南昌市东湖区教育科技体育局
2017年度“一校一品”素质教育特色培训经费
项目支出绩效自评报告
前言
财政支出绩效评价，是指财政部门、预算主管部门和预算单位设定的绩效目标，运用科学、合理的评价方法，指标体系和评价标准，对财政支出效果进行客观、公正的评价。
财政支出绩效评价从深化部门预算改革，加强预算绩效管理的实际需要出发，通过科学合理的方法，客观公正的评价财政资金使用的经济性、效率性和效益性，是强化部门预算支出责任、改善财政支出管理、优化资源配置以及提高公共服务水平的重要手段。
南昌市东湖区教育科技体育局为南昌市东湖区人民政府工作部门，负责全区的教育、体育及科技工作，为正科级建制，核定行政编5名。。
南昌市东湖区教育科技体育局（以下简称区“教科体局”）作为“一校一品”素质教育特色培训经费专项的主管单位，负责组织实施该项目。
为了了解2017年度南昌市东湖区“一校一品”素质教育特色培训经费项目的实施情况和效果情况，以及专项资金使用的合理性和规范性，根据绩效评价有关文件及相关规定，按照绩效评
价工作的一般准则，采用因素分析法、数据对比法等评价方法，同时辅以深度访谈、问卷调查、财务核查等证据收集方法，对“2017年度南昌市东湖区‘一校一品’素质教育特色培训经费”的使用及其效果实施绩效评价并形成绩效评价报告。
一、项目基本情况
（一）项目概况
1、立项背景
为建立和完善区属学校“一校一品”素质教育特色长效机制，南昌市东湖区财政局《关于下达二0一七年度预算支出指标的通知》（东财字[2017]11号）的文件批复，下拨200万元至东湖区教科体局用于2017年度的“一校一品”素质教育特色培训经费项目，为确保专项资金的专款专用，东湖区教科体局2016年制定了《东湖区“一校一品”素质教育特色培训专项经费管理办法》。
根据《南昌市财政局关于开展2017年度市级部门财政项目支出绩效评价工作的通知》（洪财办〔2018〕6号）文件及《东湖区财政局关于开展2017年度区级部门财政项目支出绩效评价工作的通知》（东财字［2018］30号）文件要求，对2017年度区级部门预算项目支出开展绩效评价。绩效评价工作按照“谁使用、谁评价”的原则和《财政支出绩效评价管理暂行办法》（财预〔2011〕285号）的规定，由各部门组织实施，现对2017年度南昌市东湖区教科体局“一校一品”素质教育特色培训经费项目资金进行绩效评价。
2、立项目的
为了确保教育特色培训工作的顺利进行，全面提升校园文化水平，以“一校一品”为载体，以“学校有特色、教师有特点、学生有特长”为办学目标，打造“学在东湖”教育品牌，促进青少年身心健康发展。
3、项目实施依据
南昌市东湖区财政局《关于下达二0一七年度预算支出指标的通知》（东财字[2017]11号）文件批复，南昌市东湖区教科体局2017年度“一校一品”素质教育特色培训经费安排为200万元。
4、项目基本性质及用途
“一校一品”素质教育特色培训经费考核奖励专项经费是由区教科体局用于开展各批准学校学生开展素质教育特色培训（社团组织）活动的专项资金，由区财政列入年度财政预算，主要用于各区属学校组建的体育、艺术、科技等学生社团的日常工作：
（1）育新学校10个社团的活动经费
（2）城北学校38个社团的活动经费
（3）滨江学校14个社团的活动经费
（4）阳明学校14个社团的活动经费
（5）青桥学校26个社团的活动经费
（6）光明学校37个社团的活动经费
（7）扬子洲学校个社团的活动经费
（8）邮政路小学37个社团的活动经费
（9）豫章小学33个社团的活动经费
（10）北湖小学18个社团的活动经费
（11）东湖小学10个社团的活动经费
（12）百花洲小学11个社团的活动经费
（13）南京路小学21个社团的活动经费
（14）右营街小学14个社团的活动经费
（15）向荣小学12个社团的活动经费
（16）爱国路小学9个社团的活动经费
（17）八一嘉实希望小学11个社团的活动经费
（18）南林小学15个社团的活动经费
（19）红星小学15个社团的活动经费
（20）滕洲小学19个社团的活动经费
（21）培智学校9个社团的活动经费
（22）东湖幼儿园9个社团的活动经费
（23）出新幼儿园8个社团的活动经费
（24）滕王阁保育院76个社团的活动经费
（二）项目预期目标
1.项目预期总目标
通过各校组织开展学生社团工作，促进我区素质教育特色培训工作的开展，全面提升校园文化水平，促进青少年身心健
康发展，打造“学在东湖”教育品牌。
2.项目预期阶段性目标
（1）各校制定各自的特色社团活动方案，安排社团的辅导老师及社团日程。
（2）项目推进。各校按各自制定的方案实施项目推进。
3.项目预期目标完成情况
（1）24个开展“一校一品”素质教育特色培训的学校完成各校特色社团组织活动，完成年度目标的100%。
（2）项目推进。今年共计各校完成特色社团数量472个，实际完成率达100%。
二、绩效评价工作情况
（一）绩效评价目的
根据财政支出项目设定的预期目标，选择合适的评价指标和标准，运用科学的评价方法，对资金使用全过程及其支出的经济性、效率性进行客观公正的综合评价，以衡量财政资金的使用绩效，分析支出项目是否达到了预期目标。同时，及时总结经验，分析存在问题，进一步改造和加强资金管理，提高财政资金的使用效益。根据财政绩效评价的要求和项目实际情况，本次绩效评价的目的主要有：
1、掌握2017年度南昌市东湖区教科体局“一校一品”素质教育特色培训的申请拨付及使用情况
2、了解2017年度南昌市东湖区教科体局“一校一品”素质
教育特色培训产出及效果
3、发现项目经费使用及项目实施中存在的不足和问题，并提出有针对性、可操作的解决决策。
（二）绩效评价原则、依据、评价指标体系、评价方法
1、绩效评价原则和依据
绩效评价基本原则：
（1）科学规范。绩效评价注重财政支出的经济性、效率性和有效性，严格执行规定的程序，采用定量与定性分析相结合的方法。
（2）公正公开。绩效评价客观、公正，标准统一、资料可靠，依法公开并接受监督。
（3）分级分类。绩效评价由各级财政部门、部门（单位）根据评价对象的特点，分类组织实施。
（4）绩效相关。绩效评价针对具体支出及其产出绩效进行，评价结果清晰反映支出和产出绩效之间的紧密对应关系。
根据以上原则，绩效评价应遵循如下要求：
