七年级上册辨析选
男生：消极情绪不利身心健康，要及时任意地宣泄
女生：消极情绪的宣泄要要在的允许范围内道德和法律
1）每一个人的生活都不可能是一帆风顺的，有时难免会产生消极情绪。消极情绪抑制人的思维、影响人的正确判断，不利于人的身心健康，应及时地调节和控制。
2）调控情绪的方法多种多样，可以采取理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、自我暗示法、合理宣泄法等
3）宣泄只是排解消极情绪的一种方法之一。情绪的宣泄要在道德和法律的允许范围内进行，不能妨碍别人，不能损害他人和集体的利益。
男生：学好课本知识，就足以培养出高雅情趣
女生：培养高雅情趣，不仅要学好课本知识，还要丰富自己的文化生活
1）高雅情趣是健康、文明、向上的情趣。它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。2）课堂上学习课本知识能够提高我们的思想品德修养和科学知识素养，有助于培养高雅情趣。但是要培养高雅情趣仅靠学习课本知识是不够的。
3）培养高雅情趣要以乐观的态度对待生活，从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣；要增强好奇心，培养广泛而有益的兴趣，进而发展为高雅的情趣。
4）培养高雅情趣要丰富自己的文化生活，提高审美能力。丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。我们要拓展文化生活领域，积极参加各种文体活动，亲近自然，从而使自己的文化生活越来越丰富，知识面不断扩大，获得美的体验，美的享受，不断提高审美能力和欣赏水平，使我们的情趣更加高雅。
男生：有了好奇心，就能培养高雅的情趣。
女生：有乐观的生活态度，才能培养高雅的生活情趣。
1）好奇之心，人皆有之。好奇心能驱使我们去探索未知世界的各种奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。好奇是兴趣的开始，兴趣是情趣的基础，我们应由好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。
2）好奇心如果把握不好，也可能会影响正常的而学习和生活，不利于高雅情趣的培养。3）乐观的生活态度，是培养高雅情趣的重要条件。乐观地对待生活，才能感知生活的美好、找到生活的乐趣，从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣。
4）培养高雅情趣要丰富自己的文化生活，提高审美能力。丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。我们要拓展文化生活领域，积极参加各种文体活动，亲近自然，从而使自己的文化生活越来越丰富，知识面不断扩大，获得美的体验，美的享受，不断提高审美能力和欣赏水平，使我们的情趣更加高雅。
男生：我国法律对未成年人进行特殊保护，未成年人就不需要自我保护了。
女生：未成年人不仅需要法律的特殊保护，还需要未成年人做好自我保护
1）由于未成年人生活经验不足，各方面还不成熟，法律意识和自我保护能力不够强，容易受到不法侵害。为了保护未成人的健康成长，我国宪法、刑法、民法通则、婚姻法、义务教育法等许多法律法规，都对未成年人做出了明确的规定。另外，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部法律，从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了在保护未成年人方面的法律责任
2）保护未成年人的健康成长，是全社会的共同责任。但家庭、学校、社会、司法等方面的保护，只能为未成年人的健康成长提供必要的外部条件，而要真正收到良好的效果，还需要通过未成年人自身的努力。
3）我们未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握自我保护方法，学会依法保护自己。
男生：一般违法不具有社会危害性，没必要大惊小怪
女生：一般违法只是社会危害程度较小，不注意防范就会走上违法犯罪的道路
1）一般违法，违法情节较轻，对社会的危害性不大，还没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律法规，这种违法行为叫一般违法。
2）但是一般违法在一定程度上损害了国家和人民的利益，只是程度较轻，尚未触犯刑法。3）一般违法和犯罪都不同程度地损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律、法规。有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。可见，一般违法与犯罪之间有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。
男生：只要明确了是非善恶的标准，就不会做出违背道德和违反法律的事情
女生：只有具备了辨别是非的能力，才不会做出违背道德和违反法律的事情
1）要对生活中的是非善恶做出正确的选择，首先要明确正确的判断标准，即心中要有“一把尺”，这把尺既包括道德标准也包括法律标准；
2）要对生活中的是非善恶做出正确的选择，有正确的是非善恶的判断标准是十分重要的，但仅仅如此是远远不够的，还需要不断提高辨别是非的能力。面对复杂的社会生活，我们要勤于学习，积极参加社会实践，积累社会经验，加强道德修养和法律意识，使自己练就一双识别是非善恶的慧眼，在是非善恶面前坚持正确的标准，做出正确的选择。3）要对生活中的是非善恶做出正确的选择，还要增强自控能力，正确的行为，必须坚持；错误的行为，坚决摒弃。社会上一些人，明知是错误的行为，甚至是违法犯罪行为仍是一意孤行，一个重要的原因就是对自我行为的控制力差。
4）所以，两位同学的观点是不全面的。
男生：只要对自己负责就是一个负责人的人
女生：做负责的人，还要对他人和社会负责，特别是出差错时敢于承担责任
1）每个人在社会生活中，都扮演着多种不同的角色，承担着不同的责任，只有增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事，才能成为一个对自己行为负责的人。
2）如果意识到自己的行为有可能对他人、对社会带来损害，并对自己造成不利的影响，就要控制自己，坚决不去做。
3）如果是自己的错误行为给他人或社会造成了损失，就要敢于承担责任，并及时改正。即使与同伴一起做了坏事，也不要推却、逃避责任。
4）对自己负责，对他人和社会负责是一致的。对他人和社会负责，也是对自己负责；对他人和社会不负责任，也是对自己不负责任。只对自己负责是一种自私的表现，害人害己。
男生：对自己的行为负责就要勇敢地承认并改正错误
女生：对自己的行为负责就要对自己行为的后果做出正确的判断
1）不同的行为会产生不同的后果，每一个人都应该对自己的行为负责，做一个负责任、有责任心的人。
2）要对自己的行为负责，就必须要对自己的行为后果做出正确的判断。必须加强思想道德修养和文化修养，努力提高自己的判断能力，尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害。
