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四年级自编寓言故事作文12篇

四年级自编寓言故事作文12篇
四年级自编寓言故事作文12篇

四年级自编寓言故事作文12篇

导语:寓言故事是一种很好的教育模式,也很受到家长小朋友的喜欢,因为寓言故事非常的有趣生动,而且还可以教会孩子们一些非常正能量的道理。以下是WTT整理的四年级自编寓言故事作文,欢迎阅读参考

四年级自编寓言故事作文篇1

美丽的大森林里,住着许许多多可爱的小动物。

一个阳光灿烂的早晨,小蜜蜂在花丛中忙着采蜜。这时,飞来了一只长得分漂亮的蝴蝶,它拍动着金光闪闪的翅膀,瞥了小蜜蜂一眼,高傲地说:“小蜜蜂,敢和我比美吗?”小蜜蜂有礼貌地回答说:“对不起,我正忙着呢!”“哼,不敢比还找借口

呢!”蝴蝶说完就飞走了,继续跟别的小动物去比美了,可是,没有人愿意和她比美。

一年一度的森林大会召开了,狮子大王宣读本次大会的主题是评选“最美丽的动物”。话音刚落,动物们就忙于评选。只有蝴蝶兴奋得翩翩起舞,心想:这次的冠军非我莫属了,因为谁都不敢和自己比美。

激动人心的时刻终于到了,狮子大王宣布评选结果:因为小蜜蜂为人类酿造了甜蜜的蜂蜜,深受人类爱戴,所以,蜜蜂当选为“最美丽的动物”是当之无愧的。蝴蝶听了,羞愧地低下了头。

这个故事告诉我们不能只注重外在美,心灵美才最重要。

四年级自编寓言故事作文篇2

在某动物园的狮笼里,住着一对健壮的狮子。他们在被关进笼子之前,本来属山中之王,威猛、彪悍、不可一世。然而,自入笼之后,“英雄再无用武之力,只能整天与游人周旋,过着食来张口的日子。不久,母子狮产下了一只小狮,长得丽质乖巧,分可人。狮妈妈喜得宝宝,爱不释手。每天陪其玩乐,既不教他武,也不教他文。连如何吃“饭”也不教他。

渐渐的,狮妈妈没有了奶水,狮宝宝饿得直叫唤。这下,急坏了动物园里的饲养员。急中生智,找来了一只刚生完崽的狗妈妈,将小狮子放到了犬室。自此,狮宝宝整日与狗崽为伍,日渐长大。待要离开狗妈妈时,狮宝宝还是那样小巧儒弱,始终没有狮族的强悍与威猛。每天除了以残菜剩饭度日外,根本不会猎捕别的动物为食。

这也告诉我们:不能过度溺爱孩子,不然会毁了孩子。

四年级自编寓言故事作文篇3

从前有两位棋艺高超的神仙在山上下棋。一只小猴子一直在那里看着神仙下棋,日复一日,年复一年,竟然也学会了下棋。

一天,小猴正在树下自己跟自己下棋,正好被上山的猎户发现了,于是他回到村里告诉大家,山上有一只会下棋的猴子。这件事传来传去,传到了皇上的耳朵里,皇上平时最喜欢下棋,听到小猴棋艺高超,心想:这下可有人跟我比比棋艺了。于是,皇

上立刻让人捉拿这只会下棋的猴子。这只猴子正在休息,突然听到一阵枪响,猜到有人要捉拿自己,便快速地逃跑了。可是还没跑几步,它就碰到了官兵,官兵把它包围的紧紧的,它只能乖乖地跟着官兵回到了皇宫中。

皇上看到了会下棋的猴子后,非常开心,给了猴子许多粉嘟嘟的桃子吃,猴子也分喜欢宫里的生活。但猴子每次跟皇上下棋,皇上都会输。于是,皇上张贴皇榜:如果谁战胜了这只会下棋的猴子,赏金万两。

一天,来了一位老者,说要跟猴子来场下棋比赛。皇上把猴子送到了老者的面前,自己悄悄地走了出去。只见老者从肩上拿下一个沉甸甸的包袱,拿出一个盘子,又从包袱里拿出了一个个大大的桃子转身对小猴说:“如果你赢了,我就把这盘桃子给你。”小猴心想:我一定要好好下棋,一定要吃到这些可口的桃子。比赛开始了,老者在一边专心致志地想该怎样下了,但小猴却还在那里看着诱人的桃子。只见它的眼睛直勾勾地盯着那些桃子,耳朵像是什么声音都听不到了,只能听到桃子在对它说:“快过来尝一尝我吧,我非常美味。”两只手也在那里胡乱摆着,尾巴也用力地伸向那些桃子,恨不得马上就可以吃上一口。老者抓住了小猴不专心的时机,快速地走了几步,获得了很大的优势。慢慢的,老人凭着自己的智慧,赢了小猴,得到了许多钱。

临走时他告诉小猴:“做事一定要认真,不能三心二意。”小猴听了,后悔地低下了头。

四年级自编寓言故事作文篇4

原本要好的朋友――太阳跟雨,为了证明自己的本领比对方强,吵了起来。它们请了天空来当裁判。

天空问:“谁能给这朵美丽的花儿充分的阳光?”雨左看看,右瞧瞧,什么也想不出来。太阳听了,往那朵花儿身上一撒,一缕阳光射向了那朵美丽的花儿,太阳骄傲地说:“哼哼,我的本领最大,哈哈哈!”

雨听了,小声地说:“真是个自大狂!”天空又问了:“谁能给这片绿油油的草地充足的水分?”这回,太阳的自信心一下子跌了下来。雨听了天空的话,用右手自信地一挥,天空里立刻乌云密布,像黄豆那样大的雨点儿从天而降,过了一会儿,雨过天晴,天空上出现了一道彩虹,雨自信地说:“怎么样?!我的本领大吗?!太阳!”

“谁的本领大?!”太阳愤怒地问天空。天空回答道:“其实,你们的本领一样大,没有你们其中一个都不行,如果没有太阳,地球就没有温暖。如果没有雨,花草树木就会干枯而死。所以你们不能用自己的长处跟别人的短处来相比。”

太阳跟雨听了脸红红的,低下了头。

四年级自编寓言故事作文篇5

有一天,大榕树下飞来了一群小精灵。有叮当铃、彼。德潘、潘迪、小猫、小浣熊、小狗……它们都长着漂亮的翅膀。

彼。德潘提出到月亮上玩的建议,大家都叫好,叮当铃却说:“你们要是飞上去,就飞不回来了!”大家一听,都不敢去了。晚上,彼。德潘去找叮当铃。问为什么不让大家和它一起去月球玩,叮当铃说:“因为你们一去,翅膀就会丢的!”“骗人!”“信不信由你。”彼。德潘生气的走了。

彼。德潘召唤出魔仙小蓝和小月,请它们教自己去月球的口诀:“巴拉拉能量,古他娜,魔仙镜,转移。”又教它从月球回地球的口诀:“魔黑能量,飞哆飞罗,魔仙石,飞回地球。”彼。德潘很快就学会了,它飞上了月球。因为太冷,它的翅膀被冻住了,它说出回家的口诀,却没有能飞回地球。可怜的彼。德潘,再也回不到地球上了,就这样永远留在了月球上。天天住在月亮上,和星星对话,玩耍。它再也见不到它的小伙伴们了。它很后悔当初没有听从叮当铃的劝告。

这个故事告诉我们:做什么事情都不能一意孤行,要多听从别人的建议和劝告。

四年级自编寓言故事作文篇6

森林准备举行才艺比赛,参赛者有蚂蚁、猴子、小鸟和孔雀。比赛虽然将於下月举行,但是动物们都忙於练习。其他不参赛的动物却七嘴八舌地谈论著比赛的事,大家都热切地期待它的来临。

比赛前的三星期,孔雀突然照照镜子,发觉自己很胖,跳起舞来颇难看的。於是,她就不断地节食和练习跳舞。

比赛当日,参赛者都以最佳的状态示人;首先,蚂蚁一家人雄赳赳地在台上步操,接著,身手灵活的猴子表演体操,然后,小鸟「吱吱」地唱出悦耳的歌曲,听得观众分陶醉。最后,是孔雀的表演,大家对她有很大的期望。她走到台上,随著音乐的节拍,跳著轻盈的舞姿,谁料她跳了不久,就「砰拍」一声重重地摔在地上晕倒了;大家不约而同地站起来凑热闹,想看看孔雀到底发生了何事。原来孔雀由於过分节食,导致营养不良,需要送院治疗呢!冠军?本来就属於孔雀的,但在这样的情况下,只好把它送给小鸟。孔雀醒来后,后悔不已,因为她不但未能顺利演出,还把后冠送给了别人呢!

