关于公布第三批湖南省卓越中等职业学校立项建设单位名单的通知（2020）
各市州教育（体）局、财政局：
（湘教通〔2019〕根据《关于做好第三批湖南省卓越中等职业学校建设项目申报工作的通知》
375号）精神，经各地各校申报、组织专家评审、评审工作领导小组审议、项目拟入围名单公示，省教育厅和省财政厅共同审定，确定了第三批湖南省卓越中等职业学校立项建设单位名单（附件1），现予公布，并就有关事项通知：
一、各立项建设单位要根据（湘教通〔2019〕375号）文件和《湖南省卓越中等职业学校建设基本要求（试行）》（附件2）《湖南省卓越中等职业学校建设目标指南（试行）》（附件3）要求，通过集体研讨、专家论证等方式认真修改完善项目建设方案和建设任务书，进一步明确项目建设目标和重点建设内容，细化项目建设进度及经费预算方案，落实项目建设的各项政策保障措施，提高项目建设的科学性、针对性和实效性，尽快启动项目建设工作。
二、各级教育、财政部门及学校举办者应从本地或本行业（单位）实际出发，履行承诺、落实投入，加强对项目建设单位的指导，为相关项目建设提供良好的外部环境和优质资源，督促并确保项目按照建设规划顺利实施，提高项目建设质量与效益。
三、各立项建设单位应根据项目特点和建设要求，制定项目资源共享目标、内容与措施，通过专业共建、课程共建、教学指导等多种方式将卓越学校建设经验与成果向全省同类型或本区域内中职学校辐射，充分发挥示范引领作用。
四、为进一步扩大职业教育省级重点建设项目覆盖面，卓越职业学校项目与示范性特色专业群、校企合作生产性实习实训基地等项目不重复立项建设。凡立项为卓越学校的建设单位，其原已立项的示范性特色专业群、校企合作生产性实习实训基地项目纳入卓越职业学校项目建设内容，其原立项的上述两个项目自然终止，已下拨的项目经费抵充卓越职业学校省级财政项目经费。
五、省教育厅、省财政厅将按照（湘财教〔2015〕27号）等有关文件要求，加强对相关建设项目的全程监管。各立项建设单位要按照要求认真做好项目建设实施进展情况、建设经验、阶段性建设成果收集整理和定期上报工作。
六、各立项建设单位要将修改后的项目建设方案、建设任务书等资料经市州教育（体）局、举办单位审核盖章后（一式两份），于2020年5月20日前报省教育厅职成处。材料电子文档同时提交至“湖南省职业教育重点建设项目管理系统”（网址：略，提交日期为5月19日、20日）。省教育厅将通过网络公布各项目单位建设方案及任务书。
附件：1．第三批湖南省卓越中等职业学校立项建设单位名单
2．湖南省卓越中等职业学校建设基本要求（试行）
3．湖南省卓越中等职业学校建设目标指南（试行）
湖南省教育厅湖南省财政厅
2020年3月16日
（本资料非正式文本，仅供参考。若下载后打开异常，可用记事本打开）
第一批卓越农林人才教育培养方案改革 试点项目名单 [摘要]以下是教育部发布的第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目名单，供大家参考！ 教育部农业部国家林业局关于批准第一批卓越农林人才 教育培养计划改革试点项目的通知 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、农业(农牧、农村经济)厅(委、局、办)、林业厅(局)，新疆生产建设兵团教育局、农业局、林业局，内蒙古、龙江、大兴安岭森工(林业)集团公司，教育部直属有关高等学校： 为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，根据《教育部农业部国家林业局关于推进高等农林教育综合改革的若干意见》要求，推进高等农林教育综合改革，经研究，教育部、农业部、国家林业局共同组织实施“卓越农林人才教育培养计划”。 有关高校根据《教育部农业部国家林业局关于实施卓越农林人才教育培养计划的意见》(教高函[2013]14号)和《教育部办公厅农业部办公厅国家林业局办公室关于开展首批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目申报工作的通知》(教高厅函[2014]13号)的要求，提出了改革试点申请，并递交了项目申报书。根据地方教育、农业、林业行政部门的初审意见，教育部、农业部、国家林业局共同组织专家对提交的项目实施方案进行了审核并提出了修改意见，确定了第一批卓越农林人才教育培养计划项目试点高校99所，改革试点项目140项，其中拔尖创新型农林人才培养模式改革试点项目43项，复合应用型农林人才培养模式改革试点项目70项，实用技能型农林人才培养模式改革试点项目27项。具体名单见附件。 请有关高校按照相关政策要求及专家组提出的修改意见，进一步修改完善本校实施方案，精心筹划，周密安排，做好计划的实施工作，确保人才教育培养质量。教育部、农业部、国家林业局将适时组织改革试点的交流和总结工作。 附件： 第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目名单
立足岗位责任勇于担当作为演讲稿 立足岗位责任勇于担当作为演讲稿篇一同事们，朋友们：我演讲的题目叫“责任”。“责任”是什么呢？这两个字是我们单位领导每次开会都要提起的。也是永远伴随着我们的。翻开词典，我得到了“责任”的准确描述。“责任”是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任感是每个人都必须具有的素质。每个人都必须拥有责任并履行责任，包括工作责任、自身责任、家庭责任还有社会责任。因为只有责任才能激发人的潜能，唤醒人的良知，不负责任的人，往往都是那些碌碌无为、鼠目寸光、不思进取的人。逃避责任，就会失去了生存与发展的机遇，最终被淘汰。当员工的，不能履行本职岗位的职责，那就不能为企业创造价值，也不能为人生实现更高的理想；当领导的，不能履行管理自己员工的责任，那你的员工就很难不断成长，出类拔萃。相信大家清晰记得“三鹿事件”吧，在这次事件中，如果社会责任真正融入三鹿集团的企业战略，也许悲剧就不会发生，企业也不会受到如此大的打击，无数无辜的婴儿也将快活健康。