轻化工程专业
毕
业
实
习
报
姓名：杜宗飞
学号：2011090118
专业：轻化工程
班级：轻化工程01班
指导教师：赵建明
实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日
目录
目录 (2)
前言 (3)
一、实习目的及任务 (3)
1.1实习目的 (3)
1.2实习任务要求 (4)
二、实习单位及岗位简介 (4)
2.1实习单位简介 (4)
2.2实习岗位简介（概况） (5)
三、实习内容（过程） (5)
3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。 (5)
3.2适应轻化工程专业岗位工作。 (5)
3.3学习岗位所需的知识。 (6)
四、实习心得体会 (6)
4.1人生角色的转变 (6)
4.2虚心请教，不断学习。 (7)
4.3摆着心态，快乐工作 (7)
五、实习总结 (8)
5.1打好基础是关键 (8)
5.2实习中积累经验 (8)
5.3专业知识掌握的不够全面。 (8)
5.4专业实践阅历远不够丰富。 (8)
本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。
前言
随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的轻化工程专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在轻化工程专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习轻化工程专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为轻化工程专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的轻化工程专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名轻化工程专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务
经过了大学四年轻化工程专业的理论进修，使我们轻化工程专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：
1.1实习目的
①为了将自己所学轻化工程专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过轻化工程的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力
②通过轻化工程专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的
认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；
③通过实习，了解轻化工程专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。
1.2实习任务要求
①在轻化工程岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题
②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；
③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。
二、实习单位及岗位简介
2.1实习单位简介 浙江XXXX 系统工程有限公司成立于****年，是一家专注于XX 产品和XXX 产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。
浙江XXXX 系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。
公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高\中级技术职称的员工达800多人。为了开发出真正适合企业需求的XXXX
产品，企业特聘请轻化工
程专业专家（中科院院士）作为咨询顾问，紧密跟踪轻化工程行业发展特点，不断优化。
2.2实习岗位简介（概况）
A.参与轻化工程岗位的日常工作，参与组织制定单位轻化工程岗位发展规划和年度工作计
划（包括年度经费使用计划，仪器设备申购计划等），并协助同事组织实施和检查执行情况。
B.协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在轻化工程专业岗位的工
作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。
C.在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职
业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。
三、实习内容（过程）
3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
我很荣幸进入浙江XXXX系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发轻化工程专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
3.2适应轻化工程专业岗位工作。
为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在轻化工程专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。
3.3学习岗位所需的知识。
在实习过程中，我深深体会到“活到老，学到老”的深刻内涵。在轻化工程专业岗位上实习，要不断学习与自己业务相关的知识。在课堂上，老师传授给我们轻化工程专业的理论知识，教给我们专业技能。但是，这些都来自课本，源于前人的研究总结。在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西，没有经过实践，不易理解把握。有句名言“大学老师给予我们的仅是一棵鱼竿，如何钓到鱼是我们必须思考的问题。”的确，在知识经济迅猛腾飞的今天，在终身教育时代已经来临的时代，一个人要想在走出象牙塔、跨入社会后有所作为，那么现在就得学会求知，自觉主动去求知，敢于去探索钻研，特别是需要与时俱进的轻化工程专业。因循守旧，得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转眼间被时代淘汰。反之，与时俱进，自主探索，自觉学习，不断创新，才是成功必由之路。为了能够融入到职场、融入到社会，我们必须不断学习，多进行社会实践活动，敢于去艰苦的地方磨炼自己，挑战自己，造就自己。
