资料分析首先提供一组资料，这组资料可能是一个统计表、一个统计图或者是一段文字资料，或则是一组综合资料。
其中，统计表与统计图是现代行政管理中用来表达资料的数量关系的主要方式。在资料之后相应的有1~5个问题，要求应试者根据资料提供的信息，进行观察、分析、比较、计算、处理，然后，再从问题后面的四个备选答案中找出正确的答案来。
1.统计表1.1 举例如:
1.2 统计表的解题思路与要点统计表具有一目了然、条理清楚的优点.
答题时首先要看清标题、纵标目、横标目以与注释，了解每行每列的数据所代表的含义，然后再有针对性地答题。
一般来讲，关于统计表的问题，有三种类型：
第一种是直接从图表上查阅答案，这种问题比较简单；
第二种需要结合几个因素，进行简单的计算，这就要求应试者弄清题意，找准计算对象；第三种是比较复杂的分析和计算，需要综合运用图表所提供的数字。
在解答统计表问题时，首先要看清试题的要求。通览整个材料，然后带着问题与表中的具体数值相对照，利用表中所给出的各项数字指标，研究出某一现象的规模、速度和比例关系。
关于统计表，他主要考察考生的数字运算能力，特别是快速计算的能力。
这需要考生能够在日常就开始掌握。
一般来说，涉与到的计算涉与到几种：几种类型比例的相加，不同基数按比例增加的个数。在计算的同时，还涉与到判断。考生应该先从判断出发，寻找合适的计算方法，这样才会是高效率的。
另外，从数学思维的角度，同类运算中加法比减法更经济，乘法比除法更省事；不同类运算中，做3次加法可能比做1次乘法还要快。这需要考生尽量注意，在日常的训练中寻找合适的计算方法，从而有效地提高速度。
2.统计图2.1 介绍
统计图资料与文字资料、统计表资料不同的是，其数据都蕴藏在图形之中，应试者必须具有一定的读图、识图能力，才能获取有关的数据和信息，从而解答后面的问题。但相对与文字资料和统计表来说，统计图资料的分析解答更简单多一些，但也需要考生注意看懂图形所代表的意义，不能似是而非。统计图的形主要有条形图、饼形图、曲线图、网格图等。
这种图形在1997年中央国家机关录取大学毕业生考试中首次出现，2000年仍然作为考题出现。客观地说，这类题没有复杂的数据处理过程，只需要你对一个由众多小三角形组合成的大三角形进行综合的分析，就可以得出正确的答案。然而，不难只是对“会者”而言的，因
为这类图题型新，图形复杂，对那些整天只知处理数据的考生来说，遇上这种题根本无从下手。而且，题中决不明确给出数据，那些善于猜答案的考生对此也是无可奈何。因此，无论应试能力多高的考生，都必须首先对这种题型有一个大体的认识和了解，弄明白这类题的解题技巧。
引自:行测帮帮团之资料分析网格图曲线图
条形图
2.2 解题技巧
对这类题目要会看题，弄清楚题目都给了你哪些信息，在后面的解题过程中就可以较顺手地去应对。另外，这类统计图中只有一些字母，字母所代表的意义都有题外，在正式答题之前你必须把这些图形各自代表的意义弄清，因为以后的具体题目给出的选项可能会脱离字母，你一旦稍一粗心把它们搞混，就会作出错误的选择，造成失分。
3.文字资料3.1 文字资料分析测验的解题方法与技巧
文字资料题是最不易处理的一种。在遇到这类题时，切忌一上来就找数据。因为这种题是一种叙述，叙述就有语意，有语意就可能让人误解。如果一上来就直奔数据，而对材料陈述的内容不屑一顾的话，很可能背离材料的本意和要求，造成失误。
做文字资料分析题，在拿到题目之后，首先要将题目通读一遍，用大脑分析哪些是重要
的，哪些是次要的，然后仔细看一下后面的问题，与自己原先想的印证一下，接下来再有针对性的认真读一遍材料，最后，开始答题。这样做，一方面，可以准确地把握材料；另一方面，对材料中的各项数据与其各自的作用有了一个明确的认识。
4.综合类4.1 解题技巧
1、首先应读懂图、表或文字。资料分析试题是以图、表或文字反映的信息为依据，看不懂资料，也就失去答题的前提条件。因此，应当把图表内容的阅读和理解作为正确答题的首要条件。
2、读资料时，最好带着题中的问题去读，注意摘取与试题有关的重要信息。这样一方面有利于对资料的理解，另一方面也可减少答题时重复看资料的时间。
3、适当采用“排除法”解决问题。资料分析题的备选答案，通常有一两项是迷惑性不强或极易排除的，往往通过图表或文字反映出的定性结论就可以排除；在进行计算时，往往通过比较数值大小、位数等可排除迷惑选项。
4、注意统计图表中的统计单位。
分享一点个人的经验给大家，我的笔试成绩一直都是非常好的，不管是行测还是申论，每次都是岗位第一。其实很多人不是真的不会做，90%的人都是时间不够用。公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力，第二就是考思维，第三考决策力（包括轻重缓急的决策）。非常多的人输就输在时间上，我是特别注重效率的。第一，复习过程中绝对的高效率，各种资料习题都要涉与多遍；第二，答题高效率，包括读题速度和答题速度都高效。我复习过程中，阅读和背诵的能力非常强，读一份一万字的资料，一般人可能要二十分钟，我只需要两分钟左右，读的次数多，记住自然快很多。包括做题也一样，读题和读材料的速度也很快，一般一份试卷，读题的时间一般人可能要花掉二十几分钟，我统计过，最多不超过3分钟，这样就比别人多出20几分钟，这是非常不得了的。我是之前在论坛里看到一个关于速读的帖子，之后才了解速读的。地址按住键盘Ctrl键同时点击鼠标左键点击这里就过去了，也因为速读，才获得了笔试的好成绩。其实，不只是行测，速读对申论的帮助更大，特别是那些密密麻麻的资料，看见都让人晕倒。学了速读之后，感觉有再多的书都不怕了。另外，速读对思维和材料组织的能力都大有提高，个人觉得，拥有这个技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己学多少的问题了。平时要多训练自己一眼看多个字的习惯，慢慢的加快速度，尽可能的培养自己这样的习惯。有条件的朋友可以到这里用这个训练的软件训练，大概30个小时就能练出快速阅读的能力。大家好好学习吧！祝大家早日上岸！
