诗意校园
如诗如画的校园，不仅教会我们赋诗作画，更令匆匆那年的我们学会频频驻足，细赏俯仰生姿的诗意校园，品味步履匆匆的难得清欢。
——题记校外，路人行迹匆匆，满树的知了聒噪着炎夏，唠叨着高照的艳阳。上学的路总是太过匆忙，而仲夏也没有消退的意思，那总能令一个个被繁忙的课务压得无处喘息的学生感到烦躁不安。他们似乎一生劳碌奔波，没有发现能引其驻足静赏之景。
然而，躁急的行人却总没注意到身旁一排整齐划一的铁栏虽是暗黑却亮着被映得葱翠的绿意。好一树挡不住的绿荫，绿荫下的宽阔大门右边是四个笔锋雄浑有力的大字，游丝细腻，虽印下了百年的风雨，又如玉雕般剔透得一尘不染：南武中学。
多年后再踏校门，依旧熟悉。菁菁古榕，阵阵的弦歌，潺潺的流水，习习的清风，沁人心脾。几棵百年古榕树，枝繁叶茂、绿意盎然。古榕啊，我不知道你新发了多少叶儿，散落了几许金黄的离愁，但你依旧挺立，岁月筑起你的腰肢，坚奉力爱是你的铮铮傲骨，你就如这校园里的届届学子，风姿不减，再创辉煌。
指尖微触年轮，绕着古树前行，远远望去，怪石嶙绚，参次错落，挺拔峻秀。假山周围，几条蜿蜒而下的水流，细水潺潺，轻轻落入池里，戏耍着正在潭里浮沉潜游的锦鲤。
假山下波光粼粼碧水倒映着弯弯的小石桥和红瓦尖顶，尖顶小亭与花木、假山、流水、雕像照应，十足的园林景观。若能闲暇时徜徉其中，课余凭栏静观，必定是诗情画意，美不胜收。
美如画的园林景色绝处，隐蔽了三四排高大的建筑，如绿林的屏障，隔绝了世俗的喧嚣，带着月牙的弧形渐渐弯来。每栋教学楼都镶嵌着方圆的金色二字，以沉淀百年的校训作名，坚忍奉公力学爱国，风骨不改。耀眼的白瓷片反射，欲要与骄阳争光，褪去青葱的白色高楼如白衣侠士，英姿飒爽，玉树临风，潇洒而不失威风。
多年之后，游走校园，频频驻足，望向蓝天，白云悠悠。当今社会你追我赶的竞争何等激烈，竟能在如此繁嚣城中造出如此清欢的，实在能发人深省。
莞尔之间梦醒，微笑着回味梦中的校园，或许那是真实的……
英国学者培根说过：知识就是力量。读书，是最直接、最迅速地吸收知识的方法。而莘莘学子一心苦读，谈及读书，酸甜苦辣便会顿时涌上心头。 读书自是苦字当头，古时即有十年寒窗苦之说。除了头悬梁锥刺股者，更有凿壁偷光、映书以观者。读书虽有些苦，却也其乐无穷。读一本好书，或为之乐而开怀一笑，或为之悲而感慨万分，细细品味，真是妙不可言。读文学历史如此，学数理化亦然。每逢难题，冥思苦想而不得其解，经学友稍加点拨恍然大悟，顿感快乐无比。学术之精湛、学友之情谊，让人不禁对读书更为钟爱。 读书的时间因个性、习惯等而不同，有人喜欢沐浴朝露清风早读，有人乐于在午后或落日余晖中感受读书之趣，而我认为最引人入胜的莫过于夜读。夜深人静，灯火阑珊，面对窗外点点繁星，扭亮桌上的台灯，手捧一本好书，轻轻翻动，实乃一天中最惬意的时刻。一杯热茶在手，心便融入了那份淡雅的香气之中，进入了奇妙的书之世界，任由思绪在时空里徜徉，尽情分享书中主人公的喜怒哀乐。书，是一片夜空，让我的梦自由飞翔。 养心莫如静心，静心莫若读书。读书同心境有关，这是所有读书人的共识。我一直以为雨天是读书的佳日。雨天读书，心无旁骛；倚窗而坐，摒弃一切杂念，捧读一本好书，在茶香与雨声中，感悟别样恬静的人生。 如今暑意已去，于是开窗纳新迎雨。雨飘飘而来，轻灵动听，洗涤了浮躁的尘埃秽物，消除了喧嚣的市井杂音，读书便有了一种怡然自得的氛围。细雨鱼儿出，微风燕子斜。偶尔，会有燕子穿行，屋外树枝上，淡淡烟雨中，不时传来几声动听的呼唤。这时，似乎眼前的每一个字都生动鲜活起来，书便读得更有韵味了。 书，使一个人从无知变为渊博；书，给一个人正确的思想观点；书，使躁动的心变得宁静。读书，使枯寂的生活变得润泽；读书，使贫瘠的生活变得丰富；读书，使平庸的人生变得丰富多彩。书像一壶浓茶，而读书则像品茶一样，当耐下性子忍受寂寞后，书中的缕缕芳香就会慢慢地给你带来无尽的欢乐永恒的欢乐！ 朋友，请不要因为初尝读书之苦，而放弃了读书的甜美滋味。在书里，我们会认识许多中外名人，了解许多科学知识，更会明白许多做人的道理。正是在读书中，我们一天天长大。只要持之以恒，只要勤奋努力，读书便能引领我们获得成功；只要勇往直前，只要心中有书，你必能抹掉嘴角的一丝苦味，采撷诱人的甘果！ 书域,一个恬淡的世界,一个神奇的境地。无须言语,就能叙尽种种际遇:刻骨铭心的爱情故事,惊险曲折的探险故事,豪迈奔放的侠义故事,可歌可泣的英雄故事,等等,引人入胜,扣人心弦,深深地把人迷住.读书的滋味就是这样魅力无穷. 读书破万卷,下笔如有神. 读万卷书,行万里路.由于对书籍的酷爱,遂使我对于写作产生浓厚的兴趣.万籁俱寂的夜里,独坐书桌前,捻开台灯,在茕然的灯光下,一叠稿纸,一枝笔,成为我最忠实的倾诉对象,透过清滤的笔尖,洒然挥发心坎的抱负和理想。 不知是什么时候,我迷迷糊糊地被它网住,成为它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人问我心在何处,我将毫不犹豫地回答:我的心在书域中那早已失去钥匙的铁箱里,永远不在索回。 书是茫茫人海中意识的罗盘,是智慧的绿源,它能增长我们的见闻,改变人的气质,抚慰受创伤的心灵。因此古人所谓富者因书而贵,贫者因书而富的金言。固然只是一卷薄薄的书本(指好书),但它所赋予的益处,也只有爱书人才能体会得出。 书是我的精神支柱,它重塑了我的灵魂。当简·爱说我们都是平等的,我不是无感情的机器,我懂得了女性的自尊；当裴多菲说若为自由故,两者皆可抛,我懂得作为人的价值；当鲁迅说不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡,我懂到作为人应具备的反抗精神。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟,一次灵魂的升华。我们可以从书本中窥见人类最崇高的部分,也窥见人类最卑微的部分,这难道还不能促使你完成人生的定位吗?书已成为我的第二灵魂,这样的财富难道还不算无价之宝吗?