这个故事教训我们做任何事也不能过分,要适可而止,否则,只会惹来反效果。

四年级自编寓言故事作文篇7

已饱餐一顿的狼发现一只绵羊倒在地上,知道绵羊是因过分害怕而昏倒,就走过去叫它不要怕,并答应绵羊,只要说出三件真实的事情就放它走。于是绵羊说出下面三件事:第一是不想遇到狼,第二是如果一定要遇到,最好是只瞎眼的狼,第三:我希望所有的狼都死掉,因为我们对狼丝毫没有恶意,而狼却常来攻击我们,欺负我们;狼认为绵羊说的话都没有错,就放它走了。

原意:真理有时还真能感动敌人。

新意:看到敌人惊破胆,一任覆雨翻云冷透心。随缘去,点头入无生机自然。

说明:在公司里,小职员碰到董事长时若缺乏自信,觉得自己处处不对劲,就会被看成庸才,若能镇定地讲出心中的感受,让老板真正地了解问题、解决问题,必能受到赏识。

四年级自编寓言故事作文篇8

一个小山村里住着老大爷和老大娘一家,他们养了很多牲畜和家禽。辛勤的马每天跟着大爷下地干活;忠实的狗给大娘作伴、看家;大爷每天从地里带回很多鲜嫩的青草给兔子吃。

一天,一向任劳任怨的马翘起尾巴轻蔑的对狗和兔子说:“你们从来不帮主人干活,每天就知道在家里吃闲饭,白养你们了,哼……”

狗也不示弱伸直了喉咙对着马大声嚷道:“我咋没用了?我每天给大娘作伴、看家,你没看见吗?”然后又转身冲着兔子嘟囔:“兔子才没用呢,就知道吃”。

兔子听了他们的嘲讽,停下来想了很久,什么都没说,又低下头默默地吃起草来。

有一天大娘突然生病了,病得很厉害,为了给大娘补充营养,大爷杀了两只大兔子炖了给大娘吃;没几天大娘就痊愈了。

从此以后,马和狗再也不说兔子没用了。

四年级自编寓言故事作文篇9

从前,森林王国里有一只可爱的小兔,叫贝贝。她原来是一只讲卫生的小兔子,但是她现在好像变了,兔妈妈好几次提醒贝贝,她都说:“我知道了,别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。

时间一点一点地过去了,小兔贝贝也渐渐地长大了,可是她的’坏毛病并没改掉;兔妈妈老了,生病了,再也没法提醒她的女儿。

贝贝不喜欢走路,所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔,有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上,“浓汁”从垃圾袋儿里流出来,流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天,说:“谁那么缺德,乱扔垃圾!”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”,跳上一棵大树,向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍;小兔贝贝赶快躲了起来,生怕自己被发现。

记得有一次,小兔和她的好朋友一起去郊游;在路上,贝贝拼命地吃零食,她吃了火腿肠又喝饮料,喝了饮料又吃鸡腿。一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了?垃圾箱,不对!垃圾袋儿,也不对!告诉你们吧,她把垃圾扔到了草坪和公路上,如果你们不信,我可以带你们去看看。

过了几天,她家对面有了三个垃圾箱,一个是“可回收垃圾”,另一个是“不可回收垃圾”,还有一个是“有毒垃圾”。贝贝总算勤快多了。早上,贝贝拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里;可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白

纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午,回收垃圾的工人鸡大婶来了,看见了这种情况,心想:要是再这样下去,我们这个国家的环境肯定会被污染的,怎么办呢?

鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐,她们一起讨论这个”犯罪的家伙”。

最后,羊伯伯知道了答案,他问鸡大婶垃圾里有什么,鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜;羊伯伯马上判断出来,跑到小兔家,问小兔:“你是不是做过了错事?”小贝贝发觉了,脸立刻红了起来,她回答:“我没……没有!”“你为什么要骗我们呢?骗人是不好的,当然不保护环境也是不好的,你想想,我是怎么知道的,就凭你扔的垃圾的品种,我就知道了。难道你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果,污染空气,你一定要改正!”贝贝说:“我一定会改正这个缺点的,一定会的!”鸡大婶们满意得笑了。

四年级自编寓言故事作文篇10

常言道:各司其职,各尽其责。有时候,有些事,有些物却不明白其中的道理,下面的故事就是一个很好的例子。

这天,纸看见主人不在,又和笔大闹了一场。纸先开口:“臭笔,我告诉你,你每次在我身上,画东西,画得开心吧!多亏了橡皮大哥,要不我呀就遭殃了。”笔听了,不以为然地说: “不是我,怎能体现出你的作用呢?”纸说:“就不喜欢你在我身上画,哼!”纸越想越生气,它找到蜡烛大叔,它诚恳地说:“蜡

烛大叔,你能不能出个办法让我不受笔的欺负呢?”蜡烛给了一些蜡油给纸,并要纸涂在自己的身上。

主人回来了,纸心暗自庆幸:我看你这支臭笔还怎样在我身上乱写乱画。

主人有事要用到笔和纸。拿着就写,主人发现这纸怎么也写不出字来,开始怀疑是笔的问题,但是他用笔在其它的纸上写一写,结果是,笔没有问题,而是纸有问题。主人一拿起纸,把纸撕烂,一扔在地上,并说:“费纸一张!”被撕得粉身的纸这时候哭也没有眼泪了,在一旁的笔直捂着嘴发笑了。

本来纸就是有来写的,如果纸不能用,还不如没纸张,没笔,没橡皮,因为没有纸,其它那两样东西没有任何价值了。纸呀,纸,早知如此,可必当初呢!真希望你能早日觉醒啊!

四年级自编寓言故事作文篇11

一个阳光明媚的清晨,白兔妈妈生下了两只又白又胖的小白兔,白兔妈妈可喜欢她们了。

白兔妈妈想:我得建一个房子,不然我的小宝贝冻着了怎么办?于是,她找了一个花红柳绿的地方,准备在那儿安家。于是她搬来一对木板,建了一间漂亮舒适的小房子。

这时,山羊爷爷走过这里,谨慎的对白兔妈妈说:“白兔妈妈啊,你最好先筑一道围墙,不然,大灰狼那家伙闯进来可就不得了了!”

白兔妈妈一点儿也不在乎,她漫不经心的回答道:“山羊爷爷,哪儿有这样巧!我不能不把房子建好吧?没房子住只能喝西北风!”

山羊爷爷见她那么固执,摇了摇头,一步一步的走回家了。

白兔妈妈才不理山羊爷爷,她老早就把山羊爷爷的话忘到了脑后,她接下来是一门心思的种菜。

可是,山羊爷爷毕竟是动物村的村长啊!他不能什么都不管,山羊爷爷决定再去劝劝白兔妈妈。

山羊羊爷爷到了白兔妈妈家,看见白兔妈妈在一本正经的种菜,还是好心劝道:“白兔妈妈,你还不快点把围墙围好!大灰狼来了,会把你所有的东西都毁掉的!”白兔妈妈不耐烦的说:“我不中菜将来吃什么?难道饿死吗?”

山羊爷爷见白兔妈妈还是那么固执,只好回家了。

这一天,白兔妈妈正带着小白兔晒太阳,只见大灰狼冲进来,把白兔妈妈的两个心肝宝贝给捉走了,白兔妈妈这才后悔不已没听山羊爷爷的话,把眼睛都哭红了。

四年级自编寓言故事作文篇12

一天早上,小猴子在草坪上遇见了小鹿,小猴问道:“小鹿,你有什么本领呢?”小鹿回答:“我跑得又快,跳得又远”,小鹿又问:“小猴,你又有什么本领呢?”小猴回答道:“我能爬树,还能摘桃子,”就这样,它们为了比本领,就争吵了起来,吵了半天,也没有结果,它们生气地去找大象伯伯去评理,大象

伯伯说:“看谁先摘到河对岸的桃子,谁的本领就大,它们同意地点点头。

比赛开始了,小鹿撒腿就跑,小猴紧紧地跟在后面,小鹿来到了小河边,张开双腿,轻轻一跳,分轻松地跳到了河对岸,这时小猴也来到了河边,当它看见了面前的河水,停了下来,心想:河水又深又急,我该怎么过去呢?小猴正在想办法的时候,小鹿已经到桃树的下面了,可是小鹿不会爬树,望着满树可口的桃子也是无能为力,小猴在河对岸哈哈大笑,小鹿跳回去了,并跟小猴说:“我们这样是摘不到桃子的,不如你坐在我的背上,我跳过去,你爬上树摘桃子。”于是,它们达成一致,跳过小河,小猴爬树就摘到了新鲜的桃子,后来,它们回来了,看见大象伯伯,脸红了,大象伯伯说:“谁的本领强呢?”它们齐声说:“我们的本领一样强。”