3）对自己的行为负责，就要增强责任意识，承担起自己的责任，做好自己应该做的事；如果意识到自己的行为有可能对他人、对社会带来损害，对自己造成不利的影响，要控
制自己，坚决不做。如果是自己的错误行为给他人和社会造成了损失，就要勇敢承认并改正错误，不推卸责任、不逃避责任。
我们要从点滴小事做起，做一个对自己行为负责的人。
男生：随地吐痰、乱丢垃圾是生活中的小事，不必大惊小怪。
女生：随地吐痰、乱丢垃圾不是小事，是对他人、对社会不负责任的表现。
1）随地吐痰、乱扔垃圾是一种陋习，是不文明现象、是假恶丑现象。随地吐痰、乱扔垃圾影响环境卫生、传播疾病，损害他人和社会的利益，损害国家形象，不是一件小事。2）随地吐痰、乱扔垃圾是不负责任的表现。爱护环境，人人有责。随地吐痰、乱扔垃圾是对自己不负责，也是对他人和社会不负责任，必将受到人们的谴责，甚至是法律的制裁。
3）我们要从不随地吐痰、乱扔垃圾这样的“小事”做起，做一个对自己行为负责任的人。
附录：
面对复杂社会环境和不良诱惑，作为青少年应如何保证自己的健康成长？
1）积极参加文体活动，丰富自己的文化生活，培养高雅情趣。
2）克服猎奇和盲目从众的心理，自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为。
3）努力学习，提高自己的思想道德素养和科学素养，全面发展自己。
4）提高明辨是非的能力，正确识别善恶美丑，谨防上当受骗。
5）慎交朋友，善交益友，乐交诤友，不交损友。
6）提高控制能力，坚持正确的行为，摒弃错误的做法，杜绝各种不良行为
7）学习法律知识，增强法律意识，遵纪守法，依法规范自己的行为。
8）增强责任意识，自觉承担责任，做一个对自己行为负责的人。
青少年该如何提高自己的自我保护能力？
1）要增强防范意识，远离危险场所，防止自己受到各种伤害。
2）积极参加学校组织的安全教育活动，掌握必要的安全知识和自我保护的方法。
3）学习法律知识，学会依法保护自己的合法权利
4）积极参加社会实践，积累社会经验，提高道德素养和科学素养，让自己拥有一双明辨是非的慧眼。
七年级政治（上）辨析题 1.一个先进班集体的同学说：“班集体就像一个大火炉，每个同学像一块块木炭。大家想要得到火炉的温暖，就必须点燃自己放进去。木炭越多，烧得越旺，那么班集体也就越温暖。他的这句话说得有道理吗？为什么？ 这种说法正确。班集体的凝聚力表现为班集体成员为了共同的目标团结一起，心往一处想，劲往一处使。一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献。只要我们团结友爱、互相帮助、互相激励、积极向上，我们的班级才能成为一个具有凝聚力和安全感的大家庭，我们才能在这个温暖、和谐、真诚、向上的大家庭中健康快乐地成长。所以这个同学的说法是正确的。 2.有人说：“中学生的主要任务是学习，男生女生交往不利于学习，也不利于班主任进行班级管理，所以男生女生不宜交往。你同意这种说法吗？为什么？ （请辨析：为了避免“早恋”，男生女生不要交往。） 这种说法是错误的。男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展，有益于形成团结上进的班集体。男女生可以取长补短，从而营造出一种和谐、合作的氛围。男生女生建立在友谊基础上的正常交往，给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。但为了避免“早恋”，男生女生交往要恰当，男生女生交往要做到：言行适当，自然大方；互相尊重；平等待人；自爱自重，珍惜自己 3．背景材料：上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。 请你辨析小浩同学的上述言行。 小浩同学的上述言行是不正确的。(1分) ①要增强规则意识和集体观念。维护课室卫生是中学生日常行为规范的基本要求，发现垃圾要主动捡起来，自觉维护课室卫生是我们每个学生应尽的义务。(2分) ②要尊重和理解老师，学会与老师沟通，主动接受老师的教育。小浩应积极地捡起纸屑后，再等下课后主动与老师沟通，主动向老师认错。(3分) ③要养成平和友善、遇事冷静的心态，要学会换位思考，提高区分是非善恶的能力。(2分) 4．开学初，同学们推选成绩优秀的李真同学担任学习委员，但是她认为担任班干部会耽误自己的学习时间，对自己没有好处，于是便以“没有工作能力”为借口拒绝接受。李真同学的做法对吗？请说说你的理由。 这种做法不对。①我们热切渴望生活在一个富有凝聚力的班集体中，因为只有在这里，才能感觉到温暖，才有归属感和力量感。而一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献。②作为班级成员，每个人都应参加集体活动，培养集体荣誉感，发挥自己的个性特长，为班集体争光，这样不仅有利于优秀班集体的形成，而且也有利于锻炼自己的才干，使自己在优秀的班集体中与其他同学共同进步。
七年级上册综合复习辨析题集锦 1、中学时代是人生发展过程中的一个很平凡的阶段，这个阶段对我们的一生不会产生多大意义。答、①中学时代对于一个人的人生有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色；③初中三年，我们要度过自己的青春期，结识新朋友，开始学习新天地，为今后的升学和就业奠定基础。因此，我们要认识中学时代的重要意义，珍惜人生中这段最美好的年华。 2、梦想与现实是平行线，永远无法相交。 答、①梦想是对未来美好生活的愿望。梦想源于现实，又高于现实，梦想不等于现实，总是和现实有一定的距离。②少年有梦，不应止于心动，更要付诸于行动。努力，是梦想和现实之间的桥梁。有些梦想通过不懈努力最终能够实现，成为现实。③有的梦想由于现实和个人实际相脱离，虽经个人的努力和坚持，最终仍无法实现。这样，梦想与现实就如同两条平乡线，永远无法相交。 3、梦想不现实，就没有意义。 答、①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更加有色彩。梦想意味着希望，有了梦想，人类才能不断进步和发展。②即使是实现不了的梦想，也有它存在的意义和价值，至少它在某一个阶段引领了我们的人生方向。③既是努力之后暂时没有结果，但是在这个过程中，我们同样积累了经验，增长了本领，获得了新的知识和技能。 4、只要努力，就能实现梦想。 答、①努力，是梦想与现实之间的桥梁。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。 ②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它有时甚至不切实际，虽经不懈努力和坚持，现实依然会击碎我们的梦想。 5、梦想一旦确立就不能改变。 答、①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它有时甚至不切实际，与自身条件和外在环境有较大差距。②随着生活阅历和自我认识的发展，我们需要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的梦想适当进行调整，以缩短梦想与现实之间的距离，让梦想在现实中开花。 6、学习就是在学校、在课堂上的学习。 答、①生活即学习。学习不仅仅局限于学校、课堂，生活中的点点滴滴都是学习。②我们所看、我们所听、我们所尝、我们所触、我们所做都可以是学习。我们可以从一切经历中学习；学习思考、认识世界、关爱他人、遵守规则等。③学习没有终点。我们一生都在学习，一生都需要学习，即使离开了学校，也要不断学习，不断充实自己。 7、有人认为读书无用 答、这种观点是错误的。学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由;等等。 8、“书山有路勤为径。”要想取得好成绩,只要勤奋就够了 答、这种观点是片面的。(1)取得好成绩离不开勤奋。“功崇惟志,业广惟勤。”“业精于勤而荒于嬉。”“勤能补拙是良训,一分辛苦一分オ。”勤奋是人们获取成功和好成绩的必要前提,唯有努力学习,刻 cc