如果企业对消费者多付一点责任，那么有毒产品就不会流向市场。在市场经济日趋激烈的今天，负责任可以成就一个企业，铸造一个品牌，不负责也同样可以毁掉一个企业，丧失一个品牌。温家宝曾经说过：“为了国家的富强，为了社会的公平正义，为了让人民幸福快乐地过的更好，为了让孩子们上好学，为了使我们的民族赢得应有的尊严，我愿献出我的全部心血和精力”。这句看似平常的话，深深反应了共和国胸怀百姓的伟大责任。我们都是普通的人，我们从事着普通的工作，那么，我们要怎样担起自己的责任呢？其实很简单，只要我们有一颗尽职尽责的心，认认真真的完成领导分配的任务，不折不扣的朝着工作目标去完成，那责任就得到了完美体现。因为，我们的责任就是为企业发展，施展自己的才华。为企业的进步繁荣奉献自己的力量。在我们单位，责任其实是无处不在的。我们单位有这样一个队伍，他们不管是刮风还是下雨，不管是严冬还是酷暑，他们为了能让职工们吃上可口的饭菜各负其责努力工作。餐饮行业与其他行业不同，越是节假日他们越忙。为了那些在节假日加班的职工来到餐厅能吃上节日饭、能有家的感觉，他们忘记了自己，心里只有工作。尤其是在春节前是餐厅最忙的时候，厨房里的师傅们为了满足第二天的供应，每天晚上都要加班制作多种食品，连续十几天加班到后半夜才能下班，回家的路上夜深人静，偶尔有几辆汽车风驰而过。没人能看到他们此时精疲力尽的样子。路灯下只留下他们疲倦的身影。第二天天不亮他们又精神焕发得走进了厨房，依然坚持着每天的工作。没有一分钱加班费，他们没有一句怨言。他们说：这是我们的工作，是我们的职责。大家都看过《士兵突击》那部电视剧，对于许三多的印象大家都非常深刻吧。最让我不能忘记的是剧中有一句话是：“不抛弃，不放弃，好好活，做有意义的事”。这句话是对人生最好的阐释，也是对责任最好的理解。还有一句是这样说的“不要在混日子了，小心日子混了你”。这句话很俏皮，但却是真实的反应，因为每一个身在职场的人，如果不付出努力，终究有一天被激烈的竞争所淘汰，甚至有一天会被社会给淘汰。在这个飞速发展的时代，任何人任何时候都应该义不容辞的担负和履行自己的职责。给人责任，也就给了信任和真诚，履行责任也就成就了尊严和使命。没有责任的人生是空虚的，不敢承担责任的人生是脆弱的。只有勇于承担责任，才能得到别人的信任和尊重，获得生命的成就感和自豪感，只有责任，才能托起生命的脊梁。亲爱的同事们，朋友们，让我们携起手来，用责任成就灿烂的人生，让我们从今天开始，快乐工作、树立尽职尽责的心态，发扬团结拼搏的精神，共同努力，积极主动承担起属于自己的责任。我坚信，只要人人都拥有责任，只要人人都愿付出一点责任，那么，我们企业的明天一片辉煌，我们的人生也将一片辉煌。我的演讲结束了，谢谢大家！篇二大家好！我今天演讲的题目是：责任在于担当。责任如阳光，能激发潜能；责任如甘露，能净化心灵；责任如烛光，能照亮人生。勇于担当，源于强烈的事业心、责任感。没有干事创业的崇高追求，没有昂扬向上的精神状态，没有舍身忘我的拼搏精神，事业是不可能成功的。一个人不论职务高低，一旦走上了工作岗位，就意味着
抢抓机遇，顺势而为，发挥职教职能作用 创新体制，内涵发展，办好现代职业教育 同志们： 岁月总是在无声无息中流逝，记忆总是在岁月的印痕里铭记，希望总是在岁月的时空里延续，当又一个暑假即将来临的时候，我就任xx 县职业高级中学校长已经三年年之久了，当我们目睹和亲历了一个个身边的同学、战友离开我们而远去的时候，我们不得不惊叹时光的飞逝和岁月的无情！ 眨眼间一学年的学校工作即将结束，今天我们一起在此回顾我们走过的日日夜夜，倍感艰辛和劳顿；检点我们收获的点点滴滴，又增欣慰和自豪，总之，选择了这份工作，就注定了我们必须付出；选择了这份职业，就注定任重而道远。刚才各位领导 认真、细致盘点了一年来所做的工作和下学期的工作计划 ，我们足以可以自豪的说“我们付出了，我们努力了，我们问心无愧了!”,而面对我们取得的丰硕成果和良好效应，我们也可以欣慰的说“我们回报了，我们扬眉吐气了！”,在此，我想站在学校的高度，再把我们的各项工作补充总结 一下：一年来，在县委、县政府和上级主管部门的的正确领导下，我校紧紧围绕县域经济发展和社会需求，认真遵循“以服务为宗
旨，以就业为导向，以技能为核心，以素质为根本”的办学理念，秉持走“长短结合，升学与就业并重，校企联办、订单培养、突出技能、产教结合的”办学道路，进一步实现了学历教育与非学历教育的同步发展。办学中，按照“内强管理，外树形象；创新体制，强化教研；谋求发展，提升水平；围绕当地，服务人民”的办学思路；以“修德，精技”为校训；以“为xx发展尽职”为校风；以“为学生进步尽责”为教风；以“为自我完善尽力”为学风；坚持“把学生成才作为第一生命，把学生进步作为第一要务，把师资建设作为第一抓手，把安全管理作为第一责任”；鼓励教师树立“我们的学生是需要教育的，我们的学生是可以教育的，我们的教育是必要的，我们的教育是重要的，我们是可以打造一流的职业教育教学效果的”五种观念；大力实施“六项建设”。在社会各界的大力支持下，通过全校师生的共同努力，朝着既定的“三个目标”迈进，取得了显著的成效。 一、抢抓机遇，提升水平，大力实施职教中心建设 （一）加强基础设施建设，努力提升办学水平 1、在县委政府的大力支持下，积极努力申报并获得中央财政支持的x万元（中央x万元，地方配套x万元）“职业教育基础设施建设二期项目”。项目具体名称为“xx县职业高级中学教学楼、实训车间建设项目”，此项目已列为我县2014年政府工作重点项目，现已顺利通过项目可研、土地预审、征用审批等工作，该项目正在等待国家发改委批复，批复后力争尽快完成项目初设、勘探、设计、招投标等前
