让我们教室更清洁
教学过程：
1、上课前先请班长检查一下我们的教室是否干净，黑板擦干净了没有？（2分钟）
（1）教室不干净：同学们想不想把我们教室变得干净啊？那同学们现在马上把自己周围的垃圾捡起来。
让班长再次检查教室是否干净？
现在我们的教室干净多了，那同学们想不想要我们的教室一直保持干净，比现在还干净啊？
（2）教室干净：看来我们班清洁保持的很好，那同学们想不想让我们的教室更加干净呢？
补充板书：让我们的教室更清洁
2、今天我们班的值日生是哪位同学啊？（2分钟）
（1）班长检查教室干净：表扬值日生同学
（2）班长检查教室不干净：让值日生说说原因，保证下次做好值日生工作。
3、同学们是不是都做过值日生啊？那大家喜欢做值日生吗？为什么？（抽一两位同学说说原因4分钟）
4、分小组讨论值日生都要做哪些工作？用笔把小组同学讨论的结果记下来。抽两三组的同学说说讨论结果，教师加以补充。（8分钟）（副板书：小组讨论结果）
5、（1）刚才同学们讨论了这么多条值日生的职责，那大家现在回想
一下自己在做值日生的时候是不是把这些工作都做了，有没有漏掉的。（随机抽一两名同学询问值日完成情况。如果存在有忘记的情况，启示同学们在同学值日时要相互提醒值值日，监督值日生3分钟）（2）如果在你值日，比如你正在擦黑板，有同学找你出去玩游戏，你会怎么办呢？（同学回答启发学生要先履行完自己的职责才能和同学去玩2分钟）
6、请同学们选出班级里最优秀的值日生。教师给予表扬：希望这一（几）位同学继续保持，争取做得更好。其他小朋友要主动想这几位同学学习，也来争取做优秀值日生，我们一起把我们的教师变得更加干净，好不好？（3分钟）
小结：教室是我们大家的，为了让我们有一个干净、舒适的读书环境，每一位同学都应该争当优秀值日生。
7、（1）同学们在大扫除时分小组吗？寻问一个小组的同学自己打扫时具体做什么工作？是老师安排还是自己选择呢？如果老师安排的是自己不喜欢的，怎么办？例如：我喜欢擦黑板，老师却叫我扫地，这是你会怎么做？（引导学生明白要服从安排8分钟）
（2）如果同学在打扫清洁时很快做完自己的工作，而其他同学还没有完成，你们会怎么办？（启示同学要相互帮助3分钟）
7、让同学说说哪个小组打扫的最干净？鼓励大家向这组同学学习。（2分钟）
小结：我们是集体中的一员，打扫班级是我们的责任。每个同学在打扫教室时要服从安排，分工合作，互相帮助。
8、在班级里，除了要做好值日生，打扫好教室还有就是做好教室的保洁工作，只有这样我们的教室才能更清洁。
下面请同学把书翻到12页，现在每位同学都是检查清洁的值周小老师，让我们一起来检查看看这个教室的卫生合不合格？还有哪些地方做得不好？用笔把做的不好的地方圈起来？看哪个值周小老师检查的最认真。（5分钟）
9、那现在同学们看看我们教师的清洁保持的这么样啊？（8分钟）让同学以小组形式说说我们班哪些方面做得好？还存在什么问题？
10、大家刚刚说了这么多，为了使我们每天都在一个干净的环境中学习，让我们的教室更清洁，现在我们就来共同制定“班级保洁公约”（先小组讨论，列出小组同学的建议，再以小组为单位发言）（副板书：小组讨论结果10分钟）
小结：在值日劳动中，虽然我们自己受了一点累，却换来了教室的整洁，使同学们有一个干净的学习环境，所以我们每天的劳动，不仅为大家，也为自己，为集体带来了好处，我们因感到高兴。
《让我们的教室更清洁》教学设计 【教学内容】人教版二年级上册《品德与生活》第一单元第三课《让我们的教室更清洁》。 【学情分析】 从学生的心理特点与认知程度来看，农村二年级的小学生对自己在集体生活中该怎样做，已有一定的认识基础。但从学生的社会环境与生活基础来看，有些农村小学的教室环境条件与县城小学相比条件要差，农村二年级的小学生从小玩耍、游戏在乡间、田里、河边，对生活周围的环境卫生条件总体要求不高，个别孩子更可能因个人卫生习惯较差，自律性不足，从而影响教室环境卫生。通过对学生的困惑和障碍分析，我发现，农村二年级的学生虽经过一年集体生活的学习锻炼，但良好的卫生习惯还需要进一步加强，学生在参与集体劳动时，其分工与合作能力还有待进一步增强。 因此，本课针对以上的学情分析，确定的教学重点是尝试用不同的方式让学生为班集体服务，学习分工与合作的方法。教学难点是让学生建立真正的责任意识，表现对集体的热爱。在教学中应当围绕“让我们教室更清洁”这一极好调动学生集体参与热情的主题，来展开各项教学活动。可通过观看“值日生”，讨论怎么做值日，引导学生在参与集体劳动中，学习分工与合作的方法；交流讨论怎样做个认真负责的值日生，使学生明白做值日是为集体服务，是每个同学应尽的责任；通过“小小保洁员”的活动，交流讨论教室的保洁情况，发现问题并提出解决问题的办法，以小主人的身份对待集体的事情。由此养成学生愿为班集体服务的好习惯，建立起责任意识，激发出孩子们对集体的热爱之情。 【教学目标】 1、情感与态度：体会整洁的环境带给人们的美好感受。在完成集体任务的过程中，建立真正的责任意识，乐于为集体服务，激发对集体的热爱之情。行为与习惯：关心班集体的事情，养成为班集体服务的好习惯。 2、知识与技能：学会值日过程中的分工合作和保持教室整洁的方法，知道做值日要分工合作，服从分配，互相帮助；积极参与集体劳动，提高实践能力与交往技巧。 3、过程与方法：尝试用不同的方式、方法为班集体服务，提高实践能力。在参与集体劳动中，学习分工与合作的方法，感受分工与合作的好处，提高与人交往的技能、技巧。 【教学重点】尝试用不同的方式为班集体服务，学习分工与合作的方法。
