新东方一站式学习资源--试题库介绍
1、关于我们
新东方在线是新东方教育科技集团（NYSE:EDU）旗下专业的在线教育网站。新东方在线是中国最领先的网络教育服务平台，是中国最强大的网络教育品牌。
新东方在线依托于新东方教育科技集团的强大师资力量与教学资源，拥有中国最先进的教学内容开发与制作能力，致力于为广大用户提供个性化、互动化、智能化的卓越在线学习体验。凭借领先的技术和优质的服务，新东方在线深受广大网民的欢迎并享有极高的声誉。我们连续6年蝉联中国网络教育十强网站；连续6年获选《互联网周刊》商业网站100强。
在高校教学改革、高校教学评估及建设学习型社会的大趋势下，“新东方多媒体学习库”应运而生。“新东方多媒体学习库”包含应用外语类、出国考试类、国内考试类、实用技能类、职业考试，模考专辑等六大类别，课程高达600多门，完全能满足读者不同层次的不同学习需求，并且课程全部都全部是新东方最优秀的名师来讲授的。学生可以“足不出户”的领略新东方名师风采，感受新东方精神。
“新东方试题库”是“新东方多媒体学习库”的重要组成部分，汇集了新东方在英语考试教学和研究的精华。“新东方试题库”为考生提供了海量的练习，权威的解答，有效的模拟和预测，是学生取得好成绩的得力助手。
2、试题库特点
新东方试题库是新东方在多年教学研究基础上形成的，由新东方教师自己研发的题库，是新东方对四六级和研究生考试持续研究的结晶。
1）海量试题库
新东方试题库题目量大，可以向考生提供充分的练习内容。题库内容与市面上的题库内容不重合，避免了让考试的重复练习带来的疲劳感。新东方题库不是由一些试题简单的拼凑而成，而是有自己的体系和层次水平，可以使用户得到有效的锻炼和提高。
新东方的模拟试卷在题库的基础上随机生成，可以避免学生重复的做一套题的情况。
2）专业、权威的模拟试卷和预测试卷
除提供给考生作为考试练习，检测自己学习情况的海量试题库外。通过对四六级和研究生考试的深入研究和领悟，新东方每年都开发一些预测试卷。这些预测试卷通常由教学、考试经验丰富的教学专家，在深入研究考试特点和变化趋势的基础之上研发而成。这些试卷，特别是预测试卷，紧扣本年度考试重点以及变化趋势，具有很强的预测性。预测试卷的内容和范围也能够较真实地反映本年度考试的特点和内容，对考生应考有极大的帮助。
3）强大、有效的试卷分析与呈现功能
新东方试题库为每位考生完成并提交的试卷提供改卷功能及试卷分析。试题库提供每个试题正确答案的详细分析和解释，让考生在做练习的过程中掌握应该掌握的知识。新东方试题库的答案讲解，不仅仅包含文字板书解释，更有新东方教师的语音讲解，使得讲解内容更丰富，更易懂。
在判卷的基础上，试题库对考生的考试结果进行分析。通过对考生答题结果进行分析和呈现，提供考生错误题目的分布，来帮助考生发现哪个方面的知识面和能力有所不足。考生也可以获得对自己的知识、
能力进行评价而需要的支持，充分了解自己的弱项，找准目标，进行针对性的学习。从而达到有效的学习，快速提高考试成绩的目的。
考试系统还对众多学生提交试卷的基础上，对最易错题目、最易错知识点进行整理，考生可以一目了然的了解和把握难点、易错点，大大降低在这些地方犯错丢分的可能。
4）结合酷学社区平台，提供全方位服务
学生在新东方试题库注册的同时也在新东方在线酷学社区进行了注册。新东方在线酷学社区提供了多种服务内容，包括新东方名师在线答疑，学习资料下载，考试信息交流和发布等等。学生可以在这里得到教师及时、准确的指导；获得各种考试相关信息，了解考试动向，掌握最新、最实用、最经典的考试复习资料；与全国的考生互相交流，互相鼓励，互相学习。
3、内容介绍
新东方英语考试题库主要内容包括：
新大学英语四级、大学英语六级、考研英语
4、产品功能简介
5、和其它试题库的对比
1）专注、专心、专业
新东方试题库专注于国内高校英语考试内容，专心制作高校英语考试试题库，并取得了专业的建设效果。
其它多数题库都是提供一个平台，其中包含了很多的考试内容，英语考试只是其中一部分，且试题质量有待论证。
2）远程访问使用，免除学校维护
新东方试题库使用IP访问控制技术，数据库内容由新东方提供更新和维护，不需要学校专门设置服务器，省去了学校更新和维护的工作。
远程访问技术使用了当前全球最先进的“三网合一”技术，即：电信网、网通网、教育网的统一访问路径，访问速度与流畅性与本地镜像模式完全一致，且免除了购买高校维护工作量和服务器空间负担的担忧。
3）内容更新
新东方每年都会更新试题，更重要的是，配合学生考试，新东方在适当时间提供极具权威性的预测试卷。历次考试的结果表明新东方的模拟试卷和预测试卷有非常强大的练习功能和预测性，可以为考生提供良好的支持。
其它题库的更新不能和学生考研等时间上配合，只是简单的定期更新，缺少针对考试的实用性，试题来源比较杂乱，并且相当一部分试题非自行开发，有较大的版权风险和质量隐患。
IBT备考教材推荐 （2006年11月26日更新） 目前推荐大陆地区的考生可以考虑准备OG、Delta教程（这两本书当当网和卓越网上有比较便宜的引进版可以买，不过也有PDF可以在顶置下载贴下载）和新托福考试完全攻略。如果备考时间比较多（4个月以上）并且基础一般（CET4级左右），还可以准备Longman教程。身在海外的考生，还可以考虑在https://www.doczj.com/doc/468587236.html,购买kaplan教程、barron教程。另外，daviddalin指出amazon虽然便宜些但送货较慢，想快些拿到书的朋友可以去 https://www.doczj.com/doc/468587236.html,购买（当然，如果大陆地区的考生有美金和国际信用卡，也可以从海外购书网站购买原版书籍） 目前由于已经有很多的书籍可以选择，所以根据最近两个多月来大家的反馈意见，把教材分为三类，安装重要性依次是：必备资料，重点推荐，推荐。其中除了必备资料建议人手一份之外，重点推荐资料和推荐资料大家可以根据自己的情况，酌情准备。 P.S：1.