高职组“工程测量”赛项赛题及评分标准本赛项竞赛试题公开，随赛项规程同步发布。公开试题中的点号和数据均为样例，竞赛时各队试题的点号和原始数据由抽签得到。公开试题如下：
（一）1：500数字测图竞赛样题
数字测图赛场地物相对齐全，难度适中。数字测图采用GNSS接收机与全站仪相结合的使用方式，完成赛项执委会指定区域的1：500数字测图的数据采集和编辑成图。测图要求按竞赛规程。
赛项组委会为每个参赛队提供3个控制点。控制点坐标如下：
D1 X=4651901.778m Y=542880.933m H=171.244m
D2 X=4651803.096m Y=542762.329m H=170.078m
D3 X=4651714.339m Y=542805.436m H=669.969m
上交成果：数据采集的原始文件、野外数据采集草图和DWG格式的地形图文件。
说明：参赛队现场抽签控制点组和绘图计算机编号。
（二）二等水准测量竞赛样题
如图1所示闭合水准路线，已知A01点高程为162.329m，测算B05、C02和D04点的高程，测算要求按技术规范。
上交成果：二等水准测量竞赛成果，包括观测手簿、高程误差配赋表和高程点成果表。
说明：参赛队现场抽签点位，组成水准竞赛路线。
图1 二等水准测量竞赛路线示意图
2019山东省职业院校技能大赛工程测量赛项
数字测图野外草图
（共 4 页）
数字测图野外草图用纸
2019山东省职业院校技能大赛工程测量赛项
二等水准测量记录计算成果
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《水利工程测量》期末复习 水利工程测量模拟试题一 一、填空题（每空1分，共20分） 1．测量工作要按照____________________和_______________的程序和原则进行。 2．微倾式水准仪的各轴线之间应满足下列几何条件：（1）圆水准器轴应平行于_______________________；（2）望远镜十字丝中丝应垂直于____________________；（3）视准轴应平行于___________________。 3．经纬仪测角的基本操作分为四步：________、______、_______、____________。 4．导线布设的形式分为：__________、__________、________________。 5．衡量距离测量的精度是用______________________。 6．地形图上相邻等高线的平距大，则地形的坡度__________；平距小，则坡度______。 7．在地形图上量算图形面积，根据要求可采用：____________________、________________。 8．在施工测量中测设点的平面位置，根据地形条件和施工控制点的布设，可采用________________、_______________、________________。 二、选择题（按题意将正确答案的编号填写在括号内，完全选对才得分，否则不得分，每小题4分，共20分）1．相对高程是由（）起算的地面点高度。 A．大地水准面B．任意水准面C．水平面D．竖直面 2．由A、B点的高程HA=100米、HB=200米，求高差hAB ＝( )米。 A．＋100 B．－100 C．＋200 D．＋300 3．在水准仪测量中，注意前、后视距离相等可消除（）对高差的影响。 A．整平误差 B．地球曲率和大气折光 C．圆水准器轴不平行于竖直轴 D．水准管轴不平行于视准轴 4．直线A、B的象限角RAB=南西1°30′，则其坐标方位角 AB=（） A．1°30′B．178°30′C．181°30′D．358°30′ 5．用视距法测量水平距离和高差时，需要用仪器观测的数据是（）。 A．尺间隔B．竖盘读数C．仪器高D．瞄准高 三、简答题（每小题5分，共10分） 1．检验经纬仪视准轴垂直于横轴的方法是什么？ 2．测设水平角的一般方法是什么？
山东省公办高等专科院校 1山东中医药高等专科学校https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办烟台市专科2淄博师范高等专科学校https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办淄博市专科 3山东电力高等专科学校https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办济南市专科 4山东水利专科学校山东省公办泰安市专科 5菏泽医学专科学校https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办菏泽市专科 6山东医学高等专科学校https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办临沂市专科 7济宁师范专科学校https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办济宁市专科 9山东畜牧兽医职业学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办潍坊市专科 10 威海职业学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办威海市专科 11 聊城职业技术学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办聊城市专科 12 日照职业技术学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办日照市专科 14山东劳动职业技术学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办济南市专科 15 莱芜职业技术学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办莱芜市专科 16 