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人事业务知识问答

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人事业务知识问答

1、我想咨询一下跨县市区调动手续如何办理?

答:干部调动跨县市调动的,一般是由调入地人事部门签发《干部商调函》给调出地人事部门,同时附有调入单位盖章同意接收的《干部调动审批表》;如果调出单位也同意调出,并在《干部调动审批表》上盖章,调出地人事部门则将其人事档案、现实表现以及近期体检表邮寄至调入地人事部门;调入地人事部门对档案进行审核无异议后,再发《干部商调函》至调出地人事部门,要求办理调动手续;然后调出地人事部门按对方要求将调动人员从原单位调出后用《干部行政介绍信》介绍到调入地人事部门。

至于养老保险金、医疗保险金、住房公积金的转移,请咨询相关职能部门。

2、机关事业单位人员档案年龄与实际年龄不一致的,如何对待?

答;应以档案年龄为准,如果发现本人更原始的档案材料,并经人事档案管理部门审核同意入档的,可以以原始材料记载的年龄为准。

3、公务员招考录用工作中面试考官的组成与地区回避是怎么处理的?

答:(1)面试考官的组成:2005年以前,面试考官是由组织人事部门挑选的,具有一定学历、职级和组织人事工作经历的同志组成。2006年以后,省市组织开展面试考官培训后,从具有面试考官资格的人中选用。

(2)面试考官的地区回避:从最近几年的公务员面试考官的地区回避方面看,是一年比一年进步的。2002年,我县公务员面试的考官由本县组织人事部门选调,县领导担任主考官,招考部门主要负责人担任流动考官;2003年,不设流动考官,主考官由外县市组织人事部门负责人担任;2004年和2005年,面试考官全部跨县交流,所有考官均来自外县市;2006年回避的力度更大,面试考官全部来自外地市,实现了跨地交流。通过实行地区

回避,极大地减少了外界对考官的干扰和外界对考官平分的猜测,确保了面试平分的客观公正性。

4、聘干有什么文件依据?

答:企事业单位聘干依据的主要是1992年省委组织部、省人事厅-鲁人(1992)6号文件和1991年中组部、人事部-人法发(1991)5号文件。

补充乡镇干部聘干依据的主要是1987年省委组织部、省人事厅-(1987)鲁人字第138号文件和中组部、劳动人事部-劳人干(1987)4号文件。

5、聘干的条件(企事业单位聘干)和聘用方法是怎样的?

答:(一)聘干条件:1、是所在单位干部岗位有人员空缺的;

2、是拟聘用人员在干部岗位上以工代干的;

3、是拟聘用人员应具有高中或中专以上学历;

4、是拟聘用人员应具有三年以上工龄;

5、是首次聘用人员年龄一般在35岁以下;

6、是拟聘用人员工作考核须合格等次以上。

(二)聘用方法:1、是向所在单位提出书面申请;

2、是向所在单位提交以工代干期间或聘期内(续聘的)思想工作总结;

3、是所在单位或主管部门组织考察、考核;

4、是填写《聘用制干部审批表》,由所在单位核定后,提请主管部门批准;

5、是报组织、人事部门审核备案;

6、是由用人单位与被聘用人员签定《聘用合同》。

6、聘用的期限及办理时限是怎样的?

答:(一)聘期一般为三年。我县每三年一次集中办理续聘和新聘手续,其他时间不予办理。下一次集中办理的时间是2008年5月。

(二)办理时限:一个月。

7、聘用制干部受聘后的待遇是怎样的?

答:在聘用期内,聘用制干部在工资调整、考核、奖励、任免等方面与国家正式干部同样待遇。在退休方面,总聘期不满10年的,按工人身份办理退休手续;总聘期满10以上的,可按干部身份办理退休,也可按工人身份办理退休。

8、为什么机关事业单位工作人员档案不在一处管理?

答:这是根据上级“分部门管理”的有关规定历史形成的。我县人事档案管理的基本格局是:副局级以上规格单位的领导干部、各级组织部选调生以及党群部门(含法检两院及县人大、政协)一般工作人员档案在县委组织部档案室管理;

教育系统工作人员(除领导干部)档案在县教育局档案室管理;

近几年毕业的大中专毕业生学生档案以及人事代理人员档案在人事局人才交流中心档案室管理;

卫生、交通、广电、文体等部门,商粮供物四大流通部门,农口部门的聘干、工人档案在本部门档案室管理;

除以上档案室管理之外的政府部门干部档案、聘干、工人档案全部在人事局中心档案室管理。

9、公务员招考录用问题的基本条件、考试科目、录取各环节的时间是如何安排的?

答:(一)一般应有大专以上学历(今年要求大专学历的要毕业2年以上),35周岁以下,身体条件符合体检标准;报考人民警察的,年龄要求在30周岁以下,身体条件要求更高。

(二)一般职位为《申论》和《行政职业能力测试》两科;警察职位加试《公安基础知识》科目。

(三)各环节时间:省市县每年招考录用各环节的时间大体固定。一般4月下旬报名,5月中旬笔试,6月上旬面试,在8月底前完成体检、考察、汇总上报工作,9月份完成公示、填表、审批工作,10月份上岗到位。

10、今年是按什么调整的工资?

答:按照国家规定的文件国发[1993]85号文件规定的正常晋升职务工资和级别工资。

机关、事业单位2005年9月30日在册的工作人员,连续两年考核称职(合格)以上的,可在本职务工资标准内提高一个工资档次。

机关工作人员年度考核5年为称职(2001年至2005年)或四年考核被确定为三个优秀、一个称职(2002年至2005年)或三年连续优秀(2003年至2005年)的并未晋升过级别工资的,在本职务对应级别内晋升一级。

机关事业单位2005年9月30日前已办理离休、退休、退职手续的人员,仍按省人事厅鲁人退[1996]2号文件及有关处理意见增加离退休费。

1、离休人员按照同职务同条件在职人员晋升一个工资档次的增资额增加离休费,每人每月低于25元的按25元增加。

2、退休人员按下列标准增加退休费:厅、教授及相当职务的人员30元,处级、副教授及相当职务的人员25元,其它人员20元。

3、退职人员按每人每月15元增加退职费。

4、2004年年度考核称职(合格)以上,2005年1月1日至9月30日退休的人员,按同职务在职人员晋升一个工资档次后的工资计算增加退休费。

11、今年按什么调整的遗属补助?

答:按照鲁人发[2005]22号《关于修订机关事业单位工作人员死亡后遗属生活困难补助规定的通知》,主要修改的是对符合条件的遗属不在分农村居民、城镇居民,每人每月补助

标准均按户籍所在地政府公布的城镇居民生活保障线标准执行。其他条件和以前没有较大区别。

12、职称聘任后如何调整工资?

答:对于事业单位工作人员执行事业单位技术工资的按照现在工资标准就近就高套入拟聘职务。对于执行管理人人员工资的,比照同条件、同职称人员先确定技术职务的工资,再就近就高套入拟聘职称

13、工作人员退休年龄是如何规定的?

答:按照国发[1978]104号《国务院关于颁发<国务院关于安置老弱病残干部的暂行办法>和<国务院关于工人退休、退职的暂行办法>的通知》中第四条党政+机关、群众团体、企事业单位的干部,符和下列条件之一的,都可以退休。(一)男年满六十周岁,女年满五十五周岁,参加革命工作年限满十年的;(二)男年满五十周岁,女年满四十五周岁,参加革命工作年限满十年,经过医院证明完全丧失工作能力的;(三)因公致残,经过医院证明完全丧失工作能力的。

14、办理病退需要什么条件?

答:办理病退必须符合以下两个基本条件:

一是根据国发[1978]104号《国务院关于颁发<国务院关于安置老弱病残干部的暂行办法>和<国务院关于工人退休、退职的暂行办法>的通知》规定:男年满五十周岁,女年满四十五周岁,参加革命工作年限满十年。二是由市人事局统一安排体检,确实完全丧失劳动能力。符合以上两个基本条件才可以办理病退。

15、行政机关公务员和执行机关制度规定的事业单位人员(除工勤人员外)执行的职级工资是由哪几部分构成的?

答:职务工资、级别工资、基础工资、工龄工资四部分构成。

16、行政机关技术工人工资是由哪几部分构成的?

答:岗位工资、技术等级工资、奖金三部分构成。

17、行政机关普通工人工资是由哪几部分构成的?

答:岗位工资和奖金两部分构成。

18、事业单位管理人员和专业技术人员工资是由哪几部分构成的?

答:职务等级工资、津贴(按单位性质,财政拨款的事业单位30%;财政补贴的事业单位40%;经费自理的事业单位50%)两部分构成。

19、事业单位技术工人工资是由哪几部分构成的?

答:技术等级工资和津贴两部分构成。

20、事业单位普通工人工资是由哪几部分构成的?

答:岗位工资和津贴两部分构成。

21、机关事业单位工作人员工资除基本工资外还有哪些项目?

答:机关事业单位工作人员地方福利补贴统一执行每人每月145元,另外还有省规定的三次职务补贴。

22、机关事业单位在职人员的职务工资是怎样晋升档次的?

答:按照鲁人薪(1996)13号文件规定:“实行机关、事业单位工资制度单位的正式工作人员,两年考核成绩均为称职(合格)以上的人员,可从第二年10月1日起在本职务所对应的职务工资标准内晋升一个工资档次。”

“考核不称职(不合格),以及两年中只有一年考核称职(合格)的人员,不得晋升工资档次。”

“连续两年考核期中,第一年考核成绩不称职(不合格),第二年考核成绩称职(合格)的,考核期从第二年开始计算;第一年考核成绩称职(合格),第二年考核成绩不称职(不合格)的,考核期从第三年开始计算。”

“分配到机关事业单位的军队转业干部,其考核年限,从转业到地方工作的当年计算。”

其他调入、分配到机关事业单位的工作人员,未受行政处分的考核年限可以合并计算。

办理程序:填写《机关事业单位工作人员增加工资花名册》三份和《机关事业单位工作人员晋升职务级别工资审批表》一份,按照干部管理权限报县委组织部干部调配科和县人事局公务员管理科审核年度考核结果,由县人事局工资福利科审批。

23、级别工资是如何晋升的?怎样办理审批手续?

