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全国2011年1月自学考试现代语言学试题和答案

课程代码：00830

I . Directions: Read each of the following statements carefully. Decide which one of the four

choices best completes the statement and put the letter A, B, C, or D in the brackets.

(2% × 10=20% )

1.There is a difference between what we know, which is our linguistic competence, and how we use this knowledge in actual speech production and______, which is our linguistic performance. ( )

A. creation

B. communication

C. comprehension

D. perception

2.The sounds that begin and end the words church and judge are voiceless and voiced ______,respectively. ( )

A. affricates

B. stops

C. velars

D. palatals

3.Morphemes which represent such grammatical categories as number, tense, gender, and case are called _______ morphemes. ( )

A. free

B. bound

C. derivational

D. inflectional

4.XP may contain more than just X. Phrases that are formed of more than one word usually contain head, ______and complement. ( )

A. modifier

B. determiner

C. qualifier

D. specifier

5. ______ is concerned with the inherent meaning of the linguistic form while _______ deals with the relationship between the linguistic element and non-linguistic world of experience. ( ) A. Reference, sense B. Sense, referent

C. Sense, reference

D. Referent, sense

6. According to John Austin’s theory of speech act, a(n) ______ act is the act of expressing the speaker’s intention. ( )

全国2011年1月自学考试现代语言学试题和答案 1

A. prelocutionary

B. locutionary

C. illocutionary

D. perlocutionary

7. Sound changes may include the loss of a sound or sounds. The so-called apocope refers to the omission of a vowel segment________. ( )

A. in word-initial

B. in word-middle

C. in word-final

D. in syllable-initial

8. In contrast to Standard American English, Black English is the distinct variety of English native to black populations in the USA. We regard Black English as________. ( )

A. a regional dialect

B. a social dialect

C. a situational dialect

D. an ethnic dialect

9. Among the language centers, ______is responsible for physical articulation of utterances. ( )

A. the motor area

B. Broca’s area

C. Wernicke’s area

D. the angular gyrus

10. The language at ________ stage begins to reflect the distinction between sentence-types, such as negative sentences, imperatives, and questions. ( )

A. prelinguistic

B. one-word

C. two-word

D. multiword

II. Directions: Fill in the blank in each of the following statements with one word, the first letter of which is already given as a clue. Note that you are to fill in ONE word only, and you are not allowed to change the letter given. ( 1%×10=10% )

11. A is one of the defining properties of human language, which means there is in general no natural relation between meanings and sounds.

12. Among the three branches of phonetics, the study of the physical properties of the streams of sounds produced in speech is known as a phonetics.

13. In using the morphological rules, we must guard against o in that different words may require different affixes to create the same meaning change.

14. Universal Grammar is a set of principles and p of grammar which, according to Chomsky, is inherited genetically by all human beings.

15. The synonyms such as economical, thrifty, and stingy are different in their e meaning. 全国2011年1月自学考试现代语言学试题和答案 2

16. Most of the violations of the four maxims under the Cooperative Principle give rise to conversational i .

17. When there is a need to reduce ambiguity and increase communicative clarity or expressiveness, then rule e occurs.

18. A pidgin is a m language developed as a medium of trade, or through other extended but limited contact, between groups of speakers who have no other language in common.

19. The localization of cognitive and perceptual functions in a particular hemisphere of the brain is called 1 .

20. Language acquisition is concerned with language development in humans. Generally speaking, it refers to children’s development of their f language.

III. Directions: Judge whether each of the following statements is true or false. Put a T for true or F for false in the brackets in front of each statement. If you think a statement is false, you must explain why you think so. ( 2% × 10=20% )

21. ( ) “There’s a motorcycle coming" is seen as, out of context, a statement that a motorcycle is coming. But in a particular context, it might be a warning to a pedestrian not to step onto a road. When the study of meaning is considered in the context of use, it becomes a branch of linguistics called pragmatics.

22．( )To distinguish between phonemes and phones，linguists use slashes／／for phonetic segments and square brackets [ ] for phonemic segments．

23．( )Prefixes modify the meaning of the stem and also change the part of speech of the original word．

24．( )In addition to sentences and clauses，a syntactic category usually refers to a 1exical category or a phrasal category that performs a particular grammatical function．

25．( )The word“flower”and “flour”，which are identical in sound，but different in spelling and meaning，are homophones．

26．( )As the process of communication is essentially a process of conveying meaning in a certain context，pragmatics can be regarded as a kind of meaning study.

27．( )The meaning representation of words may change，becoming broader, narrower, or shifted．The word knight once meant “youth”，but was elevated in meaning in the age of

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chivalry；When Juliet tells Romeo，“I’m too fond.”She is not claiming she likes Romeo too much．She means “I am too foolish．”These are two examples of semantic broadening．28．( ) In sociolinguistics，speech community refers to a group of speakers who constitute a community and share the same language or a particular variety of language．Speakers of English in general might be treated as such a community.

