教师评职称的个人总结范文
1教师职称评定个人总结
在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名中学语文教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。
近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的
成绩，现总结如下：
一、思想政治方面：
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱
教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思
列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”的重
要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神，并以此作为自己的行
动准则，树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多
种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱进，忠
诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努
力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育
规律，对自己的工作尽忠尽责。
二、在师德方面：
热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言
行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了
身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。
三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面：
深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不
断充实知识，提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育
教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科
学的理论指导自己的教育行为。以阅读名著为主体的读书活动，我一坚持就是
多年，研读了中国“八大名著”，在网上发表了《外国文学名著导读》一文。
重视学生的素质教育，培养学生的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并
认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的
优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习，分
别获得了普通话二级甲等证书、计算机方面自学了电脑的维护与组装，Flash
动画设计，3D人体动画，图片处理等方面的软件，熟练地掌握了课件的制作技巧，成其在多媒体智能试卷方面取得了较为独特的研究成果，以智能试卷《初
中语文基础知识总复习》为代表，体现了多媒体试卷的人机互动性；以《人体
的气体交换》的代表，体现了Flash制作课件独特的动画功能。
在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索初中语文教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的
内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“儿
童为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织，面向全体学生，重
视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做
到学校与家庭的同步教育。
四、工作实绩：
近几年来，我一直担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积
累经验，虚心接受别人的意见，一步一个脚印走到今天。通过不断努力，在工
作中取得了一定的成绩。20XX年11月我参加了XX市优秀评选活动，论文《XXXXXXX》获得了二等奖，多媒体语文教学课件《XXXXXXXX》在网上广为转载。在20XX年秋季的教学工作检查评比中，我代表XX洞中学接受检查，受到了市
教委领导的多次表扬。20XX年我所带的毕业班，以5人录取四中的好成绩，扭
转了羊中中考录取人数少，学生大量外流，家长反映强烈的不利局面。
过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业
作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。
2教师职称评定个人总结
一、政治思想、工作态度方面
始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的
事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育
教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面
本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，
深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的.飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济
发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获
得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态
度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生
之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。
目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来
很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善
理想的，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生
去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动
体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主
和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技
之长而主动学习。
经过多番努力，终于取得一定的成就，在各项技能比赛中体现出来。20XX
年学校举行的技能比赛中，我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖；指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日
光灯安装一等奖和三等奖。20XX年指导077班卢树全普车实操训练，参加自治
区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖；指导077班张焕健数车实操训练，
参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。xxxx年指导081班莫大腾数
车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖；指导078班
