北京大学教育学院考博预测教育技术学专业考博指导
一、北京大学教育技术学专业考博考试分析招生统计（育明考博辅导中心）招生专业招生人数招考方式考试内容
040110
教育技术学约2人16年第一次招生申请-考核制①“北大英语水平考试”12月27
②专业笔试（教育技术学综合）③专业面试（ppt 形式，A 、学术潜
力和研究设想B 、学术基础和研究素质）
育明教育考博课程部杜老师解析：
1、北大教育学院专业考博的报录比平均在5:1
2、从2013年开始北大教育学院的博士招生开始实行“申请-审核制”，与以往的考试制在考查方式、考查测重点方面都有所区别。“申请制”不代表不考试，也不代表考试不重要，最终决定能否被录取的还是考试成绩（材料审核成绩不计入最终排名的总分）。
3、材料审核中重点打分项：①科研成果（论文、working paper、参与课题）②外语水平③本硕院校
④博士修习计划
4、2016年报考北大教育学院博士的考生需参加“北京大学博士研究生英语水平考试”（第一次组织，题型为：听力、阅读、作文）
5、北大教育技术学专业包含四个博士研究方向：01.教育技术学理论与方法02.学习科学与技术设计03.终身学习与人力资源开发04.教育技术领导与政策
育明教育针对北京大学教育学院考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北大考博资料、复习经验、辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩：捌玖叁、贰肆壹、二二六）二、北京大学教育技术学专业考博专业课参考书
教育技术学综合：1.巴巴拉.西尔斯，丽塔.里奇，乌美娜、刘雍潜等译，《教学技术：领域的定义和范畴》，中央广播电视大学出版社，1999年版。
2.《教育技术:定义与评析》，（美）贾纳斯泽乌斯基，莫伦达主编，程东元，王小雪，刘雍潜等译
/2010-10-01/北京大学出版社
3.人是如何学习的:大脑、心理、经验及学校(扩展版)[美]布兰思福特等编著,程可拉等译/2013-01-01 /华东师范大学出版社
4.教学技术与媒体=Instructional technology and media for learning翻译版(美)Sharon E. Smaldino[等]著郭文革译，高等教育出版社，2008（媒体传播）
5.系统化教学设计The systematic design of instruction(6th edition),W.迪克，L.凯瑞，J.凯瑞著，庞维国等译，华东师大出版社，2007（学习设计）
6.社会研究方法（10th）艾尔巴比著，邱泽奇译，华夏出版社，2005
育明教育考博课程部杜老师解析：
1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何初步将参考书中的知识内容对应到答题中，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。建议大家可以在专业课老师的指导下来高效率、高质量完成这项工作，为整个备考的成功构建基础。
2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要使用相关的参考书笔记、导师课件讲义、各专题总结。读哪一些资料有用、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
育明教育针对北京大学教育学院考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北大考博资料、复习经验、辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩：捌玖叁、贰肆壹、二二六）
三、北京大学教育学院考博真题（育明考博课程资料节选）
2015北京大学教育学原理考博真题
一、名词解释（每题10分，共60分）
1.六艺
2.有教无类
3.苏湖教法
4.佩斯泰洛奇
5.苏格拉底“自知其无知”
6.蔡元培“以美育代宗教”
二、简答题（每题30分，共60分）
1.简述设计教学法特点
2.简述你对韩愈《师说》：“师者，所以传道、授业、解惑也”的理解。
三、根据以下材料叙写一篇论文，字数2000字左右，要求逻辑清晰、立论明确。（80分）
材料是卢梭的《爱弥儿》节选
（更多北大教育学院考博真题、辅导课程班信息咨询育明教育杜老师叩叩：捌玖叁贰肆壹二二六）育明教育针对北京大学教育学院考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
四、申请制流程及打分项
申请制不同于以往的考试制，申请需要考生提交材料，其中最重要的是英语成绩等级证明和学术成果。英语成绩等级证明，可以是雅思、托福、GER、GMAT、四六级、专四专八等，也可以是在以英语为母语的国家拿过学历。这些不同形式的考试是有一个分数的限制的，具体要求各个学院是不同的。学术成果这一项，最重要的是你发表的论文、参加的学术会议以及做过的课题，没有发表论文得赶紧发表了，最好是有一篇北大和核心和两篇国家级期刊，否则很容易第一关就被刷掉。文章能自己写可以自己写，写不出来，我们可以代写代发。导师们会根据你提交的材料打分，刷选出一部分同学进入第二轮的笔试。笔试一般是考一次，根据笔试的成绩按照一定的比例选出进入最终面试的学员。最后一步是面试。申请制的优势是真正选出一部门做过研究有研究潜质的好苗子，导师们有很大的选择空间。
材料审核中重点打分项：①科研成果（论文、working paper、参与课题）②外语水平③本硕院校及在校表现④博士修习计划
五、北京大学法学院考博课程分阶段授课内容（育明课程规划）
第一阶段：申请材料及英语考试指导
讲授报名的方法和注意事项，专家推荐书的注意事项，如何联系导师，如何写作博士期间的攻读计划，考博英语考试的技巧和准备方法，研究成果和个人陈述的技术性处理等，本部分不算课时。
第二阶段：框架的构建和重点的掌握
深入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。根据专业课老师讲解借鉴成功学长经验最终形成学员自己的专属笔记。
第三阶段：专题整理和讲解
在第一阶段的基础上，由专业课老师带领整理重要常考的学科专题，进行各个知识模块的深化和凝练。以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。
第四阶段：时事热点和出题人的论著
对出题老师的研究重点，最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析，预测有可能出现的题型和考察角度。
第五阶段：历年真题演练和讲解
对历年真题进行最深入的剖析：分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。
第六阶段：模拟练习及绝密押题
就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。（北大考博信息获取、高分辅导课程咨询陈老师叩叩：伍四七，零六叁，捌六贰）。
第七阶段：面试指导
如何做一个有特色、有伏笔、有吸引力的自我介绍，如何着装，语气语调神态肢体动作练习，英语口语集训及问答，模拟面试等。
六、育明考博总结北京大学法学院考博复习策略