校园清扫活动总结8篇 校园清扫活动总结8篇 经历了有意义的活动后，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，以下是为大家收集的校园清扫活动总结8篇，欢迎阅读与收藏。 校园清扫活动总结篇1 此次活动以“绿色，永恒的美;学校，永远的家”为此次活动的主题，经过此次活动的举行，我班在此次活动中发行了450份传单，走遍了整个学校，为校做了一些劳动。 此次活动让全班的同学甚至全院同学懂得了什么是环保，同时了解到了环保的重要性。 虽然此次活动能圆满结束，但还是有很多不足.如： 1、部分同学把这次活动只当做一次形式的事，而没有认真对待，因此导致有些人没有认真搞。 2、准备工作没有做到位，归其原因是大一他们经验还不足，最后在劳动中少工具。 3、宣传工作只停留在发传单，而没有用自己的口头为大家解释活动和环保的重要性。 但还是有一定的成功，比如让同学们知道校园是我们首先应该保
护的地方。还调动了他们的积极性。 最后，我认为这样的活动还要加一改进和自己组织一些这样的活动。 校园清扫活动总结篇2 秋风送爽，时值我工大的生日，然而在我们美丽的校园里，总有一些不协调的东西，让她减少了几分绚丽：草坪上、花圃里、走廊中，总有那么异常显眼的果皮纸屑，吸引着我们的注意。这些垃圾不仅影响校园的整治和文明，也让学校师生产生了极大的厌恶感。为了增强同学们的环境保护意识，为广大师生提供一个洁净、舒适的学习环境，同时借此次活动开展，增进和增强班级同学之间的交流和团结合作的意识。最重要的是为庆祝校庆，实践团的服务宗旨，立足身边小事，美化校园环境；弘扬志愿精神，为校园的清洁卫生贡献一份力量。 在任务分配好之后，各小组组员到各自负责的清扫区域去进行打扫。同学们都十分积极，都工作得十分卖力。同学们很认真，也很开心参加这次的活动，他们的热情荡漾在校园，汗水挥洒的是他们的激情与心中的高度的社会责任感和服务意识。他们是在欢声笑语中完成这次活动的，为了我校的生日，他们全身心地投入清扫工作中，乐在其中的心态使得活动取得事半功倍的效果。 一副热火朝天的场景忽然让我们有了家的感觉，一股浓浓的“友情味儿”感动了这里所有的同学，这才是班级的真正的含义，每一个人都是我们的兄弟姐妹，真正的全身心投入为我们的“家”换上了一件美丽的新衣裳。焕然一新的校园使我们每一个人的脸上露出了最美
环境清洁日活动总结 环境清洁日活动总结范文为增强大学生绿化意识，生态意识，同时也激发同学们热爱校园的热情，二零一零年五月xx日下午六点，院团委青年志愿者协会各部成员在主干道集合，开展了一次主题为“清洁校园，美化环境”的环境清洁活动。活动流程如下： 第一每个部员都是六点准时到主干道集合。 第二、分两组扫主干道的树叶及烟头，以及拣草坪上的垃圾。 第三、全部员去焦皮操场打扫。 第四、摄影员为我们留下了这满足的一面。 本次活动对于美化校园，保护环境，促进生态平衡具有重要意义。整个活动现场气氛热烈，部员们三五一组组成一个小组，进行了拾白色垃圾，捡瓜子皮，由于焦皮操场的瓜子皮不好扫，部员们就蹲下来用手拣。校园的主干道和操场都换然一新，同学们干得很累却很开心。 在这次活动中，全部员充分发扬了吃苦耐劳的雷锋精神。 通过这次活动，让我们清醒的认识到，广大同学依就没有认识环保的重要性，垃圾随手乱丢，地上烟头数不胜数，特别是焦皮操场。我们此次活动的最终目的，不是为了清扫而清扫，更重要的目的是为了带动广大同学参与进来，切实提高同学们的环保意识，时刻注意自己的言行，做一个文明
的大学生。环保将是一个永恒的话题，不论是现在还是将来，不论是大事还是小事，都要我们关注。 在本次活动中，每个部员都不怕苦，不怕累，无怨无悔，充分体现了环保大学生的优良作风。希望通过这次活动，会有越来越多的人加入我们的队伍中，从身边的小事中为大家服务，从而陶冶情操，净化心灵。 环境清洁日活动总结范文六月五日是一年一度的的世界环境日，今年我国宣传活动的主题为“——思前、食后、厉行节约”，为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校根据活动要求，开展了主题为“同呼吸，共奋斗”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下： 一、加强组织管理，增强环保意识。 学校成立了以校长为组长的世界环境日宣传周领导小组。 二、参与各类活动，注重教育效果。 1 、利用班队会课开展环保教育，让学生了解环保成就，增强学生环境保护的信心。 2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。 3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身
清洁校园美化环境活动总结 篇一：清洁校园美化环境活动总结20xx年x月x日由医学院自强社所办的特色活动之校园清扫活动圆满结束，此次活动取得的结果相比前几次，有很大的进步，但有些学院也出现了一点问题。 在校园清扫活动前期，我们勤工自强社给年级各自强社部长开了两次会议，第一次会议主要是让他们开始招募义工参加活动，统计好人数，有利于我们接下来的人员安排与区域划分。第二次会议我们根据人员数目把区域划分告诉各自强社，让他们清楚他们的工作区域。 与此同时，我们自强社也做了前期准备。首先写策划书，确定评分细则，然后是安排校园清扫监督人员及通知各自强社安排好他们的负责人。强调清扫人员带好工具，根据各学院上报人数划分区域。安排好校园清扫开幕仪式时的工作人员及负责拍照的人，最后是请老师出席校园清扫的开幕仪式。 在活动中，首先是集合负责人查看各区域，方便清扫后的检查工作及打分评比工作。接下来是开幕仪式，仪式开展的比较顺利，个别学院队伍站得有些混乱，活动横幅没有挂起有点遗憾，请的出席老师也许是由于太仓促没有达到想要的效果。但在带队去各学院工作区时，有几个学院自行站队拍照，使活动显得更正式。 在清扫过程中，我负责的是一临学院。该学院自己将工作区
