中国人民大学环境学院
自然资源管理专业课程研修班
2018年招生简章
中国人民大学环境学院，是一所经济、管理、科学、工程并重的多学科综合型环境教育与研究机构。至2017年，学院已拥有人口、资源与环境经济学、自然资源管理2个博士点，人口、资源与环境经济学、自然资源管理、环境工程、环境科学、生态学、地图学与地理信息系统、环境政策与管理等7个硕士点，资源与环境经济学、公共事业管理（环境与资源管理方向）、环境科学、环境工程4个本科专业，设有博士后流动站。
自然资源管理专业是在我国实施可持续发展战略的背景下，为适应经济增长和资源短缺的矛盾日益激化的趋势而产生的。它是一门具有很强的现实性、应用性的新型经济学科。通过该专业的学习，可以使学生全面系统的掌握自然资源经济和管理的基础理论、专业知识和基本技能，了解本专业的国内外发展动态及相关政策法规，在资源环境评价、规划、开发利用和管理方面具备较高的专业素养，具备独立调查研究和分析、解决自然资源管理领域实际问题的能力。该专业的毕业生能够在政府综合经济管理部门、产业部门、环境保护部门、资源管理部门、社会团体、高等院校、科研单位和企业从事有关自然资源的科研、教学和管理工作。
为适应改革开放和经济发展对高层次专门人才的需要，提高在职人员业务素质，环境学院2018年继续在北京举办自然资源管理专业课程研修班。
一、招生条件：
1.拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规，思想政治表现好；优秀业务骨干；身体健康，
并能坚持在职学习者；
2.国民教育序列大学本科毕业并获得学士学位，具有三年及以上工作经验；
3.大专学历者，可参加研修班课程的学习。
二、培养方式：
面授与自学相结合，课程教学时间两年，业余时间授课。
三、课程设置：
类别课程名称学分主考单位
题库考试课程中国特色社会主义理论与实践研究2研究生院自然资源管理学3研究生院资源环境规划理论与方法2研究生院区域环境与自然资源开发和管理3研究生院
非题库考试课程语言基础3环境学院自然辩证法概论1环境学院环境与自然资源系统分析2环境学院资源环境产业管理3环境学院绿色金融3环境学院环境与自然资源政策的经济分析2环境学院
社会变迁与人类资源环境问题2环境学院
环境经济与管理优化方法2环境学院
旅游资源管理分析研究方法2环境学院
环境影响评价案例分析3环境学院
环境与自然资源价值评估研究2环境学院
四、专业方向：
1、企业资源环境管理方向；
2、自然资源环境保护
3、自然资源价值评估
4、新能源产业发展方向；
5、农、林、水、矿产资源管理方向；
6、贸易与资源环境管理方向；
7、生态旅游资源开发与管理
五、报名手续：
1、填写报名登记表；
2、交本人身份证复印件和最后学历、学位证书复印件。
3、交同一底版蓝底彩照一寸4张、二寸4张；
4、缴纳学费
六、资格审查：
由中国人民大学环境学院培训办公室对报名资料进行审查，审查通过后，通知参加学习。
学习时间2018年—2020年（教学两年）
七、教学方法：
研修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。上课时间为周六、周日或其他业余时间。为学员指定教材，规定必读及参考书目，以便于自学，每门课程进行考试或考核。八、学习费用：
学费人民币24000元/人。研修班正式上课后，学员因故不能坚持学习，视作自动放弃学习，不退研修费。
交费方式：
1、直接到中国人民大学环境学院楼118室，由负责老师为学员开具缴款书后到学校财务处缴纳学费（现金、刷卡、支票均可）。
2、银行汇款：将学费汇到中国人民大学统一账户。
户名：中国人民大学
账号：0200007609026400244
开户行：中国工商银行北京紫竹院支行
提示1：请在汇款单上特别注明“中国人民大学环境学院研修班学费和学员姓名”，并将汇款单拍成图片发邮件至刘老师。
九、报名方法：
报名地点：中国人民大学环境学院楼118室
招生电话：（010）6251285918910161008联系人：刘伟老师邮箱：liuwei118@https://www.doczj.com/doc/6e7153934.html, 研究生院网址：https://www.doczj.com/doc/6e7153934.html,
环境学院网址：https://www.doczj.com/doc/6e7153934.html,/newcn/
人大培训网址：https://www.doczj.com/doc/6e7153934.html,/
符合学位申请条件者，可以按照国务院学位办和中国人民大学学位办的有关规定执行。
人大附中2021届高三数学试卷 一、选择题：共10小题，每小题4分，共40分. 在每小题给出的四个选项中，选出符合题目要求的一项. 1．已知集合{sin ,0}A x y x x π==<<，{cos 0}A y y x x π==<<， ，则A B =（ ） A.{ }4 π B.} C.{(}4π D. 以上答案都不对 2．已知向量(,1)t =a ，(1,2)=b .若⊥a b ，则实数t 的值为（ ） A ．2- B.2 C.12- D.1 2 3．下列函数中，既是奇函数又在区间(0,1)上单调递增的是（ ） A.1 2 y x = B.1sin sin y x x =+ C.2log y x = D.x x y e e -=- 4. 已知抛物线2 12y x =-的焦点与双曲线22 14 x y a -=的一个焦点重合，则a =（ ） C.5 D. 5. 已知3log 6a =，54log b =，若12 log a m b >>，m *∈N ，则满足条件的m 可以为（ ） A. 1 8 B. 14 C. 12 D.1 6．圆(x-3)2+(y-3)2=9上到直线3x+4y-11=0的距离等于1的点有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7. “3a =”是“直线21:+60l ax a y +=和直线2:(2)320l a x ay a -++=平行”的（ ） A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 8. 已知函数()sin()f x A x ω?=+（A ，ω，?均为正的常数）的最小正周期为π，当23 x π=时，函数()f x 取得最小值，则下列结论正确的是（ ） A. (2)(2)(0)f f f <-< B.(0)(2)(2)f f f <<- C. (2)(0)(2)f f f -<< D.(2)(0)(2)f f f <<- 9．已知二次函数2 ()f x ax bx c =++的导数为'()f x ，'(0)0f >，对于任意实数x 都有
