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“井”上添花井盖涂鸦活动策划方案

“井”上添花井盖涂鸦活动策划方案
“井”上添花井盖涂鸦活动策划方案

为了丰富我院同学们的课余生活,提高艺术品味,通过装饰校园展示大学生的个性风采,设传学院学生会将举办“井”上添花井盖涂鸦活动:

一、负责人

学生会副主席刘莘莘()

二、活动对象

设计艺术与传媒学院全体学生

三、活动流程

筹备阶段(11.22日-11.24日):

参赛选手通过短信方式报名,三人一组,两名设计专业同学与一名广电专业同学共同组队(可直接使用石膏彩绘活动队伍参加)。学生会相关人员确定参与活动的人员后,向各组成员分派南区宿舍区的指定可涂鸦井盖。参加本活动的小组自行准备活动所需的水粉笔、广告颜料、调色盘等工具。

绘制拍摄阶段(11.25日-11.27日):

三名同学在活动时间内自行前往南区指定井盖进行涂鸦,广电专业的同学负责对完成的作品进行拍照,并将照片在28日之前上交给报名时的相关负责人。

评选阶段(11.28日-12.04日):

作品上交后,将会进行优秀作品评选。评选最终结果由专业评委打分和微信投票两部分组成,相关的投票事宜届时会在设传院学生会(njust_sc)公众号上进行公示,请大家持续关注。活动将最终评选出一等奖两组,二等奖两组,三等奖三组。获奖的同学可打学术卡一次。

四、活动报名

11月24日(下周四)晚19点前编辑信息“年级+姓名+性别+专业”至各年级相关负责人处:

2016级发送短信至设传学院学生会办公室干事沈达桉();

2015级发送短信至设传学院学生会办公室部长陈致远();

2014级发送短信至设传学院学生会主席刘子婧()。

五、相关事项

1、本次井盖涂鸦的作品将通过微信展示在设传院会公众号上,需关注微信公众号:南理工设传院学生会,微信号:njust_sc。微信二维码如下:

2、如遇雨天,活动日期将另行通知;

3、如有任何疑问请联系学院学生会各年级报名负责人。

4、活动流程安排以本通知为准。

二〇一六年十一月二十二日

设计艺术与传媒学院学生会

最新井盖涂鸦大赛策划资料

南京理工大学泰州科技学院 院学生会“多彩校园,就在脚下”创 意井盖涂鸦大赛 策 划 书 主办单位: 南京理工大学泰州科技学院院学生会 承办方:共青团南京理工大学泰州科技学院分团委

一、活动名称 多彩校园,就在脚下——创意井盖涂鸦大赛 二、活动宗旨 丰富同学们的课余生活,提高同学们的文化艺术品味,展示大学生的个性风采,希望通过这次活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力,培养同学们的创新意识,加强各学院系之间的交流。装饰校园,让学生参加到校园的文化建设中来。 三、活动目的及意义 井盖随处可见,可是我们是否真正留意过它?用于遮盖道路或家中深井,防止人或者物体坠落的小小井盖,保护我们却无人问津。其实天天踩过,毫不起眼的井盖也可以成为我们美丽校园的一道亮丽风景线。这就要靠我们的创意与设计,让井盖焕然一新,成为校园大道美丽点缀。通过设计井盖同学们可以提高自己的创新思维,和手绘能力。也可以为装饰校园出自己的一份力,还体现了我们云财学子的创意生活,和校园新风范。展现我校学生良好的精神面貌和培养学生对学生工作的热爱目的,为配合我校加强文明建设提供一个更好的平台,展现我校学生宣传工作水平及先进的宣传设计理念。 四.活动时间 2015年4月17日 五.活动地点 外场宣传活动为一食堂门口,创作场地为校园个道路上的井盖,颁奖仪式为大教室或报告厅(以参加人数而定) 六.活动参加对象 南京理工大学泰州科技学院全体学生以及各系部学生会

七.参赛方式 个人和集体参赛,个人赛分为个人或好友组队;集体参赛为系部学生会 八、活动内容 (一)前期准备 1、以院学生会的形式通知各系,各社团此次活动,并要求各系做好这次活动的宣传,通知大一个班并派发个人报名表。 2、(1)做好这次活动的海报(要求海报新颖有个性,具有吸引力); (2) 做好各个公众平台的宣传 (3)准备好这次活动的外场活动的所需器材(长条桌子2张,音响,个人报名表50张,各系报名表15张)。 3、邀请土木学院环境设计专业老师做专业评委 (二)活动流程 此次活动共分为三部分:外场宣传和进班宣传活动,现场创作涂鸦,室内颁奖仪式。 一.(一)进班宣传 (1)办公室负责进班宣传,进班宣传时间为4月6日晚,各办公室成员两人一组,分配班级。 (2)进班宣传的工作人员,一定要清楚的向班级学生宣传好本次比赛的时间,活动流程,强调微信投票的环节,留下自己的联系方式,明确报名表回收的相关事宜。 (二)外场宣传活动 (1)由体育部搬来2张长条桌,电脑,音响等准备用品并且复印50张个人参赛的报名表。(注:若不够则再印,费用在活动结束后一并报销)(2)将这次活动的海报张贴在显眼的位置,并且向前来的同学宣传本次活动,有兴趣的让他们填写报名表,告知详细的比赛规则。 (3)收取之前在各班发下去的填写好的报名表。 (4)结束后各部出人搬回器材

校园井盖涂鸦大赛策划书.doc

XXXXX 校园井盖涂鸦大赛策划书 目录 二、活动背景 .................................................... 三、活动目的 .................................................... 四、活动宗旨 .................................................... 五、活动时间 .................................................... 六、活动地点 .................................................... 七、参赛对象 .................................................... 八、活动要求 .................................................... 九、活动构思 .................................................... 十、比赛规则 .................................................... 十一、评分标准 .................................................... 十二、奖项设置 .................................................... 十三、活动宣传 .................................................... 十四、团队分工 .................................................... 十五、经费预算 .................................................... 一、活动概述 活动名称

