当前位置:文档之家› 题型检测(四) 常见有机物的结构、性质和应用

题型检测(四) 常见有机物的结构、性质和应用

题型检测(四) 常见有机物的结构、性质和应用
题型检测(四) 常见有机物的结构、性质和应用

题型检测(四) 常见有机物的结构、性质和应用

1.(2019·济南质评)下列关于糖类、油脂、蛋白质的说法正确的是( )

A .葡萄糖和果糖、蔗糖互为同分异构体

B .“地沟油”禁止食用,但可以用来制肥皂

C .棉花、蚕丝、羊毛的主要成分都是蛋白质

D .纤维素在人体内酶的作用下会水解为葡萄糖

解析:选B A 项,葡萄糖和果糖是单糖,互为同分异构体,蔗糖是二糖,错误;B 项,“地沟油”的主要成分为油脂,其在碱性条件下水解生成的高级脂肪酸盐可用于制取肥皂,正确;C 项,棉花的主要成分为纤维素,蚕丝、羊毛的主要成分为蛋白质,错误;D 项,人体内不含能催化纤维素水解的酶,错误.

2.下列对生活中的一些问题的论述,符合科学实际的是( )

A .大米中的淀粉经水解和分解后,可酿造成米酒

B .麦芽糖、纤维素和油脂均能在人体中发生水解

C .乙醇、乙酸均属于食物中的两种基本营养物质

D .用加酶洗衣粉洗涤真丝织品,可使真丝蛋白质变性

解析:选A A 项,淀粉水解最终产物是葡萄糖,葡萄糖在催化剂条件下分解:C 6H 12O 6――→催化剂

2CH 3CH 2OH +2CO 2↑,正确;B 项,人体中缺少水解纤维素的酶,即纤维素在人体中不能水解,错误;C 项,乙醇和乙酸不是营养物质,错误;D 项,真丝成分是蛋白质,洗衣粉含酶,能使蛋白质水解,错误.

3.下列有关有机化合物的用途及性质的说法正确的是( )

A .乙烯使酸性KMnO 4溶液或溴的CCl 4溶液褪色的原理相同

B .苯与液溴在催化剂作用下生成溴苯发生了加成反应

C .淀粉、蛋白质等营养物质在人体内水解生成水和CO 2等

D .用K 2Cr 2O 7检验司机是否酒驾利用了乙醇的挥发性和还原性

解析:选D A 项,乙烯使酸性KMnO 4溶液褪色发生的是氧化反应,而使溴的CCl 4溶液褪色发生的是加成反应,二者原理不同,错误;B 项,苯与液溴在催化剂作用下生成溴苯发生了

取代反应,错误;C项,淀粉、蛋白质等营养物质水解分别生成葡萄糖、氨基酸,而不是水和CO2等,错误;D项,用K2Cr2O7检验司机是否酒驾的方法中,吹气说明乙醇具有挥发性,同时乙醇可以还原K2Cr2O7,通过铬的化合物在转化过程中颜色的变化作出是否饮酒的判断,正确.

4.(2019·福州四校联考)苯甲醇()是极有用的定香剂,在工业化学品生产中用途广泛.下列有关苯甲醇的说法错误的是()

A.能与氢气发生加成反应

B.苯环上一氯代物有3种

C.该分子中所有原子共平面

D.能与乙酸反应生成酯

解析:选C A项,苯甲醇分子中含有苯环,能与氢气发生加成反应,正确;B项,其苯环上有3种氢原子,故苯环上一氯代物有3种,正确;C项,其分子中含有饱和碳原子,所有原子不可能共平面,错误;D项,其分子中有羟基,能与乙酸发生酯化反应,正确.

5.下列有关说法正确的是()

A.高纤维食物是富含膳食纤维的食物,在人体内可以通过水解反应提供能量

B.“熔喷布”可用于制作N95型等口罩,生产“熔喷布”的主要原料是聚丙烯,它属于纯净物

C.含有两个甲基,分子式为C6H13Cl的同分异构体有7种(不考虑立体异构)

D.可以用碳酸钠溶液来区分乙酸、乙醇、苯

解析:选D A项,高纤维食物是指富含膳食纤维的食物,经常食用对人体健康有益,膳食纤维是不被人体消化的一大类糖类物质,错误;B项,聚丙烯属于合成有机高分子化合物,属于混合物,错误;C项,含有两个甲基,分子式为C6H13Cl的同分异构体有:主链上6个碳时,一种是2号碳接一个氯,另一种是3号碳接一个氯,有2种;主链上5个碳时,有两种情况:当甲基在2号碳上时,一种是1号碳上接一个氯,另一种是5号碳上接一个氯,有2种,当甲基在3号碳上时,一种是1号碳上接一个氯,另一种是支链碳上接一个氯,有2种,共有6种,错误;D

项,乙酸和碳酸钠溶液反应有气体产生,乙醇能溶于碳酸钠溶液,苯不溶于碳酸钠溶液,液体分层,可以用碳酸钠溶液来区分乙酸、乙醇、苯,正确.

6.环辛四烯常用于制造合成纤维、染料、药物,其结构简式如图所示.下列有

关它的说法正确的是( )

A .一氯代物有2种

B .与苯乙烯、互为同分异构体

C .1 mol 该物质燃烧,最多可以消耗9 mol O 2

D .常温下为液态,易溶于水

解析:选B A 项,环辛四烯分子中只有一种H 原子,其一氯代物有1种,错误;B 项,三种物质的分子式都是C 8H 8,互为同分异构体,正确;C 项,由分子式为C 8H 8知,消耗O 2的物质

的量为???

?8+84mol =10 mol ,错误;D 项,该物质分子中C 原子数大于4, 在常温下为液态,烃类物质难溶于水,错误.

7.1,1-二环丙基乙烯(

)是重要医药中间体,下列关于该化合物的说法错误的是( )

A .所有碳原子可能在同一平面

B .能使酸性高锰酸钾溶液褪色

C .二氯代物有9种

D .生成1 mol C 8H 18至少需要3 mol H 2

解析:选A A 项,三元环上的碳原子为饱和碳原子,为立体结构,且C —C 单键可以旋转,三元环中,只有与碳碳双键相连的碳原子才位于碳碳双键所确定的平面上,其他的碳原子不可能全处于同一平面,即所有碳原子不可能在同一平面上,错误;B 项,结构中含有碳碳双键,能使酸性高锰酸钾溶液褪色,正确;C 项,1,1-二环丙基乙烯(

)的二氯代物有9种,正确;D 项,1,1-二环丙基乙烯(

)分子式为C 8H 12,由C 8H 12生成1 mol C 8H 18至少需

要3 mol H 2,正确.

8.苯环上连有—C 4H 9和—C 3H 7两个取代基,若不考虑立体异构,这类物质的结构共有

()

A.6种B.18种

C.24种D.48种

解析:选C苯环上连有一个—C3H7,一个—C4H9,首先这两个取代基在苯环上有邻、间、对三种位置关系,—C3H7有2种结构,—C4H9有4种结构,所以这类物质的结构有:3×2×4=24,共有24种结构.

