大学生思想政治素质的现状分析与理性思考
———以陕西师范大学学生为例
王冰玉
(陕西师范大学政治经济学院，陕西西安710062)
摘要：日趋激烈的国际竞争归根到底是高素质人才的竞争，大学生是社会主义现代化建设高级、专门人才的后备力量，他们思想政治素质的高低，直接关系到我国社会主义现代化建设的兴衰成败。本文从陕西师范大学学生的思想政治素质的现状出发，探究现状及其成因，并基于陕西师范大学学生的实际情况，提出提高大学生思想素质的途径与对策。
关键词:大学生思想政治素质现状思考
Abstract: The fierce international competition in the final analysis they are high quality talent competition, college students are socialist modernization senior, specialized talents reserves, their ideological and political quality, directly related to the discretion of China's socialist modernization's prosperity and decline success or failure. This article from shanxi normal university students' ideological and political quality, explores the current situation of present situation and causes, and based on the shanxi normal university student's actual condition, the author puts forward the ways to improve college students' ideological quality, and puts forward some countermeasures。
Keywords: college students , ideological and political quality, status, thinking 要增强我国的综合实力和国际竞争力，不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，必须培养造就数以万计的具有高尚道德品质和思想觉悟、掌握社会主义现代化建设所需要的过硬的科学文化知识和本领的优秀人才，使大学生们能够与时代、与祖国、与人民同呼吸共命运，这对于全面贯彻科学发展观、实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。
一、陕西师范大学学生思想政治素质的现状
人才素质包括思想政治素质、科学文化素质、心理素质、身体素质等。思想政治素质包括政治素质、思想素质、道德素质和法律素质。
为了全面准确地把握当前大学生的思想政治素质现状及其发展变化规律，了解现状形成的原因，进一步增强高校思想政治教育活动的针对性和有效性，并针对师大的实际情况提出了一些提高大学生思想素质的途径与对策，我们采取随机抽样的方法，随机抽取了本校大一至大四年级的在校大学生共200 人进行问卷
调查。每个年级50人，他们所学的专业涉及中文、外语、历史、物理、化学、经济、法律、地理、生物、体育、数学、计算机和艺术等领域。在本次调查发放200 份问卷，共回收有效问卷190份，有效率95%。
从调查的结果来看，我校学生思想政治状况总体上表现为积极、健康、向上，总趋势呈现平稳状态，思想政治素质现状基本上令人满意，他们的思想意识主流还是比较能够符合国家和社会发展的需要。但是，也显示出一部分大学生在其思想品德修养和政治素质方面还存在着不同程度的缺陷或不足，这部分支流也是必须要引起高度的重视。
（一）不同程度的存在个人主义思想
“在汶川大地震后，陕师大有一名学生在震后第二天就乘机赴了灾区，投入到紧张的志愿救援当中，而且连续几天都没有睡觉。对他这一行为，你的看法是
上表显示，有大部分学生有着正常的爱国热情和同胞手足之情，认为一方有难，就应该八方支援。
但也有一小部分人认为“他是为了出风头”，有的人认为“这和自己没有关系”，说明了仍有一部分大学生思想中个人主义盛行，国家、集体观念淡薄，责任意识欠缺。
（二）缺乏艰苦奋斗的精神
“每年在毕业之际我们学校都会有学生选择去西北部地区支教和去竞聘大学生村官，将自己所学的理论知识用于最需要它的地方。对于支教，你的看法是怎样的？”
上表显示，“愿意去贫困地区支教”的比例最高，说明了大部分大学生在自
我价值实现过程中认为个人成长应当与国家、社会的发展结合起来, 寻求个人命运与祖国命运、民族前途相结合的趋势日益明显。
但是也有一部分学生仅仅是“为贫困地区的学校捐款捐物”，但自己不愿意去，说明了他们不愿意去艰苦的地方，缺乏艰苦奋斗的精神。
（三）愿意就近工作和去大城市发展
“时下本校的大四学生面临着就业抉择，免费师范生可以在本省范围内自由
从表3可得，支持“学生回到自己生源地，为家乡回报自己的力量，添砖加瓦”的比例最高，紧接着的是希望学生可以“根据自己的意愿去选择“的个人的发展方位，这说明了大学生积极追求国家利益、民族利益、集体利益和个人利益的步伐在一步步的前进。
但是也有一些人认为“离家近，可以更好的尽子女应尽的孝道”。一部分人想呆在大城市，认为“发展前景好、视野开阔”，这都体现了他们在做选择时都只片面考虑到自己的利益。
（四）缺乏为他人服务的意识
“作为学生，我们每天都会去食堂吃饭，有这样一个现象，食堂到处都张贴着‘请将餐盘放到回收处’，可是我们仍然可以到处看见学生饭后径直离开，桌上一片狼藉。对此，你是怎样看待的？”
由表4数据可知，在我校对于回收餐盘一事，比例最高的是认为应该送回餐盘，与人方便也是自己方便，说明了大多数学生都有为他人服务的意识。
但是还有一部分人学生“没有意识，认为和在餐馆吃饭一样”；“即使还餐盘也不是心甘情愿的，而是担心受到指责”；“认为出钱了，就应该享受服务”。其次是“别人不收餐盘，我也不收”和“太麻烦了”。这都表明了一部分大学生为他人服务的意识不强，缺乏奉献精神。
（五）盲目服从，自立性弱，自律性差
“对于插队，不论是在餐厅排队打饭时，还是在校门口等公交车的时候，大家对于插队一事的看法如何？”