（1）在数据采集时，采取客观数据，主管部门审查、社会中介组织复查，与问卷调查（电话回访）相结合的形式，以保证各项指标的真实性。
（2）保证评价结果的真实性、公正性，提高评价报告的公信力。（3）绩效评价报告应当简明扼要，除了对绩效评价的过程、结果描述外，还应总结经验，指出问题，并就共性问题提出可操
作性改进建议。
2.评价依据
(1)财政部《财政支出绩效评价暂行管理办法》（财预[2011]285号）
(2)财政部《推进预算绩效管理的指导意见》（财预[2011]416号）
(3)财政部《预算绩效管理共性指标体系框架》（财预[2013]53号）
(4)江西省人民政府《关于全面推进预算绩效管理的实施意见》（赣府发[2013]8号）
(5)南昌市人民政府《关于印发<南昌市财政支出绩效评价管理办法>(试行)的通知》(洪府发[2014]8号)
(6)南昌市财政局《关于开展2017年度市级部门财政项目支出绩效评价工作的通知》(洪财办[2018]6号)
(7) 南昌市东湖区财政局《关于下达二0一七年度预算支出指标的通知》（东财字[2017]11号）
（8）《东湖区财政局关于开展2017年度区级部门财政项目支出绩效评价工作的通知》（东财字〔2018〕30号）
（9）《东湖区“一校一品”素质教育特色培训专项经费管理办法》
3.评价指标体系
根据财政部《预算绩效评价共性指标体系框架》等文件精
南昌市东湖区教育科技体育局 东教字[2010]38号 关于表彰2009—2010学年度东湖区中小学先进班集体、“三好”学生和优秀学生干部的决定 区属各学校： 为了全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育质量，努力培养德、智、体等全面发展的新世纪优秀人才，认真总结我区“学雷锋、诚实守信，塑文明形象”活动的先进经验，树立典型，激励全体，经学校民主评选推荐，我局审核批准，决定表彰一批2009—2010学年度东湖区中小学先进班集体、“三好”学生和优秀学生干部（名单见附件）。希望他们谦虚谨慎、再接再厉取得更大成绩。同时，号召全区中小学生向他们学习，努力成为合格的优秀学生。 附件：2009年—2010学年度东湖区中小学先进班集体、“三好”学生和优秀学生干部名单 东湖区教育科技体育局 二O一O年五月十九日 主题词：教育中小学表彰决定 抄报：区委宣传部王玮部长、区政府黄琰副区长、 市教育局基教处、社管处、区委宣传部、区政府办公室 主送：区属各学校 东湖区教育科技体育局2010年5月19日印发 共印30份
附件：2009—2010学年度东湖区中小学先进班集体、 “三好”学生和优秀学生干部名单 一、先进班集体（附班主任姓名） 育新学校 一（3）班（刘春艳）二（3）班（廖维群）三（3）班（乐美燕）四（1）班（周文华）四（7）班（胡琪）五（6）班（黄丽君）六（1）班（熊娟华）六（5）班（王丽郡）初一（2）班（罗烨）初二（9）班李文春（二部）初二（3）班（杨晓琛）初三（9）班（吴志刚）青桥学校 二（2）班（梁勤）四（3）班（曹六海）六（1）班（谢彩凤）初三（4）班（徐美娇） 滨江学校 三（1）班（蹇瑞珍）六（3）班（吴建英）初三（1）班（马群芳）青山湖学校 五（2）班（陶娟）初一年级（杜颖妮） 城北学校 二（4）班（王安华）五（1）班（周斌）六（4）班（王国兴）初三（1）班（彭燕） 光明学校 六（1）班（江毅刚）初三年级（李润群） 银星艺校 四（C）班（周霜红） 右营街小学 一（5）班（陶雪梅）三（4）班（万小风）四（5）班（邹敏）五（2）班（杨雪） 东湖学校
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年度县区教育体育局信访工作方案 以邓小平理论和科学发展观为指导，以我区政治文明“三大举措”为统领，紧紧围绕全区主体多元教育改革发展大局，深入贯彻落实《信访条例》，以杜绝集体访、越级访、重复访和异一、指导思想 以邓小平理论和科学发展观为指导，以我区政治文明三大举措为统领，紧紧围绕全区主体多元教育改革发展大局，深入贯彻落实《信访条例》，以杜绝集体访、越级访、重复访和异常访为工作重点，不断提升信访工作整体水平；狠抓初信、初访处理，加大矛盾排查力度，切实把群众反映的问题解决在萌芽状态；加强督查，努力规范信访秩序，解决群众合理诉求；以非正常上访集中整治为重点，探索建立信访工作长效机制，为争创教育改革实验先进区，办人民满意教育创造良好的社会环境。 二、工作目标 积极做好信访积案的处理稳定工作，全年信访工作实现零越级上访目标任务，确保教育系统内部稳定。 三、工作重点 （一）抓机构建设 为进一步畅通信访渠道，形成强有力的信访工作网络，区教体局将调整信访工作领导小组，设立举报电话，各校（园）也要加强信访机构 1 / 10
建设，按照信访稳定工作只能加强，不能削弱的要求，高度重视信访稳定工作，成立由校长（或支部书记）任组长的信访工作领导小组，设立一名信访（综治）信息员。 （二）抓宣传教育 继续学习宣传贯彻国家、省、市、区有关信访方面的法律法规，把握正确舆论导向，积极引导群众理性合法地反映诉求，自觉维护信访秩序。负责信访工作的人员，更要加强学习，提高办理信访工作的业务技能，做到爱岗敬业，忠于职守，无私奉献，推动信访工作再上新台阶。 （三）抓信访源头 基层学校、幼儿园是许多信访问题发生的源头。要继续加大校务公开制度、重大事项集体研究科学决策制度，进一步加强反腐倡廉制度建设，严禁因评优、晋级、提干、分班、收费等引起的上访事件发生；要加强师德建设，规范教师从教行为，严禁体罚变相体罚学生，严禁收费补课及其他乱收费现象发生，严禁在公共场合及网络发布不健康、不负责任言论；要加强学校日常管理，避免因管理不当而引起的信访事件发生。 信访工作人员，要发扬密切联系群众的优良传统，经常深入实际调查，发现和掌握群众关注的热点、难点，能解决的要尽快解决，不能解决的要讲清道理，说明原因，并及时向上级汇报，要通过艰苦细致的工作变群众上访为干部下访，控制信访事件上升的趋势。 要认真分析信访源，继续深入开展矛盾纠纷排查化解工作，把化解和
