1.农村电网的规划设计包括下列主要内容：(1)调查和搜集电力网现状资料，分析存在的问题，明确规划改造的重点。
(2)调查和搜集规划区内国民经济各部门发展规划和人民生活用电的发展变化资料，分区测算用电负荷对近期规划应逐年列出，而中期及远期规划列出规划年度总的负荷水平。(3)依据农村的总体现划及电力负荷的发展，分析规划年度的用电水平。(4)分析规划区内无功电源和无功负荷的情况，进行无功平衡，合理地安排无功电源的位置，确定最经济的补偿容量。
2、农村电网规划资料搜集的5项基本要求：①能据以进行电力负荷(电量)的测算；②能满足研究、确定供电方案的要求；③能从所取得的资料进行综合分析，对负荷测算的可靠性、规划方案的合理性、实现规划的可行性进行分析评价；④能据所调查的资料编写规划文件和组织规划文件的内容；
⑤能有一个完整的规划指标体系，有利于规划资料的不断完善、积累和补充。
3、农村电网规划的技术原则（1）电压等级我国目前采用的220/110/35/10kV系统与220/110/20kV系统相比，后者在电网损耗和工程造价方面具有明显
的优点。虽然我国已把
20kV电压等级列为标准
电压等级，但是，目前
20kV电压等级的产品很
少，况且，
220/110/35/10kV系统
已形成规模，改造这种
系统将要花费巨大的投
资、设备、人力，这就
为改造110/35/10kv系
统为110/20kV的系统增
加了因难。然而，从国
家的长远利益来考虑，
这种改造是必须的。因
此，在进行新建或扩建
农村电力网规划时，应
当对20kv电压等级给以
可行性分析
(2)供电半径：电压为
l10kV的线路，供电半径
应不大于150km；35kV
线路的供电半径应不大
于40km；10kV线路的供
电半径应不大于15km；
0.4kV线路的供电半径
应不大于0.5km。在供电
半径长和负荷密集的地
区，根据“密布点、短半
径”的原则，增加变电所
的布点，以缩短供电半
径，从长远目标考虑，
应该每乡设一座变电
所，以保证电压质量
(3电压质量。保证各类
用户电压质量是确定农
村电网允许的最大电
压损失的前提，我国国
家标准规定：35kV及以
上的供电电压，其允许
偏差值为-10％～
+10％；10kV及以下的三
相供电电压的允许偏差
为-7％～+7％；220V单
相供电电压允许偏差为
-10％～+7％。
(4)主变压器、配电变压
器容量比。农村电网主
变压器容量与配电变压
器容量之比宜采用1：
2.5；配电变压器容量与
用电设备容量之比宜采
用1：(1.5～1.8)。
(5)输电线路路径和变
电所的所址的选择。应
避开行洪、蓄洪和沼泽、
低挖地区，在设计中应
采用经过审定的通用设
计或典型设计。
4、为了保证供电的可靠
性要求，对于农村电网
总结出了一系列计算指
标，这些指标是：①系
统平均停电频率指标
(SAIFI)；②用户平均停
电频率指标(CAIFI)；③
系统平均停电持续时间
(SAIDI)；④用户平均停
电持续时间(CSIDI)；⑤
平均供电可用度指标
(ASAI)；⑥平均不可用
度指标(ASUI)。
5、在城市电网规划导则
中，对于供电可靠性曾
提出了N－l准则，也称
为供电安全准则，其具
体含义是：（1）高压变
电所中失去任何一回进
线或一组降压变压器
时，必须保证向下一级
配电网供电。（2）高压
配电网中一条架空线路
或一条电缆线路，或变
电所中一组降压变压器
发生故障停运时：1) 在
正常情况下，除故障段
外不停电，并不得发生
电压过低和设备不允许
的过负荷；2) 在计划停运的情况下，又发生故障停运时，允许部分停电，但应在规定时间内恢复供电。3）在低压电网中，当一台变压器或电网发生故障时，允许部分停电，并应尽快地将完好的区段在规定的时间内切换至相邻电网。
6、农村电力负荷的特点及新特点1有很强的季节性。2地区性。3利用小时少。4排涝负荷对供电的可靠性要求不同。5负荷密度和功率因数低。新特点：(1)农业排灌用电增加了新领域。(2)乡镇企业用电量显著增加。(3)负荷随季节波动幅度减小。(4)农村生活用电不断提高
7、最大负荷Pmax、最小负荷Pmin以及平均负荷p称为日负荷曲线的特征值，这3个特征值将日负荷曲线划分为3个负荷区，最小负荷以下称为基负荷区，最小负荷与平均负荷之间为腰负荷区，最大负荷与平均负荷之间为峰负荷区。2、最小负荷与最大负荷的比值，即Pmax／Pmin，称为日最小负荷率(用β表示)，它反映负荷的变化幅度，其值越小，则变化幅度越大。
3、平均负荷与最大负荷之比，即 p／ Pmax，称为日平均负荷率(用γ表示)，该值反映日负荷变化的不均匀程度，其值越小，表示日负荷均
匀程度越差，设备利用
率低。
9、农村电网的灰色预测
（会用最小二乘法计算
最大，最小值）1白色系
统：内部结构及参数已
知的系统2黑色系统：
内部结构及参数未知的
系统3灰色系统：内部
结构及参数部分已知
10、电源规划的步骤：
(1)根据规划县电力负
荷的发展水平、分布及
现有发电站和区域电力
系统的供电能力进行初
步的电力电量平衡，算
出规划期内电力电量余
缺情况，以及在规划年
限内需要增加的发电设
备总容量或电力系统供
电的容量。(2)根据国家
的能源政策，结合本地
区动力资源情况和现有
区域电力系统的分布，
提出几种电源布点方
案，进行技术经济比较。
(3)根据推荐的电源布
点方案，再进行电力电
量平衡，以便按照逐年
的负荷发展确定电站装
机容量、进度和变电所
的建设规模。在电力电
量平衡中，区域电力系
统供电方案以电力平衡
为主、电量平衡为辅；
小电站(火、水)供电方
案，均应进行电力电量
平衡。(4)在电力电量平
衡的基础上，进行无功
电力平衡、确定补偿容
量、选择无功电源。
11、电力电量平衡的内
容：规划地区电力电量
平衡是地区用电需要与
地区发供电能力之间的
平衡。其内容包括：确
定规划地区供电综合最
大负荷；发电容量和备
用容量，水火电容量的
分配；确定本系统逐年
装机以及需要由区域电
力系统供给的电力。
13、小水电站联网运行
规划问题1）．要合理选
择联网方式：(1)要升压
联网。(2)要尽可能专线
联网。(3)联网点最好选
择在变电所或配电所。
2）．要正确选用同期装
置；小型水电站常用的
并网同期装置是暗灯法
手动准同期。在有条件
的地方，尤其是专线联
网，应该选用ZZB系列
自动准同期装置。3）．要
重视无功电力电量的平
衡。有许多小水电站只
注重有功出力，不重视
无功电力电量的平衡。
殊不知，无功出力不足，
不但严重影响电压质
量、制约有功出力，而
且与大电网结算时，无
功电量不足，导致罚款
严重，大大减少了发电
收入。增发无功：1、增
强励磁2、提高空载电压
3、改变变压器分接头
4、
加设电容器补偿
4）．继电保护要配备恰
当 (1)应该选用本身带
有保护功能的DWl5型或
DZ10、DZ20型自动开关
作发电机的主送电开
关。禁止使用隔离开关
直接送电。(2)短路保护
既要考虑外部短路时主
开关的动作电流，还要考虑发电机定子或机端短路时由电网提供短路功率时的主开关动作电流，同时，短路保护的动作不仅要跳开主开关，还应联锁灭磁。(3)水电站的继电保护动作值和动作时限都要与电网的保护相配合，以保证保护的选择性。(4)要重视甩负荷保护。事故时，发电机主开关跳开瞬间，由于甩负荷会使发电机组飞车，一是出现过电压使绝缘损坏，二是巨大的离心力会产生机械损坏。对这种情况的抑制，可以增加过电压保护作用于灭磁，另外，利用主开关辅助触点动水阻防止飞车，能收到满意的效果。14、小型水电站枯水期柴油发电机组的选配问题1）．机组配套形式(1)20KW以下机组，是否由同一厂家提供，可依实际情况确定。传动方式可采用三角皮带、平皮带。(2)40kW及以上机组，必须由同一生产厂家成套供应，以确保机组质量。传动方式应采用直接传动，以提高运行效率。
2)．机组转速的确定单机容量在250kW以下者，可选用高速柴油机组；单机容量在250～500kW 者，应选用中速柴油机组；单机容量在500～800kW者，应选用低速柴油机组。3)．发电机额定电压的
确定单机额定容量为
320kW及以下的同步发
电机，几乎全部是额定
电压为400V的低压发电
机；而单机额定容量为
400、500、630、800kW
的同步发电机，既有额
定电压为6300V的高压
发电机，也有额定电压
为400V的低压发电机。
从农村现有经济条件和
承受能力出发，并结合
农村现有的技术条件，
编者认为，作为枯水期
农村小水电供电不足的
补充电源的柴油发电机
组，当其单机额定容量
为630kW及以下时，都
应优先选用额定电压为
400V的低压发电机组
4)．机组额定容量的确
定：根据负荷及电网缺
电情况，可以确定所需
要设置的柴油发电机组
总容量和机组的台数
(一般2台)，然后根据
单机容量大小及前面所
述的原则，选定柴油发
电机的额定转速。
16、太阳发电系统的优
点(1)太阳能的清洁性。
(2)太阳能的广泛性。(3)
太阳能的分散性 (4)太
阳能的间歇性。(5)太阳
能电池寿命长
17、小型变电所的优点
(1)农村小型化变电所
建设占地面积小，仅为
常规变电所的1/3左右。
(2)基建工程量小、施工
方便、周期短。(3)总工
程投资减少，仅占常规
变电所的2/3左右。(4)
延长了设备的检修周
期，改变了原来每年一
大修、半年一小修、平
时临修不停的现象。(5)
简化了结线方式。 (6)
提高了供电可靠性。
18、农村变电所的发展
要求。(1)既要满足农业
现代化的需要，又要适
合我国的国情，走自己
的路。(2)研究新技术和
开发研制新设备，要结
合农网实践，做到技术
上先进、安全可靠、检
修周期长。(3)农村变电
所的总体布局，要注意
节省投资、维修方便
19、小型变电所的电气
主接线对35kV和66kV
侧进线为2回及2回以
下时，宜采用桥式接线、
线路变压器组接线或线
路分支即T形接线；而
10kV侧当出线为6回
时，可以采用单母线接
线，当出线为6回及以
上并有两台主变压器
时，宜采用分段单母线
或简易分段单母线接
线。
20、规划小型变电所远
动装置时首先应该考虑
的对远动装置的三点要
求：(1)可靠性 (2)实时
性 (3)经济性
21、“四遥”小型变电所
的功能1遥测：用于模
拟信号的采集，如：母
线电压、线路电流、变
压器的有功、无功、频
率采集等；2、遥信：常
用于开关状态量的采
集，如：继电器触点闭
合或是断开，开关的位
置信号，保护装置动作信号，调压变压器抽头位置信号；3遥控：常用于断路器的分合与控制；4遥调：常用于有载调压变压器抽头的升降调节。
22、110kV无人值班变电所规划方案远动监控和保护分离式系统1)远动、监控和保护的分离式的配置2）分层、分布结构。分层结构是将系统分为变电所层和间隔层。
23、影响变压强容量的因素变压器的负荷状态、负荷性质、负荷增长情况、地区电价、年损耗小时数、变压器价格、变压器的过载能力等，对变压器最佳容量的确定和对现有变压器运行状态的考核均有一定的影响。
24选择电压等级应考虑的因素有如下6项：①国家电压标准；②本网的电压系列;③简化电压等级；④全网经济效益；⑤设备制造能力；
⑥电压等级的发展。
25、配电网的容载比是指配电网设备的额定容量Se与所供年平均最高有功功率Pmax之比
26、变电容载比分析220kV：原Rs=1.8～2.0，修改后Rs＝1.6～1.935～l10kV：原Rs＝2.2～2.5，修改后Rs＝
1.8～
2.1
27、线路长度与变压器
容量比例的合理配置比
例的计算依据有二：一
是不同电压等级电网的
允许供电半径已给定；
二是电网允许损失百分
率已给定
29、负荷距结论(1)农村
配电线路的布局是否合
理，对线路的基建投资、
年运行费用、电能损耗、
导线材料的消耗量以及
电压降等技术经济因素
有很大的关系，而线路
的总长度和总负荷矩对
以上因素起着决定性的
作用。(2)在平原地区按
面积均匀分布的农村负
荷，变电所内引出6根
干线(干线之间互成600
角)、供电范围接近圆形
(即按六角形的供电范
围)，有着最好的技术经
济指标(即方案S的布局
是最好的)。(3)为了使
干线上的电压降减少，
并有较好的经济效果，
支线应在干线同一侧的
近电源处引出，并与干
线成500~800的角度。
(4) 导线的截面积应按
经济电流密度进行选
择，并按机械强度校验。
(5)上述结论对于干线
为分段等截面的情况也
是近似适用的。(6) 在
进行配电线路布局时，
按上述原则，根据具体
情况略有变动，仍旧可
以收到相当大的技术经
济效果
34、为什么TT系统和
TN-C不能并存？在同一
低压网中，若TT系统和
TN-C并存，则势必使保
护接地和保护接零两种
防护措施也并存于电网
之中，这将会产生严重
的后果。
35所谓TN-C系统，实际
上就是常说的保护接零
系统。其目的是：当受
电设备的外壳漏电时，
正如图7-7所示，相线
经过设备外壳，中性线
构成回路，因此，形成
单相短路。当设备距电
源很近时，线路的阻抗
小，单相短路电流很大，
继电保护所动作的开关
或熔断器可迅速地切断
电源
38、提高功率因数的意
义1）．改善设备的利用
率 2）．提高功率因数可
减少电压损失 3）．减少
线路损失4）．提高电力
网的传输能力
39、低压无功补偿的目
标是实现无功的就地平
衡。通常采用的方式有
三种：随机补偿、随器
补偿、跟踪补偿。
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背景分析 仓储业务量增大，业务收入增长速度较快。随着物流的迅速发展和社会需求的变化，我国仓储业务量不断增大，货物吞吐量、平均库存量、货物周转次数等指标都有明显的提高。储运业务收入的增长速度很快，仓储保管收
2.仓储的选址与布局 2.1选址 任何一个仓库在规划建设初期都会将如何快速有效地送达货物作为考虑因素之一。货物的目的地大多是人口聚集地，因此库址相对于大都市的远近，在运输成本和操作效率上所反映出的相关性就十分显著。 选址问题还需要考虑其他因素，首先要确定该地点建立的是工厂还是配送中心。 2.2布局 确定所需的仓储空间类型，将库存的物资按照一定的标准分区、分类。中小企业仓库而已设计的基本原则是：使用高效的物料搬运设备及规范的操作流程；编制有效的存储设计方案；尽量减少通道所占的空间；充分利用仓库的堆放能力。针对中小制造企业的现状，可以采用以下两种仓库布局设计方法。 1、存储区设计。如果仓库的周转率低，那么首先要考虑的是仓库存储区的而已，制造企业要根据生产需要确定存储空间，这一空间将是物流仓库中占地最大的场所，必须尽可能最效能地利用整个存储空间。 2、拣货区设计。当货物入库时的单位大于出闸时的单位时，拣货就成为仓库布局主要考虑因素.
3．储存空间规划 3.1货位规划 平面布置：平面布置是指对货区内的货垛、通道、垛间（架间）距、收发货区等进行合理的规划，并正确处理它们的相对位置。 作业成本，按成本高低分为A、B、C类，A类物品作业量大约应占据作业最有利的货位，B类次之，C类再次之。 平面布置的形式有垂直式布置和倾斜式布置两种。 垂直式布置。 货垛或货架的排列与仓库的侧墙互相垂直或平行，具体包括横列式布局、纵列式布局和纵横式布局。 （1）横列式布局. 是指货垛或货架的长度方向与仓库的侧墙互相
数字化校园建设发展规划方案
天印高级中学数字化校园建设发展规划方案 数字化学校的建设，是凭借现代化数字技术，构建以网络技术为主、充分运用其他数字技术的数字化校园环境；落实数字化环境下素质教育对创新人才的培养目标，实现学校由传统教育向基于数字平台教育的转变。 建设数字化学校，培养具有良好信息素养，能适应数字化社会需要的人才，是符合教育现代化的发展方向的。建立一大批能够提供基于数字平台的教育的学校，将为中国的教育现代化打下坚实的基础。“科教兴国”，教育是基础。在教育现代化的过程中，最大的挑战，莫过于如何更有效地开发和培养人的创新能力和综合运用信息的能力。这几年来，我校正是基于这样的认识，在建设数字化学校的工作中进行了积极的思考探索和实践。 一、天印高级中学数字化校园建设的背景和现状分析 1、学校数字化校园建设背景 我校创办于2007年，于2008年成功创建成江苏省三星级高中。学校建有广播、电视、计算机网络等系统组成的多媒体教育教学支持系统，师资方面既有教学经验丰富的老教师，又有大量新引进的各地优秀教师和高素质的应届大学生。学校结合现代教育理念，根据现代化寄宿制高级中学学生的特点，确立了以“开掘潜能，让每位学生走向成功”为办学理念，以“面向全体学生，充分发挥每个学生的学习潜能和个性特长，使其综合素质得到协调发展”为育人目标，以“人生预备教育的理论与实践研究”为统领全校的科研课题,以建成“环境优美、设施齐全、管理有序、师资雄厚、质量优等、特色鲜明”、“国内一流、国际知名”的实验性、示范性高级中学为办学总目标。这一办学目标，决定了现代教育技术在我校的应用及其研究非常重要，我们不断地在现代教育技术的应用实践中总结经验，摸索规律，改进工作，提高水平。基于这一考虑，我们确立了《现代教育技术在促进学生综合素质培养中作用的研究》课题，被列为全国现代教育技术实验学校的实验课题。课题立项以来，我们坚持用科研促进学校教育技术工作，用科研推动学生综合素质的培养，用科研探索适应信息时代教育教学的新模式，取得了较大的成效；学生的综合素质得到进一步的
实验实训基地建设方案 实验实训部 2005年2月
一、校内实践教学基地建设目标 校内实践教学基地的建设应围绕着培养学生具备高素质 的技术应用性人才为目标，使之主要成为高职教育实施实践教学活动的重要场所和载体。其建设的指导思想为：根据专业教学要求，使专业实践教学具有相对稳定性，与之配套的基础设施具有先进性，教育效益、经济效益和社会效益具有示范性，管理模式和运作方式具有规范性，与理论教学和技术发展同步的结合具有紧密性。 1．基地建设的特点、功能与作用：努力建设好校内实践教学基地，使之具备以下功能、特点与作用： （1）.使基地成为高职教育培养应用性人才的教学基地。 根据高职教育的特点，要求学生在校期间就能完成就业岗位所需的岗位能力训练，校内实践教学基地不仅成为学生掌握基本专业技能的场所，还应加强现场模拟教学的组织与设计，提供一个与实际职业岗位相贴近的技能训练空间，让学生在有目标的实践训练前提下，通过一些设计性、探索性、开发性、
工艺性和综合性等的模拟训练，使学生到达就业岗位后，不会对所处的环境，所遇到的工艺、技术、设备、生产组织管理等问题感到陌生，从而缩短了岗位适应期。同时培养并逐步使学生形成运用理论知识解决实际问题的专业技术应用能力，发现、分析和解决问题的方法能力，良好的工作品质和职业道德的个人能力以及与人协作、交往的社会能力，使之具备实践性强和有利于综合职业能力培养的特点。 （2）.使基地成为科研项目开发的基地。 依据专业教学要求和专业发展的需要，以及科研的要求，投入必要的教学仪器与设备，并根据科技发展和技术工艺的更新，适时添置和更新仪器设备，注重不断提高仪器设备的现代科技含量；同时发挥学院科研人员和先进实验设备优势，鼓励教师参与技术创新、技术交流和技术转化，推动学院科研工作的发展。另一方面通过科研，教师也让学生早接触先进的仪器设备，早培养学生的科研意识和创新意识；通过基地全天开放，教师积极参与与科研，以科研带动教学，以教学促进科研，形成教学科研的有机结合，使之具备技术含量高新的特点。（3）.使基地成为行业技术、信息资源和培训的中心。 加强与企业的联合与协作，及时把行业的新技术、新材料、新工艺反馈到实践基地，使实践教育能及时体现出经济的发展与技术的进步，同时充分发挥基地高新设备的功能,开拓为社会提供技能鉴定、技能等级考核、材料检验检测、劳务培训、课题研究、产品开发等多方面的社会服务功能，使之具备开放性特点。 （4）.使基地成为教学、科研、生产相结合的多功能基地。
乡村旅游规划案例集 随着乡村旅游的发展，远景近年来也不断丰富乡村旅游规划设计经验，对行业动态和相关政策法规也认真学习，对乡村旅游产业发展模式、乡村特色休闲及景观建筑设计、乡村游乐项目策划、农家乐升级、民俗村度假开发、古村落文化休闲开发、农业生态园打造等方面进行了深入研究，成功拓展休闲农业园区策划、特色农业观光主题园区、休闲农业博览园、特色采摘度假区、新农村整体规划设计、新农村风貌设计、乡村旅游景区规划、乡村主题度假区规划、乡村会所、温室建筑设计等等。 国外案例： 一、法国普罗旺斯，拥有最丰富的乡村度假地 法国南部地中海沿岸的普罗旺斯不仅是法国国内最美丽的乡村度假胜地，更吸引来自世界各地的度假人群。普罗旺斯的特色植物——薰衣草机会成为普罗旺斯的代名词，其充足灿烂的阳光最适合薰衣草的成长，因此，游客不仅可以欣赏花海，还带动了一系列格式薰衣草产品的销售。除了游览，其特色美食——橄榄油、葡萄酒、松露也是享誉世界。还有持续不断的旅游节庆活动，以营造浓厚的节日氛围和艺术氛围，不断吸引来自全球的度假游客。 二、澳洲葡萄酒庄园，乡村产业与乡村旅游的完美结合
澳洲乡村葡萄酒庄园已成为澳洲本地及世界旅游市场的热门度假项目之一。最具特色的当然还属其葡萄酒酿造业，澳大利亚的葡萄酒蜚声海内外，以口感好、甜味始终，价格实惠著称。游客不仅因葡萄酒而来，也因其特色壮丽的葡萄种植园和庄园城堡的特色景观。葡萄酒庄园还围绕葡萄酒酿造开展了丰富的旅游活动如：葡萄采摘、葡萄酒品尝、参观葡萄酒酿制过程、参加酒艺培训学校等，完美的结合了乡村产业与乡村旅游。 远景案例： 一、康绿鲜生态农业庄园
康绿鲜生态农业庄园位于彭镇沿河坝村，紧邻成新蒲快速通道。占地约929亩，地势平坦，土壤质量较好。气候温和，发展条件较好。远景将康绿鲜以打造集示范、教育、生产、度假、观光于一体的综合服务园区为设计理念。立足生态原则，结合国内庄园的发展形势与优秀范例来进行布图与设计。此次设计灵感主要来自“田园地方”这一传统文化。设计以正南正北，正东正西方向为两条主要景观轴线，外轮廓形似卵圆形的多功能体验区是农庄的核心，象征“天圆”，内部道路系统围绕两条轴线分布，象征“地方”，以此实现外圆内方、天圆地方的分布方式。农庄的种植区栽植模式围绕正南正北、正东正西两条轴线来分布，道路系统围绕整个园区穿插分布，使整个园区感官上更具规模，操作上更科学合理，同时有利于作物接受充足光照，良好的生长。 二、仁寿清见开发示范园
农业开发 茶园库区仓储规划方案
一、仓库建设纲要 现代化智能仓储现已成为大型企业仓储的标准，他是配送的母体、销售的保障、存货安全的保镖，随着渝百家超市和社区加盟店发展与壮大，超市和社区店数量的不断增加仓储货物的数量和配送量也随着增加，这不仅要求有足够大的仓储空间，更要求了要有效的利用空间，高效的完成收货、理货、分拣、发货等一系列在仓库中发生的物流加工工作，这些工作都直接影响配送的效率、库存的安全。 传统的地堆式和纯人工操作的隐患依旧存在，随着业务的不断拓展在九龙仓库出现的问题任然会出现在茶园仓库。为避免这种情况的发生必须将茶园仓库建设成为立体式信息智能化仓库，用立体智能化和信息化的优势取代前传统仓储的弊端。智能化仓库的建立可极大的提高单位面积货位的存储量，货物分区排号管理，货物直接对应区域、货架、排行，零整货物分开管理，半机械化管理减少人工成本提高工作效率。全面信息化：仅一个条码即可查出产品编号、进货时间、出货率、出货时间、库存、对应仓位等所有信息，台账、月报、所有商品库存量、货物周转率自动生成。仓库的智能化建设将大大提高工作效率、优化工作流程、降低货损货差的发生率。
二、智能仓库类别对比说明 1、高叉立式全智能仓库 这类型仓库的优点在于仓库纵深极高，存储量大，但同时也要求仓库的高度至少要在30米。全智能化工 作效率高，1.5分钟完成一次分拣装/卸工作，但需要 投入大量的资金仅一套设备的价格就是3000万，而且 必须是正托盘出货才能体现工作效的高效，例如康师傅 仓库单次出货为64箱方便面。 2、全智能皮带只能仓库 此类型仓库在大型医药和化妆品企业使用较多，优点是全智能化分拣、仓库运输、装箱、打包全部机械化，人员只做监管和数据核查的工作，但此类仓库机械设备 投入上亿，发货产品和数量不以客户单一订单和发货总 则，而以合约定期发货量发货。 3、半自动化智能仓库 此类仓库非全机械化，是以半机械化代替繁重人员工作，提高人员的工作效率如货架上货和下货都使用叉 车完成，快消品和滞销品分开存放，零散货物和整箱货 物分开存放和发货。零散货物存放在流离仓库，人工操 作机械运输，人机结合定向扫描，单一物品的条码和整 箱货物条码相对应。该类产品无论是在资金投入和设备 人员操作上都较为符合茶园仓库的现状。
天津市东丽区职业教育中心学校“数字校园实验校”建设实施方案 一、信息化发展战略定位和愿景 根据学校十三五战略发展规划，在国家级示范校的基础上，立足东丽，面向天津，辐射全国，走向世界，实现“工学结合高要求、专业建设高品位、教育教 学高质量、就业服务高水平、学校发展高效益”的五高目标，“十三五”末期实现学校向世界一流水平的跨越，充分发挥示范和辐射作用。通过本期数字化校园项目建设，将我校打造成全国一流的中职数字化校园，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。 建立一整套校园信息管理系统，为实现“环境数字化、管理数字化、教学数 字化、产学研数字化、学习数字化、生活数字化”提供全面的系统支持，使之成 为一个全面、集成、开放、安全的信息系统，成为一个网络化、数字化、智能化、虚拟化的新型教育、学习、实训和管理平台。通过数字化校园项目建设，推动教学模式变革，提高人才培养质量，促进学校对外交流。通过项目建设，使全体师 生提高信息化思维能力，养成信息化行为方式，遵守信息化交往规则，发展信息化职业能力。 二、数字化校园建设目标 按照“顶层设计、统一标准、数据共享、应用集成、硬件集群（虚拟化）” 的规划建设理念，实现： 1.为教学、科研、管理、生活提供一个开放、协同、高效、便捷的数字化 环境，实现规范高效的管理 2.为领导的决策提供实时有效的信息依据 3.为提升学校的核心竞争力，实现学校的跨越式发展提供有力的支撑 具体目标就是实现“六个数字化”： 环境数字化：构建结构合理、使用方便、高速稳定、安全保密的基础网络。 在此基础上，建立高标准的共享数据中心和统一身份认证及授权中心，统一门户平台以及集成应用软件平台，为实现更科学合理的数字化环境打下坚实的基础。 管理数字化：构建覆盖全校工作流程的、协同的管理信息体系，通过管理信息的同步与共享，畅通学校的信息流，实现管理的科学化、自动化、精细化，突出以人为本的理念，提高管理效率，降低管理成本。 教学数字化：构建综合教学管理的数字化环境，科学统一的配置教学资源， 提高教师、教室、实训室等教学资源的利用率，改革教学模式、手段与方法，丰 富教学资源，提高教学效率与质量。 产学研数字化：构建数字化产学研信息平台，为产学研工作者提供快捷、全面、权威的信息资源，实现教学、科研和实训一体化，提供开放、协同、高效的
国寺营学校数字化校园建设发展规划方案为了加快推进我校教育信息的进程，以信息化带动教育现代化，实现基础教育跨跃式发展，根据《湟中县教育局“数字校园”建设实施方案》的通知精神，结合我校实际情况，特制定出我校数字校园建设发展规划方案。 一、现状和背景 按照“统一规划，分步实施，逐步到位”的指导思想，学校先后建成微机室1间，交换机房1小间，1套校园广播系统,1套校园网络监控系统。学校共有微机40多台，13个教室全部实现“班班通”，各处室办公室配备了办公电脑，学生的计算机配置已达到15 ：1，任课教师的计算机配置已达到2：1。多媒体教学手段进入课堂，实现了教学手段的现代化。由于后续维护资金短缺、微机室、多媒体等设备已部分老化、各处室微机没有发挥应有的作用，师生有一定意见，对教学和学校管理产生一定的影响。 二、指导思想 坚持以“统筹规划、分步实施、注重实效”为原则，以学校网络及信息化基础设施建设为基础，以教育资源、信息交换平台和应用软件建设为重点，以教育教学信息化应用为核心，以管理体制、机制和队伍建设为保障，以全面改革学校教育教学手段、创新教育模式、提升教育质量为目的，大力推进教育信息化，构建数字化校园体系，为实现我校教育现代化奠定基础。 三、总体目标
从2016年4月-2017年底，拟用年左右的时间完成“数字校园”的规划、设计和实施。其主要目标是： 1、提出并确定“数字校园”的体系结构，制定“数字校园”的信息标准与应用标准，以及各系统之间的网络接口标准； 2、争取建设一个为全校提供服务的数据中心平台和教学资源库，包括主机托管、虚拟主机、应用服务、数据存储服务、数据备份服务、数据安全服务等。 3、建立全校的网络安全体系，保证校园网络信息安全，实现校园网络及其应用系统的安全高效运行。 4、促进网络平台不断升级完善，确保校园网络高效稳定运行，构建一个具有国寺营学校特色的数字化空间，拓展校园的时间、空间，扩宽校园网络功能。 四、组织保障 为实现总体目标，学校成立专门的数字化校园建设领导小组 组长：李清奇 副组长：李广新李宝奎 组员：李生财李国福及各班班主任 五、实施步骤 根据轻重缓急、应用优先、易于推广的原则，考虑我校信息化发展实际应用情况，计划分三个阶段分步实现总体目标。 （一）2016年4月-2016年6月底目标 1、首先完成1口微机室的新建工作，配齐教师专用电脑。全面对
高校数字化校园建设规划设计 第一章：绪论 随着计算机技术和网络技术的大力发展，高等院校基本都已建立了自己的校园网。充分利用已建成的校园网建设数字化校园是当前校园建设的一项重要任务。本文介绍了数字化校园的概念、建设目的、以及实施数字化校园建设的方案。 1．1 数字化校园定义及数字化校园建设目的。 什么是数字化校园？通常是这样定义的：数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教案、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现从环境<包括设备，教室等）、资源<如图书、讲义、课件等）到应用<包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的 数字化校园建设目的主要目的是：(1>实现校园内教案、科研、服务的数字化、信息化、网络化，深化 教育改革、提高办学质量办学效益和科研水平；(2>实现信息资源和信息服务的合理规划、合理分配、合理利用；(3>提高学院管理过程中和管理系统上的质量、效益、效率；(4>保证资源和服务的可靠性、安全性、科学性。 1．2数字化建设的现状 1．2．1国内现状 在我国，校园网的建设经历了校园网硬件建设阶段，综合信息系统建设阶段，网络教案<含远程教案）实验阶段，现正向着更高层次的数字化校园发展。目前，很多重点院校的数字化校园建设工程已经被列入国家211工程，其他学校也多方筹集资金准备开始数字化校园的建设，有些院校的数字化校园建设已初具规模。但我们也应当清醒地认识到，在数字化校园的建设过程中，尚存在着以下一些观念和建设上的问题亟待解决。目前数字化校园建设呈现以下状况。 a.重视技术应用，忽视教育理念转变 数字化校园的建设，从物质层面上看是网络及设施的建设，但实际上应是信息化教育的具体体现。而在目前数字化校园的建设过程中，还存在着只重视技术应用，忽视教育理念转变的现象。这主要表现在数字化校园的建设过程中，更多的是考虑技术层面的因素，而较少从如何通过数字化校园来转变教育理念、教案观念的角度出发进行思考，造成的结果是所建成的数字化校园不能完全满足信息化教育的要求。数字化校园的建设与应用，不单纯是技术上的变革，更重要的是信息化教育所带来的教育思想、教育观念、教育方法的转变。只有用现代教育理念来指导数字化校园的建设，才能真正发挥其在教育、教案中的作用。 b.重视硬件设施建设,忽视软件建设及应用 在目前数字化校园的建设中，存在着重建设、轻软件建设及应用的倾向。这主要表现在两方面：首先，投入大，收效小。很多部门配备的计算机档次很高，但利用效率不高，这其中很重要的一个原因就是使用者信息素质的相对缺乏。所谓信息素质，就是人们在解决问题时懂得利用信息的技术和技能。它是人的素质的一部分，它基于人的文化素质和思想方法,是经过培养训练而获得的。根据美国教育技术协会(ISTE,InternationalSocietyforTechnologyinEducation>的建议，所有教师应具备下列三大领域的信息素质：一是计算机科技的基本操作和概念；二是能够运用工具，例如文字处理、数据库管理系统、电子表格系统、网络通讯来提高工作效率以及促进专业发展；三是运用计算机和相关技术来支持未来任教的年级和学科领域。从以上三点来看，大多教师能达到第一层要求，少数教师能达到第二层的要求，但在第三个领域中发挥作用的教师尚为数不多。 其次，各种硬件设施完善，但与之配套的软件和资源则显得相对贫乏，存在有路无车，有车无货的情
园林苗圃基地规划设计方案 基本要求 一、目的 本园林苗圃基地是属于以公司为依托而建立的经营类型。其目的主要是满足本公司园林绿化工程施工需要，加速资金周转，同时兼顾观光休闲之功能。为此，我们园林苗圃基地的建设，其规模、品种、规格、数量应以基本满足公司每年园林绿化工程需求量为依据。同时根据市场发展趋势对部分品种，数量进行适时调整。 二、原则 园林苗圃基地规划设计和建设应根据当地的气象条件，地理环境，圃地的土壤条件、坡度、坡向、地下水位的高低来合理规划和布局。始终要坚持因地制宜，适地适树的原则。 三、基本要求 根据以上经营类型和目的，对园林规划设计方案，特作如下基本要求，仅供参考： （一）耕作区的设置 1、耕作区是苗圃生产进行育苗的基本单位。其长度根据机械化程 度而定，一般完全机械化为200-300米，畜耕50-100米，耕作区宽度由苗圃土壤质地和地形是否有利于排水而定，一般为40-100米； 2、耕作区方向应根据圃地的地形、地势、坡向、主风方向等因素 考虑。坡度较大时，耕作区边长应平行于等高线。耕作区长边最
好采用南北方向，便于苗木采光均匀，利于生长。 （二）生产用地的配置 1、播种区：播种区应选择全圃地自然条件和经营条件最有利的地段作为播种区。具体要求为：其地势较高而平坦，靠近水源，方便灌溉，土质优良，深厚肥沃，背风向阳，利于防冻，尽量靠近管理区，便于管理。 2、营养繁殖区：其主要功能是为扦插、嫁接、压条等营养繁殖苗而设置的生产区。其基本要求：选择土层深厚，地下水位较高，排灌方便地段作为营养繁殖区，其条件与播种区相似。 3、苗木移栽区：苗木移栽区是从播种繁殖区和营养繁殖区中繁殖出的苗木进行栽植和培养，需要培养成较大的苗木而设置的生产区。其面积要求较大，土壤条件中等既可。 4、大苗培育区：大苗培育区是指培育大苗。培育后在圃地不再进行移植。为方便苗木出圃，大苗培育区一般设置在苗圃的外围和主干道边。大苗培育区，其特点是株、行距大，占地面积大、规格高、树木根系发达。 5、采种母树区：采种母树区是指为获得优良种籽、插条、接穗等繁殖材料而设置的生产区，采种母树区不需要太大的面积，可选择零散的地块，以及防护林带，沟、渠、路的旁边栽植、或管理区域栽植。其土壤要求肥沃，地下水位较低。 6、引种驯化区：引种驯化区（试验区）是指培育、驯化从外地引入的树种或品种而设置的生产区。该区需要根据引入树种或品种对生态
学校数字化智慧校园三年年发展规划(2017—2019) 为了认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》确定的教育信息化目标任务，全面深入推进“十三五”教育信息化工作，并以《职业院校数字校园建设规范（2015）》为指导和目标，以应用建设为重点，以服务教学为核心，不断提升数字校园水平和人才信息素养，全面加强信息技术支撑学校教育改革发展的能力，以先进教育技术改造传统教育教学，以信息化促进学校教育现代化，围绕学校信息化建设工作，我校将有计划、有步骤、积极稳妥地推进信息化进程，促进我校教育管理和教学手段的现代化，锤炼学校信息化办学特色。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，以教育信息化基础设施建设和人才队伍培养为基础，以教育信息资源建设和开发应用为重点，统筹规划，注重实效，创新发展，加快实现教育信息化，为全面推进素质教育，全面提高教育质量,办好让人民满意的教育，努力打造一流的数字化、智慧化校园。 二、总体目标 到2019年，以信息化、数字化校园建设为核心，建立科学、丰富的教育教学资源库；培养造就一支掌握现代教育理论和教育信息技术的师资队伍；建立较为完善的教育信息化管理体系；保障硬件正常安全运行，提升信息化基础设施建设、管理水平，最终实现学校的全面数字化、智慧化。 三、学校信息化现状分析 （1）设备现状 1、校园网络的现状 互联网出口带宽为50M，局域网干路为100M，采用三层网络架构，具有防火墙、上网行为管理等设备。目前我校办公计算机450台、教学计算机75台，外加其他辅助客户端，上网点可达520台左右，明显存在出口带宽偏低的问题，而且办公和教学网络交叉，网络布线缺乏统一规划，缺乏无线接入点，关键设备老旧、IP地址与Mac地址不能有效绑定等。 2、网络中心现状 网络中心由3台服务器、1台存储服务器、8台交换机、1台防火墙组成，内连校内局域网，外接国际互联网和县教育局的教育网。由于长时间工作，目前设备大都已经老化。 3、校园计算机终端现状
×××旅游景区弱电智能化系统 规划设计方案
目录 第一章工程概况 ............................. 错误!未指定书签。第二章总体设计思想 ......................... 错误!未指定书签。第三章设计依据 ............................. 错误!未指定书签。第四章设计原则 ............................. 错误!未指定书签。第五章各子系统规划方案 ..................... 错误!未指定书签。 5.1 信息设施.............................. 错误!未指定书签。 5.1.1 综合布线网络系统................ 错误!未指定书签。 5.1.2 电话交换机系统.................. 错误!未指定书签。 5.1.3 无线网络覆盖.................... 错误!未指定书签。 5.1.4 无线对讲........................ 错误!未指定书签。 5.2 安全防范.............................. 错误!未指定书签。 5.2.1 视频监控系统.................... 错误!未指定书签。 5.2.2 防盗报警系统.................... 错误!未指定书签。 5.2.3 出入口控制系统.................. 错误!未指定书签。 5.2.4 电子巡更系统.................... 错误!未指定书签。 5.2.5 停车场管理系统.................. 错误!未指定书签。 5.2.6 森林防火监控系统................ 错误!未指定书签。 5.2.7 电子票务管理系统建设............ 错误!未指定书签。 5.2.8 GPS定位与调度管理系统建设...... 错误!未指定书签。
项目一：数字化校园特色项目建设计划 一、需求论证信息技术的飞速发展，迅速地改变着人们的学习、工作和生活，也改变着人们的思想、观念和思维方式。这一切都对快速发展中的职业教育和职业学校提出了十分严峻的挑战。现代信息技术正在向职业学校教学、科研、管理的每一个环节渗透，将改变传统的教学模式并大幅度提高教育资源的利用效率。数字化校园、网上学校已被人们熟悉，职业教育正在走向全面的信息化。 数字化校园的建设应用是教育系统信息化的关键，在职业学校建设数字化校园，对于促进教师和学生尽快提高应用信息技术的水平, 促进学校教学改革，推行素质教育，促进教学手段的现代化水平, 为教师提供一种先进的辅助教学工具、提供丰富的资源库，全面提高学校现代化管理水平，加强学校与外界交流等方面都具有重要作用。 2005 年学校完成校园网建设，同时接入因特网，校园网覆盖了所有使用计算机的实验室、各处办公室、各专业组。目前校园网已覆盖整个校园。但数字化教与学以及服务区域职业教育、实现教育资源共享的能力还远远不够。作为一所综合性国家级重点职业学校，以及建设国家中等职业教育改革发展示范校的要求，要使其发挥辐射带动作用，达到资源利用最大化，迫切需要我校建设数字化校园，将更大的注意力放在信息化的深入应用上，及早做好规划，将信息化发展推向新水平。 二、建设目标数字化校园建设的目标主要包括：一是完善校园网基础设 施建设，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖本部、一分部、实训基地的校园网络环境；二是建设全校防盗系统；三是完善校园广播系统；四是各种资源应用平台建设；五是建设校园一卡通。
学校通过构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境，建立全校公共信息系统，为教与学提供先进数字化管理手段，提高管理效率；建立功能齐全的教学管理系统；配合“工学结合”教学模式，建设内容丰富的网络教学资源平台，实现数据资源共享，提高全校师生的信息化水平素养。通过数字化校园的建设项目，为培养高技能应用型人才和服务社会搭建公共服务平台。 三、建设思路 以服务专业建设为出发点，建设数字化校园和教学资源中心。构筑信息交流与资源共享平台，创建开放的教学资源环境，实现优质教学资源网上共享，为实用型技能人才的培养和构建现代化学习环境搭建公共平台，提高管理效率与教学水平。提高全校师生信息化水平素养，以网络为基础，利用先进的信息手段和工具，将学校的各个方面，实现环境（包括网络、设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）、活动（包括教、学、管理、服务、办公等）的数字化，逐步形成一个数字校园空间，从而使现实校园在时间和空间上获得延伸，完成数字校园建设，对本地区职业教育信息化建设和发展起到示范与带动作用。 四、建设内容 （一）校园安全防盗系统 1、校园视频监控系统 建设全校范围的视频监控工程，加强学校安全管理水平。在学校的大门口、各个教学楼的重要出入口、办公楼的出入口和重要部位、宿舍区及餐厅的重要出入口、校区内的一些主干道及周边的一些重要位置建设、安装视频监控系统点，监控中心的工作人员根据图像显示并通过键盘进行图像切换、跟踪监视，从而达到及时发现情况和问题、及时采取相应措施或在事后通过录像对事件进行排查以发现问题。
基地建设方案 精品文档 基地建设方案 篇一:农业基地建设方案(略) 优农基地建设方案 项目名称:优农基地建设方案 项目性质:有机农物 项目业主:山西优农特色农产品展销有限公司 一、市场背景及可行性分析 发展无公害蔬菜能有效地提高蔬菜品质，保证蔬菜安全、优质、营养、保障人民的身体健康，提高人口素质是不可逆转的趋势。蔬菜是人们的必需品、消耗量大，随着人们生活水平的提高，人们对蔬菜也提出了更高的要求，由过去的数量型向质量型转变，品质优良、营养丰富、安全卫生，是今后人们对蔬菜需求的要求，无公害蔬菜、绿色蔬菜和有机蔬菜，正是应对了人们的消费心理和消费观念的变化。从全国来看，蔬菜生产的总量近乎饱和状态，但是，这只是低层次品种和数量的饱和，而无公害蔬菜、绿色蔬菜(A级、AA级绿色食品标准)和有机蔬菜供给量却远远不能满足日益增长的市场需求，消耗总量不断增加，市场容量大，发展空间广阔。目前市场上为数不多的无公害蔬菜、绿色蔬菜、有机蔬菜、保健型的蔬菜深受人们的欢迎，虽然价格偏高，但在超市、农贸市场都是抢手货，供不应求。利用无公害农产品加工的绿色食品是人们采购的优先选择，能带来较高的附 1 / 13 精品文档
加值和经济效益。按生态模式建设的无公害蔬菜，将推动我国绿色、有机、无公害食品的发展，将在国际市场上具有竞争优势，这是我国发展农产品的好机遇。蔬菜等农副产品生产均属劳动密集型产业，我国人多地少，农民有精耕细作的好传统，生产成本相对较低，加入WTO以后，蔬菜产品在国外市场竞争中居有利的地位，近年来我国蔬菜出口贸易稳步增长，我国蔬菜出口持续大幅增长，出口量年递增70万吨以上，2009年累计出口802(70万吨，比2000年增加482.40万吨，增长了1(67倍;出口额67(70亿美元，比2000年增长了1(74倍;2009年1—12月，出口802(7万吨，同比下降2(0,;出口额67(7亿美元，同比增长5(2,，呈量减额增态势。进口8(8万吨，同比下降15(3,;进口额1.0亿美元，同比下降10(9,。贸易顺差66(7亿美元，同比扩大5(5,。 山西是典型的为黄土广泛覆盖的山地高原，地势东北高西南低。境内大部分地区海拔在1500米以上，最高点为五台山主峰叶斗峰，海拔3061.1米，为华北最高峰，有“华北屋脊”之称;最低点在垣曲县境内西阳河入黄河处，海拔仅180米。高原内部起伏不平，河谷纵横，地貌类型复杂多样，有山地、丘陵、台地、平原，山多川少，四季分明，雨热同季，日照充足，光热气候资源丰富。由于地形十分复杂，山峦起伏，沟壑纵横，海拔高低悬殊，致使各地农业气候条件 2 / 13 精品文档 差异显著，形成富饶多样的农业气候类型，使农业生产具有强烈的地方性特点，丰富多样的气候类型，为农业开辟了广阔的前景，形成了一批具有鲜明特色的优势农产品。 二、整体构思 目前大部分农产品企业都采用“公司+农户”的模式，但毕竟产品非自己生产，在流程的把控及监管方面存在者难以弥补的漏洞，因此建议总体模式采用“公
数字化校园建设项目总体规划 目录 数字化校园建设项目总体规划 (1) 一、前言 (1) 二、建设目标 (1) 三、规划 (2) 四、技术要求 (4) 一、前言 数字校园建设应该是一种具有教育精神和教育优化的现代教育手段，“数字校园建设”，也不单是校园内教学的数字化，它还应该是“社会-家庭-学校”教学资源的一体化交互的统筹界面，是对“平安校园”、“健康校园”的不断完善。不仅仅是实现教学、科研、管理以及服务手段的现代化，更重要的是人才培养的观念和教育理念的异常深刻变革通过教育资源整合，促进学习、促进素质教育。 二、建设目标 学校以科学发展观为统领，以国家、省、市经济和社会发展“十二五”发展规划为导向，主动适应山东省经济发展的新要求，围绕山东“打造先进制造业强省”，以提高学校综合实力和品牌建设为目标、以重点专业建设为核心，带动专业群的发展，以提高人才培养质量为重心，依托区域经济内重点支柱产业，把学校建设成为专业建设示范基地；提高“双师型”师资队伍整体质量，创新人才培养模式、教学模式和评价模式，把学校建设成为高素质技能人才培养培训基地；加强校企合作，完善技能教学设施设备，把学校建设成为学生实训、社会培训、
资格鉴定和应用技术推广基地；以特色项目为突破口，发挥好示范校的引领带动作用，把学校建设成为省内领先、全国知名、具有鲜明职教特色的、发挥骨干引领和辐射作用的示范性中等职业学校。 三、规划 为了使整个系统的建设步调一致，将系统的建设过程划分为项目立项、总体方案设计、项目建设实施、项目验收评估和系统运行管理等主要的阶段，规范了各阶段的工作内容以及各阶段之间的关系。 1.项目立项 各级管理机构进行专家论证。专家从项目的必要性、可行性、合理性等方面出发，就技术标准、经费预算、项目进度、指标体系、与公共平台衔接等方面进行评审。在专家评审通过后，项目承担单位凭专家评审结论提交审批。 2.总体方案设计 以学校门户网站管理平台为基础,实现数字化校园的统一管理。通过该平台实现校园内部的全面信息化管理。通过该平台实现对全校各个方面的信息查询、调用与管理。围绕“数字校园”，实现从观念到技能到应用的全方位培训。让每一名被培训者理解数字校园、喜欢数字校园、用好数字校园。同时，加强校园信息技术的建设与维护，确保网络功能的最大发挥。 3.项目建设实施 为了确保项目的顺利实施，由该项目的用户方、软件公司项目相关负责人员组成工程领导小组，共同组织双方工程人员协同工作，完成实际需求分析、总体规划制定、详细规划工作、系统安装调试、系统集中培训、系统单独培训、系统试运行、客户化修改、系统正试上线、系统日常技术支持、系统升级维护等工作。领导小组负责整个项目的进度并控制工程的质量。 国家示范校建设项目由各专项建设小组按《建设方案》和《山东省淄博信息工程学校国家改革示范学校建设计划项目建设任务书》（以下简称《建设任务书》）负责落实和实施。 建设项目仪器设备的购置、使用、管理是项目建设的重要内容，由专家指导委员会负责仪器设备购置的论证。由学校招投小组负责审核、招标、验收、咨询
太湖风景名胜区西山景区总体规划 编制单位：江苏省城市规划设计研究院 编制完成时间：2003年9月 目录 第一章总则 第二章规划布局与景点规划 第三章旅游规划 第四章土地利用协调规划 第五章保护培育规划 第六章典型景观规划 第七章游览设施规划 第八章居民社会调控规划 第九章植被规划 第十章基础工程规划 第十一章经济发展引导规划 第十二章分期发展规划 第十三章实施措施 第二部分说明 第一章规划背景 一、太湖风景名胜区的特点、组成 二、西山景区在太湖风景名胜区中的地位 三、以往规划编制情况及实施回顾 四、本次规划编制背景 五、本次规划总体思路 第二章景区基本概况 一、自然及资源条件 二、历史沿革 三、社会经济 第三章景观资源概况与评价 一、景观资源概况 二、景观资源评价 第四章规划指导思想与性质 一、规划依据 二、规划参考 三、规划原则和指导思想 四、规划范围和外围保护地带范围
五、规划期限 六、性质 第五章规划布局与景点规划 一、总体布局 二、景点规划 第六章旅游规划 一、景区旅游业发展背景分析 二、景区旅游发展现状 三、旅游市场开拓 四、游览路线组织 五、旅游环境容量 第七章土地利用协调规划 一、土地资源分析 二、土地利用存在的问题 三、土地利用原则 四、土地利用分配 五、景区用地平衡表 第八章专项规划 一、保护培育规划 二、典型景观规划 三、游览设施规划 四、居民社会调控规划 五、植被规划 六、基础工程规划 七、经济发展引导规划 八、分期发展规划 第九章实施措施 第三部分图件 1、西山景区总体规划――区域位置图 2、西山景区总体规划――景源评价与现状分析图 3、西山景区总体规划――规划设计总图 4、西山景区总体规划――景观功能分析图 5、西山景区总体规划――土地利用协调规划图 6、西山景区总体规划――交通组织规划图 7、西山景区总体规划――保护培育规划图 8、西山景区总体规划――游览设施规划图 9、西山景区总体规划――居民社会调控规划图 10、西山景区总体规划――植被规划图 11、西山景区总体规划――给水排水工程规划图 12、西山景区总体规划――供电电信工程规划图 13、西山景区总体规划――分期发展规划图
新中高级中学数字化校园建设发展规划方案 进入新世纪，以网络通讯技术和多媒体技术为核心的信息技术的迅猛发展在社会的许多领域中引发各种深层的变革。以计算机和网络技术为依托的现代教育技术，对教育的方方面面正产生广泛和深远的影响。以数字化、智能化、网络化与个性化为特征的数字化环境，将促使生活、工作和学习方式产生重大改变。教育在面对信息化浪潮所提供的各种机遇的同时，如何迎接信息化所提出的新挑战?如何充分利用日渐完善的网络新技术构建新型的教育模式?这是摆在我们面前的一个新的研究课题。 我们认为，数字化学校的建设，是凭借现代化数字技术，构建以网络技术为主、充分运用其他数字技术的数字化校园环境；落实数字化环境下素质教育对创新人才的培养目标，实现学校由传统教育向基于数字平台教育的转变。 数字化学校是一个全新的概念。在美国等发达国家，几乎所有的中小学校，都有近80%的教室已与因特网连通，约10%的学校建成了无线网，部分学校已达到了学生人手一机的水平，已经基本上完成了由传统教育向基于数字平台教育的转变。然而在我国，数字化学校的建设只是刚刚起步，与发达国家差距甚大。 我们认为，素质教育如何体现信息时代的现代教育特征，是能否实现教育现代化跨越式发展，具有理论和实践意义的问题。建设数字化学校，培养具有良好信息素养，能适应数字化社会需要的人才，是符合教育现代化的发展方向的。建立一大批能够提供基于数字平台的教育的学校，将为中国的教育现代化打下坚实的基础。反之，教育的现代化只能是无本之木。 “科教兴国”，教育是基础。在教育现代化的过程中，最大的挑战，莫过于如何更有效地开发和培养人的创新能力和综合运用信息的能力。这几年来，我校正是基于这样的认识，在建设数字化学校的工作中进行了积极的思考探索和实践。 一、新中高级中学数字化校园建设的背景和现状分析 1、学校数字化校园建设背景 我校是上海市教委首批命名的“上海市实验性、示范性高中”，又是教育部挂牌的“全国现代教育技术实验学校”。学校建有广播、电视、计算机网络等系统组成的多媒体教育教学支持系统，师资方面既有教学经验丰富的老教师，又有大量新引进的各地优秀教师和高素质的应届大学生。学校总结长期办学经验，结合现代教育理念，根据现代化寄宿制高级中学学生的特点，确立了以“一切为了学生的终身发展——实施人生预备教育”为办学宗旨，以“面向全体学生，充分发挥每个学生的学习潜能和个性特长，使其综合素质得到协调发展”为育人目标，以“人生预备教育的理论与实践研究”为统领全校的科研课题,以建成“环境优
XX旅游方案设计 随着人们生活水平的提高，出游的人越来越多。以下是小编为大家搜集整理提供到的旅游方案设计，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ XX旅游方案设计1 一、灯会项目作为本次旅游文化节的亮点，浓缩咸宁城市历史文化以及经济建设成就，可以让媒体以精准角度更好的聚焦咸宁旅游节，以文化牌推介咸宁。 二、以中国第一河上灯会的规模效应与丰富的文化内涵，引爆传播与宣传，吸引本地以及8 1城市圈，全国的媒体焦点关注，实现热门传播效应，传播宜居城市，投资热土的概念。 三、提升市民城市生活质量、文化氛围和城市品位，激发全民对旅游节参与互动的，提升市民素质，增进城市自豪感和荣誉感，传递咸宁，城市融合的主题效应。 四、将往年的旅游节引发的关注再推进，进行累积传播，深进传播，持续传播。扩展战果，提升城市影响力，实现大咸宁的城市营销。 一、灯会活动的现实意义 为了更好地参与和支持第二届咸宁国际温泉文化旅游节,发挥我市得天独厚的地理资源上风，又快又好地建设鄂南经济强市。我公司特地组织彩灯制作专家和专业策划师团
队，对淦河城区段的生态环境进行了为期三个多月的调查研究，以为在该河面创作灯船景观会极大地美化和亮化市区环境，营造欢快浪漫的旅游氛围，增加旅游文化元素，为第二国际温泉旅游文化节锦上添花，使生态旅游效益获得最大限度的开释。为此，我公司引进创新模式，计划投巨资把温泉城区5公里淦河,装扮成中国第一灯船景观。并通过主题灯会的表现形式，实现艺术性、群众性、地域文化性、推广性、周期性，终极构成灯会的常态性。在“中国湖北咸宁首届国际温泉文化旅游节”基础上，再创一项新的文化旅游品牌，为咸宁旅游再装上一个助推器! 灯会项目亮点： 创新景观：中国第一河灯景观。唯美造形，声光电变幻奇妙，十里长河流光溢彩，一步一景。 城市名片：“泡温泉、观河灯、游灯坊”，是一张独辟门路的城市推北京会官方网址广名片。 政通人和：全民参与，人灯景互动，幸福祥和。 节会延时器：巩固节会成果，打造永不谢幕的河灯景观。 动感舞台:是政府、企业展示形象，塑造品牌的动感舞台。 城市营销:是展示8 1城市圈两型社会生动的城市公关活动。 开启民智：是首创民智贸易运作模式与政府统筹办节会
编号：TQC/K562 数字化校园建设方案完整 版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
数字化校园建设方案完整版 下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、生活服务等校园信息的整合和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。现在，就来看看以下两篇数字化校园建设方案吧! 数字化校园建设方案 一、数字化校园建设的目标及需求分析 数字化校园建设的最终目标是建成“四网合一”的全数字校园网(即通过光纤