教师试做时间 60min 出题教师 王青东 取题时间 审核
教研室主任 出题单位 机电系 使用班级
11数控、机制
考试日期
系（部）主任
考试成绩期望值
印刷份数
规定完成时间
110min
交教务科印刷日期
青 岛 理 工 大 学 费县校区 试 卷
学号： 姓名： 班级： 座号：
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。密。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。封。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 专业 年级 班 2012~2013学年第 一 学期 电子技术 试卷 试卷类型： A 卷
题号 一、 二、 三、 四、 五、 六、 七、 八、 总成绩 得分
青岛理工大学费县校区试卷纸 共 6 页 第 1 页 试题要求：1、试题后标注本题得分；2、试卷应附有评卷用标准答案，并有每题每步得分标准；3、试卷必须装订，拆散无效；4、试卷必一、填空题（每空1分，共20分）
1、在晶体硅或者锗中掺入五价元素后形成 N 型半导体；在外加电压的作用下， 该种半导体中的电流主要是 电子电流 。
2、稳压二极管用来稳压时工作于 反向击穿区 区。
3、通常把晶体管的输出特性曲线分为三个区，分别是 截止区 、 饱和区 和放大区；晶体管处于放大区时，发射结处于 正向 偏置，集电结处于 反向 偏置。
4、MOS 场效应管的三个极是 栅极 、 漏极 和 源极 。
5、单相半波整流电压平均值与交流电压有效值之间的关系式 U0=0.45U 。
6、组合逻辑电路的基本单元是 门电路 ，时序逻辑电路的基本单元是 触发器 。
7、三态输出与非门电路的三种输出状态是 高电平 、 低电平 和 高阻状态 。
8、将模拟量转换为数字量的装置称为 模数转换器 。
9、半导体存储器按功能可分为 只读存储器 和 随机存取存储器 。 10、数码寄存器和移位寄存器的区别在于有无 移位 的功能。
二、单项选择题（每题2分，共20分）
图1 图2
1、图1所示电路中，电压AB U 的值是（ A ）。 A. 0 V B. -6 V C. 12 V D. -12 V
2、电路如图2所示，已知Z U =10V ，负载电压L U 的是（ D ）。 A.20V B.15V C.10V D.5V
3、复合管的第一个管型是NPN 型，第二个管型是PNP 型，那么复合管的管型是（ A ）。 A. NPN B. PNP C. 随机 D. 无法判断
4、衡量差分放大电路放大差模信号和抑制共模信号能力的是（ C ）。 A. 放大倍数 B.输出电阻 C.共模抑制比 D.输出功率
B
D 1
6V
12V
3k
A
D 2
U AB
+
– VS
20V
15K Ω
5K Ω
U L
5、下列不属于射极输出器的特点的是（ B ）。
A. 电压放大倍数接近1
B.输出电阻高
C. 输入电阻高
D. 输出电阻低
R F
R 2
u O
－＋
∞+
R L
R 1
u I ?
+
-
图3 图4
6、两个输入信号大小相等、极性相同称为（ B ） A. 比较信号 B. 共模信号
C. 差模信号
D. 以上各项都不是
7、电 路 如 图3 所 示，F R 引 入 的 反 馈 为（ A ）。 A . 并 联 电 压 负 反 馈 B. 串 联 电 压 负 反 馈 C. 并 联 电 流 负 反 馈 D. 串 联 电 流 负 反 馈
8、电 路 如 图4 所 示，输 出Y 与 输 入 A 、B 、C 之 间 的 关 系 是（ B ）。 A. Y=C B A ?? B.Y=A+B+C C. Y=ABC D.没有关系 9、数码各位从各对应位同时输入到寄存器中属于（ A ）方式。 A. 并行 B. 串行 C. 移位 D. 以上都不是
10、地址译码器输入端有3位地址码，最多能译出（ C ）个不同的地址。 A. 3 B. 6 C. 8 D. 16
三、分析作图题（每题5分，共15分）
1、图5中，V U Z 3=，wtV u i sin 6=，二极管正向压降忽略不计，画出输出电压uo 的波形。
图5
VS
u i
u O
2、已知JK 触发器输入波形，试画出其输出端的工作波形。
3、下图电路中，U R =0，输入电压波形如图所示，运算放大器的最大输出电压Uopp=±13V ， 画出输出电压波形。
四、综合题（共45分）
1、由三极管各管脚电位判定三极管属性（5分）
A: －0.2V B: 0V C: －3V
U R u o u i R 2
+
+ ∞ –
? R 1
+ –
+ + –
–
CP J
K
Q
u i
t
O
t
u o
O
2、化简逻辑函数（5分）
Y+ ABC
+
+
=
+
AB
D
B
D
A
CD
C
B
3、设计一个电路实现全加器的功能。（10分）
4、晶体管放大电路如下图所示，已知.