嘉兴市南湖区教育文化体育局 文件嘉兴市科协南湖区办事处 南教文体…2008?27号 关于公布南湖区第二十三届青少年科技创新 大赛评选结果的通知 各学校： 全区第二十三届青少年科技创新大赛评选工作已于2008年2月下旬圆满结束。由区教文体局、市科协南湖区办事处会同市科协、市科技馆等单位联合组成的评审组，经过初评和终评，共评选出优秀科技创新项目一等奖20个，二等奖25个，三等奖40个；优秀科技实践活动一等奖5个，二等奖7个，三等奖8个；优秀少儿科幻绘画一等奖8个，二等奖12个，三等奖25个；优秀组织奖3个（名单附后）。 本届创新大赛参评项目总体水平较以往有较大幅度的提高，尤其在科技小论文和科技实践活动方面有显著进步，涌现了一批
新的科技教育特色学校。希望获奖的单位和个人再接再厉，争取在明年第二十四届科技创新大赛中取得更好的成绩；同时希望各校能将科技创新活动作为培养学生创新精神和实践能力的重要抓手，结合团、队活动，结合课程改革，全面扎实地推进素质教育。获区优秀科技创新项目和优秀科技实践活动一、二等奖的作品以及获区少儿科幻绘画一、二等奖的作品将参加今年三月第二十二届嘉兴市青少年科技创新大赛。 附件：2008年第二十三届南湖区青少年科技创新大赛获奖名单 嘉兴市南湖区教育文化体育局 嘉兴市科协南湖区办事处 二00八年二月二十九日 主题词：科技创新评选结果通知 抄送：市教育局，市科协，区政府办公室，吴健副书记，陈天英副区长共印45份 嘉兴市南湖区教育文化体育局办公室 2008年2月29印发
附件： 2008年第二十三届南湖区青少年科技创新大赛 获奖名单 一、优秀科技创新项目
附件： 全省教育事业统计工作先进集体与先进个人名单 一、全省教育事业统计工作先进集体(60个) （一）市、县（区）教育局（40个） 1、南昌市（4个） 南昌市教育局计划财务审计处、南昌市东湖区教育体育局教育科、南昌县教育体育局计财股、安义县教育体育局计财股 2、九江市（4个） 九江市教育局计财科、永修县教育局计财股、都昌县教育局计财股、彭泽县教育局计财股 3、景德镇市（1个） 景德镇市教育局计财科 4、萍乡市（1个） 萍乡市湘东区教育局计财股 5、新余市（1个） 新余市教育局办公室 6、鹰潭市（1个） 余江县教育体育局计财股 7、赣州市（7个） 赣州市教育局发展规划科、于都县教育局财务股、寻乌县教育文化体育局财务股、兴国县教育局计财股、大余县教育局财
务股、赣县教育局财务审计股、宁都县教育局财务股 8、宜春市（5个） 宜春市教育局计财科、奉新县教育局计财股、樟树市教育委员会计审股、宜春市袁州区文化教育局计财股、靖安县教育财务核算中心 9、上饶市（6个） 上饶市教育局办公室、鄱阳县教育局计财股、万年县教育局财统股、上饶市信州区教育局会计核算中心、上饶县教育局计财股、玉山县教育局计财股 10、吉安市（5个） 吉安市教育局计财科、安福县教育体育局财务股、吉安县教育局财务股、吉安市吉州区教育局财务科、遂川县教育局财务股 11、抚州市（5个） 抚州市教育局计财科、乐安县教育局财务股、崇仁县教育局财务股、广昌县教育局教育专柜、资溪县教育局财审股（二）高等学校、中专（20个） 江西农业大学校长办公室 江西财经大学校长办公室 江西理工大学校长办公室 南昌航空大学党政办公室 井冈山大学后勤管理处
“VMware桌面虚拟化解决方案成就了我们的桌面云平台，帮助我们完善了数据安全保障、降低了采购和运维成本、提高了管理效率并实现了绿色IT。” 嘉兴市南湖区教育文化体育局 倡导绿化环保IT环境 目前政府、医疗、金融等各行各业都在不断追求绿化环保IT环境。为引领嘉兴教育节能减排绿化环保理念，嘉兴文化体育局率先实现样本工程。 采用VMware虚拟化和云计算服务 以VMware vSphere为主，VMware服务器虚拟化解决方案以绿色IT解决方案，充分利用了原有服务器数量、动态关闭了未使用的服务器，同时还提供了HA、VMotion、DRS和DPM功能。VMware VMotion支持不间断服务器迁移，实现零计划内宕机；VMware HA当服务器故障时会自动重启虚拟机，服务不会停止，避免了计划外宕机；VMware DRS提供按需自动化资源调配，通过动态负载均衡和连续智能优化，保证所有应用都能得到所需的资源；VMware DPM会在VMware DRS集群中的虚拟机需要较少的资源时（例如晚上空闲时段），将工作负载整合到较少的服务器上并关闭服务器以减少能耗。 以VMware View为主，VMware桌面虚拟化解决方案打破了操作系统、应用程序、用户数据和硬件之间的依赖关系，IT管理员无需在终端用户上安装或管理桌面环境，只需数分钟即可从中央位置交付、管理和更新所有的桌面和应用程序。同时它还支持多种第三方瘦客户端设备，用户可将现有PC作为桌面虚拟化终端设备重新加以利用或使用瘦客户端设备代替老化的PC，降低了成本并实现了管理的自动化。 嘉兴体育局采用VMware vSphere服务器虚拟化和VMware View桌面虚拟化解决方案构建虚拟化化基础设施，实现了云计算服务。目前一期项目总共2台服务器组成，主要实现物理服务器的整合，物理机数量在虚拟化整合前约需4台，整合后仅需约为1台；部署一台新系统整合前至少要数小时，整合后仅需几分钟；硬件维护或升级在整合前需停机进行，整合后无需停机即可在线完成；还有许多安全性、可用性、可管理性方面等优势。 行业：教育 地址：浙江省嘉兴市南湖区秀州路266号 网址：https://www.doczj.com/doc/ac4721435.html, 挑战：
南昌县教育体育局文件 南教体[2012]10号 关于推选南昌市第三批中小（幼）优秀青年骨干教师及评选南昌县第三批中小（幼）优秀青年骨干教师的 通知 各中学、中心小学、县直学校： 为了进一步深化和完善教育教学改革，促进教师队伍整体水平的提高，全面提升基础教育的综合实力。根据南昌市教育局洪教研字…2011?17号文件精神，经研究决定评选南昌县第三批优秀青年骨干教师。 一、评选名额 南昌市第三批优秀青年骨干教师：共49名（中学25名，小学24名）；南昌县第三批优秀青年骨干教师：共100名，（高中、初中60名；小学、幼儿园40名） 二、评选范围及对象 全县各级各类中小学、幼儿园和教师进修学校、教育教学研究机构的在职在岗优秀青年教师。 三、评选条件 1.模范执行《教师职业道德规范》，治学严谨、爱岗敬业、为人师表、无体罚或变相体罚学生、乱收费及有偿家教等行为。 2.具有《教师法》规定的学历和相应层次的教师资格证书，取得相应学段中级以上职称；年龄38周岁（含）以下；教龄5年
