幼儿园与社区活动方案4篇
幼儿园与社区活动方案篇1
活动目标：
1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：小班全体幼儿
活动时间：20--年12月31日上午
活动准备：
1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)
4.磁带、录音机及幼儿的礼物
活动过程：
一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”
幼儿：“快过年了!”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”
幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
教学反思：
元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
幼儿园与社区活动方案篇2
活动目标：
1、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。
2、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
3、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。
活动准备：
1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。
2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。
3、幼儿每组带一个塑料带。
4、照相机一台。
活动过程：
一、教师交代活动目的与要求。
二、教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全。
三、活动现场：引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?
师：近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么?
2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。
如：水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?
为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?
除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗?
水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?
交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。
3、做一做。组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么?
比一比哪一组小朋友拾得最多。
4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。
如：你在田地里看到了什么?
参观时你心里兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?
谁知道我们平时吃的米是怎么来?
延伸活动：开展有关米的游戏活动。
幼儿园与社区活动方案篇3
活动目标：
1、通过实地观察认识常见的几种蔬菜。
2、比较菜市场和超市买菜、卖菜的不同方式。
3、了解菜场中物品摆放和人际交往的特点，促进了幼儿社会性的发展。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：
1、事先去幼儿园附近的菜市场勘察路线;
2、家长带幼儿上菜场，丰富相关生活经验;
3、与菜场，社区做好沟通好活动相关事宜。
活动过程：
一、交代任务“去菜市场”
1、今天我们要到菜市场，去看看蔬菜真正的样子。看看除了我们认识蔬菜之外，还有哪些蔬菜。
2、交代参观时和行进间的注意事项。
二、到菜市场参观
1、实地观察蔬菜真实的模样
(1)认识蔬菜的种类，例如：豆荚类、叶菜类、果菜类、茎菜类花菜类等
(2)同样都是叶菜类，叶子有大有小，长的都不太一样。
(3)同一种蔬菜，也有不同的品种，长相也不太一样，例如：大白菜和小小白菜。
2、买菜、卖菜的过程观察。
3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的。
三、返回幼儿园，回顾分享
1、请幼儿分享自己在菜市场所观察到的蔬菜和大家分享
2、展示几种常见菜，请幼儿说说，这些菜和吃的时候又有什么不同
3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的?
4、菜市场买卖的情景模仿。
幼儿园社区实践活动方案 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 幼儿园社区实践活动方案 幼儿园社区实践活动方案五篇 为了确保活动有序地进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是本店铺精心整理的幼儿园社区活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园社区实践活动方案篇1
幼儿园进社区宣传活动方案(优秀10篇) （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
幼儿园社区活动方案实施 制定社区方案需要注意哪些问题呢?方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。下面是小编给大家整理的幼儿园社区活动方案实施，仅供参考希望能帮助到大家。 幼儿园社区活动方案实施篇1 活动目标 1、培养与激发幼儿运动兴趣、让幼儿在浓郁的运动氛围中自觉地参加体育活动 2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体，智，德，美等全面发展 3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神 活动准备 1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件 2、音乐：行走一节奏乐“打猎”、队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏”、互动游戏一幼儿整合课程“火车过山洞”、放松运动歌曲“亲亲美人鱼”、活动结束一快乐拍拍手“拉特斯进行曲” 活动过程： 一、练习行走，变换队形、 1、幼儿站四列纵队随音乐进行“打猎”练习、由四路纵队变正方形进行行走练习
2、音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏快慢变换成四个圆圈 二、器械操：旋转魔棒、 1、幼儿随行乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械 2、幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操 三、互动游戏 1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞另两组幼儿玩“钻山洞”游戏 2、游戏进行两组，幼儿互换角色 3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏 4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，投接龙游戏将魔桥整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏 四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈 五、集体互动：拉特斯基进行曲 1，幼儿两人一组随音乐做拍手律动 2、幼儿互功变换位子 3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演 活动结束： 幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场 活动反思： 此项活动个过程22分钟孩子们他以饱满的'热情，积极的态度投身到整个活动中人、活动的开展促进了我园幼儿团结友爱、互相合作的能力、整个活动流程和谐有序愉悦，孩子们在活动中注意力集中，精力充沛，互动游戏，交流感情、此活动内容丰富多彩，通过游戏拉动了师幼之间的距离，使幼儿的积极性得以充分调动起来，孩子们快乐安 全地度过了22分钟的户外课间活动、活动的成功是喜悦悦的，但也存在着需要进一步改进的地方，如活动器械使用率不高，应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样 性玩法，幼儿互动游戏应让幼儿自主的选择其他的器械进行活动、放松的活动应放在 最后。 幼儿园社区活动方案实施篇2 一、活动目标： 1、尝试和同伴一起看地图寻找标点，体验定向寻宝活动的乐趣。
幼儿园社区活动方案5篇 方案是方案中内容最为简单的一种，由于社区职能的详细工作比较简单，经常余姚制定方案，下面给大家共享一些关于幼儿园社区活动方案范文5篇，盼望能够对大家有所关心。 幼儿园社区活动方案范文篇1 活动目标： 1、熟识歌曲旋律，在听听、讲讲画画中熟识歌词，初步学唱歌曲。 2、创编部分图谱，迁移使用图谱记忆歌词的方法练唱，并依据歌曲旋律仿编歌词。 3、在演唱歌曲中，体验相互关怀，相互爱护的幸福感。 活动预备： 1、图谱《小鱼的梦》 2、水彩笔。 活动过程： 1、幼儿观赏音乐，并用手为音乐伴奏。 2、老师用故事引出歌曲，关心幼儿理解歌词。 (1)这段音乐里，还藏着一个很好听的故事呢，你们想听吗? (2)老师叙述故事一遍。 提问：你觉得小鱼幸福吗? (3)老师范唱歌曲《小鱼的梦》，幼儿倾听歌词。 提问：歌曲里都唱了些什么呢?
