册亨县民族中学2013---2014学年上学期期末考试高一英语试卷
考生注意：
1.本试卷分第一卷和第二卷两部分，共150分，考试时间120分钟。
2.请将各卷答案填在试卷后面的答题卷上。
3.本试卷主要考试内容：外研必修1+必修2.
第一卷:
第一部分:听力(共两节,满分30分)
第一节(共5小题: 每小题1.5分，满分7.5分)
听下面五段对话。每段对话有一个小题，从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷相应的位置。.听完每段对话后你将有十秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1.When did the man probably leave the gate?
A. At about 9:00
B. At about 12:00
C. At about 12:30
2. Where does the conversation probably take place?
A. In a restaurant
B. In a library
C. In a cinema
3. How long has the man waited for the bus?
A. About 10 minutes
B. About 20 minutes
C. About 30 minutes
4. How old was the baby when the woman left New York?
A. Two months
B. Five months
C. Seven months
5. What are the two speakers talking about?
A. paying for tickets
B. Repairing machines
C. Changing notes
第二节(共15小题: 每小题1.5分,满分22.5分)
1.请听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A.B.C三个选
项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
请听第6段材料,回答第6至7题.
6. How does the man feel after the second job interview?
A. Anxious
B. Hopeful
C. Confused
7. How many persons were able to go to the second interview?
A. 4
B. 12
C. 16
听第7段材料，回答第8至9题。
8. Which subject did the woman study last night?
A. English
B. French
C. physics
9. What is the conversation mainly about?
A. Dreams
B. Sleep
C. Exams
请听第8段材料,回答第10至12题.
10. Why doesn’t the man order first?
A. He is waiting for someone else.
B. He wants to check the price first.
C. He is unfamiliar with the restaurant.
11. Which of the following does the man order?
A. Smoked duck
B. Salted fish
C. Roast beef
12. What does the man want to drink?
A. Coffee
B. Wine
C. Beer
请听第9段材料,回答第13至16题.
13. Why can’t the man get throug h?
A. The line is busy.
B. The line hasn’t been paid.
C. The line is not in the service.
14. What do we know about the man?
A. His car broke down
B. He had a traffic accident
C. He is stuck in a traffic jam
15. How many people are there in the car?
A. Two
B. Three
C. Four
16. What’s the probable relationship between the two speakers?
A. Policeman and driver
B. Husband and wife
C. Neighbors
请听第10段材料,回答第17至20题.
17. Where did the two speakers see each other last time?
A. At a birthday party
B. At a Christmas party
C. At a family gathering
18. Where does the man work now?
A. In a railway company
B. At the Commercial Bank
C. At a university
19. Which language did the woman study in college?
A. French
B. German
C. Chinese
20. Who is in the second grade?
A. Sue
B. Tom
C. Linda
第二部分:英语知识运用(共两节,满分45分)
第一节:单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)
从A. B. C. D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项.
21.----May I open the window? It’s too hot here.
-----_______
A. You’ve got it.
B. It’s your turn.
C. Go ahead!
D. Hold on
22. The government built ___new railway line, so Australians didn’t need ___ camels any more.
A. a; the
B. a; a
C. the; a
D. 不填；the
23. Only in this way____ this problem, which is real difficult to us.
A. our teacher can solve
B. can our teacher solve
C. could our teacher solve
D. our teacher could solve
24.Can you still remember the day______ we visited Gui Yang half a year ago?
A. that
B. when
C. where
D. what
25. My bike need______. would you like to lend yours for me?
A. to repair
B. repair
C. repairing D .repaired
26. Mr Wang is_____ to be the headmaster of our school this year has not decided.
A. likely
B. probable
C. certain
D. possible
27.---Jack isn’t in the classroom. Where is he?
---He_____ to the teacher’s office.
A. will go
B. has gone
C. had gone
D. is going
28. with so many debts to pay back, the company was in serious____ difficulties.
A. financial
B. money
C. illegal
D. economical
29. He made a mistake, but then he corrected it___ it got worse..
A. while
B. when
C. before
D. since
30. Unfortunately, by the time we ___at the stadium, the band____ playing.
A. arrive; begin
B. arrived; had begun
C. had arrived; began
D. arrived; began
31.Now citizens eat____ meat and fish per person today as they did years ago.
A. more than twice
B. as twice as many
C. twice as much as
D. more than twice as much
32. Last night a thief______ Mr Black’s house and took away lots of valuable things.
A. broke away
B. broke into
C. broke up
D. broke down
33. It was in the street____ I met my old friend Xiao Hua.
A. that
B. where
C. how
D. which
34. We saw ____ farms which were built more than a hundred years ago.
A. abandoning
B. abandon
C. to abandon
D. abandoned
35.----I’m always a little nervous when I talk to Mr smith.
-----_____. He is strict, but he is kind to his students.
A. That’s right
B. What a pity
C. Take it easy
D. Take your time
第二节: 完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)
阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A. B. C和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项.
In the 4th century, there was a man called Saint Nicholas in Myra. He was very rich and_36_to help others. He also cared for the 37 very much. He often 38 many kinds of gifts, money and other 39 things to the houses of the poor. He did this at night 40 so that no one knew, because he wanted no 41 . He just wanted to help others.
At that time, there were three poor 42 in his town. Both of their parents died. They could hardly 43 enough money to make a living. Nicholas felt sorry for them and 44 to do something to 45 them.
On Christmas Eve, when everyone was 46 ,Nicholas walked through the streets to the house where the three sisters lived. Quietly, he 47 onto the roof and dropped three bags of 48 into the chimney(烟囱). It so happened that the three sisters had 49 their stockings(长袜)before they went to bed. The stockings had been 50 by the fire to dry. When Nicholas dropped the gold, each bag fell into a stocking.
The three sisters were surprised and 51 to find the three bags of gold in their stockings the next morning. Now they didn’t have to worry about their 52 as they could use the gold to get food. Soon, the story began to get around. Other 53 began to hang up stockings on Christmas Eve 54 finding bags of gold when they woke up the next morning.
Over the years, Saint Nicholas became connected with Christmas. The 55 of hanging stockings up by the chimney on Christmas Eve is known all over the world. And Santa Claus, became the most popular guest to children on Christmas.
36. A. hated B. refused C. failed D. liked
37. A. old B. sick C. poor D. young
38. A. lent B. brought C. posted D. moved
39. A. expensive B. simple C. beautiful D. useful
40. A. slowly B. secretly C. freely D. fairly
41. A. praise B. money C. surprise D. pay
42. A. sisters B. brothers C. workers D. farmers
43. A. beg B. find C. make D. borrow
44. A. needed B. agreed C. decided D. promised
45. A. save B. help C. raise D. teach
46. A. quiet B. busy C. happy D. asleep
47. A. landed B. climbed C. jumped D. fell
48. A. gold B. food C. toys D. clothes
49. A. changed B. bought C. repaired D. washed
50. A. shown B. thrown C. hung D. stored
51. A. puzzled B. excited C. worried D. sad
52. A. meals B. study C. house D. stockings
53. A. students B. men C. women D. children
54. A. in the hope of B. in need of C. in case of D. in return for
55. A. rule B. habit C. custom D. manner
.
第三部分: 阅读理解共两节,满分40分)
第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)
阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A.B.C和D)中,选出最佳选项.