通过这件事,它们明白了有些事情需要齐心协力才能完成,团结就是力量。

【四年级自编寓言故事作文12篇】

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人教版四年级语文上册《读寓言故事》

读读寓言故事》教学设计 允山中心校周志娟教学目标: 1、在比较阅读中,感受阅读寓言故事的乐趣,激发阅读寓言故事的兴趣。 2、引导学生感受寓意,进一步感悟寓言的特点,尝试仿编寓言故事。 教学重难点: 引导学生从寓言的人物行为、人物对比和故事情节的变化中感悟 阅读材料: 《大轮船和小礁石》、《不留余地的狼》、《树叶和树根》、《驴子的坏主意》、《狐狸和鹤》、《螳螂捕蝉,黄雀在后》 教学过程: 一、回顾学过的寓言故事,学习从人物行为中感悟寓意。 1、猜一猜,根据出示的一些词语猜故事。师小结:获取的信息越多,越能准确判断出故事。《拔苗助长》《守株待兔》中的两个人给你怎样的印象?像这样傻人干傻事的故事还有呢。 2、读故事,讲故事,从人物行为中感悟寓意 出示《掩耳盗铃》,自读,说说故事中的人干了一件什么事,并评价其行为。 师小结:我们了解了人物的行为后,明白傻在哪儿,故事的道理就蹦

出来了,还能从中受启发,这就是寓言故事的寓意。 二、在对比阅读中探究寓意。 1、回顾寓言故事《陶罐和铁罐》,回顾故事中两个人物的特点及 2、出示《陶罐和铁罐》的人物性格对比表格。师:从不同的词语中你发现了什么?(生答)对比着从中明白道理。 3、学生默读《大轮船和小礁石》,填表格(研究单),四人合作讨论,故事是怎么对比着告诉我们道理的?(每个组填一张表)指一组上台展示,其它组补充。 师:对比两个表格,你受到什么启发?小结:同一个道理可用不同的故事、不同的人物来表达。 三、仿编故事。运用对比手法仿编寓言故事。 1、出示故事的一、二自然段,指名读,你受到什么启发?师:从不同 角度去思考,受到的启发就会不一样。2、狼捕获到猎物了吗?学生继续读3 自然段。 3、出示第四自然段:第三天,来了一只小松鼠,狼飞奔过去,追得松鼠上蹿下跳。最终,松鼠从洞顶上的一个口儿跑掉。狼非常气愤,于是它(),狼对自己的措施非常得意。 学生猜故事内容,老师引导学生,如:根据前面的内容推测是比较合理的) 4、故事讲完了,告诉我们什么道理呢?四人小组讨论。小结:看,我们一交流,故事的寓意就更加深刻起来,我们在对比中猜想了故事情节,

自编寓言故事大全

自编寓言故事大全 有三头牛是兄弟,老大在北方工作,老二在南方工作,老三在广西的石山地区工作。 这年春节,老二、老三,一起到老大家做客。 年三十,老大办了一桌子好菜,兄弟三个一起吃年饭,几盅酒下肚,话便多起来了。 老二、老三问老大:“哥哥,北方冬天没有青草,你平时都吃什么呀?”老大说:“主要 是麦草。”“麦草又硬又糙,又没啥营养,干吗不吃稻草?稻草又软又甜又香,味道挺不 错的。”老二直皱眉头。老大觉得他的话好笑,说:“傻兄弟,北方的庄稼主要是麦子, 水稻种得特别少,一年365天,一日三餐的,哪来那么多稻草吃?不像你们南方是鱼米之乡。” 老三给两个哥哥每人斟了满满一盅酒,又自斟了一蛊,咕噜一下倒进肚里,醉醉地说:“大哥,二哥,怪不得你们长得这么瘦,原来就靠吃麦草和稻草过日子啊!”老大和老二 听出老三的话里有话,问:“三弟,难道你们那儿冬天还有更好的东西吃吗?”“我呀, 说出来叫你们羡慕啦。 你们吃过‘肥牛树’叶子吗?就是壮族人叫‘米昂’的那种树的叶子,我就吃这个, 味道可真叫绝了。”老三得意洋洋地说。“唉!我们出门少,连见都没见过。嗳!三弟,其 他季节你又吃什么呢?”老大和老二羡慕地望着老三。“肥牛树四季常青,它的叶子我一 年到头都吃不完呢。还有它的嫩枝也可以吃。” 老三说时,不断的用舌头舔着嘴唇,好像正在美美地吃着肥牛树叶子似的。“这种树 叶的营养还好吧?”“它含有22%的糖类,13%的蛋白质,20%的粗脂肪,还有钾、钠、磷、钙、铁等无机盐类。 其中蛋白质和脂肪含量比稻草和玉米秆多。”老三满口专业名词。顿了一下,又接着说,“俗话说得好,‘不看锅里粥,只看脸上肉’,营养好不好,你们只要看看我这膘肥 肉满的个头就知道了。肥牛树,肥牛树,我们牛一吃就肥呀。”一番话,把老大和老二引 得口水直流,心里痒痒的。 他们连声道:“三弟,明年春节就去你那儿过,行吗?”老三满口答应:“没问题, 到时候,我一定给你们做一顿上好的肥牛树叶年饭,保你们吃个够。”老三,老二满意地 笑了。 一个阳光灿烂的早晨,森林里可真热闹!哦,原来森林里要举行动物表扬会。这场表 扬会是由大名鼎鼎的山羊伯伯主持的,来参加的小动物会员们有松鼠、小兔、乌龟…… 山羊伯伯问:“哪些动物专门做好事呢?”小动物先讨论,松鼠抢在前头,说:“小 狗可以帮助人看门,是一位守门员。”乌龟说:“大象可以用鼻子吸水给小树浇水,让小 树茁壮成长。”小兔夸道:“青蛙是田间勇士,可以帮庄稼除害虫;公鸡每天早晨“喔喔

自编寓言故事作文400字

自编寓言故事作文400字 导读:寓言故事作文_篇一: 一天,猎人带着猎狗去打猎,猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子开始拼命奔跑,猎狗在猎人的指示下飞着去追赶兔子。可是追着追着,兔子就不见了,猎狗只好悻悻而回。猎人开始骂猎狗:“没用的东西,连一只受伤的兔子都追不上。”猎狗听了很不服气:“我尽力而为了呀!”兔子带伤终于跑回了洞里,它的同位在庆幸的同时感到很惊讶:“那只猎狗那么凶,你还受了伤,怎么跑得过它的?”“它是尽力而为,我是全力以赴,它没追上我最多挨一顿骂,而我若不全力以赴的话,我就没命了。” 人本来是有很多潜能的,但是我们往往会给自己找借口:“管它呢,我已经尽力了。”事实上,尽力而为是远远不够的,尤其是在现在这个竞争激烈的年代。想到这儿,我不禁记起了曾经报道的一个科学家的实验: 一个科学家把一只健康的青蛙突然扔进滚沸的'开水中,这只青蛙一跃而起,从沸水中逃离出来且性命无虞;而当把这只青蛙放进温水中,然后把水慢慢加热,这只可怜的青蛙却全然未觉,在水中悠闲的游来游去,等到它发现危险时,已经无能为力了。 大石栏路,勇者视为进步的阶梯,弱者为前进的障碍。不思进取,只能像那只青蛙那样被安逸的环境所埋葬。 你是尽力而为的猎狗,还是全力以赴的兔子?

寓言故事作文_篇二: 森林裏准备举行才艺比赛,参赛者有蚂蚁、猴子、小鸟和孔雀。比赛虽然将於下月举行,但是动物们都忙於练习。其他不参赛的动物却七嘴八舌地谈论著比赛的事,大家都热切地期待它的来临。 比赛前的三星期,孔雀突然照照镜子,发觉自己很胖,跳起舞来颇难看的。於是,她就不断地节食和练习跳舞。 比赛当日,参赛者都以最佳的状态示人。首先,蚂蚁一家人雄赳赳地在台上步操,接著,身手灵活的猴子表演体操,然后,小鸟「吱吱」地唱出悦耳的歌曲,听得观众十分陶醉。最后,是孔雀的表演,大家对她有很大的期望。她走到台上,随著音乐的节拍,跳著轻盈的舞姿,谁料她跳了不久,就「砰拍」一声重重地摔在地上晕倒了。大家不约而同地站起来凑热闹,想看看孔雀到底发生了何事。原来孔雀由於过分节食,导致营养不良,需要送院治疗呢!冠军?本来就属於孔雀的,但在这样的情况下,只好把它送给小鸟。孔雀醒来后,后悔不已,因为她不但未能顺利演出,还把后冠送给了别人呢! 这个故事教训我们做任何事也不能过分,要适可而止,否则,只会惹来反效果。 【自编寓言故事作文400字】 1.自编动物寓言故事作文 2.自编寓言故事作文2则 3.自编寓言故事作文