（15分）
k
R
=
Ω
k
R
U
V
R
k
=
=β
,
240
Ω
,
40
,
3
=
3
Ω
12=
,
CC
B
L
C
（1）画出直流通路，用估算法计算静态工作点；
（2）画出微变等效电路；
（3）求出电压放大倍数、输入电阻、输出电阻。
5、分析图示逻辑电路的逻辑功能,说明其用处。设初始状态为“000”。（10分）
学号；姓名：班级：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。密。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。封。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 土木工程专业06 年级1-11 班2009 ~2010学年第 1 学期工程项目管理课试卷试卷类型：A卷开卷 试卷类型：（A）青岛理工大学试卷纸考核方式：（开）共5页第1页 试题要求: 1.试题后标注本题得分;2.试卷应附有评卷用标准答案,并有每题每步得分标准;3.试卷必须提前一周送考试中心;4.考试前到指定地点领取试卷；5.考生不得拆散试卷，否则试卷无效。
学号；姓名：班级：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。密。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。封。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 试卷类型：（A）青岛理工大学试卷纸考核方式：（开）卷共 5 页第 2 页
学号；姓名：班级：
（3）由于10天的停工而增加的现场管理费，也即延误停工期间的工地管理费。 损失费用项目不包括总部管理费、利润等。 问题（3） 索的文件是承包商向业主索赔的正式书面材料，一般由以下三个部分组成： （1）索赔信。主要是说明索赔事项，列举索赔理由，提出索赔要来； （2）索赔报告。这是索赔材料的正文、其主要内容是事实与理由。即叙述客观事实，合理引用合同条款，建立事实与损失之间的因果关系，说明索赔的合理合法性，从而最后提出要求补偿的金额及工期。 （3）附件。包括索赔证据和详细计算书。其作用是为所列举的事实、理由以及所要求的补偿提供证明材料。 解析： 本题知识点是施工索赔。 索赔是指在合同履行过程中，对于并非自己的过
《市场营销》复习题及答案二 一、单项选择题 1、市场营销的核心是（C）。 A生产 B分配 C交换 D促销 2、从总体上看质量改进方案通常会增加企业的（B）。 A成本B盈利 C无形资产 D以上答案都不对 3、（C）是指企业利用多种信息载体与目标市场进行沟通的传播活动包括广告、人员推销、营业推广与公共关系等等。 A产品 B定价 C促销 D分销 4、消费者的购买单位是个人或（B）。 A集体 B家庭 C社会 D单位 5、服务是一方向另一方提供的基本上是（B）并且不导致任何所有权的产生。 A有形产品 B无形的任何活动或利益 C物质产品 D实体产品 6、按照不同的职能非营利组织可分为（D）。 A履行国家职能的非营利组织 B促进群体交流的非营利组织 C提供社会服务的非营利组 织 D AB和C 7、在产品生命周期的投入期消费品的促销目标主要是宣传介绍产品刺激购买欲望的产生因而主要应采用（A）促销方式。 A广告 B人员推销 C价格折扣 D营业推广 8、（C）差异的存在是市场细分的客观依据。 A产品 B价格 C需求偏好 D细分 9、企业要通过攻击竞争者而大幅度的扩大市场占有率应攻击（D）。 A近竞争者B“坏”竞争者 C弱竞争者 D强竞争者 10、威胁水平高而机会水平低的业务是（D）。 A理想业务 B冒险业务 C成熟业务 D困难业务 11、为鼓励顾客购买更多物品企业给那些大量购买产品的顾客的一种减价称为（B）。 A功能折扣 B数量折扣 C季节折扣 D现金折扣 12、向最终消费者直接销售产品和服务用于个人及非商业性用途的活动属于（A）。 A零售 B批发 C代理 D直销 二、多项选择题 1、市场营销理论在中国的传播和发展大致有以下几个阶段__ ABDE _______。
第1章 直流电路 习题参考答案 一、 填空题： 1. 任何一个完整的电路都必须有 、 和 3个基本部分组成。具有单一电磁特性的电路元件称为 电路元件，由它们组成的电路称为 。电路的作用是对电能进行 、 和 ；对电信号进行 、 和 。 2. 反映实际电路器件耗能电磁特性的理想电路元件是 元件；反映实际电路器件储存磁场能量特性的理想电路元件是 元件；反映实际电路器件储存电场能量特性的理想电路元件是 元件，它们都是无源 元件。 3. 电路有 、 和 三种工作状态。当电路中电流0 R U I S 、端电压U ＝0时，此种状态称作 ，这种情况下电源产生的功率全部消耗在 上。 4.从耗能的观点来讲，电阻元件为 元件；电感和电容元件为 元件。 5. 电路图上标示的电流、电压方向称为 ，假定某元件是负载时，该元件两端的电压和通过元件的电流方向应为 方向。 二、 判断题： 1. 理想电流源输出恒定的电流，其输出端电压由内电阻决定。 （ ） 2. 电阻、电流和电压都是电路中的基本物理量。 （ ） 3. 电压是产生电流的根本原因。因此电路中有电压必有电流。 （ ） 4. 绝缘体两端的电压无论再高，都不可能通过电流。 （ ） 三、选择题：（每小题2分，共30分） 1. 当元件两端电压与通过元件的电流取关联参考方向时，即为假设该元件（ ）功率；当元件两端电压与通过电流取非关联参考方向时，即为假设该元件（ ）功率。 A 、吸收； B 、发出。 2. 一个输出电压几乎不变的设备有载运行，当负载增大时，是指（ ） A 、负载电阻增大； B 、负载电阻减小； C 、电源输出的电流增大。 3. 当电流源开路时，该电流源内部（ ） A 、有电流，有功率损耗； B 、无电流，无功率损耗； C 、有电流，无功率损耗。 4. 某电阻元件的额定数据为“1K Ω、2.5W ”，正常使用时允许流过的最大电流为（ ） A 、50mA ； B 、2.5mA ； C 、250mA 。
A卷