人教版七年级道德与法治上册重点辨析题 1、甲：学习是件痛苦的事，不如放弃。 乙：学习是件愉快的事，应该珍惜。 （1）学习中有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力，是苦。 （2）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体味到学习带来的快乐。 （3）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 （4）学习是一件苦乐交织的事。现在的“苦”是为以后的“乐”做准备，我们要珍惜今天的学习机会，努力学习。 2、甲：走自己的路，让别人去说吧！自我评价最重要。 乙：以人为鉴，可以明得失。他人的意见才可靠。 （1）自我评价是认识自己的一种途径。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。 （2）他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 （3）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 （4）我们还可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。认识自己有多种途径，只有将自我评价和他人评价结合起来，才能正确认识自我。 3、甲：认识自己不重要，关注自我没理由。 乙：只要自我评价，就能正确认识自己。 （1）正确认识自己，可以促进自我发展。可以促进与他人的交往。正确认识
自己非常重要。 （2）随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔的外部世界，而且越来越关注自己。 （3）我们可以通过自我评价认识自己，对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，正确认识自己。 （4）要正确认识自己，除了自我评价，还需要通过他人评价认识自己，只有用多把尺子量自己，才能正确认识自己。 4、甲：友谊很重要，朋友越多越好 乙：友谊讲原则，朋友越少越好 （1）友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 （2）因此，友谊很宝贵，要结交朋友。 （3）在交友时，要讲究原则，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 （4）生活中，对于益友、诤友交得越多越好，对于损友不交为好。即要乐交诤友、不交损友。 （5）…生活中，我们既要广交朋友，又要掌握原则，只有这样，我们才能健康发展。 5、甲：网上交往危害大，我们坚决抵制它。 乙：网上交往好处大，学会交往有办法。 （1）网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门；虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，带有很多不确定的因素。 （2）网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。网络把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈；可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。
粤教版七年级政治上册辨析题及解题 初一政治的辨析题难度大，同学们要如何准备辨析题练习呢?下面是店铺为大家带来的关于粤教版七年级政治上册辨析题及解题，希望会给大家带来帮助。 粤教版七年级政治上册辨析题及解题： 1、一个优秀的班集体，是由个性各异的同学组成的，因此，建设优秀的班集体，必须各展所长，各行其是。这种说法对吗?为什么? 答：这种说法是错误的。个人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越坚强、团结和优秀。因此我们要在集体中主动提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性，让集体因我们个人才能的发挥变得更加优秀。但优秀班集体的建设，还要我们自觉遵守集体纪律，服从集体利益。因此，建设优秀班集体，不仅要张扬我们的个性，也要服从集体的利益。 2、有的学生认为：班集体是由一个一个的同学组成的。只要每个同学都管好自己，这个班集体就会成为优秀的班集体。你认为这个观点对吗?说说你的理由。 答：这个观点是错误的。(1)每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。班级的美丽就在于每个人的独特性，我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体。(2)我们生活在一个班级中，还要有共同的奋斗目标，要团结协作、相互配合，我们才能奏出最美丽的班级乐章，才能在集体中不断成长。 3、有同学认为，班集体荣誉只要班干部维持就可以了。这种观点对吗?为什么? 答：这种观点不对。集体的荣誉感会给人带来自豪感，但班集体荣誉需要全体同学责任感和自觉地维护，与每个人都有密切的关系。而不是单单依靠班干部。 4、常言说得好：“多一个朋友，多一条路。”所以，进入中学后，一定要多交朋友，什么样的朋友都要结交，如果自己被欺负了，朋友就可以拔刀相助。这种想法对吗?为什么? 答：这种想法是错误的。因为，青少年交友的目的是为了互帮互学，共同进步。如果交上品行不良的损友，则会不讲原则，不分是非，
