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2017最新青岛理工大学理论力期末考试题临沂

2017最新青岛理工大学理论力期末考试题临沂
2017最新青岛理工大学理论力期末考试题临沂

青岛理工大学(临沂)项目管理期末试题A

学号;姓名:班级:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。密。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。封。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 土木工程专业06 年级1-11 班2009 ~2010学年第 1 学期工程项目管理课试卷试卷类型:A卷开卷 试卷类型:(A)青岛理工大学试卷纸考核方式:(开)共5页第1页 试题要求: 1.试题后标注本题得分;2.试卷应附有评卷用标准答案,并有每题每步得分标准;3.试卷必须提前一周送考试中心;4.考试前到指定地点领取试卷;5.考生不得拆散试卷,否则试卷无效。

学号;姓名:班级:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。密。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。封。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 试卷类型:(A)青岛理工大学试卷纸考核方式:(开)卷共 5 页第 2 页

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(3)由于10天的停工而增加的现场管理费,也即延误停工期间的工地管理费。 损失费用项目不包括总部管理费、利润等。 问题(3) 索的文件是承包商向业主索赔的正式书面材料,一般由以下三个部分组成: (1)索赔信。主要是说明索赔事项,列举索赔理由,提出索赔要来; (2)索赔报告。这是索赔材料的正文、其主要内容是事实与理由。即叙述客观事实,合理引用合同条款,建立事实与损失之间的因果关系,说明索赔的合理合法性,从而最后提出要求补偿的金额及工期。 (3)附件。包括索赔证据和详细计算书。其作用是为所列举的事实、理由以及所要求的补偿提供证明材料。 解析: 本题知识点是施工索赔。 索赔是指在合同履行过程中,对于并非自己的过

青岛理工大学临沂年数字信号处理及MATLAB试卷

A卷

一、[15分] 1、10 2、f>=2fh

3、()()()y n x n h n =* 4、1 -az -11a 或者-z z ,a 1 -z 或1-1-az -1z 5、对称性 、 可约性 、 周期性 6、191点,256 7、典范型、级联型、并联型 8、T ω = Ω,)2 tan(2ω T = Ω或)2arctan(2T Ω=ω。 二、[20分] 1、C 2、 A 3、 C 4、C 5、B 6、D 7、B 8、A 9、D 10、A (CACCB DBADA) 三、[15分] 1、(5分) 混叠失真:不满足抽样定理的要求。 改善方法:增加记录长度 频谱泄漏:对时域截短,使频谱变宽拖尾,称为泄漏 改善方法:1)增加w (n )长度 2)缓慢截短 栅栏效应:DFT 只计算离散点(基频F0的整数倍处)的频谱,而不是连续函数。 改善方法:增加频域抽样点数N (时域补零),使谱线更密 2、(5分) 3、 (5分) IIR 滤波器: 1)系统的单位抽样相应h (n )无限长 2)系统函数H (z )在有限z 平面( )上有极点存在 3)存在输出到输入的反馈,递归型结构 Fir 滤波器: ? 1)系统的单位冲激响应h (n )在有限个n 处不为零; ? 2)系统函数 在||0 z >处收敛,在 处只有零点,即有限z 平面只有零点,而全部极点都在z =0处; ? 3)机构上主要是非递归结构,没有输入到输出的反馈,但有些结构中也包含有反馈的递归部分。 四、计算题(40分) 1、(12分)解: 解: 对上式两边取Z 变换,得: ()H z ||0z >

玩转青岛理工大学全攻略

青岛理工大学 青岛理工大学是一所以工为主,理工结合,土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明,理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展,科学教育与人文教育相结合的多科性大学的省属重点大学和“卓越工程师教育培养计划”高校。 吃 市北校区(原四方校区): 学校市北校区(原四方校区)这边吃的那是相当的有名,在青岛高校中有“吃在理工大”一说。学校有两个食堂,一个在宏业住宿区,正对着宏业大门,共两层;另一个在北院,位于礼堂西侧,分为三层,方位都比较好找。宏业食堂一楼为综合性餐厅,二楼为特色风味小吃系列,听同学们说宏业那边食品相对要物美价廉一些,只是面积比较小,来这边吃的自然要少些,一般都是宏业住宿区的同学。咱北院食堂面积那就大了,一楼、二楼都是综合性餐厅,一楼东边有卖粥的,西边有卖饺子的,二楼西边有卖豆浆的;一楼半、二楼半是快餐店和特色餐厅,可炒菜,哥们朋友可以在此小聚;三楼是特色风味餐厅,这里有什么炒饭、麻辣烫窗口、砂锅窗口、刀削面窗口、盖浇饭窗口等等,让你品味各地的风味小吃,这边的饭菜都是现点现做的,保证不会凉,另外,口味也是相当的棒的吆! 学校周边自然少不了小吃,就拿学校旁抚顺路来说吧,每天傍晚这里就变得相当的热闹,从各地来的师傅们在这里尽显厨艺,各类食材在他们的手里变成美味的小吃,什么煎饼果子呀、菜煎饼呀、鸡蛋灌饼呀、鸡蛋汉堡呀、竹筒米饭呀、烤串呀等等等等,那人诱人的味道足让你驻足不前,流连忘返。很多同学在放学以后,或者上完晚自习后到这边来逛游一番,以猎取点食物来填饱肚子,主要还是解解馋,哈哈!