资料分析 公式及其术语： 基期量= 增增长长率量 1 现期量-增长量； 隔年量= (1+上期增长率现上上期增长率) 增量表示大小，是绝对量；增幅表示快慢，是相对量 增长量=基期量×增长率=现期量-基期量=.1 x 增长率；年均增长 现期量大，增长率大，则增长量大，现期量所占的权重大 增长率：;增值率=增长率 年均增长率= )【实际值略小于估算值】 年份差 现期量=基期量×(1+年均增长率) 隔年增长率=(1+r1)(1+r2)(1+r3)(1+r4)-1 同类事物增长量的增长率(已知基期增长率和现期增长率) 现期增长增长率)-1 上时期倍数 期比重=上时期平均量；a 比b 多几倍=a/b-1;a 是b 的几倍=a/b 增长量的倍数 比重的变化幅度：已知今年比重a/b,去年比 (各部分比重之和等于一) 当部分增长率大于整体增长率时，比重上升；当部分增长率小于整体增长率时，比重下降。 同一整体中，各部分比重增长率加和等于零，即有的部分比重增加，有的部分比重必然减少。 今年比重比去年多几个百分点=i 翻番：a 翻n 番后= ax 2” 拉动增长 ……百分点(单位：百分点): 贡献率(可正、可负、可零):部分和整体同时都在增长，部分的增长量占整体的增长量的多少 贡献率： (各部分贡献率之和等于一) 指数(单位：无):指数大小不代表实际值大小。指数作差表示变化幅度，单位为百分点。 指数>100:说明相对基准值增加了； 指数<100:说明相对基准值下降了； 指数=100:说明相对基准值没有变化。(基准值一般为上时期量) 增长率=(指数-100)%;倍数关系(今年是去年的几倍)=指数/100。 恩格尔系数：是食品等生活必需品支出总额占个人消费支出总额的比重。比例越大越穷；比例越小越富 基尼系数：国际上通用的用以衡量一个国家或地区人民收入差距的常用指标，介于0～1之间，基尼系数越
最新公务员考试经验与技巧 ——上岸者经验分享3篇 经验与技巧篇1 一、行测部分 国考的题目严谨规范，往往“有迹可循”。因此，只要大家用心准备，掌握答题技巧，及时总结和反思，一定能够取得令自己满意的成绩。行测的考试时间是2小时，而题量一般是130—135道，做过真题的同学应该都清楚，这样大的题量，要在规定时间内，完成所有试题，基本是不可能的，这就要求我们必须有所取舍，在规定时间内，尽可能完成尽量多的试题并确保拿分。这句话引申出来的意义就是，在复习阶段，我们同样必须有所取舍，对于某些部分，必须完全掌握，确保准确率和成功率，对于某些部分，要有选择的放弃。 1.资料分析：这部分很多人放在最后做，因为时间关系，最后都是盲目地选择一个答案，殊不知这部分应当是整张试卷中稳拿分的部分。我的经验是三个：第一是估算，先看下答案,如果答案差别较大，就要使用估算，不断地四舍五入，最后的结果大致能对上一般不错。第二，是采取一些解题技巧，大家可以多琢磨，其实大多数都用不到，无非就是估算和代入法。第三，最重要的，是每天都要练习。 2.图形推理：这其实是很容易拿分的部分，我不太清楚别
人怎么样，我的唯一经验就是多做题，见得多了很多图形看一眼就知道答案，其实出题者出题的思想是万变不离其宗的，这么多年的考题，翻来覆去就是那几类，看多了就会抓住问题的精髓。如果没有积累，那在考场上高度紧张的气氛下是很难想出结果的。 3,言语理解和表达、定义推理和定义判断：这两部分没什么好说的，都是考验日常的积累，一般1分钟1-2道题，做题按照自己的经验做下去就好了。 4.数量关系：和资料分析相比，这部分难度就大了很多，经常会遇到所谓的难题、偏题。对于这部分，我的建议就是大家一定要掌握代入法，就是根据直观感觉代入答案进行演算，对于没有思路的题不做纠缠。 5.常识判断：常识考题包罗万象，这种零散的特点要求我们要不断的进行总结和复习。总结过程中我们可以以笔记的方式把试相似和相通的知识点整合起来。比如我在做题的过程中涉及到了京剧的知识，那么相应的就得把重一些著名的戏剧剧种都整理一下。常识判断部分就看这份学霸笔记就可以了。其实这里有个小窍门，行测的试卷一般是提前发的，所以，当老师发下卷子后，你就应当打开到常识判断哪里，快速浏览，这些东西，会就是会，不会就是不会，没什么好说的，也不需要思考，争取在开始答题前搞定常识判断。 二、申论部分
资料分析首先提供一组资料，这组资料可能是一个统计表、一个统计图或者是一段文字资料，或则是一组综合资料。 其中，统计表与统计图是现代行政管理中用来表达资料的数量关系的主要方式。在资料之后相应的有 1~5 个问题，要求应试者根据资料提供的信息，进行观察、分析、比较、计算、处理，然后，再从问题后面的四个备选答案中找出正确的答案来。 1.统计表 1.1举例 如: 1.2统计表的解题思路及要点 统计表具有一目了然、条理清楚的优点 . 答题时首先要看清标题、纵标目、横标目以及注释，了解每行每列的数据所代表的含义， 然后再有针对性地答题。 一般来讲，关于统计表的问题，有三种类型： 第一种是直接从图表上查阅答案，这种问题比较简单； 第二种需要结合几个因素，进行简单的计算，这就要求应试者弄清题意，找准计算对象；第三种是比较复杂的分析和计算，需要综合运用图表所提供的数字。 在解答统计表问题时，首先要看清试题的要求。通览整个材料，然后带着问题与表中的具体数值相对照，利用表中所给出的各项数字指标，研究出某一现象的规模、速度和比例关系。 关于统计表，他主要考察考生的数字运算能力，特别是快速计算的能力。 这需要考生能够在日常就开始掌握。 一般来说，涉及到的计算涉及到几种：几种类型比例的相加，不同基数按比例增加的个数。在计算的同时，还涉及到判断。考生应该先从判断出发，寻找合适的计算方法，这样才会是高效率的。 另外，从数学思维的角度，同类运算中加法比减法更经济，乘法比除法更省事；不同类运算中，做 3 次加法可能比做 1 次乘法还要快。这需要考生尽量注意，在日常的训练中寻找合适的计算方法，从而有效地提高速度。 2.统计图 2.1介绍
