第20课《黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁》
教学设计
一、教学目标：
1、识记“三角贸易”的基本内容，玻利瓦尔领导反抗殖民统治斗争的主要事迹等基础知识。
2、理解“三角贸易”对非洲、欧洲、美洲的社会发展产生的影响。
3、学习玻利瓦尔等人为国家独立而奋力抗争的精神。
4、通过本课学习，培养学生自学、阅读、理解、分析历史事件、口头表达等方面的能力。
5、通过本课对三角贸易、拉美地区殖民化过程的了解，体会资本原始积累是建立在殖民者残酷剥削、野蛮掠夺和血腥征服的基础上，从而理解马克思所说“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。理解西方殖民扩张促进了欧洲资本主义迅速发展，却严重摧残了当地社会、经济的发展，使拉美社会发生了深刻变化，从而进一步认识早期资本主义制度野蛮残暴的一面。
6、了解近代拉美人民开展的波澜壮阔的民族独立运动，创建拉美独立国家的过程，体会殖民地人民反抗殖民侵略与扩张斗争的正义性和民族独立的合理性，培养学生历史的正义感，对学生进行情感教育与价值观教育。
二、教学重点：三角贸易及其对欧洲、非洲、美洲的社会发展产生的影响。
教学难点：使学生通俗易懂地理解、掌握本课的历史事件。
三、教学法：以问题探讨为主的教学法。
四、教学过程：
㈠导入新课：
师：今天，我们先来回顾课本Ρ73“新航路开辟图”。
问：新航路开辟主要由哪两个国家完成？（葡萄牙、西班牙）问：这两国的航路主要分别通向哪个大洲？
（葡萄牙→非洲、亚洲地区；西班牙→美洲地区）
问：新航路开辟带来哪些影响？
提示：1、有利于世界历史发展和交流的“历史功绩”；
2、但是，新航路的开辟也给欧洲殖民者的殖民侵略和掠夺创造了条件，其中一个典型的事例就是黑奴贸易，这是我们今天这节课要学习的一个重要内容。由此导入新课。
㈡简要概述本节课主要学习内容：
1、为什么会出现黑奴贸易活动？
2、请你简要绘制一张黑奴“三角贸易”路线图。
3、参与黑奴贸易主要有哪些国家？举一例说明黑奴贸易过程中的残忍性。
4、请你概括出黑奴贸易的影响。
5、西班牙、葡萄牙各把拉丁美洲的哪些地区占据为殖民地？
6、拉美地区民族独立运动兴起的原因。
7、拉美地区民族独立运动的时间、领导人、结果分别是什么？
8、在拉美地区民族独立运动中，你最佩服哪个人物？为什么？
㈣学生独立阅读课文，并思考以上问题。
㈤分组讨论问题，并形成结论。
㈥提问学生，教师作适当点评、补充、总结。
1、为什么会出现黑奴贸易活动？Ρ111课本第一段内容
提示：欧洲殖民者在寻找黄金的过程中，从中发现把非洲黑人掠为奴隶，贩卖到美洲等地做苦力，能够获得更大的利润。
2、请你简要绘制一张黑奴“三角贸易”路线图。
提示：欧洲殖民者从欧洲出发，乘船到非洲，在非洲通过各种卑鄙方式掳获黑人后运经美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主，然后，再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。
3、参与黑奴贸易主要有哪些国家？举一例说明黑奴贸易过程中的残忍性。
方式：让学生课外搜集资料或根据自身已掌握理解的知识来完成本题，从而体会黑奴贸易的残忍性。
提示：⑴参与黑奴贸易最早的是葡萄牙，后来几乎所有海运发达的欧洲国家都参与了黑奴贸易，如西班牙、英国、法国等。
⑵可从黑奴的买卖方式、运输方式、海上生活状况等来说明其残忍性。
4、请你概括出黑奴贸易的影响。课本Ρ113第一段
非洲：持续400多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳动力，造成非洲传统文明衰落，经济倒退，贩卖黑奴还孳生出对黑人的种族歧视。
欧洲：黑奴贸易加速了欧洲资本原始积累，促进了欧洲资本主义经济的发展。
美洲：为美洲地区的开发提供了劳动力，通过屈辱的强制迁徙，黑奴们把古老的非洲文化带到美洲，对后来美洲文化的形成，发展产生了重大影响。
引申：从黑奴贸易的原因、过程、残忍性及影响，我们不难理解马克思所说的“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”，使我们进一步认识早期资本主义制度野蛮残暴的一面。
衔接：通过“新航路开辟图”和前面4个问题，我们认识了非洲黑奴贸易，欧洲、美洲的一些情况，那么我们现在通过下面4个问题来探索新航路开辟后美洲地区，尤其是拉丁美洲的状况。
问：现在美国以南地区，你能说出哪些国家的名称？
（学生说出一部分国家名称后，老师再加以补充，然后指出：这些国家和地区在新航路开辟后，被西班牙、葡萄牙殖民征服。那么，他们后来是怎样独立的？这是我们今天要学习的第二个内容。）问：拉丁美洲是指哪个地区？因何得名？
提示：美国以南的美洲地区，简称拉丁美洲。又因拉美曾长期沦为拉丁语族的西班牙、葡萄牙的殖民地，现有国家中绝大多数运行的语言属拉丁语，故被称为拉丁美洲。由此导入第二部分内容的第5题。
5、西班牙、葡萄牙各把拉丁美洲的哪些地区占据为殖民地？
方式：结合课本Ρ113相关内容作出回答，教师结合“导入新课”中的“西、葡两国的航线主要分别通向哪个大洲”和Ρ114“西班牙、葡萄牙统治的拉美地区”图作适当讲解提示。
提示：西班牙：占有从西印度群岛直到南美洲最南端的地区。
葡萄牙：巴西。
6、拉美地区民族独立运动兴起的原因。
提示：生产工具改进、经济作物产量提高、矿业逐渐发达、手工业进步→社会经济的发展、西班牙、葡萄牙殖民统治严重阻碍拉美经济发展→拉美地区民族独立意识不断增强。
美国独立战争和法国大革命的胜利鼓舞了拉美的独立运动。
7、拉美地区民族独立运动的时间、领导人、结果分别是什么？