3、出示图谱，学唱歌曲。 (1)这里有一幅图，你们看一看，图上有什么?和我们唱的歌词有什么关系? (2)老师放慢速度，边指图谱边唱歌曲。 刚才老师在唱歌的时候，你们发觉了什么问题?谁情愿来试试把空白处变完整? (3)个别幼儿添画图谱，老师带领其他幼儿边看图谱边唱歌曲。 (4)引导幼儿看图谱完整地演唱歌曲。 4、引导幼儿依据歌曲的旋律仿编歌词。 (1)小鱼做的是那么甜蜜的梦，还有哪些小动物在做梦呢? (2)带领幼儿演唱新编的歌曲。 5、让幼儿为歌曲起名字。 6、跟着音乐做边动作边演唱歌曲走出活动室。 幼儿园社区活动方案范文篇2 【活动目标】 1、观看自己的小手，体验嬉戏的欢乐。 2、引导幼儿在开心的气氛中用小手大胆表演，进展幼儿的想象力。 3、制造性地印画出各种手形画，培育幼儿的创新意识和动手操作力量。 【活动预备】音乐 颜料、彩笔、画纸、彩纸、皱纹纸、橡皮泥。 【活动过程】
幼儿园社区活动方案4篇 一、活动意义： 在国庆节来临之际，为了丰富幼儿的在园生活，激发广大幼儿爱国之情，提高幼儿的综合素质，寓德育与活动之中，对幼儿园孩子们进行了一次特殊的爱国主义教育。举行“童心放歌颂祖国”的迎国庆主题教育活动，用歌声祝福祖国永远昌盛、祥和！ 二、活动目的： 1、通过此次迎国庆主题教育活动，对孩子们进行了一次特殊的爱国主义教育。 2、以国庆为主题进行环境创设，培养孩子爱幼儿园、爱家乡、爱祖国的情感。 3、让孩子们体验集体活动的乐趣。 三、活动主题：童心放歌颂祖国 四、活动时间：XX年9月27日 五、活动地点：幼儿园大厅 六：参加人：全体教师、幼儿 七、主持人：周雯庆刘佳 八、活动程序： 1、集体起立齐唱国歌。 2、歌曲表演“长大要当解放军”、“娃哈哈”、“国旗多美丽”，()有大班幼儿表演。 3、诗朗诵“我最爱祖国”，有大一班幼儿表演。 4、故事有（大二班）小朋友表演。 5、舞蹈，“拉拉勾”。（大三班）。 6、舞蹈，“加油操”（大四班）。
7、集体舞，（彩虹的约定）。 8、舞蹈“小苹果”。（大二班）。 一、活动意义： 《指南》中指出：体验是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。因此，我们要创设机会让孩子走进社区，在亲身体验与实践的过程中初步形成社会规则意识。 二、活动要求： 1、以保障孩子的人身安全为首要前提，开展社区活动； 2、活动前开展安全、交通规则知识等的教育，帮助幼儿明确活动目的，懂得一些社会规则；活动后要进行分享活动，帮助幼儿总结、累积社会经验。 三、活动对象： 大二班——大七班全体幼儿 四、活动时间： 20XX年6月24至28日早上8:00—10:30 （6月25日黄金督导到园指导，不安排活动活动） 五、活动流程： 7:30在幼儿园享用早餐 8:00在幼儿园集中出发步行到西樵成人学校公交站上车到樵园白云洞景区站 9:00到达樵园白云洞景区开展活动 活动路线：去樵园面包店购物——绕白云寺参观外围景观（因实际情况而定）——观赏金鱼——现场写生——小息、分享食物——樵园白云洞景区站候车 10:30返程回园 下午各班开展分享活动
幼儿园社区活动方案5篇 为了促使幼儿园环境教育走向社区，扩大环境教育的效益和 影响面，所以结合“世界环境日”的主题，特决定开展“争当绿 色小卫士”活动。针对这种情况，我们决定从了解树木对人类的 好处入手，从调查幼儿园绿化环境做起，调动幼儿的积极性，增 强幼儿爱绿护绿的理念，争做绿色小卫士。通过活动使本班幼儿 带领全园幼儿积极行动起来爱护花草树木，立足校园，走进社区，开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动，小手牵大手，共建绿色社区，以此动员公众积极参与环保活动，实现绿色新生活。 二、活动目的： 1、通过本次活动的研究，让幼儿对周围的绿化情况有一个了解。 2、通过本次活动的开展，让幼儿了解一定的环境保护的知识。懂得人与自然和谐共存的道理，知道破化绿化对人的危害。 3、给幼儿创造更大的、更好的学习空间，提高他们综合观察、分析的能力，动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。 三、活动内容： 1、资料收集 (1)树木生长的环境。 (2)树木对人类的好处。