在实习过程，实习单位安排的了技术指导杜老师，杜老师傅是个和蔼亲切的人，他先带领我们熟悉工作环境和轻化工程专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于本部门的工作性质，目前的主要工作任务、本部门的主要工作同事以及我们的未来的工作安排，同时带领我们认识本部门的工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在轻化工程专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。
四、实习心得体会
4.1人生角色的转变
如果大学比作象牙塔，那么社会就竞技场，而毕业实习便是大学生从象牙塔走进竞技场的预热阶段，通过这次毕业实习让我认识到了真正的职场，带给我很多难得的社会经验。通过这次毕业实习提供的社会实践锻炼大舞台，上演学生向职场人士的转换的舞台剧，在这场舞台剧中我学会了如何转变角色、如何为人处事，而我学到的这些经验，相信会让我终生受益，并使我在大学毕业后更好更快的融进新的社会环境做好了强有力铺垫。
南通大学纺织服装学院 轻化工程专业本科教学的情况反馈 你对南通大学轻化工程专业本科教学质量如何评价？有何建议？（包括培养目标及模式、课程设置及安排等（见附件）） 没有
关于在校大学生对自身培养的调查问卷 您好！为适应新形势下高等教育发展的需要，更好地培养社会需要的人才，特进行本次问卷调查。感谢您的配合与支持！ 1. 您正攻读的学位是? A A本科 B 硕士C博士或以上 2. 您对现在所学的专业是否感兴趣？ C A 很感兴趣 B 一般C不太感兴趣 3. 您认为目前学校课程教学对大学生培养质量的重要性如何？ B A 重要 B 一般 C 不重要 4．您对您所学专业的专业学位课程设置是否满意？C A 很满意 B 比较满意C不太满意 5. 您认为您所学专业的专业学位课程门数：C A 太多 B 合适C偏少 6. 您认为您专业课程学习的压力大吗？ C A 很大 B 适中C不大 7. 您认为目前开设的专业学位课程内容: B A 陈旧 B 太深奥 C 实用性不强 D 正好 8．您对目前在学校的学习、生活的节奏和方式适应吗？ A A 适应 B 勉强可以C不适应 9. 您认为您所学专业的专业学位课程能否体现专业的宽口径？ B A 能 B 勉强能 C 不能 10. 您认为您所学的专业课程是否具有前沿性？C A 很前沿 B 比较前沿C一般 11. 您认为您所学的专业课程能否达到专业知识结构要求？B A能 B 只是部分 C 不能 12. 您认为专业课程设置应该: C A 以应用性为主 B 以理论性为主
C 注重理论，重视应用 D 其他 13. 您认为你所学专业的学习方向课程是学校统一安排几门课程还是从多门课 程中自主学习好？ B A 统一安排 B 自主学习 14. 您认为专业课程学习，教师授课时应该采取什么教学方法？B A 以学生主导的研讨式B以教师主导的研讨式 C 教师主讲启发式15．您认为本专业老师能否把科研能力融于课堂教学之中？ C A 都能 B 大部分能 C 大部分不能 D 都不能 16. 您认为学校设置的专业课与基础课的比例是否协调? C A 很协调 B 一般协调C不太协调 17. 您认为学校设置的实践教育课与理论教育课比例是否协调? C A 很协调 B 一般协调C不太协调 18. 您对我校目前的硬件设施、校园环境和育人氛围评价如何？ B A满意B一般满意C不满意 19. 您认为大学生在学校期间所学的知识对以后工作有帮助吗？ B A 有很大帮助 B 有一点帮助 C 完全没有帮助 20. 您希望大学生在大学期间多参加哪些活动？（可多选）ABDEF A. 社会实践 B 学习方面 C 文娱、体育方面 D 课外科技活动 E 全面发展F自由发展G 其他 21. 您认为您最需要进行哪些方面的指导? （可多选）ABDEF A 理论学习 B 实践活动 C 个人日常生活 D 科研 E 就业 F 创业 G 其他 22．在大学中，您最想培养自己哪方面的能力？ F A交际能力 B 组织能力C表达能力 D 学习能力 E 适应社会能力F、创新能力其他 23．您认为校园文化对您的能力培养有什么作用？ A A 导向作用 B 凝聚力作用 C 激励作用D其他 24、谈谈您对学校培养学生的建议？ 多做一些有实用的事情，少办一些浮夸、没有实际作用的面子活动。
四、轻化工程专业本科培养方案 专业代码及名称：081701轻化工程 专业英文名：Light Chemical Engineering 学科门类：工学轻工类 专业概况： 本专业由制浆造纸工程专业发展而来，是昆明理工大学化工学院招生较早的专业之一，至今已有30年的办学历史，从2004年开始招收硕士研究生。现年招收本科生50人，硕士生10余人。专业教学依托云南省教育厅重点学科—制浆造纸工程重点学科，现有专职教师13人，其中教授2人、副教授5人、讲师3人、实验员1人，博士6人，硕士2人。学科以制浆新技术与过程产物利用、湿部化学与造纸精细化学品、制浆造纸生物技术等为主要建设方向。拥有植物纤维化学实验室、制浆造纸工艺研究中心等专业实验设备150台套，价值达250多万元。本专业集化学、化工、生物、装备、仪表等基础理论为一体，专业理论学习涵盖制浆造纸工程、林产化工、植物化工、环境保护、包装印刷等领域。 培养目标： 培养具有化学、化工、轻工、高分子、计算机等学科基础理论知识，掌握制浆造纸工业过程的基本原理、工程设计方法等专门知识，具备从事制浆造纸工程技术、生产管理、研究开放等基本能力的高级工程技术人才。掌握以多种天然资源及产品为原料，通过化学、物理、机械和生物方法生产加工纸张及植物有效成分等制品的基本理论和工艺原理，获得实验操作技能、工艺设计、产品性能分析检测、生产技术管理和新产品开发研究的基本训练，基础扎实、知识面宽，能力较强、综合素质较高，具有一定创新精神和实践能力，在制浆造纸、印刷及天然产物生产加工等轻纺、化工、生物化工、环境保护等领域从事科学研究、新产品开发、工程设计、工业生产、技术管理的应用型高级技术人才和管理人才。 培养要求： 本专业在保证扎实的工学基础科学理论学习，具备工学基本素质的基础上，偏重于轻工与化工宽口径的专业工程能力与素质培养。在校期间主要学习轻化工工艺、轻化工工程机械设备、林产化工、工厂设计、工厂电气自动化、化工仪表与控制、工业环境保护、天然高分子物理化学、生物资源开发等专业课程。学生毕业后可在制浆造纸、轻工、化工、生物资源开发等相关行业从事产品开发、工程设计、生产技术管理、企业管理、市场营销以及教学、科研等工作，亦可在环保、质检、商检和政府职能部门从事技术监督、贸易与管理工作。同时还为更高学术层次的人才培养输送优秀人才。