1、甲:学习是件痛苦的事,不如放弃。 乙:学习是件愉快的事,应该珍惜。 (1)学习中有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力,是苦。 (2)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时,我们都可以体味到学习带来的快乐。 (3)当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。 (4)学习是一件苦乐交织的事情，现在的“苦”是为以后的“乐”做准备，我们要珍惜现在的学习机会，努力学习。 2、甲:走自己的路,让别人去说吧!自我评价最重要。 乙:以人为鉴,可以明得失。他人的意见才可靠。 (1)自我评价是认识自己的一种途径。 (2)对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。 (3)他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 (4)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。我们还可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。认识自己有多种途径，只有将自我评价与他人评价结合起来，才能正确认识自我。 3、甲:认识自己不重要,关注自我没理由 乙:只要自我评价,就能正确认识自己 (1)正确认识自己,可以促进自我发展可以促进与他人的交往，正确认识自己非常重要。 (2)随着自我意识的不断增强,我们不仅将目光投射到更广阔的外部世界,而且越来越关注自己。 (3)我们可以通过自我评价认识自己,对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,正确认识自己。 (4)要正确认识自己,除了自我评价,还需要通过他人评价认识自己,只有用多把尺子量自己,才能正确认识自己。 4、甲:友谊很重要,朋友越多越好 乙:友谊讲原则,朋友越少越好 (1)友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 (2)友谊很宝贵,要结交朋友，对于益友、诤友交得越多越好。 (3)在交友时,要讲究原则,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 (4)生活中,对于益友、诤友交得越多越好,对于损友不交为好。即要乐交诤友、不交损友。 5、网上交往危害大,我们坚决抵制它 (1)网络开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门;虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,带有很多不确定的因素。 (2)网络上的交往具有虚拟、平等，自主等特点。网络把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈;可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。 (3)网络是把双刃剑,有利也有弊。网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨
七年级上册辨析选 男生：消极情绪不利身心健康，要及时任意地宣泄 女生：消极情绪的宣泄要要在的允许范围内道德和法律 1）每一个人的生活都不可能是一帆风顺的，有时难免会产生消极情绪。消极情绪抑制人的思维、影响人的正确判断，不利于人的身心健康，应及时地调节和控制。 2）调控情绪的方法多种多样，可以采取理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、自我暗示法、合理宣泄法等 3）宣泄只是排解消极情绪的一种方法之一。情绪的宣泄要在道德和法律的允许范围内进行，不能妨碍别人，不能损害他人和集体的利益。 男生：学好课本知识，就足以培养出高雅情趣 女生：培养高雅情趣，不仅要学好课本知识，还要丰富自己的文化生活 1）高雅情趣是健康、文明、向上的情趣。它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。2）课堂上学习课本知识能够提高我们的思想品德修养和科学知识素养，有助于培养高雅情趣。但是要培养高雅情趣仅靠学习课本知识是不够的。 3）培养高雅情趣要以乐观的态度对待生活，从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣；要增强好奇心，培养广泛而有益的兴趣，进而发展为高雅的情趣。 4）培养高雅情趣要丰富自己的文化生活，提高审美能力。丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。我们要拓展文化生活领域，积极参加各种文体活动，亲近自然，从而使自己的文化生活越来越丰富，知识面不断扩大，获得美的体验，美的享受，不断提高审美能力和欣赏水平，使我们的情趣更加高雅。 男生：有了好奇心，就能培养高雅的情趣。 女生：有乐观的生活态度，才能培养高雅的生活情趣。 1）好奇之心，人皆有之。好奇心能驱使我们去探索未知世界的各种奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。好奇是兴趣的开始，兴趣是情趣的基础，我们应由好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。 2）好奇心如果把握不好，也可能会影响正常的而学习和生活，不利于高雅情趣的培养。3）乐观的生活态度，是培养高雅情趣的重要条件。乐观地对待生活，才能感知生活的美好、找到生活的乐趣，从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣。
初一政治辨析题(一) 1.一个先进班集体的同学说：“班集体就像一个大火炉，每个同学像一块块木炭。大家想要得到火炉的温暖，就必须点燃自己放进去。木炭越多，烧得越旺，那么班集体也就越温暖。 他的这句话说得有道理吗?为什么? 这种说法正确。班集体的凝聚力表现为班集体成员为了共同的目标团结一起，心往一处想，劲往一处使。一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献。只要我们团结友爱、互相帮助、互相激励、积极向上，我们的班级才能成为一个具有凝聚力和安全感的大家庭，我们才能在这个温暖、和谐、真诚、向上的大家庭中健康快乐地成长。所以这个同学的说法是正确的。 2.有人说：“中学生的主要任务是学习，男生女生交往不利于学习，也不利于班主任进行班级管理，所以男生女生不宜交往。你同意这种说法吗?为什么? (请辨析：为了避免“早恋”，男生女生不要交往。) 这种说法是错误的。男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展，有益于形成团结上进的班集体。男女生可以取长补短，从而营造出一种和谐、合作的氛围。男生女生建立在友谊基础上的正常交往，给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。但为了避免“早恋”，男生女生交往要恰当，男生女生交往要做到：言行适当，自然大方;互相尊重;平等待人;自爱自重，珍惜自己 3.背景材料：上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。 请你辨析小浩同学的上述言行。 小浩同学的上述言行是不正确的。(1分) ①要增强规则意识和集体观念。维护课室卫生是中学生日常行为规范的基本要求，发现垃圾要主动捡起来，自觉维护课室卫生是我们每个学生应尽的义务。(2分) ②要尊重和理解老师，学会与老师沟通，主动接受老师的教育。小浩应积极地捡起纸屑后，再等下课后主动与老师沟通，主动向老师认错。(3分) ③要养成平和友善、遇事冷静的心态，要学会换位思考，提高区分是非善恶的能力。(2分)