我的校园生活随笔 上学的生活总是充满着丰富多彩的感觉，让我们不断学习和成长。无论是小学、中学、还是大学，校园里面的生活让无数悻悻学子难以忘怀。下面是小编为你整理的《我的校园生活随笔》，欢迎大家阅读和欣赏！ 我的校园生活随笔【第一篇】：我的大学生活随笔 不知不觉间来到这个学校已经一年了。时光流转，一年间尝遍了酸甜苦辣。成功时的喜悦，失败时的痛苦，或许都在悄然间慢慢改变自我。我心中的大学与我当初初踏校门时的感觉有着那么多不一样的地方。一年的学习，一年的生活让我渐渐爱上了这座城市，爱上了这所校园，爱上了这所校园里的一草一木。四川音乐学院，我人生又一奋斗的起点。 我的大学，没有北大清华的名气，没有武大苏州大学的美丽。但是她却有她自己的魅力。这里的学生让这个学校变得那么的与众不同，那么神圣。尽管自己生活在、学习在、成长在一所艺术院校里，或许我们在这里很少见到同学们拿着自己的笔记整天埋头苦读，也见不到他们为了四级的英语考试而眉头紧锁。可是在属于他们的艺术领域，永远走在学术的前沿。毕竟，人各有志，三百六十行行行出状元。 一年前的一幕依旧记忆如新。当自己在父母的庇佑下坐着校车进入这所校门的时候，心里或许已经明白属于自己的时代来临了。新的环境，新的同学，新的室友，一切的一切都是新的，只
是在旁边打理床铺的父母依旧是自己的父母。记得后来妈妈打电话告诉我爸爸那天在后街吃饭时点了一杯白酒，最后却留下了半杯之多，因为那杯白酒里掺杂了太多的感情。 我的校园生活随笔【第二篇】：大学生活随笔 这个大学是我梦想起航的地方，当初因为自己年幼无知，讨厌学习，为了能有一所大学上，勉强学习了编导这个专业，不是因为内心有多么的喜欢电影，而是自己实在没有音乐细胞，加之讨厌需要持之以恒才能有所成就的美术，自己断然决定学习了编导。其实现在想想，既然在生命需要选择的时候自己鼓起了勇气选择了编导这个专业，自己没有理由再颓废下去。况且加之对新闻的喜欢，在没有来学校学习之前，心中暗暗决定，在这所大学里像雄鹰一样张开自己的翅膀自由的翱翔在天空。后来才明白当初的自己是多么的异想天开。 初进这所校园，自己被眼前那些所谓的“美女帅哥”所震撼，他们身上被昂贵的衣服包裹，带的装饰品有很多是我闻所未闻的。那时候突然会感觉孤陋寡闻的自己如何在这所生活在潮流前沿的人们打交道，学习，生存呢？心中产生了自卑心理，不可否认，我生活的地方很难接受到一些潮流的东西。人有时候就是这样，你所生活的地方永远就只是那一片，你所认识的人也就只有那些，我们如井底之蛙，坐井观天，会傻傻的以为自己看到的，接触到的就是全部。等到有一天，突然跳出井的束缚，仰望天空，那么壮阔，那么美丽。内心迷惘，不知道该何去何从。如果我是
写校园的作文1000字诗意校园镇江市实验小学，这个我生活了六年的家。它的四季都是那么美丽，好像画家泼墨挥毫、一气呵成的佳作，无一不充满诗意。春天，一切都是那么生机盎然。当你在校园中漫步，首先映入眼帘的便是那绚烂的樱花，这也是我最喜欢的。微风乍起，花瓣四处飘散，拾一朵夹进书里，也别有一番情趣。再四处看看，更是不由得停住脚步，那满校园的绿令人惊讶，大自然竞可以调出那么恰到好处的颜色。那绿，多一分显得太浓，少一分显得太淡，一切都是那么美好。咦，我怎么听见前面有一些脚步声？虽不能说那脚步声有多优雅，却是那么轻盈、欢快。哦，原来是学生们下课了。春天的学生们是最活跃的，刚脱去冬装，总想使劲蹦跳，满心期盼着一年一次的春游，怎能不兴奋呢？学生们的奔跑让地上的花瓣打起了一个又一个的旋儿，阳光倾洒下来，映着一张张充满朝气的笑脸，显得生机盎然。此情此景，让人感到沉睡了一个冬天的热情又苏醒了，渐渐萌芽，期待盛开。夏天，一个热烈的季节，校园也充满了活力。大自然从不吝啬笔墨，它大笔一挥，给夏天添上了浓墨重彩的深绿。太阳也铆足了劲儿释放光与热，给大地投下一片连着一片的金黄。瞧，孩子们又忍不住了，成群地拥了出来。他们奔跑着，跳跃着，在操场上挥洒汗水，丝毫不怕烈日的暴晒。一整个夏天过去，个个的皮肤都成了“太阳色”，他们的人生也像那太阳一样，一直充满着光芒与希望。秋天，果实累累，天高气爽，是个收获的好季节。校园中的红枫如火般热情，到处都听到它的声音，它在说：秋天到了！香橼树上也挂满了香橼，调皮的男孩子摘一个下来，兴高采烈地捧回班里，教室里立刻溢满芳香。不光果实丰收，孩子们也有收获，那一张张金色的奖状和那灿烂的笑脸，都在告诉人们今年是个大丰收年。冬天，一片雪白，银装素裹。大家穿上了棉袄，实小也裹了一件白外套。树上和灌木丛上都有着积雪，信手抓来一把，凉丝丝的，可舒服了。这雪还有另一个用处，嘘！放慢脚步，抓一个雪球，悄悄走到一个人身后，“砰”地砸过去，在那人的书包上开出一朵白色的花。等他回过头来，哈，我早已溜远了，只见那人抓不到“凶手”，到处报复别人，引起一场雪球大战。我得意地拍拍手，可没想到，脚底一滑，摔倒在雪地里，滚成个雪人。唉，我再也不乱砸人了。是呀，实小的冬天就是那么可爱。
《关于校园生活的作文》 关于校园生活的作文（一）： 校园生活 我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每一天都会发生许多搞笑又好玩的事情。校 从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑；体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍！ 教室里，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书！音乐课上，老师在和同学们一齐唱歌，他们的歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞！美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看！同学们在课堂上是多么认真呀！ 在课下，我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实，下了课但是像个猴子似的！你追我赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板 看，同学们的校园生活丰富多采吧！ 关于校园生活的作文（二）： 校园生活 每一个人心中都有一种完美的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。 童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。 每当老师飒爽的英姿出此刻三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一齐在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一齐去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。 友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中
校园一角_校园生活随笔300字 我的学校像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇，每天总是一片片生机勃勃的景象。 一清早，当我走进美丽的校园时，我都会去花园看一看，花园的四周围着九里香，香气扑鼻而来，花园种着：挺拔的松树、美丽的樱花树、艳丽的角花、颜色鲜艳的大红花------那挺拔的松树，像是保卫花园的使者。一阵风吹来，小草笑弯了腰，松树像是向过往的人招手。那些花频频点头，摇摆着婀娜多姿的身子，张开笑脸，像人们展示它们美丽、迷人的风采。 下课的时候，同学们在花园尽情地玩耍，有的同学还到草地上坐一坐。那小草柔软嫩绿，像是巧手编织的绿毯，绿油油的，既自然又和谐。一阵风吹来，樱花树上的樱花翩翩起舞，像一只只美丽的蝴蝶，为这个花园添加几分色彩。 啊！学校的花园是多么美丽，它是我最喜欢的地方。
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追寻语文的诗意和远方——记2017年江西省初中语文优秀课例展示活动 袅袅兮秋风，佳期兮似锦。一路穿山过水，一路霜染层林、一路碧空如洗，2017年11月16日，全省中学语文人，怀揣着期许，共赴赣州小城宁都之约，共赴江西省优秀课例展示活动赛场，共赴一场美丽的相逢。 宁都是赣南小城，有"客家祖地、文乡诗国"美称。这里有名山曰翠微，有文化细流长。蓝天、白云、青山、绿水，将宁都拥入其中，宁静而安祥。借此盛会，与宁都山水相逢，哪怕行色匆匆，亦略览小城风貌、叶绿橘黄；与赛课盛事相逢，不论风尘仆仆，亦可一洗劳碌，抖擞精神；与同道知己相逢，哪管萍水初遇，亦可碰撞智慧，携手共进！ 由省教育厅教研室举办的全省优秀课例展示交流活动是我省规格最高，规模最大，实力最强，影响最广的教研盛事。能登上这个讲台，是每一位优秀教师的梦想。2017年11月16、17日，交流活动语文会场春晖学校展示厅座无虚席，观摩学习的老师激动难掩，早早到会，渴盼着语文教学的饕餮盛宴，聆听优秀语文教师的智慧课堂。省教研室中学语文教研员刘珊老师、叶荷轩老师率领专家团队，端坐评委席。来自全省各地的选手，摩拳擦掌，恨不能将平生所学尽付课堂，大展身手。此次活动共有全省各地市选送的十三节优秀课入围，选手们经各地层层选拔，教学名师、教坛新秀切磋交流，可谓华山论
剑，各领风骚，也是江西语文人孜孜不倦、上下求索，求悟语文教学真理的追寻之旅！ 课堂之美—等闲识得东风面，万紫千红总是春 十三节课异彩纷呈： 赣州刘琳琳老师《小石潭记》： 小步轻迈，习得方法。徐行慢游，知人品文。 宜春张婧婷老师《孤独之旅》： 研讨之深、点拨之力。品味孤独，助力成长。 南城肖建英老师《云南的歌会》： 寻章摘句、再现人物。咬文嚼字，活化场面。 宁都谢小冬老师《天上的街市》： 激发想象、例证联想。力求实效，用心良苦。 南昌邓海龙老师《老王》： 披文入理、悟人悟情。深度思考，角度新颖。 上饶何玉双老师《那树》： 情景再现，扩展对话。读写结合，挥洒自如。 萍乡黄叶莎老师《端午的鸭蛋》： 咂品寻味，余香满口。语文本色，落地生成。 吉安刘少娟老师《记承天寺夜游》： 且思且读，闲庭信步。巧加语气，举重若轻。 新余孟庆锴老师《春酒》：
打造诗意校园传承银杏文化 ——宝应县实验小学古诗词教学工作汇报古典诗词是中华民族文化的瑰宝，她凝聚着民族智慧、民族精神和艺术魅力，她熏陶、感染、教育、激励着一代又一代炎黄子孙，成为凝聚、发展、振兴中华民族的精神力量。我校作为全县的品牌学校，有着百年的文化积淀，历来十分重视人文教育，诗词教学已成为我校的办学特色之一。为了更有效地开展好古诗词教学工作，学校专门成立了以校长为组长的领导小组。近几年来，我校在诗教育人、人文兴学中大胆探索，取得了良好的效果。现将我校诗教实践的举措和取得的一些成绩汇报如下： 一、以环境为依托，营造古诗词学习氛围。 “昔孟母，择邻处。”自古，先贤们就认识到了环境对孩子的教育作用巨大。为营造浓厚的国学经典氛围，我们通过集体升旗仪式等全校性活动，进行宣传发动。教室内外的走廊或悬挂、或喷绘图文并茂的诗文图画，张贴起《三字经》《弟子规》《百家姓》等相关内容图片，高年级教室里专门开辟情景交融的古诗词赏析板块，刊载学生的作品，中低年级教室的“学习园地”中有的是硬笔书写的诗词作品，有的是读写绘作业展览。