青岛职业技术学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办青岛市专科 17 济宁职业技术学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办济宁市专科 18 山东商业职业技术学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办济南市专科 19山东军星职业技术学院山东省公办济南市专科 20 山东经贸职业学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办潍坊市专科 21 东营职业学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办东营市专科 22 泰山职业技术学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办泰山市专科 23济南工程职业技术学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办济南市专科 24 山东电子职业技术学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办济南市专科 25潍坊职业学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办潍坊市专科 26 山东铝业职业学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办淄博市专科 27 烟台职业学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办烟台市专科 28山东纺织职业学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办潍坊市专科 29 滨州职业学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办滨州市专科 30 山东交通职业学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办潍坊市专科 31 山东信息职业技术学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办潍坊市专科 32济南职业学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办济南市专科 33 淄博职业学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办淄博市专科 34 山东水利职业学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办曲阜市专科 35 青岛酒店管理职业技术学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办青岛市专科36青岛港湾职业技术学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办青岛市专科 37 山东工业职业学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办淄博市专科 38 山东胜利职业学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办东营市专科 39 山东服装职业学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办泰安市专科 40山东化工职业学院https://www.doczj.com/doc/49100924.html,/山东省公办淄博市专科
2018年全国职业院校技能大赛山东省选拔赛 高职组“软件测试”赛项规程 一、赛项名称 赛项名称：软件测试 英语翻译：Software Testing 赛项组别：高职组 赛项归属产业：电子信息产业 二、竞赛目的 通过竞赛，选拔优秀队伍代表山东省参加全国职业院校技能大赛-软件测试赛项，同时进一步增强参赛学生软件测试的技能水平，激发其对软件测试领域的学习和研究兴趣，提升软件测试工具完成测试工作任务的关键技能和职业素养，展示职教改革成果及参赛师生良好精神风貌，树立对质量、效率、成本和规范的意识。 三、竞赛内容 （一）竞赛内容 大赛以基于网络的“资产管理系统”应用为考核点，采用实际操作形式，现场制定测试用例，完成软件测试工作。比赛贴近行业需求、突出实战过程,既满足产业对高素质技术技能人才的需求特点，又符合高等职业院校基于工作过程的课程教学特点。 比赛围绕软件测试应用领域的先进技术及应用，考察选手面对实际问题的综合分析能力，对测试用例、测试方法的设计能力，对软件测试相关技术的掌握程度。考核技能点包括：功能测试计划制定与任务分派、测试方案制定、测试用例编写、测试执行和提交Bug、测试总结报告。浏览器兼容性测试的执行和提交Bug。团队合作能力以及
应用创新能力等职业素养。 竞赛过程分为以下阶段： 第一阶段，按照软件测试实训项目需求，提交测试方案，通过软件测试实训系统提交测试需求及测试任务分配内容，评估学生测试需求分析及任务分配能力； 第二阶段，按照软件测试实训的典型工作项目需求，设计测试用例文档，评估学生测试用例设计的质量和数量； 第三阶段，执行测试用例，提交缺陷报告，评估发现缺陷的质量和数量； 第四阶段，编写测试总结报告，评估测试总结能力。 竞赛内容构成如下： （二）分值比例 竞赛各阶段分值权重和时间分布如下：
2019年全国职业院校技能大赛 赛项申报方案 一、赛项名称 （一）赛项名称 艺术插花 （二）压题彩照 （三）赛项归属产业类型 林业、园林 注：请按现行的《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》和《中等职业学校专业目》标准，明确赛项对应的专业类别、代码及名称。 二、赛项申报专家组 三、赛项目的 通过本项目竞赛，使高职学生具备根据市场与客户要求完成