人大考博辅导班：人大环境学院考博经验分享启道人大考博辅导班----人大环境学院考博复试 为做好博士研究生招生考试复试(以下简称复试)工作，规范复试方式与过程，按照研究生院的有关规定，制定本办法。 第一条复试工作要贯彻科学选拔、公平公正、全面考察、客观评价、公开透明的原则，坚决抵制各种不正之风。 第二条复试工作在环境学院博士研究生复试领导小组的组织下进行,具体工作由复试工作组执行。 第三条复试工作组由相关专业的学科带头人、博士生导师组成。 第四条环境学院实行差额复试。 第五条复试资格审查1.考生须持本人有效期内二代居民身份证、学历证书、学位证书原件和复印件(应届生持学生证(要求每学期均注册))报到。2.对考生身份的审查复试前，须核对考生初试所有试卷笔迹是否一致。复试开始时，复试小组应先核查考生的有效身份证、学位证书原件、复试封面(含考生照片)等相关材料与报考信息是否一致，以防考生替考。3.对学位证书的审查复试前，须认真审查非应届考生的学位证书原件，对于在境外获得的学历、学位证书的考生，须审查教育部留学服务中心的认证证书。对学位证书原件有疑问的，及时向考生学位授予学校进行调查。也可以要求考生到教育部指定认证机构认证。须认真审核应届硕士生的学生证原件(要求每学期均注册)，根据教育部相关文件规定，对于不能按期取得硕士学位证的应届毕业生，我校不予录取，何时发现何时取消录取资格。 第六条复试流程 1.复试办法和复试名单在环境学院网站上公布。 2.复试报到：网上报到：请于4月14日上午9:00前将研究计划和PPT发送至邮箱
332001492@https://www.doczj.com/doc/6e7153934.html,。邮件名称格式：报考导师姓名+考生本人姓名。 启道人大考博辅导班老师提醒同学报到时请携带学历、学位证书原件，现场审核后即刻退回。 3.须要提交的材料： (1)博士研究生报名登记表; (2)学历、学位证书复印件(双证硕士必须提交硕士学历证书); (3)两名与报考学科专业相关的教授或相当职称的专家推荐书(注：两份推荐书的推荐内容可打印但不得雷同并须由专家亲笔签字) ;(4)硕士阶段课程学习成绩单原件(须加盖校级研究生培养单位或所在单位人事档案室的公章)和复印件、硕士学位论文(应届毕业硕士生可提供论文摘要和目录等，字数不少于1000字。); (5)攻读博士学位期间本人研究计划(考生自行用A4纸打印，宋体，小四号字，1. 5倍行间距)。 (6)公开发表的与报考专业相关的学术论文、所获专利及其他科研成果(同等学力、获EMBA硕士学位报考者提交的论文须由学院进行审核。考生提交的论文、专利或其它科研成果将作为考生，尤其是专业学位考生学术研究能力的重要证明) ;(7)报考在职定向的博士生考生须提交单位人事部门同意脱产学习一年的证明 ;(8)同等学力、获EMBA硕士学位报考者须提交国家外语六级水平考试证书或成绩单复印件。注意：提交材料必须装在档案袋内，在封面处注明考生姓名、考号、报考专业名称以及导师姓名、并附材料清单详表。考生所提交的材料(除证件原件外)不再退还，如有需要请自行复印留存。 4.启道人大考博辅导班老师提示复试时间和地点：第一组：面试时间：4月16日上午8:30开始，地点：环境学院103室，备考室113室。 第二组：面试时间：4月18日下午1:00开始，地点：环境学院103室，备考室160室。 第三组：面试时间：4月18日下午1:00开始，地点：环境学院113室，备考室160室。
原文出处 http：//https://www.doczj.com/doc/6e7153934.html,/s/blog_701a6ef601015f93.html 过来人说人大附中 我人生中最好的时候都浪费了。所带来的影响一直持续到现在，甚至是一辈子 对于我来说，我不恨学校，我更恨我的父母，因为他们不应该送我上这个学校。他们根本不懂怎么教育孩子。 人大附中的氛围是以成功为唯一标准，赤裸裸的丛林法则。 我是被摧毁了。 我在高中三年缺失的东西，使得这个进名校的结果变得毫无意义。 ——摘自几名人大附中毕业生的发言 我知道自己正在写的这个东西，不一定能引起轰动，甚至可能连反响都没有。但是如果能幸运地有那么一点的话，它最直接的效果就是得罪很多人——包括校领导，以前的老师，同学。但是我不在乎，如果它真的能引起哪怕少数人对人大附中教育思想的反思的话，与其带来的善果相比，我个人的得失又算得了什么呢。 1．复杂的学生来源和赞助费疑云 每个对人大附中略有了解的人都清楚，这个学校和别的一样，是收钱的，而且绝不少收。我作为学生在学校生活度过了三年，自然遇到不少通过这样特殊渠道进来的同学。而且，我当年上的是排名最靠后的一个实验班，（人大附中每个年级都会有几个实验班，和普通班。普通班之间没有排名，学生水平平均分配。实验班总数较普通班略少，之间有排名，例如第一实验班，第二实验班等。当然，对外是没有这个说法的。）而这个班的“实验”意义，相对于排名较高的几个实验班反而更大。 一些上进心强的家长，无论是通过什么渠道把孩子送进人大附中之后，还想更进一步，进那些几乎全班都能上清华北大的实验班。这样的家长显然不少，这脱节的最后一班也应运而生。班内的学生来源，有初中部升上来的；有普通中考考上来，又通过中考后的实验班选拔的；有附中教师的子女；有送钱走关系进来的。由于学生水平参差不齐，这个班的平均分比其他实验班有显著差距，但是也比普通班略高。 通过这个班的学生组成，我们也可以看出人大附中学生的主要来源。1.从初中部升学的人民大学子弟。2.华校学生。3.普通中考考进来的。4.中考前签约的学生。5.通过关系或金钱取得入学资格的（包括本地和外地学生）。 这几类学生有着不同的背景和经历，但是也有交集。譬如初中部的参加高考并成功过线，就同时属于1、3，华校学生有的上了初中部，有的没有，而在高中时考了回来，或者签约回来。