轻化工程专业培养方案 学科门类：工学代码：08 类别：轻工纺织食品类代码：0814 专业名称：轻化工程代码：081402 一、培养目标、基本要求: 培养目标： 培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，掌握轻化工程基础知识，具有工程师基本素质，能从事纺织面料染整工艺设计、质量控制、生产管理及新产品研发的应用型高级专门人才。 基本要求： 政治上：热爱祖国，拥护中国共产党领导，初步掌握马列主义、思想、理论和三个代表的基本原理。遵纪守法，热爱劳动，具有高尚的道德品质。 业务上：掌握服装及其它纺织品色彩的设计与加工原理及方法；掌握服装面料性能的测试与评价技术，具有应用计算机进行纺织品色彩设计能力；具有利用外语进行专业知识学习、文献检索及技术交流的能力；具有一定的技术经济分析和管理能力。 体育上：达到大学生体育合格标准，能承担建设祖国和保卫祖国的任务。 二、学制：四年（弹性学制3—6年） 三、学位：工学学士 四、主干学科：纺织科学与工程 五、学士学位核心课程： 无机及分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学及物理、化工原理、纤维化学、染料化学、纺织品常规整理、纺织品染色、纺织品印花、纺织品概论 六、主要实践性环节：金工实习、计算机实践、印染厂课程设计、毕业实习、毕业设计（论文） 七、主要专业实验： 无机及分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、染整工艺实验、专业综合实验 八、主要能力培养途径： 1．通过高等数学、大学物理、四大化学基础课的学习，使学生打下扎实的基础。 2．通过工程制图、机械设计、等技术基础课培养学生工程设计能力，并通过各种类型选修课的学习，使学生了解生产管理和质量控制初步知识。 3．通过大学英语、专业外语、计算机应用基础等课程提高学生外语水平和计算机应用能力。 4．通过各种实验课、认识实习、毕业实习、课程设计等实践教学环节，提高学生的基本实践能力和综合实践能力。 5．通过专业课及专业选修模块、综合性设计性实验、毕业设计（论文）等教学环节使学生掌握和拓宽专业知识，具备一定的分析与解决问题的能力和创新实践能力。
浅谈“物理化学”课程在轻化工程专业“卓越工程师”培养中的教学实践与探索 我校(武汉纺织大学)轻化工程专业于2011年成功入选教育部卓越工程师教育培养计划(以下简称卓越计划)，开设了轻化工程专业卓越工程师班，物理化学是其专业基础课程。本文探讨面向轻化工程专业卓越工程师培养如何进行物理化学课程的教学。 一、合理安排课程教学内容 卓越计划分校内学习和企业学习两个培养阶段。四年制本科采用3+1校企联合培养模式，即3年在校内学习，累计1年在企业学习、实践和毕业设计。因此，卓越工程师班的学生在学校学习时间比其他专业少。我校轻化工程专业的物理化学课程课时为80，所学内容中，化学热力学、化学平衡、化学动力学和电化学等章节知识与学生在大一阶段学习的无机化学课程中的内容有所重复。因此有的教学内容应以复习为主，不宜讲解得面面俱到。如在讲授热力学第一、第二定律章节时，可以把这两章的知识框架结构介绍给学生，包括理论的提出、理论的延伸及理论的应用。其中理论的提出属于难点，特别是热力学第二定律;理论的延伸主要体现在热力学定律在实际条件(如恒容、恒压等)下的进一步具体化，此过程涉及大量计算公式及结论;理论的应用是对热力学定律在实际过程(主要为单纯PVT变化、相变化以及化学变化)中的计算。从而使学生对热力学第一、第二定律的知识既有宏观的印象，又认识到物理化学课程中遵循的实践理论实践认识过程，这样可为以后章节的学习奠定基础。而对于以前没有学习过的章节，则应强调基础知识和理论产生的意义，简化理论的推导过程，注重理论的适用条件，加强理论知识的应用实例。这样的安排有利于学生把握知识的重点和难点，提高学习兴趣，充分发挥其主观能动性。 二、紧密联系专业的教学 物理化学课程的学习为以后专业课程的学习打下理论基础。但单纯地讲授物理化学课程知识而不与专业相联系，就会让学生觉得学习这门课程没有意义。因此应将轻化工程专业的专业课程知识渗透到物理化学课程的教学过程中，让学生意识到物理化学课程对以后专业课程学习的重要性。所以，物理化学课教师应了解轻化工程专业的相关专业课程，与专业课程教师沟通交流，把一些专业知识与物理化学课程知识相结合。我校轻化工程专业卓越工程师培养的专业课程中，染整工艺原理助剂化学染料化学等课程与物理化学课程中的化学动力学、表面活性剂、胶体与界面化学等章节内容相互联系。教师在讲授时就可以把这些专业课程中的典型实例与物理化学课的基础知识点相结合，让学生明白只有掌握物理化学的基础知识后才能将专业课程学好。如在讲授化学动力学章节时，可以联系染整工艺原理课程中棉织物的染色工艺过程的实例，简单介绍棉织物的染色包括练漂、烧毛、退浆、煮练及染色工艺过程。其中染色过程包含对温度、pH值、反应时间、染料浓度、助剂等工艺参数的控制，而这些工艺过程的控制其实是染料分子与棉纤维化学反应动力学的控制，教师就可以引出反应动力学速率方程、影响化学反应动力学的因素等知识。 三、与工程人才培养目标相结合 物理化学课程一直以来被称为理论化学，以抽象的理论、复杂的推导和繁琐的计算为特点，是一门既难教又难学的课程。如果在讲授中从理论到理论，只注意基本概念的讲解、数学推导及计算，这就完全脱离了卓越工程师的培养目标。因此，为了把学生培养成具有工程
大学生职业生涯规划
学院：造纸工程学院 班级：****** 姓名：****** 学号：000000000000 职业生涯规划书 一、前言 社会的发展日异月新，社会的竞争越来越大，大学生越来越多，因此，大学生也就变得越来越不值钱。作为大学生，为自己做一个计划就格外重要了， 为自己职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器，作为当代大学生，
