C语言典型例题——关于图形输出

在C语言学习中我们会遇到各种输出图形的题目，下面我们就来看一些这种题目。

一、编写程序输出下图所示的图形。

（1）（2）（3）（11）

下面我们分别以i、j、k分别表示行数，空格数，星号数。

（1）i j k (2) i j k (3) i j k

1 0 1 1 6 1 1 0 9

2 0 2 2 5 2 2 1 7

3 0 3 3

4 3 3 2 5

4 0 4 4 3 4 4 3 3

5 0 5 5 2 5 5 4 1

6 0 6 6 1 6 j<=i-1

7 0 7 7 0 7 k<=11-2*i

K<=i j<=7-i

K<=i

发现行数、空格、星号有如上关系，用for循环便可实现。

（1）

#include"stdio.h"

void main()

{int i,j;

for(i=1;i<=7;i++)

{for(j=1;j<=i;j++) printf("*");

printf("\n");

}

}

（2）

#include"stdio.h"

void main()

{int i,j,k;

for(i=1;i<=7;i++)

{for(j=1;j<=7-i;j++) printf(" ");

for(k=1;k<=i;k++) printf("*");

printf("\n");

}

}

（3）

#include"stdio.h"

void main()

{int i,j,k;

for(i=1;i<=6;i++)

{for(j=1;j<=i-1;j++) printf(" ");

for(k=1;k<=11-2*i;k++) printf("*");

printf("\n");

}

}

然后我们在进行扩展。编写程序输出如下图型。

（4）（5）（6）所编程序如下：

（4）

#include"stdio.h"

void main()

{int i,j,k;

for(i=1;i<=7;i++)

{for(j=1;j<=8-i;j++) printf("*");

printf("\n");

}

}

（5）

#include"stdio.h"

void main()

{int i,j,k;

for(i=1;i<=7;i++)

{for(j=1;j<=i-1;j++) printf(" ");

for(k=1;k<=8-i;k++) printf("*");

printf("\n");

}

}

（6）

#include"stdio.h"

void main()

{int i,j,k;

for(i=1;i<=5;i++)

{for(j=1;j<=7-i;j++) printf(" ");

for(k=1;k<=2*i-1;k++) printf("*");

printf("\n");

}

}

下面我们再来分析组合图形。对于组合图形，我们应该把它分成一块一块图形，然后按顺序编写每一块图形的程序，然后组合在一起再进行输出。

二、编写程序输出如下图型。

（7）（8）（9）（10）

编写程序如下：

（7）

#include"stdio.h"

void main()

{int i,j,k;

for(i=1;i<=4;i++)

{for(j=1;j<=4-i;j++) printf(" ");

for(k=1;k<=2*i-1;k++) printf("*");

printf("\n");

}

for(i=1;i<=4;i++)

{for(j=1;j

for(k=1;k<=7-2*i;k++) printf("*");

printf("\n");

}

}

（8）

#include"stdio.h"

void main()

{int i,j,k;

for(i=1;i<=5;i++)

{for(j=1;j<=5-i;j++) printf(" ");

for(k=1;k<=i;k++) printf("*");

printf("\n");

}

for(i=1;i<=4;i++)

{for(k=1;k<=5-i;k++) printf("*");

printf("\n");

}

}

（9）

#include"stdio.h"

void main()

{int i,j;

for(i=1;i<=5;i++)

{for(j=1;j<=i;j++) printf("*");

printf("\n");

}

for(i=1;i<=4;i++)

{for(j=1;j<=5-i;j++) printf("*");

printf("\n");

}

}

（10）

#include"stdio.h"

void main()

{int i,j,k;

for(i=1;i<=5;i++)

{for(j=1;j<=5-i;j++) printf(" ");

for(k=1;k<=i;k++) printf("*");

printf("\n");

}

for(i=1;i<=4;i++)

{for(j=0;j<=i-1;j++) printf(" ");

for(k=1;k<=5-i;k++) printf("*");

}

}

最后我们再来编两个有趣的程序,编写程序输出图（11）[在第一页]与图（12）树状图形。

（12）

（11）

#include"stdio.h"

void main()

{int i,j,k;

for(i=1;i<=6;i++)

{for(j=1;j<=6-i;j++) printf(" ");

for(k=1;k<=2*i-1;k++) printf("*");

}

for(i=1;i<=4;i++)

{for(j=1;j<=5;j++) printf(" ");

for(k=1;k<=1;k++) printf("*");

printf("\n");

}

printf(" * *\n");

printf(" **\n");