一、[15分] 1、10 2、f>=2fh
3、()()()y n x n h n =* 4、1 -az -11a 或者-z z ，a 1 -z 或1-1-az -1z 5、对称性 、 可约性 、 周期性 6、191点，256 7、典范型、级联型、并联型 8、T ω = Ω，)2 tan(2ω T = Ω或)2arctan(2T Ω=ω。 二、[20分] 1、C 2、 A 3、 C 4、C 5、B 6、D 7、B 8、A 9、D 10、A (CACCB DBADA) 三、[15分] 1、（5分） 混叠失真：不满足抽样定理的要求。 改善方法：增加记录长度 频谱泄漏：对时域截短，使频谱变宽拖尾，称为泄漏 改善方法：1）增加w (n )长度 2）缓慢截短 栅栏效应：DFT 只计算离散点（基频F0的整数倍处）的频谱，而不是连续函数。 改善方法：增加频域抽样点数N （时域补零），使谱线更密 2、（5分） 3、 （5分） IIR 滤波器: 1）系统的单位抽样相应h (n )无限长 2）系统函数H (z )在有限z 平面（ ）上有极点存在 3）存在输出到输入的反馈，递归型结构 Fir 滤波器: ? 1）系统的单位冲激响应h (n )在有限个n 处不为零； ? 2）系统函数 在||0 z >处收敛，在 处只有零点，即有限z 平面只有零点，而全部极点都在z =0处； ? 3）机构上主要是非递归结构，没有输入到输出的反馈，但有些结构中也包含有反馈的递归部分。 四、计算题（40分） 1、（12分）解： 解： 对上式两边取Z 变换，得： ()H z ||0z >
产业经济学复习题二与答案 一、名词解释（每题4分，共20分） 1.配第-克拉克定律 2.市场进入障碍 3.产业组织政策 4.策略性进入壁垒 5.市场绩效 二、单项选择（每题1分，共20分） 1.以下说法正确的是( ) A. 产业包括生产领域的活动 B. 产业包括流通领域的活动 C. 产业包括服务及文化教育领域的活动 D. 以上说法都正确 2.产业组织理论的核心问题是( ) A. 马歇尔冲突 B. 交易费用 C. 霍夫曼比例 D. 配第-克拉克定理 3.下面哪些不是利用非信息性广告传递产品质量信息的事例?( ) A. 李华手机在其西祠手机版里直接标示出其产品价格。 B. 有实力的商店花大价钱装修其店堂和门面。 C. 有军事实力的国家进行公开的军事演习。 D. TCL手机请金喜善担任其形象代言人。 4.产业经济中通常用( )衡量厂商的市场势力 A. 市场份额 B. 厂商规模 C. 价格成本差 D. 产品价格 5.下面哪个因素不是进入壁垒的来源( ) A. 规模经济性 B. 产品差别化 C. 短期平均成本 D. 在位企业的绝对成本优势 6.构成进入壁垒的非结构性因素是( ) A. 规模经济 B. 必要资本量 C. 企业的产品扩散策略 D. 政府管制 7.产业组织是指( ) A.同一产业内企业间的组织或市场关系 B.产业中同类企业的总和 C.企业与企业之间的经济关系 D.市场主体间的市场活动的集合 8.HHI指数的优势在于( )
A.必须收集到该市场上所有企业的市场份额信息 B. 计算量不大 C.HHI对规模最大的前几个企业的市场份额变化反映特别敏感 D.便于收集资料 9.掠夺性定价的特征有( ) A.定价一般长期性的 B.所有企业都可以采用此战略 C. 价格一般定在低于平均利润之下 D.对市场结构产生有利的影响 10.产业经济学研究的领域是( ) A.国民经济总量 B.企业 C.家庭 D.产业 11.把产业分为主导、先导产业的关联分类法是( ) A.技术关联方式分类法 B.战略关联分类法 C.原料关联分类法 D.方向关联分类法 12.中国封建时期最重要的产业政策是( ) A.农本思想 B.工商业思想 C.水利基础设施建设思想 D.农工商思想 13.霍夫曼比例是指( ) A.消费品工业净产值与资本品工业净产值的比例 B.供给与需求的比例 C.轻工业品净产值与重工业品净产值的比例 D.以上都对。 14.SCP 理论指的是( ) A. 市场结构—市场主体—市场绩效 B. 市场结构—市场行为—市场绩效 C. 市场行为—市场结构—市场效果 D. 市场结构—消费主体—产品状况 15.罗斯托关于经济增长本质研究的角度是( ) A. 从总量的变化过程来研究产业结构的变化趋势 B. 从部门的变化过程来研究经济总量增长的规律 C. 从均衡竞争的假设条件来研究经济增长 D. 从“次优论”的角度来研究经济增长。 16.产业结构优化的目标是( ) A. 实现产业结构的高度化和合理化 B. 实现经济的飞速发展 C. 促进各产业间的协调发展 D. 调整不协调的产业结构
资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 （一）选择题 1. 电荷的基本单位是（C ）。 A.安秒 B.安培 C.库仑 D.千克 2. 1安培等于（B ）微安。 A. 10 3 B. 10 6 C. 109 D. 10 2 3. 将一根导线均匀拉长为原长度的3倍,则阻值为原来的（C ）倍。 A. 3 B. 1/3 C. 9 D. 1/9 4. 产生串联谐振的条件是（C ）。 A. X L>X c B. X L V X c C. X L= Xc D. X L>X c E. X L< X c 5. 空载高压长线路的末端电压（B ）始端电压。 A.低于 B.高于 C.等于 D.低于或等于 6. 三相对称负载的功率，其中是（B ）之间的相位角。 A.线电压与线电流 B.相电压与线电流 C.线电压与相电流 D.相电压与相电流 7. 当电源频率增加后，分别与灯泡串联的R、L、C3个回路并联，与（B ）串联的灯泡亮度增加 A. R B. L C. C D. R 和L E. R 和C 8 .额定电压为220V的灯泡接在110V电源上，灯泡的功率是原来的（D ）。 A. 2 B. 4 C. 1/2 D. 1/4 9. 两只额定电压相同的电阻串联接在电路中，其阻值较大的电阻发热（B ）。 A.相同 B.较大 C.较小 10. 用叠加原理计算复杂电路，就是把一个复杂电路化为（A ）电路进行计算的。 A.单电源 B.较大 C.较小 D. R、L 11?电路主要由负载、线路、电源、（B ）组成。 A.变压器 B.开关 C.发电机 D.仪表 12. 电流是由电子的定向移动形成的，习惯上把（D ）定向移动的方向作为电流的方向。 A.左手定则 B.右手定则 C. N-S D.正电荷 E.负电荷 13、电流的大小用电流强度来表示，其数值等于单位时间内穿过导体横截面的（B ）代数和。