附属楼一楼的走廊上，我们布置了以“农历的天空下”为主题的诗歌文化长廊，走在长廊里，仿佛徜徉在历史的长河里，触摸着农历社会散发出的文化气息。这些措施极大地提高了学生欣赏诗文的能力，潜移默化地培养他们的文言雅行。 二、以实验为契机，构建古诗词校本课程。 为了打造书香校园，我校积极开展了中华经典诗词与现代名家名诗的诵读活动。学校每天早晨的早读课都用来进行诗歌诵读，我们谓之“晨诵”。“晨诵”是我校重点打造的校本课程，是以适合孩子当下的儿歌、优美的儿童诗及古典诗词为主的复合课程。晨诵的主要形式有：晨间诵诗、日常诵诗、生日赠诗和情境诵诗。 晨间诵诗提倡在一定的时间内，用同一首诗歌来“开启”黎明，为每一天注入生命的源泉。这个一定的时间可能是一周，一个月，甚至一个学期。这样的诗歌，往往需要千挑万选。晨间诵诗一般都是那些意义深远的诗，既能够让孩子一下子感觉到它的力量与美，又无法对其全部奥秘进行把握，每一次朗诵都会带来
四年级校园生活作文【三篇】 虽说来到新学校不久，但是多姿多彩的校园生活不免给我们的生活带来一丝乐趣。 一．疯狂——疯狂 “嘿，嘿，老兄。第八节课快下了，第九节选修课去玩电脑，准备奔！” “恩！” 与这两句类似的话，我听多了，一到星期二和星期四第八节课快下时，班级里屡屡冒出这种话。真是为了玩而疯狂啊。 只听一声“铃铃铃”，男生们蜂拥出教室的大门，貌似不顾一切，眼中只有那电脑教室。每每这时，都会听到背后有*在议论：“瞧他们那样，像傻子似的。” “就是就是，一个个干什么呢？看他们待会儿不一个个都回来。” 果然，不出两分钟，大批人群垂头沮丧走了回来。嘴里不断叹息着：“唉。。。。。。唉。。。。。又没位子了。”虽说没抢到电脑，但他们的疯劲仍没有消停，这不，又去打乒乓球了。 疯狂——疯狂的玩。 二．安静——安静 这天，数学考试，教室里无比安静，恐怕针掉到地上都听得到。这时的同学们全无了往日的疯狂，各个安安静静地坐在自己的座位上，细心的钻研着卷子上的题目。学习的成果，就在这一时，展现在卷子上面。看着一张张慢慢成熟起来的脸，老师笑了，我们也笑了。 安静——安静的考试。 三．和谐——和谐 到了下午放学时，到处可见成群结队的朋友，友谊淋漓尽致的展现了。校园里似乎再也看不到主任说的“暴力事件”，充满着友谊。 师生亲切交谈，走在一起，和谐共处完完整整的彰显了。校园里似乎再也看不到以前那种师生做对的情形，充满着和谐共处。
高年级与低年级友好相处，已不再是奇闻，保护毫无保留的体现了。欺侮、*已消失全无了。取之它的是保护。 友谊——和谐共处——保护融为一体。 和谐——和谐的校园。 四．待续——待续 当然，丰富的校园生活远远不止这些，是叙述不完的，我们只有把它们埋在心底，收藏着，收藏着。 待续——待续新的校园生活 【篇二】 我的校园生活是有趣的，每天清晨，当我背着书包来到学校时，发现一切事物都是那么美好、亲切。小花向我微笑，树儿向我招手。小鸟向我打招呼，唱着动听的歌。 当我踏着美妙的节奏来到教室，发现教室每天都是那么干净、明亮，桌椅是那么整齐，同学之间是那么彬彬有礼。心情愉快的我们开始了每天的晨读，朗朗的读书声传的很远很远……十五分钟后，充满欢乐的唱曲响了起来，大家整装待发，个个精神抖擞，等待着早操的到来。做完操，当我们做好课前准备后，美妙而动听的上课铃响起，大家坐得端端正正，迎接着老师的到来。 数学课把我们带入数学王国，“＋、－、×、÷”变成一个个小天使，给我们带来无穷的快乐；语文课把我们带入一个个美丽﹑奇妙的地方，让我们看到了一道道美丽的风景，听到了一个个动人的故事；音乐课给我们带来一首首美妙的旋律，让我们的思维更加活跃；英语课把我们带入一个个动画人物的世界里，让我们变换角色，体验每个人物的语言，这时我们似乎成了一个个小老外；体育课我们又变成了一个个运动小健将，活跃在操场上…… 每位老师生动有趣的上课方式让我们觉得时间过得很快。最后一节课下课铃响了，这时我们才感觉到自己的肚子在*了，饥饿的我们看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲倦瞬间消失了。到了下午，我们又精神饱满地分享着老师给我们带来的知识，生动、幽默的语言吸引着每一位同学。 课堂上，我们享受着知识的熏陶，课间，我们感受着同学的友谊，我们在一起嬉戏、玩耍，团结友爱。 看，这就是我们喜欢的校园生活。充满活力，丰富多彩的校园生活。 【篇三】
随笔1 今天，出太阳了。十分炎热的一个天气啊，时间过得可真快，转眼开学已经一个月了呢。说什麽不适应的，现在应该也已经适应了这种繁忙的生活吧。适应了这种每天早出晚归疲惫的生活。作业很多，这是当然的。有哪一个学生的作业不会很多呢?每天晚上十点多休息，早晨六点多起来。想来，这应该还算好的了吧。随着时光的流逝，指不定再过个几年，我们会比现在更加繁忙呢! 快要考试了。考试这件事情，是无法避免的。学到老活到老，考试伴随着我们走了一大半的人生道路。经历过了，即使再害怕也没有办法退缩。即使在紧张终究还是要站在那考场上的。即使再不愿意，也还是得拿着笔奋笔疾书。考试，就是对我们近期以来的学习做一个测试，测试我们是否掌握了这些知识。话是这么说，但是我们不能为了考试而复习，我们是为了知识为了自己的未来而学习。 做一个有知识的人吧，获得他人的赞赏，我们似乎也并不吃亏。但是光光有知识可不行!我们还得要有道德，做一个止于至善的人，及时达不到的境界，我们也应该努力追求完美，站上高山之巅啊。为了自己的梦想而努力，这，不是很好吗?怀着一种拼搏的精神，给自己施加一点儿压力，给自己加加油，让自己有向前的激情。 不是为了老师，不是为了家长。而是，为了自己而努力! 随笔2 悲伤是人生的一种权利，它来之不易，也永远值得我们珍惜。 在人的七情六欲中，离不开悲伤。其实有时候，悲伤是一种幸福。它证明了你的付出与努力。人生重在过程而不是结果。当你努力地追求着一份事业，却失败时，你会悲伤;当你满怀信心地追寻着自己的梦想，而最后却失败了时，你会悲伤。但有些事情表面上是输，其实这才是真真正正的赢。因为悲伤的背后总是牵引着快乐。这种快乐来自于你的付出、努力与期待。最起码到你年老的时候，回首过去，记得曾经快乐过，努力过，悲伤过。 一朵鲜花的命运是悲惨的。但在她悲伤之前，曾绽放出自己最美丽绝伦的一刻。那一刻，她用尽毕生的功力，拼命地挣扎，挣扎，再挣扎。虽然最后只是昙花一现，但那种挣扎的过程，绽放的希望，美丽的渴求，足以令花儿留下永恒的美丽与芬芳。所以，她们悲伤，也是她们的幸福。