人大代表发言稿范文 尊敬的各位领导，大家好！ 非常感谢被推选为大黄山选区的人大代表正式候选人，参加徐州市鼓楼区人大代表的竞选，也十分高兴能和其他代表候选人一期参加这次的见面会。我叫王枫，今年34岁，现任创导集团、创导电气公司、徐州建机工程机械有限公司的董事长，北京大学经济学院emba毕业。 创导集团是以空调、工程机械、电气等工业产品生产制造为核心民营股份制集团公司。公司下设创导空调、徐州建机等五家全资和控股企业及两家国际公司，香港创导、阿联酋国际工程机械公司。现有员工1000余人，xx年可实现销售收入3亿元人民币以上。 我是江苏省“创业、创优、创新”活动的优秀代表，从最普通的推销员开始做起，从几万元的启动资金做起，短短8年时间，企业以平均每年400％的增长速度，已经发展成为徐州市知名企业。一些产品目前已经做到国内同行业第一的领先位置。 去年，公司开始在开发区大黄山镇投资兴业，创导空调、徐州建机两个项目计划投入2亿元人民币以上，二期我们正在启动，追加投资 2.5亿元，建设散热器和电气项目，建成后形成创导集团的重要产业园，xx年预计销售10亿元以上，利税1.5亿元，为辖区可提供近千个就业岗位。今年，我们的两个项目边建设边生产，创导空调已经顺
利搬迁，共实现销售近两亿元，利税两千万元以上。为大黄山的经济发展尽到了一些微薄之力。 关注社会弱势群体，致力于公益事业，个人先后资助失学儿童30多名，与徐州电视台联合举办了爱心足球义赛活动，共捐款8.6万元，全部用于资助贫困失学儿童。每年组织公司员工植树造林。坚持守法经营、做好表率。 能参加这次选举，也是我们企业融入大黄山镇的一种体现，如果有幸当选这届的区人大代表，我将认真履行好代表职责，利为民所谋，情为民所系，高度关注民生，切实履行代表职责，积极参政议政，模范遵守宪法和法律的有关规定，深入调查研究，把广大选民的意见或建议积极反映上来，促进本地的经济建设，为构建和谐社会做出应有的贡献。 谢谢大家！ 尊敬的各位领导、选民朋友们： 大家好！ 我今天能够和其他候选人一起站在这里，和大家直接见面，作为一名普通工人的我内心非常激动！感谢各位领导和选民给了我一个当众推介自己的机会，让选区的选民对我有更多了解和认识。在此，我对大家给予我的信任和支持表示深深地感谢！（起立鞠躬）
爱考机构-人大考研-环境学院研究生导师简介-沈大军 1基本资料 姓名：沈大军 性别：男 专业职称：教授 固定电话：（86-10）-82502680 电子邮件：dajunshen@https://www.doczj.com/doc/6e7153934.html, 联系地址：中国北京市海淀区中关村大街59号中国人民大学环境学院，100872 2教育背景 1993—1996，中国科学院地理研究所，博士 1990—1993，中国科学院自然资源综合考察委员会，硕士 1986—1990，北京农业工程大学水利与建筑工程系，学士 3工作经历 2011—，中国人民大学环境学院教授 1998—2011，中国水利水电科学研究院水资源研究所高工 1996—1998，中国水利水电科学研究院，博士后 4研究兴趣与研究领域 水文水资源；水价；水资源管理；水权 5科研项目 [32]2011.10-，中国特色水利现代化发展模式与实现途径，国家社科基金重点项目，项目负责人。 [31]2011.07—，国内外不同发展阶段非农业用水效率比较研究，水利部水利水电规划设计总院，项目负责人 [30]2011.01-，地下水管理制度基础研究，国家自然科学基金，项目负责人 [29]2010.11-，西北内陆流域取水总量控制体系建设实施效果评估，水利部，项目负责人[28]2010.05-，新时期湖泊管理对策研究，水利部重大课题研究，项目负责人 [27]2009，节水型社会和国家水权制度建设，水利部政策研究专项，项目负责人 [26]2009.01-，云南省水资源管理战略研究，云南省水利厅项目，负责人 [25]2009.05—2010.05，水资源红黄蓝分区管理能力建设，水利部节水型社会建设专项专题，负责人 [24]2009，节水型社会和国家水权制度建设，水利部，政策研究专项，项目负责人 [23]2008.10—2009.12，GuiyangIntegratedWaterResourcesManagementProject，亚洲开发银行技术援助项目，专家组长 [22]2008.05—2009.05，水资源红黄蓝分区管理示范研究，水利部节水型社会建设专项专题，项目负责人 [21]2006.03—2008.10，中澳合作“中国水权制度建设”项目一、二、三期，澳大利亚国际发展署，中方组长 [20]2008.01—2009.01，中央本级水资源费使用框架研究，水利部专项，项目负责人 [19]2007.06—2008.06，取水许可红黄蓝分区管理政策研究，水利部节水型社会建设专项专题，项目负责人 [18]2006.04—2008.01，郑州市水权水市场制度建设研究，项目负责人 [17]2005，郑州市节水型社会建设规划编制，项目负责人