域按学院分配工作，根据区域的脏乱程度和人数多少分配。这样有利于调动学生的积极性，而且他们每个年级有自己的总负责人和小负责人，工作安排得井然有序。各负责人都认真负责，在他们检查完一遍之后主动联系我去检查，而且清扫的结果让人满意。 从一临的清扫任务分配和完成中，我们可以看到要把一个工作做得完美，人数是必须的，但是如何分配好个人任务才是提高工作效率的关键所在。人多不是问题，问题是怎样做好合理分配，把大家的积极性调动起来。这一点值得其他学院借鉴。 在校园清扫的后续过程中，我们自强社成员及各自强社的监督人员开会总结和讨论了此次校园清扫的结果及存在的一些问题，我们还根据各学院清扫的情况及工作人员的工作态度评比出 最佳清扫奖：第一临床医学院第二临床医学院护理学院最佳组织奖：第四临床医学院药学院口腔医学院清洁优秀奖：公共卫生学院 这三个等级的学院，各个成员分别加4.5h、4h、3.5h义工时间，这样评比主要是希望各个学院的参加人员能积极主动的完成任务。 此次校园清扫顺利完成，恭喜以上学院取得的成绩，有所付出才有收获，这是成正比的。希望各学院互相学习，扬长避短，在以后的工作中再接再厉，做得更好，积极配合我们自强社的工作，让我们一起把自强社建设的更辉煌。 希望我们的校园越来越美，夏天快来了，我们准备好了
小学“三清洁”活动总结 按照县教育局，党委政府和中心学校的安排部署，学校积极开展“三清洁”活动，通过行之有效的开展各种清洁活动，现对前阶段活动开展情况进行总结，以待在今后工作中把“三清洁”活动不断引向深入，提高学校的育人氛围。 一是学校充分发挥“三清洁”教育主阵地作用。各班积极召开以主题班会、黑板报等形式开展好“三清洁”环境卫生整治活动的宣传教育工作。学校在10月份组织了以“三清洁”为主题的宣传教育活动，学校板报以“三清洁”整治活动情况为主题，不断宣传“三清洁”活动开展情况。在平时教育教学活动中，结合语文、品德、地理、生物、科学等学科的教学特点，开展“三清洁”活动内容，将水源保护、田园保护、环境保护、环境污染的危害、良好卫生行为习惯养成、垃圾分类处理知识等融入到学科教学之中，不断培养中小学生良好的环保意识，帮助他们养成良好的卫生行为习惯。 二是组织丰富多彩的课内课外实践活动。学校首先认真组织学生上好垃圾分类处理的常识课，主要传授垃圾的定义、垃圾的危害、垃圾处理的模式、垃圾的一般分类法，责任主体的职责要求，垃圾处理的一般操作流程等基本知识；其次是上好垃圾分类处理的实践课，通过实地操作，对混合垃圾进行准确的垃圾分类处理；再次是上好一堂反思课，鼓励学生深入田间地头、集市，了解农村垃圾存在的突出问题，激发学生思考问题的根源，唤醒学生的环保意识；四是上好一堂创新课，鼓励小学中高年级学生，开动脑筋，设计新产品，谋划金点子，寻求垃圾无害化处理的有效办法。 三是充分发挥“小手拉大手”的作用。积极发放“三清洁”参考宣传资料，并结合各学校实际，整理如意小学三清洁”宣传资料，做到每名师生人手一份，并要求学生将宣传资料的内容向家长进行宣传、讲解，逐渐形成家校、家庭一起开展“三清洁”整治活动，充分发挥“小手拉大手”的作用，将学校“三清洁”整治活动推向高潮，取得实效。 四是要切实开展好校内和校园周边环境卫生整治活动。学校进一步加强校内和校园周边环境卫生治理力度，学校成立了以校长为组长，班主任为成员的“三
车间清洗消毒方案
目录 清洁消毒方案批准…………………………………………………………小组人员名单……………………………………………………………… 一、清洁消毒目的………………………………………………………… 二、部门职责……………………………………………………………… 三、清洁消毒标准………………………………………………………… 四、清洁消毒支持文件…………………………………………………… 五、清洁消毒方法………………………………………………………… 六、质量部取样检测……………………………………………………… 七、清洁消毒结论及报告…………………………………………………
清洁消毒方案批准
清洁消毒人员名单
一、清洗消毒目的 依据VIP-02-09-01《车间清洁和卫生计划管理规程》方法及步骤，确保洁清洗消毒后符合生产要求，防止残留交叉污染和微生物污染。 二、部门职责 （一）、验证小组成员各部门的职责 1.质量部 1.1质量部负责方案起草及具体实施。 1.2质量部负责取样、样品检验及检验数据的填写。 2．生产部 2.1生产部负责方案的实施，确保达到清洁的目的。 2.2 负责填写清洁消毒等操作记录。 三、清洗消毒标准 四、清洗消毒支持文件 五、清洗消毒方法 5.1车间墙面、天花板： 用干净的胶棉拖把，蘸取75%的酒精擦拭干净。 5.2车间设备 5.2.1对能拆卸的部件（可水洗的）进行拆卸用清水必要时可加洗涤剂进行清洗，然后用清水冲洗干净，浸泡到75%酒精中15分钟拿出吹净水分或晾干，保存于干净的容器内。 5.2.2不能拆卸的部位采用洁净布蘸水擦净后，用干洁净布擦干后用洁净布蘸取75%酒精擦拭一遍