9.(2019·绵阳诊断)1,3-二异丙烯基苯是工业上常用的交联剂,可用于制备高性

能超分子聚合物,其结构如图所示.下列有关1,3-二异丙烯基苯的说法错误的是

()

A.在催化剂作用下可发生加聚反应

B.与液溴混合后加入铁粉可发生取代反应

C.分子中所有碳原子可能处于同一平面

D.其一氯代物有6种

解析:选D A项,1,3-二异丙烯基苯含有碳碳双键,在催化剂作用下可以发生加聚反应,正确;B项,1,3-二异丙烯基苯含有苯环,在铁粉的催化下,苯环上的氢原子可以被溴原子取代,正确;C项,由于乙烯中所有原子、苯环上所有原子均处于同一平面,可将1,3-二异丙烯基苯中与苯环直接相连的碳碳单键旋转到合适的角度,所有碳原子可能处于同一平面,正确;D项,

如图所示:,1,3-二异丙烯基苯中有5种类型的氢原子,故其一氯代物有5种,错误.

10.(2019·合肥质检)有机物TPE具有聚集诱导发光特性,在光电材料领

域应用前景广阔,其结构简式如图所示.下列有关该有机物的说法正确的是

()

A.分子式为C26H22 B.属于苯的同系物

C.一氯代物有3种D.能溶于水和酒精

解析:选C A项,该有机物可看做四个苯基取代乙烯中的4个氢原子,苯基为—C6H5,故该有机物的分子式为C26H20,错误;B项,该有机物与苯在组成上相差C20H14,不为CH2的

整数倍,该有机物不是苯的同系物,错误;C项,该有机物中4个苯环等效,每个苯环上含有3种类型的氢原子,故该有机物的一氯代物有3种,正确;D项,该有机物属于芳香烃,难溶于水,易溶于酒精,错误.

11.加热聚丙烯废塑料可以得到碳、氢气、甲烷、乙烯、丙烯、苯和甲苯.用如图所示装置探究废旧塑料的再利用.下列叙述不正确的是()

A.装置乙试管中收集到的液体在催化剂存在下可以与Br2发生取代反应

B.装置丙中的试剂吸收反应产生的气体后得到的产物的密度均比水大

C.最后收集的气体可以作为清洁燃料使用

D.甲烷的二氯代物有2种

解析:选D加强热时,聚丙烯分解生成碳、氢气、甲烷、乙烯、丙烯、苯和甲苯,除碳为固体,其他物质均为气体,冷却后,苯和甲苯液化,氢气、甲烷、乙烯和丙烯都是气体,其中,乙烯和丙烯与丙中溴发生加成反应,最后收集的气体为氢气和甲烷.A项,装置乙试管中收集的液体是甲苯和苯,在铁粉或FeBr3存在下均可与溴发生取代反应,正确;B项,1,2-二溴乙烷、1,2-二溴丙烷的密度都大于水的密度,正确;C项,最后收集的氢气和甲烷可作清洁燃料,正确;D项,因为甲烷为正四面体结构,则甲烷的二氯代物只有一种,错误,D项符合题意.

12.乙酸乙酯是无色透明有刺激性气味的液体,制备的实验装置如

图所示.下列说法不正确的是()

A.先在试管a中加入乙醇,然后边振荡试管边缓慢加入浓硫酸和

乙酸

B.浓硫酸的作用主要是催化剂和吸水剂

C.b中的饱和Na2CO3溶液可用浓NaOH溶液代替

D.实验原理为

解析:选C A项,制备乙酸乙酯,加入试剂的顺序是乙醇→浓硫酸→乙酸,正确;B项,乙酸与乙醇反应的化学方程式为CH3COOH+CH3CH2OH浓硫酸

CH3COOCH2CH3+

H2O,浓硫酸为催化剂,该反应为可逆反应,利用浓硫酸的吸水性,促使平衡向正反应方向移动,正确;C项,乙酸乙酯在NaOH溶液中发生水解反应,因此不能用NaOH溶液代替饱和Na2CO3溶液,错误;D项,生成酯的原理是酸去—OH,醇去羟基上的氢,因此实验原理为

+H18O—C2H5催化剂

18O—C2H5+H2O,故D说法正确.

13.某烃的结构简式如图所示:,它的二氯代物有(不考虑立体结构)() A.9种B.10种

C.11种D.12种

解析:选C将有机物的碳原子编号如图:,将一个氯原子固定在1号碳上,另一个氯原子可以连在2、3、4、5、6号碳上,有5种结构;将一个氯原子固定在2号碳上,另一个氯原子可以连在3、4、6号碳上,有3种结构;将一个氯原子固定在3号碳上,另一个氯原子可以连在6号碳上,有1种结构;将一个氯原子固定在6号碳上,另一个氯原子可以连在6、7号碳上,有2种结构;共有5+3+1+2=11种结构.

14.(2019·黑龙江重点中学联考)化合物W()、M()、N()的分子式均为C7H8.下列说法正确的是()

A.W、M、N均能与溴水发生加成反应

B.W、M、N的一氯代物数目相等

C.W、M、N分子中的碳原子均共面

D.W、M、N均能使酸性KMnO4溶液褪色

解析:选D A项,W()为苯的同系物,不含碳碳双键,不能与溴水发生加成反应,错误;B项,W有4种类型的氢原子,如图:,一氯代物的数目为4,M有3种类型的氢原子,如图:,一氯代物的数目为3,N有4种类型的氢原子,如图:,一氯代物的数目为4,错误;C项,M中有2个碳原子连有3个C和1个H,如图:,这种碳原子最多与所连3个碳原子中的2个碳原子共平面,故M中所有碳原子不可能共平面,错误;D项,W 的苯环上连有甲基,M、N中均含有碳碳双键,W、M、N都能被酸性高锰酸钾溶液氧化,而使溶液褪色,正确.

15.微信热传的“苯宝宝表情包”可看作是由苯衍生的物质配以相应文字形成的(如图).下列说法正确的是()

A.化合物(A)不能与乙醇发生反应

B.化合物(B)分子式为C6H6Cl6

C.化合物(B)可通过苯与Cl2发生加成反应制得

D.1 mol化合物(A)可与3 mol H2发生加成反应

解析:选D A项,根据(A)的结构简式可知,(A)中含有羧基,能与乙醇发生酯化反应,错误;B项,由(B)的结构简式知,其分子式为C6Cl6,错误;C项,苯的分子式为C6H6,(B)的分子式为C6Cl6,发生Cl取代苯环上H原子的反应,属于取代反应,不是加成反应,错误;D项,(A)中只有苯环能与氢气发生加成反应,即1 mol化合物(A)能与3 mol H2发生加成反应,正确.

16.(2019·重庆七校联考)下列关于有机物的说法正确的是()

A.含5个碳原子的有机物分子中最多可形成4个碳碳单键

B.蛋白质的水解和油脂的皂化都是由高分子生成小分子的过程

C.四苯基乙烯()所有碳原子一定处于同一平面

D.化学式为C9H18O2且有芳香气味的有机物,在酸性条件下加热水解产生相对分子质量相同的两种有机物,则符合此条件的C9H18O2的结构有16种

解析:选D A项,环戊烷中含有5个碳碳单键,错误;B项,油脂不属于高分子化合物,错误;C项,碳碳单键可以绕键轴旋转,故所有碳原子不一定处于同一平面,错误;D项,该有机物有芳香气味,在酸性条件下还能发生水解反应,则该有机物属于酯类,其在酸性条件下水解产物的相对分子质量相等,则水解得到的醇比羧酸多1个碳原子,即水解得到含4个碳原子的羧酸和含5个碳原子的醇,含4个碳原子的羧酸有2种,含5个碳原子的醇有8种,得到的酯有16种,正确.

