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中考数学方程与不等式复习资料

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初三数学总复习辅导资料2

方程与不等式

一、方程与方程组 二、不等式与不等式组

知识结构及内容: 1几个概念

2一元一次方程

(一)方程与方程组 3一元二次方程

4方程组 5分式方程

6应用

1、 概念:方程、方程的解、解方程、方程组、方程组的解

2、 一元一次方程:

解方程的步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化一(未知项系数不能为零)

例题:.解方程:

(1) 3131=+-

x x (2)x x x -=--+22

1

32 解:

(3)【05湘潭】 关于x 的方程mx+4=3x+5的解是x=1,则m= 。 解:

3、一元二次方程:

(1) 一般形式:()002

≠=++a c bx ax

(2) 解法:

直接开平方法、因式分解法、配方法、公式法

求根公式()002

≠=++a c bx ax ()

04242

2≥--±-=

ac b a

ac b b x 例题:

①、解下列方程:

(1)x 2-2x =0; (2)45-x 2=0;

(3)(1-3x )2=1; (4)(2x +3)2-25=0. (5)(t -2)(t +1)=0; (6)x 2+8x -2=0

(7 )2x 2-6x -3=0; (8)3(x -5)2=2(5-x )

解:

② 填空:

(1)x 2+6x +( )=(x + )2;

(2)x 2-8x +( )=(x - )2;

(3)x 2+2

3

x +( )=(x + )2

(3)判别式△=b 2-4ac 的三种情况与根的关系

当0>?时有两个不相等的实数根 ,

当0=?时有两个相等的实数根 当0

当△≥0时

有两个实数根

例题.①.(无锡市)若关于x 的方程x 2+2x +k =0有两个相等的实数根,则k

满足 ( )

A.k >1

B.k ≥1

C.k =1

D.k <1

②(常州市)关于x 的一元二次方程01)12(2

=-+++k x k x 根的情况是( )

(A )有两个不相等实数根 (B )有两个相等实数根 (C )没有实数根 (D )根的情况无法判定

③.(浙江富阳市)已知方程022=++q px x 有两个不相等的实数根,

则p 、q 满足的关系式是( )

A 、042>-q p

B 、02>-q p

C 、042

≥-q p D 、02≥-q p

(4)根与系数的关系:x 1+x 2=a

b

-

,x 1x 2=a c

例题: (浙江富阳市)已知方程011232=-+x x 的两根分别为1x 、2x ,则

2

11

1x x + 的值是( )

A 、11

2 B 、211 C 、11

2-

D 、2

11-

4、 方程组:

????→????→代入消元代入消元

加减消元加减消元

三元一次方程组二元一次方程组一元一次方程 二元(三元)一次方程组的解法:代入消元、加减消元

例题:【05泸州】解方程组?

?

?=-=+.82,

7y x y x

【05南京】解方程组20

328x y x y -=??+=?

【05苏州】解方程组:1

123

3210

x y x y +?-

=???+=? 解

【05遂宁课改】解方程组:1

28x y x y -=??+=?

【05宁德】解方程组:?

????x +y =9

3(x +y )+2x =33

5、分式方程:

分式方程的解法步骤:

(1) 一般方法:选择最简公分母、去分母、解整式方程,检验 (2) 换元法 例题:①、解方程:

21

14

42-=

+-x x 的解为 06

54

22=++-x x x 根为

②、【北京市海淀区】当使用换元法解方程03)1

(2)1(

2=-+-+x x x x 时,若设

1

+=

x x

y ,则原方程可变形为( )

A .y 2+2y +3=0

B .y 2-2y +3=0

C .y 2+2y -3=0

D .y 2-2y -3=0

(3)、用换元法解方程433

322=-+-x

x x x 时,设x x y 32-=,则原方程可化为

( ) (A )043=-+

y y (B )043=+-y y (C )0431=-+y y (D )0431=++y

y 6、应用:

(1)分式方程(行程、工作问题、顺逆流问题) (2)一元二次方程(增长率、面积问题) (3)方程组实际中的运用 例题:①轮船在顺水中航行80千米所需的时间和逆水航行60千米所需的时间相同.已知水流的速度是3千米/时,求轮船在静水中的速度.(提示:顺水速度=静水速度+水流速度,逆水速度=静水速度-水流速度) 解:

②乙两辆汽车同时分别从A 、B 两城沿同一条高速公路驶向C 城.已知A 、C 两城的距离为450千米,B 、C 两城的距离为400千米,甲车比乙车的速度快10 千米/时,结果两辆车同时到达C 城.求两车的速度 解

③某药品经两次降价,零售价降为原来的一半.已知两次降价的百分率一样,求每次降价的百分率.(精确到0.1%) 解

④【05绵阳】已知等式 (2A -7B ) x +(3A -8B )=8x +10对一切实数x 都成立,求A 、B 的值

⑤【05南通】某校初三(2)班40名同学为“希望工程”捐款,共捐款100元.捐款情况如

下表:

2 3

表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚.

若设捐款2元的有x 名同学,捐款3元的有y 名同学,根据题意,可得方程组

A 、272366x y x y +=??+=?

B 、2723100x y x y +=??+=?

C 、27

3266x y x y +=??+=?

D 、2732100x y x y +=??+=?

⑥已知三个连续奇数的平方和是371,求这三个奇数.

⑦一块长和宽分别为60厘米和40厘米的长方形铁皮,要在它的四角截去四个相

等的小正方形,折成一个无盖的长方体水槽,使它的底面积为800平方米.求截去正方形的边长. 解:

1几个概念 (二)不等式与不等式组 2不等式

3不等式(组)

1、几个概念:不等式(组)、不等式(组)的解集、解不等式(组)

2、不等式:

(1)怎样列不等式:

1.掌握表示不等关系的记号

2.掌握有关概念的含义,并能翻译成式子. (1)和、差、积、商、幂、倍、分等运算.

(2)“至少”、“最多”、“不超过”、“不少于”等词语. 例题:用不等式表示:

①a 为非负数,a 为正数,a 不是正数 解: ②

(2)8与y 的2倍的和是正数; (3)x 与5的和不小于0;

(5)x 的4倍大于x 的3倍与7的差;

解:

(2)不等式的三个基本性质

不等式的性质1:如果a >b ,那么a +c >b +c ,a -c>b -c

推论:如果a +c >b ,那么a>b -c 。

不等式的性质2:如果a >b ,并且c >0,那么ac>bc 。 不等式的性质3:如果a>b ,并且c<0,那么ac

(3) 解不等式的过程,就是要将不等式变形成x >a 或x

步骤:(与解一元一次方程类似)

去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化一

(注:系数化一时,系数为正不等号方向不变;系数为负方向改变)

例题:①解不等式 31(1-2x )>2

)

12(3 x

解:

②一本有300页的书,计划10天内读完,前五天因各种原因只读完100页.问从第六天起,每天至少读多少页?