湖南省中等职业学校学生学籍管理办法 （2010-12-26 ） 第一章总则 第一条为进一步推动我省中等职业教育持续健康发展，加强中等职业学校学生学籍管理，维护中等职业学校正常的教育教学秩序和学生的合法权益，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，依据《教育部关于印发<中等职业学校学生学籍管理办法>的通知》（教职成［2010］7号）以及有关法律法规，制定本管理办法。 第二条本管理办法适用于湖南省中等职业学校（含普通中专、职业中专、成人中专、职业高中、高职院校中职部，不含技工学校）学生的学籍管理。五年制高职学生前三年学籍管理参照本办法执行。 第三条中等职业学校应加强学生学籍管理，建立健全学籍管理部门和相关制度，明确专门工作人员，保障基本工作条件，落实管理责任，切实加强学籍管理。省、市州、县市区教育行政部门对学校学籍管理工作实行分级管理，市州教育行政部门具有统筹管理责任。 第二章专业设置管理 第四条从2010年秋季开始，全省中等职业学校统一使用教育部颁布的《中等职业学校专业目录（2010年修订）》（以下简称《目录》）。中等职业学校设置《目录》内的专业，必须有准确的办学定位和详实的教学计划，具有开办该专业必需的教育教学设施设备和图书资料，拥有能够完成该专业教学计划的专业课教师和实习实训指导教师，并由市州教育局负责管理。 第五条省教育厅将定期颁布省级专业目录。中等职业学校可自主开设省级专业，开设条件同《目录》内专业。 除医药卫生类、教育类、司法服务类专业外，中等职业学校可以根据市场需求和自身办学条件开设《目录》外的新专业。中等职业学校新设《目录》外专业，必须进行广泛的市场调研，明晰新设专业岗位和岗位群指向，作出科学的岗位技能性人才需求预测，形成新设该专业的可行性报告，报市州教育局审核。市州教育局要认真审核学校新设专业的合法性、科学性和可行性。新设专业必须遵循科学规律，有明确的就业岗位和就业岗位群，专业名称与教学内容相符，专业名称与办学层次、专业类别相符。经审核批准设置的新专业，各市州教育局汇总后初步编制专业编码，于每年5月和12月上报省教育厅备案。
电子信息学院“卓越工程师教育培养计划试点班”2018级学员 选拔方案 为培养电子信息类拔尖人才，拟从我院电子信息类2018级学生中选拔30名学生参加由国家教育部批准立项的卓越工程师教育培养计划，组建卓越工程师教育培养计划试点班。 一、培养目标与特色 1. 培养具有健全的人格，具有良好的人文底蕴和道德修养，具有强烈的“创新、创造、创业”意识、批判性思维，具有扎实自然科学基础和良好的工程素养和创新实践能力的电子信息类专业优秀拔尖人才。 2. 掌握扎实的电子信息领域的基础理论和系统的专门知识，了解电子信息及相关行业发展趋势，在本学科以及相关领域具备较强的独立从事科学研究、技术开发或组织管理能力。 3. 熟练掌握相关专业技能，具有产品和工程项目设计与管理经验，具有发现、提出和解决工程实际问题能力，尤其强调实践动手能力的培养。 4. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取和学习新知识的能力。 5. 具有较好的国际视野，能有效的进行学术交流和沟通，具有良好的协作精神。 6. 试点班本科对应的专业为“电子信息工程”或“通信工程”。 二、教学组织管理 1. 组建卓越工程师教育培养计划试点班，按照电子信息学院卓越工程师计划的培养方案开展课堂教学和专业实践活动，教学内容和教学过程逐步与国际接轨，教学计划兼顾电子信息工程和通信工程专业。 2. 学院成立了由专业教师、教学管理和企业一线专家组成的卓越工程师培养教学指导委员会，指导学生的教学与实践活动。 3. 该班实行动态管理，选拔进入“卓越工程师教育培养计划”试点班学习的学生若个人提出申请，或所修课程有不及格情况，或出现其它不能达到学习要求情况的学生将退出卓越培养计划。同时，在第2或第3学期，学院可以根据具体情
立足岗位做好本职感想和体会 立足岗位做好本职感想和体会 范文一 xx日下午，我有幸参加了xxx集团举办的学习宣传贯彻十九大精神专题讲座，本讲座由鄂尔多斯市党校欧阳丽娜副讲授主讲，讲座语言生动，通俗易懂，引起了与会者的强烈共鸣。通过学习，我也有所感悟，书写心得，与大家分享。 讲座里说到了十九大代表耿家盛，他的事迹对我产生了强烈的震动，同样是企业的员工，十九大代表耿家盛用了20年从厂里普通车工成长为高级技师，他十分感谢企业为他搭建了平台，造就了自己的人生，所以他在十九大代表专题片中说：‘“做人要有感恩之心，企业有困难我就走了不道德，父母也不会允许我这样做。”他说到了，也做到了。 通过耿家盛的事迹学习和本次专题讲座的学习以及对自己过去的认真审视和思考，自己也有所反思，所谓感恩，就是饮水思源。回顾自己一路走来，我要感谢的很多，首先我要感谢企业，让我有一份稳定的工作和一个能发挥自己能力的平台。其次，我要感谢身边的人，感谢父母，因为他们给了我生命，抚育了我；感谢师长，是他们给了我知识和能力，指引了我的人生；感谢单位领导、同事和朋友，他们关心、帮助、支持和鼓励我，使我在工作和生活中克服了许多困难。回顾成长的历程，更要感谢的是党的教育和关心培养，才使我一步一
步成熟、成长。想到这些，我心存感激，更珍惜现在的工作，珍惜自己的工作时间，并将这份感恩变成实际行动，以扎实的工作回报社会，回报所有关心帮助过我的人。 另外，作为员工还要不断加强政治理论、法律法规和业务知识的学习，准确掌握和运用岗位工作所需的知识，不断提高业务工作的能力和水平，才能适应工作的需要，确保自己的本职工作圆满完成。按照岗位职责的要求，做好各项工作。要以高度的责任感，踏实的工作作风、认真细致的工作态度和进取的精神，履行好自己所承担的工作职责，踏踏实实完成工作任务。 常怀感恩，感受生活的美好。有所追求，才能不断进取。在今后的工作中，我将始终怀着感恩的心，在工作岗位上，兢兢业业，任劳任怨，为推进企业的发展做出自己的贡献。 范文二 “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守在生活的岗位?”这是雷锋战士在日记中的一段话，告诉我们无论在哪个岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。 在联络处，爱岗敬业精神是无处不在的，先进个人、优秀模范—他们都是爱岗敬业的典范，他们用辛勤的劳动赢得了领导和同事的赞誉和尊重。正是他们身上这种爱岗位敬业的奉献精神，更加坚定了我要用实际行动，坚持立足本职岗位、创先争优、勇当青年先锋的决心。
湖南省中等职业学校具体情况3年数据分析报告2019版