插花花艺作品的创作的能力，提升学生的职业素养；引领农业高职院校适应我国花店行业发展新趋势，促进林业、园林专业建设与教学改革；推进高职院校与相关企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为林业、园林行业培养高素质的技能型人才。 项目设置将我国传统插花与现代花艺并行，旨在传承与弘扬我国优秀传统文化，增强文化自信，引导我国插花产业健康发展，使之符合我国现代服务业发展需要。 四、赛项设计原则 （一）公平原则 赛项组织与筹备的各环节均要公开、公平、公正，通过公布技术文件、比赛样题，合理设计竞赛规则、程序、标准，公开执行过程，严格命题、裁判回避或接受监督制度等措施，保证比赛公平。 赛项设计源于花艺行业职业岗位具体要求，能够展现通用性技术与选手创新能力；比赛过程在公平和不干扰比赛选手的前提下允许观摩，向社会开放。 （三）必要原则 赛项关联职业岗位面广、人才需求量大、职业院校开设专业点多。赛项针对花店行业培养技能型人才，随着我国经济发展社会进步，花艺产业人才需求旺盛。当前我国职业院校中广泛开设插花课程，为林学、园林、园艺、旅游、酒店管理等专业培养人才。 （四）对应原则
竞赛内容对应花艺师岗位、体现园林技术、环境艺术设计专业等相关专业的核心能力与核心知识、涵盖丰富的专业知识与技能点，是园林专业知识的综合运用。赛项设置选取花店行业典型工作案例作为技能竞赛项目；竞赛内容能够充分体现参赛选手对当前花店行业知识水平与技能水平的掌握程度，并充分反映选手的创新能力；竞赛内容符合时代特点与花店业自身发展对人才的需求。为职业院校培养花艺行业技能型人才提供指引。 （五）竞赛平台成熟 赛项采用通用性强、社会保有量高的设备与工具，具有行业代表性与先进性，通用性好。赛项所需要的训练场地简单，设备常见，各院校及企业均有开设条件。 艺术插花赛项已于2010、2012、2014、2016年举办4届国赛，全国职业院校参与度高，赛项平台成熟，场地、设备完备，赛项成熟可实现节约办赛，安全办赛。 五、赛项方案的特色与创新点 应在竞赛内容选择、竞赛过程安排、竞赛结果评判、竞赛资源转化等方面形成赛项的特色与创新点。 （一）赛项方案的特色 艺术插花项目赛项设置选取花店行业典型工作案例作为技能竞赛项目；竞赛内容符合时代特点与花店业自身发展对人才的需求。为职业院校培养插花行业技能型人才提供指引。 （二）赛项方案的创新点 1.比赛内容兼顾基础技能与创新能力培养 竞赛分2大技术模块，8个技能选项，可以全方位体现选手
2019年全国职业院校技能大赛（高职组） “艺术插花”赛项赛卷Ⅰ 赛项编号：GZ-2019001 赛项名称：艺术插花 比赛场次：上半场（上午） 比赛题目：现代花艺作品创作 中国传统插花作品创作 比赛内容： 一、花束设计与制作（30分） 要求：绑在一个点的螺旋状花束，使用绑缚设计，放置在水盘中保鲜。 材料：必须使用竹片，其他材料自选。 技巧：自由选择 设计：自由选择 时间：120分钟 二、盘花作品创作（20分） 要求：根据作品主题，使用指定容器与材料，创作中国传统插花盘花作品，并命名。 主题：春 材料：指定盘花容器 技巧：剑山固定 时间：60分钟
比赛场次：下半场（下午） 比赛题目：现代花艺作品创作 中国传统插花作品创作 比赛内容： 三、花首饰设计与制作（30分） 要求：依据作品主题，使用指定材料完成头花、颈花与腕花作品的设计与制作。 主题：夏 材料：必须使用珍珠；其他材料自选。 技巧：自由选择 时间：120分钟 四、瓶花作品创作（20分） 要求：根据作品主题，使用指定容器和材料，创作中国传统插花瓶花作品，并命名。 主题：春 材料：指定瓶花容器 技巧：撒固定（可使用花泥） 时间：60分钟 评分及分值计算： 每一项以100分评分，再换算为： 现代花艺作品创作30% 中国传统插花作品创作20% 四项之和=100分
2019年全国职业院校技能大赛（高职组） “艺术插花”赛项赛卷Ⅱ 赛项编号：GZ-2019001 赛项名称：艺术插花 比赛场次：上半场（上午） 比赛题目：现代花艺作品创作 中国传统插花作品创作 比赛内容： 一、花束设计与制作（30分） 要求：绑在一个点的螺旋状花束，使用绑缚设计，放置在水盘中保鲜。 材料：必须使用竹片，其他材料自选。 技巧：自由选择 设计：自由选择 时间：120分钟 二、盘花作品创作（20分） 要求：根据作品主题，使用指定容器与材料，创作中国传统插花盘花作品，并命名。 主题：春 材料：指定盘花容器 技巧：剑山固定 时间：60分钟
中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放专科”期末考试 水利工程测量试题 一、单项选择题 1．水平角观测时，各测回间变换度盘位置能够减少( )的影响。 A．照准误差 B．度盘刻划不均匀 C．照准部偏心差 D．目标偏心差 2．高斯投影是保持( )不变的投影。 A．角度 B．面积 C．长度 D．形状 3．在进行经纬仪安置时，对中误差属于( )。 A．系统误差 B．偶然误差 C绝对误差 D．相对误差 4．设M点的高程为200. OOm，MN的水平距离为50. OOm，M—N的坡度为十3%，则N 点的高程为( )。 A．200．Om B．201. 5m C．202. 5m D．206．Om 5．M点的高斯平面直角坐标XM=3 276 000m，YM=19 643 800m，该点所在六度投影带的带号为( )。 A．3 B．18 C．19 D．32 6．地面两点间的高差与高程基准面的选择( )。 A．无关 B．有关 C．关系不大 D．关系很大 7．使用某台DJ6型光学经纬仪观测P点的竖直角，盘左读数为88。47'36”，盘右读数为271。12'36”，则该台经纬仪的竖盘指标差为( )。 A．+06" B．-06" C．+12" D．-12" 8．DS3型微倾式水准仪的微倾螺旋之作用是( )。 A．使物像清晰 B．使望远镜视准轴水平 e．使圆水器居中 D．使竖轴铅垂 9．在水平角观测中，设方向值读数中误差M读一±6．O”，则任意两方向夹角的中误差M*为( )。 A．+8．O” B．+12．O” C．土12．O” D．±8.5” 10．罗盘仪可用于测定直线的( )。 A．真方位角 B．坐标方位角 C．磁方位角 D．象限角 二、简答题（每小题5分，共20分） 1．何谓水平角？ 2．何谓偶然误差？ 3．何谓比例尺和比例尺精度？ 4．测设的基本工作包括哪些内容？ 三、计算题（共50分） 1．如图1所示，在O点安置经纬仪对A、B两方向采用测回法进行水平角观测，一测回的观测数据均注于图中，请将观测数据填入表1中，并完成各项计算。(10分)
