1、（广州）下图表示广州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是 ( )
A. 煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料
B. 液化石油气是石油化工的一种产品
C. 家用燃料燃烧时均放出热量
D. 煤、石油、天然气都是化石燃料
2. （广州）用右图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是( )
A. 该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论
B. 该实验使用了相同的可燃物
C. 该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧
D. 该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点
3. （益阳）20XX年5月25日，沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾，造成重大的经济损失。某同学给纸厂提供如下温馨提示，你认为错误的是( )
A．芦苇着火时，只能用沙子灭火
B．芦苇仓库外要有明显的防火警示标志
C．芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离
D．芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材
4. （苏州）下列变化过程中，会吸收热量的是( )
A.硝酸铵固体溶于水
B.氢氧化钠固体溶于水
C.木炭燃烧
D.金属镁和稀盐酸反应
5. (重庆A卷) 煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是( )
A. 扇蜡烛会隔绝空气
B.扇蜡烛会降低石蜡着火点
C.扇煤炉会增大空气进入量
D.扇煤炉会增加新的易燃物
6.（2015?台州）下列事例中，不是通过化学反应提供能量的是( )
A ． 蓄电池放电
B ．
水力发电
C ． 内燃机做功冲程
D ．
火箭点火升空
7. （天津）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( )
A. 可燃物只有在空气中才能燃烧
B. 通过降低可燃物的着火点可以灭火
C. 空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸
D. 任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳
8.（娄底）下列事故的处理方法错误的是( )
A ．炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖
B ．图书室内文字资料起火，立即用泡沫灭火器灭火
C ．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治
D ．如果浓硫酸沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
9.（南昌）用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理的说法，错误的是( )
A ．隔绝空气
B ．降低温度到着火点以下
C ．清除可燃物
D ．液态二氧化碳汽化吸热降低了温度
10. （南京）用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是( )
A ．隔绝空气
B ．清除可燃物
C ．降低酒精的着火点
D ．使温度降到酒精的着火点以下
11. （黄冈）下列有关叙述中错误的是( )
A.乙醇、沼气和氢气都是可再生能源
B.“温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的
C.加速石油的开采，可以快速提高人类的生活质量
D.为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药
12. (眉山) 如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾。水蒸气从铜管喷出，把火柴
靠近管口P处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法错误的是
( )
A、水沸腾，水分子质量和体积增大
B、P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点
C、火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧
D、火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水
13. （广东）7.下列做法正确的是( )
A.厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机
B.冬天关闭门窗用煤炉取暖
C.实验桌上少量酒精着火，迅速用湿布盖灭
D.炒菜时油锅着火，立即浇水灭火
14. （广东）由燃烧的条件判断下列说法正确的是( )
A．燃烧一定会引起爆炸
B．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧
C．.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气
D．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
15.(佛山) “珍惜地球资源，改变发展方式”是当今世界的共识。针对这一主题下列表达正确的是( )
A.地球上水含量非常丰富，无需节约，可以任意使用
B.世界上没有真正的垃圾，只有放错地方的资源
C.煤、石油、天然气属于可再生资源，取之不尽、用之不竭
D.“西气东输”输送的是CO，它是一种清洁能源
16. (佛山) 20XX年5月25日，河南鲁山县老年公寓发生特大火灾，着火房屋的墙体均由泡沫塑料填充的铁皮夹层，俗称“铁皮泡沫屋”。下列有关说法正确的是( )
A.泡沫塑料属于有机合成材料，但不属于易燃物
B.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警119
C.只要达到着火点，可燃物一定会燃烧
D.可燃物燃烧的同事一定还会发生爆炸
17.(成都)不属于新能源开发和利用的是( )
A、火力发电
B、风力发电
C、氢燃料客车
D、太阳能电池路灯
18.(成都)下列说法正确的是( )
A、燃烧是人类最早利用的化学反应之一
B、可燃物温度达到着火点即可燃烧
C、图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭
D、不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火
19.(泉州)防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。下列做法错误的是( )
A．乘坐公共交通工具携带酒精 B．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C．液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门 D．火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进
20.(平凉)甘肃电网新能源装机容量已达1415.29万千瓦，跃居全国首位。下列不属于新能源的是( )
A．煤 B. 风能 C．太阳能 D．地热能
21.（哈尔滨）下列有关资源、能源的叙述错误的是( )
A．空气中含量最多的单质是氮气
B．按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种
C．煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源
D．防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径
22.(鄂州)从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是 ( )
A．氢气B．天然气C．酒精D．汽油
23.(鄂州)最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是( ) A．隔绝了氧气B．可以燃烧
C．改变了楼板的着火点D．清除了可燃物
24.(荆州)下列叙述正确的是( )
A．化学反应过程中都会放热 B．只有产生燃烧的化学反应才会放热
C．化学反应都伴随着能量变化 D．能量都是由化学反应产生的
25.(郴州)下列灭火方法不合理的是( )
A．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧，立即用湿抹布扑盖
B．森林发生火灾，可砍掉部分树木，形成隔离带
C．堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭
D．油锅着火，泼水灭火