方式：可参照课本Ρ115第二段，让学生朗读并结合“导入新课”中的简要内容，让学生说出17个独立国家中的大部分国家名称。(巴哈马巴拿马牙买加海地墨西哥古巴洪都
拉斯阿根廷巴拉圭巴西委内瑞拉智利秘鲁
哥伦比亚厄瓜多尔)
8、在拉美地区民族独立运动中，你最佩服哪个人物？为什么？
提示：伊达尔哥因为他始终坚持为正义事业而斗争，为祖国独立和人民自由而献身，首先敲响“多洛雷斯呼声”，目光敏锐，学识渊博，宣扬正义思想，被尊称为“墨西哥独立之父”。
玻利瓦尔，因为他热爱祖国，为正义事业奋斗献身，不图私利，努力探索，具有坚强的意志，团结南美洲人民，为南美洲的独立不懈努力，一直被许多南美洲国家共尊为“解放者”。
㈦小结全课：先让学生讲出在本课学习中认识了哪些事件？哪些人物？从中得到哪些启示？有何感想？教师再根据黑板上已有的板书作介绍。
第20课黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁 学习目标： 1、简述“三角贸易”的基本内容；了解资本原始积累的性和残酷性。 2、了解拉美地区的殖民化及近代拉美国家的建立史实。 3、概述玻利瓦尔领导反抗统治斗争的主要事迹。 新课学习 一、三角贸易 1、近代西方殖民活动首先从入侵开始的。 2、最早进行殖民活动的国家是和；后来居上，成为世界上最大的黑奴贩子。 3、三角贸易的路线：欧洲→→→欧洲。 4、三角贸易的过程：奴隶贩子从欧洲出发，到非洲以廉价产品掠取黑奴，然后横渡大西洋到美洲，出卖黑奴换取弄矿产品，最后把农矿产品运回到欧洲出售。 5、三角贸易的影响：（1）对非洲的影响 （2）对欧洲的影响 （3）对美洲的影响 二、拉美地区的殖民化 1、时间：世纪上半叶。 6、西班牙占有从直到最南端的地区，形成一个庞大的殖民帝国；而葡萄牙则建立了广大的。 三、近代拉美国家的建立 1、背景： （1）随着的发展，拉美地区的人民不断增强。 （2）、的殖民统治严重阻碍了拉美地区经济的发展。 （3）受战争、大革命的影响 2、时间：——年 3、人物：1810年投身独立运动，组建军队，征战北部，先后解放、厄瓜多尔、、哥伦比亚和。由于不可磨灭的功绩，他一直被许多南美洲国家共尊为“” 4、结果：。 5、影响：拉丁美洲的独立运动，①粉碎了、的殖民枷锁，②创建 了＿个独立国家 ③这些国家大都建立了共和国，取消废除 和， ④实现自由贸易，为以后社会经济发展创造了条件。 8、启示：正义必将战胜邪恶；哪里有压迫，哪里就有反抗。 巩固练习： 1、一位美国史学家描述道戈：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋，这些黑色‘货物’ 上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”“黑色‘货物’”将会贩卖到【】 A、欧洲 B、非洲 C、美洲 D、亚洲 2、总结欧洲殖民者在非洲长达几百年的黑奴贸易产生的后果，下列选项正确是【】
西方殖民者的奴隶贸易 对奴隶贸易的基本认识： 罪恶、可耻的奴隶贸易开始于15世纪中期，持续四百多年，到19世纪基本结束。这四百年是非洲黑人的血泪史。西方殖民史最让人触目惊心的一页。奴隶贸易伴随着欧洲殖民者探险活动开展起来，1441年，葡萄牙人萨尔维斯和特里斯唐在摩洛哥南部劫掠了10名非洲人，带回欧洲，当作家奴。1444年，葡萄牙的捕奴队在西非捕捉了200名奴隶，运往欧洲市场，奴隶贸易开始发展起来并持续了四百年。 大规模的奴隶贸易的动因、三角贸易的地区、商品： 奴隶贸易的动因是新航路开辟后，美洲种植园对劳动力的需求。随着新大陆的发现，土著居民印第安人被大批屠杀，驱赶。而美洲的种植园和矿业又迫切的需要大量廉价劳动力。利益的驱使使西方殖民者开始大批的贩卖黑人奴隶。17世纪中叶开始，奴隶贸易集中大西洋东西沿岸，在此过程中形成了三角贸易。 三角贸易的地区是欧洲──非洲──美洲──欧洲。殖民者首先在欧洲装满枪支、布匹、糖等廉价商品，然后南下沿非洲西海岸以廉价商品换取奴隶，随后前往美洲高价卖出黑奴，满载烟草、棉花等原料运回欧洲。 认识戈雷岛在奴隶贸易中的地位是贸易枢纽和中转站： 特殊的地理位置和优越的自然环境是戈雷岛成为这一枢纽的原因。戈雷岛是奴隶贸易的重要枢纽和中转站。 小结： 1、时间：15世纪中期一19世纪 2、动因：欧洲人开发美洲新大陆对廉价劳动力的需求 3、根本原因：欧洲资本主义经济的兴对资本的原始积累 4、过程：三角贸易 5、枢纽：戈雷岛 昆曲任重道远的拯救和保护任务 昆曲的保护： 新中国成立后，我们党和国家领导人对保护昆曲艺术做过重要指示。许多昆曲艺术家和剧作家为保护昆曲艺术做出实际贡献。这样才使昆曲得以延传，才有今天成为全人类共同文化遗产的殊荣。 昆曲的拯救和保护： 1、昆曲独特的文化价值：
九年级上历史导学案 第20课黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁学校：陌南镇二中主备人：薛文平审核人：韩飞 一、学习目标： 1、识记“三角贸易”的基本内容，玻利瓦尔领导反抗殖民统治斗争的主要事迹等基础知识。 2、理解“三角贸易”对非洲、欧洲、美洲的社会发展产生的影响。 3、学习玻利瓦尔等人为国家独立而奋力抗争的精神。 4、通过本课对三角贸易、拉美地区殖民化过程的了解，体会资本原始积累是建立在殖民者残酷剥削、野蛮掠夺和血腥征服的基础上。 5、了解近代拉美人民开展的波澜壮阔的民族独立运动，创建拉美独立国家的过程，体会殖民地人民反抗殖民侵略与扩张斗争的正义性和民族独立的合理性，培养学生历史的正义感。 二、学习重点：三角贸易内容及其对欧洲、非洲、美洲的社会发展产生的影响。 三、课前准备：让学生重点预习三角贸易的主要内容及其路线示意图。 四、学习过程： （一）自学感悟： 1、为什么会出现黑奴贸易活动？请你简要绘制一张黑奴“三角贸易”路线图。参与黑奴贸易主要有哪些国家，请你概括出黑奴贸易的影响（学生找联系）