覃京理、084班廖辉龙数铣实操训练，参加自治区中职技能大赛分别获得数控
车床加工一等奖和三等奖，指导082班谢正模、李金沙普车实操训练，参加中
职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。
三、教学改革和继续教育方面
我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学
过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。
我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发
挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，
我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后
还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。
为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，xxxx
年xx月通过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，xxxx年x月通过高
等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取
了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也
有教学技艺的增长。
四、德育教育工作
在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱
祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。积极深
入学生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和能力培养，从点滴和细节
方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注重情感
培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生
从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因
材施教，调动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他
们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。
总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。
3中学教师评职称个人总结
自20XX年被聘为中学二级数学教师以来，我一直从事高中数学教学工作。在工作中我严格要求自己，刻苦学习，努力工作，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人。较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有的职责，受到学校、同行及学生的认可和好评。
一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
作为一名党员，本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我通过保持党员先进性教育学习，使我找到自己的不足，并加以改善。努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。
在这二年间，我努力提高自身的业务水平，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参加了一系列教育教学技术培训。二是在专业技术上提高了一个层次。我订阅了大量的数学教学刊物，了解最新的教育教学理念。三是在教学教研中，本人认真学习教育教学理论，虚心向老教师学习，不断提高自己教育理论水平，使自己迅速成为一名合格的人民教师。四是在教学中，我刻苦钻研教学大纲、课程标准，准确把握每一课时的重难点，精心组织教学过程，选择适合本校学生实际的教学方法，注重培养学生的思维能力、自学能力。五是加强研究性学习，培养创新精神，体现了“教为主导，学为主体”的八字方针，课堂气氛活跃，教学效果明显。
三、兢兢业业、勤勤恳恳，工作成绩显著。
二年来，我一直担任两个文科班数学教学工作。本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。
四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩
由于自己的努力，我所教两界学生在高考中都取得了突出的成绩：20XX级
4班高考数学在平行班中第三名，20XX级5班的##在20XX年全国数学竞赛中获三等奖；20XX级18班高考数学在平行班中第一名，24班第三名；在20XX年##数学竞赛中，我所辅导的学生**一等奖，##二等奖，##获三等奖。并在中学生
报上发表一篇名为《*****》文章。
从教以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定
的成绩。当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二
是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，
我将扬长避短，努力学习，不断提高；努力工作，再创佳绩，不负教师这个光
荣称号。
4教师评职称个人
几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师
的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水
平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后
的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬
优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内
容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序
及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，
每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，
归纳成集。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准
确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体
现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在
课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分
考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节
的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了
做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每
一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录
学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。
5体育教师评职称个人总结