公务员行测资料分析技巧 公务员行测资料分析技巧 公务员考试是一个竞争激烈的考试，尤其是对于行政职能类的 公务员，行测考试是必不可少的一项。而要想在行测考试中获得 好的成绩，资料分析技巧是必不可少的。 一、掌握公共基础知识 首先，我们需要掌握一些公共基础知识，比如一些基本的数学、语文和逻辑知识，这些知识都是行测考试中的重点。在日常学习 和生活中，我们要留意这些知识点，遇到有关的问题，要适时地 回忆和应用。在考前，我们也要认真地复习这些知识点，在考试 中轻松应对。 二、分析资料问题 其次，我们需要学会提取和分析资料问题。在行测考试中，资 料分析是其中的重点，资料题是同样的题目类型，但是在不同年 份的考试中，资料题的内容和形式是可能会有所变化的。但总的
来说，都会先给出一段文字或一组数据，然后提出几个问题，要 求我们结合给出的资料进行分析和判断，找出正确的答案。 在学习资料时，需注意以下几个方面： 1. 了解数据的含义和单位。在资料中，往往会涉及到许多数据，我们需要深入理解这些数据的含义和单位，尽可能了解它们所代 表的真实含义，从而更好地理解资料，提取其中的信息。 2. 抓住文中的关键词。行测资料往往需要我们从一些数量或文 字中提取重要信息，并通过整个文章和比较来判断结论的正确性。那么，要抓住这些关键词，从而确定重要因素，快速提取出所需 信息。 3. 精细阅读，仔细判断。在做资料题时，要仔细地读文本，了 解每个细节和特征，以便更好地理解文章内容并解出问题。同时，我们也应该十分注意问题的细节及其条件，避免出现低级错误。 三、多做练习题
最后，我们需要多做练习题，熟悉常见的资料类型和各类问题，并掌握解决问题的方法。在进行练习时，我们要尽量选择来自不 同企业的试卷作为参考资料，这样有助于深入理解题意。同时， 我们也要注意审视自己在做题中的错误，有针对性地进行纠正。 在做题过程中，我们也要结合一些实际案例研究、运用我们掌握 的知识，在应试中不断提升。 综上所述，掌握公共基础知识、分析资料问题及多做练习题是 我们在行测考试中取得好成绩的关键。只有不断学习，不断提升，才能更好地去应对更大的考试挑战。
省考行测考试资料分析题技能公务员行测考试中，资料分析题属于“性价比”比较高的题目，不算难，分值高，考试的时候应当保证这部分能做完且全对，然后再给资料分析题提提速。下面作者给大家带来关于省考行测考试资料分析题技能，期望会对大家的工作与学习有所帮助。 省考行测考试资料分析题技能 第一，快速浏览材料。拿到一则材料，特别是文字型材料，要利用5到10秒的时间快速浏览材料，分清材料结构，是总分结构、分总结构还是总分总结构，然后勾画出每段文字描写的主要对象。如果遇见独段材料，则快速将材料分层，找出每层主要描写的对象。 其次，快速找准考点。大致浏览完材料就赶忙回到题干中，通过题干信息，找准考点。如显现“谁占谁的比重为多少?”那么肯定是求比重，然后再通过时间判定，是求现期比重还是基期比重。一样主要是有两种，一种求的是量，一种求的是率。我们可以从单位上去区分，量的单位是具体的实际量，例如吨，亿元，亿美元，千克，万公顷等，而率的单位是百分数，没有单位;还有一些题目是求倍数、比重、平均量的题目，这类题目的特点就很明显了;当然也还有比较类的，但是比较一样也是比较量或者是率之间的关系，所以这里就不拿出来单独讲授了。 然后，准肯定位材料。通过题干信息，再回到材料中寻觅相应的数据。一样资料分析中我们常见的考试材料有三种，文字型、表格型、图形(柱形、饼型、折线形)，每一种材料都有自己的阅读方式。文字型用快速阅读法先读材料(提示考生要特别注意关注年份、关键性名词)、而表格型、图形(柱形、饼型、折线形)可以直接看题目，但是注意表格型如果有备注时一定要看，在阅读进程中，对于关键性的要点，可以进行适当勾画。 最后，准确做出答案。数据找到，直接代入相应的公式中，再利用之前很多运算方法，比如首数法、尾数法、有效数字法、错位加减法等，快速做出正确答案即可。 拓展：公务员行测考试心理学知识点 第一组：
公考行测复习资料分析题策略公务员，全称为国家公务员，是各国负责兼顾管理经济社会秩序和国家公共资源，保护国家法律规定，贯彻实行相干义务的公职人员。下面作者给大家带来关于公考行测复习资料分析题策略。 公考行测复习资料分析题策略 (一)阅读 在行测考试中，资料分析主要分为文字型、图形类和表格型。文字型资料分析中，数据常常较难在较短的时间内准确找到，这就需要考生在读材料时有针对性地读重点——圈名词。常考的概念如过去的量、增长率、比重等都是用来列式的，同一概念的列式情势没有区分，但是“谁”的增长率、“谁”的比重就不一样了，找“谁”就是“圈名词”肯定重点的进程，40秒内速读完“名词”。 表格型资料分析相对简单，考生需要看标题(总括性名词)、第一行(看名词)第一列(看有无非常单元格)、注释和单位，15秒内速读完表格。 图形类资料分析主要分为柱形图、折线图和饼图。考生需要看标题、横轴、图例、注释和单位，15秒内速读完材料。 资料分析的材料常常是三种类型的两两混合，如文字加表格、文字加图形等。这就要求考生对于每一种类型该怎么读非常熟练。 (二)列式 这一部分要求考生对于资料分析的常考概念熟记于心，比如增长、比重、倍数、平均量等概念的含义、联系与区分分别是什么，概念的考点又有哪些。当快速读完材料后，考生们应在8秒左右准确列出问题的式子。 (三)运算 这一部分是资料分析的重头戏，它考核考生对于数据的估算能力。考生在日常练习中需要有针对性地掌控一些重要的估算方法——尾数法、首数法、有效数字法、特点数字法和同位比较法。哪种列式情势应当用哪种估算方法才能快准狠地估算出正确答案，考生应辅以大量的练习掌控上述方法。 要想提高资料分析的得分，考生需要沉心静气地投身到题海中去，在做题的进程中做到不烦躁、不盲从，牢记阅读、列式和估算的方法。