(3)破坏绿化带来不良后果的事例。 2、倡议宣传 (1)开展“我为园区添一份绿色”活动。 (2)走进社区进行绿色环保宣传。 3、具体实施 (1)教师带领幼儿到园内外开展“我来认领一棵小树”活动 (2)走进社区进行绿色环保宣传(粘贴环保标语) (3)教师带领幼儿捡拾白色垃圾 四、实施过程： 1、课堂讨论： 在课堂上，教师组织幼儿围绕“为什么说树木是人类的朋友”展开讨论，了解树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带 来的不良后果。之后教师归纳总结，回归主题——争当绿色小卫士。 2、实施过程： (1)为树木制作一张名片。请幼儿将树木的名称、习性制作 成小名片，帮助大家了解树木的基本特征及习性，了解树木是人 类的好朋友。 (2)请每位幼儿认领一棵小树，增加幼儿的责任感和保护意识 (3)带领幼儿到社区去捡拾白色垃圾，养成爱护环境的习惯 (4)帮助社区开展“绿色家园”活动。 a.在教师的引导下幼儿集体讨论，写一份爱绿护绿的倡议书，
我爱我的社区活动设计-幼儿园活动方案10篇社区活动方案一：总体主题：乐淘汰 活动介绍：以“乐淘汰”为主题，以此促进儿童家庭之间的友谊，弘扬社会关爱及团结协作之精神。活动将以多人竞赛形式进行，让家长和孩子们一起参与，以礼貌礼节凝聚力量，增进彼此间情谊。 活动内容： 1、成人及儿童家长活动：家长将分成两组，通过抢口令、解锁答题等活动赢取“乐淘汰”特制礼品。 2、儿童活动：儿童们将团结一起做“乐淘汰”相关拼图游戏，在活动中锻炼他们的团结协作精神。 3、活动经费：以礼品及游戏费用等为主要支出来支持这次活动，活动结束时发放“乐淘汰”特制礼品。 活动时间：活动将安排在暑期之后的9月末举行，持续时间约半天。 活动地点：活动将在当地社区中心，有足够的空间来容纳参与活动的人群。 组织机构： 组织方：本次活动由当地社区中心及其相关机构主办，在活动前夕将发放活动详情及注意事项； 志愿者：本次活动邀请儿童家庭家长及当地大学志愿者共同协助安排本次活动，志愿者任务安排如下： （1）活动筹备，发放活动详情及注意事项； （2）监督家长及儿童参与活动； （3）协助安排活动现场环境； （4）负责礼物发放。 活动介绍：以“彩虹梦话剧”为主题，引导儿童通过发挥梦想结合角色扮演，唤醒最美好的自我，成长最完美的自我。活动结合儿童喜欢的动画、故事，让儿童把自己的梦想形象化，释放童年无限梦想，加深对梦想的坚守；并让家长通过参与角色游戏，让孩子们对自己有更好的了解和定位。
1、家长活动：家长与孩子一起参与梦想分享及彩虹梦话剧角色游戏，通过自我发挥，运用想象力，家长可以更加了解孩子的心理变化，帮助孩子树立正确的价值观。 2、儿童活动：儿童将分组完成彩虹梦话剧，从而找到最完美的自我，唤醒最美好的 自我。 3、活动经费：以奖品、工具费用及布置成本等为主要支出。 （2）协助家长及孩子进行梦想分享及角色游戏； （3）负责梦想剧场布置； （4）负责活动现场服务。 活动介绍：以“社区安全教育”为主题，以实践体验的形式，开展社会安全教育，引 导儿童懂得安全知识，进行安全规则实践；让儿童学会尊重过路、尊重交通老师，加强社 会安全意识。 1、家长及儿童安全小组形式活动：将儿童分为6个小组，家长及儿童一起参与。 2、安全实践：安全术语互动、安全规则介绍及实践，过街实践及路面演练，大家伙 公车安全体验品示、安全工具使用演示等； （2）协助安排儿童参与安全实践； （3）负责安全工具及宣传资料购买及分发； 活动介绍：以“亲子向导”为主题，以互动休闲形式，锻炼家庭成员的团队精神，加 强全家团结及沟通交流，进行家庭成长教育，提升家庭关系。 1、家长及儿童非正式休闲活动：从家庭中拉出一组家庭成员，形成家庭志愿者小队，以家庭成员为主，组队参加休闲活动。 2、家庭小组形式活动：组队参加家庭小组指导活动，通过参观视频形式让家庭成员 一起完成指导课程外景拍摄，并参与对话模式的交流。