在忙碌中过的特别快，转眼间我来到赤矶中学已经17年多了。在我们学校我接触到了很多原来没有接触过的东西，现在这个时期正是学校蓬勃发展的时候。新的办学理念，新的管理模式，紧握了时代脉搏。新一轮的课程改革，为我们送来了更大的发展空间。有先进的理念是上好课的前提，在过去的一学期中，为了上好课，平时我在学习别的体育老师的经验的同时，我还学习《走进新课程》等学习材料和阅读本组的学习材料。
在工作中，充分做到备教材、备学生、备场地和器材，争取做到让每一个学生都在体育课的快乐中茁壮成长。在平时的教学中我很注重结合德育教育，严格课堂常规，使学生养成守纪、认真的好习惯。在课堂教学训练中，认真示范、讲解，搞好组织教学，认真纠正学生在学习中的错误动作。使学生在学习的同时找到锻炼身体的方法，养成锻炼身体的习惯，形成终生体育的意识。在课余时间与同组的其他老师一起认真组织学校的各种活动，在做好职责范围内的一切工作的同时努力完成学校安排的其他临时性的工作。21世纪是一个全新的飞速发展的世纪，它对人才的要求更苛刻、更全面，随着社会的发展，我国传统的教育与社会对人才的需求之间的矛盾日益突出，因此教育体制改革被提上了日程，新课程改革也在全国大张旗鼓地展开，这是中国教育的一场革命，也是教育界的一件大喜事，我们渴望中国的教育从此进入一个新时代。但是在实际工作中，由于传统教育根深蒂固，在很多方面与新课改的宗旨相矛盾、相冲突，作为一线的教师，新课标的执行者，根据我体育课的经历和对现行教育理念的学习和思考，我还有以下几点反思和困惑同大家商榷：
一、在体育课中，有很多学生在上课的过程中，表现出了很差的道德品质。新课改应把德育教育放在首位，俗话说：先做人，后做事。又有人认为：作为
一个社会的人，有德有才是精品，无德无才是废品，有德无才是残品，无德有
才是危险品。近年来学校教育重智育、轻德育，重课堂教育、轻社会实践，重
校内教育、轻校外教育的现象相当的突出，加之国际国内环境的深刻变化，如
互联网等媒体的迅速发展，含有色情、暴力、赌博、迷信等落后的文化和信息
乘隙传播，给未成年人的思想品德建设带来不可忽视的问题，严重腐蚀未成年
人的心灵，一些未成年人的思想和行为受到严重的影响。因此我认为，我们基
层的教育是否是从一个极端走向了另一个极端了，我们对教育方针的理解和执
行是否存在着差距？我们一线的教师，尤其是小学教师，面对这么多的问题，
我们如何应对？我们只用我们的说服教育方式是否起作用？我们是否考虑加一
些别的什么教育方式？
二、长期以来，人们总是以分数的高低把学生分为三六九等，考试成绩不好，要遭到来自同学的歧视、白眼和嘲笑，老师和家长的批评、责骂甚至体罚；一次次的失败，一次次的被责骂，使他们的幼小的心灵遭到严重的伤害，自尊
心和自信心被批的千疮百孔，慢慢的对读书的兴趣也消失殆尽，以致于在学习上，许多同学与家长、老师处于对立的状态，反感学习，厌恶写作业，于是撒谎、逃学的现象也时有发生。因此我们的体育成绩在本学期利用等级的形式体
现考试成绩，但在学生的成绩单上，只有我们的成绩是等级，其它科目是分数，无形中给人一种体育就是小学科的概念，这更不是我们体育教师想看到的。我
们教师的责任就是，树立学生的自信心，让孩子在快乐与感兴趣中学到新知识。学生没有十全十美的，老师也没有十全十美的，但是作为一个老师，对孩子的
态度是必需的。孩子不能一味的批评、体罚，他们需要的是鼓励、表扬、肯定。
三、我们的体育教学把个性发展作为目的之一。莱布尼茨说过，世界上没有两
片完全相同的树叶，也没有性格完全相同的人。正是由于人的性格各不相同，
各有特点，才有这样色彩缤纷、充满生机的世界。在传统的教育体制下，无论
是家长、学校还是社会，注重的都是学生文化课的学习，重视考试成绩的高低，而忽视了学生其他方面的发展，为了提高学生的学习成绩，往往挤占了学生用
以活动的时间，似乎学生唯一可做的事就是学习、学习、再学习，其他任何活
动都是违反规定。这样我们的体育也就无可厚非的成为所谓的“小学科”。当
然美术、音乐没有幸免。其实，除了文化课的成绩以外，学生当中有善于绘画、书法的，有能哥善舞的，有篮球苗子，有跑步尖子等，他们不仅可以在相关的
活动中大显身手，而且通过他们的特长也可以给自己争取更好的发展机会。今
天我们忽视了学生的个性发展，也许明天的中国就少了位“聂耳”，少了位
“齐白石”，奥运会上少了很多块金牌。因此说，只有使学生个性特点、优势
之处得以充分的挖掘和发展，使他们拥有多种能力，他们才有更多的机会立足
于社会、社会服务。新课标也规定教育“为了一切孩子，为了孩子一切，一切
为了孩子”。
总之，我们的体育课程改革还是一个新事物，对于广大的体育教育者来说
可谓任重而道远，因此，我们要认真学习相关文件，深刻领会新课程改革的精
髓和重大意义，参加各种相关培训和专家讲座，彻底转变教育教学观念，与时
俱进，不断探索，勇于创新，使自己真正成为一名体育新课改的实践者和执行者。
过去的只能是过去，不论它是否圆满，只要认真思考过去，吸取经验，总结教训，为今后更好的发展，便于今后更好的工作。今后工作中仍需要努力克服缺点，在失败中总结教训，加倍努力，认真学习，认真工作。
教师评职称个人工作总结(15篇) 20___年10月参预了江苏省职称计算机考核，成果合格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六班级的信息技术教学工作。 自从参预工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！与时俱进，爱岗敬业，为人师表，宠爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到最好的训练，都能有不同程度的进展。 基于以上熟识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，训练好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。 一、做一个科研型老师 老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本领。在学校领导的指引下，我主动投身于学校教科研，被学校聘为教科员，关心教科室开展教学争论工作。在朱玉棣老师的教育下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的争论》，由我执笔撰写了《东莱中心学校综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。20___年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺当开展，
并取得听课老师的全都好评。去年4月，我参预了全国首届才智学术研讨活动，论文《大成才智学与训练信息化》获准大会相互沟通，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市才智争论所聘为争论20___年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺当开展，并取得听课老师的全都好评。去年4月，我参预了全国首届才智学术研讨活动，论文《大成才智学与训练信息化》获准大会相互沟通，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市才智争论所聘为争论员，参预了国家级课题《才智学理论在训练中应用争论》方案的撰写。 二、做一个富有爱心的老师 爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我时常从小处着手，从同学关怀的事寻求最佳训练时机，给同学春风沐浴般的训练。我的工作随笔《训练，从敬重同学的共性开头》《实施“心情训练”培育健康心理》《一瓶钢笔水引起的思索》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭训练》月刊上相继发表。其次，我和家长也主动共同探讨训练孩子的方法，使家长的训练更具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关怀下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评比中获二等奖。我的思索《家庭