答:(1)按鲁人薪(1997)4号文件规定“年度考核连续三年优秀或五年称职的,可从下一年的1月1日起晋升一级级别工资。”(第二年晋升级别的,级别晋升年限重新计算,符合两个以上升级因素的只能晋升一个级别工资。)

(2)按鲁人(1998)15号文件规定,“国家公务员和机关工作者连续3年考核被确定为优秀等次、连续4年考核被确定为3个优秀等次和1个称职等次或连续5年被确定为称职以上等次的,可在本职务对应级别内晋升一级。”

(3)鲁人薪(1998)2号、鲁人薪(1998)10号文件规定,机关工作人员晋升职务后,原级别已在新任职务对应级别以内的,可按干部管理权限,在年度考核的基础上,按国办发(1993)85号文件规定的《级别确定表》确定级别,并执行相应的级别工资。工作人员晋升职务后,原级别不在新任职务对应级别以内的,进入新任职务最低级别,职务和工作年限不符合的,其级别工资不予晋升。而晋升级别的考核年限从其级别工资实际应变动的当年起重新计算。

办理程序:填写《机关事业单位工作人员增加工资花名册》三份和《机关事业单位工作人员晋升职务级别工资审批表》一份,按照干部管理权限报县委组织部干部调配科和县人事局公务员管理科审核年度考核结果,同时须带最后一次晋升级别的审批花名册由县人事局工资福利科审批。

24、晋升职务人员的工资如何调整?怎样办理审批手续?

答:根据鲁人薪(1994)13号文件规定,晋升职务的人员,从晋升职务的次月起将职务工资标准就近就高套入新任职务工资标准。事业单位中既有专业技术职务,又有管理职务的人员,晋升专业技术职务或管理职务的,只能按照其中一种职务和相应的工资额确定工资,不能两种职务两种工资额交叉并用。(执行同一种工资制度的,可以就近就高套入新任职务工资)

办理程序:管理人员填写《机关事业单位工作人员增加工资花名册》三份和《机关事业单位工作人员晋升职务级别工资审批表》一份,带任职文件,副县级以上干部报县委组织部干部调配科审核,县人事局工资福利科审批(到其他单位任职的,须带单位《人员编制管理卡片》);科级及以下干部须带科级职数审核表、干部任免表、任职文件,由县人事局工资福利科审批。

专业技术人员晋升职务的填写《机关事业单位工作人员增加工资花名册》三份和《机关事业单位工作人员晋升职务级别工资审批表》一份,须带专业技术职务呈报表、岗位设置卡、聘书聘文,(副县级以上干部报县委组织部干部调配科审核)由县人事局工资福利科审批。

25、调入人员(含退役义务兵、志愿兵、企业人员)的工资如何确定?怎样办理审批手续?

答:调入机关事业单位工作的人员,由调入单位按其新任职务、工作年限、任职年限比照同等条件人员的工资水平重新确定。

办理程序:带《机关事业单位增人计划卡》、行政介绍信、工资转移单、本人档案或组织人事部门出具的档案基本情况证明,填写《机关事业单位93年工改后工作人员工资变动明细表》一份、《机关事业单位工作人员增加工资花名册》三份、《机关事业单位志愿兵义务兵工资审批表》一份或《机关事业单位调动工作人员工资审批表》一份,按照干部管

理权限副县级以上干部报县委组织部干部调配科审核,由县人事局工资福利科审批。科级及以下干部直接由县人事局工资福利科审批。

26、军队转业干部的工资如何确定?怎样办理审批手续?

答:按国发(1995)19号文件规定,分配到机关的军队转业干部,其职务工资按照本人原军队职务(技术等级)工资的80%的数额就近套入机关对应职务的工资档次(达到或超过半个档差的套入上一档次,低于半个档差的套入下一档次),但套入后的职务工资档次最多不超过机关同等条件人员的4个档次,超过部分不予保留;其级别工资根据本人原在军队职务和军龄(含曾在地方工作的时间)按国办发(1993)85号文件的有关规定确定;其基础工资和工龄工资按照国发(1993)79号文件的有关规定执行。分配到事业单位的军队转业干部,其工资的固定部分按照分配到机关的同等条件的军队转业干部基本工资(职务工资、级别工资、基础工资和工龄工资四项之和)70%的数额,就近就高套入所在单位对应专业技术职务工资档次或职员职务工资档次;其津贴部分按照国家有关规定执行。

办理程序:带《机关事业单位增人计划卡》、行政介绍信、供给介绍信、本人档案或组织人事部门出具的档案基本情况证明填写《机关事业单位93年工改后工作人员工资变动明细表》一份、《机关事业单位工作人员增加工资花名册》三份、《机关事业单位军队转业干部工资审批表》一份,按照干部管理权限副县级以上干部报县委组织部干部调配科审核,县人事局工资福利科审批。科级及以下干部直接由县人事局工资福利科审批。

27、大中专毕业生如何办理见习期工资和定级工资审批手续?

答:大中专毕业生见习期按照国办发(1993)85号文件规定确定见习期工资。期满后根据其担任的行政职务或专业技术职务,按照国办发(1993)85号文件规定确定定级工资。办理程序:带《机关事业单位增人计划卡》、大中专毕业生报到证、行政介绍信、本人档案或组织人事部门出具的档案基本情况证明,填写《机关事业单位93年工改后工作人员

工资变动明细表》一份、《机关事业单位工作人员增加工资花名册》三份,由县人事局工资福利科审批。

大中专毕业生见习期满后属专业技术人员的,凭《大中专毕业生转正定级审批表》、《大中专毕业生专业技术职务资格确定表》、聘书聘文;属管理人员的,凭《大中专毕业生转正定级审批表》、《干部任免审批表》、任职文件,由县人事局工资福利科审批。

28、参加工作时间及连续工龄的认定方法是怎样的?

答:本人提出申请,单位同意盖章并报退休科,退休科根据申请审核个人档案,如符合政策规定,报局长办公会审批,如不符合政策规定,退回单位。

有关政策文件:全日制普通大中专毕业生,其参加工作时间及工龄,从报到起薪之日起计算。

据鲁人工字(1991)1号文件,计划内临时工转为国家机关和事业单位劳动合同制工人后,其最后一次在原单位干临时工的时间可转为连续工龄。

依据1992年3月5日《泰安市人事局关于招聘干部工作时间问题的答复》同意被聘用前任民办教师和参军入伍的时间与聘用后的时间合并计算为连续工龄

根据泰人字[1992]57号文件规定,经县以上劳动部门批准招收的计划内临时工、合同工、亦工亦农人员被直接招收录用为国家干部或工人的,以及1979年以前被直接推荐或考如高等学校,中等专业学校和技工学校学习毕业后分配到国家机关事业单位工作的其最后一次从事临时工、合同工、亦工亦农的时间可计算为连续工龄。

根据泰人字[1992]68号文规定,原民办教师、乡村医生、义务兵被直接选聘为合同制干部的,其担任民办教师、乡村医生、义务兵的时间可与选聘为合同制干部后的时间合并计算为连续工龄。

根据泰人字[1992]59号文件规定,参加农业学大寨工作队和整党作风工作队的工作人员其在队时间可计算为连续工龄。

1991年,根据鲁人工字[1990]1号文件规定,1966-1969届延期分配的工作人员其参加工作时间和工龄从应毕业当年的9月1日(春季毕业生从应毕业当年的2月1日)算起;因个人原因超过当时规定报到期限的,其参加工作时间和工龄从本人报到之日起计算。

29、遗属补助因该怎样办理,补助标准是怎样规定的?

答:(一)提供消户证明、提供享受人的户籍证明、享受人的无工作证明(其父母享受还要提供有无兄弟姐妹的证明、学生要提供学校的证明)、户籍所在地民政部门的城市居民最低生活保障标准、填四份表,提交局长办公会审批。

依据:鲁人发[2005]22号文件规定:工作人员因公牺牲或者参加工作满5年病故以后,从去世下月起,对依靠死者生前供养、生活确有困难的下列亲属,由死者远工作单位定期发给遗属生活困难补助:

1、父(包括自幼抚养死者长大的抚养人)、夫年满60周岁,或者不满60周岁基本丧失劳动能力,无固定收入者。

2、母(包括自幼扶养死者长大的扶养人)、妻年满50周岁,或者不满50周岁基本丧失劳动能力,无固定收入者。

3、子女(包括遗腹子女、养子女、前妻或前夫所生子女)不满16周岁或年满16周岁尚在普通中学学习,或者基本丧失劳动能力者。

4、弟、妹(包括同父异母或同母异父弟妹)不满16周岁或年满16周岁尚在普通中学学习,或者基本丧失劳动能力者。

5、遗属系普通高校、中专、技校学生,(不包括硕士、博士研究生)可列入定期遗属生活困难补助范围。

(二)、补助标准:1、符合生活困难补助条件的遗属,不分农村居民、城镇居民,每人每月补助标准均按户籍所在地政府公布的城镇居民最低生活保障线标准执行。

遗属生活困难补助标准,随城乡居(村)民最低生活保障线标准的调整相应进行调整。

2、符合下列条件的遗属,适当提高补助标准:

(1)、死者系因公牺牲并被授予烈士称号的,其遗属生活困难补助标准在(一)款规定数额基础上提高50%。

(2)、建国前参加革命工作死者的遗属,其生活困难补助标准在(一)款规定数额基础上提高30%。

(3)、因公死亡人员的遗属以及孤独单身的遗属,其生活困难补助标准在(一)款规定数额基础上提高20%。

(4)、兼有1、2、3项几种情况的,只能按其中一项提高补助标准,不能累加。(三)遗属按规定享受的补助费总额,不受死者生前原工资总额或离退休费总额的限制。(四)死者生前父母分别由死者及其兄、弟、姐、妹共同供养者,其遗属生活困难补助由死者原所在单位按规定补助标准的50%发给,不足部分由死者兄、弟、姐、妹共同分摊负担。本通知下发前已核定供养关系的,不再改变。

宁政办发[2005]23号文件规定:全县城市居民最低生活保障标准为160元。

30、一次性抚恤的发放标准是怎样规定的?