A
Long long ago, there lived two brothers in a village. Their parents died and left them a farm. The elder son took everything except for a very small piece of land, a cat and a dog. The younger son had to use the cat and the dog to pull his plough(犁) because he did not have an ox(牛). They did not like this at all and cried out.
Near the farm, there was a mountain called Stone Mountain. A demon(魔鬼) lived on this mountain and people who looked at it carefully could see his face. When the Demon of Stone Mountain heard the cat and the dog crying out, he look down. He thought a cat and a dog looked funny pulling a plough. He opened his mouth and laughed.
The younger son heard the demon’s laughter(笑声). He looked up and saw inside the demon’s huge, open mou th, it was full of gold and silver. Quickly, he ran up the mountain and hurried inside the demon’s mouth. There, he collected a little of the gold and silver and then hurried out again. Now he could buy himself a house, a larger piece of land and an ox to pull his plough.
His brother soon found out what had happened. He immediately got the cat and the dog and used them to pull his plough near Stone Mountain. Once again, the demon opened his mouth to laugh at the sight of a cat and a dog pulling a plough. Quickly, the elder brother ran into the demon’s mouth and began filling his bags with gold and silver.
He was so busy that he forgot about the cat and the dog, and it was not long before the two animals lay down to rest. As soon as this happened, the Demon of Stone Mountain stopped laughing and closed his mouth. The elder brother was kept inside and was never seen again.
56. The underlined word “They” in paragraph 1 refers to “________.”
A. the two brothers
B. the oxen
C. the cat and the dog.
D. the two brothers’ parents
57. The elder brother used the cat and the dog to pull his plough to______.
A. have some fun
B. punish the two animals
C. help his younger brother
D. get treasure from the demon
58. What happened at the end of the story?
A. The younger brother led a very poor life.
B. The cat and the dog were eaten by the demon
C. The elder brother remained in the demon’s mouth.
D. The demon helped the younger brother plough the field.
59. What lesson can we draw from the story?
A. No work, no money.
B. Want all , lose all.
C. Easy come, easy go. C. Little money, little care.
B
Music was a constant presence in my childhood home. Sunday lunches, housework, homework, and afternoons in the garden. It was a rush of Van Morrison, Supertramp, Kate Bush and so on, and all three of us could sing their songs.
Some moments seem scored on my memory, my dad playing sixteen Candles on my birthday, a school morning with my mum as she played Phil Collins’s No Jacket Required. And when I stop to consider it now, I see how much music has shaped and strengthened my relationship with my parents.
I often think it was my mum who gave me lyrics(歌词), a delight in the sound, color and weight of words. My dad gave me music, jazz, blues and rock. He would take me to record markets, where I would stand quietly among the rows and listen to the beautiful music. He would make me CDs, send me messages about his latest favorite music, and greet my return home saying, “have you heard the new Kanye, Jame?”
My dad and I are still talking about music. When I went home recently, we sat at the kitchen table having supper while he explained what he loved about music. And when my parents went to see Bon Iver play in Manchester this autumn, he emailed me the following morning to express his feelings about the show.
It was my mum who introduced my dad to music. Some time around 1970 she bought a CD in Manchester and forced him to listen to it. Even since, music has been a support in our family.
60. The purpose of paragraph 1 is to show_______.
A. the author was fond of music.
B. the author’s family liked music.
C. the influence of a happy family.
D. the importance of good music.
61. In the author’s opinion, music plays a n important role in____.
A. supporting her family in trouble.
B. reminding her family of old memories.
C. keeping a strong bond between her family
D. making her life more interesting.
62. What did the author’s father do after seeing Bon Iver’s p erformance?
A. He sent the author lyrics.
B. He made the author CDs.
C. He introduced the author to it.
D. He told the author his opinions.
63. From the passage, we can learn that_______.
A. the author’s father didn’t like music at all
B. th e author’s dad played Sixteen Candles on all the author’s birthdays.
C. the author’s mum played a very important role in making the author and her dad interested
in music.
D. music is more important than his homework in the author’s childhood.
C.
Roughly 70% of the earth’s surface covered with water is found in numerous lakes, rivers,
seas, and oceans. Land covers the remaining30% of the earth’s surface.
It is impossible for people to live without water since there can be no life without water. It is a fact that a man can live without food for days, but without water he will surely die.
In drier parts of the world where there is not much rainfall, water is channeled from rivers and lakes to irrigate crops and trees which provide food for human beings. In many parts of these arid(干旱的)regions, cultivation(耕种)is not possible unless there is water.
But too much water in the form of floods can bring disaster to man. Floods, which result from heavy rains, are very common in many parts of the world.
64. We are told that .
A. food is as important as water.
B. water is the most important to life.
C. life is difficult without water.
D. life is possible without water.
65. In dry regions with little rainfall, water is .
A. obtained from deep wells B stored during the rainy season..
C. channeled into fields from rivers or lakes
D. supplied by water trucks
66.Floods .
A. kill people and cause damage.
B. bring relief to people in arid region.
C. help the crops to grow well.
D. are welcomed by everyone.
. D
When I was young, Mom was often sick and didn’t make much money. We seldom went anywhere special except at those times that some generous adults stepped in to brighten our horizons.
One of my favorite memories of my early years was when I was a second grade. My teacher, also my best friend’s aunt, took us two girls to a neighboring city for a day. While in the city that day, I remember seeing a beautiful show of Rudolph the Red-Nosed Reindeer books. I longed for the books. Of course, I couldn’t buy one—I only had a little pocket change. That day we rode an elevator and were taken to see a Disney movie after eating in a restaurant—it was a tiny unforgettable day.
Another time my aunt, a dry old woman who went out about as seldom as our family did, took me to the movie. I can’t remember the movie’s name but I do remember it was a unique experience to see a long movie on such a wide screen.
Other times, relatives took me to attend a carnival(狂欢节) or I was invited to a neighbor’s home to watch some musical program when TVs were not situated in every living room.
Had it not been for all those kind people allowing me to participate in their lives, I would have grown up completely ignorant(无知) of the world outside our little house and country school. Today, most children enjoy a variety of experiences. In our time it was different. It was only through the kindness of others that I was able to share in experiences I would otherwise never have had..
67. Why did the author seldom go anywhere when she was young?
A. It was not safe for the girls to go out.
B. The transportation was not convenient.
C. Her family couldn’t pay for her travel. C. Her parents were afraid that she would get lost
68. Who has ever taken the author to watch the book on show?
A. Her aunt
B. A teacher
C. A neighbor
D. Her parents
69. What does the underlined word “situated” in the fourth paragraph probably mean?
A. Laid
B. Watched
C. Gained
D. Settled
70. What does the author mainly want to tell us in the last passage?
A. Most children today enjoy their life at home.
B. The life in the past is poor and terrible,
C. The people in the past are ignorant.
D. The author felt grateful to the kind.
第二节(共5小题,满分10分)
根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项.选项中有两项多余选项.
New rules and behavior standards for middle school students came out in last year. Middle schools are going to use a new way to decide who the top students are. _71 They will also be kids who don’t dye their hair, smoke or drink. The following are some of the new rules.
Tell the truth. Have you ever copied someone else’s work on an exam?72 That’s not something an honest student should.