教师评职称个人工作总结5篇 作为一名人民教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。下面是为你整理了“教师评职称个人工作总结”，希望能帮助到您。 教师评职称个人工作总结1 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。 光阴似箭，转眼间我已参加工作将近10年了，回首这10年来的教育教学工作，在领导的关心与帮助及个人的勤奋努力下，我在各方面都取得了一定的成绩。现总结如下： 一、政治思想表现方面 我自任现职以来，坚持四项基本原则，坚持党的教育方针与政策， 热爱教育事业，一心扑在教育教学工作上，视教育事业为自己的生命一样重要。在工作中，我始终坚信：只要持之以恒，锲而不舍地辛勤劳动，就一定能够提高学校教学质量，改变学校社会形象，重塑学校社会舆论，最终把学校打造成为社会信任，家长放心，学生健康、快乐成长的模范学校。为了这个目标，长期以来，我始终坚持做到：以校为家，爱生如子，兢兢业业，勤勤恳恳地耕耘在自己的岗位上。 二、教育教学及教研能力方面 1、在教育教学工作中，最重要的是要提高教学质量，而提高教学质量关键是上好课。因此在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为
主导，学生为主体的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。同时对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯等等。因此在这样的教学理念下，我所任教的班级在每次期中或期末里都取得了不错的成绩。 2、教研工作上，为了学习各种先进的教学理念和教学技能，尽快地提高自己的业务水平，我不断地听取本校老师的公开课，而且常到外地听课与听讲座。 光听他人上课，自己不去锻炼，那么自己的教学只能提高一点点。听课不仅学习他人的教学理念，学习他人方法，而且还提高自己的教学水平。当然作为教师，单听课还是远远不够的。因而本人也积极地加入教研活动。自任现职以来在本校开了多节公开课。 三、班主任工作态度及履行职责方面 在任现职期间，我曾经担任过班主任工作。我深知，班主任的工作关系着学生是否能够健康、快乐地成长和正确地发展；是否能够成长为对社会有用的人。因此，我在工作中，始终热爱每一个学生，从不歧视任何一个学困生，绝不放弃对任何一个特困生的耐心教育和细心培养。坚持晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒的教育原则，教育学生沿着德、智、体、美、劳方面健康成长，并成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。 近几年来，在学校领导的帮助及个人的努力奋斗下，我逐渐成了学校教育教学工作中的骨干教师。但总的来说，我仅仅还是一名普通的教师，因此还需要不断的加强自己的修养，提高自己的专业知识，争
教师职称评定个人总结5篇 辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，是时候立即行动起来写一篇个人总结了。下面是小编精心推荐的教师职称评定个人总结，仅供参考，供大家借鉴！ 教师职称评定个人总结1 每位涉世之初的青年人，都血气方刚，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中开拓出一片新天地。作为青年教师中的一员，任教半年来感受很多，也积累了一些经验，现就半年中的工作总结如下： 一、教育教学上：坚持课改，认真教学 教学中备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备学生，又要备教材备教法。我投入超多的时间在备课中，用心备好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节，力求做到将原先枯燥简单的课本资料加工得非富多彩些，备课充分了，课堂的容量也就增大了，效率跟着提高了。在制定教学目标时，我十分注意学生实际状况，把握教学资料重难点。另外我认为听课也是提高自身教学潜力的一个好方法，青年教师只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是物理组其他老教师，同时也听有些听课对我收获很
大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧，各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，使我在丰富课堂教学的同时更好的把握了课堂。听完课之后再对自己的备课教案进行修改，将他们很多优点应用到我的课堂教学中去，取得了较好的效果。在批改作业上，我坚持认真及时、全批全改，透过批改作业了解学生的掌握状况，以便在辅导中做到有的放矢。 在课堂上，我利用新课改带来的优势，培养学生独立思考潜力和自学潜力，让他们先预习再听课，每节课都设计一些透过小组合作能够完成的问题，给学生展示自己的机会，让他们学有所得，争取每个人都当过小老师。由于所教学生学习基础、学习习惯差别较大，我努力做到因材施教，让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。 二、班级管理上：总结理论，以待实践 虽然自己不是班主任，但是对于班级管理我毫不放松，校园为青年教师安排的“师徒结对”项目对我的班级管理工作帮忙很大。我的师父是物理组备课组长，他不但教学好而且班级管理更是一流，他幽默风趣的演讲总是让学生在欢笑中感动，在错误中成长。有师父的帮忙，半年中我学会了如何开好班会，学会了利用班会构成良好的班风学风，学会了和学生进行心与心的交流，学会了处理一些突发事件，学会了关爱学生，调解学生间的矛
教师评职称工作总结范文三篇 老师评职称工作总结(一)： 自工作以来，我本着进取仔细的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自我的思想政治水平和教学业务本领.新的时代，新的训练理念，训练也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求.我从各方面严格要求自我，努力提高自我的业务水平，丰富学问面，结合本校的实际条件和同学的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使训练教学工作有方案，有组织，有步骤地开展.详细总结如下: 一、思想政治方面:我坚决拥护中国*的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，进取参与学校的政治学习，提高思想觉悟，喜爱党的训练事业，自觉遵守《老师法》中的法律法规，仔细执行训练方针，努力探究训练
教学规律，进取参与教研活动，听从安排，仔细完成各项工作，到处以身作则，为人师表，不断提高自我的业务水平.在新时期，我牢牢树立服务同学的理念，以同学为中心，使全部同学都能学有所得，学有所长. 二、教学工作方面:(1)在日常工作中，我坚持仔细备课.备课中我不仅仅备同学并且备教材备教法，依据教材资料及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都做出记录，仔细写好教案.每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课做出总结.(2)我努力增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确 化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出.依据数学课的特点，采纳多种教学方法，并进行有机整合，强调同学自主学习本领和同学在课堂上学xxx取性的培育，加强师生沟通，
