1《蓓蕾之歌》
2《中学时代》2/4拍，戴于吾曲
3《飞来的花瓣》瞿希贤曲，混声合唱，中速
4《校园的早晨》中速。声乐的演唱形式包括独唱、齐唱、对唱、重唱、合唱等。
七下
1《凤阳花鼓》小调，单乐段。安徽民歌，中速稍快4/4拍。曲调自然、质朴，歌词生活化、口语化。
2《赛龙夺锦》稍快。广东音乐，丝竹音乐，以高胡和扬琴为主。曲调流畅优美，节奏活泼明快。增加了唢呐和打击乐器，改编为吹打合奏形式。乐曲通过描述端午节民间举行的龙舟赛勇夺锦标的欢腾热闹场面，表达了人们奋发向上的精神面貌。
3《姑苏行》笛子独奏，清脆明亮，昆曲音调，描绘出迷人的江南风光。由引子和ABA’三段组成。笛子分为曲笛：较长，音色柔和；梆笛：较短，刚劲明亮。
4《斑鸠调》江西赣南民歌，曲调清新、悠扬婉转，节奏富有跳跃感。徽调式123456宫商角徵羽
5《幸福歌》湖北民歌A用方言演唱B一领众合的演唱形式C句尾的下滑音D衬词6《洞庭鱼米乡》辽阔地，活泼的中号板子，三段体ABA’。
7《赤兔嘶风》选自南音八套《八骏图》福建南音
8《将军得胜令》浙东锣鼓。一段：吹打乐；二段：吹打乐、丝竹乐、唢呐独奏；三段：吹打乐、加入板胡、二胡；四段：丝竹乐、弦乐与竹笛；尾声：乐队全奏、十面锣结束全曲。四个乐段加尾声。曲牌体裁结构：加吹加吹。吹以笛子和唢呐为主，打以锣鼓为主
1《青春舞曲》王洛宾曲。西部歌王。《青春舞曲》维吾尔族民歌，是王洛宾根据维吾尔族民歌整理创编的歌曲。这首歌的原调为f小调，4/4拍。歌曲的显著特点是，全曲的节奏轻快、跳跃，充满活力，具有维吾尔族民间舞蹈和模拟手鼓演奏的风格。曲调上下流动、偶有跳跃，显得十分欢快、流畅。歌曲短小精练，出现多次反复和变化反复。这些都非常适合于维吾尔族歌舞表演。
2《共青团员之歌》进行曲速度
3《拉起手》切分音：当某个弱音延续到强音位置是，这个音就称为切分音
4《咿呀呀奥列奥》扎伊尔民歌
5《鼓的语言》科特迪瓦民间音乐
6《丰多姆弗洛姆的舞蹈》
7《当太阳降落》南非民歌
8《依内妈妈》古巴民歌44拍子切分节奏
9《桑巴》巴西
10《探戈舞曲》古巴
11《红河谷》加拿大民歌
12《老黑奴》福斯特
八下
1《英雄凯旋歌》
2《G弦上的咏叹调》小提琴独奏，德国，巴赫，作曲家，管风琴演奏家，欧洲“巴罗克音乐”的代表人物之一，被誉为“欧洲近现代音乐之父”
3《小夜曲》弦乐四重奏，奥地利海顿，作曲家，维也纳古典乐派的代表人物之一，被誉为“交响乐之父”弦乐四重奏：两把小提琴，一把中提琴，一把大提琴
4《C小调第五(命运）交响曲》第一乐章作者贝多芬，德国作曲家维也纳古典乐派代表人物之一。欧洲维也纳古典主义音乐的重要代表人物之一。贝多芬《第五(命运)交响曲》，于1805年开始创作，于1808年完稿。，对世界音乐的发展（从古典主义时期到浪漫主义时期）有着举足轻重的作用，被世人尊称为“乐圣”。作品有：贝多芬的作品《第九交响曲》（合唱）、《第五交响曲》（命运）、《第六交响曲》（田园）、《月光曲》、《悲怆钢琴奏鸣曲》、等等，这些都是摆脱古典主义、展现自由、热情奔放的美丽乐章。
5《月光奏鸣曲》
6《g小调第四十交响曲》你从中可以听到天使在唱歌。莫扎特：誉为“音乐神童”。奥地利作曲家，欧洲维也纳古典乐派的代表人物之一，作为古典主义音乐的典范，他对欧洲音乐的发展起了巨大的作用。莫扎特作品有歌剧《费加罗的婚礼》、《魔笛》等数十部交响乐曲，大量的协奏曲、室内乐和歌曲。
7《小步舞曲》小快板，德国巴赫
8《在那遥远的地方》王洛宾曲
9《大漠之夜》混声合唱，尚德义曲
10《玛依拉》哈萨克民歌。王洛宾：有“西部歌王”之称，他的作品多以情歌为主。代表作品：《在那遥远的地方》、《半个月亮爬上来》《达坂城的姑娘》、《阿拉木汗》、《掀起你的盖头来》、《可爱的一朵玫瑰花》、《玛依拉》、《青春舞曲》和《在银色的月光下》等西部民歌，在国内外广为流传，已成为中华音乐宝库中的经典之作。
11《阳光照着塔什库尔干》小提琴独奏，陈钢曲。强弱弱次强弱次强弱。新疆塔吉克族，表现其真挚朴实的感情
12《牧歌》蒙古族民歌。王洛宾
13《万马奔腾》马头琴独奏，快速热烈，齐宝力高。马头琴蒙古拉弦乐器
14《半个月亮爬上来》维吾尔族民歌，无伴奏合唱
九下
1《前门情思大碗茶》《前门情思大碗茶》属于戏歌，即把戏曲与流行音乐巧妙融合形成的歌曲，是一首广为流传的京味歌曲，具有浓郁的老北京风格。由阎肃词，姚明曲。乐曲是宫调式，4/4拍，二段体结构。歌词隽永，有京韵大鼓特色。她吸收了北京曲艺音乐的素材，并借用了大量的装饰音来处理歌词，保证了字正腔圆、声声入耳。在伴奏中使用了电子合成器模仿三弦、琵琶等音，使作品京味十足，韵味无穷。曾有多位歌唱家用民族、通俗等不同的演唱方式演绎过，已成为海内外中国人怀家乡、念故土、爱家园的一首著名歌曲，它直传到天涯。
2《重整河山待后生》《重整河山待后生》是电视剧《四世同堂》的主题歌，由著名京韵大鼓表演艺术家骆玉笙演唱，它以跌宕起伏、高亢悲壮的曲调，表现了我国人民的爱国主义精神和大无畏的英雄气概！
3《蝶恋花答李淑一》毛泽东词，赵开生曲；评弹表演，主要伴奏乐器，大三弦，小三弦，琵琶，书鼓，拍板。这首弹词开篇，以委婉柔美、表现细腻的唱腔，颂扬了革命烈士的不朽功力和对革命的赤胆忠心。它既在评弹书场中演唱，又是歌唱家的独唱曲目。
4《布谷鸟儿咕咕叫》
5《有话好好说》
6《武松打虎》
7《让世界充满爱》
8《黄土高坡》
9《青藏高原》
10《弯弯的月亮》
11《故乡的云》
12《乡间的小路》
13《光辉岁月》
九下
1《茉莉花》
2《花之圆舞曲》
3《玫瑰三愿》
4《梅花引》
5《送我一支玫瑰花》
6《绿袖子》
7《绿袖幻想曲》
8《如歌的行板》采用复三部曲式写成。演奏时，四件乐器通常都加上弱音器，从而使其音色都带有朦胧、暗淡的色彩。柴可夫斯基：（1840—1893）俄罗斯著名作曲家。受俄国贵族教育及西欧资本主义的影响，很多作品反映了19世纪下半叶俄国资产阶级知识分子渴求个人幸福和惶惑苦闷的心绪。主要作品有《意大利随想曲》、第六交响曲《悲怆》、舞剧《天鹅湖》、《胡桃夹子》、歌剧《黑桃皇后》管弦乐曲《1812年序曲》和弦乐四重奏《如歌的行板》等
9《在中亚细亚草原上》
10《匈牙利狂想曲第二号》
11《鲁斯兰与柳德米拉序曲》
14旋律进行的方式有：级进、跳进、同音反复。
15.不带点的七个阿拉伯数字，是基本音符，叫“中音”；如1 2︱3 1︱2 –︳。四分音符时值以下的音符可加附点，叫附点音符。七个阿拉伯数字上面的点，叫“高音点”加一个圆点，表示高八度演唱，加两个圆点表示高两个八度；如1 2︱3 1︱2 1 ︳。
七个阿拉伯数字下面的点，叫“低音点”。在下面加一个圆点，即表示低八度演唱，加两个圆点表示低两个八度。如1 2︱3 1︱2 1 ︳。
16．演奏法方面的记号：连音“⌒”、跳音“·”、保持音“--”、琶音“”、滑音“”等；
17．其它：延长号“—”、换气记号∨、重音记号＞。
18.人的声音分为童声、女高音，女中音，男高音，男中音等。
19.声乐的演唱形式有：独唱、齐唱、重唱、对唱、合唱。
20.中国的五声调式“宫商角徵羽”分别对应简谱中的12356 ，一般的完整乐谱结束音都会落在主音上，看最后的结束音是什么那就是什么调。如“1 2 3 4 5 6 i”是宫调式音阶，“3 5 6 1 2 3”是角调式音阶。
21.中国民族乐器分类：
①吹管乐器：笛、管、笙、箫、唢呐、巴乌等。
②拉弦乐器：京胡、二胡、板胡、高胡、中胡等。
③弹弦及打弦乐器：古琴、古筝琵琶、阮、三弦扬琴等。打击乐器：锣、鼓、钹、梆子、木鱼等22.西洋管弦乐队有四大家族：弦乐器家族，木管乐器家族，铜管乐器家族，打击乐器家族。
23.西洋乐器分类：
①弦乐器家族有：小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴。它们都有4根弦。
②木管乐器家族有：长笛，短笛，单簧管（黑管），双簧管，英国管，大管（巴松）。
因为是木制的，所以它们叫木管乐器。现在有些用金属或塑料制造了。
③铜管乐器家族：小号，大号，长号，圆号。
④打击乐器家族：定音鼓，钢片琴，木琴；小军鼓，大军鼓，锣，钹，三角铁，响板等等。
3、交响诗：一种单乐章的标题交响音乐。源于19世纪的音乐会序曲。交响诗的名称＿＿＿＿创，他认为“标题能够赋予器乐以各种各样性格上的细微色彩，这种种色彩几乎就和各种不同的诗歌形式所表现的一样。”因此他把标题音乐和诗联系起来称交响诗。
6.曲艺音乐，又称说唱音乐。曲艺中除少数曲种（如：相声、快板、快书）外，大多以说和唱结合运用为其特点，唱居主要地位。其主要伴奏乐器有大小三弦、琵琶、书鼓、拍板等。
咏叹调：西洋歌剧中一种用于表现人物内心活动的抒情独唱曲，用于刻画人物的形象和心理。通常篇幅比较大，音域比较宽，富于戏剧性，音乐旋律性比较强，表现力丰富。咏叹调在歌剧中占有很重要的位置，可作音乐会独唱曲目。