幼儿园社区活动的活动设计方案（5篇） 幼儿园社区活动的活动设计方案（5篇） 通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而拉近家长、教师的关系。下面给大家分享幼儿园社区活动的活动设计方案，欢迎阅读 幼儿园社区活动的活动设计方案精选篇1 1、引导青少年践行社会主义核心价值观，践行_在第七次少代会上的寄语精神，学做人、学立志、学创造，投身城市文明建设，过一个安全、快乐、健康、有益的暑期。 2、通过开展丰富多彩的暑期社会实践活动，丰富我校少先队员课外知识，提高他们分析现实问题的能力，开拓视野，增长才干，培养青少年的团队意识和合作能力，提升他们的综合素质。 二、暑期社区实践活动的内容 1、动手做宣传，影响大家。 作为社会的小公民，我们要关注社区、了解社区，更要通过自己的努力和行动来影响社区。以班级为单位制作环保警示牌到各个社区去插放，向人们宣传低碳生活，保护环境，呼吁人们用实际行动保护地球妈妈。 2、动手捡垃圾，呼吁人人讲卫生。 每个班十个左右的同学组成一个“暑期社区实践活动小组”，由老师带队，大家在一起商量到小区人口较密集的地方去捡垃圾，用自己的行动去影响大多数人。 三、暑期社区实践活动时间：7月24日，8月10日 四、暑期社会实践活动注意事项： 1、注意安全 安全是活动的保障。假期组织活动，一定要注意安全。活动计划的制定要把安全措施放在第一位，尽可能地考虑周全。如注意防晒、消暑、防溺水、交通
安全等。安全措施到位，计划才能顺利开展。 2、准备充分 把活动的每个细节都考虑在先，设想各种可能出现的情况，可以请大人为计划把把关。如宣传环保要提前制作好环保警示牌;外出捡垃圾要提前设计好出行路线;要带好“行头”(垃圾袋、遮阳伞等)…… 3、注重形象 外出活动，要注重形象。懂礼貌、讲卫生、守纪律，听从指挥，分工合作，爱护公物，注意环保等。时时处处以良好的形象展现新钢一小少先队员的风采。 五、活动总结： 活动结束后及时进行总结，可以将活动拍照，写成调查报告、写成活动小结，也可以制作成专题片、手抄报……，总结假期的收获。 六、报送材料要求： 1、各中队推荐上交5份优秀安全手抄报。 2、开学后，各中队要对各小队进行考评，评选出一支优秀实践小队、一位实践之星(优秀实践小队的队长)、一位健身明星、一位阅读明星于9月7日前上交少先队老师。 幼儿园社区活动的活动设计方案精选篇2 为了庆祝中华人民共和国建国_周年，丰富社区广大居民的假日生活，常青花园特举办庆国庆系列文化活动。 常青花园庆国庆系列文化活动之——夕阳无限美 时间：_月_日 地点：游泳池旁边篮球场 对象：常青花园中老年人 项目： (1)文艺表演类： 由常青花园各个小区居委会选拔后推荐出由中老年人排演的文艺节目，反映中年人的精神风貌，老年人老有所乐，老有所为，节目形式不限，曲艺、歌舞
幼儿园和社区活动方案 幼儿园和社区是孩子成长中重要的两个环境，如何将它们紧密结合起来，为孩子们带来更多的欢乐和教育？ 一、家庭日活动 在幼儿园周末或节假日，邀请社区居民一起来幼儿园进行家庭日活动。活动内容可以包括亲子游戏、DIY手工、视觉艺术表演等等，在活动中，以幼儿为中心，倡导互动，分享乐趣。这样做，不仅可以让幼儿更好的融入社区，还可以加强家庭与家庭之间的交流，缩小两个环境之间的距离。 二、社区亲子采摘活动 春天、秋天这些采摘的好季节里，我们可以把社区的果蔬种植基地与幼儿园结合起来，进行一次亲子采摘活动。这个活动除了可以让幼儿们体验 nature 的世界，还能了解农民的艰辛，以积极的态度对待自然环境，感受每片草地的芬芳。 三、社区环保 DIY 创意课堂 社区环保 DIY 创意课堂，可以让孩子们切实了解环保的重要性，提高他们具备做一个环保公民的认识。我们可以利用社区闲置物品，进行综合利用。在课堂里，以儒雅的环保理念引导孩子，让孩子们的针线功夫、塑料瓶能呈现更丰富的变化。孩子们可以制作创新的环保手工艺品，如利用废旧物品制作简易日历，既美观实用又环保。
四、幼儿园和社区一日游 学龄前的孩子们好奇心强，他们总是想去到未知的地方走一走，在社区活动计划中，可以增加幼儿园和社区一日游的活动。一日游的景点可以选择让孩子们接触自然旅游景点或是历史文化景点，这样不但可以让孩子们开心地玩耍，认识到社区的多彩面，也可以拓宽孩子们多元化的视野。 以上四项活动，可以将社区与幼儿园紧密结合起来，给孩子们带去更多的欢乐与知识。同时，还可以让居民加深对幼儿园的了解，从而增加对幼儿园的信任与支持。让家长和孩子们在幼儿园苦读的同时，有更充实、更有趣的生活方式。五、社区义工署名活动 在社区中，有大量的义工和志愿者为社区和居民提供各种便利和服务。幼儿园可以邀请这些志愿者和教师一起进行义工署名活动，让孩子们亲身感受他们的工作。从活动中，孩子们可以认识到社区与他们的生活息息相关，可以通过为社区服务促进自我成长。 六、社区环保科普展览 社区环保科普展览可以邀请社区居民及经验丰富的环保专家来讲解、交流各种环保知识，并与孩子们一起设计和展示各种环保实验和创意作品，让孩子们深刻认识到环保的重要性，激发孩子们对环保的积极参与和责任心。