富有诗意的校园风景作文500字范文我的校园 初晨,我随着早起的的人们,信步走进校园.推开那即宽又厚的大铁门,一幅春光明媚,鸟语花香的美景展现在了我的眼前. 漫步在校园内,是那样的宁静.有时浓雾就像清纱一样笼罩着学校,除了大楼和一些树木隐约可见外,其他什么也看不清了.大树上的小鸟正在比赛歌声,清脆悦耳的,好听极了.偶尔会有风迎面拂来,使人神清气爽,心旷神异. 渐渐地,火红火红的太阳从地平线上徐徐升起最后潇洒的挂在高空.一缕缕阳光照射而出,雾就像幕布一样慢慢到散开了.一座高大的教学楼展现而出.呼吸着湿润的空气,迈着轻松的步伐在校园尽情欣赏.忽然一阵芳香迎鼻扑来,使我精神大振.随着阵阵香味,我来到花圃旁边.里面长有各种各样奇花异草:有玫瑰,百合,喇叭.数不胜数.红的似火,粉的似霞.颜色万紫千红,恐怕只有画家才能描绘得出来了.花叶上颗颗晶莹的露珠,好似璀璨的珍珠啊.站在远处,眺望亭台楼阁.虽说以是历经风风雨雨.没有以前那样华丽了,但还是吸引了许多人来此观看.瞧,杨柳一排排围绕湖泊,不像是卫兵们守卫重地吗?清澈见底的河流在阳光的照射下,波光粼粼,怎么看都像是一颗颗发光的金子撒在河面上.是那样的迷人,美丽.
我爱我的校园! 高大的棕榈树，碧草连天，榕树舒展着它繁茂的枝叶，桃花纷飞在梦的季节里……这是我们诗意的校园。 灵动的生命之花在这里绽放，青春的节拍一刻不停地敲响，我迈着脚步怕惊扰校园的美丽，轻轻地走着，不禁回想着、思念着……是清纯的心感受到初中生活的旋律：带着向往，带着欣喜，我们对着太阳扬起笑脸，手挽着手来到操扬上、草坪间，有一种缘份将我们亲密地相处在一起。 走进新校园面对着新生活，我们歌唱，我们憧憬。 初一教室里的我们用清纯的心感受初中生活的旋律；用火一样的热情，燃烧在如花的岁月里。 作文以疑惑的心解读初中生活的魅力：带着不解，带着寻觅，我们迈入初二。 花落、花开；春去、春来。
静雅校园浴书香诗香致远气自华 ------开发区茶棚小学书香校园建设典型经验 枣阳经济开发区邹正超 开发区茶棚小学以书香校园为特色,以?诗意校园?建设为突破口,开展?沐浴诗香,快乐成长?为主题的书香校园创建活动。用读诗、诵诗、品诗、写诗引领师生成长,让师生亲近诗词,与好诗为友,与经典对话,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,掀起浓郁的书香氛围。把名言、古诗的意境植入师生的心灵,塑造高尚的品行、崇高的理想、坚强的意志和高雅的气质。让每一个生命个体有质量地生成发展。 一、主要做法——随风潜入夜,润物细无声 (一沟通交流思想,体验诗意魅力 中华古诗文是民族优秀传统文化的瑰宝,诵读古诗文提升人的境界,丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂、启迪人的智慧有着极其重要的作用。校长程红霞首先认识到这一重要意义,先后从书籍和网络上学习古诗100余首,并在工作中深刻体验每个典型诗句的意境,思想境界得到了迅速的提升。在一次学校召开中层干部会议上,讨论学校开展科学发展观的宣传活动,副校长提出本周安全卫生检查、目标考核等工作比较多,能不能推迟到下周开展。程校长一句?明日复明日,明日何其多?让班子成员都笑了,古诗的独特魅力小露锋芒。一石激起千层浪,学诗用诗的热情迅速得到了扩散。班子成员在解决三年级两位教师分课问题的时候,用一句?金无赤金,人无完人? 让他们认识到了自己的心胸太过狭隘,从此两个人的协作也更加完美,班主任在教育学生时也纷纷效仿。 (二广开渠道,提高学诗实效
为了让学生能在浓郁的校园文化环境中潜移默化地感受经典诗文的魅力,受到潜移默化的性情熏陶和感染,最大限度地激发学生学诗的热情,采取了?听?、?看?、?读?、?抄?、?讲?、?赛?这六条途径。 听,就是学校对广播和电铃进行了升级,上课、下课的铃声变成了优美的唱诗和诵诗,利用学生放学站路队时间,学校播放古诗文录音,供学生欣赏。 看,就是通过建设诗意校园环境让学生随处可欣赏到古诗文佳作佳句,为让学校的一草一木都能成为与师生交流的文本。学校利用学校绿化优美的优势,在室内外布置了充满诗意的校园环境。学校大门诗意化。在学校大门的两侧写上了育人诗句,在大门的上方制作了?书香地,快乐园?的标语,配以学生读书的图画,让学生出入大门都能感受到诗意的存在。让花草树木开口说话。针对学校绿化环境好的实际情况,学校在树上挂上了咏松诗、咏梅诗、咏桂花诗、咏梧桐诗、咏白杨诗,让学生从诗中去品味花木的气质、内涵。让楼梯道诗香荡漾。在楼梯道两侧的墙壁写上?立身以立学为先,立学以读书为本;读一本好书,就是和许多高尚的人谈话;发奋识遍天下字,立志读尽人间书;鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书;熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟等名句?激发学生的读习兴趣。使学生在有意、无意 之中将思想得以升华。 读,每天晨会时间,学生自由诵读古诗文,此外学校还每周一下午每三节拿出一节活动课,由班主任专门指导学生进行有感情的朗读古诗文。 抄,让学生做诗文卡、办手抄报、制诗文集。 讲,学生在背诵古诗文的基础上,讲解诗文的大意和所描绘的形象,讲诵读诗文的感受、心得和体会,讲诗文的意境、情感和韵律。 (三学诗、教学结合,彰显书香特色 一是学诗与校园文化建设结合。为了配合古诗文诵读的宣传和氛围营造,该校的红领巾广播站、橱窗、班级板报都开辟了古诗文欣赏专栏,在走廊悬挂经典名句,