29．( )Generally speaking，the left hemisphere of the brain controls voluntary movements of, and responds to signals from，the right side of the body．

30．( )The optimum age for SLA always accords with the maxim of’“the younger the better”．

IV. Directions: Explanin the following terms and give examples for illustration where appropriate. (3% × 10=30% )

31.displacement

32.voicing

33.morpheme

34.finite clause

https://www.doczj.com/doc/b78182312.html,ponential analysis

36.declarations

37.epenthesis

38.speech variety

39.linguistic relativism

40.the nativist view of language acquisition

V. Directions: Answer the following questions.

(10% × 2=20% )

41. What is the distinction between langue and parole? Why did Saussure make such a distinction?

42. What are the differences between sentence meaning and utterance meaning? And give examples to illustrate them.

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2011年1月全国自考现代语言学参考答案

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2011年1月期末试题及答案

一、单项选择 1．政府经济活动的依据是( )。B．社会公共权力 2．政府履行资源配置职能是使资源利用在( )。D．生产可能性曲线上移动 3．公共选择理论的创立者是( )。B．布坎南 4．在使用“成本一效益”分析法评价政府支出项目时，所使用的贴现率( )。C．小于一般贴现率 5．当政府收入增长率低于物价上涨率时，政府收入( )。A．名义增长，实际减少 6．下列税种属于直接税的是( )。D．所得税 7．目前我国企业亏损补贴处理的方式是( )。A．收入退库 8．改革开放后，我国于( )年恢复国内公债的发行。B．1981 9．部门预算的分类基础是( )。D．按部门分类 10．福利彩票和体育彩票等彩票发行的审批权在( )。C．国务院二、多项选择 11.非市场方式解决外部性的方法有( )。A．罚款或收税B．财政补贴C．公共管制12．与私人采购相比，政府采购有以下特点( )。A．资金来源的公共性B．采购目的的非盈利性C．采购管理的公开性D．采购范围的广泛性 13.政府收入的替代效应会导致人们( )。B-减少重税商品的消费量C．增加低税商品的消费量 14.在公共定价时，政府面临的选择有( )。A．按边际成本定价B．按平均成本定价C．高于平均成本定价 15．判定法人居民的标准主要有( )。A．总机构所在地标准C．公司的控制权所在地标准D．注册所在地标准三、名词解释 16．流转税流转税是以商品流转额和非商品流转额为课税对象的各种税收制度的总称。与其它类型税收制度相比，流转税具有明显的特点和功能。 17．行为税行为税是以特定行为做为课税对象的税种。行为税具有课税对象单一、税源分散、税种灵活的特点。政府开征特定行为税的功能，主要是对纳税人的特定行为进行调节，达到国家一定的政治、经济、社会目的，一般带有“寓禁于征”的性质。其主要目的往往不是为了增加财政收入。四、简答题 18．简述公共物品私人供给的可能性。当满足下列条件的时候，由私人供给公共物品便存在可能：(1)私人供给的公共物品一般应是准公共物品。准公共物品的规模和范围一般较小，涉及的消费者数量有限。（4分）(2)在公共物品的消费上必须存在排他性技术。（3分）(3)有一系列制度条件来保障。（3分）19．简述公共投资的范围以及政府开展公共投资的原因。政府公共投资的范围主要涵盖那些对整个国民经济体系起到基础性作用，有利提高国民经济整体运行效率的，但同时又是微利或无利的项目，主要包括基础产业投资和农业投资等。（5分）基础产业具有公共物品属性和自然垄断性的特点，决定其很难单纯依靠私人投资主体的力量来完成，而应当由政府公共投资和私人投资共同完成。此外在市场经济条件下，农业由于其自身的产业特点，往往在市场竞争中处于不利的地位，而且时常受到自然和技术等方面的制约，外于不稳定的环境中，因此需要政府加以扶持。（5分）