}

（12）

#include"stdio.h"

void main()

{int i,j,k;

for(i=1;i<=3;i++)

{for(j=1;j<=11-i;j++) printf(" ");

for(k=1;k<=2*i-1;k++) printf("*");

printf("\n");

}

for(i=1;i<=5;i++)

{for(j=1;j<=11-i;j++) printf(" ");

for(k=1;k<=2*i-1;k++) printf("*");

printf("\n");

}

for(i=1;i<=7;i++)

{for(j=1;j<=11-i;j++) printf(" ");

for(k=1;k<=2*i-1;k++) printf("*");

printf("\n");

}

for(i=1;i<=7;i++)

{for(j=1;j<=9;j++) printf(" ");

for(k=1;k<=3;k++) printf("*");

printf("\n");

}

for(i=1;i<=2;i++)

{for(k=1;k<=21;k++) printf("*");

printf("\n");

}

}

从上边一系列此类图形输出编程无非就是找行数、空格数及星号数之间的关系，在进行一系列组合便能输出更为复杂的图形。亲爱的同学希望这对你能有所帮助。

C语言图形输出习题

C语言图形输出习题 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

【】输入n值，输出如图所示矩形。 【】输入n值，输出如图所示平行四边形。 【】输入n值，输出如图所示高为n的等腰三角形。 【】输入n值，输出如图所示高为n的等腰三角形。 【】输入n值，输出如图所示高和上底均为n的等腰梯形。 【】输入n值，输出如图所示高和上底均为n的等腰空心梯形。 【】输入n值，输出如图所示边长为n的空心正六边型。 【】输入n值，输出如图所示图形。 【】输入n值，输出如图所示图形。 【】输入n值，输出如图所示图形。 【】输入n值，输出如图所示图形。 【】输入n值，输出如图所示图形。 【】输入n值，输出如图所示图形。（例为n=6时）

【】编写程序，输出如图所示sin(x)函数0到2π的图形。 【】编写程序，在屏幕上输出一个由*号围成的空心圆。 【】编写程序，在屏幕上绘制如图余弦曲线和直线。若屏幕的横向为x轴，纵向为y轴，在屏幕上显示0～360度的cos(x)曲线与直线x=f(y)=45*(y-1)+31的迭加图形。其中cos图形用"*"表示，f(y)用"+"表示，在两个图形的交点处则用f(y)图形的符号。 【】编写程序，输出如图所示高度为n的图形。 【】编写程序，输出如图所示高度为n的图形。 【】输入n值，输出如图所示图形。 【】输入n值，输出如图所示的n×n(n<10)阶螺旋方阵。 12345 6 7 8 9 图=5时的螺旋方阵 【】输入n值，输出如图所示回型方阵。

【】输出如图所示的数字金字塔 【】输入n值，输出如图所示图形。 【】输入顶行字符和图形的高，输出如图所示图形。 【】输入首字符和高后，输出如图所示回型方阵。 AAAAA ABBBA ABCBA ABBBA AAAAA 图首字符为'A'、高为5的方阵 【】输入中心字符和高后，输出如图所示回型方阵。XXXXX XYYYX XYZYX XYYYY XXXXX 图中心字符为'Z'、高为5的方阵 【】编写程序，输出如图所示上三角形式的乘法九九表。【】编写程序，输出如图所示下三角乘法九九表。 【】分析：打印此图形用两重循环实现。

C语言编程练习题绝对经典!

