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中学生吸烟的危害结题报告课稿

研究性学习结题报告

课题名称：中学生吸烟的危害

指导老师：***

课题研究涉及的主导学科：生物

课题研究涉及的相关学科：政治

课题组长：***

课题组成员：*********

研究的问题

（1）中学生吸烟的心理。

（2）中学生吸烟的危害。

（3）中学生吸烟现状。

研究的背景：在这样经济飞速发展的时代，中学生吸烟问题越来越严重，其危害直接影响到中学生的身心健康，对此，为了了解中学生吸烟的现状、心理、危害，我组决定对此项目进行研究。

研究采用的基本方法：

（1）问卷调查法：我们向全校学生发放适量的调查问卷进行试填。

（2）抽样调查法：在各班抽取个别同学填写抽样表并注明原因。

（3）统计法：用条形统计图统计个年级的调查结果。

研究的基本过程：

（1）阶段任务：

第一阶段：选题，班主任开培训会

第二阶段：申请立项

第三阶段：设计问卷调查，联系组织访问

第四阶段：制定策略，实践，分析

第五阶段：写出总结报告，结题

（2）研究及完成报告中每组成员的具体工作：

****:负责调查访问、查找资料、网上调查；

*****：高中部同学问卷调查及会议记录，总结报告；

***：初中部老师问卷调查及报告分析；

******：初中部同学问卷调查及报告分析。

研究的实施过程

研究性学习的最有效的方法就是实地调查，因此，在研究的实施过程中本组的首要任务就是涉及问卷来协助调查。所要设计的问卷要符合以下几个规定：

（1）卷头的填写要准确。

（2）卷内涉及的问题不能过多。

（3）卷面上的问题设计要简洁，明确。

经我组商讨出以上几个规定后，开始设计调查问卷，在我们的团结协作下，完成了学生问卷的样本，通过了指导老师的认可。我组全体成员一起对问卷进行了修改，并确定了问卷数量，我们成功的迈出了研究性学习的第一步。

确定好调查问卷的内容后，为了弥补抽样调查中出现的误差，我组又一起探讨出了一种既方便又省时省力，而且结果比问卷调查更准确的方法----抽样调查法，而且得到了指导老师的大力支持，在指导老师的帮助下我们确定出了以选择题形式为主的抽样调查问卷（内含原因），就在当天晚上，我组分工设计出了所有的调查问卷共70份。因为我组工作进展比较快，所以全部都是手工抄写完成（共费时大约一周时间），完成了所有问卷后，我们又准备进行下一个环节-----实施问卷调查。

调查可分为两步：（1）发放问卷；（2）回收问卷。

发放问卷时，为了更快完成实地调查，我组采取了分工发放。在发放问卷过程中，又遇到了一些问题：有些班级的部分同学不愿接受我们的调查，因此，浪费了我们很多宝贵的时间。

在问卷回收的过程中，我们遇到部分班级将问卷调查丢失，最后将丢失的问卷调查进行补发。

结论

青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境的有害因素的抵抗力较成人弱，易于吸收毒物，损害身体的正常生长。据美国25个州的调查，吸烟开始年龄与肺癌死亡率呈负相关，若将不吸烟者肺癌死亡率定为1.00%时，15～19岁开始吸烟者为19.68%，20～24岁为10.08%，25岁以上为4.08%。说明吸烟开始年龄越早，肺癌发生率与死亡率越高。平均来看，若吸烟者从青少年时开始吸烟，并持续下去，就会有50%的机会死于与烟草相关的疾病。其中半数将死于中年，或70岁之前，损失大约22年的正常期望寿命。由于长期吸烟，从青年时期开始的任何年龄段的吸烟者都比不吸烟者的死亡率高约3倍。

还说，吸烟损害大脑，使智力受到影响。在烟草的烟气中，一氧化碳含量很高。一氧化碳吸入人体后，与血液中的血红蛋白结合成碳氧血红蛋白，使血红蛋白不能正常地与氧结合成氧合血红蛋白，因而失去携氧的功能。由于人的大脑对氧的需要量大，对缺氧十分敏感，因此吸多了烟就会感到精力不集中，甚至出现头痛、头昏现象。久之，大脑就要受到损害，使思维变得迟钝。这样，必然会影响学习和工作，使学生的学习成绩下降。

对未成年人来讲，烟草中的尼古丁是一种神经毒素，主要侵害人的神经系统。一些青少年在主观上感觉吸烟可以解除疲劳、振作精神

等，这是神经系统的一次性兴奋。实际上是尼古丁引起的欣快感是短暂的，兴奋后的神经系统出现抑制。所以，吸烟后神经肌肉反应的灵敏度和精确度均下降。国外一心理研究机构的一项研究结果表明，吸烟者的智力比不吸烟者降低。

心得体会

*****通过本次研究性学习，我们初步了解到了一些基本常识，也感受到了研究课题时，此中存在着许多乐趣。此后我了解到了更多，也懂得了许多的知识，同时也对研究性学习产生了浓厚的兴趣。研究性学习，提高了我们的学习效率，也增强了我们的学习意识。

***通过这次研究性学习，我学到了很多，特别是一些基本的常识。在研究性学习过程中从课题的选择到资料的收集，从问卷调查的分析和整理到研究报告的撰写，每个环节都由要学生自己来完成，充分体现了学生在学习过程中的主体地位，增强了学生的主体意识。

****研究性学习使我们觉得我们的生活更加充实了，它使我们学会了怎样更好地利用时间，怎样提高做事的效率。研究的过程也是我们创新的过程，我们敢于提出问题，敢于思考，敢于尝试，是我们成功的关键，它不仅让我们积累了知识，更重要的是教会我们学习的方法。研究性学习培养了我们对待问题的科学，严谨的态度，使我们受益匪浅。

****研究性学习是我们觉得我们的生活更加充实了，它使我们学会了怎样更好地利用时间，怎样提高做事效率。研究的过程也是创新的过程，敢于提出问题，敢于尝试，善于思考，是成功的关键。它不仅让我们积累了知识，更重要的是教会了我们学习的方法，研究性学习培养了我们对待问题时科学，严谨的态度，它使我们受益匪浅。

***研究性学习可以调动全体学生共同参与的积极性创造条件，研究性学习需要齐心协力才能完成，这不仅有益于个人发挥特长，而且有助于每个学生的责任感和协作意识，体验到个人与集体共同成功的快乐，在研究性学习中，学生从课题的选择，尝试，资料的收集，分析，报告的撰写，答辩，成果的整理，展示等，整个过程都是学生自己去操作，让他们体验到了完全自主，亲身体验的快乐。