充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得简便，学得开心.同时在每一堂课上都充分讨论每一个层次的同学学习需求和学习本领，给他们设计不一样的教学任务，提出不一样的教学要求，让各个层次的同学都得到提高.有些同学厌学心情严峻，认为数学难学，作为老师，我首先从思想上进行转化工作，进取引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好.进一步经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情，而是布满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去.这样，后进生的转化，就由原先的简洁粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能.并仔细细致地做好查漏补缺工作.(3)我虚心请教组长和其他老老师，有疑必问.在各个章节的学习上都进取征求其他老师的看法，多听老师的课，做到边
教师职称评定个人工作总结(精选3篇) 教师职称评定个人工作总结1 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声。为了更好地做好今后的工作，我总结了这学期的工作经验和教训。 在领导和同事的帮助和指导下，我不断克服自己的弱点，在教学和其它工作中都有明显的进步。尤其是本学期，我负责教各班电脑课和六年级的语文课。我圆满地完成了教学任务，并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。 我开学伊始就给自己下定了一个目标，要竭尽全力教好这两门课程。经过一个学期的辛勤耕耘，终于实现了既定目标。虽然在教学过程中，由于经验不足和自己的急躁情绪，也曾出现了一些问题，但总的来说，无论是教学方案还是教学效果，都是成功的。这几个月披肝沥胆、呕心沥血的工作获得了师生的一致认可，自己在教学方面的成绩是有口皆碑、有目共睹的。如果一定要由自己说出优点的话，我可以举出以下几点：
一、治学严谨 本学期我自从担任计算机教学和语文课以来，深感教学经验不足。为了尽快进入状态，我不惜牺牲个人利益，从亲朋好友那里借来5000多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校学生研究计算机的操作、打字、绘画等，抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人长处为己所用。 由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的经验。即使如此，我深感水平不够，经验不足。从一开学，我就开始多方搜集材料，为学生准备了大量的复资料。自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识面。对待教学过程中出现的问题决不放过。尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精。并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。 二、工作态度认真，对学生极端负责 我对后进学生的补课更是不遗余力，力争使学生学得更扎实、更牢固。我在教学过程中，能够敏锐地观察学生的研究情
教师职称评定个人总结 5篇 【篇一】 在过去的职业生涯中，我一直以教育为己任，始终坚持以学生为中心的教育理念和科学的教学方法。我积极参与教学改革和教师培训，不断提升自己的教育教学能力和专业素养。 首先，我注重教育教学质量的提高。我深入研读教材，精心备课，制定适合学生的教学方案，并灵活运用各种教学手段和方法。我注重培养学生的创新思维和动手实践能力，通过开展各类实践活动和科研项目，让学生在实际操作中提高自己。 其次，我重视教学效果的评估和反思。我定期进行学生学习情况的总结和分析，针对学生的不同需求制定个性化的学习计划和辅导方案。我鼓励学生自主学习，注重培养他们的学习兴趣和自主学习能力。我关注学生的学业成绩和发展情况，积极与家长进行沟通和合作，共同助力学生的成长。 最后，我秉持着高尚的师德师风，以身作则，严守职业道德和纪律要求。我尊重学生的个性差异和多样化的成长需求，以严谨的态度对待每一个学生。我注重学生的心理健康教育，关爱学生的身心健康，积极引导他们形成正确的价值观和行为规范。 通过这次申请职称评定的过程，我更加深刻地认识到自己在教育教学方面的努力和进步。我将继续提升自己的专业能力，积极参与教学改革和教师培训，为学生的全面发展和社会的进
步作出更大的贡献。 【篇二】 在我多年的教育教学工作中，我始终秉持着以学生为中心、追求卓越的教育理念，努力提高自己的教育教学能力，积极参与学校的教学改革和教师培训。 首先，我重视教育教学质量的提升。我注重教材的研读和教学内容的更新，不断积累和更新自己的教学资源。我努力提升教学技能，研究并灵活运用各种教学方法和策略，以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。我注重培养学生的批判性思维和创新能力，通过启发式教学和项目实践等方式，让学生能够主动运用所学知识解决问题。 其次，我注重教学效果的评估和反思。我定期对学生的学习情况进行分析和总结，及时调整和改进教学方法和内容。我注重与学生的沟通和互动，倾听他们的声音和意见，给予他们充分的关注和支持。我积极推行个性化教育，关注每个学生的发展需求，帮助他们克服困难，实现个人潜能的最大发展。 最后，我一直以高尚的师德师风示范和引领我们的学生。在教育教学过程中，我始终以身作则，关心学生的日常生活和成长，尊重他们的个性和差异。我注重引导学生树立正确的价
教师职称评审个人工作总结（7篇）教师职称评审个人工作总结（精选7篇） 教师职称评审个人工作总结（精选7篇） 时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，下面是小编整理的教师职称评审个人工作总结（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 教师职称评审个人工作总结篇1 几年来，我在工作中，坚持努力提高自已的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步为断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、思想政治方面：
工作以来，我坚持认真研究，认真研究改革开放以来党和国家一系列有关教育的路线、方针、政策和法律、法规、职业道德规范等。深入领会其精神实质，认真记录政治研究笔记，坚持写好心得体会，并将其转化为自己的思想、行动指南。通过研究，自己的思想觉悟、认识水平、首先品质和法制观念，有了很大程度的提高。思想上能够同党和上级各教育行政部门保持高度一致，行动上更加忠诚党的教育事业，能够全面贯彻落实党的教育方针，不断提高自己的业务水平，兢兢业业，尽职尽责，默默无闻，无私奉献，为人师表，率先垂范，教书育人，成绩明显。 二、教育教学方面： 我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。在实践中教书育人，加强常规教学，建立良好的课堂教学秩序，发挥学生的主观能动性，振奋学生精神，充分调动学生的积极性。课堂组织严密紧凑，富有特色。认真做好“教、学、辅、批、考”的各项工作，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生。 坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学
教师评职称个人工作总结简短5篇 整理的教师评职称个人工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 教师评职称个人工作总结简短篇1 怀揣幸福梦想，凭着对教育事业的热爱，对教师这个神圣职业的向往，20__年1月，我走上了三尺讲台，拿起三寸粉笔，用我的三寸不烂之舌，开始了长达三十多年的教学生涯。是的，因为热爱，我选取了教师这个职业，因为热爱，我义无反顾的为之奋斗了32年而不悔。32年来，我深深地懂得：干一行，爱一行;爱一行，专一行;专一行，乐一行;乐一行，你的幸福之花就会开放。所以我说，当教师的我很幸福! 一、为人师表，争做楷模。 从教以来，我32年如一日，始终以教书育人为己任，以教书育人为快乐，以教书育人为光荣，以教书育人为幸福。坚决拥护党的领导，认真贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚人民教育事业，模范的遵守《中小学教师职业道德规范》，年年师德评选为优秀，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人：与同事团结协作，服从组织安排。工作勤勤恳恳，任劳任怨，一向从事在教育教学工作的第一线。 20__年12月，我荣幸地被授予中学一级教师资格，任现职后，