最新井盖涂鸦活动策划书58836讲课讲稿

井盖消火栓涂鸦活动策划书 一、活动主题 飞扬中国梦——井盖涂鸦活动 二、活动目的: 为了丰富校园文化,激发同学们的想象力和创造力,增强同学们的动手能力和参与能力,活跃校园气氛,提醒行人注意安全,准备开展“井盖涂鸦”活动,使学校的每一个井盖都能穿上新装,形成一种独特的井盖涂鸦文化。通过此次活动,希望每一个学生都能够用自己的奇思妙想给校园带来创意与精彩,充分展示奋发向上,敢于创新的学生风采,为创建丰富的校园文化贡献自己的力量。 三、活动组织单位 主办单位: 承办单位: 四、活动时间: 2016年*月*日——2016年*月*日 五、活动地点: 六、活动定位: 迎接艺术节,丰富校园文化,建设魅力校园 七、活动参赛人员: 高一高二年级 八、活动开展 按年级分组进行现场涂鸦。

高一:2016年**月**日,15:40-16:40 高二:2016年**月**日,15:40-16:40 九、活动安排 1、协商确定活动的具体时间。 2、活动宣传:活动开始前,利用美术课堂、宣传海报以及网络平台宣传;鼓励各班同学们提交优秀作品,每班被评选出的优秀作品将会成为校园井盖涂鸦作品。(注意:所有的宣传要成一个体系,包括班级宣传、校园、网络平台或校内外媒体等,要提前准备通讯稿、照片与视频之类。同时注意活动后期的活动总结要及时。) 3、统计划分学校井盖消火栓数量及位置;组织进行井盖消防栓选择、编号与分配。(井盖的选择需要在醒目的地方,最好不能占用车用道的井盖——约需为40个)。 4、工具物资来准备(如,颜料、笔、水桶、清漆、调色盘/调色纸、注意牌等)。 5、提前做好活动开展过程中的秩序安全维护工作。 6、做好评比及颁奖的相关准备。 十、注意事项 请活动前各班主任安排好活动的分工人员(绘画人员,后勤服务人员,善后工作等)注意: 例:每个井盖的绘画流程约为几点: ①.绘画之前务必要将井盖清洗干净 ②.作画——不许乱画,只能在分派的井盖或消火栓上作画。 ③.活动中的摄影摄像. ④. 环境卫生,要求参加班级要保持活动现场秩序,绘画完后清洗好工具材料交到指定地点,维持好活动场地的清洁卫生。(此项将列入评比加分中。)

创新策划(“色彩井盖,温馨警示”井盖涂鸦活动)

“色彩井盖,温馨警示”井盖涂鸦活动 一、活动背景及目的 “井盖咬人”事件并不是近年才有的新兴现象,但是近年发生的频率之高、危害之大都引起了社会极大的关注。发生“井盖咬人”事件的原因之一是因为井盖与地面颜色太相近,与地面融为一体。为进一步弘扬“奉献、有爱、互助、进步”的志愿服务精神,让同学们充分发挥自己所学技能用颜色亮丽的涂鸦引起人们注意,不去踩踏,减少类似“井盖咬人”一类事件的发生,同时为学校创建良好的环境,杭州师范大学材料与化学化工学院青年志愿者协会举办“色彩井盖,温馨警示”井盖涂鸦活动。 二、活动主题 色彩井盖,温馨警示 三、活动单位 主办单位:杭州师范大学材料与化学化工学院青年志愿者协会 四、活动时间及地点 活动时间:2018年3月17日8:00——12:00 活动地点:杭州师范大学下沙校区 五、参与人员 杭州师范大学下沙校区全体在校本科生 六、活动内容 1.统计划分下沙校区固定不会改动的井盖个数及位置; 2.广泛搜集积极向上、活泼生动的图片素材; 3.准备价格便宜且防雨、环保的颜料及绘图工具; 4.提前做好活动开展过程中的秩序安全维护工作。 七、活动流程 (一)活动前: 策划制作→负责人召开第一次工作会议并分配任务→海报的设计制作→素材搜集→志愿者招募→物品的购买→负责人召开第二次工作会议,按策划分配任务→联系新闻中心→联系校社联督导审批部→电子平台的宣传→召开全体干部会议→海报的张贴→培训志愿者→志愿者短信通知→物品的准备→再次联系新

闻中心确认是否到场; (二)活动中: 工作人员分别带领志愿者到分配的场地处→分发颜料及绘图工具→指导并协助志愿者按照搜集到的图片素材进行绘画→等待并确保绘画完全干燥→活动结束; (三)活动后: 整理物品并收拾场地→工作总结会议→小结、新闻稿以及财务报表与总结撰写→完善策划→档案的整理与上交。 八、预算经费 九、备注 1.各部负责人需提前做好准备工作,检查井盖是否松动并将其清洗干净; 2.工作人员需佩戴工作证件,不得做有损学校、大学生形象的行为; 3.活动工作人员需熟悉整个活动流程,各尽其职,认真负责的对待本次活动; 4.工作人员要以身作则维持好活动场地的卫生并保持活动现场秩序; 5.活动结束后要及时将垃圾带走; 6.本活动最终解释权归杭州师范大学材料与化学化工学院青年志愿者协会 所有。 如有疑问请联系: 《附件一:工作安排表》 《附件二:通知》 材料与化学化工学院团委 材料与化工学院社团联合会 材料与化学化工学院青年志愿者协会 二〇一八年二月六日 《附件一:工作安排表》

校园窨井盖活动策划

目录 一、活动宗旨 (3) 二、活动背景 (3) 三、.活动目的及意义 (3) 四、活动对象 (4) 五、活动时间 (4) 六、活动流程 (4) 七、注意事项以及事后管理 (5) 八、经费预算 (6)