2019年山东省职业院校技能大赛 中职组“工程测量”赛项规程 一、赛项名称 赛项名称：工程测量 赛项组别：中职组 专业类别：土木水利 二、竞赛目的 通过本次竞赛,检阅参赛选手的工程测量基本理论知识、技术应用水平和仪器操作能力；展示近年来我省中等职业学校建筑工程技术专业的教学改革成就、参赛学生的组织管理、团队协作能力和效率、安全意识等方面的职业素养；引导我省中等职业学校关注行业发展趋势及新技术的应用，促进建筑工程技术专业教学案例及相关教学资源的积累，推动课程改革与建设，加快工学结合人才培养模式改革和创新的步伐,培养可持续发展的满足企业需要的建设类高技能人才。 三、竞赛内容 (一)竞赛内容 1.理论知识部分 理论知识竞赛试卷命题以建筑工程技术专业人才培养要求为基础，结合《工程测量员国家职业标准》（GBM 4-08-03-04）中级技能的知识要求和生产岗位需要，适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。考试范围详见附件：2019年山东省职业院校
技能大赛中职组工程测量赛项理论考试大纲。 2.技能操作部分 技能操作竞赛包括两个项目：四等水准测量和一级导线测量及单点放样。技能操作将根据观测、记录、数据处理等操作规范性、协调性、完成速度、外业观测和计算成果质量等进行评分。 （二）竞赛时间 1. 理论竞赛规定用时60分钟。 2. 四等水准测量、计算规定用时为60分钟。 3. 一级导线测量及单点放样、计算规定用时为70分钟。 4. 理论竞赛规定用时内完成，提前交卷不加分。 5. 四等水准测量、计算完成时间在50分钟以内不扣分；50～60分钟完成，超过50分钟的部分按1分钟扣1分；完成时间超过60分钟停止比赛，该四等水准测量、计算比赛项成绩零分；时间分10分，扣完为止。 6. 一级导线测量和放样及计算完成时间在60分钟以内不扣分；60～70分钟完成，超过60分钟的部分按1分钟扣1分；完成时间超过70分钟停止比赛，该一级导线测量和放样及计算比赛项成绩零分；时间分10分，扣完为止。 （三）竞赛成绩构成 各参赛队按理论知识竞赛占20%、技能操作部分占80%（其中四等水准测量占35%、一级导线测量及单点放样占45%）的比例计算总成绩。 四、竞赛方式
1.工程测量就是一门测定地面点位得科学,它就是通过测定点之间得距离、角度、高程三个基本量来实现得。 2.水利工程测量得主要任务就是:大比例尺地形图得测绘,施工放样(测设),建筑物得变形观测;即:测绘、测设、监测。 3.水准面就是由假象静止得海水面向陆地与岛屿延伸形成得一个闭合曲面。 4.水准面得特点就是:水准面上得点处处与该点得铅垂线垂直。 5.由于受潮汐得影响,海水面有涨有落,水准面就有无数个,并且互不相交。 6.在测量工作中,把通过平均海水面并向陆地延伸而形成得闭合曲面,称之为大地水准面。 7.大地水准面所包围得形体称之为大地体。 8.大地水准面就是测量工作得基准面,铅垂线就是测量工作得基准线,参考椭球面就是测量计算得基准面。 9.测量上把与大地体最接近得地球椭球称为总地球椭球。 10.把某个地区大地水准面最为密合得椭球体称为参考椭球体,其椭球面称为参考椭球面。 11.地球得曲率半径为6371Km。 12.测量中得坐标系统有:地理坐标、高斯平面直角坐标、独立平面直角坐标、空间直角坐标。 13.地理坐标就是用经纬度表示地面点得位置。
14.天文坐标就是表示地面点在大地水准面上得位置,它就是以铅垂线为基准线,大地水准面为基准面。 15.大地坐标就是表示地面点在参考椭球面上得位置,它就是以法线为基准线,参考椭球面为基准面。 我国常用得大地坐标系为:1954年北京坐标系,1980年国家大地坐标系(目前使用得,且大地原点在陕西省永乐镇)。 在高斯平面直角坐标中,中央子午线得投影为坐标x轴(规定以北为正),赤道得投影为坐标y(规定以东为正)。 在高斯平面直角坐标中,x坐标均为正值,而y坐标则有正有负,为避免y坐标出现负值,将坐标纵轴详细平移500Km,并在横坐标值前冠以带号,这种坐标称为国家统一坐标。19.高斯平面直角坐标就是将大地坐标通过高斯投影转换为平面直角坐标。 20.独立平面直角坐标适用于测区没有国家控制点得地区,且其x轴方向一般为该地区得真子午线或磁子午线方向。 21.某地面点沿铅垂线方向到大地水准面得距离称为绝对高程或海拔,简称为高程,记做“H”。 22.某地面点沿铅垂线方向到任意水准面得距离称为该点得相对高程或假定高程,用“H′”表示。 23.地面上两点得高程之差称为高差,用“h”表示。 24.重要公式:
2014年全国职业院校技能大赛 “植物组织培养”赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：G-058 赛项名称：植物组织培养 英语翻译：Plant tissue culture 赛项组别：高职组 赛项归属产业：农业 二、竞赛目的 通过本项目竞赛，使高职学生能熟练进行优良品种和无病毒苗木的快速繁育和培育，培养学生的团队合作能力，不断提升学生的职业能力；引领农业职业院校适应园艺技术发展趋势，促进园艺类专业建设与教学改革；推进学院与相关企业深度合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为园艺行业培养高素质技术技能型人才。 三、竞赛内容与时间 1.竞赛内容 本赛项要求选手在规定时间内完成MS母液的配制、MS培养基的配制和马铃薯组培苗继代培养的无菌操作三项操作。每项比赛时间40分钟，每项之间休息10分钟。 （1）MS母液配制（占总成绩的35%） 根据提供试剂配制相应溶液。 （2）MS培养基的配制（占总成绩的30%） 根据提供的母液进行计算，并将结果填入表中。利用提供的母液和材料，以MS+ 0.01 mg/L NAA+ 3%蔗糖+ 0.7%琼脂，pH为5.8，配制培养基500ml，并均匀分装到12个培养瓶，不进行灭菌。 （3）马铃薯组培苗继代培养的无菌操作（占总成绩的35%） 选手进场后准备10分钟，而后在30分钟内，按无菌操作规范要求完