(完整word版)四年级寓言故事课外阅读公开课

小故事大道理 教学目标: 1、通过阅读寓言故事,开阔学生的视野。激发学生阅读课外书籍的兴趣。 2、运用恰当的方法阅读寓言故事,体会寓言的精妙之处,并从中懂得做人、做事的道理。 3.通过阅读寓言故事,感受古代寓言故事的丰富多彩让学生从中了解世界悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明,感受历史文化的璀璨与美好。 教学重点:激发学生的阅读兴趣。 教学难点:用阅读方法去阅读课外寓言故事。 教学准备:自读课外寓言故事。 教学过程: 一、创设情境、游戏导入 1、抢答游戏:(请同学们看图,然后快速举手,可千万不要说出口,答对的同学有奖) 2、刚才我们看到的词语都是什么?(对都是成语,也是寓言故事。)这些故事有一个什么共同的特点?(都有深刻的意义)这样的故事叫寓言。 二、引入寓言 1、寓言是什么? 把深刻的道理寄托在一个形象生动的小故事里,这种文学样式就叫寓言。 寓言是穿着外衣的真理。 -----陀罗雪维支(俄) 法国寓言诗人拉·封丹说:“一个寓言可以分为身体和灵魂两部分,所述的故事好比身体,所给予人的教训好比是灵魂。” 2、你都学过哪些寓言故事?其实除了同学们所知道的世界上还有很多著名的寓言故事呢!今天老师就为大家推荐一本经典书籍《伊索寓言》。 二、初步了解书籍 1、简介《伊索寓言》的内容及作者。 《伊索寓言》是世界上拥有读者最多的一本书,它文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理,融思想性和艺术性于一体。通过简短而精炼的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。是世界上最早的寓言童话集之一。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《乌鸦喝水》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》、《蚊子和狮子》、《狼来了》等已成为全世界家喻户晓的故事。 作者:伊索,弗里吉亚人,是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他与克雷洛夫、拉.封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,曾被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。 2、《伊索寓言》的不同版本。 三、指导读好书中的一个小故事。 一)同读一个故事,分享读书方法。 1、这本书里一共收集了300多个有趣的寓言故事,同学们是不是已经迫不及待地想打开书一看究竟了。不过在看书之前老师想送给同学们一句名言(把一页书好好地消化,胜过匆忙地阅读一本书。——考尔德) 2、今天老师给同学们推荐其中的一个故事(狐狸和葡萄) 饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是酸的。”

编写寓言故事

第十三次课(同步七) 编写动物寓言故事 教学目标:1、让学生掌握寓言和动物寓言的的定义; 2、让学生充分发挥自己的想象能力,编写有教育意义的动物寓言。 教学过程: 一、导入: 同学们,你们还记得课本的23课学的是什么吗?(《寓言两则》)那同学们知道寓言的定义是什么吗?(通过具体浅显的故事,寄予深奥的道理,通过这个道理来劝诫众人。)今天我们就一起来编动物寓言故事。 什么是动物寓言:就是以动物为主角,采用拟人化的艺术手法编写的含有讽喻或明显教育意义,篇幅比较简短的小故事。 二、讲授新课: 1、提问学生:大家都学过哪些动物寓言故事呢?尝试着讲出其中的道理。 《坐井观天》:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。《鹬yù蚌bànɡ相争》用来比喻双方不和,互相争斗,结果两败俱伤,让第三者占了便宜。 《狐假虎威》比喻仰仗别人的威势或倚仗别人威势来欺压人,就是用别人的威风台高自己。 2、编写动物寓言故事要注意: (1)内容完整,条理清楚。 (2)故事要形象生动,有趣味。 (3)故事要有教育意义(说明道理) 3、抽签编寓言故事 4、写作指导: (1)先确定自己要写的动物,然后把动物当作人来写(拟人手法),赋予人的语言、行为、动作、思想;(2)展开大胆而又合理的想象写出一篇完整的故事; (3)结尾点明寓意。 童话与寓言的区别 童话是儿童文学体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。其语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。 寓言是文学作品的一种体裁,常带有讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”有“寄托”的意思。 老鼠的爱 在一个美丽的森林内的一棵树上,住了一对老鼠母子。老鼠弟弟很热心,常常帮助别的小动物,而老鼠妈妈非常勤奋,但它体弱多病。 有一天,老鼠弟弟出外觅食,看到了一只受伤的小鸟,虚弱地靠着一棵树旁休息,老鼠弟弟想:如果我不帮助她,她一定会死的,我还是带她到我家养伤吧!然后,老鼠弟弟便走到那只小鸟的旁边,把树叶叠成一辆小车,推着小鸟回家,小鸟姐姐醒来后,便衷心地谢谢他。 过了一个星期后老鼠弟弟到海边散步,突然它听到有动物叫救命,老鼠弟弟便急忙找出声音的来源,原来有一只乌龟被鱼网困着了。老鼠弟弟立即用尖锐的牙咬开了鱼网,乌龟伯伯得救了,他立刻连声道谢,再游到大海去了。 自从老鼠弟弟救了乌龟伯伯,在老鼠家养伤的小鸟已经康复并离去了。 一天晚上,老鼠妈妈突然生病了,老鼠弟弟便立即去找医生,医生说她患上了一种严重的病,不尽早医治便有生命危险了!老鼠弟弟问医生怎麼办,医治便告诉他要取得山顶上的一种“七彩草”才能治好鼠妈妈的病。 为了救妈妈的病,老鼠弟弟立即出发,走过崎岖的山路,到了一个湖边,老鼠弟弟不懂游泳,怎么办呢?正当他束手无策之时,突然,一只乌龟游过来,原来是乌龟伯伯!老鼠弟弟立即爬在他的背上,游到湖的另一边。后来,鼠弟弟又遇见小鸟姐姐。小鸟说:“骑在我背上吧!我带你上山顶。”说罢,便带着鼠弟弟,飞到了山顶。鼠弟弟拿到“七彩草”后又被鸟姐姐亲自送回了家,终於救回老鼠妈妈的性命了。 这个故事教我们:如果你帮助过别人,当你有困难时别人也会帮助你,这就叫好人有好报!

四年级作文寓言故事欣赏

四年级作文寓言故事欣赏 还记得那个故事吗?——《乌鸦与狐狸》这次的故事是讲一只乌鸦和一只狐狸。 乌鸦和她的宝宝的肚子咕咕叫。“那只讨厌的狐狸竟然骗我的肉!”乌鸦气呼呼的说。乌鸦为了自己的宝宝下定决心要去找食物。她在森林里找了好久,终于从人类那偷到了一 块肉,她高兴的往家飞。当她停在树上休息时那只坏狐狸又来了,他说:“乌鸦小姐你的 羽毛多漂亮啊!听说你还是唱歌高手,能否唱一曲?”乌鸦吸取了上次的教训,她没理狐狸。狐狸见乌鸦没动静,他眼珠子一动开始叫骂道:“你这只乌鸦羽毛又黑又丑,你简直是森 林里最丑的动物。”不过乌鸦可没那么笨,她还是没上当。狐狸轻声轻声轻气的对乌鸦说:“乌鸦小姐我可以用我的蛋糕换你的肉吗?”乌鸦把肉放在手中说:“可以,不过你要把 蛋糕递上来我就给你肉。”狐狸说:“换就换。”狐狸拿出一块蛋糕递给了乌鸦。乌鸦连 忙接过蛋糕说:“狐狸先生谢谢你的蛋糕,不过想要我的肉没门。”说完得意洋洋地飞走了。 做人也要做好人,如果你想用坏主意来生活的话你就是枉费心机。 夏天到了,太阳火辣辣的。经过讨论,动物们决定造一座凉亭。可是,造凉亭要用的 木材只有上游的“木材基地”才有。狮子大王让力大如牛的“大鼻猪”和“壮壮熊”去搬 木头。一旁的“聪聪猴”也要去。没办法狮子大王只好答应。 第二天,“大鼻猪”、“壮壮熊”和“聪聪猴”一起来到了“木材基地”。“哇,这 木头那么大,一定很重!”“聪聪猴”看到了木头,不禁叫了出来。“大鼻猪”二话没说,拱着一根木头,自信满满地往回走了。“壮壮熊”也不甘示弱,扛起一根木头,走了。这 时候,“聪聪猴”就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。“哗啦啦,哗啦啦”小河好象也在 给“聪聪猴”想办法。忽然,“聪聪猴”眼睛一亮,想到了个好办法。他找来一条绳子, 把木头紧紧系住。“聪聪猴”把木头滚到小河里,然后握住绳子的另一头,悠闲地走着。 他很快就赶上了筋疲力尽的“壮壮熊”和“大鼻猪”。“哈哈,还是我聪明!”“聪聪猴”更加为自己的聪明感到骄傲了。 当“大鼻猪”、“聪聪猴”和“壮壮熊”把木材运到狮子大王面前时,只有“聪聪猴”还精神饱满。狮子大王知道了他们运木头的方法,不禁赞叹:“‘聪聪猴’实在不是浪得 虚名啊!” 花园里百花齐放,争鲜斗艳。 一株不起眼的冬青长在花园的角落里,显得那么地弱小。其它地花儿都不把它放在眼里。