校园生活记叙文600字_高二校园生活作文五篇精选当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂 漫的校园生活。今天小编给大家分享一下有关于校园生活的作文，让我们一起来欣赏一下 吧! 五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股积极向上的信念，我就是这校园 中的一份子。 早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志;午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着;傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在 操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课 所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满 了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。 校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的 文章;更有有趣的文章。 校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。 校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难;但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵校园的生活是苦 辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，是快乐的;在做题中，能锻炼自己的心志。 校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情， 在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。 校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的校园， 我的校园独一无二!” 时光如水，岁月如流，转眼之间已经快一个学期了。在这里我结识了许多小伙伴，学 到了跟深沉的道理，懂得了世间的残酷与幸福，让我知道了什么应该扔掉，什么应该珍惜。 刚进初中时，我对这里的一切十分的陌生，好像进入了另一个次元，充满好奇心。当 到班上时，我对同学们都很陌生，十分想与他们交往，其中最令我难忘的是他，吴苇航。
校园生活学生心情随笔范文五篇精选 听罢，我感慨万千，我回头看角落……坐在角落里的那位同学，他正埋着头，在 思索?在忏悔?还是在沉默?我不得而知。我似乎听到了他的隐隐抽泣，我望了许久， 他始终没有抬头。接下来小编为大家整理了校园生活学生心情随笔范文五篇精选，欢 迎阅读! 心情随笔范文1 突然发现我好想要忘记很多东西，但好像有一个小女孩的话无法忘记。 那是我的远房表妹，她在十岁时，换了流失性失忆症。她的父亲受不住打击疯了，母亲和别人走了，她和她的爷爷奶奶住在一起。其实，失忆症并不是什么绝症要很多 钱才能治好。之所以大家受到这么大的打击，是因为她的病无法治。几年后，她差不 多完全失去了记忆。他的爷爷奶奶也去世了，她就被送到了孤儿院。我刚巧有时间， 便去看了看她。才发现，她并不是完全失去了记忆，至少她还记得她的妈妈。 那是一个巧合，她的手被割破了，流了很多血，很深的伤口。我给她上药包扎时，她却没有哭。我非常疑惑，便问：“你的手不疼吗?”她说：“疼。”我问：“你怎么不 哭?”“哭?哭给谁听。”她淡淡的回答。我的心狠狠地抽痛了一下，可怜她，可怜我自己，可怜我们不会哭，因为我们要哭给谁听。 现在，我已经淡忘了一些事，当我想要忘记一些不开心的事时，就会打开记忆的 盒子。那句“哭给谁听”就会最先弹出我的脑海。 心情随笔范文2 天色晚了，太阳就要落到山的那一边，只留下半边羞红的脸，映红了西天上的晚霞。晚霞的红光慢慢地沿着树干移动，越移越高，从树干到树梢。晚饭过后，劳累了 一天的人们收拾完家务，都拿着小板凳坐到小溪边乘凉。在这幽静岸边，垂柳之下， 看着远处稻苗青青，呼吸着新鲜空气，于是，他们把一天的疲劳全都忘了，有说有笑，轻松愉快。 太阳已经落山。西天上的晚霞还没有逝去，是那么红，那么耀眼，静静的小溪平 得像一面镜子，晚霞灿灿的影子映在里面，像一大朵一大朵鸡冠花。溪水里还映出岸 边一动不动的垂柳影子，乘凉的人们摇扇的影子……整个村庄的景象在这里几乎都可 以看到。一阵微风吹过，镜子一般的水面波动起来。鱼儿成群结队地游到水面，张大 嘴呼吸着新鲜空气，偶尔也有跌出水面的鱼儿，翻个身又潜入水中，激起一圈一圈的