***研究性学习是我们觉得我们的生活更加充实了，它使我们学会了怎样更好地利用时间，怎样提高做事效率。研究的过程也是创新的过程，敢于提出问题，敢于尝试，善于思考，是成功的关键。它不仅让我们积累了知识，更重要的是教会了我们学习的方法，研究性学习培养了我们对待问题时科学，严谨的态度，它使我们受益匪浅***研究性学习可以调动全体学生共同参与的积极性创造条件，研究性学习需要齐心协力才能完成，这不仅有益于个人发挥特长，而且有助于每个学生的责任感和协作意识，体验到个人与集体共同成功的快乐，在研究性学习中，学生从课题的选择，尝试，资料的收集，分析，报告的撰写，答辩，成果的整理，展示等，整个过程都是学生自己去操作，让他们体验到了完全自主，亲身体验的快乐。

研究性学习结题报告课题题目：中学生吸烟的危害

指导老师：费晓莉

课题组长：龙才冷草

课题成员：刘三智马卓玛马建草吉白

央金措党尖参白华藏闹吾

研究小组：民族中学高一(1)班

研究时间：2014年 9 月至2015 年6月

职业卫生知识题库

一、选择题 1、[单选]劳动者应当学习和掌握相关的职业卫生知识，遵守职业病防治法律、法规、规章和操作规程，正确使用、维护职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品，发现职业病危害事故隐患应当及时报告。劳动者不履行前款规定义务的，用人单位应当对其进行(B)。 A.批评 B.教育 C.辞退 D.罚款 2、[单选]若皮肤沾上化学品，应(A) A.立即用清水缓缓冲洗患处 B.立即用布抹干 C.尽快完成工作后，就医治疗 3、[单选]防止毒物危害的最佳方法是(C) A.穿工作服 B.佩戴呼吸器具 C.使用无毒或低毒的代替品 4、[单选]从事特种作业人员必须年满(A)周岁? A.18 B.20 C.22 D.24 5、[单选]参加工伤保险的员工负伤致残所需的假肢、轮椅配置及更新费用由(A)支付。 A.社会保险机构 B.企业 C.员工自己 D.社会 6、[单选]我国规定工作地点噪声容许标准为(C)分贝? A.75 B.80 C.85 D.90 7、[单选]人如长时间暴露在(B)噪声环境中，将导致永久性的听力损伤? A.100分贝 B.120分贝 C.140分贝 8、[单选]因事故导致严重的外部出血时，应(B)。 A.清洗伤口后加以包裹 B.用布料直接包裹，制止出血 C.用药棉将流出的血液吸去 9、[单选]企业应当自工伤事故发生之日或者职业病确诊之日起，(A)内向当地劳动行政部门提出工伤报告。 A.15日 B.20日 C.30日 10、[单选]夜班劳动是指(B)。 A.当日二十一点至次日五点 B.当日二十二点至次日六点 C.当日二十点至次日四点 D.当日十九点至次日三点 11、[单选]噪声对人体中枢神经系统的影响是(C)。 A.心跳加快 B.血管痉挛 C.头脑皮层兴奋，抑制平衡失调 12、[单选]工人如必须在100℃以上的高温环境下作业，应严格控制作业时间，一次作业不得超过(A)。 A.5分钟 B.10分钟 C.15分钟 13、[单选]生活噪声一般在(A)dB以下，对人没有直接生理危害。 A.80 B.85 C.90 14、[单选]室温高于(A)摄氏度，相对湿度超过多少的作业场所，称为高温作业场所。 A.30℃，80% B.35℃，80% C.30℃，85% 15、[单选]职业病诊断鉴定办事机构应当在受理鉴定之日起(B)日内组织鉴定。 A.30 B.60 C.90 16、[单选]新《中华人民共和国职业病防治法》(A)时候开始实施。 A.2016年9月1日 B.2015年9月1日 C.2017年9月1日 17、[单选]职业性健康体检应(A)机构承担。 A.省卫生厅批准的医疗卫生机构 B.医疗卫生机构 C.个体医院 18、[单选]职业病诊断应由(A)个取得职业病诊断资格的执业医师集体诊断。 A.三名以上 B.二人 C.不限 19、[单选]我国目前法定的职业病有多少种?(C) A.99种 B.110种 C.115种 20、[单选]目前我国法定的尘肺有几种?(B) A.10种 B.12种 C.15种 21、[单选]我国的职业病诊断实行三级诊断、鉴定制，最高为哪一级?(B) A.设区的市级 B.省级 C.卫生部 22、[单选]是不是所有的医疗卫生单位都能做职业性健康体检?(B) A.可以 B.不可以 C.未规定

青少年吸烟的危害研究性学习教案.

研究性学习教案青少年吸烟危害的调查与研究一、活动目标 1、通过实验方法验证香烟是否有毒性，从而去体验科学实验研究的基本方法。 2、通过调查分析中学生对吸烟危害的认识情况，让学生去体验调查研究的基本方法。 3、让学生去分析解决问题，明确香烟的危害，倡导无烟生活，增强环保意识。二、活动主体 1、活动学校： 2、活动班级：八年级 3、指导教师： 4、活动小组：三、活动背景 1979年轻7月23日，中国国务院批准了卫生部、财政部、农业部、轻工业部联合发出的《关于宣传吸烟有害与控制吸烟的通知》。1979年9月1日，国家教育部颁发的《中学生守则》明文规定：中学生不准吸烟，体现了党和政府对人民，尤其是对青少年的关怀和爱护。吸烟对人类的危害，已经不只是一个医学问题，而且已成为一个严重的社会问题。吸烟不仅危害自己，也影响和危害他人，对社会、国家、民族都会造成不可低估的损失。中国有几亿烟民，其中有三分之一甚至更多的人是从中学时代开始接触香烟，或者偶尔以好奇之心品尝香烟，从而走向吸烟的漫漫长路的，如何让更多的人，特别是中学生从内心深处认识到吸烟的危害，在中学时代不沾染吸烟恶习、并且终生不吸烟呢？带着这些问题，我们确定了研究方向：一是对香烟的毒性进行研究，二是调查中学生对吸烟危害的“认识”程度。四、研究方法实验法、问卷调查法、查阅资料法、观察法。五、研究过程（一）、准备阶段 1、主要任务：参加本课题研究的各小组通过讨论，在教师的指导下，依据研究目标和已学知识，明确本课题研究的意义、方法，最终确定主要待调查和研究的问题。 2、活动地点：八年级（11）班教室 3、活动时间：1课时 4、活动主体：全班学生 5、前期准备：通过网络、图书查阅资料，了解香烟的主要成分及危害。 6、活动形式：小组讨论交流 7、活动流程：（1）教师分发材料：近30年来，许多国家的医务工作者，对纸烟的烟雾成分进行分析检测，对吸烟与人体健康进行了广泛深入的观察和研究。现已查明，纸烟的烟雾中含有4000多种有害物质，包括焦汕和尼古丁等。气体占90%，其余为微粒（每毫升约含10亿微粒）。焦油中有多环芳烃、亚硝基胺以及苯芘等40多种致癌物质。它作用于交感神经节、副交感神经节和肾上腺、释放一种物质，使心率加快，血压上升，心脏排血量增加，产生短暂兴奋感。一氧化碳占烟雾的1%——5%，它与血红蛋白结合比氧大21倍。由于大量吸烟者血红蛋白质摄氧能力降低，心肌缺氧，因而容易发生冠心病。还原血红蛋白使动脉内壁水肿，血液循环滞留，血小板和