幼儿园走进社区活动方案五篇 幼儿园走进社区活动策划方案1 活动场地： 幼儿园内及社区 活动形式： 认识各种树、给树浇水 活动目标： 1.引导幼儿从小爱护花木、爱护环境、知道树木、花草是我们人类的朋友。 2.能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。 3.感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。 活动准备： 班级教师向家长发校讯通，建议家长帮助幼儿了解树木和人类的关系 活动流程： 一、关于植树节的谈话活动 1.你知道3月12日是什么节日吗?(植树节) 2. 你认识哪些树?(引导幼儿说出各种树木的名称) 3.你知道树木有什么作用?(树木可以制作家具、门窗等;可以美化环境、净化空气;可以结出美味、营养的水果等) 4.说一说植树节的来历 (1)为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生，这一天是他的逝世纪念日。 (2)3月12日刚好是惊蛰之后、春风之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。 5.欣赏关于植树节的儿歌 二、“我是绿色小卫士”环保社区活动 活动时间：20__年3月11日上午9:30-10:30
活动场地：幼儿园内及社区 活动准备：活动前请每位幼儿回家自备一个废旧矿泉水瓶(瓶盖有空可挤出水) 具体安排： (1) 每班抽出一位教师组织6-7位幼儿开展四楼种植活动。由邓艳 负责拍照 (2) 1-5班：幼儿园园内树木浇水、照料。 1、2班：绿地、大型器械区植物 3班：沙水区附件植物 4、5班：情景游戏区周围植物 (3) 6-10班：前往社区为社区的树浇水。 要求： 1.注重幼儿常规教育，外出幼儿要懂得听教师指令，活动后会整理工具，捡拾落叶。 2.教育幼儿给树喝适量的水，小树水喝多了也会生病的。 3.活动结束后3月21日之前以活动小结的形式(附活动照片)提交资料。另，估计家长组织班级开展亲子植树活动 幼儿园走进社区活动策划方案2 活动目标 1、使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 3、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。 活动准备 1、布置游园场地及环境，划分好游戏区域。 2、游戏负责人制作好游戏的名称、规则、位置、示意图张等。 3、各个游戏准备游戏所需道具、材料、印章、警戒线等。
社区儿童活动方案6篇 社区儿童活动方案篇1 活动目的： 1、能积极参加体育活动，发展动作的协调性和灵活性，体验分享与合作进行游戏带来的快乐。 2、通过活动，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的'沟通机会。 3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。 4、借助“六一”契机，给幼儿一个展示的机会，提高幼儿活动的积极性。 动时间： 20__年5月28日 活动地点： b楼 活动形式： 幼儿、家长、教师指导进行。 参加人员： 全体中心幼儿园家长与幼儿。 组织成员：
林思、陈嘉敏、黄凤、赖师傅、谭艺雯、曹马春、郑倩倩、秦雯、钟湘君、蓝小红、谢庆云、陈喜媚、孙老师、王丽娟、聂赞宝、史春怡、管小娟 各游戏活动设计： 游戏名称：无敌飞拖鞋 游戏准备：大拖鞋四双，小拖鞋四双、红桶二个 人员安排：林思、陈嘉敏、黄凤 游戏规则： 1、每次二组亲子参赛 2、哪一组把鞋子飞进红桶最多为赢。 游戏名称：西瓜刨 材料准备：西瓜六个 人员安排：赖师傅、谭艺雯、曹马春、郑倩倩 游戏规则： 1、每次二组亲子参赛 2、每组六块西瓜，当口哨响时，哪一组最快把西瓜吃完为赢。 备注：需要把红色部分吃干净。 游戏名称：吹气球 游戏准备：气球 人员安排：秦雯、钟湘君、蓝小红、谢庆云