诗意校园作文800字 花开春落，透露着生命的真谛，云卷云舒，彰显着人生的真谛。 “五岭翠绿，郴江源长，创立学府育人兴邦，湖湘俊彦济济一堂，倾洒甘霖沃润群芳……”动人的旋律响彻整个校园，为春掀开了新的篇章。 花落知多少 初春，天朗气清，惠风和畅。走在校园的小路上，穿梭在百叶之中的我，被浓浓的春意包裹着，寻不到方向。忽然，前方的一抹白吸引了我。走近一看，原来是梨花开了。梨花，白白的，花蕊是淡黄色的，很娇小，犹如一位面带娇羞的少女。从远处看去，在桃花，迎春花，杜鹃花，樱花……的映衬下，这微风吹来，片片梨花随风飘舞，夹杂着淡淡的清香。这一刻，仿佛心中所有的烦恼都飘到九霄云外去了，心情顿时无比豁朗。 草色入帘青 “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”漫步在操场上，眺望着这一眼望不尽的绿树青草，使我感到新鲜，惊喜！新生的绿草，笑眯眯地依靠在大地上，正和低着头的蒲公英在绵绵细语呢！看看周围的树木，都已经长出了嫩绿的枝叶。密密麻麻，一层一层，在风中轻轻摇摆，发出“呼——呼”的响声，似乎在为春谱写动人的乐章。 润物细无声 灰蒙蒙的天幕上，几朵乌黑的云悠悠地漂浮着，整个校园都笼罩在一片抑郁，低沉的气氛当中。忽然，刮起了风。接着，下起了淅沥的小雨。雨丝细细的，像绣花针，断断续续地打在了地上，树上，房屋上，又好像无数的珍珠从天上洒下来。远处的青枝绿叶，经过雨水的洗礼，更显得青翠欲滴。真有点“山重水复无疑路，柳暗花明又一村”的感觉。 风中飞纸 “儿童散学归来早，忙趁东方放纸。”湛蓝的天空中，如雪似的随风漂浮，太阳透射出明朗的光芒，和熙而清扬。操场上，一群小孩在在忙着放风筝。各种各样的风筝在空中飘舞，随着孩子们手中的线时而飞得高，时而飞得低。看着那些活泼可爱的孩子们互相追逐嬉笑，看着他们那洋溢着微笑的脸庞，我的心也不由自主的跟着高兴起来，真想再回到童年时光啊！ “啊，菁华园，你是时代的杰作，你是东升的朝阳，你是我们腾飞的起点……”歌声响起，在满园春色之下，我的身影渐行渐远……
诗意栖居 一个有着暖暖阳光的午后，我坐在图书馆靠窗的一个位子，摊开一本书，让浮躁的心绪随着宁静的阅读而慢慢沉淀。一阵微风吹来，我抬头望望窗外，湛蓝的天空中飘着大朵棉絮般的云朵，一时间，我感受到了生活中那份容易被忽略的感动。 人时常是忙碌的，因而闲暇显得更加可贵而美好。不知何时起，我习惯在一个个静谧的夜晚，用笔写下自己对生活的感触，也许是平日的喧嚣和繁杂有时让我力不从心，总觉得在这个偌大的世界，应该有也一个小小的空间来容纳我的喜怒哀乐。它们也许没有曲折离奇的情节，没有大波大浪的情绪，但却都是我自己最最真实的感悟。经历了上上下下，曲曲折折的道路，我终于明白平淡的生活才是最有滋味的。浮华终会散去，喧嚣终将归于静默，而唯有自己心灵的成长，才是最真实可感，也是最应该去追求的。现在的我已不再去追求耀眼的光环，和浮于表面的名利，因为那些都是努力后顺其自然的东西。这个世界有时会很吵闹，吵闹到你耳听六路，眼观八方，却惟独没有去仔细聆听过你内心的声音。而我需要自己做的就是时常让自己静下来，时常问问自己，自己想要的是什么，自己该做什么，又该如何付诸行动，而不是天天在盲目的忙碌中没有方向的走着。 一个人走在车水马龙的街头，有时会没来由的一阵惆怅，想想大千世界，自己只不过是极其容易被隐没的一份子。在看似忙碌的生活中，自己又真正扎扎实实地做了多少实事呢？有太多的人每天像是被一股不知名的力量推着，不知道该往哪走，只是机械的向前走着，然后蓦然回首看去，一路走过来的脚印深深浅浅，却惟独没有令自己刻骨铭心，难以忘怀的。记得几年前的我第一次读到陶渊明的归园田居时，还颇不以为然：“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。”平平淡淡的四十个字，讲的无非是一个老农料理自己的田地，有什么值得称羡的呢？然而现在，自己似乎是懂得了些许了。千百年来，陶渊明的生活之所以被无数人心驰神往，正是因为他在尘世中找到了一个安静的栖息地，没有违背自己的内心，只是安安静静的做着自己喜欢的事，细细体会着属于自己的感动和美好。于是，多少达官贵人，名流豪杰被埋没在历史的烟云中，而世人却偏偏记住了他，这个没有为荣华富贵活，为他人的视线活，而是遵从自己的内心，为自己而活的人。“但使愿无违。”平平淡淡的五个字，没有激昂的宣言，却就这样直抵人的心灵，愿无违，多么简单，却又是多么的难以做到。 于是我也想，想要诗意的生活着。我不可能像陶渊明那样，完全舍弃一切归隐山林。但换个角度看，身在尘世也能有独处的情怀，一切都取决于自己的内心。曾经的我也茫然过，迷失过，自怨自艾过，而最终我发现，并不是庸常的生活埋没了我的理想，人的快乐与否，其实不在于你的生活有多么绚烂多姿，而取决于自己否善于去体会生活的点滴。于是我学会去观察，学会去珍惜每一份细微的感动，当早晨的第一缕阳光洒下，人们骑着电动车穿梭在热闹的大街，孩子们背着书包迈着欢快的步伐去学校，我感受到生活的向上与活力；当手边的学业告一段落，我看着自己通过努力达到的成果，心中不由涌上了一种充实和幸福；当朋友送上一份及时的帮助，当父母亲切的牵挂在耳畔响起，我体会到了拥有别人的关怀是多么的幸福……细细品味，原来看看似单调，日复一日的生活，值得我们收藏珍惜的实在太多太多。当我发现这一点时，我不由得惭愧，惭愧原先那个好高骛远的自己就在左顾右盼中，错失了生命中那么多精彩。并非浩大声势的景色才算美，那一夜星空闪烁，那一股清幽的花香，大自然给与我们的其实很多很多，并非单一的生活就没有精彩，其实快乐的生活就在于你积极