学校周围餐馆挺多的,沿着抚顺路往西走,路两边有不少快餐店和餐馆,俏红楼火锅、杨国福麻辣烫、妙福佳混沌、山水川菜、北海情、依家客、兰州拉面等等。学校旁边的抚顺支路上也分布满了小吃和餐馆,羊汤、刀削、凉皮、炒饭等等,反正到这里来绝对不会亏待你的肚子。另外还有:学校北边抚顺支路上的满大盘,学校东边抚顺路上的金三角,学校南边南宁路上的铁锅飘香……这些都是朋友聚餐,改善生活的好去处。 另外,黄岛的快餐店也不少。在南东路家乐福超市有肯德基、必胜客、咖啡厅等,在利群和台东也有不少吃的。 黄岛(长江路)校区: 咱学校四方那边吃的很出名,但我个人感觉黄岛这边也很不错。学校有一、二两个餐厅,一餐厅在男生ABC公寓处,二餐厅在女生四公寓附近。一餐厅吃饭的清一色男生,偶尔出现女生也是和情侣吃饭。由于二食堂靠近女生宿舍,所以相对女生多些,当然也会有一些务工人员在二食堂就餐。二食堂比一食堂大,共分两层,学生普遍觉得二食堂的饭菜质量也好于一食堂,两个食堂的饭菜价格在3至5元不等。 在这里值得一提的被同学们戏称为“1.5食堂”的小吃街,位于学校南北主干道上,篮球场以南。这里有各色小吃,包括鸡蛋灌饼、涮串等等。价格相对低廉。经常有上下课的同学在这里买饭。至于校外的,丁家河的小吃街是学生外出就餐的首选。那里有包括牛肉饭、灌汤包、盖饭、炒面在内的各色小吃,价格也不算昂贵。若要请客吃饭或是生日聚餐,佳世客、利群一带的饭店例如四湖渔村、菜根香等会是大家的首选。 另外,黄岛的快餐店也不少。共有四家肯德基,分别位于家佳源、佳世客、长江利群的一楼以及马濠公园附近。一家麦当劳位于长江商厦一楼(长江利群对面)。必胜客欢乐餐厅和星巴克咖啡厅也位于佳世客一层。佳世客、家佳源等大型商场内也有集聚的餐饮店。 黄岛(嘉陵江路)校区: 黄岛(嘉陵江路)校区内也有两个食堂:一食堂和二食堂。一食堂位于校园南部,操场南侧,仅一层,面积较大,食品种类丰富,适合广大同学们的口味。一食堂内设有特色风味餐厅,物美价廉,深受广大同学喜爱。二食堂位于校园北部,教学楼北侧,共分为三层,其中一楼有清真食品,二楼菜式种类繁多,可满足广大

2017年10月事业单位结构化面试热点预测题

2017年10月事业单位结构化面试热点预测题 京佳教育 1.近日,因一条带有辱骂的差评,山东济南一位手机订餐软件用户被“饿了么”平台上的店家持刀砍伤,导致左眉骨、右锁骨、右手拇指、食指多处受伤缝合19针。“饿了么店家持刀伤人”事件引发对于订餐软件安全问题的热议。对此谈谈你的看法。 2.近日,出现了这样一条新闻:某小学开学后,半数孩子在吃饭的时候面对虾傻眼了,有的拿起来闻一闻,有的拿起来舔一舔,然后忍痛割爱,望“虾”兴叹。老师问及原因,原来是不会剥虾!对此你怎么看? 3.适逢苏轼先生诞辰980周年,北京市清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动,六年级的孩子通过电脑程序对苏轼诗词中出现频率最高的词、苏轼为什么喜欢西湖等进行分析,最后形成了《大数据帮你进一步认识苏轼》《苏轼的朋友圈》《苏轼的心情曲线》等研究报告,这些堪比大学生论文的研究引发广泛热议。对此谈谈你的看法。 4.近两年政务类APP、微信公众号兴起,各地区、各部门竞相推出自己的APP、公众号,有的县官方APP、公众号就有好多个。有的地方还通过行政命令,层层分解任务强行推广,好事反成负担。基层干部不堪其扰,群众也多有诟病。对此谈谈你的看法。 5.当前农民工返乡创业浪潮正不断推动乡土中国转型升级。不少地方已开始出现可喜的变化:农业可以很现代,农村不单有农业,农民不输城里人……对此谈谈你的看法。 6.近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《聘任制公务员管理规定(试行)》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真遵照执行。对此政策谈谈你的看法。 7.广州的林先生手机丢了,捡到手机的梁先生找到他,让他去拿手机。林先生称,他还特地做了一面锦旗带过去,而对方不接受,表示要先让媒体报道他拾金不昧的精神,他才愿意还,并且还贴心地提供了电视台报社的电话。对此谈谈你的看法。 8.浙江大学日前发布《浙江大学优秀网络文化成果认定实施办法(试行)》,浙大在校师生在媒体及其“两微一端”发表的网文将可认定为国内权威、一级、核心等学术期刊论文,纳入晋升评聘和评奖评优。该《办法》推出后,引发广大师生和网友热议。对此谈谈你的看法。 9.9月14日,一份命题人是主审法官、评卷人是原、被告的“离婚考卷”在宜宾县人民法院观音法庭出现。法官称,通过让原、被告夫妻做题考试,可以对双方感情做一个考察,60分以上初步表明有挽回余地,60分以下可以初步认定婚姻关系岌岌可危。对此谈谈你的看法。 10.近日,浙江金华市金东区实验小学发出一份公约,里面提到:“认真批改作业,是每一位老师的基本职责!我们希望学生拥有这样的认识:检查作业是我自己的事,不是妈妈的事……从今天起,我们取消规定家长为孩子家庭作业签字的要求……”对此谈谈你的看法。 11.基于全国一、二线城市2800余家企业的数据统计显示,2017年举办应届生招聘的企业有小幅回升,其中还有近半的企业增加了招聘人数。不过摆在企业面前的问题是,应届生的流动性高于整体离职率,给企业管理带来压力。对此谈谈你的看法。 12.近日,有媒体报道,宁波一家互联网公司的女员工入职三天就宣布怀孕,休完产假之后随即提出辞职,在这名女员工怀孕期间照常给她发工资、交社保的公司表示“很受伤”。对此谈谈你的看法。 13.苏州五旬男子文某为了多挣钱连续加班,某日加班4个多小时回家,结果出现身体不适,送医后终告不治。因无法认定为工伤情形,文某家属索赔起诉。日前,法院判决,适用侵权责任法认定用人单位须对文某猝死承担相应责任,赔偿20万。对此谈谈你的看法。