【必备】校园清扫活动总结3篇 本文是【必备】校园清扫活动总结3篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，我们从中吸收了不少新的知识，是时候抽出时间写写活动总结了。那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的校园清扫活动总结3篇，欢迎阅读与收藏。 一、活动简介： 1、活动主题：清洁校园，靠你靠大家 2、活动时间：20xx年4月7 3、活动地点：校园内草坪 4、活动形式：四年级全体同学清除校园西草场的杂草 5、参与对象：四年级全体同学和老师 二、活动成效： 1、预期目标：经过校务会缜密地思考和周密策划，最终决定组织这次活动。后勤部确定劳动地点，劳动形式。通过这次活动使同学们认识到校园卫生清洁的重要性，其次培养了同学们不怕苦、不怕累、不怕脏的精神 2、实际成效：在本次活动中，同学们积极劳动，发扬出了不怕苦、不怕累、不怕脏的精神，在同学们热情的劳动锻炼了同学们的意志。这次活动使校园一角变得更加清洁，使同学们认识到了环境清洁极其的重要性。 3、活动特色：本次活动组织同学们劳动，可以使同学们体味劳动的乐趣 三、活动感想： 这次活动不仅加强了班集体的凝聚力体现出集体力量的伟大，而且体现了新一代小学生热爱劳动的积极性。在这次活动中，同学们积极劳动，大大的体现了我们不怕累、不怕长、不怕苦的精神，彰显了新时代小学生的文明风貌。在此次活动中同学们体会到了环境清洁的重要性，大家明白了生活环境清洁了，才能感到生活舒适、温馨的道理。 秋风送爽，时值我工大的生日，然而在我们美丽的校园里，总有一些不协调的东西，让她减少了几分绚丽：草坪上、花圃里、走廊中，总有那么异常显眼的
清扫活动总结范文 一、活动背景 三月春风送来了生机勃勃的万象然而在我们美丽的师院里总有一些不协调的东西让她减少了几分绚丽：草坪上、花圃里、走廊中总有那么异常显眼的些果皮纸屑吸引着我们的注意这些垃圾不仅影响校园的整治和文明也让学校师生产生了极大的厌恶感为了响应学院“关于组织青年志愿者开展校园大清扫活动的通知”的号召为了推动绿色环保的理念倡导“奉献友爱互助进步”的志愿者精神加强校园文明建设创建和谐家园不断增强大家的环保意识弘扬中华民族的传统美德 我系将志愿者精神深入贯彻到青年学生群体中以激励和引导青年学生积极向上乐于助人为奔向小康生活为建设现代化国家贡献自己的青春和力量数学与计算科学系全体志愿者在3月份对本系志愿者文明示范区进行大清扫活动 二、活动目的 1、为了营造一个洁净良好的校园环境使大家学习生活得舒心和愉快并加以宣传人文校园的环境理论 2、通过本次活动宣扬环保理念提高广大师生的环保意识进一步推进绿化校园建设使师生认识到环境保护的重要性进一步推动校园清洁理念的普及
3、通过本次活动来宣扬志愿服务精神体现志愿者服务于社会、服务于他人的意识呼吁人们“爱护环境、保护环境”宣扬一种与时俱进的环保理念 三、活动时间 20xx年3月7日12：30开始 四、活动地点 数学与计算科学系志愿者服务区 五、参加人员 数计系青年志愿者协会及学生会其他各部们成员 六、活动内容 为了大力弘扬雷锋精神深入推进青年志愿服务号召广大学生继 续把雷锋精神发扬光大同时也为了给同学们和老师营造更加整洁干 净的校园环境我学院青年志愿者协会于雷锋月组织学生会各部成员 进行了清扫校园活动活动前所有参加人员自带扫帚、抹布、桶等工具于周二下午两点在旧教前集合活动中人员明确分工对校园内一些被 忽视的卫生死角（花坛里面、以及花圃以及虹桥两边栏杆上面的一些广告条虹桥边上的过水孔的通畅） 我系风纪部们负责人对本次活动做了详细的安排分配好了各志 愿者小组的清理范围并且分发各种清理工具（有的工具为志愿者自带）在活动开展前做了充分的准备工作从而确保此次志愿者服务活动的 正常开展取得更好的效果 七、注意事项
公共场所的消毒方法和消毒方案 篇一 公共场所消毒概念及意义 （一）公共场所消毒的概念：采用物理、化学或者生物的方法，杀灭或去除外环境中病原微生物及其他有害微生物的过程。 （二）公共场所消毒的意义：在公共场所的服务行业中，消毒的目的是 清除和杀灭污染在公共场所用品用具上的致病菌。随着人民生活的不断提高，人们迫切需要社会给他们提供舒适、卫生，免受疾病威胁、保障身心健康的生活活动场所。消毒工作则是改善卫生状况、预防疾病发生 与流行的有力保障，是公共场所卫生监督内容的重中之重，必须引起足够的重视。因此，公共场所的服务行业做好消毒工作，对预防疾病具有重要意义。 二、公共场所消毒主要部位 （一）住宿业包括：空气、物体表面、公共用品用具、布草等棉织品、卫生间、工作人员手等 （二）游泳场馆包括：空气、物体表面、公共用品用具、游泳池水、浴巾等棉织品、工作人员手等
（三）沐浴场所包括：空气、公共用品用具、浴池、浴盆、修脚工具、浴巾等棉织品、工作人员手等 （四）美容美发场所包括：空气、公共用品用具、美容设备和器械、毛巾等棉织品、卫生间、工作人员手等 （五）商场（超市）包括：空气、物体表面、公共用品用具、卫生间、 计量工具、工作人员手等 （六）影剧院包括：空气、公共用品用具、物体表面、卫生间、立体电 影眼睛，工作人员手等 （七）音乐厅包括：空气、公共用品用具、物体表面、卫生间、麦克、 工作人员手等 （八）游艺厅包括：空气、公共用品用具、物体表面、卫生间、器械、 工作人员手等 （九）体育馆包括：空气、公共用品用具、物体表面、卫生间、器械、 工作人员手等。 三、公共场所消毒方法 （一）消毒方法 1、物理消毒法：利用物理学的方法作用于病原微生物，将其杀灭或清 除，叫做物理消毒法。包括蒸汽、煮沸、红外线等热力消毒方法。