若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理，而且人与人之间是不同的，每个人的做事风格、处世态度、待人接物等也是不同的，所以我明白拥有属于自己的职业生涯规划才能实现完美的人生。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。我会以自己的行动来验证，让时间来证明一切。 二、自我认识 1.职业生涯规划测试 职业兴趣：研究社会型 气质：多血质和粘液质的混合 性格：较外向 职业性格：好表现型 适应能力：很好 职业价值观：支配型 2.角色建议 父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。” 母亲：工作要上进，婚姻不要误。 老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验” 同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。
………… 3.职业技能和兴趣特长 4.自我认识小结 我是一个普通人，在这个世界上有许许多多和我相似的，但对于我的家人我的朋友而言，我却是独一无二的。 自信，大方，善于交流是我最大的优点。我是个好表现的人，我喜欢站在人群中，渴望被所有人认可。因为父母很开明，给了我一个自由成长的空间，所以我人生的每一个转折点都是由自己把握，自己为自己的选择负责。 大学是人生扬帆起航地方，在这里我哭过笑过闹过，对于这个地方我注定只是是个过客，但我希望在这里所有认识我的人都记得我曾经真实的存在过。有人说未来是个未知数，但在我看来我的未来不是梦，因为我的未来我把握。 三、职业认知 1．外部环境分析 （1）家庭环境分析：我的家乡是陕西省，家里有爸爸，妈妈和弟弟。因为妈妈身体不好，父亲年纪也很大了，所以毕业后我会直接参加工作。当然因为我是
常州大学轻化工程专业本科培养方案 （专业代码：081701） 一、指导思想 依托我校石油化工教学、科研特色，体现“重品德，厚基础，强能力，宽适应”的原则，注重人文素质、科学素养、实践能力培养的协调一致，注重现代轻化工程基本专业素质、身心素质及终身学习能力的培养，重视思想道德教育和健康人格培育，使毕业生成为适应社会发展的复合型、应用型高级技术人才。 二、专业培养目标 轻化工程专业致力于培养德、智、体全面发展，适应国家轻化工业领域，特别是添加剂化学与工程对人才的需求，具备扎实的化学、化工、材料等学科基础知识，掌握轻化工产品制备与应用的基本原理和工程实践能力, 具有社会责任感和道德修养、良好的心理素质，具备较强的创新意识、团队精神、国际视野和管理能力，能在轻化工及相关行业从事产品开发与应用、工程设计、科学研究和生产管理等能力的高级专业技术和管理人才。 三、毕业生基本要求 1．思想道德 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有改革创新意识和为社会主义现代化建设服务的事业心和责任感，有为国家强盛，民族振兴而奋斗的理念。懂得马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设有中国特色社会主义的理论，了解国情，能理论联系实际，初步树立科学世界观和为人民服务的人生观。具有勤奋学习、艰苦奋斗、实干创新的精神，热爱劳动、遵纪守法、团结共事的良好道德品质。热爱所学专业，具有进取和奉献精神。 2．知识结构和能力培养 （1）具有基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高的特征，以较强的工程能力为特色，能将工、理、文、商知识融会贯通，达到知识、能力、素质的协调发展； （2）系统地掌握本专业所需要的自然科学和工程技术方面的基本知识，以及机械等相关知识。具有从事轻化工产品的开发、配套设备流程的设计、研发技术的大规模推广的能力，了解轻化工生产的管理与优化的知识，以及轻化工技术的发展趋势和应用前景； （3）获得工程设计和科学研究的基本训练，掌握科学信息的采集、表达、分析和思维方法，具有工程设计、制图、运算、实验研究、分析测试等基本技能； （4）较好地掌握一门外语，具备看、听、说的基本能力，能较熟练地查阅外文文献； （5）具有较强的计算机应用能力，能利用计算机解决轻化工过程开发与设计中的工程问题； （6）具有较强的自学能力和丰富的想象力，并具备一定组织管理能力，对工作有较强的适应性。
大学生职业生涯规划 学院：造纸工程学院 班级：****** 姓名：****** 学号：000000000000
职业生涯规划书 一、前言 社会的发展日异月新，社会的竞争越来越大，大学生越来越多，因此，大学生也就变得越来越不值钱。作为大学生，为自己做一个计划就格外重要了，为自己职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器，作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理，而且人与人之间是不同的，每个人的做事风格、处世态度、待人接物等也是不同的，所以我明白拥有属于自己的职业生涯规划才能实现完美的人生。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。我会以自己的行动来验证，让时间来证明一切。 二、自我认识 1.职业生涯规划测试 职业兴趣：研究社会型 气质：多血质和粘液质的混合 性格：较外向 职业性格：好表现型 适应能力：很好 职业价值观：支配型 2.角色建议 父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。” 母亲：工作要上进，婚姻不要误。 老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验” 同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。