一、活动宗旨 彩色+创意+环保=美好校园 二、活动背景 新的学期伊始,我们只会注意到一些校园的教室、食堂、图书馆的清洁卫生,然而一些像水井盖一样不能给同学们带来特别用途的基础设施却经常会遭到破坏。因此本活动号召同学们将文化艺术融入到校园当中,动手设计校园文化井盖涂鸦,丰富校园文化的同时也可以减少对基础设施的破坏。--为校园奉献自己的爱心,为大家营造一个良好的学习环境与生活环境。 三、.活动目的及意义 ?让校园师生了解街头涂鸦艺术,对其产生浓厚情趣,使其在校园生活中无处不在,并丰 富校园文化生活。使同学们能够理解井盖涂鸦 所表达的内容同时减少对各种公共实施的破 坏,使之成为一种自觉的行为。 ?通过参于者的参与和传播,表达出自己对街头文化的认识和对各种环保理念的艺术的理解, 同时锻炼了参于者敢于表达自己想法能力和 动手实践的能力,并彰显个性和独特的艺术

性。同时提高我校学生的综合素质,把环境保 护的理念贯彻到我们日常生活中来。 ?把艺术和环保理念融入生活,繁荣和发展了社会主义文,化促进特区社会主义精神文明建 设。让深圳成为一个充满艺术文化的城市,同 时也是一个爱护环境的环保城市。让校园成为 一个充满艺术性的圣地,成为环保先行模范。 四、活动对象 材料与机械学部的全体学员(或者感兴趣的全院同学们) 五、活动时间 2014年10月 六、活动流程 1、前期筹备阶段: (1)活动相关材料准备:图片,宣传海报,展板等 (前期筹备工作没有完全妥善前可以和准备活动同时进行); (2)活动宣传:在校内外张贴海报,制作展板进行活动的宣传;各个学部会在全里进行宣传。 2、活动准备阶段

环保井盖课堂活动策划书

环保井盖课堂 --人民公园环保井盖涂鸦活动策划书 一、活动背景 南昌市人民公园坐落在南昌市政治、文化、经济集中的繁华地带。人民公园集文化、观赏、休憩、怡情、益智、娱乐、健身为一体,成为江西省最大的综合性公园,园内景点,星罗棋布,鸟语林里人鸟对话,其乐融融;园中园内,百年香樟绿荫如盖,井冈寒兰高雅清香,千年苏铁苍劲挺拔。人民公园是一座规划有序,风格鲜明,特色突出,功能合理,内涵丰富,景色怡人,游客满意的现代都市公园。 二、活动意义 为了提高全市人民的环保意识和环保素质,为了给广大市民们营造一个优美舒适的环境,为了带动更多的人参与到环保活动中,为了给生态文明添砖加瓦,培养人们的环保意识,初教学院特地开展环保井盖课堂活动,召集志愿者们给人民公园中的井盖绘上一幅幅的环保之画。 三、活动地点 南昌市人民公园 四、活动时间 11月29日上午9点至11点 五、活动对象

江西师范大学初等教育学院13级、14级志愿者(各班2至3名);牵手社志愿者(2至3名) 六、活动内容 各班志愿者以及牵手社志愿者各自负责一个井盖,利用材料进行环保井盖绘画。 七、活动前期准备 1、与人民公园负责人取得联系,说明该活动的内容以及意义,商议好参与活动的人员,时间; 2、青志协学干进行踩点,选好适宜绘画的八个井盖,确定好出发路线与时间,并采购活动所需材料; 3、在活动前三天进行招募志愿者,登记好姓名、班级及联系方式,并对志愿者进行培训,明确地了解活动的形式; 4、在活动前一天学干以飞信方式通知每个志愿者,确保没有人在活动当天临时有事而参加不了。 八、活动注意事项 1、活动当天(11月29日)瑶湖志愿者8点在长胜门(三桥)集合,共同乘坐220路公交车到人民公园下车;青山湖志愿者8点30在校门口集合,步行或乘坐220到人民公园。青志协学干负责点名,带好院旗并提醒志愿者带好校徽。 2、在活动过程中举止要文明,不可吵闹喧嚷,不能四处乱走,抓紧时间专心绘画,青志协学干在旁帮忙监督,负责志愿者的安全。 3、绘画完成后集体进行合影,再统一离开。

井盖涂鸦活动策划书

xx消火栓涂鸦活动策划书 一、活动主题 飞扬xx梦——xx涂鸦活动 二、活动目的: 为了丰富校园文化,激发同学们的想象力和创造力,增强同学们的动手能力和参与能力,活跃校园气氛,提醒行人注意安全,准备开展“井盖涂鸦”活动,使学校的每一个井盖都能穿上新装,形成一种独特的井盖涂鸦文化。通过此次活动,希望每一个学生都能够用自己的奇思妙想给校园带来创意与精彩,充分展示奋发向上,敢于创新的学生风采,为创建丰富的校园文化贡献自己的力量。 三、活动组织单位 主办单位: 承办单位: 四、活动时间: 2016年*月*日——2016年*月*日 五、活动地点: 六、活动定位: 迎接艺术节,丰富校园文化,建设魅力校园 七、活动参赛人员: 高一高二年级 八、活动开展 按年级分组进行现场涂鸦。高一:2016年**月**日,15:40-16:40

高二:2016年**月**日,15:40-16:40 九、活动安排 1、协商确定活动的具体时间。 2、活动宣传:活动开始前,利用美术课堂、宣传海报以及网络平台宣传;鼓励各班同学们提交优秀作品,每班被评选出的优秀作品将会成为校园井盖涂鸦作品。(注意:所有的宣传要成一个体系,包括班级宣传、校园、网络平台或校内外媒体等,要提前准备通讯稿、照片与视频之类。同时注意活动后期的活动总结要及时。) 3、统计划分学校井盖消火栓数量及位置;组织进行井盖消防栓选择、编号与分配。(井盖的选择需要在醒目的地方,最好不能占用车用道的井盖——约需为40个)。 4、工具物资来准备(如,颜料、笔、水桶、清漆、调色盘/调色纸、注意牌等)。 5、提前做好活动开展过程中的秩序安全维护工作。 6、做好评比及颁奖的相关准备。 十、注意事项 请活动前各班主任安排好活动的分工人员(绘画人员,后勤服务人员,善后工作等) 注意: 例:每个xx的绘画流程约为几点: ①.绘画之前务必要将xx清洗干净 ②.作画——不许乱画,只能在分派的井盖或消火栓上作画。 ③.活动中的摄影摄像.