费县一中应急管理工作总结

费县一中2016年度应急管理工作总结 学校地处县经济开发区,东靠肖山,南傍凤山,西邻327国道,北连青岛理工大学临沂校区,学校占地面积35万平方米(530亩),建筑面积15万平方米,总投资2.8亿元,在校师生六千余人。学校安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校将创建平安校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项安全防卫措施,使学校应急管理工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。 回顾2016年学校安全应急管理工作,我校在教育局的正确领导下,重视和做好安全应急管理工作和学校安全隐患排查治理工作,完善学校各项安全制度和措施,紧密结合学校实际,加强宣传教育,健全组织机构,制定有效措施,抓好贯彻落实,有力地保障了学校的和谐稳定,维护了良好的教育教学秩序。现将本年度应急管理工作总结如下: (一)、组织机构建设情况 学校成立了成立了以校长李洪杰为组长,副校长李秀林为副组长,各年级组长和各班主任为组员的安全应急管理工作领导小组。校长负总责,与分管领导、班主任、年级组长等专管人员签订安全工作责任状,层层落实责任制,按照谁主管,谁负责的原则,建立了校园应急管理工作责任追究制。凡因失职、渎职造成师生伤亡或学校财产损失的,都要追究领导和相关人员的责任,坚决杜绝重大安全事故的发生。 领导小组下设应急办公小组,由副校长李秀林为组长,作为应急管理日常办事机构。办公小组主要职责是负责收集、汇总、分析和反馈突发公共事件及应急管理和处置的重大情况和信息,向上级应急领导小组报告;按领导小组指令,协调和调动应急处置队伍,协调应急物资储备、应急演练以及宣传培训等工作;督促检查应急工作进展情况;协助做好处置突发应急事件的相关工作等。

青岛理工大学心理学老师简介

市北校区 姓名:刘启辉 性别:男 出生年月:1973年9月 学历:硕士 专业:基础心理学 职称:副教授 职业资格:国家二级心理咨询师 受训经历: 复旦大学申荷永沙盘游戏治疗培训 美国欧文亚龙团体治疗培训 香港大学李维榕家庭治疗培训. 台湾邱敏丽绘画治疗 哈尔滨工业大学盛晓春系统式家庭治疗培训 北京大学丛中精神分析连续培训课程 中国心理学会临床与应用心理学专业委员会督导培训曾授课程: 《大学生健康心理学》 《职业生涯规划》 《个人发展心理学》

姓名:苏霞 性别:女 出生年月:1978年10月 学历:硕士 专业:发展心理学专业 职称:讲师 职业资格:国家二级心理咨询师 受训经历: 1、“游戏治疗:个人中心与精神分析取向”培训,王丽文(台湾) 2、“游戏治疗培训”,王京萍 3、“精神分析专题培训”,张天布 4、“精神分析专题培训”,李小龙 5、“系统式家庭治疗培训”,盛晓春 6、“丛中精神分析培训连续课程”,丛中 7、“卫生部心理师注册系统督导连续培训项目”,贾晓明 8、心理危机干预培训 曾授课程:《大学生职业生涯规划》、 《大学生健康心理学》 《大学生心理发展》

姓名:王媛 性别:女 出生年月:1977年10月 学历:硕士 专业:教育学基本原理 职称:助理研究员 职业资格:国家二级心理咨询师 受训经历:“焦点解决短程治疗认证课程”培训,许维素(台湾) “危机干预”系列培训 “团体心理咨询实务操作技术高级研修班”培训,樊富珉 “游戏治疗:个人中心与精神分析取向”培训,王丽文(台湾) “精神分析专题培训”,张天布 “精神分析专题培训”,李小龙 “系统式家庭治疗培训”,盛晓春 “丛中精神分析培训连续课程”,丛中 “卫生部心理师注册系统督导连续项目”,贾晓明 曾授课程:《职业生涯规划》《大学生心理健康》

2017重庆事业单位面试热点题目及解析汇总

2017重庆事业单位面试热点题目及解析汇总

2017重庆事业单位面试热点题目及解析汇总 【题目】 去年我国有700万大学毕业生就业,但有很多毕业生都没有找到合适的工作。一方面,大学生为找不到好工作而抱怨,另一方面,企业也为找不到合适的人才而苦恼。“就业难”与“招人难”两方面的矛盾越来越明显。对此现象你怎么看? 【参考答案】 题目中所说“就业难”与“招人难”的矛盾,实际上反映了当前在经济转轨、社会转型的关键时期,我国劳动力市场所面临的结构性供需矛盾突出的现象。造成这种矛盾的原因是多方面的:首先,经济结构的调整带来劳动力市场需求的变化。我国经济正处于规模扩张向内部调整转变的拐点,新兴产业对高新技术人才、文化创意人才的需求量不断增大,这些岗位对人才所具备的综合素质往往要求比较高,但刚毕业的大学生由于缺乏经验和技能很难达到标准;而一些要求较低的岗位竞争激烈,传统行业、过剩产能和落