答:现在不是人事局审批,只是业务指导,单位具体操作。

文件依据:按人事部人薪发(1994)48号文件执行,具体标准如下:1、离退休人员:(1)85年6月底以前离退休的:标准工资、工龄工资、历次增发的离退休费、生活补贴17元、生活补助5元、粮油补贴6元;

(2)85年7月至93年9月底前离退休的:基础工资、职务工资、工龄工资、历次增发的离退休费、粮油补贴6元;

(3)93年10月后离退休的:

机关干部:基础工资、工龄工资、级别工资、职务工资和历次增发的离退休费。

事业单位干部:职务工资、津贴和历次增发的离退休费。

机关和事业单位工人:岗位工资、技术等级工资、奖金和历次增发的退休费。

2、在职人员:

按基本工资发放。

3、计发标准:(1)烈士发40个月(2)因公牺牲发20个月(3)病故发10个月

31、怎样办理伤病残鉴定手续?

答:本人书面申请,并提供伤病残资料、有关认定证明材料和近期同底版免冠1寸照片3张,所在单位张榜公示,群众无异义,单位研究后形成报告,填写〈申报表〉一式三份,人事局汇总后报市人事局审批,一年组织两次。

文件依据:泰人发[2001]57号,现在只能进行“病”的鉴定,“伤”的鉴定现在没有鉴定机构。

32、领取安家建房补助的程序是什么?

答:本人申请,居住地开具建房证明,单位同意发放,报人事局局长办公会审批。

1、按照鲁组(1980)173号文件规定,干部退休后易地安家的,由原单位一次发给150元的安家补助费,由大中城市到农村安家的发300元安家补助费。

2、建房补助费按省委老干局鲁老干字(1991)1号文件规定:

(1)回农村安置,家中有私房需要修缮的补助1500元;

(2)回农村安置,必须扩建和新建房的补助4500元。

说明:夫妻双方都已退休,双方都要求回农村安置的,其安家、建房补助费,由双方单位分别发给;夫妻双方,一方已退休,要求到农村安置,另一方在职的,暂不发给,待在职的一方退休后到农村安置时,分别按退休当时的规定办理;夫妻双方,一方要求在城镇安置,一方要求到农村安置的,不发给安家、建放补助费。

33、如何办理人事代理?

答:1、单位委托人事代理,需提供单位营业执照(副本)或批准成立文件的原件和复印件,填写《单位委托人事代理申请表》及《人事代理协议书》。

2、个人委托人事代理,需提供本人人事档案(人事档案在人才中心的除外)、身份证、毕业证、专业技术职务资格证书及相关材料,填写《个人委托人事代理申请表》及《人事代理协议书》。

34、大中专毕业生及各类其他人员如何办理流动手续?

答:大中专毕业生分配工作服务对象是每年回原籍报到的各类大中专毕业生(包括教育系统安置各类毕业生),自2000年以来,按省、市文件规定大中专毕业生不再实行计划分配,而是通过市场自主择业,与企业达成就业协议的,凭单位接收信及《就业报到证》或《就业推荐书》到人才市场办理就业手续,通过招录进入事业单位的,经人事编制部门批准后办理事业单位人员录用(分配)手续。各类人员流动手续调整服务对象主要是各企事业中经单位同意后自愿申请流动的专业技术人员和管理人员,或辞职、辞退后单位同意录用的人员。

35、2000年以来毕业生为何不再实行分配及有什么政策依据?

答:2000年以后,省、市相继出台了一系列文件,文件中明确规定大中专毕业生不再实行指令性安置,而是面向市场,双向选择,自主择业。

36、2006年省级优秀毕业生在就业上政策是怎样规定的?

答:2003年以前(含2003年),根据省、市关于大中专毕业生就业工作的相关文件精神,对于毕业时未落实就业单位的省级优秀毕业生,毕业生就业主管部门要优先推荐,也可根据专业和生源实行指令性计划安置,各部门、单位不得拒收,毕业生要服从安排。2004年以后,省、市相关文件对于省级优秀毕业生就业安置未作出明确的要求,所以对于2004年以后毕业的省级优秀毕业生,我县采取的政策是优生优分,同等条件下优先录用。

37、大中专毕业生毕业离校后将如何落户?

答:根据省人事厅、省公安厅、省教育厅文件规定(鲁人发[2002]21号),毕业时落实工作单位的毕业生凭《就业报到证》、《就业通知书》、《就业协议书》、《毕业证书》到单位所在地的公安部门办理落户手续,毕业就业管理部门不再出具落户介绍信;毕业时未落实工作单位的毕业生自离校起3个月内,凭《就业报到证》或《就业通知书》及毕业生就业管理部门出具的《落户介绍信》到当地公安部门办理落户手续,户口落入其家庭所在地。

38、毕业生档案的转递过程是怎样的?

答:毕业生档案转至人事局可以通过以下几种渠道:一是由毕业生毕业院校将档案密封后,直接寄至人事局档案管理科;二是通过省、市、县人事部门逐级转递;三部分院校也可由毕业生携带其本人档案交至人事局,但本人携带的档案必须经毕业院校或档案管理部门密封。

毕业生档案转出时,需提供有保管档案权限的单位出具的调档函,按规定交纳相应费用后方可办理(人事局无偿保管毕业生档案两年,两年后按每月5元收费)。

39、毕业多年后的毕业生档案中为什么没有转正定级材料?

答:高(中)等学校毕业生转正定级手续,只有在人才中心办理了人事代理一年后才可以办理,未办理人事代理的,不予办理转正定级手续。而人事代理是一种自愿的行为,需申请人提出申请,并提供相关材料,交纳相应费用,才可办理,毕业生即使毕业多年,如未办理过人事代理,档案中也不会有转正定级材料。

专业技术人员管理科

40、专业技术职务任职资格评审范围是什么?

答:专业技术职务任职资格评审范围是全县所有企、事业单位(实行职级工资制的单位除外)从事专业技术工作的在职人员。

41、评审专业技术职务任职资格工作程序什么?

答:申报评审专业技术职务任职资格,实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法。

1、专业技术人员所在单位公布申报评议方案;

2、专业技术人员提出申请,并提供有关证件;

3、单位公开进行民主评议,张榜公布评议推荐结果;

4、单位组织整理填报有关申报材料;

5、单位对申报材料进行认真核实,重点审查其申报材料、证书和证明等是否真实、齐全,内容格式等方面是否符合规定要求;

6、公示申报人的申报材料及有关情况。将填好的《专业技术人员申报评审职称情况一览表》在单位明显位置张贴公示。公示无异议后,并有申报人、审核人、单位负责人分别签字后方可推荐上报;

7、组织填写《“六公开”监督卡》;

8、报经主管部门审查,符合申报条件的材料,主管部门签署意见,负责人签字,并加盖印鉴后,及时送呈报部门;

9、申报材料经主管部门审核同意并签署呈报意见后,一律由县人事局专业技术人员管理科初审,初审合格后,由呈报部门按规定时限报各级评审委员会办事机构。

42、评审专业技术职务任职资格需要呈报的材料有哪些?

答:评审专业技术职务任职资格需要呈报的材料有:

1、《专业技术职称评审表》、《专业技术职称评审简表》、《专业技术人员申报评审职称情况一览表》;

2、反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结,代表性着作、论文、作品,成果及奖励证书;

3、学历及学位证书,现专业技术职务任职资格证书,聘书,有效期内的外语考试合格证或成绩单,全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证,专业技术人员继续教育证书;

4、《六公开监督卡》。

43、晋升专业技术职务任职资格的基本条件是什么?

答:晋升专业技术职务任职资格的基本条件是:

1、热爱祖国,遵守宪法和法律;

2、具备履行相应职责的实际工作能力和业务知识;

3、身体健康,能坚持正常工作;

4、晋升高、中、初级专业技术职务任职资格一般应具备本科、专科、中专学历;

5、任职年限的掌握:晋升助理职称需任员级职务4年以上,晋升中级职称需任助理级职务4-5年以上,晋升高级职称需任中级职务5年以上;

6、外语问题:按照国家规定和要求,凡专业技术职务试行条例规定有外语要求的,需取得国家组织的职称外语考试成绩单或合格证;

7、计算机问题:根据国家规定和要求,申报中、高级专业技术职务任职资格,须取得全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证;

8、继续教育:按照《专业技术人员继续教育条例》的规定和要求,晋升职称的要求任现职以来平均每年需要完成20学分的继续教育任务。

44、专业技术职务聘任的工作程序是什么?

答:专业技术职务聘任的工作程序是:

1、县人事局根据各单位专业技术人员变动情况及设岗比例审核批准专业技术岗位;

2、各单位按照审批后的专业技术岗位通过竞争上岗的方式确定聘任人员,并填写《专业技术人员聘任备案表》;

3、县人事局根据单位聘任意见办理聘任手续。

45、专业技术职务竞争聘任的基本程序是什么?

答:从实行评聘分开以来,要求每一个单位在聘任专业技术人员时,必须实行竞争上岗。

1、单位公布专业技术职务设置方案与空缺岗位、岗位职责、聘任条件、用人部门要求和聘任的有关事项,同时成立临时性的聘任委员会;

2、专业技术人员提出申请,聘任委员会审查申请人员的资格条件,并提出初步意见;

3、经聘任委员会审查符合条件的人员,通过测试、答辩、述职等形式公开进行竞争;

4、进行民主评议;

5、聘任委员会综合测试、答辩、述职和民主评议结果,并结合考核情况,将应聘人员排出名次,单位领导集体研究确定聘任人员;

6、签订聘约,办理聘任手续(聘任期限一般为1-3年)。

事业单位完成聘任工作后,要将聘任人员情况、落聘人员情况、解聘和低聘的高、中级专业技术人员情况填表,经主管部门同意报人事部门备案。

46、去年(2005年)我被上级部门表彰,授予“XX系统先进工作者”荣誉称号,是不是应该在2005年干部年度考核中直接定为“优秀”?