Do more at school . Good students love animal and care for other people. April is Bird-loving Month in china. Is your school doing anything to celebrate it? You should join! 73 Be open to new ideas. Have you ever thought that people could live on the moon? Perhaps you’ll discover Earth II someday. Don’t look down on new ideas. 74 You should welcome them.
Protect yourself. Has someone ever taken money from one of your classmates? Don’t let it happen to you. If you have to go home late, you should let your parents know.
Use the Internet carefully The Internet can be very useful for your studies. But some things on the Internet aren’t for kids, so try to look at web pages that are good for you. 75
A.Don’t do it again!
B.Everyone’s ideas are important.
C.Students must only work and play alone.
D.You can use the web for fun or homework.
E.The best students won’t only have high marks.
F.Students should not disagree with the teacher.
G.In that way, you can learn more about animals and how to protect them.
第四部分: 写作(共两节,满分35分)
第一节:短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
假定英语课上老.师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文,文中共有10处语言错误,每句中最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加,删除或修改.
增加:在缺词处加一个漏字符号( Λ ),并在其下面写出该加的词.
删除: 把多余的词用斜线(/)划掉.
修改: 在错的词下划一横线,并在该词的下面写出修改后的词.
注意: 1,每处错误及其修改均仅限一词:
只允许修改10处, 多者不计分:
One day when I passed a bus station, I saw a little girl crying. I went up and asked her what. She told me she was lost and can’t find her mother. When I asked where her mother was. She shook her head but kept crying. Then I took her to the station office for a help. “Anyone who’s lost a child, please come to the waiting room…” was soon hearing a gain and again. Minutes before, a worried mother came and the girl ran to her happily, tear still in her eyes. The mother thankful and
asked what my name was. With a smile, she answered, “I’m a League member. I have just done that a League member should do. It’s my duty.”
第二节，书面表达（满分25分）
假定你是小华，准备参加学校举办的的主题为“健康成长”的英语作文比赛。请按要求写一篇短文，主要内容包括：
1.乐观的人生态度；
2.努力学习；
3.参加体育锻炼。
4.......
注意；1.词数在100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
3.开头以为你写好，不计入总词数。
We all want to grow up happily and healthily, and for this goal we must do several things.
册亨县民族中学2013---2014学年上学期期末考试
高一英语试卷答题卡
班级考号姓名得分
第一卷：选择题答题卡：
第二卷: 写作(共两节,满分35分)
第一节:短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
假定英语课上老.师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文,文中共
有10处语言错误,每句中最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加,删除或修改.
增加:在缺词处加一个漏字符号( Λ ),并在其下面写出该加的词.
删除: 把多余的词用斜线(\)划掉.
修改: 在错的词下划一横线,并在该词的下面写出修改后的词.
注意: 1,每处错误及其修改均仅限一词:
只允许修改10处, 多者不计分:
One day when I passed a bus station, I saw a little girl crying. I went up and asked her what. She told me she was lost and can’t find her mother. When I asked where her mother was. She shook her head but kept crying. Then I took her to the station office for a help. “Anyone who’s lost a child, please come to the waiting r oom…” was soon hearing again and again. Minutes before, a worried mother came and the girl ran to her happily, tear still in her eyes. The mother thankful and asked what my name was. With a smile, she answered, “I’m a League member. I have just done that a League member should do. It’s my duty.”
第二节，书面表达（满分25分）\
假定你是小华，准备参加学校举办的的主题为“健康成长”的英语作文比赛。请按要求写一篇短文，主要内容包括：
5.乐观的人生态度；
6.努力学习；
7.参加体育锻炼。
8.......
注意；1.词数在100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
3.开头以为你写好，不计入总词数。
We all want to grow up happily and healthily, and for this goal we must do several things.
参考答案
第一卷：选择题答题卡：
短文改错：
1．I went up and asked her what.改为asked her why 2.can’t find her mother改为couldn’t find..
3. but kept crying改为and kept..
4.for a help改为for help
5.hearing again and again改为heard again and again.
6.minutes before改为minutes later.
7.tear still in.. 改为tears still in..
8.The mother thankful改为The mother was thankful
9.she answered改为I answered
10. that a League member should do改为what a League member….
?
书面表达参考答案：
We all want to grow up happily and healthily, and for this goal we must do several things. Firstly, we should develop a good attitude to life. Life consists of not only sunshine but also hard times. We should be brave in front of difficulties. Secondly, we must study hard because knowledge is power. If we have the power, we can help to build our country and enjoy life better.
In order to study well, we need to do sports so that we can keep fit. We can go running, play ball games or simply take a walk after a day’s study. By the way, we also should have a balanced diet to keep us fit and healthy.
I am sure if we do above those things well, we will be able to grow up happily and healthily.
玉溪市民族中学2018-2019学年上学期期末考试 高一英语 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What kind of music does the man like most? A. Rock and roll. B. Rap. C. Country. 2. What does the woman want to do? A. Park her car. B. Go shopping. C. Find a street. 3. When will the Miami Heat play the Toronto Raptors? A. Tonight. B. On Saturday night. C. On Thursday night. 4. Why is the man there? A. To fix a broken line B. To clean up after the storm. C. To check on the damage to the house. 5. Where does the woman live? A. In Germany. B. In the US. C. In France. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. When did the man begin feeling sick? A. At noon. B. This morning. C. Last night. 7. How is the man’s temperature? A. A little bit low. B. Normal. C. A little bit high. 听第7段材料，回答第8至10题。 8. What does the man do? A. He works at a bank. B. He studies in a university. C. He teaches at a high school. 9. What kinds of movies does the man like most? A. Adventure films. B. Comedies. C. Dramas. 10. Where are the speakers going first? A. To a park. B. To the cinema. C. To a café. 听第8段材料，回答第11至13题。 11. What will Mathew do this weekend? A. Go camping. B. Do some reading. C. Write about the history of the Internet. 12. When is Cathy’s project due? A. This Friday. B. This Saturday. C. Next Monday.
20XX年高中测试 高 中 试 题 试 卷 科目： 年级： 考点： 监考老师： 日期：
册亨民族中学20XX~20XX学年第一学期期末考试试卷 高二英语 第一部分英语知识运用（共三节，满分50分） 第一节语音知识（共5小题；每小题1分，满分5分）从A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1. meaningful A. deadly B. overseas C. heaven D. headline 2. witness A. panic B. aside C. tiny D. slight 3. ambulance A. upper B. dusty C. education D. sudden 4. stranger A. discourage B. category C. dialogue D. cigarette 5. strength A. together B. within C. northern D. threaten 第二节语法和词汇知识（共15小题；每小题1分，满分15分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 6. When asked why he went there , he said he was sent there _______
for a space flight . A. training B. being trained C. to have trained D. to be trained 7. One of my best friends was _______ of his possessi ons during his stay in a hotel . A. lost B. stolen C. robbed D. taken 8. If it is quite ________ to you , I will visit you next Tuesday . A. convenient B. fair C. easy D. comfortable 9. When he got back ten years later , he found his home village completely ________ . A. change B. changing C. be changed D. changed 10. Yao Ming _______ as a basketball star , and is loved by basketball fans both at home and abroad . A. stand outs B. stands up C. sticks out D. strikes 11.________ my finishing reading the magazine Reader , you can have it _______ . A. On , immediately B. At , quickly C. For , fortunately D. With , likely 12．Boris is no longer a child , let him learn to ________ the problem himself . A. discuss B. settle C. deal D. decide 13. Ten years ago the population of our village was _______ that of theirs .