北京大学考博整体的竞争还是比较大的，平均报录比在7:1-8:1，在实行申请考核制的新制度之下，各位考生一定要处理好英语测试环节、材料撰写（学术成果）环节、笔试和面试环节的各种时间分配及各环节所应当注意的事项，不同阶段做不同阶段的准备工作。
北大考博英语复习备考：
为适应博士研究生“申请-考核制”的招生方式，在2016年的招考当中学校特设立了“北京大学博士研究生英语水平考试（Graduate Admission Test of English,PKU，简称PKU-GATE)”。对于大部分考生来讲，在读研期间或者工作之后对英语的学习还是有所放松，想要在有限的复习时间内重新把英语水平回复并且取得一个理想的分数就需要运用到一些高效率的方式方法。同时考生的英语复习也应当适应英语水平考试的要求和题型，提升复习的针对性。对此我们育明教育开设有针对本次考试的课程辅导欢迎各位考生的加入，为自己的考试高分打下坚实的基础。
（北大法学院考博信息获取、高分辅导课程咨询杜老师扣扣：捌玖叁贰肆壹二二六）。
北大考博英语的考察目标：
考生应掌握下列英语语言知识和技能：
一、词汇与语法运用
考生应能掌握8000-10000左右的词汇。考生应能掌握基本的英语语法知识并熟练运用，鼓励考生用听、说、读、写、译的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在英语交际中能更准确、自如地运用语法知识。
二、听力与阅读理解
听力部分测试考生听力理解的技能及对英语口语信息的短期记忆能力。阅读部分要求考生应能读
懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料，理解主旨要义和文中的相关信息，根据上下文推测生词的词义，领会作者的意图、观点或态度。
三、书面表达能力
考生应能使用英语书写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。
北大考博英语的考试形式：
考试形式为闭卷笔试，考试时间为180分钟，满分为100分。
试卷包括试题册、标准化答题卡和主观题答题纸。考生应将客观题的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将主观题的答案书写在答题纸指定位置的区域内。考生应自备2B铅笔和橡皮等文具用于标准答题卡的填涂。
北大考博英语的考试内容：
考试分三部分，包括听力、阅读理解和写作。
第一部分听力
考查考生英语的听力理解能力。
第二部分阅读理解
该部分考查考生阅读并理解书面英语的能力。
第三部分写作
该部分由A、B、C三节组成，主要考查考生的书面表达能力。
A节：议论文写作。考生根据一段阅读材料和一段音视频材料的提示信息，写出一篇250-300词的短文（标点符号不计算在内）。
B节：有两种可能的题型：1）考生根据所给的图表写出150-180词（标点符号不计算在内）的描述性、解释性短文。2）考生根据所给情境写出150-180词的应用文（如电邮、留言、信函、发言提纲等）。
C节：学术文章概要写作。考生阅读一篇英文文献，抓取要点，用汉语写出280-300字的概要。
北京大学法学院考博专业课复习备考注意事项：
关于北大法学院考博专业课方面的复习备考，“信息”和“方向”是最重要的。专业课信息应当包括一下几方面的内容：
第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影
响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。
第三，专业真题及解析。专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。本次考试虽说由两张试卷改为了一张，但是内容并没有改变，备考的压力不仅没有减小反而增加了考试失利的概率，考试时间3小时，会有16页答题纸，一般需要考生完成14-15页的作答，整个的答题和书写量是非常大的。考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。
第四，导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果，另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据，当然选择导师是一个综合性的问题，还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。
第五，时事热点话题分析。博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力，这一点在初试和复试中都有体现。近几年的真题中都会有1—2道题是联系实际的热点分析。所以考生在复习备考时就应单多阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果，权威的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话题，以及一些时事热点问题能不能运用本专业的知识来加以解释解决。（北大法学院考博信息获取、高分辅导课程咨询杜老师扣扣：捌玖叁贰肆壹二二六）。
育明考博辅导中心杜老师解析：
1、北大本次的考博英语和以往相比出现了非常大的变化。第一、题型有变化，以往最难的单选和完型本次取消了，大大降低了备考的难度，增加了作文的比重和类型；第二、本次考试向雅思和托福看齐，注重考生的应用能力。
2、题型和考试目的的变化要求大家要相应的改变复习备考的策略，具体方法和资料可以参照育明七轮辅导方法的第一轮。
北京大学考博英语模拟题14 Part ⅠVocabulary 1. The attack of the World Trade Center will leave a ______ impression on those who have witnessed the explosion. A.long B.forever https://www.doczj.com/doc/f05030712.html,sting D.lively 答案：C [解答] 本题空格处是说留下持久的印记。long的意思是“长期的”；forever的意思是“永远”；lasting的意思是“持久的”；lively的意思是“活泼的，逼真的”。四个选项中只有C项符合题意。 2. The magician picked out several persons ______ from the audience and asked them to help him with the performance. A.by accident B.on average C.on occasion D.at random 答案：D by accident偶然的。on average平均的。on occasion有时。at random随意的。 3. British hopes of a gold medal in the Olympic Games suffered ______ yesterday, when Hunter failed to qualify during the preliminary heats. A.a sharp set-back B.severe set-back C.a severe blown-up D.sharp blown-up