答:关于年度考核和奖励表彰的关系:一方面受奖情况作为年度考核的基础,受上级党委、政府表彰的先模人物,可以优先评为优秀等次。但“优先”不是“直接”,考核等次要在单位优秀比例限额内,按考核程序,由本单位考核领导小组确定;另一方面,干部考核结果是进行奖励表彰的重要依据,对年度考核确定为优秀等次的人员,经组织、人事部门同意,可以给予适当的奖励。

47、我在两年前被撤职,工资降低一级,请问如何办理解除手续?工资怎么调整?

答:根据国家规定,处分的时间为:警告,六个月;记过,十二个月;记大过,十八个月;降级、撤职,二十四个月。受开除以外的处分,在受处分期间有悔改表现,并且没有再发生违纪行为的,处分期满后,由处分机关解除处分。解除处分后,晋升工资档次、级

别和职务不再受原处分的影响。但是,解除降级、撤职处分的,不视为恢复原级别、原职务。

根据鲁人[1998]93号文件规定,解除处分的程序为:

1、由本人提出申请;

2、所在单位提出解除处分的意见;

3、原批准机关做出解除处分的决定;

4、将解除处分决定存入本人档案,并以书面形式通知有关部门和处分本人。

48、听说今年将要进行事业单位改革,我想知道对事业单位工作人员辞职有没有新的规定,是不是有鼓励政策?有没有辞职补助?

答:目前,我县还没有出台具体的事业单位改革政策。办理事业单位工作人员辞职手续,主要依据[1990]鲁人字第91号、[1991]鲁人字第58号和鲁人办发[2006]50号文件的规定进行,目前还没有关于辞职的鼓励政策。根据鲁人办发[2006]50号文件规定,我省《关于专业技术人员辞职的实施意见》和《关于进一步加快民营经济发展的实施意见》已经废止,事业单位工作人员辞职,不再办理补助金的审批。

49、什么是专业技术人员继续教育?

答:专业技术人员继续教育不同于岗位培训,也不同于学历教育,它是指对专业技术人员进行专业知识和技能的增新、补充、拓展和提高的一种追加教育,其主要任务是使专业技术人员结合本职工作不断学习新理论、新技术、新方法、新技能、新信息、新知识,改善知识结构,提高创新能力和专业技术水平。

50、哪些人要参加继续教育?

答:我县各种所有制性质的企业、事业单位中具有初级以上(含初级)职称的在职专业技术人员。

51、继续教育的效用是什么?

人力资源知识干部身份派遣证人事代理等相关问题

(人力资源知识)干部身份派遣证人事代理等相关问 题

干部身份、三方协议、派遣证、人事代理、户口迁移、编制、工龄、签约、档案 关于三方协议: 三方协议,简单的讲就是学校、学生本人、工作单位三方就毕业生离校后就业工作落实所签署的壹份协议书,很多人知道的是:三方协议过去必须签,但当下不壹定,三方签了只是学校统计就业率的壹个参考指标。三方和派遣证挂钩,但我没有留京户口,单位签三方就要解决你的户口,所以当下单位均不签三方了,尤其是私企等等。没错,上边说的均对,所以有些朋友们就把三方协议放弃了,而只是找到工作,自己去做个打工者,然后只考虑劳动合同。那么究竟三方协议背后究竟仍有什么呢?其实三方的背后仍隐藏着很多。 如果说到三方协议,那么必需提到的就是派遣证和干部身份。 三方协议作为国家统计大学生就业率的壹个根据,同时也是国家派遣证发放的壹个证明。只有你签署了三方协议,拿回学校,学校才会于你毕业后将派遣证发给你,而你拿着派遣证到你工作的单位报道,就此开始计算工龄,而你也就拥有了干部身份(每年基本6月25日毕业,所以6月18日前必需将三方交到学校)。 派遣证(报到证): 派遣证壹式俩份,壹份是派遣证,另壹部分是报到证。派遣证于你毕业后将放入你的档案,由国家直接打到你的单位(档案属国家机密,不允许个人持有。如果你的用人单位拥有档案保存资格那么你的档案就放于单位,如果没有,那单位会掏钱将你的档案放于人才市场类的档案保存处。如果你没工作,那你的档案就直接打回原籍)。而报到证则交由你手自行保管。于这里必须要重点说的是,很多人于毕业后没多久就把报到证丢了,而当若干年后单位希望将你提干要求出示报到证时,很多就没有了,而只能再跑回某地去重新开证明,这时的证明可就没那么好开了,所以仍是劝君保管好。 干部身份:

机械设计经典问答题 附答案

第一课螺纹连接 1.问:常用螺纹的类型主要有哪些? 答:普通螺纹、米制锥螺纹、管螺纹、梯形螺纹、矩形螺纹和锯齿形螺纹。 2.问:哪些螺纹主要用于联接?哪些螺纹主要用于传动? 答:普通螺纹、米制锥螺纹、管螺纹主要用于联接。梯形螺纹、矩形螺纹和锯齿形螺纹主要用于传动。 3.问:螺纹联接的基本类型有哪些? 答:螺栓联接、双头螺柱联接、螺钉联接、紧定螺钉联接。其它还有地脚螺栓联接、吊环螺钉联接和T型槽螺栓联接等。 4.问:螺纹联接预紧的目的是什么? 答:预紧的目的在于增强联接的可靠性和紧密性,以防止受载后被联接件间出现缝隙或发生相对滑移。 5.问:螺纹联接防松的方法按工作原理可分为哪几种? 答:摩擦防松、机械防松(正接锁住)和铆冲防松(破坏螺纹副关系)等。 6.问:受拉螺栓的主要破坏形式是什么? 答:静载荷下受拉螺栓的损坏多为螺纹部分的塑性变形和断裂。变载荷下多为栓杆部分的疲劳断裂。 7.问:受剪螺栓的主要破坏形式是什么? 答:螺栓杆和孔壁的贴合面上出现压溃或螺栓杆被剪断。 8.问:为了提高螺栓的疲劳强度,在螺栓的最大应力一定时,可采取哪些措施来降低应力幅?并举出三个结构例子。 答:可采取减小螺栓刚度或增大被联接件刚度的方法来降低应力幅。1)适当增加螺栓的长度;2)采用减小螺栓杆直径的腰状杆螺栓或空心螺栓;3)在螺母下面安装弹性元件。 9.问:螺纹联接设计时均已满足自锁条件,为什么设计时还必须采取有效的防松措施? 答:在静载荷及工作温度变化不大时,联接一般不会自动松脱。但在冲击、振动、载荷变化、温度变化较大或高温下均造成联接间摩擦力减小或瞬时消失或应力松驰而发生联接松脱。 10.问:横向载荷作用下的普通螺栓联接与铰制孔用螺栓联接两者承受横向载荷的机理有何不同?当横向载荷相同时,两种 答:前者靠预紧力作用,在接合面间产生的摩擦力来承受横向力;后者靠螺栓和被联接件的剪切和挤压来承载。前者由于靠摩擦传力,所需的预紧力很大,为横向载荷的很多倍,螺栓直径也较大。 11.问:承受预紧力Fo和工作拉力F的紧螺栓联接,螺栓所受的总拉力F2是否等于Fo+F?为什么? 答:不等于。因为当承受工作拉力F后,该联接中的预紧力Fo减为残余预紧力F1,故F2=F1+F 12.问:对于紧螺栓联接,其螺栓的拉伸强度条件式中的系数1.3的含义是什么? 答:系数1.3是考虑到紧联接时螺栓在总拉力F2的作用下可能补充拧紧,故将总拉力增加30%以考虑此时扭转切应力的影响。 第二课带传动 1.问:带传动常用的类型有哪些? 答:在带传动中,常用的有平带传动、V带传动、多楔带传动和同步带传动等。 2.问:V带的主要类型有哪些?

《征信业管理条例》知识问答.pdf

《征信业管理条例》知识问答 一、什么是征信业?为什么要制定《征信业管理条例》? 征信业是市场经济中提供信用信息服务的行业。征信机构作为提供信用信息服务的企业,按一定规则合法采集企业、个人的信用信息,加工整理形成企业、 个人的信用报告等征信产品,有偿提供给经济活动中的贷款方、赊销方、招标方、出租方、保险方等有合法需求的信息使用者,为其了解交易对方的信用状况提供 便利。征信服务既可为防范信用风险,保障交易安全创造条件,又可使具有良好信用记录的企业和个人得以较低的交易成本获得较多的交易机会,而缺乏良好信用记录的企业或个人则相反,从而促进形成“诚信受益,失信惩戒”的社会环境。征信业在促进信用经济发展和社会信用体系建设中发挥着重要的基础性作用。 我国征信业从无到有,逐步发展,作用日益显现,征信市场初具规模。但与 信用经济发展和加快社会信用体系建设的要求还不相适应;征信经营活动还缺乏统一遵循的制度规范和监管依据,难以获取市场主体信用信息的现象与不当采集 和滥用公民、法人信息,侵犯其合法权益的现象并存,影响征信业的健康发展。 党中央、国务院高度重视征信业发展,对征信法制建设提出了明确要求。为规范征信活动,保护当事人合法权益,引导、促进征信业健康发展,推进社会信 用体系建设,有必要出台《征信业管理条例》(以下简称“《条例》”)。 《条例》的出台,解决了征信业发展中无法可依的问题。有利于加强对征信市场的管理,规范征信机构、信息提供者和信息使用者的行为,保护信息主体权益;有利于发挥市场机制的作用,推进社会信用体系建设。 二、《条例》经历了怎样的起草过程? 党中央、国务院高度重视征信法制建设。人民银行自2003年履行征信管理职责以来,一直积极推动征信法规建设,会同相关部门通过实地调研、召开座谈会等方式,认真听取了地方政府有关部门、征信机构、金融机构、专家和消费者 协会等对征信立法的意见和建议,研究借鉴国外征信立法经验,并在此基础上完成了《条例》的草拟工作。2009年10月和2011年7月,国务院法制办先后两次向社会公众公开征求意见。此后,国务院法制办会同人民银行认真吸收地方政府、相关部委和机构、社会公众的反馈意见,再次对《条例》进行了修改,形成 了《条例(草案)》报国务院常务会议审议。 三、《条例》包含哪些主要内容? 一是《条例》适用范围,包括《条例》适用的业务领域、业务类型等。二是 征信监管体制,包括中国人民银行及其派出机构的监管职责,国务院有关部门和县级以上地方政府的相应职责。三是征信机构,包括征信机构的定义、类别、设 立条件、审批程序等,以及对外商投资设立的征信机构、境外征信机构在境内经营征信业务的专门规定。四是征信业务规则,包括个人征信业务规则、企业征信业务规则,以及加强征信信息管理的相关规定、技术措施等。五是征信信息主体权益,包括信息主体对自身信用报告的知情权、异议申诉权等。六是金融信用信息基础数据库,包括数据库信用信息的采集、报送、查询、使用等相关规定。七 是监督管理,包括国务院征信业监督管理部门及其派出机构的监督管理职责、监督检查措施、相关工作人员的保密要求等。八是法律责任,包括违规从事征信经