表5表明，大部分人认为我们“应该排队，遵守秩序”，这样也可以减少拥挤时发生的踩踏，这部分人的自立性和自律性强，有自己的主见。
但是“别人不排，我也不排，随大流”的比例也很高，而且他们认为“没有维持人员，不用排队”，也有的人认为是节省时间和排队太麻烦了。这些体现了有少数大学生的盲目从众心理强，个人独立性不强，自律性不好。
（六）偏西方文化的倾向
“2010年4月27日晚，陕西师范大学长安校区内出现一浑身赤裸的男子，在校园里散步达十分钟有余，期间不断有人跟踪拍照。最后，该男子在众人的目光中回到了校园里的男生宿舍楼。此后，该男子迅速走红网络，被网友们称之为
由表6可得，有一小部分人认为他是“为艺术献身”，受西方思想影响比较严重，而没有顾及到我国的优良传统文化。
但是有很多人认为此艺术男“不知廉耻，道德败坏”，也许他精神可能有点问题或者“一时冲动、为自己的师大生活留下点回忆”。这些数据表明，传统文化仍占据着主导地位，对于这种前卫的行为艺术，仍然很难接受，但也存在个人价值观偏西方化的表现。
二、学生思想政治素质现状的成因分析
（一）年级因素的影响
不同年级的学生对待问题的看法是不同的。因为随着年级不断上升的过程中，学生的思想不断成熟、理智化。
1、不同年级的大学生对大学生活的态度不同
刚刚进入大学的新生，认为大学是一个实现理想的美丽殿堂，即将拥抱的是美好生活的开始。随着大学生活的真正开始，他们发现其实并没有高中奋斗时想象的那么美好，随之而来的是彷徨、迷茫。由于现实与理想之间的巨大差异直接影响到他们的价值观、人生观和世界观。大二学生开始在现实的日子中寻求新的方向和目标，在学生会中的锻炼，在社会中的兼职历练，在学习中开始考取一些证书，已经度过了那段彷徨和迷茫的日子的他们逐渐开始适应现实中的大学生活。
大三的学生心智已经成熟，更多的是问自己要找工作还是在专业领域中继续深造。这时的学生方向感已经逐渐清晰。当大四悄然来临的时候，就业的压力使很多学生感觉到现实的无奈。再一次让很多学生“由天堂进入了地狱”，很多学生由当初上大学的一腔热血变成了疑问：“为什么上大学？上大学有什么用”，很多学生的理想不再清晰，意志也不再坚定。
2、不同年级的大学生对同一件事有不同态度
在现状一中提到的在汶川大地震后我们学校就有一名同学奔赴灾区现场参与救援的行为，对于该行为的看法，从表中数据可以分析到，各个年级的学生所持观点不同，大一的很多学生认为一方有难八方支援，我们都应该积极投身到救援工作中去；大二的学生更倾向于捐钱捐物以尽到自己的一份心意，图个心安；大三的学生更多的认为该学生是在出风头，有一些形式主义的嫌疑；大四的学生表现很淡定，有一点事不关己高高挂起的心态。
（二）个人交际圈的影响
俗话说的好：“近朱者赤，近墨者黑。”大学生思想政治素质的形成发展与其交际圈有很大的影响，甚至于对其终身发展也有影响。
1、政治立场和信仰不同，对入党的态度不同
大学里一部分学生进入了学生会和学工组等，他们和学校的相关部门和老师走的比较近，受到的思想政治方面影响比较大，所以在学校组织的入党申请等方面表现的很积极，一部分人在大二时就已经是预备党员，同时他们的政治立场坚定，政治信仰开始清晰。还有一部分学生在社会上做兼职的机会比较多，他们更多的接触到了社会上的人和事，受在校外交际圈的影响，所以对于党员的申请表现的很冷淡，这一部分学生对于自己的政治立场没有坚定的方向，政治信仰模糊。
2、一些独生子女交际圈比较窄，造成合作意识差，并且缺乏吃苦耐劳的精神
对于80后和90后的两代人，更多的是独生子女，他们从小在父母的呵护下长大，生活中接触到最多的就是自己的父母，而且在当前中国这种双职工的社会现象下，从学校回到家更多的时间是独处，因而交际圈比较狭窄，没有分享、合作的意识。由西安音乐学院的药家鑫近乎冷血的捅死被撞的路人我们可以看到现在个别学生心理素质很差，这样的学生缺失的不是文化水平的教育而是道德的教育。
（三）社会大环境影响
社会是一个大染缸，三教九流，无所不有，同时也是机会、竞争力和压力并存的一个集体，大学生的思想政治素质也面临着巨大的考验。
1、在社会主义市场经济影响下，一部分大学生过分注重个人利益
当代大学生成长在社会主义市场经济条件下，在校内是同学之间的竞争、在校外是同行之间的竞争，一毕业就面临着就业择业等巨大的社会压力。为此，一部分大学生往往更侧重于基本技能的练习，而忽视了自身的人生观和价值观的培养，并在很大程度上表现出了对政治理念和行为的冷漠。当前的大学生往往更注重自己眼前的个人经济利益，而不是首要考虑长远的发展。
2、大学生急于突出自己而存在逆反心理和非理性行为
成长在市场经济下的大学生，自我意识很强，独立思考的能力和创新思维的发展都有很大程度的提高，但是还不够成熟，而他们往往缺乏自信，但又顽固的坚持自己的意见，并且喜欢怀疑别人的见解而与之争论。
一部分大学生把思想政治理论课不当一回事，存在强烈的逆反意识，而且对别人的建议往往试图提出不同的或者相反的看法。由于他们自身的理智不成熟，从而做出一些非理性的行为。比如在我学校发生的“裸奔门”事件，大多数学生认为这是一种不能被人接受的行为，但是该学生却毅然的坚持自己的行为，并认为自己是“为艺术而献身”。我校长安校区在2010年冬天的“告白门”同样引起了不小的轰动。
（四）流行文化的影响
大学生也被称为当今社会的“新新青年”，走在时尚的前沿，也很容易投入
到流行文化和新鲜事物中去。
1、受追星、哈韩等流行文化的影响，一部分大学生过分追求外在自我
随着经济全球化的发展，以及市场经济的发展，出现了一些新的文化，如传媒中的追星现象、网络中的QQ热现象、微博控的现象、外来文化中的哈韩现象和社会生活中的流行语现象等。这些流行元素更能满足一部分大学生寻求个性和彰显自我的需要。在价值取向多元化的社会中，具有集体期望和随大流并不能使一部分大学生产生个性的认同。讲求差异和个性的学生群体更愿意通过流行文化来认识社会、表达看法、塑造个性和成就自我。
花枝招如在大学校园里更多的女生把自己打扮的展，早上起床化妆要花去将近一个小时的时间，但是在图书馆里却很少见她们身影。在图书馆里的女生一般都是素面朝天的类型。这可以看出一部分大学生在追求外表的美丽的同时却忽视了内在的魅力。
2、受享乐主义和拜金主义的影响，一部分大学生存在拜金倾向
随着经济全球化进程的加快和对外开放的不断扩大，外来的文化和思想也纷至沓来，消费主义、享乐主义、拜金主义等多元价值观在我国社会上弥漫开来。如在我校进行的有关归还餐具到指定回收点的调查中一部分学生认为不归还餐具是他们的权利，这是他们消费得来的服务，就应该好好的享用。这一表现全然忘记我们传统文化中的一些优良美德，这是享乐主义，消费主义真实体现。