后产能的行业却出现了人员过剩的情况,造成大学生就业无门。 其次,高等院校脱离于现实需求,定位不清,职业教育发展也比较滞后。当前我国高等教育知识体系僵化,学科设置不科学,缺乏对学生实践能力的培养,使得大学生缺乏实际工作能力,求职中存在眼高手低现象,加上近年来高等院校大范围扩招,造成本科教育质量下降,这也是大学生不能获得用人单位青睐的一个原因。同时,职业教育发展也严重滞后,不仅数量不足,而且教学环境、教学质量都亟待改善,其每年向社会提供的人才数量远远不能满足劳动力市场的需求。 再次,大学生缺乏职业规划。从报考院校到大学毕业很多大学生大都是随波逐流,扎堆应聘热门职位、稳定职位。而学校教育、社会舆论缺乏对年轻人就业的有效引导,使得他们在就职过程中屡屡遇挫,而反观许多新兴的冷门行业却是无人问津,形成了两“难”的局面。 因此,要解决我国劳动力市场中的结构性矛盾,促进大学生就业,还要从多方面入手:

青岛理工大学(临沂)建筑施工组织复习题

《建筑施工组织》复习试题 一、单选题(每小题2分,共20分。) 1.基本建度程序正确的是:( A ) A. 投资决策→设计→施工招投标→施工→竣工决算 B. 投资决策→施工招投标→设计→施工→竣工决 C. 设计→投资决策→施工招投标→施工→竣工决算 D. 设计→施工招投标→投资决策→施工→竣工决算 2.施工段,施工层在流水施工中所表达的参数为( A )。 A.空间参数 B.工艺参数 C. 时间参数 D. 一般参数 3.某流水施工过程,施工段m=4,施工过程n=6,施工层r=3,则流水步距的个数为( B )。 A.6 B.5 C.4 D.3 4.某工程由A、B、C三个施工过程组成,有2个施工层;现划分为四个施工段,流水节拍均为3d,试组织流水施工,该项目工期为( C )。 A.21 B.48 C.30 D.20 5.缩短工期也不能无限制增加施工班组内人数,这是因为受到(A. )的限制。 A.足够工作面 B.劳动力 C.生产资源 D.时间 6.某流水组中,设m=4,n=3,tA=6(天);tB=8(天);tC==4天。在资源充足、工期紧迫的条件下适宜组织(B )。 A.固定节拍流水 B.成倍节拍流水 C.流水线法 D.无节奏流水 7.某基坑大开挖,土方量32000m3,施工单位采用3台反铲挖掘机开挖土方,每台产量定额529m3,当工期规定在10天内完成,则安排( A )班次施工。 A.2 B.3 C.1 D.1.5 8.若工作的延误时间大于该工作的自由时差,小于总时差,说明此延误时间对后续工作(A ),对总工期( C )。 A. 有影响,但可不作调整 B. 有影响,必须调整 C.无影响,且不需调整 D. 虽无影响,但要调整 9.工作D有三项紧前工作A、B、C,其持续时间分别为:A3d、B7 d、C 5 d,其最早开始别为:A 4 d、B 5 d、C 6 d,则工作C的自由时差为( C )。 A.0 B.5 d C .1 d D.3 d 10.工作D有三项紧前工作A、B、C,其持续时间分别为:A3d、B7 d、C 5 d,其最早开始别为:A 4 d、B 5 d、C 6 d,则工作D的最早开始时间为( D )。 A.6 d B.7d C .11 d D.12 d 11.工作A有四项紧后工作B、C、D、E,其持续时间分别为:B3d、C 4 d、D8 d、E8 d,LFc 10 d、LFc12 d、LFD13 d、LFE15 d,则LFA为(D )。

2017重庆事业单位考试面试面试热点题目及解析(9月11日) (1)

2017重庆事业单位考试面试:面试热点题目及解析(9 月11日) 【题目】 有人说:生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。请结合实际情况,谈谈你对这句话的理解。 【参考答案】 这句话的意思是我们生活中面临着很多困难,困境,但是我们不要因此就被这些困境打倒,消极对待,生活中还是有很多美好,值得我们去认真对待。 苟且源于现实生活中无处不在的压力,若不能正视,诗和远方只能是幻境。身为青年一代,我们有权利获得快乐,也有义务自我发展,但是我们更要明白,诗与远方是自我发展的结果而非起因。 我们应该正视苟且,缓解生存压力,才能激发起青春的活力。青年作为拼搏奋斗的社会人,首当其冲受到社会环境的影响和制约,身处转型期,面临着激烈的社会竞争、高昂的生活成本,多元的社会价值理念,焦虑、不安也频频敲门,此时我们青年人更多感知的是问题,并非希望、理想,只有切实缓解青年的焦虑,才能激发激情和朝气,因此,政府要在保障基本生存的基础上,建立更加宽松、客观公正的制度环境。 胸怀诗和远方,情理兼修,才能放飞青春梦想。越来越多的竞争压力,让人们对生活的追求越来越高,想象虽然美妙诱人,但要想落地,仍要回归生活的柴米油盐。因此面对信息时代下,各种激荡的思潮要学会理性思考,历练宠辱不惊人生境界,坚定百折不挠的进取意志,终有一天,难以忍受的苟且终会变成诗和远方。 【题目】 四有青年是指“有理想、有道德、有文化、有纪律”的青年。请结合实际,谈谈你的理解。 【参考答案】 “四有”青年,是对当下新时代青年人提出的要求与希望,在当下对于建设国富民强的社会主义国家有划时代的意义,我们当下的青年人都应积极行动起来,争做新时代的“四有”青年。 一为青年要有道德。拥有良好的道德是为人之本。良好道德是优秀文化的体现,可以进一步传承优秀的传统文化;并且青年具有良好的道德可以让自己具备良好的素质,提升自身