初一政治辨析题练习试题答案及解析 1.在班集体中，我们应该“我行我素，张扬个性”。（） 【答案】B 【解析】此题考查的是如何融入班集体。融入班集体，首先要处理好与同学之间的关系平等相待，互相尊重，互相帮助；树立主人翁意识，积极为集体增添光彩等。因此在班集体中，我们应该“我 行我素，张扬个性”。 【考点】如何融入班集体 2.人生不如意之事十之八九，想不产生不良情绪是不可能的，不良情绪就像一匹脱缰的野马，所 以要控制好自己的情绪也是不可能的。请你辨析此观点。（4分） 【答案】（1）此观点是错误的。（2分） ①情绪与个人的态度是紧密相连的，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。（4分） ②调节情绪有很多具体的方法：如注意转移法，合理发泄法，理智控制法。（6分） 【解析】本题为辨析题，首先要判断题干观点的对错，其次重点是说明理由。题干的观点是人的 情绪是不能控制的，显然观点是错误的。我们要做情绪的主人，善于调控情绪。用如何调控情绪 来说明理由。理智是调控情绪的闸门。情绪与个人的态度是紧密相连的，我们可以通过改变自己 的态度来控制自己的情绪。调节情绪有很多具体的方法：如注意转移法，合理发泄法，理智控制法。在控制情绪时还要做到喜怒哀乐不忘关心他人。 【考点】本题考查做情绪的主人。 3.（8分） 材料：在“中国梦我的梦”主题班会活动里，同学们规划人生、畅谈理想。小华却认为，“对于未来，我们应该把握自己的命运。对于人生规划，最主要的是要看自己的兴趣爱好，只要自己高兴就行，其他的都不用考虑。” 请你运用《工欲善其事，必先利其器》一课所学知识，对小华的观点加以辨析。 【答案】（1）小华的观点是错误的或不全面的。（2分） （2）①人生规划既要依据自己的兴趣爱好，也要考虑自己的优势特长，还要结合国家和社会发 展需要，才能抓住机遇。（3分） ②中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，系统学习中学课程可以为我们全面发展奠定坚实 基础，所以我们应该全面发展，仅凭兴趣爱好去学习部分学科，忽视其他学科的做法是有害的。（其他符合题意的答案酌情给分） 【解析】这是一道辨析题，考查学生对理想的认识。注意运用教材知识回答。首先，对小华的观 点进行判断，小华的观点错误；其次，针对材料，结合教材知识说明理由。①“对于人生规划，最 主要的是要看自己的兴趣爱好，只要自己高兴就行”观点错误，人生规划既要依据自己的兴趣爱好，也要考虑自己的优势特长，还要结合国家和社会发展需要，才能抓住机遇。②“其他的都不用考虑”不正确，因为中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，系统学习中学课程可以为我们全面发 展奠定坚实基础，所以我们应该全面发展，仅凭兴趣爱好去学习部分学科，忽视其他学科的做法 是有害的。 【考点】工欲善其事，必先利其器 4.请你辨析（10分） 【答案】（1）自立就是自己的事情自己做。自立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响着 我们的成长和发展。（2分） （2）我们终究要离开家庭和学校的呵护；自立帮助我们锻炼生活能力，帮助我们养成良好的道 德品质；不自立，就难以在社会上立足；自立从方方面面影响着我们的成长和发展。（4分） （3）我们培养自立品质最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。要 大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。中学生
人教版道德与法治七年级上学期辨析题汇总 1、中学时代是人生发展过程中一个很平凡的阶段，这个阶段，对我们的一生不会产生多大意义。（×） 答：中学阶段是生命馈赠给我们的成长礼物。她对一个人一生的发展会产生重要的作用。这一阶段初步确立了对生活的信念和追求。也在塑造性格，培养意志和勇气，提升智慧支撑起了我们的历史和未来。 2、梦想就是梦想，现实就是现实，两者没有关系。（×） 答：梦想是在现实基础上对美好生活的一种愿望。梦想源于现实，梦想高于现实不想变成现实，需要付出努力。只有努力，以后才能拉近梦想与现实的距离。 3、学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。因此，在学习上只要找到适合自己的学习方法，不用勤奋努力就会取得好成绩。（×） 答：任何事情的成功都离不开艰苦奋斗，离不开自己的勤奋努力。在学习上，既要找到适合自己的学习方法，又要付出努力做到刻苦勤奋。 4、只有在学校里，在老师的指导下掌握一定的知识技能，学会处理与同学老师的关系，掌握学习方法，养成良好的学习习惯才是学习。 答：学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探索，发现，体验和感悟。我们可以从一切经历中学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则等。 5、好朋友就应该忠诚，就意味着彼此之间没有什么可以保留的。 答：每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的箭线和分寸。朋友之间需要坦诚相待。但这并不意味着毫无保留。给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。6、我们青少年现在只需要好好学习，等将来有了工作和收入之后才能孝亲敬长。孝亲敬长是将来的事。（×） 答：尽孝在当下孝敬双亲长辈，关爱家人。不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 7、我们还是未成年人在家庭中，属于需要父母长辈照顾的人，所以，构建和谐家庭，我们还没有能力去出力。构建和谐家庭是成年人的事情。（×） 答：家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。当家庭成员之间发生矛盾和冲突时，我们可以充当“黏合剂”，促进家庭和睦团结。 8、舍己救人的行为，是不敬畏生命的表现。（×） 答：生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。我们在珍爱自己生命的同时要尊重他人的生命，提升自己生命的价值。 9、谁也不愿意遭受挫折，挫折只会给人带来消极影响。（×） 答：挫折是把双刃剑。一方面，一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。另一方面，挫折又有利于人们发掘生命的力量，提高自己的承受力。培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 10、朋友之间存在着竞争，这就说明有竞争就没有友谊，或者说竞争是友谊的杀手。（×）答：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 11、我们为了朋友讲哥们儿义气，可以为朋友两肋插刀，这才是真正的友谊。（×） 答：友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实当朋友莫入歧途时不予归。却，甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