拜金主义的毒瘤也日渐清晰，“我爸是李刚”一句话就可以失去对生命的尊重，某媒体对于女大学生的调查中发现，90%的女大学生较自己拼搏而言更乐于嫁给“富二代”“官二代”。
三、提升大学生思想政治素质的路径
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调，思想政治教育理念是以人为本，就是在思想政治教育中要尊重人、理解人、服务人、武装人、发展人。为了能够继续继承、创新和发扬我国传统文化——优秀的思想政治修养，使大学生能够成为优秀的复合型人才，才能够做我们合格的社会主义事业的接班人。从下面几个方面提出一些改善的方法。
（一）国家为大学生养成良好的思想政治素质提供各方面的支持
胡锦涛同志在党的十七大报告中强调指出：全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。人事干部作为管人的人，人事部门作为做人的工作的部门，更要自觉践行这一要求，不断加强自身思想道德建设，提升思想政治素质，维护和树立人事干部良好新形象。
1、为大学生的思想政治素质的培养提供物质支持
大学生是未来的社会主义事业的接班人和建设者，他们的成长和发展关乎国
家的命运。因此国家应为大学生良好素质的培养提供坚强有力的物质支持。实践是需要资金来扶持的，因而国家可以在大学生思想政治素质培养上成立专门的部门，每年拨放一定的资金，由该部门统筹安排大型的活动、比赛以及科研项目来推动大学生思想政治素质的提升。
国家可以一年举办一次“全国最佳思品奖”，每个学校奖励一名学生，由全体学生投票选出最优秀、最具人气学生，该奖项专门为思想素质、政治素质、道德素质等都很优秀的学生设立。目的是通过奖励这些优秀学生，使他们成为大家学习的楷模，掀起大学生提升自身思想政治素质的狂潮。为确保选举的公平性，学校的选拔全程公开化、透明化，每个学生都有监督的权利。
大学生学习期间大部分时间是在大学校园内，他们常常会将所闻所见所思的思想政治见解用文章的形式来表达，国家可以在大学生思想政治素质一类的文章中有一个专门的基金。
2、为大学生思想政治素质的培养创造良好的人文素养环境
大学生的思想政治素质的培养不是一朝一夕可以成就的，因而国家需要先将大学生融入到良好的人文素养环境中去，然后再慢慢熏陶，从而培养出一大批优秀的人才。国家可以有选择的设置某一天为思想政治素质比赛日，比赛的项目不限，都是凭心去做事，比如：去敬老院、福利院、慰问贫困生等。同学和同学比赛、老师和老师比赛、校长和校长比赛等等，这样就不光可以将大学生纳入人文素养环境，可以将整个教育界、社会都可以溶入一种思想政治素养的氛围。
国家也可以每年都在全国范围内举办“思想政治素质论文大赛”，每个大学生都可以写论文参与，首先由各个学校选拔推荐，然后在市里、省里复赛，之后在全国进行决赛，奖项可以由学校和省市商量决定。这样不仅可以激发学生在思想政治方面的创作热情，而且可以大幅度的提高学生自身的思想政治素质，最重要的是他们都融入到良好的人文素养环境中去。
（二）社会为大学生多提供实践平台
大学生的思想政治素质的培养的主要工作在高校，但当大学生走出校门，就是踏入了社会。而且思想政治素质教育工作不是孤立存在的，其效果与整个社会大环境、大气候之间有着共同关系。环境好，风气正，思想政治素质教育工作就事半功倍，否则，就会事倍功半。在社会中人们评价一个人总是把道德品质、人格摆在第一位。
1、社会应为初出茅庐的大学生做一些职业讲座和提供岗前培训及实习基地
社会是个大家庭，来自各个行业和层面的人聚集在一起，这些对大学生都是一个考验，考验如何与人相处、待事接物，最重要的是考验一个人的思想政治素质。社会应该多给大学生做一些职业讲座，比如学习如何和不同层面的人打交道，
学习遇到触及道德底线事情时的做法等等。犹如开一些“初入社会必学法门”“学生的愤青思想该何去何从”“毕业大学生应该这样做”等讲座来教大学生一些基本实践的思想理论和实践知识，毕竟大学生从刚出校门到适应社会还是需要一个过渡期的。
刚出校门的大学生由于没有多少工作经验，所以在找工作时比较困难，或者即使找到了与专业相关的工作，但没有经验造成工作吃力以及压力过大，心理负担过重，很容易出问题。因而社会可以专门成立一个部门，为毕业的各个专业的大学生做一个短期的岗前培训，以及设置一些实习基地，安排他们去接触新事物，积累经验。
2、社会应为大学生提供一些社会保护和培训机构
社会应该为大学生提供一些社会保护，初出茅庐的大学生没有社会经验，很多江湖骗子就会盯上他们，这时也许就会有急于求成和表现自己的大学生上当受骗，却是哭诉无门，这样会极大的打击他们的自信心和自尊心。因而就需要社会可以成立一些专门的大学生的保护联盟这样的组织，专门来为受骗的大学生寻求公道，防止他们因此走上犯罪的道路。
社会也可以成立一些“新新人培训机构”，这些机构专门用来对新人进行简短的道德修养和法律手段培训。而且因为是社会专门机构成立的，可信性高，大学生也不必害怕上当受骗，可以安心的去上进入社会的第一堂课，学习在遇到侵权事件时，可以大胆的运用法律手段维护自己的合法权益。
（三）学校为大学生思想政治素质培养提供锻炼平台
我国古代有“入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”形象而深刻的描述。因而加强当代大学生思想政治素质教育、营造良好的思想政治教育环境、造就优雅的大学生健康成长环境，引导其建立正确的世界观、人生观、价值观是一项庞大而紧迫的体系工程，是我们高校教育工作者义不容辞的责任。
正如毛泽东同志所强调的“思想政治工作，各个部门都要负责任。共产党应该管，青年团应该管，政府主管部门应该管，学校的校长教师更应该管。”1
1、学校应为大学生营造良好的校园文化氛围以及提供锻炼的平台
如何创建一个和谐、健康、绿色的育人环境，是高校的思想政治教育工作当前所面临的首要任务。首先学校要充分利用所拥有的教育资源，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等为指导思想，以爱国主义教育、社会主义荣辱观为重点，针对本校的校园文化，制定一套针对自己学生的方案。比如陕西师范大学是一所师范类的211院校，大多数学生出来后都会走教书育人道路，因而学校可以多开展一些当代教育家文化作品展，请教育家来和学生开座谈会，请在教育界发展的
毛泽东.毛泽东文集（第7卷）[M].人民出版社，1999年版，第226页.