中学生吸烟的危害 (2)

中学生吸烟的危害作为教师，我有个特点喜欢学习，常常思考一些问题。在学校发现现在的学生吸烟的人数是越来越多，并且越来越上瘾，很多学生下课急不可耐要跑去吸两口，甚至于少数学生是上课请假找借口也要去吸点烟。对于这种现象，需要的是教育和引导，甚至可以适当强制。为了解决吸烟的问题，引导学生的改变，需要找到吸烟有害的证据，幸运的是关于这样的素材很多，整理些可以作为德育工作的重点。导致我国青少年吸烟的主要原因是什么？好奇心和受环境影响是最主要的原因。 “全国少年儿童禁烟宣传调查活动”的调查结果表明，认为青少年吸烟是由于“好奇”的人数占被调查总人数的２７．６％；在受周围人影响的原因中，受周围同学影响的人数占２３．５％，受家庭、社会影响的人数占２１．３％，此外还有媒体等方面的影响；认为青少年吸烟是为了增添个人魅力的占总数的２０．１％；认为青少年吸烟是迫于学习、生活压力的占总数的５．６％；属其它原因的占总数的１．９％。调查结果表明，我国烟民的人均年龄在不断下降，初始吸烟的年龄１９９６年比１９８４年提前了３岁，年龄最小的烟民仅７岁。北京大学医学部儿童青少年卫生研究所孙江平博士介绍说，在１９９９年面向１８６所中学的１１９５７名学生的调查发现，有２２．５％的学生尝试过吸烟，开始吸烟的年龄平均为１０．７岁，８３％的吸烟学生并没有遇到过因年龄小而买不到烟的情况。调查显示，８４．５％的少年儿童都能认识到吸烟不仅对吸烟者本身和被动吸烟者身体有害，而且会造成空气污染。一部分少年儿童认为，男性吸烟属于“正常现象”。近９０％的少年儿童赞成禁烟，其中女孩人数多于男孩。“影响国家利税”和“禁止不了，没有作用”是不赞成禁烟的主要原因。不少人提出，禁烟的最好办法是寻找“替代品”和“杜绝烟源”。由中国少年儿童新闻出版总社和联合国儿童基金会联合展开的这一活动，从２００２年上半年开始，历时６个月，共计２０余万人参加。他们通过书面和网络两种途径进行了数据收集，共向北京、天津、上海、江苏、河北、广州、辽宁、湖北、山东等省市的几十所中小学校发放宣传资料和调查问卷９万份，回收有效问卷２７４１５份。调查组织者同时还在中国少年雏鹰网和中少在线开展禁烟宣传和调查，开辟禁烟论坛，网上参与人数达１０万余人，６３３４人填写了网上有效调查问卷。由此可见，吸烟已经低龄化，学生军团占据主要的地位，学校作为学生的学习和生活的场所，教育学生的天堂，劝导学生禁烟是有不可推卸的责任，学校做好吸烟有害的的宣传

职业危害及其预防试题及答案

1.企业中存在的职业性危害因素主要是粉尘、毒物、物理因素，它们均来源于( )，产生于( )、扩散于( )、作用于接触人群。 A.生产过程、环境、设备 B.环境、生产过程、设备 C.设备、生产过程、环境 D.生产过程、设备、环境 2.下列控制措施中不属于从源头控制粉尘危害的措施是（）。 A.佩戴防尘护具 B.湿式作业 C.密闭 D.改革工艺过程 3.在工业生产过程中，毒物最主要是通过（）途径进入人体的。 A.呼吸道 B.消化道 C.皮肤 D.神经系统 4.电离辐射“外防护三原则”是不包括（）。 A.吸收防护 B.距离防护 C.屏蔽防护 D.时间防护 5.用人单位应当要求从业人员对于劳动防护用品做到“三会”，下述不属于“三会”内容的是（）。 A．会修理护品 B．会检查护品的可靠性 C．会正确使用护品 D．会正确维护保养护品二、判断题 1.工厂防尘以湿式作业为主，也可在干法生产条件下，采取密闭、通风、除尘等措施。（） 2.为防止通风橱内机械设备的扰动、化学反应或热源的热压、室内横向气流的干扰等原因而引起的有害物逸出，必须对通风橱实行排气，使橱内形成正压状态。（） 3.作业场所空气中有害物质的浓度不是很高，且空气中的含氧量不少于18%的场所可以选用过滤式呼吸防护器。（） 4.紫外辐射防护的重点是对眼睛的保护，因此，生产操作中应戴绿色防护镜，严禁裸眼直视强光源。（） 5.防噪耳塞用金属或塑料做成外壳，在边缘上衬柔软的材料，增加密闭性，可减低噪声10～20dB。（）

1.企业中存在的职业性危害因素主要是粉尘、毒物、物理因素，它们均来源于( )，产生于( )、扩散于( )、作用于接触人群。 A.生产过程、环境、设备 B.环境、生产过程、设备 C.设备、生产过程、环境 D.生产过程、设备、环境 2.下列控制措施中不属于从源头控制粉尘危害的措施是（）。 A.佩戴防尘护具 B.湿式作业 C.密闭 D.改革工艺过程 3.在工业生产过程中，毒物最主要是通过（）途径进入人体的。 A.呼吸道 B.消化道 C.皮肤 D.神经系统 4.电离辐射“外防护三原则”是不包括（）。 A.吸收防护 B.距离防护 C.屏蔽防护 D.时间防护 5.用人单位应当要求从业人员对于劳动防护用品做到“三会”，下述不属于“三会”内容的是（）。 A．会修理护品 B．会检查护品的可靠性 C．会正确使用护品 D．会正确维护保养护品二、判断题 1.工厂防尘以湿式作业为主，也可在干法生产条件下，采取密闭、通风、除尘等措施。（√） 2.为防止通风橱内机械设备的扰动、化学反应或热源的热压、室内横向气流的干扰等原因而引起的有害物逸出，必须对通风橱实行排气，使橱内形成正压状态。（×） 3.作业场所空气中有害物质的浓度不是很高，且空气中的含氧量不少于18%的场所可以选用过滤式呼吸防护器。（√） 4.紫外辐射防护的重点是对眼睛的保护，因此，生产操作中应戴绿色防护镜，严禁裸眼直视强光源。（×） 5.防噪耳塞用金属或塑料做成外壳，在边缘上衬柔软的材料，增加密闭性，可减低噪声10～20dB。（×）