我对自己更加高标准，严要求，力求把工作做到极致。10年中，年度考核，5年为优秀，获得县委、县政府嘉奖，5年合格。20__年教师节之前9月8日，被井陉县委、县政府授予“优秀教育者”的称号。每年担任班主任工作，根据初中生的年龄特征和思想实际，有效地对学生进行思想品德教育，用心引导学生健康成长。20__年在县教育局组织的“中小学教师师德建设征文”活动中，荣获三等奖。20__年度我所担任班主任的班级九年级九班，被评为“__市先进班群众”，同时我也被评为市级“先进德育工作者”。同年11月荣获“__县第三届中小学班主任素质赛”二等奖，出色地完成班主任工作。 二、精研教材，热心辅导。 我在20__年8月取得了汉语言文学教育专科学历。学历的提高，再加上30多年的教学实践使我积累了丰富教学经验。20__年 9月至20__年7月因教学成绩突出，担任城内联中语文教研组组长、年级主任并兼任两个班的语文课，自觉承担起培养指导年轻教师任务，与年轻教师新老结对，一对一的指导。本人率先垂范，20__年度被评为校园骨干教师;20__年6月12日在由__中心学区、__中心学区、于家中心学区三个中心学区联合举办的“天长学区初中语文优秀课评选”中荣获优秀奖。20__年8月因撤校并点，城内联中被并入皆山中学，第一学期期末考试中所带的初二8班
教师职称评审个人工作总结（精选3篇） 1.教师职称评审个人工作总结第1篇 光阴似箭，转眼间我已参加工作将近10年了，回首这10年来的教育教学工作，在领导的关心与帮助及个人的勤奋努力下，我在各方面都取得了一定的成绩。现总结如下： 一、政治思想表现方面 我自任现职以来，坚持四项基本原则，坚持党的教育方针与政策，热爱教育事业，一心扑在教育教学工作上，视教育事业为自己的生命一样重要。在工作中，我始终坚信：只要持之以恒，锲而不舍地辛勤劳动，就一定能够提高学校教学质量，改变学校社会形象，重塑学校社会舆论，最终把学校打造成为社会信任，家长放心，学生健康、快乐成长的模范学校。为了这个目标，长期以来，我始终坚持做到：以校为家，爱生如子，兢兢业业，勤勤恳恳地耕耘在自己的岗位上。 二文化专业知识水平方面 随着社会的发展，时代的进步，知识的不断更新，我逐渐觉得自己的文化专业知识跟不上，就迫切加强自己的专业知识进修，所以在20xx年就参加了本科函授；为了使自己的专业知识需要深化，我在20xx年参加省法制培训；为了使自己的教学工作得到提升，我在20xx年参加了区历史与社会青年骨干班学习等等。同时我还去学习有关教学的理论，同时多摘记，多写一些感受等等，如常看《中学教学管理》，《班主任管理》等一些书籍；还有常写一些摘记和感想如把自己的心得感想写在博客上或BBS上。 三、教育教学及教研能力方面 1、在教育教学工作中，最重要的是要提高教学质量，而提高教学质量关键是上好课。因此在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现"教师为主导，学生为主体"的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。同时对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯等等。因此在这样的教学理念下，我所任教的班级在每次期中或期末里都取得了不错的成绩。 在完成教育教学工作之余，我也积极辅导学生写作训练，比如20xx.6辅导学生刘丽丽"人人知诚信，人人讲诚信"征文获永嘉县一等奖；20xx.11辅导学生廖丽征文《钱良心》获区一等奖；20xx.11辅导学生彭金川征文《悔》获区一等奖； 20xx.11辅导学生藤娟娟征文《善变》获区二等奖；20xx.6在"人民书店杯"第三届xx省少年文学之星征文比赛中，辅导学生藤媚媚征文《冬天里的春天》获省三等奖；20xx.7辅导学生谢雨欣征文《因为痛，所以更要活着！》获区一等奖； 20xx.7辅导学生金艳童征文《别让死神召唤你！》获区三等奖；20xx.9辅导学生金艳童、谢雨欣、滕媚媚等"棵棵树杯"征文比赛荣获市一等奖一个、三等奖两个； 2、教研工作上，为了学习各种先进的教学理念和教学技能，尽快地提高自己的业务水平，我不断地听取本校老师的公开课，而且常到外地听课与听讲座。如到xx
教师申报职称个人工作总结（精选11篇） 1.教师申报职称个人工作总结篇一 旧的一月将过去，即将迎来新的月份。所以也意味着我10月份的工作要结束了，该对工作进行总结了。这个十月真的就是一眨眼的时间就过去了。以下是我对自己10月份的工作进行的总结： 一、创新教学模式 本月我在课堂的教学上有了创新，我身为语文老师，教四年级的学生语文。在经过一个月的观察，我发现这群学生对语文的学习没有产生很大的兴趣，所以在10月份里，我就创新了教学模式，让学生们对学习语文提高兴趣。课堂上，我会让学生去进行课文的带读，更好的激发了学生的学习积极性，更好的去激发学生学习的主动性。通过学生的带读，能鼓励他们去学习语文，这样上课的效率就更高了，学生的参与性也就大了。 二、加强个人的学习 作为老师，我更加明白只有不断的去学习，才能更好的教好四年级的语文。所以在十月份里，我读了不少的书籍，让自己积累更多的知识，在课堂上的时候才能进行举一反三，也才能让学生对我更加的敬佩，进而带领他们深入学习语文。平时会积极的请教其他老师，不断的研究语文教学方法，让自己的教学更加的顺利。因此本月来，我懂的.了更多的教学技巧，在上课的时候学生问问题时，我也有了更多的解决方法。 三、关注学生，帮助学生学习
本月，我更加关注学生，发现学生们的问题，并及时的解决，让学生在学习的道路上更加的有信心。平时下课后，我会在教室多留几分钟，方便学生问问题，帮他们解答。课间的时间，我也会主动的帮助班上的一些成绩落后的学生学习，给他们补课。因此一个月下来，学生们语文成绩都有大幅度的上升，而且他们对语文的学习也更加的热情了。所以在这个月里，我也知道只有对学生足够的关注，他们才会觉得自己在学校的学习是有用的，不会气馁，更不会轻易放弃学习。 10月将落幕，虽然这个月我的工作还算可以，但是也有发现自己的不足，所以我在下个月里会努力的纠正过来，让自己的语文教学更加的顺利。新的11月，我知道还有更大的挑战，但是经历了两个月的教学，我知道工作只会做的更好，我一定会让他们的语文成绩得到提升的。 2.教师申报职称个人工作总结篇二 一学年来，作为一名教师，我始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献。自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动。 一、思想品德方面： 在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。 二、教育工作方面 这学期，我担任ｘｘ教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的`教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在
评职称教师个人工作总结5篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、汇报材料、自我鉴定、条据文书、合同协议、心得体会、方案大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, presentation materials, self-evaluation, documentary evidence, contract agreements, reflections, comprehensive plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!