自考本科00821现代汉语语法资料

第一章 1.《说文解字》的作者是许慎。 2.《方言》的作者是扬雄。 3.1898年，马建忠的《马氏文通》问世，标志着汉语语法学的诞生，它完全可以称得上是汉语语法学史上的的第一座丰碑。P2 4.1924年黎锦熙出版了《新著国语文法》，他是汉语语法学的开创者。P2 5.朱德熙的《语法答问》的问世，终于揭开了汉语语法特点的盖头。P3 6.现代汉语语法特点的方法是比较。P4 7.为什么研究汉语语法学会选择英语作为比较对象？P5--6 答：⑴汉语属于汉藏语系，在语言类型上属于孤立语；英语则属于印欧语系，在语言类型上属于屈折语。 ⑵汉语是目前世界上使用人数最多的语言，而英语则是使用范围最广的语言。 8.现在汉语语法特点的原则是有无原则和价值原则。 9.什么是有无原则?P6 答：所谓有无原则，是指某一语法特点为汉语所有，而为英语所无；或是为英语所有，而为汉语所无，那么这一语法特点就是汉语语法同英语语法相区别的特点之一。 10.什么是价值原则？P7--8 答：所谓价值原则包括两个方面的意思：价值原则的第一层意思是说，通过比较，根据有无原则筛选出来的语法特点，在特定语言中是系统性的，而不是部分的。价值原则的第二层意思是说，通过比较，根据有无原则筛选出来的语法特点，在语法系统中必须是举足轻重的，影响全局的；由于这一语法特点的存在，对整个语法系统的基本面貌有根本性的影响。 11.根据有无原则筛选出来的语法特点还必须经过价值原则的检验。P7 10.现汉语语法的特点是什么？P9、P21、P25 答：⑴汉语的词类同句法成分之间不存在简单的一一对应关系。 ⑵汉语句子的构造原则同词组的构造原则基本上是一致的。 ⑶述补结构是具有汉语语法特色的句法结构。 12. 汉语的词类同句法成分之间的对应关系不是简单的一一对应的关系，而是复杂的一对多和多对一的关系。(见 P10页的图) 13.汉语词类同句法成分之间的关系与英语相比多了些什么？P11 答：⑴名词在一定条件下可以做谓语； ⑵名词可以做定语； ⑶动词在一定条件下可以做主语、宾语； ⑷动词可以做定语； ⑸形容词在一定条件下可以做主语、宾语； ⑹形容词可以做谓语； ⑺形容词可以做状语。 14.汉语的主谓词组可以做谓语，构成主谓谓语句。例如：他个子很高。这个人心眼儿好。P22 15.为什么说宾语提前的说法没有根据呢？P23 答：因为宾语提前说有个理论根据，即宾语（受事）本来的位置就在动词谓语后面，因此当宾语（受事）不在动词谓语后面时，就认为是宾语提前了。 16.主谓谓语句为什么不是宾语提前？P23 答：⑴宾语同受事之间不能划等号。二者不是一回事儿。例如：杯子摔破了。 ⑵所谓提前的宾语往往回不到原来的宾语位置上。例如：衣服他洗得干干净净→他洗衣服得干干净净第二章 1. 划分词类得目的是什么？P29 答：⑴为了讲语法的方便，这是教学上的目的。 ⑵为了研究语言系统和语言构造的秘密。

学校管理学试题和答案

2017年1月高等教育自学考试学校管理学试题（课程代码 00448）一、单项选择题(本大题共30小题，每小题l分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．决定学校管理学的特定研究对象及其研究范围的是 A．学校管理活动的特殊性 B. 学校教育活动的特殊性 C．学校管理要依据客观规律 D．学校管理活动和教育活动的不等同性2．研究者通过参加学校管理活动，对其活动中的原始事件进行记录，并分析记录结果，从而得出结论的方法叫 A. 调查研究法 B．人种志研究法 C．比较研究法 D．案例研究法 3．学校管理工作应当遵循的行为准则是 A．学校管理思想 B．学校管理目标 C．学校领导体制 D．学校管理原则 4．学校管理工作的导向是 A．学校管理思想 B．学校管理目标

C．学校管理过程 D．学校管理手段 5．主要研究学校日常行政工作重要问题的会议是 A．校务会议 B．教学例会 C．校长会议 D．行政会议 6．协助校长组织领导后勤事务工作的职能机构是 A．政教处 B．校长办公室 C．总务处 D．教导处 7．校长负责制的核心内容是 A．校长对学校工作全面负责 B．党支部保证监督 C．教职工民主管理 D．校长的职位内涵和职责内涵 8．自新中国成立到1985年教育体制改革，我国曾实行过多少种领导体制？种种种种 9．学校管理过程的中心环节是 A．教学 B．计划 C．实施 D．目标 10．检查阶段的管理活动可分为平时检查和阶段检查，经常检查和集中检查，其划分依据是

A．内容 B．主体 C．形式 D．时间 11．学校管理活动过程的一个周期的终结环节是 A．计划 B．实行 C．总结 D．检查 12. 学校民主管理主要的、基本的组织形式是 A．班级制度 B．管理例会制度 C．教职工代表大会 D．教学例会制度 13．学校管理者在学校管理过程中能时时体现教育性，处处着眼于育人的行为准则是指 A．教育性原则 B．民主性原则 C．规范性原则 D．系统性原则 14．学校管理方法可分为基本的管理方法和特殊的管理方法，其划分依据是 A．对象范围的不同 B．所运用方法的量化程度不同 C．管理对象的性质不同 D．所运用方法的主次不同 15．通过对学校成员进行政策、法律等知识的宣传和理想等信念的教育，提高他们的认识，为实现学校目标而努力的学校管理方法是 A．思想教育方法 B．行政管理方法 C．法律管理方法 D．咨询参与方法