马克思手稿中有一道趣味数学题：有30个人，其中有男人、女人和小孩，在一家饭馆里吃饭共花了50先令，每个男人各花3先令，每个女人各花2先令，每个小孩各花1先令，问男人、女人和小孩各有几人 解方程组 编写程序，采用穷举法求出结果。 编写程序，根据以下公式求e 的值。要求用两种方法计算： 1) for 循环，计算前50项 2)while 循环，直至最后一项的值小于10-4 从键盘中输入一个数字（不限位数），用循环语句编程判断并输出这个数字的位数。 猴子吃桃子问题。猴子第一天摘下若干个桃，当即只一半，又多吃一个。第二天早上又将剩下的一半吃掉一半，双多吃一个。以后每天早上都吃了前天剩下的一半零一个，到第10天早上 只剩下最后一个桃。问第一天摘了几个桃。 编程打印九九乘法表 青年歌手参加歌曲大奖赛，有10个评委打分，试编程求选手的平均得分（去掉一个最高分和一个最低分）。 从键盘中输入一个数字(可以包含小数点，其位数在60位以下，求其整数的有效位数，如输入，返回值为整数有效位数为3) 1) 输入数据为浮点型，不用数组，不用字符串，只有变量的算术运算实现此功能。 2) 使用数组来进行编程。 使用数组，编写一个十进制正整数转换为任意进制数的转换工具。 （大进制向小进制的转换。（方法是相除去余） 10进制327转八进制： 327/8 ＝ 40 余数为7 40/8 ＝ 5 余数为0 于是八进制数为507（第一位5是最后的商）） 使用数组，编写一个任意进制正整数转换为十进制的转换工具。（以2，10进制互转为例，其他请举一反三： 二进制数1101转十进制： 1×2的三次幂＋1×2的二次幂＋0×2的一次幂＋1×2的零次幂＝8＋4＋0＋1＝13） 10个小孩围成一圈分糖果，老师顺次分给每个人的糖块数为12，2，8，22，16，4，10，6，14，20。然后按下列规则调整，所有小孩同时把自己的糖果分一半给右边的小孩，糖块数变为 奇数的人，再向老师补要一块，问经过多少次调整后，大家的糖块一样多，且每人多少块。 11111111!2!3!4!5!!e n ≈++++++??????+

(完整版)C语言100个经典题目

C语言程序设计习题 授课对象：信息奥赛辅导成员 授课时间： 题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔 子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数 为多少？ __________________________________________________________________ 程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21…. ___________________________________________________________________ 程序源代码： main() { long f1,f2; int i; f1=f2=1; for(i=1;i<=20;i++) { printf(“%12ld %12ld”,f1,f2); if(i%2==0) printf(“\n”);/*控制输出，每行四个*/ f1=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/ f2=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/ } } 上题还可用一维数组处理，you try! 题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。 __________________________________________________________________ 程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。 ___________________________________________________________________ 程序源代码： #include “math.h” main() { int m,i,k,h=0,leap=1;

C语言图形输出习题

【4.4】输入n值，输出如图所示矩形。 【4.5】输入n值，输出如图所示平行四边形。 【4.6】输入n值，输出如图所示高为n的等腰三角形。 【4.7】输入n值，输出如图所示高为n的等腰三角形。 【4.8】输入n值，输出如图所示高和上底均为n的等腰梯形。

【4.9】输入n值，输出如图所示高和上底均为n的等腰空心梯形。 【4.10】输入n值，输出如图所示边长为n的空心正六边型。 【4.11】输入n值，输出如图所示图形。 【4.12】输入n值，输出如图所示图形。 【4.13】输入n值，输出如图所示图形。

【4.14】输入n值，输出如图所示图形。 【4.15】输入n值，输出如图所示图形。 【4.16】输入n值，输出如图所示图形。（例为n=6时） 【4.17】编写程序，输出如图所示sin(x) 函数0到2π的图形。

【4.18】编写程序，在屏幕上输出一个由*号围成的空心圆。 【4.19】编写程序，在屏幕上绘制如图余弦曲线和直线。若屏幕的横向为x轴，纵向为y轴，在屏幕上显示0～360度的cos(x)曲线与直线x=f(y)=45*(y-1)+31的迭加图形。其中cos图形用"*"表示，f(y)用"+"表示，在两个图形的交点处则用f(y)图形的符号。

【4.20】编写程序，输出如图所示高度为n的图形。 【4.21】编写程序，输出如图所示高度为n的图形。 【4.22】输入n值，输出如图所示图形。

【4.23】输入n值，输出如图所示的n×n(n<10)阶螺旋方阵。 1 2 3 4 5 16 17 18 19 6 15 24 25 20 7 14 23 22 21 8 13 12 11 10 9 图4.19 n=5时的螺旋方阵 【4.24】输入n值，输出如图所示回型方阵。 【4.25】输出如图所示的数字金字塔

C语言图形输出习题

C语言图形输出习题 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

【4.4】输入n值，输出如图所示矩形。 【4.5】输入n值，输出如图所示平行四边形。 【4.6】输入n值，输出如图所示高为n的等腰三角形。 【4.7】输入n值，输出如图所示高为n的等腰三角形。 【4.8】输入n值，输出如图所示高和上底均为n的等腰梯形。 【4.9】输入n值，输出如图所示高和上底均为n的等腰空心梯形。 【4.10】输入n值，输出如图所示边长为n的空心正六边型。 【4.11】输入n值，输出如图所示图形。 【4.12】输入n值，输出如图所示图形。 【4.13】输入n值，输出如图所示图形。 【4.14】输入n值，输出如图所示图形。 【4.15】输入n值，输出如图所示图形。 【4.16】输入n值，输出如图所示图形。（例为n=6时） 【4.17】编写程序，输出如图所示sin(x)函数0到2π的图形。【4.18】编写程序，在屏幕上输出一个由*号围成的空心圆。