公务员考试资料分析高分技巧公务员考试一直备受广大考生的关注和追求。为了在激烈的竞争中脱颖而出，考生需要全面准确地分析和掌握相关的考试资料。本文将为大家介绍一些公务员考试资料分析的高分技巧，希望对考生们有所帮助。 一、全面了解考试大纲和要求 在进行任何考试前，熟悉考试大纲和要求是非常重要的。公务员考试也不例外，考生首先需要仔细阅读和理解考试大纲，了解各个科目的考试内容、比重和要求。只有充分了解考试要求，才能有针对性地分析和准备相关资料。 二、精选主要参考书籍和资料 公务员考试的参考书籍和资料琳琅满目，考生应该明确自己所报考科目的重点和难点，有针对性地选择适合自己的书籍和资料。在选择书籍和资料时，可以参考往年的考试真题和预测题目，找出重复出现的知识点和题型，重点掌握。此外，还可以借助互联网和各种在线学习平台获取更多的参考资料，拓宽知识面。 三、分析并整理相关考试资料 通过阅读参考书籍和资料，考生可以对相关的考试资料进行分析和整理。首先，将资料划分为不同的主题或者模块，建立起一个清晰的知识框架。然后，在每个主题或者模块下，将重点知识和相关例题进行整理，形成一份简洁明了的文档或者笔记。在整理过程中，考生可
以结合自己的理解和思考，适量增加一些个人的观点和总结，提高记 忆和理解的深度。 四、注重实践和演练 光有理论知识是远远不够的，考生还需要将理论知识转化为实践经验。在分析考试资料的过程中，考生应注重实践和演练，通过解答真 题和模拟题来熟悉考试题型和时间管理。此外，还可以通过参加线下 或者线上的模拟考试，提前适应考试环境和压力，同时及时查漏补缺，提高答题的准确性和速度。 五、加强交流和讨论 与他人的交流和讨论是提高考试分析能力的重要途径。考生可以加 入一些公务员考试的交流群或者论坛，与其他考生一起分享资料和经验。通过与他人的交流和讨论，可以发现自己的不足之处并进行及时 纠正，同时也可以借鉴他人的经验和做法。 六、持之以恒，坚持复习 要想取得高分，光有一次性的努力是远远不够的。考生需要保持持 之以恒的学习态度，坚持每天的复习。通过不断的复习和巩固，可以 将学习的知识内化为自己的知识，提高答题的准确性和速度。此外， 要注意合理安排复习时间，避免过度劳累和压力过大，保持身心的健 康状态。 综上所述，公务员考试资料分析是取得高分的关键之一。通过全面 了解考试大纲和要求，精选主要参考书籍和资料，分析并整理相关考
公务员资料分析技巧详解 近年来，公务员考试的竞争日益激烈，为了在考试中脱颖而出，准 备充分并掌握一些实用的技巧非常重要。其中，资料分析是公务员考 试中的一项重要内容。本文将详细介绍公务员资料分析的技巧，帮助 考生更好地应对考试。 一、了解资料分析的重要性 资料分析是公务员考试中涉及到的重要考点之一。在各科目中，例 如行测、申论等，都经常涉及到大量的数据、图表、表格等形式的资料。通过对这些资料进行合理的分析和解读，可以更好地理解问题本质，为解答题目提供必要的依据。因此，掌握资料分析的技巧对于考 生来说是至关重要的。 二、全面阅读资料 在进行资料分析之前，首先要全面阅读所给的资料。在阅读过程中，应注重抓住关键信息，了解整体框架。可以通过先浏览全文，了解资 料的主要内容和结构，然后再逐段仔细阅读，理解各段的具体细节。 这样可以在短时间内迅速抓住核心信息。 三、理清资料之间的逻辑关系 在阅读资料的过程中，要注意理清各个资料之间的逻辑关系。可以 通过梳理段落之间的逻辑关系，构建整体思维框架。例如，如果资料 中涉及到因果关系，可以使用连词“因此”、“所以”等来连接两个观点的
关联性。通过理解和把握这些逻辑关系，有助于深入分析并准确回答 问题。 四、挖掘关键信息 在资料中，有许多关键信息非常重要，因此考生需要善于挖掘这些 信息。可以通过标记和划线的方式，将重要的信息进行强调和突出。 例如，在图表中可以圈出与问题相关的数据，以便更快地找出答案。 在解答题目时，重点关注关键信息，能够提高答案的准确性和完整性。 五、注意数据的真实性 在资料分析中，考生要对数据的真实性进行判断。有时，资料中的 数据可能是虚构的或者不准确的，考生需要保持警惕，避免被误导。 可以通过与自己已有的知识和经验进行对比，辨别数据的可信度。如 果发现不一致或疑点，可以在答题时注明个人怀疑，并给出自己的合 理解释。 六、加强练习和模拟 掌握资料分析的技巧需要长期练习和积累。考生可以通过大量的模 拟题目进行练习，从中不断总结和提升自己的分析能力。同时，还可 以参加一些专门培训班或辅导课程，获得更深入的指导和讲解。通过 不断的练习和实践，能够更好地掌握资料分析的技巧，并运用到实际 考试中。 总结起来，资料分析是公务员考试中必备的技巧之一。通过全面阅 读资料、理清逻辑关系、挖掘关键信息、判断数据真实性等方法，能
公务员中的数据分析题解题方法公务员考试中经常会涉及到数据分析题，这种题型要求考生根据提 供的信息和数据进行分析和解答，以检验考生对数据处理和推理能力 的掌握程度。本文将介绍一些在公务员考试中解答数据分析题的方法 和技巧。 一、审题与理解 在开始解答数据分析题之前，首先要仔细审题、理解题意。阅读题 目中的要求和条件，确定所提供的数据类型以及需要回答的问题。例如，题目可能要求分析某个地区的人口增长趋势，或者比较两个行业 的就业情况。通过仔细审题，可以帮助我们更好地理解题目，避免在 解答过程中偏离题目要求。 二、整理数据 在解答数据分析题时，需要将提供的数据进行整理和分类，以便更 好地分析。可以使用表格、图表等形式将数据进行清晰的展示。例如，可以将人口数据按照年份和地区进行分类，绘制成柱状图或折线图。 通过整理数据，可以更好地发现数据之间的规律和特点，为后续分析 提供基础。 三、分析数据 在进行数据分析时，可以采用各种数学和统计方法，如平均值、比例、趋势分析等。根据题目要求，选取合适的方法进行分析，并对数 据进行合理解释。例如，如果题目要求比较两个行业的就业情况，可
以计算就业率或者人均工资，并进行相应的对比分析。同时，还可以 利用图表和图像来直观地展示数据和分析结果，增强表达的清晰性和 可读性。 四、引用外部数据 在解答数据分析题时，有时需要借助外部数据进行对比或补充。可 以引用相关的统计数据、研究报告、调查数据等，以加强分析的可信 度和准确性。但需注意，引用的数据应可靠、权威，并且符合题目要求。同时，在引用数据时要注明出处，以避免版权问题和学术不端行为。 五、简明扼要 在解答数据分析题时，要力求简明扼要地陈述观点和结论。避免冗 长的描写和废话，尽可能用简洁明了的语言传达观点。同时，尽量避 免使用晦涩难懂的专业术语和复杂的句子结构，以方便阅卷人员的理 解和评判。 六、自我检查 完成数据分析题后，要进行自我检查，确保答案的准确性和完整性。检查数据的计算过程是否正确，各步骤是否符合题目要求。同时，还 要检查数据的单位和精度是否符合常规标准，避免因数据错误导致的 计算错误。在检查过程中，可以借助计算器、参考书籍等工具进行核对。