全国2011年01月00449自考《教育管理原理》试题及参考答案

全国2011年1月自学考试教育管理原理试题课程代码：00449 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在教育管理的发展趋势上，有的国家强调要削弱中央控制地方教育的权力，扩大地方办教育的自主权，政府颁布的教育法令并不强制地方一律执行，有的在各级教育行政机关中成立各种审议机构，对当局的教育政策实行审议和监督，这一特点体现的是 1-8 （ A ）A.民主化 B.相对集权化 C.科学化 D.效率化 2.研究教育管理现象，涉及人们在实践的基础上对教育的一种系统的理性的认识的是（ C ）1-12 A.教育管理的体制 B.教育管理的活动 C.教育管理的观念 D.教育管理的机制 3.现代教育管理学既研究国家政权如何干预教育行政活动，又研究教育管理本身的技术和效率问题，有两大源流，一是美国的行政学，二是（ B ）1-20 A.法国的行政学 B.德国的行政学 C.英国的管理学 D.日本的管理学 4.就教育管理的监督职能而言，不同类型的教育管理体制的国家，具有不同的特点，地方分权制的国家强调（D ）2-38 A.计划监督 B.行政监督 C.审计监督 D.法律监督 5.教育管理活动必须以国家的教育方针、政策为依据，使我国的教育为建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家服务，这是教育管理的（ A ）3-43 A.方向性原则 B.科学性原则 C.有效性原则 D.规范性原则

6.行政是伴随着国家的诞生而出现的，是为了推行国家政务而进行的活动，行政也是一种管理活动，二者的关系是（ B ）7-136 A.行政的范围较管理大 B.行政的范围较管理小 C.行政的范围与管理的范围一样 D.行政的范围随环境的变化而变化 7.我国教育人事制度中，培训制度和交流制度属于（C ）7-149 A.用才方面的制度 B.求才方面的制度 C.养才方面的制度 D.代谢方面的制度 8.一般将教育的规范性文件的总称叫做（ A ）4-70 A.教育法律 B.教育文件 C.教育规范 D.教育法规 9.2006年，我国国家权力机关修订了（ B ）4-教材上没有标准答案 A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国教师法》 D.《中华人民共和国职业教育法》 10.通过研究动态系统的状态和状态变化过程来推测随机变化的一种数字预测方法是（ D ）5-93 A.德尔菲预测法 B.教育专家协商预测法 C.回归预测法 D.马尔柯夫预测法 11.整个教育机构系统中，承担实施教育培养任务的机构是（ B ）6-109 A.各级各类教育行政 B.各级各类学校 C.学校班级 D.学校教研室 12.实行工作岗位责任制最重要的是做到（ C ）6-134 A.重视物质利益 B.激励工作士气 C.做到职权责统一 D.明确岗位责任 13.各级教育行政部门必须根据地方财力，在制定预算时逐步实行（A ）8-160 A.定额加专项的办法 B.定额加效益的办法 C.定额加公平的办法 D.项目加重点的办法 14.学校管理的客体“四因素”说是指学校管理活动中的（ C ）13-301 A.人、财、物、地点 B.人、财、物、时间 C.人、财、物、事 D.人、财、信息、事 15.教书育人、管理育人、服务育人与学校教育质量紧密相联，这体现了（ C ）

全国高等教育自学考试现代汉语基础试题(1)

全国2007年7月高等教育自学考试现代汉语基础试题全国2007年7月高等教育自学考试现代汉语基础试题湖北自考网8月18日整理课程代码：00854 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．人在社会生活中，有两种活动是始终伴随着他的，一是思维，另一个是（） A．说话B．写字 C．与他人交际D．劳动 2．形成不同民族语言的原因是语言的（） A．一般性与特殊性B．共性与个性 C．普遍性与民族性D．共性与民族性 3．m、n、l、r这几个音都是（） A．清音B．浊音 C．鼻音D．边音 4．“巧妙追随绣球”这几个字的韵母都是（） A．单元音B．前响复元音 C．中响复元音D．后响复元音 5．声母都是舌根音的一组字是（）

A．粉红花卉B．仿画黄虎 C．浩瀚洪湖D．淮河水患 6．下列属于同义词的一组是（） A．眼白——白眼B．式样——样式 C．发挥——挥发D．费用——用费 7．下列属于单纯词的是（） A．葡萄牙B．香槟酒 C．扑克牌D．坦克车 8．成语“赴汤蹈火”的构造类型属于（） A．支配型B．联合型 C．陈述型D．偏正型 9．“那是一匹白马”包含（） A．3个词B．4个词 C．5个词D．6个词 10．“我那个新羊皮钱包儿被偷了。”句中的主语含有（）A．1个定语B．2个定语 C．3个定语D．4个定语 11．直接组成“学习汉语很重要。”这个句子的两个词组是（） A．“学习汉语”和“很重要”B．“学习”和“汉语很重要”C．“学习汉语”和“重要”D．“学习”和“很重要” 12“他飞快地跑上楼来。”句中动词“跑”的补语是（）