【4.19】编写程序，在屏幕上绘制如图余弦曲线和直线。若屏幕的横向为x 轴，纵向为y轴，在屏幕上显示0～360度的cos(x)曲线与直线x=f(y)=45*(y-1)+31的迭加图形。其中cos图形用"*"表示，f(y)用"+"表示，在两个图形的交点处则用f(y)图形的符号。 【4.20】编写程序，输出如图所示高度为n的图形。 【4.21】编写程序，输出如图所示高度为n的图形。 【4.22】输入n值，输出如图所示图形。 【4.23】输入n值，输出如图所示的n×n(n<10)阶螺旋方阵。 12345 161718196 152425207 142322218 131211109 图4.19n=5时的螺旋方阵 【4.24】输入n值，输出如图所示回型方阵。 【4.25】输出如图所示的数字金字塔 【4.26】输入n值，输出如图所示图形。 【4.27】输入顶行字符和图形的高，输出如图所示图形。 【4.28】输入首字符和高后，输出如图所示回型方阵。 AAAAA

C语言典型例题——关于图形输出

在C语言学习中我们会遇到各种输出图形的题目，下面我们就来看一些这种题目。 一、编写程序输出下图所示的图形。 （1）（2）（3）（11） 下面我们分别以i、j、k分别表示行数，空格数，星号数。 （1）i j k (2) i j k (3) i j k 1 0 1 1 6 1 1 0 9 2 0 2 2 5 2 2 1 7 3 0 3 3 4 3 3 2 5 4 0 4 4 3 4 4 3 3 5 0 5 5 2 5 5 4 1 6 0 6 6 1 6 j<=i-1 7 0 7 7 0 7 k<=11-2*i K<=i j<=7-i K<=i 发现行数、空格、星号有如上关系，用for循环便可实现。

（1） #include"stdio.h" void main() {int i,j; for(i=1;i<=7;i++) {for(j=1;j<=i;j++) printf("*"); printf("\n"); } } （2） #include"stdio.h" void main() {int i,j,k; for(i=1;i<=7;i++) {for(j=1;j<=7-i;j++) printf(" "); for(k=1;k<=i;k++) printf("*"); printf("\n"); } } （3） #include"stdio.h" void main()

{int i,j,k; for(i=1;i<=6;i++) {for(j=1;j<=i-1;j++) printf(" "); for(k=1;k<=11-2*i;k++) printf("*"); printf("\n"); } } 然后我们在进行扩展。编写程序输出如下图型。 （4）（5）（6）所编程序如下： （4） #include"stdio.h" void main() {int i,j,k; for(i=1;i<=7;i++) {for(j=1;j<=8-i;j++) printf("*"); printf("\n");

C语言经典编程练习题和答案详解入门必备

【程序1】 题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ 1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 2.程序源代码： #include “stdio.h” #include “conio.h” main() { inti,j,k; printf(“\n”); for(i=1;i<5;i++) /*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++) for (k=1;k<5;k++) { if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k 三位互不相同*/ printf(“%d,%d,%d\n”,i,j,k); } getch(); } 【程序2】 题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高 于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提 成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于 40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于 100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？ 1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。 2.程序源代码： #include “stdio.h” #include “conio.h” main() { longinti; int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10, bonus; sc anf(“%ld”,&i); bonus1=100000*0. 1; bonus2=bonus1+100000*0.75; bonus4=bonus2+200000*0.5; bonus6=bonus4+200000*0.3; bonus10=bonus6+400000*0.15; if(i<=100000) bonus=i*0.1; else if(i<=200000) bonus=bonus1+(i-100000)*0.075; else if(i<=400000) bonus=bonus2+(i-200000)*0.05; else if(i<=600000) bonus=bonus4+(i-400000)*0.03; else if(i<=1000000) bonus=bonus6+(i-600000)*0.015; else bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;