二胡：拉弦乐器。集中于中高音域的表现，音色接近人声，情感表现力极高，广为大众接受。1920年代，二胡始作为独奏乐器出现在舞台上。在这之前，二胡多用于民间丝竹音乐演奏或民歌、戏曲的伴奏。
小提琴：小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，从它诞生那天起，就一直在乐器中占有显著的地位，为人们所宠爱。如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。
吉他：英语：Guitar），又译为结他或六弦琴。属于弹拨乐器，通常有六条弦，形状与提琴相似。吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、佛朗明哥中，常被视为主要乐器。而在古典音乐的领域里，吉他常以独奏或二重奏的型式演出；当然，在室内乐和管弦乐中，吉他亦扮演着相当程度的陪衬角色。
筝：拨弦乐器。古筝又名“秦筝”，中国传统民族乐器之一,分布甚广。其发音清脆悦耳如山泉流畅。按五声音定弦，极具中国特色。
钢琴：英文：piano是源自西洋古典音乐中的一种键盘乐器，普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出，用于作曲和排练音乐十分方便。弹奏者通过按下键盘上的琴键，牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌，继而敲击钢丝弦发出声音。钢琴被称为乐器之王。
唢呐：吹奏乐器。又名“喇叭”，通常大的称唢呐，小的称海笛。除用于合奏、独奏外，也用于戏曲、歌舞的伴奏。在民间，常用于喜庆节日的吹打乐队中。
小号：铜管乐器。俗称小喇叭，常负责旋律部分或高吭节奏的演奏，也是铜管乐器家族中音域最高的乐器。常用于军乐队、管弦乐团、管乐团、爵士大乐团或一般爵士乐，视曲目编制需求而有不同。
高胡：拉弦乐器。又名粤胡。广东音乐的特性乐器之一。
管弦乐种类：铜管乐器（小号、圆号、大号、长号等）
木管乐器（长笛、短笛、单簧管、双簧管、英国管、巴松管、低音大管）
弦乐器（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴等）
打击乐器（定音鼓，三角铁，木琴，钢片琴，中国罗，响板，沙锤，小军鼓等）
民族管弦乐队：由我国民族管弦乐器组成的较大型的管弦乐队称作民族管弦乐队，通常由吹管、拉弦、弹拨、打击四个乐器组组成。
我国民族乐队的形式很多，如：丝竹乐队、吹打乐队、芦笙乐队等。
重奏：每个声部均由一人演奏的多声部器乐曲及其演奏形式。根据乐曲的声部及演奏者的人数，可分为二重奏、三重奏，以至七重奏、八重奏等。由于演奏的乐器不同，因而又有钢琴三重奏、弦乐四重奏、管乐五重奏等等的形式。
江南丝竹：江南丝竹是流行于江苏南部、浙江西部、上海地区的丝竹音乐的统称。因乐队主要由二胡、扬琴、琵琶、三弦、秦琴、笛、箫等丝竹类乐器组成，故名。乐曲的风格明快、流畅、秀雅、柔和。
乐理
简谱音符唱名：在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记，它们的写法是：1 2 3 4 5 6 7 读法为:do re mi fa so la si（多来米发梭拉西）。
休止符：用以记录不同长短音的进行的符号叫做音符。音值的基本相互关系：每个较大的音值和它最近的较小的音值的比例是2与1之比。例如：全音符等于两个二分音符；全休止符等于两个二分休止符等。
附点的时值：附点就是表示增加前面音符时值的一半。
拍号的含义及强弱规律: 表示不同拍子的符号叫拍号。它以分数形式来标记，分子表示每小节中单位拍的数目，分母表示单位拍音符的时值。
拍子、拍号、含义、强弱规律：
单拍子
2/4
以四分音符为一拍，每小节两拍。
强、弱
3/4
以四分音符为一拍，每小节三拍。
强、弱、弱
3/8
以八分音符为一拍，每小节三拍。
强、弱、弱
复拍子
4/4
以四分音符为一拍，每小节四拍。
强、弱、次强、弱
6/8
以八分音符为一拍，每小节六拍。
强、弱、弱、次强、弱、弱
指挥图式：二拍子三拍子四拍子
音名：钢琴键盘上的白键和黑键是按照固定规律排列的，每个键上的固定高度的音就是音名
现代音乐用七个英文字母C D E F G A B（或其小写）来标记音名。
调号：这些写在五线谱或简谱谱表左端，谱号的右侧，成为乐曲所用调域的标志，被称为调号。
变音记号：用来表示升高或降低基本音级的记号叫做变音记号。变音记号有五种：升记号（#）表示将基本音级升高半音。降记号（b）表示将基本音级降低半音。还原记号(ヰ)表示将已经升高或降低的音还原。
力度记号：音乐中音的强弱称为力度。用来标记力度强弱的记号称为力度记号。如：p——弱、pp——很弱、f——强、ff——很强、mp——中弱、mf——中强、＜（渐强）、＞（渐弱）
省略记号：将音乐作品中重复演唱演奏的部分用记号来表示，以简化记谱，这些记号叫做省略记号。
反复记号：表示从头重复演唱、演奏，表示记号范围内的重复演唱（演奏）。
鱼咬尾：它是我国民间音乐的一种创作手法。其特点是：前句旋律的尾音与后句旋律的首音形成各种形式的重叠。
换头合尾：它是我国民间音乐的一种创作手法。即：旋律在重复是，乐句的开头部分做局部的变化，将乐句的结尾部分重复再现。
变奏：在原旋律的基础上加上一些修饰或者围绕原旋律作一些变形，使乐曲具有更丰富的表现形式，听起来和演奏起来更多变，有利于乐曲更好地表现其感情。变奏的形式和方法多种多样，一段相同的旋律能通过不同的方法变幻出很多形式的变奏曲。
奏鸣曲式：奏鸣曲式是一种大型曲式，是奏鸣曲主要乐章常用的一种结构形式。它包含几个不同主题的呈示、发展和再现以及特定的调性布局。如：引子-----呈示部------展开部------再现部-----尾声
体裁流派风格
音乐元素：包括音高、力度、速度、节奏、节拍、音色、旋律、方言等。
力度：是音的强弱程度。音乐的力度与音乐中其他要素一样，是塑造音乐形象和表达音乐思想的重要手段。
速度：音乐进行的快慢叫做音乐的速度。一般情况下，表示活泼、欢快、热情等情绪与快速有关；表现优美、幽静、抒情的气氛与中速有关；表现沉痛、庄严、赞颂的音乐与慢速有关。
节奏：表现于时值与强弱方面的，即乐音的有规律的轻重缓急，称为节奏。音乐的节奏常被比喻为音乐的骨胳。
节拍：是音乐中的重拍和弱拍周期性地有规律地重复进行。
音色：是指乐器或嗓音的音质。
旋律：不同高低与不同时值的音前后相连，即成旋律。又称曲调。它是塑造音乐形象
最主要的手段，是音乐的灵魂。
方言：各种音乐基本要素在不同乐曲或乐曲的不同部分，其表现作用都不尽相同。有时节奏、节拍意义较为突出；有时音高、音色意义较为突出；有时调式的表情具有特殊的意义。不管怎样，它们是完整的。
音乐要素的变化对音乐的表情和音乐风格起到关键的作用。（在讲到具体的音乐作品时要根据音乐要素去分析）
速度记号：rit. 渐慢 a tempo 原速Largo广板Adagio柔板Andante 行板Allegretto小快板Allegro 快板
力度记号：
P 弱 f 强PP很弱ff 很强PPP极弱fff极强mP中弱mf中强cresc.渐强dim.decresc 渐弱
听辩音高、力度、速度、节奏、节拍、音色、旋律、方言等元素（略）理解各元素的特征和变化对音乐表情及音乐风格的作用
（伏尔加船夫曲）
进行曲：是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲，常用于队列行进中。这种音乐作品的结构严整、节奏鲜明、旋律铿锵有力，富有强烈的号召性。
圆舞曲：又译为华尔兹。三拍子，曲调流畅，速度可快可慢。18世纪后期流行于欧洲，既在舞会中作伴舞之用，也在音乐会上演奏。
波尔卡：起源于波西米亚的一种快速适中的二拍子舞曲。
探戈：起源于阿根廷的二拍子或四拍子的舞蹈音乐，以切分节奏为主要特点。后来，传入欧美各国。
民族民间音乐：
新疆歌曲《青春舞曲》《在银色的月光下》器乐曲《新疆之春》《喀什的春天》
西藏：歌曲《走进西藏》器乐曲藏族民歌《阿玛勒火》《正月十五那一天》
内蒙：蒙古族民歌《嘎达梅林》
广东：《雨打芭蕉》
浙江：民歌《采茶舞曲》
陕北：民歌《黄河水手歌》《三十里铺》
江西：《十送红军》
西南：贵州彝族民歌《阿西里西》《远方的客人请你留下来》
苗族民歌《歌唱美丽的家乡》；侗族民歌《五月蝉虫唱得好》瑶族民歌《瑶族舞曲》台湾：高山族民歌《我的祖家是歌乡》
鼓是非洲最重要的乐器，每个部落都使用一种或几种鼓。不同的鼓有不同的用途、节奏模式和不同的演奏技巧。鼓声能与说话相对应，表达不同的意思，如：召集部落，
宣告战争或和平；宣告酋长的到来，等等。鼓声还能为歌唱、舞蹈伴奏。
京剧的行当：生（文生、武生）旦（青衣、花旦、刀马旦和老旦）净（正净、武净和副净）丑（文丑和武丑）