管网与泵站试卷（B）标准答案 一、名词解释：（10题，每题3分，共30分） 1、生活污水日变化系数：一年中最大日生活污水量与平均日污水量的比值称为生活污水日 变化系数。（3分） 2、覆土厚度：指排水管道外壁顶端到地面的垂直距离。（3分） 3、管顶平接：指在排水管网衔接时，使上游管段终端和下游管段起端的管顶标高相同的衔 接方式。（3分） 4、降雨历时：是指连续降雨的时段，可以指一场雨全部降雨的时间，也可指其中个别的连 续时段。（3分） 5、苏林系数：由于雨水管渠由于雨水流行时间比按照最大流量计算的流行时间大20%，对 用满流流速计算出的管内雨水流行时间乘以大于一的系数，称为苏林系数。（3分） 6、折减系数：由于缩小了管道排水断面尺寸使雨水管段上游蓄水，增长泄水时间。因此采 用增长管道中流行时间的办法，达到适当折减设计流量，进而缩小管道断面尺寸的目的，而对管内流行时间乘以一系数，叫做折减系数（2分）。是苏林系数与管道调蓄利用系数两者的乘积。（1分） 7、极限强度法：即承认降雨强度随降雨历时增长而减小的规律性，同时认为汇水面积的增 长与降雨历时成正比，而且汇水面积随降雨历时的增长较降雨强度随降雨历时增长而减小的速度更快，这种用于确定雨水管道设计的理论车称为极限强度法。（3分） 8、传输流量：是指在排水管网中，从污水管网上游管段和旁侧管段流来的污水量。（3分） 9、截留倍数：在合流制管渠系统中，不从合流制管道系统溢流井泄出，沿管道输送到污水 处理厂的雨水量，通常按旱流流量Qf的指定倍数计算，该指定倍数称为截流倍数。（3分） 10、“干室式”泵站；集水池与水泵间用不透水墙进行分割，集水池只允许进入水泵内，不进 入机器间的泵房布置形式称为“干室式”泵站（3分）。 二、简答：（5题，每题8分，共40分） 1、简述排水系统的主要布置形式有哪几类？主要适用于何种情况？ 答：（1）正交式布置：在地势向水体适当倾斜的地区，各排水流域的干管可以最短距离沿与水体垂直相交的方向布置，称为正交式布置。（1.5分） （2）截流式布置：正交式布置中沿河岸再敷设主干管，并将各干管的污水截流送至污水厂，这种布置形式称截流式布置。（1.5分） （3）平行式布置：在地势向河流方向有较大倾斜的地区，为了避免因干管坡度及管内流速过大，使管道受到严重冲刷，可使干管与等高线及河道基本上平行、主干管与等高线及河道成一定斜角敷设，这种布置也称平行式布置。（1.5分） （4）分区布置：在地势高低相差很大的地区，当污水不能靠重力流流至污水厂时，可采用分区布置形式。（1.5分） （5）辐射状分散布置：当城市周围有河流，或城市中央部分地势高、地势向周围倾斜的地区，各排水流域的干管常采用辐射状分散市置。（1分） （6）环绕式布置：围绕一个地区主要污水厂布置的各分区干管布置形式。（1分） 2、污水管道最小埋设深度应满足的三个要素分别是什么？并简述主要内容。 答：污水管道的最小覆土厚度，一般应满足下述三个因素的要求；
青岛理工大学 青岛理工大学是一所以工为主，理工结合，土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明，理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展，科学教育与人文教育相结合的多科性大学的省属重点大学和“卓越工程师教育培养计划”高校。 吃 市北校区（原四方校区）： 学校市北校区（原四方校区）这边吃的那是相当的有名，在青岛高校中有“吃在理工大”一说。学校有两个食堂，一个在宏业住宿区，正对着宏业大门，共两层；另一个在北院，位于礼堂西侧，分为三层，方位都比较好找。宏业食堂一楼为综合性餐厅，二楼为特色风味小吃系列，听同学们说宏业那边食品相对要物美价廉一些，只是面积比较小，来这边吃的自然要少些，一般都是宏业住宿区的同学。咱北院食堂面积那就大了，一楼、二楼都是综合性餐厅，一楼东边有卖粥的，西边有卖饺子的，二楼西边有卖豆浆的；一楼半、二楼半是快餐店和特色餐厅，可炒菜，哥们朋友可以在此小聚；三楼是特色风味餐厅，这里有什么炒饭、麻辣烫窗口、砂锅窗口、刀削面窗口、盖浇饭窗口等等，让你品味各地的风味小吃，这边的饭菜都是现点现做的，保证不会凉，另外，口味也是相当的棒的吆！ 学校周边自然少不了小吃，就拿学校旁抚顺路来说吧，每天傍晚这里就变得相当的热闹，从各地来的师傅们在这里尽显厨艺，各类食材在他们的手里变成美味的小吃，什么煎饼果子呀、菜煎饼呀、鸡蛋灌饼呀、鸡蛋汉堡呀、竹筒米饭呀、烤串呀等等等等，那人诱人的味道足让你驻足不前，流连忘返。很多同学在放学以后，或者上完晚自习后到这边来逛游一番，以猎取点食物来填饱肚子，主要还是解解馋，哈哈！
学校周围餐馆挺多的，沿着抚顺路往西走，路两边有不少快餐店和餐馆，俏红楼火锅、杨国福麻辣烫、妙福佳混沌、山水川菜、北海情、依家客、兰州拉面等等。学校旁边的抚顺支路上也分布满了小吃和餐馆，羊汤、刀削、凉皮、炒饭等等，反正到这里来绝对不会亏待你的肚子。另外还有：学校北边抚顺支路上的满大盘，学校东边抚顺路上的金三角，学校南边南宁路上的铁锅飘香……这些都是朋友聚餐，改善生活的好去处。 另外，黄岛的快餐店也不少。在南东路家乐福超市有肯德基、必胜客、咖啡厅等，在利群和台东也有不少吃的。 黄岛（长江路）校区： 咱学校四方那边吃的很出名，但我个人感觉黄岛这边也很不错。学校有一、二两个餐厅，一餐厅在男生ABC公寓处，二餐厅在女生四公寓附近。一餐厅吃饭的清一色男生，偶尔出现女生也是和情侣吃饭。由于二食堂靠近女生宿舍，所以相对女生多些，当然也会有一些务工人员在二食堂就餐。二食堂比一食堂大，共分两层，学生普遍觉得二食堂的饭菜质量也好于一食堂，两个食堂的饭菜价格在3至5元不等。 在这里值得一提的被同学们戏称为“1.5食堂”的小吃街，位于学校南北主干道上，篮球场以南。