全国2011年1月自学考试大学语文试题及答案

全国2011年1月自学考试大学语文试题课程代码：04729 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.《秋水》中，“夏虫不可以语于冰者”的喻意是（） A.人的认识受到时间的限制 B.人的认识受到空间的限制 C.人的认识受到先天素质的限制 D.人的认识受到后天教育的限制 2.《论毅力》中引用孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。”这里运用的论证方法是（） A.例证法与演绎法 B.演绎法与类比法 C.类比法与对比法 D.对比法与例证法 3.罗素在《如何避免愚蠢的见识》中认为：当自己的见解证据不足时，克服偏见的最好方法是（） A.多听不同意见 B.克服狂妄自大心理 C.端正认知态度 D.摒弃自我中心主义 4.《张中丞传后叙》中所写拔刀断指、抽矢射塔的英雄人物是（） A.张巡 B.许远 C.南霁云 D.贺兰进明 5.《种树郭橐驼传》用种树的“其置也若弃”类比治民要（） A.让老百姓休养生息 B.让老百姓得到安置 C.对老百姓弃之不顾 D.对老百姓置之不理 6.《先妣事略》：“儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍。”这段文字使用的人物描写方法是（） A.肖像描写 B.语言描写 C.心理描写 D.细节描写 7.下列《马伶传》的语句中，属于场面描写的是（） A.金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐 B.引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也 C.坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东 D.遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集

00448 学校管理学(答案)

西华师范大学高等教育自学考试省考课《学校管理学》试卷答案一、名词解释（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1、学校聘任制：是校长根据工作需要和职务要求，用签订合同和发放聘书的形式，聘用教师在一定时期内在学校任教、任职的制度。 2、教学管理：是管理者依据学校教育目标，遵循教育规律，不断强化正确的教学、合理组织教学活动要素，使教学活动有序高效运转，从而提高教学效益的过程。 3、德育管理：是学校管理者依据学校德育学和管理学的科学原理和方法，从实际出发，通过一定方式和手段有效地组织、调控学校德育工作，以实现学校德育目标的的活动。 4、目标管理：目标管理是用目标体系组合全体成员，以目标指导每个人的工作和行为的一种管理思想、管理制度和管理方法。 5、教学质量管理：是指为保证培养目标而对教学过程和效果进行组织、协调、指导和控制的活动。它与教学工作质量共同构成教学质量的基本保证。 6、学校领导体制：是指学校内部的机构设置、领导权限划分和隶属关系的组织体系及其制度的总称。 7、学校规章制度：学校规章制度是学校成员在贯彻教育方针，实现教育目标的过程中所必须遵循的行为规范或准则。它多以简明的文字条规或正式文件的形式由权力部门公之于众，成为相关人群共同遵守的规定、法规等。 8、学校管理过程：为实现以育人为中心的预期目标而循序展开的一系管理职能在主客体的相互作用中发生、发展和演变的基本程序。 9、教务行政管理：主要是指对组织协调教学活动、建立和维护正常的教学秩序等教学事务方面的管理活动。它为教育学服务，是教学活动得以

正常运转的中枢。 10、校长负责制：是指学校工作由校长统一领导和全面负责，党支部（或总支）在学校的核心地位和监督保证，教代会民主参与管理的学校内部的根本组织制度。二、简答题 (本大题共5小题，每小题6分，共30分) 11、我们应树立哪些现代学校管理理念？（1）开放观念；（2）战略观念；（3）创新观念；（4）系统观念；（5）竞争观念；（6）素质教育观念。 12、学校组织机构设置的原则是什么？（1）精干效率原则；（2）统一指挥原则；（3）管理幅度原则；（4）职权责统一原则；（5）系统平衡原则。 13、简述学校管理过程的特点。（1）以育人为本的教育性；（2）按阶段循序发展的稳定性和程序性；（3）目标成果形成的综合力和养成性；（4）目标控制的复杂性和困难性。 14、教学管理的任务是什么？（1）端正教学思想；（2）是健全教学组织；（3）完善管理制度；（4）稳定教学秩序；

自学考试《现代语言学》模拟试题及答案2017

自学考试《现代语言学》模拟试题及答案2017 2017 年自学备考正在开展中，考生们要扎扎实实地复习，一步一步地前进，以下是搜索整理的一份《现代语言学》模拟试题及答案，供参考练习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们! I .Multiple Choice Directions:Read each of the following statements carefully. Decide which one of the four choices best completes the statement and put the letter A,B,C or D in the brackets.(2% x 10=20%) 1. The pair of words “lend”and “borrow”are ___.( ) A. gradable opposites B.relational opposites C.co-hyponyms D.synonyms 2. The discovery of Indo-European language family began with the work of the British scholar .( ) A. Jacob Grimm B.Rasmus Rask C.Franz Bopp D.Sir William Jones 3. A linguist regards the changes in language and language use as __.( ) A.unusual B.something to be feared C.abnormal D.natural 4. __produce fast and fluent speech with good intonation and pronunciation but the content of their speech ranges from mildly inappropriate to complete nonsense,often as unintelligible.( ) A.Broca's aphasic B.The linguistic deprivation C.The damage on the angular gyrus D.Wernicke's aphasic 5.Some Southern learners of English in China tend to say “night ” as “light ”.This shows: .( ) A. They cannot pronounce/n/ B. Interlangue interference because there is notthe sound /n/in their mother tongue C. The teachers do not have a good teaching method D. They do not like to pronounce nasal sounds 6. A word with several meanings is called __word.( ) A.a polysemous B.a synonymous C.an abnormal D.a multiple 7. The function of the sentence “A nice day, isn't it? ” is __.( ) https://www.doczj.com/doc/b78182312.html,rmative B.phatic C.directive D.performative