他是中学教师当中的一位传奇人物 他是数学特级教师，全国优秀教师，著名教育专家。 他也是中科院博士，宽高教育集团董事长，美国名校教育学院院长，中国卓越校长局长峰会主席。 他从教三十多年，曾任班主任、教导主任、校长等职，积累了丰富的教学管理经验，数百次做客中央电视台、凤凰卫视、北京卫视等，传播他独到的教育理念和教学经典。他巡行全国各地做了上千场报告会，场场爆满，他的精彩演讲令成千上万的家长学生教师为之感动，为之顿悟。 他被誉为高考战神、当今教育名人、出色的激励大师、孩子成才的设计师。 |对于“差生”，他如是说道 在人大附中当高中班主任时，一学生因经常旷课，搞得班里纪律一团混乱，老师便“联名上书”要“开除”他。这个“差生”被校长安排给了王金战的班级，王金战对这个男生说：“别人是不允许迟到的，考虑到你的特殊情况，我允许你每周违反两次纪律。”这个男生很是意外，一再说会好好表现，用行动证明自己。
由于以前没好好学，有些课根本接不上。最终这个男生自暴自弃，自己主动要求离开王金战的班。王金战就提议，“课程跟不上不要紧，我给你个特殊政策。每天早上你来了之后，能听懂的课就好好听，听不懂的课就可以不听，而且随时都可以回家自学。” 高三第一次摸底考试前，该男生说生病了，不想考。为了鼓励他，王金战说：这次考试，你肯定是倒数第一，既然如此，你还顾虑什么？于是他参加了高三的第一次考试。这次考试，让这个男生很难忘：“全不及格。但我没有多么难过。人家付出了多少努力啊！自己刚学了一个暑假，怎能比得过人家。此后，我一直玩命地学。”第一次月考他虽仍是班里倒数第一，但和倒数第二的差距，一下子缩小了30分。 当一个学生反复遭遇失败的打击后，便成了“差生”。而让一个“差生”变好的方法其实很简单：就是让他不断地享受到成功的喜悦，就能变成一个优秀生。这是王金战多年来总结出的经验。 |他这样管理师生关系 一天王金战的邮箱收到一封长信，是一个他教过的学生发来的。毕业后，从没联系，王金战都记不得这个学生了。学生在信里提到一件事：自己当年是被重
人大代表自我介绍 人大代表是人民代表大会代表的简称。下面是小编收集整理的人大代表自我介绍，希望能帮到你。 人大代表自我介绍一各位领导、选民代表、同志们：首先，感谢xx镇选区选民选举我担任县人大代表，给了我今天述职的机会。 本人自20XX年调xx镇任镇党委书记以来，深感责任重大，为官一任，兴一方经济，保一方平安，主要工作职责就是要统揽全局、协调各方，充分利用本地资源优势和发挥干部群众的积极性和创造性，推动本地区的经济和社会各项事业协调、快速、健康发展。在全镇选民和广大干部群众的信任与支持下，我于20XX年2月在该区通过差额选举方 式当选为信丰县第xx届人民代表大会代表，至今履行代表职务快有两年时间了。根据县人大常委会关于人大代表述职办法的有关要求，现将两年来我履行县人大代表的职责情况向选区选民进行述职，请予以评议和指正 一、加强学习，不断提高履职能力 1、作为县人大代表，不能把担任此职务作为头顶上的政治光环，
而应把它看作是受广大选民之托参与行使国家权力的一种神圣职务。我清醒地认识到要正确履行好代表的职务，必须加强学习，通过学习，牢固树立职务意识、法律意识、公仆意识、监督意识，不断提高自己的履职能力。 (1)、加强学习，从学习中受教育。作为人大代表，必须加强自身学习，注重自学为主。一方面要注重学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及社会主义民主法制理论，用理论知识武装自己，以提高政治鉴别力，增强政治敏锐性。政治素质提高了，才能做到思想上与党中央保持一致。另一方面要加强科学文化知识的学习，扩大自身的知识面，不断提高自身文化水平。 (2)、加强培训，在培训中求提高。除自学外，我参加人大常委会组成人员以法律知识为主的业务学习培训班，较系统地学习了《宪法》、《地方组织法》、《代表法》等有关法律和党的路线、方针、政策及人大业务知识，以明确代表的权利和义务，掌握履行代表职责所必备的基本知识，特别是对新当选的代表显得更加重要，为代表更好地履职打下基础。 (3)、加强教育，在教育中提升思想境界。要加强政治制度、奉献精神、法制观念、代表意识、全局观念等的思想教育，提高对人大性
人民大学环境学院2019年硕士生入学考试复试名单 中 国 序号专业名称考号姓名政治外语专一专二总分1人口、资源与环境经济10739许**6670128128392 2人口、资源与环境经济4134王**6880128115391 3地图学与地理信息系统10230徐**7277122129400 4地图学与地理信息系统12610任*6574133125397 5地图学与地理信息系统4139杨**6772127116382 6地图学与地理信息系统15810龙**6171126120378 7地图学与地理信息系统10520康**6252140120374 8地图学与地理信息系统17423郭**6864129107368 9生态学25603李**6565123134387 10生态学9282许**6647122129364 11生态学18185袁**5349125133360 12生态学25390向**5347122109331 13生态学14157王**665511296329 14环境科学4145张**6177121127386 15环境科学4144王**6952120133374 16环境科学4143刘*6172114126373 17环境科学4146李*5971113125368 18环境科学22945亓*6360103130356 19环境工程11400程*6060126113359 20环境工程16109卓**6372105119359 21环境工程4156罗**607197129357 22环境工程22287张**6263107115347 23环境工程11429彭**656993119346 24环境工程4153仇*665993127345 25环境工程4155刘**635796128344教育团队人才培养学术科研党建群团对外交流环境我家资源中27环境政策与管理4157代**6973115138395 28环境政策与管理4158周**7569119131394 29环境政策与管理4160尹**6185124101371 30环境政策与管理12065王**6371101115350 31环境政策与管理12908何*696910092330