公务员考试资料分析高分心得公务员考试是许多人都向往的事业之一，不仅给予人们稳定的工作环境和较高的薪资待遇，还具有一定的社会地位和权威性。然而，公务员考试的竞争激烈，很多人在备考过程中遇到挫折和困惑。为了帮助广大考生提升备考效果，本文将分享一些公务员考试资料分析的高分心得。 一、搜集全面资料 公务员考试的科目众多，包括行测、申论、面试等，每个科目都需要依托相应的资料进行备考。因此，首先需要搜集全面的备考资料。在选择资料时，可以参考历年公务员考试真题和高分经验分享，这些资料对了解考试重点和难点非常有帮助。同时，也可以结合最新的政策法规和时事热点，选择与考试科目相关的书籍和参考资料。全面搜集资料是备考的基础，可以为后续的资料分析提供支持。 二、筛选重点内容 备考资料往往内容繁杂，不可能每个细节都能掌握。因此，需要有针对性地进行筛选重点内容。可以考虑从以下几个方面进行筛选：首先，根据题目的频度和分值进行排序，优先掌握高频率、高分值的知识点。其次，结合历年真题和模拟题的命题特点，分析出容易考察的重点内容。再次，对于多个科目交叉考察的知识点，需要重点关注，因为这些内容往往是考试重点。通过筛选重点内容，可以事半功倍地提高备考效果。
三、整理笔记归纳 在备考过程中，我们需要进行大量的学习和阅读，这时候整理和归 纳笔记显得尤为重要。可以将每个科目的重点内容和难点整理成笔记，通过梳理思路和提炼知识，加深记忆和理解。同时，也可以将不同科 目的关联知识点进行整合，形成一个完整的知识体系。在整理笔记的 过程中，可以采用思维导图、总结表格等工具，提高信息的可视化和 易记性。通过整理归纳，可以更好地理解和记忆知识点。 四、刻意练习和模拟考试 资料分析只是备考的第一步，要想提高考试成绩，还需要进行刻意 练习和模拟考试。可以根据资料分析的结果，有针对性地进行练习， 重点攻克难点和薄弱环节。可以选择一些难度较高的题目进行尝试， 提高自己的应试能力。此外，模拟考试也是提高成绩的有效方式。可 以模拟真实考试环境，全方位地检测自己的知识掌握情况和应试能力。通过反复的练习和模拟考试，可以磨砺自己，做到心中有数，应对自如。 五、灵活应用和深度理解 备考资料往往是理论性的，而考试题目往往是与实际工作相关的。 在备考过程中，需要将理论知识与实际工作相结合，进行灵活应用和 深度理解。可以通过案例分析、政策解读等方式，将知识点与真实情 境相结合，做到学以致用。只有在实践中深化理解，才能实现知识的 转化和应用，从而在考试中更好地发挥。
省考行测考试资料分析常用技能资料分析中，进场会显现一些统计术语，我们在备考时，应当对这些基础术语有一定的了解，以便于提高做题速度，并且避免因概念不熟而导致失误。下面作者给大家带来关于省考行测考试资料分析常用技能，期望会对大家的工作与学习有所帮助。 省考行测考试资料分析常用技能 百分数、百分点 百分数，是形容比例或者增长率等常用的数值情势，其实质为“分母定为100的分数”; 百分点，是指不带百分号的百分数，比方：n个百分点，代表n%。 当进行实际量之间的比较时，一样使用“百分数”来表示，需要除以参考值; 当进行比例或者增长率之间的比较时，一样使用“百分点”来表示，直接相减即可，不需要除以参考值。 翻番 翻番：即变为本来的2倍。翻n番：即变为本来的2n倍。 两个重要的易混概念 “增长率/增速/增幅”是有正负符号的。因此，比较其最大、最小值时应当带着符号进行比较。比方，-15%的增长率就应当比-10%的增长率更小。 增长率、增长幅度(增幅)、增长速度(增速) 增长量=末期量-基期量 增长率=增幅=增速=增长量÷基期量=(末期量-基期量)÷基期量 在这里，三个量代表的都是相对量而不是绝对量。如果它们需要代表绝对量，材料当中会有比较明显的说明。 同比增长、环比增长 同比增长：与上一年的同一时期相比的增长速度; 环比增长：与牢牢相邻的上一期相比的增长速度。 拓展：公务员行测考试二十四节气常识
在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。并且在202X年11月30日，被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。二十四节气在上古时期已订立，到汉代吸取入《太初历》作为指导农事的历法补充。二十四节气既是历代官府颁布的时间准绳，也是指导农业生产的指南针，日常生活中人们预知冷暖雪雨的指南针。 一、“二十四节气”核心考点总结 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 “二十四节气”起源于黄河流域。远在年龄时期，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬四个节气。以后不断地改进与完善，到秦汉年间，二十四节气已完全确立。公元前104年，由邓同等制定的《太初历》，正式订于历法。 “二十四节气”的完全提出，出自西汉皇族淮南王刘安及其门客集体编写的一部哲学著作《淮南子》，这是第一次完全记载了二十四节气的名称并说明了肯定方法。 古人根据天地运行规律来肯定四季循环的起点与终点并划分出二十四节气。将太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个“节气”，统称“二十四节气”。二十四节气，它代表着地球在公转轨道上，二十四个不同的位置。由于地球绕太阳一圈需要365天，所以每隔十五天，才有一个节气，而每个节气，都表示着气候、物候、时候，这“三候”的不同变化。 二、经典考点再现 1.下列关于二十四节气说法毛病的是( ) A.雨水、谷雨反应降水现象 B.立春、春分反应季节变化 C.惊蛰、清明反应自然物候现象 D.小满、芒种与农作物成熟和收获相干 【解析】B。二十四节气分为三类，第一类是反应季节的：立春、立夏、立秋、立冬是用来表明季节，划分一年为四季的。第二类是反应太阳高度变化的：春分、秋分、夏至、冬至。第三类是反应候特点的：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气反应气温变化和热量状态，用来表示一年中不同时期寒热程度;雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反应降水现象，表明降雨、降雪的时间