全国2011年1月自考公共关系学试题与参考答案

2011年1月自学考试公共关系学试题课程代码：00182 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.公共关系的本质属性是（） A.传播公众 B.告知公众 C.传播沟通 D.管理形象 2.国际公共关系联合会成立于（） A.1948年 B.1955年 C.1975年 D.1978年 3.某公关公司主要为客户提供市场形象调查与设计服务，它属于（） A.专项业务服务公司 B.专门业务服务公司 C.综合服务咨询公司 D.独立业务服务公司 4.在高层领导直属型中，公关机构处于整个组织系统的（） A.第一层次 B.第二层次 C.第三层次 D.第二、三层次之间 5.全员公关培训的对象是组织的（） A.全体公关人员 B.全体领导人员 C.全体人员 D.全体不合格者 6.公共关系机构中的财务人员属于（） A.计划人员 B.领导人员 C.文秘人员 D.专门技术人员 7.与组织无关，其观点、态度和行为不受组织的影响，也不对组织产生作用的公众集体，称为（） A.非公众 B.潜在公众 C.知晓公众 D.行动公众 8.在公共关系学中，组织的公众特指（） A.消极受众 B.积极受众 C.内部公众 D.外部公众 9.由于第一印象的强烈影响，产生了知觉的偏见，这被称为（） A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.定型效应 10.大脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映是（） A.需要 B.态度 C.知觉 D.心理 11.马斯洛认为人最高层次的需要是（） A.安全需要 B.社交需要 C.自尊需要 D.自我实现需要 12.“五四运动”、“大生产运动”、“学先进活动”等在舆论对象中属于（） A.社会事件 B.社会问题 C.社会冲突 D.社会运动 13.下列属于交际型公关的是（） A.演讲 B.电子邮件 C.售后服务 D.设立热线电话 14.制作“组织形象要素调查表”的常用方法是（） A.四步工作法 B.六步工作法 C.目标作业法 D.语意差别分析法 15.企业赞助属于（） A.服务型公关 B.宣传型公关 C.征询型公关 D.社会活动型公关 16.下列对“公共信息模式”的描述错误．．的是（）

自学考试现代汉语试题

----------------------- Page 1----------------------- 现代汉语期末考试试题上（一）一、填空题（每题1 分，共10 分） 1．现代汉民族共同语是（）。2.据阻碍方式普通话声母可以分为( )。 3．后鼻韵母有( )。4．普通话声调的四种调值是( )5.传统的“六书”是指（）。6．汉字标准化的四定是指( )。7．合成词是由（）的词，包括（）三类。8.语义场的类型有（）。9．成语的特征是（）。10．词汇的发展变化主要表现在。二、名词解释（每题1 分，共6 分） 1．音素 2 ．单元音 3 ．音位 4 ．词。5．义6．歇后语三、语音题（共20 分） 1．写出声母的发音部位和发音方法。（每题1 分，共5 分）（1）ｍ（2 ）ｂ（3）ch （4 ）ｋ（5）ｘ 2．比较各组声母、韵母发音上的异同。（每题2 分，共10 分）（1）z ——zh （2）ｆ——ｈ（3）ɑo ——iɑ（4）onɡ——ionɡ（5）en ——in 3．给下列音节注音，并列表分析音节的结构方式。（共5 分）（1）优秀（2 ）权利（3）威武（4）爱护（5）谚语四、分析题（共20 分） 1．分析词的结构类型。（每题1 分，共10 分）倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震 2．辨析下列各组同义词（共10 分）（1）持续——继续（2 分）（2 ）愿望——希望（2 分）

（3）果————武（3 分）（4）要求——求——求（3 分）断决断断请恳五、单项选择题（每题１分，共10 分） 1.语音的强弱跟说话时用力的大小。Ａ．成正比Ｂ．成反比Ｃ．没有关系 2.语音的本质属性是。Ａ．物理属性Ｂ．社会属性Ｃ．生理属性 3.普通话声母中有六个塞音声母，它们是。Ａ．ｚ、ｃ、zh、ch、ｊ、ｑＢ．ｂ、ｐ、ｄ、ｔ、ｇ、ｋＣ．ｚ、ｃ、ｄ、ｔ、ｊ、ｑＤ．ｂ、ｐ、ｃ、ｚ、ｊ、ｑ4.普通话中声母。Ａ．都是清音Ｂ．只有ｍ、ｎ、ｌ、ｒ是浊音，其他都是清音Ｃ．都是浊音Ｄ．只有鼻音ｍ、ｎ、ｌ、ｒ是清音，其他都是浊音 5.“瘦（shou）”这个音节的韵母是。 A.前响复韵母 B.中响复韵母 C.后响复韵母 6.全为齐齿呼韵母的一组是。 A.金、永、力、此 B.拥、前、家、师 C.咬、两、结、月 D.衣、列、流、小 7.下列各组字中没有指事字的是。 A.大、人 B.要、亦 C.本、来 D.山、上 8.都可做定位不成词语素的一组是。 A.子、头、第 B.言、子、头 C.头、根、民 D.言、民、第

