《新求精德语强化教程初级 I》
一．时间：
200课时，45分钟/课时，8课时/天（上午4课时，下午4课时）
200/8=25天，每天上午3小时，下午3小时
二．主教材内容：
本书14单元=1语音单元+11正文单元+2复习单元（Lektion8,14）
附录1：语法知识回顾
附录2：语法术语德汉对照表
三．教材体系
主教材：《新求精德语强化教程初级I》
学生配套：《初级I词汇练习册》+《新求精德语语法精解与练习》（涵盖初级两册内容）+《初级测试题》（涵盖初级两册内容）
教师参考：《新求精德语强化教程初级教学参考书》
四．教材使用
课堂讲解：主教材+《语法精解与练习》
家庭作业：以《词汇练习册》和《初级测试题》为主，辅之以《语法精解与练习》
五．教学设计
基本原则：听说领先，读写跟上。不断重复。（这也是本套教材编写原则）
1.课堂：时间有限，不完全覆盖主教材上的全部内容。
新课：先词汇，再听力，再语法（讲解与练习），再口语
辅助：朗读与背诵，听写练习，简单游戏，随堂练习，作业讲解
2.课后：适量适度，听说读写尽可能兼顾。
书面：《初级测试题》，《语法精解与练习》，甚至主教材上的习题有选择地布置，不全部完成。 口头：重点例句及课文听录音跟读模仿，直至背诵。背单词。 对学生课后作业的建议：
1. 口头练习必须保质保量完成，定期抽查考核。
2. 书面练习按照优先级完成。
3. 学有余力者定期总结学过的语法或词汇。
4. 暂时不需要预习，如果要预习，词汇足以，重点关注词汇发音。
5. 请及时完成作业。
6. “前紧后松”。
7. 抓重点。
六．教学提醒
1.有始有终，形成一套固定的套路。
2.讲练结合，不可偏废。
3.严肃活泼。
4.根据实际情况及时调整。
5.教学相长。