解:

(4)在数轴上表示解集:“大右小左”“”

(5)写出下图所表示的不等式的解集

3、不等式组:求解集口诀:同大取大,同小取小,交叉中间,分开两边

例题:如果a>b,比较下列各式大小

(1)3

a-3

b-,(2)

1

3

a+

1

3

b+,(3)2a

-2b

-

(4)21

a+21

b+,(5)1

a

-+1

b

-+

【05黄岗】不等式组()()???

??≤--+<--+-1213

128313x x x x 的解集应为( )

A 、2-

B 、7

2

2≤<-x C 、12≤<-x D 、2-

④求不等式组

2≤3x -7<8的整数解。

解:

课后练习:

1、下面方程或不等式的解法对不对? (1) 由-x =5,得x =-5;( ) (2) 由-x >5,得x>-5;( ) (3) 由2x>4,得x<-2;( ) (4) 由-2

1

≤3,得x ≥-6。( ) 2、判断下列不等式的变形是否正确: (1) 由a y ,且m ≠0,得-

m x

y

-;( ) (3) 由x>y ,得xz 2 > yz 2;( ) (4) 由xz 2 > yz 2,得x>y ;( )

3、把一堆苹果分给几个孩子,如果每人分3个,那么多8个;如果前面每人分5个,那么最后一人得到的苹果不足3个,问有几个孩子?有多少只苹果?

辅导班方程与不等式资料答案: 例题:.解方程:

(1)解:(x=1)

(x=1)

(3)【05湘潭】 解: (m=4

例题:

①、解下列方程:

解: (1)( x 1= 0 x 2= 2 ) (2) (x 1= 3√5 x 2= —3√5 )

(3)(x 1=0 x 2= 2/3) (4)(x 1= — 4 x 2= 1)

(5)( t 1= — 1 t 2= 2 ) (6)(x 1= — 4+3√2 x 2= — 4—3√2 ) (7)(x 1=(3+√15)/2 x 2= ( 3—√15)/2 ) (8)(x 1= 5 x 2= 3/13)

② 填空:(1)x 2+6x +( 9 )=(x + 3 )2; (2)x 2-8x +(16)=(x -4 )2;

(3)x 2+

2

3

x +(9/16 )=(x +3/4 )2 例题.①. ( C ) ② B ③.(A )

(4)根与系数的关系:x 1+x 2=a

b

-,x 1x 2=a c

例题:( A ) 例题:【05泸州】解方程组?

?

?=-=+.82,

7y x y x 解得: x=5

y=2

【05南京】解方程组 20

328x y x y -=??+=?

解得: x=2

y=1

【05苏州】解方程组:1

123

3210

x y x y +?-

=???+=? 解得: x=3 y=1/2

【05遂宁课改】解方程组:1

28x y x y -=??+=?

解得 : x=3

y=2

【05宁德】解方程组:?

???

?x +y =93(x +y )+2x =33 解得: x=3

y=6

例题:①、解方程:

21

14

42

-=+-x x 的解为 ( x = -1 ) 06

54

22=++-x x x 根为 (x = 2)

②、【北京市海淀区】( D )

(3)、( A ) 例题:①解:设船在静水中速度为x 千米/小时

依题意得:80/(x+3)= 60/(x-3) 解得:x=21 答:(略)

②解:设乙车速度为x 千米/小时,则甲车的速度为(x+10)千米/小时 依题意得:450/(x+10)=400/x

解得x=80 x+1=90 答:(略)

③解:设原零售价为a 元,每次降价率为x 依题意得:a(1-x )2=a/2 解得:x ≈0.292 答:(略)

④【05绵阳】解:A=6/5 B= -4/5

⑤解:A

⑥解:三个连续奇数依次为x-2、x 、x+2 依题意得:(x-2)2 + x 2 +(x+2)2 =371 解得:x=±11 当x=11时,三个数为9、11、13;

当x= —11时,三个数为 —13、—11、—9 答(略) ⑦解:设小正方形的边长为x cm 依题意:(60-2x )(40-2x )=800 解得x1=40 (不合题意舍去)

x2=10 答(略)

例题:用不等式表示:①a 为非负数,a 为正数,a 不是正数

解: a ≥0 a ﹥0 a ≤0

② 解:(1)2x/3 —5<1 (2)8+2y >0 (3)x+5≥0

(4)x/4 ≤2 (5)4x >3x —7 (6)2(x —8)/ 3 ≤ 0

例题:①解不等式 31(1-2x )>2

)

12(3-x

解得:x <1/2

②解:设每天至少读x 页

依题意(10-5)x + 100 ≥ 300 解得x ≥40 答(略)

(6) 写出下图所表示的不等式的解集

x ≥ -1/2 x <0

例题:① ②

例题:如果a>b ,比较下列各式大小

(1)3a - > 3b -,(2)1

3

a + > 13

b +,(3)2a - < 2b -

(4)21a + > 21b +,(5)1a -+ < 1b -+ ③【05黄岗】( C )

④求不等式组2≤3x -7<8的整数解。解得:3≤x <5

课后练习:

1、下面方程或不等式的解法对不对? (5) 由-x =5,得x =-5;( 对 ) (6) 由-x >5,得x>-5;(错 ) (7) 由2x>4,得x<-2;( 错 ) (8) 由-2

1

x ≤3,得x ≥-6。(对 ) 2、判断下列不等式的变形是否正确: (5) 由a

(6) 由x>y ,且m ≠0,得-

m x

y

-;( 错 ) (7) 由x>y ,得xz 2 > yz 2;( 错 ) (8) 由xz 2 > yz 2,得x>y ;(对 )

3、把一堆苹果分给几个孩子,如果每人分3个,那么多8个;如果前面每人分5个,那么最后一人得到的苹果不足3个,问有几个孩子?有多少只苹果?