Part Two:Structure and Written Expression(20%) Directions:For each question decide which of the four choices given will most suitably complete the sentence if inserted at the place marked、Mark your choices on the Answer Sheet、 11. Whether the extension of consciousness is a “good thing”for human being is a question that a wide solution、 A.admits of B、requires of C、needs of D、seeks for 12.In a culture like ours, long all things as a means of control, it is sometimes a bit of a shock to be reminded that the medium is the message、 A.accustomed to split and divided B.accustomed to splitting and dividing C.accustomed to split and dividing D.accustomed to splitting and divided 13.Apple pie is neither good nor bad; it is the way it is used that determines its value、 A、at itself B、as itself C、on itself D、in itself 14. us earlier, your request to the full、 A、You have contacted…we could comply with B、Had you contacted…we could have complied with C、You had contacted…could we have complied with D、Have you contacted…we could comply with 15.The American Revolution had no medieval legal institutions to or to root out, apart from monarchy、 A、discard B、discreet C、discord D、disgorge 16、Living constantly in the atmosphere of slave, he became infected the unconscious their psychology、No one can shield himself such an influence、 A、on…by…at B、by…for…in C、from…in…on D、through…with…from 17、The effect of electric technology had at first been anxiety、Now it appears to create 、 A、bore B、bored C、boredom D、bordom 18、Jazz tends to be a casual dialogue form of dance quite in the receptive and mechanical forms of the waltz、 A、lacked B、lacking C、for lack of D、lack of 19、There are too many complains about society move too fast to keep up with the machine、 A、that have to B、have to C、having to D、has to 20、The poor girl spent over half a year in the hospital but she is now for it、 A、none the worse B、none the better C、never worse D、never better 21、As the silent film sound, so did the sound film color、 A、cried out for…cried out for B、cry out for…cry out for C、had cried out for…cried out for D、had cried out for…cry out for 22、While his efforts were tremendous the results appeared to be very 、 A、trigger B、meager C、vigor D、linger 23、Western man is himself being de-Westernized by his own speed-up, by industrial technology、 A、as much the Africans are detribalized B、the Africans are much being detribalized C、as much as the Africans are being detribalized D、as much as the Africans are detribalized 24、We admire his courage and self-confidence、 A、can but B、cannot only C、cannot but D、can only but 25、In the 1930’s, when millions of comic books were the young with fighting and killing, nobody seemed to notice that the violence of cars in the streets was more hysterical、