人大附中老师谈08年中考数学命题趋势 北京20XX中考数学命题展望与复习策略 撰稿/刘顺舟老师 纵观去年北京市的中考数学试卷,试题内容新鲜，难度适中，个别题目的关键字词添加了着重号，体现人文关怀。考题注重考查同学们在具体情境中运用所学数学知识来分析和解决实际问题的能力，根据考试说明和试题要求，猜想20XX年中考数学命题将有如下可能 [考试范围] 由“考试说明”可以看出，数学学科考试以教育部制定的《全日制义务教育教学课程标准》规定的学习内容为考试范围，适当兼顾北京市现行不同版本教材的内容和教学实际情况，也就是说考试范围基本不会有变化。 [试卷结构]
《20XX年北京市高级中等学校招生统一考试说明》指出，试卷包括选择题、填空题和解答题，其中的解答题包括计算题、证明题和作图题。试卷将由Ⅰ卷和Ⅱ卷组成。Ⅰ卷为选择题，32分。第Ⅱ卷为选择题和解答题(其中选择题16分，解答题72分)。知识内容的分布为：数与代数约60分；空间与图形约46分；统计与概率约14分。难易程度的分布情况为：较易试题60分；中等试题约36分；较难试题约24分。 [考试内容]数与式部分的试题将不再纯粹考查记忆的内容。尤其是一些繁、难、偏的计算题目将不再出现，取而代之的是探索数与式的数学意义以及与实际生活的联系的问题。在变化的图形或实际问题的背景中观察、概括出一般规律，运用数学模型解决实际问题。 2.空间与图形部分的内容难度也不会增加。证明过程不会超过两个三段论。在填空题和选择题中考察视图、几何体及平面展开图之间的关系以及初步的空间观念的可能性较大；几何论证题可能从常见的几何图
形中提出问题或猜想，通过对其分析、探索，发现其内在规律并能用简单的逻辑推理来证明命题的正确性，以考查学生的合理推断能力。 3.统计与概率部分的试题。特别是与之有关的统计技能的试题，在08年的试卷将必不可少。新课标指出，发展统计观念是新课程的重要目标。因此“考试说明”规定这部分试题考分为14分，而这部分试题往往要求学生有较强的阅读能力。因此我们在今后的教学中要加强培养，学生要克服畏惧心理，加强这类题目的练习即可。其次还应该注意这类题目的开放性。 针对这些情况，比较07年与08年的考试说明，提出以下复习建议，以求达到抛砖引玉的目的。 一.重视基础。 各地中考试题均立足基础，考查学生对基本概念的理解，基本技能的把握。且08年的考试说明增加了“了解立方根的概念、会用根号表示数的立方根”，“了解一元一
中国人民大学832-环境科学与工程综合考研参考书目、考研真 题、复试分数线 832-环境科学与工程综合课程介绍 本专业要求学生掌握环境科学与工程专业的基本理论知识，接受实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等的基本训练，具备对当今环境质量进行研究和评估、对企业的环保工程进行革新改造，并能进行环保新型产品的开发设计的基本能力。 机械制图、工程力学、工程流体力学（水力学）、无机及分析化学、无机及分析化学实验、物理化学、环境微生物学、环保设备设计、电工学及实验、仪器分析、有机化学、给排水管网设计、清洁生产、工程概预算及经济分析、化工原理、化工原理实验、化工工艺设计、计算机在环境科学中应用、专业外语、环境学基础、生态学基础、环境科学导论、环境系统工程与优化、环境化学、环境影响评价及环境规划、环境噪声控制、固体废物处理工程、大气污染控制工程、水污染控制工程(包括给水工程和排水工程)、环境工程学导论、环境质量评价、环境设计、环境工程土建概论、环境管理、环境法学、环境监测、环境监测实验等。 环境工程（081001）、安全工程（081002）、水质科学与技术（081003W）、灾害防治工程（081004W）、环境监察（081006S）、雷电防护科学与技术（081007S）、核安全工程（081008S）、环保设备工程（081009S）。 中国人民大学考研复试分数线 学术学位： 学科门类政治、外语、专一(数学)、专二、总分 01哲学50509090330↓ 02经济学55559090360 03法学50↓50↓9090350 04教育学5050180330↓ 05文学55559090350 06历史学5050180335↑ 07理学45459090300 08工学45459090300 09医学5050180↑300 12管理学50↓50↓9090350↓ 13艺术学45459090330 专业学位：
白云峰老师谈“如何帮助学生在人大附中考进年级前三名？” 人大附中前三名，在一个普通的学生看来，似乎是个神话。然而，在中考网知名数学教师白云峰老师的指导下，在一个女生积极上进、努力之下，她创造了稳居人大附中第二的事实！这是怎样的一个学生？带着一种疑问和好奇，我们走访了该学生在中考网学习的任课教师白云峰老师。 记者：您是如何看待"进入人大附中前三名是个神话"这一问题的？ 白老师：其实，不用多说，每个人的心目中似乎都对这一问题有一个粗略的了解。别的不说，就单从生源上来说，人大附中几乎包揽了仁华学校前三个班的全部学生。论智商，这些孩子难决上下；论努力程度，这些孩子也更是个个都铆足了劲。如此状况，要考进前三名，想必就会难上加难。对此，我认为，能考进人大附中，学生自有其优势所在，在当学生将自己的优势发挥得淋漓尽致，而将劣势弥补得无懈可击的时候，那么在学习中，学生必将会处于领先地位。 记者：刚刚您提到能考入人大附中，学生自有其优势，那么，您觉得您班里的学生能考入人大附中前三名，她的优势在什么地方？ 白老师：每个学生都有其自身的特点，而我们班考入人大附中前三名的李同学是一名较为活泼的孩子，她的特点就是： 1、家庭文化背景好，教育环境好。她的父母毕业于清华、北大。在父母的引导之下，她能体会到一种学习的重要性，这样，她就不像一些孩子，需要家长和老师逼迫着来学习。