2、西班牙、葡萄牙各把拉丁美洲的哪些地区占据为殖民地？拉美地区民族独立运动兴起的原因。拉美地区民族独立运动的时间、领导人、结果分别是什么？在拉美地区民族独立运动中，你最佩服哪个人物？为什么？ 学生独立阅读课文，并思考以上问题。 （二）自我检测： 1、罪恶的三角贸易开始的直接的原因是：（） A、出售廉价的工业品 B、补充和增加美洲的劳动力 C、掠夺黄金、白银 D、在非洲建立殖民统治机构 2、新航路开辟后，最早进行殖民活动的国家是①西班牙②葡萄牙③荷兰 ④法国( ) A．①② B.②③C．③④ D.①④ 3、新航路开辟以后，代替葡萄牙人后来居上，成为世界上最大的黑奴贩 子的是（） A、法国人 B、西班牙人 C、德国人 D、英国人 4、在拉美独立运动中，有“解放者”称誉的是（） A圣马丁 B玻利瓦尔 C苏克雷 D伊达尔哥 5、独立前的巴西是欧洲国家统治的殖民地，这个欧洲国家是( ) A.葡萄牙 B.荷兰 C.法国 D.西班牙 （三）合作探究： 小组探究三角贸易的影响：非洲：
第20课《黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁》 教学目标： 知识与能力： 1、识记“三角贸易”的基本内容。 2、理解“三角贸易”对非洲、欧洲、美洲的社会发展产生的影响。 3、学习玻利瓦尔等人为国家独立而奋力抗争的精神。 过程与方法： 通过本课学习，培养学生自学、阅读、理解、分析历史事件、口头表达等方面的能力。使学生掌握用联系的观点，透过历史现象看本质，一分为二的评价历史事件的方法。 情感态度与价值观： 1、通过本课对三角贸易、拉美地区殖民化过程的了解，体会资本原始积累是建立在殖民者残酷剥削、野蛮掠夺和血腥征服的基础上，从而理解马克思所说“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。理解西方殖民扩张促进了欧洲资本主义迅速发展，却严重摧残了当地社会、经济的发展，使拉美社会发生了深刻变化，从而进一步认识早期资本主义制度野蛮残暴的一面。 2、了解近代拉美人民开展的波澜壮阔的民族独立运动，创建拉美独立国家的过程，体会殖民地人民反抗殖民侵略与扩张斗争的正义性和民族独立的合理性，培养学生历史的正义感，对学生进行情感教育与价值观教育。 教学重点：三角贸易及其对欧洲、非洲、美洲的社会发展产生的影响。 教学难点：使学生通俗易懂地理解三角贸易的影响，及资本主义制度的罪恶。 教学法：以问题探讨为主的教学法。 教学过程设计： 一、导入新课： 师：大屏幕展示美国总统奥巴马和NBA球星科比的肖像，指出奥巴马是美国历史上第一位黑人总统。
问：他们的祖先来自于哪里。 生：非洲。 问：同学们你们知道他们的祖先是如何从非洲来到美洲大陆的吗？ 生：被贩卖来的。 师：没错，他们的祖先是因为黑奴贸易被贩卖到美洲的。黑人被当做牲口一样的贩卖为奴隶，人类历史上最悲惨耻辱的那段历史究竟是怎样的呢？本节课我们就一同去了解一下。 二、自主学习 （一）出示教学问题，并作适当的提示： 1、参与黑奴贸易主要有哪些国家？ 2、为什么会出现黑奴贸易活动？ 3、简要讲述“三角贸易”过程 4、黑奴贸易的影响 ? （二）学生独立阅读课文，并思考以上问题。 （三）抢答： 1、近代西方殖民者扩张活动首先从入侵开始。 2、最早进行殖民活动的是和。世界上最大的黑奴贩子是。 3、西方殖民者为什么要进行黑奴贸易？ 提示：随着新航路的开辟，欧洲西班牙、葡萄牙等国先后走上了对外殖民扩张的道路。欧洲殖民者在寻找黄金的过程中，从中发现把非洲黑人掠为奴隶，贩卖到美洲等地做苦力，能够获得更大的利润，黑奴贸易由此兴起。 （四）提问学生，教师作适当点评、补充、总结。 1、请你简要讲述“三角贸易”过程，绘制一张黑奴“三角贸易”路线图。 方式：请一位同学参照大屏幕“三角贸易路线示意图”完成口头描述。提示：欧洲殖民者从欧洲出发，乘船到非洲，在非洲通过各种卑鄙方式掳获黑人后运经
华师大版九年级历史上册第20课黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁 【内容标准】 简述"三角贸易"的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。 【教学目标】 1、知识与能力：识记三角贸易和克莱武掠夺、利瓦尔领导的拉丁美洲人民反对西班牙殖民统治的斗争和章西女王领导的印度反抗英国殖民统治的史实。 2、过程与方法：以讲述为主的教学法， 3、情感态度与价值观：认识殖民扩张与掠夺的野蛮性和残酷性。 【教学要点】 重点：三角贸易及其影响。 难点：拉美独立运动的兴起。 【导入新课】 新航路开辟有利于世界发展，但伴随而来的是犯下滔天罪行的殖民征服。 【新课探究】 一、西方国家的殖民扩张与掠夺 学生阅读教材，回答下列问题。 1、最早走上殖民扩张道路的国家 明确：西班牙、葡萄牙 2、16世纪两个最大的殖民帝国 明确：西班牙、葡萄牙。 3、17世纪新兴的殖民强国 明确：荷兰、英国、法国。 4、18世纪世界头号殖民帝国 明确：英国。 5、主要殖民帝国的殖民扩张 西班牙——拉美（除巴西） 葡萄牙——中国澳门（1553年）、巴西等 荷兰——中国台湾（17世纪，1662年郑成功收复）、菲律宾、北美等 英国——中国香港、印度、北美等地。 6、学生讲述英国殖民头子克莱武在印度的殖民掠夺史实。 从中明确：殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。 二、三角贸易 1、贩卖黑奴从15世纪开始直到19世纪，持续400多年，最早进行黑奴贸易的是葡萄牙，18世纪最大的黑奴贩子是英国。 2、讨论黑奴贸易的原因 提示：欧洲殖民者来到美洲后大肆屠杀印第安人，并在美洲大量占领土地发展种植园经济，这样，当地的劳动力已不能满足种植园经济发展的需要，于是欧洲殖民者大量买进历史小说黑人作为奴隶。贩奴可以得到暴利，致使奴隶贸易日益猖獗。 2、学生阅读教材，画出三角贸易图示。 明确：