人教版品德与社会二年级上册第一单元第三课让我们的教室更清洁 过关试题 1、我们每天在教室里学习、生活，就像我们的第二个家。 答案：教室 解析：教室是我们学习和生活的地方，我们每天的大部分时间都在这里度过，说她是第二个家一点也不为过。 2、做值日是为集体服务，是每个同学应尽的责任。我们要热爱集体，做好工作。答案：值日 解析：教室是我们学习和生活的地方，我们每天和她朝夕相处，做好值日是每个同学应尽的责任。 3、从点滴小事中，养成对自己的行为负责，也对集体负责的习惯。让我们一起努力，做个小小保洁员，教室一定会又。 答案：干净、整洁 解析：我们要以小主人的身份对待集体的事情。养成对自己的行为负责，也对集体负责的习惯。教室一定会干净又整洁。 4、今天是我，我应该早一点到学校，为大家服务。 答案：值日 解析：教室是我们学习和生活的地方，做好值日是每个同学应尽的责任。轮到值日应早到校，收拾好卫生，给大家一个整洁干净的学习环境。 5、课间，应该把黑板擦干净了，再出去玩。 答案：值日生 解析：擦黑板是值日生的任务，下课时擦好黑板，为下节课上课做好准备。为我们的学习提供方便。 6、我喜欢擦桌子，可组长却让我扫地。这样安排我不干。（） 答案：× 解析：值日活动应听从组长的安排，如果都这样，值日就不可能做下去，更别提做好了。7、值日时，组长分配给我的人物完成了，我应该帮助其他同学一起把教室打扫干净。（）答案：√ 解析：值日任务是集体活动，大家应该共进退。先干完的先走，对后干完的是公平的。
8、同学叫我一起回家，但我看到窗没关，我应该把窗户关好再走。（） 答案：√ 解析：教室是大家的第二个家，我们应该共同关心和爱护。把窗户关好再走是对的，大家会夸奖你的。 9、卫生打扫完了，用完的东西应该放回原处。（） 答案：√ 解析：教室里的一草一木，我们应该倍加爱护。用完的东西放回原处保持了教室的整洁。物放有序是每个学生应有的好习惯。 10、削完铅笔的铅笔屑可以扔到地上，不用扔在垃圾桶里。（） 答案：× 解析：铅笔屑是垃圾，不应该扔在地上，而应该放到垃圾桶里。不随地扔垃圾是多么简单的道理。 11、看到粉笔掉到地上，应该怎么办？（） A、捡起来放进粉笔盒 B 、不去理它C、用脚踩碎它 答案：C 解析：粉笔掉到地上，应该把它捡起来放进笔盒。爱护公物保持教室的整洁是每个学生应有的好习惯。 12、下列选项可以做为班级卫生管理公约的是（）。 A、不乱扔果皮纸屑 B、地上垃圾主动捡 C、卫生工具规范摆放 答案：A、B、C 解析：上述选项均为让班级卫生干净整洁的方法，因此均可作为班级卫生管理公约的条款。 13、教室的地面上发现一张纸，我们应该怎么做？（）。 A、捡起放垃圾箱 B、等别人去捡 C、更我没关系 答案：A 解析：要想保持教室的干净整洁，就要保护好教室的卫生。捡起一片垃圾，清洁一整天。 14、为了让班级的卫生保持的更好，可以通过（）的方法。 A、评选环保之星 B、评选学习之星 C、评选舞蹈之星 答案：A 解析：评选环保之星可以激发学生的集体荣誉感。学生为了获得环保之星的荣誉，必定更加努力，班级卫生会更好。
清洁校园活动总结 校园大清洁是值得长期发展下去的一个活动，它不仅能给我们校园带来舒适教学环境，更重要的是能够煅练当代大学生的基本素质，让他们明白可能在不经意间已反映出一个人的最真实一面。下面是整理的清洁校园范文，欢迎参考。 (1)校园垃圾清理活动总结报告 3月21日是一年一度的植树节，在此契机下，我们班全体同学义务到校园进行垃圾清理工作。此次活动的主题是：增强环保意识，美化校园环境。此次垃圾清理的地方包括各个教学楼、宿舍、食堂周围的草地，学校大大小小的道路以及湖边的芦苇地。 我们开展此次活动的目的主要是提高同学们的奉献意识、团结意识并且美化校园环境。全班同学分成八组，一路上拣废纸、空水瓶、塑料袋，毫不含糊。虽然天气还冷，但是同学们边走边说边劳动，一路上洋溢着欢快的气氛，在这个寒冷的时节也给同学们的心里带去了温暖。 校园不仅是我们学习求知的地方，更是我们生活的场所。在学校里，我们度过了大多数时光，因而，保持校园的清洁与美观便成了我们义不容辞的责任。校园大清扫是值得长期发展下去的一个活动，它不仅能给我们校园带来舒适教学环境，更重要的是能够煅练当代大学生的基本素质，让他们明白可能在不经意间已反映
出一个人的最真实一面。团结力量大。正是因为我们组员间的相互协作才得以使我们每个人发挥出自己最大的能量，一加一是大于二的，团结协作是非常重要的。我们积极、细致、认真、踏实。劳动中，我们强健了体魄，锻炼了意志，优化了品格。是劳动，一扫而空我们的懒惰思想，让我们以积极、热情的心态去面对生活，改善了我们的意识形态。劳动，是我们今后就业获取收入、获得发展的途径，是经济发展、社会进步的基石。我们要学会劳动，学会团结，劳动奉献。 (2)清洁校园活动总结 为了加强大学生文明行为养成的教育力度，经院团委研究决定在学院组织开展大学生文明行为养成教育系列的活动。院青协积极响应院团委号召，院青协同学雷锋小组大力倡导我院青年志愿者积极投入到美化校园的行列中去，于11月26日下午3：00-5：00开展了清洁校园的活动。 下午2：50志愿者们在篮球场准时集合，院团委、青协、学雷锋小组负责人将准备好的扫把、铁铲等工具一一分发。为了更有效的完成工作，将人员们分为两组，一组负责校门口和篮球场旁的绿化带，一组负责清扫足球场和各宿舍楼下的白色垃圾，任务下达后，大家积极投入到活动中去。 活动历时两小时，志愿者们毫无怨言的完成了工作，充分发扬了不怕苦，不怕
清洁消毒方案 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
车间清洗消毒方案
目录 清洁消毒方案批准…………………………………………………………小组人员名单……………………………………………………………… 一、清洁消毒目的………………………………………………………… 二、部门职责……………………………………………………………… 三、清洁消毒标准………………………………………………………… 四、清洁消毒支持文件…………………………………………………… 五、清洁消毒方法………………………………………………………… 六、质量部取样检测……………………………………………………… 七、清洁消毒结论及报告………………………………………………… 清洁消毒方案批准
清洁消毒人员名单