本帖中的教材具体介绍可参考 https://www.doczj.com/doc/468587236.html,/ https://www.doczj.com/doc/468587236.html,/book/jichu/jichu.asp https://www.doczj.com/doc/468587236.html,/product_catlog.asp?pl=dbtl&type_id=4 2.目前还根据目前可以搜罗到地教材，编写了一个5个月的新托福复习计划（针对新人，有基础的朋友可以缩短），参见 https://www.doczj.com/doc/468587236.html,/dispbbs.asp?boardID=19&ID=189385。估计还有不成熟之处，欢迎大家谈论 3.本帖中介绍的教材，部分书的配套CD可以在下载贴中下载，比如Longman和Kaplan的模考CD，李笑来《TOEFL.iBT 高分作文》的MP3等 https://www.doczj.com/doc/468587236.html,/dispbbs.asp?boardID=19&ID=172397 一、针对IBT的教材 1.综合类教材 (1).The Official ETS Study Guide (俗称OG）【必备资料】 作者：美国教育考试服务中心（ETS）出版社：世界图书出版公定价：英语版98元双语版68元 ETS自己出的官方指南应该是目前最权威的备考材料了，题目虽然不多，但指导性、权威性应该是此书的最大亮点。据参加过IBT的朋友们反映此书还是很有用的，考试题目风格，难度都与之非常接近（阅读和听力比考试真题稍简单一些，口语和作文和考试很接近）。建议将此书的阅读和听力反复做几遍，吃透，并体会出题思路，口语和作文的录音、范文是非常有价值的参考资料，建议多听多看，认真体会，学习。
09.02.01 翻译 专八真题+散文佳作108篇 听力特快 普特听力网 互相英语 特点： 1.较正式的文体 2.只翻译划线部分（汉译英不用看，英译汉最好看完整） 3.人生哲理，道德教育 注意： 1.时间分配 2.书写工整 3.难点应对相对难点绝对难点 英语与汉语对比： 1.英语重结果， 汉译英要还原逻辑关系，还原结构 2.英语重直线，汉语重螺旋 English meat with Chinese bones. 3.语重分析，汉语重综合 还原逻辑词（重点） 4.英语多长句，汉语多短句 5.英语多被动，汉语多主动 6.英语多省略，汉语多补充 E.g. Ambition is the mother of destruction as well as of evil. 野心不仅是罪恶的根源，同时也是毁灭的根源。
7.英语多前重心，汉语多后重心重心前置 8.英语多写实，汉语多联想 9.英语多引申，汉语多推理 “但是”的区别意义： 让步：对推论的否定 转折：直接否定 虚度年华：spend life in vain 翻译时，加插入语处理是一个很好用的方法。实践注意点： 1.理解清晰 字面→实质 例如：冷若冰霜→icy manners to their fans 词语的逻辑关系： 1)偏正 2)动宾 3)并列 2.表达困难 1)拼写 2)时态 3)虚拟域去 4)表达突破 例如：若有所失→a vague sense of loss
如果考试中遇到难点，要灵活处理 上下义改写+同义词替换 2009.02.02写作 教育的目的： Adequate expertise fd Professional commitment Upright conduct Competent mental condition 经典写作模式 Agree or disagree? Introductory paragraph(不写题目) 1. general statement →背景交代 开头先写一个与主题思想相反的观点（以第三人称的方式） ◆多用大词（3个或3个音节以上） 大词含量10%＊400=40 Some /many /a number of people who think this view that……claim that…… Large /great /huge /certain/ considerable /infinite/tremendous /enormous /astronomical Hold /believe / insist / propose / assert/ maintain Idea /standpoint ◆实词要多样化variety
2011年新托福写作北美机经 2011.1.15 Some people think university professors should spend more time doing research while others think they should spend more time educating students.What is your view? (Education) 2010年新托福写作北美机经 2010.1.15 Do you agree or disagree with the following statement:In order to become financially responsible adults,children should manage their own money at the young age. (Money) 2010.1.22 Do you agree or disagree with the following statement: People who go outside are more successful and happier than people who stay in villages. (Success) 2010.1.30 Do you agree or disagree with the following statement: The government should support scientific research that does not have any practical use. (Government) 2010.2.13 Do you agree or disagree with