家庭教育中常见的五大问题

家庭教育中常见的五大问题 1.缺乏和谐的家庭氛围 一些家庭特别是弱势群体的家庭如农民、农民工、未就业人员 和经济贫困家庭的孩子生活水平低下,有的孩子缺乏必要的学习条件,留守儿童、流浪儿童已经成为社会问题。有的父母婚姻异常, 单亲、重组、隔代抚养和旁亲监护抚养孩子的数量加大;还有的父 母因个性、收入等原因,吵架打闹不止,缺乏互敬互爱。家庭的不 和谐和生活的动荡让未成年人连起码的安全感都没有,有的孩子对 父母失去归属感、对家庭失去信心。一般来说,得不到家庭温暖和 关爱的孩子,其人格特点表现出攻击性和反叛性,极易走入歧途。 2.思想陈旧教育不当 有的父母把孩子看成自己的私有财产,不尊重生命的价值;相 当一部分父母人才观念狭隘,“望子成龙”,“逼子成龙”。盲目 的家庭教育忽视了孩子的个性成长,孩子的人格尊严受到侵害,由 于心理需求和自我成长不能实现,造成许多孩子精神扭曲,形成不 良的品行。当前的大学生就业困难,父母也应该反思,对独生子女 溺爱倾向已经导致我们的孩子生存能力不强、责任感缺失、竞争力 不强。 3.学习能力差 许多年轻夫妇在思想上还没有做好充分地准备,孩子就已经降 临世间,怎样抚养、教育孩子既没有学习也没有受过专门训练;一 些父母虽然看了一些书,但由于不了解家庭教育的科学性、缺乏针 对性,常常莫衷一是。于是,“一喊、二骂、三打、四窃(孩子隐私权)、五夺(孩子财产权)”普遍存在于中国家庭中。相当多的父母及 监护人不懂也不能依法教育、抚养,不能通过学习掌握家庭教育的 规律和方法,不能给处于成长中的孩子以积极的人文关怀、心理关 注和成长指导,从而导致未成年人心理发育迟缓,人格不完善。被“管”出来的孩子,特别是那些被打骂虐待、貌似“爱”的严管监 控和“特长”学习下的孩子,其生存权、发展权、受保护权、参与 权和受教育权往往得不到充分保护,孩子精神遭受创伤,学习兴趣 下降,社交焦虑加深,心理形成逆反,能力提高缓慢,“快乐成长”变成了一句空话。 4.不能以身作则 有的父母及监护人自身素质差,缺乏爱心,社会角色顽劣,这 导致了有的孩子游走在社会边缘,内心绝望,还有的孩子患有严重 的心理疾病,自暴自弃。 5.父母也要接受教育

就业创业部知识问答

就业创业部知识问答 一.选择与判断 1国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时 ,平均每周工作时间不超过四十 四小时 2.就业信息一般的特点不包括的是物质性 3下列选项中哪个不属于在谋职过程中可能会用到的信函形式介绍信 4.目前常见的面试种类大体分为四种:情景式面试、能力式面试、问卷式面试、压力式面试,其中下列不属于情景式面试的是心理式提问 5.高校毕业生的就业见习期限一般为六个月 6. 高校毕业生自主创业,下列优惠政策中哪些不属于可以缓缴营业税 7.申请小额贷款的额度一般最高不超过五万元 8.下列不属于劳动者可依法享受社会保险待遇的情形是请长假 9.学校负责就业工作的职能部门为招生就业处 10.我校毕业生使用的协议书是《全国普通高校毕业生就业协议》 11.以下不属于“五保一金”包含的内容的为社会保险 12. 人事代理是政府人事部门所属人才流动服务机构接受单位和个人委托,依据国家有关人事政策和法规对其人事业务、人事档案相关事宜进行集中、规范、统一的社会化管理和系列服务。 13.办理人事代理解决了两方面的问题,一是户口问题,二是合法权益问题 15. 劳动合同期限三个月以上不满一年的,试用期不得超过一个月,;劳动合同期限一年以上不满三年的,试用期不得超过二个月;三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同,试用期不得超过六个月。 16. .同一用人单位与同一劳动者只能约定1次试用期;试用期是包含在劳动合同期限内;劳动合同不可只约定试用期的。 17. 劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的80% ,并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。

18. .劳动者提前30日以书面形式通知用人单位,可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提前3日通知用人单位,可以解除劳动合同。 19. .国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业,开展了“三支一扶”项目,“三支一扶”是指到农村去支教、支农、支医、扶贫。 20. “大学生志愿服务西部计划”的服务期限是1—3年。 21. 选聘的高校毕业生在村工作期限一般为2—3年。 22. “三支一扶”项目服务期满考核合格的大学生,自服务期满之日起3年内报考我省公务员的,笔试成绩加3分,参加县、乡各类事业单位公开招聘的,笔试成绩加10分;参加地级以上市、省直及中央驻粤事业单位公开招聘的,笔试成绩加5 分 23. 自愿到西部地区及县以下的基层创业的高校毕业生,自筹资金不足时,也可 向当地经办银行申请小额担保贷款;对从事微利项目的,可获得50%的 贴息支持。 24. 暂缓就业具体是指暂缓就业派遣档案在省高校就业指导中心可托管两年,户口不变,不签发报到证。 25.申请暂缓就业的毕业生应书面向学校提出申请,经学校审核批准后,签订《普通高校本专科毕业生暂缓就业协议书》或《普通高校毕业研究生暂缓就业协议书》。 26.国家机关和依照国家公务员制度管理的事业单位从高等学校、应届毕业生中录用 27.学校依据就业协议书、公务员录用函、升学录取通知书等统一制定就业派遣方案,报省教育厅审查、国家教育部批准后一次性派遣。 28.普通高校毕业生创办的企业,从事技术转让、技术开放业务和与之相关的技术咨询、技术服务业务取得的收入,免征营业税。 29.困难家庭高校毕业生是指来自城镇低保家庭,低保边缘户家庭,农村贫困家庭和残疾人家庭的普通高校毕业生. 30.用人单位通过职业中介机构招用人员时,应当如实向职业中介机构提供岗位需求,但可适当保留一些企业内部信息, 31、本、专科毕业生就业计划每年编制1次 32、档案材料应在毕业生派遣2周内寄送毕业生报到单位

机械基础知识问答

1.游标卡尺的读数值分为哪几种? 答:游标卡尺按其读数值不同,可分为(1/10)mm(0.1)、(1/20)mm(0.05)和(1/50)mm(0.02)三种,这三种游标卡尺的尺身刻线呈相同的,即每格10mm,每大格10mm,只是游标卡尺与尺身相对应的刻度线宽度不同。 2.深度游标卡尺有哪些用途? 答:深度游标卡尺用来测量工件的孔、槽深以及测量阶梯高度尺寸等。 3.外径千分尺是利用什么原理来测量的? 答:外径千分尺是利用螺旋转动原理将角位移转变为直线位移来进行长度测量。 4.试述杠杆百分表的作用? 答:它主要是用于测量工件的形状和位置误差,也可以用比较法测量工件的高度、长度尺寸等。由于杠杆百分表体积小、重量轻,测头可以改变方向,使用方便,对凹槽或小孔等工件表面可起到其他量具无法测量的独特作用。 5.什么叫淬火?淬火的主要目的是什么? 答:淬火是将钢加热到工艺预定的温度,保温后以大于临界冷却速度的速度到MS以下,获得马氏体的工艺方法。淬火的主要目的是提高钢的硬度和耐磨性。 6.淬火钢回火的目的是什么? 答:淬火钢回火的目的:(1)是为了调整淬火钢的力学性能;(2)稳定组织、稳定尺寸;(3)消除内应力。 7.砂轮的硬度(太硬、太软)对磨削生产率和加工表面质量有什么影响? 答:砂轮的硬度如果选得太硬,磨粒磨钝后仍不能脱落,磨削效率低,而磨削力和磨削热会显著增加,工件表面被烧伤,粗糙度值提高。如果选得太软,磨粒还没有磨钝时已从砂轮上脱落,砂轮损耗快,形状也不易保持,工件精度难于控制,脱落的磨粒容易把工体表面划伤,而使表面粗糙度值提高。 8.什么叫齿轮模数?它的大小对齿轮几何尺寸有何影响? 答:国家规定,齿轮分度圆上的齿距P与圆周率π的比值定义为模数,用m表示,单位是mm,即m=p/π。模数是齿轮几何尺寸计算的主要参数,模数若增大若干倍,则齿轮各部分尺寸也增大相应的倍数。 9.齿轮轮齿的失效形式有哪几种?齿轮常用的材料有哪几种? 答:齿轮轮齿的失效形式主要有轮齿折断、齿轮点蚀、齿面胶合、齿面磨损和齿面塑性变形这五种。齿轮的常用材料有锻钢、铸钢、铸铁和非金属材料。 带传动为什么要张紧?常用张紧方法有哪几种? 答:由于带工作一段时间后,会产生永久变形而使带松驰,使带的初拉力减小而影响带传动的工作能力,因此需要采取一些措施对带进行张紧。常用的张紧办法有两种,一种是当两带轮的中心距能够调整时,借助于导轨及调整螺栓、摆架和