动物寓言故事教案

我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公,编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。写好后读给大家听,看谁编的故事最有趣。 本次习作有三点要求: 1.本次习作的题材是童话。 2.本次习作内容的主人公选择是一种动物或多种动物。 3.发挥想象力,想象动物之间可能会发生的事。 亲爱的小朋友们,你听过《聪明的大公鸡》的故事吗?“公鸡在路上遇见了狼,狼想吃掉公鸡,假意称公鸡为…好朋友?,还装作关心的样子问:…你上哪去??显然是在套近乎,同时也写出了狼的狡猾。公鸡识破了狼的诡计,并掌握了狼怕狗的弱点,声称与两只狗(在后面)去看朋友,把狼吓跑了。”还有《小马过河》、《小蝌蚪找妈妈》、《滥竽充数》、《会摇尾巴的狼》……这些形式多样的故事不仅读着有趣、生动、形象,还给我们学习生活以启迪。 这些都是童话。那么童话是什么呢?了解这点很重要。童话是儿童文学的重要体裁,是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,文章多数采用夸张、拟人、象征等表现手法来编写一些奇异、特别的故事情节。我们经常阅读的童话基本上都是属于拟人体童话,也就是童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风…… 童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都来源于现实生活,是我们现实生活的一种反映。童话故事一般运用夸张和拟人化手法,并按照一定的故事情节展开的,造成浓烈的幻想氛围,似幻犹真。写童话故事首先要有丰富的幻想。 “动物童话故事”与其它童话故事一样,在描写过程中要倾注作者自己的感情。这是文章成败的另一个关键所在。我们要注意故事的完整性和情节的曲折性。在写之前,我们要根据自己的想法,确定好一个主题思想,并构思好一个完整的故事,且力求故事情节曲折动人。“一波三折”、“一击三叹”才会令人回味无穷。我们在写童话或寓言故事时,要把事情叙述得波澜曲折,也要像《神笔马良》那样,从“梦中得到神笔”—“用神笔为百姓服务”—“用神笔逃离并惩治贪官”,对情节进行巧妙的安排,必然能引人入胜。当然,我们在写童话的时候,还应该要注意:通过童话故事的描述,启迪人们的思维,对大伙进行思想教育。 有关动物的童话故事的习作,我们一定要注意三个方面:1.写童话故事,首先要有丰富的幻想。2.写童话故事,要有曲折动人的情节。3.写童话故事,要有启迪和教育意义。将这三点有机地融合在我们的作文中,一定会吸引读者阅读我们的童话故事的。 动物童话故事(提纲) 开头:动物童话故事主人公的大致介绍(主要说明主人公的生活状况以及环境情况的点滴介绍)中间:1.动物(们)故事的起因 2.动物(们)故事的过程(特别注意情节的“一波三折”) 3.动物(们)故事的结果 结尾:动物童话故事给我们带来的启发(主要是说明的一个道理)

四年级阅读 寓言故事doc资料

寓言故事 寓言是一种极古老的文学形式,在华夏典籍中,“寓言”一词始见于《庄子》,所谓“寓言十九,籍外论之。”此语可以理解为“寄寓之言”,立意于此而寄言于彼,用现在的话说就是借故事寄托要表明的意思。寓言一直被称为“智能的花,哲理的诗”,它闪烁着人类智能的火花,又充满诗意的美。它好象带刺的玫瑰,花朵给人美的享受,刺却使人警醒。在世界文学宝库中,寓言是一颗独特的璀璨的明珠。 寓言故事是一种用故事来寄寓道理的文学体裁。它篇幅短小,具有明显的讽喻意义,更有极大的思想启示力量。所以,俄国寓言作家陀罗雪维文说“寓言是穿有外衣的真理”。从古至今,寓言不断地教育着一代又一代的人们。寓言文学在世界上有三大发源地:中国、印度、希腊。印度和古希腊都有经典的寓言专著,中国寓言却是大量的寄居在散文著作中。它们大都叙写生动,哲理深刻,独立流传,具有无穷魅力。 多言无异 有人问墨子:“多说话有没有益处?”墨子回答他:“青蛙、蛤蟆整天日夜不停地叫,叫得回干舌燥也没人注意到它的存在,可是公鸡每天按时啼叫,一啼天下就知道是天亮了。可见话说多了并没有好处,只要说的是时候就行了。” 启示:话说多了不仅没有好处,甚至还有许多坏处。你在上课的时候老是不停地和邻座同学讲话,不但无法专心学习老师讲授的东西,也妨碍了别人的安宁。平时和朋友聊天,你若是滔滔不绝地讲个没完,就会给人没修养的感觉。况且话说得多了,出口不够慎重,难免又在无意间得罪了别人。所谓“言多必失”、“祸从口出”,就在提醒大家话多的害处。有些人为了要表现自己很有知识,动不动就说大话,自吹自擂,结果说破了嘴皮子也没人理会,不但如此,常常还会若人嫌厌。相反的,有些人平常不太开口,可是一说起话来头头是道,条理分明,让人打心底佩服他的见地,这样的人才是我们学习的对象。 自我反省 夏朝时候,一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵,夏禹派他的儿子伯启抵抗,结果伯启打败了。他的部下很不服气,要求继续进攻,但是伯启说:“不必了,我的兵比他多,地也比他大,却被他打败了,这一定是我的德行不如他,带兵方法不如他的缘故。从今天起,我一定要努力改正过来才是。”从此以后,伯启每天很早便起床工作,粗茶淡饭,照顾百姓,任用有才干的人,尊敬有品德的人。过了一年,有扈氏知道了,不但不敢再来侵犯,反而自动投降了。 启示:遇到失败或挫折,假如能像伯启这样,肯虚心地检讨自己,马上改正有缺失的地方,那么最后的成功,一定是属于你的。 周仓打蚂蚁 三国时代,蜀汉的大将关公,曾经降服了一个叫周仓的山贼作他的侍卫。周仓力大无穷,可惜生性粗心大意,不大用头脑。这一天,关公骑马,周仓步行,两人来到一棵树阴下休息。见树下有一群蚂蚁在爬,关公便对周仓说:“周仓,你打这些蚂蚁看看。”周仓伸出拳头,用力一砸,地面凹进一块,蚂蚁却没事;再用力一砸,手痛得他哇哇大叫,蚂蚁还是若无其事。

编写动物寓言故事200字

编写动物寓言故事200字 导读:本文编写动物寓言故事200字,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【胆小的小兔】 动物王国里最胆小的动物就是小兔。 一天,小熊约小兔去森林玩。当小熊她们走到一个吊桥前时,小兔的腿突然抖了起来,担心地说:“小熊,我们不要走了吧。”小熊看见小兔这副摸样说:“别害怕,试一试吧!”于是小兔提心吊胆的走上去,感觉像走在摇摇摆摆的小船上,挺好玩的,顿时觉得没有那么害怕了。小兔高兴地大喊道:“我再也不是那只胆小的小兔了!” 从此,小兔再也不是动物王国里最胆小的动物了。 【老人和驴】 老人和他的驴来到了一块草地。驴显得非常兴奋,立刻就奔进了草地里面,嬉闹起来。 敌人就要来到,他的主人看到了。老人非常惊慌,“快,我们应该马上就走了,不然就来不及了,难道你没看到敌人快到了吗?” “我不想跑,要是被敌人捉到,他们会让我驮更重的东西吗?”驴子反问老人。 “不会吧,不行了我必须跑。”老人跑掉了。 驴子仍旧很悠闲地啃着嫩草,他心里明白他只是头驴子。 大智慧:这头驴子很聪明,他明白自己的处境,无论到哪里都是

吃苦被人奴役。 【羊的结局】 羊要到山顶去吃草,它往山上爬,爬呀爬呀,羊累了。 羊说:“我不怕累,山有多高我爬多高!” 羊又爬呀爬呀,羊很累了,羊说:“我不怕累,山有多高我爬多高!” 羊接着爬呀爬呀,羊非常累了,羊说:“我不怕累,山有多高我爬多高!” 羊终其一生来爬这座山,它一心只想着山顶芳美的鲜草,却忽略了在途中,也有一片片鲜草路过,而它视而不见。 当羊终于爬上了山顶,它看到了它的归宿:山顶,原来并没有草。 机会是要及时把握的,适当调整你的目标有时会更有效。