序言 本报告以数据为基点对湖南省中等职业学校具体情况的现状及发展脉络进 行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 湖南省中等职业学校具体情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天 津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 湖南省中等职业学校具体情况数据分析报告主要收集国家政府部门如中国 国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行湖南省中等职业学校具体情况的分析研究，整个报告覆盖中等职业学校数量，中等职业学校教职工数量，中等职业学校专任教师数量，中等职业学校毕业生数量，中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量，中等职业学校招生数量，中等职业学校在校学生数量等重要维度。
目录 第一节湖南省中等职业学校具体情况现状 (1) 第二节湖南省中等职业学校数量指标分析 (3) 一、湖南省中等职业学校数量现状统计 (3) 二、全国中等职业学校数量现状统计 (3) 三、湖南省中等职业学校数量占全国中等职业学校数量比重统计 (3) 四、湖南省中等职业学校数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、湖南省中等职业学校数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国中等职业学校数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国中等职业学校数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、湖南省中等职业学校数量同全国中等职业学校数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节湖南省中等职业学校教职工数量指标分析 (7) 一、湖南省中等职业学校教职工数量现状统计 (7) 二、全国中等职业学校教职工数量现状统计分析 (7) 三、湖南省中等职业学校教职工数量占全国中等职业学校教职工数量比重统计分析 (7) 四、湖南省中等职业学校教职工数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、湖南省中等职业学校教职工数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国中等职业学校教职工数量（2016-2018）统计分析 (9)
博星卓越职业院校电子商务运营技能竞赛平台 使 用 说 明 书 制作：北京博导前程信息技术有限公司
前言 平台简介 博星卓越职业院校电子商务运营技能竞赛平台是为了配套电子商务实践教学而设计的一款用于实践的技能比赛软件。该比赛平台的设计本着“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建”的核心理念，充分融合了采购、店铺装修、网络营销、网络销售、店铺运营、物流管理、客户服务等等一系列电子商务环节，可以有效地检验团队对电子商务各项技能的掌握情况，考察团队协作等综合素养，培养学生电子商务岗位技能，增强学生职业素质能力，引领各高职院校展开电子商务专业课程建设改革，促进学生职业能力与企业人才需求之间的沟通和协调发展。 博星卓越职业院校电子商务运营技能竞赛平台分为中级比赛模式和高级比赛模式。 中级比赛内容包括组建团队、团队分工，获得平台提供各种类别几十种不同品牌的商品原始素材，进而进行开设店铺、店铺装修、商品图片美化、商品内容策划编辑、商品上传/分类、商品定价、店标制作、店铺经营和内容设计、店铺公告与维护、售前/售后服务等一系列过程，提升中职电子商务专业学生的职业能力。比赛结束，通过裁判主观评价机制对学生团队的店铺装修、推广内容、售前/售后服务等进行最终评价。 高级比赛内容包括组建团队、团队分工，根据比赛给定的初始资金进行评估调研合理购买平台会提供超过10种类别近百种不同品牌、不同价位的商品，合理购买之后进行商品图片美化、商品内容策划编辑、商品包装描述、商品上传/分类、店标制作等店铺装修业务，最后运用关键词优化策略、直通车策略、淘宝联盟策略、站外推广策略、定价策略、物流策略、售前/售后服务等一系列过程进行店铺的一体化运营管理。比
附件二 祁阳县职业中等专业学校 骨干教师、明星教师、卓越教师考核办法 （征求意见稿） 为充分发挥学校骨干教师、明星教师、卓越教师在教育教学、教育科研等方面的示范带头作用，推动和建设一支“师德高尚、业务精良、科研先导、教学有方”的高素质教师队伍。结合学校实际情况，采用定性和定量相结合，制定如下考核办法。 一、考核要求 1.坚持正确的政治方向，热爱人民教育事业，师德高尚，遵纪守法，积极投身教学改革，努力推进素质教育。凡政治思想、品德修养不合格者，业务考核即为不合格。对师德表现突出者进行加分奖励（按市、省荣誉称号考虑）；对有“有偿家教”等严重违反师德行为的实行一票否决。 2.以教育教学实绩为主要依据，同时考核教育科研能力与成果及发挥骨干教师示范带头作用的情况。 二、考核内容 （一）骨干教师 1.担任本专业（或学科）教学工作，完成规定的教学工作量（校级领导： 4 课时/ 周，中层领导： 6 课时 / 周，班主任： 10 课时 / 周，科任教师： 12 课时 / 周），教学中贯彻素质教育要求，按相对评估教学效果显著。 2.每年至少上 1 节校级（含）以上教学公开课。 3.每年至少作 1 次对本专业（或学科）教师的校级业务讲座或教材分析。