校园生活作文500字（5篇） 【第1篇】校园生活作文500字 人们都说童年的校园生活是纯真的，美好的，令人刻骨铭心的，我想也的确如此。校园里的一草一木，一砖一瓦都刻在了我的心头。时不时像录像带一样在我的脑子里波峰出来。 上学期，我参加了编织的选修课，与李宛凌和高捷一起学习如何用自己的双手变出一件件精美的物品。我们跟着史老师学起针，对于我这个苯手苯脚的小女孩来说是一个大难题，娇生惯养的我平时饭来张口，衣来伸手，十分懒惰，可以说是“十指不沾阳春水”啊！几经努力才起好了针。然后就开始织了，一穿，一绕，一缩，一放，四大步骤。我耐心的听着，认真地学着，想起外婆的话：每一针都要有一定的空隙，织出来的围巾才又送又软。我一针一针地织着，每一针都包含着我的心血和精力。时间一分一秒地过去，这一节课下来，我也快要织完了，望着这个自己努力而来的成果，我的心里美滋滋的，心里有一种前所未有的满足感。这时有一些同学看见了我的围巾，都纷纷走过来欣赏，发出一些赞叹声，但是又有谁知道这些赞叹声的背后的辛苦呢？此时此刻，我深刻地感受到“一分耕耘，一分收获”这一句话的含义了。 校园生活绚丽多姿，快乐的，伤心的，高兴的，艰苦的，像调色盘一样为我原本毫无色彩的生活添上了五颜六色。校园的生活不一
定是快乐无比的，但是却一定是无法忘记的。 【第2篇】校园生活作文500字 校园生活永远是最美好的，也永远是最温馨的，可其中也包含了许许多多的无奈。 在这个竞争激烈的社会中，这个高手如云的学校中，我们总是要向前向前，总怕一个不留神就被别人挤到了后面，总是担心自己哪里还需要改进，哪里还需要进步，这一切的一切把我们包围了，我们不再有那么多的时间去阅读文章，不再有那么多的时间去玩耍，不再有做实验的时间，然而，代替这一切的，都是那学习，我们总是在学习中徘徊着，总是担心着。 可校园生活也是美好的，我们在学校里，学会了ABC，学会了123，学会了一撇一捺。好朋友也是校园的一章，他们一张甜美的笑脸，一句体贴的问候，让我们在任何时候都是充满活力的，在委屈的时候，他们安慰的话总能让我们心里暖暖的，在伤心的时候，他们搞笑的话总能使我们哈哈大笑，在开心的时候，他们总能和我们一起分享。老师不拖堂的时候，课间生活更是有意思，做游戏的做游戏，看书的看书，晒太阳的晒太阳，聊天的聊天，我们总是有事做，好像忘了繁忙的学习，置身于无忧无虑的课间生活。 校园生活美好，温馨，无奈，而这也是人生的一章，我们必须要经历这些，必须要在这些东西中成长。 期待着，期待着明天，相信风雨之后会有彩虹，相信明天就是
浅谈校园文化 校园文化是学校环境的重要窗口，校园文化也是造就着小学生幸福的摇篮。校园文化培养人的素质，修养人的品德，开发人的知慧；是教育事业未来发展宝藏，对学生具有潜移默化的影响。每当我伴着红领巾广播站播放欢快的歌曲来到校园，教学楼门上方的电子滚动标语，含义深刻、意味深长。在温馨的环境中开始一天的学习与工作。 教学楼内建有多媒体教室、音乐教室、美术教室、语音室、实验室、图书室、少先队活动室等。学校围绕建设书香校园的总目标，全面规划设计校园环境布置。让教师学生一走进校园，便能感受到一种浓郁的读书氛围。方方面面都共同打造一种淡淡的书香文化，浓浓的教育氛围。校园初步形成了走廊、楼道、班级、学生活动的场所墙壁四个文化景观。班内各具特色的设计、安排，学生走廊的激励性标语、警示语，办公楼走廊的安全常识、感恩教育、融知识性、趣味性于一体。走廊的布置上有“家乡巨变、祖国的骄傲、榜样的力量等多方面内容。每一面墙壁都能说话，让每一个角落都会生辉。无需更多言语，这些物质的东西，是看得见，摸得着的。对于小学生来说，这种教育的形式更为贴切、适用，也更为直观、易学。 校园文化是学校长期办学所形成的一种内在文化氛围，它凝聚着学校的学风、校风、作风的整体素质，在人才培养的系统工程中极其重要。建设优良的校园文化，对于引导学生提高思想道德素质，完善高尚人格，开发学生的智力，增进学生的身体素质，丰富文化生活，培养学生良好的审美观，建立和谐的人际关系，促进学生全面发展具有重要意义。高品质的校园文化，不仅能拓展和深化学生的专业知识和学术水平，更是培养和提升学生道德水平和个人素质的重要因素。校园文化建设对打造文化校园有着积极的意义。让孩子们有了展示自我的一个空间，也是沟通校园内外、传递真情旋律的一个窗口；定期的手抄报比赛、手工制作、书法、绘画展览……更是提高了孩子们的热情，增强了他们了信心。校园的每一个细小变化都在学生们的眼里，也装进了他们的心
二年级校园生活作文【七篇】 【篇一】 我们的校园生活丰富多彩，自大我进入第五中小学，我就爱上了这里，爱上了我的教师，爱上了我的同学，爱上了校园里的一切。 每到星期一我们就早早地来到了学校，同学们穿着同意的校服，唱着国歌，升着国旗，每次课外活动，教师们都会领着我们去游玩，去草坪健身，我爱我的学校，我爱我的教师。 【篇二】 怀着紧张的心情，我走进一年级九班，我认识了好多的小伙伴，我们一起开心的做游戏，一起吃饭睡觉，一起认真地学习。并且认识了新的教师，她们非常有耐心的教我们怎样开心快乐的开始中小学生活，使我终于放下紧张并忐忑的心情，开始我的中小学生活。 我喜欢我的教师和同学们。 【篇三】 校园生活丰富多彩，有美术课，有英语课，还有语文课。 跳大绳的时候，教师教我们怎样跳大绳，教师在黑板上画了一幅
图说：“跳大绳的时候，等绳子刚甩到地面时，你就赶快钻进去，等绳子甩到你脚下的时候，你就跳起来。”我以后跳大绳的时候就按照这种方法做。结果，没过几天，我就学会了，我不光学习到了知识，也锻炼了身体。 【篇四】 我有一个很漂亮的新学校，虽然操场还在建修中但我还是很喜欢在这里上学。课间我们一起玩耍，播种希望的大理想！ 我有一个美丽的校园，园里有朵朵的鲜花，上课的铃声铃铛响，我们不再跑闹蹦跳! 我有一个温暖的校园，园里有你和我和他，教师的教导耳边荡起，父母的关心我知道。绚烂的阳光下，清风迎来铃声铃铛，我们上课了！ 【篇五】 20xx年我走进了东方二小-----这个书香校园。在这里我认识了我的同学们，我们一起游戏一起欢笑。认识了我的教师，教会我很多知识和做人的道理。 有很多让我难忘的事。比如20XX年的元旦就给我留下了美妙的回忆。记得那天下午，同学们都带来了一大堆零食，我们欢聚在一起，吃啊笑啊，度过了一个难忘的节日。