奴隶贸易 15世纪中叶至19世纪末叶，西方殖民主义国家为了向美洲殖民地种植园和矿山提供劳动力，从非洲掳走大批黑人，将其远程贩运到美洲等地，这就是血腥的非洲奴隶贸易。由于奴隶贸易主要在大西洋东西两岸进行，西方国家一般称之为“大西洋奴隶贸易”。奴隶贸易延续4个世纪之久，给非洲政治、经济和文化的发展造成极其严重的影响，是黑非洲历史上一段最黑暗的时期。奴隶贸易为西欧资本家带来了巨额利润，成为资本原始积累的重要来源。 在大西洋两岸间进行的奴隶贸易大体上经过了三个发展阶段。 第一阶段：15世纪中叶至17世纪中叶。这一阶段的贸易主要被葡萄牙、西班牙和荷兰等国垄断。15世纪中叶，葡萄牙航海家亨利鼓励海员沿非洲西海岸由北往南航行，以探索通往东方的海路，并寻找黄金和香料产地。1441年，葡萄牙人贡萨尔维斯率领一艘船沿非洲西海岸向南绕过布朗角后上岸，从那里带走10个黑人回到欧洲。此后，葡萄牙经常派出一些船只去西非海岸进行掳掠。1482年，他们在加纳的埃尔米纳城建立了最早的奴隶贸易据点，不久，又在圣多美和普林西比岛进行殖民开发，建立和扩展甘蔗种植园。当时他们掳走的黑人不多，大约在1000人左右。进入16世纪，随着哥伦布发现新大陆，西班牙在西印度群岛和美洲大陆建立起庞大的殖民帝国。西班牙在征服新大陆期间，杀害了大批印第安人，因此迫切需要廉价的劳动力来开发殖民地，于是公开鼓励从非洲输入奴隶。1510年，最早的一批非洲黑人（约250人）被带到西印度群岛的伊斯帕尼奥拉岛。此后，贩卖黑奴的规模越来越大。16世纪初，西班牙政府为了垄断奴隶贸易，宣布其他国家贩卖非洲奴隶到西属美洲殖民地，必须持有西班牙颁发的一种名为“阿西恩多”的特许证。同时，葡萄牙垄断了非洲西海岸特别是几内亚湾沿岸一带的贸易。16世纪中叶，非洲西海岸每年输出奴隶达1万人。葡萄牙人也像西班牙人一样，不断贩运非洲黑奴到巴西。16世纪是西班牙、葡萄牙在海上称霸的时代，从非洲到美洲的奴隶贸易主要由它们操纵和垄断。奴隶贸易为西班牙和葡萄牙带来了巨额财富，因此欧洲其他国家也竞相插手。英国、荷兰和法国力图打破西、葡的垄断，用武力打开了同西非几内亚湾各国进行贸易的道路。1588年，西班牙“无敌舰队”被英国歼灭，西班牙、葡萄牙的海上优势一落千丈。荷兰趁机取而代之。荷兰从16世纪以来一直是葡萄牙与欧洲进行贸易的最大中间商，被称为“海上马车夫”。16世纪末，荷兰夺取了葡萄牙在非洲的重要贸易据点和军事要地，紧接着，又成立了荷属几内亚公司、西印度公司、东印度公司等，夺取了非洲西海岸的贸易垄断权。到17世纪中叶，荷兰几乎垄断了海上的奴隶贸易。这一阶段，葡萄牙人、荷兰人等在西非沿海地带捕捉黑人，将其同黄金、象牙一起运销海外，但黑奴还不是欧洲、非洲和美洲之间贸易的唯一商品。此时的奴隶贸易大多是在国家的支持下由私人出面经营的。 第二阶段：17世纪中叶至18世纪下半叶，是大西洋奴隶贸易的高潮时期。此时奴隶贸易迅速发展，成为世界上规模最大、赚钱最多的行业，奴隶成为黑非洲可供输出的“单一作物”，奴隶贸易成为非洲、欧洲和美洲之间的唯一贸易活动。参加奴隶贩运的国家，除葡萄牙、西班牙和荷兰外，还有英国、法国、普鲁士、丹麦、瑞典以及美国、巴西等。 这一时期奴隶贸易的急剧扩大同美洲种植园经济的发展有关。17世纪，美洲的甘蔗、烟草、棉花以及咖啡、香料等经济作物种植园迅速发展，为向欧洲市场出口原料，迫切需要进口更多的奴隶以提供劳动力。于是英国、法国以及欧洲其他海运发达的国家蜂拥到非洲西部海岸，成立了众多的奴隶专卖公司，建立起组织严密的贩奴系统，同时有正规军队参加，以保障其垄断贸易的权利。欧洲殖民者把非洲、欧洲和美洲之间的贸易有机地串联起来，成为当时盛行的三角贸易。 第三阶段：从18世纪下半叶到19世纪下半叶，大西洋奴隶贸易逐步走向衰落。18世纪末，欧洲废奴运动蓬勃兴起。英国于1807年通过了禁止奴隶贸易的法令，其他国家也相
第20课《黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁》教学设计 执教人：陈灵芳 教学目标 1．知识与技能目标： 欧洲资本主义发展初期的资本原始积累，与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关，西方殖民者“三角贸易”。西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，激起了殖民地人民反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争，19世纪爆发了拉丁美洲的民族独立运动 2．过程与方法：通过合作探究，引导学生分析和思考西方殖民者进行“三角贸易”的原因，初步学会用历史唯物主义的基本方法分析历史现象和历史问题的因果关系，培养学生分析问题、解决问题的能力。 3．情感培养目标：通过引导和启发学生思考“奴隶贸易”和“殖民掠夺”给西方国家和亚非拉国家带来的不同后果，一方面认识到资本主义原始积累的血腥性；另一方面，也要认识到资本主义发展的进步性，初步学会辩证地看问题的基本方法。 教学设想：由非洲难民图片激发学生学习的兴趣，引发思考：有什么历史原因造成了非洲的贫穷落后？通过学生自主读书、提出问题、解决问题，了解历史史实，通过教师引导、角色体验方法体会三角贸易的罪恶，通过知识迁移，提高认识：一个国家要想获得发展，必要实现民族独立。通过习题，使学生学会运用所学知识解决问题。 教学重点：“三角贸易” 教学难点：殖民地人民反抗殖民统治的原因。 教学准备：多媒体课件 教法：1、直观演示法 2、活动探究法 3、集体讨论法 学法指导：分析归纳法、自主探究法、总结反思法。 教学流程： 一、激趣导入 多媒体出示一组非洲难民图片，引导学生思考：观看完图片以后，你认为这组图片集中反映了哪一主题？想要了解造成非洲贫穷落后的历史原因吗？一起走入“黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁”
《黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁》反思 （一）成功之处： 1、我对教材的处理较为恰当。整节课共有两个目的：一是三角贸易，另一个是近代拉美国家的建立。我觉得本课的重点不但应放在三角贸易上，而且还应该让学生了解拉美解放运动的历程。难点则是对三角贸易性质的理解，于是我在课前收集了大量的图片和资料来讲清本课的重点和难点。 2、注重挖掘“课外历史”。在历史新课标的理念中有一点便是“论从史出，史论结合”。即你所提出的论点必须要有相应的论据，也就是历史资料记载。历史新教材在编写中已经充分注意到这点，利用小体字为学生提供与历史论点相对应的事实记载。所以我在讲课中在讲述这节课的难点：三角贸易的性质——在客观上有利于欧洲资本主义的发展时，为了更好地帮助学生进行理解，我引用英国城市利物浦这一典型例子。“黑奴贸易促进了欧洲经济的发展，英国港口城市利物浦的发展就是一个典型的例子。1709年，利物浦第一艘运奴船开往非洲。到18世纪末，利物浦显然已成为欧洲最大的贩奴港口。1709年，利物浦拥有的船只中，运奴船只占1%稍多；1771年增加到1/3。1795年，利物浦的贩奴贸易占英国贩奴贸易的5/8，占欧洲贩奴贸易总额的3/7。有人统计，从1783年到1793年，利物浦有878艘船只，共载运过303万多名奴隶，价值共达1 500多万英镑，每年的利润平均在30%以上。估计18世纪80年代，单单利物浦市，从贩奴贸易中每年可得纯利30万英镑。使这个小渔村很快成长为大城市。”通过这段文字描述，学生理解了为什么说三角贸易在客观上有利于欧洲资本主义的发展。 3、在这节课，我利用网络资源，从网上下载了不少相关的图片加以充分地利用，让学生从图片中找出所蕴含的历史信息。培养学生的读图能力。例：如在讲到奴隶贸易的罪恶时我选择了这幅图《贩奴
第20课黑奴贸易和拉丁美洲的社会 变迁 【学习提示】 学习本课应从西班牙、葡萄牙在非洲的殖民活动及拉美国家反对殖民统治，争取国家独立两个方面去把握。关于“三角贸易”重点掌握它的基本内容及后果，弄清“三角贸易”和殖民掠夺与欧洲列强的资本原始积累密切相关，而资本原始积累的野蛮性和残酷性又是骇人听闻的。拉美国家的建立从拉美地区的殖民化和拉丁美洲的独立运动两个方面去把握。西、葡的殖民统治阻碍当地经济的发展是拉丁美洲独立运动兴起的根本原因。 【课文撷英】 本课的基本概念和重点语句： 【重点精析】 本节学习的重点是拉美独立运动的背景。 拉美独立运动的爆发不是偶然的，西班牙、葡萄牙在拉美地区的殖民统治，必将遭到拉美人民的广泛反抗；随着拉美经济的发展，拉美其名曰人民迫切需要摆脱宗主国的经济压迫，实现民族自立；同时启蒙思想的传播使拉美人民的民主意识逐渐增强。这一切都是拉美独立运动爆发的内因。与此同时，法国大革命的爆发和西、葡的不断衰落，为拉美独立运动提供了有利条件；美国独立更是大大鼓舞了拉美人民。这些有利的条件，推动了拉美其名曰独立运动的爆发和发展。 【疑难点拨】 1、比较北美独立战争和拉丁美洲独立战争的异同点？ (1)北美独立战争和拉丁美洲独立战争的相同点
①背景：南北美洲人民都受到西方殖民者的侵略和剥削；经济发展促使南北美洲人民都要求打破宗主国束缚；随着启蒙思想的传播，南北美洲人民的民族民主意识日益强烈；欧洲列强之间的战争为南北美洲人民的独立战争创造了条件。②目的：都要求摆脱殖民统治，争取国家独立。美国在于推翻英国殖民统治，发展资本主义；拉丁美洲人民要摆脱西班牙、葡萄牙的殖民统治，赢得国家独立。③结果：推翻了殖民统治，赢得了国家独立，打击了欧洲列强，促进和配合了欧洲的资产阶级革命；独立后的美洲国家大都建立了资产阶级国家；独立以后都没有废除奴隶制。④性质：都是以独立战争为形式的资产阶级革命。 (2)北美独立战争与拉丁美洲独立战争的不同之处。 ①背景：北美13州的资本主义经济比拉丁美洲发达，因此北美的主要任务是推翻英国殖民统治。为资本主义发展开辟道路；而拉美经济不发达，革命的主要任务是推翻西班牙、葡萄牙的殖民统治，赢得国家独立。北美13州形成了统一的民族，拉美没有形成统一的民族。 ②领导者：北美独立战争中，资产阶级和种植园奴隶主形成联盟，起了领导作用；而拉美的资产阶级力量薄弱，只作为一股力量参加革命，运动领导权掌握在土生白人地主手中。 ③结果：北美独立后，制定了1787年宪法，建立了相对稳定的民主的资本主义制度，促进了美国经济的发展。而拉美独立后，封建主庄园经济仍然存在，政治上又处在独裁统治之下，很大程度上只是完成了民族独立的任务。 2、如何理解拉美独立运动的性质？ 拉美各地独立运动是在资本主义生产因素有所增长的情况下酝酿发生的。新兴资产阶级带着自身的政治经济要求参加了斗争，独立运动领导权尽管大都掌握在土生白人地主的手中，但也有不少商人和地主阶级自由派提出了一些资产阶级革命的口号、纲领和任务。运动的发起是为了铲除封建制度的障碍，以发展民族经济。运动的进程中和新独立国建立后，又确定在绝大部分地区取消了殖民贵族的称号，废除了封建法律、宗教裁判权，削弱了天主教会的某些权势，废除了宗主国的贸易垄断与封建专卖，这些都有利于资本主义生产的发展。这说明，拉美人民的斗争，是