很好的师哥师姐们回来给学弟学妹们传授心得体会等。
同时要充分的表现当代大学生的活力和创造力，给他们提供平台和支持，让他们自己去组织一些思想政治方面的活动，比如：讲座、道德节、艺术节、法治故事会、名人访谈、辩论会、道德情景剧等等。这样不仅体现了学校良好的精神风貌，学生们也在参与的过程中学到了文化知识和受到了文化艺术的熏陶，使校园形成了良好的思想修养的氛围。
2、高校教师自身的思想道德素质应逐步得到提高，引领学生树立正确的价值观
高校教师的思想政治素质修养如何，直接决定着高校思想政治教育工作的落实情况如何。因而学校应加强对教师的师德的培养，进行基本的业务培训，加大对他们的科研投入和物质支持。
香港特区行政长官董建华在出席一所中学毕业典礼时说“教育并不只是求知识的传播，也应该重视价值观的培养。”它表明了价值观的重要性。大学生在当今国际形势复杂、文化交错的时代，社会经验不足，很难坚守住自己的思想阵地，因而学校处于引导的地位。学校应引导学生树立正确的价值取向，从而建立正确的人生观、价值观和世界观。
3、高校应建立学生心理辅导机构
高校还应该建立学生心理辅导机构。大学生在当今社会飞速发展时期，社会上不良思想传入校园，意志力不坚定的学生很容易被社会上花花绿绿的小世界打动，因而辅导员应经常观察学生的思想动向，随时为他们提供帮助。一些学生会经常深感学习压力大、工作难找、社会太复杂等等问题，都应该有一个专业的心理机构来帮学生解决问题，从而提高学生的思想警戒线，释放心理压力，及时的悬崖勒马。
（四）学生应向前辈们学习，弘扬我国的优良传统文化，培养良好的职业道德素养和法律素养
“德者事业之基, 未有基不固而栋宇坚久者；心者修齐之根, 未有根不植而枝叶茂盛者。”（洪应明《菜根谭》）毛泽东之所以成为伟人，主要是因为他具有一种“特质”——本质地代表了中国人民的利益；周恩来之所以成为伟人，主要是因为他在青少年时代就树立了“为中华之崛起而读书”的远大志向和抱负，他们都为中国人民的翻身解放、幸福富裕而忘我地奋斗了一生。
1、不断学习、坚定立场，培养良好的心态和职业道德素养
作为一名大学生，我们应该向毛泽东和周恩来这些伟人学习，首先应该学习他们的德。正如刘备所说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”个人道德观是为人处事的第一道思想屏障。任何一个人只有首先爱身边的人，爱身边的事，爱身边的物，正如“仁者爱人，人恒爱之”。因此，大学
生良好职业道德的培养，应该从培养崇高的职业理想、增强对工作的事业心和责任感入手，使大学生在校学习期间，就能将自我实现的需要和未来工作统一起来。
在政治方面，当代大学生应该政治思想端正，政治立场坚定，理想信念稳定。而且要经常关注国内外社会热点，关心祖国的建设和发展，拥护党和国家制定的路线方针政策，倡导和谐社会，对实现全面建设小康社会宏伟目标充满信心。在校内如踊跃竞选学生干部，直接参与人大代表竞选，积极向各级党政提出政见等。
2、应传承我国的优秀传统文化，并将其不断发展创新
当前，我国的社会生产力不断发展，市场经济竞争日益激烈，大学生正处在一个前所未有的复杂和开放的信息社会里，他们大多数是“90后”，是标榜个性的一代人，有强烈的自主意识和创新意识。因而我们倡导的人生观和价值观主流是积极、健康向上的，勇于接受新事物，同时继承并发扬创新我国的传统文化，吸收国外的先进理念，将所学习丰富的理论知识应用于实践中，勇于竞争，具有开拓进取精神，有强烈的社会责任感和历史使命感，渴望为祖国奉献智慧，施展才华，并通过自身的努力和奋斗实现自己的理想。
3、为更好的保护自己，大学生应不断提高自身的法律素养
在社会发展竞争日渐激烈的环境中，产生了很多种社会的“寄生虫”，也就是靠坑蒙拐骗来维持生计。大学生社会经验少，很容易成为他们的猎物。因而大学生应该学习一些基础的法律知识，参加一些法律知识大讲堂，不断的提高自己的法律修养，才能在社会实践中更好的保护自己。
2005年胡锦涛在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上讲话指出：“培养什么人，如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。只有真正把这项工作做好了，才能确保党和人民的事业代代相传、长治久安。”
大学生的思想政治素质不仅关乎自己的命运，而且关系到我国现代化建设的长远发展。因而大学生应从自身做起，不断地提高自身的素质，成为一个合格的社会主义接班人，将我们伟大的祖国建设的更加辉煌。
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致谢
行文至此，我的这篇论文已接近尾声；岁月如梭，我四年的大学时光也即将敲响结束的钟声。离别在即，站在人生的又一个转折点上，心中难免思绪万千，一种感恩之情油然而生。
生我者父母。感谢生我养我，含辛茹苦的父母。是你们，为我的学习创造了条件；是你们，一如既往的站在我的身后默默的支持着我。没有你们就不会有我的今天。谢谢你们，我的父亲母亲！
育我成才者老师。感谢我的指导老师岳中锋副教授，这篇论文是在老师的的悉心指导与鼓励下完成的。在本论文的写作过程中，我的导师岳中锋老师倾注了大量的心血，从选题到开题报告，从写作提纲，到一遍又一遍地指出每稿中的具体问题，严格把关，循循善诱，在此我表示衷心感谢。值得一提的是，岳中锋老师宅心仁厚，不慕荣利，对学生认真负责，在他的身上，我们可以感受到一个学者的严谨和务实，这些都让我们获益菲浅，并且将终生受用无穷。毕竟“经师易得，人师难求”，希望借此机会向岳中锋老师表示最衷心的感谢！
在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，谢谢你们!