（含）以上，担任班主任3年（含）以上。 3.教育教学成绩显著（2007年1月1日以后）：（1）教学工作量达到规定要求；（2）有二篇以上县级一等奖论文，一篇市级二等奖以上教育教学论文；（3）获得县级以上本学科教学竞赛奖；（4）在县级以上学科教研活动中作过讲座或中心发言、上过全县性的公开课；（5）指导学生参加学科竞赛获得市级以上奖励或指导学生在市级以上正式报刊上发表习作；（6）参加过县级以上考试命题工作；（7）获得县级以上教育行政部门表彰；（8）参与市级以上科研课题（含）一项以上（已结题或已立项并有阶段性成果）。 以上（1）（2）条为必备条件。其他六条中申报教师必须有二条（含）以上符合。 四、评选机构 为了加强评选工作的领导，成立县中小学（幼）优秀青年骨干教师评选领导小组。 组长：孙小九 副组长：李贵春胡金金范海权石林根杜海云刘文华成员：县教育体育局相关科室负责人 领导小组下设办公室（设在县教研室），负责评选的具体组织工作。 办公室主任：李贵春副主任：衷凤根 成员：徐向平万根云罗友群刘娟万仁健 评选方法及步骤见附件 特此通知 南昌县教育体育局 2012年2月15日
本文共有1579字，如对您有帮助，可购买打赏安义县教育科技体育局农村义务教育学校基本办学条件整改方案（校建办） 为进一步改善我县农村义务教育学校基本办学条件，根据上级精神，我办组织相关人员对全县义务教育学校基本办学条件进行了专项督查，并对照国家农村义务教育学校基本办学条件督查标准核查出了各学校存在的问题与不足，并将按照“缺什么补什么”的原则组织全面整改。现将具体整改事项安排如下： 一、校舍建设现状 1.全县学校没有D级危房。 2.课桌和寄宿生床位能基本满足学生需要。全县所有学校学生一人有一套课桌椅，课桌椅率100%。全县所有小学无寄宿生，没有配置床位；九年一贯制学校初中部寄宿学生床位率达100%，初级中学石鼻70%、万埠80%、青湖40%，其余学校均达100%，有的学校寄宿学生2人共睡一铺床，基本满足能学生需要。 3.食堂面积相对不足。74所农村小学有66所学校食堂面积达到规定指标要求占同类89%、17个教学点中仅有10所学校食堂面积达到规定指标要求，占同类59%；农村初中学校食堂面积均达到规定指标要求； 4.教室寝室门窗存在不同程度缺损。全县103所学校和教学点中，只有63所学校教室寝室门窗完好率为100%，多数学校教室寝室门窗存在不同程度破损，尤其是长埠、石鼻两镇农村小学及教学点破损情况较突出。全县学校教室寝室门窗完好率仅为61%。
二、整改内容及措施 1.整改内容。对照国家农村义务教育学校基本办学条件1-8项内容，缺什么补什么。 2.整改措施。各学校进一步摸清底子，登记造册，建立台账，有计划、分步骤、责任到人进行整改，边整改边自查。 3. 跟踪督查。我办将于8月26日—31日组织人员对学校整改情况进行跟踪督查。 4、整改责任分解及时间安排 整改内容 整改措施 整改部门 时间 校舍门窗 投入资金，利用暑假对部分学校校舍门窗进行修缮。 校建办 相关学校 8月25日以前完成 寄宿生床位 进一步加大投入，按照“一人一床”的标准配足寄宿学生床位。 校建办 相关学校
南昌市青山湖区教育体育局 湖教体政发[2008]11号 关于评选2008年度中小学优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者和师德标兵的通知 各乡镇中学、中心小学，区直学校、幼儿园，昌东工业区学校：近年来，全区广大教师和教育工作者以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的十七大精神为指导，以全面提高教育教学质量，办人民满意的教育为宗旨，积极投身教育教学改革，切实加强学校德育工作，全面推进素质教育，为实现区委区政府提出的“科教兴区”的战略决策勤奋工作，取得了显著成绩。为鼓励先进，树立典范，进一步激励教育系统广大教师和教育工作者献身教育事业，在全区教育系统形成蓬勃向上，勇于开拓的良好风气，不断推进教育体育事业健康发展。经研究，决定于今年教师节期间，表彰一批2008年度优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者和师德标兵。为了做好全区的“四优”推荐、评选和表彰工作，现将有关事项通知如下： 一、评选范围与对象
凡在我区学校从事基础教育（含幼儿园教育）、职业技术教育的教师、教育工作者均属评选范围，评选重点是在全区教育系统从事教育教学、科学研究、管理服务等工作三年以上，近年来取得突出成绩的在编在岗的教师和教育工作者，尤其是中青年骨干教师。其中，“青山湖区优秀教师”和“青山湖区师德标兵”的参评对象为全区各中小学校（幼儿园、区职校）专任教师；“青山湖区优秀教育工作者”的参评对象为各中小学校（幼儿园、区职校）的校级领导和中层干部、其他行政人员、非教师系列的专业技术人员和工勤人员、教育行政部门干部和其他教育机构管理人员；“青山湖区优秀班主任”的参评对象为全区各中小学（幼儿园、区职校）班主任教师。 二、评选条件 （一）基本条件 Ａ、优秀教师条件 1、坚持党的基本路线，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想。 2、忠诚人民的教育事业，模范履行职责，遵纪守法，师德高尚，教书育人，为人师表，能够充分体现新时期人民教师的光荣形象。 3、积极实施素质教育，高质量地完成教育教学工作任务，所任教的学科成绩在本年度乡（镇）以上（含乡镇）教育质量调研中名列前茅或指导学生参加区级竞赛获得名次。 4、推行教育教学改革，努力进行教育创新，积极参与教研活动，本年度参加乡镇以上（含乡镇）优质课评比或其它教育教学竞赛名列前茅。 5、教师年度考核优秀(必备条件)。
2020年安义县事业单位（教育类）招聘试题及答案解析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、师德修养具有历史继承性特点，首先需要教师（）。 A、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德 B、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德 C、继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化 D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张 【答案】B 【解析】师德修养的历史继承性特点，要求教师的师德修养一定要与社会文明的整体进步一致，既要从历史文化中继承和吸收精华，又要与时俱进，继续传承和弘扬中华民族的优秀师德。故选B。 2、作为人的身心发展的前提，并且为个体的身心发展提供了可能性的是（）。 A、环境 B、遗传素质 C、个体实践活动 D、学校教育 【答案】B 【解析】遗传素质是人的身心发展的前提，并且为个体的身心发展提供了可能性。环境是影响个体身心发展的外部因素；教育在人的发展中起主导作用；个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。故选B。 3、以下属于元认知计划策略的是（） A、设置学习目标 B、对材料进行自我提问 C、测验先做简单题目 D、考试时监视自己速度和时间 【答案】A 【解析】元认知计划是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策略，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生
县教育体育局工作总结 及工作安排 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
县教育体育局工作总结及工作安排 2010年，我局在县委、县政府和上级教育部门的正确领导和社会各界的大力支持下，以科学发展观为指导，认真贯彻落实省、市教育工作会议和县委经济工作会议精神，努力克服教育系统点多面大、基础薄弱、教师缺编等诸多困难，紧紧围绕深化教育改革，提高教育质量，促进教育均衡发展，办人民满意的教育这一中心，以教育质量管理年、基础教育百校行和校长论坛等活动为抓手，扎实落实了“建章立制，规范管理，提升质量，稳定发展”的工作思路，采取有力措施，狠抓工作落实，圆满完成了年初制定的各项目标任务，推动了全县教育事业的持续健康发展。 一、2010年各项工作完成情况 （一）素质教育全面推进 以全县教育工作会议和教育质量评估表彰大会成功召开为契机，全面深化教育改革。建立并完善了课程改革保障机制、教师培养培训机制、教育质量评价机制、教育经费保障机制和教育督导评估机制；完善了符合我县教育实际的《中小学素质教育质量评价方案》，制定了《教育质量管理年活动评价细则及办法》，进一步优化学校管理，引导学校促进学生全面发展；全面落实了义务教育阶段学生免费、免试、划片、就近入学制度，保持了适龄中、小学毛入学率均达100%；扎实落实了县委、县政府《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，狠抓中小学德育工作。举办了“向抗震救灾英雄少年学习，弘扬坚强不屈、团结互助民族精神” 主题班会观摩活动，展示班会活动130节。开展了“廉政文化进校园中华经典讲读诵”比赛、“迎接新中国成立60周年”知识竞赛，以及校园文化月、“三理”教育讲座等主题教育活动及多种形式的社会实践活动，使广大中小学生的思想
2020年江西省南昌市安义县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的（）。 A、自我预期 B、成败经验 C、自我归因 D、期待 【答案】B 2、最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（）。 A、孔子 B、孟子 C、庄子 D、老子 【答案】B 3、良好的师生关系是教育教学活动取得成功的（）。 A、必然要求 B、必然结果 C、心理前提 D、必要保证 【答案】D 4、“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？（） A、唐代 B、汉代 C、秦代 D、周代 【答案】B 5、制定我国教育目的的理论基础是（）。
A、个体本位论 B、社会本位论 C、资本主义制度 D、社会主义制度 【答案】D 6、下列不属于教育法律规范的组成要素的是（）。 A、法定条件 B、法律关系 C、行为准则 D、法律后果 【答案】B 7、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。 A、有所不同 B、相类似 C、有一定联系 D、没有必然联系 【答案】B 8、教师帮助幼儿建立友好的同伴关系，可以减轻幼儿的（）缓解和消除，幼儿的紧张。 A、生理压力 B、心理压力 C、内在压力 D、身体压力 【答案】B 9、奠定班级组织的理论基础的教育家是（）。 A、夸美纽斯 B、苏格拉底 C、赫尔巴特 D、埃拉斯莫斯 【答案】A 10、视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制指的是操作整合阶段（）的特点。 A、动作品质 B、动作结构
南昌市第三届中小学生幼儿科技节 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
南昌市教育局 洪教体艺字[2010]1号关于进行第三届中小学生、幼儿科技节科技教育和 科技活动检查评比的通知 各县（区）教育局、市属学校、有关单位： 为推动我市青少年科技教育全面发展，进一步加强青少年科技教育和科技活动的管理，充分发挥科学素质教育作用，根据《关于举办南昌市第三届中小学生、幼儿科技节活动的通知》文件的有关规定，经研究决定，对全市第三届中小学生幼儿科技节情况开展年度检查评估工作。评估工作分为三个阶段，第一阶段为自评阶段，第二阶段为检查评估阶段。第三阶段：评比总结阶段，请各单位及时通知有关人员，作好迎检评比工作，现就有关事项通知如下 一、检查程序和时间安排 第一阶段：自评阶段。按照《关于举办南昌市第三届中小学生、幼儿科技节活动的通知》2009年12月15日至12月31日完成，各单位总结一年来组织开展科技教育和科技活动情况和工作进展，并对二0一0年度的工作做出计划安排，形成自评报告，连同《自评表》为市里提供检查评估依据。 2
第二阶段：检查评估阶段。2010年元月12日一15日，由市科技节组委会检查组，在各县区、市直学校自评基础上进行检查评估。 第三阶段：评比总结阶段。元月下旬至二月中旬，全市将对科技节工作进行总结表彰，并予以通报和奖励，。 二、检查依据和评比办法 （一）检查依据 按照洪教体卫艺字〔2009〕1号文件（《关于举办南昌市第三届中小学生、幼儿科技节活动的通知》）规定和有关法规、条例进行检查评估督导。 （二）测评办法 依据《通知》和《测评指标表》进行测评计分。 三、报送材料及要求 报送材料要种类齐全，排列有序，统一使用A4纸打印（或复印），自评材料和检查评估材料须逐一分袋封装，并附电子文档。 各单位须报送以下材料： 1．本单位的自评总结报告。 2．“测评指标表、基本概况表。 3．反映“科技节”工作成效的有关材料和光盘和照片。 4．二0一0年度的工作计划安排的文字材料。 自评材料由各县（区）教育局、市属学校汇总后连同《自评表》在市里检查时交市检查评估组，填报内容和数据的时限为2009年1月1日至12月31日。 3
南昌市新建区教育科技体育局南昌市新建区文学艺术界联合会江西省新华发行集团有限公司新建区分公司 新教字〔2017〕121号 关于2017年“新华杯?美丽南昌?幸福家园” 主题征文活动的表彰通报 各乡(镇)中心小学、中学，区直学校（园）： 为在全区形成“建设美丽南昌，创造幸福家园”的浓厚氛围，根据《关于在全区教育系统开展”新华杯?美丽南昌?幸福家园”征文活动的通知》（新教字﹝2017﹞31号）文件要求，区教科体局、区文学艺术界联合会、省新华发行集团有限公司新建区分公司联合举办了“新华杯?美丽南昌?幸福家园”主题征文活动。现将有关情况通报如下： 这次征文活动共收到征文516篇（学生组387篇，教师组129篇），作品充分展现了新建人为建设更加美丽的南昌、创造更加幸福的生活的积极向上、开拓进取的精神风貌。经过专家认真评审，分别评选出了小学学生组、初中学生组、高中学生组、小幼教师组、初中教师组、高中教师组的一等奖、二等奖、三等奖及优胜奖等奖项（具体名单见附件）。同时根据各校投稿数量和质量，评选出了8个最佳组织奖。现将征文获奖及投稿情况予以公布，对获奖人及单位予以表彰。 希望获奖单位和个人再接再厉，继续加强组织，精心创作，
以更多更好的作品展示师生敬业好学精神，描绘美好生活，弘 扬新建人锐意创新、崇德善建的精神风貌；希望征文组织欠佳 的单位，进一步增强活动参与意识，加强领导，加大组织力度， 有效激发广大师生创作热情，力争在今后各类比赛活动中展现 积极姿态，创造佳绩。 附件：1.新建区2017年”新华杯?美丽南昌?幸福家园”主 题征文活动获奖名单（学生组) 2.新建区2017年”新华杯?美丽南昌?幸福家园”主 题征文活动获奖名单（教师组) 3.新建区2017年”新华杯?美丽南昌?幸福家园”主 题征文活动最佳组织奖名单 4.新建区2017年”新华杯?美丽南昌?幸福家园”主 题征文活动投稿统计表 南昌市新建区教育科技体育局南昌市新建区文学艺术界联合会 江西省新华发行集团有限公司新建区分公司 2017年8月18日 附件1 新建区2017年”新华杯?美丽南昌?幸福家园”主题征文活动的获奖名单 （学生组）
招标投标企业报告江西优朗教育科技有限公司
本报告于 2019年9月24日 生成 您所看到的报告内容为截至该时间点该公司的数据快照 目录 1. 基本信息：工商信息 2. 招投标情况：中标/投标数量、中标/投标情况、中标/投标行业分布、参与投标 的甲方排名、合作甲方排名 3. 股东及出资信息 4. 风险信息：经营异常、股权出资、动产抵押、税务信息、行政处罚 5. 企业信息：工程人员、企业资质 * 敬启者：本报告内容是中国比地招标网接收您的委托，查询公开信息所得结果。中国比地招标网不对该查询结果的全面、准确、真实性负责。本报告应仅为您的决策提供参考。
一、基本信息 1. 工商信息 企业名称：江西优朗教育科技有限公司统一社会信用代码：91360102MA37TGY90T 工商注册号：360102*********组织机构代码：MA37TGY90 法定代表人：樊日晶成立日期：2018-04-10 企业类型：有限责任公司(自然人投资或控股)经营状态：存续 注册资本：200万人民币 注册地址：江西省南昌市东湖区二七北路513号 营业期限：2018-04-10 至 / 营业范围：教育信息咨询；音乐器材、体育器材、美术器材、教学设备、教学仪器、灯光音响设备、厨房设备的销售；计算机及网络信息服务；国内各类广告设计、制作、代理、发布；计算机软硬件开发及销售；国内版图书批发兼零售；校园广播系统工程；安防工程；综合布线工程。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)*** 联系电话：*********** 二、招投标分析 2.1 中标/投标数量 企业中标/投标数： 个 （数据统计时间：2017年至报告生成时间） 7
邻水县教育科技和体育局 2019年部门预算编制说明 一、单位基本职能 贯彻执行党和国家关于教育工作的各项方针、政策，研究确定全县教育发展目标和教育工作的指导思想，制定相应措施和重要规范性文件并监督执行；研究、编制全县教育事业发展规划，组织、指导、协调、监督教育规划和计划的实施；管理全县的基础教育、成人教育、职业技术教育、幼儿教育、特殊教育等工作；会同有关部门拟定并执行教育经费预算方案，多渠道筹措教育经费，统筹管理本部门教育经费；会同有关部门建立教育人事管理工作制度，负责学校教师队伍和干部队伍建设；组织指导学校招生，负责大中专毕业生就业的指导与协调工作；负责全县基础教育学校的布局调整、社会力量办学的申报、审批和教育业务指导、管理工作；负责国家颁布的中、小学课程计划的落实。协同有关部门开展普通话的推广和普及工作。 二、部门及人员概况 教科体含89个下属单位，其中：列入2019年部门预算编
三、收支预算总体情况 2019年部门预算收入总计564,289,196元。相应安排支出预算564,289,196元，其中：人员支出496,976,783元，商品和服务支出41,143,699元，对个人和家庭的补助23,310,844元，资本性支出2,857,870元。与上年比较减少181,548,118元，减少24.34%，减少原因为上年公开为101个单位，包含民办学校、高中及职业高中。 四、财政拨款支出预算安排情况 财政拨款支出主要用于保障机构正常运转、完成日常工作任务以及承担全县事业发展相关工作。其中：基本支出用于保障单位正常运转的日常支出，主要包括基本工资、津贴补贴等人员经费以及办公费、印刷费、水电费、差旅费等日常公用经费；项目支出用于保障完成特定的行政工作任务或事业发展目标。 五、政府采购情况 全年政府采购预算5,999,104元，主要采购内容为办公用品，教学仪器设备、厨房用品，监控设备等。 邻水县教育科技和体育局
2020年南昌市东湖区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析 1、自问自答或不出声的言语活动属于（）。 A、独白言语 B、对话言语 C、内部言语 D、书面言语 【答案】C 【解析】内部言语是指自问自答以及自己思考时的不出声的言语活动。内部言语不是用来进行交际，而是为了支持思维活动进行的、不出声的言语。故选C。 2、有守恒、思维可逆并达到了去自我中心是认知发展阶段的（）。 A、感知运算阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 【答案】C 【解析】在具体运算阶段内，儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式。具体运算思维的特点：具有守恒性、去自我中心性和可逆性。故选C。 3、自觉性、果断性、冲动性属于性格的（）特征。 A、态度 B、行为 C、意志 D、情绪 【答案】C 【解析】性格的意志特征是指人在自觉调节自己的行为方式与控制水平、目标的明确程度以及在处理紧急问题方面表现出来的个别差异。自觉性，果断性，冲动性都属于意志特征。故选C。 4、教育心理学研究的核心内容是（）。 A、教师 B、学生 C、学习过程 D、教学过程
【答案】C 【解析】学习过程指学生在教学情境中通过教师、学生以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容。故选C。 5、教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。 A、育人的角色 B、研究的角色 C、代理的角色 D、管理的角色 【答案】D 【解析】教师是学生集体的领导者，是学校班集体的组成核心，教师对整个班集体的建设起着引领的作用，担当着班集体的管理角色，是纪律的监督、维持者。故选D。 6、基础教育改革的紧迫任务是（）。 A、提高学生成绩 B、走向素质教育 C、改变教师教育思想 D、加大教育投入 【答案】B 【解析】《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：实施科教兴国战略、推进基础教育改革与发展，全面实施素质教育，摆脱“应试教育”模式的影响，建立和完善素质教育体系。故选B。 7、教育法律是由国家权力机关制定或认可的关于教育的（）文件。 A、规范性 B、普遍性 C、约束性 D、强制性 【答案】A 【解析】由国家最高权力机关或专门的立法机关制定的教育规范性文件，称教育法律。教育法律又分为教育基本法律和教育单行法律。故选A。 8、与启发性原则在教学中的贯彻要求不符的是（）。 A、激发学生积极思考 B、确立学生的主体地位 C、严格遵守职业道德
教育体育局主要职责内设机构和人员编制实施方案 根据《中共x委、x人民政府关于印发
发行、健身气功的指导和管理工作；负责全县性体育社团的资格审查，依法管理体育市场。 （四）负责对乡（镇）人民政府、县直有关职能部门的教育、体育工作以及中小学校贯彻执行国家、省、市关于教育体育工作的方针、政策和法规情况，并进行督导评估。 （五）制定和组织实施全县教育、体育改革规划，搞好教育结构、办学体制、学校内部管理体制及体育管理等方面改革。 （六）负责全县教育、体育干部和职工的管理和培训工作；负责全县师范类毕业生就业安置工作；贯彻执行全县教育、体育干部和职工的工资福利，医疗保险和奖惩政策。 （七）负责会同有关部门制订筹措教育体育经费、教育体育拨款、教育体育基建的投资的政策；监督测评教育、体育经费的筹措和使用管理情况；管理、协调教师和体育管理人员的工资发放工作；统筹安排中小学公用经费；管理生源地信用助学贷款以及贫困学生资助工作；安排使用校舍、体育场馆建设和危房改造资金，并负责和指导校舍、体育场馆的管理与维修。负责和指导教学仪器、艺术、体育器材的配置。指导和管理全县勤工俭学工作。 （八）负责全县中小学校长和教职工的管理；负责全县教师资格认定、教师系列专业技术职务的评聘以及教育系统的表彰奖励等工作；会同有关部门管理全县学校教职工编制工作；负责管理全县中小学教师人事档案。 （九）组织指导全县各行各业开展体育活动及体育竞赛等。
南昌市东湖区教育科技体育局 2017年度“一校一品”素质教育特色培训经费 项目支出绩效自评报告 前言 财政支出绩效评价，是指财政部门、预算主管部门和预算单位设定的绩效目标，运用科学、合理的评价方法，指标体系和评价标准，对财政支出效果进行客观、公正的评价。 财政支出绩效评价从深化部门预算改革，加强预算绩效管理的实际需要出发，通过科学合理的方法，客观公正的评价财政资金使用的经济性、效率性和效益性，是强化部门预算支出责任、改善财政支出管理、优化资源配置以及提高公共服务水平的重要手段。 南昌市东湖区教育科技体育局为南昌市东湖区人民政府工作部门，负责全区的教育、体育及科技工作，为正科级建制，核定行政编5名。。 南昌市东湖区教育科技体育局（以下简称区“教科体局”）作为“一校一品”素质教育特色培训经费专项的主管单位，负责组织实施该项目。 为了了解2017年度南昌市东湖区“一校一品”素质教育特色培训经费项目的实施情况和效果情况，以及专项资金使用的合理性和规范性，根据绩效评价有关文件及相关规定，按照绩效评
价工作的一般准则，采用因素分析法、数据对比法等评价方法，同时辅以深度访谈、问卷调查、财务核查等证据收集方法，对“2017年度南昌市东湖区‘一校一品’素质教育特色培训经费”的使用及其效果实施绩效评价并形成绩效评价报告。 一、项目基本情况 （一）项目概况 1、立项背景 为建立和完善区属学校“一校一品”素质教育特色长效机制，南昌市东湖区财政局《关于下达二0一七年度预算支出指标的通知》（东财字[2017]11号）的文件批复，下拨200万元至东湖区教科体局用于2017年度的“一校一品”素质教育特色培训经费项目，为确保专项资金的专款专用，东湖区教科体局2016年制定了《东湖区“一校一品”素质教育特色培训专项经费管理办法》。 根据《南昌市财政局关于开展2017年度市级部门财政项目支出绩效评价工作的通知》（洪财办〔2018〕6号）文件及《东湖区财政局关于开展2017年度区级部门财政项目支出绩效评价工作的通知》（东财字［2018］30号）文件要求，对2017年度区级部门预算项目支出开展绩效评价。绩效评价工作按照“谁使用、谁评价”的原则和《财政支出绩效评价管理暂行办法》（财预〔2011〕285号）的规定，由各部门组织实施，现对2017年度南昌市东湖区教科体局“一校一品”素质教育特色培训经费项目资金进行绩效评价。
枣教办字[2013]13号文件 枣强县教育体育局班子成员分工安排 李连申：负责全面工作。 董云胜：计财股、教育支付分中心、项目办、机关党支部。 王子鲁：教研室、仪器站、团委、工会、教育学会。 李朋皋：基础教育股、安检办、妇联。 孙长恒：人事股、体育股、体彩中心、体育协会、学校卫生防疫。 赵兰臣：办公室、督导室、勤俭办。 孔繁峰：招生办、职成教，协助王子鲁做好教研工作。 范文仲：青少年活动中心。 于立安：社会力量办学股、纪检办、法制办、计生办、信访、政务中心，协助李朋皋做好普教、安全工作。 主题词：班子成员分工安排 报送：市教育局、县委、人大、政府、政协主管领导 抄送：各学区中心校、乡镇中学、县直各单位 枣强县教育体育局二○一三年十一月二十一日印 (共印80份) 文件 枣教办字[2013]14号 枣强县教育体育局包片包校安排 各学区中心校、中学、县直各单位： 为进一步强化领导、明确责任，增强班子成员和机关工作人员的责任感和使命感，经局务会议研究，决定对班子成员及各股室包片包校工作安排进行调整，现将有关事项具体通知如下： 一、局班子成员包片包校安排 董云胜：张秀屯学区中心校、张秀屯中学、恩察学区中心校、第二小学。
王子鲁：枣强镇学区中心校、第一小学、第二中学、第一幼儿园。 李朋皋：唐林学区中心校、第三幼儿园、特教学校、第五中学。 孙长恒：马屯学区中心校、马屯中学、新屯学区中心校、第三中学、少年体校。 赵兰臣：大营学区中心校（中兴学校、信都学校）、大营中学、进修学校、枣强中学、第四中学。 孔繁峰：王常学区中心校（董子学校）、职教中心、第二幼儿园、第四小学。 范文仲：青少年活动中心。 于立安：王均学区中心校、王均中学、第三小学。 二、股室包片包校安排 计财股：高敏--第二小学 教育支付分中心：李贵泉--张秀屯学区中心校 机关党支部：刘金广--张秀屯中学 项目办：李勇--恩察学区中心校 教研室：徐世杰--枣强镇学区中心校 仪器站：卢占国--第一幼儿园 工会：黄国超--第二中学 教育学会：张景文--第一小学 基础教育股：孟秋生--第五中学、特教学校 安检办：常桂林--唐林学区中心校 妇联：赵雪梅--第三幼儿园 人事股：刘文生--新屯学区中心校 体育股：张存瑞--马屯学区中心校 体彩中心：吕守强--马屯中学 体育协会：武文礼--第三中学、少年体校 办公室：贺军--第四中学 督导室：陆建广--大营学区中心校（中兴学校、信都学校）、大营中学
江西省中小学首批名师网络研修工作室名单三、小学学段(146个） 南昌市 南昌市站前路小学黄筱红工作室小学语文 青山湖区教研室刘小兵工作室小学数学 南昌师范附属实验小学郭爱香工作室小学语文 新建县教育体育局教研室赵雨香工作室小学教育(文) 安义县教育科技体育局教研室杜德满工作室小学语文 南昌市昌北第二小学黄少珍工作室小学数学 南昌县广福乡中心小学陈麟工作室小学数学 湾里区第三小学邓蕾工作室小学英语 南昌市邮政路小学汪智星工作室小学语文 青山湖区教研室曲青亚工作室小学语文 西湖区教科所陈英工作室小学语文 新建县实验小学傅菊花工作室小学语文 新建县第一小学欧阳梅工作室小学语文 新建县石岗中心小学刘长远工作室小学教育(文) 南昌师范附属实验小学黄宗论工作室小学综合实践活动(含信息技术),小学教育(理) 九江市 都昌化民中心小学江乐安工作室小学体育 彭泽县城关完小张安安工作室小学英语 瑞昌市第二小学王荣工作室小学语文 永修县三溪桥学校李琴工作室小学数学 彭泽县龙城镇城关完小齐雪工作室小学数学 都昌县实验小学王国芳工作室小学语文 共青城市耀邦红军小学王春生工作室小学语文 庐山区五里中心小学干正健工作室小学语文 星子县横塘中心完小胡英龙工作室小学语文,小学英语,小学美术
修水县白岭镇中心完小胡丹丹工作室小学语文,小学数学,小学英语浔阳区龙山小学兰云工作室小学语文 景德镇市 乐平市乐平五小胡永红工作室小学数学 浮梁县寿安镇中心小学邱桂花工作室小学语文 乐平市十里岗乡南港中心小学杨朝青工作室小学英语 萍乡市 湘东区麻山镇中心小学林艳珍工作室小学数学 萍乡市师范学校附属小学贺芳工作室小学语文 芦溪县南坑小学倪宗辉工作室小学数学 上栗县杨歧中心小学皮文萍工作室小学数学 莲花县城厢小学谭小华工作室小学语文 新余市 新余市渝水第三小学何新伍工作室小学美术 新余市暨阳学校廖小敏工作室小学数学 鹰潭市 余江县教育局刘更生工作室小学数学 贵溪市第三中学龚健梅工作室小学数学 鹰潭市第六小学罗兰工作室小学数学,小学音乐,小学美术贵溪市第二小学夏芳华工作室小学英语 赣州市 赣县城关小学罗常春工作室小学数学 南康市实验小学卢毓燕工作室小学语文 赣县特殊教育学校赖慧梅工作室小学语文 会昌县会昌小学刘雪清工作室小学数学 安远县教育局教研室古莉萍工作室小学数学 南康市第三小学吴晓琦工作室小学数学 南康市实验小学梁玲工作室小学数学 南康市第一小学赖丽梅工作室小学数学