成马铃薯试管苗的继代培养，要求每瓶转接至少15株苗（含15株），茎段长1-2cm，带1-2叶片，扦插到培养基中，均匀分布，无交叉污染等动作。 2.竞赛时间 比赛分A、B两组，上下午各一组。 四、竞赛方式 本赛项为团体赛。每组参赛学生2名，须为同校在籍学生。由各省、自治区、直辖市教育行政部门商农业行政部门，在本区域内设置园艺类相关专业的涉农高职院校全日制在籍学生中（参赛选手年龄须不超过25周岁，即2014年7月1日前不满26周岁），经选拔组成1个代表队参加比赛，每队限报1名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师。本赛项本次竞赛不邀请境外代表队参赛。 凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不再参加同一项目同一组别的赛项。 在本赛项竞赛的前一天下午，以省为单位进行抽签，确定技能竞赛的场次；在竞赛前半小时，选手进行抽签，确定技能竞赛的工位号。 五、竞赛试题 本赛项为公开赛题。在规定时间内完成规定的MS母液配制、MS固体培养基的配制及马铃薯组培苗继代培养。 1.MS母液配制
水利工程测量期末复习指导及题目解答 综合练习 一、选择题 1.直线AB的象限角南东3?30'，则其坐标方位角αAB（A ）。 A．176?30'B．3?30'C．183?30'D．356?3' 2.测量工作的基准线是（ B ）。 A．法线 B.铅垂线 C.方向线 D.水平线 3.测量工作的基准面是（B ）。 A.水准面 B.水平面 C.大地水准面 D.铅垂面 4.以经度和纬度为参数表示地面点的位置，称为（ A ）。 A.地理坐标 B.高斯坐标 C.平面直角坐标 D.极坐标 5.高斯投影是保持（ C ）不变的投影。 A.长度 B.面积 C.角度 D.坡度 6.已知A、B两点的坐标增量为：△X AB=＋100.00m，△Y AB=－100.00m；则AB边的坐标方位角是（C ）。 A.45° B.225° C.315° D.270° 7.水平角观测中，下列（D ）不是系统误差。 A．视准轴误差B．横轴误差C．竖轴误差D．照准误差 8．用经纬仪测竖直角时，每次读数前必须转动（B ）使水准管气泡居中。 A．望远镜微动螺旋B．指标水准管微动螺旋 C．脚螺旋D．水平微动螺旋 9.在测量水平角时，经纬仪的水平度盘（ B ）。 A.随照准部转动 B.不随照准部转动 C.有时转动有时不转动D．有时转动 10.在测量竖直角时，经纬仪的竖直度盘（ B ）。 A.不随望远镜转动 B.随望远镜转动 C.随照准部转动D．有时转动有时不转动 11.用视距法测量两点间的距离，当视线倾斜时需读取望远镜的( A )。 A.上丝、中丝、下丝读数 B.上丝、中丝读数 C.上丝、下丝读数 D.下丝、中丝读数 12.钢尺的尺长改正值属于（ C ）。 A.偶然误差 B.中误差 C.系统误差 D.绝对误差 13.在闭合导线角度闭合差调整时，对角度闭合差按观测角个数进行（ A ）。 A.平均分配 B.根据大小按比例分配 C.随机分配 D.不分配 14. 导线的纵、横坐标增量闭合差按( C )分配。 A.边长条数平均 B.观测角个数平均 C.与边长成正比 D. .与边长成反比 15. 直线的正、反坐标方位角相差（ C ）。 A.0°. B.90° C.180° D.270° 16.已知A点高程为18.332m，现欲测设一条坡度为2.35％的线路AB，由设计图求得AB间的水平距离为115.74m。则B点需测设的高程为（A ）。 A. 21.052m B.15.610m C.15.982m D.20.682m 17.地形图所能表示地面上的实际精度，主要与（A ）的大小有关。
考单招——上高职单招网 2016年山东劳动职业技术学院单招数学模拟试题（附答案 解析） 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的. 1．若，则的值分别是 （） A．B．C． D． 2．已知直线，直线，给出下列四个命题： ①若，则；②若，则； ③若，则；④若，则. 其中正确的命题有 （） A．③④ B．①③C．②④D．①② 3．5个人排成一排，若A、B、C三人左右顺序一定（不一定相邻），那么不同排法有（） A．B．C．D．
考单招——上高职单招网 4．某校高三年级举行一次演讲赛共有10位同学参赛，其中一班有3位，二班有2位，其它班有5位，若采用抽签的方式确定他们的演讲顺序，则一班有3位同学恰好被排在一起（指演讲序号相连），而二班的2位同学没有被排在一起的概率为（） A．B．C．D． 5．一颗骰子的六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6，若以连续掷两次骰子分别得到的 点数m、n作为P点坐标，则点P落在圆内的概率为（）A． B． C．D． 6．坛子里放有3个白球，2个黑球，从中进行不放回摸球．A1表示第一次摸得白球，A2 表示第二次摸得白球，则A1与A2是（）A．互斥事件B．独立事件 C．对立事件D．不独立事件 7．从6种小麦品种中选出4种，分别种植在不同土质的4块土地上进行试验，已知1号、2 号小麦品种不能在试验田甲这块地上种植，则不同的种植方法有 （） A．144种B．180种C．240种D．300种