最后再一次感谢所有在毕业设计中曾经帮助过我的良师益友和同学，本文参考了大量的文献资料，在此，向各学术界的前辈们致敬！
浅谈大学生思想政治素质与道德素质 内容提要：结合我们大学生自己谈如何学习和贯彻中共中央国务院关于“进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见”。 关键词：浅谈大学生思想政治素质道德素质 大家都知道，党中央在北京召开了全国加强和改进大学生思想、政治教育工作会议，这是实施国家人才战略的一次重要会议，也是部署高校教书育人上新水平的重要会议。对于我们大学生自己来说，认真学习会议精神、深入思考自我思想政治修养的意识水平、增强自我教育紧迫性的认识，是我们确立正确的学习目标，把握学习机遇，逐步走向成熟成才的内在要求。而作为学生干部的我们更应带好头，以身作则。因为在集体中，学生干部是一个特殊的群体，是老师与学生间最亲密的纽带，是师生顺利沟通的
桥梁，可以说学生干部在很大程度上影响着一个集体，所以只要我们学生干部带好头，同学们的政治理论学习的自觉性才会较以往程度上有所提高。 我认为我们学习中共中央、国务院关于“进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见”应注重实效，旨在提高我们大学生的素质。 我们知道，国民思想政治觉悟水平直接关系一个国家软实力的水平。纵观世界各国的发展壮大，无不包含着该国先进的思想文化，统一的民族精神和正确的价值观念，这决定了一个国家在国际上所具有的自主、自立、自强的地位。否则就很容易被外部力量所左右。因此，增强国民的思想道德素质和文化素质，是成为国家之间软实力竞争的重点。而国家的生存和发展主要是年轻一辈的发展，当代大学生是祖国明天繁荣富强的生力军，因此，在大学生中加强思想政治教育是不可忽视的。而会议也特别强调提出加强大学生思想政治教育，强调要以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，以大学生全面发展为目标，促进思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，这既是对大学生发展方向的要求，也是国家软实力发展的要求，从一定意义上看，也是关系国家未来命运的大事。 我们应当看到，对如何看待思想政治修养问题，始终存在各
本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。 在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。 在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 "宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。 时光如梭，两年的大学校园生活就如白驹过隙。一学年的学习任务又已接近尾声，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。因为大二是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段，虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。在学期即将结束之时，自我鉴定如下： 一、思想道德素质方面 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护*******领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。 二、科学文化素质方面学习方面。严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学,掌握与专业相关的知识和技能，做到理论联系实际,。平时注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，充分利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。 三、身体、心理素质方面 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。 大学两年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,同时要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,得不断提高思想认识,完善自己,学会适应社会的发展要求。 时光荏苒,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下: 一、思想道德素质方面 本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重
大学生基本素质包括思想素质、文化素质、专业素质和身体素质几个方面。 1、思想道德素质 (1) 较高的政治素质。政治素质不仅表现在政治立场、观念方面的远见和洞察力，还表现为对社会发展趋势的敏锐性，对国家宏观政策的预测把握能力及具有一定的政治理论修养。(2) 事业心和责任感。许多用人单位在人才的要求上强调要有事业心、责任感，要爱岗敬业、乐于奉献。希望并要求毕业生把选择的工作当作长期追求、投入的事业，要与单位同甘苦，共患难，荣辱与共，而不仅仅是赚钱谋生的职业和临时落脚点。惟有敬业的大学生才能积极进取、胸怀大志，才能开发蕴藏在自己身上潜在的创造性，为社会作出贡献，实现自己的人生价值。 (3) 艰苦奋斗精神和务实作风。这是创业者应有的精神风貌，在改革开放和现代化建设中，会遇到无数的艰难险阻，也难免有这样那样的曲折和坎坷，这就需要毕业生始终保持昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。用人单位需要的是干才，能踏踏实实工作，有吃苦精神，而不是好高骛远、眼高手低。 2、科学文化素质 在现代科学技术突飞猛进、生产的发展越来越多地依靠人的智力和知识的今天，劳动者科学文化素质的高低，对生产的发展、社会的进步有着决定性的影响。 (1) 要有广博精深的知识贮备。现代社会对从业人员的文化素质、知识结构的要求愈来愈多，对知识技能共性的要求愈来愈多，不仅要具备宽厚扎实的基础知识，还必须具有广博精深的专业知识和大容量的新知识储备，要求从业者的知识程度高、内容新、实用性强。 (2) 要建立合理的知识结构。就是要做到围绕自己选择的就业目标，对自己所掌握的知识进行合理组合、恰当调配、形成知识系统。 (3) 要有更新知识的能力。即持续学习、终身学习的能力。(4) 要有创新能力。人类社会的不断进步的过程，就是一个不断创新的过程。在以高新技术产业为支柱的知识经济时代，创新意识、创新精神、创新能力更是衡量新型人才的重要标志。当前，在社会就业总需求不足的情况下，大学生一味地指望找到一个理想的就业位置已不太现实，社会迫切需要有一大批大学生利用自己的学识自主创业，也为他人创造出更多的就业位置。有不少大学已开始意识到培养大学生的创业精神和创新能力的重要性，鼓励毕业生自主创业、艰苦创业、科技创业。 3、身体、心理素质 健康的体魄、良好的身体素质已成为人才竞争的物质资本。人们普遍认为德、才、学、识、体是人才的内在因素，而体是最基本的东西，是成长、成才的物质基础。同时, 在社会急剧变革的今天，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突、激烈的竞争、物质生活的悬殊，社会生活和经济生活不协调等，无不冲击青年学生的心灵，引起了部分学生认知失调、心理失衡和行为失范。这都影响了毕业生的学习、生活和工作，也不利于就业求职。因而大学生必须加强心性修养，提高心理素质，要能正确评价自我，胸襟开阔、豁达大度、积极乐观；要正确对待挫折，克服期望值过高的心理，培养坚韧不拔的毅力；要克服自卑感，增强自信心，培养心理调试能力，以良好的心理素质去迎接挑战。 知识是形成素质的基础，高素质人才必然有扎实的专业基础，这里所说的专业基础是全面的，全面的专业基础应是指融自然学科和人文学科于一体的广博的学科基础知识，一个人只有具备了融会贯通的综合知识结构，才能透彻地研究高深学问，这本身就是一种素质。精神是素质的内在本质。大学生的专业理想和生活理想必须遵循政治和道德的规范，没有政治和道德的专业理想和生活理想是社会和人所处的群体不能容许的。崇高的理想和信念是形成
浅谈如何加强当代大学生思想政治教育 经过近十多年的艰苦奋斗和寒窗苦读,我们来到了自己梦寐以求的大学。作为“时代骄子”,新时期我们究竟应如何加强思想政治教育的学习、加强自己内心世界的修养?笔者认为,从根本上意识到加强思想理论学习是很有必要的,在提高自己科学文化水平的同时,要加强思想政治理论的学习,改造好自己的内心世界,提高自己的政治素养。为了让大学生在社会发展中找准自己的坐标和定位,确定自己正确的人生观、价值观和社会发展观,笔者特总结如下。 一、合格的政治素质 合格的政治素质,要求大学生必须树立社会主义理想和信念。社会主义理想信念是政治素质的核心,是科学世界观、人生观、价值观的体现。要提高政治素质必须树立正确的理想信念,大学生是追求理想的最热烈的时期。大学生树立社会主义理想信念,前进就有了充足的动力,人生发展就有了正确的方向。“有理想”就是有共产主义的远大理想,现阶段则要树立为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗的共同理想。合格的政治素质,还要求大学生具有爱国主义精神。爱国主义是当代大学生的基本人格,要做到爱国与爱社会主义的一致,为祖国的繁荣昌盛贡献力量。 二、科学的思想素质 科学的思想素质包括科学的世界观、人生观、科学的方法论。在世界观方面,要求大学生掌握辩证唯物主义和历史唯物主义。用唯物辩证法武装头脑,防止形而上学;用唯物史观武装头脑,作为观察各种社会现象的唯一科学方法。在人生观方面,要求大学生树立正确的人生价值的目标,把劳动和对社会的奉献作为人生追求的价值尺度,而不是把金钱作为人生的价值尺度。同时,按照社会主义集体主义的总体原则正确地认识和处理个人与社会的关系,社会为先、个人为后,“我为人人,人人为我”。