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三角贸易的性质 5.教学过程设计 课前准备（导入）:以黑人奥巴马为例。 问：美国总统是谁？他的祖先来自于哪里？ 生：非洲。 问：同学们你们知道奥巴马的祖先是如何从非洲来到美洲大陆的吗？ 生：被贩卖来的。 师：没错，奥巴马的祖先是因为黑奴贸易被贩卖到美洲的。黑人被当做牲口一样的贩卖为奴隶，人类历史上最悲惨耻辱的那段历史究竟是怎样的呢？本节课我们就一同去了解一下. 一、(自学感悟) 学生以导学案为依据，自学三角贸易及拉美地区殖民化。 二、（展示点拨）——出示幻灯片 在学生展示的基础上，教师引导学生分析黑奴贸易的原因，重点讲解三角贸易的内容及影响，说明其实质是殖民掠夺。进一步分析三角贸易的性质，客观上有利于欧洲资本主义的发展。 三、(自我检测) 1、读图，这是16～19世纪300多年间，资本主义发家史上 的“三角贸易”示意图。其中一个环节的贸易活动被马克思称 为“丢掉了最后一点羞耻心和良心的罪恶。”这个环节应是图中 所示的哪个环节？ 2、熟记三角贸易的影响？ 四、（合作探究） 新航路的开辟与三角贸易的关系？ 新航路的开辟为三角贸易开辟了条件，三角贸易又加速了欧洲资本的原始积累。五、（训练拓展） 导学方案题 6.学案设计 九年级（上）学案 20课黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁 学校：芮城五中主备人：张娟审核：历史教研组 教师寄语：学有目标，你就会走向成功！ (学习目标)：
简述“三角贸易”的基本内容；了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。了解拉美地区的殖民化. （学习重点）： 掌握三角贸易的内容及影响，了解资本主义原始积累的途径 (学习难点)： 三角贸易的性质 （课前准备） 搜集黑奴贸易的相关史实 一、(自学感悟)——机会是留给有准备的人 一、三角贸易 1.西方殖民活动首先开始于（地区) 2.最早的黑奴贸易开始于15世纪，最早进行殖民活动的是，最早进行黑奴贸易的国家是，最大的黑奴贩子是 3.探究黑奴贸易的原因： A、 B、 4.识记三角贸易图 5.影响： 对非洲： 对欧洲： 对美洲： 二、拉美地区的殖民化 1.（）世纪上半叶,拉丁美洲地区完全沦为、的殖民地 2.西班牙占有地区葡萄牙占有地区 二、（展示点拨）——此时沉默你将埋没 1、学生自学并展示 2、教师讲解纠正、归纳. 三、(自我检测)——堂堂清、日日清、一身轻 1、读图，这是16～19世纪300多年间，资本主义发家史上的“三 角贸易”示意图。其中一个环节的贸易活动被马克思称为“丢 掉了最后一点羞耻心和良心的罪恶。”这个环节应是图中所示 的哪个环节？ 2、熟记三角贸易的影响？
第20课黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁 1.迈克尔·乔丹、科比·布莱恩特、勒布朗·詹姆斯等NBA巨星都是黑人，他们的祖先来自非洲大陆。历史上与非洲黑人大批来到北美有关的史实是【】A．新航路开辟B．三角贸易 C．美国独立战争D．美国南北战争 2.在16世纪到19世纪的三百多年间，茫茫的大西洋海面见证了“三角贸易”的罪恶活动。最先进行奴隶贸易的是【】A．西班牙人 B．葡萄牙人 C．英国人 D．法国人 3.“三角贸易”持续了300多年，其中最主要的“贸易”是【】 A．金银贸易 B．工业原料贸易 C．黑奴贸易 D．纺织品贸易 4.18世纪，哪一个国家成为最大的黑奴贩子【】 A.英国 B.西班牙 C.法国 D.荷兰 5.长达三百多年的罪恶的“三角贸易”对欧洲资本主义发展所起的主要作用是【】 A．提供了大量的黑人劳力 B.摧毁了腐朽的封建统治 C．打通了各洲的贸易通道 D.积累了雄厚的原始资本 6.拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区，这一名称的来历与下列哪两个国家历史上的的殖民统治有关？①英国②美国③西班牙④葡萄牙【】A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 7.18世纪末19世纪初，拉丁美洲爆发了大规模的民族独立运动。对拉丁美洲独立运动影响较大的有①英国资产阶级革命②美国独立战争③法国大革命④美国南北战争【】 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 8.2013年3月，委内瑞拉总统查韦斯逝世，让拉美痛失一位“最伟大的领袖”。大约两个世纪前，拉美地区也曾出现了一位被誉为“南美的解放者”的伟大领袖，他就是【】 A.华盛顿 B.玻利瓦尔 C.章西女王 D.圣马丁 9.对今天拉丁美洲国家格局形成影响最大的事件是【】 A．新航路的开辟 B．西班牙、葡萄牙的殖民统治 C．北美独立战争的胜利 D．拉丁美洲独立运动的胜利 10.货币是国家的名片。下图货币上人物分别是华盛顿、玻利瓦尔、毛泽东，对此三人共同点的表述不正确的是【】 A .都 领 导了反抗侵略的民族解放斗争 B.都建立了独立自主的国家 C.都推翻了本国的封建专制 D.都得到所在国家人们的尊敬 11．阅读下列材料 “我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来。”“解放者的称号已经高于一切，因此我决不会降低身份去登上王位。” （1）这是哪一历史人物的名言？