教师评职称个人工作总结(15篇) 教师评职称个人工作总结1 时光荏苒，忙碌中20xx年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把 XX 年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现关心集体，以校为家。 响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做
对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！ 二、“脚踏实地，大胆创新”教育方法 教育、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的`论文也多次在国家、省、市、区获奖。学校无小事，处处是教育。值周教师的
教师职称评定工作总结范文5篇 教师职称评定工作总结范文篇1 本学期，我六年级数学教学工作。教学方面，我始终保持严谨的治学态度，认真钻研教材，改进教育教学方法，探索教育教学规律，尽职尽责的完成教学任务。 一、认真备课、上课，学生作业分层布置，全批全改，充分了解每一位学生的特点，尽可能的因材施教。 在教学中，对后进生更是尽心尽力，悉心辅导，作业面批面改，不让一个同学掉队。积极参与听课、评课，虚心向有经验的领导、老教师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，并采取相应的预防措施。 二、本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境。 把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改
进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。 三、创新评价，激励促进学生全面发展。 我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 总体而言，这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作，积极参加教学教研活动，在校领导的指导和教师们的帮助下，本学
教师评职称个人的工作总结（通用11篇） 教师评职称个人的工作总结（通用11篇） 难忘的工作生活已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编为大家收集的教师评职称个人的工作总结，希望能够帮助到大家。 教师评职称个人的工作总结篇1 本人思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，积极向党组织靠拢。热爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，在广大师生中赢得了良好的声誉。具体表现如下： 一、教育工作讲究特色 本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立平等的师生关系，与学生一起共同学习，激发学生的创造渴望。在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位学生的个性特长，为学生特长的发挥积极创设条件，同时又把全班凝聚成一个团结上进的集体，班级学生具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表彰，班级成绩也处于年级前列。 二、教学科研追求创新 本人积极关注新课改，刻苦学习新理念，努力探索新教法，把提高教学效率当作首要的任务。在平时的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来，注重研究教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告和活动等双向交流方式的多样化。同时运用现代化手段，增强了教学的直观性和趣味性，受到学生的普遍欢迎，所任班级的历史成绩优秀，特别是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。 本人还积极从事教育科研，注重对教学的反思和积累，成果斐然，所撰写的论文《新课程背景下的“历史规律”教学》在XX年12月获得无锡市优秀历史教学论文二等奖；论文《理解——开启历史之门的
评职称教师个人总结7篇 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!
教师评职称个人专业技术工作小结11篇 1. 作为一名教师，评职称是一个重要的时刻，也是对自己工作的全面总结和展望未来的机会。在过去的一年里，我积极参与教学工作，不断提升自己的专业技术水平。我主要从以下几个方面进行了个人专业技术工作的小结。 首先，我在教学内容的准备方面做了很多的努力。我不仅时刻关注最新的教学研究成果，还积极参加学术研讨会和教育培训，不断更新教材和教学大纲。我还尝试采用多样化的教学方法和教学手段，以提高学生的学习兴趣和学习效果。 其次，我注重教与学的互动。我鼓励学生积极参与课堂讨论，并给予他们充分的发言机会，以培养他们的思辨能力和团队精神。我还注重个性化教学，根据学生的特点和需求，给予他们个别指导和鼓励，帮助他们克服学习困难，提高学习效果。 再次，我积极参与教学研究与改革。我关注教学中的问题和挑战，积极探索适合学生的教学方法和策略，提出切实可行的改革方案。我还与同事合作开展教学研究项目，分享经验和成果，以促进教学水平的提高。 最后，我也重视自我学习和提升。我认识到教师的知识和技能需要不断更新，因此我积极参加各种培训和学习活动，提高自己的专业水平和综合素质。我还通过阅读专业书籍和学术论文，不断拓展自己的知识视野。 总之，作为一名教师，我认真履行自己的职责，努力提升自己