解决好这一人生价值观的核心问题,大学生才能形成良好的风气,思想上才能健康发展。同时,科学思想素质的形成,一靠认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,这是基础的理论功底,要能把握其思想体系和精髓;二靠在实践中锻炼,讲科学理论付诸运用。培养科学思想素质,提高思想理论水平,这是保证政治上清醒的前提条件。 三、健康的心理素质 心理素质是多种心理品质的综合表现。健康的心理素质是大学生顺利成长的必要条件,是事业成功的内在保障。青年人健康的心理素质,表现为具有坚强的意志。这就是培育抗挫折、抗压迫、抗失败的能力,保持旺盛的生活态度,百折不挠,艰苦奋斗,临难而不失常态。坚强意志的形成,要靠在实践中的自觉磨练,没有任何捷径。 大学生健康的心理素质同时表现为具有谦和宽容的气质。承认个体的气质,才能确立宽容的气质;承认人有所长,才能确立谦和的气质。谦和宽容的气质,是营造良好人际关系的必要条件,是吸纳能量、汇集百川、在未来竞争中展示优势的前提。与此相反,心胸狭窄,妒贤嫉能,则是缺少自信心的消极表现。 四、良好的道德素质 良好的道德素质来源于高尚的道德观念。大学生只有确立社会主义道德观念,才能使自己的道德观念和道德行为进入社会主义道德规范的轨道,具有社会公德、职业道德和家庭美德。社会主义的道德观念要求诚实守信是道德之本。待人诚实是调解人际关系的基础,良好的道德风尚,来自社会主义的人生价值观的指导。社会主义道德要求大学生在处理个人与他人和社会关系时,要想到他人和社会的利益,不损害他人和社会;先进分子则要做到先人后己,把社会主义置于至高无上的地位。社会主义道德观念否定利己主义、个人至上、损公肥私,倡导集体主义、克己奉公。培育良好的道德素质,既要靠社会主义道德的指导,也要注重自身的道德培养。慎独,这一自古以来的道德修养准则,应该赋予新的时代含义。只有在一切复杂
大学生思想政治素质的现状及对策研 究
大学生思想政治素质的现状及对策研究 摘要大学生是祖国的希望和民族的未来，是社会主义的接班人，她们的思想政治素质的高低直接关系到自身的成才，关系到党和国家的命运，关系到中国特色社会主义的建设，关系到中国梦的实现程度和中国华民族的伟大复兴事业。思想政治素质在大学生的各项素质中居于核心地位，对大学生的未来发展起到了决定作用。只有具备以思想政治素质为核心的良好的身体素质、心理素质、科学文化素质，大学生才可能成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的合格的社会主义四有新人，从而为我们的祖国贡献自己的力量。可是，由于社会环境各方面的影响，大学生的思想政治素质不坚定，偏离了社会主义的要求，对大学生自身和国家构成了潜在的威胁。因此，切实提高大学生的思想政治素质是摆在教师乃至思想政治工作者面前的一项艰巨且迫切的任务。 关键词大学生思想政治素质现状对策研究 在第三次全国教育工作会议上江泽民强调指出“要说素质，思想政治素质是最重要的素质”，“不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂”。胡锦涛在加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出“培育什么样的人，如何培养人是中国社会主义事业发展必须解决好的根本问题”。党中央领导人的讲话为中国大学生的素质教育指明了方向。大学生是即将步入社会的新人，正是其世界观、人生观、价
值观形成的关键时期，因此只有使大学生确立正确的观念和态度才不会在社会中误入歧途。高等教育的思想政治教育工作者首先要认识大学生思想政治教育的重要性，其次要深入了解大学生思想政治素质存在的现实问题，最后要针对实际问题提出有效措施并严格地坚持不懈的一以贯之，才能培养出社会主义的一代杰出新人。 一、思想政治素质教育的意义 关于大学生思想政治素质的内涵有许多的界定，“五要素说”，即政治态度、政治观点、思想观念、理论素质和道德品质；思想政治素质作为一个人的基本内在品质，它的形成是一个人的不断地内化与外化的过程，是一个人知识、情感、意志、信念和行为不断转化和积淀的过程，因此在大学生思想政治素质的教育过程中要做到“动之以情、晓之以理、笃之以信、练之以志、导致以行”；社会主义的思想政治素质核心是爱国主义，集体主义和社会主义，因此大学生的思想政治素质能够具体界定为大学生高度的爱国主义情怀、无私的集体主义精神以及对社会主义的科学认识和崇高的社会主义理想信念。因此对大学生的思想政治教育具有重要的意义： （一）有助于大学生树立科学的世界观、人生观和价值观中国的革命实践证明，马克思主义的世界观和方法论是符合中国国情的是正确的。当前中国大学生的思想政治素质教育就是以马克思主义的世界观和方法论为基础的。对大学生进行思想政
学生思想品德自我评价范文 导读：一个人的言行举止反映的也是人的思想品德，对思想品德作自我评价其实也是对自己行为的监督，下面给大家分享学生思想品德自我评价，欢迎借鉴！ 学生思想品德自我评价范文篇1 初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 学生思想品德自我评价范文篇2
本人这一年以来，具有热爱等祖国等的优良传统，能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策。 遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。 我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。 我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加学习小组，逐步提高自己的.政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。 我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班XX委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神。 学生思想品德自我评价范文篇3 本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思
四年的大学时光过的很快，随着这学期的最后一堂课程考试的结束，我们的大学生活算是接近尾声了，因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。在求职的路上，我也时常感到很迷茫，虽然总是在不停的奔波于各大招聘会之间，也参加了不少公司的面试，但总觉得这不是“忙”而是“盲”。冷静的想下来，也许我该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，迈好职业生涯中的第一步。 回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。 在学习上，我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法。虽然大学里的学习方式和高中完全不同，但通过我的坚持不懈的努力，在这三年中我每年都获得了学校的奖学金。在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合。从大二开始我就积极地参与各种社会实践，多次随老师、师兄、师姐到顺德乐从中学、英德金海湾、深圳园林科学研究所、肇庆鼎湖山等地作调查。大三参与科技创新项目调查，作为该项目的主持人，我积极地找老师和同学交流和沟通，改善研究方法、提高调查效率，最终提交了较高质量论文一篇，目前正在送审中;大三暑假随师兄到湛江
参加全国森林资源清查工作。通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能。平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。 在工作方面，我积极参加各种社会实践，前三年先后在院学生会、生命缘志愿者协会、院青年志愿者服务队工作，赢得同事的好评。到大四的时候，我积极地搜集各种招聘信息，努力地为自己创造就业机会，并先后获得了在广州市西美化工有限公司和广东发展银行股份有限公司的实习机会，在实习期间我努力学习这些专业外的知识，弥补了专业上的不足，拓宽了我的就业范围。同时我还积极参加各种面试以求取得更多的经验。 在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。虽然家里经济条件很拮据，但是学校的补助和奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思。同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质，并在每年的水运会中都获得奖项。 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言语，但那种农村学生特有的质朴、诚实气质，使我很快就和同学们建立了
大学生思想品德自我评价样文五篇 热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己下面是我为大家推荐的大学生思想品德自我评价，供大家参考，希望大家喜欢。 精选大学生思想品德自我评价篇一 大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。 大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人. 德，即思想道德。大学三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则;遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。