17.(2019·黄冈调研)有机物是制备镇痛剂的中间体.下列关于该有机物的说法错误的是()

A.与环己烷互为同分异构体

B.一氯代物有五种(不考虑立体异构)

C.所有碳原子可处于同一平面

D.能与酸性高锰酸钾溶液发生氧化反应

解析:选B A项,该有机物的结构简式为,分子式为C6H12,环己烷的结构简式为,分子式为C6H12,二者互为同分异构体,正确;B项,该有机物含有

4种类型的氢原子,故其一氯代物有4种,错误;C项,该有机物可看做2个—CH3、1个—CH2CH3取代乙烯分子中的3个氢原子,由于乙烯分子中6个原子共平面,故形成碳碳双键的碳原子及与其直接相连的碳原子一定共平面,结合甲烷的结构,知—CH2—中碳原子可与相连的2个碳原子共平面,故该有机物中所有碳原子可处于同一平面,正确;D

项,该有机物中含有碳碳双键,能被酸性高锰酸钾溶液氧化,正确.

18.以物质a为原料,制备物质d(金刚烷)的合成路线如下图所示:

关于以上有机物说法中错误的是()

A.物质a最多有10个原子共平面

B.物质d的二氯代物有6种

C.物质c与物质d互为同分异构体

D.物质b的分子式为C10H12

解析:选A A项,a分子中单键碳上的2个H原子,一定不在双键决定的平面上,物质a 最多有9个原子共平面,错误;B项,金刚烷的二氯代物有、、、

、、,共6种,正确;C项,物质c与物质d的分子式都是C10H16,c 与d的结构不同,所以互为同分异构体,正确;D项,根据b分子的键线式,物质b的分子式为C10H12,正确.

19.(2019·海南儋州一中统测)某有机物结构简式如图所示,下列说法正确的是()

A.该分子中一定共面的碳原子数至少为8个

B.该分子中所有的碳原子均可能处于同一平面上

C.该分子中至少有9个碳原子处于同一条直线上

D.该分子中处于同一平面的原子总数最多为16个

解析:选A如图将该有机物中碳原子编号.A项,该分子中6、

7号碳原子以及与6、7号碳原子相连的苯环碳原子一定共面,该分子

中一定共面的碳原子数至少为8个,正确;B项,该分子中2号碳原子

为饱和碳原子,2号碳原子和与其直接相连的1、3、8号碳原子不可能都在同一平面上,该分子中所有碳原子不可能都处于同一平面上,错误;C项,该分子中2、3、4、5号碳原子处于同一直线上,6、7号碳原子以及与6、7号碳原子相连的苯环碳原子处于同一直线上,该分子中有4个碳原子处于同一直线上,错误;D项,2、3、4、5、6、7号碳原子以及苯环上的所有原子、碳碳双键上的所有原子处于同一平面,由于2号碳原子为饱和碳原子,若与2号碳原子相连的氢原子不在此平面,则1、8号碳原子只有1个可位于此平面,1号(或8号)、7号碳原子上均最多只有1个氢原子位于此平面,故最多有21个原子处于同一平面,错误.

常见有机化合物

常见有机化合物 (分值:30分,建议用时:25分钟) 选择题:本题10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列说法正确的是() A.分子式分别为C2H6O、C3H8O的有机物一定互为同系物 B.若有机物甲和乙是同分异构体,则甲和乙的化学性质相似 C.某有机物燃烧只生成物质的量之比为1∶2的CO2和H2O,说明其最简式为CH4 D.丙烯(CH2===CHCH3)易发生加成反应,一定条件下也可以发生取代反应D[A项,C2H6O、C3H8O可能为醇或醚,不一定互为同系物;B项,同分异构体的化学性质可能相似也可能不同;C项,该有机物可能含氧。] 2.下列关于常见有机物的说法正确的是() A.C3H6通入溴水中,溶液一定褪色 B.糖类、油脂、蛋白质均能发生水解反应 C.聚氯乙烯可用作生产食品包装材料的原料 D.分子式为C3H8O的有机物,只有2种能发生酯化反应 D[C3H6可能为,此物质通入溴水不反应,A错误;单糖不 发生水解,B错误;聚氯乙烯有毒,不能用于生产食品包装材料,C错误;C3H8O 相应的醇有2种,能发生酯化反应,D正确。] 3.有机化合物X是一种医药中间体,其结构简式如图所示。下列关于化合物X的说法不正确的是() A.分子式为C16H12O4 B.有两种含氧官能团 C.分子中所有碳原子一定处于同一平面内

D.在一定条件下能发生取代反应和加成反应 C[该有机物分子中有一个饱和碳原子与3个碳原子相连,由甲烷的正四面体结构可知其分子中所有的碳原子不会同时处于同一平面内。] 4.辣椒素是辣椒的活性成分,具有降血脂和胆固醇功能。辣椒素酯类化合物M的结构简式如图所示。下列说法正确的是() A.M属于芳香烃 B.M能发生水解、加成反应 C.M不能与钠反应 D.M的苯环上一氯代物有2种 B[M分子结构中含有苯环、酯基,能发生加成反应和水解反应,B项正确;M中含碳、氢、氧三种元素,它不属于烃类,A项错误;M含有羟基,能与钠反应,C项错误;M的苯环上有3种氢,苯环上的一氯代物有3种,D项错误。] 5.立方烷(C8H8)外观为有光泽的晶体。其八个碳原子对称地排列在立方体的八个角上。以下相关说法错误的是() A.立方烷在空气中可燃,燃烧有黑烟产生 B.立方烷一氯代物有1种、二氯代物有3种、三氯代物也有3种 C.立方烷是苯(C6H6)的同系物、也是苯乙烯(C6H5—CH===CH2)的同 分异构体 D.八硝基立方烷完全分解可能只产生二氧化碳和氮气 C[立方烷属于烃,可以在空气中燃烧,其含碳量与苯相同,因此燃烧时有 黑烟产生,A项正确;为立体对称结构,一取代看点、二取代看线、三取代看面,故其一氯代物有1种、二氯代物有3种、三氯代物有3种,B项正确;立方烷与苯的结构不相似,不互为同系物,C项错误;八硝基立方烷的分子式为C8(NO2)8,完全分解时可能只产生CO2和N2,D项正确。] 6.苯乙烯的键线式为,下列说法正确的是() A.苯乙烯的同分异构体只有