解:设有x 个孩,依题意:3x+8 - 5(x-1)<3 解得5<x ≤6.5

X=6 答(略)

2020年中考数学总复习:方程与不等式

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中考数学专题练习5《一次方程》试题

2017年中考数学专题练习5《一次方程》 【知识归纳】 1.等式及其性质 ⑴ 等式:用等号“=”来表示 关系的式子叫等式. ⑵ 性质:① 如果b a =,那么=±c a ; ② 如果b a =,那么=ac ;如果b a =()0≠c ,那么 =c a . 2. 方程、一元一次方程的概念 ⑴ 方程:含有未知数的 叫做方程;使方程左右两边值相等的 ,叫做方程的解;求方程解的 叫做解方程. 方程的解与解方程不同. ⑵ 一元一次方程:在整式方程中,只含有 个未知数,并且未知数的次数是 ,系数不等于0的方程叫做一元一次方程;它的一般形式为 ()0≠a . 3. 解一元一次方程的步骤: ①去 ;②去 ;③移 ;④合并 ;⑤系数化为1. 4.二元一次方程:含有 未知数(元)并且未知数的次数是 的整式方程. 5. 二元一次方程组:把具有相同未知数的两个 合在一起,就组成了一个二元一次方程组. 6.二元一次方程的解: 适合一个二元一次方程的 未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解,一个二元一次方程有 个解. 7.二元一次方程组的解: 二元一次方程组的两个方程的 ,叫做二元一次方程组的解. 8. 解二元一次方程的方法: 消元是解二元一次方程组的基本思路,方法有 消元和 消元法两种. 【基础检测】 1.(2016广西南宁)超市店庆促销,某种书包原价每个x 元,第一次降价打“八折”,第二次降价每个又减10元,经两次降价后售价为90元,则得到方程( ) A .0.8x ﹣10=90 B .0.08x ﹣10=90 C .90﹣0.8x=10 D .x ﹣0.8x ﹣10=90 2.(2016海南3分)若代数式x+2的值为1,则x 等于( ) A .1 B .﹣1 C .3 D .﹣3 3.(2016·湖北荆州)互联网“微商”经营已成为大众创业新途径,某微信平台上一件商品标价为200元,按标价的五折销售,仍可获利20元,则这件商品的进价为( ) A .120元 B .100元 C .80元 D .60元

(完整)初三数学专题复习(一)列方程解应用题

中考复习系列(一)列方程解应用题 每次教到列方程解应用题这一环节,学生大都抱怨太难太难。其实,只要把握住问题的关键,并不像有的同学说的那么难,关键在于由题目中隐含的相等关系列出相应的方程,现总结出找相等关系的以下几种方法: 1、根据数量关系(一些关键的语句)找相等关系。 例1.(2015 南充)学校机房今年和去年共购置了100台计算机,已知今年购置计算机数是去年购置计算机数量的三倍,今年购置计算机的数量是。 相等关系: 【小结】好多应用题都有体现数量关系的语句,即“…比…多…”、“…比…少…”、“…是…的几倍”、“…和…共…”等字眼,解题时只要找出这种关键语句,正确理解关键语句的含义,就能确定相等关系 【跟踪练习】(2015 哈尔滨)美术馆举办的一次画展中,展出的油画作品和国画作品共有100幅,其中油画作品数量是国画作品数量的2倍多7幅,则展出的油画作品有幅。 2、根据熟悉的公式找相等关系。 例1:(2015 达州)新世纪百货大楼“宝乐”牌童装平均每天可售出20件,没见盈利40元,为了迎接“六一”儿童节,商场采取适当的降价措施。经调查,如果每件童装降价1元,那么平均每天可多售出2件,要想每天销售这种童装盈利1200元,则每件童装应降价多少元?设每件童装应降价x元,则可列方程。 相等关系: 【小结】常见公式:单价×数量=总价,单产量×数量=总产量,路程=速度×时间,工作总量=工作效率×工作时间,售价=基本价×打折的百分数,利润=售价-进价,利润=进价×利润率,几何形体周长、面积和体积公式,都是解答相关方程应用题的工具。 售价-进价=进价×利润率 【跟踪练习】如图,某农场有一块长40m,宽32m的矩形种植地,为方便管理,准备沿平行于两边的方向纵、横各修建一条等宽的小路,要使种植面积为1140m2,求小路的宽。

初三中考数学 不等式

考点跟踪训练10 不等式(组)的应用 一、选择题 1.小颖准备用21元钱买笔和笔记本,已知每支笔3元,每个笔记本2元,她买了4个笔记本,则她最多还可以买多少支笔? ( ) A .1支 B .2支 C .3支 D .4支 答案 D 解析 (21-2×4)÷3=13÷3=413 ,选D. 2.(2011·茂名)若函数y =m +2x 的图象在其象限内y 的值随x 值的增大而增大,则m 的取值范围是( ) A .m >-2 B .m <-2 C .m >2 D .m <2 答案 B 解析 双曲线在其象限内y 随x 的增大而增大.可知m +2<0,m <-2. 3.(2010·南州)关于x 、y 的方程组? ???? x -y =m +3,2x +y =5m 的解满足 x >y >0 ,则m 的取值范围是( ) A. m >2 B. m >-3 C .-32 答案 A 解析 解方程组,得? ???? x =2m +1,y =m -2,于是2m +1>m -2>0,m >2. 4.一种灭虫药粉30千克,含药率是15%,现在要用含药率较高的同种灭虫药粉50千克和它混合,使混合后的含药率大于20%且小于35%,则所用药粉的含药率x 的范围是( ) A .15%时,y 1>y 2. 二、填空题 6.(2011·泉州)在函数y =x +4中,自变量x 的取值范围是________.

2017年中考数学方程专题训练含答案解析

.. 《方程》 一、选择题 22x1=0xkxk1的取值范围是的一元二次方程﹣.若关于有两个不相等的实数根,则﹣() Ak1 Bk1k0 Ck1 Dk1k0≠且<≠.<>﹣..>﹣.且 2mx5=01x2x=的一个解,则方程的另一个解是( +.已知)﹣﹣是一元二次方程A1 B5 C5 D4.﹣..﹣. 3“”“10把你珠子的一半给我,我就有.小龙和小刚两人玩游戏,小龙对小刚说:打弹珠x”“10”颗,只要把你的给我,我就有颗珠子,如果设小刚的弹珠数为.小刚却说:颗y)颗,则列出的方程组正确的是(小龙的弹珠数为 B A.. D C.. ba5)的值为(的解,则是二元一次方程组.已知﹣ 1 A1 2 D3BC..﹣.. 22x=065x)﹣.一元二次方程的解是( = x=Cx=0xxDx=0= =0xAx=0= Bx,,,.,...212211127)的解是(.一元一次方程 2x=x= AB1 Cx=1 D﹣...﹣. 2anx1=08bxx则式子﹣,的一元二次方程的两实数根,+的值是().已知是关于 22222nCn2

nAn2 BD2 ﹣..﹣.++﹣.﹣ =2x9),那么方程的解是(.已知方程| | x=4=2xxD=2 2 BAx=2 x=C.,...﹣﹣212221β2009βα11=0xβ10α9x2009α) +)的值是(.设,是方程则++的两根,(++)(+ 4 000 0001 0 ABD2000 C.... 11.用图象法解某二元一次方程组时,在同一直角坐标系中作出相应的两个一次函数的)图象(如图所示),则所解的二元一次方程组是( ;. .. BA.. DC.. 2xaxbxc=0a0x12,则两根与方程系≠++,(.阅读材料:设一元二次方程)的两根为212x6x3=0xx=x?x=xx,+已知.+数之间有如下关系:是方程﹣,根据该材 料填空:+112221)的两实数根,则的值为( + 8 CD6 A4 B10.... 3200413月份的日历表,任意圈出一竖列上相邻的三个数,请你运.右边给出的是年)用方程思想来研究,发现这三个数的和不可能是