………… 4.自我认识小结 我是一个普通人，在这个世界上有许许多多和我相似的，但对于我的家人我的朋友而言，我却是独一无二的。 自信，大方，善于交流是我最大的优点。我是个好表现的人，我喜欢站在人群中，渴望被所有人认可。因为父母很开明，给了我一个自由成长的空间，所以我人生的每一个转折点都是由自己把握，自己为自己的选择负责。 大学是人生扬帆起航地方，在这里我哭过笑过闹过，对于这个地方我注定只是是个过客，但我希望在这里所有认识我的人都记得我曾经真实的存在过。有人说未来是个未知数，但在我看来我的未来不是梦，因为我的未来我把握。 三、职业认知 1．外部环境分析 （1）家庭环境分析：我的家乡是陕西省，家里有爸爸，妈妈和弟弟。因为妈妈身体不好，父亲年纪也很大了，所以毕业后我会直接参加工作。当然因为我是学制浆造纸的，陕西的造纸行业发展不是很好，所以我会选择去南方制浆造纸行业发展比较快的省份工作。 （2）个人对职业的思考：职业只要是自己能接受的并且适合自己的，能够发挥自己的一技之长。薪水符合自己的要求，工作之余，需要有时间休息。 （3）学校环境分析：我现就读于陕西科技大学轻化工程专业。我们学校是一所以轻化工为主的国家重点院校，我的专业方向是制浆造纸，是我校历史最悠久的传统优势专业，已经为我国制浆造纸行业培养了大批优秀人才。 所学主要课程有：物理化学，化工原理，植物纤维化学，制浆原理与工程，
江南大学认识实习报告 实习（实践）名称轻化工程认识实习 学院（系）纺织服装学院轻化工程 学号10902122** 姓名*** 学院（系）指导教师 *** _ 2014 年 6 月26 日
轻化工程认识实习报告 轻化**** 班林心流 【一】实习单位及简介 1：中国国际纺织机械展览会暨ITMA亚洲展览会（06.17） “中国国际纺织机械展览会暨ITMA亚洲展览会”（ITMA ASIA + CITME）由“中国国际纺织机械展览会”和“ITMA ASIA”联合而成。是中国、欧洲各国及日本等全球最重要纺织机械行业协会为了维护全世界纺织机械制造厂商和纺织行业客户的利益，为提高纺织机械类展览会的质量而采取的联合行动。 2：江阴市振宏印染有限公司（06.18） 江阴市振宏印染有限公司位于中国经济发达的长江三角洲经济圈江苏省江阴市华士镇。公司始建于1998年，是生产加工高档针织面料的专业制造商。目前企业已发展成为织造、染色、后整理一体化产业，是苏锡常地区针织印染行业的龙头企业之一。 3：江苏省吴江盛虹控股集团有限公司（06.19） 盛虹控股集团有限公司是一家大型国家级企业集团，成立于1992年，位于苏州盛泽。集团形成石化、纺织、能源、地产、酒店五大产业的集团企业。 4：浙江省嘉兴欣悦天丝印染有限公司（06.20） 嘉兴欣悦天丝整饰有限公司系浙江省嘉兴市秀洲区外经贸委下属的中港合资企业，于二零零一年十月十六日注册成立。进驻嘉兴市王江泾开发区。公司注册资本为1000万美元。投资总额为2000万美元，拥有自营进出口权。 5：江苏省无锡市联盛印染有限公司（06.23） 无锡市联盛印染有限公司是以特阔幅印染面料生产及床上用品加工为特色的民营外向型企业，座落于享有“水蜜桃之乡”美誉之称的阳山陆区镇。公司产品均使用绿色环保染料，以色牢度好、手感柔软、色泽鲜亮、印制效果细腻而著称。 6：江苏省无锡市前洲纺织染整厂（06.24） 7：江苏省无锡市协新毛纺织有限公司（06.25） 始建于一九三五年的无锡协新毛纺织有限公司，是我国历史上最早的精毛纺面料生产企业，裁判员服装面料的指定供应商之一。公司是江苏省认定的企业技术中心，也是无锡市毛纺织龙头企业。
轻化工程专业（添加剂化学与工程方向） 教学培养方案 一、培养目标 轻化工程专业致力于培养德、智、体全面发展，适应国家轻化工业领域，特别是添加剂化学与工程对人才的需求，具备扎实的化学、化工、材料等学科基础知识，掌握轻化工产品制备与应用的基本原理和工程实践能力, 具有社会责任感和道德修养、良好的心理素质，具备较强的创新意识、团队精神、国际视野和管理能力，能在轻化工及相关行业从事产品开发与应用、工程设计、科学研究和生产管理等能力的高级专业技术人才。 二、基本要求： 1、热爱祖国，遵纪守法，具有较强的社会责任感和良好的道德情操。 2、系统地掌握本专业所必需的自然科学和工程技术方面的基础知识，受到产品设计、工程设计和科学研究的基本训练，具有从事轻化工产品开发与应用、工程设计、实验研究和生产管理等等能力。 3、具有较强的计算机应用能力，会利用计算机解决产品开发与过程设计中的问题；掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；掌握一门外语，能熟练阅读和理解外文专业资料，具有较好的国际视野与跨文化交流能力。 4、了解化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规，具备自愿改善健康、安全和环境质量的责任关怀理念，具备社会责任感和化工职业道德。 5、具有较强的适应性和终身学习的能力，并具备一定的组织管理能力、较强的表达能力和交往能力，以及在团队中发挥作用的能力。 6、掌握科学的体锻方法，具有良好的生活习惯，身体健康，达到国家大学生体质健康标准。 三、学位及学分要求 本专业学生在学期间必须修满专业培养方案规定的181学分，其中通识教育平台课程47学分，学科基础教育课程平台59学分，专业教育平台课程41.5学分，实践平台33.5学分。学生修满学分并达到《大学生体质健康标准》，可获得毕业证书。获准毕业并通过华东理工大学大学英语学位考试，且符合国家学位授予条例者，可获得工学学士学位。
题目：表面活性剂对皮革的应用学生姓名：耿明阳 学院：轻工与纺织学院 班级：轻化13-1 学号：201321812030 2015年 11 月 7 日
表面活性剂对皮革的应用 一、双子表面活性剂 双子表面活性剂具有双亲水基双亲油基结构，与传统的表面活性剂相比，双子表面活性剂具有很高的表面活性，其水溶液具有特殊的相行为和流变性，而且其形成的分子有序组合体具有一些特殊的性质和功能。双子表面活性剂有很高的表面活性和很好的渗透性。在皮革浸水时，少量双子表面活性剂的加入便可加快渗透，缩短浸水时间。在鞣制过程中使用双子表面活性剂更有利于鞣剂的渗透，以达到加速鞣剂渗透和鞣制均匀、提高结合量、使成革丰满的目的。双子表面活性剂有优良的乳化能力、渗透能力与复配能力，将其与油脂复配，可表现出比普通表面活性剂更优良的配伍性能。制备的聚马来酸酐脂肪醇单酯钠盐双子表面活性剂应用于皮革加脂，加脂后坯革有良好的柔软度。利用菜籽油制备出一种不对称双子型加脂剂，具有乳化能力强、渗透性好、与皮革结合力强、加脂后坯革柔软和丰满等特点;在皮革涂饰液中加入少量的双子表面活性剂，可以更好地提高涂饰剂中着色剂、成膜剂的分散度，改善涂饰剂的润湿性、稳定性和可操作性。双子表面活性剂具有高渗透性和分散性，在染色时加入少量的双子表面活性剂，染色效果能显著提高。高渗透性使其能与皮革纤维快速结合，减缓染料与皮革纤维的结合，起到缓染的作用。