2020届高考化学课标版二轮习题:考前冲刺 第10题 常见有机物的结构与性质

第10题 常见有机物的结构与性质 题组一 常见有机物的性质及应用 1.下列生活用品中主要由塑料制成的是( ) A.汽车轮胎 B.聚乙烯包装膜 C.尼龙书包 D.棉袜子 答案 B A 项,汽车轮胎主要是由橡胶制成的;B 项,聚乙烯为典型的热塑性塑料;C 项,尼龙为聚酯类合成纤维;D 项,棉袜子的主要成分为纤维素。 2.下列说法正确的是( ) A.可用金属钠除去乙醇溶液中的水 B.萃取碘水中的碘单质,可用乙醇作萃取剂 C.我国西周时发明的“酒曲”酿酒工艺,是利用了催化剂使平衡正向移动的原理 D.汽油中加入适量乙醇作汽车燃料,可节省石油资源,减少汽车尾气对空气的污染答案 D A 项,钠与乙醇、水都能发生反应;B 项,乙醇与水互溶,此处不能用乙醇作萃取剂; C 项,“酒曲”为酿酒工艺中的催化剂,可加快反应速率,与平衡移动无关; D 项,汽油中加入适量乙醇作汽车燃料,可减少石油的使用,因此可节省石油资源,乙醇中含氧元素,提高了汽油中的含氧量,使汽油燃烧更充分,减少了碳氢化合物、CO 等的排放,减少了汽车尾气对空气的污染。 3.有机反应类型较多,形式多样。下列反应中属于加成反应的是( )①2CH 3CH 2OH+2Na 2CH 3CH 2ONa+H 2↑ ②CH 2 CH 2+H 2O C 2H 5OH ③(C 6H 10O 5)n (淀粉)+nH 2O nC 6H 12O 6(葡萄糖) ④ +3H 2 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案 D 反应①属于置换反应,反应③属于水解(或取代)反应。 4.生活中一些常见有机物的转化如图: 淀粉 C 6H 12O 6

下列说法正确的是( ) A.上述有机物中只有C6H12O6属于糖类物质 B.转化1可在人体内完成,该催化剂属于蛋白质 C.物质C和油脂类物质互为同系物 D.物质A和B都属于非电解质 答案 B 淀粉(转化1)在人体内淀粉酶作用下发生水解反应,最终转化为葡萄糖,葡萄糖在酒化酶的作用下转化成酒精,反应方程式为C6H12O 6 2C2H5OH+2CO2↑,且A可发生连续氧化反应,则A为C2H5OH,B为CH3COOH,C为 CH3COOC2H5。A项,淀粉、C6H12O6属于糖类物质;B项,淀粉属于多糖,在酶催化作用下水解最终生成葡萄糖,此处的酶属于蛋白质;C项,C为乙酸乙酯,油脂为高级脂肪酸甘油酯,含—COOC—的数目不同,结构不相似,不互为同系物;D项,乙酸可在水中发生电离,为电解质,而乙醇不能,乙醇为非电解质。 5.由下列实验事实得出的结论不正确的是( ) 实验事实结论 A 将乙烯通入溴的四氯化碳溶液,溶液最终 变为无色透明 生成的1,2-二溴乙烷无色可溶于四氯化碳 B 乙酸乙酯和氢氧化钠溶液混合共热后,混 合液不再分层 乙酸乙酯在氢氧化钠溶液中可完全水解 C 葡萄糖与新制氢氧化铜悬浊液混合共热后, 生成砖红色沉淀 葡萄糖是还原性糖 D 乙酸和乙醇都可与金属钠反应产生可燃性 气体 乙酸分子中的氢与乙醇分子中的氢具有相 同的活性 答案 D A项,乙烯与溴发生加成反应生成无色的1,2-二溴乙烷,可溶于四氯化 碳,因此溴的四氯化碳溶液褪色;B项,乙酸乙酯属于酯,在氢氧化钠溶液中加热发 生水解反应生成乙酸钠和乙醇,混合液不再分层;C项,新制氢氧化铜悬浊液和葡萄 糖共热产生砖红色沉淀(氧化亚铜),氢氧化铜被葡萄糖还原,葡萄糖表现还原性;D

6了解在生活和生产中常见有机物的性质和用途

6.了解在生活和生产中常见有机物的性质和用途。 1. 不定项选择题 2005夏季高考化学广东卷二大题 18小题 4分 考题:18.背景材料:① 2004年夏季,特氟隆不粘锅事件引起公众关注;② 2004年冬季,诺贝尔化学奖授予研究蛋白质的科学家;③ 2005年初春,广东大部分进行了人工降雨;④ 2005年春末,某高速公路发生液氯运输车翻倒泄漏事故。下列相应说法正确的是 A.特氟隆(聚四氟乙烯)的单体是氟利昂 B.蛋白质是由氨基酸形成的不可降解的高分子化合物,其水溶液有丁达尔现象 C.AgI和干冰都可用于人工降雨 D.附近人员应迅速远离液氯泄漏地点,并逆风往安全区域疏散 2. 单项选择题 2005夏季高考化学江苏卷一大题 2小题 4分 考题:2.保护环境是每一个公民的责任。下列做法:①推广使用无磷洗涤剂,②城市生活垃圾分类处理,③推广使用一次性木质筷子,④推广使用清洁能源,⑤过量使用化肥、农药,⑥推广使用无氟冰箱。其中有利于保护环境的是 A.①②④⑤B.②③④⑥C.①②④⑥D.③④⑤⑥ 3. 选择题 2000夏季高考大综广东卷第I卷大题 21小题 3分 考题:21.多姿多彩的生物,使地球充满生机,人类的生存和发展同生物息息相关。绿色植物作为生物界的重要成员,它对人类的贡献更是不可估量。 绿色化学对于化学反应提出了“原子经济性”(原子节约)的新概念及要求。理想的原子经济性反应是原料分子中的原子全部转变成所需产物,不产生副产物,实现零排放。 下列几种生产乙苯的方法中,原子经济性最好的是(反应均在一定条件下进行) A.+C2H5Cl→+HCl B.+C2H5OH→+H2O C.+CH2=CH2→ D.→+HBr;+H2→ 4. 选择题 2003春季高考理综全国卷第I卷大题 7小题 6分

《有机化合物的分类》教案

课题第一节有机化合物的分类时间班级 教学目标知识与技能 1、了解有机化合物常见的分类方法 2、了解有机物的主要类别及官能团 过程与方法 根据生活中常见的分类方法,认识有机化合物分类的必要性。 利用投影、动画、多媒体等教学手段,演示有机化合物的结构简 式和分子模型,掌握有机化合物结构的相似性。 情感态度与 价值观 体会物质之间的普遍联系与特殊性,体会分类思想在科学研究中 的重要意义 教学重点了解有机物常见的分类方法; 教学难点了解有机物的主要类别及官能团学生状况与对策因材施教 教学流程新课导入 有机物种类繁多,分门别类的去研究有机物,有利于对有机物性质的 理解。 新课讲解 [讲]高一时我们学习过两种基本的分类方法—交叉分类法和树状 分类法,那么今天我们利用树状分类法对有机物进行分类。今天我 们利用有机物结构上的差异做分类标准对有机物进行分类,从结构 上有两种分类方法:一是按照构成有机物分子的碳的骨架来分类; 二是按反映有机物特性的特定原子团来分类。 [板书]一、按碳的骨架分类 链状化合物(如CH3-CH2-CH2-CH2-CH3) (碳原子相互连接成链) 有机化合物 脂环化合物(如)不含苯环 环状化合物 芳香化合物(如)含苯环[讲]在这里我们需要注意的是,链状化合物和脂环化合物统称为脂 肪族化合物。而芳香族化合物是指包含苯环的化合物,其又可根据 所含元素种类分为芳香烃和芳香烃的衍生物。而芳香烃指的是含有