理论力学期末考试试题 1-1、自重为P=100kN的T字形钢架ABD,置于铅垂面内，载荷如图所示。其中转矩M=，拉力F=400kN,分布力q=20kN/m,长度l=1m。试求固定端A的约束力。 解：取T型刚架为受力对象，画受力图. 1-2 如图所示，飞机机翼上安装一台发动机，作用在机翼OA上的气动力按梯形分布： q=60kN/m，2q=40kN/m，机翼重1p=45kN，发动机重2p=20kN，发动机螺旋桨的反作用力1 偶矩M=。求机翼处于平衡状态时，机翼根部固定端O所受的力。 解：
1-3图示构件由直角弯杆EBD以及直杆AB组成，不计各杆自重，已知q=10kN/m，F=50kN，M=，各尺寸如图。求固定端A处及支座C的约束力。
1-4 已知：如图所示结构，a, M=Fa, F F F, 求：A，D处约束力. 12 解： 1-5、平面桁架受力如图所示。ABC为等边三角形，且AD=DB。求杆CD的内力。
1-6、如图所示的平面桁架，A端采用铰链约束，B端采用滚动支座约束，各杆件长度为1m。在节点E和G上分别作用载荷 F=10kN，G F=7 kN。试计算杆1、2和3的内力。 E 解：
2-1 图示空间力系由6根桁架构成。在节点A上作用力F，此力在矩形ABDC平面内，且与铅直线成45o角。ΔEAK=ΔFBM。等腰三角形EAK，FBM和NDB在顶点A，B和D处均为直角，。若F=10kN，求各杆的内力。 又EC=CK=FD=DM
2-2 杆系由铰链连接，位于正方形的边和对角线上，如图所示。在节点D沿对角线LD方向作用力D F。在节点C沿CH边铅直向下作用力F。如铰链B，L和H是固定的，杆重不计，求各杆的内力。
文学理论课后习题 1、文学理论：文学理论是文艺学的分支学科之一。它与其他四个分支关系密切，它通过横向的审视，侧重研究文学中带有一般性的普遍规律，它指导和制约着文学批评和文学史等分支的研究，但它本身又必须建立在对特殊的具体的作品、作家、文学现象的研究基础上。 2．文学批评：文艺学三分支之一，指分析评价具体的文学作品作家和文学现象的学科，是批评主题按照一定的理论思想和批评标准，对批评对象进行分析鉴别阐释判断的理性活动，表达着主体的立场观点和价值取向。 3．文学史：文艺学三分支之一，是一门以研究主流文学为对象的，理清并描述文学演变过程，探讨其发展规律的一门学科。 4．试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质 答：文学理论的学科归属：文学理论是文艺学中的三个分支之一，与其他分支有密切的联系，它通过对文学问题的审视，侧重于研究文学中带有一般性普遍规律，它力图指导、制约其他分支的研究。 从对象任务上看，1、对象以文学的普遍的规律为研究对象，具体地说，是以文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法为研究对象。2、任务：文学本质论，文学创作论，作品构成论和文学接受从学科品格上看，具有实践性和自身独特的价值取向。 5．文学理论的几种基本形态及划分依据答：基本形态有：文学哲学，文学社会学，文学心理学，文学符号学，文学价值学，文学信息学，文学文化学。 划分依据是：文学创作——文学作品——文学接受和文学创造——艺术价值——文学消费。 6、文学活动的四要素;作品、作家、世界、读者 第三章 1.本质力量的对象化：即通过主体的活动，把自己的本质力量体现在客体当中，使客体成为人的本质力量的确证和展示。 2.文学活动的对话性结构：指文学活动不同要素之间的互动关系。围绕作品这个中心，作者与世界、读者之间建立起来的是一种话语伙伴关系。其中，分别够成了若干对主体间性关系，包括自我与自我、自我与现实他者、自我与超验他者以及自我与潜在他者。在文学活动中，主体和对象的关系始终处于发展与变化之中。 3.游戏发生说的代表人物：康德、席勒、谷鲁斯 4．简要论述文学起源上的“劳动说”。 答：把劳动作为文学发生的起点，主要有以下几方面的原因：①、劳动提供了文学活动的前提条件。 ②、劳动产生了文学活动的需要。③、劳动构成了文学描写的主要内容。④、劳动制约了早期文学的形式。 5．试辨证说明文学发展的诸多原因。 答：1、经济因素决定着文学的发展。2、上层建筑各部门的相互影响制约着文学的发展。3、诸多因素形成合力，共同影响着文学发展。 第四章 1．话语蕴藉：是指文学活动的蕴蓄深厚而又余味深长的语言与意义状况，表明文学作为社会话语实践蕴涵着丰富的意义生成可能性。 2．审美意识形态：是指与现实社会生活密切缠绕的审美表现，其集中形态是文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑等艺术活动，。 3．怎样理解文学的审美意识形态属性？ 答：文学的审美意识形态属性，是指文学的审美表现过程与意识形态相互浸染，彼此渗透的状况，表明审美中浸透了意识形态，意识形态巧借审美传达出来，具体的说，文学的双眸意识形态表现在，文学成为具有无功力性、形象性和情感性的话语与社会权利结构之间的多重关联域，其直接的无功力性、形象性、情感性总是与深层的功利性、理性和认识性等缠绕在一起。如果从目的、方式和态度三方面来看，文学的审美意识形态属性表现为无功利性与功利性、形象性与理性、情感性与认识性的相互渗透状况。 文学作为审美意识形态，在无功利、形象、情感中隐含功利、理性和认识。文学具有审美意识形态属性，这实际上告诉我们，文学的属性不是单一的而是双重的；审美与意识形态复杂地缠绕在一起，由此看，文学具备审美与社会的双重属性;即是审美的又是社会的。 4．怎样理解文学的话语蕴藉属性？
2018-2019学年高二上学期期末模拟测试试卷 学校:贵州省威宁民族中学 姓名： 学号： 。 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，选项填在答题卷上。 1．从装有红球、白球和黑球各2个的口袋内一次取出2个球，则与事件“两球都为白球”互斥而非对立的事件是以下事件：①两球都不是白球；②两球恰有一个白球；③两球至少有一个白球．中的哪几个( ) A ．①② B ．①③ C ．②③ D ．①②③ 2．如图，在一不规则区域内，有一边长为1 m 的正方形，向区域内随机地撒1 000颗黄豆，数得落在正方形区域内(含边界)的黄豆数为375，以此试验数据为依据可以估计出该不规则图形的面积为( ) A.83m 2 B ．2 m 2 C.163 m 2 D ．3 m 2 3．已知函数f (x )＝sin x ＋3cos x ，当x ∈[0，π]时，f (x )≥1的概率为( ) A.13 B.14 C.15 D.12 4．秦九韶是我国南宋时期的数学家，他在所著的《数书九章》中提出的多项式求值的秦九韶算法，至今仍是比较先进的算法．如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法求某多项式值的一个实例，若输入n ，x 的值分别为3，2，则输出v 的值为( ) A ．9 B ．18 C ．20 D ．25 5.运行下面的程序,当输入n=840和m=1 764时,输出的结果是( ) INP A.84 B.12 C.168 D.252 6．已知F 1，F 2分别为双曲线x 2a 2－y 2 b 2＝1(a ＞0，b ＞0)的左、右焦点，P 为双曲线上一点，PF 2与x 轴垂直，∠PF 1F 2＝30°， 且虚轴长为22，则双曲线的标准方程为( ) A.x 24－y 22＝1 B.x 23－y 22＝1 C.x 24－y 2 8＝1 D ．x 2 －y 2 2 ＝1 7．某客运公司有200辆客车，为了解客车的耗油情况，现采用系统抽样的方法按1∶10的比例抽取一个样本进行检测，将客车依次编号为1，2，…，200，则其中抽取的4辆客车的编号可能是( ) A ．