the following statement: People holding different views cannot achieve success as a team. (Success) 2010.2.27 Do you agree or disagree with the following statement: All high-school students should take basic economic courses. (Education) 2010.3.6 Which is better,challenging plans about one's future or practical plans about one's future? (Success) 2010.3.12 Do you agree or disagree with the following statement:If parents want their children to do well at school,they should limit the time their children spend on watching TV. (Education&Media) 2010.3.20
新东方案例 摘要： 本文以企业战略为研究视角，根据SWOT分析和波士顿矩阵选择分析两方面，分析了目前新东方的问题与现状，然后给出措施。 关键字：新东方、SWOT分析、波士顿分析 一、引言 （一）背景： 经济全球化以来，市场经济对掌握英语的专业人才的需求迅猛增加。20 世纪90 年代的学生有了很强的独立思考的能力, 而中国的教育体制一直是以应试为主, 应用性被严重忽视, 沉闷的课堂气氛和单一的教学思想是新时代大学生无法忍受的。随着经济的发展和国际交流的增多，更多的人愿意出国深造。另外，20 世纪90 年代培训机构比较少，缺乏专业性，教学还停留在传统方式，比较死板，规模也不大，总的来说，没有强有力的竞争（二）案例简介： 新东方教育科技集团成立于1993年11月16日。经过十多年的发展，新东方教育科技集团已发展为一家以外语培训和基础教育为核心，拥有短期语言培训系统、基础教育系统、职业教育系统、教育研发系统、出国咨询系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台，集教育培训、教育研发、图书杂志音响出版、出国留学服务、职业教育、新东方在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。2006年9月7号，新东方教育科技集团在美国纽约证券交易所成功上市，成为中国第一家在美国上市的教育机构。截止2010年12月，新东方已在全国设立了41所短期语言培训学校，5家产业机构，2所基础教育学校，2所高考复读学校，2所幼儿园以及1家职业培训学校，累计培训学员近1000万人次。新东方品牌在世界品牌价值实验室（World Brand Value Lab）编制的2010年度《中国品牌500强》排行榜中排名第94位，品牌价值已达64.23亿元。 （三）设计思路： 先简单介绍新东方案例分析的背景和要了解的理论，然后对新东方进行SWOT分析和波士顿矩阵选择分析，根据分析结论提出措施——即重新获得可持续的比较优势。 二、理论 PEST宏观环境模型：企业的外部宏观环境，包括政治-法律因素、经济因素、社会-人文因素。波特的五力竞争模型：即潜在的行业新进入者、替代品的威胁、购买商讨价还价的能力、 供应商讨价还价的能力、现有竞争者之间的竞争。 SWOT分析矩阵：S代表企业的长处或优势；W代表企业的弱点或劣势；O代表企业外部环境中存在的机会; T代表外部环境所构成的威胁。 波士顿矩阵（BCG Matrix），又称市场增长率-相对市场份额矩阵、波士顿咨询集团法、四象限分析法、产品系列结构管理法等，是由美国著名的管理学家、波士顿咨 询公司创始人布鲁斯·亨德森于1970年首创的一种用来分析和规划企业产 品组合的方法。这种方法的核心在于，要解决如何使企业的产品品种及其 结构适合市场需求的变化，只有这样，企业的生产才有意义。同时，如何 将企业有限的资源有效地分配到合理的产品结构中去，以保证企业收益，
新东方高中3500 核心词汇速记班笔记整理 字母： Ａ牛，尖锐 Ｂ孕妇，房子 Ｃ拿，喊叫，运输 Ｄ门，向外引导，挖 Ｅ向外，由内而外发散的，窗，眼睛 Ｆ标记（大部分表示的是不好的标记），飞 Ｇ搬运，土地 Ｈ梯子，高，篱笆，手，拥抱 Ｉ自己（eg：im-否定） Ｊ跳跃（这个字母出现在莎士比亚后期） Ｋ嘴，口 Ｌ长度，拉伸，手臂，腿 Ｍ山，水 Ｎ标准，门 Ｏ嘴，圆形的东西 Ｐ手掌 Ｑ女性（女性的背面），敏捷、迅速（猴子） Ｒ芽，草，直立，旋转，路 Ｓ曲线，牙齿，切分 Ｔ连接，舌头，标记（正向的标记） Ｕ（由V 演变而来） Ｖ水，胜利，路，看 Ｗ水，女性（两个V 连起来是W） Ｘ未知，愈 Ｚ曲线 字母互变规律： 1.元音字母互变规律eg: do-de ad-ac 2.辅音字母互变规律eg: f-v b-p r-l-n(南方人老奶奶热牛奶—lao lai lai le liu lai) 3.字母同化规律eg: a+相同的两个字母，则a+第一个字母=ad 4.字母省略规律eg: already的al 实际上是all，“全部”的意思 5.字母错位规律 词根： acu：尖端acute 尖锐的 ag：做,行动agency代理处；agenda 议程 agri：田地,农业agriculture 农业 ann: 年annual 每年的 astro，aster :(star) 星星，天体disaster灾难；astronomy 天文学 audi, audit 听：audible 可听见的；audience 观众，听众 bi，bio：生命：biology 生物学biography 传记 brillil ：发光：brilliant 闪耀的