这里有各色小吃，包括鸡蛋灌饼、涮串等等。价格相对低廉。经常有上下课的同学在这里买饭。至于校外的，丁家河的小吃街是学生外出就餐的首选。那里有包括牛肉饭、灌汤包、盖饭、炒面在内的各色小吃，价格也不算昂贵。若要请客吃饭或是生日聚餐，佳世客、利群一带的饭店例如四湖渔村、菜根香等会是大家的首选。 另外，黄岛的快餐店也不少。共有四家肯德基，分别位于家佳源、佳世客、长江利群的一楼以及马濠公园附近。一家麦当劳位于长江商厦一楼（长江利群对面）。必胜客欢乐餐厅和星巴克咖啡厅也位于佳世客一层。佳世客、家佳源等大型商场内也有集聚的餐饮店。 黄岛（嘉陵江路）校区： 黄岛（嘉陵江路）校区内也有两个食堂：一食堂和二食堂。一食堂位于校园南部，操场南侧，仅一层，面积较大，食品种类丰富，适合广大同学们的口味。一食堂内设有特色风味餐厅，物美价廉，深受广大同学喜爱。二食堂位于校园北部，教学楼北侧，共分为三层，其中一楼有清真食品，二楼菜式种类繁多，可满足广大
*1．若用万用表测二极管的正、反向电阻的方法来判断二极管的好坏，好的管子应为（ C ） A 、正、反向电阻相等 B 、正向电阻大，反向电阻小 C 、反向电阻比正向电阻大很多倍 D 、正、反向电阻都等于无穷大 *2．电路如题2图所示，设二极管为理想元件，其正向导通压降为0V ，当U i =3V 时，则U 0的值( D )。 A 、不能确定 B 、等于0 C 、等于5V D 、等于3V *6．稳压管的稳压性能是利用PN 结的（ D ）。 A 、单向导电特性 B 、正向导电特性 C 、反向截止特性 D 、反向击穿特性 *9．射极输出器电路如题9图所示，C 1、C 2足够大，对输入的交流信号u 可视作短路。则输出电压u 0与输入电压u i 之间的关系是( B )。 A 、两者反相，输出电压大于输入电压 B 、两者同相，输出电压小于且近似等于输入电压 C 、两者相位差90°，且大小相等 D 、两者同相，输出电压大于输入电压 *11．在共射极放大电路中，当其他参数不变只有负载电阻R L 增大时，电压放大倍数将( B ) A 、减少 B 、增大 C 、保持不变 D 、大小不变，符号改变 *16．题16图示三极管的微变等效电路是（ D ) *19．题19图示放大电路，输入正弦电压u i 后，发生了饱和失真，为消除此失 真应采取的措施是（ C ） A.增大R L B.增大R C C.增大R B D.减小R B *21．电路如题21图所示，设二极管为理想组件，其正向导通压降为0V ，则电路中电流I 的值为（ A ）。 A.4mA B.0mA C.4A D.3mA *22．固定偏置单管交流放大电路的静态工作点Q 如题22图所示，当温度升高时，工作点Q 将（ B ）。 A.不改变 B.向Q′移动 C.向Q″移动 D.时而向Q′移动，时而向Q″移动 *26．半导体三极管是一种（ C ） 题22图 题21图 题2图 题16图 题19图 题19图
费县一中2016年度应急管理工作总结 学校地处县经济开发区，东靠肖山，南傍凤山，西邻327国道，北连青岛理工大学临沂校区，学校占地面积35万平方米（530亩），建筑面积15万平方米，总投资2.8亿元，在校师生六千余人。学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项安全防卫措施，使学校应急管理工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。 回顾2016年学校安全应急管理工作，我校在教育局的正确领导下，重视和做好安全应急管理工作和学校安全隐患排查治理工作，完善学校各项安全制度和措施，紧密结合学校实际，加强宣传教育，健全组织机构，制定有效措施，抓好贯彻落实，有力地保障了学校的和谐稳定，维护了良好的教育教学秩序。现将本年度应急管理工作总结如下： （一）、组织机构建设情况 学校成立了成立了以校长李洪杰为组长，副校长李秀林为副组长，各年级组长和各班主任为组员的安全应急管理工作领导小组。校长负总责，与分管领导、班主任、年级组长等专管人员签订安全工作责任状，层层落实责任制，按照谁主管，谁负责的原则，建立了校园应急管理工作责任追究制。凡因失职、渎职造成师生伤亡或学校财产损失的，都要追究领导和相关人员的责任，坚决杜绝重大安全事故的发生。 领导小组下设应急办公小组，由副校长李秀林为组长，作为应急管理日常办事机构。办公小组主要职责是负责收集、汇总、分析和反馈突发公共事件及应急管理和处置的重大情况和信息，向上级应急领导小组报告；按领导小组指令，协调和调动应急处置队伍，协调应急物资储备、应急演练以及宣传培训等工作；督促检查应急工作进展情况；协助做好处置突发应急事件的相关工作等。
学号：姓名：班级：..........................................................密.......................................................封...........................................................线.......................................................... 专业本科各专业年级2007级班2008~2009学年第 1 学期概率论与数理统计课程期末试卷试卷类型：A 卷 青岛理工大学试卷纸共 4 页第 1 页 试题要求：1、试题后标注本题得分；2、试卷应附有评卷用标准答案，并有每题每步得分标准；3、试卷必须装订，拆散无效；4、试卷必须
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市北校区 姓名：刘启辉 性别：男 出生年月：1973年9月 学历：硕士 专业：基础心理学 职称：副教授 职业资格：国家二级心理咨询师 受训经历： 复旦大学申荷永沙盘游戏治疗培训 美国欧文亚龙团体治疗培训 香港大学李维榕家庭治疗培训. 台湾邱敏丽绘画治疗 哈尔滨工业大学盛晓春系统式家庭治疗培训 北京大学丛中精神分析连续培训课程 中国心理学会临床与应用心理学专业委员会督导培训曾授课程： 《大学生健康心理学》 《职业生涯规划》 《个人发展心理学》