信用社(银行)个人征信知识问答word精品文档12页

信用社(银行)个人征信知识问答 为普及征信知识,促进征信业务的发展, 10月24日-今年10月30日,人民银行组织开展了全国征信知识宣传周活动。1. 什么是征信? 简单来说,征信就是专业化的、独立的第三方机构为您建立信用档案,依法采集、客观记录您的信用信息,并依法对外提供您的信用报告的一种活动。征信记录了您过去的信用行为,这些行为将影响您未来的经济活动。例如,当您向银行申请贷款时,银行可以通过征信机构提供的您的信用报告,更好地了解您过去的信用状况,银行可以更方便、更快捷地作出是否与您进行交易的决定,这样就方便了您的经济活动。经济和社会越发展,征信与个人的关系就越密切。 2. 什么是个人信用报告? 个人信用报告是征信机构出具的记录您过去信用信息的文件,是个人的“经济身份证”,它可以帮助您的交易伙伴了解您的信用状况,方便您达成经济金融交易。一般来讲,个人信用报告有两大类,一类是给您自己看的,它包括了征信机构拥有的所有关于您的信息,包括是哪家银行给您的贷款,哪家电信运营商给您提供的先打电话后付费的服务等;另一类信用报告是给银行或其他机构看的,包含您所有的信用交易信息,但出于公平竞争的目的,个人信用报告里没有记载给您提供贷款或其他信用服务的机构名称,即没有与您进行信用交易的机构的信息,除非这家机构就是查询您的信用报告的机构。 3. 个人在征信活动中有什么权利? 个人征信的对象是个人,也就是您。作为数据主体,您拥有以下权利:

知情权。您有权知道征信机构掌握的关于您自己的所有信息,知晓的途径是到征信机构去查询您的信用报告。很多国家的法律都明确规定个人拥有知情权,部分国家的法律还规定,个人每年至少可以从征信机构免费获得一份自己的信用报告。 异议权。如果您对自己信用报告中的信息有不同意见,可以向征信机构提出来,由征信机构按程序进行处理。 纠错权。如果经证实,您的信用报告中所记载的信息存在错误,您有权要求数据报送机构和征信机构对错误信息进行修改。 司法救济权。如果您认为征信机构提供的信用报告中的信息有误,损害了您的利益,而且在您向征信机构提出异议后问题仍不能得到满意解决,您还可以向法院提出起诉,用法律手段维护您个人的权益。 此外,任何人都有重新开始建立信用记录的机会。逾期还款等负面信息不是永远记录在个人的信用报告中的,在国外,大部分负面记录保存7年,破产记录保存10年,查询记录保存两年。因此,即使个人由于种种原因确实无法偿还债务,这些负面记录也不会跟随一辈子。因此,永远不要气馁,任何人都可以重新开始建立信用记录,从头再来。 4. 个人在征信活动中有什么义务? 作为个人征信的主体,您需要承担如下义务: 提供正确的个人基本信息的义务。您在办理贷款,申请信用卡,缴纳水费、电费、燃气费等时,应向商业银行等机构提供正确的个人基本信息。 及时更新自身信息的义务。如果您的身份信息、家庭住址、工作单位、联系方式等个人信息发生变化,应及时告知相关机构,相关机构会进行信息

2018秋《儿童家庭教育指导》形考作业参考答案

平时作业一 1.【简答题】简要说明儿童家庭教育的特点。 答:(1)奠基性和终身性(2)亲情性与权威性(3)随机性与针对性 2.【简答题】儿童家庭教育的目的、任务与内容是什么? 答:儿童家庭教育与幼儿园教育的目的是完全一致的。家长要利用自身、家庭和社会资源,对孩子实施全方位的影响,以促进儿童在体、智、德、美等方面的健康发展,为儿童的终身发展奠定坚实的基础。 所谓家庭教育任务是家长应当承担的教育儿童的责任和工作。由于学前儿童家庭教育的目的是促进儿童身心的全面发展,因此,家庭教育的任务也应该是全面的,包括体、智、德、美等方面。具体说来包括:(1)促进儿童身体的健康发展;(2)促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成;(3)促进儿童认知能力的发展;(4)促进儿童情绪、情感的发展;(5)促进儿童良好个性的形成和社会性的发展;(6)促进儿童审美能力的发展。 3.【简答题】简述儿童家庭教育指导的内容、渠道和方法。 答:儿童家庭教育的内容包括: (1)教育观念的更新;(2)儿童身心发展知识;(3)儿童卫生保健知识、营养知识、常见疾病的防治知识;(4)胎教知识和孕期营养保健知识;(5)家庭教育的内容和方法;(6)家庭教育中评价儿童发展的知识和方法;(7)儿童家庭教育中的一些常见问题及对策。 儿童家庭教育的方法包括: (1)兴趣诱导法;(2)游戏活动法;(3)实践操作法;(4)环境熏陶法;(5)赏识鼓励法;(6)榜样示范法;(7)暗示提醒法。 儿童家庭教育的渠道主要包括: (1)幼儿园的指导;(2)社区的指导;(3)机关和企事业单位的指导;(4)社会团体的指导;(5)大众传播媒介的指导。 4. 【简答题】家长素质对儿童家庭教育有何影响? 答:(参照红色复习小册子P15)

关于高校设置基本知识的问答

关于高校设置基本知识的问答 1.《教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见》(以下简称《设置意见》)中规定“十一五”期间高等学校设置工作的指导思想和基本原则是什么? 答:高等学校设置工作的指导思想是要以科学发展观为指导,以服务、服从于经济社会发展和满足人民群众的需要为宗旨,以《全国教育事业第十一个五年规划》为依据,以优化布局结构、改善办学条件、提高教学质量为重点,加强统筹规划和宏观调控,正确处理高等教育资源存量与增量、规模与质量、当前与长远、速度与效益的关系,控制高等学校设置的数量,着力解决高等教育结构和质量问题,推进高等教育全面协调可持续发展。 高等学校设置工作的基本原则是统筹规划、按需设置;坚持标准、从严掌握;公平公正、规范审批;因地制宜、分类指导;加强管理、分级负责。 2.《设置意见》中规定“十一五”期间高等学校设置主要考察哪些方面? 答:主要考察四个方面:(1)地方经济社会和教育发展的紧迫需要,全面分析其设置的必要性。 (2)地方教育改革发展状况。 (3)地方政府对高等学校的经费保障状况。 (4)拟设置的学校必须达到国家规定的同类学校的设置标准。 3.《设置意见》中关于“十一五”期间教育学院调整的规定有哪些? 答:主要有两个方面:(1)鼓励省级、市级教育学院与师范院校或综合性院校合并。 (2)对于个别科类特殊、在当地高等教育资源的结构布局中具有重要的补充和完善作用的,可在从严控制的前提下考虑单独改制为普通高等学校。 4.《设置意见》中规定“十一五”期间教育部安排高等学校设置工作的节奏是什么?

答:“十一五”期间,教育部将按照“一年中东部、一年西部、一年民办”的节奏安排高等学校设置工作,2009年将受理中东部高等学校设置工作。 5.“十一五”期间河南省高等学校设置工作的指导思想和基本原则是什么? 答:河南省高等学校设置工作的指导思想是以科学发展观为指导,以实现省委、省政府确定的“十一五”高等教育发展规划为目标,以服从、服务于经济社会发展和满足人民群众高等教育的需要为宗旨,以就业为导向,以优化布局结构、改善办学条件、提高教育质量为重点,加强统筹规划和宏观调控,正确处理高等教育资源存量与增量、规模与质量、当前与长远、速度与效益的关系,稳步增加高等学校的数量,继续提高高等学校的层次,着力解决高等教育结构优化和质量提高问题,进一步推动高等教育全面协调可持续发展。 河南省高等学校设置工作的基本原则是坚持依法设置高等学校;坚持需求与经济支撑能力相结合、统筹规划;坚持优化高等教育结构;坚持推进多元化办学体制;坚持规模、结构、质量和效益相统一。 6.“十一五”期间河南省对成人高等学校调整的规定有哪些? 答:将其中个别科类特殊、其教育资源对高等教育结构布局具有重要补充和完善作用且办学条件较好的成人高校,改制或者组建为普通高等学校。在省政法管理干部学院、省教育学院等成人高校中选择2所左右改制或与普通高校合并组建为本科院校。 7.《普通本科学校设置暂行规定》(以下简称《暂行规定》)中规定的设置标准有哪些? 答:设置标准有七条,分别是办学规模、学科与专业、师资队伍、教学与科研水平、基础设施、办学经费和领导班子。 8.《暂行规定》中规定称为学院的办学规模应达到多少?师生比应达到多少? 答:称为学院的,全日制在校生规模应在5000人以上,师生比不高于18:1。 9.《暂行规定》中关于学科门类是如何划分的?

《机械类专业知识》试题

青岛市2016年春季高考第一次模拟考试 机械类专业知识试题 本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。满分200分,考试时间120分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 卷一(选择题,共100分) 一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分。在每小题列出的四个选项中,只有一项 符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出,并填涂在答题卡上) 1.轴与齿轮的轮毂之间用键连接,键的主要作用是 A.实现轴向固定并传递轴向力B.实现周向的相对转动 C.实现周向固定并传递转矩D.实现轴向的相对滑动 2.能压入轴上凹坑,固定两零件的相对位置的紧定螺钉,末端形状是 A.圆柱端B.平端C.锥端D.球端 3.在螺旋压力机的螺旋副机构中,常用的是 A.锯齿型螺纹B.梯形螺纹C.普通螺纹D.矩形螺纹 4.某金属切削机床中,两轴要求在任何转速下都可接合,并有过载保护,宜选用A.嵌合式离合器B.摩檫式离合器 C.超越离合器D.离心离合器 5.如图1-1所示的汽车轮转向机构,属于 A.曲柄摇杆机构B.曲柄滑块机构 C.双曲柄机构D.双摇杆机构 图1-1 6.内燃机配气凸轮机构,要求受力平稳,传动效率高,应选用的从动件类型是A.尖顶式从动件B.平底式从动件C.滚子式从动件D.曲面式从动件 7.普通V带传动中,V带的锲角是 A.34°B.36°C.38°D.40° 8.水平布置链传动时,链条的紧边在上,松边在下,目的是 A.链条可平稳工作,且噪声小B.松边下垂后不致与链轮齿相干扰 C.可减轻链条的磨损D.可使链传动的达到张紧的目的 9.能够实现两轴转向相同的齿轮传动是 A.外啮合圆柱齿轮传动B.内啮合圆柱齿轮传动 C.锥齿轮传动D.齿轮齿条传动