游戏规则： 1、每次二组亲子参赛。 1、每组四个汽球。 2、哪组吹的气球最快把球吹胀为赢。 游戏名称：捉泥鳅： 材料名称：泥鳅五十条、泥鳅网。 人员安排：陈喜媚、孙老师、王丽娟、聂赞宝、史春怡、管小娟。 游戏规则： 1、每次6组亲子参加。 2、限时3分钟，哪一组捉的泥鳅最多为赢。 备注：家长拿着捉好的泥鳅换奖品，泥鳅要放回池塘。 社区儿童活动方案篇2 为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际，__社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。 一、活动安排 时间：20__年6月1日之前 地点：暂定__社区居委会
幼儿园走进社区社会实践活动方案（通用11 篇） 幼儿园走进社区社会实践活动方案篇1 一、活动设想：为激发幼儿的阅读兴趣，体验阅读的快乐，培养幼儿良好的阅读习惯，拓宽幼儿的知识面，激发幼儿的求知欲，营造浓厚的“书香县幼”氛围，积极促进校园文化的发展，我们将在20XX 年3月26—27日开展xxx幼儿园中班“在书的海洋里遨游”参观图书馆社会实践活动。 二、活动时间： 20XX年3月26日——3月27日分批参观， 3月26日下午3点：中（1）班中（2）班 3月27日上午9点：中（3）班中（4）班中（5）班 三、活动地点： xxx图书馆 四、活动参与者： 中班组全体老师及全体幼儿 五、活动目标： 1、帮助幼儿了解图书馆的环境，了解图书馆各部门的主要功能，了解借书，还书的基本要求。 2、体验阅读氛围，培养幼儿的阅读兴趣。
3、培养幼儿的观察力和与人交往的技能。 4、引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全，学会保护自己，并增强机体意识。、 六、幼儿园活动准备： 1、进行“图书我爱看”谈话活动。 2、提前和图书馆做好沟通工作。（周、龚） 3、家园布署（尊敬的各位家长：您好！我园将于3月26日—27日开展组织小朋友参观宜丰县城图书馆，体验图书馆浓浓的阅读氛围。请小朋友务必穿园服和运动鞋，准时到园。谢谢配合！） 4、幼儿经验准备（外出及读取书） 5、拍照 6、路线：幼儿园步行到县图书馆（每班所有老师都要到位）。 七、活动过程： （一）稳定幼儿情绪，做好准备工作。 （二）提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。 （三）组织幼儿集体去图书馆。 （四）带幼儿参观少儿图书馆的环境，观赏大视频介绍片，了解图书馆各个部门的主要功能。 （五）体验图书馆的浓浓的阅读氛围并尝试选择图书，安静阅读。 （六）鼓励幼儿采访图书管理员，大胆提问交流，进一步了
幼儿园社区活动方案 幼儿园社区活动方案篇1 活动目标： 1、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。 2、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。 3、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。 活动准备： 1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。 2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。 3、幼儿每组带一个塑料带。 4、照相机一台。 活动过程： 一、教师交代活动目的与要求。 二、教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全。 三、活动现场：引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样? 师：近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么?