一、清洗消毒目的 依据VIP-02-09-01《车间清洁和卫生计划管理规程》方法及步骤，确保洁清洗消毒后符合生产要求，防止残留交叉污染和微生物污染。 二、部门职责 （一）、验证小组成员各部门的职责 1.质量部 质量部负责方案起草及具体实施。 质量部负责取样、样品检验及检验数据的填写。 2．生产部 生产部负责方案的实施，确保达到清洁的目的。 负责填写清洁消毒等操作记录。 三、清洗消毒标准 四、清洗消毒支持文件 五、清洗消毒方法 车间墙面、天花板： 用干净的胶棉拖把，蘸取75%的酒精擦拭干净。 车间设备 对能拆卸的部件（可水洗的）进行拆卸用清水必要时可加洗涤剂进行清洗，然后用清水冲洗干净，浸泡到75%酒精中15分钟拿出吹净水分或晾干，保存于干净的容器内。 不能拆卸的部位采用洁净布蘸水擦净后，用干洁净布擦干后用洁净布蘸取75%酒精擦拭一遍 地面 用水清洁完后用拖把蘸取八四消毒液进行清洁消毒。 车间整体环境
Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 让我们的教室更整洁漂亮主题 班会
编号：FS-DY-20841 让我们的教室更整洁漂亮主题班会 活动目的： 1、初步懂得爱护自己的学习环境，学习简单的清扫环境的方法。 2、初步感受参与整洁漂亮的教室创设活动的乐趣，养成从我做起的良好卫生习惯。 活动过程： 活动一：组织学生讨论交流 1、整洁、漂亮的教室是怎么样的? 2、我们的教室整洁、漂亮吗?为什么? 3、怎样使教室更整洁漂亮吗?为什么? 让学生关心自己的学习环境，提出我们可以具体做些什么，重点让学生说说怎样认真做好每天的值日生工作。 活动二：带领学生去参观其他班级，通过活动拓宽学生的眼界，激发学生努力创设一个良好的教室环境的积极情感。
活动三：分组讨论 1、保持环境整洁，我能做到哪些? 出示几张图片，对照图片，说说自己哪些做到了，做到的学生发一颗五角星以表示鼓励。 2、还没有做到的，我该怎么办? 引导学生懂得，要创设一个既整洁又漂亮的教室环境，需要大家的共同努力，要从我现在做起，从点点滴滴的小事做起。 活动四：实际行动 老师指导学生如何打扫教室。 Foonshion图文设计有限公司 Fonshion Design Co., Ltd
2019清洁校园活动总结 2019清洁校园活动总结（一） 2019年x月是我国开展爱国卫生运动xx周年纪念暨第xx个爱国卫生月，为进一步改善环境卫生面貌，提高公民健康素养，有效预防和控制春季传染病的发生和流行，根据市爱卫会和市教育局的要求，结合我校的实际情况，通过全体师生的共同努力，具体做了以下工作： 一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任 卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。 鉴于这个认识，我校十分重视卫生工作，专门成立了以党支部书记、校长xxx为组长、副校长xxx为副组长、各处室主任和全体班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，各班设有卫生委员和卫生监督员，形成畅道无阻的卫生工作网络。 做到分工明确，责任到人。使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。 二、积极响应号召，广泛宣传爱国卫生月 结合我校实际，学校卫生工作领导小组于四月初在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校教职工集会、学
生集会、校园广播站、黑板报等形式，进行“爱国卫生月”主题宣传。 全面多次动员，号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园卫生死角、公共绿化带和师生宿舍、食堂，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传，营造浓厚的氛围，使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。 三、全面深入开展爱卫工作 在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动： 1、具体宣传活动 第八周的周一早晨，利用全校升旗仪式对全体师生进行了爱国卫生月活动动员，还利用校园广播由学校领导和学生代表发表了主题活动广播讲话，使全体师生思想意识得到提升。在校门口及校园内醒目处分别悬挂“清洁校园，人人参与；健康生活，人人享有”等横幅。 第x周，学校政教处、少队委指导学生开展了爱国卫生月专题黑板报评比，并在公共黑板报处刊出了肠道传染病预防、流感预防、流脑预防等卫生知识。还邀请了xx市疾病预防控制中心xx科长对全校师生进行了《春季校园防呼吸道传染病》知识讲座。 2、校园环境整治
开展清洁乡村活动总结 根据县委、县人民政府下发的深入开展“清洁城镇乡村、建设美丽XX”活动相关文件精神，我局深入实施“城乡清洁工程”，集中力量开展“清洁城镇乡村”活动，现将我20XX年开展“清洁城镇乡村、建设美丽XX”活动汇报如下： 一、全面落实活动实施方案 我局党组高度重视，严格按3月份制定的《XX县交通运输局深入开展“清洁城镇乡村、建设美丽XX”活动实施方案》。每周五，积极开展卫生责任区的大扫除和常态化的全面整治，单位主要领导和活动负责人积极参与卫生整治活动，对卫生死角及时整治，积极协调解决实际问题。 二、深入新农村联系点开展“清洁乡村” 根据《中共XX县委办公室、XX县人民政府办公室关于印发〈XX县处级领导干部分片包干和县直单位挂点共促“清洁城镇乡村，建设美丽XX”活动实施方案〉的通知》（〔20XX〕10号）文件精神要求，认真做好我局挂点XX镇XX、XX村委，XX乡XX村共促“清洁城镇乡村，建设美丽XX”工作： （一）捐赠各村委清洁经费5000元，专用于“清洁城镇乡村，建设美丽”XX活动。 （二）按照“六个一”和“八个一”要求，对所辖的主要垃圾集中点进行集中管理，协助村委召开会议，落实了各集中点负责人，并针对多年收集不上的垃圾管理费问题制定了措施，成立了理事机构，签订了承诺书。 （三）大力宣传“清洁城镇乡村，建设美丽XX”活动精神，提高村民环境卫生意识，发动村民建垃圾池。协助XX村委出板报和