2019届中考数学专题复习分式方程专题训练(含答案)

分式方程 A 级 基础题 1.解分式方程3x -1x -2 =0去分母,两边同乘的最简公分母是( ) A .x (x -2) B .x -2 C .x D .x 2 (x -2) 2.(2018年海南)分式方程x 2-1x +1 =0的解是( ) A .-1 B .1 C .±1 D.无解 3.分式5x 与3x -2 的值相等,则x 的值为( ) 4.(2018年湖南衡阳)衡阳市某生态示范园计划种植一批梨树,原计划总产值30万千克,为了满足市场需求,现决定改良梨树品种,改良后平均每亩产量是原来的1.5倍,总产量比原计划增加了6万千克,种植亩数减少了10亩,则原来平均每亩产量是多少万千克?设原来平均每亩产量为x 万千克,根据题意,列方程为( ) A.30x -361.5x =10 B.30x -301.5x =10 C.361.5x -30x =10 D.30x +361.5x =10 5.(2017年四川南充)如果 1m -1=1,那么m =__________. 6.(2018年广东广州)方程1x =4x +6 的解是________. 7.(2018年山东潍坊)当m =________时,解分式方程 x -5x -3=m 3-x 会出现增根. 8.若分式方程x -a x +1 =a 无解,则a 的值为________. 9.某次列车平均提速20 km/h ,用相同的时间,列车提速前行驶400 km ,提速后比提速前多行驶100 km ,设提速前列车的平均速度为x km/h ,则可列出方程________________. 10.解方程. (1)解分式方程:x x -1+21-x =4; (2)(2018年四川绵阳)解分式方程: x -1x -2+2=32-x . 11.(2018年江苏泰州)为了改善生态环境,某乡村计划植树4000棵.由于志愿者的支援,实际工作效率提高了20%,结果比原计划提前3天完成,并且多植树80棵,原计划植树多少天?

初三中考数学不等式(组)应用探讨

【中考攻略】专题6:不等式(组)应用探讨 初中数学中一元一次不等式(组)的应用是一项重要内容,也是中考中与列方程(组)解应用题二选一(或同题)的必考内容。一元一次不等式(组)的应用基本步骤为: ①审(审题); ②找(找出题中的已知量、未知量和所涉及的基本数量关系、相等和不等关系); ③设(设定未知数,包括直接未知数或间接未知数); ④表(用所设的未知数的代数式表示其他的相关量); ⑤列(列不等式(组)); ⑥解(解不等式(组)); ⑦选(选取适合题意的值); ⑧答(回答题问)。 一元一次不等式(组)的应用包括(1)根据题中关键字(图)列不等式问题;(2)分配问题;(3)生产能力问题;(4)方案选择与设计问题;(5)分段问题;(6)在函数问题中的应用问题。下面通过近年全国各地中考的实例探讨其应用。一、根据题中关键字(图)列不等式问题:这类题一定要抓住题目中的关键文字,比如:大、 小、大于、小于、至多、至少、不大于、不小于等,根据这些关键字直接列出不等式。这类问题包括行程问题、工程问题、浓度问题、销售问题、几何问题等。 典型例题: 例1. (2012湖北恩施3分)某大型超市从生产基地购进一批水果,运输过程中质量损失10%,假设不计超市其他费用,如果超市要想至少获得20%的利润,那么这种水果的售价在进价的基础上应至少提高【】A.40% B.33.4% C.33.3% D.30% 【答案】B。 【考点】一元一次不等式的应用。 【分析】设购进这种水果a千克,进价为b元/千克,这种水果的售价在进价的基础上应提高x,则售价为(1+x)b元/千克,根据题意得:购进这批水果用去ab元,但在售出时,大樱桃只剩下(1﹣10%)a千克,售货款为(1﹣10%)a(1+x)b=0.9a(1+x)b元,根据公式:利润率=(售货款-进货款)÷进货款×100%可列出不等式: [0.9a(1+x)b-ab]÷ab·100%≥20%,解得x≥1 3 。 ∵超市要想至少获得20%的利润,∴这种水果的售价在进价的基础上应至少提高33.4%。

中考数学专题练习方程与不等式

方程与不等式 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.已知关于的方程的解满足方程,则的值是( ) A. B. C. 2 D. 3 2.已知两数之和是10,比y的3倍大2,则下面所列方程组正确的是( ) A. B. C. D. 3.下列关于的方程中,有实数根的是( ) A. B. C. D. 4.分式方程的解为( ) A. B. C. D. 5.关于的不等式的解集如图,那么的值是() A.-4 B.-2 C.0 D. 2 6.甲、乙、丙三家超市为了促销一种定价相同的商品,甲超市先降价20%,后又降价10%;乙超市连续两次降价15%;丙超市一次降价30%.那么顾客到哪家超市购买这种商品更合算() A.甲 B.乙 C.丙 D.一样 7. 在=-4,-1,0,3中,满足不等式组的值是() A.-4和0 B.-4和-1 C.0和3 D.-1和0 8. ,是关于的一元二次方程的两个实数根,是否存在实数使成立则正确的是结论是( ) A.时成立 B.时成立 C.或2时成立 D.不存在 二、填空题(每小题3分,共24分) 9. 已知关于的一元一次方程的解是=2,则的值为. 10.小明星期天到体育用品商店购买一个篮球花了120元,已知篮球按标价打八折,那么篮球的标价是元. 11. 已知是二元一次方程组的解,则的值为 . 12.已知关于的方程有一个根是,则的值为 . 13.若,是方程的两实数根,那么的值为 . 14.若关于的分式方程有增根,则的值是 . 15.已知直线经过点(1,﹣1),那么关于的不等式的解集是 .

16.小红在解方程组的过程中,错把看成了6,其余的解题过程没有出错,解得此方程组的解为,又已知直线过点(3,1),则的正确值应该是. 三、解答题(本大题共8个小题,满分52分,需要有必要的推理与解题过程). 17.(本题4分)解方程 18.(本题4分)解方程组: 19.(本题6分,每小题3分)解方程: ⑴. ⑵. 20.(本题6分)解不等式组,并将其解集在数轴上表示出来.