井盖彩绘志愿服务活动(大赛)

编外雷锋营 活 动 策 划 书 部门:策划部 活动名称:井盖彩绘志愿服务

井盖彩绘志愿服务活动策划 一、活动主题 艺术让校园变得有趣,我的创意涂鸦 二、活动背景及目的 涂鸦首先出现在20世纪60年代的美国。经过这么多年的发展街头涂鸦文化已经散布到世界上的许多国家,并慢慢被人们接受,而且逐渐成为一种艺术。随着中国越来越与世界接轨,街头文化西风东进地迅速渗透进来,“街头涂鸦文化”就是其中之一。近年来,越来越多的年轻人迷上涂鸦文化。他们以不同的形式展现自己的生活态度,用以表达其所想宣告的意念或想法。今时今日在中国,涂鸦已成为年轻人最"潮"的玩意儿之一。涂鸦是街头文化静止的表现形式,它可以是政治的,可以是人性的,甚至可以没有任何含义。它是来源于最直接的内心的声音,色彩明艳,声音铿锵,个性张扬。它是一个城市年轻的标志,激情而躁动,不安而叛逆,你可以不认同它,你却不能忽略它。 打造文明河南,倡导文明新风。由于一些像水井盖一样不能带来特别用途的基础设施却经常会遭到破坏,所以本次号召同学们将文化艺术融入到校园当中,动手设计校园文化井盖涂鸦,让校园师生了解街头涂鸦艺术,对其产生浓厚情趣,使其在校园生活中无处不在,并丰富校园文化生活。使同学们能够理解井盖涂鸦所表达的内容同时减少对各种公共实施的破坏和对其它一些不良行为的认识,让同学们认识到不良行为的危害并加强个人文化素养的提高。把艺术和环保理念融入生活,繁荣和发展了校园文化,促进了校园的精神文明建设,加强了大学生环保意识与环保理念。让许昌学院成为一个充满艺术文化的大学,同时也是一个爱护环境的环保大学。 三、活动时间 (待定) 四、活动地点 许昌学院校区内

井盖涂鸦大赛

城市爱美丽,我的创意涂鸦 ——五马街井盖涂鸦大赛 一、活动概述 1、活动名称:城市爱美丽,我的创意涂鸦——五马街井盖涂鸦大赛 2、主办方:温州晚报、五马街区管理办公室、温州市鹿城区市政公用管理处 二:活动背景 五马街是温州旧城古街道之一,古称五马坊,街的历史可追溯至温州的建城,是温州市标志性购物步行街,也温州最富盛名的一条商业街。五马街的一点一滴、一草一木都代表着温州的形象。中秋节我们将在五马街进行花好月圆乐享幸福五马街婚博会中秋购物节,旨在为广大的温州市民呈现出一次幸福、精彩的购物盛宴。在此购物节开始之际,因此我们举办此活动,号召大家一起动手来一起美化城市,为文明温州做出自己的一小步。 三:活动目的 1、链接花好月圆乐享幸福五马街婚博会中秋购物节的活动,打造出具有文化品质的五马 街形象 2、让广大市民了解涂鸦艺术,享受涂鸦的乐趣同时,并让大家意识到保护公共设施和环保 理念。 3、让温州成为一个充满艺术文化的城市,同时也是一个爱护环境的环保城市,实现美丽温 州。 4、充分发挥参赛者的创新与艺术,表达出他们的想法和实践他们的动手能力,做到城市爱 美丽,更爱我的创意涂鸦。 四:活动宗旨 创意、环保、五马街文化 五:活动时间 2014年8月1日至9月4日 六:活动地点 温州五马街 七:参赛对象 1、具有美术素质的专业人士 2、对此次活动充满兴趣的广大市民 八:活动要求 1、参赛作品可以为原创,也可以为非原创,但对涂鸦要有一定认识了解 2、参赛者要自带颜料及创作工具 3、参赛者在指定的时间内必须上交作品,否则视为自动放弃参赛资格 九:活动流程 1、宣传:8月1日至8月15日进行活动宣传 2、报名:8月15日至8月25日进行参赛报名 3、比赛:9月2日下午16:00开始宣布比赛开始 作品制作时间:9月2日16:00至9月3日18:00 4、评奖:9月4日上午,在好月圆乐享幸福五马街婚博会中秋购物节的开幕式时,评委对参赛作品进行打分 5、颁奖:在好月圆乐享幸福五马街婚博会中秋购物节的开幕式进行城市爱美丽,我的创意涂鸦——五马街井盖涂鸦大赛的颁奖

T恤涂鸦设计大赛策划书范文-校园井盖涂鸦策划书

T恤涂鸦设计大赛策划书范文|校园井盖涂鸦策划书 运动主题: 我有我的色彩,我的地盘,我做主。 运动目标: 以女生节为契机,我们将开展DIY-T恤设计大赛,为同学们丰厚校园文化生活,营造浓重的校园文化气氛进步当代大学生的艺术修养、审美情趣,为女生供给展现自我价值的平台,增进宽大同学之间的交换,鼓励更多没有根基的同学参与,培植学生各方面的素质,为学生活动增长生机,彰涌现代大学生的个性魅力。 运动光阴:2011年3月日 运动地点:校本部文化楼后面 主办单位: 山东师范大学学生会女生部 承办单位: 山东师范大学化学院女生部 援助单位:策划之家网、大学生精英论坛 参赛对象: 我校校本部整个同学(男女不限) 注: 每个学院可推选二到三支参赛队,一个参赛队有4名参赛选手。 报名光阴:20xx年3月日前 报名法子: 各学院将参赛选手材料交到化学院女生部 备注: 化学院女生部将汇总好的参赛选手材料于日前发至校女生部邮箱 所需材料: 排笔、涂料(丙烯)、酒精、白色T恤(自备)、铅笔、橡皮、塑料袋 二、前期筹办 前期策划: 拟定 鼓吹工作: 鼓吹运动由化学院学生会鼓吹部展板做绘制海报,在鼓吹板展出。 邀请评委 比赛筹办: 1、预定比赛场地,考虑到光线是否充沛、场地大小局限、T恤晾晒风干等实际问题,特选室外文化楼后门花园作为运动场地。 2、购置涂料等工具;此运动所用的颜料为丙烯,具有不怕洗晒、色泽鲜亮等特性;所用的涂鸦T恤质地柔软、号码齐全。此外,我们还特为参加运动的同学筹办了作风各异的涂鸦图案以及擦拭用的酒精,为确保同学们的作品创作顺利完成。 3、提前接洽好通信员。 4、需要向学校借用的设备:桌子、凳子、音响等。