智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。 体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。 大学三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名IT人士，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。 参考大学生思想品德自我评价篇二 时光如梭，两年的大学校园生活就如白驹过隙。一学年的学习任务又已接近尾声，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。因为大二是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段，虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。在学期即将结束之时，自我鉴定如下： 一、思想道德素质方面 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热
大学生如何提高思想政治素质 一、合格的政治素质 大学生合格的政治素质，首先要求具有社会主义和共产主义的理想信念。这是我们从事的社会主义事业对大学生的首要的要求。大学生是追求理想的最热烈的时期。大学生树立社会主义理想信念，前进就有了充足的动力，人生发展就有了正确的方向。“有理想”就是有共产主义的远大理想，现阶段则要树立为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗的共同理想。合格的政治素质，还要求大学生具有爱国主义精神。爱国主义是当代大学生的基本人格。要做到爱国与爱社会主义的一致，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。 二、科学的思想素质 科学的思想素质包括科学的世界观、人生观、科学的方法论。在世界观方面，要求大学生掌握辩证唯物主义和历史唯物主义。用唯物辩证法武装头脑，防止形而上学；用唯物史观武装头脑，作为观察各种社会现象的唯一科学方法。在人生观方面，要求大学生树立正确的人生价值的目标，把劳动和对社会的奉献作为人生追求的价值尺度，而不是把金钱作为人生的价值尺度。同时，按照社会主义集体主义的总体原则正确地认识和处理个人与社会的关系，社会为先、个人为后，“我为人人，人人为我”。解决好这一人生价值观的核心问题，大学生才能形成良好的风
气，思想上才能健康发展。同时，科学思想素质的形成，一靠认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，这是基础的理论功底，要能把握其思想体系和精髓；二靠在实践中锻炼，讲科学理论付诸运用。培养科学思想素质，提高思想理论水平，这是保证政治上清醒的前提条件。 三、良好的道德素质 良好的道德素质来源于高尚的道德观念。大学生只有确立社会主义道德观念，才能使自己的道德观念和道德行为进入社会主义道德规范的轨道，具有社会公德、职业道德和家庭美德。社会主义的道德观念要求诚实守信是道德之本。待人诚实，拒绝尔虞我诈、不择手段，是调解人际关系的基础，良好的道德风尚，来自社会主义的人生价值观的指导。社会主义道德要求大学生在处理个人与他人和社会关系时，要想到他人和社会的利益，不损害他人和社会；先进分子则要做到先人后己，把社会主义置于至高无上的地位。社会主义道德观念否定利己主义、个人至上、损公肥私，倡导集体主义、克己奉公。培育良好的道德素质，既要靠社会主义道德的指导，也要注重自身的道德培养。慎独，这一自古以来的道德修养准则，应该赋予新的时代含义。只有在一切复杂的情况下，把握住自己的道德行为，才能保持自己良好的道德状态。 四、健康的心理素质 健康的心理素质是大学生顺利成长的必要条件，是事业成功的内在保
关于学生思想品德的评语 篇一：小学生品德评语 赵琴似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。刚转来时，面对新的面孔，新的环境，你的成绩曾一度低下，但你并没有灰心，而是刻苦攻读。在你的努力之下，历史的昨天与你挥手告别，看到你的笑脸明媚如春，我很欣慰。朴实无华、吃苦耐劳更是你与众不同的长处。 当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。 你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高 老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以
前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。 每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。 拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹！你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么出色的男孩啊！老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！ 课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学，班会上，你侃侃而谈的风度令同学羡慕。同学们都说：“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹”。老师更想说：“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。”愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏响！ 老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！那么，你能把“有
大学生思想政治自我评价 以下是小编收集整理的三篇大学生思想政治自我评价范文，供大家参考和借鉴!更多资讯请继续关注自我评价栏目! 篇一 时光如梭，两年的大学校园生活就如白驹过隙。一学年的学习任务又已接近尾声，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。因为大二是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段，虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。在学期即将结束之时，自我评价如下： 一、思想道德素质方面 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向. 我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护*******领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都
以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。 二、科学文化素质方面学习方面 严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学,掌握与专业相关的知识和技能，做到理论联系实际,。平时注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，充分利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。 三、身体、心理素质方面 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。 大学两年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,同时要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,得不断提高思想认识,完善自己,学会适应社会的发展要求。 篇二 时光荏苒,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可
【摘要】:大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义的建设者和接班人。因此，加强对大学生思想政治素质的培养，是中国特色社会主义事业兴旺发达的重要保证。 【主题词】:当代大学生；思想政治素质；培养 加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。 一、充分认识大学生思想政治素质培养的重要性 高校是培养人才的基地，肩负着培养社会主义合格建设者和可靠的接班人的任务，高校要培养出合格的大学生，首先必须做到思想政治素质合格。多年以来，高校思想政治工作取得了不小的成绩，积累了一定的经验。但是近年来，高校思想政治工作面临的形势出现了新的变化。为全面适应21世纪我国社会主义现代化建设对各类高级人才的需要，实现“两个根本转变”，高校也在经历着一系列诸如教学观念、教学内容与方法、专业结构调整和课程设置、招生与毕业分配、学费、人才培养模式等与学生切身相关的重大改革。面对这些改革，如何让学生正确对待国家、集体和个人利益以及长远利益与眼前利益，自觉地调整自己的心态和理想目标，只能通过深入细致的思想政治教育和引导工作，提高学生的思想政治觉悟，保证学生的思想稳定、健康成长，为国家陪养出德、智、体全面发展的高素质人才。所以，重视大学生思想政治素质的培养有着及其重要的意义。 二、当前大学生思想政治素质主要存在的问题 1、不稳定性。大学生的世界观、人生观和价值观尚未定型，不稳定的心理意识使他们在思想感情上表现出随意性和主观性，在政治观点和政治追求上缺乏坚定性和自觉性。同时，由于大学生政治素质的内部因素和成分处在活跃和多变的状态，外界条件和环境的变化很容易引起大学生政治素质的内在运动。他们今天同意这家观点，明天就可能淡忘或转移；今天“创造”的东西，不久就可能为他们自己所否定。