合成的双十二烷基双硫酸酯钠盐双子表面活性剂与普通结构的表面活性剂有一定的协同增效作用，可以改善常用酸性染料的溶解性和对毛的匀染性。双子表面活性剂由于其独特的结构、优良的表面活性和良好的生物降解性引起制革工作者的关注。由于双子表面活性剂价格较高，其在皮革工业中的应用还不广泛，但加强双子表面活性剂在制革中的研究对皮革工业的发展有重大的意义。 二、高分子表面活性剂 一般来说相对分子质量在2000以上具有表面活性的物质都属于高分子表面活性剂。高分子表面活性剂同时具有高分子物质和表面活性剂的优异性能，避免了低分子表面活性剂复配使用时可能产生的不良效果，且具有简单低分子表面活性剂难以达到的优点，如良好的分散力、凝聚力、稳泡性、成膜性与粘附性等，通常用作乳化剂、分散剂、增稠剂、柔软剂等。制革中使用的羧酸盐型高分子复鞣剂是一种高分子表面活性剂，其分(离)子含有大量的羧酸基团，进入皮革后羧基可以与铬鞣剂进行配位结合，增加皮革与铬的多点结合，达到良好的复鞣作用。利用高分子表面活性剂的复鞣和乳化性成功制备出了铬鞣革复鞣加脂剂，应用于加脂后，其材料吸收率与坯革增厚率高，坯革柔软、细致、油润感强，且有一定防水性;用于铬鞣中，有助于铬的吸收，不降低收缩温度，使铬鞣革更加柔软。对淀粉进行改性制得的改性淀粉复鞣剂DF－Ⅱ是一类淀粉基高分子表面活性剂，其具有良好的填充性，用于复鞣后坯革柔软、丰满、有弹性。高分子表面活性剂较好的分散性能以及较大的相对分子质量，若被用于皮革染色将会达到很好的匀染和助染效果，良好的分散能力能使染料分散均匀，减缓染料与皮革纤维的结合，从而起到缓染的作用。高分子表面活性剂应用于涂饰工序，主要用于涂饰剂的制备，如以高分子表面活性剂马来酸丁二烯共聚物为乳化剂制备的乙烯基聚合物的水乳液作为涂饰剂，具有光泽好、防水、表面光洁等特点。研制的聚丙烯酸酯/纳米TiO2复合皮革涂饰剂具有粘着力良好、涂膜平整、机械性能强等特点。合成了具有表面活性的碱溶性聚丙烯
轻化工程专业毕业实习报告 随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的轻化工程专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在轻化工程专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习轻化工程专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为轻化工程专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的轻化工程专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名轻化工程专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。 经过了大学四年轻化工程专业的理论进修，使我们轻化
工程专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求： 实习目的 ①为了将自己所学轻化工程专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过轻化工程的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力 ②通过轻化工程专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的 认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础； ③通过实习，了解轻化工程专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在
论现代轻化工程专业实验课程体系的现代化建设 摘要随着交叉学科的发展，现代轻化工程专业的课程设置、教学内容和教学模式也随之发生改变。本文对我校轻化工程专业实验课程体系进行构建，强化理论知识的综合运用，在教学过程中渗透交叉学科知识，学生自主分析问题和解决问题的能力得到提高，为培养具有创新意识、创新能力和发展潜力的工程技术人才奠定基础。 关键词专业实验；课程建设；交叉学科；现代轻化工程；去中心化 目前，国内有40多所院校开设轻化工程专业，多以制浆造纸、皮革、纺织印染等传统轻化工程为主，也涉及香精香料、助剂、添加剂等精细化工领域。表1对部分院校的专业特色和课程设置进行了比较分析，各院校的专业特色和专业基础条件不同，相应的课程体系、课程设置和课程内容差别很大。 我校轻化工程专业自2010年招生，结合地区优势，探索以油气储运、发酵、药物活性成分等为特色的现代轻化工程领域，既有别于传统轻化工程领域的范畴，又与大化工、精細化工和助剂化学品等专业有着细微的差别。该专业是建立在化学、化工、药学及生物工程等学科基础之上的新兴交叉学科，其课程建设方面有很大的灵活性和创新性，因此，在人才培养的过程中，课程体系建设面临的问题，值得我们进行深入思考并研究。 1 专业实验课程体系建设 实验教学是启迪学生综合运用理论知识进行创新思维能力培养的一种重要教学方式，也是在人才培养中渗透创新创业教育理念的一种模式[1-2]。借鉴传统轻化工程领域和相关学科已有的成熟课程体系的成功经验，结合本专业上一轮培养方案的实施效果，按“调研分析-归纳重组”系统的构建本专业实验课程体系。 1.1 就业需求和岗位能力调研分析 专业实验课程是学生实践能力培养的重要载体之一，这就需要我们在明确专业培养目标的前提下，投入精力进行调查研究，发现专业实验课程体系设置中存在的问题。结合我校轻化工程的专业特色，调研开设相关专业的高校15所，了解相关专业的实验课程设置情况。调研设置类似岗位的周边企业30家，其中发酵相关的12家，药物活性成分提取相关的10家，油气储运相关企业8家，了解该专业毕业生的岗位需求、岗位分布、岗位能力和知识要求，为专业实验课程体系的构建、课程内容的制定提供依据。 通过调研发现，企业需要熟悉业务、具有职业道德和较好的综合素质，在积累一定经验后可具有自主的分析问题和解决问题的能力。针对发酵、食品、酿造、酶制剂、饲料等行业，要求学生掌握菌种选育、发酵控制、发酵相关仪器设备的维护保养、校验等相应的技术应用知识；活性成分提取技术主要集中在生物科技、