4. 所任班级学生对教师的课堂教学满意率不低于85％ 5.积极开展教育科研工作，参与校级（含）以上的教育（学）课题研究。 6.每年至少完成 1 篇有较高质量的教育教学论文，或者参编高质量的教学参考资料。论文在市级以上公开刊物发表或市级获奖（市级三等奖以上）。 7.积极参加学校“青蓝工程”建设，培养、指导1— 2 名青年教师，帮助其提高 教学水平。 （二）明星教师 1.担任本专业（或学科）教学工作，完成规定的教学工作量（校级领导： 4 课时/ 周，中层领导： 6 课时 / 周，班主任： 10 课时 / 周，科任教师： 12 课时 / 周），教学中贯彻素质教育要求，按相对评估教学效果显著，能发挥骨干示范作用。 2.每年在学校上 1—2 节教学公开、示范课。 3.每年作 2次校级（含）以上对本专业（或学科）教师的业务讲座。 4.所任班级学生对教师的课堂教学满意率不低于90％。 5.积极开展教育教学研究，两年任期内至少参与 1 项市级以上教育（学）课题研究或担任校级课题研究的主要任务。 6.每年至少完成 1 篇高质量的教育教学论文，或参编高质量的教学参考资料。论文在市级以上公开刊物发表或获奖（市级二等奖、省级三等奖以上）。 7.积极参加学校“青蓝工程”建设，培养、指导1— 2 名青年教师，使其逐步成 为专业或学科教学骨干。同时参与或主持学校 1 个名师工作室教研活动。 （三）卓越教师 1.坚持在教育教学第一线工作，完成规定的教学工作量（校级领导： 4 课时/周，中层领导： 6课时/ 周，班主任： 10课时/周，科任教师： 12课时/ 周），积极进行教育 教学改革，在实施素质教育中起示范作用。按相对评估教学效果显著。 2.每年在学校上 1 节教学示范课或教研课。 3.每年作 2 次以上对本专业（或学科）教师的学术讲座。
德国的“卓越计划”：建设世界一流大学 朱佳妮 上海交通大学高等教育研究员助理教授 电子邮箱：zhujiani@https://www.doczj.com/doc/686974809.html, “辉煌历史”VS.“表现平庸” 德国最古老的大学可以追溯到中世纪，如建于1379年的埃尔福特大学（the University of Erfurt）、建于1386年的海德堡大学（Heidelberg University）、建于1388年的科隆大学（the University of Cologne）。19世纪末，德国超越英国和法国，一举成为世界科学的中心，物理、数学、化学和工程等许多科研领域都聚集了最杰出的研究人员。大量年轻人不远万里赴德国追求最高深的知识。 然而，今天当人们谈及哪所大学声望最高时，在哈佛（Harvard）、斯坦福（Stanford）、牛津（Oxford）或剑桥（Cambridge）等一列“大名鼎鼎”的院校中，可能很难会立刻想起德国的任何一所大学。德国的大学在全球排名上的表现似乎也佐证了这个现象，例如其在“世界大学学术排名”（Academic Ranking of World Universities）、“QS世界大学排名”（QS World University Rankings）和“泰晤士高等教育世界大学排名”（Times Higher Education World University Rankings）这三个最有影响力、最受关注的国际大学排名中的表现并不出众。尽管三个排名指标各异，但它们呈现了相似的结果。换句话说，与英美两国的兄弟院校相比，几乎没有几所德国的大学能够在世界大学排名中跻身百强。在过去的五年中，德国大学获得的最高名次是2010年“泰晤士高等教育世界大学排名”中的第43名，而在整个百强名单中仅占六席。 “坚持平等”VS.“追求卓越” 与盎格鲁—撒克逊（Anglo-Saxon）模式不同，德国没有类似“常春藤”的概念。德国和欧洲许多国家的体制一样，所有的大学都遵循同等的教育质量的原则。因此，德国的大学之间历来仅有建校历史或规模大小的差异，不存在重点和非重点之分。同时，德国实行联邦制，几乎所有的大学都是公立的，学校财政收入主要来源于税收。因此，理论上说，这些大学是平均主义的，即所有的大学地位平等，因此应该被平等对待。然而，由于缺乏竞争，这种等量拨款的平均主义体制不能激励大学的雄心壮志，也不能让它们努力在激烈的竞争中脱颖而出成为最具有竞争力的大学。其导致的结果之一是，德国的大学要么缺乏额外的财政资源，要么没有足够的动力追求卓越。此外，由于上述历史原因，任何追求卓越的意图或者只资助精英大学的方式都常常被视为禁忌。鉴于此，前教育和研究部长埃德尔加德?布尔曼（Edelgard Bulmahn）在首次提出该计划的时候，曾引发了德国科学界和政治界的激烈辩论。 “卓越计划”：重构德国高等教育版图在这一背景下，德国于2005年启动了“卓越计划”（Excellence Initiative）第一期，目的是发展德国大学的卓越成就和加强科学 83
立足岗位创先争优，挥洒青春勇当先锋 2010年以来，全国范围内掀起了一股创先争优的热潮。今天,为创先争优,勇当青年先锋我站在了这里。2009年7月，怀揣着美好的梦想和远大的抱负，我走出校门来到了东营这片广袤的土地，成为一名光荣的东营电力人，从此踏上了变电运行的职业旅程。 我是一名变电运行值班员，责任是我职业的生命，年轻的翅膀承负一份厚重与博大，也承载着一份让人为之奋斗的责任。为了这两个字，我们变电运行人放弃了很多东西，放弃在空调屋里舒服的享受，换成严冬、酷暑中对设备的巡视检查；放弃节日与家人的团聚，换成在变电站坚守岗位……可是付出终有回报。2010年11月25日，对于我们东营电力来说是一个极不平凡的日子，在这一天我们收获了安全运行7000天！！！在这欢庆的时刻同志们可曾想过，7000天这个金光闪闪的数字，对我们变电运行人员意味着什么？它意味着7000个不眠的日夜，意味着我们两代运行人挥洒的青春！ 还记得2010年的那个元宵节，从傍晚开始，百年不遇的大雪开始肆虐我们的电网，“港城站港口I线线路接地，胜利站胜陈线跳闸……”值班电话接连不断地响起，我们全班8个人，全部投入了紧急战备状态，火速赶往事故现场，值班车在冰雪覆盖的公路上，不断打滑，可是师傅们心急如焚，根本顾不上这些，还在不断提醒司机，“快一点，我们早到一分钟，老百姓就能早一分安心”那一晚我们六点多出发，终于在凌晨三点恢复了所有受损线路的供电，使数千户居民重获光明，使数十家企业得以恢复生产!当所有操作都已完成，赶回值班室的路上，我看到师傅们都沉沉的睡去了，我知道他们是真累了！！!但我从却没听他们说起一个“累”字,因为保卫电网是我们的责任!!! 我是一名运行值班员，平凡是我职业的标签。我们没有惊天动地的丰功伟绩，没有催人泪下的煽情故事，只有在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我们无怨无悔的人生。在我的身边有这样一位年过半百的同志，他是我们操作队的值班负责