她的学习主动性非常高，我想，这是她能取得这么好的成绩的一个很重要的因素。 2、李同学各科成绩非常均衡。我认为，这是她能在人大附中名列前茅的最主要因素。之所以说她的各科成绩均衡，是因为她的数学、语文、英语三科发展都很均衡。作为她在中考网学习的指导老师，我觉得，她的数学成绩其实并不是十分的顶尖。举个例子说，她这次并没有考入我们的"全国联赛班"。熟悉中考网班级设置特点的人都知道，"全国联赛班"的学生都是一些在数学方面顶尖的学生，更直观点说，"全国联赛班"的学生大都是能取得国家级竞赛一、二、三等奖的学生。她没有考入"全国联赛班"就足以说明她的数学成绩并不是十分顶尖，尽管她在数学学习方面确实很优秀。 3、李同学很天分，她对知识的领悟能力很强。换句话说，就是她学习新的知识学得非常快，老师一点就透，而且掌握起来也非常地灵活。 我觉得这些都是她的优势，至于她的劣势，我觉得大概是因为她的聪明和天分，她在学习中往往会养成一种"就难不就简"的习惯，主要表现在，在做简单题的时候，通常会表现出一副满不在乎的态度，而这种满不在乎往往会导致做题的马虎，也就是"会而不对"。这是在很有天分的学生中很普遍的一种现象。 记者：很多听过您讲课的家长都评价说，您很懂得因材施教，那么您是如何引导这类学生来发挥优势，弥补劣势的呢？ 白老师：引导学生发挥优势、弥补劣势，关键在于要全面的了解学生，以准确地把握学生的个性。个性不同，老师所采用的教导方式和交流方式自然不同。对于李同学这样的学生，我通常采用的是一种启发式的教学，对所讲的知识点到为止，这样不但可以激发他们学习的兴趣，而且还可以活跃他们的思维，引导他们更灵活地运用所学的知识。此外，无论课堂上还是课堂下，我都会时常地鼓励他们，以不断的增强他们的兴趣。同时，我会与他们的父母保持密切交流，及时的发现其学习成绩上不去，或者是学习成绩下降的症结所在，并及时的解决这些问题，帮助他们进行查漏补缺。 当然李同学是属于比较活跃的学生，而我的班里也有一部分成绩优异，性格却很内向的学生。比如，一名在人大附中前十名的男生，他就是具有很强的数学天赋，数学成绩非常的 1
一个人大附中新生的初中学习生活回忆录 我是今年刚刚经历完中考的一名人大附中新高一生，我的母校是北京市八一中学。对于过去三年在八一的学习和生活，我感触颇多。我希望我的文章可以使人了解八一中学，了解中考，了解初中生活，对即将初三的学生有一定的提醒作用。 ?我首先要谈谈八一的环境。三年前的小升初，我成功考入课改实验班，实不相瞒，新生报到那天我出了教学楼就迷路了，好不容易跟随大部队走到了门口，才发现这是东门，而我要到西门。由此可见，八一校园还是比较大的(我的方向感也确实不好)。我很快便爱上了这美丽的校园。这里的绿化很好，随处可见花草树木，靠近高中楼的地方有一个大花坛，下雨的时候最美了。在道路的一侧，总会整整齐齐地停放着老师们的车，因为那是我们上下学的必经之路，所以同学们总喜欢观察什幺老师开的什幺车，还特爱观察座椅套的风格，其中有一辆是红色大花的，不知为什幺，每次看到都想笑，几次笑得合不拢嘴，后来想想觉得挺对不住人家老师的。当然了，这些车也有神秘消失的时候，每逢学校开放日或有外校领导老师来听课，在初中楼小院就会形成一道亮丽的汽车风景线。关于操场，有个传说，听体育老师说的，好像建造之前在地下埋了好多器材，不知是真是假，虽说不是金子，但偶尔也有想挖一挖的冲动。 1、关于学校集会：每逢大会，有两个人是我最怕的。一个是X主任，一个就是XX校长。X主任的声音很有特点，或许因为是语文老师的缘故吧，真的很有大会发言的天赋，这是同学们公认的。她总能在大家疲惫不堪的时候给大家最致命的打击。XX校长和她性格很不一样，在很大程度上，我对二位都很敬重，借用我语文老师的一句话，XX校长讲话很有内涵，仔细一
人民大学人口、资源与环境经济学专业考博真题复试 一、人大环境学院人口、资源与环境经济学专业博士招生考试内容（育明课程中心）招生专业招生人数初试考试科目复试考试科目 020106 人口、资 源与环境经济学专业10人 1、初试考试科目：①环境经济学；②环 境政策分析；③外语； 2、跨一级学科考生复试笔试加试科目： ④西方经济学基础；⑤生态学； 3、同等学力考生复试笔试加试科目：④ 西方经济学基础；⑤生态学；⑥政治理论 1、外语听力水平和口语水 平测试 （听力测试20分，口语 测试30分） 2、专业课和综合素质面试 （满分150分） 育明考博陈老师解析： 1、人大人口、资源与环境经济学专业考博的报录比平均在5:1 2、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 3、总成绩=初试总分/3*50%+复试总分/2*50%(初复试各占50%)。录取中导师比较看重初试的成绩，历年初试的排名顺序与最终排名顺序相差较小。 4、满足相应外语等级要求的考生可以申请初试外语免试，初试外语中不含听力。 5、人大经济学各专业初试专业课一考试内容相同，学院并不指定外语和专业课复习的参考书。 育明教育针对人民大学人口、资源与环境经济学专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障 （人大考博资料获取、复习经验可咨询陈老师扣扣：伍四七.零六叁，捌六贰） 二、人大环境学院人口、资源与环境经济学专业考博部分参考书(育明考博课程中心) 020106人口、资源与环境经济学专业 《环境经济学》伯克中国人民大学出版社《环境经济与政策：理论及应用》马中中国环境科学出版社《环境与资源经济学概论》马中高等教育出版社《现代环境管理学》吕永龙中国人民大学出版社 育明陈老师解析： 1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章