校园涂鸦展可行性分析报告

校园涂鸦展可行性分析报告

目录: 1.SWOT分析 2.市场结构分析 3.财务分析 4.项目执行方案 5.风险预测 6.结论和建议 7.附录:相关调查资料

一、SWOT分析法 1、内部环境分析 优势(Strengths) 1)涂鸦容易上手,每个人都可以完成,迎合当代大学生追求张扬个性的需求,并提高大学生对艺术的热爱以及促进绘画爱好者之间的交流 2)韶华路位置优越,流动性强 3)学校大力支持,给予场地使用权,学生会所有成员大力配合,布置活动现场,维持秩序。 4)涂鸦现处于初始发展阶段,有望建立起具有影响力的校园活动,起到联动效应。一定程度的连锁反应之后带来的是大量人流和效益的联动。 劣势(Weaks) 1)虽然涂鸦活动已经被人们熟知,但举办次数还较少,缺乏丰富的举办活动经验; 2)本校举行大赛水平、管理和服务水平与国内其他相关大赛有一定差距,现场管理存在压力。 2、外部环境分析·机遇(Opportunities) 1)学校支持校内大赛; 2)校内不断有新政策出台支持大赛的发展;、

3)大多数同学都喜欢涂鸦,表现需求旺盛。 3·威胁(Threats) 1)随着涂鸦大赛的意义不断受到的关注,此后可能会兴起相应的大赛; 2)初次办赛有一定压力,发展校级大赛需要一定的坚持和创新,能够承受住压力,耐得住寂寞; 3)本校今年举办大赛数量众多,宣传工作会受到一定冲击。 二、市场环境分析 1、社会文化环境: 涂鸦(Graffita)的意大利文之意是乱写,而涂鸦(Graffiti)是指在墙壁上乱涂乱写出的图像或画作。城市涂鸦发源于上世纪60年代的纽约布朗克斯区(BronxZone),这是纽约最穷的街区,当时居住在这个区域的年轻人喜欢在布朗克斯的墙面上胡乱图画。后来一些非帮派画家认为在墙上作画是很好玩的创意,于是撇开了其他不符社会正面的意识,逐渐形成了城市涂鸦这门艺术。后来涂鸦作为其中一种艺术形式传遍了世界各地。 2、生活环境: 我们都有过涂鸦的经历,从孩童时代就开始用蜡笔、铅笔或钢笔肆意涂抹,不苛求什么造型,有机会就顺手在任何地方演练——在墙面、作业本、学校的课桌、甚至厕所里。但是,大多数人在某个阶段就停了下来。今天,手机让我们可以在移动中随时进行联络,因此,就连成年人的最后一个涂鸦保护区——电话机旁边的记事薄,也将从

2020大学井盖涂鸦活动策划书

一、活动主题 飞扬中国梦,彩绘理工情—大学井盖涂鸦活动 二、活动目的: 为了丰富校园文化,激发同学们的想象力和创造力,增强同学们的动手能力和参与能力,活跃校园气氛,提醒行人注意安全,太原理工大学青年志愿者中心预准备开展“工大井盖涂鸦”活动,使太原理工大学的每一个井盖都能穿上新装,形成一种独特的井盖涂鸦文化。 通过此次活动,希望每一个大学生都能够用自己的奇思妙想给校园带来创意与精彩,充分展示奋发向上,敢于创新的大学生风采,为创建丰富的校园文化贡献自己的力量。 三、活动时间: XX年11月20日 四、活动地点: 太原理工大学明向校区 五、活动定位: 丰富校园文化,建设魅力理工(活动将面对全校约50000人) 六、活动组织单位 主办单位:共青团太原理工大学委员会 承办单位:太原理工大学青年志愿者中心 七、活动安排 (一)活动准备 1、统计划分明向校区固定不会改动的井盖个数及位置; 2、广泛搜集积极向上、活泼生动、体现当代大学生精神风貌的图片素材; 3、准备价格便宜且防雨、环保的外墙涂料及绘图工具; 4、提前做好活动开展过程中的秩序安全维护工作。 (二)活动宣传

活动开始前,利用展板、宣传海报以及络平台宣传;通过各学院志愿者服务队在各学院进行宣传;鼓励同学们提交优秀作品,被评选出的优秀作品将会成为校园井盖涂鸦作品。 (三)活动展开 利用课余时间及节假日,青年志愿者中心将会组织相关志愿者(包括青志的志愿者和各学院志愿者服务队的志愿者)分组进行彩绘;若条件允许,志愿者将在人流量较大的井盖同学们进行互动,让大家一起来彩绘出五彩缤纷的校园。 八、注意事项 1、工作人员需佩戴工作证件,举止得体,不得做有损学校、大学生形象的行为。 2、活动工作人员需熟悉整个活动流程,并能各尽其职,认真负责的对待本次活动。 3、各部主要负责人员需做好前期准备工。 4、活动前联系好后勤、保卫处及其他相关部门,确保活动能够正常进行。 5、工作人员要以身作则维持好活动场的卫生,保持活动现场秩序。 附录1:关于太原理工大学明向校区井盖的类型以及分布数量 井盖类型有:静电弱电雨水废水污水电力消防给水通信中水上水 其中主要为废水、污水、雨水。 而且井盖比较集中,达到部分井盖都集中在一起。 附录2:关于井盖不同类型的涂鸦类型对照 1消防:消防需要,将采用橘色消防用具配合需要 2雨水则采用蓝色系列海洋生物 3弱电,电,通信将采用物理符号来区分,暗合理工大学生活 4、废水,污水则采用较立体感的影响,颜色灰暗,生动 5、而给水,中水,上水则是动物,动漫形象 九、活动流程