3，23，63，102 B ．31，61，87，127 C ．103，133，153，193 D ．57，68，98，108 8．从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张，放回后再随机抽取1张，则抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为( ) A.110 B.15 C.310 D.25 9在三棱柱ABC-A 1B 1C 1中,AA 1⊥底面ABC ,AB=BC=AA 1,∠ABC=90°,点E ,F 分别是棱AB ,BB 1的中点,则直线EF 和BC 1的夹角是( ) A.45° B.60° C.90° D.120° 10．已知抛物线关于x 轴对称，它的顶点在坐标原点O ，并且经过点M (2，y 0)，若点M 到该抛物线焦点的距离为3，则|OM |＝( ) A ．2 2 B ．2 3 C ．4 D ．2 5 11.已知A (1,2,-1)关于平面xOy 的对称点为B ,而B 关于x 轴的对称点为C ,则等于( ) A.(0,4,2) B.(0,-4,-2) C.(0,4,0) D.(2,0,-2) 12.如图所示，已知椭圆x 2a 2＋y 2 b 2＝1(a >b >0)，以O 为圆心，短半轴长为半径作圆O ，过椭圆长轴的一端点P 作圆O 的两条切 线，切点分别为A ，B ，若四边形PAOB 为正方形，则椭圆的离心率为( ) A.3 B.2 C.5 D.3
云南省玉溪市民中2018届高三第七次模拟考试 高三理科综合物理 一、单选题（共8小题,每小题6. 0分，共48分） 1.将两个质量均为刃的小球臼、b用细线相连后，再用细线悬挂于0点，如图所示.用力F拉小球b,使两个小球都处于静止状态，且细线岛与竖直方向的夹角保持〃=60° ,则F的最小值为（） A.学 B.尿 C.举 D.竽 2.下列关于磁场的说法屮，正确的是（） A.只有磁铁周围才存在磁场 B.磁场是假想的，不是客观存在的 C.磁场屮有在磁极与磁极、磁极和电流发生作用吋才产生 D.磁极与磁极，磁极与电流、电流与电流之I'可都是通过磁场发生相互作用 3.物理学家法拉第在研究电磁学时，亲手做过许多实验，如图所示的实验就是著名的电磁旋转实验，这种现象是：如果载流导线附近只有磁铁的一个极，磁铁就会圉绕导线旋转；反之, 载流导线也会围绕单独的某一磁极旋转.这一装置实际上就是最早的电动机.图中A是可动磁铁，〃是固定导线，C是可动导线，〃是固定磁铁.图屮阴影部分表示汞（磁铁和导线的下半部分都浸没在汞中），下部接在电源上.请你判断这时自上向下看，力和C转动方向为（） A.顺时针、顺时针 B.顺时针、逆时针 C.逆时针.顺时针
D.逆时针、逆时针 4.如图所示，用一根长杆和两个定滑轮的组合装置來提升重物必长杆的一端放在地上通过较链连接形成转轴，其端点恰好处于左侧滑轮正下方0点处，在杆的屮点C处栓一细绳，绕过两个滑轮后挂上重物M. Q点与。点距离为1.现在对杆的另一端用力，使其逆时针匀速转动，由竖直位置以角速度。缓缓转至水平位置（转过了90。角），此过程中下列说法正确的是（） A.重物财做匀速直线运动 B.重物財做匀变速直线运动 C.重物M的最大速度是31 D.重物財的速度先减小后增大 5.（多选）如图所示的空间中存在着正交的匀强电场和匀强磁场，从A点沿AB、/1Q方向分别 抛出两带电小球，关于小球的运动情况，下列说法中正确的是（） x B x x B x ■ X X X”X x-4 x X A.从AB、抛出的小球都可能做直线运动 B.只有沿弭〃抛出的小球才可能做直线运动 C.做直线运动的小球带正电，而且一定是做匀速直线运动 D.做直线运动的小球机械能守恒 6.（多选）如图所示,在外力作用下某质点运动的卩一方图象为正弦曲线.从图中可以判断（） A.在0?介时间内，外力做正功 B.在0?*时间内，外力的功率逐渐增大
册亨县民族中学2013---2014学年上学期期末考试 高一英语试卷 考生注意： 1.本试卷分第一卷和第二卷两部分，共150分，考试时间120分钟。 2.请将各卷答案填在试卷后面的答题卷上。 3.本试卷主要考试内容：外研必修1+必修2. 第一卷: 第一部分:听力(共两节,满分30分) 第一节(共5小题: 每小题1.5分，满分7.5分) 听下面五段对话。每段对话有一个小题，从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷相应的位置。.听完每段对话后你将有十秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.When did the man probably leave the gate? A. At about 9:00 B. At about 12:00 C. At about 12:30 2. Where does the conversation probably take place? A. In a restaurant B. In a library C. In a cinema 3. How long has the man waited for the bus? A. About 10 minutes B. About 20 minutes C. About 30 minutes 4. How old was the baby when the woman left New York? A. Two months B. Five months C. Seven months 5. What are the two speakers talking about? A. paying for tickets B. Repairing machines C. Changing notes 第二节(共15小题: 每小题1.5分,满分22.5分) 1.请听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A.B.C三个选 项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 请听第6段材料,回答第6至7题. 6. How does the man feel after the second job interview? A. Anxious B. Hopeful C. Confused 7. How many persons were able to go to the second interview? A. 4 B. 12 C. 16 听第7段材料，回答第8至9题。 8. Which subject did the woman study last night? A. English B. French C. physics 9. What is the conversation mainly about? A. Dreams B. Sleep C. Exams 请听第8段材料,回答第10至12题. 10. Why doesn’t the man order first? A. He is waiting for someone else. B. He wants to check the price first. C. He is unfamiliar with the restaurant. 11. Which of the following does the man order? A. Smoked duck B. Salted fish C. Roast beef 12. What does the man want to drink?