26.(郴州)从环境保护角度考虑，下列燃料中最理想的是( )
A．酒精 B．天然气 C．煤气 D．氢气
27.（2015?株洲）下列叙述中正确的是( )
①化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化
②人类利用的能量都是通过化学反应获得的
③燃料作为重要的能源，对人类社会的发展非常重要
④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸
⑤化学反应过程中都会发生放热现象．
A．①③B．②③C．④⑤D．②⑤
1. （益阳）材料一：钓鱼岛是我国固有领土，其附近海底蕴藏着丰富的可燃冰。可燃冰主要含有甲烷水合物，还含有氮气、氧气、二氧化碳、硫化氢和稀有气体等。
材料二：钓鱼岛附近海域是我国东海渔场，蕴藏着丰富的海产品，这些可食用的海产
品为人类提供丰富的蛋白质和磷、钙、铁、锌、碘等元素。根据上述材料，请回答：
（1）写出可燃冰成分中任意一种单质的化学式▲；
（2）目前，可燃冰开采技术还不成熟，如果开采过程中▲大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更严重；
（3）我国渔民捕获的可食用的海产品中，能补充人体所需要的▲等微量元素（写一种元素名称或符号即可）。
2. （呼和浩特）能源和环境已经成为人们日益关注的问题。
（1）目前人们利用最多的能源是煤、______和天然气等化石燃料，煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会导致酸雨的主要是
___________。
（2）氢气作为一种清洁燃料没有大规模使用的原因是_____________（填字母）。
A.氢气的储存和运输
B.获得氢气的成本
C.制备氢气的原料
D.氢气燃烧的热值不高
3. (重庆A卷) 现代社会对能源的需求量越来越大，能源的开发和利用备受人类关注。（1）化石燃料包括煤、_________和天然气。化石燃料燃烧排放的气体会污染环境，其中含有形成酸雨的主要气体，其化学式为_________。
（2）化石燃料不可再生，开发和利用新能源迫在能源，氢能作为理想的能源，重要原因是它的燃烧产物无污染，用化学反应方程式表示为______________。
4. (重庆B卷) 化学课上我们曾经观察过如下图所示的实验。
（1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学反应方程式
为。
（2）该实验主要利用了铜片良好的性。燃着的白
磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑．该黑色物质是
（填化学式）。
（3）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是（填序号）。
A ．作反应物
B ．隔绝空气
C ．升高温度
5. (资阳) 最近新疆乌鲁木齐某在建小区附近出现了“火山”，是地下浅表煤层在岩石裂缝处发生的自燃现象。要熄灭该煤层的燃烧，你提出的办法是____。该煤层自燃的过程中会产生大量的可燃性气体，该气体的化学式为____；实验室点燃该气体前必须要对气体进行____。用水浇灭或用土掩埋（答到一点即可）；CO；验纯（或纯度检验）；
6. （荆门）能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题。
（1）人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和。
（2）天然气是常见的燃料，写出其燃烧的化学方程式：。
（3）我国是世界产煤大国。但含硫煤燃烧排放的二氧化硫,会引起“酸雨”。为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即在一定条件下向煤中掺入生石灰，用来吸收二氧化硫，已知这一过程中，各元素的化合价均未发生改变，写出“石灰固硫法”的化学方程式。
（4）科学家预言，氢能将成为21世纪的主要能源，试从氢气的性质分析氢气作为能源的主要
优点：。
7. （襄阳）20XX年5月25日晚，河南鲁山县的一个老年康复中心发生火灾，造成38人死亡、多人受伤的严重后果。
（1）消防员在现场发现了下列残留物品：①涤纶面料窗帘、②纯棉床单、③大理石桌面等，其中属于有机合成材料的是（填序号），物品①和②为燃烧提供了（填燃烧的条件）。
（2）电器着火时常使用干粉灭火器灭火，干粉的主要成分是碳酸氢钠，受热后生成一种碳酸盐和两种氧化物，请写出该反应的化学方程式：。
8. （厦门）1）化学让天更蓝
①汽车尾气处理中使用了催化剂，该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图3
所示，从中获取一条信息：_______________________________。
②公交车使用天然气等清洁能源，写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：
___________________________。
③未来氢能源汽车可实现零污染。在催化剂、光作用下，水分解获得氢能源，写出该方法获得氢能源的化学方程式： ________________________________。
9.(北京)人们的生产生活离不开能源。
（1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如、石油、天然气等。
（2）开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。下列利用了新能源的是（填字母序号）。
A．风力发电B．太阳能飞机
10.(北京)依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：①通入，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通，a中无明显现象，b中红磷燃烧。
（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为。
2
N
2
O
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是。
（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是。
11.（海南）善于把握关键词是学习化学的重要方法。在燃烧和灭火内容的学习中，“可燃物、氧气、着火点”是三个重要的关键词。一般来说，灭火原理有三种，其中之一是：“使可燃物的温度降到着火点以下”。请回答另外两种灭火的原理。
灭火原理之二：；
灭火原理之三：。
12.（海南）海南省是全国海洋面积最大的省份，南海蕴含丰富的化石燃料和矿产资源。
（1）请写出你知道的一种化石
．．燃料。（2分）
（2）请你写出一条保护金属资源的措施。（2 分）
13.(河南)天然气完全燃烧的化学方程式为_______；消防队员常用高压水枪灭火，其灭火原理是_______；氢气作燃料的优点是_______（答出一条即可）。
14.（哈尔滨）汽车方便了人们的出行，氢能源汽车备受人们关注。
（1）目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。为减少汽车尾气对空气的污染，可采取使用（或安装）_____________装置使有害气体转化为无害物质等措施；
（2）氢能源汽车在行驶过程中的能量转化是从______能开始，最终转化为______能。氢能源有本身无毒、原料来源广、可再生、___________________等优点（填一点）。
（3）某些汽车轮胎是由合成材料和金属材料复合而成。
其中使用的合成材料，主要利用它的_________等性能（填字母）。
A．耐高温、高弹性 B．透气性好、耐磨 C．密度小、熔点低
其中使用的金属材料一般为铁合金，主要利用它的_________等性能（填字母）。
A．导热性好 B．绝缘性好 C．硬度大
2015中考化学试题分类汇编——燃烧及燃料利用
1、A 2. B 3. A 4. A 5. C 6.B 7. C 8.B 9.C 10. A 11. C 12.A 13. C 14. C 15.B 16.B 17.A 18.A 19A 20.A 21.C 22.A 23A 24.C 25.D 26.D 27.A
1.
（1） O
2(或N
2
) （2）甲烷(或CH
4
) （3）铁/Fe （或锌/Zn或碘/I）
2. 1）石油 SO2 （2）A B （少一个选项不给分）
3. （1）石油；SO2、NO2 （2）2H2 + O2 = 2H2 O
4. （1）4P + 5O2=2P2O5； （2）导热；CuO ； （3）A
5.用水浇灭或用土掩埋（答到一点即可）；CO ；验纯（或纯度检验）；
6. （1）石油(汽油不得分) （2）点燃CH4+2O2===CO2+2H2O
（3）CaO+SO2==CaSO3 （4）生成物是水，对环境无污染。
7. ①该元素原子序数为46（或其他合理答案）
②CH 4+2O 2点燃2H 2O+CO 2 ③2H 2O 催化剂 光 2H 2↑+O 2↑
9.
（1）煤（2）AB
10.
（1）（2）燃烧需要温度达到可燃物的着火点
（3）步骤①中b 通，不燃烧；步骤②中b 通，燃烧
11. 隔绝氧气，清除可燃物
12. ：（1）煤或石油或天然气；（2）合理有效地开采矿物或寻找代用品或防止金属锈蚀或回收利用废旧金属．
13.