2020年中考数学备考专题复习: 一元一次方程(含解析)

2020年中考备考专题复习:一元一次方程 一、单选题 1、(2016?大连)方程2x+3=7的解是() A、x=5 B、x=4 C、x=3.5 D、x=2 2、(2016?梧州)一元一次方程3x﹣3=0的解是() A、x=1 B、x=﹣1 C、x= D、x=0 3、若关于x的方程(k-1)x2+x-1=0是一元一次方程,则k=( ) A、0 B、1 C、2 D、3 4、(2016?泰安)当1≤x≤4时,mx﹣4<0,则m的取值范围是() A、m>1 B、m<1 C、m>4 D、m<4 5、已知方程2x-3=+x的解满足|x|-1=0,则m的值是() A、-6 B、-12 C、-6与-12 D、任何数 6、(2016?包头)若2(a+3)的值与4互为相反数,则a的值为() A、﹣1 B、﹣ C、﹣5 D、

7、下列各式中,是方程的个数为() (1)-3-3=-7 (2)3x-5=2x+1 (3)2x+6 (4)x-y=0 (5)a+b>3 (6)a2+a-6=0 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 8、如果等式ax=b成立,则下列等式恒成立的是(). A、abx=ab B、x= C、b-ax=a-b D、b+ax=b+b 9、已知关于x的方程x2+bx+a=0有一个根是-a(a≠0) ,则a-b的值为(). A、-1 B、0 C、1 D、2 10、(2016?聊城)在如图的2016年6月份的月历表中,任意框出表中竖列上三个相邻的数,这三个数的和不可能是() A、27 B、51 C、69 D、72 11、(2016?荆州)互联网“微商”经营已成为大众创业新途径,某微信平台上一件商品标价为200元, 按标价的五折销售,仍可获利20元,则这件商品的进价为() A、120元 B、100元 C、80元 D、60元

(完整版)中考数学方程专题训练含答案解析

《方程》 一、选择题 1.若关于x的一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是() A.k>﹣1 B.k>﹣1且k≠0 C.k<1 D.k<1且k≠0 2.已知x=﹣1是一元二次方程x2+mx﹣5=0的一个解,则方程的另一个解是()A.1 B.﹣5 C.5 D.﹣4 3.小龙和小刚两人玩“打弹珠”游戏,小龙对小刚说:“把你珠子的一半给我,我就有10颗珠子”.小刚却说:“只要把你的给我,我就有10颗”,如果设小刚的弹珠数为x颗,小龙的弹珠数为y颗,则列出的方程组正确的是() A.B. C.D. 5.已知是二元一次方程组的解,则a﹣b的值为() A.﹣1 B.1 C.2 D.3 6.一元二次方程5x2﹣2x=0的解是() A.x1=0,x2=B.x1=0,x2=C.x1=0,x2=D.x1=0,x2= 7.一元一次方程的解是() A.B.x=﹣1 C.x=1 D.x=﹣2 8.已知a,b是关于x的一元二次方程x2+nx﹣1=0的两实数根,则式子的值是()A.n2+2 B.﹣n2+2 C.n2﹣2 D.﹣n2﹣2 9.已知方程|x|=2,那么方程的解是() A.x=2 B.x=﹣2 C.x1=2,x2=﹣2 D.x=4 10.设α,β是方程x2+9x+1=0的两根,则(α2+2009α+1)(β2+2009β+1)的值是()A.0 B.1 C.2000 D.4 000 000 11.用图象法解某二元一次方程组时,在同一直角坐标系中作出相应的两个一次函数的图象(如图所示),则所解的二元一次方程组是()

A. B. C. D. 12.阅读材料:设一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1,x2,则两根与方程系数之间有如下关系:x1+x2=﹣,x1?x2=.根据该材料填空:已知x1,x2是方程x2+6x+3=0的两实数根,则+的值为() A.4 B.6 C.8 D.10 13.右边给出的是2004年3月份的日历表,任意圈出一竖列上相邻的三个数,请你运用方程思想来研究,发现这三个数的和不可能是() A.69 B.54 C.27 D.40 14.方程(x﹣1)(x+2)=2(x+2)的根是() A.1,﹣2 B.3,﹣2 C.0,﹣2 D.1 15.方程x2﹣2x=0的解是() A.x=2 B.x=0 C.x1=0,x2=﹣2 D.x1=0,x2=2 16.服装店同时销售两种商品,销售价都是100元,结果一种赔了20%,另一种赚了20%,那么在这次销售中,该服装店()

2017年中考数学专题练习6《不等式(组)》

2017年中考数学专题练习6《不等式(组)》 【知识归纳】 1.不等式的有关概念:用 连接起来的式子叫不等式;使不等式成立的 的值叫做不等式的解;一个含有 的不等式的解的 叫做不等式的解集.求一个不等式的 的过程或证明不等式无解的过程叫做解不等式. 2.不等式的基本性质: (1)若a <b ,则a +c c b +; (2)若a >b ,c >0则ac bc (或 c a c b ); (3)若a >b ,c <0则ac bc (或c a c b ). 3.一元一次不等式:只含有 未知数,且未知数的次数是 ,且不等式的两边都是 ,称为一元一次不等式;一元一次不等式的一般形式为 或ax b <;解一元一次不等式的一般步骤:去分母、 、移项、 、系数化为1. 4.一元一次不等式组:几个 合在一起就组成一个一元一次不等式组. 一般地,几个不等式的解集的 ,叫做由它们组成的不等式组的解集. 5.由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集有四种情况:(已知a b <) x a x b ??>? 的解集是 ,即“大大取大”; x a x b >??? 的解集是 ,即“大大小小取不了”. 6.列不等式(组)解应用题的一般步骤: ①审: ;②找: ;③设: ;④列: ;⑤解: ;⑥答: . 【基础检测】 1.(2016·内蒙古包头)不等式﹣ ≤1的解集是( ) A .x≤4 B .x≥4 C .x≤﹣1 D .x≥﹣1 2.(2016·云南昆明)不等式组 的解集为( )

2017中考数学《分式方程》专题训练含答案解析

分式方程 一、选择题 1.下列各式中,是分式方程的是() A.x+y=5 B.C.=0 D. 2.关于x的方程的解为x=1,则a=() A.1 B.3 C.﹣1 D.﹣3 3.分式方程=1的解为() A.x=2 B.x=1 C.x=﹣1 D.x=﹣2 4.下列关于分式方程增根的说法正确的是() A.使所有的分母的值都为零的解是增根 B.分式方程的解为零就是增根 C.使分子的值为零的解就是增根 D.使最简公分母的值为零的解是增根 5.方程+=0可能产生的增根是() A.1 B.2 C.1或2 D.﹣1或2 6.解分式方程,去分母后的结果是() A.x=2+3 B.x=2(x﹣2)+3 C.x(x﹣2)=2+3(x﹣2)D.x=3(x﹣2)+2 7.要把分式方程化为整式方程,方程两边需要同时乘以() A.2x(x﹣2)B.x C.x﹣2 D.2x﹣4 8.河边两地距离s km,船在静水中的速度是a km/h,水流的速度是b km/h,船往返一次所需要的时间是() A.小时B.小时 C.小时D.小时 9.若关于x的方程有增根,则m的值是() A.3 B.2 C.1 D.﹣1