征信知识有奖问答题答案

征信知识有奖问答答案 1、什么是征信?(征信是专业化、独立的第三方为您建立信用档案,依法采集、客观记录您的信用信息,并依法对外提供您的信用报告的一种活动。) 2、我国负责信贷征信管理的部门是哪个?(中国人民银行) 3、所有的人都有信用报告吗?(否) 4、建立个人信用记录需要申请吗?(不需要,办理信贷业务后您的信息会通过金融机构自动上报) 5、在什么地方可以查询自己的个人信用报告?(中国人民银行征信中心或中国人民银行各地分支机构) 6、在外地能查询个人信用报告吗?(能) 7、我可以查询亲属(配偶、子女)的信用报告吗?(不可以) 8、别人可以随便看您的信用报告?(不可以) 9、我发现别人未经许可查询了我的信用报告时该如何处理?(报告当地人民银行征信管理部门) 10、查询信用报告需要提供哪些资料?(本人携带个人有效身份证件原件及复印件/委托人携带本人和查询人有效证件原件、复印件及授权书) 11、查询个人信用报告收费吗?(暂时不收费) 12、信用报告的内容就只有我的欠款信息?(不是) 13、信用报告具体包括哪些内容?(个人的基本信息,包括姓名、地址、工作单位等/个人的信用卡信息/个人的贷款信息) 14、查询信用报告有次数的限制吗?(没有) 15、银行做出是否给您贷款的决定仅仅根据您的信用报告?(不是) 16、如果个人信用报告出错,就只能自认倒霉了?(不是) 17、对于出错的信用报告,如何更正?(提出异议申请) 18、信用卡被他人借用造成不良记录,可以申请异议处理吗?(不可以) 19、信用卡被他人盗用造成不良记录,可以申请异议处理吗?(可以) 20、朋友借我的身份证向银行贷款却不还款,相关的信息记在我的信用报告中,可以提出异议吗?(不可以) 21、个人对信用卡未激活欠年费被记入个人信用报告不服,可以通过提出异议解决吗?(依合同内容区别办理) 22、提出异议申请,需要哪些资料?(申请人的身份证原件及复印件/委托代理人的身份证原件及复印件/申请人的个人信用报告/委托人须提供具有法律效力的授权委托书) 23、信用报告中的负面记录会跟人一辈子吗?(不会) 24、有了负面记录,我怎样修复自己的信用记录?(养成良好的消费习惯和还款习惯/树立良好的信用意识/妥善安排有关信贷活动/做好信贷关联预警提示)

家庭教育知识问答

家庭教育知识问答 1、什么叫家庭教育? 家庭教育是指家庭中,由家长(主要指父母和家庭成员中的成年人)自觉地、有意识地按一定社会、一定阶段对培养人的要求,通过自己的言传身教和家庭生活实践,对于子女实施一定教育影响的社会活动。简单地说,就是家长的政治倾向、思想修养与言行以及家长制造的家庭生活环境,对孩子长期的、潜移默化的影响。 2、家庭教育的优势主要表现在哪些方面? 从孩子成长的全过程来看,家庭教育具有早期性和长期性; 从子女同父母的特殊关系看,具有权威性和亲密性; 从对孩子的了解程度来看,具有针对性和连续性; 从教育的形式和方法来看,具有灵活性和感染性。 3、家长学校的基本教学形式有哪些? 按子女年龄段分班教学,以面授与函授为主。也可因地制宜采用讲座、经验交流、报告会等家长互相教育的形式。提倡灵活多样的教学方式方法。 4、为什么有的孩子会感到学习困难? 什么样的孩子属于学习困难 在学校里,我们有时会发现有的孩子平时看起来并不比其他同学笨,可他们的学习成绩特别差,怎么也学不好功课。心理学家把这种情况叫作"学习困难"。学习困难的孩子在智力上发展正常,可他们在读、写、算等方面的表现却很令人失望,存在比较明显的学习障碍问题。学习困难的孩子在行为上常表现出多动或很不爱动;注意力很难集中在学习上,上课常走神,容

易受外界环境的干扰;有的孩子还表现出强烈的固执特征,对新事物的兴趣和关心减弱,视野狭窄,不善于与同学交往。学习困难孩子在阅读、语言、计算等方面都存在一定问题,他们对空间概念的掌握落后于一般同学,常出现书写方面的错误,如把字的前后、左右颠倒。根据下面的观察可以判断孩子是否学习困难:在学校里学习困难孩子常不专心听讲,喜欢乱涂乱画,不记笔记,不喜欢发言,想入非非,情绪不稳定,常忘记做习题,没有好朋友,字迹潦草,上课随便离开座位。在家里也不爱说话,不喜欢提学校的事,不想做作业,书包和桌子乱七八糟,不能安静下来看书,整天看电视。 孩子为何会出现学习困难 学习困难的孩子并不是智力有问题,也不是由于多动症造成的。他们的学习困难是由于某一学习技能发展障碍引起的,他们可能缺乏某种学习必须具备的技能,如动作不协调,手指不灵活,视觉与运动的协调困难,空间关系判断困难,记忆力差等。我们常发现一些孩子,由于看不清楚黑板、听不清老师讲课的内容,结果导致学习困难。学习困难孩子通过适当的教育和训练,最终可以达到合格的学历水平。 怎样帮助学习困难的孩子 当你发现孩子很聪明,在家里能做些很有见地的事情,但在学校却成绩不佳,你应带他去看一下心理医生,确定孩子是否患了学习困难症。然后找出孩子是因为缺乏哪些学习技能造成学习困难,是视力、听力还是动作方面存在缺陷。家长不能责骂孩子,而应积极配合心理医生对孩子的学习困难加以纠正。同时,要帮助孩子树立学习的信心,培养孩子的学习兴趣,对孩子

就业知识竞赛题

就业知识竞赛题一.选择题 1、下列不属于笔试考试项目的是() A专业能力考试 B.智商和心理测试 C.综合能力测试 D.情商测试 2、以下属于面试形式的是() A个体面试 B. 集体面试 C.虚拟式面试 D.随机面试 3、同事之间礼仪不正确的是() A.尊重同事 B.物质上不必计较 C.不在背后议论同事 D.对同事困难表示关心 4、下列属于就业协议的订立原则的是( ) A.主体合法原则 B.民主公平原则 C.平等公正原则 D.互利互惠原则 5、下列不属于订立劳动合同的原则的是() A.平等自愿原则 B.合法原则 C.完全公平公正原则 D.协商一致原则 6、下面是就业心理误区的是() A.理性判断 B.亲身考察 C.盲目从众 D.经济实惠 7、按教育部规定高校毕业生前往用人单位报到期限为() A一周 B两周 C一个月 D两个月

8、劳动者月工资高于用人单位所在直辖市、设区的市级人民政府公布的本地区上年度职工月平均工资三倍的,向其支付经济补偿的标准按职工月平均工资三倍的数额支付,向其支付经济补偿的年限最高不超过()年。 A 二 B 五 C 十 D 十二 9、用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的,应当向劳动者每月支付()倍的工资。 A 一 B 二 C 三 D 四 10、劳动者可以随时解除劳动合同的法定情形是,用人单位()。 A 发生合并或者分立 B 变更投资人 C 未依法为劳动者缴纳社会保险费 D 变更名称、法定代表人、主要负责人 11、下列选项中兴趣类型与职业匹配不想符合的是()。 A、愿与物打交道与制图员、修理工、出纳员匹配 B、愿与人接触与营业员、服务员、推销员匹配 C、愿干有规律的工作与图书管理员、档案管理员、会计匹配 D、愿从事具体工作与医生、管理人员、设计人员匹配 12、做好职业生涯规划必须按照职业生涯规划的流程,认真设计好每个环节。做好职业生涯规划的第一个环节是()。 A、确定职业志向 B、分析自身条件和职业环境 C、确定职业生涯目标 D、制定行动计划与措施 13、企业招聘管理人员时,由于名额所限,好几名业务能力很强的应聘者先后被淘汰出局

套路贷知识问答试题库

1.问:受益人—指人身保险合同中由被保险人或者投保人指定的享有保险金请求权的人。投保人、被保险人不可以为受益人。(错)。 2.问:查询信用报告的有效证件包括()。 3.问:大学生购买理财产品时,有权利知道理财产品收费标准、风险等级、过往表现、预期收益测算、投资围等信息,这是大学生理财权利的:(知情权)。 4.问:通过眼看方式识别人民币真伪,可以用眼睛仔细地观察票面的颜色、图案、花纹、水印、安全线、隐形面额数字等外观情况,下列哪种表述不正确?(波纹线不明晰不光洁)。 5.问:出境人员一次处境携带等值为()的外币现钞,应向存款或购汇银行申领《携带外汇出境许可证》(5000美元以上、10000美元(含)以下)。 6.问:手机银行提供7×24小时查询(对)。 7.问:在公共场所出现莫名其妙的“纠纷”,并指责你是“中间人”的行为,极可能是 ______。(诈骗)。 8.问:被保险人—指根据保险合同,其财产利益或人身受保险合同保障,在保险事故发生后,享有保险金请求权的人。投保人往往同时就是被保险人。(对)。

9.问:大学生的日常消费应该遵循以下原则:一是适度原则;二是()。(规划原则)。 10.问:在中华人民国境已登记常住户口的中国公民,开立个人银行账户时提供的个人有效件为居民或户口簿。(错)。 11.问:注册或浏览社交类时,不恰当的做法是()(信任他人的信息)。 12.问:个人信用报告是个人的(经济)。 13.问:下列属于商业银行向客户提供的理财顾问服务的是( )。(提供财务分析和规划服务) 14.问:同一个人在同一家支付机构只能开立()III类户。(1个) 15.问:定活两便储蓄存款的起存金额为( )元(50) 16.问:金融产品宣传广告不得使用”国家级”、“最高级”、(最佳)等用语。(对)

最新家庭教育知识竞赛题(有答案)