苯环的烃,其中的一个特例是苯及苯的同系物,苯的同系物是指有一个苯环,环上侧链全为烷烃基的芳香烃。除此之外,我们常见的芳香烃还有一类是通过两个或多个苯环的合并而形成的芳香烃叫做稠环芳香烃。 [过]烃分子里的氢原子可以被其他原子或原子团所取代生成新的化合物,这种决定化合物特殊性质的原子或原子团叫官能团,下面让我们先来认识一下主要的官能团。 [板书]二、按官能团分类 [投影]P4表1-1 有机物的主要类别、官能团和典型代表物 认识常见的官能团 [讲]官能决定了有机物的类别、结构和性质。一般地,具有同种官能团的化合物具有相似的化学性质,具有多种官能团的化合物应具有各个官能团的特性。我们知道,我们把这种结构相似,在分子组成上相关一个或若干CH2原子团的有机物互称为同系物。 常见有机物的通式 烃链烃 (脂肪 烃) 烷烃(饱和烃) C n H2n+2无特征官能团,碳碳 单键结合 不饱 和烃 烯烃C n H2n 含有一个 炔烃C n H2n-2含有一个—C≡C— 二烯 烃 C n H2n-2 含有两个 饱和环 烃 环烷烃C n H2n单键成环 不饱和 环烃 环烯烃C n H2n-2成环,有一个双键 环炔烃C n H2n-4成环,有一个叁键 环二烯烃C n H2n-4 苯的同系物C n H2n-6 稠环芳香烃 [小结]本节课我们要掌握的重点就是认识常见的官能团,能按官能

常见有机物的性质及应用

第11题常见有机物的结构与性质 题组一常见有机物的性质及应用 [解题指导] 1.掌握两类有机反应类型 (1)加成反应:主要以烯烃和苯为代表,碳碳双键、苯环可以发生加成反应。 (2)取代反应:烷烃、苯、乙醇和乙酸均容易发生取代反应。 2.区分三个易错问题 (1)不能区分常见有机物发生反应的反应类型。如塑料的老化发生的是氧化反应,不是加成反应,单糖不能发生水解反应等。 (2)不能灵活区分有机反应的反应条件。如苯与溴水不反应,只与纯液溴反应。 (3)不能准确地对有机物进行分类。如油脂不是高分子化合物。 3.牢记三种物质的特征反应 (1)葡萄糖:在碱性、加热条件下与银氨溶液反应析出银;在碱性、加热条件下与新制氢氧化铜悬浊液反应产生砖红色沉淀。 (2)淀粉:在常温下遇碘变蓝。 (3)蛋白质:浓硝酸可使蛋白质变黄,发生颜色反应。 4.同分异构体判断时必记的三个基团 丙基(C3H7—)有2种,丁基(C4H9—)有4种,戊基(C5H11—)有8种。 [挑战满分](限时10分钟) 1.下列涉及有机物的性质的说法错误的是() A.乙烯和聚氯乙烯都能发生加成反应 B.将铜丝在酒精灯上加热后,立即伸入无水乙醇中,铜丝恢复成原来的红色 C.黄酒中某些微生物使乙醇氧化为乙酸,于是酒就变酸了 D.HNO3能与苯、甲苯、甘油、纤维素等有机物发生反应,常用浓硫酸作催作剂 2.下列说法中不正确的是() A.有机化合物中每个碳原子最多形成4个共价键 B.油脂、淀粉、蛋白质在一定条件下都能发生水解反应 C.用溴水既可以鉴别甲烷和乙烯,也可以除去甲烷中的乙烯 D.乙烯和苯均能发生氧化反应,说明乙烯和苯分子中均有碳碳双键

书写有机化合物结构式的基本规则

书写有机化合物结构式的基本规则 一、原子团书写规则 一些常见原子团的名称和书写规则。 乙基:—CH2CH3,—C2H5,C2H5— 羧基:—COOH,HOOC—,—CO2H 醛基:—CHO,OHC— 卤原子:—Cl,Cl—,—Br,Br— 甲氧基:—OCH3,CH3O— 甲酯基:—COOCH3,CH3OOC— 二、直接结合规则 无论是原子团的书写,还是结构式的书写,遵守直接结合规则是重要的原则之一。所谓直接结合规则,就是说在写结构式时,应当把各个原子或原子团按照它们在分子中结合的方式和次序而连接起来。下面举一些结构式书写的例子,进一步说明该规则的应用。 想正确书写结构简式,首先得知道该物质的官能团及碳骨架,对各官能团的结构简式要比较明确,不能省的碳碳双键及碳碳三键要写好,书写完成后,本着以下原则检查,每个碳原子成四个键,氧原子成两个键,氮原子成三个键,氢原子成一个键。对于葡萄糖来说,要知道它是一种链状的多羟基醛,有一个醛基(-CHO),另外的五个碳上各有一个羟基(-OH),其余为氢原子,CH2OH—CHOH—CHOH—CHOH—CHOH—CHO或CH2OH(CHOH)4CHO都行,注意“2”和“4”都是右下角标。 1.省略“C-H”键(与氢原子相连的键一般都是可以省的,有时可以不省是为了使其结构更清晰易辨)CH3-CH2-CH2-CH=CH2 2.省略“C-C”键(但官能团不能省略如C=C,碳碳叁键)CH3CH2CH2CH=CH2 3.缩写某些原子团CH3(CH2)2CH=CH2 4.工业上常有一些不太规范的写法,如把CH2=CH2写成CH2CH2,这种习惯甚至在中学化学的某些资料中也偶有出现。但对于中学生,应按规范方式书写。 例1.苯和萘结构式的写法。 例2.环己烷结构式的写法。 例3.其它各类化合物结构式的写法。 烷烃:CH3CH2CH3(H3CCH2CH3)(丙烷) 烯烃:CH2=CH2(H2C=CH2)(乙烯) CH3CH=CH2(CH2=CHCH3)(丙烯) 炔烃:CH≡CH(HC≡CH)(乙炔)

高中化学 常见有机物的结构与性质 -学生版

第10题常见有机物的结构与性质 题组一常见有机物的性质及应用 [解题指导] 1.掌握两类有机反应类型 (1)加成反应:主要以烯烃和苯为代表,碳碳双键、苯环可以发生加成反应。 (2)取代反应:烷烃、苯、乙醇和乙酸均容易发生取代反应。 2.区分三个易错问题 (1)不能区分常见有机物发生反应的反应类型。如塑料的老化发生的是氧化反应,不是加成反应,单糖不能发生水解反应等。 (2)不能灵活区分有机反应的反应条件。如苯与溴水不反应,只与纯液溴反应。 (3)不能准确地对有机物进行分类。如油脂不是高分子化合物。 3.牢记三种物质的特征反应 (1)葡萄糖:在碱性、加热条件下与银氨溶液反应析出银;在碱性、加热条件下与新制氢氧化铜悬浊液反应产生砖红色沉淀。 (2)淀粉:在常温下遇碘变蓝。 (3)蛋白质:浓硝酸可使蛋白质变黄,发生颜色反应。 4.同分异构体判断时必记的三个基团 丙基(C3H7—)有2种,丁基(C4H9—)有4种,戊基(C5H11—)有8种。 [挑战满分](限时10分钟) 1.下列涉及有机物的性质的说法错误的是() A.乙烯和聚氯乙烯都能发生加成反应 B.将铜丝在酒精灯上加热后,立即伸入无水乙醇中,铜丝恢复成原来的红色 C.黄酒中某些微生物使乙醇氧化为乙酸,于是酒就变酸了 D.HNO3能与苯、甲苯、甘油、纤维素等有机物发生反应,常用浓硫酸作催作剂 2.下列说法中不正确的是() A.有机化合物中每个碳原子最多形成4个共价键 B.油脂、淀粉、蛋白质在一定条件下都能发生水解反应