为了帮助大家高效备考托福，为大家带来托福TPO36综合写作阅读原文+听力原文+满分范文，希望对大家备考有所帮助。 托福TPO36综合写作阅读原文文本： Hail—pieces of ice that form and fall from clouds instead of snow or rain—has always been a problem for farmers in some areas of the United States. Hail pellets can fall with great force and destroy crops in the field. Over the last few decades, a method of reducing hail, called "cloud seeding," has been tried. In cloud seeding, the chemical silver iodide is sprayed on storm clouds from an airplane. This makes the clouds produce harmless rain or snow instead of hail. Several pieces of evidence suggest that cloud seeding has been effective in protecting crops from hail. Laboratory experiments Experiments in the laboratory support the idea that cloud seeding is effective. Hail usually forms water vapor that is close to the freezing point However, when experimenters added silver iodide to cold water vapor in the laboratory, they often observed light snow forming instead of hail pellets. Evidence from Asia There is evidence about the effectiveness of cloud seeding from several countries around the world. In some Asian countries, for example, cloud seeding has been successfully used to control precipitation in urban areas. These positive results suggest that cloud seeding should also be effective in protecting fields and farms in the United States. Local studies A few local studies also support the value of cloud seeding. One study conducted in a farming region in the central United States, for example, directly monitored crop damage due to hail. The study found that in an area where cloud seeding was used there was reduced hail damage compared to previous years. 托福TPO36综合写作听力原文文本： It’s not clear that cloud seeding is all that effective and there are reasons to question each of the arguments you just read. First, it may be true that under laboratory conditions silver iodide creates snow instead of hail. However, in real life, silver iodide can actually prevent any precipitation at all from forming in the cloud, snow, rain or hail. This is a bad thing. Because if you seed all the clouds in areas where it doesn’t rain very often, you ran the risk of causing a drought. In this case the crops simply get damaged for a different reason: lack of water.Second, it's not clear that positive result of cloud seeding in Asia can be repeated in the United States. The reason is that cloud seeding in Asia was tried in urban areas, in cities. And cities tend to have a high level of air pollution, from car, factory, etc. Surprisingly, pollution particles can create favorable conditions for cloud seeding because they interact with clouds and seeding chemicals. Such favorable conditions for cloud seeding may not occur in an unpolluted area. This means that the cloud seeding method that works in polluted cities may not work in unpolluted farming regions in the United States.Third, the local study mentioned in the passage isn’t very convincing either. That’s because the study found that hail damage