南宁市第一职业技术学校 广西南宁市第一职业技术学校坐落在邕江之滨，始于1935年，是一所全日制公办学校、是首批国家中等职业教育改革发展示范学校立项建设学校、国家重点中等职业学校、广西示范性中等职业学校，南宁市中等职业教育商贸旅游专业集团的龙头学校。2011年获得南宁市高中阶段学校毕业班工作成绩卓越奖，广西十佳中学（中职）学生会，全区职业教育攻坚工作先进集体。 南宁市第一职业技术学校始于1935年。坐落在绿树成荫、风景优 美的邕江之滨，是一所具有72年悠久历史的国家级重点中职学校。经过数代人的建设与发展，南宁市第一职业技术学校已成为一所以现代服务专业类为主导，为当地经济建设服务，质量高、效益好的综合性职业技术学校。 2000年5月获广西首批国家级重点中等职业学校，2006年3月获首批自治区示范性职业院校立项建设学校。 先后被评为自治区和南宁市职业技术教育先进单位、文明单位、 南宁市花园式单位、 绿色学校和南宁市办学水平一流的学校。 由于良好的办学效益和办学特色，教育部三位部长先后4次到学校视察指导工作，对学校的办学方向和成绩给予了充分的肯定和鼓励。随着办学质量及知名度的提高，先后有国内外70多个教育代表团来校参观、考察和交流。 学校占地面积362.5亩，在校生5400多人，有新阳校区和五象校区；开设有旅游、商贸、信息、城建等四大类20个专业，拥有4个自治区级示范专业和3个自治区级示范实训基地，是计算机信息高新技术（ATA）、电子商务员、维修电工、制冷维修工职业技能鉴定点。并开设半工半读班，以适应市场需要。 校园馨香宜人，教学设备完善，各类实习、实训室达37间。其中烹饪实训馆、思科网络实训室等均达到国内先进水平。校图书馆藏书10万多册，配备有电子阅览室，全面实现计算机管理；教室均安装有闭路电视和计算机终端设备；学校的办公和教学管理已顺利实现网络化；校园网为各种信息交流搭建了良好的平台。 学校拥有雄厚的师资力量，现有教职员工303人，其中特级教师2名，全国优秀教师1名，南宁市教坛明星1名，学科带头人6名，高、中级教师138名，南宁市教育系统教学骨干72名，具有实践经验的“双师型”教师67名长期以来，学校坚持“严谨办学，追求卓越”的校训，“团结勤奋、求实创新”的校风；坚持“适应市场、满足需求，面向全体、因材施教，突出能力、注重发展，就业升学、多元出路，素质教育、成人成才”的办学理念，坚持职业教育是培养技能型人才的教育，把培养学生良好的职业道德、扎实的专业技能、较强的职业能力和创新精神作为办学的培养目标并为之不懈努力，不断改革管理体制和教育教学方法，优良的教学成果得到了社会的认可。如今已为社会输送近2万名毕业生，职业短训2万多人次，毕业生推荐就业率保持在96%以上。 历年来，南宁第一职业技术学校有着良好的社会形象，得到社会各界广泛的支持，与一百多家企事业单位有较稳定的业务往来。众多实力雄厚，信誉极高的企业成为该校校企合
江西省2019年中等职业学校教师招聘考试试卷 中职电子商务 (满分:100分） (时限:120分钟) 汪意事项: 1在作答前,请考生用黑色字迹的钢笔成签字笔在试卷和《学科专业知识答题卡》的相应位置填写本人性名和准考证号,开用2B铅笔在答题卡上准确填涂准考证号。 2.试卷分100分，共分两部分:第一部分为客观题,共24道题,计44分，每道题只有一个答案。第二部分为主观题,共三道大题,计56分,作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在《学科专业知识答题卡》指定区域作答,在试卷上、草稿纸上或答题卡的非指定区城作答，一律无效。 3.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交监考老师,严禁将试卷和答题卡带出考场。 4.严禁折叠答题卡. 第一部分客观题 一、单选题（共24题,每题2分，共44分） 1、下面那一种属于淘宝体（）。 A、爱网络，爱自由 B、我只代表我自己 C、我爱表演，不爱扮演 D、亲！包邮哦 2、下列属于电子商务网站的是（） A、腾讯网 B、百度 C、慧聪网 D、新浪网 3、下列不是卖家和买家之间进行电子商务交流的主要通信工具（）。 A、MSN B、QQ C、阿里旺旺 D、推特 4、（）是阻碍电子商务发展的主要原因。 A、经济 B、通信技术 C、物流 D、计算机硬件设施 5、与传统商务比较，电子商务的流通渠道是（）
A、企业-批发商-零售商-消费者 B、企业-消费者 C、企业-批发商-消费者 D、企业-零售商-消费者 6、最有前途的电子商务模式是（）。 A、B2B B、B2C C、C2C D、O2O 7、目前，人们所提及的电子商务多指在（）上开展的商务活动。 A、手机 B、互联网 C、计算机 D、POS机 8、商务运作过程可分为以下三个部分：信息流、物流和（）。 A、数据流 B、资金流 C、知识流 D、企业流 9、互联网的出现最初是源于（）目的。 A、中国 B、美国 C、日本 D、德国 9、下列不属于电子商务网站______. A、淘宝网 B、卓越网 C、谷歌 D、敦煌网 10、在商务活动的四种基本流中，（）是唯一不能在网上完成的。 A、物流 B、商流 C、资金流 D、信息流 12、商家要开展电子商务活动，应该用（）作为其主要的生意平台。 A、BBS B、电子邮件 C、在线商店 D、社区博客 13、比较下列产品，其中最适合在线销售的是（） A、图书 B、鲜花 C、镜子 D、汽车 14、下列说法正确的是（）。 A、杀毒软件安装越多越好 B、杀毒软件最好只安装一个 C、杀毒软件最好不要安装 D、以上说法都不对 15、下列那个网站属于垂直电子商务网站（）。 A、淘宝网 B、凡客诚品 C、戴尔 D、卓越亚马逊 17、淘宝推出的网上支付工具是（） A、财付通 B、支付通 C、易支付 D、支付宝 18、网上购物流程中，资金的最终结算是由（）来完成的。 A、商家 B、客户 C、银行 D、购物平台 19、淘宝网针对买家和卖家交流的通讯工具是（） A、FaceBook B、MSN C、阿里旺旺 D、百度HI 20、下列不是杀毒软件的是（）。 A、卡巴斯基 B、诺顿（Norton） C、360杀毒 D、优化大师