高考语文满分作文范例及解析--科学传播,何必守陈规

阅读下面的材料,根据要求写作。 在中国科学院公众科学日活动上,多个物理公式和天文现象被物理研究所和国家天文台进行艺术化设计,做成了井盖涂鸦,成了“网红”。在大多数公众觉得此举可爱、有趣的同时,也有一些不同的声音——“在井盖上涂写公式,纯属作秀”“这样做污染环境、影响市容”“理解公式、推崇公式的人应该潜心书斋,皓首穷经”。 以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。 【试题来源】贵州省黔东南州剑河县民族中学2020届高三下学期第一次模拟考试语文试题 【答案解析】 例文 科学传播,何必守陈规 物理公式变涂鸦,井盖知识成网红。似乎突破了我们对科学的认知,一时不适。在大家心目中,物理、天文应当是板着脸的“老爷爷”形象,连胡子都纹丝不同。现在“老爷爷”跳下神坛,抖落一身仙气,以“萌萌的”方式,进入我们视野。其实不必“莫名惊诧”,科学传播,应不拘一格。 传播知识,不拘一格,科学有点烟火气,又有何妨?学者何处是,云深不知处,科学研究常是“高处不胜寒”,让公众畏而远之,看不懂又何妨?培养关注意识,激发走向“山里”的欲望。科学传播,理应活泼,科学知识亲民,实为必要。不利引导大众、普及知识,自会使其失去根基,金字塔没有庞大的底座,塔尖也难稳固。知识共享时代,拒绝科学亲民,就是切断知识传播,阻隔知识的互动。科学不接地气,或许也不利于科学研究。 不用担心看不懂,历史的快车总会把小众知识带给大众,总会把“云端知识”带回大地。今天我们熟悉的“圆周率”“万有引力”“杠杆原理”“进化论”曾经也是非常神秘的,不都普及共享为人类的公共知识吗? 科学传播,知识传承,文化普及,都应去仙气、接地气,不拘一格传播,不受陈规约束,方能充满生机,充满活力。 说到底,我们要想一想,科学的目的是什么?科学公式是不是只能掌握在少数人手中,成为某些小团体的“秘密圣经”?显然不是这样的。科学的发展是由兴趣和需求驱使的,但其结果必然反应在对社会、对公众生活的改变上。在这个过程中,科学普及承担着重要作用。 作为创新发展的“一体两翼”之一,我国科普一直存在着形式不够多样化、不够吸引人的问题。公众更喜欢通过什么途径去认知和感受科学?什么样的形式能够更有传播效率?这些问题一直是科学传播者关注的问题。与看石碑上或者展板上的文字相较,大多数普通人更认同生活化和艺术化的科学传播方式,毕竟后者更接地气儿,也更容易引起共情。如果科学传播

井盖策划书(精选4篇)

井盖策划书(精选4篇) 井盖策划书1 一、活动宗旨 彩色+创意+环保=美好校园 二、活动背景 新的学期伊始,我们只会注意到一些校园的教室、食堂、图书馆的清洁卫生,然而一些像水井盖一样不能给同学们带来特别用途的基础设施却经常会遭到破坏。因此本活动号召同学们将文化艺术融入到校园当中,动手设计校园文化井盖涂鸦,丰富校园文化的同时也可以减少对基础设施的破坏。--为校园奉献自己的爱心,为大家营造一个良好的学习环境与生活环境。 三、活动目的及意义 1、让校园师生了解街头涂鸦艺术,对其产生浓厚情趣,使其在校园生活中无处不在,并丰富校园文化生活。使同学们能够理解井盖涂鸦所表达的内容同时减少对各种公共实施的破坏,使之成为一种自觉的行为。 2、通过参于者的参与和传播,表达出自己对街头文化的认识和对各种环保理念的艺术的理解,同时锻炼了参于者敢于表达自己想法能力和动手实践的能力,并彰显个性和独特的艺术性。同时提高我校学生的综合素质,把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来。 3、把艺术和环保理念融入生活,繁荣和发展了社会主义文,化促进特区社会主义精神文明建设。让深圳成为一个

充满艺术文化的城市,同时也是一个爱护环境的环保城市。让校园成为一个充满艺术性的圣地,成为环保先行模范。 四、活动对象 材料与机械学部的全体学员(或者感兴趣的全院同学们) 五、活动时间 20xx年10月 六、活动流程 1、前期筹备阶段: (1)活动相关材料准备:图片,宣传海报,展板等(前期筹备工作没有完全妥善前可以和准备活动同时进行); (2)活动宣传:在校内外张贴海报,制作展板进行活动的宣传;各个学部会在全里进行宣传。 2、活动准备阶段 (1)统计全校所有的窨井盖的个数及地点,选出可以的井盖数量,并且做好分配工作; (2)在所有的窨井盖中,着重选出几个在人流集中地区的并且较大的窨井盖用于与同学们互动,让我校的同学都参与“留足迹”活动中; (3)提前做好绘画活动当天的秩序及安全工作安排。 3、活动实施阶段 (1)分配好若干组同学负责不同区域的井盖; (2)要求必须涂鸦一些积极向上、正能量的图画,不得乱涂乱画、不得带画一些黑暗、破坏校园美好的内容。

井盖策划书(精选4篇)

井盖策划书(精选4篇) 井盖策划书(精选4篇) 时光在不经意中流逝,一段时间的工作已经结束了,又迎来了一个全新的起点和新的目标,需要认真地为此写一份策划书。策划书怎么写才更有新意呢?下面是小编为大家收集的井盖策划书,仅供参考,大家一起来看看吧。 井盖策划书1 一、活动宗旨 彩色+创意+环保=美好校园 二、活动背景 新的学期伊始,我们只会注意到一些校园的教室、食堂、图书馆的清洁卫生,然而一些像水井盖一样不能给同学们带来特别用途的基础设施却经常会遭到破坏。因此本活动号召同学们将文化艺术融入到校园当中,动手设计校园文化井盖涂鸦,丰富校园文化的同时也可以减少对基础设施的破坏。--为校园奉献自己的爱心,为大家营造一个良好的学习环境与生活环境。 三、活动目的及意义 1、让校园师生了解街头涂鸦艺术,对其产生浓厚情趣,使其在校园生活中无处不在,并丰富校园文化生活。使同学们能够理解井盖涂鸦所表达的内容同时减少对各种公共实施的破坏,使之成为一种自觉的行为。 2、通过参于者的参与和传播,表达出自己对街头文化的认识和对各种环保理念的艺术的理解,同时锻炼了参于者敢于表达自己想法能力和动手实践的能力,并彰显个性和独特的艺术性。同时提高我校学生的综合素质,把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来。 3、把艺术和环保理念融入生活,繁荣和发展了社会主义文,化促进特区社会主义精神文明建设。让深圳成为一个充满艺术文化的城市,同时也是一个爱护环境的环保城市。让校园成为一个充满艺术性的圣地,成为环保先行模范。 四、活动对象 材料与机械学部的全体学员(或者感兴趣的全院同学们) 五、活动时间