10.有两块面积相同的小麦试验田,分别收获小麦9000㎏和15000㎏.已知第一块试验田每公顷的产量比第二块少3000㎏,若设第一块试验田每公顷的产量为x㎏,根据题意,可得方程() A.=B.= C.=D.= 二.填空题 11.方程:的解是. 12.若关于x的方程的解是x=1,则m=. 13.若方程有增根x=5,则m=. 14.如果分式方程无解,则m=. 15.当m=时,关于x的方程=2+有增根. 16.用换元法解方程,若设,则可得关于的整式方程. 17.已知x=3是方程一个根,求k的值=. 18.某市在旧城改造过程中,需要整修一段全长2400m的道路.为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,实际工作效率比原计划提高了20%,结果提前8小时完成任务.求原计划每小时修路的长度.若设原计划每小时修路xm,则根据题意可得方程. 三.解答题 19.解分式方程(1);(2). 20.甲乙两人加工同一种玩具,甲加工90个玩具所用的时间与乙加工120个玩具所用的时间相等,已知甲乙两人每天共加工35个玩具,求甲乙两人每天各加工多少个玩具?21.某服装厂准备加工300套演出服.在加工60套后,采用了新技术,使每天的工作效率是原来的2倍,结果共用9天完成任务.求该厂原来每天加工多少套演出服?22.为了过一个有意义的“六、一”儿童节,实验小学发起了向某希望小学捐赠图书的活动.在活动中,五年级一班捐赠图书100册,五年级二班捐赠图书180册,二班的人数

中考数学复习专题一元一次方程含中考真题解析

专题06 一元一次方程 ?2年中考 【2015年题组】 1.(2015梧州)一元一次方程的解是() A. B. C. 4 D. 【答案】B. 【解析】 试题分析:,所以.故选B. 考点:解一元一次方程. 2.(2015无锡)方程的解为() A.x=1 B.x=﹣1 C.x=3 D.x=﹣3 【答案】D. 【解析】 试题分析:移项得:2x﹣3x=2+1,合并得:﹣x=3.解得:x=﹣3,故选D. 考点:解一元一次方程. 3.(2015南充)学校机房今年和去年共购置了100台计算机,已知今年购置计算机数量是去年购置计算机数量的3倍,今年购置计算机的数量是() A.25台 B.50台 C.75台 D.100台 【答案】C. 考点:一元一次方程的应用. 4.(2015深圳)某商品的标价为200元,8折销售仍赚40元,则商品进价为()元.A.140 B.120 C.160 D.100 【答案】B. 【解析】 试题分析:设商品的进价为每件x元,售价为每件×200元,由题意,得×200=x+40,解得:x=120.故选B. 考点:一元一次方程的应用. 5.(2015永州)永州市双牌县的阳明山风光秀丽,历史文化源远流长,尤以山顶数万亩野生杜鹃花最为壮观,被誉为“天下第一杜鹃红”.今年“五一”期间举办了“阳明山杜鹃花旅游文化节”,吸引了众多游客前去观光赏花.在文化节开幕式当天,从早晨8:00开始每小时进入阳明山景区的游客人数约为1000人,同时每小时走出景区的游客人数约为600人,已知阳明上景区游客的饱和人数约为2000人,则据此可知开幕式当天该景区游客人数饱和的时间约为() A.10:00 B.12:00 C.13:00 D.16:00 【答案】C. 【解析】 试题分析:设开幕式当天该景区游客人数饱和的时间约为x点,则(x﹣8)×(1000﹣600)=2000,解得x=13.即开幕式当天该景区游客人数饱和的时间约为13:00.故选C. 考点:一元一次方程的应用. 6.(2015长沙)长沙红星大市场某种高端品牌的家用电器,若按标价打八折销售该电器一件,则可获利润500元,其利润率为20%.现如果按同一标价打九折销售该电器一件,那么获得的纯利润为() A.元 B.875元 C.550元 D.750元

初中数学不等式与不等式组中考试题含答案

初中数学 不等式与不等式组 中考试题(含答案) 一、 填空题 1.(2009年北京市)不等式325x +≥的解集是 . 2.(2009年泸州)关于x 的方程x kx 21=-的解为正实数,则k 的取值范围是 3.(2009年吉林省)不等式23x x >-的解集为. 4、(2009年遂宁)把不等式组的解集表示在数轴上,如图所示,那么这个不等式组的解集是 . 5.(2009年云南省)不等式组40320x x ->??+>? 的解集 是 . 6.(2009年包头)不等式组3(2)412 1.3 x x x x --?? +?>-??≥,的解集是 . 7.(2009年莆田)甲、乙两位同学参加跳高训练,在相同条件下各跳10次,统计各自成绩 的方差得22 S S <乙甲,则成绩较稳定的同学是___________.(填“甲”或“乙”) 8.(2009年南充)不等式5(1)31x x -<+的解集是 . 9.(2009年南充)不等式5(1)31x x -<+的解集是 . 1-.(2009年甘肃白银)不等式组103x x +>??>-? ,的解集是 . 11.(2009年宁波市)不等式组60 20x x -? 的解是 .

12.(2009年义乌)不等式组 210 x o x -≤?? >?的解是 13、(2009江西)不等式组23732 x x +>??->-?, 的解集是 . 14(2009年湘西自治州)3.如果x -y <0,那么x 与y 的大小关系是x y .(填<或>符号) 15.(2009年烟台市)如果不等式组2 223 x a x b ?+???-?的解是 . 17.(2009年新疆乌鲁木齐市)某公司打算至多用1200元印制广告单.已知制版费50元,每印一张广告单还需支付0.3元的印刷费,则该公司可印制的广告单数量x (张)满足的不等式为 . 18.(2009年孝感)关于x 的不等式组12 x m x m >->+?? ?的解集是1x >-,则m = ▲ . 19.(2009年厦门市)已知2ab =.(1)若3-≤b ≤1-,则a 的取值范围是____________.(2)若0b >,且2 2 5a b +=,则a b +=____________. 20.(2009武汉).如图,直线y kx b =+经过(21)A ,,(12)B --,两点,则不等式 1 22 x kx b >+>-的解集为 .