公务员行测资料分析考试策略(精选3篇)公务员行测资料分析考试策略篇1 1、问什么答什么 归纳概括类题型常见的作答对象有“问题、影响、原因、现状”等，对于诸如此类常见的作答方向考生有一定的信心，作答思路也会相对比较清晰。而一旦作答对象为“主要内容、争议、概念”等方面，则会有部分考生出现失分过多的现象。例如多省公务员考试的归纳概括题目： 根据““活熊取胆”事件中存在着一些具体争议，请归纳说明争议的焦点问题。(20 分) 要求：准确、全面、简明。不超过 400 字。 本题作答对象是“一些具体争议”，其中“一些”表明争议的数量不止一个。而所谓争议就是不同主体围绕某一核心话题产生截然不同的观点。 2、答案全部****于给定材料 要坚持客观原则，深刻挖掘既有信息，作答不需要添加自己的主观内容。 拿材料前三段为例：有网民披露：“熊肚上有一道永远无法痊愈的刀口，一个瘘管直通熊的胆囊……”以及“世界保护动物协会项目协调员向记者表示，实际上从熊第一次做手术准备取胆起，对熊的疼痛的“虐待”就存在，因为手术对专业要求是相当高的，而目前并不知道手术的成功率、引发的疾病及并发症等数据。”这部分材料内容主要描述熊在被取胆汁过程中的痛苦状态。而协会有关人士F则表明“熊在无管引流过程中很舒服，如今活熊取胆是自体造管，无痛引流，并未对黑熊产生影响。”上述三方观点形成了对立的两大阵营，一方认为黑熊在活熊取胆过程中很痛苦，另一方为黑熊在活熊取胆过程中没有痛苦。双方在探讨
的核心话题是“活熊取胆是否存在虐待”，由此我们确定作答的第一个具体争议。其他争议内容以此类推，就能够做到覆盖全面、不丢要点。 公务员行测资料分析考试策略篇2 首先，要整体认识资料分析的考察形式。在行测考试资料分析部分，共有三篇或四篇材料，每一篇材料都带5道小题，一般有4道计算题，一道综合判断题，但资料分析的命题习惯，偶尔也会出现5道小题全是计算题的现象。 其次，掌握基本考点和常见考查类型。增长、比重、倍数、平均数为常考考点。其中对增长、比重考查较多，且以基本公式为主，偶尔也会出现比较增长率和增长量的大小，或者计算基期比重以及判断比重变化等知识点;平均数除基本公式外，还考查判断平均数变化量、计算平均数增长率;倍数考查题量较少，但综合题目的选项中会涉及翻番的判断正误，基期倍数等考点。,出现隔年增长的知识点考察，2资料的基本概念中涉及到了贡献率、渗透率，但理解难度不大。 最后，结合省考资料分析选项特点，掌握合适计算方法。省考资料分析选项数据之间差距适中或较大，使得题目计算难度中等，并未出现计算特别复杂的题目。因此计算方法的选择可以从尾数法、有效数字法、特征数字法、错位加减法中选择。当题目求解列式是加减法，选项尾数不同时，用尾数法找答案最便捷。一步除法或乘除混合运算通常可以根据计算习惯选择有效数字法、特征数字法、错位加减法。大部分的比较列式大小题型都可以用横向或纵向比较方法解决。 公务员行测资料分析考试策略篇3 一、审清题干和要求确定答题思路 审清题干是作答贯彻执行题的基础，非常重要。以一道真题为例：假如你是平阳县的大学生村官，请根据“给定资料”，为政府网站写一篇短文，向社会介绍鹤溪缸窑，以期促进缸窑的恢复与发展。(20分)。
省考资料分析的技巧 省考资料分析的技巧 省考资料分析提分技巧【1】 一、“四舍五入”凑整 资料分析的题目，涉及到大量复杂的数字，计算起来很麻烦，因此，我们一定要对题目中的数字进行一定的处理。 遇到带有小数点的数字时，可以将小数点后边的数字去掉，比如12.88，我们可以把它看做13;当碰到比较长的数字时，一定要进行凑整，比如272951，我们可以把它看做273000。 通过“四舍五入”凑整，处理数字，是资料分析解题的基础。 二、化百分数为特殊分数 在做题的过程中，经常会遇到一些百分数，同学们的第一反应是将百分数化成分数，然后进行计算，这种做法是不可取的，正确的做法是将百分数化为特殊分数，简化计算。 资料分析中，题目当中的百分数，都不是随便给的，都经过一定的加工，往往可以化成分数。 比如21.5%，可以化成2/9;13.8%，可以化成1/7;17%，可以化成1/6。 请同学们务必掌握从1/2、1/3、1/4到1/11之间的，特殊分数和百分数的转化。 化百分数为特殊分数是资料分析解题的灵魂。 三、掌握一些简便解题的'口诀 有的时候我们解题，会发现直接计算的话，计算量很大，要花大量的时间，这时候如果我们掌握一些简便解题的口诀，能大大提高我们的解题效率。 比如增长量比较口诀：现期量大，增长率大，那么增长量就大;比如比重比较口诀：现期部分增长率大于现期整体增长率，比重就上升，反之比重就下降。 如果我们在做题过程中，掌握了这些口诀，根本不需要大量的计