2020年寓言故事作文400字范文

【两个鞋匠】 有两个鞋匠,一个住在城东,一个住在城西。两人的生意本来是一样的。 一天,城西的鞋匠引进了一种新技术,挣了一笔钱,高兴极了,跑到城东找到那个鞋匠,对他说:“兄弟,我赚了一大笔,咱哥俩去外面旅游怎么样,费用我报销!”城东的鞋匠却说:“我不去了,我这几天生意萧条,我得想个法子把生意弄得旺起来。”“真扫兴,哼,你不去我去,真是的!” 于是这个鞋匠就独自一人跑到海滨一带去度假了。这一去就是半年多,这个鞋匠是吃好了,也玩儿好了,把自己打扮的跟贵族、王子似的,钱也就剩一点儿了。“我那个傻兄弟也不知怎样了,是的,我这就回去看看他!”他心里想着,就回去了。 他来到城东,眼前的一切顿时使他傻了眼——原来的“城东鞋店”已经变成了一座高大的制鞋厂,里面既制作各种鞋,也卖鞋油及其他各种小型服务。他不敢相信他的眼睛,却又无法否认眼前的事实。 这时,原来那个城东的鞋匠走出来,把他拉到屋里,说:“兄弟,你度假回来了?玩得很高兴?但你把工作荒废了。记住,一个人要想成功,不付出是不行的,更不能骄傲自大。短暂的成功不代表以后,你必须时刻有一颗上进心。”他羞愧的点了点头 城东的鞋匠说以后一起做,他高兴的点了点头 后来,那个城西的鞋匠也把事业扩大了,两人互相帮助,成为了形影不离的好朋友 【三个和尚的故事】 “小民,你去倒垃圾!”小强喊着。小民听了,心里想,凭什么每次都让我倒垃圾,我才没有那么傻呢。便若无其事地捧起一本《童话世界》看了起来,说:“小亮,你去倒吧,你做的事最少。”小亮一听,心想,我是学校足球队员,后天就要比赛了,哪有闲功夫去倒垃圾。可是,该让谁倒呢?小亮眼珠子一转,想出好办法。他对小刚说:“小强,你是小队长,你应该以身作则,还是你去倒吧。”小强听了,心里不服气,便对小民说:“小民,平时都是我帮你做值日,你也该帮我吧!”小强那么伶牙利齿,小民甘拜下风。正当他想去倒的时候,他看了小亮和小强,小亮正在玩球,而小强正在逗一只十分可爱的花蝴蝶,心里想既然你们都不愿意倒,我为什么要当活雷锋呢?于是他便心安理得地坐下来看书,不再理会那畚箕里的垃圾了。小强毕竟是小队长,他看了看那堆垃圾,正想倒,但一想到那垃圾桶的恶臭味,便打消了念头,对小明说:“小明,还是你去倒吧!”小亮干脆装着视而不见、听而不闻的样子。

动物寓言故事作文5篇

动物寓言故事作文5篇 导读:本文动物寓言故事作文5篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 篇一:马狗和兔子 一个小山村里住着老大爷和老大娘一家,他们养了很多牲畜和家禽。辛勤的马每天跟着大爷下地干活;忠实的狗给大娘作伴、看家;大爷每天从地里带回很多鲜嫩的青草给兔子吃。 一天,一向任劳任怨的马翘起尾巴轻蔑的对狗和兔子说:“你们从来不帮主人干活,每天就知道在家里吃闲饭,白养你们了,哼……” 狗也不示弱伸直了喉咙对着马大声嚷道:“我咋没用了?我每天给大娘作伴、看家,你没看见吗?”然后又转身冲着兔子嘟囔:“兔子才没用呢,就知道吃”。 兔子听了他们的嘲讽,停下来想了很久,什么都没说,又低下头默默地吃起草来。 有一天大娘突然生病了,病得很厉害,为了给大娘补充营养,大爷杀了两只大兔子炖了给大娘吃。没几天大娘就痊愈了。 从此以后,马和狗再也不说兔子没用了。 篇二:老虎的皇冠哪去了 一天,老虎大王丢了一个价值连城的王冠,他怒火冲天,急急忙忙地找到了小兔子、狡猾的狐狸、还有沉稳的大象,一个一个质问有没有见到王冠。 小兔子蹦蹦跳跳地进了老虎大王的办公室,问道:“大大大……王,有有有什么事呀?”老虎大王生气地说:“你见到我的王冠了吗?”小兔子害怕地说:

“大大大……王……我可没有看见。”老虎说:“那你走吧!”小兔子飞一般的跑了出去。狐狸在路上的草丛里见到了一个王冠,心想:“肯定是老虎跑的时候让树枝刮掉了,却没发现,这么漂亮的王冠,我才不给你!”轮到狐狸了,他大摇大摆的走进来问:“大王,您叫我有什么事吗?”“你把我的王冠交出来,有人说你捡到了”,老虎大吼,狐狸打了一个激灵,眼睛滴溜溜一转“难道他发现了?不可能!他在诈我!”“我才没看见!不过听说大象捡着了。”狐狸答道。老虎把大象叫进来,火冒三丈地对大象说:“是你偷走我的王冠了吧?”大象扬起鼻子,拱拱嘴,露出雪白的大象牙说:“我才没有呢!”大象走了,狐狸对老虎说:“如果我帮你找到王冠,你送给我一栋别墅吧?”老虎心很急,说:“行吧!”狐狸过了两天交给了老虎,如愿以偿的得到了一栋别墅。 篇三:猫和老鼠 一只老猫叼起念佛珠来玩弄着,这给墙角里的两只老鼠看见了,他们的脑袋里不禁冒出了一个大大的问号,这是怎么回事呢? 老大说:“我们还是警惕一点好,不知道他这葫芦里卖得什么药,说不定是故意引我们上钩呢!” 老二说:“这怎么可能?听人类说,只要念佛就要心存善意,改吃素食。” “那可说不定呢!”老大还不服气。 “那我们出去看看吧!”老二想了一个一举两得的办法,他得意洋洋的说。 说着他们走出了洞,离猫有一段距离。只听猫嘴里不停地念叨着:“善哉善哉。”说着睁开眼睛扫了一眼老鼠兄弟,又合上眼睛说:“出家人不吃荤,只吃素食。” 老大听了,放松了警惕,说:“我相信:佛是绝对不会骗我们的,因为妄语

(完整word版)四年级《中国古代寓言故事》测试题

四年级《中国古代寓言故事》阅读测试题 班级姓名 一、把下列成语补充完整。(15分) 揠苗()刻舟()井底()守株()杞人()买椟()愚公()叶公()()盗铃()添足()弹琴()之鸟()和寡()虎威()蛇影二、连一连。寓言常采用拟人的手法,赋予动物以人的思想、感情、动作、语言。寓言用不同的动物比喻不同类型的人更是独具匠心,别出心裁。(8分) 驴子机智狡猾 老鼠庞大蠢笨 猛虎凶猛横暴 狐狸阴险贪婪 三、选词填空。(16分) 郑人买鞋杞人忧天狐假虎威画蛇添足 曲高和寡杯弓蛇影掩耳盗铃强取人衣 1.“宁可相信尺码,不能相信自己的脚”出自寓言故事。 2.“曲调越高级,能和他一起喝酒的人就越少。”出自寓言故事。 3.“自己丢了一件黑衣服,就要扒下人家的衣服”出自寓言故事。 4.“比喻不必要的,没有根据的担忧”出自寓言故事。 5.“喝酒时,看见杯中有一条蛇,就害起病来。”出自寓言故事。 6. “怕别人听到声音,就捂住自己耳朵”出自寓言故事。 7.“比喻多此一举,反而没有好处。”出自寓言故事。 8.“比喻借别人的威风吓唬人。”出自寓言故事。 四、填空题(28分) 1、《庖丁解牛》中的庖丁是什么人?。——厨师 2、以为天只有井口那么大的是谁?。——井底之蛙 3、“曲调越高级,能和他一起喝酒的人就越少。”是哪个寓言故事中讲的?。——曲高和寡 4、“宁可相信尺码,不能相信自己的脚”出自哪个寓言故事?。—郑人买鞋 5、教育孩子要讲诚信的著名故事是什么?。——曾子杀猪 6、有个人丢了一把斧子,怀疑是谁偷了?。——邻居的儿子 7、“比喻不必要的,没有根据的担忧”出自哪个寓言故事?。—杞人忧天 8、《惊弓之鸟》的主人公是谁?。——更羸 9、《千金买首》中“首”是指谁的头?。——千里马 10、鹬蚌相争的结果是谁得到了好处?。——渔人 11、《愚公移山》中愚公要移的是哪两座山?。—太行王屋 12、《纪昌学射》中,纪昌的老师是谁?。——飞卫 13、《叶公好龙》中,当叶公见到真正的龙后表现怎样?。——掉头就跑,吓得魂飞魄散 14、寓言《黔之驴》中,驴子最后被谁吃掉了?。——老虎