18分以上~ 写作： 1）作文：10:00-10:35 三分钟审题 学会不打草稿写作文30分钟写作 检查：拼写正确标点语法：时态（一般现在时为主）冠词主谓一致（单复数）名词单复数 2）便条：10:35-10:45 一分钟审题：找到提纲八分钟写作一分钟检查 复习计划： 1、攻克词汇（8000）：词汇书、软件《新东方背单词》（5）、记忆法《17天搞定GRE词 汇》 2、精研真题：98年至今 真题只做一遍研究： （1）词汇没有一个不认识(专四词汇的核心意思就是真题中考过的意思) （2）选项每一个不了解：正确的为什么正确，错误的为什么错误----研究弱点 考前三天甚至一周不用做题 （3）句子结构没有一个不清楚（有限的句子结构表达无限的意思） 3、适当模考：4月，考前务必模考三次！！-------时间分配 学习方法： 最笨的方法就是最好的方法！ 一、提高实力： 1、背诵：20大必背范文(10+10) 滚瓜烂熟！脱口而出！多多益善! 大作文： 1）2000真题（课外活动） 2）2003真题（心态） 3）2008真题（志愿者活动） 4）2009真题（旅游与环境） 5) 2010真题（自立） 6）模拟题：网络 7）模拟题：全球变暖 8）模拟题：读研 9）模拟题：电子游戏 10）模拟题：金钱与成功 小作文：
2、默写：仔细对比原文，发现写作弱点 笔记本+练习本 默写的程度：大作文200词15分钟默写完，小作文50词4分钟默写完达不到此程度则说明背的不够熟 3、仿写：提高写作实力 用背的范文去写另外一个作文，尽可能用到背的表达 二、掌握技巧；万能框架 大纲解读 两个黄金原则： （一）内容第一位，语言第二位，结构第三位 1、内容（50%） 1）论点：首段尾句或者二段首句以及末段首句----不需要构思新颖 2）论据： 3）论证： 2、语言（40%）：语法20% 词汇15% 得体性5% 两大评分标准（1）基本确证：及格分 （2）丰富多变（词汇加句型）：高分 3、结构：逻辑性 1）段落结构：总分总------三段就可以 主题句：1句，改写提纲 论证：1-4句 （小结：一句） 2）评分标准： 客观性
摘自知乎： 说实话，个人觉得托福写作是四个单项里套路最深的。也就是说，写作其实是可以通过短时间的突击准备得到大幅度提升的一项。至于我为什么会这么认为，从下面分享的备考的方法和思路你们也就可以看出来了。既然你想知道综合写作，那综合写作我就一次性讲到你爽。 我不确定这个答案你们是否可以完整看完，毕竟很长，但我也很用心的写了，看完肯定有收获 这个答案，我就将其分为综合写作和独立写作两个部分，每个部分其实更加注重备考的思路和方法。 一、综合写作： 首先说下综合写作是什么样的东西吧，其实无非就是“一篇阅读+一段听力+总结”。 开头给你3分钟看下给出的阅读材料，之后听一篇听力，最后总结下听力和阅读都说了什么，以及它们之间的逻辑关系是什么。 这里给出一个我做综合写作会有的一个笔记图，整张草稿纸分成两半，左半部分是reading部分，右半部分是listening部分。
注意现在3分钟阅读开始了。这三分钟里你要做的事情就是尽可能快的从这三百个字左右的文章里提炼出各部分的核心内容。 只要是做过一两次独立写作的同学都知道你在读完第一段的时候会得到一 个main idea，即reading的主观点是什么，这个时候你就在草稿纸main idea 那一栏把它给记下来。之后一般会有三段阅读，每一段的内容和模式差不多是相同的。一般会给出一个supporting idea，这个supporting idea一定是用来支 持main idea的，就好像你平时写作文的时候第一段会给出一个观点，就好比：
我觉得A是个大好人（main idea），可是你光说A是大好人，不给出证明的点别人不信你啊，所以你接着说因为A是个诚实守信的好孩子（supporting idea），这里的诚实守信算是好人的一个标准吧。那考试给出的文章自然也是按这个逻辑走的，可是我们光说道理不行啊，为了论证文中给出的这个supporting idea，或是丰满文章内容，一定要给出一些evidence去支持这个supporting idea，就好比A是个诚实守信的好孩子，是因为他从来不欺骗同学、他从不食言等等，例子可多可少，具体数目不会有限制。现在你能看懂我记笔记的草稿纸中给出的格式了吧。 一般第一段我们得出了reading的main idea，算是文章主旨。然后从接下来的三段中我们会得到三个supporting idea去支持main idea，而针对每个supporting idea我们又会有几个或多个evidence去支持它。 好了，现在3分钟阅读时间到，你尽可能多的将内容都记下来了，你突然变得信心十足。为什么说你信心十足，因为你心里已经大概有了一个框架：你知道听力会以什么样的方式来反驳阅读。对，基本上95%都是听力反驳阅读的，出现听力赞同阅读的实在是太少了。就好比你看一个节目，两个新闻评审人针对某个问题展开讨论，当他们各持己见，针锋相对时你才会觉得我天！太精彩了！如果两个人都是你一句我一句互相说对方的是对的，或是嗯嗯，你说的很有道理，你就会觉得这个节目好像没那么有意思了。在综合写作里基本也是这样的，听力会觉得阅读你这么讲，那我偏偏不同意，我觉得你是错的，我就是来反驳你的，我要一点一点地，有逻辑，有顺序地否定你。 都说了是反驳了，那听力一定会针对阅读中提出的main idea, supporting idea, evidence来一一反驳。