京剧的行当：“生、旦、净、丑”四大行当。
生——男子
可细分为“老生”、“小生”和“武生”。老生，演中老年男性，留长须；小生，演青年男性；武生，演武戏中的男性。
旦——女性
青衣：以唱为主，扮演贤妻良母型角色，衣服朴素。
花旦：多表演性格活泼的女子,也有一部分悲剧和反面人物，衣服鲜艳。
武旦、刀马旦：演武功见长的女性。
老旦：多为中老年妇女。
净——大花脸”。
丑——“小花脸”。
文丑：文人，儒生
武丑：专演跌、打、翻、扑等武技角色。
京剧的场面：京剧的乐队称做“场面”或“文武场”。
文场——管弦乐文场中的乐器有：京胡、京二胡、月琴、三弦、唢呐、海笛、笙等。武场——打击乐武场中的乐器有：鼓(单鼙)、板、大锣、小锣、铙钹等。
京剧的表演形式
四式：唱、念、做、打
五法：手、眼、身、法、步
京剧中的“四大名旦”京剧四大名旦指的是梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。
京剧的锣鼓经：锣鼓经亦称“锣经”。京剧打击乐各种型式的泛称。用鼓、板、大锣、铙钹、堂鼓等打击乐器的音响组成各种不同的节奏，以烘托紧张、抒情等不同的情绪和气氛。例如：长锤、四击头、急急风、冲头等等。
越剧：是中国传统戏曲形式。越剧仅次于京剧，有“全国第二大剧种”之称。主要流行于浙江、上海、江苏、福建等地，在海外亦有很高的声誉和广泛的群众基础。越剧长于抒情，以唱为主，声腔清悠婉丽，优美动听，表演真切动人，极具江南灵秀之气。2006年5月20日经国务院批准列入第一批“国家级非物质文化遗产名录”。
组歌：组歌是由若干首内容情节或音乐材料有关联的歌曲组成的声乐套曲。
组曲：几个具有相对独立性的乐章，在统一艺术构思下、排列、组合而成的器乐套曲。
交响曲：大型乐曲体裁，是音乐中最大的管弦乐套曲，有管弦乐队演奏。交响曲的结构，一般分四个乐章，1、快板2、慢板3、小步舞曲或谐谑曲4、急板或快板。但各个乐章之间又是互相联系的，它们按照一定的关系先后排列，构成一个完整的艺术思想。
协奏曲：一种独奏乐器和乐队协同演奏的大型乐曲。有什么乐器担任独奏就叫什么协奏曲。如小提琴协奏曲、钢琴协奏曲、二胡协奏曲、琵琶协奏曲等。协奏曲通常为三个乐章，也有单乐章。
小夜曲：一种音乐体裁，是用于向心爱的人表达情意的歌曲。起源于欧洲中世纪骑士文学，流传于西班牙、意大利等欧洲国家
船歌：意大利威尼斯贡多拉(一种平底狭长的轻舟)船工所唱的歌曲，或模仿这种歌曲的声乐曲和器乐曲。
苗族：飞歌苗族飞歌，苗语称为"HXak Yangt"，是苗族歌曲的一种，流行于贵州台江、剑河、凯里等一带。飞歌的音调高亢嘹亮，豪迈奔放、明快，唱时声振山谷，有强烈的感染力。飞歌，多用在喜庆、迎送等大众场合，见物即兴，现编现唱。歌词内容以颂扬、感谢、鼓动一类为主，过苗年、划龙舟等节日喜庆活动，一般要唱飞歌。
信天游：是流传在我国西北广大地区的一种民歌形式。在陕北它叫“信天游”，又称“顺天游”“小曲子”，在山西被称为“山曲”，在内蒙则被叫作“爬山调”。无论是陕北的信天游，山西的山曲，还是内蒙的爬山调，其歌词都是以七字格二二三式为基本句格式的上下句变文体，而表现则以浪漫主义的比兴手法见长。信天游唱词一般为两句体，上句起兴作比，下句点题，基本上是即兴之作。信天游的节奏大都十分自由，旋律奔放、开阔，扣人心弦、回肠荡气。
古典主义：古典派的音乐从教堂走向社会，世俗因素加强，主调风格成熟，形式结构趋向均衡严谨，乐思发展重视逻辑，乐曲风格明朗乐观。《命运交响曲》的作者是贝多芬，德国作曲家，维也纳古典乐派的代表人物之一，被人们尊为“乐圣”。
浪漫主义音乐流派：形成于19世纪的欧洲。代表人物是韦伯、舒伯特。肖邦。李斯
特等。波兰作曲家肖邦是浪漫主义乐派的代表人物。浪漫主义音乐形成于19世纪20年代，重个人感情表达、强调民族性，主张与其他艺术综合，大发展和丰富了音乐的表现手段。
民族乐派：兴起于19世纪中叶的俄罗斯、东欧、北欧各国。主要代表人物有:斯美塔那、德沃夏克、格里格、柴科夫斯基等。
芭蕾舞剧音乐：是舞剧的重要组成部分。它在表现思想内容、发展戏剧情节、塑造戏剧情节、塑造人物形象及性格上发挥着重要作用。舞剧音乐通常包括序曲、各种舞曲、场景音乐、幕间曲等。
歌剧：是将音乐、戏剧、文学、舞蹈和舞台美术等融为一体的一种综合艺术。音乐是歌剧的重要组成部分，在歌剧中音乐处于重要地位。歌剧的声乐部分由宣叙调、咏叹调、重唱曲、合唱曲等组成；器乐方面多为管弦乐曲，乐队除主要为各种声乐曲伴奏外，尚演奏序曲、间奏曲、舞曲等。
音乐剧：是20世纪出现的一门新兴的综合舞台艺术，集歌、舞、剧为一体，广泛地采用了高科技的舞美技术，不断追求视觉效果和听觉效果的完美结合。一些著名的音乐剧包括：《音乐之声》、《猫》以及《歌剧魅影》等。
音乐流派：
古典主义音乐流派：从18世纪下半叶起，以维也纳为中心形成的音乐流派。
代表人物：巴赫、亨德尔、海顿、莫扎特和贝多芬。
海顿（1732~1809）奥地利作曲家，古典主义音乐代表人物之一。童年时非同一般的音乐才能，曾参加教堂的唱诗班。16岁时，找到一架破旧的古钢琴，自此坚辞刻苦学
习，并依靠教学生和街头演出维持生活。29岁时，加入埃斯特哈齐家族的宫廷乐队。在这里，他创作、演出了大量作品。晚年曾两次访问英国载誉回乡。
代表作品：《第九十四（惊愕）交响曲》，清唱剧《创世纪》，《伦敦》交响曲等。
莫扎特奥地利作曲家，古典主义音乐代表人物之一。从3岁起就显露出音乐才能，被誉为“神童”。7岁时莫扎特在欧洲巡回演出，获得了无数鲜花和掌声。成年后莫扎特非常勤奋，但生活十分穷困，年仅35岁便离开了人间。
代表作品：歌剧《费加罗的婚礼》、《魔笛》，数十部交响曲，大量的协奏曲、室内乐和歌曲《渴望春天》等。
浪漫主义音乐流派：形成于19世纪的欧洲。
代表人物：韦伯、舒伯特、柏辽兹、瓦格纳、里姆斯基—科萨科夫等。
舒伯特（1797~1828）奥地利作曲家，浪漫主义音乐代表人物之一。11岁参加教堂唱诗班，有时还担任指挥。13岁写《D大调第一交响曲》。他谱写的600多首艺术歌曲对后人影响很大，因此被誉为“歌曲之王”。此外，他还创作了交响曲、钢琴曲、室内乐等大量作品。其中《鳟鱼》钢琴五重奏的第四乐章是一首变奏曲式。
民族乐派兴：起于19世纪中叶的俄罗斯、东欧、北欧各国。
代表人物：斯美塔那、德沃夏克、格里格、格林卡、鲍罗丁、柴科夫斯基等。
轻音乐：泛指一切供人们娱乐、消遣用的音乐。
如：社交性舞曲、通俗歌曲、轻歌剧、爵士乐、摇滚乐等。
2016-2017学年中考 复习备考方案 为科学高效地开展复习工作，实现备考目标，办好人民满意学校，特制订我校2016-2017学年中考备考实施方案。 一、指导思想 坚持面向全体，以生为本，以课标及考试说明为依据，以研促教；完善毕业班工作管理、服务机制，提高备考工作效率；精心组织，强化教学常规的过程管理，提高备考效率；以训练为主线，夯实基础，重点突破，抓紧抓严抓早抓实抓细，科学、有序、务实、高效地开展备考, 全面实现我校2017年中考质量大提升(具体目标在“英德一模”后下达)，办好人民满意的学校。 二、领导小组 为加强对我校中考备考工作的领导，成立中考备考工作领导小组，其组成人员如下： 组长：林怡新 副组长：张先映、邓伟铭、赵伟国、赖凌勇 成员：陆国民、叶其聪、罗国新、张强、马定尧、冯永根、全伟明、廖湛香、胡涛、谢思龙、范南京、曾年凤、冯进强、邓月梅、陈道营、黄翠香、邓伟镜、赖书栋 三、基本情况 九年级现有6个班共231人，其中1班33人、2班44人、3班32人、4班46人、5班45人、6班31人。从现状看，我校本年度中考备考既有机遇，也有挑战。 （一）备考面临的机遇 1.本届学生总体素质较好。七年级入学时前100名保留人数较多，达人。从九年级上学期期末考试情况来看，片排名 2.“普高”工作成绩显著，为我校中考备考营造了良好的环境。 （二）备考面临的挑战
1.学生方面的问题。一是部分学生学习动力不足，兴趣不浓，厌学情绪较重；二是部分学生文化基础较薄弱,学习习惯较差；三是部分学生学习目标不明确，缺少吃苦耐劳精神；四是部分学生欠缺合理、有效的学习方法。 2.教师方面的问题。一是部分教师缺乏责任意识，有得过且过心理，缺乏锐意进取精神，对学生中存在的问题不愿管、不敢管。二是部分教师欠缺备考经验，整体备考水平有待提高。如“满堂灌”的教学模式依然较普遍；又如将复习课演绎成习题课，实施“题海战术”；再如复习课上有的教师复习内容缺乏周密安排，想到那做到那；有的教师脱离教材，不去研究课标和考试说明，沉溺于复习资料，以资料替代教材，舍本逐末；有的教师不从学生的实际出发，不在务实（抓基础）上下功夫，搞难题偏题怪题，钻“牛角尖”，耗时费力，备考效率低。三是班级管理不够精细，教师对学生的养成教育比较差。 面对机遇，我们要倍加珍惜并紧紧抓住；面对挑战，我们要振奋精神，迎难而上，团结协作，科学备考，全面完成中考目标。 四、总体安排 各班须在2017年3月全面启动中考复习，按“夯实基础、专题复习、实战演练”三轮复习法推进。 （一）第一轮：系统复习阶段，主要任务是夯实基础，确保每一个知识点过关 1.复习时间：3月上旬至4月底，约8周。 2.复习依据：教材、课标、考试说明、教辅资料。 3.复习策略：一是狠抓基点。基础不牢，地动山摇；得基础者得天下。课本中的基础知识，永远是考试天平上最重要的砝码，一切题目的变式、拓展、深化，其根在教材，离开教材一切都会成为无源之水、无本之木。复习时，必须以课本为本，以单元、章节为单位复习，以读、讲、练、评为基本方法，确保学生每个知识点过关，筑牢基础，培养基本技能；二是狠抓考点。依据考试说明，强化知识点、单元章节、考点过关训练，将今年考点与近3年广东省中考题结合，重锤狠敲，反复强化；三是突出重点。依据课标和考试说明确定复习重点，保证教材中的重点都能掌握；
七年级音乐下册 1、莫扎特 奥地利 作曲家 维也纳古典乐派代表人物之一，有“音乐神童”之称 代表作歌剧《费加罗的婚礼》《魔笛》 协奏曲《A 大调第十一号钢琴奏鸣曲》 交响乐《降B 大调第二十七号钢琴协奏曲》《g 小调第四十交响曲》。 2、86 拍以8分音符为一拍，每小节有6拍, 八分之六拍强弱规律是强、弱、弱,次强、弱、弱。 3、《春节序曲》李焕之 管弦乐曲 代表作《社会主义好》管弦乐《春节组曲》、筝协奏曲《汨罗江幻想曲》。 4、李叔同“学堂乐歌”最为杰出的作者 音乐、美术教育家早期话剧活动家。法号弘一 代表作《送别》《祖国歌》《春游》等。《春游》被入选“二十世纪华人音乐经典”。 5、约翰·施特劳斯 奥地利著名的作曲家、指挥家、小提琴家、钢琴家。被人们称为“圆舞曲之王” 《蓝色多瑙河》《维也纳森林叙曲》《春之声》。 6、前奏 又称引子，是音乐主题显示前出现的乐句或乐段，具有提示音乐速度、情绪、意境并营造气氛的作用。 7、《百鸟朝凤》唢呐独奏 山东民乐 唢呐 民族吹管乐器，在中国流传很广。唢呐由哨、芯子、气盘、杆、铜碗等部分组成，音色高亢明亮。根据它改编的同名钢琴曲被入选“二十世纪华人音乐经典”。 8、圣-桑是一位属于浪漫时期的法国钢琴及管风琴演奏家，作曲家，管弦乐组曲《动物狂欢节》、交响诗《骷髅之舞》 、 《第一大提琴协奏曲》、《b 小调第三小提琴协奏曲》和小提琴与乐队的《引子与回旋随想曲》等。 9、朱践耳 作曲家 管弦乐《节日序曲》、民乐合奏曲《翻身的日子》、歌曲《打得好》、《唱支山歌给党听》、《接过雷锋的枪》 10、格里格 挪威作曲家，民族乐派代表人物之一，代表作《培尔·金特》，《培尔·金特》是易卜生创作戏剧作品之一，也是格里格应邀为易卜生的诗剧 《培尔·金特》 所写的配乐的名字。 11、八音 中国传统器乐吹打乐的一种。原为中国历史上最早的乐器科学分类法，西周时已将当时的乐器按制作材料，分为金（钟、镈、铙）、石（磬）、丝（琴、瑟）、竹（箫、箎）、匏（笙、竽）、土（埙、缶）、革（鼗、雷鼓）、木（柷、敔）八类 12、《春江花月夜》原为中国传统琵琶曲，曲名《夕阳箫鼓》（又名《夕阳箫歌》改编为民族管弦乐曲 彭修文 13、民族管弦乐队由吹、拉、弹、打一般分为1.拉弦乐器组：高胡 二胡 中胡 革胡 倍革胡2.弹拨乐器组：柳琴 扬琴 琵琶 中阮 大阮 三弦 筝3.吹管乐器组：曲笛 梆笛 新笛 唢呐（高音、中音、低音） 笙（高音、中音、低音）4.打击乐器组：堂鼓 排鼓 碰铃 锣 云锣 吊镲 军鼓 木鱼 14、华彦钧 阿炳现留存有二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》和琵琶曲《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》六首 二胡 弓弦乐器 由琴筒、琴皮、琴杆、琴轴、琴弦、琴弓、千斤、弦马、琴弓构成。具有很
音乐中考复习资料 1、《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》是由田汉作词，聂耳作曲的革命歌曲，电影《风云儿女》的主题歌。中华人民共和国成立后，《义勇军进行曲》成为中国国歌， 2、合唱按噪音类型的不同，可分为同声合唱和混声合唱。合唱包括同声与混声两种：同声分为男声合唱，女声合唱，童声合唱三种；混声的由男声和女声混合组成。按声部的多少，可分二部合唱、三部合唱、四部合唱等。 3、旋律也称为曲调，即将高低不同的音，按照一定的节奏进行有序的组织 4、京剧曾称平剧，中国五大戏曲剧种之一，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹，中国戏曲三鼎甲“榜首”。京剧艺术一般把舞台上的人物依性别、年龄、性格、身份的不同可分为生、旦、净，丑四个类型。京剧表演的四种艺术手法：唱、念、做、打，也是京剧表演四项基本功。 5.《青春舞曲》本是一首新疆维吾尔族民歌。1939年，中国西部歌王王洛宾在对西部音乐的整理时，搜集到这首新疆民歌，后将它编成汉语歌词，收录在《掀起你的盖头来-西部歌王王洛宾和他的歌》《百歌颂中华2》之中。 6、中国民族民间音乐分为：民族歌曲、歌舞音乐，民间器乐、民间曲艺和戏曲音乐几大类。 7、肖邦是波兰（国家）作曲家，钢琴家，史称钢琴诗人，浪漫乐派代表人物之一。主要作品有：钢琴协奏曲2首、钢琴三重奏、钢琴奏鸣曲3首、叙事曲4首、谐谑曲4首、练习曲27首、波罗乃兹舞曲16首、圆舞曲17首、夜曲21首、即兴曲4首、埃科塞兹舞曲3首、歌曲17首；此外还有波莱罗舞曲、船歌、摇篮曲、幻想曲、回旋曲、变奏曲等，共21卷。
8、《七子之歌澳门》是爱国诗人闻一多在1925年所作的《七子之歌》中“七子”之一。大型电视纪录片《澳门岁月》主题曲亦使用此组诗《七子之歌·澳门》。由于纪录片的影响力，故而在1999年12月20日澳门回归用作主题曲。著名作曲家李海鹰谱曲，容韵琳演唱，1999年中央电视台春节联欢晚会上，容韵琳演唱了此曲。在1925年创作的《七子之歌》组诗，抒发了作者对祖国的眷恋之情 9、歌剧是一门西方舞台表演艺术，简单而言就是主要或完全以歌唱和音乐来交代和表达剧情的戏剧（是唱出来而不是说出来的戏剧）。歌剧在16世纪末，即1600年前后才出现在意大利的佛罗伦萨，它源自古希腊戏剧的剧场音乐。歌剧的演出和戏剧的所需一样，都要凭借剧场的典型元素，如背景、戏服以及表演等。歌剧是以歌唱为主，融合音乐、戏剧、文学、舞蹈、美术等为一体的综合性表演艺术。 10、在我国古典音乐作品中与欧洲罗密欧与朱丽叶爱情悲剧相似的作品是（《梁祝》）。 11、我国的第一部较成熟的民族歌剧是（《白毛女》）本片故事来源于一个富有传奇色彩的民间传说。它以主人公的命运概括了旧社会亿万农民倍受压迫的苦难历史，并以此来说明，封建的剥削制度“使人变成鬼”，劳动人民作主的新社会”使鬼变成人”。 12、中国民族乐器有哪些现一般流行的有琴、筝、箫、笛、二胡、琵琶、丝竹、鼓等，是代表着中华传统音乐文化的乐器。。 13流行于我国东北各地的曲艺有东北大鼓，二人转等。
中考10首演唱曲目： 1.《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》 2.《龙的传人》 3.《茉莉花》（一） 4.《我和你》 5.《彩云追月》 6.《青春舞曲》 7.《爱我中华》 8.《赶圩归来啊哩哩》 9.《大海啊，故乡》10.《踏浪》。 欣赏和音乐常识部分 七年级上 一、欣赏部分 1、《伙伴进行曲》（管乐合奏）：熟悉主题一，德国作曲家卡尔.泰克作于1889年，进行曲速度。 2、《金蛇狂舞》（民乐合奏）：聂耳（1912-1935），原名聂守信，祖籍云南玉溪，1912年2月出生于昆明。1933年初试锋芒，创作了《开矿歌》和《卖报歌》；1934年是他的“音乐年”，创作了《大路歌》《开路先锋》《毕业歌》《码头工人歌》等歌曲,以及《金蛇狂舞》《翠湖春晓》等民族器乐曲。1935年，他写下了《梅娘曲》《塞外村女》《铁蹄下的歌女》以及1949年中华人民共和国建国后定为国歌的《义勇军进行曲》。于1934年根据江南丝竹《倒八板》改编而成。乐曲高潮部分采用民间锣鼓“螺蛳结顶”的手法。熟悉主题一和主题三。情绪：热烈地。 3、《红旗颂》（管弦乐）；此曲以红旗为主题，用宏伟庄严的歌唱性旋律，表现了中国人民在红旗的指引下，浴血奋战，英勇顽强，积极向上的革命气概，热情讴歌了伟大祖国蒸蒸日上的繁荣景象，深情憧憬了伟大祖国的美好未来，整首乐曲有气壮山河之势。 作品以《国歌》号角的音调开始，以颂歌及进行曲的风格，采用主题贯穿和变奏的手法塑造了乐曲的主要音乐形象。 4、《图兰朵》：（女声合唱） 1.普契尼：意大利着名歌剧作曲家，十九世纪末至欧战前真实主义歌剧流派的代表人物之一。十九世纪意大利音乐的主要领域是歌剧，普契尼是继罗西尼、威尔第之后意大利最重要的歌剧作曲家，着有《托斯卡》《艺术家的生涯》《蝴蝶夫人》等12部歌剧。他在歌剧《图兰朵》中用了中国民歌《茉莉花》和《妈妈娘好糊涂》的曲调，作为渲染异国情调的手段，取得了很好的效果。这也是他的这部歌剧能受人欢迎、获得成功的重要原因。 2.三幕歌剧《图兰朵》由意大利歌剧作曲家普契尼作于1924年（未完成）。这是普契尼最后一部歌剧，在这部歌剧创作即将完成之际，癌症夺去了他的生命。这部作品的最后一场由他的学生阿尔法诺于1926年替他完成。 《图兰朵》取材于意大利作家卡洛·戈齐的同名童话，讲述的是一个发生在中国古代北京的
音乐知识总结 一、34首考试曲目，每首歌曲的旋律及相关知识都要清楚并熟悉。 （一）5首戏曲音乐 京剧北京《海岛冰轮初转腾》选自传统京剧《贵妃醉酒》 黄梅戏安徽《夫妻双双把家还》选自《天仙配》 豫剧（河南梆子）河南《谁说女子不如男》选自《花木兰》 越剧浙江《天上掉下个林妹妹》选自《红楼梦》 评剧冀东一带《巧儿我自幼儿许配赵家》选自《刘巧儿》 （二）14首中国歌曲 1、八首中国歌曲及作曲家（五首合唱歌曲） 《歌唱祖国》王莘合唱歌曲四二拍子（强弱）进行曲风格壮大行进《踏雪寻梅》黄自合唱歌曲四二拍子（强弱）欢快 《游击队歌》贺绿汀合唱歌曲四四拍子（强弱次强弱）进行曲风格曲调轻快《让世界充满爱》郭峰合唱歌曲四四拍子（强弱次强弱） 《小鸟，小鸟》合唱歌曲八六拍子（强弱弱次强弱弱) 欢快活泼 《青春舞曲》王洛宾新疆维吾尔族民歌欢乐活泼 《在那遥远的地方》王洛宾改编青海民歌男声独唱抒情 《青藏高原》张千一藏族民歌女声独唱山歌风格明朗高亢 选自电视连续剧《天路》主题歌四四拍子 2、五首中国不同地方歌曲 《在那遥远的地方》青海民歌王洛宾（西部歌王）改编男声独唱抒情 《黄河船夫曲》陕西民歌旋律音调上运用重复手法男声独唱 《凤阳花鼓》安徽民歌四四拍子 《茉莉花》江苏民歌婉转流畅抒情优美四二拍子 《斑鸠调》江西赣南民歌民间小调轻快活泼 3、三首少数民族歌曲 《青藏高原》藏族民歌张千一词曲女声独唱山歌风格四四拍子 明朗高亢选自电视连续剧《天路》主题歌 《青春舞曲》新疆维吾尔族民歌王洛宾词曲欢乐活泼 《牧歌》蒙古族民歌长调女声独唱歌曲 4、一首通俗歌曲 《弯弯的月亮》男声独唱四四拍子优美抒情选自电视艺术片《大地情语》插曲 （三）五首外国歌曲及作曲家 《红河谷》加拿大民歌四四拍子 《乘着歌声的翅膀》德国门德尔松作曲独唱或合唱八六拍子幽静地 《今夜无人入睡》意大利普契尼作曲选自歌剧《图兰朵》男高音独唱 《回忆》深情地英国韦伯作曲选自音乐剧《猫》女独 《绿袖子》英国民歌四三拍子（强弱弱）优美、伤感 （四）拍子及强弱关系 2/4(强弱) 《歌唱祖国》《踏雪寻梅》 3/4(强弱弱) 《绿袖子》 4/4(强弱次强弱) 《游击队歌》《让世界充满爱》《红河谷》 6/8（强弱弱次强弱弱)《小鸟，小鸟》《乘着歌声的翅膀》 （五）八首中外独唱歌曲
一、基本乐理；1．节奏、节拍的基本概念和常用拍子的强弱规律，了；节拍：固定时值的强拍和弱拍的组合及周期性的、有规；常用拍子的强弱规律；旋律：又称曲调，是按照一定的高低、长短和强弱关系；旋律线：由音高的走向而形成的各种直线和曲线的进行；2．音符和休止符时值的对照与书写；．常用的音乐记号（力度、速度、反复记号等）；反复记号：；D.C.从头反复；D. 音乐复习资料 一、基本乐理 1．节奏、节拍的基本概念和常用拍子的强弱规律，了解旋律的组织形态。节奏：将长短相同的和不同的音，按一定规律组织起来，叫做节奏。节奏是音乐的骨干，它由音响运动的轻重缓急形成。 节拍：固定时值的强拍和弱拍的组合及周期性的、有规律的重复。 常用拍子的强弱规律 旋律：又称曲调，是按照一定的高低、长短和强弱关系组合起来的，具有独立性的单声部线条。 旋律线：由音高的走向而形成的各种直线和曲线的进行，焦作旋律线。旋律的进行有上行、下行、平行等形式。 2．音符和休止符时值的对照与书写。 3 ．常用的音乐记号（力度、速度、反复记号等）。 反复记号： D.C. 从头反复。当出现Fine记号时则反复至Fine记号结束。 D.S. 从记号处重复。记号为“※”，从该记号处重复。
4． C大调、F大调、G大调调号及音阶。 C大调： F大调： G大调： 5．五线谱译简谱（C大调）。 二、音乐知识 1．人声的分类及其音色特点。 人声可以分为六类： 女声三类：女高音，女中音，女低音 男声三类：男高音，男中音，男低音 音色特点： 女高音：高音区音色明亮，圆润，轻松自如，中低音区力量力度较弱。 女中音：整个中音区音色明亮，丰满，浑厚圆润，高音不很随意，音色略暗女低音：中低音区音色浑厚，结实，有力。高音区较弱较暗 男高音：中高音区音色明亮纯净，有穿透力，低音略弱。 男中音：音色饱满，结实，有阳刚气质 男低音：音色深沉厚重，宽广有力 2．中国民族乐器、西洋管弦乐器的分类，识记其中的常见乐器名称并能听辨音色。 中国民族乐器分类： 吹管乐器（梆笛、曲笛、箫、管子、笙、唢呐）
ISME国际音乐教育学会：在世界范围内促进各级各类的音乐教育和谐发展。 音乐教育一方面是以音乐作为主要的媒介，实施对人的知识技能、思想情感、文化素养和价值观等的全面教育；另一方面又是以教育为主要的活动形式，实现音乐作为一种文化的传承和发展。 音乐教育的目标： 美育目标-实施美育， 文化目标-传承文化， 学科目标-学习音乐， 终极目标-绿化的事业。 音乐教育学是教育科学领域内正在兴起和形成的一门新兴的边缘学科，是研究音乐教育全过程、揭示音乐教育规律的各音乐教育分支学科的总称。其是音乐学的重要组成部分，是理论性和实践性相结合的学科，涉及范围广，20世纪才初具规模。 目前我国音乐教育通常分为哪几类分别简述其对象与任务 1.两类：专业学校音乐教育和普通学校音乐教育。 2.专业音乐教育培养音乐专门人才，发展我国音乐事业建设、发展不可或缺的中坚力量。 普通音乐教育的对象：除专业音乐院校外的普通各级各类学校音乐教育，和社会、家庭等非学校因素的音乐教育。 任务：推动、普及进步音乐，教育鼓舞全民大众，通过音乐审美教育培养高尚、完美的人，提高人的整体素质，了解我国传统的与世界文明的音乐文化，促进中国特色社会主义精神文明建设的向前、持续、稳定的发展。 音乐教育学的研究范围及科学研究方法 1.研究范围： a音乐教育的基础理论：哲学、美学、心理学、人类学、社会学、史学等。 b音乐教育的实践：课程、教学、实习、评价、研究方法等。 2.音乐教育学的研究方法：哲学研究法、观察法、实验法、行动研究法、经验总结法、文献法、比较法、调查法（现状调查区别调查发展调查） 【调查法】：1问卷法（a设计问题必须单一；b问题必须中性；c问题必须明确。问题形式：封闭式半封闭式开放式。基本结构：标题前言指导语问题与选择答案结束语。回答方式的编制：选择式排序式是否式等级式填空式数量式。2调查表法3访谈法 音乐教育哲学从哲学层面上阐明了音乐教育方向，决定了音乐教育的性质和价值并为音乐教育新思想的产生提供共同的基准点。 首先，一个专业领域需要一种哲学观念的支持与指导。 其次，人们对于自己专业的价值的理解，不可避免的影响到他们对自己人生价值的理解。 再次，音乐教育工作者在工作中所做的每一件事，都是在将他们关于自己学科的信条付诸实践。 音乐哲学观： 1.他律论又称反映论。该观点认为音乐总是标志着音响之外的某种东西，这种东西主要是人类的情感，这就是音乐的内容。 2.自律论又称形式主义，自律论者认为：音乐中的音响及其作用本来就有着内在的意义，要领会它们的意义，就必须注意音响本身，而不仅仅是注意音响可能使人想到的音乐以外的东西。 3.实践论认为音乐首先是人类的多样化的实践活动，对音乐的研究不应该只停留在音乐作品上，而应该把目光转向音乐产生、制作的过程。（贝内特·雷默音乐教育哲学：音乐教育即审美教育《音乐教育的哲学》；实践论代表戴维·埃利奥特）
中考备考方案 2020年中考备考方案 为了迎战2020年的中考，使我校中考在全县同类学校中取得好的成绩，保证中考各项工作有目标、有计划、有步骤、有方法的推进，特拟定此中考备考方案。 一、备考指导思想 本着“求真务实，以生为本”的原则，要从“早”、“紧”、“严”、“细”、“实”、“好”六字上下功夫，落实“三个着力”，即着力齐抓共管，营造良好的学习氛围，充分调动学生的积极性，挖掘学生潜能；着力统筹兼顾，既要夯实学生基础，又要搜集中考信息，研究命题趋势，重视尖子生提高同时更要注重后进生的转化；着力两手抓两手都要硬，学生学习与思想教育两手抓，严格要求与人文关怀两手都要硬。调动一切有利的积极因素，着眼于学生的主体发展，做好2019年的中考备考工作，努力实现我校2019年中考目标。 二、中考目标 2020年中考力争在现有的基础上进入全县初级中学上游水平，争取普通高中升学率达到70%以上。 三：学生情况分析 我校2020参加中考2个班级，共49人，从2018--2019年八年级期末成绩看，综合成绩在全县中间偏低靠后，我校优质生源少，数学、英语、理化又是弱势学科，直接影响成绩提升。 四、中考备考领导小组 1、组长： 2、副组长：） 3、组员：各班主任及九年级教师 五、具体措施
（一）、全面分析学生基本情况，分类型制定学生复习计划。 班主任要根据上学期期末考试成绩和平时的检测情况，把学生分出四类基本学生：尖子生（560分以上）、学困生（每科的后10名）、目标生（450分以上）、临界生（430—449分）。九年级全体科任教师要清楚各班确定的培优对象，对本学科比较薄弱的培优生要利用课余时间加强辅导，使之平衡发展。同时顾及全面，努力提高中等生，转化学困生，做到以点带面，争取全面提高。 1、注重培养尖子生和目标生 （1）培优工作以班级为单位，各班锁定最具潜力的20名左右的学生，分科进行培优。 （2）制定尖子生的培养措施，对尖子生的培养要做到对象落实、教师落实、时间落实、措施落实。让优等生吃得饱，中等生吃得好，后进生吃得了，引导他们不断超越自我。 （3）根据学科实际，加强薄弱项目的教学，争取全面提高复习效果。 2、动态帮扶“临界生” （1）对“临界生”，教师要付出更多的爱心。从身体、生活、学习、思想各方面多予关心。对他们有“压”，更要有爱、有导，要善于发现他们的亮点，让他们感受到老师对他们充满关怀和支持，增强他们克服困难的信心，使他们看到希望。 3、积极转化“差生”（学困生） 我校存在着一批成绩较低的所谓“差生”，他们是提高平均分数最大的“潜力股”，只要我们工作得当，就可能取得意想不到的效果。 （1）对“差生”的管理，重在心理调整，让他们养成习惯，提高兴趣，增强自信；要分出层次，因材施教，不能盲目拔高。 “差生”的中考复习要采用抓大放小的策略。中考试题的难度比语数外理化大约为6：3：1。政史生地为7：2：1，对于
七年级上册知识点 1、D.C为意大利文Da Capo的缩写，意为从头起，反复到Fine处结束。 2、养成良好的歌唱习惯：无论是站着，还是坐着唱，都要保持自然放松的状态。头部正直，眼睛向前平视，双手垂于体侧，小腹收缩，全身要有一种积极运动的感觉，切忌大声喊唱。 3、人声分类：人的音色可分为童声、女声、男声3类。 童声的音色与女高音相似，但带有单纯、亮脆、稚嫩的特点。 按照音区的高低和音色的差异，女声还可以分为女高音、女中音、女低音；男声还可以分为男高音、男中音、男低音。 4、音名即代表不同音高的7个基本乐音的名称。唱名是为了便于发音的区别音级，用7个拉丁文音节代称。在首调唱名法中，唱名的音高随定调的不同而移动。 5、音符 6、板眼：在我国传统音乐中，于强拍处击板称“板”，于弱拍或次强拍处以鼓签击板鼓称“眼”。 西皮：京剧唱腔。活泼明快、刚劲有力，常为“眼起板落”，京胡定弦为6--3 二黄：京剧唱腔。稳重、深沉、抒情，常为“板起板落”，京胡定弦为5--2
8、附点音符：加在单纯右边的小圆点叫附点，表示延长原音符时值的一半。加附点的音符称附点音符。 9、变奏：为音乐展开手法之一，即将音乐主题进行变化的重复或展开。在音乐作品的结构形式中，有变奏曲式，其为A A1 A2 A3 、、、、 10、变声期的嗓音保健：变声是身体发育过程中的一种生理现象。变声期出现的声音沙哑、低沉、高音唱不上去等现象都是正常的。变声期间应注意嗓子的保健：唱歌时音量不宜过大，时间不宜过长，音域不宜过宽，用气不宜过猛，以免嗓子过度疲劳而影响发声器官的正常发育。 11、民歌：是人民反映生活、表达情感的产物。它由群众集体创作而成，并在口头传唱中不断得到加工。民歌的音乐语言简练，音乐形象鲜明生动，表现手法丰富多样。 我国各民族各地区民歌绚丽多彩。主要体裁有劳动号子、山歌、小调等。民间歌舞、曲艺、戏曲和民族器乐曲都和民歌有密切关系。 12、《茉莉花》：是中国人民和全世界人民共同的文化财富。从北京庄严的人民大会堂到维也纳金色大厅，中国民歌《茉莉花》已成为中国人民和平友好的象征。 13、小调：汉族民歌中的小调多产生于日常生活和风俗性活动中，又称小曲、俗曲。其曲调曲折婉转，结构规整匀称。 14、《图兰朵》与《茉莉花》：意大利歌剧作曲家普契尼，在《中国游记》中看到“在一中形似吉他的乐器伴奏下唱着中国最流行的赞美茉莉花的歌”并附有曲谱。他顿生灵感，便移花接木，把《茉莉花》融进了《图兰朵》中。也是中西文化交流的一段佳话。 15、丝竹：民间器乐形式，流行于全国各地。以笛、笙、二胡、琵琶、扬琴等为主要乐器，辅以板鼓而不用锣鼓。 16、五声音阶：我国的很多民歌中出现d r m s l 5个音，即宫商角徵羽。 17、力度：音乐进行时的强弱程度，是塑造音乐形象、营造气氛、表达思想感情的又一重要手段。常用的力度记号如下：很强ff 强f 中强mf 中弱mp 弱p 很弱pp 18、常见的演唱形式：独唱，一个人演唱。对唱，两个或两组人对答式的演唱。重唱，两个或两个以上的声部同时演唱不同的曲调，且每个声部只有一个人担任演唱的形式。
中考备考计划和方案 为了保证我校在2019年的中考备考工作有序进行，学生中考成绩取得更大的突破，实现并超越中考目标，结合我校实际，特拟订我校2019年中考备考工作方案： 一、指导思想 贯彻素质教育精神，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，着重全体学生的发展，抓好我校2019年中考工作，确保实现我校中考成绩再上新台阶。 二、学生情况分析 我校2019届九年级现有3个班，共有学生110人，学生数较少，且由于受招生范围的限制，学生的素质参差不齐，而且学科上的发展也不平衡。不少学生学习动力不足，学习目标不明确，缺少吃苦精神，少数学生厌学情绪较重。因此，要实现我校的中考目标，全面提高教学质量，时间紧、任务重。 三、备考工作措施 1、成立中考备考工作领导小组，加强对中考工作的领导。 组长：张希霖 副组长：杜日弘徐树和张波秦俭 成员：吕红黄建全体初三科任老师 中考备考领导小组下设办公室于教务处，具体指导我校的中考复习备考工作，协调复习进度，收集、传达中考信息，统一使用中考复习资料，统一组织阶段测试、期末考试和市区模拟考试及有关工作。 2、加大宣传力度，形成以下共识： A、时间紧，任务重； B、学科发展、学生培养做到既要统筹兼顾，也要重点突出； C、实事求是，依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法； D、狠抓全部学生的发展，在优生和所有学生成绩上不可偏废，两手都要抓，双管齐下。使优生有突破的同时，平均分更要下大力气。 3、班主任的主要措施 （1）加强做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行。 （2）营造良好的中考备考氛围。各班应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围，有效地激励学生奋发图强，积极备考。 （3）每个月召开至少一次科任教师碰头会，向课任教师了解班级学生上课的表现。 （4）指导学生科学合理安排和利用时间，制定好备考计划，引导学生学会自我拓宽知识
九年级下册 音乐知识点 第二单元《七彩管弦（六）》 1、 2、圆舞曲：又称为华尔兹，三拍子，曲调流畅，音乐轻快活泼，18世纪后流行于欧洲。圆 舞曲既是伴舞用的乐曲，也是一种独立的音乐体裁，常在音乐会上演奏。 3、狂想曲：通常指具有英雄史诗般的气概和鲜明民族特色的器乐狂想曲。 4、管弦乐队 第三单元《曲苑奇葩》 1、 2、骆玉笙：京韵大鼓表演艺术家，代表作品：电视剧主题曲《重整山河待后生》等。 3、曲艺音乐：又叫说唱音乐，是以说（说白）、唱（唱腔）、表（表演动作）三位一体的民间艺术形式。包括唱腔和器乐伴奏两个部分。按艺术风格大致分为评话、鼓曲、快板、相声四大类。
5、八音：民族乐器以制作的材料为依据，分为八种类别：金、石、土、革、丝、木、匏、竹。 第五单元《合唱的魅力》 1、合唱：指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。歌唱者分为两组以上，分别演唱不同的声部。 2、合唱的形式分类。依据人声的分类，合唱的形式有： （1）同声合唱：男声合唱、女声合唱、童声合唱。 （2）混声合唱：常分为四个声部，有男高音、男低音、女高音、女低音。 （3）无伴奏合唱：无乐器伴奏，纯人声演唱的合唱。 3、 第六单元《黄河的故事》 1、《黄河大合唱》词：光未然。曲：冼星海。作于1939年3月，这是一部史诗性大型声乐套曲，共八个乐章。
3、冼星海：人民音乐家，广东番禹人，我国20世纪音乐的杰出代表。代表作品有《黄河大合唱》《游击队歌》《在太行山上》等。 第七单元《难忘今宵》 九年级上册音乐知识点 第二单元《华夏乐章（三）》 1、协奏曲：指一件或多件独奏乐器与管弦乐队互相竞奏，并显示其个性及技巧的一种大型器乐套曲。传统的协奏曲通常由三个乐章组成。进入20世纪后，协奏曲的表现形式有许多新的发展和变化。
中考音乐复习资料（一） 13册（七上） 音乐欣赏部分 理解部分 《中国人民解放军进行曲》作于1939年7月，原名为《八路军进行曲》，解放战争时期改名为《中国人民解放军进行曲》。词作者公木，曲作者郑律成。作品由铜管乐演奏。作品集中表现了人民军队豪迈雄壮、势不可挡、勇往直前的军威。全曲采用不带再现的单三步曲式(A、B、C)写成。 《二泉映月》华彦钧(阿炳)的代表作之一。原曲为二胡独奏曲，经吴祖强改编，使其成为一首弦乐合奏曲。华彦钧代表作品：二胡曲《二泉映月》、《听松》和《寒春风曲》；琵琶曲《大浪淘沙》、《龙船》和《昭君出塞》。 《拉德茨基进行曲》管弦乐曲，奥地利作曲家老约翰?施特劳斯于1848年创作的。由管弦乐队演奏，这首曲子既有进行曲的节奏，又比较轻松诙谐，它没有太多的军队战斗的进行曲特点，反而更接近幽默、欢乐的风格。这首曲子是D大调、2/2拍，用复三部曲式写成。 老约翰?施特劳斯(1804-1849)奥利地作曲家。被人称为“圆舞曲之父”。施特劳斯一生共创作251首作品，其中圆舞曲有152首。广为流传的《拉德茨基进行曲》就是他的代表性作品。 《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌，它的速度徐缓，旋律朴实，为b小调调性，适合男低音演唱。这种种因素形成了《伏尔加船夫曲》那忧郁、深沉的基本格调。歌中一再重复的劳动号子动机“5 3 6 3 0(哎呦嗬)”，在力度变化上很有层次。歌曲深刻地揭示了这样一个主题：在沙皇统治下的俄国人民群众处在水深火热之中。他们忍辱负重，却饥寒交迫。因此，他们以坚忍不拔的精神，担负起历史所赋予的重任——踏平世间的不平路，对着太阳唱起歌。 了解部分 《喀什的春天》维吾尔族民歌，以热瓦普弹唱的形式来表现，弹唱是新疆民歌演唱的特点之一，即歌者边弹边唱，还可即兴加人舞步。歌曲的旋律采用了变化重复以及分节歌的手法，体现了新疆民歌的特点。 《伦敦德里小调》爱尔兰民歌，由奥地利小提琴家、作曲家克莱斯勒编曲，是一首小提琴独奏曲。乐曲的旋律非常优美、流畅、动人，充满了一种温柔平和的气氛。 《阿尔罕布拉宫的回忆》吉他独奏曲，由西班牙吉他演奏家、作曲家塔雷加创作，作品的结构形式是：A+B+尾声(即单二部曲式带尾声)，其第一乐段为a小调、3/4拍、行板。旋律有位，采用轮指的手法演奏，其伴奏音型为分解和弦。 《G大调弦乐小夜曲》由奥地利作曲家莫扎特创作，这部作品流传最广，也最受欢迎。乐曲的第一乐章用奏鸣曲式写成，其呈示部的主部主题包括了两段风格不同的音乐：主部主题的开头是一段带有那不勒斯风格的旋律，采用问答式的手法作为旋律的基础，并在此基础上予以发展，给人以雄壮有力、流畅明快的感受。 理解部分 《雪绒花》音乐剧《音乐之声》选曲《雪绒花》为C大调、3/4拍，全曲为两段体结构(即带再现的单二部曲式)，结构方整，带有较浓郁的奥地利民歌风格，曲调朴实感人。 音乐剧《音乐之声》，是美国作曲家理查德?罗杰斯和剧作家奥斯卡?哈默斯坦第二于1959年完成的，演出后大受欢迎。1965年改编成同名电影。同年，影片获奥斯卡金像奖。这些都非常适合于维吾尔族歌舞表演。 了解部分 《桑塔?露琪亚》意大利民歌，是意大利作曲家科特劳按威尼斯船歌的风格创作而成。歌曲为c大调，3/8拍，中速稍快，由两个乐段(单二部曲式)构成。歌曲的旋律优美而流畅，钢琴的伴奏模仿吉他的风格，再加上词曲间有机的结合，给人以无比美好的艺术享受，可谓是雅俗共赏的、深受世界人民喜爱的歌曲之一。 《如歌的行板》采用复三部曲式写成。演奏时，四件乐器通常都加上弱音器，从而使其音色都带有朦胧、暗淡的色彩。 14册（七下） 音乐欣赏部分 《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第七乐章。光未然作词冼星海作曲。歌曲的齐唱为多乐句的单乐段结构，采用卡农的形式写成轮唱，具有进行曲的风格。歌曲采用了民间打击乐的节奏和广东狮子舞音乐的旋律为素材，从而使歌曲显得明快、豪放，具有浓郁的民族风格。《蓝色的探戈》管弦乐，美国安德森曲，作于1951年，是一首著名的轻音乐舞曲。包括了两个主题。 第一主题使用了欧洲风格的典型节奏：其旋律使用了布鲁斯音阶，这段音乐的情绪颇为活泼。 第二主题使用了拉丁美洲风格：其旋律采用大调式音阶写成。主题的旋律节奏宽广，因而造成一种飘逸、悠远、幸福、欢乐的音乐情绪。《雷鸣电闪波尔卡》管弦乐曲。约翰施特劳斯（1825~1899）奥地利作曲家，有“圆舞曲之王”的美誉。最著名的代表作是：《蓝色多瑙河》、《维也纳森林的故事》、《春之声》、《艺术家的生活》等。 作品分析：作者意在表现再一个令人高兴的节日里，人们聚集在一座金碧辉煌的大厅里，这时，外面狂风大作、雷鸣电闪、暴雨倾盆，而
四年级音乐知识整理复习资料 2、3·表示附点四分音符 3、音乐记号：顿音记号▼，延长记号，升号﹟，换气记号∨，下滑音↘， 上滑音↗，降号 b ，渐强，渐弱＞，强f，弱p， 中强mf，中弱mp，很强ff, 很弱pp，反复记号║：：║ 4、简要介绍音乐家舒伯特：舒伯特，奥地利人.生卒年代1797-----1828年，其代表作品有 《菩提树》、《魔王》、《鳟鱼》、《未完成交响曲》等. 5、连线题：军队进行曲大提琴独奏 回家民乐合奏 茉莉芬芳钢琴独奏 彩云追月筝独奏 天鹅萨克斯管独奏 6、音乐家海顿被称为“交响乐之父”，国籍：奥地利，生卒年：1732-1809，主要作品 有：《第九十四（“惊愕”）交响曲》、《第四十五（“告别”）交响曲》、《小夜曲》（弦乐四重奏）等，其中“惊愕”交响曲乐曲开始的力度是P（弱）；乐曲进入结尾的力度是ff（很强），这首乐曲最显著的力度变化是：由弱突强. 7、波尔卡：是起源于波西米亚的一种以男女对舞为主的民间舞蹈，于19世纪中叶风行 欧洲.我们听赏的波尔卡有：奥地利作曲家约翰.施特劳斯的《电闪雷鸣波尔卡》（管弦乐曲）. 8、四四拍子：读法四四拍子，含义：4/4：以（四分音符）为一拍，每小节有（四） 拍.强弱规律为：强弱次强弱；2/4拍表示：以（四分音符）为一拍，每小节有（二）拍，强弱规律为：强弱 3/4拍表示：以（四分音符）为一拍，每小节有（三）拍，强弱规律为：强弱弱9、简谱1 2 3 4 5 6 7 的 唱名是do re mi fa sol la si， 10、写出以下乐器的名称：
（小提琴）（小号）（萨克斯）（笛子） （琵琶）（古筝）（长笛）（三角钢琴） 12、弱起小节：歌（乐）曲由弱拍开始的小结，叫“弱起小节”.它缺少的时值由歌 （乐）曲的最后一小节补足. 13、延长记号：通常标记在音符的上方，表示要延长原音符时值的一半或自由延长. 14、音乐家“李焕之”出生地：香港，生卒年：1919—2000，主要作品有： 管弦乐组曲《春节》、交响曲《天风海涛》、合唱《东方红》等. 15、歌曲的演唱形式：独唱一个人演唱称独唱、如男生独唱、女声独唱和童声独唱等. 齐唱多人演唱同一个曲调的歌曲称齐唱. 《歌唱祖国》属于齐唱歌曲，用雄浑有力的声音演唱，给人听赏后的感受是：豪迈、雄壮、真挚深切的赞美. 16、《森吉德玛》属于管弦乐曲，根据音乐带给我们的感受是：第一遍速度“慢”,情绪是 “抒情优美”让人联想到的情景是：美丽辽阔的大草原的景象；第二、三遍速度是“快”,情绪是“活泼欢快”听后让人联想到的情景是：蒙古人民欢天喜地载歌载舞过着幸福美满的生活. 17、常见的速度用语有：慢板、行板、中板、小快板、快板、急板. 18、乐句乐句是歌曲或乐曲的基本组成部分，它与语言文字中的“句子”相类似，常 见的乐句一般由4~8小节组成. 19、连线——连音线：同音相连，唱成一音，时值为相连音的总和. 圆滑线：不同音相连，连线内的音要唱得连贯圆滑. 20、《春》第一乐章（套曲《四季》之一）（小提琴协奏曲）是：“意大利”作曲家“维 瓦尔第”作曲的，音乐A段描写的是小鸟之歌，B段仿佛是冰雪消融成涓涓流水如细雨轻诉般静流淌着，紧接着是远方隆隆的雷声(雷雨)，A再次听到小鸟的歌唱，以柔和结束. 21、歌曲的演唱形式有——对唱：两人或两人以上作对答的演唱称为对唱. 表演唱：带有动作表演的演唱称为表演唱. 重唱：两个或多个演唱者，按各自的声部演唱同一首歌曲称为重 唱. 合唱：两个以上的演唱者，各按本组的声部演唱同一首歌曲称为合 唱. 22、乐段—乐段即音乐段落，由数量不等的乐句组成.其中，以二句式和四句式乐段为普 遍. 23、《军队进行曲》在乐曲中，音乐主题出现了六次. 24、为《知更鸟的歌》设计演唱形式： 方案一：演唱形式合唱.我唱第一声部，邀一个同学唱第二声部，一起演唱这首歌. 方案二：演唱形式领唱与重唱，一位同学领唱第一乐段，两位同学演唱二声部.