20xx年10月 六、活动流程 1、前期筹备阶段: (1)活动相关材料准备:图片,宣传海报,展板等(前期筹备工作没有完全妥善前可以和准备活动同时进行); (2)活动宣传:在校内外张贴海报,制作展板进行活动的宣传;各个学部会在全里进行宣传。 2、活动准备阶段 (1)统计全校所有的窨井盖的个数及地点,选出可以的井盖数量,并且做好分配工作; (2)在所有的窨井盖中,着重选出几个在人流集中地区的并且较大的窨井盖用于与同学们互动,让我校的同学都参与“留足迹”活动中; (3)提前做好绘画活动当天的秩序及安全工作安排。 3、活动实施阶段 (1)分配好若干组同学负责不同区域的井盖; (2)要求必须涂鸦一些积极向上、正能量的图画,不得乱涂乱画、不得带画一些黑暗、破坏校园美好的内容。 七、注意事项以及事后管理 1、宣传期间需要到各班级中宣传、说明,可能的将“美好校园”的主题传递给同学们; 2、在进行美化井盖的过程中维持好现场的秩序,并有序的引导同学观看涂鸦过程; 3、在对于一些不确定、不明安全的井盖时不需要参与美化活动中。 4、事后树立一些标语,提醒同学在颜料未干的时候不要上去,在活动结束后进去一定打扫,清理一些涂鸦时剩余的颜料工具等。 八、经费预算 井盖策划书2 一、活动名称 多彩校园、青春律动----校园井盖设计大赛

井盖文化策划书

井盖文化策划书 井盖文化策划书篇一:大学井盖涂鸦活动策划书 大学井盖涂鸦活动策划书 一、活动主题 飞扬中国梦,彩绘理工情—大学井盖涂鸦活动 二、活动目的: 为了丰富校园文化,激发同学们的想象力和创造力,增强同学们的动手能力和参与能力,活跃校园气氛,提醒行人注意安全,太原理工大学青年志愿者中心预准备开展“工大井盖涂鸦”活动,使太原理工大学的每一个井盖都能穿上新装,形成一种独特的井盖涂鸦文化。 通过此次活动,希望每一个大学生都能够用自己的奇思妙想给校园带来创意与精彩,充分展示奋发向上,敢于创新的大学生风采,为创建丰富的校园文化贡献自己的力量。 三、活动时间: XX年11月20日 四、活动地点: 太原理工大学明向校区 五、活动定位: 丰富校园文化,建设魅力理工(活动将面对全校约50000人) 六、活动组织单位 主办单位:共青团太原理工大学委员会 承办单位:太原理工大学青年志愿者中心

七、活动安排 (一)活动准备 1、统计划分明向校区固定不会改动的井盖个数及位置; 2、广泛搜集积极向上、活泼生动、体现当代大学生精神风貌的图片素材; 3、准备价格便宜且防雨、环保的外墙涂料及绘图工具; 4、提前做好活动开展过程中的秩序安全维护工作。 (二)活动宣传 活动开始前,利用展板、宣传海报以及网络平台宣传;通过各学院志愿者服务队在各学院进行宣传;鼓励同学们提交优秀作品,被评选出的优秀作品将会成为校园井盖涂鸦作品。 (三)活动展开 利用课余时间及节假日,青年志愿者中心将会组织相关志愿者(包括青志的志愿者和各学院志愿者服务队的志愿者)分组进行彩绘;若条件允许,志愿者将在人流量较大的井盖同学们进行互动,让大家一起来彩绘出五彩缤纷的校园。 八、注意事项 1、工作人员需佩戴工作证件,举止得体,不得做有损学校、大学生形象的行为。 2、活动工作人员需熟悉整个活动流程,并能各尽其职,认真负责的对待本次活动。

校园井盖涂鸦大赛策划书

X X X X X 校园井盖涂鸦大赛策划书 目录 一、活动概述 3 二、活动背景错误!未指定书签。 三、活动目的错误!未指定书签。 四、活动宗旨错误!未指定书签。 五、活动时间错误!未指定书签。 六、活动地点错误!未指定书签。 七、参赛对象错误!未指定书签。 八、活动要求错误!未指定书签。 九、活动构思错误!未指定书签。 十、比赛规则错误!未指定书签。 十一、评分标准错误!未指定书签。 十二、奖项设置错误!未指定书签。 十三、活动宣传错误!未指定书签。 十四、团队分工错误!未指定书签。 十五、经费预算错误!未指定书签。 一、活动概述 活动名称

校园井盖涂鸦大赛 组织构架 主办单位: 承办单位:学生会 二、活动背景 一些像水井盖一样不能给人们带来特别用途的基础设施却经常会遭到破坏。因此本活动号召同学们将文化艺术融入到校园当中,动手设计校园文化井盖涂鸦,丰富校园文化的同时也可以减少对基础设施的破坏。 三、活动目的 1、让校园师生了解街头涂鸦艺术,对其产生浓厚情趣,使其在校园生活中无处不在, 并丰富校园文化生活。使同学们能够理解井盖涂鸦所表达的内容同时减少对各 种公共实施的破坏,使之成为一种自觉的行为。 2、通过参赛者的参与和传播,表达出自己对井盖文化的认识和对各种环保理念的艺术 的理解,同时锻炼了参赛者敢于表达自己想法能力和动手实践的能力,并彰显 个性和独特的艺术性。 四、活动宗旨 色彩+创意+环保=艺术校园 五、活动时间 20XX年12月12日 六、活动地点 校园的有井盖的道路上 七、参赛对象 任何对此次活动感兴趣的同学都可以积极报名参加。 八、活动要求