就像你和别人吵架，你肯定也会这样：你说的不对！什么什么不对！XXX不是这样的，XXX其实是这样的。是不是？！为了有逼格地吵架，你们双方会有逻辑上的交锋。那么自然listening肯定会说：“reading，你的main idea就是错的”，一般这个main idea也是listening 一开始就会说出来的，那这个main idea是什么？reading 中的main idea取个反就是了啊。 同样listening也要给出反驳的supporting idea，而这个supporting idea是一般都是和reading一一对应的，这也是为什么我爱在草稿纸上分成两栏来写，因为一一对应，看的很清楚。还是举例说明，前面reading 中说A是个诚实守信的好孩子，那listening肯定会说其实A一点都不诚实守信，而且针对reading给出的evidence它还会反驳的特别有道理，比如他从不欺骗同学是因为他怕其他同学打他，他从不食言？谁说的，上次就有人发现他食言了。这个例子可能说的不是很确切，但是我想说的意思就是：listening是个逻辑性，针对性很高的东西，reading怎么证明它自己的supporting idea是对的，listening就针对它提出的supporting idea以及支持这些supporting idea的evidence一个一个地反驳，反驳到你无话可说。反驳完了我还要自己另外加上一些evidence来支持我这么说不单单是因为你是错的，而且我还因为我也有自己的evidence。 到这里你大概就能够把草稿纸上的东西填满了。可有时你说你自己听力不是很好，漏听了一些东西，那么是不是根据这个草稿纸上的表格和我前面说的，你可以试试看猜一些听力会怎么反驳，你看下是否reading中的东西listening
中国海洋大学外国语言学及应用语言学考研经验分享 来自一个推免学长的攻略，我之前也是备考的考研er,经过海大老师和学姐的帮助，给同学们一个自己的攻略。 二外， 我二外是日语。之前海大书目是新编日语前三册，19年学姐考试的时候，真题里面有三篇N3阅读真题，而且中国海洋大学的大纲也明确标明二外日语的难度是N3水平左右。时间充裕的同学可以用标准日本语过渡，后期强化用新编日语。因为新编日语这个课本课文很长单词很多，需要花很多很多很多时间记忆。对了，日语作文一定要用简体。而且日语中比较难记的数字，海大应该每年都会考一个。 基础英语: 单词就用新东方GRE红宝书，绿宝书也可以，个人推荐绿色，因为绿色是乱序。不至于那么无聊，推荐单词每天都要背，大三的同学如果有心可以准备了。语法的话，专四难度，用《专四语法与词汇》即可。阅读以及完形填空相比其他学校也不是很难。推荐用考研英语真题练习or专八阅读。接下来是翻译，包括翻译和翻译理论，翻译理论是19年新增加的。我记得19年是50分，翻译理论比较棘手，用苗菊的书就行，一定要多积累。基础英语方面还包括英美概况。推荐使用《新编英美概况》，by许鲁之，中国海洋大学出版社，概况这个只考背我觉得不行，一定要多刷题。还有改错，改错是比较磨人的一个题型，用专八即可。剩下的写作没什么说的。 综合英语。
文学推荐书目左金梅《新编英国文学》《美国文学》《西方文学》。《西方文学》涉及的题比较少但是也有，会涉及名词解释，最近几年海大没有文学的选择题。语言学推荐书目胡壮麟《语言学教程》，第四版为主第五版为辅，推荐两个版本都买着来。辅助书目:星火or圣才的英美文学and语言学，其他的环球时代也可以。语言学需要背的东西很多，海大真题的出题思路还是很好把握的。看真题就会大面上把握重点题型。文学看那些书就足够，我还打印了提纲，语言学也是，互补学习。从学姐那里买的笔记帮助了我很多。 推免面试经验: 进去先做自我介绍，然后桌子上有一篇文章，老师让你读一下看一下你的口语，然后让我总结了下mainidea。然后到了提问环节，一共四个老师，两个老师是根据我自我介绍提问的问题，不是专业知识。后两个老师提问我专业知识，问我最喜欢哪个part，将来想要进修的方向。大家都知道海大最强的地方是应用语言学的二语习得。我着重准备了这一块并且引导老师提问我这里，结果面试过了。 祝好运。
新东方唐静翻译笔记整理版 转载自:https://www.doczj.com/doc/468587236.html,/viewthread.php?tid=129509 考研翻译：a. 弄清什么是翻译（理论、教学、实践）/（translation、interpretation、交传、simultaneously interpretation）b. 怎么做翻译 1. 考研翻译中英汉语语言特点 1）形合与意合2）繁复与简短 3）被动与主动少用被字4）抽象与具体根据汉语习惯增加表示范畴和概念的词来解释具体 Evolution:进化find 发现(成果、结果) tension:缓解中东的紧张（形势、局面）must(必去的地方/景点)past(过去的情况、现象、景象) 2. 考研翻译的题型、题型特点、考试内容和评分标准 1）考研翻译的题型 2）考研翻译的题型特点划线句子是长难句，一般35词 3）考研翻译的考试内容 （1）考察专有名词（人名、地名、国家名称、术语98年big bang 大爆炸理论常识性）、词组（inflationary universe theory宇宙膨胀理论operational research expert运筹学专家）多义词（school学派life生命生活熟词生义set:集合offend:排污超标）生词（2）考察一般性翻译技巧：a)词义选择：分析词根词缀multimedia determinism(决定论)、分析上下文、根据汉语习惯搭配来翻译、寻找汉语同义词翻译aspect问题elegant 完善的，完美的 b)词序调整：中英文词序不对等 c)词性转换：介词换动词，名词换动词（emphasis） d)生词法 (3)考察具体句型的翻译步骤和方法：定语状语宾语主语表语同位语并列比较倒装插入强调被动否定形式主语there be 4）考研翻译的评分标准：分段给分微观评分综合扣分 3. 