中学2015年中考备考方案 为了保证我校在XX年的中考备考工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校XX年中考备考工作方案： 一、指导思想 贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理为主线，不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校XX年中考工作，确保实现我校提出“力争中考升学人数再上新台阶”的奋斗目标，力争使我校XX年中考成绩有较大幅度提升。 二、学生情况分析 近几年来，由于我校中考成绩一直在低谷中徘徊，使得我校提高教学质量的任务更加紧迫。优秀率、合格率偏低，学生个人自身发展也不平衡，这样的现状的确令人堪忧。 三、备考工作措施 1、成立中考备考工作领导小组，加强对中考工作的领导。 组长：xx。 副组长：xx。 组员：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。 中考备考领导小组负责指导我校的中考复习备考工作，协调复习进度，收集、传达中考信息，指导和协调使用中考复习资料，统一组织阶段测试及有关工作。 2、加大宣传力度，形成以下共识：a、时间紧，任务重；b、学科发展、学生培养做到既要统筹兼顾，也要重点突出；c、实事求是，依据各阶段的复习任
务和复习目标确定不同的方法；d、围绕班主任和备课组长两个核心，形成合力。 3、班主任的主要措施 (1)班主任要加强做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行。 （2）各班要营造良好的中考备考氛围。各班应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围。有效地激励学生奋发图强，积极备考。 （3）不定期召开科任教师会议，向课任教师了解班级学生上课的表现。 （4）指导学生科学合理安排和利用时间，制定好备考计划，引导学生学会自我拓宽知识面，引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、后进学生会议，了解学生对科任教师上课的要求，对学校管理的要求，并及时做出调整。 （5）各班要落实好班内的培养对象，班主任组织本班科任老师对其进行分析，注重学科的均衡发展，扬长(优势科目)不避短，对弱势科目进行必要的学法指导。 （6）抓学生管理，做好以下工作：①抓优秀生，“响鼓重锤”。造培育优秀生的声势，适当运用心理暗示，让优秀生定位，并做到广种博收。②抓边缘生，“推拉并举”。相信每个学生都是千里马，创造条件，实施分层管理。③抓后进生，“百炼成钢”。认真分析原因，做细致工作，教给学习方法，尽量联系生活实际，使他们认识学习的价值。④抓心理辅导，“轻装上阵”。⑤重视非智力因素对考生的影响，提高学生抗干扰能力。 4、备课组的主要措施 （1）各备课组长要带领本科组教师依靠集体力量认真研究课程标准、教材和中考说明。
人教版七年级下册音乐书知识点总结归纳 ‖第一单元‖ 《一二三四歌》石顺义词臧云飞曲 演唱形式：领唱、轮唱、齐唱、合唱音速：小快板 『补充』轮唱指同意旋律分别由两个或两个以上的声部先后模仿演唱，并造成前后呼应、此起彼落音乐效果的演唱形式。 《中国人民解放军进行曲》演奏方式：管乐合奏音速：勇往直前、行进速度 『补充』进行曲是一种结构工整，节奏鲜明，旋律铿锵有力，并富有强烈号召性，使队列行进时步伐一致的声乐曲或器乐曲。 《拉德茨基进行曲》演奏方式：管弦乐合奏【奥地利】约翰·巴普蒂斯特·施特劳斯曲 音速：小快板 『补充』西洋管弦乐队的主要乐器： 木管乐器：短笛、长笛、双簧管、单簧管、大管。 铜管乐器：圆号、小号、长号、大号。 打击乐器：小军鼓、大军鼓、定音鼓、三角铁、锣、镲（chǎ）、木琴、排钟。 弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。 《婚礼进行曲》演奏方式：管风琴独奏【德国】瓦格纳曲音速：中速稍慢 『补充』管风琴：通过琴管发声，有二至数层手动键盘和脚踏键盘，音域宽广，音色丰富。管风琴历史悠久，最早的管风琴于公元前250年诞生在古希腊，13世纪在欧洲广泛流行。大型管风琴多在教堂使用。 《葬礼进行曲》演奏方式：钢琴独奏【波兰】肖邦曲音速：慢板 『补充』①肖邦，波兰作曲家、钢琴家，史称“钢琴诗人”，浪漫乐派代表人物之一。主要作品有玛祖卡、波罗乃兹、前奏曲、夜曲、练习曲、圆舞曲等钢琴曲及近二十首艺术歌曲等。 ②钢琴：键盘乐器，通常有88个琴键。其音域宽广，音色丰富，是当今世界上最主要的乐器之一。钢琴分为三角钢琴和立式钢琴两类。第一架钢琴于18世纪初问世。 ‖第二单元‖ 《长江之歌》音速：中速感情：亲切、热情地 王世光曲胡宏伟填词 《辛德勤的名单》音速：稍慢感情：痛楚地【美国】约翰·威廉姆斯曲 『补充』旋律：旋律也称为“曲调”。即将高低不同的音乐，按照一定的节奏进行有序的组织。 《眺望你的路途》音速：稍快【法国】布鲁诺·古莱曲史菁译词 《伴随着你》音速：小快板【日本】久石让曲 《穿越竹林》音速：稍慢舒缓地谭盾曲 ‖第三单元‖ 《青春舞曲》演唱形式：齐唱音速：中速稍快演奏乐器：热瓦普 维吾尔族名歌王洛宾搜集整理 『补充』热瓦普也写为“热瓦甫”，流行于我国新疆维吾尔族及塔吉克族及地区的拨弦乐器。滨奏时将琴横置胸前。 弹拨乐器有：古筝、冬布拉、热瓦普、吉他、库木孜…… 拉弦乐器有：二胡、马头琴…… 《我的金色阿勒泰》演唱形式：男声独唱音速：中速演奏方式：冬布拉弹唱 哈萨克族民歌赵圣明译配 『补充』冬布拉哈萨克族拨弦乐器，常用于独奏、合奏与伴奏，是冬布拉弹唱中的主要伴奏乐器。 《赛乃姆》——《十二木卡姆》选段音速：小快板维吾尔族民间歌舞曲
专业资料 音乐复习题库 1．中华人民共和国国歌的词曲作者（ A ） A．田汉，聂耳B．乔羽，冼星海 C ．李淑祥，黄自 2．《喀什的春天》是哪个民族的音乐（A） A．新疆维吾尔族B．蒙古族C．汉族 3．《喀什的春天》用哪种乐器伴唱的（B） A．手鼓B．热瓦甫C．胡西塔尔 4．下列那件乐器不属于新疆维吾尔族（D） A．手鼓 B ．热瓦甫 C ．胡西塔尔 D ．马头琴5．《青春舞曲》是哪个民族的音乐，谁整理的（ A ） A．新疆维吾尔族，王洛宾B．蒙古族，腾格尔C．壮族，佚名 6．《桑塔·露琪亚》是哪国民歌（C） A．德国B．法国C．意大利 7．世界三大男高音是哪三位（A） A．多明戈，帕瓦罗蒂，拉雷拉斯 B ．戴玉强，廖昌永，魏松 C ．波切利，酷隆，阿兰 8．《伏尔加船夫曲》是哪国民歌，由什么声部演唱（B）A．德国，男中B．俄罗斯，男低C．意大利，男高 9．《伏尔加船夫曲》的演唱者是（B） A．廖昌永B．夏里亚宾C．杨洪基 10．《伦敦德里小调》是哪个国家的民歌，什么乐器演奏的（ C） A．苏格兰，长笛B．英格兰，大管C．爱尔兰，小提琴 11．《伦敦德里小调》的编曲者和国籍（B） A．德国，穆勒B．奥地利，克莱斯勒C．法国，德彪西 12．《阿尔汉布拉宫的回忆》的作曲者和国籍（ A ）A．塔雷加，西班牙 B ．安德森，美国 C ．奥地利，莫扎特 13．《阿尔汉布拉宫的回忆》是由什么乐器演奏的（B）A．钢琴B．吉他C．小提琴 14．《中国人民解放军进行曲》的词曲作者（ A ） A．公木，郑律成B．乔羽，刘织C．吴磊，李长松 15．《拉德斯基进行曲》的作曲者和国籍（B） A．约翰施特劳斯，奥地利 B ．老约翰施特劳斯，奥地利C．舒曼，德国 16．《二泉映月》的作曲者和改编者（A） A．华严钧，吴祖强 B ．黄自，肖友梅 C ．余龙，陈谢阳18．下列哪个不是华严钧的琵琶作品（C） A．龙船B．大浪淘沙C．鱼美人 19．《G大调弦乐小夜曲》的作曲家和国籍（A）A．奥，莫扎特B．德，贝多芬C．法，德彪西 20．《如歌的行板》的作曲者和国籍（C） A．德国，巴赫B．意，威尔第C．俄，柴可夫 斯基 21．《如歌的行板》是什么样的室内乐（B） A．弦乐三重奏B．弦乐四重奏C．弦乐五重奏 22．《雪绒花》选自哪部音乐剧（C） A．猫B．歌剧魅影C．音乐之声 23．吉他有几根弦（C） A．4根B． 5 根 C ．6根 24．大合唱《保卫黄河》选自什么的第几乐章（A）A．黄河大合唱， 7B．红军不怕远征难， 2C．黄河， 4 25．钢琴协奏曲《保卫黄河》选自什么的第几乐章（ C）A．黄河大合唱， 7B．红军不怕远征难， 2C．黄河， 4 26．《黄河大合唱》的词曲作者是（A） A．光未然，冼星海 B ．田汉，聂耳 C ．乔羽，刘织 27．《十送红军》是那地方的民歌（C） A．陕西B．山西C．江西 28．《采茶舞曲》的词曲（ C） A．李长松B．贺绿汀C．周大风 29．《欢乐歌》是哪个地方的民间音乐（A） A．江南丝竹 B ．广东音乐C．京剧 30．《鳟鱼》的曲作者和国籍（B） A．舒曼，德国B．舒伯特，奥地利 C ．勃拉姆斯，德国 31．《鳟鱼》是怎样的室内乐（C） A．弦乐四重奏B．钢琴四重奏C．钢琴五重奏 32 . 《摇篮曲》的作曲者和国籍（ B ） A．舒伯特，奥地利 B ．勃拉姆斯，德国 C ．莫 扎特，奥地利 33．《雷鸣电闪波尔卡》的作曲者和国籍（A） A．约翰施特劳斯，奥地利 B ．老约翰施特劳斯，奥地利 C ．肖邦，波兰 34．《蓝色探戈》的作曲者和国籍（A） A．塔雷加，西班牙 B ．李斯特，匈牙利 C ．安德森，美国