姓名：苏霞 性别：女 出生年月：1978年10月 学历：硕士 专业：发展心理学专业 职称：讲师 职业资格：国家二级心理咨询师 受训经历： 1、“游戏治疗：个人中心与精神分析取向”培训，王丽文（台湾） 2、“游戏治疗培训”，王京萍 3、“精神分析专题培训”，张天布 4、“精神分析专题培训”，李小龙 5、“系统式家庭治疗培训”，盛晓春 6、“丛中精神分析培训连续课程”，丛中 7、“卫生部心理师注册系统督导连续培训项目”，贾晓明 8、心理危机干预培训 曾授课程：《大学生职业生涯规划》、 《大学生健康心理学》 《大学生心理发展》
姓名：王媛 性别：女 出生年月：1977年10月 学历：硕士 专业：教育学基本原理 职称：助理研究员 职业资格：国家二级心理咨询师 受训经历：“焦点解决短程治疗认证课程”培训，许维素（台湾） “危机干预”系列培训 “团体心理咨询实务操作技术高级研修班”培训，樊富珉 “游戏治疗：个人中心与精神分析取向”培训，王丽文（台湾） “精神分析专题培训”，张天布 “精神分析专题培训”，李小龙 “系统式家庭治疗培训”，盛晓春 “丛中精神分析培训连续课程”，丛中 “卫生部心理师注册系统督导连续项目”，贾晓明 曾授课程：《职业生涯规划》《大学生心理健康》
电工电子学考试大纲 一、课程名称：电工电子学＜11 ) ＜双语) 二、课程代码：15011550 三、课程性质：必修课程 四、考核内容： 1＞电路部分 a.电路的基本概念和分析方法：基尔霍夫定律，受控电源，采用戴维宁定理、电源的等效变换、叠加定理等方法分析直流电路，最大功率传输。 b.电路的暂态分析：电感与电容的伏安特性以及串并联等效，电路的暂态、稳态以及时间常数的概念，初始值的求解，一阶线性电路暂态分析的三要素法。 c.正弦稳态分析及频率特性：正弦量的相量表示法，电路基本定律的相量形式、复阻抗和相量图，用相量法计算简单正弦交流电流电路的方法，有功功率、功率因数的概念和计算方法，无功功率、视在功率的概念和提高功率因数的经济意义，正弦交流电路的戴维宁等效电路以及最大功率传输的条件，三相交流电路电源和负载的联接方式，相序的概念，对称三相电路的分析计算，滤波器和转移函数的概念，滤波器的分类与工作原理，交流电路串联谐振和并联谐振的条件、特征和频率特性。 2＞数字逻辑电路部分 a.组合逻辑电路：与门、或门、非门、与非门、异或门等逻辑门电路的逻辑功能，逻辑代数的基本运算法则，简单组合逻辑电路的分析和设计以及用卡诺图化简逻辑函数的方法。 b.时序逻辑电路：R-S触发器、J-K触发器、D触发器的逻辑功能，寄存器、计数器等时序逻辑电路的工作原理。 3＞模拟电路部分 a.二极管：二极管、稳压管的工作原理和特性曲线，理想二极管电路的分析与计算，单相整流电路、滤波电路和稳压管稳压电路的工作原理 b.放大电路的分类与外特性：放大电路的分类与特性参数，各种放大电路之间的转换，多级放大的概念，各种理想放大电路的特性，差动放大电路的工作原理，差模信号和共模信号的概念。 c.场效应管：MOS场效应管的基本结构、3个工作区域以及特性方程，共源极单管放大电路的基本结构和工作原理，静态工作点的估算，简化的小信号等效电路的分析法，源极输出器的结构与基本特点。 d.双极结型晶体管：共射极单管放大电路的基本结构和工作原理，静态工作点的估算，简化的小信号等效电路的分析法，射极输出器的结构与基本特点。 e.运算放大电路：理想运算放大器的特性，“虚断”与“虚断”的概念，由理想运算放大器构成的反相输入、同相输入和差动输入三种组态电路。 第1章直流电路习题参考答案 填空题: 1.任何一个完整的电路都必须有电源、负载和中间环节3个基本部分组成。具有单一电磁特性的电路元件称为理想电路元件，由它们组成的电路称为电路模
《建筑施工组织》复习试题 一、单选题（每小题2分，共20分。） 1．基本建度程序正确的是：（ A ） A. 投资决策→设计→施工招投标→施工→竣工决算 B. 投资决策→施工招投标→设计→施工→竣工决 C. 设计→投资决策→施工招投标→施工→竣工决算 D. 设计→施工招投标→投资决策→施工→竣工决算 2．施工段，施工层在流水施工中所表达的参数为（ A ）。 A．空间参数 B.工艺参数 C. 时间参数 D. 一般参数 3．某流水施工过程，施工段m=4，施工过程n=6，施工层r=3，则流水步距的个数为（ B ）。 A．6 B.5 C.4 D.3 4.某工程由A、B、C三个施工过程组成，有2个施工层；现划分为四个施工段，流水节拍均为3d，试组织流水施工，该项目工期为( C )。 A．21 B．48 C．30 D．20 5．缩短工期也不能无限制增加施工班组内人数，这是因为受到(A． )的限制。 A．足够工作面 B．劳动力 C．生产资源 D．时间 6.某流水组中，设m=4，n=3，tA=6（天）；tB=8（天）；tC==4天。在资源充足、工期紧迫的条件下适宜组织（B ）。 A.固定节拍流水 B.成倍节拍流水 C.流水线法 D.无节奏流水 7.某基坑大开挖，土方量32000m3，施工单位采用3台反铲挖掘机开挖土方，每台产量定额529m3，当工期规定在10天内完成，则安排（ A ）班次施工。 A.2 B.3 C.1 D.1.5 8．若工作的延误时间大于该工作的自由时差，小于总时差，说明此延误时间对后续工作（A ），对总工期( C )。 A. 有影响，但可不作调整 B. 有影响，必须调整 C．无影响，且不需调整 D. 虽无影响，但要调整 9.工作D有三项紧前工作A、B、C，其持续时间分别为：A3d、B7 d、C 5 d，其最早开始别为：A 4 d、B 5 d、C 6 d，则工作C的自由时差为( C )。 A．0 B．5 d C .1 d D．3 d 10.工作D有三项紧前工作A、B、C，其持续时间分别为：A3d、B7 d、C 5 d，其最早开始别为：A 4 d、B 5 d、C 6 d，则工作D的最早开始时间为( D )。 A．6 d B．7d C .11 d D．12 d 11.工作A有四项紧后工作B、C、D、E，其持续时间分别为：B3d、C 4 d、D8 d、E8 d，LFc 10 d、LFc12 d、LFD13 d、LFE15 d，则LFA为(D )。