考研翻译解题中的常见问题（只可意会不可言传、表达不清）和应对策略 理解的关键在于理解英语的语法结构；表达的关键在于用汉语习惯来调整和翻译4. 考研翻译的步骤、标准和方法(严复：信、达、雅) 标准：准确、通顺、完整 步骤：通读全句，准确理解 分析成分，划分意群 选择词义，贴切表达 适当调整，书写译文 One difficulty is that almost all of what is called behavioral science continues to trace behavior to states of mind（心理状态）, feelings, traits of character(性格特征), human nature, and so on.一个困难在于几乎所有（全部）所谓的行为科学——一个困难在于所谓的行为科学几乎全部根据心理状态、情感、性格特征、人性等来寻找行为的根源——to: According to—— Trace to: find the original thing according to sth. The role of natural selection in evolution was formulated only a little more than a hundred years ago, and the selective role of the environment in shaping and maintaining the
先介绍下背景吧，非英语专业，四级525，六级470，我一共考了两次，一战10月27日，传说中的新题日，结果机经中的一塌糊涂，但是我没怎么看，导致分数灰常低，虽然分数很难看，但还是拿出来对比下，一战只有18+20+15+22=75。二战是1月13号，拼的也一塌糊涂，结果是24+22+22+25=93。 先说下我第一次的备考吧，8月份花了有两个礼拜左右，用单词风暴这个软件背了一遍张红岩的词以类记，本来满心欢喜的以为单词搞定了，结果9月去了学校开始正式复习的时候才发现背过的单词好多都忘了。在9、10月期间，早上六点半起，晚上12点左右睡。9月末的时候参加了小马的在线听写训练营，每天3篇老托part C的听写，说实话任务量有点大，基本上下午发了作业以后，一晚上就都在听写了，然后第二天早上最多看会儿单词，有的时候会跟读，就要进行校对，然后早上就结束了。这样一天就只剩下下午的时间，用来做一套阅读和一套听力，然后再进行分析。因为在学校复习，所以基本上没怎么练口语，再加上也没认真看机经，结果口语就全limited了。作文是在考试前一个礼拜的时候，才开始练的，写了几篇机经上的独立写作，练了几篇TPO上的综合写作。一战的整个复习过程中，词以类记和镇魂单词都只过了一遍，所以效果可想而知，也就解释了阅读为什么会这么低的分数，听力觉得用小马训练营的听写方法确实有很显著的提高，这个在二战的准备期间更明显，后面会提到。 一战结束后，因为备受打击，我在一怒之下，连着10天，做了10篇TPO的听写，用的是小马听写精选那个，一共三季，我只做了前两季的10篇。这次我并不只是听写，一战的时候是因为时间紧张偷工减料，这次我除了听写中英文外，还坚持每篇跟读20遍。对的，20遍，一遍都不能少，跟着录音，模仿语音语调。读5分钟的文章第一遍要半个小时，但是会一遍比一遍快，但是差不多也要耗费三至四个小时。这样就是早上听写，下午跟读，读了10天下来，明显感觉到自己的口语，尤其是语调和发音方面，有了明显的提高（也有可能是我自身起点太低），而且听力的时候感觉有了质的飞跃，突然有一天我发现lecture都能听懂了，当然遇到大量生词就只能认命了。。。这10天的晚上，我每天都会做一套小马备考包，这个任务量也很繁重，有10个托福阅读中出现的长难句的翻译，还有一篇阅读，计时做完以后再查生词，翻译整篇文章，然后每套备考包后面还有一些单词，有时候也会背一背，这样下来差不多要4到5个小时。因为12月要准备另一场考试，所以这样的日子持续了10天以后就中断了。 再重新开始复习就基本到了12月15号，不到一个月的时间。这时候我请教了一个灰常厉害的同学，从他那儿学来了很多方法，总结了自己的问题。我本人阅读之所以得分低有两个原因，词汇问题和长难句问题。如果有童鞋跟我一样在做阅读的时候，经常词汇题会错，或者因为文章中出现生词而影响理解，或者是经常会有句子看不懂，就像是一个个单词在脑子里过，但是反应不出来意思的话，可以试试这个方法哦，个人认为很实用的。不管还有多少时间，给自己定一个单词机会，比如说我当时是坚持每天看200个单词，这个时候我用的是镇魂单词，毕竟时间不多了。然后挑20个杨鹏GRE长难句，坚持每天看一遍，要按照他前面讲的以意群为单位看，我自己深有体会，这样看下去，每天在看到同样的句子时，都会有新的体会，新的理解，到最后就有种恍然大悟的感觉，原来这句子是这样看的。 在做阅读的时候，对待错的题也应要精度然后仔细分析。我每次都是把错误的题抄下来，然后把正确选项和自己不明白的选项也写下来，再把和答案相关的原文写在下面，仔细分析，找出错因，这样分析，我个人认为效果很好，虽然很费时间，但绝对是值得的！！！
完形填空词组及固定搭配常考汇总 注：以下全部选自新东方、新航道(胡敏)、张锦芯、朱泰祺、考试虫等考研辅导书及历年真题(1994-2005)当中完形填空部分所考察的所有词组及固定搭配(除去重复部分) 。 1 a host of 大量 2 a test for检测目的 3 a test on对……进行测试 4 a test with检测手段 5 above all 最重要的; 6 according to根据 7 achieve equilibrium取得平衡 8 achieve one’s purpose达到目的 9 achieve success 获得成功 10 achieve victory获得胜利 11 act on 遵照┄行动，作用于； 12 act on对…有影响 13 add up to 总计，合计 14 add… to 把…加到…. 15 adhere to 坚持，奉行； 16 after all 毕竟，均不合题意； 17 agree on对……取得一致意见 18 agree to同意 19 agree with sb.