00830现代语言学200610历年真题及答案

全国2006年10月高等教育自学考试现代语言学试题课程代码：0830 Ⅰ.Directions: Read each of the following statements carefully. Decide which one of the four choices best completes the statement and put the letter A, B, C, or D in the brackets.(2%×10=20%) 1．Vibration of the vocal cords results in a quality of speech sounds called voicing, which is a feature of（） A．all consonants B．vowels only C．all consonants and some vowels D．all vowels and some consonants 2．The negative prefix“ in-”in English, when added to the adjective “possible”, is actually pronounced/im/,and spelt as “im”. This is the result of the ______________rule at work. （） A．deletion B．assimilation C．phonetic D．sequential 3．The word “ecology” is a two-morpheme cluster that contains_______________.（）A．two roots B．a root and a suffix C．a root and a free morpheme D．a prefix and a root 4．When we move the adverbial phrase “every day” in the sentence “Every day, we study English” to the end of the sentence, we are now ______________ the phrase to the right.（）A．rewriting B．preposing C．postposing D．maintaining 5．Antonyms are divided into several kinds .Which of the following is NOT a kind of antonyms? （） A．complementary B．relational C．superordinate D．gradable 6．In terms of predication analysis , the utterance“ Is it going to snow this afternoon?” is a______________（） A．one-place predication B．two-place predication C．three-place predication D．no-place predication 7．In Old English, word order was freer because the case endings were rich. So in Old English, word orders included SVO, VSO, SOV and OSV. However, Modern English has a much weaker case system, so its sentences have to follow a basic word order of________________.

现代汉语-自学考试真题及解析2012年4月

全国2012年4月高等教育自学考试现代汉语试题课程代码：00535 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．下列几项表述中属于口语特点的是( ) A．用词精审B．结构严谨 C．句子简短D．逻辑性强 2．普通话21个辅音声母中的浊声母是( ) A．m、n、1、r B．b、p、d、t C．g、k、h、x D．z、c、j、q 3．按照“四呼”分类的方法，“自己”一词中两个音节的韵母分别属于( ) A．齐齿呼、开口呼B．撮口呼、开口呼 C．合口呼、撮口呼D．开口呼、齐齿呼 4．下列各组汉字所代表的音节韵头相同的是( ) A．观、学B．全、略 C．连、此D．远、无 5．根据普通话的音变规律，下列各组词语中加点字的声调相同的是( ) A．领．导、一．起B．一．定、不．去 C．美．丽、一．样D．不．想、草．稿 6．下列各组词中加点字的读音相同的是( ) A．强．迫、勉强．B．着．想、着．急 C．模．范、模．样D．和．解、应和． 7．下列各组汉字都属于一形多音多义字的是( ) A．白、剥B．行、乐 C．露、环D．划、晃 8．下列各组汉字都属于指事字的是( ) A．刃、月B．雨、贝 C．上、本D．门、亦 9．下列各组词中加点的字都属于词缀的是( ) A．老．师、老．调B．甜头．、木头． C．电子．、骗子．D．净化．、融化． 10．“起飞”一词原指飞机开始飞行，现在还可用来指经济等方面的振兴、发展，这种

现象属于( ) A．词义的活用B．词义的缩小 C．词义的转移D．词义的扩大 11．下列各组中加点的词属于同音同形词的是( ) A．表演舞台．．．．、不能大意．．B．段落大意．．、历史舞台 C．重获新生．．．．、精神饱满．．D．颗粒饱满．．、招收新生 12．对下列成语中加点字的解释不．正确的是( ) A．居心叵．测(叵：不可) B．日薄．西山(薄：迫近) C．不刊．之论(刊：刊载) D．刚愎．自用(愎：固执) 13．下列词语符合“平平仄仄”模式的是( ) A．光明磊落B．师出有名 C．喜笑颜开D．满载而归 14．“这是他的”和“他会来的”中“的”的词性分别是( ) A．助词、助词B．助词、语气词 C．语气词、助词D．语气词、语气词15．下列各组词属于动、形兼类词的是( ) A．端正、丰富B．想念、怀疑 C．报告、领导D．可能、应该 16．下列各项属于兼语短语的是( ) A．看小朋友打球B．去北京参加会议C．有两个人没有来D．知道他不同意 17．下列偏正短语中含多层递加修饰语的是( ) A．亭亭的舞女的裙B．挂在墙上的猎枪C．一个接一个地离开D．在走廊上同他握手18．下列各句属于存现句的是( ) A．操场上已经站满了人。B．两只箱子在地上放着。C．他在那面墙上挂了一幅画。D．那本书已经被他扔了。19．“你的自行车呢?”属于( ) A．是非问句B．特指问句 C．选择问句D．正反问句 20．下列各旬中因词义不明确而造成歧义的一句是( ) A．这里有个女子理发店。B．我给他安排好工作。C．我们四个一组。D．他走了两个小时了。二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