树立宣传牌。向村民分发“爱我家乡、美化家园”建设美丽乡村倡议书； （四）制作了一块永久性宣传标语。 四、积极回乡开展“情系乡村、共建小康”活动 我局积极组织干部职工回家乡开展“情系乡村、共建小康”活动，每位干部回家乡深入农户家中宣传开展“清洁城镇乡村，建设美丽XX”活动的重要意义，引导教育村民养成爱卫生、重环保的良好习惯，营造了良好的活动氛围，提高村民环境卫生意识，发动村民建垃圾池。 五、用实际行动组织引导群众 20XX年，县交通运输局几次组织干部职工参加XX镇举行的“建设美丽XX我先行”志愿者服务活动。通过组织引导群众，为建立清洁卫生长效机制打下基础。 六、存在的主要问题： 1、开展“清洁城镇乡村R26；建设美丽XX”活动宣传力度仍需进一步加大； 2、村规民约、清洁乡村长效机制还有待进一步健全完善。 3、因经费问题，乡村保洁员暂时无法落实。 七、下一步工作安排： 1、继续加大宣传力度。提高村民环境卫生意识，加大“清洁城镇乡村R26；建设美丽XX”活动的宣讲力度，努力做到全覆盖，着力提高村民群众自觉参与清洁活动的积极性和主动性； 2、指导各村委制定好村规民约和建立健全清洁乡村长效机制，确保清洁工作取得实效。 3、用实际行动组织引导村民积极参与“爱我家乡、美化家
医疗机构环境表面清洁与消毒方案（拟定） 1.地面与物体表面无明显污染时，采用湿式清洁。当受到患者血液、体液等明显污染时，先用吸湿材料去除可见的污染物，再清洁和消毒。 2..感染高风险的部门其地面和物体表面的清洁与消毒 感染高风险的部门如手术部(室)、产房、导管室、洁净病房、骨髓移植病房、器官移植病房、重症监护病房、新生儿室、血液透析病房、烧伤病房、感染疾病科、口腔科、检验科、急诊等病房与部门的地面与物体表面，应保持清洁、干燥，每天进行消毒，遇明显污染随时去污、清洁与消毒。地面消毒采用400mg/~700mg/L有效氯的含氯消毒液擦拭，作用30分钟。物体表面消毒方法同地面。 3.清洁病房或诊疗区域时，应有序进行，由上而下，由里到外，由轻度污染到重度污染；有多名患者共同居住的病房，应遵循清洁单元化操作。 4.清洁工具应分区使用，实行颜色标记。擦拭物体表面的布巾，不同患者之间和洁污区域之间应更换；擦拭地面的地巾（拖布）不同病房及区域之间应更换，用后集中清洗、消毒，干燥保存。抹布擦拭时，按照“S”型走势，勿重复擦拭已经清洁过的区域。当擦拭两个不同的物体表面或抹布变脏时，必须更换抹布，忌反转用另一面擦拭或重新浸泡使用。 5.污点的清洁与消毒 （1）对于含小量血液或体液（通常<10ml）等物质的溅污，可先用吸湿材料，如布类、纸类、棉球等将其清除，如污渍已干涸，可使用含有效氯500mg/L消毒液、消毒湿巾或75%乙醇棉球擦去，然后使用500mg/L含氯消毒液的抹布或消毒湿巾，擦拭污染表面，作用30分钟。 （2）对于被血液、体液（通常>10ml）等污染的物体表面，建议采用含有效氯2000~5000mg/L 消毒液的抹布或消毒干巾覆盖污染物上，用覆盖物吸附清除污染物，后采用含有效氯2000mg/L消毒液浸泡的抹布或消毒湿巾以污染表面为中心，由外向内擦拭物体表面，作用30分钟。 6.有特殊感染患者周围的环境表面，应根据病原体选择有效的消毒剂。 7.清洁结束后，清洁工具应及时清洁与消毒，擦拭布巾清洗干净，在250mg/L有效氯消毒剂中浸泡30分钟，冲净消毒液，干燥备用；地巾清洗干净，在500mg/L有效氯消毒剂中浸泡30分钟，冲净消毒液，干燥备用。 8.实施清洁与消毒时应做好个人防护，不同区域环境清洁人员个人防护应符合规定。工作结束时应做好手卫生与人员卫生处理。 9.在实施清洁与消毒时，应设有醒目的警示标志。
《让我们的教室更清洁》教案 教学目标： 1、学会值日过程中的分工合作和保持教室整洁的方法。 2、引导学生积极参加集体劳动，使学生在为班集体服务的同时，提高实践能力。 教学过程与方法目标 1、通过交流，让学生掌握做值日的好方法。 2、通过创设情境，使学生知道做值日要分工合作、服从分配、互相帮助。 情感态度与价值观目标 1、体会整洁的环境给人们的美好感受。 2、让学生在执行集体任务的过程中，建立真正的责任意识、集体意识，激发学生对集体的热爱之情。 教学准备：课件、小红花 教学过程： 一、导入 1、课件：做值日时，遇到自己不愿意干的活，怎么办？自己的任务完成了，别的同学还没做完，怎么办？有同学招呼自己出去玩，可这时发现教室的窗户没关，怎么办？ 2、整洁、干净的环境对我们的生活有什么好处? 3、我们怎样才能让教室更干净呢？ 4、引课：这节课我们一起来探究如何使我们的教室更清洁。板书课题：让我们的教室更清洁 二、教学活动 活动一：争当优秀值日生 1、平时你怎么做值日的？