职业危害知识试题题库

荆各庄矿业公司职业危害防治知识试题（样卷）一、填空题 1．煤矿企业应对从业人员进行上岗前、在岗期间的职业危害防治知识培训，上岗前培训时间不少于（4 ）学时，在岗期间培训时间每年不少于（2）学时。2. 每（季度）至少对井下接触粉尘员工进行一次粉尘职业危害防治培训；培训要有计划、（教案）、考试卷、成绩登统等记录。 3. 各基层单位应对存在职业危害因素的作业场所（安装）、（设置）有效的防护设施，为从业人员提供符合国家职业卫生标准的工作环境，并建立健全危害防护设施的巡检、（维护）、检修制度。 4.任何单位和个人不得擅自(拆除或停用)危害防护设施。 4. 各基层单位编制(作业规程、措施)时，对（粉尘）、噪声、有毒有害等防护设施必须依据国家有关法律法规，提出明确要求。 5. 各基层单位每班必须对职业危害防护设施及个人(防护措施)进行检查确认，对设施不完善和个人(个体防护)不达标的，必须立即(停止作业)进行整改。 6. 劳动防护用品分为(特种)劳动防护用品和一般劳动防护用品。(特种)劳动防护用品实行(安全)标志管理。 7. 职工在生产过程中要按劳动防护用品使用规则和防护要求正确(佩戴和使用)劳动防护用品。 8.对在易燃易爆、烧灼及有静电发生的场所作业的职工和下井人员，禁止发放、使用(化纤)材质的劳动防护用品。 9. 回采工作面采煤机落煤、工作面多工序同时作业时，测尘点布置在回风侧（10～15）m处。 10.煤矿作业场所一氧化碳CO最高允许浓度为（0.0024%）

二、判断题 1．用人单位必须采用有效的职业病防护设施，并为劳动者提供符合职业病防治要求的个人使用的职业病防护用品。（√） 2．用人单位应当按照规定，在必要时对工作场所进行职业病危害因素检测评价。（×） 3．用人单位与劳动者订立劳动合同时，应当将工作过程中可能产生的职业病危害及其后果、职业病防护措施和待遇等如实告知劳动者，并在劳动合同中写明，不得隐瞒或者欺骗。（√） 4．对从事接触职业病危害作业的劳动者，用人单位应当按照国务院卫生行政部门的规定组织上岗前、在岗期间和离岗时的职业健康检查，并将检查结果如实告知劳动者。（√） 5．建设项目在竣工验收前，建设单位应当进行职业病危害控制效果评价。建设项目竣工验收时，其职业病防护设施经卫生行政部门验收合格后，方可投入正式生产和使用。（√） 6．劳动者离开用人单位时，有权索取本人职业健康监护档案复印件，用人单位可适当收取复印费用。（×） 7．疑似职业病病人在诊断，医学观察期间的费用、由用人单位承担。（√）8．用人单位对从事接触职业病危害作业的劳动者，未经上岗前职业健康检查，可以先安排其上岗，然后在适当的时候进行职业健康检查。（×）9．用人单位对不适宜继续从事原工作的职业病病人。应当调离原岗位，并妥善安置。（√） 10．职业病防治法中所称用人单位是指企业、事业单位和政府机关。（×）11．职业健康检查费用由劳动者个人承担。（×）

职业卫生知识培训试题(与答案)

职业卫生知识培训试题与答案部门：姓名：成绩：一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分） 1.《中华人民共和国职业病防治法》于（ D ）正式实施。 A. 2011年1月1日 B. 2011年5月30日 C. 2011年7月1日 D. 2011年12月31日 2、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》于（ B ）正式实施。 A. 2009年5月1日 B. 2009年9月1日 C. 2009年10月1日 D. 2009年12月1日 3、《沈阳市职业卫生监督管理条例》于（ A ）正式实施。 A. 2014年1月1日 B. 2014年5月1日 C. 2014年10月1日 D. 2014年12月1日 4、发现危及职工生命安全的情况时，工会有权向企业（ A ）组织职工撤离危险现场，企业（）做出处理决定。 A. 协商，必须及时 B. 提议，必须迅速 C. 协商，应当及时 D. 建议，必须及时 5、根据国家现行职业卫生监管工作分工，监督检查用人单位的职业健康监护情况，规范职业病的预防、保健以及职业病的检查和救治工作由（ A ）负责。 A.安全生产监管部门 B.卫生行政部门 C.人力资源和社会保障部门 6、疑似职业病病人诊断或者医学观察期间，用人单位( A )解除或者终止与其订立的劳动合同。 A. 不得 B. 可以 C. 经领导批准可以 D. 必须 7.职业病危害因素侵入人体的途径有:( D ) A.呼吸道 B.皮肤 C 消化道 D. 呼吸道、皮肤、消化道 8.职业病指（ B ）。 A. 劳动者在工作中所患的疾病 B. 用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病 C. 工人在劳动过程中因接触粉尘、有毒物质而引起的疾病 D. 工人在职业活动中引起的疾病 9. 职业活动中存在的各种有害的（ C ）以及在作业过程中产生的其他职业有害因素统称职业病危害因素。 A. 粉尘、物理、化学因素 B. 粉尘、物理、放射 C. 物理、化学因素、生物因素 D. 粉尘、物理、生物因素 10.（ B ）依法享受国家规定的职业病待遇。 A. 接触职业有害作业的工人 B. 职业病病人 C. 接触有毒、有害的劳动者 D. 接触矽尘工人 11.依据法律规定，对职业病防治工作及职业病危害检测、评价活动进行监督检查的机关是（ A ） A、县级以上卫生行政部门 B、县级以上工商管理部门 C、省级以上卫生行政部门 D、省级以上工商管理部门 12. 建设项目的职业病防护设施应当与主体工程（ D ）。 A. 同时设计，同时投入生产和使用 B. 同时设计，同时施工 C. 同时施工，同时投入生产 D. 同时设计，同时施工，同时投入生产和使用对产生严重职业病危害的作业岗位，应当在其醒目位置，设置（ A ）。 A. 警示标识和中文警示说明 B. 警示标识 C. 警示说明 D. 警示语言 14. 用人单位应当按照国务院卫生行政部门的规定，（ B ）对工作场所进行职业病危害因素检测、评价。 A. 必要时 B. 定期 C. 不定期 D. 间断 15. 用人单位与劳动者订立劳动合同时，应当将工作过程中可能产生的（ A ）如实告知劳动者，并在劳动合同中写明，不得隐瞒或者欺骗。 A. 职业病危害及其后果 B. 职业病防护措施和待遇等 C. 职业病危害及其后果、职业病防护措施和待遇等 D. 职业病病名 16. 对从事接触职业病危害的作业的劳动者，用人单位应当按照国务院卫生行政部门的规定组织（ A ）的职业健康检查，并将检查结果如实告知劳动者。 A. 上岗前、在岗期间和离岗时 B. 上岗前和在岗期间 C. 在岗期间 D. 离岗时 17. 职业健康检查费用由（ B ）承担。 A. 劳动者 B. 用人单位 C. 劳动和社会保障部门 D. 工会组织 18. 用人单位发生分立、合并、解散、破产等情形的，应当对从事接触职业病危害的作业的劳动者进行健康检查，( D )。 A. 并向劳动者说明情况 B. 并和劳动者接触合同 C. 并终止职业病病人依法享有的待遇 D. 并按照国家有关规定妥善安置职业病病人 19. 劳动者（ C ）查阅、复印其本人职业健康监护档案。 A. 可以 B. 无权 C. 有权 D. 特殊情况下有权 20. 劳动者离开用人单位时，有权索取本人职业健康监护档案复印件，用人单位应当（ A ），并在