A 卷 第 1页 蚌埠学院2013—2014学年第一学期 《理论力学Ⅱ》期末考试试题（A ） 注意事项：1、适用班级：2012级土木工程班、2012级水利水电班、2012级车辆工 程班 2、本试卷共2页。满分100分。 3、考试时间120分钟。 4、考试方式：“闭卷” 一、判断题（每小题2分，共20分） （ ）1．作用在一个刚体上的任意两个力成平衡的必要与充分条件是：两个力的作用线 相同，大小相等，方向相反。 （ ）2．已知质点的质量和作用于质点的力，质点的运动规律就完全确定。 （ ）3．质点系中各质点都处于静止时，质点系的动量为零。于是可知如果质点系的动 量为零，则质点系中各质点必都静止。 （ ）4．刚体在3个力的作用下平衡，这3个力不一定在同一个平面内。 （ ）5．用解析法求平面汇交力系的平衡问题时，所建立的坐标系x ，y 轴一定要相互 垂直。 （ ）6．一空间任意力系，若各力的作用线均平行于某一固定平面，则其独立的平衡方 程最多只有3个。 （ ）7．刚体的平移运动一定不是刚体的平面运动。 （ ）8．说到角速度，角加速度，可以对点而言。 （ ）9．两自由运动质点，其微分方程完全相同，但其运动规律不一定相同。 （ ）10．质点系总动量的方向就是质点系所受外力主矢的方向。 二、选择题（每小题2分，共10分） 1．若平面力系对一点A 的主矩等于零，则此力系 。 A.不可能合成为一个力 B.不可能合成为一个力偶 C.一定平衡 D.可能合成为一个力偶，也可能平衡 2．刚体在四个力的作用下处于平衡，若其中三个力的作用线汇交于一点，则第四个力的作用线 。 A.一定通过汇交点 B.不一定通过汇交点 C.一定不通过汇交点 D.可能通过汇交点，也可能不通过汇交点 3．加减平衡力系公理适用于 。 A.变形体 B.刚体 C.刚体系统 D.任何物体或物体系统 4．在点的复合运动中，牵连速度是指 。 A.动系原点的速度 B.动系上观察者的速度 C.动系上与动点瞬时相重合的那一点的速度 D.动系质心的速度 5．设有质量相等的两物体A 和B ，在同一段时间内，A 作水平移动，B 作铅直移动，则 两物体的重力在这段时间里的冲量 。 A.不同 B.相同 C.A 物体重力的冲量大 D.B 物体重力的冲量大 三、计算题（每小题14分，共70分） 1．质量为 100kg 的球，用绳悬挂在墙壁上如图所示。平衡时绳与墙壁间夹角为 30°，求墙壁反力和绳的张力 2．某三角拱，左右两个半拱在C 由铰链连接，约束和载荷如图所示，如果忽略拱的重量，求支座A 和B 的约束反力。 装 订 线 内 不 要 答 题
《文学理论》试卷参考答案及评分标准A 一、概念题（共 30 分每题 5 分） 1、文学决不是单个人的精神过程，而是一种发生在两个或两个以上的人们中间的复杂的社会活动。（1分）它包含着美国批评家艾布拉姆斯所谓四要素——作品、世界、作者和读者，因而应当有一种通盘的和全面的思索，不能仅仅看到一个而忽略其它。（3分）不妨说，文学是一种以作品为中心的包含世界、作者和读者等多重环节的社会活动。（1分） 2、在读者阅读时，文学媒介往往先于语言而发挥作用。我们把读者阅读文学作品时必须首先接触媒介的状况，称作媒介优先。（5分） 3、陌生化是指俄国形式主义对于语言的阻拒性、反常性的强调，（2分）它意在打破人们在经验中形成的惯常化、自动化反应，使人重新关注周围的世界，带着惊奇的眼光和诗意的感觉去看待事物，（2分）它是文学性艺术性的真正源泉。（1分） 4、二分法是指中国古代和希腊分别出现的一种以有无韵律为标准的文类划分方法。（5分） 5、意象，在人文学科中通常有四类：（1分）一是心理意象，即在知觉基础上形成的呈现于脑际的感性形象；二是内心意象，即人类为实现某种目的而构想的意向性设计图像；三是泛化意象，是文艺作品中一切艺术形象的泛称，可简称“形象”；四是观念意象，即一种特殊的表意性艺术形象。（4分） 6、艺术构思是作家在材料积累和艺术发现基础上，在创作动机指导下，以心理活动和艺术概括方式，创造完整的意象系列的思维过程。（4分）它是文学创造过程最实际、最紧张、也最重要的阶段。（1分） 二、简答题（共 40 分每题10分） 1．文学概念的三种含义：广义文学、狭义文学、折中义文学。（1分）广义的文学是作为文化的载体，文学作为文化的基本含义是：（1）理解文学首先必须建立一个开阔的文化视野；（2）文学发展是人类文化积淀的历史结果；（3）文学现象归根到底是某一文化形态的体现。（3分）狭义的文学是作为审美的对象；文学作为审美的基本含义是：（1）文辞华美，“达意达得好，表情表得妙”；（2）对激情的体验和调动；（3）文学作为一种诗意的表达。（3分）折中义的文学是作为惯例的规范；惯例的三方面要求是：首先，呈现形象的世界；其次，传达完整的意义；再次，蕴含特殊的意味。（3分） 2．意境是指抒情形作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间。（5分）特征：情景交融；虚实相生；韵味无穷。意境的产生同庄禅精神的影响以及色空观念的催化有很大关系。（5分）3．共鸣是指人们在文学接受的高潮阶段所产生的同作品表现的思想感情相通、类似或交流融汇的思想感情活动，（4分）其要点有二：一是读者与作品之间的感应与交流，二是不同读者面对同一作品时的共识；（2分）产生共鸣的原因有：读者本身具有一定的艺术修养，优秀作品表现了人类的共同美，读者人生体验与作品情境的一致，基本人性的相通以及主体心理的同构。（4分）
威宁民族中学2020~2021学年度第一学期第三次月考 高二物理 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版选修3-1. 一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~ 10题有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 1.关于静电场，下列说法正确的是 A．静电场的电场线一定是闭合的 B．电子伏特（eV）是电功率的单位，但不是国际单位 C．处于静电平衡的导体，内部场强处处相等，电势也处处相等 D．任一点的电场强度总是指向该点电势降落最慢的方向 2.关于磁感应强度定义式 F B IL ，下列说法正确的是 A．磁感应强度B随着通电导线所受磁场力F的增大而增大 B．磁感应强度B随着IL乘积的减小而增大 C．磁感应强度B的方向与通电导体受力的方向相同 D．磁感应强度由磁场本身决定，不随F、I及L的变化而变化 3.关于电流和电流的方向，下列说法正确的是 A．通过导体横截面的电荷量越多，电流越大 B．电子运动速率越大，电流越大 C．单位时间内通过导线横截面的电荷量越多，导体中的电流就越大 D．电源内部，电流的方向是从高电势一端流向低电势一端 4如图所示纸面内竖直向上的长直绝缘等线通有向上的电流，导线左右有a、b两点，它们相对于导线对称，整个系统处于匀强外磁场中，外磁场的磁感应强度大小为B．方向垂直于纸面向外（未画出）。若通电导线