算，很快就可以得到答案。 四、掌握一些速算技巧 当然，我们一定要掌握一些速算技巧，比如估算法、直除法、插值法、差分法、公式法等，如果我们不掌握这些速算技巧，在资料分析解题过程中，就会寸步难行。 如果同学们能掌握以上所说的解题技巧，再进行大量的练习，资料分析的成绩会在短期内得到显著的提高。 资料分析模块主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。 2010年以前，单一性的材料占据主流，近几年来，混合型材料的比重逐年上升。 该部分题量为15—20道，每道题的分值为1分左右，总分值较高，地位比较重要;同时该部分的难度不是很大，技巧性较强，只要掌握了计算技巧，同时进行大量的练习，就能在短期内显著提高该部分的成绩。 省考资料分析必备术语大全【2】 一、相近词语，词意大不同 1、基期量与现期量 我们常见到这种描述：一个时期的量与另一个时期的量相比较发生了怎样的变化。 基期：被用作参照物的时期称为基期，描述基期的量即为基期量。 现期：相对于基期的称为现期，描述现期的量即为现期量。 2、增量、增速、增长率与增幅 增量：增长的绝对量=末期量-基期量 增速：增长速度=(末期量-基期量)÷基期量 增长率：增量与基期量之比。 增幅：即增长的幅度，也可理解为增量。 3、百分数与百分点 百分数：n%，即n/100。
2021年**公务员考试：资料分析解题技巧 2021年**公务员考试正处于时期，在最后一天已经达到20万人，有次可见竞争压力非常大。因此做好2021年**公务员行测考试备考工作尤为重要，下面让我们一起来看资料分析解题技巧. 一、把握简单题目 在资料分析中存在可直接求解的题型,但是需要同学把题目读懂.大家之所以速度慢就是题目读不明白，一直忙头苦算,浪费时间还不一定准确. 例：2021年全省农产品出口总额89123万元，同比增长２。3%。进口总额58７23万元，同比增长7。4%。因此2021年全省农产品总额为多少？ A.2．3％ B。3。7％ C。6．2％ D.7。４% 答案：Ｂ。解析：因为我们确定出口总额的增长率就是由出口率和进口率混合得到，所以大小一定在2。3％和7．4％之间，又因为出口额明显大于进口额，所以结果偏向于2.３％,因此选择Ｂ选项。 二、活学活用计算方法 要想节约计算时间，除了熟悉概念，还要灵活运用特征数字法或有效数字法，换言之就是要掌握方法的核心，例如,特征数字法核心其实就是将百分数化简为分式,有效数字法就是在约分. 例：2021年总产值１28４31万元，同比增长27。51%，则2021年产值比2021年增长了多少万元？ Ａ。234７8 B。25７32C。27６11Ｄ。２87９1
解析：Ｃ：这道题就是求增长量的大小，公式计算很简单,1２8４31 27.51％（１２7.51％），我们看到后都习惯用特征数字法，这个没有问题,把27．51%换成相近的分数就好。但是在分式中分子1２８４31和1２7.51%的前三位数字很接近,取前三位之后分式的值就是1，结果一定在2751的四个数字附近,直接选择C项。 三、把握概念特点 考生们之所以会有做题时间太长的困扰，有一部分原因就是对于一些概念的计算公式不熟悉,以及忽略了计算中可以取巧的地方。 例如下面这道题目所求的比重变化的百分点,从表面看需要进行约分计算,实际上我们在算百分点,可以说叫做:对观察部分和总体的增长率，一看大小，上升下降；二看差值,确定峰值范围. 例：2021年全国GDP总值170125万元，同比增长1４．３％,其中第二产值为８０24５万元，同比增长17.8%,则2021年第二所占比重比2021年? A。上升了2．5个百分点 B．下降了2．5个百分点 Ｃ.上升了1。5个百分点D。下降了1.５个百分点 解析:Ｃ：根据第二是部分值，增长率为1７.8％大于总体的14.3%，因此比重是上升，之后我们知道比重变化的百分点的公式最后的式子应该是 。我们可以发现这个式子的大小一定小于(ｘ％—y％）,所以根据数据，知道比重变化百分点一定小于（17．８%-14.3）＝3。5个百分点,再因为80２45/１７０125小于１／2，所以比重百分点变化小于1／2 3.5％=1．7５%,因此选测C选项.
公务员考试行测资料分析高分技巧公务员考试是一项重要的选拔人才的渠道，其中的行测部分是考察 考生综合素质的重要环节。要在行测中取得高分，不仅需要掌握一定 的知识体系，还需具备良好的分析能力和解题技巧。本文将为大家介 绍一些行测资料分析的高分技巧，希望能对广大考生有所帮助。 第一、了解题型特点 行测中的资料分析题主要分为图表分析题和材料分析题。图表分析 题要求考生根据给定的图表或数据进行分析和综合判断；材料分析题 则要求考生根据给定的文字材料进行抽象思考和推理判断。了解不同 题型的特点对于解题是至关重要的。 在解决图表分析题时，要注意图表中的关键信息，比如坐标轴上的 标度、图表的单位等，这些细节可能对于解题起到关键作用。而在解 决材料分析题时，要注意文字材料中的逻辑关系和核心观点，有助于 考生理清思路、抓住重点，从而更好地回答问题。 第二、掌握基本思维方法 资料分析题要求考生善于运用归纳、综合、判断等基本思维方法， 对所给材料进行分析和推理。考生可以根据下面的几点方法来提高解 题效率： 1.辨别信息的可信度：分析材料时要注意辨析信息的来源和可信度，关注相关数据的真实性和时效性，避免受到虚假或过时信息的干扰。
2.独立思考与积极评价：对于给定的问题和材料，要独立思考，积 极评价，不受既定观点的束缚，善于提出自己独特的见解和观点。 3.联系实际与综合分析：将材料所提供的信息与实际情况相联系， 进行综合分析，从中找出相关的因果关系、规律和趋势，以便正确回 答问题。 第三、提升解题技巧 除了掌握基本思维方法外，考生还可以采取以下技巧来提升解题效果： 1.读题要仔细：在解题之前，先仔细阅读题目和资料，理解题目的 要求和资料的关键信息，避免因疏忽造成解题偏差。 2.整体把握与逐步细化：对于复杂的题目和资料，可以先整体把握，理清大致结构和脉络，然后逐步细化、深入分析，对于每一部分的要 求和信息进行有针对性的解答。 3.多维度思考：在解决问题时，可以从不同维度进行思考和判断， 比如从时间、空间、经济、政治、社会等多个方面进行考量，提高解 题全面性和准确性。 4.提炼关键信息：在阅读材料时，要善于提炼和归纳关键信息，将 其记录下来，有助于整理思路和抓住重点，从而快速准确地解答问题。 5.反复训练与全面复习：行测是需要不断训练和积累的过程，考生 要通过大量的练习题和模拟考试来熟悉题型和提高解题能力。此外，