北京科技大学“卓越工程师教育培养计划” 学生培养管理办法（试行） 为了保障我校“卓越工程师教育培养计划”工作顺利开展，保证工程型人才的培养质量，根据教育部实施“卓越工程师教育培养计划”的有关文件精神和北京科技大学实施“卓越工程师教育培养计划”工作方案，特制定本管理办法。 一、指导思想 第一条 “卓越工程师教育培养计划” 是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，由教育部率先启动的一项重大改革计划。是适应我国工业化发展进程，培养和造就一大批创新能力强、适应我国经济社会发展需要的工程技术人才的重要举措。 第二条 秉承我校“学风严谨、崇尚实践”的办学传统，以“实践和创新”为特色，培养“厚基础、宽专业、强实践、重创新、懂管理”，具有国际视野和跨文化交流能力，能够满足国家钢铁工业技术创新需要的高素质创新型工程技术人才和行业领袖。 第三条 通过“卓越工程师教育培养计划”（以下简称“卓越计划”）的培养，
激发学生学习实践潜能与兴趣，加强学生工程意识的培养，提升学生工程素养，培养学生工程实践能力、工程设计能力、工程管理能力和创新能力。同时尊重学生个性发展。 二、专业范围与规模 第四条 首批选择冶金工程专业的钢铁冶金、材料科学与工程专业的材料成型及控制工程、机械工程及自动化专业的冶金机械、矿物资源工程专业的采矿工程四个专业方向，按照“卓越计划”培养方案对学生进行培养。其中钢铁冶金、材料成型及控制工程和冶金机械三个专业方向每年分别招生60人，采矿工程专业方向每年招生20人。在培养机制体制成熟后，逐步扩大专业范围和学生规模。 三、培养模式 第五条 培养模式由本科生教育和全日制工程硕士教育组成。采用“2+2+2.5”的分段统筹培养方式，根据“卓越计划”的专业教学计划进行培养。 第六条 本科生教育阶段，学生第1-2学年主要进行通识教育和工程基础教育；第3-4学年，主要进行工程专业教育与工程实践训练，第8学期在毕业实习的基础上，完成以企业项目为背景的本科毕业设计（论
湖南省高等学校机构编制标准(试行) 湘编办〔2009〕21号 各市(州)编办、教育局、财政局，省直有关单位： 为进一步加强和规范高等学校的机构编制管理工作，促进我省高等教育健康发展，根据《中华人民共和国高等教育法》、《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》(国务院令第486号)和《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强和完善机构编制管理严格控制机构编制的通知》(厅字〔2007〕2号)精神，结合我省实际，制定本标准。 一、高等学校机构编制标准以标准学生数为基本参数。标准学生数按上一年注册学生数，分别依照不同权数折算而成。各类学生的权数分别是：普通本专科(高职)生、预科生、成人脱产班生为l，硕士生为1.5，博士生为2，留学生为3，夜大(业余)生、函授生为0.1。 二、高等学校校级党政领导职数根据标准学生数规模确定：标准学生数在3000人以下的不超过5名；标准学生数3000至5000人的5至7名；标准学生数5000至10000人的7至 9名；标准学生数在10000人以上的9至11名。 三、高等学校内设机构包括党政管理机构和教学教辅及科研机构。党政管理机构数量按以下标准控制：标准学生数在3000人以下的不超过12个，3000至5000人的不超过14个，5000至10000人的不超过17个，10000人以上的不超过21个。内设党政管理机构领导职数按l至3名配备。 高等学校所需设立的教学教辅及科研机构，按机构编制管理权限和程序审批设立。高等学校内部一般实行校、院(系)两级管理。 高等学校基层党组织和群团机构按有关章程设立。 四、高等学校人员编制包括学校基本编制、专门科研机构人员编制和直属(附属)事业单位人员编制。 五、高等学校基本编制标准及核定： (一)高等学校基本编制包括教师编制、教学辅助人员编制 和管理人员编制。 1、教师编制是指为完成高等学校教育教学任务及与人才培养密切相关的科研工作所配备的从事教育教学(含专职从事学生思想政治教育教学)工作的人员
职校生一分钟自我介绍 作为一名刚毕业的学生，在面试的时候，我们应该怎么样介绍自己呢？以下是小编精心准备的职校生一分钟自我介绍，大家可以参考以下内容哦！ 面试自我介绍中职生【1】大家好！我叫xxx,是一名电子商务专业的学生。 我就读于广州白云大学，将于20XX年6月毕业。我非常珍惜在校期间的学习机会，认真学习文化课程，较熟悉地掌握专业知识，与此同时，我还学会了许多做人做事的道理。三年来的学习生话磨练出一个自信和上进心强的我。 面对知识经济的到来，计算机技术也得到了广泛的应用。作为一个21世纪的大学生，面对的又是一个新的挑战。不仅要有扎实的专业技能，还需有更多方面的知识。所以大学期间我不断学习，不断拼搏，努力学习各种计算机网络，网页设计，互联网技术，2000Server,微机原理，跟单信用证，英语函电，国际贸易实务等专业知识。除此之外还选修了案例分析，商务代理，photoshop图像处理以及物流知识等以提高自己的综合素质。 对待学习，我认真努力，对待工作我同样也能做到爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟。在生活方面我乐观，热情，诚恳，宽容。 我的个人鉴定于此，我希望能在毕业后谋一职位，热切期望能用自己所学之技为社会做出自己的微薄之力。