CH 4 + 2O 2 CO 2 + 2H 2O 温度降低至可燃物的着火点以下
产物不污染环境（或燃烧热值高等）
14.（
（1）催化净化 （2）化学（或氢）（0.5分）机械（0.5分）燃烧产物是水，不污染空气（或热值高）
（3）A （1分）C （1分） 2254P+5O 2P O 点然2N 2O
第七单元燃料及其利用教案(新人教版) 第七单元课题一燃烧与灭火 教学目标： 1、知识与技能 1）认识燃烧的条件和灭火的原理 2）了解易燃物和易爆物的安全知识 2、过程与方法 1）学习运用比较、观察、实验等方法获取知识 2）学习运用主动探究的方法，设计实验 3）学习运用归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。 3、情感态度与价值观 1）利用化学知识解释生活问题，使学生对化学保持强烈的好奇心和探究欲。 2）增强日常生活中的防范灾害的意识，并注意采取安全措施。 教学重点： 认识燃烧的条件和灭火的原理，了解易燃物和易爆物的安全知识 教学难点： 培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生进行知识迁移的能力。 教学方法： 实验探究多媒体 课时：二课时 第一课时： 教学过程： 1、情景导入 展示：各类图片体现燃烧与我们社会和生活的联系 展示：各类火灾的照片体现火灾带给人们的灾害 2、讲授新课 一、燃烧（板书） 设问：燃烧需要什么条件呢？
探究：燃烧的条件 思考1：烧杯上的白磷燃烧而红磷 不燃烧的现象，说燃烧需要 什么条件？ 回答：白磷的着火点很低，只有40℃ 。C， 因此，烧杯上的白磷能被大烧杯中的热水加热到着火点的温度；而红磷的着火点在200 。C以上；仅靠热水的温度很难达到的。通过对比，说明燃烧需要达到着火点的温度 思考2：烧杯上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧还需要什么条件？ 回答：热水可以使白磷达到着火点温度，但水中的白磷并不燃烧，、这是因为水隔绝了空气，说明燃烧还需要有氧气存在。 思考3：如果向水中的白磷通入氧气那又会怎样？ 回 答：水中的白磷燃烧起来了 思考4：原来热水中不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件 小结：燃烧确实需要氧气。 通过以上实验总结： 1、可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应叫做燃烧
【燃料及其燃烧过程】燃料与燃烧 【燃料及其燃烧过程】 燃料与燃烧本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 第三章燃料及其燃烧过程与设备 硅酸盐制品需要消耗大量的热量。 热量的来源： 1、燃烧燃烧产生，即化学能转化为热能。资源丰富，但价格低廉 2、以电为热源，即电能转化为热能。效率高，但相对短缺。 目前硅酸盐行业热源以燃烧为主。 第一节燃料的种类及组成 燃料：在燃烧过程中能过发出热量并能利用的可然物质燃料的种类按状态分： 固体燃料：木碳，煤等。其中煤又分为泥煤、褐煤、烟煤、无烟煤。 液体燃料：石油及其制品。 气体燃料：天然气、人造煤气。 按来源分： 天然原料：
人工原料： 一、固体燃料： 煤的种类及特点： 按国家标准，分为三类:褐煤、烟煤、无烟煤 1）、褐煤：外观褐色，光泽黯淡。水分含量高，热值低，密度较小，含氧量高，化学反应强，极易氧化和自然。常作为加压气化燃料，锅炉燃料 2）、烟煤：挥发份含量高、灰分及水分较少，发热量高。可划分贫煤、焦煤、气煤3）、无烟煤：挥发份含量低，燃点较高，燃烧时没有粘结性。、固体燃料的组成及换算: 常用两种表示方法： 元素分析法： C、II、0、N、S、 A、M工业分析法：挥发分、固定碳、 A、M 1、元素分析法： C、H、0、N、S、 A、M C：煤中含量最多的可燃元素，一般含量为15-90% 以两种形式存在：碳氢化合物：碳与氢、氮、硫等元素结合成有机化合物 碳呈游离状态:
II、可燃元素，一般含量为3-6% 以两种形式存在：化合氢 自由氢：与化合物组成的有机物，如Cnllm空气干燥基干燥基 干燥无灰基1）收到基: 以实际使用的煤为基准而测出的煤各元素的质量百分组成。 收到基 收到基水分Mar有两种：外在水和内在水2）空气干燥基：以实验室使用的风干煤样为基准而测出的煤各元素的质量百分组成。 空气干燥基分析基 干燥基： 以无水的煤为基准而测出的煤各元素的质量百分组成。 干燥基干燥基 干燥无灰基： 以无水、无灰的煤为基准而测出的煤各元素的质量百分组成。 干燥无灰基 各种基之间的转化 例如：收到基与空气干燥基之间的转换。 设：已知Cad、Mar、Mad ,求Car。 解：取100kg收到基煤为基准，相当于空气干燥基煤为：二者含碳质量相等：收到基含碳质量二空气干燥基含碳质量 即： 2、工业分析法：
2020届中考化学 第七单元燃料及其利用 一、单选题 1.“舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台，其实厨房也是同学们的家庭实验室，利用厨房中的物品不可以进行的实验是（） A．探究铁制品在什么条件下生锈 B．比较不同物质在水中的溶解能力 C．用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气 D．探究影响液体蒸发快慢的因素 2.下列有关燃烧的说法正确的是( ) A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点 B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧 C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分 D．天然气、乙醇均是可再生能源 3.强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是（） A．在点燃氢气前先检验其纯度 B．在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻 C．在加油站张贴严禁烟火标志 D．在天然气燃气罩下方安装报警器 4.甘肃电网新能源装机容量已达141 5.29万千瓦，跃居全国首位。下列不属于新能源的是（）A．煤 B．风能 C．太阳能 D．地热能 5.下列关于石油的说法正确的是（） A．石油的蕴藏量是无限的 B．石油是“清洁燃料” C．石油主要由多种有机物组成 D．石油除了作燃料，不能再开发利用了 6.2015年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”。下列做法不合理的是（）
A．扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带 B．室内电器着火，先切断电源，再用灭火器灭火 C．把燃气热水器安装在浴室内 D．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火 7.2015年5月25日，沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾，造成重大的经济损失．某同学给纸厂提供如下温馨提示，你认为错误的是（） A．芦苇着火时，只能用沙子灭火 B．芦苇仓库外要有明显的防火警示标志 C．芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离 D．芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材 8.下列化学变化中吸收热量的是（） A．用过氧化氢溶液制取氧气 B．酸碱中和反应 C．镁和稀盐酸的反应 D．赤热的碳与二氧化碳反应 9.氢气是21世纪极具开发前景的新能源之一，理由是( ) ①燃烧热值高②原料资源丰富③贮存和运输时安全性高④燃烧产物无污染 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 10.石油除主要含有碳、氢元素外，还含有少量的硫与氮等。下列有关石油的说法不正确的是（） A．石油是可燃物 B．石油是不可再生资源 C．石油不充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体 D．油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油的着火点 11.今年一季度，我市因治霾成效显著获得省治霾奖励。PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一，下列行为不会增加大气中PM2.5的是（） A．燃放烟花爆竹 B．为城市主干道洒水保洁