自考-中小学教育管理复习资料

中小学教育管理00458（选考）条件，高效率地实现教育管理目标的活动过程。包括教育的行政管理和学校部的管理。 2、教育行政管理是指根据一定的政策，对教育工作所进行的组织、管理和领导。 3、学校管理是学校管理者通过一定的机构和制度，采用一定的措施和手段，带领并引导师生员工充分利用校外的资源和条件，整体优化学校教育工作，有效实现学校工作目标的一种组织活动。 4、教育管理的二重性：教育行政和学校管理是教育管理的两个有机组成部分，管理教育首先要对全国教育发展有一个总体的要求和策划，为此需制定教育针政策，加强教育法制建设，发展教育人事、教育财政等活动。学校管理就是学特点。 2、法约尔的一般管理理论：核心是管理过程学说(计划组织指挥协调控制)和管理的14条原则，包括管理原则，管理的基本过程和管理教育。层。 2、行为科学理论：A、马斯洛的需要层次理论，生理需求，安全需要，归属和爱，尊重的需要，自我价值的实现。B、 C、赫茨伯格的双因素激励理论，保健因素和激励因素。 (赫伯特。西蒙)系统管理理论(弗里蒙特。卡斯特等)学习型组织理相互协作结合而成的团体或机构。 2、要素:组织目标是组织的出发点和归宿，是开展各项组织活动的依据和动力，对组织行为起绝定性作用，组织环境，任组织都处于一定的环境之中，并与环境发生能量、信息等交换关系，脱离环境组织是不存在的。管理主体是指组织中掌握管理权力，承担管理责任，决定管理向和进程的人员或机构，在组织中发挥重要作用，影响组织发展向；管理客体，与主体相对应，管理主体直接影响的对象，与管理主体的相互作用构成了组织系统及其运动。 3、特征：目的性，开放性，系统性，复杂性。 4、组织的类型：A、按控制式分：强制性组织，功利性组织、规性组织。B、规化程度分：正式和非正式。C、个体参学校管理原则是学校管理理论的重要组织成部分，在学校管理过程中起着承上

现代语言学自考历年真题

全国2010年10月自学考试现代语言学试题 I. Directions: Read each of the following statements carefully. Decide which one of the four choices best completes the statement and put the letter A, B, C, or D in the brackets. (2%×10=20% ) 1. The purpose of Chomsky’s definition is to focus attention on the purely ______ properties of language, and these properties can be studied from a mathematically precise point of view. A. lexical B. grammatical C. semantic D. structural 2. We refer to the limited range of sounds as the phonic medium of language and individual sounds within that range as ______. A. vowels B. consonants C. sounds D. speech sounds 3. A(n) ______ refers to the existing form to which a derivational affix can be added. A. root B. stem C. affix D. morpheme 4. All sentences in all languages can be represented by constituent structure trees, and all have syntactic rules that determine the linear order of words and their ______ structure. A. linear B. hierarchical C. constituent D. syntactic 5. In semantic analysis of a sentence, a(n) ______ is a logical participant in a predication, largely identical with the nominal element in a sentence. （） A. argument B. subject C. object D. predicate 6. Speaker A: Can you answer the telephone? Speaker B: I’m in the bath. Speaker B is violating the maxim of ______.（） A. quantity B. quality C. relation D. manner 7. New words may be formed from existing words by the removal of a suffix thought to be part of the old word. Such a process is called ______, e.g., caretake from caretaker. A. back-formation B. clipping C. blending D. abbreviating 8. It is insulting to a woman to be called a spinster, but it is not insulting to a man to be called a bachelor. There is nothing inherently ______ about the word spinster. The connotations reflect the sexist views society has about an unmarried woman as opposed to an unmarried man. A. important B. unusual C. pejorative D. commendatory 9. Human linguistic ability depends primarily on human ______. （） A. brain B. vocal cords C. tongue D. articulatory organs 10. In the ______ stage, children begin to produce longer utterances with more complex grammatical structures. （） A. prelinguistic B. one-word C. two-word D. multi-word Ⅱ. Directions: Fill in the blank in each of the following statements with one word, the first letter of which is already given as a clue. Note that you are to fill in ONE word only, and you are not allowed to change the letter given. ( 1%×10=10% ) 11. D linguistics is the systematic description and elucidation of all linguistic changes through time. It studies the historical development of language over a period of time. For example, a study of the changes English has undergone since the time of Shakespeare would be a diachronic study. 12. The phonemes of a language cannot be strung together in any random order to form words. The phonological system determines which phonemes can begin a word, end a word, and follow each other, in other words, there are s rules that govern the combination of sounds in a particular language. 13. Morphology can be divided into two sub-branches: inflectional morphology and d morphology. 14. Syntax consists of a set of abstract rules that allow words to be combined with other words to form grammatical sentences. It is universally found that syntactic rules comprise a speaker’s system of i linguistic knowledge known as linguistic competence. 15. Pairs of words which exhibit the reversal of a relationship between the lexical items are called r opposites. 16. Pragmatics and semantics are both linguistic studies of m , but what distinguishes them is whether the context of use is considered.

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