一个差生在人大附中普通班的学习经历分享 一个差生在人大附中普通班的学习经历分享 一个差生在人大附中普通班的学习经历：我们人大附中是一所国内领先，国际一流的中学。她的校长是一流的，师资是一流的，教学设备是一流的，校园环境是一流的，连她的学生足球队也是一流的。人大附中曾经多次从国内、外捧回金灿灿的奖杯，让人看了不由得在心里增添一份自豪感。因此，当20XX年秋天，我终于成为人大附中的一分子时，高兴得简直到了废寝忘食的程度，夜里做梦都会笑出声来。 可是，进校一段时间，我才知道，要做这一流中学里的一流学生，真是太难、太难了。我从小散漫成性，没养成很好的学习习惯，数学一直是我的弱项，而人大附中的数学教学质量之高，在北京和全国都是有名的。我们的班主任李老师，更是一位要求严格、
办事利落的老师。她教数学时，一句废话不说，听不到多余的一个字。这可难为了我这个爱走神儿、爱幻想的人了。 常常是老师在认认真真地讲课，我的脑子里却一会儿是"哈利波特"在抓金色飞贼，一会儿又是梵高的油画向日葵和毕加索画的和平鸽。这样听讲的结果是可想而知的：我的数学成绩单上一次次出现了不及格的红字。因此，我也特别害怕李老师，下课绕着她走，实在躲不开，只好把头埋得深深的，对着自己的鞋子迅速地说一句"老师好"，就慌慌张张地跑开了。 但李老师却没有嫌弃我，她总是在批评我的同时，不时地插上几句鼓励的话。渐渐地，我也就不那么害怕她了。有时我情不自禁地窥视她，发现她也在暗暗地注视着我，眼里流露出温柔的光芒。这时我才明白老师是爱我的，不过她的爱是一种严厉的爱，平时她不愿把这种爱在脸上表现出来。 通过对李老师的观察，我还逐渐懂得了：世界上的爱是多种多样的，有娇纵的爱，宽容的爱，还有严厉的爱。对于我这样一个从
练习9 不等式（组） 知识点一：不等式的相关概念，一元一次不等式的概念 不等式的定义：用符号“<”或“>”表示大小关系的式子，叫作不等式.像a ≠3这样用符号“≠”表示不等关系的式子也是不等式。 一元一次不等式的定义:不等式的左右两边都是整式，只含有一个未知数并且未知数的最高次数是1，像这样的不等式叫一元一次不等式.一元一次不等式的一般形式为：0ax b +<或()00ax b a +>≠ 1. 下列各式中， ①5x <， ②(5)5x x -<， ③ 1 5x <， ④x y ， ⑤25a -<， ⑥3 y x ≤ 是一元一次不等式的有 （ ） A ．2个 B ．3个 C ．4个 D ．5个 【答案】A 【详解】 ①5x <是一元一次不等式；②(5)5x x -<是一元二次不等式；③1 5x <是分式；④x y 是二元一 次不等式；⑤25a -<是一元一次不等式；⑥3 y x ≤是二元一次不等式. 故正确的有两个故选A . 知识点二：不等式的性质 基本性质1：不等式两边同时加或减去同一个整式，不等号方向不变，即 若a>b ，则a+c>b+c ，a-c>b-c 。 基本性质2：不等式两边同时乘以（或除以）同一个大于0的整式，不等号方向不变，即 若a>b,c>0，则ac>bc （或a c >b c ） 基本性质3：不等式两边同时乘以（或除以）同一个小于0的整式，不等号方向改变，即 若a>b,c<0，则ac
爱考机构-人大考研-环境学院研究生导师简介-昌敦虎 1基本资料 姓名：昌敦虎 性别：男 专业职称：讲师 固定电话：（86-10）82502989 电子邮件：nicostigerer@https://www.doczj.com/doc/6e7153934.html, 联系地址：中国北京市海淀区中关村大街59号中国人民大学环境学院，100872 2教育背景 2002-2005，北京大学环境学院，理学博士 1999-2002，厦门大学海洋与环境学院，工学硕士 1995-1999，武汉大学化学与环境学院，理学学士 3工作经历 中国人民大学环境政策与环境规划所，环境规划专家 北京三生环境与发展研究院，学术部副部长 4研究兴趣与研究领域 自然资源与环境经济学；环境规划与管理；水环境经济与管理 5科研项目 [14]2009-2011，再生水分质供水的价格机制研究，国家社会科学基金项目，课题负责人[13]2008-2010，国家水体污染控制与治理科技重大专项水体污染控制战略与政策主题，水环境保护价格与税费政策示范研究课题，子课题“再生水开发利用政策设计与试点研究”负责人、课题联系人 [12]2009-2010，北京市再生水开发利用的价格政策分析，中共北京市委组织部“北京市优秀人才培养资助”项目，课题负责人 [11]2009-2010，环保投资统计报表建立与核算、发布制度研究，国家环境保护部“国家环境保护公益项目”，课题专家 [10]2009-2010，北京市COD减排核算方法研究，北京市环境保护局研究课题，课题负责人[9]2009-2010，城镇污水处理厂运营质量评价标准，建设部“工程建设标准制定、修订”计划，课题专家 [8]2009-2010，城镇污水处理厂效能增强及监管机制的研究，环境保护部水污染物总量减排和排污交易专题项目，课题专家 [7]2009，北京市顺义区北务镇环境规划，北京市顺义区环境保护局课题，课题负责人[6]2009，山东省微山县可持续发展规划，山东省微山县课题，课题专家 [5]2007-2008，三江平原湿地保护项目“湿地水质管理”子项目，亚洲开发银行课题，子项目专家 [4]2007-2008，七星河湿地自然保护区水质管理研究——基于流域管理的视角，中国人民大学科学研究基金项目，课题负责人 [3]2007-2008，大气污染损失的环境经济评估，北京市环境科学研究院委托课题子项目，子