育明考博咨询电话400-668-6978 QQ：493371626 QQ：2890064351 2015中央民族大学民族学与人类学学院 人类学专业考博分析 一、招考介绍 2015年中央民族大学民族学与人类学学院招生18人，其中人类学专业招生为6人。而此专业又分为6个主要研究方向，分别为：社会人类学、文化人类学理论与方法、文化遗产研究、经济人类学、艺术人类学、中国少数民族美术考古与岩画八个主要的研究方向。 二、联系导师 在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。 大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。 通常跟导师初次联系，都是发邮件。导师回复邮件的情况一般有几种： （1）、欢迎报考。这种答复最笼统，说明不了问题。我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。 （2）、名额有限，可以报考，但有竞争。很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。其实这样还是比较好的一种回答，最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己，考的好就可以上。 (3）、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关，欢迎报考什么的话。不
北京大学考博英语真题常见句子翻译方法近期很多考生问关于条件状语从句的分析和翻译问题，在此，育明考博老师结合同学提出的两个典型问题为大家分析条件状语从句，并给出相应的参考译文。 一、问题：请分析并翻译：If you are part of the group which you are addressing,you will be in a position to know the experiences and problems which are common to all of you and it’ll be appropriate for you to make a passing remark about the inedible canteen food or the chairman’s notorious bad taste in ties. 解析：很多考生看到这样一句从横三、四行的长句会心生畏惧，对自己没有信心，自然也就无法理清这句中的各种枝节。拿到这样的一个句子，最主要的仍然是先把主干找到，然后再看其他部分和主干的关系。需要各大院校历年考博英语真题及其解析请加扣扣七七二六七八五三七或二八九零零六四三五一，也可以拨打全国免费咨询电话四零零六六八六九七八享受考博辅导体验。 句子主干：you will be in a position to know the experiences and problems and it’ll be appropriate for you to make a passing remark about the inedible canteen food or the chairman’s notorious bad taste in ties 主干是由两个并列的分句组成的，第一个分句是you will be in a position to know the experiences主系表结构，第二个分句是it’ll be appropriate for you to make a passing remark about the inedible canteen food or the chairman’s notorious bad taste in ties形式主语+系表结构+不定式作真正的主语。
北京大学2007年博士研究生入学考试英语试题 Part One: Listening Comprehension略 Part Two: Structure and Written Expression (20%) Directions: For each question decide which of the four choices given will most suitably complete the sentence if inserted at the place marked. Mark your choices on the ANSWER SHEET. 21._________ before we leave the day after tomorrow, we should have a wonderful time together. [A] Had they arrived [B] Would they arrive [C] Were they arriving [D] Were they to arrive 22._________ last year and is now earning his living as an advertising agent. [A] He would leave school [B] He left school [C] He had left school [D] He has left school 23.Some people viewed the findings with caution, noting that a cause-and-effect relationship between passive smoking and cancer remained _________. [A] to be shown [B] to have been shown [C] to have shown [D] being shown 24.__________ that should be given priority to. [A] It is the committee has decided [B] It is only the committee has decided [C] It is what the committee has decided [D] It is what has the committee decided 25. The most interesting new cars may owe __________ the simple wisdom of hiring a few talented people and allowing them to work. [A] less local free-spiritedness than [B] less local free-spiritedness than to [C] to less local free-spiritedness than to [D] less to local free-spiritedness than to 26. Over the years, Jimmy Connors __________ phenomenal displays of tennis and temper—and at the U.S. Open last week, he exhibited both again. [A] has treated spectators with [B] has treated spectator for [C] has treated spectators [D] has treated spectators to 27. Summer holidays spent on the hot ghetto streets are __________ the time middle-class students devote to camps, exotic vacations and highly organized sports. [A] as hardly culturally enriching as [B] as hardly enriching culture as