中学生喝酒的危害

【中学生吸毒案例】关于中学生抽烟,喝酒,吸毒的危害当酒成为一种时尚的代名词，暗示青少年透过酒红色的诱惑去体味生活的时候，我们有必要思考，酒，究竟为何物？一种上等白兰地的广告词中赤裸裸地怂恿少女们“至少要有坏的能力”。要想更有“女人味”，就必须得喝酒。一位中学生说：“我觉得喝酒的女性并不一定就不是淑女。看看那些喝酒的女大学生，她们确实很酷。” 当酒成为一种时尚的代名词，暗示青少年透过酒红色的诱惑去体味生活的时候，我们有必要思考，酒，究竟为何物？调查表明：我国青少年饮酒率颇高酒是指含酒精（乙醇）的饮料，种类繁多。各种酒都含有不同浓度的酒精，一般白酒中含酒精为40％～60％，有的烈性酒甚至可高达65％，黄酒和葡萄酒含酒精为10％～30％，啤酒和汽酒中的含量为2％～7％。 2000年11月国家计划生育委员会在联合国儿童基金会的资助下,在全国开展吸烟、饮酒等情况调查。发现在我国男性开始吸烟和饮酒行为均早于女性。广州市中小学生中有24.9曾有过喝酒的经历，远远高于7.7％有过抽烟经历的比例。这一比例与其他省市所作的学生饮酒率调查相近，如武汉市一项调查显示，中学生饮酒率为21％，其中男生饮酒率为31.3，女生饮酒率为10.9％。《未成年人保护法》规定，父母或其他监护人应当教育和制止未成年人吸烟、酗酒。《预防未成年人犯罪法》规定，任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。但这些法规显然未能得到严格执行。酒红色的诱惑缘自何处？ 1：许多青少年最初开始饮酒更多是出于好奇。一个女孩在13岁时第一次尝到了酒的滋味，而且“一切都来得那么自然和偶然”。那天晚上，她请了几个朋友到家里聚会，打开了父母酒柜中的几个瓶子，就这样喝下了平生第一口酒。每当谈起这段经历的时候，这个女孩总会说：“比我大的朋友们都在喝酒，为什么我不试一下呢？”从那以后，她觉得，酒，其实离自己并不遥远，每次聚会，她也成了喝酒高手。 2：少男少女正处于青春叛逆期,在这样一个生理心理发育的特殊阶段，不少心理上的因素导致或助长了青少年饮酒。比如失恋、心理压力等因素都是促使青少年“借酒浇愁”的原因之一。而且处于青春期的少年一般自信心很差，饮酒是他们逃避现实的一个手段。很多青春期的女孩对自己的感觉都很糟，而饮酒能使她们觉得自己更漂亮、更聪明……至少，她们可以由此不在意很多东西。 3：人是一种社会性动物，容易受到周围自然与社会环境中的积极或消极的影响。青少年更是这样。家庭周边社会环境显著影响青少年的饮酒行为，周边社会环境越复杂，青少年的饮酒率越高。在我国，目前社会上存在着青少年学生考完试一起“放松”的风气，不少中学生反对抽烟，但对喝酒却不加拒绝，认为饮酒能为聚会助兴，豪爽时尚。部分中学生饮酒还得到家庭的首肯，有父子同饮的，有考前失眠让孩子喝酒安神的。还有些父母误以为青春期的孩子饮酒总比吸毒好一些，这也许是由于他们自己也饮酒，或者是由于饮酒是合法的、吸毒是非法的。要记住酒精也是药物。过量饮酒跟其他药物一样是有毒的。明白事理、对饮酒可能会涉及严重或致命意外事故的可能性有所了解的父母，会设法不让青少年饮酒过量。 4：一些孩子饮酒是因为聚会时，不愿意在同学面前服输，所以喝酒无度。最近有一名女高中生重度酒精中毒后，险些双目失明。女孩和他的同学共11名在聚会上都喝了不少白酒、啤酒和红酒，聚会没有结束女孩就昏过去了。被送到医院时她完全昏厥，出现了休克，还伴有口吐白沫等症状。用手电测试眼睛发现，患者的目光呆滞，属于重度酒精中毒，有双目失明的可能。医护人员立即采取了洗胃、注射解酒药物、吸氧等紧急救护措施，经过10多个小时的抢救，女孩终于苏醒过来,但脸色显得很苍白，还不时说头很痛。

中学生吸烟的危害性-学生吸烟的危害有哪些

中学生吸烟的危害性|学生吸烟的危害有哪些中学生吸烟的危害性|学生吸烟的危害有哪些中学生吸烟的危害性 1. 肺气肿吸烟会引起慢性阻塞性肺疾病，其中一种就是我们所说的肺气肿。患有肺气肿的病人，其末端支气管弹性会减退，肺泡收缩功能会失效，肺泡不断膨胀甚至破裂，引起呼吸功能不全和慢性气喘。健康的肺部有很多微小气囊，每一次呼吸都会有大量的空气进入，帮助传递氧气进入血液。吸烟会导致肺泡细胞坏死，减少血液溶氧量，造成呼吸困难，引发肺气肿。肺气肿只能通过戒烟来控制，但是不能治愈。 2. 慢性支气管炎在吸烟者中还有另一种常见的慢性阻塞性肺病，那就是慢性支气管炎。吸烟可导致呼吸道发炎，引发慢性咳嗽。慢性支气管炎是一种由于气管、支气管壁黏液异常分泌而造成的疾病，一般伴随着反复发作的，持续不断的剧烈咳嗽。慢性支气管炎发展到最后可能会阻塞气管造成肺部感染。戒烟可以使得慢性支气管炎得到有效地控制，但是这种疾病也是不能治愈的。 3. 哮踹目前，哮喘的发病率逐年增高，气候原因、接触粉尘、过敏等刺激都可能会造成哮喘的发生。而香烟在燃烧的过程中会产生焦油、尼古丁等有毒物质，刺激呼吸系统，引发哮喘。孕妇应该特别小心。研究发现，产前暴露(吸烟或吸二手烟)会增加新生儿患哮喘的风险。 4. 心血管疾病吸烟的危害远不止对呼吸系统而已，吸烟还会造成心跳加速，引起心律不齐。、大约20%的心脏病导致的死亡病例都有吸烟史。正在服用避孕药的女性以及糖尿病患者吸烟造成心脏病发作的风险更大。 5. 癌症