1.A学校是成长的园地，我们要自觉遵守校规校纪。B校规约束我们成长，应 当对其敬而远之。 在学校，我们学习知识，结交朋友，参与活动，扬起人生风帆。学校是我们每位同学成长园地。我们要热爱我们的学校，为自己是学校一员而自豪。学校的很多要求是为学校的公共生活服务的，没有这些要求，学校生活会陷入混乱。这些要求是合理的，也是必要的。学校的有些要求也有不合理的地方。我们采取恰当的方式提出自己的意见和建议。对学校的规矩，我们要自觉遵守，合理要求，自觉抵制不良诱惑，也敢向不合理要求说不。 2.A权利义务相统一，你我上学要努力。B接受教育是权利，上学太累我放 弃。1,从个人来讲，教育提供知识，知识改变命运，从国家民族来讲，教育成就未来，受教育是公民的权利和义务。2，学习是一项艰苦的脑力劳动，需要大量的时间，精力但不能因此放弃这项权利，受教育还是公民的义务。 3，权利和义务具有统一性。每个人即是权利的主体，又是义务的主体。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。我们要正确行使权利，自觉履行义务。4，我们要珍惜受教育权，自觉履行义务，努力学习，报效祖国。 3.A国家检测有新标，空气质量定提高B防止污染最重要，全民行动才有效。 (雾霾天气)1，M国家新修订的《环境空气质量标准》新增了PM2.5检测标准，有利于保障公民生命健康权，促进空气质量改善，有利于保护环境。2，并不是有了新标准空气质量就一定能提高，产生PM2.5主要原因是汽车尾气，燃煤，工业排放，所以，只有真正做好了预防和治理，才能真正提高空气质量。3，空气是人类生存的基本条件，保护环境人人有责，需要全社会共同承担责任，用实际行动去践行绿色环保生产生活方式。4，只有我们共同努力，采取有效措施，共同落实环保的各项要求，才能切实提高环境空气
粤教版七年级政治上册辨析题及解题 1、一个优秀的班集体，是由个性各异的同学组成的，因此，建设优秀的班集体，必 须各展所长，各行其是。这种说法对吗?为什么? 答：这种说法是错误的。 个人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越坚强、团结和优秀。因此我们要在集 体中主动提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性，让集体 因我们个人才能的发挥变得更加优秀。但优秀班集体的建设，还要我们自觉遵守集体纪律，服从集体利益。因此，建设优秀班集体，不仅要张扬我们的个性，也要服从集体的利益。 2、有的学生认为：班集体是由一个一个的同学组成的。只要每个同学都管好自己， 这个班集体就会成为优秀的班集体。你认为这个观点对吗?说说你的理由。 答：这个观点是错误的。1每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。班 级的美丽就在于每个人的独特性，我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体。 2我们生活在一个班级中，还要有共同的奋斗目标，要团结协作、相互配合，我们才能奏出最美丽的班 级乐章，才能在集体中不断成长。 3、有同学认为，班集体荣誉只要班干部维持就可以了。这种观点对吗?为什么? 答： 这种观点不对。集体的荣誉感会给人带来自豪感，但班集体荣誉需要全体同学责任感和自 觉地维护，与每个人都有密切的关系。而不是单单依靠班干部。 4、常言说得好：“多一 个朋友，多一条路。”所以，进入中学后，一定要多交朋友，什么样的朋友都要结交，如 果自己被欺负了，朋友就可以拔刀相助。这种想法对吗?为什么? 答：这种想法是错误的。因为，青少年交友的目的是为了互帮互学，共同进步。如 果交上品行不良的损友，则会不讲原则，不分是非，甚至为了“哥儿们”以身试法，违法 犯罪。所以这种想法不对。 5、当局者迷，旁观者清，可见我们不能自己认识自己，只有通过他人的态度与评价 才能认识自己。这观点对吗?为什么? 这个观点是不正确的，最了解自己的人是我们自己本身，我们可以通过三个方面来认 识自己。即：外在的体征，内在的精神世界，自己在集体中的地位。 6、悦纳自己是千方百计地令自己开心。此观点正确吗?为什么? 这个观点是错误的，悦纳自己是勇敢地接受自己的缺点、不足和缺陷。接受自己的不 完美，每天给自己一个笑脸，每天想一次自己的优点和长处，并发扬这些优点和长处。 7、人的情绪具有多样性和复杂性，因此人的情绪是无法改变、无法控制的。 答：这种观点是错误的。人的情绪具有多样性和复杂性等特点，但情绪是可以调控的，只要掌握一些正确的方法，如：输入自我调控意识、转换角度看问题、用行动调控自己的 情绪等方法，我们就可以很好的驾驭自己。
七年级政治期末复习辨析题集锦 1.人的生活情趣一般是从兴趣开始的。 这种观点是正确的。情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，而且情趣是通过兴趣表现出来的。 2.电子游戏是集技术和知识于一体的新型娱乐，有利于开发智力，应该向中学生积极推广。 这种观点是错误的。电子游戏是一种新型娱乐，集多种技术和众多学科知识，对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑的并用有一定好处，因此，适当而有节制的娱乐能放松身心、调剂生活。但是，如果长期沉迷于此，会影响学生的身心健康、学习成绩和人际关系。 3.面对不法侵害，勇敢与之搏斗才是最好的方法。 这种观点是错误的。青少年遇到不法侵害时应注意：力量对比，周围环境的利用，机智求助他人，主动调节紧张心理，暂时妥协、事后报警，人身安全第一，要用智慧和方法与不法行为作斗争。 4. 甲：学校是件愉快的事,应该珍惜。乙：学习时间痛苦的事不如放弃。 两位同学的观点都不全面,尤其不赞同同学乙的观点。因为学习对每个人来说都是件苦乐交织的事,不能只把学习看成一件痛苦的事,更不能放弃；也不能只看到学习是件愉快的事,对艰苦学习生活缺乏思想准备。（2）我认为应努力将学习变成一件愉快的事。因为,学习是一件探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力,在此过程中,我们也能不断发现自身的潜能,获得一种超越自我的快乐,且享有学习的权利和机会,本身就是一种快乐。 5. 甲：人类是高级动物,是自然界的主宰。乙：人类生命与其他生物都有生老病死,没有什么不同。（1）人类是自然界的一部分,是生命世界中的一点。