资料分析测验主要考察应试者对各种资料〔主要是统计资料，包括图表和文字资料〕进展准确理解与分析综合的能力。资料分析测验的根本方式是：首先提供一组资料，或是一段文字，在资料之后有几个问题，要求考生根据资料的信息，进展分析、比拟、计算、处理，然后，从问题后面的四个备选答案中找出正确答案。 资料分析主要是对文字资料、统计表、统计图〔条形统计图、圆形统计图、曲线图、网状图〕等资料进展量化的比拟和分析，这种类型的题目主要考察应试者对各种资料分析比拟和量化处理的能力。需要提醒应试者注意的是，做这类题目的直接依据是试题提供的资料，切记不要脱离资料本身所提供的信息，不要凭自己个人的经历或非试题提供的同类信息作出判断，否则会严重影响考试成绩。 第一节文字资料分析 一、文字资料分析测验的解题技巧 〔一〕文字资料分析测验的考试内容 文字资料分析题是用陈述的方式将一系列相关信息罗列出来，要求考生对所提的问题进展解答，主要考察应试者对一段文字中的数据性、统计性资料进展综合分析与加工的能力。 文字资料分析题是资料分析测验中较难、较复杂的局部，因为它不像统计图像那样具有直观形象、一目了然等特点，其数据具有一定的"隐蔽性〞，因为众多数据都隐藏包容在一段陈述中，需要应试者从中将需要的数据逐一找出，并将相关的数据串起来。这就要求应试者具备较强的阅读理解能力，能在较短的时间内迅速而准确地把握字里行间包含的各种数量关系及其逻辑关系，并进展分析、综合、判断才能得出准确的答案。通常要小心的是文字中的细节、伏笔，有些文字陷阱会误导应试者做出错误的选择。 〔二〕、文字资料分析测验的解题方法与技巧 在所有的资料分析题中，文字资料题是最不易处理的一种。在遇到这类题时，切忌一上来就找数据。因为这种题是一种表达，表达就有语意，有语意就可能让人误解。如果一上来就直奔数据，而对材料陈述的内容不屑一顾的话，很可能背离材料的本意和要求，造成失误。 做文字资料分析题，在拿到题目之后，首先要将题目通读一遍，用大脑分析哪些是重要的，哪些是次要的，然后仔细看一下后面的问题，与自己原先想的印证一下，接下来再有针对性的认真读一遍材料，最
资料分析速算技巧 资料分析部分的题目特点是数据较大，在考试中一般会占据大量的时间，在考场上，如何快速且准确的进行计算成为了重中之重。下面介绍一些资料分析中常用的速算技巧。 一、截位直除 1、什么是截位？ 截位就是从左往右四舍五入保留若干位有效数字。 例：22758 ①截2位：23 ②截3位：228 2、何为有效数字？ 从左边第一个不是0的数字起，到精确到的位数止，所有的数字都叫做这个数的有效数字。
例：0.17145 ①截2位：17 ②截3位：171 3、如何截位？ 看选项：选项差距大截2位；选项差距小截3位。 4、如何粗略判断选项差距大小？ （1）选项差距大： a.选项首位各不相同。 例：A.11 B.21 C.31 D.41 （选项首位各不相同，选项差距大） b.选项首位有相同，最接近两项的次位差＞首位。
例：A.5.6% B.11.1% C.15.3% D.20.2% （B、C首位相同，次位差=5-1=4>1，次位差>首位，选项差距大）（2）选项差距小： 选项首位有相同，最接近两项的次位差≤首位 例：①A.11 B.21 C.23 D.41 （B、C首位相同，次位差=3-1=2，次位差=首位，选项差距小） ②A.9498 B.9689 C.9727 D.9973 （四项首位相同，B、C次位最接近，次位差=7-6=1<9，次位差<首位，选项差距小） 5、截谁？
（1）一步除法（A/B） 分子不动，只截分母 例：9095/81278.6，若选项差距大且位数相同，则分母截取2位，此式可以直接看成9095/81，如果只有一个1开头的选项，则直接选该选项；若有两个1开头的选项，继续除看第2位商几，最接近的选项即为正确答案。 （2）多步乘除计算 A/B÷C、A/B×C、A/B÷C/D、A/B×C/D 分子、分母都截位 例：[234.4/(1+14.06%)] ÷[9191.6/(1+21.46%)]，若选项差距大且位数相同，此式可以直接看成23/11 ÷92/12 =23/11 ×12/92，先进行约分：23/11 ×12/92 = 1/11 ×12/4 = 3/11，再结合选项首位或次位进一步计算得出正确选项。
资料分析测验主要考察应试者对各种资料（主要是统计资料，包括图表和文字资料）进行准确理解与分析综合的能力。资料分析测验的基本方式是：首先提供一组资料，或是一段文字，在资料之后有几个问题，要求考生根据资料的信息，进行分析、比较、计算、处理，然后，从问题后面的四个备选答案中找出正确答案。 资料分析主要是对文字资料、统计表、统计图（条形统计图、圆形统计图、曲线图、网状图）等资料进行量化的比较和分析，这种类型的题目主要考察应试者对各种资料分析比较和量化处理的能力。需要提醒应试者注意的是，做这类题目的直接依据是试题提供的资料，切记不要脱离资料本身所提供的信息，不要凭自己个人的经验或非试题提供的同类信息作出判断，否则会严重影响考试成绩。 第一节文字资料分析 一、文字资料分析测验的解题技巧 （一）文字资料分析测验的考试内容 文字资料分析题是用陈述的方式将一系列相关信息罗列出来，要求考生对所提的问题进行解答，主要考查应试者对一段文字中的数据性、统计性资料进行综合分析与加工的能力。 文字资料分析题是资料分析测验中较难、较复杂的部分，因为它不像统计图像那样具有直观形象、一目了然等特点，其数据具有一定的“隐蔽性”，因为众多数据都隐藏包容在一段陈述中，需要应试者从中将需要的数据逐一找出，并将相关的数据串起来。这就要求应试者具备较强的阅读理解能力，能在较短的时间内迅速而准确地把握字里行间包含的各种数量关系及其逻辑关系，并进行分析、综合、判断才能得出准确的答案。通常要小心的是文字中的细节、伏笔，有些文字陷阱会误导应试者做出错误的选择。 （二）、文字资料分析测验的解题方法与技巧 在所有的资料分析题中，文字资料题是最不易处理的一种。在遇到这类题时，切忌一上来就找数据。因为这种题是一种叙述，叙述就有语意，有语意就可能让人误解。如果一上来就直奔数据，而对材料陈述的内容不屑一顾的话，很可能背离材料的本意和要求，造成失误。