每个参赛者创作的作品必须为原创。 参赛者无需自备创作颜料,但特殊创作工具自备。 九、活动内容构思 一比赛开场仪式互动 描述:比赛开场仪式除了说明举办这次活动的目的,同时也要邀请赞助商上台发言,这是一个很重要的赞助回馈方式。比赛开场仪式还有一个小小的游戏环节。这样可以缓解开场仪式的严肃氛围,使大家都感受到这次的比赛轻松有趣的活动氛围。游戏规则就是谁能在最短的时间内将找到破损水井盖缺失的部分并拼上可获得小礼品。 二现场创作比赛 描述:全体参赛者自备创作得特殊工具到现场创作其他创作材料在现场可以领取。参赛者需要现场抽出自己的创作主题现场发挥。这样能够充分的考验参赛者表达能力和艺术的独特性。这样能够将“涂鸦文化与环保理念相结合”的思想推广出去。 三现场颁奖 描述:根据学生现场投票结果和赞助商评选的结果选出八位获奖选手,并在现场给予表彰,邀请赞助商和老师为获奖选手颁奖。目的是在于肯定获奖者的创作成果。 十、比赛规则 1.参赛条件: 1)热爱绘画创作艺术的同学。 2)任何对此次活动感兴趣的人 2.参赛要求 1)作品的原创作者原则上为一人,若有多人参与创作,请在参赛时给予特别标注。 2)本次涂鸦水井盖作品以参赛者抽到主题为题材,可自由发挥自己的创意思维进 行创作。 3)涂鸦水井盖作品必须是现场制作的原创,不得抄袭,否则将取消参赛资格。 4)到了规定时间不管是否完成必须停止制作,让评委评分,否则视为参赛者自动 放弃比赛资格。评分过程中,参赛人员安静等候、不得离开现场。 3.比赛过程:

井盖策划

现代设计艺术学院 创意井盖设计大赛 策划书

目录: 1.活动背景???????????????????2 2.活动名称???????????????????2 3.活动目的???????????????????2 4.活动对象???????????????????2 5.活动时间???????????????????2 6.活动地点???????????????????3 7.人员邀请???????????????????3 8.比赛要求???????????????????3 9.后勤物资???????????????????3 10.赛程安排???????????????????3 11.奖项设定???????????????????4 12.比赛须知???????????????????4

一、活动背景: 昆明的春天已经在悄悄走进我们的学习与生活中,云南财经大学充满着春夏秋冬的各个气息,为了给云财增加另一丝不一样的色彩,为了展示云南财经大学同学们的良好精神风貌,并且为在校的大学生提供一次在校园留下风采、留下足迹的机会,特此举办此次井盖创意画大赛。 二、活动名称 云南财经大学创意井盖设计大赛 三、活动目的 井盖随处可见,可是我们是否真正留意过它?用于遮盖道路或家中深井,防止人或者物体坠落的小小井盖,保护我们却无人问津。其实天天踩过,毫不起眼的井盖也可以成为我们美丽校园的一道亮丽风景线。这就要靠我们的创意与设计,让井盖焕然一新,成为校园大道美丽点缀。通过设计井盖同学们可以提高自己的创新思维,和手绘能力。也可以为装饰校园出自己的一份力,还体现了我们云财学子的创意生活,和校园新风范。 四、活动对象 云南财经大学全校学生。 五、活动时间 2014年4月24日——2014年4月28日征集设计稿 2014年4月29日挑选50个优秀方案

校园井盖涂鸦大赛活动策划书

校园井盖涂鸦大赛活动策划书 一、活动背景 人类历史最早的一种文化现象就是运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风,人们把它烧在彩陶上,刻在葫芦上;中国人喜欢用玉石、金属、木头、石头做印章,在上面雕琢各种美丽的图案,还喜欢弄墨、书法。现在,为了使“中国美术”更加深入人心,不少大学提供给学生泼墨绘彩的涂鸦墙,我们也紧跟潮流,希望单调的井盖和绘画擦出想象的火花。 二、活动目的和意义 整个活动意在宣传积极的校园文化理念,丰富学生的课余时间;给热爱艺术、擅于想象的同学一个创作的平台,同时为整日与电子产品相伴的同学们创造一个更加富有灵气的校园氛围,激发他们的想象力和创造性,而且醒目的标志也会减少学生踩井盖从而预防危险。不需要很高的绘画水平,只要有创意、有耐心、懂得去观察和思考世界,就可以参与进来,该活动面向所有这样的人。 三、活动对象 如上所述,面向所有××学子。 四、活动安排 (一)活动准备 1、选择人流量较大的校园道路进行统计划分固定不会改动的井盖个数及位置;

2、广泛搜集积极向上、活泼生动、体现当代大学生精神风貌的图片素材; 3、准备价格便宜且防雨、环保的外墙涂料及绘图工具; 4、提前做好活动开展过程中的秩序安全维护工作。 (二)活动宣传 活动开始前,利用展板、宣传海报以及网络平台宣传;通过学院志愿者在各学院进行宣传;鼓励同学们提交优秀作品,被评选出的优秀作品将会成为校园井盖涂鸦作品。 (三)活动展开 利用课余时间及节假日,将参赛学生进行分组,发放涂料和绘图工具,分别进行彩绘。 五、具体流程 1、与学校相关部门联系并进行协调,争取获得批准。 2、购买涂料(丙烯颜料:不易被雨水冲刷且速干,颜色饱满、 浓重、鲜润)和工具(画笔、画桶、调色盘) 3、进行宣传(为减少经费开支,宣传部部员可以自行设计电 子海报、手绘海报),除此之外,在校园网络平台上发放通告,在×园食堂门口发放宣传单(需要打印) 4、比赛流程: 1)初赛评审:将收集到的学生作品进行大众评审,展览在 网上,由学生进行评分,选择积极向上、活泼生动、体 现当代大学生精神风貌的作品作为彩绘井盖的素材。

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