C语言期末复习卷习题

C语言期末复习卷习题集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

期末总复习（基础知识+程序设计部分） 一．填空 1．已知char ch=’A’; 则下列表达式的值是： a Ch=(ch>=’A’ && ch<=’Z’) (ch+32):ch; 2. 若x=1,y=2,z=3, 则表达式z+=++x+y++之值是 7 3．若x=2,y=3,则x%=y+3之值为 2 4.. 若有定义int y=3; float z=, x=; 则表达式y+=(int)x+x+z的值为 17 5. 设x,y,z为int型变量，且x=3,y=-4,z=5,请写出下列各表达式的值 1）（x&&y）==(x||z) 1 2）！（x>y）+(y!=z)||(x+y)&&(y-z) 0 3）x++-y+(++z) 13 6. 设x,y,z为int型变量，请用C语言表达式描述下列命题 1）x和y中有一个小于z (xz||x>z&&y=0||z<0&&y<0&&x>=0||y<0&&x<0&&z>=0)==1 3）y是奇数y%2!=0 7. 下面for循环语句最多可执行 4 次 For (x=0,y=0;(y!=99)&&(x<4);x++) 8. 设i,j,k均为int型变量，则执行以下for语句后，k的值是 10 for (i=0,j=10;i<=j;i++,j--) k=i+j; 9．若已知x，y,z,m,n均为int 型变量，则执行下面语句后，x的值为 7 y的值为9 z的值为 7 m=10 ; n=5; x=(--m==n++) --m : ++n;

C语言经典例题100道

经典Ｃ源程序100例 题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ 1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 2.程序源代码： main() { int i,j,k; printf("\n"); for(i=1;i<5;i++) ／*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++) for (k=1;k<5;k++) { if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/ printf("%d,%d,%d\n",i,j,k); } } ============================================================== 【程序2】 题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于 40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于 100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？ 1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。 2.程序源代码： main() { long int i; int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus; scanf("%ld",&i); bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75; bonus4=bonus2+200000*0.5; bonus6=bonus4+200000*0.3; bonus10=bonus6+400000*0.15; if(i<=100000) bonus=i*0.1; else if(i<=200000) bonus=bonus1+(i-100000)*0.075; else if(i<=400000) bonus=bonus2+(i-200000)*0.05; else if(i<=600000) bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;

c语言图形题经典习题

编程，输入n，输出如下例（n=5）所示的高和上底均为n的等腰空心梯形。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * #include "stdio.h" main() { int a,b,c,d,e; scanf("%d",&a); b=a; for(c=1;c<=a;c++) { for(d=1;d<=a-c;d++) printf(" "); for(e=1;e<=b;e++) if(c==1||c==a) printf("*"); else if(e==1||e==b) printf("*"); else printf(" "); b=b+2; printf("\n"); } } 空心六边形 编程，输入n，输出如下例（n=5）所示的边长为n的空心正六边型。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * #include main() { int i,j,k,g,n; scanf("%d",&n);

for(i=0;i0;i--) { for(k=0;k main() { int a,b,c,d; scanf("%d",&a);

C语言图形输出习题

4.4】输入n 值，输出如图所示矩形 4.5】输入n 值，输出如图所示平行四边形。 【4.6】输入n值，输出如图所示高为n的等腰三角形。 【4.7】输入n值，输出如图所示高为n的等腰三角形。 【4.8】输入n值，输出如图所示高和上底均为n的等腰梯形。 4.9】输入n 值，输出如图所示高和上底均为n 的等腰空心梯形。 4.10】输入n 值，输出如图所示边长为n 的空心正六边型。 4.11】输入n 值，输出如图所示图形。 4.12】输入n 值，输出如图所示图形。 4.13】输入n 值，输出如图所示图形。 4.14】输入n 值，输出如图所示图形。 4.15】输入n 值，输出如图所示图形。 【4.16】输入n值，输出如图所示图形。（例为n=6时）

【4.17】编写程序，输出如图所示sin(x)函数0到2n的图形。 【4.18】编写程序，在屏幕上输出一个由* 号围成的空心圆。 【4.19】编写程序，在屏幕上绘制如图余弦曲线和直线。若屏幕的横向为x轴，纵向为y轴，在屏幕上显示0?360度的cos(x)曲线与直线 x=f(y)=45*(y-1)+31的迭加图形。其中cos图形用"*"表示，f(y)用"+"表示，在两个图形的交点处则用f(y)图形的符号。 【4.20】编写程序，输出如图所示高度为n的图形。 【4.21】编写程序，输出如图所示高度为n的图形。 【4.22】输入n 值，输出如图所示图形。 【4.23】输入n值，输出如图所示的n X n(n<10)阶螺旋方阵。 12345 152425207 142322218 161718196