初中化学常见题型全面讲解、物质特性解析 初中化学除杂、提纯方法及例题 将混合物中的几种物质分开而分别得到较纯净的物质，这种方法叫做混合物的分离。将物质中混有的杂质除去而获得纯净物质，叫提纯或除杂。除杂题是初中化学的常见题，它灵活多变，可以综合考察学生的解题能力。现列举几种方法，供大家参考。 1 物理方法 1.l 过滤法.原理：把不溶于液体的固体与液体通过过滤而分开的方法称为过滤法。如：氯化钙（CaCl2）中含有少量碳酸钙（CaCO3）杂质，先将混合物加水（H2O）溶解，由于氯化钙（CaCl2）溶于水，而碳酸钙（CaCO3）难溶于水，过滤除去杂质碳酸钙（CaCO3），然后蒸发滤液，得到固体氯化钙（CaCl2）。如果要获得杂质碳酸钙（CaCO3），可洗涤烘干。 练习1 下列混合物可以用溶解、过滤、蒸发操作来分离的是：（） A．CaCO3 CaO B．NaCl KNO3C．NaNO3 BaSO4D．KCl KClO3 评析：A.CaCO3↓CaO+H2O = Ca(OH)2 氧化钙在水中溶解会与水反应生成氢氧化钙这种新的物质，几遍碳酸钙不溶于水，蒸发操作结束后，蒸发出来的晶体也只是氢氧化钙和碳酸钙，并不是碳酸钙和氧化钙。这个选项比较易错的是同学们可能会忘记氧化钙会与水反应。B,D两个选项里的四种物质都是可溶于水，因此过滤这个步骤不能使之分离。 正确答案：C 1.2 结晶法.原理：几种可溶性固态物质的混合物，根据它们在同一溶剂中的溶解度或溶解度随温度的变化趋势不同，可用结晶的方法分离。 eg：除去固体硝酸钾（KNO3）中混有的氯化钠（NaCl）杂质，先在较高温度下制成硝酸钾的饱和溶液，然后逐步冷却，由于硝酸钾（KNO3）的溶解度随温度的升高而显著增大，温度降低，大部分硝酸钾成为晶体析出，而氯化钠的溶解度随温度的升高而增大得不显著，所以大部分氯化钠仍留在母液中，通过过滤把硝酸钾和氨化钠溶液分开。为进一步提纯硝酸钾，可再重复操作一次，叫重结晶或再结晶。 练习2 下列混合物适宜用结晶法分离的是：（） A．NaNO3 Na2CO3B．NaNO3 NaCl C．NaOH Mg(OH)2D．NaCl BaSO4 2 化学方法:原理 （一）、加入的试剂只与杂质反应，不与原物反应。
1、（广州）下图表示广州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是 ( ) A. 煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料 B. 液化石油气是石油化工的一种产品 C. 家用燃料燃烧时均放出热量 D. 煤、石油、天然气都是化石燃料 2. （广州）用右图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是( ) A. 该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 B. 该实验使用了相同的可燃物 C. 该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧 D. 该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点 3. （益阳）20XX年5月25日，沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾，造成重大的经济损失。某同学给纸厂提供如下温馨提示，你认为错误的是( ) A．芦苇着火时，只能用沙子灭火 B．芦苇仓库外要有明显的防火警示标志 C．芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离 D．芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材 4. （苏州）下列变化过程中，会吸收热量的是( ) A.硝酸铵固体溶于水 B.氢氧化钠固体溶于水 C.木炭燃烧 D.金属镁和稀盐酸反应 5. (重庆A卷) 煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是( ) A. 扇蜡烛会隔绝空气 B.扇蜡烛会降低石蜡着火点 C.扇煤炉会增大空气进入量 D.扇煤炉会增加新的易燃物 6.（2015?台州）下列事例中，不是通过化学反应提供能量的是( )
A ． 蓄电池放电 B ． 水力发电 C ． 内燃机做功冲程 D ． 火箭点火升空 7. （天津）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( ) A. 可燃物只有在空气中才能燃烧 B. 通过降低可燃物的着火点可以灭火 C. 空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸 D. 任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳 8.（娄底）下列事故的处理方法错误的是( ) A ．炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖 B ．图书室内文字资料起火，立即用泡沫灭火器灭火 C ．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治 D ．如果浓硫酸沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液 9.（南昌）用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理的说法，错误的是( ) A ．隔绝空气 B ．降低温度到着火点以下 C ．清除可燃物 D ．液态二氧化碳汽化吸热降低了温度 10. （南京）用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是( ) A ．隔绝空气 B ．清除可燃物 C ．降低酒精的着火点 D ．使温度降到酒精的着火点以下 11. （黄冈）下列有关叙述中错误的是( ) A.乙醇、沼气和氢气都是可再生能源 B.“温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的 C.加速石油的开采，可以快速提高人类的生活质量
燃料燃烧产生的污染及控制 【摘要】：燃烧少物质剧烈氧化而发光、发热的现象，是人们利用能源的最主要方式。燃烧过程中常见的污染物有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化合物和烟尘，燃烧还会产生噪声污染、热污染和铅污染等。它们妨害着人们的健康，动植物的生长，甚至整个生态的平衡。因此必须对它们加以控制。 【关键字】：燃料 燃烧 污染物 燃烧是可燃混合物的快速氧化过程，并伴有能量的释放，同时使燃料的组成元素转化成相应的氧化物。多数化石燃料完全燃烧的产物是CO2、水蒸汽；不完全燃烧过程将产生黑烟、CO 和其它部分氧化产物等。若燃料中含S 、N 会生成SO2和NOx ，燃烧温度较高时，空气中的部分氮会被氧化成NOx 。这些燃烧产物严重影响了人们的健康以及动植物的生长。 1. 燃料的分类 （１）常规燃料 如煤（coal ）、petroleum 、天然气(rude gas)等。 （２）非常规燃料 按其物理状态分为： （１）固体燃料：挥发分被蒸馏后以气态燃烧（蒸气控制）；留下的固定炭以固态燃烧（扩散控制）。 （２）液体燃料：由蒸发过程控制（气态形式燃烧）。 （３） 气态燃料：由扩散或混合控制。 2.燃烧过程中常见的污染物 燃烧过程中常见的污染物有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化合物和烟尘，燃烧还会产生噪声污染、热污染和铅污染等。这些排放物会污染环境，是目前影响全球环境的酸雨、“温室效应”等的主要来源，妨害着人们的健康，动植物的生长，甚至整个生态的平衡。 一氧化碳 一氧化碳主要由含碳燃料不完全燃烧引起。它在锅炉排气中约占3％，而在汽车排气中可达 13％。对于 锅炉和 工业炉只要保证燃料充分氧化，采用二次燃烧，就可能降低烟气中的一氧化碳含量。减少 内燃机排气中一氧化碳则是一按获得方法分 按物态分 天然燃料 人工燃料 固体燃料 木柴、煤、油页岩 木炭、焦炭、煤粉等 液体燃料 石油 汽油、煤油、柴油、重油 气体燃料 天然气 高炉煤气、发生炉煤气、焦炉 煤气