青岛理工大学学生违纪处分条例 第一章总则 第一条为规范学校学生管理行为，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生合法权益，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》以及其它有关法律、法规，结合我校的实际情况，制定本条例。第二条本条例适用于取得青岛理工大学学籍的全日制本科、专科（高职）学生，高等学历继续教育的学生、港澳台侨学生、留学生，参照本条例执行。 第三条学校给予学生处分，应当坚持教育与惩戒相结合，与学生违法、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。学校对学生的处分，应当做到证据充分、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当。 第二章处分的种类和适用 第四条学生有义务遵守国家的法律法规和学校的各项管理规定，依法接受学校的依法管理。对有违法、违规、违纪行为的学生，学校视情节轻重给予批评教育或纪律处分。纪律处分有下列五种：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。 第五条处分的期限：警告、严重警告的期限为6个月；记过、留校察看的期限为12个月。 第六条凡受违纪处分者，应同时给予下列处理： （一）取消其处分期内参加各级各类奖励、荣誉称号等先优评定的资格；（二）取消其处分期内可享受的未发放的奖助学金等； （三）取消其处分期内获得的荣誉称号。 第七条学生违反校规校纪，有下列情形之一，可以从轻处分：
（一）情节显著轻微； （二）属于初犯，能主动承认错误，如实交待错误事实，检查认真深刻，确有悔改表现； （三）确系他人胁迫或诱骗，并能主动揭发，认错态度好； （四）其他可以从轻处分的情形。 第八条学生违反校规校纪，有下列情形之一的，应当从重处分：（一）造成严重后果； （二）故意隐瞒、歪曲或捏造事实，妨碍有关部门、单位调查； （三）对有关人员打击报复、威胁或恫吓； （四）在校期间曾受过一次处分，再次违纪； （五）拒不承认错误； （六）同时有两种以上违纪行为； （七）违纪群体中的为首者、组织者、策划者、煽动者； （八）伙同校外人员，违反法律法规、校规校纪； （九）造成人身伤害，不积极施救或不及时支付相关治疗费用和赔偿的；（十）其他应予从重处分的情形。 第三章违纪行为的认定和处分 第一节严重的违法违纪行为 第九条学生有下列情形之一，可以给予开除学籍处分： （一）违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的；（二）触犯国家法律，构成刑事犯罪的； （三）受到治安管理处罚，情节严重、性质恶劣的； （四）代替他人或者让他人代替自己参加考试、组织作弊、使用通讯设备或其他器材作弊、向他人出售考试试题或答案牟取利益，以及其他严重作弊或扰乱考试秩序行为的； （五）学位论文、公开发表的研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端行为，情节严重的，或者代写论文、买卖论文的；
学号; 姓名: 班级: 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。密。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。圭寸。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 ^线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 课试卷试卷类型：A 卷开卷 土木工程 专业 06年级 1-11 班 2009 ~2010学年第 1 学期 工程项目管理 一、选择题（每题1分，共50分） 1、 项目管理的核心任务是项目的（ A 目标管理 B 目标规划 2、 编制设计任务书是项目（ A 计划 B 实施 3、 C ）。 C 目标控制 B ）阶段的工作 C 决策 D 目标比较 D 使用 ）。 '项目策划”指的是目标控制前的一系列（ A 施工组织设计工作 B 计划和协调工作 4、 以下 A ）属于项目实施阶段的工作 （A 设计 B 确定项目定义 C 编制可行性研究报告 D 项目决策风险分析 变更 5、 对于一个建设工程项目而言，（C ）是管理的核心。 A 设计方的项目管理 B 施工方的项目管理 C 业主方的项目管理 D 供货方的项目管理 6、 在业主方的项目管理工作中，（A ）是项目管理中的最重要的任务。 A 安全管理 B 合同管理 C 信息管理 7、 每一个工作部门可能有多个矛盾的指令源，这种组织结构是（ A 线性 B 职能 C 矩阵 D 事业部 8反映一个组织系统中各子系统之间指令关系的是（ A A 组织结构图 B 职能分工表 C 项目合同图 9、 （ B ）是目标能否实现的决定性因素。 A 沟通 B 协调 C 组织 D 战略 10、 反映一个组织系统中各项工作之间逻辑关系的是（ A 组织结构模式 B 任务分工表 C 项目结构图 11、 项目目标的（A ）是项目管理最基本的方法论。 A 动态控制 B 主动控制 C 反馈控制 12、 在项目实施过程中，项目目标动态控制的工作流程正确的是 D C 组织和管理工作 D 筹划和准备工作 D 质量控制 B ）组织结构。 D 工作流程图 D 工作流程图 系统控制 A ） A 收集项目目标的实际值，将实际值与计划值比较，找出偏差，采取控制措施 集项目目标的实际值，将实际值与计划值比较，找出偏差，进行目标调整 项目目标的实际值，将实际值与计划值比较，采取控制措施，进行目标调整 集 项目目标的实际值，找出偏差，采取控制措施，进行目标调整 13、 属于进度纠偏的技术措施的是（C B 收 C 收集 D 收 A 调整进度管理方法 B 调整工作流程组织 C 改变施工方法 D 强化合同管理 14、 建筑业企业项目经管理资质管理制度向建造是执业资格制度过渡的时间定为（ D ）年。 A 2 B 3 C 4 15、 建筑施工企业项目经理是受企业（D A 董事会 B 股东代表大会 16、 在工程项目施工中处于中心地位， A 业主 B 总承包商 17、 在我国，项目经理是 个（A A 工作岗位 B 技术职称 18、 风险指的是损失的（A ） A 不确定性 B 可能性 19、 不确定的损失程度和损失发生的概率是指 （ D 5 ）委托对工程项目施工过程全面负责的项目管理者。 C 总经理 D 法定代表人 对工程项目施工负有全面管理责任的是（ C ）。 C 项目经理 的名称。 C 管理人士 D 项目总工程师 D 专业人士 C 确定性 C D 不可能性 ）。