C.用溴水既可以鉴别甲烷和乙烯,也可以除去甲烷中的乙烯D.乙烯和苯均能发生氧化反应,说明乙烯和苯分子中均有碳碳双键 3.有机化合物与我们的生活息息相关,下列说法正确的是() A.甲苯的硝化、油脂的皂化均可看作取代反应 B.蛋白质水解生成葡萄糖,放出热量,提供生命活动的能量C.石油裂解的目的是为了提高轻质液体燃料的产量和质量 D.棉花和合成纤维的主要成分是纤维素 4.下列说法正确的是() A.糖类、油脂、蛋白质在一定条件下都能发生水解反应 B.植物油的主要成分是高级脂肪酸 C.棉、麻、羊毛完全燃烧都只生成CO2和H2O D.乙烷的二氯取代物有两种同分异构体 5.下列说法正确的是() A.乙烷与氯气在光照条件下发生加成反应 B.将石蜡油(液态烷烃混合物)加强热分解生成的气体都是烷烃C.甲苯能够使溴的四氯化碳溶液和酸性高锰酸钾溶液褪色 D.乙醇能够被酸性的高锰酸钾溶液直接氧化成乙酸 6.下列与有机物的结构、性质有关的叙述正确的是() A.苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色 B.甲烷和Cl2的反应与乙烯和Br2的反应属于同一类型的反应C.葡萄糖、果糖的分子式均为C6H12O6,二者互为同分异构体D.乙醇、乙酸均能与Na反应放出H2,二者分子中官能团相同 7.下列关于苯的叙述正确的是()

有机化合物结构的表示方法

有机化合物结构的表示方法(拓展应用) 一.学习目标 学会用结构式、结构简式和键线式来表示常见有机化合物的结构 二.重点难点 结构简式表示有机化合物的结构 三.知识梳理 【练习】写出下列有机物的电子式 乙烷、乙烯、乙炔、乙醇、乙酸、乙醛 1. 结构式的书写 (1)结构式定义 (2)书写注意点 【练习】写出下列有机物的结构式 乙烷、乙烯、乙炔、乙醇、乙酸、乙醛 2.结构简式书写: (1)定义 (2)书写注意点 ①表示原子间形成单键的“—”可以省略 ②“C=C”和“C≡C”中的“=”和“≡”不能省略。但醛基、羰基、羧基可以简写为“-CHO”、“-CO-”、“-COOH” ③不能用碳干结构表示,碳原子连接的氢原子个数要正确,官能团不能略写,要注意官能团中各原子的结合顺序不能随意颠倒。 【练习】写出下列有机物的结构简式 乙烷、乙烯、乙炔、乙醇、乙酸、乙醛 3.键线式: 定义:将碳、氢元素符号省略,只表示分子中键的连接情况,每个拐点或终点均表示有一个碳原子,称为键线式。每个交点、端点代表一个碳原子,每一条线段代表一个共价键,每个碳原子有四条线段,用四减去线段数既是氢原子个数。【练习】写出下列有机物的键线式

丙烷、丙烯、丙炔、丙醇、丙酸、丙醛 注意事项: (1)一般表示3个以上碳原子的有机物;弄清碳原子的杂化方式 (2)只忽略C-H 键,其余的化学键不能忽略; (3)必须表示出C=C 、C ≡C 键等官能团; (4)碳氢原子不标注,其余原子必须标注(含羟基、醛基和羧基中氢原子)。 (5)计算分子式时不能忘记顶端的碳原子。 【小结】有机化合物结构的表示方法 电子式 结构式 结构简式 键线式 【过关训练】 12C C C C H H H H _________________________、___________________________ C C C C Br H Br H H _______________________、___________________________ 略去碳氢 元素符号 短线替换 共用电子对 省略短线 双键叁键保留

各类有机物的通式

各类有机物的通式、及主要化学性质 烷烃CnH2n+2 仅含C—C键与卤素等发生取代反应、热分解、不与高锰酸钾、溴水、强酸强碱反应 烯烃CnH2n 含C==C键与卤素等发生加成反应、与高锰酸钾发生氧化反应、聚合反应、加聚反应 炔烃CnH2n-2 含C≡C键与卤素等发生加成反应、与高锰酸钾发生氧化反应、聚合反应苯(芳香烃)CnH2n-6与卤素等发生取代反应、与氢气等发生加成反应 (甲苯、乙苯等苯的同系物可以与高锰酸钾发生氧化反应) 卤代烃:CnH2n+1X 醇:CnH2n+1OH或CnH2n+2O 苯酚:遇到FeCl3溶液显紫色醛:CnH2nO 羧酸:CnH2nO2 酯:CnH2nO2 有机反应类型: 取代反应:有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应。 加成反应:有机物分子里不饱和的碳原子跟其他原子或原子团直接结合的反应。 聚合反应:一种单体通过不饱和键相互加成而形成高分子化合物的反应。 加聚反应:一种或多种单体通过不饱和键相互加成而形成高分子化合物的反应。 消去反应:从一个分子脱去一个小分子(如水.卤化氢),因而生成不饱和化合物的反应。 氧化反应:有机物得氧或去氢的反应。 还原反应:有机物加氢或去氧的反应。 酯化反应:醇和酸起作用生成酯和水的反应。 水解反应:化合物和水反应生成两种或多种物质的反应(有卤代烃、酯、糖等) 甲烷燃烧 CH4+2O2→CO2+2H2O(条件为点燃) 甲烷隔绝空气高温分解 甲烷分解很复杂,以下是最终分解。CH4→C+2H2(条件为高温高压,催化剂) 甲烷和氯气发生取代反应 CH4+Cl2→CH3Cl+HCl CH3Cl+Cl2→CH2Cl2+HCl CH2Cl2+Cl2→CHCl3+HCl CHCl3+Cl2→CCl4+HCl (条件都为光照。)

常见有机化合物官能团

常见有机化合物官能团 1. 苯基 苯(benzene, C6H6)有机化合物,是组成结构最简单的芳 香烃,在常温下为一种无色、有甜味的透明液体,并具有强烈的芳香气味。可燃,有毒,为IARC 第一类致癌物。苯具有的环系叫苯环,是最简单的芳环。苯分子去掉一个氢以后的结构叫苯基,用Ph 表示。因此苯也可表示为PhH 2. 羟基羟基,又称氢氧基。是由一个氧原子和一个氢原子相连组成的一价原子团,化学式-OH。 在无机物中在无机物中,通常含有羟基的为含氧酸或其的酸式盐。含羟基的物质溶解于水会电离出氢离子,因此含羟基的物质水溶液多成偏酸性。 在有机物中在有机化学的系统命名中,在简单烃基后跟着羟基的称作醇,而糖类多为多羟基醛或酮。 羟基直接连在苯环上的称作酚。 具体命名见OH 原子团的命名注:乙醇为非电解质,不显酸 性。 羟基的性质 1. 还原性,可被氧化成醛或酮或羧酸