2019年中考化学真题集锦——专题十：燃料及其利用 1.（2019青岛）认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法不正确的是 A.空气中混有可燃性气体，在有限空间里遇明火可能发生爆炸 B.用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气，可使煤炭燃烧更剧烈、更充分 C.实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭，是因为降低了酒精的着火点 D.森林起火时，可在大火蔓延线路前砍掉一片树木，建立隔离带灭火 【答案】C 2.（2019成都）下列熄灭蜡烛的方法，其对应原理错误的是（） A.扇灭－—隔绝氧气 B.剪掉灯芯－—隔离可燃物 C.湿抹布盖灭－—隔绝氧气 D.水浇灭－—降低温度至着火点以下 【答案】A 3.（2019自贡）新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是 A.天然气 B.石油 C.氢气 D.煤 【答案】C 4.（2019乐山）2019年3月30日，四川凉山木里县突发森林火灾，下列说法错误的是 A.森林地表腐质层的可燃性气体在雷击作用下达到着火点而燃烧，引发森林火灾 B.森林大火不易扑灭是因为山势陡峭，树林茂密，难以通过砍伐树木形成隔离带 C.出动直升机开展吊桶投水扑灭山火，主要目的是降低可燃物的着火点 D.消防人员灭火时要防止被森林大火灼烧，并戴好防护面罩避免吸入有害物质 【答案】C 5.（2019成都）乘坐公共交通工具可随身携带的物品是（） A.食盐 B.烟花爆竹
C.汽油 D.罐装液化石油气【答案】A 6.（2019自贡）炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其主要的灭火原理是 A.隔绝空气 B.降低可燃物的着火点 C.清除可燃物 D.升高可燃物的着火点 【答案】A 7.（2019青岛）下列关于能源的说法不正确的是 A.氢气是21 世纪的理想能源 B.科技发展可促进能源的开发利用 C.煤、石油和天然气都属于可再生能源 D.能源结构向多元、清洁和低碳方向转型 【答案】C 8.（2019南京）下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是 A.氨气 B.氢气 C.氮气 D.二氧化碳 【答案】B 9.（2019南京）下列有关灭火的说法不正确的是 A.隔绝氧气能达到天火的目的 B.清除可燃物能达到灭火的目的 C.降低可燃物的着火点能达到灭火的目的 D.图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭 【答案】C 10.（2019自贡）表示“禁止燃放烟花爆竹”的标志是
绝密★启用前试卷类型:A 山东省xx年中等学校招生考试 化学试题 注意事项: 1.本试题分第1卷和第Π卷两部分。第I卷(选择题共16分);第ⅠⅠ卷(非选择题共 34分)。全卷共50分。考试时间为60分钟。 2.考生答第1卷前务必将自已的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上,考试结束,试卷和答题卡一并收回。 3.第I卷每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD))涂黑, 如需改动,必须用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。 相对原子质量:H-l C一12 O~16 Na.~23 S-32 Fe-56 第1卷(选择题共16分) 一、选择题(本题包括8小题,每小题2分,共16分。每小题只有一个选项符合题意) 1.化学已经渗透到社会发展的各个方面,在①环境保护②能源开发利用③新材料研制④ 生命过程探索等领域中,与化学科学发展密切相关的是 A.只有①②③ B.只有②③④ C.只有①②① D.①②③④ 2.石油没有固定的沸点,炼油厂根据石油中各成分沸点的不同将其分离开来,得到汽油、煤 油、柴油等。由此推断石油属于 A.化合物 B.混合物 C.纯净物 D.单质 3.在化学实验中,我们经常需要取用一定量的药品。若需取用48g蒸馏水,下列最合适的仪 器是 A. 100mL的量筒 B.托盘天平 C.50mL的量筒 D.50mL的烧杯 4.对下列实验方法的理解,不正确的是 A.过滤与筛选的原理是类似的,都是把颗粒大小不同的物质分离开 B.蒸发就是使溶液中的溶剂分子在外界条件的影响下逸出液面 c.蒸馏就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面再重新凝结为液体 D.结晶就是把溶液中的溶质转化为难溶的沉淀析出 5.下列用微观图示表示的物质变化,属于化学变化的是
第一章 绪论 1、燃烧有哪几类分类方法，分别是什么？ (1)按化学反应传播的特性和方式：强烈热分解，爆震，缓燃 (2)按照燃料的种类：气体燃料燃烧，液体燃料燃烧（燃烧前雾化，蒸发,混合），固体燃料燃烧 (3)按照有无火焰：有火焰燃烧，无火焰燃烧 (4)按照燃料和氧化剂是否预先混合以及流场形态分类：层流预混火焰，层流扩散火焰，湍流预混火焰，湍流扩散火焰，预混-扩散复合层流火焰（煤气灶）。 2、什么叫燃烧？燃烧的现象是什么? 燃烧是指可燃物和助燃剂之间发生快速强烈的化学反应。现象有发光，发热等。 3、燃烧学研究方法 实验分析，数值模拟，理论总结，诊断技术 第二章 燃烧学的热力学与化学动力学基础 1、什么叫化学恰当反应？ 所有参加化学反应的反应物都按照化学方程式给定的比例进行完全燃烧的反应。 2、反应分子数和反应级数的异同。 （1）概念不同：反应级数数是反应浓度对化学反应速率影响的总的结果，由化学动力学实验测得。化学反应分子数是指基元反应发生反应所需要的最小分子数。 （2）用途不同：反应级数用来区分化学反应类型，反应分子数用来解释化学反应机理。 （3）简单反应的级数常与反应式中作用无的分子数相同。 （4）化学反应级数可以是正整数，分数，零和负数。零表示化学反应速度与浓度无关。负数表示该反应物浓度增加化学反应速率下降。但化学反应分子数一定是正整数。可以有零级化学反应，但不可能有零分子反应。 3、阿累尼乌斯定律及其适用范围。 阿累尼乌斯定律是化学反应速率常数与温度的经验公式。表达式为： exp(/)b a u k AT E R T =- 适用范围：（1）适用于简单反应以及有有明确级数的化学反应 （2）阿累尼乌斯公式是由实验得出的，它的适用温度范围比较窄。在低温范围 内拟合的阿累尼乌斯经验公式可能完全不适用于高温情况下的实验数据。 4、分析影响化学反应的各种因素。 (1)温度 阿累尼乌斯定律，温度影响化学反应速率常数，温度升高反应速度加快。 (2)催化剂 催化剂是指能够改变化学反应速率，而本身在化学反应前后组成，数量和化学性质均没有发生变化的物质。通过改变化学反应的活化能来改变化学反应速率。均相催化反应:生成中间活化络合物。
中考化学知识点专题训练八燃料及其利用（附答案）中考化学知识点专题训练八燃料及其利用（附答案） 聚焦中考化学知识点专题训练——专题八：燃料及其利用 考点一：燃烧 1．一场大火往往由一个小小的烟头引起，烟头在火灾发生中所起的作用是（）A．提供可燃物B．提供氧气 C．使可燃物的温度达到着火点D．降低可燃物的着火点 2．鉴别H2、CO和CH4常采用的方法是（）
C．根据燃烧时火焰D．根据能否发生爆炸 3．燃烧煤排出的二氧化硫进入大气后，会导致的环境问题是（） A．温室效应B．白色污染C．酸雨D．臭氧层破坏 4．下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是（） A．二氧化锰B．氯酸钾C．红磷D．硫 5．我们的现代生活离不开化学，请用化学知识回答以下问题： ⑴多步行，骑单车出行，能有效减少CO2、SO2、CO等气体的排放，这些气体中能引起温室效应的是，会造成酸雨的是。
⑵我国成功发射的“神舟十号’飞船，将全面完成载人航天工程相应阶段的各项工作。液氢液氧是运载火箭的推进剂，其中氧气的作用是。使用的太阳能电池从太阳能最终转化为__ _能。 ⑶在日常生活使用燃气的过程中，有时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色。此时，可将灶具的进风口调大，这样做的目的是__________________________________。 考点二：灭火原理 1．燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的说法错误的是（） A．钠可在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与 B．碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