2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。 如：水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久? 为什么水稻要在夏天种而不在春天播种? 除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗? 水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的? 交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。 3、做一做。组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么? 比一比哪一组小朋友拾得最多。 4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。 如：你在田地里看到了什么? 参观时你心里兴的事是什么?最感兴趣的事是什么? 谁知道我们平时吃的米是怎么来? 延伸活动：开展有关米的游戏活动。 幼儿园社区活动方案篇2 活动目标： 1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
幼儿园目标活动社区策划方案5篇 社区的基本要素包括一定数量的人口、一定范畴的地域、一定规模的设施、一定特点的文化、一定类型的组织。下面给大家分享一些关于幼儿园目标活动社区策划方案范文5篇，期望能够对大家有所帮助。 幼儿园目标活动社区策划方案范文篇1 活动目标： 1.了解荷花的各种特点，从而知道儿歌的含义。 2.启示幼儿根据儿歌的资料想象并用动作来表演。 活动准备： 1.课件-图片：荷花(风荷丽日) 2.课件-照片：池塘里的鱼 活动进程： 一、观赏荷花，幼儿说说荷花的主要特点和生上进程 课件：(动态)荷花 1、荷花长在什么地方的呀?荷花的叶子是什么样的? (让幼儿观赏动态的美丽荷花) 2、想一想，荷花池里还会有什么呢?(小虾，小鱼) 幼儿根据自我的知识体会讲述 二、结合图片学习儿歌《荷花开》出示图片：池塘里的鱼、虾 1、出示图片：图上有什么? (小鱼、小虾) 教师：池塘里有小鱼，小虾还有风儿和荷花。
2、这几张图片上的资料能够编成一首好听的儿歌，你们想听吗? 3、教师示范朗诵儿歌《荷花开》 演示荷花图片： 儿歌里说的红色的大伞是什么呢?(荷花) 三、启示幼儿经过动作辅助，知道儿歌资料。 1、暖暖的风儿吹过来，能够做什么动作呢? 小雨又能做什么动作呢? 小鱼、小虾能够用什么动作表示? 2、教师带领幼儿边朗诵儿歌边动作表演。 3、幼儿团体朗诵。 四、幼儿跟随音乐，在儿歌表演中，自然终止。 幼儿园目标活动社区策划方案范文篇2 活动目标： 1.通过游戏活动，激发幼儿听的爱好，尝试运用听、看等感官探究问题。 2.培养幼儿初步辨论不同声音并进行对应的能力。 活动准备： 门铃若干(小狗、小鸡、小鸭)，外观一样的彩色房子模型四个(其中一个是干扰)。 活动进程： 1.用游戏口吻激发幼儿参与活动的爱好，初步感知声音的不同。
幼儿园走进社区活动策划方案 时间一晃而过,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,何不好好地做个策划方案呢?写策划方案需要注意哪些问题呢?以下是作者为大家整理的幼儿园走进社区活动策划方案，希望能给各位提供帮助，欢迎浏览阅读！ 幼儿园走进社区活动策划方案1 活动场地： 幼儿园内及社区 活动形式： 认识各种树、给树浇水 活动目标： 1.引导幼儿从小爱护花木、爱护环境、知道树木、花草是我们人类的朋友。 2.能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。 3.感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。 活动准备： 班级教师向家长发校讯通，建议家长帮助幼儿了解树木和人类的关系 活动流程： 一、关于植树节的谈话活动 1.你知道3月12日是什么节日吗?(植树节) 2. 你认识哪些树?(引导幼儿说出各种树木的名称) 3.你知道树木有什么作用?(树木可以制作家具、门窗等;可以美化环境、净化空气;可以结出美味、营养的水果等) 4.说一说植树节的来历 (1)为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生，这一天是他的逝世纪念日。 (2)3月12日刚好是惊蛰之后、春风之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。 5.欣赏关于植树节的儿歌 二、“我是绿色小卫士”环保社区活动 活动时间：20__年3月11日上午9:30-10:30
活动场地：幼儿园内及社区 活动准备：活动前请每位幼儿回家自备一个废旧矿泉水瓶(瓶盖有空可挤出水) 具体安排： (1) 每班抽出一位教师组织6-7位幼儿开展四楼种植活动。由邓艳 负责拍照 (2) 1-5班：幼儿园园内树木浇水、照料。 1、2班：绿地、大型器械区植物 3班：沙水区附件植物 4、5班：情景游戏区周围植物 (3) 6-10班：前往社区为社区的树浇水。 要求： 1.注重幼儿常规教育，外出幼儿要懂得听教师指令，活动后会整理工具，捡拾落叶。 2.教育幼儿给树喝适量的水，小树水喝多了也会生病的。 3.活动结束后3月21日之前以活动小结的形式(附活动照片)提交资料。另，估计家长组织班级开展亲子植树活动 幼儿园走进社区活动策划方案2 活动目标 1、使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 3、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。 活动准备 1、布置游园场地及环境，划分好游戏区域。 2、游戏负责人制作好游戏的名称、规则、位置、示意图张等。 3、各个游戏准备游戏所需道具、材料、印章、警戒线等。 4、准备游戏奖品和小纪念品若干。
幼儿园与社区活动方案4篇 幼儿园与社区活动方案篇1 活动目标： 1、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。 2、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。 3、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。 活动准备： 1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。 2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。 3、幼儿每组带一个塑料带。 4、照相机一台。 活动过程： 一、教师交代活动目的与要求。 二、教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全。 三、活动现场：引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样? 师：近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么? 2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。 如：水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久? 为什么水稻要在夏天种而不在春天播种? 除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗?