图 4.19n=5 时的螺旋方阵 【4.24】输入n 值，输出如图所示回型方阵。 【4.25】输出如图所示的数字金字塔 【4.26】输入n 值，输出如图所示图形。 【4.27】输入顶行字符和图形的高，输出如图所示图形。 【4.28】输入首字符和高后，输出如图所示回型方阵。AAAAA ABBBA ABCBA ABBBA AAAAA 图4.24首字符为'A'、高为5的方阵 【4.29】输入中心字符和高后，输出如图所示回型方阵。XXXXX XYYYX XYZYX XYYYY

c语言编程练习题绝对经典.doc

? 马克思手稿中有一道趣味数学题：有30个人，其中有男人、女人和小孩，在一家饭馆里吃饭 共花了50先令，每个男人各花3先令，每个女人各花2先令，每个小孩各花1先令，问男人、女人和小孩各有几人？ 解方程组 编写程序，采用穷举法求出结果。 ? 编写程序，根据以下公式求e 的值。要求用两种方法计算： 1) for 循环，计算前50项 2)while 循环，直至最后一项的值小于10-4 ? 从键盘中输入一个数字（不限位数），用循环语句编程判断并输出这个数字的位数。 ? 猴子吃桃子问题。猴子第一天摘下若干个桃，当即只一半，又多吃一个。第二天早上又将剩下 的一半吃掉一半，双多吃一个。以后每天早上都吃了前天剩下的一半零一个，到第10天早上 只剩下最后一个桃。问第一天摘了几个桃。 ? 编程打印九九乘法表 ? 青年歌手参加歌曲大奖赛，有10个评委打分，试编程求选手的平均得分（去掉一个最高分和 一个最低分）。 ? 从键盘中输入一个数字(可以包含小数点，其位数在60位以下，求其整数的有效位数，如输入 0123.456，返回值为整数有效位数为3) 1) 输入数据为浮点型，不用数组，不用字符串，只有变量的算术运算实现此功能。 2) 使用数组来进行编程。 ? 使用数组，编写一个十进制正整数转换为任意进制数的转换工具。 （大进制向小进制的转换。（方法是相除去余） 10进制327转八进制： 327/8 ＝ 40 余数为7 40/8 ＝ 5 余数为0 于是八进制数为507（第一位5是最后的商）） ? 使用数组，编写一个任意进制正整数转换为十进制的转换工具。（以2，10进制互转为例，其 他请举一反三： 二进制数1101转十进制： 1×2的三次幂＋1×2的二次幂＋0×2的一次幂＋1×2的零次幂＝8＋4＋0＋1＝13） ? 10个小孩围成一圈分糖果，老师顺次分给每个人的糖块数为12，2，8，22，16，4，10，6， 14，20。然后按下列规则调整，所有小孩同时把自己的糖果分一半给右边的小孩，糖块数变为 奇数的人，再向老师补要一块，问经过多少次调整后，大家的糖块一样多，且每人多少块。 11111111!2!3!4!5!! e n ≈++++++??????+

c语言打印图形题(北理工版)

打印图形 1-4．打印梯形 成绩: 10 / 折扣: 0.8 输入n 值，输出如下例（n=4 ）所示的高和上底均为n 的等腰梯形： **** ****** ******** ********** (上图中_表示空格) 输入：梯形的高n 输出：高和上底均为n 的等腰梯 形 #include "stdio.h" main()/*sy-3.c*/ {int i,j,n; scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) {for(j=1;j<=n-i;j++) printf(" "); for(j=1;j<=2*i-1+(n-1);j++) printf("*"); printf("\n"); } } 1-5．打印Z形图形 成绩: 10 / 折扣: 0.8 输入n 值，输出如下例（n=4 ）所示的Z 形图形： **** * * **** 输入：图形的高n 输出：高为n 的Z 形图形 #include "stdio.h" main()/*sy-3.c*/ {int i,j,n; scanf("%d",&n);

for(i=1;i<=n;i++) { if(i==1 || i==n) for(j=1;j<=n;j++) printf("*"); else for(j=1;j<=n-i+1;j++) if(j==n-i+1) printf("*"); else printf(" "); printf("\n"); } } 额外进程测试输入期待的输出 #include int main(int argc, char *argv[]) {int i,j,n; scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) {for(j=1;j<=n;j++) if(j==1||j==n||j==i) printf("*"); else printf(" "); printf("\n"); } system("PAUSE"); return 0; } 2-3. 打印X形图形 成绩: 10 / 折扣: 0.8 时间限制内存限制额外进程测试输入期待的输出