黑奴贸易有多久？ （肖洪文湖南省邵阳市第一中学，邵阳422000） 笔者有幸参加了2011年邵阳市高二学业水平考试模拟命题，有位老师出了这么一道试题：“从15~19世纪的近四百年间，黑奴贸易使非洲丧失了上亿人口。大量非洲黑人被贩卖到A．大洋洲B．亚洲C．欧洲D．美洲”乍一看上去没有任何问题。题干来自人教版教材必修二第28页，正确答案选D。可是在最后审题过程中，我们扳手一算，不对呀，从15~19世纪怎么也不是近四个世纪呀！要么是四个多世纪，要么应该是近五个世纪才对。一石激起千层浪，那么究竟什么是黑奴贸易呢？黑奴贸易是从何时开始？到何时结束？黑奴贸易进行了多长时间呢？ 人教版教材必修二中写道：“在美洲，西班牙殖民者抢夺大量财富的同时，成千上万印第安人由于被屠杀、奴役或染上殖民者带来的疾病而死去，加勒比海一些岛上的印第安人甚至全部死亡。为了弥补美洲劳动力的不足，大量非洲黑人被掳掠到美洲为奴，这就是臭名昭著的黑奴贸易。”按此理解，所谓黑奴贸易是特指欧洲人所进行把非洲黑人奴隶贩卖到美洲的跨大西洋的奴隶贸易。也就是我们常说的“三角贸易”。 其实远在欧洲人之前，阿拉伯帝国自公元八世纪阿拔斯王朝建立后，就已经开始从事黑奴买卖，他们不断地从东非输入黑奴，押至南美索不达米亚地区进行农业生产。1441年，由安陶·贡萨尔维斯和努诺·特里斯陶率领的一支葡萄牙探险队，在布朗角附近沿海劫掠了10名非洲黑人，带回里斯本出售，这是欧洲人进行黑奴买卖的开始，在15世纪后半叶，葡萄牙人从西非沿海贩运黑奴去本国充当家务和农业劳动力，或贩运至马德拉群岛、加那利群岛和佛得角群岛等大西洋岛屿新辟的甘蔗种植园中工作，但这些都还不是传统理解的跨越大西洋运往美洲的黑奴贸易，而只能叫黑奴买卖。 关于欧洲人跨越大西洋运往美洲的黑奴贸易开始的时间，史学界说法不一，一种观点认为“新航路开辟后，非洲成为猎获黑人奴隶的场所，1502年第一批黑奴被送到美洲，跨越大西洋的黑奴贸易从此开始”①另一种观点认为，“葡萄牙人……始于1510年，当年向美洲大陆运送了第一船非洲奴隶。”②虽然两者在时间上有点差异，但运往美洲的黑奴贸易始于16世纪初已成共识。从16世纪开始，奴隶贩子从欧洲出发，乘船到达非洲，在非洲通过各种卑鄙的方式俘获黑人之后，他们把黑奴运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主，然后，再把美洲的黄金和工业原料运回欧洲。这就是被称为一本万利的“三角贸易”，控制“三角贸易”的在16世纪是葡萄牙，17世纪的大部分时间是荷兰，18世纪以后则是英国。 一般认为，黑奴贸易的衰落是资本主义社会运动的结果，是历史发展的产物。它的衰落存在着深刻的社会、政治和经济根源。第一，进入自由资本主义时期后，资本主义的经济发展逐渐与奴隶贸易发生矛盾，因此，奴隶贸易日益失去了继续存在的价值；第二，黑人的反抗斗争动摇了奴隶贸易的基础，加速了它的衰亡；第三，西方各国废奴运动的兴起，给奴隶贸易和奴隶制以有力的冲击。 18 世纪后半期社会各阶层中要求废除奴隶贸易和奴隶制的呼声不断高涨。资产阶级启蒙思想家洛克、孟德斯鸠和伏尔泰等人都谴责和批判过奴隶贸易。在英国，1787年出现了废除奴隶贸易协会，1823年，又出现了反对奴隶制度协会，1833年议会通过了一项在英国本土彻底废除奴隶制并向蓄奴者提供2000万英镑赔偿费的法令。并且英国政府逐渐说服欧洲其他国家以它为榜样，允许英国军舰捕捉挂有别国国旗的贩奴船。1803年、1863年、1888年海地、美国和巴西先后废除奴隶制，古巴大约也在1888年废除奴隶制，此后还有一些别
非洲黑奴贸易的另一面 最早的黑奴贸易就是阿拉伯人抓住黑人变为奴隶，卖给葡萄牙，而且后来黑奴贸易最盛 行的，黑奴生产的第一个环节——洗劫黑人村庄抓奴隶，很多都是阿拉伯的驼队干的，然后卖给欧洲来的奴隶贩子，再卖到美洲。 在1812年到1814年维也纳诸条约中，在欧洲进步势力的压力下，列强签定条约，禁止奴隶贸易。 但是随后美洲诸多国家都纷纷独立了，再加上早就独立的美国南部地区，禁奴无法马上实现。 于是法国、西班牙和英国就成立了反贩奴舰队，在西非海岸巡逻，稽查运奴船只。 加蓬首都利伯维尔就是这么建立起来的，大约183X年，法国反贩奴舰队在西非缴获一批黑奴，于是运输到加蓬，释放了他们，建立了城市安置他们，后来解放的黑奴也有运输过来的。利伯维尔的意思就是解放的意思。 但是，在非洲，那些穆斯林国家和班图人王国继续大量捕杀黑人，贩卖给奴隶贩子，一部分运输到阿拉伯国家，一部分卖给美洲。 在阿拉伯帝国时期，阿拉伯人从非洲抓走了1300万黑奴（大概是因为阿拉伯人喜欢把奴隶阉割了用，所以在阿拉伯没有多少黑人。）
而穆斯林和班图人卖给欧洲人的黑奴有1000万。 传教士在信中揭发了那些穆斯林人贩子的罪恶。 例如在非洲腹地，传教士看到当地集会的日子里，大量当地人在集市上很热闹。 但是第二天，突然来了一大批穆斯林骑兵，冲进集市，见人就杀，杀了集市上起码上万人，血流成河。 穆斯林这么做，主要目的是震慑当地人，迫使当地人顺服于穆斯林骑兵，乖乖的被他们捉去当奴隶。 根据传教士的估计，穆斯林每抓走一个奴隶，起码在当地要留下三四个黑人的尸体。 非洲的文明，完全被欧洲列强和这些抓奴隶的贩子摧毁了，很多人烟密集的地方，后来变的人烟稀疏。例如人口稠密的坦噶尼喀就完全被桑给巴尔苏丹国摧毁了。 历史上，毛里塔尼亚王国是一个黑人国家，有很悠久很古老的历史，人口全部为黑人。 后来罗马兴起的时候，毛里塔尼亚国王在去世的时候，把全部国土献给罗马共和国。国民也因此成为罗马公民（罗马不轻易把公民权授被征服的领土的）。 后来阿拉伯人兴起后，征服了这一地区。 经过阿拉伯人的治理，这一地区的全部黑人大部分都消失了（变成奴隶或被杀光了）。 今天的毛里塔尼亚，是一个阿拉伯人的国家，人口以阿拉伯人和摩尔人为主。