我自信能胜任自己的工作，本着"迎难而上"的精神，我将凭自己的能力克服各种困难，更好地胜任将来的工作。 面试自我介绍中职生【2】尊敬的招聘主管： 您好！ 我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。 在学校教师的指导教育下，培养了我努力进取、积极向上的态度。三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上实习岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于在校三年的学习积累和技能的培养。 中专不但是一个展示自我舞台，还是一座通向社会的桥梁，为了能够使自己步入社会以后，游刃有余，我积极参加各种活动，并将同学关系处理融洽，在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，参加社会实践，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。此外在中专的学习生活中和一定量的社会经历，使我养成了冷静自信的性格和踏实严谨的工作作风，并赋予我参加社会竞争的勇气。 在学校住宿，就像在个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我
卓越管理者成长之路—— 《管理提升特训营》 课程意义： 21世纪的中国，企业资源（时间、财物、人才）能否合理充分的运用直接影响到企业的正常运营，若运用不合理，企业发展将严重受阻，若运用合理，不仅企业发展迅速，而且绩效将大幅度提升。作为一个中国式企业，再伟大的目标与构想，再完美的操作方案，如果没有一个强有力的管理团队，最终也只能是纸上谈兵。企业一切的成效均靠完善的管理体系来支撑，管理体系不完善的公司也是缺乏成效的公司，而做为企业中的骨干力量——管理团队，毫无疑问的成为影响管理体系是否完善的关键人群。 本课程结合对中国目前大多数企业的资源分析现状，充分的阐述了如何通过提升企业中管理团队的综合素质和管理能力，从而强化和完善中国式企业管理体系，来实现企业的高效与高速发展。如果你要了解影响企业管理体系的根源所在，如果你要掌握企业强化管理者管理能力的有效方法与技巧，并吸收众多专家和成功者的经验与智慧，以资借鉴，减少自己摸索的时间、精力和犯错的机会，那么就请您尽快走近我们的课程——卓越管理者成长之路《管理提升特训营》，唯有行动才能真正解决实际问题。 课程目标： ·提升管理团队的核心竞争力 ·打造贯彻力度强悍的管理者 ·强化管理者的执行能力 课程对象： ·企业中、高层经理和部门主管 ·企业骨干员工 ·所有有志成为职业经理人的优秀员工 课程纲领： 第一部分：明确目标——确定管理者职业发展的方向。 确定目标，似乎是老生常谈的话题，但确定目标并不是一件容易的事。它建立在对企业内外部信息和各类资源进行认真分析，特别是建立在对一系列问题得以确认并提出构想的基础上。这是确立目标的基础，前期需要我们做大量的分析调研工作。 就企业运营而言，目标是系统的，有层次的。“千斤重担大家挑，人人肩上有指标”，这里的“指标”就是目标。作为一名员工，他的工作职责与工作标准的达成，
《中等职业学校专业目录》（统计用）-2010版 《中等职业学校专业目录》（统计用）-2010版 010000农林牧渔类 010100 设施农业生产技术 010200 现代农艺技术 010300 观光农业经营 010400 循环农业生产与管理 010500 种子生产与经营 010600 植物保护 010700 果蔬花卉生产技术 010800 茶叶生产与加工 010900 蚕桑生产与经营 011000 中草药种植 011100 棉花加工与检验 011200 烟草生产与加工 011300 现代林业技术 011400 森林资源保护与管理 011500 园林技术 011600 园林绿化 011700 木材加工 011800 畜禽生产与疾病防治 011900 特种动物养殖 012000 畜牧兽医 012100 宠物养护与经营 012200 淡水养殖 012300 海水生态养殖 012400 航海捕捞 012500 农产品保鲜与加工 012600 农产品营销与储运 012700 农业机械使用与维护 012800 农村电气技术 012900 农业与农村用水 013000 农村环境监测 013100 农村经济综合管理 013200 农资连锁经营与管理 019900 农林牧渔类新专业 020000资源环境类 020100 国土资源调查 020200 地质调查与找矿 020300 水文地质与工程地质勘察 020400 地球物理勘探 020500 钻探工程技术
020600 掘进工程技术 020700 岩土工程勘察与施工 020800 地质灾害调查与治理施工020900 地图制图与地理信息系统021000 地质与测量 021100 水文与水资源勘测 021200 采矿技术 021300 矿山机械运行与维修 021400 矿山机电 021500 矿井通风与安全 021600 矿井建设 021700 煤炭综合利用 021800 环境监测技术 021900 环境管理 022000 环境治理技术 022100 生态环境保护 022200 气象服务 022300 雷电防护技术 029900 资源环境类新专业 030000能源与新能源类 030100 石油钻井 030200 石油天然气开采 030300 石油地质录井与测井 030400 石油与天然气贮运 030500 火电厂热力设备运行与检修030600 火电厂热力设备安装 030700 火电厂热工仪表安装与检修030800 火电厂集控运行 030900 火电厂水处理及化学监督031000 水电厂机电设备安装与运行031100 水泵站机电设备安装与运行031200 反应堆及核电厂运行 031300 风电场机电设备运行与维护031400 太阳能与沼气技术利用031500 发电厂及变电站电气设备031600 继电保护及自动装置调试维护031700 输配电线路施工与运行031800 供用电技术 031900 电力营销 039900 能源与新能源类新专业040000土木水利类 040100 建筑工程施工 040200 建筑装饰 040300 古建筑修缮与仿建