2012小升初人大附中上岸经验 人大附中一直是海淀区小升初的顶级目标校，很多牛孩都在为冲刺人大附中而努力，人大附中也就变成了很多小升初家长眼中最想进和最难进的初中，到底人大附中的小升初备战之路是不是真的非常辛酸艰难呢？本文和大家分享的是一位小升初家长的经验之谈，希望对大家有所帮助。 家长分享原文如下： 2012小升初已结束多时，很多次的冲动想写一写自己孩子的小升初经历，但都因自认为过于平淡而打 消了这个念头。现在我把它写出来，只想梳理一下孩子小学六年的学习和生活，为孩子小升初画上一个完美的句号！同时也想告诉那些正在经历和即将经历小升初的家长们：小升初并不全是辛酸泪！普通孩子在享受快乐童年的同时一样可以进入理想的中学！ 追随快乐成长遭遇考试挫败 我家孩子应该属于比较听话、乖巧的。在上一年级之前，我们没有让她学过任何与学校有关的课程。我的想法是孩子的语数英在学校学习就足够了，课外时间应该让她多接触一些在学校学不到的东西。本着这种想法，孩子在上学前就参加了钢琴、舞蹈、美术、跆拳道和国际象棋等课外兴趣班，虽然每周末都要安排时间去学习，但孩子却很快乐！ 上学后，孩子在班里的成绩一直名列前茅，没有因为没有提前学习小学知识而受到任何影响，并顺利地当选了班干部、好学生。 但孩子的第一次挫折也随之而来。那是一年级下学期开学不久，学校组织考试选拔数学班成员，孩子落选了，当时我很惊讶，也狠狠地训了孩子一顿！之后，生活又恢复了平静，孩子也一如既往地上学、上课外班..... 一年级很快就结束了，孩子除了在学校获得了好学生和优秀队干部等荣誉外，还获得了国际象棋儿童组的北京市第一名，钢琴考级也顺利地通过了。 一年级数学班的考试失利早已被忘到了脑后，然而二年级一开学，学校的数学班考试孩子再一次落选。有了上一次的教训，这次我没有责怪孩子，只是问孩子：你想不想上数学班？孩子望着我，眼神里充满了渴望，于是我对孩子说，如果你想学，妈妈找老师教你，下次咱们一定能考上！ 奋起直追考进仁华 二年级下学期一开学，学校数学班又进行了选拔考试，没想到这一次孩子竟然考上了，而奥数班已经报了，也就懒得再去退掉了，从此孩子开始了她在机构里的学习，一直到六年级。现在回想起来，这一次考进数学班，对孩子后面所走的路还是有一定的影响的！
人大附中数学老师王金战的教育经 这样的老师谓真老师，他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校并获全额奖学金，其他考入复旦、南开等大学。不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军，都被这个班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆是。他也是一名相当成功的父亲，他的女儿也以优异成绩被北大录取。他就是全国优秀教师，人大附中数学老师王金战。 王老师总结的教育之33条：花约三分钟时间，愿每个教师认真阅读，仔细品味，一定会受益匪浅。 1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。 2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。 3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。 4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。 5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。 6.不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的
孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。 7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。 8.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”（吴稼祥语） 9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。 10.夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
爱考机构-人大考研-环境学院研究生导师简介-王克 1基本资料 姓名：王克 性别：男 民族：汉 政治面貌：党员 最后学历：博士 专业职称：讲师 固定电话：（86-10）62513952 电子邮件：wangkert@https://www.doczj.com/doc/6e7153934.html,;wangkert@https://www.doczj.com/doc/6e7153934.html, 联系地址：中国人民大学科研楼A座802室环境学院办公室转交（100872） 2教育背景 2002.9-2008.7，清华大学环境学院，环境科学与工程专业，工学博士学位； 2000.9-2002.7，清华大学环境学院，环境工程专业，工学第二学士学位； 1997.9-2002.7，中国人民大学环境学院，环境经济与管理专业，经济学学士 3工作经历 2008-今，中国人民大学环境学院，讲师 4研究兴趣与研究领域 （1）能源环境经济模型构建与政策模拟 （2）能源与气候变化战略与政策研究 （3）国际气候制度的经济分析 （4）关于转让有益于气候技术的政策和体制分析 （5）低碳城市规划 5目前教授课程 环境管理（本科生学科基础课，3学分，与许光清合上） 可持续发展理论与实践（本科生通识教育课，2学分，与许光清、庞军合上） 人口资源与环境经济学总论（硕士研究生专业课，2学分） 环境经济与管理优化方法（硕士研究生专业课，2学分，与许光清合上） 可持续发展理论与实践（全校公共选修课，2学分，与许光清、庞军合上） 6科研项目 [22]2011，―胶州湾水质保护项目‖，―青岛低碳发展战略与规划研究子课题(TheTA7219-PRC)‖，亚洲开发银行，专家组副组长，国内专家组组长； [21]2010，―墨西哥谈判重大问题研究‖下―气候变化谈判中的技术转让机制研究‖（编号2010cb955104），973项目，专题负责人； [20]2010，―行业减排方案研究‖下―公约行业减排方案及其相关问题研究‖（编号：2010CB955403），973项目，专题负责人； [19]2009-2011，―低碳技术战略研究‖，教育部人文社会科学重大攻关项目―低碳经济若干重