清华大学社会科学学院社会学考博书目考试重点考博试题解析 一、专业的设置 清华大学社会科学学院每年招收博士生24人，含深圳研究生院2名。本院仅招全脱产博士研究生。下设哲学、理论经济学、政治学、社会学、体育学五个专业。 社会学专业下设八个方向：李强的城市社会学；罗家德的组织社会学；刘精明的社会分层；张小军、景军的文化人类学；孙凤的消费社会学；孙立平、郭于华、王天夫的转型社会学；李正风、刘立、吴金希、洪伟的科学社会学；樊富珉、彭凯平、付世敏、孙沛的社会心理学。 二、考试的科目 社会学： 城市社会学：①101英语②629社会学综合考试③501综合考试。 组织社会学：①101英语②629社会学综合考试③501综合考试。 社会分层：①101英语②629社会学综合考试③501综合考试。 文化人类学：①101英语②630人类学综合考试③501综合考试。 消费社会学：①101英语②629社会学综合考试③501综合考试。 转型社会学：①101英语②629社会学综合考试③501综合考试。 科学社会学：①101英语或102俄语或103日语②627自然辩证法研究③501综合考试。 社会心理学：①101英语或104德语②631社会心理学综合考试③501综合考试。三、导师介绍 李强，男，汉族，北京人。清华大学社会科学院院长，社会学系教授、博士生导师，曾长期担任社会学系主任。 罗家德，清华大学社会学系教授、博导，清华大学社会网络研究中心主任，清华大学社会科学学院信义社区营造研究中心主任，中国社会学会社会网暨社会资本研究专业委员会理事会主席，中国人民大学商学院兼任教授 刘精明，男，1966年出生，湖南省人。博士研究生学位，清华大学人文社会科学学院社会学系教授，社会学专业博士生导师。主要研究领域为社会分层与教育社会学、社会学研究方法。 张小军，男，1954年12月31日生于北京市，社会学系教授，博士生导师。所在院系：清华大学社会科学学院。所教课程：文化人类学概论文化人类学理论与方法历史人类学文化人类学专题。研究方向：文化人类学。
南京师范大学教育科学学院考博真题 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
南京师范大学教育科学学院考博真题040101教育学原理（2004，2006---2013） 具体清单： 科目一：教育原理2004，2006---2013 科目二：中外教育思想史2006---2013 040102课程与教学论（2002，2004，2007---2013） 具体清单： 科目一：教学论2002，2004，2007---2010，2012，2013 科目二（01，02方向）：教育心理学2002，2003，2004（1），2004（2），2005，2007---2010，2012，2013 科目二（03方向）：数学教育学2002，2004，2009---2011 科目二（04方向）：语文教育学 040103教育史（2006---2012） 具体清单： 科目一：中外教育史： 中国近现代教育史2009---2012 中外近现代教育史2007 外国教育史2009---2012 科目二：史学理论与方法2009 040104比较教育学（2007，2009---2011） 具体清单： 科目一：外国教育史2009---2012
中外近现代教育史2007 科目二：比较教育学2007，2009---2011 040105学前教育学（2003---2011） 具体清单： 科目一：学前教育学2003---2011 科目二：儿童心理学2004---2011 040106高等教育学（2002---2011） 具体清单： 科目一：高等教育学原理2002---2011 科目二：高等教育的历史与比较2002---2011 040107成人教育学（2012新增） 具体清单： 科目一：成人教育原理 科目二：家庭与社会教育 040108职业技术教育学（2008---2011） 具体清单： 科目一：技术与职业教育原理2008---2011 科目二：科学技术概论2008---2011 040110教育技术学（2002，2003，2006---2011） 具体清单： 科目一：教育技术综合基础2002，2003，2006---2011 科目二（01方向）：软件基础2002，2003，2006---2011
北京大学考博英语历年试题综合分析 导言：考博英语真题的重要性 全国各大院校在制定本校英语专业考试大纲时，对英语的考核基本上不指定参考书，考生在备考时往往感到漫无目的，无所适从，所以对各大院校的考博英语历年真 题分析则显得尤为重要。华慧考博英语教研中心在历时8年的教学研究的过程中，总 结国内50多所重点院校的考博英语试题的出题特点与规律，认为考生精研各院校的历年试题对考出良好的成绩有非常大的帮助。 考博英语试题的独特性 众所周知，英语类的考试，如高考、大学英语四六级、专业四八级考试、研究生 入学考试等均由统一的命题组人员统一命制试题，命题组阵容强大，且耗费的人力、物力也不在少数，其题目基本是原创题目。而考博英语却并非这样，因此，考博英 语有其自身的独特性，考博英语的独特性主要表现在其命题方式与题目来源两方面。 首先，从命题方式来看，博士考试中，要求考生达到英语的最低分数线，这一要 求就注定了各大考博院校的英语试题的命题方式，各大考博院校不会花费大量的人力、物力及时间原创一套考博英语试题。并且各大院校为了保证其试题的准确性，一般会 选择已经考过的各类相关难度的试题，这样就可以避免出现大量的因个人学术水平方 面而引起的错误和争议。 其次，从题目来源看，各大院校的考博英语试题基本来自专四、专八、六级、杂 志文章或其它考博院校的原题，极少出现原创题目。因其题目来源的独特性，我们研 究各大院校的考博英语试题就显得非常有必要且益处极大。如果考生在考前了解了这 一情况，且充分重视这个规律，那么获得考博英语高分不是什么难事。所以考生考前 精研考博英语真题是非常有必要的。
考博英语试题的作用 考博英语试题的作用主要有三个，即指导、规划与调控作用。 指导作用。通过研读历年的考博英语试题，考生可以了解该院校的题目类型、题目来源、 题目难度等，指导考生在较短的时间内找到正确的复习方法，获得自己满意的成绩。 规划作用。考生在宏观把握所报考院校的英语试题的出题规律后，结合自身的英语情况，对自己的英语备考做出一个正确且切合实际的复习规划。 调控作用。通过研读历年的考博英语试题，以所报考院校的英语真题为标杆，随时监控与调节自己的复习计划，使自己的复习计划在最短的时间内获得满意的成绩。 由此可知，研究真题对于考生在较短时间内提升成绩是有很大帮助的。因此，华慧考博英语研究中心对北京大学历年的考博真题进行了细致且深入的研究，将北京大学考博英语的出题特点、题目类型等进行了详细论述，对下一年度的考博英语命题趋势进行了预测，并提出了针对北京大学考博英语的备考方法，让考生的复习备考更加具有针对性，让考生少走弯路，快速提高考试成绩。 以下是华慧考博英语研究中心对北京大学考博英语历年试题详细分析。 一、北京大学考博英语试题的考核要求 北京大学博士研究生非英语专业入学考试是学校为招收博士研究生而设置的选拔性考试。教育部颁布的《硕士、博士研究生英语教学大纲》规定：“博士生入学其英语水平原则上应达到或略高于硕士生的水平”。根据这一规定，并结合历年招收博士研究生的具体情况，我校博士生入学英语考试既考查考生的语言知识，又注重测试考生的语言应用能力。