青岛理工大学学生违纪处分条例

青岛理工大学学生违纪处分条例 第一章总则 第一条为规范学校学生管理行为,维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生合法权益,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人,根据《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》以及其它有关法律、法规,结合我校的实际情况,制定本条例。第二条本条例适用于取得青岛理工大学学籍的全日制本科、专科(高职)学生,高等学历继续教育的学生、港澳台侨学生、留学生,参照本条例执行。 第三条学校给予学生处分,应当坚持教育与惩戒相结合,与学生违法、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。学校对学生的处分,应当做到证据充分、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当。 第二章处分的种类和适用 第四条学生有义务遵守国家的法律法规和学校的各项管理规定,依法接受学校的依法管理。对有违法、违规、违纪行为的学生,学校视情节轻重给予批评教育或纪律处分。纪律处分有下列五种:(一)警告;(二)严重警告;(三)记过;(四)留校察看;(五)开除学籍。 第五条处分的期限:警告、严重警告的期限为6个月;记过、留校察看的期限为12个月。 第六条凡受违纪处分者,应同时给予下列处理: (一)取消其处分期内参加各级各类奖励、荣誉称号等先优评定的资格;(二)取消其处分期内可享受的未发放的奖助学金等; (三)取消其处分期内获得的荣誉称号。 第七条学生违反校规校纪,有下列情形之一,可以从轻处分:

(一)情节显著轻微; (二)属于初犯,能主动承认错误,如实交待错误事实,检查认真深刻,确有悔改表现; (三)确系他人胁迫或诱骗,并能主动揭发,认错态度好; (四)其他可以从轻处分的情形。 第八条学生违反校规校纪,有下列情形之一的,应当从重处分:(一)造成严重后果; (二)故意隐瞒、歪曲或捏造事实,妨碍有关部门、单位调查; (三)对有关人员打击报复、威胁或恫吓; (四)在校期间曾受过一次处分,再次违纪; (五)拒不承认错误; (六)同时有两种以上违纪行为; (七)违纪群体中的为首者、组织者、策划者、煽动者; (八)伙同校外人员,违反法律法规、校规校纪; (九)造成人身伤害,不积极施救或不及时支付相关治疗费用和赔偿的;(十)其他应予从重处分的情形。 第三章违纪行为的认定和处分 第一节严重的违法违纪行为 第九条学生有下列情形之一,可以给予开除学籍处分: (一)违反宪法,反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的;(二)触犯国家法律,构成刑事犯罪的; (三)受到治安管理处罚,情节严重、性质恶劣的; (四)代替他人或者让他人代替自己参加考试、组织作弊、使用通讯设备或其他器材作弊、向他人出售考试试题或答案牟取利益,以及其他严重作弊或扰乱考试秩序行为的; (五)学位论文、公开发表的研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端行为,情节严重的,或者代写论文、买卖论文的;

冶金院校的前世今生(原14所冶金工业部院校的变迁)

冶金工业部,是国务院曾经的组成部门之一。1998年3月第九届全国人民代表大会第一次会议通过《关于国务院机构改革方案的决定》,冶金工业部被撤销。前冶金部共有14所院校,其中3所划入教育部【北京科技大学(211工程)、东北大学(985、211工程);沈阳黄金学院并入东北大学】,另外11所归省市直属管理。冶金部属院校原来校名多带“钢铁”“冶金”字样,后来多数以科技大学、工业大学命名。 一、东北大学 【原名:东北工学院】 【学校所在地:辽宁沈阳、河北秦皇岛】 东北大学前身为东北工学院,简称东大,中华人民共和国教育部直属的理工类研究型大学,坐落于东北中心城市沈阳。国家首批“211工程”和“985工程”重点建设的高校,是国务院首批批准的具有授予学士、硕士和博士学位资格的高校。1987年在秦皇岛设立东北大学秦皇岛分校,成为东北大学的组成部分,毕业证、学生证和学生档案等统一著名“东北大学”。1998年东北大学及秦皇岛分校划入教育部直属。 学校建有有189个学科有权招收和培养硕士研究生(另设10个专业学位授权点),108个学科有权招收和培养博士研究生;有17个博士后流动站;3个一级学科国家重点学科【材料科学与工程、冶金工程、控制科学与工程】,4个二级学科国家重点学科,1个国家重点(培育)学科,共涵盖16个二级学科。 二、北京科技大学 【原名:北京钢铁学院】 【学校所在地:北京】