（2）人类和自然界中的众多生命虽然都有生老病死,但均以自己独特的方式存在着。（3）人类生命的独特的方式表现在,与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧。（4）因此,甲和乙的观点都有偏颇,是不对的。 6. 甲：异性同学交往很重要,怎样交往都需要。乙：异性同学交往危害大,禁止交往很必要。 （1）与异性同学的正常交往,不仅能够扩大我们的生活交往的范围,增强我们与人沟通的能力,还能使不同的个体互相影响,彼此在性格上相互渗透,促建我们的身心发展。（2）与异性同学交往时,要注意把握分寸,既不能过于冷淡、拘谨,也不要太亲密、随便,要掌握异性同学交往的原则。（3）随着年龄的增长,处于青春期的我们往往会对异性产生好感,这是一种正常的现象。但如果沉溺于其中,就会影响我们的学习和情绪,带来不必要的困扰。（4）学校、家长与老师不能禁止异性同学交往,要引导异性同学正确交往。 7. 甲：自我评价很重要,他人评价不可靠。乙：他人评价意义大,过于依赖出偏差。 （1）自我评价和他人评价是正确认识自我的两种有效途径。正确认识和评价自己,树立良好的自我认识,
七年级上册政治辨析题核心归纳 1、怎样创建一个优秀的班集体？ 答：1.共同目标，前进的动力； 2.各尽其能，发挥所长，奉献集体； 3.团结协作，互助前行。 2、进入初中我们的学习有什么新特点？ 答：1.科目多； 2.课堂密度大； 3.学习方法习惯不同； 4.课时安排不同。 3、我们应当怎样做好自己学习的管理者？ 答：1.学会自主学习； 2.提高学习效率； 3.科学安排时间。 4、应该如何正确对待学习的苦与乐？ 答：学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。 第二单元 1、生命为什么需要相互关爱？
答：生命是顽强的，也是很脆弱的。有时，一个不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。 2、人的生命的独特性表现在哪些方面？ 答：1.个性品质； 2.人生道路； 3.实现人生价值的方式和途径的多样性。 3、珍爱生命的行为表现在哪三个方面？ 答：1.永不放弃生的希望； 2.肯定生命，尊重生命； 3.延伸生命的价值。 4、珍爱生命的行为具体在生活中的表现？ 对人类生命来说——有必备的求生知识。 对保护环境来说——不乱砍伐树木。 对保护动物来说——不乱捕杀。 5、对生命正确的认识： 答：1.生命的意义不在于长短，而在于对生命的贡献； 2.不断延伸生命的价值。 6、青春期的身体变化主要表现在哪些方面？ 答：1.身体外形的变化； 2.身体内部器官的完善；
七年级政治上册看社会辨是非辨析题 一、生活中的是非善恶 1、材料一：据《重庆晚报》报道：“我拿这些钱去炒股、借贷、投资都是为了钱生钱，是在给国家创收。”2021年12月19日，重庆市中级人民法院审判庭上，愿潼南县清退办主任谷学兵声泪俱下的为自己的行为辩解。据悉，2002年开始谷学兵占用专用清退资金用于炒股、借贷等，共贪污293万元人民币、挪用公款50万元。 材料二：欣赏漫画： 1请你依据材料评析人物的行为。 小学生的行为是真善美的表现;谷学兵和联防队员的行为是假恶丑的表现。 2漫画和材料说明了什么道理? 1生活中充满了真善美，但也有假恶丑。只要我们留意，就会发现生活中的是非善恶。 2生活中的真善美，具有较强的感染力和影响力，衙门能够起到净化人们心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们在日常学习、生活和工作中，加强自身的品 德修养，自觉抵制不良诱惑，从而有利于形成良好社会风尚。 3生活中的假恶丑，对社会公共生活和社会发展带来消极影响，危害社会秩序，败坏 社会风气;对社会生活中的每个人也都会产生不利影响，会使一些人价值观扭曲，铤而走险，违法犯罪。这些消极现象的存在更是给正在成长的未成年人带来不可忽视的负面影响，腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的 歧途。 3我们青少年应该怎样去做? 1我们要明辨是非善恶。 2首先要明确正确的判断标准，即心中要有“一把尺子”，这把尺子既包括法律标准 也包括道德标准。 3还要不断提高思辨能力。要勤于学习，积极参加社会实践，积累社会经验，加强道 德修养，增强法律意识，使自己始终保持清醒的头脑，拥有一双识别是非善恶的慧眼，在 是非善恶面前坚持正确的标准，做出正确的选择。 4还要增强自控能力。正确的行为，必须坚持;错误的行为，坚决摒弃。 2、2021年南方遭受了前所没有的大雪灾难。唐山市市民宋永志于他人自费报车奔赴 湖南，帮助当地人民抗雪救灾，重建电网。2021年5月12日四川汶川发生里氏8级地震，地震发生以后全国各地的救援队伍和捐款纷纷投向灾区，掀起了前所没有的抗震救灾活动。
中学序曲 1.新的起点（初中生活有什么新体验？） (1)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上.。 (2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础.。 (3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶.。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色.。 2.成长的礼物 (1)生命给了我们哪些成长的礼物？ ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战.。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物.。 ②中学生活提供了发展自我的多种机会.。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰
富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门…… ③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越.。“苟日新，日日新，又日新.。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动.。 ④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”.。 (2)理想的“我”是怎样的？ 越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我 (3)我们如何对待成长的礼物？ “千里之行，始于足下.。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力.。 少年有梦 1.有梦就有希望（为什么少年要有梦想？） (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题.。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩.。有梦想，就有希望.。 (2)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望.。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展.。 (3)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连.。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向.。