水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的? 交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。 3、做一做。组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么? 比一比哪一组小朋友拾得最多。 4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。 如：你在田地里看到了什么? 参观时你心里兴的事是什么?最感兴趣的事是什么? 谁知道我们平时吃的米是怎么来? 延伸活动：开展有关米的游戏活动。 幼儿园与社区活动方案篇2 活动目标： 1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。 3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。 5.知道节日时人们主要的庆祝活动。 6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 2.每名幼儿准备一句祝福的话。 3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样) 4.磁带、录音机及幼儿的礼物 活动过程： 一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。 教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?” 幼儿：“快过年了!” 教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”
幼儿园走进社区活动方案 幼儿园进社区活动方案一 活动主题： 1、走进蜗牛小镇 2、参观台客隆超市 指导思想: 通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会经验;增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。 活动目标： 1、参观台客隆超市。了解超市里的物品是分类摆放的;知道商品的价格标签，认识价格;学会自己购物的方法，体验参观超市的乐趣。 2、参观蜗牛小镇。能够按工作人员的要求进入角区游戏，遵守游戏规则;自己动手操作，获得相关角色经验，体验成功的乐趣。 活动时间：20XX年4月23日(雨天顺延) 幼儿入园时间：4月23日 8：00, 出发时间：4月23日 8:10 活动地点： 1、台客隆超市 2、蜗牛小镇 参加人员：中二班全体师生及部分家长志愿者(5名) 活动安排： 1、三名教师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，两名教师走在队伍的后面，没人负责5到6名幼儿。
2、活动前，上好幼儿活动预备课，宣传走路过红绿灯的注意事项及活动时遵守的规则，提高幼儿安全和自我保护意识。 3、摄影：每名带队人员负责自己的游戏区 4、活动路线：先参观超市，时长约20分钟，乘坐电梯进入蜗牛小镇 5、活动结束后，组织开展幼儿经验分享，观看活动照片;组织志愿者交流关于开展社区活动的感想。 幼儿园进社区活动方案二 活动时间：20XX年X月XX日 活动背景： 人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。而对于幼儿园的孩子们来说，植树、宣传可能比较困难，我们能做的便是用自己的双手照 顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。 活动名称：爱护绿化从小做，科技娃娃来“领树” 活动目标： 1、培养孩子爱护绿化的情感。了解绿化对城市的重要性。 2、了解绿化的重要性，知道植树节的来历。 活动准备： 1、每班一句护绿口号 2、孩子认识自己幼儿园里的树木，并参与选树活动。 活动内容： 各园区内领树每班在所在的园所内挑选一棵认领的树，将树的名字回馈给其他人。 定标语
幼儿园社区活动方案 幼儿园社区活动方案 为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。写方案需要注意哪些格式呢？以下是作者帮大家整理的幼儿园社区活动方案，欢迎大家分享。 幼儿园社区活动方案1 【活动目标】 1、知道农贸市场是人们买农副产品的地方。 2、通过观察尝试了解市场营业员的工作及与人们日常生活的关系。 3、进一步丰富对幼儿对农副产品的经验，能有序地跟随老师进行参观活动。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 【活动准备】 1、选择好附近的农贸市场及参观的路线。 2、幼儿每人带一元钱，照相机。 【活动过程】 一、交代任务，引出话题。 1、交代任务。 师：春天到了，现在有很多蔬菜和水果都长大了，你们喜欢吃什么蔬菜呢?还有什么蔬菜?今天，就让我们一起去菜场找一找吧! 2、引出农贸市场。 二、提出参观要求。 1、告诉幼儿农贸市场里人多，小朋友要一个跟着一个走，不要掉队，参观时要注意观察，并提出注意事项。 2、农贸市场有很多蔬菜，看看自己认识多少。 三、带幼儿参观农贸市场。 1、引导幼儿参观摊点是怎样摆放的，都有什么蔬菜，如何分类摆放的，知道这里的商品很丰富，人们在这里能买到各种各样的农副产品。
2、引导幼儿边参观边认识一些常见的蔬菜、家禽和鱼类，知道它们的名称。 3、引导幼儿观察顾客和营业员之间的活动，观察顾客是怎样买菜的，营业员是怎样使用秤的，了解秤的用处。 4、让幼儿亲自购买蔬果，与营业员进行对话，尝试买菜的过程，进一步了解营业员是怎样工作的。 5、鼓励幼儿询问所要购买的蔬菜的价格，学习如何选择蔬菜的好坏，尝试同营业人员讨价还价，请营业人员用秤称称重量，尝试付钱、找钱。 四、参观后的谈话活动，巩固幼儿对农贸市场的印象。 幼儿园社区活动方案2 活动目标： 1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。 2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。 3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。 5.知道节日时人们主要的庆祝活动。 6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 活动对象：小班全体幼儿 活动时间：#年12月31日上午 活动准备： 1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 2.每名幼儿准备一句祝福的话。 3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样) 4.磁带、录音机及幼儿的礼物 活动过程： 一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。 教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?” 幼儿：“快过年了!” 教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的
幼儿园社区活动方案走进老人院4篇 活动方案： 一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。 二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。 三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。 四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。 五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。 六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。 活动总结： 12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。 元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。 上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!
在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。 在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。 欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。 #__ 活动目标： 1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。 2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。 3.参与节日游戏。 4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 环境创设： 1.幼儿剪纸展示 2.灯笼鞭炮制作 3.悬挂气球、张贴窗花