北京钢铁工业学院1952年由北洋大学(现天津大学)、清华大学、北京工业学院(现北京理工大学)、西北工学院(现西北工业大学)、唐山铁道学院(现西南交通大学)、山西大学六所著名院校的矿冶学科组建而成,1960年更名为北京钢铁学院,20世纪50、60年代,北京地区流传着一句“北大、清华、钢老三”。被誉为“钢老三”的北京钢铁工业学院自建校之初就得到中央的重视和大力支持,作为国家钢铁工业的最高学府,学校的发展与新中国的发展紧密相连。1988年,学校定名为北京科技大学。 北京科技大学是教育部直属的一所以工科为主,工学、理学、管理学、文学、经济学、法学等多学科协调发展的全国重点大学,是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校,有一级学科国家重点学科4个,共计覆盖12个国家重点学科;有20个北京市重点学科,18个一级学科博士学位授权点,73个二级学科博士学位授权点,28个一级学科硕士学位授权点,121个二级学科硕士学位授权点,另有MBA(含EMBA)、MPA、法律硕士和20个领域的工程硕士专业学位授予权,14个博士后科研流动站 三、武汉科技大学 【原名:武汉钢铁学院、武汉冶金科技大学】 【学校所在地:湖北武汉】 武汉科技大学是国家"中西部高校基础能力建设工程"100所重点建设大学之一,湖北省省属重点综合性大学。1995年,隶属于原国家冶金工业部的武汉钢铁学院、武汉建筑高等专科学校、武汉冶金医学高等专科学校合并组建为武汉冶金科技大学。1999年4月28日,经国家教育部同意,湖北省人民政府批准,更名为武汉科技大学。 四、西安建筑科技大学 【原名:西安建筑工程学院、西安冶金学院、西安冶金建筑学院】

青岛理工大学临沂-建设工程施工管理期末试题范文

学号; 姓名: 班级: 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。密。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。圭寸。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 ^线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 课试卷试卷类型:A 卷开卷 土木工程 专业 06年级 1-11 班 2009 ~2010学年第 1 学期 工程项目管理 一、选择题(每题1分,共50分) 1、 项目管理的核心任务是项目的( A 目标管理 B 目标规划 2、 编制设计任务书是项目( A 计划 B 实施 3、 C )。 C 目标控制 B )阶段的工作 C 决策 D 目标比较 D 使用 )。 '项目策划”指的是目标控制前的一系列( A 施工组织设计工作 B 计划和协调工作 4、 以下 A )属于项目实施阶段的工作 (A 设计 B 确定项目定义 C 编制可行性研究报告 D 项目决策风险分析 变更 5、 对于一个建设工程项目而言,(C )是管理的核心。 A 设计方的项目管理 B 施工方的项目管理 C 业主方的项目管理 D 供货方的项目管理 6、 在业主方的项目管理工作中,(A )是项目管理中的最重要的任务。 A 安全管理 B 合同管理 C 信息管理 7、 每一个工作部门可能有多个矛盾的指令源,这种组织结构是( A 线性 B 职能 C 矩阵 D 事业部 8反映一个组织系统中各子系统之间指令关系的是( A A 组织结构图 B 职能分工表 C 项目合同图 9、 ( B )是目标能否实现的决定性因素。 A 沟通 B 协调 C 组织 D 战略 10、 反映一个组织系统中各项工作之间逻辑关系的是( A 组织结构模式 B 任务分工表 C 项目结构图 11、 项目目标的(A )是项目管理最基本的方法论。 A 动态控制 B 主动控制 C 反馈控制 12、 在项目实施过程中,项目目标动态控制的工作流程正确的是 D C 组织和管理工作 D 筹划和准备工作 D 质量控制 B )组织结构。 D 工作流程图 D 工作流程图 系统控制 A ) A 收集项目目标的实际值,将实际值与计划值比较,找出偏差,采取控制措施 集项目目标的实际值,将实际值与计划值比较,找出偏差,进行目标调整 项目目标的实际值,将实际值与计划值比较,采取控制措施,进行目标调整 集 项目目标的实际值,找出偏差,采取控制措施,进行目标调整 13、 属于进度纠偏的技术措施的是(C B 收 C 收集 D 收 A 调整进度管理方法 B 调整工作流程组织 C 改变施工方法 D 强化合同管理 14、 建筑业企业项目经管理资质管理制度向建造是执业资格制度过渡的时间定为( D )年。 A 2 B 3 C 4 15、 建筑施工企业项目经理是受企业(D A 董事会 B 股东代表大会 16、 在工程项目施工中处于中心地位, A 业主 B 总承包商 17、 在我国,项目经理是 个(A A 工作岗位 B 技术职称 18、 风险指的是损失的(A ) A 不确定性 B 可能性 19、 不确定的损失程度和损失发生的概率是指 ( D 5 )委托对工程项目施工过程全面负责的项目管理者。 C 总经理 D 法定代表人 对工程项目施工负有全面管理责任的是( C )。 C 项目经理 的名称。 C 管理人士 D 项目总工程师 D 专业人士 C 确定性 C D 不可能性 )。