同意某人的话 20 along with 和┄一道,和┄一起; 21 alternate (with)交替； 22 amount to 合计,共计; 23 an equal to与……相当的人/物，(地位)相同 的人 24 and yet然而 25 anything but 一点也不； 26 anything like像……那样的东西 27 anywhere near接近于 28 apart form除……之外尚有 29 apply to 向……申请，适用于 30 appreciation of对……的欣赏/赞赏 31 argue against 反对 32 as a result of作为……的结果，由于 33 as a result（作为结果，因此）表结果， 用不用逗号隔开看情况而定；34 as a whole 作为一个整体，整个看来 35 as far as …/are concerned就……而言 36 as for至于，就…方面说 37 as if好像，仿佛 38 as soon as一~就~ 39 as though好像，仿佛 40 as to 至于，关于； 41 as well也，一样 42 as yet迄今，到目前为止 43 aside from 除┄之外; 44 associate … with…由……联想到……，把…… 联系起来 45 association with与……的交往 46 at a disadvantage处于不利地位 47 at a loss不知所措 48 at a time每次，一次 49 at all 丝毫,根本; 50 at any moment即使，随时。 51 at first 首先,开始的时候; 52 at large未被捕获的,大多数; 53 at last 终于，最终； 54 at least至少 55 at length 最终,详细地; 56 at most最多 57 at no time从不，决不 58 at one time曾经，从前曾 59 at the cost of以……为代价 60 at the least 至少； 61 at times有时,间或; 62 at…speed以……的速度 63 attend on 照顾，侍候； 64 attribute … to 把……归于 65 back up 后退，支持； 66 base on 基于 67 be able to能够，胜任 - 1 -
一、概括： 1.写作考试介绍： Time: 60mins 20mins TASK1 150words 40mins TASK2 250words 2.考试题型： TASK1 Process 和Introduction 题目罕见出现。 TASK2 I. Discuss Eg: 2005年7月9日 Some people think the government should pay for health care and education, but other people do not think it the government’s responsibility. Discuss both and give your opinion. II. Advantages and Disadvantages Eg: 2005年5月14日 Some school leavers go to travel or work for a period of time instead of going directly to university. What are the advantages and disadvantages for their studies? III. Agree or Disagree Eg: 2005年6月25日 People think that the news media has influenced people’s lives nowadays, and it is a negative development. To what extent do you agree or disagree? IV. Your Opinion Eg: 2005年3月5日 Some academic subjects are useful for children’s future career while others such as music and sports are not so useful. What is your opinion. Give your reasons. V. Problem, Reasons and Solutions Eg: 2005年1月22日 Statistics suggest that nowadays an increasing number of crimes are committed by the young people. Explain the reasons for this and give solutions. 二、小作文解析（T ASK 1）： 1．通用格式： ⑴OPENING—1SENTENCE--- A. Paraphrase 5W & B. Overall trend Ⅰ.Line phases Ⅱ.Pie classification Ⅲ.Bar the gap between A&B e.g. The graphs and charts tell us a clear overview of the characteristics and trends of…… It can be seen from the table that….. 详细见白书P6/下，“Referable IELTS Writing opening &writing” ●RULE 1： A.不可以抄题目 B.不可以写“According to ….”，只能写“In that figure….” C.不可以写“below/following” D.不可以写“that/this” E.第一段不出现数据