工程力学（Ⅱ）期终考试卷（A ） 专业 姓名 学号 题号 一 二 三 四 五 六 总分 题分 25 15 15 20 10 15 100 得分 一、填空题（每题5分，共25分） 1. 杆AB 绕A 轴以=5t （ 以rad 计，t 以s 计） 的规律转动，其上一小环M 将杆AB 和半径为 R （以m 计）的固定大圆环连在一起，若以O 1 为原点，逆时针为正向，则用自然法 表示的点M 的运动方程为_Rt R s 102 π+= 。 2. 平面机构如图所示。已知AB //O 1O 2，且 AB =O 1O 2=L ，AO 1=BO 2=r ，ABCD 是矩形板， AD =BC =b ，AO 1杆以匀角速度绕O 1轴转动， 则矩形板重心C '点的速度和加速度的大小分别 为v ＝_ r _，a ＝_ r 。 并在图上标出它们的方向。
3. 两全同的三棱柱，倾角为，静止地置于 光滑的水平地面上，将质量相等的圆盘与滑块分 别置于两三棱柱斜面上的A 处，皆从静止释放， 且圆盘为纯滚动，都由三棱柱的A 处运动到B 处， 则此两种情况下两个三棱柱的水平位移 ___相等；_____（填写相等或不相等）， 因为_两个系统在水平方向质心位置守恒 。 4. 已知偏心轮为均质圆盘，质心在C 点，质量 为m ，半径为R ，偏心距2 R OC =。转动的角速度为， 角加速度为 ，若将惯性力系向O 点简化，则惯性 力系的主矢为_____ me ，me 2 ；____； 惯性力系的主矩为__2 )2(22α e R m +__。各矢量应在图中标出。 5.质量为m 的物块，用二根刚性系数分别为k 1和k 2 的弹簧连接，不计阻尼，则系统的固有频率 为_______________，若物体受到干扰力F =H sin （ωt ） 的作用，则系统受迫振动的频率为______________ 在____________条件下，系统将发生共振。 二、计算题（本题15分）
文学理论期末考复习 1、生活活动对文学活动的意义 人的生活活动是文学活动的前提。人的创造是依靠自己头脑的思考，在创造过程开始之前就已考虑到了自己创造的结果。从以下三个方面来说明人的生活活动对文学活动的美学意义。 ①生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系。 “对象”指客体，“诗意情感”是指诗化客体。美是人的本质力量的对象化，对象化是指外化，呈现，形式化。人的生活活动的美学意义在于，人作为与自然相对的一方，其感觉可以和对象保持一种自由的关系，这样才能生发出诗化的关系，而不像动物的生命活动完全从属于自然。在生活活动的过程中，人可以根据自身所处的条件自由地选取感觉事物的角度，人感觉事物的角度又是多样化的，人的生活活动除了经济技术和革命实践意义之外，就是审美创造意义。 ②生活活动导致人的自觉能动的文学创造。 “自觉”在哲学意义上自己能够意识到自己的存在，“能动”指能通过自己的力量去改变。人的生活活动是合目的性与合规律性的统一。“合目的性”是指人的活动是有意识、有目的、有计划、根据一定的需要而设计的，“合规律性”是指人的生活活动不是主观随意的，而是合乎或遵循一定规律的。文学作为人的一种活动形态，它不是被动的消极的，而是一种合目的性和合规律性的自觉能动的创造，在这种创造中，可以达到感性与理性的统一，也就是达到全面地表现人的本质特性。 ③生活活动使文学成为人的本质力量的确证。 人的生活活动是对人“本质力量的确认”。人的生活活动作为对人的本质
力量的确认，实际上是审美产生的基础。在审美活动中，人在直观的层次上是审“对象”，而在深蕴的层次上，却是通过对象来审“自己”。只有在先在的本质力量对象化的过程中，才能实现“审己”。同时，文学活动作为一种审美活动，也是人的本质力量的确认。通过创造和欣赏文学，人的本质力量可以尽情展现出来，使人更深切地体会到自身存在的价值。 2、模仿论和表现论有什么区别。 ①在文学本质论上突出作者的决定作用。模仿论认定文学是世界的 反映，表现论则认定文学是作者心灵的表现，英国浪漫诗人华兹 华斯曾说：“诗是强烈情感的自我流露。” ②表现论强调作者对作品意义的生成作用。模仿论虽不否认这一 点，但更强调了解作品所描写的世界和写作背景，因而看重考据 式的批评。 ③表现论不强调文学创作应遵循的客观规律，而是将文学创作同科 学研究等活动对立起来，高扬“文学天才”的作用。 3、劳动在文学发生中的意义。 ①劳动提供了文学活动的前提条件：人类的生产活动是一切其他基 本活动的前提，这一方面在于人要满足基本生存需要后才能从事 其他活动，另一方面在于人就是在这种生产活动中生成的。 ②劳动产生了文学活动的需要。人的活动都伴随着一个自觉的目 的，而这一目的又是源于某种需要而设定的。如，史前人类在集 体进行的劳动中，为了协调行动，交流情感与信息，减轻疲劳等，就由这些需要产生了语言和最初的文学。 ③劳动构成了文学描写的主要内容。远古时代遗存的作品中大都描
班主任工作经验交流 吕庆称 尊敬的各位领导、老师： 大家好！首先感谢领导给我这次交流的机会，在座的很多都是有着丰富经验的班主任。对我而言，与其说是交流，其实更多是学习，从我来到威中，各位老师都给了我很大的关心和帮助，让我能够尽快地成长起来。我带的班级为高三（19）班，本次高考的情况为：应届实考人数为59人，其中一本上线10人（超目标7人），一本上线率为16.95%；二本上线50人（超目标5人）二本上线率为84.75%，之所以取得这样的成绩，我想主要是所有任课老师的辛勤付出和学生的共同努力。本着学习的原则，借用这个难得的机会，谈一些担任班主任工作以来粗浅的认识和体会，希望能得到老师们的指点。 以下是自己在班级管理方面的一些做法： 一、班级制度的建设 俗话说“无规矩不成方圆”，一个班级应有健全的制度，这有利于良好班风的形成。在新班级组建时，利用课余时间，带领学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《威宁民族中学对严重违纪学生的处罚规定》、《威宁民族中学学习方法四十条》等校纪校规，在根据班内的实际情况制定出各项管理制度（与学校的管理制度相结合），切忌好高骛远，说到不能做到。制定班规后，执行是最关键的，这就需要班主任要督促、提醒，使班规落到实处。 对于班级的日常管理工作，无非是四个大的方面：安全、考勤、卫生、纪律。管理之初，要从这四个方面入手，而且要常抓不懈，必须做好。使学生有压力，有动力，逐步改变班级形像。
二、配备好班干部 班干部是班主任的得力助手，选拔一支精明能干的班干部队伍，对班主任做好班级管理起着非常重要的作用。作为班主任，要做的工作多而繁杂，班主任不可能事事过问，面面俱到。因此，建立一个健全的班委会，并充分发挥其在班级工作中的作用，是班级管理中重要的环节。在班干部选举上，我采取民主选举和自荐的方法，真正把那些品学兼优、道德高尚、有吃苦耐劳精神的学生选为班干部，班干部的人数可以根据自己的需求来确定（副班长2名，劳动委员2名不参与值日）。班干部确定后，对他们进行具体的分工，明确他们具体的职责,要正确引导不能放任不管，要热心培养他们，具体指导他们，教给他们正确的工作方法，教育班干部以集体利益为重，各尽其职，不可互相拆台争功，要以身作则，带动班级其它同学，形成强大的凝聚力和吸引力，使班级气氛团结融洽。 三、建立学习机制 高中的学习是一个系统的过程，知识点多、难度大、学习成为了高中学生的主要任务，我主要抓以下几方面： （一）目标的确定 高中学生树立远大的奋斗目标是首先要考虑的事情。有了目标，这关键的3年，你才不会迷失。要让目标引导我们的学习方向！对于目标的制定，基于目前学生对高校的了解几乎是空白，于是我引导学生根据自己以后想从事的职业，通过网络和媒体了解相应的大学，这样便于同学有针对性地去拼搏、去奋斗这3年。