2、你看到其他同学又是怎么值日的？ 3、夸夸值日认真的同学 (1)学生每夸一名优秀值日生，教师奖给被夸学生一朵小红花。 (2)被夸学生谈自己怎样做好值日工作的。 (3)情境表演：指名学生扮演小记者采访优秀值日生：“你为什么要这样做呢” 4、小结:教室是我们大家的，为了让我们有一个干净、舒适的读书环境，每一位同学都应该争当优秀值日生。 活动二:今天我值日 1、出示课件：“问题”（1）老师或组长安排的活是我最讨厌做的, 怎么办？ （2）遇到自己不会做的怎么办? （3）自己的任务完成了，别的同学还在做，怎么办？ （4）做完清洁，走到校门口才发现教室的一扇窗子没关，怎么办？ 2、小组讨论 （1）要求：选择以上四个问题中的一个问题来讨论 （2）小组根据选择的问题进行讨论。 （3）交流汇报 3、小结：我们是集体中的一员，值日是我们的责任。每个同学在值日中要服从安排，分工合作，互相帮助。 活动三:我们都是小小保洁员 1、谈谈我们的教室保洁做得怎样？哪些方面做得好？还存在什么问题？ 2、学生交流 3、结合实际，开展“我是小小保洁员”活动。 4、小结：教室是我们的家，保洁靠大家，每一个同学不仅要当好保洁员，还要督促其他同学做好保洁工作。
校园清理 活 动 总 结 校青年志愿者工作部
一、活动背景： 三月春风，送来了生机勃勃的万象，然而在我们美丽的工院里，总有一些不协调的东西，让她减少了几分绚丽：草坪上、花圃里、走廊中，总有那么异常显眼的些果皮纸屑，吸引着我们的注意。这些垃圾不仅影响校园的整治和文明，也让学校师生产生了极大的厌恶感。为了推动绿色环保的理念，倡导“奉献，友爱，互助，进步”的志愿者精神，加强校园文明建设，创建和谐家园，不断增强大家的环保意识，弘扬中华民族的传统美德。在三月四号这天，校青年志愿者工作部组织了全校各系进行校园清理活动，旨在用我们的实际行动去抵制这种不文明的行为，号召全校师生共同参与到校园环境的保护中，从而为广大师生创造一个更好的教学，学习与生活环境。 二、活动目的： 1、为了营造一个洁净良好的校园环境，使大家学习生活得舒心和愉快，并加以宣传人文校园的环境理论。 2、通过本次活动，宣扬环保理念，提高广大师生的环保意识，进一步推进绿化校园建设，使师生认识到环境保护的重要性，进一步推动校园清洁理念的普及。 3、通过本次活动来宣扬志愿服务精神，体现志愿者服务于社会、服务于他人的意识，呼吁人们“爱护环境、保护环境”，宣扬一种与时俱进的环保理念。 三、活动概况： 我校青年志愿者工作部对本次活动做了详细的安排，分配好了各
系的清理范围，并且分发各种清理工具，在活动开展前做了充分的准备工作，从而确保此次志愿者服务活动的正常开展，取得更好的效果。 1.活动时间：2012年03月04号上午 2.活动地点：福建工程学院南、北区 3.活动人员：校青年志愿者工作部人员和各系志愿者代表 4.活动形式：清理校园显见垃圾及垃圾死角 四、活动成果： 通过志愿者们的辛勤劳作，对校园内的一些显见的垃圾和一些垃 圾死角进行清理，不仅美化了校园环境，而且在活动中提升了同 学们的无私奉献精神，增强了他们作为当代大学生的使命感和责 任感。在此次活动中，同学们都各尽其责，使这次活动取得了圆 满的成功，达到了活动的预期效果。 五、活动意义: 1.此次校园清理活动不仅美化了校园环境，更可以净化大家美丽的心灵，使得大家都能一起爱护我们这个校园家庭，扩大美化校园理念的普及，更深层次的意义在于使同学们形成了为社会环保贡献一份力量的环保理念。 2.此次活动让志愿精神随着春风飘扬，沐浴着更多的同学们，能够加强广大师生对志愿者团体的认识，以壮大志愿者队伍，掀起一股志愿风，温暖我们周边的人。 3.此次活动传播精神文明理念，让更多的人加入我们的活动，传承我们的理念，使点滴文明行为汇聚成浪，为文明校园的建设贡献力量。
志愿者校园大清扫活动总结 一、活动背景 三月春风，送来了生机勃勃的万象，然而在我们美丽的师院里，总有一些不协调的东西，让她减少了几分绚丽：草坪上、花圃里、走廊中，总有那么异常显眼的些果皮纸屑，吸引着我们的注意。这些垃圾不仅影响校园的整治和文明，也让学校师生产生了极大的厌恶感。为了响应学院“关于组织青年志愿者开展校园大清扫活动的通知”的号召，为了推动绿色环保的理念，倡导“奉献，友爱，互助，进步”的志愿者精神，加强校园文明建设，创建和谐家园，不断增强大家的环保意识，弘扬中华民族的传统美德。 我系将志愿者精神深入贯彻到青年学生群体中，以激励和引导青年学生积极向上，乐于助人，为奔向小康生活，为建设现代化国家贡献自己的青春和力量。数学与计算科学系全体志愿者在3月份对本系志愿者文明示范区进行大清扫活动。 二、活动目的 1、为了营造一个洁净良好的校园环境，使大家学习生活得舒心和愉快，并加以宣传人文校园的环境理论。 2、通过本次活动，宣扬环保理念，提高广大师生的环保意识，进一步推进绿化校园建设，使师生认识到环境保护的重要性，进一步推动校园清洁理念的普及。 3、通过本次活动来宣扬志愿服务精神，体现志愿者服务于社会、服务于他人的意识，呼吁人们“爱护环境、保护环境”，宣扬一种与
时俱进的环保理念。 三、活动时间 2012年3月7日12:30开始 四、活动地点 数学与计算科学系志愿者服务区 五、参加人员 数计系青年志愿者协会及学生会其他各部们成员 六、活动内容 为了大力弘扬雷锋精神，深入推进青年志愿服务，号召广大学生继续把雷锋精神发扬光大，同时也为了给同学们和老师营造更加整洁干净的校园环境。我学院青年志愿者协会于雷锋月组织学生会各部成员进行了清扫校园活动。活动前，所有参加人员自带扫帚、抹布、桶等工具，于周二下午两点在旧教前集合。活动中人员明确分工，对校园内一些被忽视的卫生死角（花坛里面、以及花圃，以及虹桥两边栏杆上面的一些广告条，虹桥边上的过水孔的通畅）。 我系风纪部们负责人对本次活动做了详细的安排，分配好了各志愿者小组的清理范围，并且分发各种清理工具（有的工具为志愿者自带），在活动开展前做了充分的准备工作，从而确保此次志愿者服务活动的正常开展，取得更好的效果。 七、注意事项 各参加活动的人员要准时到场，自备工具，活动中要保证分配到组，各组按调配做事，重要的是要责任到人，以较高的质量完成活动。