2017最新事业单位面试经典题目

1、介绍你的经历(要求提及姓名,毕业学校) 1、如果你被录取了,村委给你办欢迎会,需要你做一下自我介绍,你该怎样介绍自己? 1、进行自我介绍(包括谈谈自己的优势介绍) 2、请你自我介绍一下你自己,以及谈谈你应聘这个岗位的优势和这个岗位的重要性? [思路点拨] 对于公务员的重要性,有位杨博士作了形象比喻:老百姓像是坐车的人,而公务员则像司机,既要懂技术,还得认路,判断方向,把一车的人带好,别掉沟里。所以,公务员的责任更重,其影响带有社会性。 1、你认为应聘该岗位需要具备哪些素质,结合岗位谈谈你的优缺点? 2、你为什么报考这个职位?并说明理由。 1、介绍经历和报考岗位优劣势? 1、针对自己所报岗位和自己的特点,谈谈你如何做才能胜任工作? 1、你认为你的个性特点适合这次报考的职位吗? 4、对报考岗位的理解? 1.请介绍一下你的父母。 1、用3个词语概括你的优点,并讲讲你今后如何克服缺点开展工作? 1、你认为你自己有哪些优点,你认为你比较适合做哪些工作? 性格外向,办事认真,善于交际,勤奋好学,责任心强,善于助人,公正无私,处事公道,吃苦耐劳,爱岗敬业,和谐处人,服从领导,适应环境,虚心好学2、你有何特长?我的性格较偏向文静,待人热情,彬彬有礼,办事稳重认真,有事业心。我的语言表达能力强,普通话说的好, 3能谈谈你的缺点吗? 5、请你说一下你的个人情况及为什么要报考(为什么适合)这个职位? [思路点拨] 我来自***,今年X周岁。我1988年参加工作,曾4次被评为先进工作者,岁月悠悠十数载,我也从一名普通的员工逐渐成长为基层管理人员。现在想想,我所取得的这一切成绩,都应该得益于我的自考经历,几年的自考生涯不仅使我学到了很多的知识,同时还培养了我坚忍不拔的意志和顽强拼搏的精神,使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。我平时的爱好主要有旅游、看书和玩电脑,旅游使我增长了见识、开阔了眼界;从书籍中我汲取了知识、陶冶了性情;而8年来不断摸索电脑的过程则使我思想活跃、反应灵敏和易于接受新鲜事物。上述的经历和爱好加上我沉着冷静的性格以及汉语言文学的专业,就形成了我办事稳重果断、思路敏捷开阔的工作作风,非常适合办公室的文职工作。但十几年来我一直在银行工作,所处的岗位与我的兴趣爱好和所学的专业大相径庭,加上近几年来银行业普遍不景气,收入、待遇及工作稳定性也每况愈下。由于这些原因,我参加了这次公务员的考试,并报考了秘书这个职位。我真心地希望可以把我所学到的东西更好地加以利用,服务于国家和人民。我记得有人说过,如果能把自己的兴趣、爱好和事业很好地结合起来,便可以做到最好,我想我可以。1、介绍一下你的经历,并说说你为什么报考这个岗位。 1.介绍你自己对于竞争这个职位有什么优势。 1、你求职的目标是什么?动力是什么?你的优势在哪里? 1、当代大学生应当树立什么样的择业观?

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青岛理工大学 《固定资产领用单》模本及填写说明 一、《固定资产领用单》(设备)模版 校区:市北□ 长江中路□青岛理工大学 嘉陵江东路□固定资产领用单(设备) 发票号:85261235 2016 年 5月 1日领用单位:资产管理科存放地点:图书科技楼 1205 房间 使用人(签名): 张三使用单位负责人(签名): 李四 说明:1. 固定资产的各组成部分具有不同的使用寿命、适用不同折旧率且可以分别确定各自原价的,应当分别将各组成部分确认为单项固定资产。 2.对于应用软件,如果其构成相关硬件不可缺少的组成部分,应当将该软件价值包括在所属硬件价值中,一并作为固定资产进行核算;如果其不构成相关硬件不可缺少的组成部分,应当将该软件作为无形资产核算。 3.购置车辆,填写《固定资产领用单》时,应在规格栏填写“排气量”,出厂编号栏填写“车牌号码”、“车辆识别代号(车架号码)”和“发动机号”。 4.采购方式:分为政府集中采购、单位集中采购、分散采购和其他。

二、《固定资产领用单》(设备增值)模版 仪器设备(已入账),进行升级改造、增加补充设备,发生的费用增记固定资产账,办理设备增值手续。 校区:市北□ 长江中路□青岛理工大学 嘉陵江东路□固定资产领用单(设备) 发票号:852******* 2016 年 5月 1日领用单位:机械设计实验室存放地点:×楼×房间 使用人(签名): 张三使用单位负责人(签名):李四

三、《固定资产领用单》(家具)模版 校区:市北□ 长江中路□青岛理工大学 嘉陵江东路□固定资产领用单(家具) 领用单位: 资产管理科 2016 年 5 月 1日 说明: 1.行政办公家具原则上不能按整套入账,必须按不同名称的家具单独入账,如“沙发五件套”和“办公桌椅”,应分别按“三人长沙发、单人沙发、长茶几、小方几”、“办公桌、办公椅”的名称逐件入账。 2.公共场所位置固定的家具,如教室“固定课桌椅”或会议室“固定会议桌椅”,为方便管理,可按整套入账,入帐时在“规格”栏注明“座位数”。 3.