部编版初中七年级上册《道德与法治》辨 析题汇编 1、甲：研究是件痛苦的事，不如放弃。 XXX：研究是件愉快的事，应该珍惜。 （1）研究中有辛苦。研究过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力，是苦。 （2）研究中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，研究中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体味到研究带来的快乐。 （3）当我们经历了研究的辛苦，收获研究的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到研究的美好，它是研究过程带给我们的美妙享受。 （4）研究是一件苦乐交织的事。现在的“苦”是为以后的“乐”做准备，我们要珍惜今天的研究机会，努力研究。 2、甲：走自己的路，让别人去说吧！自我评价最重要。 XXX：以人为鉴，可以明得失。他人的意见才可靠。 （1）自我评价是的一种途径。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。
（2）他人评价是我们的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 - 1 - （3）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。我们还可以从生理、心理、社会等方面来认识本人。认识本人有多种途径，只有将自我评价和他人评价联合起来，才能正确认识自我。 3、甲：认识本人不重要，存眷自我没理由。 XXX：只要自我评价，就能正确。 （1）正确，可以促进自我发展。可以促进与他人的交往。正确非常重要。 （2）随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔的外部世界，并且越来越存眷本人。 （3）我们可以通过自我评价，对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，正确。 （4）要正确，除了自我评价，还需要通过他人评价，只有用多把尺子量自己，才能正确。 4、甲：友谊很重要，朋友越多越好 XXX：友谊讲原则，朋友越少越好
部编版全册丨初一道德与法治知识汇总+思维导图+易错点拨，直通期末！ 第一课中学时代 中学序曲 1.新的起点（初中生活有什么新体验？） (1)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 (2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。 (3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。2.成长的礼物 (1)生命给了我们哪些成长的礼物？ ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 ②中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门…… ③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。 ④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 (2)理想的“我”是怎样的？ 越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我
人教版七年级道德与法治上册知识点辨析题汇总 第一课中学时代 中学序曲 1.新的起点（初中生活有什么新体验？） (1)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 (2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。 (3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 2.成长的礼物 (1)生命给了我们哪些成长的礼物？ ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 ②中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门…… ③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。 ④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 (2)理想的“我”是怎样的？ 越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我 (3)我们如何对待成长的礼物？ “千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 少年有梦 1.有梦就有希望（为什么少年要有梦想？） (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 (2)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 (3)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 (4)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 2.努力就有改变 (1)对待梦想有什么不同的态度？ 少年的梦想，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。 (2)我们怎样才能实现梦想？ ①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ③努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ④努力，需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 ⑤努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作， 【易错点拨】 1.进入初中对我们来说意味着一个新起点。新起点不仅是指新环境、新老师、新同学，更重要的是我们从