吸烟会导致包括肺癌在内的多种癌症，香烟燃烧后会产生7000种以上的化学物质，严重影响着吸烟者的健康。吸烟可造成的癌症包括:口腔癌，咽喉癌，食道癌，胃癌，结肠癌，直肠癌，肝癌，胰腺癌、肾癌、膀胱癌、宫颈癌等。中学生请拒绝香烟不要以为叼一支香烟很潇洒，其实这只能表现你的无知和无聊。不要以为香烟能催你成熟，烟雾遮不住的仍是你一脸的茫然和稚嫩。吸烟只能表现你的媚俗;积极上进才能令你卓尔不群。香烟不仅会熏黑你的手指，也会熏黑你金子般的青春。尼古丁不仅会伤害你的神经，更会麻醉你的灵魂。中学生如何戒烟 1、主动明确戒烟目标大多数人都认为戒烟是一件非常难的事情，需要极大的意志力和忍耐力。其实戒烟并非难事，失败的真正原因在于戒烟的初衷往往来自于他人的要求，而自主的目标和意识比较弱。所以一犯烟瘾就忍不住吸烟。主动明确戒烟目标非常重要，毕竟个人自身的意志是最强大的。下定决心戒烟以后最好告诉周边的家人、朋友和同事，获得支持和监督，减少被敬烟等诱导吸烟的几率。 2、让自己忙碌起来无论是工作还是运动，让自己在戒烟期间忙碌起来。工作时全身心地投入工作，下班以后多进行一些健康运动或与心爱的亲人聊天、娱乐，将注意力从吸烟上转移开。这样可以大大减轻烟瘾的痛苦感，逐步帮助达到戒烟效果。 3、用零食代替香烟很多人都知道犯烟瘾的时候嚼口香糖可以帮助戒烟。其实不仅仅是口香糖，坚果、巧克力等健康零食都可以作为吸烟人士的戒烟零食。想要吸烟的时候，吃点零食，缓解一下嘴巴难受的感觉，同时产生饱腹感，这样能够大大减少吸烟的冲动。做个零食不离手的萌男人比走到哪里都不受欢迎的烟瘾男要好很多噢! 对付二手烟的方法 1.点蜡烛可以消除烟味，点香可以驱赶烟灰尘，花露水可以减轻烟味损害。

中学生吸烟的危害

中学生吸烟的危害同学们，吸烟有害健康，这是人人皆知的常识，就连香烟盒上也写着这样的警世标语。可最近，校园里正值青春年少的中学生染上吸烟恶习的现象有所增加，对此，学校领导非常重视，正值第十七个世界无烟日的到来，特举办《中学生吸烟的危害》专题知识讲座，希望让同学们对香烟的危害有个更深入的了解，自觉抵制香烟的诱惑。也希望通过你们向你们的亲人做吸烟有害健康的再宣传教育。5月31日是世界卫生组织发起的第十七个世界无烟日，今年的主题是“控制吸烟，减少贫困”。据世界卫生组织估计，到2020年，全世界的烟民人数将由目前的12亿上升到16亿，因吸烟致死的人数将会由目前的每年300万人上升到1000万人。研究发现：几乎一半的长期使用烟草的烟民死于吸烟有关的疾病，他们至少减寿10-15岁。每年有75万人死于吸烟导致的疾病，每天有将近2055人因吸烟死亡。如果说：“世界上最严重的毒品是什么？”，最确切的答案是——烟草。我国是烟草生产和销售的第一大国，目前已拥有3亿多的烟民。如果每人每天吸3元一包的香烟，全国每天要烧掉9个亿，一年要烧掉3285个亿。香烟有如鸦片一样，正在侵蚀着人们的身体健康和经济财富，并将深深影响下一代。目前，主动戒烟的人已越来越多，吸烟者戒烟主要有2种原因：一是身体健康已受到损害，不允许再吸烟，如患支气管炎、肺气肿等。另一种是深刻体会到吸烟的危害性，自觉戒烟。对于前者，一般发生在老年人，且危害已明显发生。而后者，则可以发生于任何年龄段，危害相对较小。所以，我们应该对香烟的危害性有个正确的、全面的认识,才能自觉抵制香烟的诱惑。一、烟草烟雾中的有害成分及其危害。吸烟者吸入香烟的过程，使香烟在不完全燃烧过程中发生一系列的热分解与热合成的化学反应，形成大量新的物质，其化学成分很复杂，从烟雾中分离出有害成分达3000余种，其中主要有毒物质为尼古丁（烟碱）、烟焦油、一氧化碳、氢氰酸、氨及芳香化合物等一系列有毒物质。 1.尼古丁。尼古丁是一种难闻、味苦、无色透明的油质液体，挥发性强，在空气中极易氧化成暗灰色，能迅速溶于水及酒精中，通过口、鼻、支气管粘膜很容易被机体吸收。粘在皮肤表面的尼古丁亦可被吸收渗入体内，是一种会使人成瘾的药物。一支香烟所含的尼古丁可毒死一只小白鼠，20支香烟中的尼古丁可毒死一头牛。人的致死量是50-70毫克，相当于20-25支香烟的尼古丁的含量。有两个典型的例子很能说明问题：英国一个长期吸烟的40岁健康男子，因从事一项十分重要的工作，一夜吸了14支雪茄和40支香烟，早晨感到难受，经医生抢救无效死去。另一个例子是：法国在一个俱乐部举行一次吸烟比赛，优胜者在他吸了60支纸烟，未来得及领奖即死去，其它参加比赛者都因生命垂危，到医院抢救。那么，为什么每日吸卷烟一盒（20支）以上的人很多，其中尼古丁含量大大超过人的致死量，但急性中毒死亡者却很少呢？原因是烟草中的部分尼古丁被烟雾中的毒物甲醛中和了，而且大多数不是连续吸烟，这些尼古丁是间断缓慢进入人体的。此外纸烟点燃后50%的尼古丁随烟雾扩散到空气中，5%随烟头被扔掉，25%被燃烧破坏，只有20%被人体吸收。而尼古丁在体内很快被解毒随尿排出。再加上长期吸烟者，体内对尼古丁产生了一定的耐受性，因此发生急性中毒的现象较少，这就使得许多人忽视香烟的危害性而继续吸烟。 2.焦油。是由好几种物质混合成的，在肺中会浓缩成一种粘性、能致癌的物质。———就是说，它能在它所接触到的组织中产生癌，因此，吸烟者呼吸道的任何部位（包括口腔和咽喉）都有发生癌的可能。一个每天吸15到20支香烟的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟的人大14倍。平时，呼吸道上的绒毛能不断摆动，连续将肺中的微粒和病菌扫入粘液中形成痰并将其排出，而烟草烟雾中的化学物质除了会致癌，还会逐渐破坏这些呼吸道上的绒毛，使粘液分泌增加，病菌长时间存留于肺中，于是肺部发生慢性疾病，容易感染支气管炎。吸烟者咳嗽就是由于肺部清洁的机械效能受到了损害，而使痰量大大增加了。此外，焦油还会直接损伤肺泡上皮细胞的细胞膜，影响并破坏细胞膜的通透性，最终将导致肺气肿。这就是吸烟容易导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因。 3.一氧化碳。非常容易与红细胞中的血红蛋白结合，使红细胞降低携氧能力，因而加重心脏的负担，导致心脏病的发作，严重的会导致人的死亡。吸烟对人体健康的危害通过下列一组数据也许更能说明问题：全部肺癌的85%是由吸烟引起的；在口腔癌中，50%-70%与吸烟有关；在肾癌和膀胱癌中，30%-40%与吸烟有关；有10%的婴儿猝死是由被动吸烟引起的。与吸烟者共同生活的人，患肺癌的机率比常人多出6倍；大家都知道吸烟有害健康，但由于香烟的危害是个非常缓慢的过程，短时间内难于察觉吸烟对人体健康的影响，所以同学们往往对香烟危害性的知识了解不少，但内心深处并没能引起强烈的共鸣，因此未能下定决心远离烟草。我们生物组曾在2000年以《探究香烟的危害》为课题，组织学生以金鱼为实验材料进行探究。方法是：向两个盛有金鱼和500ml水的鱼缸中分别排入无过滤的香烟烟雾(模拟被动吸烟)和经棉花过滤的香烟烟雾(模拟主动吸烟)，观察并记录金鱼的活动情况及致金鱼死亡的香烟支数。结果：直接排入无过滤的香烟烟雾，5支香烟可致金鱼死亡；而排入经棉花过滤的香烟烟雾6支半也可导致金鱼死亡。这个实验清楚地说明了香烟的烟雾对金鱼有明显的伤害作用。同时也说明了香烟的过滤嘴起不了多大的作用。而且被动吸烟（即二手烟）的危害性更大。本课题也因此在2001.8荣获《第六届全国青少年生物和环境科学实践活动》优秀活动项目全国三等奖。二、吸烟的三大误区。 1．只吐不吸。有的人也意识到了吸烟的危害，但又无法解脱，于是，便认为只要不吸进去就不会造成伤害，其实不然。吸烟所散发的烟雾，可分为主流烟（即吸烟者吸入口内的烟），和支流烟（即烟草点燃外冒的烟）。支流烟比主流烟所含的烟草燃烧成分