2. 弱酸性,醇羟基与钠反应生成醇钠,酚羟基与氢氧化钠反应生成酚钠 3. 可发生消去反应,如乙醇脱水生成乙烯 OH 原子团的命名此原子团在有机化合物中称为羟基,是醇( ROH )、酚(ArOH )等分子中的官能团;在无机化合物水溶液中以带负电荷的离子形式存在(OH-1 ),称为氢氧根。当羟基与苯环相连形成苯酚时,可使苯环致活,显弱酸性。再进基主要进入其邻位、对位。 羟基与氢氧根的区别在很多情况下,由于在示性式中,羟基和氢氧根的写法相同,因此羟基很容易和氢氧根混淆。 虽然氢氧根和羟基均为原子团,但羟基为官能团,而氢氧根为离子。而且含氢氧根的物质在水溶液中呈碱性,而含羟基的物质的水溶液则多呈偏酸性。氢氧根和羟基在有机化学上的共性是亲核性。 有机合成中羟基的保护羟基是有机化学中最常见的官能团之一,无论是醇羟基还是酚羟基均容易被多种氧化剂所氧化。因此在多官能团化合物 的合成过程中,羟基或者部分羟基需要先被保护,阻止它参与反应,在适当的步骤中再被转化。 3. 烃基

常见有机物结构式

有机结构 一、常见有机物结构式 (1) 1.烷 .................................................................................................................................................................. 1 2.环烷 .............................................................................................................................................................. 2 3.烯 .................................................................................................................................................................. 2 4.炔 .................................................................................................................................................................. 2 5.二烯 .............................................................................................................................................................. 2 6.芳香物 .......................................................................................................................................................... 2 7.醇 .................................................................................................................................................................. 3 8.酚 .................................................................................................................................................................. 3 9.醛 .................................................................................................................................................................. 3 10.酮 ................................................................................................................................................................ 3 11.羧酸 ............................................................................................................................................................ 4 12.酯 ................................................................................................................................................................ 4 13.糖 ................................................................................................................................................................ 4 14.氨基酸 ........................................................................................................................................................ 4 15.其它 ............................................................................................................................................................ 4 二、聚合反应 .. (4) 1.单烯加聚 ...................................................................................................................................................... 4 2.二烯加聚 ...................................................................................................................................................... 5 3.缩聚 .. (5) 一、常见有机物结构式 1.烷 C H H H H C H H H C H H H C H H H C H H H C H C H H H H H C H C H H H H H C H H C H C H H H H H C H H C H H CH 3CHCH 33 C CH 3 CH 2CH 3 CH 3 CH 3CH CH 3CH CH 3 CH C C H H Cl Cl Cl C H H Cl

常见化合物的元素组成

常见化合物的元素组成

各种化合物的元素组成 1 各种化合物的元素组成 糖类:C、H、O 脂肪:C、H、O 固醇:C、H、O 磷脂:C、H、O、N、P 蛋白质:C、H、O、N(P、S等) 核酸:C、H、O、N、P ATP:C、H、O、N、P 叶绿素:C、H、O、N、M、g 胡萝卜素:C、H 叶黄素:C、H、O NADH:C、H、O、N、P NADPH:C、H、O、N、P 2 说明: 2.1 糖类、脂肪、固醇和叶黄素的组成元素都只有CHO。 2.2 必修一:脂质的组成元素主要是CHO,有些脂质还含有P和N。磷酸的组成元素有N和P。

2.3 磷酸、核酸、ATP、NADH和NADPH都由C、H、O、N、P组成。 2.4 蛋白质一定含有C、H、O、N元素,有的还含有S、P等。如血红蛋白含有Fe、S,其化学式:C3032H4816O812N780S8Fe4。另外上述各种化合物都没有S,而蛋白质可能含有S,所以如果哪个有机物含有S,那么一般可以确定该物质是蛋白质,也就是说S是蛋白质的一种特殊元素。 2.5 叶绿素和类胡萝卜素的组成元素不同,叶绿素含Mg,类胡萝卜素不含Mg。 2.6 固醇的化学结构

2.7 叶绿素的化学式:叶绿素a C55H72O5N4Mg 叶绿素b C55H70O6N4Mg 叶绿素c1C35H30O5N4M 叶绿素c2C35H28O5N4Mg 叶绿素d C54H70O6N4Mg 叶绿素f C55H70O6N4Mg 2.8 叶绿素a的结构

2.9 叶绿素b、c、d 2.10 β-胡萝卜素的结构: 2.11 叶黄素:C40H56O2

14有机分子式和结构式的确定

专题十四有机物分子式和结构式的确定 专题新平台 【直击高考】 1.了解常见有机物的组成和结构,能够识别结构简式中各原子的连接次序。并能根据结构简式中各原子的连接次序的不同,确定其不同的化学性质。 2.能根据化学实验现象,结合化学反应推导并确定有机物的分子式及结构式(或结构简式)。 3.能根据实验现象、实验数据分析有机反应,确定其化学式及其结构。 4.综合应用有机化学知识,确定分子式及结构式,此类试题选择、填空均有,有时还涉及到有机化学计算,为高考化学中的常考题。 【难点突破】 1.方法与技巧 (1)如果两种有机物燃烧时耗氧量相同,则每增加1个氧原子,必须多2个氢原子,若增加2个氧原子,则应多4个氢原子,以此类推。或每增加1个碳原子,必须多2个氧原子,若增加2个碳原子,则应多4个氧原子,以此类推。 (2)如果有机物的通式可写成(CO)n H m的形式,则其完全燃烧的产物,通过Na2O2后,其增加的质量即为有机物的质量。 (3)常见的有机分子的空间构型有四面体型(CH4、CCl4等)、直线型(C2H2等)、平面型(C2H4、C6H6等),掌握其结构对推断复杂分子的结构非常重要。 (4)放大的有机结构(参见本专题训练4、8题),通常应用在有机小分子中,此类试题要求考生能将放大后的结构,根据题设要求回复到通常状态,然后对题中设问遂一化解。 (5)缩小的有机结构(如键线式),通常应用在较大或较复杂的有机物质中,此类试题要求考生能将缩小后的结构,根据题设要求回复到一般的结构简式,然后再对题中设问遂一分析,以此方可获得正确结果。 2.解题注意点 (1)组成有机物的元素虽然较少,但由于碳碳间可通过共价键连接,因而其物质种类较多。因此有关有机物组成的分析,必须依靠燃烧或其它的相关反应。 (2)有机结构的分析包括:空间结构的分析;结构简式的分析。 ①空间结构的分析:此类试题主要考查考生对原子共平面或共直线的分析与判断。在解题时,要注意将甲烷、乙烯、乙炔、苯等有机物的结构迁移到新的物质中。 ②结构简式的分析:要注意利用官能团的结构,来确定有机化学反应。 3.命题趋向 有机化学中分子式和结构式的考查,是高考中的重点和难点。随着考试内容与考试方式的改革,有关有机结构的考查形式也在不断地发生变化,如目前巳考查到顺反异构、手性异构。在此类试题面前,不少考生显得束手无策,唯有抓住信息,理清关系,方能正确作答。