寓言故事自编的优秀作品

寓言故事自编的优秀作品 自从乌龟和兔子比赛兔子输了以后,非常不服气,于是她给乌龟发了一封挑战书,心想:这一次我一定不会败给乌龟那小子!论实力,他比我差远了。 再说乌龟,他很快就接到了兔子的挑战书,心想:上次是因为兔子睡觉我才赢他,可 论实力我比不过他,可不比又会遭到大家的嘲笑,大家会说我是胆小鬼的。看来这次得用 智取了。乌龟眉头一皱,计上心来。 比赛那天,兔子和乌龟请来了最公正的评委――蝴蝶,为什么说它公正呢?因为啊, 它既不是兔子,也不是乌龟,就不会偏向哪一方啦。这样一来,好像除了兔子和乌龟以外,谁都是公正的裁判。兔子说:“龟老弟,你准备好没有啊,准备好我们就开始吧!”“等 一下,上次是你选场地这次该我选了吧?”“好,你选就你选,反正你只会输!”兔子说。“好,这次我们就在小猫家的鱼塘旁举行。”兔子同意了。这只傻兔子呀,他也没看出来 乌龟的计谋,场地里面也有学问呢! 下午,鱼塘边站满了小动物,他们都是来看比赛的。“预备――跑!”蝴蝶的一声令下,兔子像离了弓的箭一样飞快地向前跑去。跑到半路,他想:乌龟跑到哪了呢?强烈的 好奇心又使他停了下来。回头一看,呀,乌龟在水里正努力的向对面岸上的终点游去,大 家知道乌龟为什么要选鱼塘边了吧乌龟马上就要赢了。兔子一看,赶快向终点跑去。可她 还是晚了一步,乌龟正坐在对面向他招手呢! 就这样,聪明的乌龟战胜了兔子,又获得了一块金灿灿的奖牌! 想必大家一定听过乌鸦喝水的故事吧。他讲了一只乌鸦口渴了。在飞的时候偶然看见 了一个装水的瓶子。但是瓶子的瓶颈太细太小了,乌鸦的嘴伸不进去。他看见了满地的 石子儿,灵机一动,想出了一个办法。他把小石子儿一个一个的用嘴夹到了瓶子里。瓶子 里的水慢慢升高,这只口渴的乌鸦喝上水了。 在许多年后,有一只乌鸦在沙漠上飞行。企图穿越沙漠。他走了好久好久。终于筋疲 力尽,没有力气再飞了。他口干舌燥、摇摇欲坠,一双翅膀无力的耷拉在身体的两侧。就 在他快要绝望的时候。他看见了和当年那只乌鸦一样的装水的瓶子。他高兴的跑过去,但是,他也遇到了和当年那只乌鸦一样的情况。他四处找石子儿。但是周围都是沙子,哪里 来的石子儿呢?最后,这只愚蠢的乌鸦被渴死在了这个瓶子旁。 过了不久,又一只聪明的乌鸦也试图跨越这里,他在天上飞行时,看见了那个装水 的瓶子。他落了下去,想喝一点儿水。但是,他的嘴太大。伸不进去,但是他想了一个好 办法,他把瓶子地下的沙子,一直挖、挖。挖到一定程度的时候。那个瓶子整个倾斜了过来。水就这样流了出来。这只聪明的乌鸦用自己的智慧想出了喝水的办法,最终飞出了这 片荒无人烟的沙漠。

小学二年级寓言故事作文范文(六篇)

小学二年级寓言故事作文xx(六篇)(*) 一天,老虎和狮子这两个好朋友在一起散步,正巧碰上了一只白白胖胖的小羊羔,他俩互不相让,一块扑了上去,抓住了那只小羊羔。 但狮子和老虎都想吃到这百年一遇的大餐,老虎说:狮子老弟,长者先,这道理你应该明白吧!说着便张开血盆大口向小羊羔扑去。 狮子也不甘示弱,手一横,挡在老虎的大嘴前,笑了笑说:老虎哥哥,你难道不知道你那个道理out了吗?现在流行爱护森林的花朵吗?所以嘛,这肥嫩的羊肉是不是该让给弟弟我呢?狮子还没等老虎回答,就扑了上去。 老虎懒的和狮子争辩,索性和狮子打了起来。经过一场激烈的搏斗,狮子和老虎都受了重伤。狮子的尾巴被老虎咬了下来,血止不住的往外流。老虎也好不到哪去,一只耳朵被狮子咬了下来。他们没力气了只好躺在地上,大口大口地喘着粗气。 饥肠辘辘的狐狸早就躲在远处坐山观虎斗了。他看见狮子和老虎为了一只小羊羔争得两半俱伤时,便高高兴兴地跑过去,叼起小羊羔,转身就走。老虎和狮子无可奈何,只好眼巴巴地望着狐狸的背影,后悔极了。 (*) 很久很久以前,小河边住着一只老母鸡。这只老母鸡生了很多小鸡,其中有一只叫做亮亮。 亮亮生性孤僻,不喜欢和别人玩耍,只喜欢和自己玩。有一天,他跑到了离鸡群很远的地方,叫猫林。 猫林里的猫好久都没吃东西了,他们能吃到一只毛毛虫就满足了。 更何况我们这只没见过世面的小鸡――亮亮。亮亮来到这个陌生的地方感到很好奇。他东瞧瞧、西看看,就连脚下的小草也要研究一番。 亮亮不知道身后有一个庞然大物正渐渐地向他靠近。

这个庞然大物就是大花猫猛猛。他已经两个月没有吃饱饭了。让他遇上亮亮是他的福气呀!猛猛先躲在旁边窥伺,等时机到了,猛猛就张开血盆大口准备把亮亮吃掉。 不知怎么的,老母鸡有一个不详的预感,她急忙狗大妈沿着亮亮的脚印,来到了猫林。 再说说小鸡亮亮吧!它根本不知道有危险正在靠近。猛猛已经万事具备只欠东风了,只要动动嘴,这只小鸡马上就得手了。正猛猛要张开嘴的时候,狗大妈一个箭步冲了上来,抱紧亮亮,再来个腾空后踢,一脚就把猛猛的嘴打歪了。 后来,老母鸡对亮亮说:一个人玩是很危险的,你要学着和大伙儿玩,相互关心、帮助。这样我也放心了。亮亮听了老母鸡的话,慢慢地,亮亮喜欢和大伙儿玩了。 (*) 一天,狮子饿了,就跑到森林里小动物多的地方站着,等待小动物们自投罗网。 小动物们看见狮子在那里,早被吓得四散逃窜。这时,一只老虎在此路过,看见狮子亲切地说:“老兄,怎么了?怎么站在这里呢?狮子有气无力地说:“我饿了,来找些吃的,我正等小动物们呢。”老虎听了哈哈大笑,对狮子说:“你站在这里,小动物们看见你,早就吓跑了,谁敢在你面前露面?你应该躲在草丛后面,等他们来时,出其不意、迅猛出击!还愁没有美食么?” 可狮子却不以为然,老虎只好走了。时间一天天过去了,一只小动物也没在它面前露面。最后,可怜的狮子被饿死了。这个故事告诉我们,做事要动脑,要思考,不能不听劝告而一意孤行,如果这样,付出沉重代价的将会是自己。 (*) 袋鼠虽名为鼠,但并不像啮齿类动物一样,有终生不断成长的锐利门牙。

四年级自编寓言故事作文12篇

四年级自编寓言故事作文12篇 导语:寓言故事是一种很好的教育模式,也很受到家长小朋友的喜欢,因为寓言故事非常的有趣生动,而且还可以教会孩子们一些非常正能量的道理。以下是WTT整理的四年级自编寓言故事作文,欢迎阅读参考 四年级自编寓言故事作文篇1 美丽的大森林里,住着许许多多可爱的小动物。 一个阳光灿烂的早晨,小蜜蜂在花丛中忙着采蜜。这时,飞来了一只长得分漂亮的蝴蝶,它拍动着金光闪闪的翅膀,瞥了小蜜蜂一眼,高傲地说:“小蜜蜂,敢和我比美吗?”小蜜蜂有礼貌地回答说:“对不起,我正忙着呢!”“哼,不敢比还找借口 呢!”蝴蝶说完就飞走了,继续跟别的小动物去比美了,可是,没有人愿意和她比美。 一年一度的森林大会召开了,狮子大王宣读本次大会的主题是评选“最美丽的动物”。话音刚落,动物们就忙于评选。只有蝴蝶兴奋得翩翩起舞,心想:这次的冠军非我莫属了,因为谁都不敢和自己比美。 激动人心的时刻终于到了,狮子大王宣布评选结果:因为小蜜蜂为人类酿造了甜蜜的蜂蜜,深受人类爱戴,所以,蜜蜂当选为“最美丽的动物”是当之无愧的。蝴蝶听了,羞愧地低下了头。