考单招——上高职单招网 8．在（）8的展开式中常数项是（）A．－28B．－7C．7D．28 9．甲、乙两人独立地解同一问题，甲解决这个问题的概率是P1，乙解决这个问题的概率是 P2，那么其中至少有1人解决这个问题的概率是（）A．P1+P2 B．P1·P2 C．1－P1·P2 D．1－(1－P1)(1－P2) 10．袋中有6个白球，4个红球，球的大小相同，则甲从袋中取1个是白球，放入袋中，乙 再取1个是红球的概率为（）A．B．C．D． 二、填空题：本大题共4小题，每小题6分，共24分。将正确答案填在题中横线上11．乒乓球队的10名队员中有3名主力队员，派5名队员参加比赛，3名主力队员要排在第一、三、五位置，其余7名队员选2名安排在第二，四位置，那么不同的出场安排共有__________________种（用数字作答）． 12．已知斜三棱柱中，侧面的面积为S，侧棱与侧面的距离为d，则斜三棱柱的体积V=______________．
2018年山东省职业院校技能大赛（中职组）液压与气动系统装调与维护赛项 工 作 任 务 书 （样题） 2018年10月 中职组-液压与气动系统装调与维护赛项专家组
场次号:第场工位号: 交卷时间: 现场裁判: 一、说明 1. 任务完成总分为100分，任务完成总时间为4小时。 2. 记录表中所有数据要求用黑色字迹的圆珠笔或签字笔如实填写，表格应保持整洁，所有数据记录必须举手示意报请裁判签字确认，数据涂改必须经裁判确认，否则该项不得分。 3. 比赛结束，选手应将工作任务书放置于电脑桌上，不得将其擅自带离比赛场地，否则按违规处理。 4. 任务书中所有涉及“选手确认”只能填工位号，严禁出现姓名或与身份有关的信息，否则按违规处理。 5. 安全意识与职业素养评价： （1）所有操作均应符合安全操作规范。 （2）操作台、工作台表面整洁，工具摆放等处理符合职业岗位要求。 （3）遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员。 （4）爱惜赛场设备、器材，不允许随手扔工具，尽量减少耗材的浪费，在操作中不得发出异常噪声，以免影响其他选手操作。 （5）器件安装、管路连接、电路连接应符合行业相关操作规范。 6. 违规操作扣分： （1）在完成工作任务过程中更换的器件，经裁判组检测后；如为非人为损坏，由裁判根据现场情况给予补时；如人为损坏或器件正常，每器件扣3分/次。 （2）在完成工作任务过程中，因操作不当导致触电扣10分。 （3）在完成工作任务过程中，有工具掉落扣2分。 （4）在完成工作任务过程中，因操作不当导致现场大量漏油扣10分。 （5）因违规操作而损坏赛场设备及部件的扣分：PLC主机扣10分/台，压力表扣5分/件，传感器扣5分/件，其它设施及系统零部件（除螺丝、螺母、平垫、弹垫外）扣2分/个，仪表及工具扣5分/件。 （6）扰乱赛场秩序，干扰裁判的正常工作扣10分，情节严重者，经执委会批准，由裁判长宣布，取消参赛资格。
2018年全国职业院校技能大赛 GZ-2018115云计算技术与应用（高职组）赛项 赛题库
第一部分：IaaS云计算基础架构平台 任务一、IaaS云平台搭建 基础环境： 1.使用命令行方式设置主机名，防火墙以及SELinux设置如下： （1）设置控制节点主机名controller；计算节点主机名：compute。 （2）各个节点关闭防火墙，设置开机不启动。 （3）设置各个节点selinux状态为permissive。 2.使用hostname命令查询控制/计算节点的主机名，以文本形式依次将查询命令及对应结果提交到答题框。 3.使用getenforce命令查询控制/计算节点selinux的状态，以文本形式依次将查询命令及对应结果提交到答题框。 4.在控制节点上通过SecureFX上传两个镜像文件 CentOS-7-x86_64-DVD-1511.iso，XianDian-IaaS-v2.2.iso到opt下，使用一条命令按先后顺序同时创建/opt下两个目录centos和iaas，并将以上镜像文件分别挂载到上述两个目录下，并使用df命令查看挂载的情况（需显示挂载的文件系统类型和具体的大小）在答题框依次提交上述的命令以及执行结果。 5.在控制节点上通过SecureFX上传两个镜像文件 CentOS-7-x86_64-DVD-1511.iso，XianDian-IaaS-v2.2.iso到opt下，通过命令行创建两个目录/opt/centos，/opt/iaas，并将以上镜像文件分别挂载到上述两个目录下，在答题框依次提交上述的命令以及执行结果。 6.配置控制节点本地yum源文件local.repo ，搭建ftp服务器指向存放yum 源路径；配置计算节点yum源文件ftp.repo使用之前配置的控制节点ftp作为yum 源，其中的两个节点的地址使用主机名表示。使用cat命令查看上述控制/计算节
2017年山东劳动职业技术学院单招语文模拟试题及答案解析 一、基础知识积累与应用（24分） 1、下列加点字注音全部正确的一项是( ) (2分) A．幽咽．（yàn）寒噤．(jìn) 滞．笨（zhì）憎．恶（zèng） B．琐屑．（xiè）愧怍．（zuò）哀悼．（diào）俨．然（yǎn） C．诘．问（jié）吊唁．(yàn) 震悚．（sǒng ）呵．斥（hē） （gān'gà）荒谬．（miào） D．奔丧．(sāng) 蹒．跚(mán) 尴尬 ．． 2、下列各组中没有错别字的一组是（）（2分） A．鞠躬遗骸锐不可挡张皇失措 B．狼藉烦躁荡然无存消声匿迹 C．轩榭藩篱惟妙惟肖因地制宜 D．归咎喷嚏铸剑为犁穿流不息 3、下列句子没有语病的一项是（）（2分） A．我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。 B．通过这次野外活动，使我对自然科学的兴趣更大了。 C．建国六十年来，中国人民的生活水平普遍提高了。 D．昨天下午，我等了他整整一小时左右。 4、下列句子中加点的成语运用正确的一项是（）（2分） 的精神值得提倡。 A．同学们经常向老师请教，这种锐不可当 ．．．． ，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。 B．王小明同学心直口快 ．．．． 。 C．运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝 ．．．．
，稍不注意就会出现错误。 D．他这样做自以为很稳妥，其实是巧妙绝伦 ．．．． 5、下列有关文学常识的表述，有误的一项是（）（2分） A．新闻就是对新近发生的事实的报道，真实性和客观性是新闻最重要的属性。B．《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部散文集，我们所学的很多文章如《阿长与<山海经>》、《风筝》等均出自该散文集。 C．苏轼，字子瞻，世称“苏东坡”。词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃疾并称“苏辛”。 D．《望岳》是杜甫早期的作品，诗歌洋溢着年轻人特有的昂扬与激情。 6、“腹有诗书气自华”，请你根据要求填空。（10分） ①气蒸云梦泽， ___________________ 。 ② _____________________ ，铁马冰河入梦来。 ③透过《望岳》中“___________________，_____________________”两句诗，我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。 ④李白《渡荆门送别》中用游动的视角来描写景物的变化的诗句是 ______________________________ ， ____________________________。 ⑤《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”观点相反的句子是 ______________________________， _____________________________。 ⑥苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子： __________________________ ，_________________________，盖竹柏影也。 7、名著阅读。（4分） ①“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有多大的意思。”这段文字的作者 是，他的唯一的一部散文集是《》。
山东省教育厅关于印发《山东省职业院校技能大赛奖励办法》、《山东省职业院校技能大赛参赛选手资格审查办法》、《山东省职业院校技能大赛裁判员管理办法》等三个 办法的通知 【法规类别】职业与职工教育 【发文字号】鲁职赛组字[2010]13号 【发布部门】山东省教育厅 【发布日期】2010.04.02 【实施日期】2010.04.02 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 山东省教育厅关于印发《山东省职业院校技能大赛奖励办法》等三个办法的通知 （鲁职赛组字[2010]13号） 各市教育局、财政局、人力资源和社会保障局、经信委，有关高职院校： 根据《山东省教育厅、山东省财政厅、山东省劳动和社会保障厅、山东省经济贸易委员会关于举办山东省职业院校技能大赛的意见》（鲁教职字[2009]1号）精神，制定了《山东省职业院校技能大赛奖励办法》、《山东省职业院校技能大赛参赛选手资格审查办法》、《山东省职业院校技能大赛裁判员管理办法》。现印发给你们，望认真遵照执行。
二〇一〇年四月二日 山东省职业院校技能大赛奖励办法 根据《山东省教育厅、山东省财政厅、山东省劳动和社会保障厅、山东省经济贸易委员会关于举办山东省职业院校技能大赛的意见》（鲁教职字[2009]1号）精神，为了进一步推进素质教育的深入开展，推动和扩大中等职业教育的吸引力和发展能力，提高获奖选手的职业素养和理论、技能水平，创新职业教育培养模式，调动全省职业院校参加技能大赛的积极性，特制订本办法。 第一条奖励范围 1、在全省职业院校技能大赛中取得优异成绩的参赛选手。 2、指导学生参加全省职业院校技能大赛并取得优异成绩的教师。 3、对组织参加全省职业技能大赛，成绩突出的市以及承担大赛赛场贡献较大的院校。 4、对大赛提供较大赞助的企业和单位。 第二条奖项设置 5、个人奖：每个赛项分别评选。根据决赛成绩，从高到低排列，按参赛人数或工作组数确定（四舍五入）。个人一等奖，占10%；个人二等奖，占20%；个人三等奖，占30%；优秀奖若干。 6、指导教师奖：对获得大赛一二三等奖选手的指导教师授予“山东省职业院校技能大赛优秀指导教师”称号。
2019年山东省职业院校技能大赛 高职组“HTML5交互融媒体内容设计与制作”赛项规程 一、赛项名称 赛项名称：HTML5交互融媒体内容设计与制作 赛项组别：高职组 赛项归属产业：电子信息大类 二、竞赛目的 HTML5交互融媒体时代，能够支持多种媒体形式的HTML5（下称H5）已经成为最主流的网页技术标准，围绕H5交互融媒体内容，特别是结合H5交互端特有属性（多点触控、陀螺仪、定位、拍照、录音等功能）的内容创新，成为全产业以及教育行业关注的热点，与此相关的产业需求、人才需求、投资额度增速迅猛。为了更好地向广大职业院校师生传递市场对H5内容创作人才迫切需求，实现用人单位需求与人才培养方向的有效衔接，因此，希望借助全国职业院校技能大赛平台举办H5交互融媒体内容设计与制作赛项，鼓励高职院校师生尽快完成新老技术迭代，通过精心设计H5交互融媒体内容创作命题，让参赛选手真实体会H5交互融媒体内容创作的场景与工作流程，提高实操能力。 根据高等职业学校教育教学特点、教育部《职业院校专业教学指导方案》、全国职业院校技能大赛的要求，大赛将根据国家相关政策，以市场需求为导向，在工业和信息化职业教育教学指导委员会的指导下，引领和帮助提升职业教育教学能力和师生H5交互融媒体内容设计与制作技能，通过竞赛促进实验室、实训平台建设、人才培养方案实施、教材和教学资源建设、师资队伍建设等，推动H5交互融媒体内容设计与制作专业建设和教学改革，提升学生职业技能水平和专业综合能力，通过产学研合作，服务学生就业和“双创”，促进H5交互融媒体内容产业大发展。此外，通过大赛可以促进校企合作平台的搭建，推动高职院校专业建设，对相关专业的课程设计、教学模式、师资建设及资源配置等进行充分的优化，切实提高学生职业技能与市场需求的吻合度，提高就业率的同时，帮助学生更好满足工作岗位的要求。 1 三、竞赛内容 （一）赛项内容 1.命题要求 考察选手对于H5作品内容制作的技能和素质，包括：对竞赛题目分析能力、素材资源整理能力、H5场景素材的编辑处理能力、H5作品的动画效果制作能力、H5移动端交互制作能力、作品音效搭配、H5程序设计开发等能力。 2.赛项内容 第一部分按竞赛任务书中任务一提供的分镜图文脚本和H5作品，使用HTML5交互融媒体内容制作实训平台制作H5作品；第二部分按竞赛任务书任务二要求及所给定的资料，使用编译器HBuilder完成指定H5融媒体内容开发，利用HTML5+CSS3及原生JavaScript语言编程完成指定H5融媒体内容的制作。