南京大学社会学2001-2003考博试题 2001年试题 社会学理论与方法 一、简述题（每题8分，共40分） 1、简述马克斯.韦伯的理想类型 2、简述达伦多夫社会冲突理论 3、简述社会交换理论在人类学、经济学和心理学中的理论来源 4、简述布尔迪厄德“文化资本”理论 5、有关政府预算的一项社会调查想知道某市市民对政府在教育经费投入、交通建设经费 投入方面的意见。由于调查经费有限，甲研究人员把问卷发往全市各小学，然后通过学生 转到家长手中；乙研究人员从全市18岁以上成人中随机抽出调查对象，再用邮寄方式发放 问卷。请比较两种不同的调查方法，指出各自的长短。 二、论述题（每题15分，共45分） 1、论述唯名论和唯实论两种社会观 2、论述宏观社会学理论和微观社会学理论的区别 3、社会学的中国化应该如何借鉴西方社会学发展的历史教训？ 三、计算题（每题15分，共15分） 在一次对研究生考生的社会调查中，某地区所有考生的资料显示，该地区考生5门课程的总 分成绩近似服从正态分布。每个考生的平均分为320分，标准差为25.38，试求： （1）、从该地区中随机抽取一名考生，其总分超过340分的概率；（2）、如果抽取一个容量为9的随机样本，求其平均总分超过340分的概率 （3）、比较（1）和（2）的结果，请做出统计意义的解释；另外，如果总体不是正态，那 么（2）的答案将是什么？ （附：查表可知，Ф（Z<=0.79）=0.7851 Ф（Z<=0.78）=0.7823 Ф（Z<=2.36）=0.981）
2002年试题 社会学理论与方法 一、简述题（每题8分，共40分） 1、简述迪尔凯姆的社会事实及其特征 2、简述符号互动论中衣阿华学派和芝加哥学派的差异 3、简述米尔斯对美国中产阶级的论述 4、简述吉登斯的现代性制度“组织丛” 5、什么是操作化?它在社会研究中的作用是什么？ 二、论述题（每题15分，共45分） 1、论述库恩的范式思想及其对西方社会学理论的影响 2、科尔曼针对社会科学中普遍存在的缺陷——宏观理论和微观理论的联系脆弱，提出了 怎样的解决方法？是举例说明。 3、试比较调查研究和实地研究两种社会研究方式的特点。 三、计算提（每题15分，共15分） 对北京和南京两城市各随机抽取400名居民进行调查，结果发现，北京居民人均月收入为1 200元，标准差为180元；南京居民人均月收入为500元，标准差为80元。问： （1）、北京居民互相之间在收入上的差异，与南京居民相互之间在收入上的差异，哪一个 更大？ （2）、在95%的置信度下（Z=1.96），南京市居民平均月收入的置信区间是多少？ 2003 理论与方法 简答题 1、帕累托的剩余物与衍生物 2、齐美尔的社会类型 3、柯林斯的互动仪式 4、哈贝马斯的合法化危机 5、米德的精神、自我与社会的关系 6、分层抽样与整群抽样分别应用于什么情况下
教育技术学考研真题 华东师大教育技术题80分： 一、概述题（每题5分） 1、教育技术 2、课程开发 3、学习理论 4、教育媒体 5、微格教学 6、个别化教学 二、简答题（每题10分） 1、电视作为教学媒体有哪些优缺点，为了增加它的应有范围你有什么建议？ 2、以一传播模式为例，说明传播理论的基本观点，它对教育技术的发展起了什么作用？ 3、你对计算机网络教育了解多少，为了它更好的发展你有什么建议？ 4、教学设计过程包括哪些环节，每一环节需要做哪些具体工作？ 5、集体教学中常用哪些媒体？选择媒体时有哪些原则？ 另外的70分为C语言和计算机基础题。 北师大考数学（物理类）和教育心理学+教学理论+数据结构（PASCAL或C语言均可）。数学包括（极限、导数，微积分、空间解析几何、级数、微分方程、线形代数）。（150分） 教育心理学+教学理论的题如下： 一、名词解释（3x10=30分） 1、学习动机 2、学习方式 3、五段教学法 4、范例教学 5、文纳特卡制 6、认知结构 7、元认知（余下的3个实在想不起来了）。 二、简答题（5X12=60分） 1、怎样理解“教师是主导，学生是主体”？ 2、影响迁移的因素及如何促进迁移的教学原则。 3、简述建构主义对学习的解释。 4、布卢姆对认知的分类。 5、迈克卡对学习策略的分类 6、浅述行动研究的方法。 7、如何对知识进行分类。 8、课堂中声像呈示行为的功能及形式。 9、发现学习与接受学习的的联系。 10、格拉斯的问题解决模式。 （余下两个想不起来了） 三、教学理论与学习理论的联系（10分） 四、数据结构中（有10个选择、一个画图、一个编程）。（50分） 2003年陕师大研究生入学考试教育技术学专业试题 （一）教育技术学导论（75分） 1、什么是信息技术？什么是教育技术？两者有什么关系？谈谈你的教育技术观？ 2、什么是信息素养？信息素养对于当今教育改革有哪些重要意义？ 3、请举出教育技术研究的六大热点领域？并就其中一个做详细说明。 4、教育技术在当今教育教学改革中的作用？ 5、谈谈建构主义的教学观？ （二）教学设计（75分） 一、填空： 1、教学的定义（在教学设计书第一页） 2、布卢姆的认知领域目标
Part Two：Structure and Written Expression（20%） Directions：For each question decide which of the four choices given will most suitably complete the sentence if inserted at the place marked. Mark your choices on the Answer Sheet. 11．Whether the extension of consciousness is a “good thing”for human being is a question that a wide solution. A．admits of B. requires of C. needs of D.seeks for 12．In a culture like ours, long all things as a means of control, it is sometimes a bit of a shock to be reminded that the medium is the message. A．accustomed to split and divided B．accustomed to splitting and dividing C．accustomed to split and dividing D．accustomed to splitting and divided 13．Apple pie is neither good nor bad; it is the way it is used that determines its value. A. at itself B. as itself C. on itself D. in itself 14．us earlier, your request to the full. A.You have contacted…we could comply with B.Had you contacted…we could have complied with C.You had contacted…could we have complied with D.Have you contacted…we could comply with 15．The American Revolution had no medieval legal institutions to or to root out, apart from monarchy. A. discard B. discreet C. discord D. disgorge 16. Living constantly in the atmosphere of slave, he became infected the unconscious their psychology. No one can shield himself such an influence. A. on…by…at B. by…for…in C. from…in…on D. through…with…from 17. The effect of electric technology had at first been anxiety. Now it appears to create . A. bore B. bored C. boredom D. bordom 18. Jazz tends to be a casual dialogue form of dance quite in the receptive and mechanical forms of the waltz. A. lacked B. lacking C. for lack of D. lack of 19. There are too many complains about society move too fast to keep up with the machine. A. that have to B. have to C. having to D. has to 20. The poor girl spent over half a year in the hospital but she is now for it. A. none the worse B. none the better C. never worse D. never better 21. As the silent film sound, so did the sound film color. A. cried out for…cried out for B. cry out for…cry out for C. had cried out for…cried out for D. had cried out for…cry out for 22. While his efforts were tremendous the results appeared to be very . A. trigger B. meager C. vigor D. linger 23. Western man is himself being de-Westernized by his own speed-up, by industrial technology. A. as much the Africans are detribalized B. the Africans are much being detribalized C. as much as the Africans are being detribalized D. as much as the Africans are detribalized 24. We admire his courage and self-confidence. A. can but B. cannot only C. cannot but D. can only but 25. In the 1930’s, when millions of comic books were the young with fighting and killing, nobody seemed to
育明教育独家专注北京大学考博专业课辅导 1北京大学社会学系社会学考博考试内容复习资料 一、北京大学社会学系社会学专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)育明考研考博辅导中心王老师解析： 1、北京大学社会学系社会学专业考博的报录比平均在9:1左右（竞争较激烈） 2、本专业有22个研究方向：01.组织社会学02.社会发展与现代化03.人口社会学04.社会统计学05.法律社会学06.政治社会学07.女性研究08.社会心理学09.劳动社会学10.宗教社会学11.社会学理论12.教育社会学13.社会调查与研究方法14.社会政策15.福利社会学16.城市社会学17.发展社会学18.社会运动和集体行动19.中国社会思想史20.城乡社会学21.社会工作与社会管理22.社会福利与社会发展 专业招生人数 初审复试内容年份公开硕博 1、专业知识考查 2、综合能力面试 招考连读030301社会学专业知识：社会考察学生的科研素养、 2013年11人2人申请—考核制学理论100分、社会学专业基础、创新能力、 社会学2014年16人2人 方法70分发展潜力及协作精神等2015年9人5人专业英语30分
育明教育独家专注北京大学考博专业课辅导 23、社会学理论：基础理论部分为50分，专业方向部分为50分；社会学方法：社会统计学部分30分，社会学方法论部分40分。 4、同等学力考生须加试报考专业两门硕士专业学位课程和哲学。 5、2016年北京大学继续实行“申请—考核制”，没有提供雅思、托福等英语成绩等级证明的同学，需要参加“北京大学博士研究生英语水平考试”。 6、笔试成绩占50%，面试成绩占50%，且笔试和面试成绩均需及格。按照成绩排名先后统一录取。育明教育考博分校针对北京大学社会学专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课 程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一 位学员构建考博成功的基础保障。
清华大学社会学专业2010考博试题英语一、词汇（20分） 1.单词（20题×0.5分＝10分） 2.词组（20题×0.5分＝10分） 二、阅读理解（4篇×5题×2分＝40分） 1.如何评定钻石质量 2.突然睡眠症 3.摄影机发展史 4.仿生材料 三、完型填空（2篇×10题×0.5分＝10分） 1.对犯人的刑罚 2.张衡发明的地动仪 四、英译汉（1篇×10分＝10分） 个人成长方面的，篇幅较长 五、写作（1篇×20分＝20分） 对北京的高房价的看法 社会学理论 一、名词解释（4题×5分＝20分） 1. 虚构商品（波兰尼） 2. 场域（布迪厄） 3. 历史－地理唯物主义（大卫?哈维） 4. 全球民族志（麦克?布洛维） 二、材料分析题（2题×10分＝20分）
阅读下面两篇材料，指出1.该段文字出自哪本著作，2.作者是谁，3.该著作在社会学思 想史中的影响。 1. 文章略，出自迪尔凯姆的《社会学方法的规则》。 2. 文章略，出自马克思的《资本论》（第一卷）。 三、论述题（共3题，每题30分，从3题中任选2个回答，满分60分）。 1. 论述“社会学马克思主义”的理论脉络和主要观点 2. 从任一特定角度分析本次金融危机从经济领域向社会领域传导的机制。 3. 从城市社会学的角度论述城市规划、空间规划、经济社会规划三者相统一的必要性和可 能性。 社会研究方法 一、名词解释（4题×5分＝20分） 1. 偶遇抽样与滚雪球抽样 2. 参与式观察与间接观察 3. 信度与效度 4. 均值抽样分布 二、方法论问答与论述（3题，共40分） 1. 比较结构式访谈与非结构式访谈的优势与劣势。（10分） 2. 因果关系存在的条件。（10分） 3. 论述当代中国社会科学研究中科学化规范化与本土化的关系。（20分） 三、统计问答题（3题，共40分） 1. 什么是PPS抽样？如果要进行一项全国城乡居民入户调查（调查对象为18岁以上的个
P a r t T w o：S t r u c t u r e a n d W r i t t e n E x p r e s s i o n（20%） Directions：For each question decide which of the four choices given will most suitably complete the sentence if inserted at the place marked. Mark your choices on the Answer Sheet. 11．Whether the extension of consciousness is a “good thing”for human being is a question that a wide solution. A．admits of B. requires of C. needs of D.seeks for 12．In a culture like ours, long all things as a means of control, it is sometimes a bit of a shock to be reminded that the medium is the message. A．accustomed to split and divided B．accustomed to splitting and dividing C．accustomed to split and dividing D．accustomed to splitting and divided 13．Apple pie is neither good nor bad; it is the way it is used that determines its value. A. at itself B. as itself C. on itself D. in itself 14．us earlier, your request to the full. A.You have contacted…we could comply with B.Had you contacted…we could have complied with C.You had contacted…could we have complied with D.Have you contacted…we could comply with 15．The American Revolution had no medieval legal institutions to or to root out, apart from monarchy. A. discard B. discreet C. discord D. disgorge 16. Living constantly in the atmosphere of slave, he became infected the unconscious their psychology. No one can shield himself such an influence. A. on…by…at B. by…for…in C. from…in…on D. through…with…from 17. The effect of electric technology had at first been anxiety. Now it appears to create . A. bore B. bored C. boredom D. bordom 18. Jazz tends to be a casual dialogue form of dance quite in the receptive and mechanical forms of the waltz. A. lacked B. lacking C. for lack of D. lack of 19. There are too many complains about society move too fast to keep up with the machine. A. that have to B. have to C. having to D. has to 20. The poor girl spent over half a year in the hospital but she is now for it. A. none the worse B. none the better C. never worse D. never better 21. As the silent film sound, so did the sound film color. A. cried out for…cried out for B. cry out for…cry out for C. had cried out for…cried out for D. had cried out for…cry out for 22. While his efforts were tremendous the results appeared to be very . A. trigger B. meager C. vigor D. linger 23. Western man is himself being de-Westernized by his own speed-up, by industrial technology. A. as much the Africans are detribalized B. the Africans are much being detribalized C. as much as the Africans are being detribalized D. as much as the Africans are detribalized 24. We admire his courage and self-confidence. A. can but B. cannot only C. cannot but D. can only but