所以大学生的政治素质尤其是其中的政治立场、政治观点、政治信念、政治态度随时会受到冲击，政治上摇摆性很大，常常走向极端，这在我国的政治生活中曾造成极坏的影响。 2、矛盾性。大学生个体政治素质内部诸因素和各成份之间存在着许多突出的矛盾现象。具体表现为：认知、情感、信念、意向、言行之间的矛盾；主观愿意、动机与行为方式及效果之间的矛盾；强烈的使命感、权利感和较弱的责任感、义务感之间的矛盾；带幻想色彩和空想成分的理想与现实的主观认识之间的矛盾。他们对国家的重大政治事件高度关注，并认同社会主导思想。但由于我国经济发展和社会生活中存在的不少矛盾，如部分国有企业产生经营困难，下岗人员增多，党内消极腐败现象仍然严重，一些地方社会治安混乱，社会上某些与我国社会主义主体政治相悖的政治思想也不断吹入校园，使部分学生信仰产生危机，人生价值扭曲等，对大学生政治素质的培养造成了不可忽视的消极的影响。 3、幼稚性。大学生在学习期间，主要不是通过直接参加实践来认识社会，而是通过书本和教师的传授来接受教育，把人类的知识转为个体的知识。他们跨越了直观的阶段，直接从抽象的思维走上掌握真理的阶梯。这就使我们的认识往往偏重于理论，容易产生脱离社会实践的弊病，使大学生在参加政治活动的过程中表现出群体不成熟的特征。如不了解政治斗争的严肃性，提出一些不切实际的政治主张；政治鉴别力差，政治嗅觉不灵，容易被表面现象迷惑，从而出现认识上的片面性和行动上的偏激性，容易上一些政治阴谋家的当。 4、可塑性。关心国家和民族命运，爱国之心甚切，是大学生思想政治的突出优点。他们求知欲强，对新事物的反映敏锐，较少保守思想；富于创造精神和批判精神；他们掌握较多的理论概念、原理、原则和方法，辩证思维的能力得到了较多的锻炼和培养。他们对当前我国的政治、经济形势持肯定态度，对国家未来发展前景充满信心，但政治观尚未成型，具有较大的可塑性。因此，我们应特别重视对大学生政治素质的培养，使他们成为政治上合格的社会主义现代化建设的接班人。 三、加强大学生思想政治素质培养的对策和措施 1、掌握苗头，预测动机，把握好大学生思想政治工作的前赡性。我们大学生思想政治工作者要有敏锐
大学生思想道德自我评价 大学生思想道德自我评价 【自我评价一】 ｘ年的磨练，使本人具备了团结进取、开拓创新和相互鼓励的集体团队意识以及敬岗乐业的探索精神，同时具备了较强独立解决问题的能力。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。尊师守纪，关心集体，品德优良，学习态度端正. 为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力.思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。 对待学习，我认真努力，对待工作我同样也能做到爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟。作为一名20ｘｘ年工程造价专业的应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。 【自我评价二】 本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。 在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。 在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各
大学生思想品德鉴定范文三篇 时光如梭，两年的大学校园生活就如白驹过隙。一学年的学习任务又已接近尾声，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。因为大二是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段，虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。在学期即将结束之时，自我鉴定如下： 一、思想道德素质方面 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。 二、科学文化素质方面学习方面。 严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学,掌握与专业相关的知识和技能，做到理论联系实际,。平时注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，充分利用课余时间专修计算机专业知识，
使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。 三、身体、心理素质方面 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。 大学两年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,同时要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,得不断提高思想认识,完善自己,学会适应社会的发展要求。时光荏苒,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下: 一、思想道德素质方面 本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上
思想道德品质自我评价范文 自我评价是一种重要的评价形式。它属于人的自我概念的重要内容之一。迄今为止，自我评价问题已经成为哲学、心理学、社会心理学、教育学、文化学、价值学等多个学科关注的热点话题，以下就是整理的道德品质自我评价，仅供参考! 思想道德自我评价一 我是一名活泼开朗的男孩，我喜欢广交朋友，因为朋友是我生活中的一面镜子并能让我看清自己，因此，我与班里同学相处很融洽。我喜欢帮助他人，经常解答他人不懂的问题，身为一名班长，我积极配合老师的工作，并尽力完成。作为一名合格的学生，我以身作则，能正视自己存在的问题，努力改正错误，奋发图强。平时我喜欢阅读一些科普类的书籍，并且对世界上的前沿科技很感兴趣。时光一晃即逝,回顾初中的三年我不仅收获了知识还收获了友谊。现在，我要把成为一名重点高中的学生作为目标，并以此加倍努力，将来用学到知识报答自己的祖国。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。 初中3年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动.本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力. 思想道德自我评价二 我是一个不轻易言败的女生，认定了一个目标就会为之不断努力，我坚信：天道酬
大学生思想品德鉴定表自我鉴定 四年的大学时光过的很快，随着这学期的最后一堂课程考试的结束，我们的大学生活 算是接近尾声了，因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。在求 职的路上，我也时常感到很迷茫，虽然总是在不停的奔波于各大招聘会之间，也参加了不 少公司的面试，但总觉得这不是“忙”而是“盲”。冷静的想下来，也许我该好好的给自 己作个总结，及时给自己定位，迈好职业生涯规划中的第一步。通过三年的学习，本人在 思想认识，学习和生活等方面都有较大的提高。现概括如下： 回顾已经过去的四年，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很 充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、 文体活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起 刚来大学的时候有了很大的提高。 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大学的时候 我还是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言语，但那种农村学生特有的质朴、诚实气质，使我很快就和同学们建立了很融洽的关系。随着社会阅历的增加，我开始主动的和同学沟通，了解关心同学，尽自己的最大能力去帮助同学排忧解难。在空闲时间，我经常到图书 馆借书、查阅资料，通过几年的学习积累，我的思想渐渐成熟，考虑问题比以前要更加全面。同时我还很关心时事方面的知识，了解最新时事动态、关注专家的时事见解，这是我 的思想觉悟也得到了很大的提高。大三曾被授予优秀团员称号，之后被批准加入中国共产党，成为预备党员。现已经参加了转正通表大会。虽然我现在已经加入了中国共产党，但 是我清楚地认识到我离一名优秀的共产党员还有一定的距离，我不能放松对自己的要求， 而是应该继续努力掌握各方面的知识信息，提高为人服务的本领，在服务人民的过程中， 起到到头模范作用，提升自我修养，提高思想觉悟，向一名优秀的共产党员靠齐。 在学习上，我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法。 虽然大学里的学习方式和高中完全不同，但通过我的坚持不懈的努力，在这三年中我每年 都获得了学校的奖学金。在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践 的结合。从大二开始我就积极地参与各种社会实践，多次随老师、师兄、师姐到顺德乐从 中学、英德金海湾、深圳园林科学研究所、肇庆鼎湖山等地作调查。大三参与科技创新项 目调查，作为该项目的主持人，我积极地找老师和同学交流和沟通，改善研究方法、提高 调查效率，最终提交了较高质量论文一篇，目前正在送审中;大三暑假随师兄到湛江参加 全国森林资源清查工作。通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提 高了我的实际动手能。平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。