临沂大学2021年普通专升本统一考试基础会计学简答题题库

密级★启用前考试类型:专业综合能力山东省2021年普通高等教育专升本考试专业综合能力测试题库及参考答案 院校科目及题型:临沂大学《基础会计学》简答题 该题库为本校专升本专业综合能力测试题库的一个题型的题库,该考试科目有多个常见题型题库。该科目为闭卷考试,时间120分钟,考试后需要将试卷和答题卡一并上交。 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号、座号填写到试卷规定的位置上,并将姓名、考生号、座号填(涂)在答题卡规定的位置; 2.答题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、简答题 1.我国企业合并报表中的合并价差与通常的“(外购)商誉”是否同一概念,请从两者的计算原理上分析两者的区别。你是否同意商誉逐期摊销的观点? 答:我国企业合并报表中的合并价差是指母公司对子公司长期股权投资的账面价值与子公司净资产的账面价值的差额,既包括母公司对子公司长期股权投资账面价值与子公司净资产公允价值的差额,还包括子公司净资产账面价值与其公允价值的差额,即通常所指的商誉。因此合并价差不等同于商誉。 由于商誉形成的原因很多,且商誉具有使用限期的特点,若对商誉进行逐期摊销,可能会产生到一定时期企业商誉仍在产生效益,但在会计信息中已全部将其价值逐期摊销完,账面再无其价值的现象,不便于加强企业资产的管理,且会计信息会产生账外资产的情况。因此商誉可不进行逐期摊销,而采用不进行摊销,定期对其价值进行减损测试的方法,以在保证客观反映企业资产的同时,加强对商誉的管理。 2.固定资产概念及特征 答:(1)概念: 固定资产是指为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的,使用寿命超过一个会计期间的有形资产。 (2)特征: ①固定资产是为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的。 ②使用寿命超过一个会计期间。 ③固定资产为有形资产。 3.比较长期股权投资成本法与权益法。 答:长期股权投资成本法和权益法是两种不同的方法:①二者适用范围不同。投资企业对被投资企业无控制,无共同控制且无重大影响时,长期股权投资采用成本法。当投资企业对被投资企业有控制、共同控制且有重大影响时,则采用权益法核算。②核算方法不同。采用成本法,长期股权投资的账面价值一般不随被投资方净资产变化而变化,除非企业追加投资、收到清算性股利等,长期股权投资才做必要的调整。在被投资方宣告分配股利时,投资方确认为投资收益;而采用权益法核算时,投资企业应随被投资方净资产的变动而对投资账面价值进行调整,“长期股权投资”账面价值反映投资企业占被投资企业的实际权益额,而不再是初始投资成本。收到股利时不确认收益,而冲减投资成本,此外,投资企业还应对股权投资差额进行确认与摊销,定期对投资账面价值及投资收益进行调整,所以其会计处理复杂些。③从两种方法对长期股权投资账面价值和投资收益计价结果看,前者确认的长期股权投资账面价值和投资收益较少,较稳健;后者确认的账面价值和收益较多,较激进。 4.简述会计核算方法的种类? 答:设置账户,复式记账,编制和审核凭证,登记账簿,成本计算,财产清查,编制会计报表

2017事业单位面试技巧:时政类题目之提出观点

2017事业单位面试技巧:时政类题目之提出观点综合分析类型的题目一直以来都是事业单位测查重点、难点,出题概率越来越高,经过我们的统计发现综合分析类型的题目每套题目中几乎都有涉及,且有些地区考察综合分析类型的题目能占到一半以上。由此可见,掌握好综合分析题目的答题技巧非常有助于我们面试中策划成绩的提升。 “千里之行,始于足下;九层之台,起于垒土;合抱之木,生于毫末。”我们都知道,综合分析时政类题目就是要求考生具备透过现象抓住本质的能力,所以准确的提出观点至关重要。这就需要我们开门见山的,明确指出问题的本质并表达自身的观点。毫不夸张的说,明确而深入的观点是答好时政类题目的基础,既要通过题干中的现象看到其背后反映出的本质,又要保证观点的准确性。本文在下面的内容中将对时政类题目提出观点的准确性做简要介绍。 1、观点的内容 提出观点的内容需要让考官从考生答题开始就明白其立意,明确答题意图。应该包括以下三方面的内容。 (1)描述判断——是什么,不是什么。 (2)价值判断——好或者坏。 (3)规范判断——应该如何,不应该如何。 简而言之,我们开篇立题,既要通过描述判断讲明白我们要谈论的话题具体是什么、本质如何,判断其正确与否,又要搞清楚以后应该如何做。 【例题】某省省委在审查地方政府工作的时候发现当前我国很多政府网站存在一些“僵尸网站”的现象,很多信息没有及时更新。你怎么看待这件事情? 提出观点:僵尸网站,指的是一些政府官方网站存在的,内容长期不更新、信息发布“很任性”、只有框架无内容等问题,“僵尸”网站背后反映的是一些政府部门的“僵尸”作风(描述判断)。这个问题如果不加以解决的话,会严重影响政府形象(价值判断)。应该引起我们的重视,解决“僵尸网站”的问题(规范判断)。 2、观点的准确性 由于考生受限于知识积累的广度,不可能全面了解社会所有话题的内容,但我们依然可以通过一定的标准,在考生模棱两可的情况下准确抓住观点。观点的准确性可以依靠以下4个方面进行标准判断。 (1)是否符合人民群众的根本利益。 (2)是否符合国家的大政方针。 (3)是否符合国家的法律法规。 (4)是否符合公序良俗。

土木工程测量实习报告青岛理工大学(临沂)

土木工程测量实习报告青岛理工大学(临沂) 篇一:土木工程测量实习报告 湖南科技学院 土木工程测量 实习报告 专业土木工程 班级1302班 学号2 姓名伍斌 指导老师唐文宣 湖南科技学院 目录 一、实习摘要............................................................... . (3) 二、工程测量的含义............................................................... . (3) 三、实习目

的............................................................... (4) 四、实习性质............................................................... (5) 五、实习时间............................................................... . (5) 六、实习小组成员............................................................... . (5) 七、任务要求............................................................... (5) 八、实习行程............................................................... (5) (1)时间:12月6日——12月12日天气:晴 (5) (2)时间:12月13日——12月22日天气:晴 (6) (3)时间:12月23日——12月

青岛理工大学-高数上-考试题及答案

学号: 姓名: 班级: ..........................................................密.......................................................封...........................................................线.......................................................... 试题要求:1、试题后标注本题得分;2、试卷应附有评卷用标准答案,并有每题每步得分标准;3、试卷必须装订,拆散无效;4、试卷必须

学号: 姓名: 班级: ..........................................................密.......................................................封..........................................................线.......................................................... n n + +2n +??

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