这个故事告诉我们不能只注重外在美,心灵美才最重要。 四年级自编寓言故事作文篇2 在某动物园的狮笼里,住着一对健壮的狮子。他们在被关进笼子之前,本来属山中之王,威猛、彪悍、不可一世。然而,自入笼之后,“英雄再无用武之力,只能整天与游人周旋,过着食来张口的日子。不久,母子狮产下了一只小狮,长得丽质乖巧,分可人。狮妈妈喜得宝宝,爱不释手。每天陪其玩乐,既不教他武,也不教他文。连如何吃“饭”也不教他。 渐渐的,狮妈妈没有了奶水,狮宝宝饿得直叫唤。这下,急坏了动物园里的饲养员。急中生智,找来了一只刚生完崽的狗妈妈,将小狮子放到了犬室。自此,狮宝宝整日与狗崽为伍,日渐长大。待要离开狗妈妈时,狮宝宝还是那样小巧儒弱,始终没有狮族的强悍与威猛。每天除了以残菜剩饭度日外,根本不会猎捕别的动物为食。 这也告诉我们:不能过度溺爱孩子,不然会毁了孩子。 四年级自编寓言故事作文篇3 从前有两位棋艺高超的神仙在山上下棋。一只小猴子一直在那里看着神仙下棋,日复一日,年复一年,竟然也学会了下棋。 一天,小猴正在树下自己跟自己下棋,正好被上山的猎户发现了,于是他回到村里告诉大家,山上有一只会下棋的猴子。这件事传来传去,传到了皇上的耳朵里,皇上平时最喜欢下棋,听到小猴棋艺高超,心想:这下可有人跟我比比棋艺了。于是,皇

四年级寓言小故事大全

四年级寓言故事大全_四年级寓言小故事大全 耕完地,农民来到地头一棵大树下搁盆休息的时候,躺在盆里的一粒麦种思想开了小差:就这样被抛到露天地里,以后从抽芽到结穗肯 定要遭受风吹日晒之苦,还不如找个凉爽的地方生长呢,这该有多舒 服!这样想着,这粒麦种就从盆里跳了出来,落在树阴里的泥土中。 到了七月,金黄的麦浪翻滚着成熟的喜悦,大树下这株长高的麦子却还绿着,抽出的麦穗嫩得能掐出水,前来收割的农民对它视而不见。它问:“为什么冷落我?”农民回答:这怪你太聪明了!当你逃避日光 照晒风吹雨淋的时候,也同时失去了成熟的机会! 一只小蜜蜂看到一株油菜花正在流泪。 油菜花回答道:“明天我的生命就将凋谢,我的美丽就将消失,我 怎能不悲伤呢?” 油菜花回答道:“我内心正膨胀着很多种子。” 小蜜蜂说道:“美丽的油菜花,那么你不仅不必悲伤叹气,而且你 应该庆幸自己——只要你拥有美丽的种子,不久的将来,你还可以开 出绚丽的花,你的美丽还将再现。” 餐厅光线不足,主人便在墙上加了一盏花瓶形状的精油灯作为长明灯。精油灯的光十分柔和,灯上的小碗里盛满精油,发出淡淡的 怡人的清香。 主人特别喜欢精油灯,经常在客人面前赞美她。这让天花板上的灯管颇为不爽:“我天天在黑夜里尽心尽力地放出光芒,为主人创 造明亮的环境,却得不到一句赞美,好像这一切都是应该的。凭什 么啊!” 精油灯微笑不语。灯管更来气了。他不时地发着牢骚,有时甚至和主人赌气,一赌气身体就一闪一闪的。 主人说:“灯管八成要坏,这么久了,也该换新的了。”

灯管一听,气不打一处来,索性收回光芒。餐厅顿时暗了下来,只有精油灯仍发出微弱的光。 “幸亏有精油灯,要不就抓瞎了。这破灯管,质量太差!”主人嘟哝着,踩到板凳上去拆灯管。 “我没坏!别拆啊!我没坏——”灯管大喊,可是已经来不及了。 主人拆下灯管扔掉了,换了一个式样新颖的装饰灯。

自编寓言故事100字锦集

自编寓言故事100字锦集 从前,有个马夫,他偷偷地把喂马的大麦卖掉了,但仍每天给马擦洗,用梳子梳理马毛。马对马夫说道:“如果你真心想要我长得美,就不要再卖掉喂我的大麦了。” 这是说,那些虚情假意的人用花言巧语和小恩小惠去贿赂别人,却把别人最必需的东西夺走了。 【风与太阳】 北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。他们决定,谁能使得行人脱下衣服,谁就胜利了。北风一开始就猛烈地刮,路上的行人紧紧裹住自己的衣服,风见此,刮得更猛。行人冷得发抖,便添加更多衣服。风刮疲倦了,便让位给太阳。太阳最初把温和的阳光洒向行人,行人脱掉了添加的衣服,太阳接着把强烈阳光射向大地,行人们开始汗流浃背,逐步地忍受不了,脱光了衣服,跳到了旁边的河里去洗澡。 这故事说明,劝说往往比强迫更为有效。 【人与森林之神】 传说,从前有个人与一个森林之神萨堤罗斯交朋友。冬天到了,天气变得十分寒冷,那人把手放到嘴边持续地呵起热气来。森林之神忙问这是什么原因,为什么要这样做。那人回答说:“天寒手冷,呵热气手可变暖和些。”后来,他们同桌一起吃饭,桌上的饭菜热气腾腾,烫得很,那人夹起一点放到嘴边吹。森林之神又问他这是为何。他说饭菜太烫,把它吹凉。森林之神对人说道:“喂,朋友!我只好同你绝交了,因为你这嘴能一会儿出热气,一会儿又出冷气。” 这故事是说,切不可与那些反复无常的人交朋友。 【公鸡和宝玉】

一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉,便对宝玉说:“若不是我,而是你的主人找到了你,他会非常珍惜地 把你捡起来;但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉, 倒不如得到一颗麦子好。” 这是说自己需要的东西才是真正珍贵的。 【小鹿与他的父亲】 有一天,小鹿对公鹿说道,“父亲,你怎么还怕狗呢?你比他高大,比他跑得更快,而且还有很大的角用于自卫。”公鹿笑着说: “孩儿,你说得都对,可我只知道一点,一听到狗的叫声,我就会不 由自主地立刻逃跑。” 这故事说明,激励那些天生胆小、软弱的人毫无用处。

动物寓言故事作文

动物寓言故事和道理_动物寓言故事作文 一条清清的小河悠悠地向东流去。河南岸住着小熊,河北岸住着大象。小熊在房前屋后种了许多花草和果树。可是,没过多久,花 草都死光了,果树也被虫蛀坏了。 转眼到了秋季,一天,小熊看见大象家房前屋后开了许许多多五颜六色的花,美极了,树上结满了红红的苹果,香气诱人。他十分 羡慕地对大象说:“我也想有一个像你家这样迷人的花果园,可我 种的花草树木都死了。也许是南岸的土不如北岸的好,也许是我的 命运不如你的好。” 大象语重心长地说:“你整天睡懒觉,不浇水也不管理,花果当然长不好。不要埋怨土地和命运了,要想实现理想,就得勤劳多干 事啊!” 道理:有想做的事一定要付出一定的努力。 一天,剌猬和狐狸在小溪边相遇了。狐狸看了一眼剌谓说:“你看看我身上的皮毛又柔软又光亮,多么漂亮。你身上长了那么多又 硬又尖的刺,难看死了。我劝你还是快点想法把讨厌的刺拔了吧。” 刺猬问:“如果我把刺都拔掉,就变得漂亮了?”狐狸忙说: “对对,改变一下形象就变得可爱了,让人喜欢。听我的劝告绝对 不会错。” 刺猬说:“我听了你的劝告,把身上的刺都拔光了,浑身光溜溜的像个肉蛋,我怕别人讥笑,只好披着树叶。” 狐狸说完,嗖地一下向刺猬猛扑过来,刺猬哗地-下迅速抖掉身 上的树叶,把身体蜷成-个圆球。流着口水的狐狸一下扑在了刺球上,尖利的刺刺进了他的身体,疼得哇哇直叫。狐狸清醒过来,才知道 中了刺谓的计:“原来这该死的刺猬没把刺拔掉。”

刺猬伸了个懒腰,对狐狸说:“如果我听你的劝告把浑身的刺都拔了,失去了自我防卫能力,岂不成了你的美味佳肴?我才不会丢掉自己的看家本领呢!” 道理:最基本自己我保护能力是我们每个人都需要的。 小松鼠一边从树上下来一边说:“我从未采过蘑菇,不知道蘑菇是什么样儿的。” 小松鼠不放心地说:“还是问问别人吧!”“我才不问呢,让人家知道我们连蘑菇都不认识,太丢人小灰免说完,采了几个就吃了起来。没过多久,小灰免的肚子痛了起来,在地上直打滚。小松鼠急忙叫来了兔妈妈。免妈妈说:“你刚才吃的是有毒的蘑菇,中毒了。” 经医生全力抢救,小灰兔才转危为安。他看着身边的小松鼠,深有感触地说:“我不懂装懂,误食了毒蘑菇,如果不是抢救及时,恐怕连命也丢了,这是个教训啊!”不懂并不可怕,可怕的是不懂装懂。 道理:不懂得应该虚心请教,而不是不懂装懂

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