中考数学方程与不等式(组)复习专题训练精选试题及答案

一次方程及方程组专题训练 一、填空题:(每题 3 分,共 36 分) 1、方程 2x -3=1 的解是____。 2、已知 2x -y =1,用含 x 的代数式表示 y =____。 3、“某数与 6 的和的一半等于 12”,设某数为 x ,则可列方程______。 4、方程 2x +y =5 的所有正整数解为______。 5、若 x =1 y =2 是方程 3ax -2y =2 的解,则 a =____。 6、当 x =____时,代数式 3x +2 与 6-5x 的值相等。 7、试写出一个解为 x =-1 8、方程组 x +y =3 2x -3y =-4 的解是______。 9、3 名同学参加乒乓球赛,每两名同学之间赛一场,一共需要____场比赛,则 5 名同学一共需要____比赛。 10、如图,是一个正方形算法图,□里缺的数是____,并总结出规律:________________。 11长为 12cm ,那么小矩形的周长为____cm 。 12、一轮船从重庆到上海要 5 昼夜,而从上海到重庆要 7 昼夜,那么一个竹排从重庆顺流漂到上海要___昼夜。 二、选择题:(每题 4 分,共 24 分) 1、下列方程中,属于一元一次方程的是( ) A 、x =y +1 B 、1x =1 C 、x 2 =x -1 D 、x =1 2、已知 3-x +2y =0,则 2x -4y -3 的值为( ) A 、-3 B 、3 C 、1 D 、0 3、用“加减法”将方程组 2x -3y =9 2x +4y =-1 中的 x 消去后得到的方程是( ) A 、y =8 B 、7y =10 C 、-7y =8 D 、-7y =10 4、某商品因换季准备打折出售,若按定价的七五折出售将赔 25 元,若按定价的九折出售将赚20 元,则这种商品的定价为( ) A 、280 元 B 、300 元 C 、320 元 D 、200 元 5、小辉只带了 2 元和 5 元两种面额的人民币,他买了一件物品只需付 27 元,如果不麻烦售货员找零钱,他有几种不同的付款方法( ) A 、一种 B 、两种 C 、三种 D 、四种 6、为了防沙治沙,政府决定投入资金,鼓励农民植树种草,经测算,植树 1 亩需资金 200 元,种草 1 亩需资金 100 元,某组农民计划在一年内完成 2400 亩绿化任务,在实施中由于实际情况所限,植树完成 了计划的 90%,但种草超额完成了计划的 20%,恰好完成了计划的绿化任务,那么计划植树、种草各多少亩?若设该组农民计划植树 x 亩,种草 y 亩,

中考数学专题(一) 数、式、方程的计算

第 1 页 共 1 页 专题(一) 数、式、方程的计算 【例1】2013年我国GDP 总值为56.9万亿元,增速达7.7%,将56.9万亿元用科学记数法表示为( B ) A .56.9×1012元 B .5.69×1013元 C .5.69×1012元 D .0.569×1013元 用科学记数法把一个数表示为a ×10n 的形式,其中1≤|a |<10,n 为整数,确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值>1时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数. 【例2】关于x 的一元二次方程x 2+2(m -1)x +m 2=0的两个实数根分别为x 1,x 2,且x 1+x 2>0,x 1x 2>0,则m 的取值范围是( B ) A .m ≤12 B .m ≤12 且m ≠0 C .m <1 D .m <1且m ≠ 先由方程有两个实数根可得Δ≥0,根据根与系数的关系得出x 1+x 2=-2(m -1),x 1x 2=m 2,再由x 1+x 2>0,x 1x 2>0得到不等式组,解之即可. 真题热身 1.9的算术平方根是( B ) A .±3 B .3 C .-3 D. 3 2.下列实数是无理数的是( D ) A .-2 B.13 C. 4 D. 5 3.下列计算正确的是( D ) A .(-1)-1=1 B .(-1)0=0 C .|-1|=-1 D .-(-1)2=-1 4.联合国人口基金会的报告显示,世界人口总数在2011年10月31日达到70亿.将70亿用科学记数法表示为( A ) A .7×109 B .7×108 C .70×108 D .0.7×1010 5.已知方程x 2-2x -1=0,则此方程( C ) A .无实数根 B .两根之和为-2 C .两根之积为-1 D 1+ 2 6.计算:1220-5415=4 . 7.化简:(a -2a 2+2a -a -1a 2+4a +4)÷a -4a +2 =__1a +2a __. 8.不等式13 (x -m)>3-m 的解集为x >1,则m 的值为__4__. 9.关于x 的两个方程x 2-x -2=0与1x +1=2x +a 有一个解相同,则a =__4__.

中考数学不等式与不等式组专题训练

不等式与不等式组 命题趋势】 1.解不等式(组)并在数轴上表示解集.试题难度一般不大,选择题、填空题和解答题中都会出现.2.联系生活实际,用不等式(组)解决实际问题,常与函数、方程结合考查. 【满分技巧】 一、不等式的性质 不等式的变形:①两边都加、减同一个数,具体体现为“移项”,此时不等号方向不变,但移项要变号;②两边都乘、除同一个数,要注意只有乘、除负数时,不等号方向才改变. 【规律方法】 1.应用不等式的性质应注意的问题:在不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数时,一定要改变不等号的方向;当不等式的两边要乘以(或除以)含有字母的数时,一定要对字母是否大于0进行分类讨论.2.不等式的传递性:若a>b,b>c,则a>c. 二、一元一次不等式及其解法 (1)已知一元一次不等式(组)的解集,确定其中字母的取值范围的方法是:①逆用不等式(组)的解集确定;②分类讨论确定;③从反面求解确定;④借助于数轴确定. (2)根据不等式的性质解一元一次不等式,基本操作方法与解一元一次方程基本相同,都有如下步骤: ①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤化系数为1. 以上步骤中,只有①去分母和⑤化系数为1可能用到性质3,即可能变不等号方向,其他都不会改变不等号方向. 三、一元一次不等式组及其解法 解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分,利用数轴可以直观地表示不等式组的解集.方法与步骤:①求不等式组中每个不等式的解集;②利用数轴求公共部分.