云南省玉溪市民族中学2017-2018学年高一下学期 第二次阶段检测物理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下面物理量属于矢量的是（） A．路程 B. 速 率 C. 力 D. 时间 2. 有两个共点力，一个力的大小是5N，另一个力的大小是7N，它们合力大小可能是（） A．18N B．13N C．3N D．1N 3. 关于平抛物体的运动，下列说法正确的是 A．物体只受到重力作用，是a=g的变速运动 B．初速度越大，物体在空中运动的时间越长 C．物体落地时的水平位移与初速度无关 D．物体落地时的水平位移与抛出点的高度无关 4. 关于曲线运动，下列说法正确的是 A．曲线运动一定是变速运动 B．曲线运动的物体加速度一定变化 C．曲线运动的物体所受合外力一定为变力 D．曲线运动的物体所受合力一定为恒力 5. 某物体的位移随时间变化规律是x=2t-3t2，x和t的单位为m和s，则物体运动的初速度、加速度分别是 A．3m/s、 2m/s2 B．2m/s、 -6m/s2 C．2m/s、 -3m/s2 D．6m/s、 2m/s2 6. 物体做匀速圆周运动时，下列说法正确的是 A．物体所受合力恒定 B．物体所受合力必须等于零
C．物体所受合力的大小可能变化 D．物体所受合力方向必指向圆心 7. 如图所示，一个物块在与水平方向成θ＝37°大小为20N的拉力F作用下，沿水平面向右运动一段距离x＝2m．已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8在此过程中，拉力对物块做的功为（） A．40J B．32J C．24J D．30J 8. 质量为2kg的物体从足够高处自由下落，不计空气阻力，取g＝10m/s2，则第1s末重力的功率是 A．100W B．50W C．200W D．150W 9. 一弹簧的两端各用10N的外力向外拉伸，弹簧伸长了6cm．现将其中一端固定于墙上，另一端用5N的外力来拉伸它，则弹簧的伸长量应为（） A．6cm B．3cm C．1.5cm D．0.75cm 10. 嫦娥号卫星在绕月球做匀速圆周运动的过程中，距月面的高度为h。已知月球的质量为M，半径为R，引力常量为G。则卫星绕月球运动的向心加速度大小为（） A．B．C．D． 二、多选题 11. 关于匀速圆周运动，下列说法正确的是 A．线速度不变B．周期不变C．向心加速度不变D．角速度不变 12. 如图所示，描述物体做匀速直线运动的是 A．
理论力学 期末考试试题 A 卷 1-1、自重为P=100kN 的T 字形钢架ABD,置于铅垂面内，载荷如图所示。其中转矩M=20kN.m ，拉力F=400kN,分布力q=20kN/m,长度l=1m 。试求固定端A 的约束力。 解：取T 型刚架为受力对象，画受力图. 1-2 如图所示，飞机机翼上安装一台发动机，作用在机翼OA 上的气动力按梯形分布： 1q =60kN/m ，2q =40kN/m ，机翼重1p =45kN ，发动机重2p =20kN ，发动机螺旋桨的反作 用力偶矩M=18kN.m 。求机翼处于平衡状态时，机翼根部固定端O 所受的力。 解：
1-3图示构件由直角弯杆EBD以及直杆AB组成，不计各杆自重，已知q=10kN/m，F=50kN，M=6kN.m，各尺寸如图。求固定端A处及支座C的约束力。
1-4 已知：如图所示结构，a, M=Fa, 12F F F ==, 求：A ，D 处约束力. 解： 1-5、平面桁架受力如图所示。ABC 为等边三角形，且AD=DB 。求杆CD 的内力。
1-6、如图所示的平面桁架，A 端采用铰链约束，B 端采用滚动支座约束，各杆件长度为1m 。在节点E 和G 上分别作用载荷E F =10kN ，G F =7 kN 。试计算杆1、2和3的内力。 解：
2-1 图示空间力系由6根桁架构成。在节点A上作用力F，此力在矩形ABDC平面内，且与铅直线成45o角。ΔEAK=ΔFBM。等腰三角形EAK，FBM和NDB在顶点A，B和D处均为直角，又EC=CK=FD=DM。若F=10kN，求各杆的内力。
1、什么是文艺学？ 2、什么是文学理论？（学科归属、研究对象、品格） 3、文学理论的对象和任务？ 4、艾布拉姆斯《镜与灯》中的“镜”与“灯”各指什么？ 5、文学活动的构成？例：什么是模仿论/表现论等？（四要素即四种理论视角） 6、文学活动的发生与发展？例：巫术发生说等概念？哪一种最合理？为什么？文学活动的发展具有不平衡性的原因？ 7、文学的含义？（三种含义） 8、什么是审美？审美指什么？ 9、文学的审美意识形态的属性？ 10、怎么理解文学是一般意识形态/审美意识形态？ 11、文学作为审美意识形态的表现？ 12、文学的审美意识形态属性的表现？ 13、文学语言的主要特征？ 14、什么是话语蕴藉？ 15、什么是精神/物质生产？关系？ 16、文学创造与科学、宗教活动的区别？ 17、文学创造的客体与主体？ 名词解释 1.话语：文学是一种话语。话语是特定社会语境中人与人之间从事沟通的具体言语行为， 即一定的说话人和受话人之间在特定的社会语境中通过文本而展开的沟通活动，包含说话人，受话人，文本沟通，语境等要素。 2.陌生化（P142）：以不常见的称谓来描写事物，而以作者或任务似乎从未见过此事物。 而不得不以陌生化的眼光把事物原原本本的具体的描写出来。从而使艺术描写不落俗套，产生一种奇特的新鲜感。 3.有意味的形式（P176）：由英国文艺批评家克莱夫·贝尔提出，认为艺术的本质在于“有 意味的形式”。“意味”是指形式背后表现或隐藏的艺术家的独特的审美情感，情感是意味的唯一来源。艺术是艺术家创造的，能激发观赏者审美情感的纯形式，是美的形式，即“有意味的形式”。 4.艺术真实（P153）：作家在假定性情境中，以主观性感知与诗意性创造，达到对社会生 活的内蕴，特别是那些规律性的东西的把握，体现着作家的认识和感悟（这是一种特殊真实，是主体把自己的“内在尺度”运用到对象上去儿创造出来的审美化真实。） 5.熟悉的陌生人：别林斯基认为，每一个典型对于读者都是熟悉的陌生人。“熟悉”是因 为它来自生活，使读者能从这一典型形象联想到某些类似的人物。“陌生”是因为有这样个性特征的人似乎从来没有过，是寄托作家审美理想的新生命，指文学典型具有独特的个性，文学典型来自于生活又高于生活，既有个性又有共性，是古今唯一的独创，是一个读者熟悉的陌生人。 6.艺术发现（P127）：作家在内心积累了相当多的感性材料的基础上，无意识地依据自己 认识生活和评价生活的思想原则和审美趋向，对外在事物进行观察和审视时所得到的一种独特的领悟。 7.期待视野P324：在文学阅读之先河阅读过程中，作为接受主体的读者，基于个人与社会 的复杂原因，心理上往往会有即成的思维指向与观念结构。读者这种据以阅读文本的既定心理图示，叫做阅读经验期待视野，简称期待视野。