的专业技术水平。通过评职称，我将更有动力和信心投入到今后的工作中，不断探索和创新，为学生的发展和教育事业的进步做出更大的贡献。 2. 评职称是对我的教育教学工作进行全面审视和评价的机会。在过去的一年里，我努力提高自己的个人专业技术水平，使其处于不断提升的状态。在个人专业技术工作方面，我主要进行了以下几个方面的工作总结。 首先，我在教育教学理念上有了更深入的认识。我认识到学生的主体地位和积极性在教学中的重要性，并尝试采用一些新颖的教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习能力。 其次，我注重教学过程中的引导和辅导。我通过合理设置学习目标和任务，引导学生自主学习和探究，培养他们的学习能力和自主解决问题的能力。我还定期组织学生进行学习小组活动，加强他们之间的合作交流，提高他们的团队协作能力。 再次，我加强了对学生学习情况的了解和分析。我尽量多了解每个学生的学习特点和学习困难，及时进行个性化的辅导和指导。我还通过学生反馈和考试成绩等多方面的评价，及时调整我的教学策略和方法，以提高教学效果。 最后，我注重与同行的交流和合作。我积极参加学科组会议和教研活动，与同事分享教学经验和心得，共同探讨教学难题和挑战。我还与同行开展教学研究项目，探索适合学生的教学方
教师职称评定个人工作总结5篇 工作总结是国家机关、社会团体、企事业单位、个人等通过对过去一个阶段社会实践活动进行全面回顾、检查、分析、评判，从理性认识的高度总结经验教训。为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于教师职称评定个人工作总结，欢迎阅读! 教师职称评定个人工作总结1 本人1996年毕业于_师范普师班，同年8月进入瓜埠镇红光小学工作，_年调入_中心小学，_年调入东沟平原小学任教，至今已经12个春秋，期间一直担任高年级班主任工作。 我热爱党，热爱教育事业，贯彻党的正确的教育方针政策，积极参加学校安排的一切政治学习，认真学习“三个代表”，践行“八荣八耻”，从未违反“三要、八不准”，从未进行有偿家教。我注重细节，为人师表，并在所有的教育教学中发挥先锋模范作用无论在以前的单位，还是在现在的学校，都能始终如一，服从大局，团结协作，谦虚好学，乐于助人。所以能够赢得学校全体老师的好评，赢得全校学生的爱戴。 任职以来，我多次担任毕业班的班主任和辅导员工作，我爱我的学生，我走进他们的情感世界，我把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我爱学生，以尊重和依赖为前提，做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我注重学生的品德、体验教育，
通过带领学生搞了“野炊”“登山”“朗读比赛”等很多有意义的活动引导体验生活，体验成功，帮学生树立健康的人生观，获得快乐成长。通过琐碎的常规工作培养学生的良好的生活和学习习惯。 我鼓励学生，信任他们，教导孩子们的积极，乐观、坚强、活泼。对于潜能生，我坚决一个不放弃，耐心细心地给他们帮助，通过让他们体验细小的成功，从而提高学习兴趣，不断提高自己的成绩。_年，我被聘为六合区东沟镇留守儿童援助站志愿辅导员，几年来，我一直尽心尽力为留守儿童服务，先后2次参与组织东沟镇留守儿童生日会，并在会上作安全报告，受到区镇领导的好评。 在工作中，我不断总结教育经验，在04、06、07区少先队调研论文年中，我的论文《微笑暖心间》等三篇分别获奖，《对每个孩子都抱有期望》获区德育论文三等奖，《以开展科技活动为突破口，提升学校工作》获省三等奖，《我们怎样成为幸福的教师》、《微微一笑，爱从心发》发表在六合教工报上。06、_年度中，我先后两次被评为“区优秀辅导员”，2021年被评为“镇师德标兵”、“区优秀班主任”。 作为一名普通的语文教师，我多年工作在毕业班。我仔细了解每一届学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更培养他们的人文素养，教会了他们求知、合作、竞争，培养学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在。扎扎实实做好教学常规工作，做好教学的每一件事，我切实抓好单元过关及期中质量检测，真正将
教师职称评定的工作总结（6篇） 教师职称评定的工作总结（6篇） 教师职称评定的工作总结篇1 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上，在其它工作中，都有明显的进步。尤其是本学期（我是学校计算机管理员，就是远程教育）负责教各班电脑课的教学及六年级的语文课，圆满地完成了教学任务，并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。 我开学伊始就给自己下定了一个目标，要竭尽全力教好这两门课程，经过一个学期的辛勤耕耘，终于实现了既定目标。虽然在教学过程中，由于经验不足，以及自己的急躁情绪，也曾出现了一些问题，但总的来说，无论是教学方案，还是教学效果，都是成功的。这几个月披肝沥胆，呕心沥血的工作获得了师生的一致认可，自己在教学方面的成绩是有口皆碑，有目共睹的。如果一定要由自己说出优点的话，我可以举出以下几点： 一、治学严谨 本学期我自从担任计算机教学、语文课以来，深感教学经验不足，我为了尽快进入状态，不惜牺牲个人利益，从亲朋好友那里借来5000多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校学生学习计算机的操作、打字、绘画等。抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人长处为己所用。 由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的经验。即使如此，我深感水平不够，经验不足。从一开学，我就开始多方搜集材料，为学生准备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识面。对待教学过程中出现的问题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。 二、工作态度认真，对学生极端负责 我对后进学生的补课，更是不遗余力。力争使学生学得更扎实，更牢固。我