解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到. 四、一元一次不等式(组)的应用 (1)由实际问题中的不等关系列出不等式,建立解决问题的数学模型,通过解不等式可以得到实际问题的答案. (2)列不等式解应用题需要以“至少”“最多”“不超过”“不低于”等词来体现问题中的不等关系.因此,建立不等式要善于从“关键词”中挖掘其内涵. (3)列一元一次不等式解决实际问题的方法和步骤: ①弄清题中数量关系,用字母表示未知数. ②根据题中的不等关系列出不等式. ③解不等式,求出解集. ④写出符合题意的解. 不等式与不等式组 一、选择题 1.若a<b,则下列各不等式中一定成立的是() A. a﹣1<b﹣1 B. ﹣a<﹣b C. D. ac<bc 2.不等式2x﹣8<0的正整数解有() A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3.不等式组的解集是() A. x<-3 B. x<-2 C. -3

中考数学如何考察方程与不等式

中考如何考察方程与不等式 通过分析具体问题中的数量关系,能够列岀方程或方程组并会求得其解,有意识地根据所得解在现实世界的实际意义检验结果是否合理,从而建立有效的数学模型。会解一元一次方程、二元一次方程组、可化为一元一次方程的分式方程(方程中的分式不超过两个),会用因式分解法、公式法和配方法解数字系数的一元二次方程。通过分析具体问题中的数量关系,能够列岀一元一次不等式或不等式组,并能在数轴上表示不等式的解集或利用数轴确定不等式组的解集。在了解不等式意义的基础上理解不等式的基本性质。 例4.关于x的不等式2x-a < -1的解集如图所示,则a的取值是() -2-)0 I x 考查内容:不等式的解集与数轴上所表示的数集之间的对应。 例5.设“?”“ ▲”“ ■”表示三种不同的物体,现用天平称了两次,情况如图所示, 那么?、▲、■、这三种物体按质量从大到小的顺序排列应为() C A) (B) ( C) 考查内容:从具体问题中分析蕴涵的不等关系,运用不等式的性质解决问题。 例6?水是人类最宝贵的资源之一,我国水资源人均占有量远远低于世界平均水平,为了节约用水,保护环境,学校于本学期初便制定了详细的用水计划,如果实际每天比计划多用吨水,那么本学期的用水总量将会超过2300 吨;如果实际每天比计划节约一吨水,那么本学期用水总量将会不足2100 吨,如果本学期的在校时间按110天(22周)计算,那么学校计划每天用水量应控制在什么范围?(结果保留四个有效数字)

考查内容:根据具体问题中的数量关系列出一元一次不等式组解决简单的问题、能够正确使用有效数字表达信息。 例7.现计划把甲种货物1240 吨和乙种货物880吨用一列货车运往某地,已知这列货车挂有A、 B 两 种不同规格的货车厢共40 节,使用 A 型车厢每节费用为6000 元,使用 B 型车厢每节费用为8000元?如果每节A型车厢最多可装甲种货物35吨和乙种货物15吨,每节B型车厢最多可装甲种货物25吨和乙种货物35吨,请你设计一种运费最少的运输方案。 考查内容:建立适当的数学模型解决实际问题。

(完整版)中考数学复习练习题方程及方程组

中考数学一轮复习方程(组)练习题 命题人:康老师 考试时间:120分钟 满分:120分 第Ⅰ卷 选择题 (共24分) 一、选择题(本大题共l2个小题,每小题2分,共24分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑) 1、已知关于x 的方程2x +a ﹣9=0的解是x =2,则a 的值为( ) A .2 B .3 C .4 D .5 2、铜仁市对城区主干道进行绿化,计划把某一段公路的一侧全部栽上桂花树,要求路的两端各栽一棵,并且每两棵树的间隔相等.如果每隔5米栽1棵,则树苗缺21棵;如果每隔6米栽1棵,则树苗正好用完.设原有树苗x 棵,则根据题意列出方程正确的是( ) A .5(211)6(1)x x +-=- B .5(21)6(1)x x +=- C .5(211)6x x +-= D .5(21)6x x += 3、对于非零的两个实数a 、b ,规定a b b a 11-=?,若1)1(1=+?x ,则x 的值为 A .23 B .31 C . 21 D . 2 1- 4、用配方法解关于x 的一元二次方程x 2﹣2x ﹣3=0,配方后的方程可以是( ) A .(x ﹣1)2=4 B .(x +1)2=4 C .(x ﹣1)2=16 D .(x +1)2=16 5、若x 1,x 2是一元二次方程x 2﹣3x +2=0的两根,则x 1+x 2的值是( ) A . ﹣2 B . 2 C .3 D . 1 6、若一元二次方程022=++m x x 有实数解,则m 的取值范围是 ( ) A . 1-≤m B . 1≤m C . 4≤m D .2 1≤m 7、一件商品的原价是100元,经过两次提价后的价格为121元,如果每次提价的百分率都 是x ,根据题意,下面列出的方程正确的是( )

初中数学方程与不等式知识点复习汇总

方程与不等式是初中数学学习的巨头,属于基础知识的进阶,难度相对于基础有所提高,并且是今后学习的重中之重,为今后函数等学习奠基。方程是解决问题的必要手段,必须要学好,我们首先来看中考数学方程与不等式复习要求。 1、一元一次方程 了解一元一次方程及其相关概念,掌握等式的性质,了解解方程的基本目标,熟悉解一元 一次方程的一般步骤,掌握一元一次方程的解法. 掌握列一元一次方程解实际问题中的基本方法,熟悉列一元一次方程解实际问题中的基 《 本步骤.' 2.二元一次方程组. 了解二元一次方程组及其相关概念,能设两个未知数并列方程组表示实际问题中的两种 相关的等量关系;了解解二元一次方程组的基本目标,体会"消元"思想,掌握解二兀一次方 程组的代入法和加减法,能根据二元一次方程组的具体形式选择适当的解法;进一步认识利 \ 用二元一次方程组解决问题的基本过程,体会数学的应用价值,提高分析问题、解决问题的能 力. 3.不等式与不等式组. 了解一元一次不等式及其相关概念,能够列出不等式或不等式组表示问题中的不等关 系;掌握不等式的T性,质-,熟悉解一元一次不等式的一般步骤,掌握一元一次不等式的解法,并 ~ 能在数轴上表示出解集;了解不等式组及其相关概念,会解由两个一元一次不等式组成的不 等式组,并会用数轴确定解集;会利用不等式解决简单的实际问题·

4.一元二次方程. 认识一元二次方程及其有关概念,抓住"降次''这一基本策略,掌握配方法、公式法和因 式分解法等一元二次方程的基本解法,会列一元二次方程解决实际问题,体会一元二次方程 、 的数学模型作用,进一步提高在实际问题中运用方程这种重要数学工具的基本能力· (一)方程和不等式的基本概念 1.方程.(1)等式和方程;(2)方程的解;(3)解方程 2.等式性质.性质1:等式两边都加上(或减去)同 等式; ; 性质2:等式两边都乘(或除以)同一个数(除数不能是O) 3.不等式.(1)不等式;(2)不等式的解集;(3)解不等式· 4.不等式的基本性质,性质1:不等式的两边都加上(或减去)同 不等号的方向不变; 性质2:不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变 * 性质3:不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变 (二)方程和不等式的解法.。 1.方程的解法.' (1)一元一次方程.任何一个一元一次方程,总可以通过变形化为:一=6(o≠o)的形式. 元一次方程有唯一解z=鲁("to). … (2)一元二次方程.任何关于z的一元二次方程,都可以化成:一2+h+c=o(。≠o)的形

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