职业病危害考试试题4

职业健康基础知识考试试题部门：姓名：分数：一、填空题（共50分，每空5分） 1、我国职业病防治工作的基本方针是“、”。 2、存在职业病危害的用人单位，应当委托具有相应资质的职业卫生技术服务机构，至少进行一次职业病危害因素检测。 3、我国的职业病防治工作原则是：“、”。 4、粉尘对人体的健康危害主要影响系统。 5、不同的职业危害因素对人体的危害不同，如可导致尘肺病，可导致职业中毒，可导致职业性耳聋。 6、根据国家现行职业卫生监管工作分工，作业场所职业卫生的监督检查由负责。二、选择题（共30分，每题6分） 1、职业病防治的法定责任者是（） A、单位负责人 B、劳动者 C、医疗机构 2、《职业病防治法》中所称用人单位是指（）。 A、企业、事业单位、政府机关 B、企业、科研单位、政府机关

C、企业、事业单位和个体经济组织等 3、《职业病防治法》是为了（）和消除职业病危害，防治职业病，保护劳动者健康及其相关权益，促进经济发展，根据宪法而制定。 A、安全生产 B、劳动保护 C、预防、控制 4、目前对我国工人健康威胁最大的职业病是（）。 A、尘肺 B、铅中毒 C、噪声聋 5、高温场所为防止中暑，应多饮（）最好。 A、纯净水 B、汽水 C、含盐清凉饮料三、判断题（共20分，每题4分） 1、职业病诊断机构没有必要公开职业病诊断程序。（） 2、从业人员享有获得职业卫生教育、培训的权利。（） 3、职业病诊断标准和职业病诊断、鉴定办法由国务院卫生行政部门制定。（） 4、可能发生急性职业损伤的有毒、有害工作场所配置应急撤离通道。（） 5、职业病危害严重的用人单位，应当委托具有相应资质的职业卫生技术服务机构，每三年至少进行一次职业病危害现状评价。（）

中学生吸烟的危害结题报告

研究性学习结题报告课题名称：中学生吸烟的危害指导老师：*** 课题研究涉及的主导学科：生物课题研究涉及的相关学科：政治课题组长：*** 课题组成员：********* 研究的问题（1）中学生吸烟的心理。（2）中学生吸烟的危害。（3）中学生吸烟现状。研究的背景：在这样经济飞速发展的时代，中学生吸烟问题越来越严重，其危害直接影响到中学生的身心健康，对此，为了了解中学生吸烟的现状、心理、危害，我组决定对此项目进行研究。研究采用的基本方法：（1）问卷调查法：我们向全校学生发放适量的调查问卷进行试填。（2）抽样调查法：在各班抽取个别同学填写抽样表并注明原因。（3）统计法：用条形统计图统计个年级的调查结果。研究的基本过程：（1）阶段任务：第一阶段：选题，班主任开培训会第二阶段：申请立项第三阶段：设计问卷调查，联系组织访问第四阶段：制定策略，实践，分析第五阶段：写出总结报告，结题