2010年广东省初中毕业生化学考试 可能用到的相对原子质量：H—l C—12 O—16 S—32 Fe—56 Ba—137 一、选择题 1．下列选项中属于化学变化的是（） A．木料制家具B．大米酿酒 C．石蜡熔化D．水制冰块 2．“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排。下列做法不符合“低碳”理念的是（）A．焚烧大量秸杆B．焚烧垃圾发电 C．用旧报纸制铅笔杆D．使用可降解塑料 3．2010年5月起，广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的（） 4．食品安全与人的健康密切相关。下列做法会危害人体健康的是（） A．做菜时用铁强化酱油调味B．用甲醛溶液浸泡水产品 C．食用面条时放人少量食醋 D．在煲好的鸡汤中放人适量加碘食盐 5．下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是（） A．蒸馏B．过滤C．静置沉淀D．吸附沉淀 6．下列物质的用途与其化学性质相关的是（） A．用铝作导线B．用金刚石切割玻璃 C．用活性炭作净水剂D．用氮气作食品包装袋的填充气 7．下列物质中，属于复合肥料的是（） A．硫酸钾K2SO4 B．硝酸钾KNO3 C．尿素CO(NH2)2D．磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2 8．下图中的实验方法或操作正确的是（） 9．下列各组物质对应的鉴别方法正确的是（） A．硬水和软水——观察是否澄清 B．合成纤维和羊毛——用手触摸 C．黄金和假黄金(铜锌合金)——滴加稀盐酸 D．食盐水和白糖水——观察颜色 10．铁是一种应用广泛的金属。下列有关铁的叙述正确的是（） A．铁是地壳中含量最多的金属 B．工业上用二氧化碳冶炼钢铁 C．用铁可以回收硝酸银废液中的银 D．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁 11．下列有关溶液的说法正确的是（） A．将植物油与水混合，得到的是溶液 B．配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度 C．将10％的KNO3，溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20％ D．将25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固体，则原溶液中溶质的质量分数为20％ 12．以下获取氢气的途径中，从绿色能源的角度看，较有发展前途的是（）
燃烧学实验指导书
。 目录 实验原理系统图、实验仪器仪表型号规格及燃料物理化学性质 (2) 实验一 Bensun火焰及Smithell法火焰分离 (3) 实验二预混火焰稳定浓度界限测定 (4) 实验三气体燃料的射流燃烧、火焰长度及火焰温度的测定 (6) 实验四静压法气体燃料火焰传播速度测定 (8) 实验五本生灯法层流火焰传播速度的测定 (11) 实验六水煤浆滴的燃烧实验 (13) 燃烧喷管及石英玻璃管说明 燃烧喷管共4根，分别标记为： I号长喷管—细的长喷管(喷口内径7.18mm) II号长喷管—粗的长喷管(相配的冷却器出口直径10.0mm) I号短喷管—细的短喷管(喷口内径5.10mm) II号短喷管—粗的短喷管(喷口内径7.32mm) 石英玻璃套管共3个，分别标记为： I号玻璃管—最细的石英玻璃管(本生灯火焰内外锥分离用) II号玻璃管—中间直径的石英玻璃管(观察Burk-Schumann火焰现象及测定射流火焰长度用) III号玻璃管—最粗的石英玻璃管(测定射流火焰温度用) 燃烧学实验注意事项 1．实验台上的玻璃管须轻拿轻放，用完后横放在实验台里侧，以防坠落。 2．燃烧火焰的温度很高，切勿用手或身体接触火焰及有关器件。 3．燃烧完后的喷嘴口、水平石英管的温度仍很高，勿碰触，以防烫伤。 4．在更换燃烧管时，手应握在下端，尽量远离喷嘴口。 -可编辑修改-
燃烧学实验 定值器压力#1台#2台#3台#4台#5台#6台 预混空气(kPa) 13 12 13 13 20 13 射流空气(MPa) 0.12 0.11 0.135 0.12 0.16 0.12 2
中考总复习：燃料及其利用（提高） 【考纲要求】 1．掌握燃烧的条件和灭火的原理；知道一些防火、防爆的安全知识和灭火方法。3．了解化石燃料燃烧对环境的影响；知道开发各种新能源和使用清洁燃料的重要性。 【知识网络】 煤：混合物（主要含碳元素） 化石燃料石油：混合物（主要含碳、氢等元素） 天然气：混合物（主要成分是CH4）CH4＋2O2点燃 CO2＋2H2O 充分燃烧，节约使用 合理使用燃料减少对空气的污染 燃料化石燃料综合利用 氢能源—最理想的燃料 开发新能源可燃冰 太阳能、风能、核能、潮汐能等 燃料燃烧对环境的影响：酸雨、温室效应等 有可燃物 燃烧的条件与氧气（或空气）接触 达到燃烧所需的的最低温度（即着火点） ○1足够的氧气 燃烧燃料充分燃烧的条件
○2燃料与空气有足够大的接触面 清除可燃物或使可燃物与其他物质隔离 灭火原理隔绝氧气 使温度降低到着火点以下 【考点梳理】 考点一、燃烧和灭火 1.物质燃烧需要三个条件： （1）物质具有可燃性； （2）可燃物与空气或氧气接触； （3）可燃物达到它燃烧所需要的最低温度（即它的着火点）。 2.灭火的原理： （1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离； （2）使可燃物隔绝氧气（或助燃性的物质）； （3）使可燃物的温度降到着火点以下。 3.可燃性气体泄漏时的注意事项：当室内天然气、液化石油气、煤气泄漏后，室内充满可燃性气体，在此环境中不能进行人工呼吸、打电话或打开换气扇，应先关闭总闸，开窗通风，并在杜绝一切明火的同时查找泄漏的原因。 4.火灾自救策略： （1）迅速找到安全通道； （2）发生火灾时上层空气中氧气少，毒气浓度大，所以要匍匐前进； （3）房间发生火灾时不能随便开门开窗，开门开窗会增加氧气量，使火势更加凶猛； （4）火灾时会产生大量烟尘，使人窒息而死，因此最好用湿布捂住口鼻； （5）若在山林中遇到火灾时，应逆风而跑，因为顺着风更易被烧伤和发生危险。 【要点诠释】 1.着火点是物质本身的固有属性，一般不随外界条件的改变而改变。因此不能说用降低着火点的方法 来灭火，而只能是降温到着火点以下。 2.燃烧的本质是氧化反应。燃烧一般伴随着发光、发热等现象，但有发光、发热现象的不一定是燃烧，如灯泡通电发光、发热。 3.物质燃烧要求三个条件同时具备，缺一不可。实现灭火，只要破坏燃烧的一个条件即可。
初中毕业暨高中招生考试 月 日 化学试卷 （全卷共四个大题，满分 70 分，与物理共用 120 分钟） 可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 一、选择题（本大题包括 15 个小题，每小题 2 分，共 30 分） 1．下列变化中没有生成新物质的是（ ） A ．燃放烟花 B ．食物腐烂 C ．剪贴窗花 D ．钢铁生锈 2．臭氧层是地球的保护伞，臭氧（O 3）属于（ ） A ．单质 B ．化合物 C ．氧化物 D ．混合物 3．“森林重庆”的实施，有助于减少空气中的哪种成分的含量？（ ） A ．氧气 B ．二氧化碳 C ．氮气 D ．稀有气体 4．下列燃料中发球清洁燃料的是（ ） A ．煤炭 B ．汽油 C ．氢气 D ．柴油 5．学校安全无小事，下列做法可能造成安全事故的是（ ） A ．扇闻气体的气味 B ．先预热，再给试管内的物质加热 C ．用灯帽盖灭酒精灯 D ．把水慢慢注入浓硫酸中 6．西南大旱提醒我们节约每一滴水，下列关于水的说法中不正确的是（ ） A ．水体污染与人类活动无关 B ．自然界的水都不是纯净的水 C ．水分子保持水的化学性质 D ．地球上可以利用的淡水资源有限 7．下列实验现象的描述不正确的是（ ） A ．红磷燃烧产生大量白烟 B ．镁条和稀盐酸反应放出大量的热 C ．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D ．木炭与氧化铜在高温下反应生成红色固体 8．今年四冰岛火山爆发迫使欧洲的民航飞机停飞，火山灰里含有大量的硅酸钙（CaSiO 3），硅酸钙 中 Si 元素的化合价为（ ） A ．+3 B ．+4 C ．+5 D ．-4 9．下列关于生活和健康常识的说法不正确的是（ ） A ．可以用碳酸氢钠焙制糕点 B ．用地沟油烹饪的食物危害人体健康 C ．水果和蔬菜含有人体需要的维生素 D ．甲醛溶液可用于水产品保鲜 10．核能已经成为一种重要的能源，氘和氚都是未来生产核能的燃料。氚是氢元素的一种原子，氚 原子的核电荷数是（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 11．下列叙述与化学知识相符合的是（ ） A ．汽油中加入乙醇可节省石油资源，减少污染 B ．酸雨主要是由于农村使用农药和化肥造成的 C ．用水灭火是因为水可以降低可燃物的着火点 D ．塑料是天然有机材料，对环境没有不良影响 12．右图是实验室抽取二氧化碳的装置，其中的错误共有（ ） A ．1 处 B ．2 处 C ．3 处 D ．4 处 13．有关铝、铁、铜的说法中不正确的是（ ） A ．铝是地壳中含量最多的金属元素 B ．三种金属中最活泼的是铁 C ．铝可以与硫酸铜溶液反应 D ．铜可以用来做电线 14．化学无处不在，右图是物质间发生反应时的颜色变化，其 中 X 是（ ） A ．稀盐酸 B ．稀硫酸 C ．硫酸钠溶液 D ．氢氧化钠溶液