复习题A Section A Multiple Choice Directions: Choose the best answer from the four choices marked A, B, C and D. 1. Columbia students may at first be intimated by the city’s strong ______. A. famous B. deputation C. reputation D. well-known 2. The university has _____ many changes over the years. A. witnessed B. experiences C. occurred D. taken pace 3.—Will you stay for _________ supper with us? —Sure, I'd love to. Home cooking is just what I like. A. a B. an C. the D. / 4. Students should ____ their own interests, as well as do their school work. A. pursue B. pursuit C. in pursuit of D. be pursued 5. —__________is your father? —He's an engineer in a big factory. A. Who B. What C. Which D. Where 6. Housing policies _____ from school to school. A. differ B. varies C. different D. variety 7. I usually sleep with the window open _____ it’s really cold. A. if B. because C. so D. unless 8. I keep the lesson simple because small kids can’t ______ that much. A. absorb B. take up C. recover D. complain 9. —Have you read the book Harry Potter? —Sure. Eric is also _______ it and we become friends because of that. A. proud of B. afraid of C. serious about D. interested in 10. —Good morning. I'd like a birthday gift for my mother. —What about this scarf? It is beautiful and it______ soft and smooth. A. feels B. looks C. seems D. becomes 11. Global warming poses a serious ______ for the future. A. defeat B. threaten C. treaty D. threat 12._________ running after success, we have a lot of other interesting things to do in our lives. A. By B. On C. Besides D. Except 13. —Excuse me, sir, visiting hours are over. You _______ leave. —Pardon me, nurse. I didn't hear the bell. A. may B. can C. must D. need 14. The survey ____ that 50% of the old couples live separate from their children. A. reveals B. releases C. recovers D. interveals 15. —Why didn't you cry for help when you were robbed? —If I opened my mouth, they might find my four gold teeth. That would be ______! A. bad B. much worse C. worst D. the worst 16. At the farewell party, Kobe Bryant said, "________ the support of my fans, it would be hard for me to achieve such great success.” A. With B. Under C. Through D. Without 17. —Could you please tell me________ , Sonia? —It's on the first Tuesday of May. We hold special parties and give teachers thank-you notes that day.