2018轻化工程专业就业方向与就业前景分析 轻化工程专业掌握轻化工程基础知识和纺织服装染色、整理等专业知识，具有从事纺织服装材料染色和整理相关领域科学研究、技术开发、生产管理、产品经营与贸易等工作能力的应用型高级专门人才；要求学生掌握服装及其它纺织品色彩的设计与加工原理及方法；掌握服装面料性能的测试技术，具有纺织品检测与评价能力；具有应用计算机进行纺织品色彩、性能设计的能力；具有利用英语进行专业知识学习、文献检索及技术交流的能力；了解生产管理和产品经营知识，具有具有一定生产管理和产品经营能力。 2、轻化工程专业就业方向 本专业学生毕业后可在染整工程、皮革工程、制浆造纸等轻纺化工领域从事工业生产、工艺设计、科学研究、技术管理和新产品开发工作。 从事行业： 毕业后主要在金融、新能源、互联网等行业工作，大致如下： 1金融/投资/证券 2新能源 3互联网/电子商务 4信托/担保/拍卖/典当 5服装/纺织/皮革 6石油/化工/矿产/地质 7计算机软件 8专业服务(咨询、人力资源、财会) 从事岗位： 毕业后主要从事销售代表、大客户销售等工作，大致如下：
1销售代表 2大客户销售 工作城市： 毕业后，广州、上海、深圳等城市就业机会比较多，大致如下： 1广州 2上海 3深圳 4杭州 5成都 6武汉 7北京 8长沙 3、轻化工程专业就业前景 轻化工程专业就业前景广阔。毕业生可进入轻化工程领域的各大公司、研究所、设计院、企事业单位、高等院校等单位工作。据资料显示，轻化工程这个专业的就业率达到98%，而且毕业生就业多集中在江苏、浙江、广东等东部发达地区。该专业毕业生大都属于技术管理型人才，因此就业后的待遇也相当不错。
轻化工程市场调查报告 一、调研成员： 二、调研内容： 以宿舍为单位到石家庄市各大服装、面料、助剂商场，对服装的款式、分类、面料、标签各项参数，布匹的类别、产地、尺寸、名称、价格，染料及助剂的种类、成分各方面进行细致和深入的调研，以进一步了解现今的服装、面料、助剂的流行趋势，深入了解所学专业的实际应用内容。 三、调研背景： 随着人民生活水平由温饱型向小康型的迈进，对纺织品的需求以追求时尚和表现个性为主对纺织的数量、品种、档次和质量要求也越来越高，纺织工业必须加快改革步伐，建立快速反应机制，使纺织品日趋成品化、配套化、时尚化和个性化。 从国际环境来看，世界纺织品生产与供应中心已东移亚洲。过去垄断世界纺织品出口的西方发达国家已成为纺织品的主销市场。如美国几乎所有的纺织品都需进口。世界纺织品贸易迅速向成品化、高质量、时尚化转变，从而改变了国际纺织品市场的商品构成。服装和制成品已成为纺织品贸易的主体；化学纤维及其制成品的贸易比重上升。 对纺织品的时尚化、个性化需求日益突出，致使纺织品贸易向小批量、多品种、多变化、快交货、高附加值的方向发展。纺织工业生产将继续以较低的速度增长；纺织品市场将平稳发展，不会有大的波动； 国家把纺织行业作为扭亏重点，采取了多项有利措施，因此行业经济效益会有所好转, 但不会很快大幅好转。今后几年将是纺织行业结构调整的关键时刻。 四、调研目的： 1、了解当今服装、面料、助剂的现状，并展望今后服装、面料、助剂的流行趋势。 2、了解服装的原料材质，种类，风格，价格等并进行分析。 3、深入实践，了解服装、面料、助剂的市场状况。 五、调研时间：11月24日至11月28日。 六、调研地点：石家庄市建华大街装饰材料市场、福星阁服装批发市场、助剂商店、淘宝、1号店、蘑菇街、唯品会、凡客商城等网络电商以及鲁泰集团、天歌纺织贸易有限公司、天然集团、 蓝钻、阿玛尼、阿依莲等网站 七、调研对象：
轻化工程专业个人简历范文_模板 轻化工程专业个人简历范文 简历的制作最重要的是要花心思，所以下面fwsir小编提供两份花足心思的简历模板给大家参考，快来看看吧。 轻化工程专业个人简历范文 基本信息 姓名：赵先生 出生年月：1988年6月 居住地：北京 电话：******** E-mail:******** 求职意向 到岗时间：一周之内 工作性质：全职 希望行业：石油/化工/矿产/地质 目标地点：北京 期望月薪：面议/月 目标职能：技术主管 工作经验 2012 /9—至今：XX化工有限公司[ 1年7个月] 所属行业：石油/化工/矿产/地质 质量实验室高级技术员 1、测试数据的统计处理，产品质量的判定及系统评估，质量记录的管理，负责对新产品颜色配方的验证和调节； 2、负责创建产品的颜色标准控制体系，实验室仪器的管理和维护； 3、推动内部和外部不合格的纠正及预防处理方案，并跟踪、验证； 4、制定产品测试规程及标准操作程序，协调和分配班组间的日常工作，测试人员的仪器操作与技术培训； 5、染料色浆生产研磨过程的质量控制与调节。原材料，中间体的品质检验；染料的调色及纺织品的对色。 2011 /8—2012 /8:XX纺织有限公司[ 1年] 所属行业：服装/纺织/皮革 纺织检测部门实验室内审员 1、主要负责对纺织品的质量进行检测工作； 2、负责纺织品化学性能方面的检测； 3、操作检测仪器对纺织品进行检测； 4、对纺织品的等级进行评定。 2010 /7—2011 /7:XX贸易有限公司[ 1年] 所属行业：贸易/进出口 质量管理质量经理助理 1、监控产品工艺状态，对工艺参数的改变对产品的影响进行认定，并论证设定的合理性；
轻化工程（卓越）专业（081701）选课指导手册 一、轻化工程（卓越）专业课程体系 轻化工程（卓越）本科专业课程体系由通识课程、学科基础课程、专业方向课程、实践教学课程和综合实践组成。一、二年级设置通识课程、学科基础课程；三、四年级设置专业基础课程和专业方向课程，专业方向课包括专业核心课、专业模块课、现代染整专题。实践教学环节贯穿四年各个学期。 轻化工程（卓越）专业毕业授予工学学士学位要求修满总学分173.5学分，所有学分统计见表1。 表1轻化工程（卓越）专业学分统计 二、明确轻化工程（卓越）专业不同学习阶段的任务 基础阶段：打好扎实的基础，完成对数学、物理等自然科学基础，人文社会科学基础，计算机和外语等课程的学习；完成对无机化学、分析化学、有机化学、物理化学等化学基础课程的学习；掌握各课程的基本原理和基本实验技能。 专业阶段:完成对高分子化学与物理、纤维化学与物理、染料化学等专业基础课程的学习；完成对本专业的核心课程---染整工艺原理的学习，掌握染整加工的专业理论知识和实验基本技能，具备对纺织产品进行性能分析、检测和质量控制的能力；完成对染整机械设备基本原理的学习，具备设备选型、配套、技术改造和生产组织管理的初步能力；在完成专业基础理论知识学习的基础上，选择模块课程完成相关的专业选修课程学习，通过现代染整专题课程学习进一步提高学生对学科专业前沿的了解，拓展专业视
野和国际视野。 三、选课建议 教学计划中学期代码与建议学习的学期关系见表2。周学时2指每周授课2学时,授课时间为整个学期，周学时4*8指每周授课4学时，授课时间为8周，4*8/指前8周授课，/4*8指后8周授课。 表2学期代码与建议学期的对应 为了达到良好的学习效果，建议学生安排好大学四年的课程选择，不要过于集中在某学年或某学期选择课程，注意修读课程与学分量的把握、平衡。建议每学期选课总学分25分左右。 1、必修课程 通识教育必修课、学科基础必修课、综合实践和实践教学必修课，每门课程都必选，选课学期按照教学计划中的建议学期选读。 2、选修课程 通识教育选修课是在人文素质类课程中选择至少6学分课程；学科基础选修课在所列的课程中至少选10学分课程，选修学期按照教学计划中的建议学期选读。 3、专业方向课程 专业方向课程均为选修课，分为指定选修课、模块课和任意选修课，学生可依自身情况安排，至少修满17学分。 1）指定选修课为专业核心课程，是必选的课程，共11.5学分，具体课程如下。 2）模块课分为模块1和模块2 ，学生可依自身情况选择其中一个模块，选修所列
轻化工程专业面试自我介绍 短短的自我介绍如果能做好充分的准备便能出现最好的效果,时间虽短,可介绍的重点内容不能忽略,软化工程专业毕业生如何自我介绍呢？如何打造全心全意求职信？大家请阅读轻化工程专业毕业生自我介绍范文,仅供参考。 在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了经济学、管理学等有关理论;熟悉涉外常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作c语言,vb等计算机办公软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。 此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。大学四年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。 总之回首仿若昨天,四年的学习生活,使我学到了很多有关专业的知识。怀着对专业的热爱,对提高自身素质的渴望,我投入了巨大的热情和精力,并取得了优秀的成绩。进取勤恳是我的最大优点,我坚信选择贵单位是明智之举,立身于您为青年一代提供的广阔发展空间,必能 充分激发我的自身潜力、脱颖而出,成为独挡一面的卓越人才。
应届毕业生求职自我介绍 短短的求职自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设计的。 一、两分钟的自我介绍，犹如商品广告，在有限的时间内，针对客户的需要，将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来，不但要令对方留下深刻的印像，还要即时引发起购买欲。 求职自我介绍最重要的是自我认识，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？ 这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。 所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。 随后，着手回答第二个问题：你将来要干什么？如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。 然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的？你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻
实习报告 序言 皮革生产过程是以动物皮为原料皮，通过化学、物理、和机械加工将皮转化为革的过程。制革工艺学是研究制革生产过程中所涉及的理论和实践的一门应用科学，主要探索各种化学及机械处理对原料皮的组织构造成分、化学组分和纤维结构微观形态的变化及皮革物理力学性能的影响，归纳并总结各种皮革的加工原理、方法和影响因素，以及在制革生产过程中所取得的实际经验。 一、实习说明 (1)实习时间：2011年07月11日至2011年08月01日 (2)实习地点：资环学院一楼实验室 (3)实习性质：生产实习 二、实习目的及任务 生产实习是一项重要的实践性教学环节。在学习部分专业课的基础上，通过生产实习是我们从理论高度上升到实践高度，是我们理论课学习的一个重要的补充，同时通过实践也能够使我们更好的适应社会需求。 1.通过生产实习，使我们树立正确的劳动观点和实践第一的观点，培养我们理论联系实际的优良学风和创新能力，培养我们自觉遵守劳动纪律和一切规章制度的良好习惯。 2.加深、验证和巩固所学的基础专业理论知识，理论联系实际；培养独立工作及独立分析问题、解决问题的能力。 3.使我们对制革的基本生产过程有所认识，熟悉有关制革产品的一般生产工艺过程； 4.了解主要生产设备的作用、性能及操作方式； 5.熟悉制革生产常用化工材料的规格、性能和特点，以及使用方法；
通过以上目的及任务使学生获得实际生产知识和基本操作技能，为进一步学习专业课程打下实践基础。 三、实习要求 1．首先要在思想与行动上高度重视这项重要的实践性教学环节，做好实习前的各项准备工作。 2．按照实习要求所规定的时间，分小组统一到达实习场所，在院内实习，作息时间按正常教学作息要求。 3．实习期间要遵守院内的各种规章制度，积极参加院内生产实习，不得迟到早退。 4．实习期间要听从带队指导老师的安排，对生产的有关设备未经实验室指导教师允许不得擅自开启操作，加强安全生产的思想意识教育，避免发生工伤事故。 5. 在指导教师带队下集体实习。对实习的班级分成若干个小组，在各工序进行循环或独立完成某一产品加工过程的工艺实习或某些基本操作，同时在小组内部及小组之间对有关问题进行专题讨论。 四、实习基本概况 此次实习是在院内进行的，我们皮革专业一百零二人分为两大组进行实习，我是在第二组由任龙芳、强涛涛、孙友昌三位老师以及衍邦国际的几位师兄一同指导我们实习。第二组又分为六小组，我们的加工生产对象为山羊皮和绵羊皮（盐腌法保存），每人分配两张皮，绵羊皮要做到成品，而山羊皮只需要做到蓝湿皮就可以了。做的成品风格主要有绵羊半植鞣包袋及靴筒、绵羊紧实型靴筒、绵羊半植鞣包袋及靴筒、绵羊软靴筒、绵羊服装半植鞣、绵羊服装铬鞣、绵羊服装植鞣，半成品山羊鞋面和山羊服装。 五、总的收获 通过短短三个周的实习，收获却很多，生产实习使得我能够将学习的理论知识运用于实践当中，再从实践中进一步巩固和检验书本上理论的正确性，使得论和实践紧密的联系起来。