第十三期家庭教育知识竞赛题 一、填空题10题,共 20分 1.认识形状最好的方法是从我们身边的事物开始。 2. 代际冲突是指生活于不同时代背景下的几代人,由于时代很环境条件的变化,在价值观念、行为选择等方面出现差异、隔阂及冲突的现象。 3. 家庭是早期教育的主要场所,孩子的最佳人生开端应具备良好的健康状况,合理的营养搭配、丰富的感知环境和温暖的家庭氛围,而这些都需要在家庭中由家长提供给孩子。 4. 3——6 岁是孩子能力培养关键期。 5.在人生最初的阶段,对儿童影响最大的是环境。(家庭生活)11 P7 6.父亲参与害的教育,能更好地促进孩子的发展、能更有效地规范孩子言行、能提供另类的游戏方式,还有助于孩子的正常发展。(智力)(性别角色)11 P22 7. 儿童早期发展教育中最重要的学习方式是。(游戏)11 P36 8.夫妻关系在人的社会交往中,具有最小的距离,感情最深,依赖程度最高。夫妻关系是家庭关系的基础和核心,在家庭关系中起主导作用,是家庭和谐幸福的决定因素。 9.在孙辈与祖辈的二元互动中,处于“第一反抗期”,具有“独立意识”、“自我为中心”等成长特征的孙辈,容易凭借“自我意识”的冲动,对祖辈的管教作出“压倒性”的回应,导致与祖辈产生现实性冲突。 10.长期的研究结果证明,儿童道德的发展是具有规律和次序的。对幼小的儿童,如果成年人不考虑孩子的发展现状,以强迫的、命令的方式给孩子过多的责任、义务,他的行为只会使你失望。 二、单选题15题,共30分 1.( B )是儿童人格和智力发展不可缺少的因素。 A、积极表扬 B、亲子情感 C、严加管教 D、百依百顺 2.家长认可早教概念的占( C )。 A、30% B、45% C、62.4% D、87.2% 3.儿童口头语言的关键期是( B )

人力资源知识-干部身份、派遣证、人事代理等相关问题 精品

干部身份、三方协议、派遣证、人事代理、户口迁移、编制、工龄、签约、档案 关于三方协议: 三方协议,简单的讲就是学校、学生本人、工作单位三方就生离校后就业工作落实所签署的一份协议书,很多人知道的是:三方协议过去必须签,但现在不一定,三方签了只是学校统计就业率的一个参考指标。三方和派遣证挂钩,但我没有留京户口,单位签三方就要解决你的户口,所以现在单位都不签三方了,尤其是私企等等。没错,上边说的都对,所以有些朋友们就把三方协议放弃了,而只是找到工作,自己去做个打工者,然后只考虑劳动合同。 那么究竟三方协议背后究竟还有什么呢?其实三方的背后还隐藏着很多。 如果说到三方协议,那么必需提到的就是派遣证与干部身份。 三方协议作为国家统计大学生就业率的一个根据,同时也是国家派遣证发放的一个证明。只有你签署了三方协议,拿回学校,学校才会在你后将派遣证发给你,而你拿着派遣证到你工作的单位报道,就此开始计算工龄,而你也就拥有了干部身份(每年基本6月25日,所以6月18日前必需将三方交到学校)。 派遣证(报到证): 派遣证一式两份,一份是派遣证,另一部分是报到证。派遣证在你后将放入你的档案,由国家直接打到你的单位(档案属国家机密,不允许个人持有。如果你的用人单位拥有档案保存资格那么你的档案就放在单位,如果没有,那单位会掏钱将你的档案放在人才市场类的档案保存处。如果你没工作,那你的档案就直接打回原籍)。而报到证则交由你手自行保管。在这里必须要重点说的是,很多人在后没多久就把报到证丢了,而当若干年后单位希望将你提干要求出示报到证时,很多就没有了,而只能再跑回某地去重新开证明,这时的证明可就没

那么好开了,所以还是劝君保管好。 干部身份: 在中国社会体系中,公民分三中身份:农民、工人、干部。农民归农业部管理,工人归劳动局管理,而干部归人事局管理。大学生属于国家培养的专业人才,属于国家干部身份。很多农村来的朋友家里都希望孩子通过念大学而改变祖辈农民的身份(这里没有贬低农民朋友的意思),而很多人却从后就莫名其妙的丢了自己的干部身份。当然也有很多是根本不在乎自己的干部身份。认为有就有,没有就没有,没有的话我至少是四年大学学士学位。其实你错了。如果你没有留住你的干部身份,可以说你的大学就是白念,而你只是个有学士学位的工人,根本没有改变你自己(就很多农村朋友来讲)。 干部身份靠什么来?靠三方协议,靠派遣证。派遣证就是你大学生干部身份的证明,假如某天你被提干时,这个就是你可以被提干的证明,因为你是干部身份。否则你就不能被提,因为你是工人。 也许很多人说:我不会被提干,那我要干部身份干嘛,我就想挣钱。 那么我现在要说的就是职称评定了。其中也涉及到关键一年的具体事宜。 大学生持报到证到单位上岗后,必须要经过一年的见习期(国家规定。相当于中专、大专的实习期)。见习期满后,本人必须记得要签“生见习期考核鉴定表”,这是你转正的鉴定表(从此你就拿正常工资了),说明你已经是一个合格的人才了(见习期需要在同一单位完成,也就是你的三方、派遣证以及你的转正证明表,这三个上面盖的要是同一单位的章,否则视为无效)。紧接着要记得填写“国家统一分配大中专院校生专业技术职务任职资格认定表”,也就是初级职称评定表(这些事要你自己留心,没有人会提醒你去做的,表要到人事部网站下载)。具体可评定的职称可以到人事部网站上查询(职称最好和自己学的专业有联系,否则到中高级评定时比较难)。现在我国职称评定这块要通过考试(除艺术、工艺美术、体育教练员及广播电视播音4个系列外,申报其他初级系列都需要通过考试才能获得初级专业技术资格。考试采用闭卷笔答方式,实行统一大纲、统一命题、统一组织。申报人员参加北

常见机械知识问答

1:铆工常用的锤有哪几类?答:有手锤,大锤,型锤。 2:铆工常用的凿子有哪几类?答:有扁凿和狭凿两大类。 3:什么叫钢?答:含碳量低于2.11%的铁碳合金叫钢。 4:什么叫高碳钢?答:含碳量大于0.6%的钢叫高碳钢。 5:钢根据用途可分几类?答:可分为结构钢,工具钢和特殊用途刚。6:钢按其端面形状可分几类?答:可分为板材,管材,型材,线材。7:钢材变形矫正的基本方法有哪两种?答:有冷作矫正和加热矫正。 8:什么叫装配夹具?答:指在装配过程中用来对零件施加外力,使其获得可靠定位的工艺装备。9:冷作矫正的基本方法有几类?答:有手工矫正和机械矫正。 10:加热矫正分哪几类?答:分全加热矫正和局部加热矫正。11:局部加热矫正加热区的形状有几种?答:有点状,线状,三角形三种。 12:角钢变形有哪几种?答:有扭曲,弯曲,角变形三种。 13:槽钢的变形有哪几种?答:有扭曲,弯曲,翼板局部变形。 14:什么叫冷作矫正?答:再常温下进行的矫正叫冷作矫正。 15:分离包括哪几道工序?答:包括落料,冲孔,切口三个工序。 16:什么叫冲压?答:使板料经分离或成形得到制件的过程。 17:冲压有哪些优点?答:产品质量好,生产率高,节约材料,降低成本,易实现自动化。18:什么叫弯曲成型? 答:将坯料弯成所需形状的加工方法。19:铆接的基本形式有那三种?答:对接,搭接,角接。20:什么叫铆接?答:利用铆钉将两个或两个以上构件连接为一个整体。21:常用的铆钉有几种?答:有半圆头,沉头,半沉头,平头,平锥头,扁圆,扁平。22:铆接的种类有哪几种?答:有强固铆接,密固铆接,紧密铆接。 23:什么叫装配?答:将各个零件按照一定技术条件联合成构件的过称。24:装配的三要素是什么?答:定位,支撑,夹紧。 25:金属结构的连接方法有哪几种?答:有焊接,铆接,螺栓连接,铆焊混合连接。26:防样常用的工具有哪些? 答:粉线,石笔,画针,尺子,样冲,手锤。 27:求相贯线的主要方法有哪些? 答:有素线法,辅助平面法,球面法。 28:求直线段实长的方法有哪些?答:旋转法,直角三角形法,换面法,支线法。 29:作展开图的方法有哪些?答:有作图法,计算法。 30:常用的展开方法有哪些?答:有平行线法,放射线法,三角形法。 31:材料剪切断面可分为哪几部分?答:塌角,光亮带,剪裂带,毛刺。 32:矫正分哪几种?答:分手工矫正,机械矫正,火焰矫正。 33:什么叫基准?答:零件图上用来确定其他点,线,面位置的点线面。 34:什么叫塑性?答:金属材料在外力作用下,永久变形而不破坏的能力。 35;什么叫韧性?答:金属材料在冲击载荷作用下不被破坏的能力。 36:防止焊接变形有哪些措施?答:反变形法,刚性固定法,合理的焊接顺序。 37:空间直线投影有哪些特性? 答:真实性,积聚性,收缩性。 38:什么叫截交线?答:由平面截割形体而产生的交线。 39:什么叫相贯线?答:由两个平面相交而产生的表面交线。 40:视图分几种?答:分基本视图,局部视图,斜视图,旋转视图。 41:什么叫基本视图?答:机件向基本投影面投影所得的视图。 42:基本视图有哪些?答:主视,俯视,左视,右视,仰视,后视。 43:剖视图分哪几种?答:分全剖,半剖,局部剖。 44:切削用量对钻削有何影响?答:合理的选择切削用量,可防止钻头过早磨损,或损坏。防止机床过载,提高工件的切削精度和表面粗糙度。 45:什么叫攻丝? 答:用丝锥在孔壁上切削出内螺纹。 46:底孔直径的大小对攻丝有何影响?答:若底孔直径与内螺纹直径一致材料扩张时就会卡住丝锥,这时丝锥容易折断;若过大,就会使攻出的螺纹牙型高度不够而形成废品。

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