2019年全国职业院校技能大赛高职组“工业机器人技术应用”赛项规程 2019 年9 月
一、赛项名称 赛项编号：GZ-070 赛项名称：工业机器人技术应用 英语翻译：Industrial robot technique and application 赛项组别：高职 赛项归属产业：制造 二、竞赛目的 通过竞赛，检验和展示高职院校工业机器人技术应用等相关专业的教学改革成果以及学生的通用技术与职业能力，引领和促进高职院校与本赛项相关专业的教学改革，激发和调动行业企业关注和参与教学改革的主动性和积极性，推动提升高职院校的人才培养水平。 三、竞赛内容 本赛项以工业机器人智能工作站系统作为竞赛平台，多名参赛选手协作完成工业机器人应用工作站系统中的配套设备机械电气系统的装调、工业机器人标定、通讯设置及操作编程、视觉系统编程调试、AGV机器人及码垛机器人的编程调试等基本工作任务，并通过对系统的人机界面开发及控制程序设计等完成工业机器人智能工作站系统的联机运行和特定制造流程等综合任务。 参赛选手在规定时间（4小时30分）内，以现场操作的方式，根据赛场提供的有关资料和赛项任务书，完成基本赛项任务及综合赛项任务，具体的竞赛详见表1：
四、竞赛方式 1.竞赛采用团体赛方式，不计选手个人成绩，统计参赛队的总成绩进行排序。
2.竞赛队伍组成：每支参赛队由3名比赛选手组成，3名选手须为同校在籍学生，其中队长1名，性别不限，每队可配2名指导教师。 3.组织机构：在全国职业院校技能大赛组委会与执委会的指导下，在赛区组委会与执委会的领导下，由全国机械职业教育教学指导委员会牵头成立2018年全国职业院校工业机器人技术应用技能大赛执委会，下设本赛项专家组、裁判组、监督组、仲裁组和组织保障工作组。 4.竞赛均各自采取多场次进行，由赛项执委会按照竞赛流程组织各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次。参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入比赛场地参赛。 5.赛场的赛位统一编制赛位号，参赛队比赛前30分钟到赛项指定地点接受检录，进场前15分钟抽签决定赛位号，抽签结束后，随即按照抽取的赛位号进场，然后在对应的赛位上完成竞赛规定的赛项任务。赛位号由参赛选手抽取，抽取赛位号的步聚： 1.抽签由赛场抽签裁判主持； 2.参赛选手随机抽取赛位号，并在赛位记录单上签名确认； 3.赛位号不对外公布，抽签结果由赛项办公室密封后统一保管，在评分结束后开封统计成绩。 4.竞赛平台由全国职业院校技能大赛执委会组织专家评选确定。 5．各省（自治区、直辖市）参赛队分配数以全国大赛执委会通知为准。 6.不邀请国际团队参赛，欢迎国际团队到场观赛。 五、竞赛流程 具体的竞赛日期，由全国职业院校技能大赛执委会及赛区执委会统一规定，本赛项竞赛3天，选手第一天上午报到，下午召开赛前说明会和场次抽签活动、并安排选手熟悉赛场；第二、三天进行正式比赛。第四天举
1?工程测量就是一门测定地面点位得科学，它就是通过测定点之间得距离、角度、高程三个基本量来实现得。 2?水利工程测量得主要任务就是:大比例尺地形图得测绘, 施工放样（测设）,建筑物得变形观测;即:测绘、测设、监测。 3?水准面就是由假象静止得海水面向陆地与岛屿延伸形成 得一个闭合曲面。 4?水准面得特点就是:水准面上得点处处与该点得铅垂线垂 直。 5? 由于受潮汐得影响，海水面有涨有落,水准面就有无数个, 并且互不相交。 6?在测量工作中，把通过平均海水面并向陆地延伸而形成得闭合曲面,称之为大地水准面。 7?大地水准面所包围得形体称之为大地体。 8?大地水准面就是测量工作得基准面，铅垂线就是测量工作 得基准线，参考椭球面就是测量计算得基准面。 9?测量上把与大地体最接近得地球椭球称为总地球椭球。 10?把某个地区大地水准面最为密合得椭球体称为参考椭 球体，其椭球面称为参考椭球面。 1L 地球得曲率半径为6371Km。 12?测量中得坐标系统有:地理坐标、高斯平面直角坐标、独 立平面直角坐标、空间直角坐标。
13?地理坐标就是用经纬度表示地面点得位置。
14?天文坐标就是表示地面点在大地水准面上得位置，它就是以铅 垂线为基准线，大地水准面为基准面。 15?大地坐标就是表示地面点在参考椭球面上得位置，它就 是以法线为基准线,参考椭球面为基准面0 我国常用得大地坐标系为:1954年北京坐标系,1980年国家大地坐标系（目前使用得，且大地原点在陕西省永乐镇）。 在高斯平面直角坐标中，中央子午线得投影为坐标X轴（规定以北为正），赤道得投影为坐标y（规定以东为正）。 在高斯平面直角坐标中,X坐标均为正值，而y坐标则有正有负,为避免y坐标出现负值，将坐标纵轴详细平移SOOKm, 并在横坐标值前冠以带号，这种坐标称为国家统一坐标。 19?高斯平面直角坐标就是将大地坐标通过高斯投影转换 为平面直角坐标。 20?独立平面直角坐标适用于测区没有国家控制点得地区, 且其X轴方向一般为该地区得真子午线或磁子午线方向。 21?某地面点沿铅垂线方向到大地水准面得距离称为绝对 高程或海拔，简称为高程，记做“HS 22?某地面点沿铅垂线方向到任意水准面得距离称为该点 得相对髙程或假定高程，用“IT ”表示。 23?地面上两点得高程之差称为高差，用“h”表示。 24.重要公式: