从小学先锋长大做先锋》少先队主题精彩
活动课方案设计
从小学先锋，长大做先锋”是我们少先队主题活动课的主题。这个活动的目的是进一步增强学生抗击疫情的责任感和使命感，立德树人，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，厚植爱国主义精神和家国情怀，自觉践行社会主义核心价值观，用实际行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。这个活动是以主题中队会的形式进行的，面向五年级的学生。
在活动准备方面，教师需要收集相关的音乐，并制作多媒体课件。学生需要准备歌曲、小品和诗歌朗诵等表演。主持人需要准备串词。同时，还需要制作有关“先锋人物”介绍的卡片。这个活动将在各班教室进行。
活动过程中，首先进行了少先队活动仪式。在仪式中，中队长向中队辅导员报告，介绍了参加活动的人数，并宣布活动开始。随后，全体起立，唱起了XXX。接着，进入活动流程。
活动流程中的第一篇是“种下爱国心”。主持人上场，介绍了中华民族五千年的历史和文明圣火的传承。他们强调了中国人民团结、勇敢、勤劳、善良的品质，表达了对祖国的热爱和对国家复兴的信心。
主持人XXX：他们坚强的意志和不屈的精神，让他们在
新冠病毒的斗争中屹立不倒，作为祖国妈妈的儿女，我们感到欢欣鼓舞，因为我们是中国人，我们热爱自己的祖国。
主持人XXX：接下来，让我们听听队员们在10天时间内想做些什么事情，让我们一起聆听小记者对队员和老师的采访。
主持人乙：虽然10天时间很短，但在这次疫情中，我们
都目睹了一个不可思议的奇迹。
主持人甲：现在，请欣赏视频《暖暖的中国》。
主持人甲：队员们，看了刚才的视频，你们有什么想说的吗？
队员交流想法）
主持人甲：队员们说得真精彩！这是全国亿万人民众志成城的相互支持，这是今日之中国，强大的中国，团结的中国，有爱的中国。
主持人乙：在这样的危难时刻，我们感受到来自这个国家、这个民族的力量，感受到“中国”这两个字带来的温暖与美好。伟大的祖国啊，我们为你而自豪！
主持人甲：此时此刻，我更加热爱自己的祖国——中国，更为我是中国人而骄傲。作为少先队员，我们一定要做好一个堂堂正正的中国人。
主持人乙：请欣赏舞蹈《写好中国字，做好中国人》。
主持人甲：感谢队员们带来的精彩表演。大家还记得
XXX在中国少年先锋队建队70周年给我们写来的贺信吗？让
我们一起来重温一遍吧！
全体队员共同重温）
主持人XXX：这是XXX对我们的嘱托，也是党和国家
对我们的期望，更是我们坚定信念、传承红色基因的成长目标。
主持人甲：带着这样的理想目标，让我们一起走进今天的《先锋之旅》。
主持人乙：当前，全国人民正在党中央、国务院的坚强领导下，同新冠肺炎疫情进行着艰苦顽强的斗争。
主持人甲：亲爱的队员们，如果此时此刻疫情非常严重，需要大量面临生死的志愿者，你会做出怎样的选择？下面请欣赏小品《抗疫选择》。
主持人XXX：队员们表演得真是太精彩了！面对生死的
选择，我们的心会感到恐惧，但在这次疫情中，涌现出了许多逆行者，他们就是先锋，就是我们研究的好榜样。
主持人甲：现在，让我们一起回顾一下这些逆行者吧！首先是84岁高龄的XXX，他义无反顾地冲到前线与疫情抗争，
“XXX”这三个字在我们心中落地生根。他告诉了我们什么是“担当”、“责任”、“泰然自若”、“视死如归”和“民族的脊梁”。
主持人乙：医务人员、疾控工作者和媒体工作者都是这次疫情中的勇敢逆行者。他们或救死扶伤，或记录现场，是人民健康的守护者，是真相的探寻者，是的践行者。
主持人甲：当然，除了他们，还有我们可亲可敬的老师们。他们纷纷放弃春节假期，主动请缨，在请战书上按下一个个鲜红的手印，到每个需要他们的卡点守卡。他们给学校大扫除、消毒，把一捆捆的书搬到教室，迎接我们的到来。
主持人XXX：这些逆行者是疫情面前最美的中国人，是
我们研究的好榜样。他们不仅拥有爱国情怀，更用自己的行动诠释着新时代的“社会主义核心价值观”。让我们再一起重温那24字箴言吧：富强、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
主持人甲：在这次疫情中，我们虽然没有惊天动地的事迹，但我们可以用手中的笔、沸腾的心为祖国加油，向逆行者们致敬。让我们看看队员们的绘画和手抄报，感受他们的爱国热情。
主持人XXX：我们相信，爱国的志向已在我们的心中扎根。在2014年“六一”参加市XXX日活动时，XXX曾说过：“祖国的明天，是靠我们这一代人去创造的。”让我们一起为祖国的明天努力吧！
智慧小队）我们要记住要求，边学边做，今天做好少年，明天成为主力军。
小队）我们心中有榜样，英雄是我们的引路人，他们温暖我们的心。
金星小队）从小做起，我们要有爱心和责任感，不断积累好品德，传递温暖和情感。
合）我们要虚心接受帮助，成为亲密的大家庭，最好的自己献给祖国，共同创造美好未来。
主持人乙：让我们树立爱国的志向，扬起风帆，向美好的未来奋进！
主持人甲：加油吧！让我们用奋进演奏跳跃的音符，把志向谱成一首豪迈的歌。XXX小队，请带来合唱《坚信爱会赢》！
主持人甲：感谢XXX小队的演唱，他们是我们前进的榜样。
主持人乙：只要我们每个人做好隔离和防护，五十六个民族团结一心，小小的病毒就不足为惧。
主持人甲：队员们，准备好了吗？（队员们：准备好了！）XXX小队、明星小队、金星小队：我们要旗帜引领，研
究先锋，奋进拼搏，共同努力为建设伟大的祖国而奋斗！
主持人甲：爱国从身边的小事做起，我们倡议大家牢记新冠肺炎防控48字守则。
主持人XXX：最后，有请辅导员老师讲话。
辅导员：这次活动非常成功，你们的成长让我感动。爱国不仅仅是口号，更应该是一种奋进的力量。希望你们从小做起，用实际行动践行“从小学先锋，长大做先锋”的要求，成为时代的新人。
中队长：我们一定不会辜负您的期望！请您带领我们呼号！
呼号（全体起立，举起右拳，呼号）
中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
队员：时刻准备着！中队辅导员：呼号毕！
小学生少先队主题活动方案 2022年小学生少先队主题活动方案（精选8篇） 为了确保活动有序地进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编为大家整理的2022年小学生少先队主题活动方案（精选8篇），希望对大家有所帮助。 小学生少先队主题活动方案1 一、活动目的： 1、谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪，并以此激励自己更好地做好各项工作。 2、通过活动，使学生进一步了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。 二、活动准备： 在黑板上写上主题队会并配以队旗插图。 三、活动过程： （一）、红领巾的认识 主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这是祖国最辉煌的一角，无数的革命英雄的心灵永不熄灭，五千年的文明染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。 你看，我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了！课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报，你对红领巾了解多少呢？ （学生举手发言） （二）、知识竞赛 主持人：从同学们精彩的发言中，从同学们对红领巾的句句认识中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！ 同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？让我们重新
回到那神圣的年代。现在出示题目，进行抢答。题目如下： 1、我们的队名（）。 A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋队 2、《队章》规定的入队年龄是（）岁。 A、七周岁到十四周岁 B、六周岁到十三周岁 C、六周岁到十四周岁 3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？ A、不可以 B、可以 C、随便 4、中国少年先锋队的建队纪念日是（） A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日 5、少先队组织的标志是（） A、队旗 B、红领巾 C、队徽 6、少先队的呼号是（） A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！” B、“时刻准备着” C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 7、中国少年先锋队的队旗的图案是（） A、火炬 B、五角星加火炬和写有“中国少先队” C、五角星加火炬 同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体
2023年小学少先队员主题活动方案范文（精选10 篇） 小学少先队员主题活动方案1 活动目的 1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。 2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识。 活动准备 1、收集有关交通工具的资料，制作成课件，让学生了解交通工具为我们现代人生活提供哪些方便。 2、收集一些关于交通事故的录像材料，让学生了解不遵守交通法规造成的严重后果。 活动过程 出旗仪式 一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始 二、出旗、敬队礼 三、齐唱队歌
活动内容 一、简介交通工具给人们生活带来的方便。 主持人：同学们，随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷，你们看。 （播放课件：简介交通工具对生活的重要性。马、马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、轮船、飞机等等） 主持人：是呀，交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，为了让它们更好地为我们服务，交通部门为我们制定了一系列的交通法规。但假如人们不遵守这些交通法规，又会出现怎样的后果呢？请看大屏幕：（播放交通事故录像片断，感受不遵守交通法规的严重性） 二、对口快板、感言。 主持人：听了这些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。你们有什么想说的呢？（队员自由发言） 三、交通安全“拍手歌”。 四、交通法规知识竞赛。 五、介绍交通标志、标线。
六、录像、小品《踢球》。 七、交通警示语展示。 辅导员讲话 人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍惜生命就要遵纪守法。在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里健康成长。 退旗仪式 一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！） 二、退旗。 三、宣布活动结束。 活动小结 这次活动提高了学生的交通安全意识，使学生从不同层次认识到交通知识和遵守交通规则的重要性，顺利落实了活动的目的，收到了较好的教育效果。 【小学少先队员主题活动方案】 小学少先队员主题活动方案2 一、活动目的：
少先队活动方案范例5篇 少先队活动方案范例篇1 活动目的： 1、壮大中国少年先锋队队伍。 2、提高小学生先进思想和意识。 活动准备： 1、红领巾，誓词。 2、音乐老师教会一年级学生唱队歌。 3、一年级各班挑选二十五至三十位左右的学生加入中国少年先锋队，新队员名单于 5月25日交到德育处。 4、五（1）、五（2）班各选25名优秀生为新队员佩戴红领巾。 活动主持：黄晓颖 大队旗手：林小蕾、陆丹、卢文涛 活动时间：5月27日早读课 活动地点：学校小广场 活动过程： 1、全体立正 2、出旗、行队礼 3、奏唱队歌 4、礼毕共产主义事业而奋斗。 5、宣读新队员名单 6、老队员授予新队员标志 7、宣誓（主持人领读誓词） 8、大队辅导员讲话 9、呼号（主持读：准备着，员读：为新队时刻准备着） 10、退旗、仪式结束 少先队活动方案范例篇2
活动主题： 珍爱生命，从我做起 活动目的： 1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式，使队员了解自我保护的知识，树立自护观念，提高自我保护意识。 2、让更多的学生参与活动，学好、用好自我保护的手段，培养自我保护的能力。 3、通过对电、火、饮食、交通、活动安全的自护知识学习与技能比赛，提高队员自我防范的意识和能力，并初步养成自我保护的能力。 活动形式： 实践体验收集整理中队主题会 活动前准备： 1、鼓励学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。将所知的知识整理成安全知识竞赛题，并准备好相关图片 2、指导队员创作编写安全儿歌，并进行展示学习。做到普及基本的安全知识。活动过程： 一、中队长主持中队会仪式： 二、中队长宣布活动开始： 主持人甲、乙：（背景音乐《我们的祖国是花园》）我们是祖国的花朵，家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。 甲：但在我们的成长过程中，有时会遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保护的知识和能力，就会陷入困境，受到伤害，甚至危及生命。 乙：如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己，就能顺利度过难关，成为生活的强者。 甲、乙：今天，我们围绕“珍爱生命，从我做起”这个主题，召开一次“争当安全小卫士”的主题队会。 三、开展活动 （一）、七嘴八舌说安全自我保护我知道
“从小学先锋，长大做先锋〞 ——少先队主题活动课方案 XXXXXXXXXXX小学晨曦中队辅导员：XXX 【活动目的】 进一步增强学生抗击疫情的责任感和使命感，立德树人，引导学生“扣好人生第一粒扣子〞，厚植爱国主义精神和家国情怀，从小学先锋，长大做先锋，自觉践行社会主义核心价值观，用实际行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。 【活动形式】主题中队会 【活动年级】五年级 【活动准备】 1、教师收集相关的音乐、制作多媒体课件。 2、学生准备歌曲、小品和诗歌朗诵等表演。 3、主持人准备串词。 4、制作有关“先锋人物〞介绍的卡片。 【活动地点】各班教室 【活动过程】
一、少先队活动仪式 1、三级报告 中队长：全体起立，稍息，立正！各小队整理队伍，报告人数。 （1）各小队整理队伍并向中队长报告 敬礼！〔相互敬礼〕〔报告中队长，XX小队应到X人，实到X人,报告完毕！〕中队长：承受你的报告。 〔2〕中队长向中队辅导员报告。 中队长：全体立正。〔转身或跑到辅导员约两步位置，向中队辅导员敬礼，辅导员回礼〕 中队长：报告中队辅导员，晨曦中队应到少先队员X人，实到X人，《从小学先锋，长大做先锋》少先队主题活动课一切工作准备就绪，请您参加我们的活动！（3）中队辅导员：承受你的邀请，很高兴能参加这次活动，相信我们的活动一定能成功！ 2、中队长宣布活动开始。 中队长：敬爱的教师们，亲爱的少先队员们，大家下午好！XX小学晨曦中队《从小学先锋，长大做先锋》少先队主题活动课现在开始。 3、出旗全体立正，出旗！敬礼！〔出中队旗，奏《出旗曲》〕礼毕！ 4、唱《中国少年先锋队队歌》 5、全体坐下。 二、活动流程 第一篇——种下爱国心 中队长：让我们用热烈的掌声有请主持人上场。
开展少先队活动策划方案（精选5篇） 开展少先队活动策划方案1 一、活动目的：在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的学生加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做共产主义的接班人。 二、活动时间：年 10 月 13 日 三、活动地点：教学楼前。 四、参加人员：一年级全体学生、全体少先队员。 五、活动程序： 主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。(一般由副大队长主持) 第一项：出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。)→礼毕 第二项：升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。 第三项：少先队大队辅导员老师宣读新队员名单、新建中队名单。 第四项：由老队员给新队员授红领巾授标志者双手托红领巾(大角向自己授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺;→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。 第五项：宣誓。(大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。)
宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一些力量!领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!” 第六项：老队员代表讲话 第七项：新队员代表讲话 第八项：请辅导员讲话。 主持人宣布：新队员入队仪式结束。 开展少先队活动策划方案2 一、领导小组 组长： 副组长： 组员：各班主任 二、活动时间 1、上午按时到校，7：30吃早餐。8：00在内操场集合、交接后出发。 2、下午3：00活动结束。5：00前回到学校交接。 三、参加人员 1、报名参加活动的学生和老师。 2、没有参加活动的学生要在家里完成作业，班主任要与家长取得联系。 四、活动场所：观兰山水田园学生活动中心
“从小学先锋长大做先锋” 少先队建队日系列活动方案 一、指导思想： 为教育引导广大少先队员牢记习近平总书记提出的“立志向、有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国”的希望，通过少先队规范礼仪和基本知识教育等方式，深入开展社会主义核心价值观教育，培养和增强少先队员的组织归属感、光荣感。 二、活动主题： “从小学先锋长大做先锋”少先队建队日系列活动 三、活动时间： 10月12日一-10月16日 四、活动地点：操场、各班教室 五、参加人员：全体老师和全体少先队员 六、活动安排及方式： （一）10月12日 1.活动一：10月12日（周一早上）升旗仪式上进行建队日为主题的国旗下讲话。 2.活动二：10月12日（周一中午）利用班级微信群，推送红领巾规范佩戴要求信息。信息如下：
红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。为保证红领巾使用的整洁、规范、严肃。经学校大队委员会决定，请各位自查红领巾是否出现黑点、破损等问题，以及请不要佩戴拉链红领巾。红领巾是展开红旗的一角，而拉链式的只能称之为红领带！一个少先队员会系红领巾是最起码的要求，请今天起更换好红领巾。 3.活动三：10月12日（周一下午第三节）各班、各中队按要求开展“从小学先锋长大做先锋”主题班会活动。在黑板上写好活动主题，并保留照片资料等。 4. 活动四：10月12日（周一晚上）关注全国少工委微信公众号，观看19：30—21：30“从小学先锋长大做先锋”少先队建队日主题网络直播活动。 （二）10月13日： 1.学校大队委会组织学生代表在传统文化室唱队歌、重温誓词，呼号。 2.各中队自行进行红领巾自查活动，规范敬队礼，“我和队旗合影”等活动，请中队辅导员们保留照片资料。 （三）10月13日—16日 班会活动具体内容分年级安排: 1.一年级主题：队前知识普及学习
从小做先锋长大做先锋队会主题活动XXX《从小做先锋，长大做先锋》XXX六年级1班 一、活动主题 《从小做先锋，长大做先锋》 二、活动背景 近期，肺炎在祖国大江南北肆意恶蹿，为了响应全国抗击新冠肺炎疫情的号召，进一步加强我校少先队员向在这次战“疫”中的英雄研究并致敬。因此，策划了一节《从小做先锋，长大做先锋》为主题的少先队活动课。 三、活动对象 XXX六年级1班全体少先队员 四、活动准备 1.学生提前收集身边抗疫英雄的故事。 2.在疫情面前自己如何安排云课堂的研究及在家生活计划。 3.教师搜集抗疫相关信息、新闻等。 五、活动目的 认知目标：帮助学生了解新冠状病毒的危害，知道抗击疫情中的英雄事迹和感人故事。 情感目标：教育学生传递无私奉献的人间大爱，激发爱国热情，根植爱国主义情怀。
行为目标：引导学生懂得在疫情来临之时，爱国就是要爱护好自己，合理安排好自己的研究和生活也是一种责任与担当！ 六、举动进程 亲爱的少先队员们好！欢迎参加抗疫时期特殊的少先队活动中来。队员们请戴上红领巾做好准备加入到活动中来吧。 1、行队礼，向英雄致敬 全体少先队员集合！稍息！立正！《从小做先锋，长大做先锋》主题队会开始！聆听跟唱《中国少年先锋队队歌》。 2、解疫情知识及情况，树立信心 队员们好！《从小做先锋，长大做先锋》主题队会现在开始！请队员们看下面的视频，看看这个春节发生了什么事？为了使学生更全面的了解新新冠状病毒，组织学生观看视频《新冠病毒》的知识讲座，知晓关于病毒形成缘由。3、了解抗疫英雄事迹，感悟家国情怀 （1）介绍英雄人物事迹，如XXX、XXX等各行各业的抗疫英雄。并在展示过程中引导学生思考交流他们身上有哪些优良美德。我们如何研究？问题1：同学们从这些逆行者的身上，你读懂了什么？又学到了什么？小结：相信同学们一定能读懂什么是“责任、担当、无畏、科学、专业”。
小学2023年清明节少先队主题活动方案 一、指导思想 为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行“从小学先锋，长大做先锋”的要求，积极落实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的有关要求，引导广大少先队员铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，WLWK学校计划清明节期间开展“传承·致敬”清明节少先队主题活动。 二、活动目标 通过清明节少先队主题活动，引导少先队员在祭奠英烈、慎终追远的情怀中，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，教育队员心有榜样、从小做起，向革命先烈学习，向先辈模范学习，牢记使命，以实际行动争做新时代好队员。 三、参与对象 一年级预备队以及2-6年级全体少先队员 四、活动时间 3月某日-4月某日 五、活动内容 1.寻春天气息过绿色清明 参与对象：一年级预备队
活动形式：在阳光明媚的四月里，走进生机勃勃的大自然最合适不过了，踏着绿油油的青草，踩着软绵绵的春泥，嗅着沁人心脾的花香，放一只风筝飞上蓝天，和“春姑娘”来一次亲密的约会吧！ 活动要求：用照片（可以进行拼图并附上一些感触）、绘画、手抄报等形式记录和家人一起亲近自然、踏青、放风筝的乐趣。每中队以电子照片的形式上交5张优秀作品（作品拍的时候要清晰），按照数量上传到少先队群《2023清明节主题活动》相册。 2.做清明美食品品中华传统文化 参与对象：二年级队员 活动形式：春天不仅有美丽的景色，更有许多春日里的饮食文化值得我们去探究，如青团就是清明节里少不了的食物，能吃上自己亲手参与制作的青团、艾叶粑粑、蒿子粑粑，绝对是一件幸福感爆棚的事情，清明节还有哪些传统美食呢？它们是否就在你的身边？快去查找资料，探究一下清明节的特色美食。快和家人一起动手体验吧！体验制作美食的快乐，品尝古诗中的美味。 活动要求：用画笔画出清明美食，或用照片、视频记录下和家人一起制作或品尝清明美食的过程，可以粘贴到A4纸上，也可以拼图，添加一些制作的心得感受。每中队以电子照片的形式上交5张优秀作品（作品拍的时候要清晰），按照数量上传到少先队《2023清明节主题活动》相册。 3.心中的丰碑永远的记忆
《学习时代先锋红领巾与您同行》少先队优质课案例 “学习时代先锋，红领巾与您同行”主题中队会 一、队会目标： 1、通过本次活动，追寻时代先锋的脚步，增进学先锋、爱人民的思想感情。用诗朗诵互动问答，现场采访，小品，表演，动动手等形式发现美的人物，学习最美的人身上可贵的品质，并发现身边的小先锋。 2、学习他们令人感动的事迹，感悟时代先锋榜样的力量，为队员的健康成长打好基础。 二、活动形式： 展示视频资料、图片，诗朗诵，爱心卡。 三、活动准备： 1、召开52中队队会动员大会，广泛收集材料。 2、组织材料，排练节目，使每个队员都参与到活动中来。 3、教室布置：教室前的黑板写上主题并适当点缀。 四、活动过程： （一）队会开始仪式 1、（中队长跑至讲台前）立正。 2、（中队长在讲台前）：全体起立、立正，稍息。 报数：1、2、3、…… 请各小队汇报人数。 3、（第一小队小队长）立正！跑至中队长前（敬礼）：报告中队长，第一小队应到7人，实到7人，报告完毕。 4、中队长：接受你的报告！（敬礼） 5、（小队长跑回原位）：稍息！ 6、（第二小队小队长）：立正！跑至中队长前（敬礼） （接下来几个小队均如此！） 7、（中队长向全中队）立正！（跑步至辅导员面前，敬礼）：报告辅导员老师，本中队应到28人，实到28人，今天我们在此举行
《学习时代先锋，红领巾与您同行》主题的中队活动，准备完毕，请您批准我们的活动，并邀请您一同参加。 辅导员：接受你的报告，批准你们的活动，感谢你们邀请我参加，并预祝本次活动取得圆满成功！ （中队长回讲台前） 8、中队长：全体立正，出旗——礼毕。（播出旗曲，全体队员敬礼） 9、中队长：唱《中国少年先锋队队歌》。（播歌曲）全体请坐！ 10、中队长：现在我宣布：临沂银雀山小学五（2）中队“学习时代先锋，红领巾与您同行”主题班队会活动现在开始，下面请我和王皓月同学一起来担任主持。 大家掌声欢迎！ （二）活动过程： 1、回味时代先锋雷锋同志，学习雷锋精神 男主持人：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂。 女主持人：巍巍昆仑山，耸立着拳拳赤子心。 男主持人：中华五千年，铸就了中华儿女拳拳爱国情。 女主持人：在悠悠历史的长河，成就了一大批时代先锋，他们的名字和光辉的事迹将永远载入史册。 男主持人：上世纪六十年代有一位时代先锋，他的名字叫做雷锋。哪位同学知道雷锋精神有哪些？（出示雷锋照片） （为人民服务的精神、钉子精神、艰苦奋斗的精神） 女主持人：50多年过去了，雷锋精神一直深深扎根在我们心中，就在近期，习近平总书记在北京召开了政协会议，要求我们要做雷锋精神的种子，让雷锋精神在全社会蔚然成风。 男主持人：请队员们全体起立，让我们牢记雷锋同志，让雷锋精神的种子种在我们心间，请合唱歌曲《学习雷锋好榜样》。（播放音乐） 女主持人：还记的在二年级的时候，我们学过一篇关于雷锋的诗歌，大家还记的是什么吗？（生：《雷锋叔叔你在哪里》）大家真聪
“从小学先锋长大做先锋”班会教案 三年级 活动过程： 请主持人上台 （学生鼓掌欢迎） 女：小鸟在前面带路，风儿吹向我们。 男：我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。 女：鲜艳的红领巾，美丽的衣裳。 男：像许多花儿开放。 女：每当我唱起这支歌，就情不自禁地想起了为了新中国成立而抛头颅，洒热血的革命英雄们。 男：每当我唱着这支歌，就不由自主地想起了为了祖国繁荣昌盛而默默工作的先进模范们。女：今天我们就以这些先锋人物为榜样，开展从小学先锋长大做先锋为主题的队会。男：那你说什么样的人物才能称为“先锋人物“呢？ 女：革命英雄、劳动模范、时代楷模、在各行各业有突出成就的人都可以称为“先锋人物”。男：那就请第一小队为我们展示他们自己带来的先锋人物事迹吧，大家掌声欢迎。 生1：我知道战斗英雄—黄继光。1952年10月14日，上甘岭战役开始了，在紧急关头，他毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼。 生2：焦裕禄—人民的好书记，1946年加入中国共产党，他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部，人们的好公仆”。 生3：2012年5月8日，张丽莉老师在一辆失控汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，她是我们心中的英雄。 生4：我们都知道刘胡兰的资料，1947年1月11日夜，刘胡兰因叛徒告密而被捕，面对敌人血淋淋的铡刀，她毫不畏惧，英勇就义，当时，她只有15岁。毛主席知道这件事后，为她题词“生的伟大，死的光荣” 生5：我知道孟祥斌叔叔。2007年11月30日，孟祥斌叔叔因奋不顾身搭救一名跳江女青年壮烈牺牲，年仅28岁。 生6：我知道航天英雄杨利伟，他是我国培养的第一代航天员，2003年10月15日，北京时间9时，杨利伟乘坐“神舟五号”飞船首次进入太空，是中华人民共和国进入太空
少先队主题教育班会教案（精选4篇） 作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？这次为您整理了少先队主题教育班会教案（精选4篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。 少先队主题教育班会教案篇一本课通过少先队知识问答这一情景主线，回忆少先队的知识，通过制作“少先队知识问答。ppt”，从插入新幻灯片入手，让学生尝试为幻灯片选择合适的版式。利用文本框方式在幻灯片中添加文字，改变文本框大小，调整文本框位置，并尝试修饰文本框。从而培养学生审美能力和思维创造能力。 通过上节课的学习，学生已经对powerpoint软件有了初步的认识，知道其界面的组成，学会了浏览和放映pwerpint作品，尝试修改了幻灯片中的文字，并保存了演示文稿。 【知识与技能】 【1】会插入新幻灯片，并选择幻灯片版式。 【2】认识文本框，掌握调整文本框的大小、位置，掌握设置文本框颜色和底纹的基本方法。【3】能选择合适的幻灯片版式来插入新幻灯片。 【4】能够选择采用文本框方式在幻灯片中输入文字，并合理调整和设置文本框。 【过程与方法】 【1】通过尝试合理地调整文本框的大小和位置。 【2】研究尝试设置文本框的边框，美化文本框。 【情感态度与价值观】 【1】通过对文本框的插入、修饰，培养学生的审美情操。 【2】通过学习“少先队知识问答”，进行少先队知识教育，促进学生对少先队的了解，激发学生的使命感。 教学重点： 【1】创建新幻灯片。 【2】利用文本框在幻灯片中添加文字。 【3】调整文本框的大小、位置，设置文本框的线条颜色并填充底纹。 教学难点： 【1】对幻灯片版式的理解。 【2】对文本框的合理设置。 课时：1课时 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 复习旧知 将事先准备好的演示文稿“少先队知识问答”幻灯片发送到学生电脑中，请学生欣赏。 学生欣赏。 通过打开放映和欣赏，复习了旧知。 导入新课 找一找 请学生观察幻灯片中有什么不妥？ （总结：1、顺序颠倒；2、缺少标题。） 要想解决这些问题，我们来了解在幻灯片中添加文字的工具——“文本框”。
少先队日活动策划方案（通用6篇） 少先队日活动策划方案1 一、指导思想 少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。 二、活动目的 建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。 三、活动过程 （一）宣传发动阶段（三月中旬） 创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。 （二）制定方案阶段（三月下旬） 结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料： 1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队个性） 2、“特色中队”创建方案。（注意个性和实效性结合） （三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬)
1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。 外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点（），突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录” 2、根据方案设计开展活动。 （1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。 （2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合。 （3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。 （4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。 3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。 （四）成果展示阶段 1、特色中队活动观摩、中队资料展示。 2、梳理特色中队管理模式并推广实施。 （五）总结表彰阶段 1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。 2、六月下旬，活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。 3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。
少先队主题教案模板〔通用6篇〕 少先队主题教案1 活动设计说明： 少先队是中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学____产的学校，为了让学生更好地理解少先队，对学生进展____传统教育。 活动目的： 对全班学生进展____传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对母校、对辅导员老师的感谢之情。 活动准备： 相关资料 活动过程： 一、中队长清点人数，各小组报数。 二、宣布队会开场，出旗，唱队歌。 三、队会开场：〔甲、乙主持人上台〕 主持人甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！
小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你假设猜不着，向我瞧一瞧。〔手指胸前〕是什么？ 同学们齐答：红领巾！ 〔主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]〕 主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！ 〔乙举起一面队旗站在甲身边[左2〕〕 主持人甲：队会开场唱，歌声多嘹亮。先烈是典范，使命记心上。是什么？同学们齐答：队歌！ 〔乙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直〕 主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产事业而奋斗！”〔全班起立〕齐答：时刻准备着。是什么？ 1全班齐答：呼号！〔全体齐坐下〕〔乙手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直〕 主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队荣耀的历史。 1、回忆队史 学生交流自己理解到的少先队的历史。
主持人甲乙合：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。 2、重温国家____的教诲 学生结合资料介绍国家的四代____对少先队员的期望。 3、说说我班的红领巾 引导学生交流自己班中的为红领巾增荣耀的好人与好事。 四、活动总结 中队长：下面我们请现任辅导员老师讲话。 红领巾将是我们人生路上的启明星，我们要珍惜这闪着梦幻般荣耀的学习生活，我们珍藏这佩戴红领巾的日子。我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的。 少先队主题教案2 活动目的： 1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进展热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。 2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。 3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，争做一名合格的少先队员。
小学三少先队活动方案 小学少先队活动方案（精选7篇） 为了确保活动有效开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编帮大家整理的小学少先队活动方案（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。小学三少先队活动方案1 一、活动目的 1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。 2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。 3、培养学生的动手实践能力。 二、活动准备 1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。 2、根据需要，编排小型文娱节目。 3、编制日常劳动比赛试题。 4、制作劳动小能手小旗、臂章。 三、活动地点 陶辛中心学校大队部 四、活动过程 (一)明确目的自我评价 1、队员集合，履行队会仪式。 2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。 少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。
3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。 ⑴第一小队表演形式：快板书 内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌! ⑵第二小队表演形式：童话故事表演 内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。 ⑶第三小队表演形式：资料展示 内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。 ⑷第四小队表演形式：小品 内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。 (二)走上街头为民服务 1、辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。 2、各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。 3、在规定时间内，队员们安全返回学校。 (三)交流实绩形成习惯 1、中队集合，交流各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的快乐。 2、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质，是爱国的具体表现，努力培养队员的良好习惯，提高队员的劳动能力。 小学三少先队活动方案2
争当爱国小先锋_新学期开学第一课班 会教案 爱国主题班会一 主持人：班主任 对象：班级全体学生。 活动目的：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务,以天下为已任。了解“中国梦的基本。 活动程序及形式：①全体学生齐声唱国歌和我的中国心。②引入主题。③班主任主持。④由主持人带领学生朗诵岳飞的《满江红》。⑤学生讨论、发言。⑥班主任总结发言，结束。(歌曲《明天会更好》) 活动过程： 一、全体起立奏《国歌》，集体唱《我的中国心》 二、由主持人读一段话，引入班会主题。 爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。
才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自已的责任和义务，以天下为已任，努力学习，把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的对社会有用的人材，将来为“中国梦”的实现贡献力量。 三、主持人： “天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，学业结束后，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大的幸福。因为天下兴亡，是我们每一个人的责任。 爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。现代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢?“中国梦”的实现要靠我们在坐每一位同学，牢记“中国梦”的基本：实现中华民族伟大复兴的中国梦，基本就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。这三条包含着全面建成小康社会的目标，也包含着建设社会主义现代化国家的目标，还包括了实现中华民族伟大复兴的目标。国
2023年长大做先锋少先队活动课教案（精 选5篇） 长大做先锋少先队活动课教案1 一、活动目的 经过这次主题队会，进一步认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。 二、活动主题 温习少先队基础知识，学习“四品八德” 三、活动时间 x月x号 四、活动过程 1.少先队的标志是什么他代表什么含义 红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。 2.少先队的队旗是由什么组成的 五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
3.少先队的队徽是由什么组成的 五角星加火炬和写有“中国少先队”的.红色绶带组成我们的队徽。 4.少先队的队歌是什么 队歌是《我们是共产主义接班人》。 5.少先队的入队誓词是什么 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着:为共产主义事业贡献力量! 五、动手实践，学会队礼，学会系红领巾 1.敬队礼 右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。 (请每个学生起立，敬队礼) 2.红领巾的结法: ⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下头，两角交叉。 ⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 ⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。 ⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。 3.教育少先队员爱护红领巾。 小品《谁对谁不对》
《先锋伴我成长》主题队会活动方案 第一篇：《先锋伴我成长》主题队会活动方案 《学英雄促成长》主题队会活动方案 五年四班 一、活动目标 1．追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。 2．用诗朗诵、歌曲、讲故事等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。 二、活动准备 1．收集课本、课外书中英雄人物的事迹。 2．学唱歌曲《我们多么幸福》，诗朗诵《我们想告诉您》。 三、活动过程(一)导入 主持人甲：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 主持人乙：一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。 主持人合：主题队会《学英雄促成长》现——在——开——始！ 主持人甲：首先请中队长上台。 （二）中队长：“各小队报告人数。” 第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告） “报告中队长，第小队应到人，实到人，报告完毕。” 中队长回答：“接受你的报告！” （小队长回原位）“全小队稍息。” 第二小队：…… （各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告） 中队长：（全体立正）“报告辅导员，本中队应到人，实到人，各项工作均准备完毕，请允许我们在此举行《学英雄促成长》主题队会，恳请您批准并参加我们的活动。报告完毕。”
辅导员回答：“接受你的报告，我愿全程参加你们的活动，也预祝你们的活动圆满成功！” 中队长回原位：“全中队稍息”(三)出旗 主持人乙：全体起立，出旗！——（鼓号齐鸣）——敬礼！——礼毕！ “唱中国少年先锋队队歌”——（音乐伴奏）——请坐。 （四）进行活动 1.同学讲革命故事《刘胡兰》 主持人甲：清晨，当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京天安门广场上，五星红旗冉冉升起。祖国大地上处处有您，高高飘扬的五星红旗。共和国的五星红旗为什么这样红？全班齐答：是英雄们的鲜血染红了她。 主持人乙：没有千百万英雄的流血牺牲，就没有今天的新中国，就没有今天幸福的生活。请欣赏故事《刘胡兰》。2．欣赏影片《狼牙山五壮士》片断。 主持人乙：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。他们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。 主持人甲：同学们知道吗？有这样五位英雄，为了把敌人引开，毅然走上绝路，最后一起跳下山崖，他们就是狼牙山五壮士。 3、女生小合唱 主持人乙：历史是不容忘记的，我们的先辈在用他们的方式给我们讲述着历史，下面请欣赏全体女生给我们带来的歌曲《听妈妈讲那过去的事情》 5、．诗朗诵《我们想告诉您》 主持人甲：一个个故事，说不完我们的思念； 主持人乙：一首首赞歌，说不完我们的崇敬。 主持人甲：是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，主持人乙：迎来了春天，迎来了光明。
少先队优质课活动教案〔精选8篇〕 少先队优质课活动教案〔精选8篇〕 少先队优质课活动教案1 一、活动目的： 激发同学们对红领巾的热爱，对红领巾的，培养少先队员立志报效祖国，为红领巾争荣耀的思想感情。 二、活动时间： 20xx年4月24日下午。 三、活动地点： 二楼电教平台 四、人员： 全体师生 五、活动过程： 1．小主持人讲话，宣布活动开场 星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。英德市第五小学一〔2〕班“我爱少先队”主题班会如今开场。 2、队歌欣赏。 队徽介绍。
3、红领巾的来历 主持人：《少先队队章》规定：“少先队员的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是____先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗，就会想起—个难忘的历史镜头——____和战友们在狱中含泪绣红旗。请大加观看《____绣红旗》的视频。 主持人：像____一样的无数____英雄浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在____广场 旁白：党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，要求少先队员继承红旗事业，要让____精神代代相传。 4、珍惜保护红领巾 主持人：红领巾来之不易，戴上了红领巾，应该努力为她增添荣耀。然而，在我们的生活中，还有一些不良的行为和现象，请大家判断一下，他们的做法，对吗？ 主持人：不对的话，应该怎样做？应该怎样保护红领巾呢？〔队员自由发言〕 主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。怎样为红领巾增添荣耀呢？请大家分组。〔选派优秀队员代表谈感想〕 5、为红领巾添彩 〔1〕给优秀队员颁奖
队员们都谈得很好，在我们中队里也有许多为红领巾增添荣耀的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少荣耀，值得我们学习。今天，借这个时机，让我们为他们进展颁奖和鼓励。 〔老师为其颁奖。〔配乐〕 这些队员为胸前的红领巾增添了荣耀，让我们一起为他们鼓掌祝贺。 〔2〕队员才艺表演 主持人：队员们，新时代的红领巾，应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添荣耀，长大后才能为祖国增添荣耀。中队的xxx、xxx等，请为大家露一手吧！请听诗朗读——少先队旗手之歌 〔3〕合唱：《中国少年先锋队对歌》 主持人：队员们，让接过先辈手中的火炬，在新世纪里发奋向前。今日，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。让我们再次唱起我们熟悉的少先队队歌，让我们继承____先辈的荣耀传统，继续前行。〔唱队歌〕 6．呼号。〔着：为共产事业而奋斗；时刻准备着。〕 7．宣布活动完毕。 少先队优质课活动教案2 活动目的：
少先队学先锋活动方案（精选18篇） 少先队学先锋活动方案篇1 一、活动目的 1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。 2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。 3、培养学生的动手实践能力。 二、活动准备 1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。 2、根据需要，编排小型文娱节目。 3、编制日常劳动比赛试题。 4、制作劳动小能手小旗、臂章。 三、活动地点 陶辛中心学校大队部 四、活动过程 (一)明确目的自我评价 1、队员集合，履行队会仪式。 2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。 少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。 3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。 ⑴第一小队表演形式：快板书 内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大
的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌! ⑵第二小队表演形式：童话故事表演 内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。 ⑶第三小队表演形式：资料展示 内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。 ⑷第四小队表演形式：小品 内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。 (二)走上街头为民服务 1、辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。 2、各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。 3、在规定时间内，队员们安全返回学校。 (三)交流实绩形成习惯 1、中队集合，交流各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的快乐。 2、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质，是爱国的具体表现，努力培养队员的良好习惯，提高队员的劳动能力。 少先队学先锋活动方案篇2 一、活动目标。 为了深入贯彻学部所倡导的“快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。