第20课黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁 【学习提示】 学习本课应从西班牙、葡萄牙在非洲的殖民活动及拉美国家反对殖民统治，争取国家独立两个方面去把握。关于“三角贸易”重点掌握它的基本内容及后果，弄清“三角贸易”和殖民掠夺与欧洲列强的资本原始积累密切相关，而资本原始积累的野蛮性和残酷性又是骇人听闻的。拉美国家的建立从拉美地区的殖民化和拉丁美洲的独立运动两个方面去把握。西、葡的殖民统治阻碍当地经济的发展是拉丁美洲独立运动兴起的根本原因。 【课文撷英】 本课的基本概念和重点语句： 【重点精析】 本节学习的重点是拉美独立运动的背景。 拉美独立运动的爆发不是偶然的，西班牙、葡萄牙在拉美地区的殖民统治，必将遭到拉美人民的广泛反抗；随着拉美经济的发展，拉美其名曰人民迫切需要摆脱宗主国的经济压迫，实现民族自立；同时启蒙思想的传播使拉美人民的民主意识逐渐增强。这一切都是拉美独立运动爆发的内因。与此同时，法国大革命的爆发和西、葡的不断衰落，为拉美独立运动提供了有利条件；美国独立更是大大鼓舞了拉美人民。这些有利的条件，推动了拉美其名曰独立运动的爆发和发展。 【疑难点拨】 1、比较北美独立战争和拉丁美洲独立战争的异同点？ (1)北美独立战争和拉丁美洲独立战争的相同点 ①背景：南北美洲人民都受到西方殖民者的侵略和剥削；经济发展促使南北美洲人民都要求打破宗主国束缚；随着启蒙思想的传播，南北美洲人民的民族民主意识日益强烈；欧洲列强之间的战争为南北美洲人民的独立战争创造了条件。②目的：都要求摆脱殖民统治，争取国家独立。美国在于推翻英国殖民统治，发展资本主义；拉丁美洲人民要摆脱西班牙、葡萄牙的殖民统治，赢得国家独立。③结果：推翻了殖民统治，赢得了国家独立，打击了欧洲列强，促进和配合了欧洲的资产阶级革命；独立后的美洲国家大都建立了资产阶级国家；独立以后都没有废除奴隶制。④性质：都是以独立战争为形式的资产阶级革命。 (2)北美独立战争与拉丁美洲独立战争的不同之处。 ①背景：北美13州的资本主义经济比拉丁美洲发达，因此北美的主要任务是推翻英国殖民统治。为资本主义发展开辟道路；而拉美经济不发达，革命的主要任务是推翻西班牙、葡萄牙的殖民统治，赢得国家独立。北美13州形成了统一的民族，拉美没有形成统一的民族。 ②领导者：北美独立战争中，资产阶级和种植园奴隶主形成联盟，起了领导作用；而拉美的资产阶级力量薄弱，只作为一股力量参加革命，运动领导权掌握在土生白人地主手中。 ③结果：北美独立后，制定了1787年宪法，建立了相对稳定的民主的资本主义制度，
黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁（导学案） 备课人：杨筱审核人：复核人： 学习目标 1、识记近代早期进行殖民活动的国家及其建立的殖民区域。 2、掌握三角贸易的主要内容及影响，绘画三角贸易路线图。 3、掌握玻利瓦尔领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。 4、理解殖民掠夺和黑奴贸易是资本主义原始积累的主要途径。 学习重点：三解贸易及其影响。 学习难点：近代拉美国家独立运动兴起的原因。 自主学习 一、殖民扩张与掠夺（结合所学知识，自学本课，思考完成下列知识梳理） 1、近代的殖民扩张活动从（事件）之后，首先从入侵（大洲）开始。 2、最早进行殖民活动的国家是、。 各国进行殖民活动的目的是 3、殖民活动的主要形式有：、、，这些殖民活动促进了西方的资本原始积累，同时也是殖民者的罪恶表现。其中，持续400多年的是人类历史上悲惨耻辱的一页，是灭绝人性的行为。 二、三角贸易（自主学习，合作完成） 1、西方殖民者为什么要从事三角贸易？最早进行黑奴贸易的国家是哪个？而从中获利最大的黑奴贩子又是哪国？ 2、请简述“三角贸易”的路线，并简要绘制一张“三角贸易”路线图。 3、黑奴贸易产生了哪些的影响 ? 三、拉美地区的独立运动（自读课文，小组合作，思考解答下列问题） 1、侵略拉美的殖民国主要是哪两个国家？他们分别侵占了拉美的那些地区？殖民国及殖民区域： 2 、拉美地区民族独立运动
（1）兴起的原因： （2）时间： （3）领导人： （4）结果/影响： 合作探究： 请概括玻利瓦尔的主要功绩，说说他有哪些可贵精神值得我们学习？ 当堂检测 1、16世纪开始，为补充美洲殖民地的劳动力，欧洲殖民者的做法是（）A．从非洲贩运黑奴 B．从亚洲输入华工C．从欧洲大陆移民 D．从北美雇佣劳工 2、英国曾是世界上最大的殖民帝国，它大规模海外扩张和殖民掠夺的政治前提是（） A．新航路的开辟 B．资本主义制度的确立 C．打败西班牙的无敌舰队 D．成立东印度公司 3、三角贸易中，从非洲运往美洲的主要“货物”是（） A．纺织品 B．矿产品 C．黑奴 D．棉花 4、奴隶贸易使非洲（） ①长期处于部落冲突和战乱②资本主义经济快速发展③丧失了近亿精壮劳力④传统文明衰落 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 5、“我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来。”“解放者的称号已高于一切，因此我决不会降低身份去登上王位。”说这番话的应该是（） A．华盛顿 B．玻利瓦尔 C．克伦威尔 D．拿破仑 6、阅读下列材料材料一“近代西方殖民扩张活动首先是从入侵非洲开始的。起初，葡萄牙殖民者为了寻找金子来到非洲，后来他们发现把当地黑人掠买为奴隶，贩卖到美洲等地做苦力，能够获得更大利润，于是罪恶的黑奴贸易开始在非洲大陆疯狂肆虐。”材料二“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”——马克思《资本论》 请回答： （1）列出进行黑奴贸易的三个国家 （2）根据所学知识回答，殖民者从欧洲出发时可能带着什么物品？到美洲进行贸易时可能购买哪些物品？ （3）结合材料，请谈谈黑奴贸易的危害？