（2）研究及完成报告中每组成员的具体工作： ****:负责调查访问、查找资料、网上调查； *****：高中部同学问卷调查及会议记录，总结报告； ***：初中部老师问卷调查及报告分析； ******：初中部同学问卷调查及报告分析。研究的实施过程研究性学习的最有效的方法就是实地调查，因此，在研究的实施过程中本组的首要任务就是涉及问卷来协助调查。所要设计的问卷要符合以下几个规定：（1）卷头的填写要准确。（2）卷内涉及的问题不能过多。（3）卷面上的问题设计要简洁，明确。经我组商讨出以上几个规定后，开始设计调查问卷，在我们的团结协作下，完成了学生问卷的样本，通过了指导老师的认可。我组全体成员一起对问卷进行了修改，并确定了问卷数量，我们成功的迈出了研究性学习的第一步。确定好调查问卷的内容后，为了弥补抽样调查中出现的误差，我组又一起探讨出了一种既方便又省时省力，而且结果比问卷调查更准确的方法----抽样调查法，而且得到了指导老师的大力支持，在指导老师的帮助下我们确定出了以选择题形式为主的抽样调查问卷（内含原因），就在当天晚上，我组分工设计出了所有的调查问卷共70份。因为我组工作进展比较快，所以全部都是手工抄写完成（共费时大约一周时间），完成了所有问卷后，我们又准备进行下一个环节-----实施问卷调查。调查可分为两步：（1）发放问卷；（2）回收问卷。

吸烟对青少年身心健康的影响结题报告.

吸烟对青少年身心健康的影响结题报告通过资料收集 , 调查 , 分析 , 可以让更多青少年认识到吸烟有害健康 , 影响家庭和谐 , 从而能远离香烟树立健康积极向上的人生观 , 健康成长 . 通过我们的社会调查问卷中 , 初步了解了青少年的吸烟原因主要是 :好奇心和受环境影响 . 各个吸烟的青少年的吸烟理由不同, 在我们的调查问卷中, 同学们都发表了自己的观点, 以下就是经过我们筛选的几点他们的观点: A 同学:“我认为应该是他们的时髦心理做怪,他们一般认为吸烟是一种时髦,不吸烟就会落伍,只有加入吸烟队伍,只有这样他们才能赶上时髦。” B 同学:“好奇心理是主要的原因,他们一般是在好奇心理下开始抽烟的,什么事都要试一下,这样就导致了他们染上烟瘾。” C 同学:“一些同学总喜欢模仿, 青少年模仿心理强, 见到伟人在思考问题是总是叼着根烟, 自己就模仿他们,认为自己就好象伟人那样伟大了! ” 同学们的看法是对的,下面就是社会上的一份调查结果: “全国少年儿童禁烟宣传调查活动”的调查结果表明,认为青少年吸烟是由于“好奇”的人数占被调查总人数的 27. 6%;在受周围人影响的原因中,受周围同学影响的人数占 23. 5%,受家庭、社会影响的人数占 21. 3%,此外还有媒体等方面的影响;认为青少年吸烟是为了增添个人魅力的占总数的 20. 1%;认为青少年吸烟是迫于学习、生活压力的占总数的 5. 6%;属其它原因的占总数的 1. 9%。调查结果表明, 我国烟民的人均年龄在不断下降, 初始吸烟的年龄 1996年比1984年提前了 3岁,年龄最小的烟民仅 7岁。北京大学医学部儿童青少年卫生研究所孙江平博士介绍说, 在 1999年面向 186所中学的 11957名学生的调查发现,有 22. 5%的学生尝试过吸烟,开始吸烟的年龄平均为 10. 7岁, 83%的吸烟学生并没有遇到过因年龄小而买不到烟的情况。调查显示, 84. 5%的少年儿童都能认识到吸烟不仅对吸烟者本身和被动吸烟者身体有害, 而且会造成空气污染。一部分少年儿童认为,

职业病危害防治知识培训试题库完整

职业健康培训题库一、判断题 1、《煤矿安全规程》规定，井下空气中一氧化碳浓度不得超过24ppm。 (√) 2、《煤矿作业场所职业危害防治规定(试行)》不适合煤矿地面作业场所。 (×) 3、《职业病防治法》规定，劳动者被诊断患有职业病，但用人单位没有依法参加工伤社会保险的，其医疗和生活保障由最后的用人单位承担。 (√) 4、采掘工作面的空气温度超30℃，机电设备硐室的空气温度超过34℃时，必须停止作业。 (√) 5、采煤防尘的主要技术措施包括煤层注水、采空区灌水防尘、机采工作面防尘等。 (√) 6、尘肺病的发生与工人接触矿尘的时间长短没有关系。 (×) 7、尘肺是长期吸入生产性无机粉尘所致的以肺组织纤维化为主的一类全身疾病的统称。 (√) 8、存在职业病危害的用人单位，应当委托具有相应资质的职业卫生技术服务机构，每年至少进行一次职业病危害因素检测。 (√) 9、对从事接触职业危害作业劳动者，煤矿企业应当按照《煤矿作业场所职业危害防治规定试行》的规定组织上岗前、在岗期间和离岗时的职业健康检查和医学随访，并将检查结果如实告知从业人员。 (√) 10、对患有职业禁忌、未成年人、女职工，不得安排其从事禁忌范围的工作。 (√) 11、对已确诊的职业病人，应及时进行伤残等级鉴定，并按照有关规定进行工伤赔偿。 (√) 12、对遭受或者可能遭受急性职业病危害的劳动者，用人单位应当及时组织救治并承担相关费用。 (√) 13、发现工作场所职业病危害因素不符合国家职业卫生标准和卫生要求的，必须停产整顿，经治理后获得允许，方可重新作业。 (×) 14、粉尘中游离二氧化硅可导致肺组织纤维化，最终导致尘肺病。 (√) 15、根据振动作用于人体的部位和传导方式，可将生产中振动分为局部振动和全身振动。 (√) 16、呼吸性粉尘是指能被吸入人体呼吸系统的悬浮粉尘。 (×) 17、建设项目的职业病防护设施所需费用应当纳入建设项目工程预算。 (√) 18、建设项目竣工验收前，建设单位应当进行职业病危害控制效果评价。 (√) 19、建设项目竣工验收时，其职业病防护设施经卫生行政部门验收合格后，方可投人正式生产和使用。 (√) 20、建设项目职业病危害预评价和职业病危害控制效果评价，应当由依法取得相应资质的职业卫生技术服务机构承担。 (√) 21、进行爆破时，使用水炮泥可以有效的达到防尘的目的。 (√) 22、井下防尘的主要措施是以湿式作业，并加强通风。 (√) 23、井下煤仓放煤口、溜煤眼放煤口、输送机转载点和卸载点，以及地面筛分厂、破碎车间、带式输送机走廊、转载点等地点，都必须安设喷雾装置或除尘器，作业时进行喷雾降尘或用除尘器除尘。 (√) 24、掘进机的内喷雾装置使用水压不得低于4MPa，外喷雾装置使用水压不低于1.5MPa。 (×)

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