燃料及其利用教案 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】
第七单元燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火 一．燃烧的条件 1．燃烧： 燃烧与缓慢氧化、自燃的共同点是： 不同点是： 2．燃烧的条件：（1） （2） （3） 3．广义的燃烧指的是伴有发光发热的剧烈的化学反应，不一定需要氧气： 例：H 2在Cl 2 中的燃烧，Mg在CO 2 中的燃烧生成氧化镁和碳。 请写出上述两个化学反应方程式： 二．灭火的大原理和方法 1．灭火的大原理和方法 燃烧必须具备的三个条件如果被破坏，使反应停止，就可以达到灭火的目的。所以灭火的方法是： （1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离； （2）隔绝 （3）使可燃物的温度 1．爆炸： 2．燃烧现象：不同的物质燃烧现象不同，它与可燃物的性质有关，还取决于可燃物与氧气的和氧气的。 3．易燃物：指的是易燃气体（如、、、 等），液体（如酒精，汽油等液体有机物），容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体（如镁粉、硫磺、白磷、钾、钠等）。 4．易爆物：指的是受热或受到撞击时易发生爆炸的物质。如KClO 3 、 KMnO 4、NH 4 NO 3 、KNO 3 等。 5．易燃、易爆物质的存放、运输、使用都要注意安全。P 129 课题2 燃料和热量 一．化石燃料 1．、、是世界上最主要的三大化石燃料。它们都是再生能源。
人们常把 称为“黑色的金子”和“ ”；把 称为工业的“ ”。 3．天然气（ ） 天然气的主要成份是： ；其主要存在于 等处；产生 于 。 CH 4是已知最简单的有机物。 （1）CH 4的物理性质： 色、 味气体，密度比空气 ， 溶于水。 （2）CH 4的化学性质：可燃性： 现象是： （3）CH 4的用途： 4．CH 4中组成元素的检验： （1）例通过点燃气体的方法： （2）计算的方法：例，如果克甲烷在空气中燃烧生成克,水克，确定甲烷的 组成元素。 解： 二．化学变化中的能量变化 1．物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为 和 现象。 例：放热现象的化学反应有： 吸热现象的化学反应有： 2．燃料在生产生活中的重要作用：P 137
山东省临沭县东盘中学2011～2012学年度九年级化学 第七单元《燃料及其利用》单元测试题 一、单项选择题(本大题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意) 1．古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是 A．增大可燃物的热值B．增大可燃物与空气的接触面积 C．提高可燃物的着火点D．提高空气中氧气的含量 2．“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法不符合低碳理念的是 A.推广利用太阳能B．家庭电器长期处于待机状态 C．循环使用生活用水D．回收有机垃圾用于生产沼气 3．2010年4月20 ，位于墨西哥湾的一个石油钻井平台发生爆炸并引发大火，然后慢慢沉入海底。之后发生漏油，每天多达5000桶以上，已持续了一个多月。则下列说法正确的是 A．石油燃烧属于物理变化B．石油是纯净物 C．此事件已对环境造成严重污染D．为杜绝环境污染，人类应停止一切石油开采 4．2010年6月7日《海南日报》载：科学家发现“土卫六”表面遍布“湖海河流”，这些“湖海流”中的液体并非水，而是液态甲烷和液态乙烷(C2H6)。甲烷和乙烷均属于： A．有机物B．氧化物C．混合物D．单质5．下列措施安全的是 A.进入煤矿的矿井时用火把照明 B.到溶洞里探险时用火把照明 C.启用闲置的沼气池前先进行灯火实验 D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气 6．既洁净又高能的理想燃料是（） A．煤B．石油C．氢气D．天然气7．下列叙述正确的是（） A．有发光、放热现象的变化就是燃烧B．在化学反应中只有燃烧能放出热量C．人类利用的能量都是通过燃烧获得的D．有些化学反应会吸收热量 8．在节能减排的措施中不可行的是（） A．公共汽车改用清洁燃料B．禁止使用空调以节约能源 C．家庭提倡使用节能日光灯D．严禁使用含硫高的烟煤 9．鉴别H2、CO及CH4常采用的方法是（） A．根据燃烧产物的不同B．根据燃烧时火焰的不同
燃烧学实验录目
2 ......................................... 实验要求 3................. 实验一燃料发热量的测定（综合） 13 ............................... 实验二烟气分析 25 ............... 附录2 精密数字温度温差仪使用方法实验要求 1．实验前应预习与实验有关的教材内容和实验指导书，了解实验目的、实验原理和实验要求，做到心中有数。
2．在实验室要首先熟悉实验装置的构造特点、性能和使用方法，使用贵重仪器时需得到指导教师的许可，方可动用。 3．实验时应严肃认真、一丝不苟，细致地观察实验中的各种现象，并作好记录，通过实验，训练基本操作技能和培养科学的工作作风。 4．实验结束时，学生先自行检查全部实验记录，再经指导教师审阅后，方可结束实验。 5．学生实验时，如出现实验仪器损坏情况，应及时向指导教师报告。 6．按规定格式认真填写实验报告，并按期交出。 2 实验一燃料发热量的测定（综合）
一.实验目的 单位燃料完全燃烧后所放出的热量称为热值，它是衡量燃料质量优劣的重要指标之一。燃料热值可用氧弹量热计直接测定。 1．了解氧弹量热计的构造和使用，掌握固 体燃料热值测定原理和方法。 2．测定量热计的热容量K值。 3．测定燃料的热值。 二.实验原理 将已知量的燃料置于密封容器（氧弹）中，通入氧气，点火使之完全燃烧，燃料所放出的热量传给周围的水，根据水温升高度数计算出燃料热值。 测定时，除燃料外，点火丝燃烧，HSO和24HNO 的生成和溶解也放出热量；量热计本身3（包括氧弹.温度计.搅拌器和外壳等）也吸收热量；此外量热计还向周围散失部分热量，这些计算时都应考虑加以修正。 3 量热计系统在实验在条件下，温度升高1 ℃
燃烧及燃料利用 1、（广州）下图表示广州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是 A. 煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料 B. 液化石油气是石油化工的一种产品 C. 家用燃料燃烧时均放出热量 D. 煤、石油、天然气都是化石燃料 2.（广州）用右图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的 说法正确的是 A. 该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 B. 该实验使用了相同的可燃物 C. 该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧 D. 该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点 3.（益阳）2015年5月25日，沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾，造成重大的经济损失。某同学给纸厂提供如下温馨提示，你认为错误的是 A．芦苇着火时，只能用沙子灭火 B．芦苇仓库外要有明显的防火警示标志 C．芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离 D．芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材 4.（苏州）下列变化过程中，会吸收热量的是 A.硝酸铵固体溶于水 B.氢氧化钠固体溶于水 C.木炭燃烧 D.金属镁和稀盐酸反应 5.(重庆A卷)煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是C A. 扇蜡烛会隔绝空气 B.扇蜡烛会降低石蜡着火点 C.扇煤炉会增大空气进入量 D.扇煤炉会增加新的易燃物 6.（2015?台州）下列事例中，不是通过化学反应提供能量的是（） B． A． 蓄电池放电 水力发电