常见有机物结构式

有机结构 、常见有机物结构式 .............................................................................. 1 1烷 ........................................................................................... 1 2 .环烷 ........................................................................................ 2 3?烯 .......................................................................................... 2 4. 炔 ......................................................................................... 2 5. 二烯 ....................................................................................... 2 6 .芳香物 ...................................................................................... 2 7.醇 .......................................................................................... 3 8?酚 .......................................................................................... 3 9?醛 .......................................................................................... 3 10.酮 ......................................................................................... 3 11 ?羧酸 ....................................................................................... 4 12. 酯 ......................................................................................... 4 13. 糖 ......................................................................................... 4 14 .氨基酸 .................................................................................... 4 15 .其它 ...................................................................................... 4 、聚合反应 ...................................................................................... 4 1. 单烯加聚 2. 二烯加聚 、常见有机物结构式 CH 3 CH 3 CH 3 CH 3CHCH 3 CH 3—CH —CH —C_CH 2—CH 3 CH 3 CH 3 I I H H -CH- -C- H-C-CI CI —C —CI I I I Cl H H I H —C —H I H H — CIH - H — CIH - H H H I H_C_ H H H H I I I H _C _C _C _H H H H H H H H Illi H _C _C _C _C_H H H H H

专题十四 有机化合物结构式

专题十四有机物分子式和结构式的确定专题新平台【直击高考】 1.了解常见有机物的组成和结构,能够识别结构简式中各原子的连接次序。并能根据结构简式中各原子的连接次序的不同,确定其不同的化学性质。 2.能根据化学实验现象,结合化学反应推导并确定有机物的分子式及结构式(或结构简式)。 3.能根据实验现象、实验数据分析有机反应,确定其化学式及其结构。 4.综合应用有机化学知识,确定分子式及结构式,此类试题选择、填空均有,有时还涉及到有机化学计算,为高考化学中的常考题。 【难点突破】 1.方法与技巧 (1)如果两种有机物燃烧时耗氧量相同,则每增加1个氧原子,必须多2个氢原子,若增加2个氧原子,则应多4个氢原子,以此类推。或每增加1个碳原子,必须多2个氧原子,若增加2个碳原子,则应多4个氧原子,以此类推。 (2)如果有机物的通式可写成(CO)nHm的形式,则其完全燃烧的产物,通过Na2O2后,其增加的质量即为有机物的质量。 (3)常见的有机分子的空间构型有四面体型(CH4、CCl4等)、直线型(C2H2等)、平面型(C2H4、C6H6等),掌握其结构对推断复杂分子的结构非常重要。(4)放大的有机结构(参见本专题训练4、8题),通常应用在有机小分子中,此类试题要求考生能将放大后的结构,根据题设要求回复到通常状态,然后对题中设问遂一化解。 (5)缩小的有机结构(如键线式),通常应用在较大或较复杂的有机物质中,此类试题要求考生能将缩小后的结构,根据题设要求回复到一般的结构简式,然后再对题中设问遂一分析,以此方可获得正确结果。 2.解题注意点 (1)组成有机物的元素虽然较少,但由于碳碳间可通过共价键连接,因而其物质种类较多。因此有关有机物组成的分析,必须依靠燃烧或其它的相关反应。(2)有机结构的分析包括:空间结构的分析;结构简式的分析。 ①空间结构的分析:此类试题主要考查考生对原子共平面或共直线的分析与判断。在解题时,要注意将甲烷、乙烯、乙炔、苯等有机物的结构迁移到新的物质中。 ②结构简式的分析:要注意利用官能团的结构,来确定有机化学反应。 3.命题趋向 有机化学中分子式和结构式的考查,是高考中的重点和难点。随着考试内容与考试方式的改革,有关有机结构的考查形式也在不断地发生变化,如目前巳考查到顺反异构、手性异构。在此类试题面前,不少考生显得束手无策,唯有抓住信息,理清关系,方能正确作答。 专题新例析 【例1】为某种需要,一些只含C、H、O的有机物,其分子式可用通式(CxHy)m(H2O)n(m、n、x、y为正整数)表示。现有一类只含C、H、O的有机物,它们完全燃烧时消耗的O2和生成的CO2的体积比恒为1 :2。 (1)此类有机物的通式应写成;

高中化学 第一章 认识有机化合物 重难点一 常见有机化合物的结构(含解析)新人教版选修5

重难点一 常见有机化合物的结构 【要点解读】 【重难点点睛】有机物中的原子共平面问题可以直接联想甲烷的正四面体结构、乙烯的平面型 结构、乙炔的直线型结构和苯的平面型结构,对有机物进行肢解,分部分析,另外要重点掌握碳碳单键可旋转、双键和三键不可旋转。 【重难点指数】★★★ 【重难点考向一】 有机物的结构表示方式 【例1】能清楚地反映甲烷分子里碳、氢原子的大小和相对空间位置的是( ) A .结构式 B .电子式 C .球棍模型 D .分子式 【答案】C 【解析】甲烷的比例模型更能够反映其真实存在状况,球棍模型是利用短线代替其共价键,也 可以真实表示原子所在位置和原子的相对大小,分子式、结构式、电子式不能表示出C 原子和H 原子的相对大小,不能反映其空间构型,故选C 。

【重难点点睛】考查有机物的结构表示方式,球棍模型是用球表示原子,用小棍表示化学键,用于表现结构;比例模型是按分子中各原子所占体积比例制作的,也可以真实表示其结构,分子式、电子式、结构式不能表示出C原子和H原子的相对大小。 【重难点考向二】共平面判断 【例2】某烃结构简式如下:,有关其结构说法正确的是( ) A.所有原子可能在同一平面上 B.所有原子可能在同一条直线上 C.所有碳原子可能在同一平面上 D.所有碳原子可能在同一直线上 【答案】C 【名师点睛】考查学生有机物的基本结构知识,在常见的有机化合物中甲烷是正四面体结构,乙烯和苯是平面型结构,乙炔是直线型结构,其它有机物可在此基础上进行判断。 【重难点考向三】甲烷的结构特征 【例3】甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构,而不是正方形的平面结构,理由是( ) A.CH3Cl只有一种结构 B.CH2Cl2只有一种结构 C.CHCl3只有一种结构 D.CCl4只有一种结构 【答案】B 【解析】A.无论甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构,还是平面正方形结构,CH3Cl都不存在同分异构体,故A错误;B.甲烷是正方形的平面结构,而CH2Cl2有两种结构:相邻或者对角线上的氢被Cl取代,而实际上,其二氯取代物只有一种结构,因此只有正四面体结构才符合,故B正确;C.无论甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构,还是平面正方形结构,CHCl3都不存在同分异构体,故C错误;D.无论甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构,还是平面正方形结构,CCl4都只有一种结构,故D错误;故选B。 【名师点睛】考查常见有机化合物的结构,如果甲烷是正方形的平面结构,而CH2Cl2有两种结

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档