C． 内燃机做功冲程D． 火箭点火升空 7.（天津）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是C A. 可燃物只有在空气中才能燃烧 B. 通过降低可燃物的着火点可以灭火 C. 空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸 D. 任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳 8.（娄底）下列事故的处理方法错误的是 A．炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖 B．图书室内文字资料起火，立即用泡沫灭火器灭火 C．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治 D．如果浓硫酸沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液 9.（南昌）用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理的说法，错误的是（ C ） A．隔绝空气 B．降低温度到着火点以下 C．清除可燃物 D．液态二氧化碳汽化吸热降低了温度 10. （南京）用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是（ A ） A．隔绝空气 B．清除可燃物 C．降低酒精的着火点 D．使温度降到酒精的着火点以下 11. （黄冈）下列有关叙述中错误的是C A.乙醇、沼气和氢气都是可再生能源 B.“温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的 C.加速石油的开采，可以快速提高人类的生活质量 D.为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药 12. (眉山)如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾。水蒸气从铜管 喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开 始燃烧。下列说法错误的是（ A ） A、水沸腾，水分子质量和体积增大 B、P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点 C、火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧 D、火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水 13. （广东）7.下列做法正确的是C A.厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机 B.冬天关闭门窗用煤炉取暖 C.实验桌上少量酒精着火，迅速用湿布盖灭 D.炒菜时油锅着火，立即浇水灭火 14. （广东）由燃烧的条件判断下列说法正确的是C A．燃烧一定会引起爆炸 B．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧 C．.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气 D．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 15.(佛山)“珍惜地球资源，改变发展方式”是当今世界的共识。针对这一主题下列表达正确的是（B ） A.地球上水含量非常丰富，无需节约，可以任意使用 B.世界上没有真正的垃圾，只有放错地方的资源 C.煤、石油、天然气属于可再生资源，取之不尽、用之不竭 D.“西气东输”输送的是CO，它是一种清洁能源 16. (佛山)2015年5月25日，河南鲁山县老年公寓发生特大火灾，着火房屋的墙体均由泡沫塑料填充的铁皮夹层，俗称“铁皮泡沫屋”。下列有关说法正确的是（B ）
第七单元燃料及其利用 1.(2016·东营中考)车用乙醇汽油的使用,可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染。装运乙醇的包装箱应贴的图标是( ) 【解析】选C。乙醇具有可燃性,属于易燃液体。 2.(2014·永州中考)下列气体混合物,遇明火可能会发生爆炸的是( ) A.H2、CO2 B.CO、O2 C.H2、CO D.CO、N2 【解析】选B。可燃性的气体如果不纯,达到其爆炸的极限,点燃时会发生爆炸,因此爆炸的前提是需要可燃性气体和氧气或空气混合,选项A、C、D中都无氧气或空气,所以都不符合题意。 【对比归纳】燃烧、爆炸和缓慢氧化的比较 燃烧爆炸缓慢氧化 概念可燃物与氧气发生的一种 发光、放热的剧烈的氧化反 应 一般情况下,可燃物在有限 的空间内发生的急速燃烧 缓慢进行的氧化反应 发生条件达到可燃物的着火点达到可燃物的着火点不需要达到着火点 是否发光发光发光无明显发光现象 能量变化放热明显放热明显放热较慢,不容易察觉 联系燃烧不一定引起爆炸,爆炸也不一定是由燃烧引起的 A.扇蜡烛会隔绝空气 B.扇蜡烛会降低石蜡着火点 C.扇煤炉会增大空气进入量 D.扇煤炉会增加新的易燃物 【解析】选C。本题考查学生对燃烧与灭火分析的能力。解答本题的关键应明确两点:(1)煤炉越扇越旺,是
因为增大了空气进入量;(2)蜡烛一扇就灭,是因为空气流动带走热量,使温度降到着火点以下。 4.(2016·成都中考)下列说法正确的是( ) A.燃烧是人类最早利用的化学反应之一 B.可燃物温度达到着火点即可燃烧 C.图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭 D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火 【解析】选A。燃烧是人类最早利用的化学反应之一;可燃物除了需要温度达到着火点,还需与氧气接触,才会发生燃烧;图书档案起火时,不宜用水基型灭火器扑灭,因为会对图书档案造成损坏;酒精溶于水,酒精在桌面燃烧,倒上水时不会隔绝氧气,不能灭火。 5.(2016·广东中考)由燃烧的条件判断下列说法正确的是( ) A.燃烧一定会引起爆炸 B.只要外界条件足够,所有物质都能燃烧 C.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气 D.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点 【解析】选C。本题考查燃烧与灭火。可燃物只有在有限的空间内急剧燃烧才会引起爆炸;能否燃烧不仅取决于外部条件,还取决于可燃物的性质;水能灭火是因为水分蒸发吸热,使得温度低于可燃物的着火点。 6.(2016·泰安中考)下列关于燃烧现象的解释不正确的是( ) A.图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭,是因为热空气增大了火柴梗的着火点 B.图a中火柴头斜向下时更易燃烧,因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃 C.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝圏吸收热量,温度降低到蜡烛着火点以下 D.煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积 【解析】选A。图a中火柴头垂直向上时容易熄灭是因为火焰向上,不易给火柴梗加热,导致火柴梗的温度达不到着火点而熄灭,着火点是可燃物固有的属性,一般不随外界的条件改变。 7.(2014·海南中考)某老师在(燃烧的条件)教学中,改进了教材中的实验,如图所示,在铜片上加装仪器a,请回答: