专题复习：分子动理论、内能及利用、热机［考点热点指津］
分子运动理论和内能及利用
分子动理论
物质由大量分子组成
分子永不停息地做无规则运动
分子间相互作用力——引力、斥力
内能
内能的概念
改变内能的方法
做功改变内能
热传递改变内能
热传递
热传递规律
热量、比热容能量守恒定律
内能应用
内能的获得热值的概念、计算、有效利用燃料
内能的利用
利用内能加热
利用内能做功内燃机
汽油机
柴油机
内能的利用和环境保护
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一、分子动理论
1. 分子和分子的运动首先要认识物质是由分子组成的（因为分子是保持物质原来性质的最小微粒）。一切物体的分子都在不停地做无规则运动，分子的无规则运动用宏观的扩散现象体现，而宏观的扩散现象可用微观的分子无规则运动解释。通过红棕色的二氧化氮和瓶口对接置于上部的空气彼此进入对方的扩散实验可以说明气体分子不停地做无规则运动；通过硫酸铜和水的扩散实验说明液体分子不停地做无规则运动；从生活中煤渣渗入墙中，行为不规范的同学的黑脚印渗入墙中都可以认识到固体分子不停地做无规则运动，从而建立完善的认识，一切物体的分子在不停地做无规则运动。
关键的一点是要能区分物质的运动和分子的运动。如“灰尘飞扬”、“M粒翻滚”都属于物质的运动。分子的运动，我们肉眼是看不见的。如一个题中出现“春天，柳絮飞扬”、“夏天，槐花飘香”、“秋天，黄沙扑面”、“冬天，雪花飘飘”，这四个情景中，只有“槐花飘香”是分子运动，其它三个均为物质的运动情景。
2. 分子间存在相互作用——引力和斥力
要通过形象的事例认识其存在，分子间既有引力，又有斥力。一根普通的铁丝难以轻易拉断，说明引力的存在，取一块具有一定厚度的铁块，不能将它轻易压扁，说明斥力的存在。当分子间距为1010-m时，引力斥力平衡；当分子间距小于1010-m时，斥力起主要作用；当分子间距大于这个距离时，引力起主要作用；当分子间距很远时，作用力变得十分微弱，“破镜不能重圆”就是这个道理。
二、内能
1. 一切物体具有内能
任何情况、任何温度下都有内能。0℃的物体有内能、静止的物体有内能、冰山有内能，因为物体都是由物质组成，物质又由分子组成的，而分子又不停地做无规则运动，所以任何物体均有内能。
2. 内能大小的影响因素
内能大小受温度的影响，还受质量的影响。一根烧红的100℃的细铁丝和一池80℃的热水哪个内能大？不能只考虑温度，还要考虑质量。注意识别两句话：A. “物体的温度越高（越低），内能就越多（或少）”；B. “温度高的物体内能大”。A 是正确的，一个物体的温度越高（或低）物体内部分子运动越快（或越慢），物体的内能就越多（或越少）。同一物体，内能的多少可以从它的温度高低反映出来；但是不同的物体，温度高低并不能直接反映内能的多少。所以B 错。 3. 温度、热量、内能的区别与联系
（1）区别：温度表示物体的冷热程度，描述物体所处的状态，标志着物体内部分子热运动和剧烈程度、温度的变化能反映一个物体的内能怎样变化。单位℃。
热量表示物体在热传递过程中吸收或放出热的多少，是一个过程量。不能说一个物体“有多少”或“含有多少”热量，只能说“吸收了”或“放出了”多少热量。热量是与热传递过程相联系的物理量。单位是J 。
内能是能的一种形式，从宏观看，物体内能大小与物体的温度有关；从微观看，物体的内能与物体内部所有分子的热运动及相互作用有关。单位是焦耳。
（2）联系：热传递发生在温度不同的物体之间，热传递中内能的改变用热量来度量，物体温度升高，内能增大；物体温度降低，内能减小。热传递过程中，物体放出了多少热量，它的内能就减少了多少。
三、热量的计算： 1. 比热容
比热容是为了反映相同质量的不同物质（水和煤油）升高相同的温度吸收的热量不同；或是为了反映相同质量的不同物质吸收相同的热量升高的温度不同而引入的物理量。除了要重视实验探究过程外，还要注意比热容是为了反映物质某方面的特性的，是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容，不同物质的比热容一般不同；同种物质，状态不同，比热容不同。比热容只与物质有关，与其质量、吸放热情况、温度变化等无关。 2. 热量的计算
计算公式：Q cm t t Q cm t t 吸放、=-=-()()00。 注意变形公式的使用和比例问题的掌握。
四、内能的利用——热机
1. 燃料燃烧过程中的能量转化
目前人类使用的能量绝大部分是从化石燃料的燃烧中获得的内能，燃料燃烧时释放出大量的热量，燃料的燃烧是一种化学变化，在燃烧过程中，物体的化学能转化为内能。 2. 燃料的热值
1kg 某种燃料完全燃烧时放出的热量，叫做这种燃料的热值。热值是为了表示相同质量的不同燃料在燃烧时放出热量不同而引入的物理量。它反映了燃料通过燃烧放出热量本领大小不同的燃烧持性。燃烧的热值是燃料本身的一种燃烧特性，不同燃料的热值一般是不同的，同种燃料的热值是一定的，它与燃料的质量、体积、放出热量多少无关。 3. 在学习热值的概念时，应注意以下几点：
（1）“完全燃烧”是指燃料全部燃烧变成另一种物质。
（2）强调所取燃料的质量为“1kg”，要比较不同燃料燃烧本领的不同，就必须在燃烧质量和燃烧程度完全相同的条件下进行比较。
（3）“某种燃料”强调了热值是针对燃料的特性与燃料的种类有关。
热值的单位J/kg，读作焦每千克。还要注意，气体燃料有时使用J/m3。
4. 内燃机及其工作原理
内燃机是燃烧直接在气缸内燃烧而推动活动塞做功的热功。内燃机的工作原理是将燃料燃烧产生的内能转化为机械能，按燃烧燃料的不同，内燃机可分为汽油机、柴油机、煤气机等。
5. 提高热机效率的主要途径
（1）改善燃烧环境，使燃料尽可能完全燃烧，提高燃料的燃烧效率。
（2）尽量减小各种热散失。
（3）减小各部件间的摩擦以减小因克服摩擦做功而消耗的能量。
（4）充分利用废气带走的能量，从而提高燃料的利用率。例如热电站就是利用废气供热，即供电又供热，使燃料的利用率大大提高，据某杂志称国外有人发明装置，利用汽车尾气的热量加热饭等。
［典型例题透视］
关于分子动理论和内能
例1. 把两块相同的玻璃片叠在一起，沿垂直于玻璃面的方向很容易分开。若在两玻璃片之间滴几滴水，使它们之间形成一层水膜后，再沿垂直方向还容易将二者分开吗？试用分子动理论解释其中的原因。
答案：不易分开。因为当玻璃片间形成水膜后，玻璃面分子与水分子间的距离较小，分子间的作用力很大。沿垂直于玻璃面的方向将二者分开须克服分子间的作用力，所以较难分开。
透视：分子间产生的作用力受间距大小影响的，当分子间的距离大于分子直径的10倍时，分子间的作用力就变得十分微弱，可以忽略。
两玻璃片之间没有水膜时，接触面之间距离太大，分子作用力太小，所以很容易将它分开。反之，两玻璃片之间有水膜，分子间距小，所以很难分开。
例2. 做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，下列选项中属于热传递改变物体内能的是（）
A. 两手摩擦能发热
B. 烧火水变热
C. 锯木材锯子发热
D. 钻木取火
答案：B
透视：本题主要考查改变物体内能的方式，A、C、D分别是克服摩擦力对手、锯、木材做了功，使机械能转化为内能，物体内能增加，温度升高。B中，燃料燃烧放出的热被水吸收，水内能增加、温度升高。
点拨：此类问题要先判断物体内能是增加还是减少，并分析改变的原因，从而确定能量的转化或转移。
例 3. 奶奶在厨房炒菜，张文一进家门就嚷开了：“奶奶，你炒的花菜真香啊！”奶奶却
说：“花菜刚下锅，你就闻到香味了，饭桌上放着我早就烧好的肉，你却没有闻到香味，难道我烧的肉不好？”张文赶紧向奶奶赔视，又说了一席话，奶奶眉开眼笑。你知道张文是如何用学过的物理知识向奶奶解释的吗？
答案：炒菜时，菜的温度高、内能大，它的分子运动速度大，扩散到空气中的速度快，故张文很快闻到花菜的香味。
透视：此题的考点是分子的热运动与温度的关系，并且要学会从阅读型材料中捕捉提取信息。
例4. 为什么湿的手套和袜子不易脱下来？
答案：手套和袜子在干的时候，织物本身比较松，同时它们对手和脚的附着力也很小，所以我们可以很方便地把它们脱下来。可是，手套和袜子湿了以后，由于水的表面张力使织物绷紧了，同时手套、袜子和手、脚上的水分子互相之间又有一定的引力，就像胶水似的把它们“粘”了起来，所以就不容易脱下来。
透视：此题考查点为分子间的作用力。
例5. 关于物体的内能，下列说法正确的是（）
A. 物体运动得越快，内能越大
B. 物体举得越高，内能越大
C. 物体运动得越快，举得越高，内能越大
D. 物体温度越高，内能越大
答案：D
透视：在分析物体内能大小时，应注意物体的内能与物体的质量、温度、种类有关，物体的运动速度和举起的高度无关。物体的速度和高度影响的是机械能，内能和机械能是不同形式的能。
例6. 下列关于热运动、温度、热量和内能的相互关系的说法正确的是（）
A. 物体的温度升高，一定是吸收了热量
B. 物体的内能增加，其温度一定升高
C. 物体的温度升高，分子热运动加快，内能一定增加
D. 物体的内能增加，一定是吸收了热量
答案：C
透视：物体的温度升高了，说明分子热运动加快，内能一定增加，其原因可能是吸收了热量，也可能是另外的物体对它做了功，故A、D是错误的，C是正确的。当物体发生物态变化时，如冰吸热融化是内能增多而温度不改变的，故B是错误的。
例7. “物体温度高时的热量多于温度低时的热量”，这一说法是否正确，为什么？
答案：这一说法不对。因为“热量”是伴随着物体温度变化的，只能说物体吸收或放出热量的多少。题中说“物体温度高时的热量多于温度低时的热量”，言下之意是物体含有热量，所以这种说法是错误的。
透视：此题区别温度、热量、内能三者的关系。“温度”是状态量，“热量”是过程量，不能说物体含有多少热量，只能说物体吸收或放出了多少热量。
例8. 做功和热传递是改变物体内能的方法，那么，对一个物体做功，这个物体的内能一定增加吗？
答案：不一定。
透视：让一个铁块从外界吸热，即从外界得到内能，会测出铁块的温度变化了。所以一个物体的温度变化了，说明它的内能变化了。
让一块0℃的冰从外界吸热，即从外界得到内能，会看到水熔化成0℃的冰，虽然温度没有变化，但这些0℃的水比原来0℃的冰内能要大。所以一个物体的物态变化了，说明它的内能变化了。
所以由内能的定义知：内能是指物体内部所有分子做无规则运动的分子动能和分子势能的总和。如果一个物体的质量减少了，它内部分子的数目也减少了，那么它内部分子动能和势能的总和，即内能也随着减少了。所以一个物体的质量变化了，说明它的内能也变化了。
综上所述，可以通过一个物体的温度、状态、质量来确定它的内能是否改变。
对题中的问题来说：拿一段铁丝来回弯几下，用手摸弯折处，感觉温度比原来高了，说明弯折处的内能增加了。如果要是把这一段铁丝从某一处慢慢提到一定高度，虽然外界对铁丝做了功，但铁丝的温度、状态、质量都没有发生变化，说明它的内能也没有变化。
例9. 从冰箱里取出的冻肉，浸泡在热水里和浸泡在冷水里，哪种方法解冻快？ 答案：冷水中解冻快。
透视：因为冻肉温度是在0℃以下，若放在热水里解冻，冻肉从热水中吸热，其外层迅速解冻而使温度很快升到0℃以上，此时外层和内层之间便有了空隙，传热的本领下降，使内部不易再吸热而形成硬核。若放在冷水中，则因冻肉吸热而使冷水温度很快降到0℃且部分水还可结冰。因1g 水结冰可放出336J 的热量，放出如此之多的热量被冻肉吸收后，使肉外层的温度升高，而内层又容易吸收热量，这样就能加速冻肉解冻。不仅如此，用冷水解冻，还能减少营养的损失，吃起来味道也好。
关于热量的计算
注意：物体吸收（或放出）的热量跟物体的质量m 、比热容c 、升高（或降低）的温度?t 有关，计算式为Q cm t =?，使用时应当注意：
（1）公式只适用于物体温度改变时吸收（或放出）的热量的计算，对有物态变化的过程不适用。如果过程中存在物态变化，不能用该公式解，需要考虑在状态变化时所吸收（或放出）的热量。
（2）公式中“?t ”为物体温度的变化，当物体吸热温度升高时?t t t =-0（t 和t 0分别指末温和初温）；当降温时?t t t =-0。
（3）利用公式进行计算时要清楚吸收（或放出）热量的多少跟温度改变的多少有关，而跟物体的初温、末温无关。且计算时要用相应的单位。
例10. 质量为500g 的铝壶里装有4kg 温度为20℃的水，要使水温升高50℃，铝壶和水共吸收多少热量？（c J kg 铝×·℃=088103
./() 答案：
Q Q Q c m t c m t 吸铝水铝铝水水=+=+??
=+088100550421045033./()../()×·℃××℃×·℃××℃J kg kg J kg kg =862105.×J 。
透视：本题中吸收热量的多少与其?t =50℃有关，而与物体的初温无关，已知条件20℃为多余条件。此题中有两个要点：一要注意铝壶也吸热，二要注意50℃为升高了50℃，而
不是升高到50℃。
例11. 用95℃的热水和20℃的冷水混合，不计热量损失，要得到45℃的温水9kg ，需要热水和冷水的质量各为多少？
答案：设冷水的质量为m ，则热水的质量为9kg m -，由不计热损失可得Q Q 吸放=，则有cm t t c kg m t t ()()()-=--01029，代入数据得m kg m ()()45209℃℃-=-（95℃－45℃）；解得m ＝6kg ，则热水质量为963kg kg kg -=。
透视：灵活应用公式Q cm t =?并明确一个知识点，若不计热损失，则Q Q 吸放=。
例12. 30g 、0℃的冰与30g 、30℃的水相混合，不计热损失，混合后的温度是多少？（冰的熔解热是3.36×105J/kg ）
答案：本题是确定系统的最后状态，可先假定系统内的水全部降温至0℃，计算出水放出的热量Q c m t t J kg kg 放水水水冰×·℃××℃℃=-=-()./().()42100033003
＝
378103.×J ，不计热损失冰吸收的热量Q Q J 吸放×==378103.。小于冰的熔解热，冰
的熔解热Q ＝mq ＝003336101105
4
../kg J kg J ××≈×。冰只能熔化一部分，为“冰水共存”状态，故混合后的温度为0℃。
透视：特别注意冰水混合物的温度为0℃，并要学会用假定法，解Q cm t =?和Q Q 放吸=热量计算的综合题。
例13. 由同种物质制成的甲、乙两物体，甲物体的质量是乙物体质量的2倍，甲降低的温度是乙的2倍，则甲、乙放出的热量之比是________________。 答案：4：1
透视：据Q cm t 放=?得，放出的热量之比
Q Q c m t c m t c c m m t t 放甲放乙
甲甲甲乙乙乙
甲乙
甲乙
甲乙
×
×
=
=
????
==11212141
××。
例14. 有两块金属，质量之比是3：1，吸收的热量之比是2：1，那么升高的温度之比和比热之比分别是（） A. 4：3，1：2 B. 3：4，2：1 C. 5：3，2：5
D. 3：5，5：2
答案：A 、C
透视：利用Q cm t =?，得两块金属有关物理量之比Q Q c m t
c m t 12111222
=??，把m m 12：＝3：1和Q Q 12：＝2：1代入，得
c t c t 1122??=2
3
，满足这个方程的解有无数组，代入各选项答案的数值，可知A 和C 是正确的。
例15. 已知铝的比热容大于铁的比热容，质量相等的铝块和铁块在沸水中加热足够长的时间后取出，再让它们放出相等的热量，这时比较铝块的末温t 铝与铁块的末温t 铁的关系是（）
A. t t 铝铁>
B. t t 铝铁<
C. t t 铝铁=
D. 初温不知道无法判断
答案：A
透视：抓住“它们放出的热量”这一关系列方程，再用公式Q cm t t 放=-()0进行分析和判断。“在沸水中加热足够长的时间后取出”即隐含着刚取出它们的温度相等，都等于沸水的温度，即初温相同。
据Q cm t Q Q m m 放铁铝铁铝，因为，===?，因为c c 铁铝<，所以??t t 铁铝>，即
()()t t t t 00->-铁铝
又因为初温同。所以t t 铁铝<。
此题一个关键是能从题中获取“初温相等”的信息，另一个便是“分两个层次来分析”。
例16. 甲、乙两物体质量相等，温度相同，先把甲投入一杯热水中，热平衡后，水温度降低了8℃，取出甲（设热量和水量均无损失），再把乙投入这杯热水中，热平衡后，水温又降低了8℃，由此可知（） A. 甲的比热大
B. 乙的比热大
C. 甲乙比热一样大
D. 无法判断
答案：B
透视：因为两次金属块放入水温均降了8℃。说明两次热传递中水放出的热量相等。两次金属块吸收的热量是相等的。即Q Q c m t c m t 吸甲吸乙甲甲乙乙，==??，又因为m 相等，只需判断出甲、乙温度变化哪个大，便可确定c 甲与c 乙的大小。问题的关键变为?t 甲与
?t 乙的大小，可采用赋值法。设水温为80℃，金属块甲、乙的初温为20℃，第一次水温
降了8℃，意味着热平衡温为72℃。那么?t 甲℃=52；第二次水温又降8℃，意味着热平衡量为64℃，即?t 乙＝44℃。因为??t t 甲乙>，所以c c 甲乙<。
［常见失误分析］
例1. 把1升酒精倒入1升水中，混合后总体积是多少，为什么会有这种现象？ 错解：混合后总体积为2升。
答案：因为物质间存在着空隙，酒精和水混合后，有一部分酒精分子和水分子进入对方的空隙中去，使酒精和水混合后的体积比混合前总体积小了。即总体积小于2升。
分析：在考虑此题时，要明确组成物质的分子是不停地运动的，且分子间存在间隙。而不能只看表面将其错解为等于2升。
例2. 同学们写作业时，常用透明胶带把错处揭掉，在操作时往往把胶带用力抹一下使之与纸紧贴，才能很容易将错处的纸揭掉一层，为什么？ 错解：胶带把写字的纸与下层分开，所以要与纸紧贴。
答案：用力抹纸上的胶带，可以缩小胶带与纸面的分子间距离，从而达到引力起作用的范围，使写错字的纸在分子引力下被揭掉一层，所以用胶带改错时，用力抹一下胶带效果会更好。
分析：用力抹胶带的意图要明确，它可以缩小胶带与纸之间的距离，使分子间引力增大。
例3. 物体吸热，内能增加，温度一定升高。对吗？为什么？ 错解：物体吸热，内能增加，温度升高。
答案：物体吸热，内能增加，但温度不一定升高。
分析：有些同学会想当然地认为温度也升高，这是因为晶体熔化时，液体沸腾时，都需吸热，但温度都没升高，由于物质状态的变化，使分子间相互作用情况发生了变化，分子势能增加，因此增加了物体的内能。
例4. 物体的内能增加（或减少），一定吸收（或放出）了热量吗？
错解：一定
答案：不一定
分析：因为改变物体内能的方式有两种——做功和热传递，它们在改变物体内能上是等效的，所以，物体内能的增加（或减少），可以通过做功方式改变，并非一定吸收（或放出）热量。
<），则下列说例5. 质量和初温都相等的铝块和铜块，吸收相同的热量互相接触（c c
铜铝
法正确的是（）
A. 热量从铝块传递到铜块
B. 热量从铜块传递到铝块
C. 铜块和铝块之间无热传递
D. 条件不足，无法判断。
错解：C
答案：B
<，所以分析：依据公式Q吸＝cm t?得m、Q吸相同?t与c成反比。因为c c
铜铝
t t
>。又因为铜、铝初温相同，铜的温度变化比铝的大，所以铜的末温高。因此，??
铜铝
它们接触后热量从铜块传递给铝块。本题的关键是判定两个的末温情况，若抓不好这个突破点就极容易出错。
例6. 如图1（甲）将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，容器中的水温约为20℃，热奶约为90℃，经过一段时间，再测量一个容器中的水的温度和奶瓶中热奶的温度，均为40℃，试在图1（乙）中坐标系中分别画出容器中水的温度和奶瓶中热奶的温度随时间变化的大致图象。
图1
错解：如图2甲。
图2
答案：如图2乙。
分析：本题易错点是水的温度的起点和牛奶的温度的起点确定容易搞错；其次，终温为40℃是两液体热传递的热平衡温度和时间。
例7. 如图3为研究物质比热容的实验装置，两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用两个相同的“热得快”对其加热，实验时为比较水和煤油吸热本领的大小，我们可以加热相同的时间，观察___________的不同；也可以___________，在实验中“热得快”通电时间长短反映水和煤油___________的多少。
图3
错解：温度升高，热量相同，比热容。
答案：温度升高，控制升高的温度相同，吸收的热量。
分析：水和煤油的比热容不同，它们的比热容与质量、温度的变化量、吸收热量均有关，因此在比较它们吸热本领的大小时，有两种方法：一、控制加热时间相同，通过观察温度升高的多少来确定谁的吸热本领较大。二、控制升高的温度相同，比较加热时间的长短来确定谁的吸热本领较大。由于物质吸收的热量无法直接测量，所以实验中是通过相同的“热得快”加热时间来间接表示吸收的热量的。学生容易在第二空上出错。因此对比热容的物理意义理解不够灵活，不能双向理解。
例8. 如图4是一个同学用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两物质加热时，根据测量结果描绘的温度—时间图象，由图可知：甲物质的比热容_____________乙物质的比热容（填“＞”、“＝”或“＜”）其中___________物质是晶体。
图4
错解：＞，甲。
答案：＜，甲。
分析：本题用了晶体和非晶体的熔化图象考查，观察图象的能力和对比热容概念的理解，解答本题时应注意观察图象，进行比较时应在没有发生物态变化的区域进行。
如图，取甲、乙两种物质温度都升高相同的?t ，发现：乙物质耗时长于甲物质，由于都用相同的酒精灯加热，由图象分析可知Q Q 吸乙吸甲>，由于m t ·?相同，则乙物质的比热容大。本题易错之处就是没有把握好关键应在没有发生物态变化的区域比较。
例9. 一台内燃机运动时各种能量损耗大致为，汽缸散热损失占25%，废气带走的能量占30%，摩擦等机械损耗占10%，则它的机械效率为____________。 错解：60% 答案：35%
分析：由题意分析：燃料完全燃烧放出的能量大致有四个去向：汽缸散热损失，废气带走能量，克服摩擦损耗及做有用功，所以有用功＝100%－25%－30%－10%＝35%。要明确的一个概念，热机的效率指的是作有用功的能量占燃料完全燃烧放出能量的比例为35%。易错之处是燃料完全燃烧放出能量的去处如何区分。
例10. 火力发电厂“吃”的是煤，“发”的是电，在整个发电过程中能量转化的情况如下，请你在横线上填入相应的能量形式：
_____________能锅炉?→?
?_____________能蒸气轮机?→???_____________能发电机
?→??电能 错解：内，热，机械 答案：化学，内，机械
分析：煤燃烧，消耗了化学能，得到内能；高温高压蒸气带动蒸汽轮机，内能转化为机械能；蒸汽机带动发电机，机械能转化为电能。
第1讲分子动理论内能 考点1 微观量的估算 1．分子的两种模型 (1)球体模型直径d＝36V π .(常用于固体和液体) (2)立方体模型边长d＝3 V0.(常用于气体) 对于气体分子，d＝3 V0的值并非气体分子的大小，而是两个相邻的气体分子之间的平 均距离． 2．与阿伏加德罗常数有关的宏观量和微观量的计算方法 (1)宏观物理量：物体的质量m，体积V，密度ρ，摩尔质量M mol，摩尔体积V mol. (2)微观物理量：分子的质量m0，分子的体积V0，分子直径d. (3)宏观量、微观量以及它们之间的关系.
1．(多选)钻石是首饰和高强度钻头、刻刀等工具中的主要材料，设钻石的密度为ρ(单位为kg/m 3 )，摩尔质量为M (单位为g/mol)，阿伏加德罗常数为N A .已知1克拉＝0.2克，则( ACE ) A ．a 克拉钻石所含有的分子数为0.2aN A M B ．a 克拉钻石所含有的分子数为 aN A M C ．每个钻石分子直径的表达式为36M ×10－3 N A ρπ(单位为m) D ．每个钻石分子直径的表达式为6M N A ρπ (单位为m) E ．每个钻石分子的质量为M N A 解析：a 克拉钻石的摩尔数为 0.2a M ，则所含分子数为0.2a M N A ，A 正确，B 错误；每个钻石 分子的体积为M ×10－3ρN A ＝16πd 3 ，则其直径为36M ×10－3 N A ρπ(m)，C 正确，D 错误；每个钻石分子 质量为M N A ，E 正确． 2．很多轿车为了改善夜间行驶时的照明问题，在车灯的设计上选择了氙气灯，因为氙气灯灯光的亮度是普通灯灯光亮度的3倍，但是耗电量仅是普通灯的一半，氙气灯使用寿命则是普通灯的5倍，很多车主会选择含有氙气灯的汽车．若氙气充入灯头后的容积V ＝1.6 L ，氙气密度ρ＝6.0 kg/m 3 ，氙气摩尔质量M ＝0.131 kg/mol ，阿伏加德罗常数N A ＝6×1023 mol －1 .试估算：(结果保留一位有效数字) (1)灯头中氙气分子的总个数N ； (2)灯头中氙气分子间的平均距离． 解析：(1)设氙气的物质的量为n ， 则n ＝ ρV M ，氙气分子的总个数N ＝ρV M N A ≈4×1022 个． (2)每个分子所占的空间为V 0＝V N 设分子间平均距离为a ，则有V 0＝a 3 ，
初三物理内能与热机单元练习题十四章内能与热机 1. 关于物体的内能，下列说法中错误的是( ) A.0℃的物体没有内能 B.内能和其他形式的能之间可以互相转化 C.物体间的内能可以转移 D.一切物体都具有内能 2. 以下的日常生活事例中，通过做功来增加物体内能的是( ) A.给自行车车胎打气，气筒发烫 B.太阳能热水器中水的温度升高 C.点燃的爆竹腾空而起 D.用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起 3. 在下列过程中，利用热传递改变物体内能的是( ) A.钻木取火 B.用锯锯木板，锯条发热 C.用热水袋取暖 D.两手互相搓搓，觉得暖和 4. 下列事例中，属于内能转化为机械能的是( ) A.用打气筒打气，气筒壁发热 B.内燃机做功冲程中，燃气对外做功 C.冬天对手哈气，手的温度升高 D.锯木头时锯条发热
5. 小明阅读了下表后，得出了一些结论，其中错误的是( ) 几种物质的比热容c/[J〔kg℃〕-1] 水4.2103 干泥土0.84103 冰2.1103 铜0.39103 煤油2.1103 铅0.13103 水银0.14103 砂石0.92103 A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小 B.同种物质在不同状态下，其比热容不同 C.质量相等的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多 D.液体的比热容都比固体大 6. 把一瓶酒精倒去一半，则剩下的酒精( ) A.比热容和热值均变为原来的一半 B.比热容变为原来的一半，热值不变 C.热值变为原来的一半，比热容不变 D.比热容和热值均不变 7. 航天工业中的火箭常用液态氢作为燃料，这是因为与其它燃料相比，液态氢( ) A.易燃性更好 B.热膨胀较大 C.不易散失热量 D.热值较大 8. 关于燃料的热值，下列说法中正确的是( ) A.某种燃料燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值 B.甲燃料完全燃烧放出的热量比乙燃料完全燃烧放出的热量
第一章 分子动理论和内能 第1节 分子动理论 知识要点 1．物体是由大量分子组成的（1）物质是由 分子组成的，分子能 物质原来的性质。 （2）分子非常小。如果把分子看成小球，直径大约只有10 —10 。一颗小露珠就有1021个水分子。假 如有一个微小动物，每秒钟喝去10万个水分子，要用 年（1年=3 1×08 s ）才能喝完一颗小露珠。 2.分子在永不停息地做无规则运动（1）由于分子 ，某种物质逐渐 到另一种物质中的现象叫做扩散。 （2）花香扑鼻，说明 有扩散现象；在汤中放盐，整锅汤都有咸味，说明 有扩散现象； 把铅片和金片磨光压在一起，室温下5年后它们互相渗透可达 1 cm 深，说明 有扩散现象 （3）构成物质的分子都在永不停息地 ，分子具有 能。 3.分子之间存在着相互作用力（1）固体很难被分开，说明分子间存在相互作用的 ；固体和液体的体积很难压缩，说明分子间存在相互作用的 。分子间距离变大时，分子力表现为 ，分子间距离变小时，分子力表现为 。分子间的引力和斥力同时存在的。（2）在固体中，分子力的作用比较强，因而，固体有一定的 和 ；在液体中，分子力的作用较弱，因而，液体没有确定的形状，但占有一定的 ；在气体中，分子力的作用更弱，因而，气体没有固定的 ，也没有确定的 。 特别提醒 1.分子十分微小，数目十分巨大，但分子间有间隙。 2.物质三态，其区别就在于三态中分子间的相互作用和分子的运动状态不同。 互动课堂 例1 关于扩散现象，下列说法中正确的是（ ） A 气体之间可以发生扩散现象，固体、液体之间不发生扩散 B 扩散现象表明分子间存在斥力 C 扩散现象表明分子在永不停息地运动 D 冬天，雪花漫天也是扩散现象 【课堂笔记】 （此处留4行空行） 变式训练1 下列现象中，不能说明．．．． 分子永不停息地做无规则运动的是（ ） A 香水瓶打开盖后，满屋充满香气 B 太阳光下，能看到尘土飞扬 C 衣箱内的樟脑丸不断变小，箱子内充满樟脑气味 D 花开时花香满园 变式训练2 （08福州）建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有害气体而导致室内空气污染。成为 头号“健康杀手”。此现象表明分子在永不停息地做 。 例2 关于分子间的相互作用力，下列说法中正确的是（ ） A ．破镜难圆，是因为分子间有相互作用力 B ．气体很容易被压缩，是因为气体分子没有相互作用力
《内能与热机》单元测试题精选 一、选择题：（每题2分，共计30分） 1、下列现象中，利用做功使物体内能增加的是（） A. 木工用锯锯木条时，锯条发烫 B. 烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来 C. 铁块放在炉火中烧红了 D. 冬天，人们在太阳光下取暖 2、下列现象中，不是通过做功改变内能的是（） A．两手相互搓搓，手感到热B．用打气筒打气时筒壁发热 C．用热水袋暖手，手感到热D．用砂轮磨刀，刀的温度升高 3、关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（） A．一个物体温度升高，它的内能一定增加B．一个物体温度升高，一定是吸收了热量C．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高D．一块0℃的冰没有内能，它的分子也不会运动4、在烈日当空的海边，海滩上的沙子热得烫脚，而海水却凉凉的，主要是因为（） A．海水的密度大B．海水的比热容大C．沙子的密度大D．沙子的比热容大 5、《舌尖上的中国2》让海内外观众领略了中华饮食之美。如下图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四 种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（） A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大 B．炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加 C．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟 D．拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子在不拌时没有做无规则运动 6、在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中，需要控制某些变量，以下做法多余的是 （） A．采用完全相同的加热方式B．采用酒精灯加热时，灯里加的酒精量相同 C．取相同质量的水和煤油D．盛放水和煤油的容器相同 7、如图，两个相同规格的电加热器加热质量、初温都相同的不同液体．若液体吸收的热量等于电加热 器放出的热量，加热时间相同且液体均未沸腾，则（） A．两杯液体吸收的热量相等 B．温度较高的液体比热容较大 C．温度较低的液体吸收的热量较多 D．温度较高的液体吸收的热量较多 8、汽车的正常运行除了要加油外，还需要加水，利用水作为冷却剂是因为水具有（） A．较低的凝固点B．较大的比热容C．较小的密度D．较高的沸点 9 水 4.2×103铝0.88×103煤油、冰 2.1×103干泥土0.84×103 沙石0.92×103铜0.39×103根据表中数据，下列判断正确的是（） A．物质的比热容与物质的状态无关 B．100g水的比热容是50g水的比热容的两倍
分子运动论内能复习学案 一、教学目标 知识与技能：1会用分子热运动的观点解释生活中的一些现象。 ?2掌握改变物体内能的两种方式；能够区分内能与温度的关系。 ?3知道比热容是物质的属性，会运用公式进行热量的相关计算。 过程与方法：基础知识的讲解与深入，知识重难点区分和概括总结，典型例题分析，巩固训练强化解题技巧，课后习题锻炼独立解题力。 情感态度与价值观：关注学生内心感受，培养学生学习的主动性，引发物理学习兴趣。培养同学认真的学习态度。 二、教学重点与难点 重点：区分内能、热量、温度三者的区别与联系，理解比热容的概念并学会做相关的计算题。 难点：区分内能、热量、温度三者的区别与联系，理解比热容的概念并学会做相关的计算题。 教学过程 知识清单 一、分子热运动（分子动理论） 1、物质由构成 2、扩散现象：不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象。扩散现象说明： （1）分子间有； （2）一切物质的分子都在不停做运动； （3）扩散与有关 3、分子间存在着相互作用的和。 二、内能 1、定义：物体内部分子无规则运动的和的总和叫做内能。 2、特点：一切物体任何时候都有内能。 3、内能的主要影响因素: (1)温度:同一物体,温度越高,内能越。 (2)质量:温度相同、物态相同的情况下,质量越大的物体内能。 (3)状态：冰融化成水，温度不变，但要吸收热量，内能。 4、改变物体内能的方法：和。 三、比热容(C) 1、比热容是物质的一种 ,只与物质的种类，状态有关，不同物质的比热容一般。（特例：冰和煤油比热容一样）
2、热量的计算：。 3、水的比热容大，吸热能力；水的比热容大，温度变化（温差）。 考点梳理 考点一、分子热运动 例1.下列哪种现象不能用分子动理论来解释() A.走进花园闻到玫瑰花香 B.放入水中的糖块会使水变甜 C.天空中飞舞的雪花 D.水和酒精混合后总体积变小 例2.在苹果园中,会闻到苹果的清香味儿,说明分子在不停地;把两个铅 块紧压在一起,结合成一个整体,需要用足够大的力才能把它们拉开,说明分子之间存在。 考点二、内能 例3.冬天,路上的行人一边搓手,一边对着手哈气,从而使手感到暖和。“搓手”是通过改 变内能，“哈气”是通过改变内能。 例4、下列关于物体内能的说法中正确的是（） A．物体运动速度越大，内能越大 B．静止的物体没有动能，但有内能 C．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能 D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大 考点三、比热容 例5、旅游景区“金沙滩”烈日下湖边的沙子热得烫脚,而湖水却是冰凉的,这是因为() A.水的温度变化较大 B.水的比热容较大 C.水吸收的热量较多 D.沙子的比热容较大 例6、一瓶水喝掉一半后，质量减小，体积减小，比热容。质量为2Kg的水温 度从20 ℃升高到70 ℃，所吸收的热量是 J 考点四、实验探究 比较不同物质吸热的能力 【实验装置】如右图 【测量器材】测温度:______,测时间: 。 【实验关键】 (1)实验设计:加热质量_____的水和食用油,升高_____的温度,比较加热时间。 小组液体名称质量m/g 初温t1/℃末温t2/℃通电时间 t/min 1组水60 20 45 6 2组食用油60 20 45 4 (2)分析现象得出：质量相同的水和油,升高相同的温度, 要吸收更多的热量。 （3）通过实验可以得到不同物质的吸热能力是不同的，物质的这种特性用这个物 理量来描述。 课堂练习 1.茉莉花开的季节,走近花园就能闻到扑鼻的花香,这是因为()
《内能与热机》复习测试题 一、选择题 1、如图1所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图，（箭头标示为顺时针方向）其中属于做功冲程的是（） 2、下列说法，正确的是（） A、汽车开过乡间公路，路面扬起灰尘，这些灰尘是由分子运动引起的 B、分别滴在热水和冷水中的墨水，它们的扩散速度相同 C、10mL酒精和10mL水混和后的总体积小于20mL，这是由于分子间有空隙 D、水、水蒸气、冰三种物态分子间的距离都是相同的 3、在进行如图2所示的实验或有关装置工作时，由机械能转化为内能的是（） 4、下列关于原子结构的说法中正确的是（） A、原子内的物质分布是均匀的 B、原子结构与太阳系相似,电子绕着原子核运动，就像地球绕太阳运动一样 C、电子是原子的组成部分，电子在原子内是静止不动的 D、原子核由电子、质子和中子组成 5、小阳对正在抽烟的爸爸说：“吸烟不但危害您的健康，我和妈妈也在被动吸烟。”这句话的科学依据是（） A、分子在不停地运动 B、分子间有作用力 C、分子间有空隙 D、分子很小 6、关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（） A、0℃的冰没有内能 B、水沸腾时继续吸热，温度保持不变 C、物体的温度越低，所含的热量越多 D、物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 7、下列属于通过做功途径改变物体内能的是（） A．在火炉上烧水，水温升高B．感冒发烧，用冷毛巾敷额头 C．用气筒给轮胎打气，气筒壁发热 D．炎热的夏天，柏油路面温度升高 8、关于物体内能，下列说法正确的是（） A．同一物体温度降低，它的内能一定减少。B．任何两个物体间，都会发生热传递。 C．.温度为0℃的物体没有内能。D．相同质量、相同温度的物体，它们的内能一定相同。
第一章：分子动理论与内能 第一节分子动理论 知识点一:分子动理论 分子动理论的内容：__________________________________;__________________________ ___________________________;_______________________________. 1.对下列现象的解释，正确的是 ( ) A．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动 B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力 C. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 D. 铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力 2.下面四个实验现象中,能够说明分子在不停地运动的是( ) 3.下列现象中不能 ．．用分子动理论的观点解释的是( ) A.酒香不怕巷子深 B. 金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金，金中有铅 C. 沙尘暴起，尘土满天 D. 衣橱里的樟脑球会逐渐变小 4.下列说法不正确的是（） A、水和酒精混合后体积减小说明分子间有空隙 B、裂开的橡胶鞋可以用101胶水将其粘起来说明分子间有斥力 C、进入化学实验室时闻到浓浓的氯气味说明分子是运动的。 D、分子是保持物质化学性质的最小微粒.首先提出分子概念的科学家是汤姆生。 5．“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时，镜子断裂处的绝大多数分子间距离较，分子之间几乎没有的作用． 6．刘方学习了分子动理论的知识后，知道了分子动理论的内容为： A、物体是由大量的分子组成； B、分子都在不停地做无规则运动； C、分子间存在着引力和斥力． 于是他准备了一个实验如图所示：把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下 面，使玻璃板刚好和水面接触，再慢慢地提起弹簧测力计，那么你看到这里时， 请提出你的猜想．刘方可能是要验证上述分子动理论的内容（填序号）． 可能看到的现象是： 结论是：．
《内能与热机》单元测试题 一、选择题（各3分，共30分） 1、关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（） A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动 B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高 C．一个物体温度升高了，它的一定内能增加 D．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小 2、如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（） 3、实验装置如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。根据该实验现象得出的下列结论正确的是（） A．气体比液体更容易被压缩 B．浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点 C．活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，使棉花燃烧 D．外界对物体做功时，物体的内能会增加 4、如图所示是内燃机的四个冲程，其中属于压缩冲程的是（） 5、下列说法中, 正确的是（） A. 机械能为零的物体, 内能一定也为零 B. 炽热的铁水具有内能, 冰冷的铁块不具有内能 C. 铁丝被快速弯折的过程中, 温度升高是因为机械能转化成内能 D. 汽油机的压缩冲程中, 主要是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能 6、在下列过程中，利用热传递改变物体内能的是（） A. 钻木取火 B. 用锯锯木板，锯条发热 C. 用热水袋取暖 D. 两手互相搓搓，觉得暖和 7、小文在做“开水煮白菜”这道菜的过程中，有以下分析，其中正确的是（） A．放一点盐，汤就有了咸味，说明分子只在液体中运动
B ．菜做好起锅时，清香扑鼻，说明分子只在高温下运动 C ．白菜的内能增加是通过热传递的方式实现 D ．白菜的内能增加是通过做功的方式实现 8、某一天小玲在中央电视台天气预报中发现：内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是：（ ） A ．水的比热容比泥土、砂石的比热容大 B ．水的内能比泥土、砂石的内能大 C ．水的密度比泥土、砂石的密度小 D ．水的温度比泥土、砂石的温度低 9、用酒精灯给试管中的水加热，如右下图所示，在软木塞被冲出试管口 的过程中，下列说法正确的是（ ） A.水蒸气对软木塞做功，水蒸气的内能增大 B.水蒸气的内能转化为软木塞的机械能 C.能量的转化形式与热机压缩冲程能量转化相同 D.软木塞的机械能守恒 10、用两个相同的电热器给质量同为2kg 的物质甲和水加热，它 们的温度随时间的变化关系如图6所示，据此判断甲物质10min 吸收的热量为（ ） A. 5.04×105J B. 4.2×105J C. 2.52×105J D. 条件不足，不能计算 11、甲、乙两种燃料的热值之比为2:1，它们的质量之比为1:4，那么这两种燃料完全燃烧放出的热量之比为( ) A.1:2 B.2:1 C.8:1 D.4:1 二、填空题（每空1分，共20分） 12、如图表示的是汽油机的_____冲程；在压缩冲程中， 13、小红对冰加热，她根据冰熔化成 水直到沸腾的过程的记录数据，绘制成如图9所示的温度随时间变化的图象。图象中的 段是熔化过程，已知冰的比热容是2.1×103 J/(kg ·℃)，在对100g 冰加热的前2 min 内冰吸热 J 。 14、如图，在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热。 （1）加热相同时间后，分别测量两者的温度，发现沙子的温度明显高于水，这是因为________________________；加热时搅拌沙子，目的是_______________。 （2）在两烧杯上方分别盖上玻璃片，过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小图9 第11题图 第13题图
一、选择题： 1．将一滴红墨水滴入一杯清水中，一段时间后整杯水 都变红了．下列说法正确的是（） A．如果水的温度为0℃，就不会发生这种现象 B．这是扩散的现象，它只发生在液体和气体中 C．这是扩散的现象，它表明分子在不停地做无规则 运动 D．如果水的温度越低，扩散将进行得越快 2．下列事例中，用做功方法改变物体内能的是（）A．酒精涂在手上觉得凉B．冬天晒太阳，人感到暖和 C．锯木头时，锯条会发烫D．烧红的铁块温度逐渐降低 3．炎热的盛夏，人站在水中时感觉凉爽，而当人赤脚走在沙土上时却感到烫脚，这主要是因为水和沙具有不同 的（） A.热量 B.内能 C.比热容 D.密度 4．在下列过程中，利用热传递改变物体内能的是
（） A ．钻木取火 B ．用锯锯木板，锯条发热 C ．用热水袋取暖 D ．两手互相搓搓，觉得暖和 5．温度是反映物体冷热程度的物理量，冷热程度能反映的是（） A．物体运动时速度的大小B．燃料热值的大小 C．物体内分子热运动的剧烈程度D．分子势能的大小 6．下列说法中正确的是（） A、萝卜放在泡菜坛里会变咸，这个现象说明分子在 永不信息地做无规则运动 B、两块表面干净的铅块压紧后会结合在一起，说明 分子间存在斥力 C、锯木头时锯条会发热，这是通过热传递使锯条的 内能发生了改变 D、分子间的距离增大时，引力变大和斥力变小 7．关于比热容，下列说法正确的是（）
A．比热容大的物体吸收的热量多 B．一桶水的比热容比一杯水的比热容大 C．温度高的铁块比温度低的铁块比热容大 D．比热容是物质的特性之一 8．下列哪个现象可以说明分子是在不停地做热运动的（） A．水从高处向低处流B．风吹树叶动 C．尘土飞扬D．公园里花香四溢 9．一箱汽油用掉一半后，关于它的说法正确的是 （） A、它的密度变为原来的一半 B、它的比热容变为原来的一半 C、它的热值变为原来的一半 D、它的质量变为原来的一半 10．铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为1∶2，则它们吸热之比为（） A．2∶3 B．3∶2 C．6∶1 D．1∶6
中考物理总复习课后练习14内能与热机 1.严寒的冬天，潮湿的衣服放在室外也会慢慢变干。从分子动理论的角度看，这种现象发生的原因是：在任何温度下，分子都在。 2.新冠疫情期间，科学家为了说明戴口罩防护的重要性，用高速摄像机拍下来打喷嚏的过程。如图所示，数万个几微米到几十微米的小液滴(气溶胶)组成高密度喷射物，最远可达8米，大量病毒随产生的小液滴传播开来。小明认为病毒随喷嚏向四周飞散是扩散现象。你认为他的说法是 (选填“正确”或“不正确”)的，你判断的依据是。 3.健身用力反复拉伸弹簧，它的温度会升高，这是通过的方式改变其内能。 4.今年5月18日复课后，为了保障每位师生的安全，学校每天都要求师生用酒精对手进行消毒。消毒杀菌过后，同学们都闻得到酒精的味道，这是现象，温度越高，酒精的气味越浓，说明温度越高分子运动越。 5.小红在实验室用酒精灯把质量是0.1 kg，初温是60 ℃的水加热到100 ℃，则水吸收的热量是J；该过程中是利用了方式使水的内能增加。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]。 6.质量相同的水、沙石和铜(已知c水>c沙石>c铜)，放出了相同的热量，温度下降最大的 是。 7.沿海地区昼夜温差比内陆地区昼夜温差小是因为水的。质量为10 kg的水温度升高20 ℃所吸收热量为J。〔c水=4.2×103 J/(kg·℃)〕 8.一辆汽车匀速行驶10 min，消耗的汽油为1.5 kg，获得了2.07×107 J的机械能，则该汽车汽油机的效率为(汽油的热值为4.6×107 J/kg)。 9.一台四冲程汽油机正常工作时曲轴和飞轮的转速是2 400 r/min，它每秒完成个冲程，对外做功次。 10.某辆行驶的小轿车，其正常工作时的能量转化情况如图所示，若输入的化学能为2 000 J，输出的动能为300 J，则输出的内能和声能共计J；输出的有用能量是动能，则小轿车正常工作时的效率为。 11.关于分子热运动的一些现象，下列说法正确的是() A．水的流速越快，水分子的热运动就越剧烈 B．水凝固成冰后，水分子仍然在做无规则的热运动 C．水很难被压缩，说明水分子间只有斥力没有引力 D．只有气体和液体才能发生扩散现象，固体不能发生扩散现象 12.下列实例中，改变物体内能的途径与其他三个不同的是()
中考题分类汇编（68套，有答案）分子动理论及内能3．（2011沈阳）沈阳市禁止在公共场所吸烟。当有人在你身边吸烟时，你会闻到烟味，这是因为 ( D ) A．分子很小 B．分子间有引力 C．分子间有斥力 D．分子在不停地做无规则运动 1.（2011陕西）双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料，以下说法正确的是 A．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多 B．以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100% C．在压缩冲程中，燃料混合物的温度升高，内能增大 D．汽油与天然气相比，燃烧时汽油对环境的污染较小 2.【答案】C 【解析】燃料的热值越大，说明单位质量燃料燃烧时放出的热量越多，选项A错误；以天然气为燃料，汽车发动机的效率一定小于100%，选项B错误；在压缩冲程中，外界对燃料混合物做功，燃料混合物的温度升高，内能增大，选项C正确；汽油与天然气相比，燃烧时汽油对环境的污染较大，选项D错误。 18、（2011天津）如图10、试管内水蒸气将塞子推出的过程，水蒸气的 能转化为塞子的机械能。四冲程汽油机工作过程 中的冲程与上述能量转化过程相同。内做功 11、（2011吉林）如图4所示，用铁锤连续敲打铁块，铁块变热，内能；铁块的内能是通过的方式改变的。增大做功 2、（2011吉林）能说明分子不停地运动的现象是（A） A、花香四溢 B、漫天沙尘 C、落叶纷飞 D、细雨绵绵 27．（2011柳州）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图l0所示的实验。 实验数据记录如下表。 (1)从表中数据可知，水和食用油的质量_________(选填“相同”或“不相同”)，加热结束时，食用油的温度比水温度_____(选填“高”或“低”). (2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，
优质可下载完整最新 第1 页共7 页 图2 几种物质的比热容(表1) 物质比热容[J/(kg·℃) 水 4.2×103 酒精 2.4×103 煤油 2.1×103 铝8.8×102 铁 4.6×102 铜 3.9×102 内能与热机测试题 班级：姓名： 内能与热机测试题班级：姓名： 1．物体内能的改变不是由于做功，而是由热传递实现的是( ) A.用铁锤煅打铁块，铁块温度升高 B.手捧热水袋，使手暖和 C.两手互搓，使手暖和 D.空气被压缩温度升高 2．热运动是指( ) A．大量分子无规则的运动 B．大量分子有规则的运动 C．少量分子有规则的运动 D 3．下列现象跟做功改变内能有关的是( ) A．盛夏，太阳把稻田的水晒热 B．夜晚，看见流星在大气层中坠落 C．严冬季节用热水袋取暖 D．用擦酒精的方法使发烧者降温 4．一瓶酒精用去一半后，剩下的酒精( ) A．热值不变，比热容减小一半 B．热值不变，比热容不变 C．热值和比热容都减小一半 D．热值减小一半，比热容不变 5．查上表（1）可知，铜的比热容比铁的小，下列说法正确的是( ) A．铜比铁含的热量少 B．铜比铁含的内能少 C．铜和铁相互接触时，必定发生热传递 D．质量相等的铜和铁，升高相同的温度时，铜吸收的热量比铁少 6．质量相等，初温相同的甲、乙两种不同的液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化图象如图2所示，根据图象可得到两液体的比热容( ) A．甲液体的比热容大 B．乙液体的比热容大 C．甲、乙两液体的比热容一样大 D．无法判断 7、人们夏天穿浅色衣服比穿深色衣服感到凉快些, A.浅色衣服从太阳辐射中吸收的热比深色衣服少 B.浅色衣服从太阳辐射中吸收的热比深色衣服多 C.浅色衣服是热的不良导体, 深色衣服是热的良导体 非选择题 8.在受太阳照射条件相同时，沿海地区比内陆地区温度变化小，这是因为水与干沙土相比__________的__________较大。 9.火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用__________的方法使火柴燃
考点一热机 1．热机是利用内能做功的机械． 2．是最常见的一种热机，和都属于内燃机，它们分别用和做燃料． 3．汽油机工作时一个工作循环包括四个冲程冲程、冲程、 冲程、冲程．有两个冲程发生了能量转化：压缩冲程中活塞的能转化成燃料混合物的能；做功冲程中燃气的能转化成能． 特点：一个工作循环的四个冲程中，活塞往复运动次，曲轴转动周，对外做功次． 温馨提示： 判断内燃机工作处在哪个冲程应明确两点：一是气门的开与关；二是活塞的运动方向. 4.汽油机和柴油机的区别 考点二热机的效率 1．燃料的燃烧是一种化学变化，在此过程中能转化为能． 2．燃料的热值：物理学中，把某种燃料燃烧放出的热量与其之比叫做这种燃料的热值．热值在数值上等于1 kg某种燃料完全燃烧放出的 在国际单位制中，热值的单位：，符号是：，气体燃料的热值单位通常用J/m3表示． 3．热值的计算：质量为m的燃料完全燃烧放出的热量Q＝，其中Q是燃料放出的热量，m是燃料的，q是燃料的．4．热机用来做功的那部分能量与燃料放出的能量之比，叫做热机的效率．其计算公式是 考点三能量的转化和守恒 1．能量既不会，也不会，它只会从一种形式为其他形式，或者从一个物体到其他物体，而在和的过程中，能量的总量． 2．能量的转化和转移是有一定的的． 1.汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分，现代汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中正确的是() A．甲冲程是把机械能转化为内能 B．乙冲程是把内能转化为机械能 C．丙冲程是把机械能转化为内能 D．丁冲程是把内能转化为机械能 解析：本题考查汽油机的工作原理．图甲中进气门、排气门关闭，活塞向上运动为汽油机的压缩冲程．在压缩冲程中机械能转化为内能，A选项正确； 考点二热机的效率
初中物理分子动理论和内能阶梯训练 （每题10分，共100分；完成时间30分钟） 基础知识与基本技能 *1．物质是由构成的，构成物质的分子永不停息地，分子之间存在相互作用的和。 *2．不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做现象。这一现象间接的说明：。 **3．关于扩散现象，下面的几种说法中正确的是（）。 A．只有在气体和液体之间才发生扩散现象 B．扩散现象说明了，构成物质的分子总是在永不停息地作无规则运动 C．扩散现象说明了分子间有力的作用 D．扩散现象与温度的高低无关 **4．炽热的铁水具有内能，当温度降低，内能随着。冰冷的冰块具有内能，当温度升高，内能随着。将该冰块从一楼移动到四楼，它的内能将。 知识的应用 **5．下列社会实践中的实例，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（）。（2001年武汉市中考题） A．洒水的地面会变干 B．炒菜时加点盐，菜就有了咸味 C．扫地时，尘土飞扬 D．房间里放了一篮子苹果，满屋飘香 **6．下列说法正确的是（）。 A．内能是分子热能和分子动能的总和 B．物体运动越快，物体的动能越大，内能就越大 C．在水平地面上静止的0℃的冰块不具有内能和机械能 D．任何物体都具有内能，但不一定有机械能 **7．一块咸菜，放在水里泡一段时间，就会变淡了，这是因为。 知识的拓展 ***8．洗衣服时，洗衣粉在冷水中需很长时间才能溶完，而在热水中很快就能溶完，这是因为。 ***9．有一铁块的温度降低了，则（）。 A．它一定是放出了热量 B．它一定是对外做了功 C．它的内能一定减少了 D．它的机械能一定减少了 ***10．在下列常见的生活事例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）。 A．给自行车打气时，气筒壁会发热 B．冬天写作业时手冷，用嘴向手上呵呵气 C．喝很热的茶时，先向水面上吹吹气 D．阳光下，太阳能热水器中的水温升高（2003年江苏泰州中考题） 分子动理论 基础知识与基本技能 *1．分子动理论指出：物质是由构成的，一切物质的分子都在，分子之间存在着相互作用的。[1.0] *2．扩散现象说明一切物体的分子都在，同时也表明分子间有。[0.5]
《内能与热机》单元测试题精选 姓名：____________ 一、选择题： 1、关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（） A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动 B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高 C．一个物体温度升高了，它的一定内能增加 D．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小 2、如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（） 3、实验装置如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的 棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。根据该实验现象得出的下列结论正确 的是（） A．气体比液体更容易被压缩 B．浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点 C．活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，使棉花燃烧 D．外界对物体做功时，物体的内能会增加 4、如图所示是内燃机的四个冲程，其中属于压缩冲程的是（） 5、下列说法中, 正确的是（） A. 机械能为零的物体, 内能一定也为零 B. 炽热的铁水具有内能, 冰冷的铁块不具有内能 C. 铁丝被快速弯折的过程中, 温度升高是因为机械能转化成内能 D. 汽油机的压缩冲程中, 主要是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能 6、在下列过程中，利用热传递改变物体内能的是（） A. 钻木取火 B. 用锯锯木板，锯条发热 C. 晒太阳取暖 D. 两手互相搓搓，觉得暖和 7、小文在做“开水煮白菜”这道菜的过程中，有以下分析，其中正确的是（） A．放一点盐，汤就有了咸味，说明分子只在液体中运动 B．菜做好起锅时，清香扑鼻，说明分子只在高温下运动 C．白菜的内能增加是通过热传递的方式实现 D．白菜的内能增加是通过做功的方式实现 8、某一天小玲在中央电视台天气预报中发现：内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差
(考查范围：分子动理论、内能及其应用) 姓名_____________ 班级___________ 得分____________ 一、填空题(本题包含21小题) 1．(05沈阳市(非课改区))用修正液覆盖错字时，常闻到 刺鼻的气味，这是由于________________的原因． 2．(05安徽省)如图所示，在分别盛有冷水和热水的杯 中，各滴入一滴墨水，从看到的现象可以推断：分子 的运动随着而加剧。 3．(05苏州市)将50mL的水和50mL酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积将_ _____（选填"大于""等于"或"小于"）100mL，上述现象说明分子之间有_____． 4．(04北京东城区)俗话说："破镜不能重圆"．这是因为镜破处分子间的距离都 ___________（填"大于""小于""等于"）分子直径的10倍以上，分子间相互吸 引的作用微乎其微． 5．(05广西河池)如图所示，甲给少量碘微微加热，看到 的现象属于_________现象；乙分别往热水和冷水中滴 入几滴红墨水，所看到的现象说明，温度越高， ______________就越快。 6．(05桂林课改区)吸烟有害健康。在空气不流通的房间 里，只要有一个人吸烟，整个房问就会充满烟味，这表明分子在___________ _______。在公共场所，为了他人的健康，请你给吸烟者提出一条合理的建议： ______________________________. 7．(05芜湖市)有一种气体打火机，内装燃料是液态丁烷。通常情况下，丁烷是 气体，人们是用的方法将其变为液态的．从微观角度看， 丁烷能从气态变为液体说明丁烷分子. 8．(05南京市)诗句"掬水月在手，弄花香满衣"("掬"意为"捧")所包含的物理知 识有_____________和___________________． 9．(05上海市)白天，太阳能热水器中水的温度升高，水的内能_________（选 填"减少"、"不变"或"增加"），这是通过___________的方法改变了它的内能。 10．(04重庆北碚)做功和热传递都可以改变物体的内能。给自行车轮胎打气的气 筒连续使用一段时间就会发热，这是由于_________ 使气筒的内能________ （第二空选填"减少"或"增加"） 11．(05哈尔滨市)电冰箱里的压缩机在压缩某种液体的蒸气时，蒸气温度升高， 这是用________的方法增加了蒸气的内能．饮料放进冰箱后温度降低是用 _______的方法减少了饮料的内能． 12．(04湖北宜昌)冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手"呵气"， 手也会感到暖和。前者是利用__________方式增加了手的内能，后者是利用 _________方式增加了手的内能。 13．(05湖北黄冈)制冰厂工人，用冰钩夹着巨大的冰砖 轻松在地上拖行，是因为冰砖在滑行过程中，底面的冰 由于克服_________而使它的_________，冰_________ (选填物态变化名称)成水，从而减小了与地面间的___ ____________. 14.(05德阳课改区)质量为2kg的水在太阳的照射下，温度 升高5℃，水吸收的热量为_____________J。这是通过_________的方法改变了 水的内能。（C水＝4.2×103J/kg·℃） 15．(05宿迁市)比热容是物质的一种特性。用同种物质制成两个质量不等的物 体，其比热容（填"相同"或"不同"）。质量均为1kg的铜块[ c 铜= 3.9×10 2 J / (kg·℃ ) ] 和铅块 [ c 铅= 1.3×10 2 J / ( kg·℃ ) ] ， 如吸收了相等的热量，则铜块与铅块升高的温度之比为；若铜块温度 升高了100℃，则它吸收了 J的热。 16．(04长沙)汽油的热值是4.6×107J/kg，现有汽油500g，若燃烧一半，剩余汽 油的热值是_____________J/kg. 17．(05天津市)单缸内燃机飞轮转速为3000r/min，那么，每秒钟燃气推动活塞 做功的次数为__________次。 18．(04吉林)汽油机的工作过程由吸气、_________、做功、排气四个冲程组成， 其中将内能转化为机械能的是_________ 冲程. 19．(05辽宁十一市(非课改区))图中甲、乙两图所示的是汽油机一个工作循环的 两个冲程，其中图_______是将内能转化为机械能的冲程，图_________是将机 械能转化为内能的冲程。
各省市中考试题真题分类汇编之《分子动理论、内能、比热容》 一：涉及知识点： 82．能用分子动理论的基本观点解释某些热现象 83．了解内能的概念 84．能简单描述温度和内能的关系 85．从能量转化的角度认识燃料的热值 86．了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义 87．了解热量的概念 88．通过实验，了解比热容的概念 89．尝试用比热容解释简单的自然现象 二：收集的省市试卷： 安徽、安徽蚌埠市、安徽芜湖市、北京、福建福州、福建龙岩、福建莆田、福建泉州、福建厦门、甘肃兰 州市、广东广州、广东广州南沙、广东汕头、广东梅州、广东茂名、广东湛江、广东肇庆、广西桂林、广 西河池、广西柳州、贵州毕节、贵州安顺、贵州遵义、海南、河北、河南、黑龙江哈尔滨、黑龙江鸡西、 湖北恩施、湖北黄岗、湖北荆门、湖北武汉、湖北咸宁、湖北襄樊市、湖北（江汉、仙桃、天门、潜江）、 湖北十堰、湖北荆州、湖北宜昌、湖南湘潭、湖南株州、湖南长沙、吉林、吉林长春、江苏常州、江苏连 云港、江苏南京、江苏南通、江苏苏州、江苏宿迁、江苏泰州、江苏淮安、江苏徐州、江苏无锡、江苏盐 城、江苏扬州、江苏镇江、江西、江西南昌、内蒙古赤峰市、宁夏、山东德州、山东滨州、山东东营、 山东菏泽、山东济宁、山东莱芜、山东潍坊、山东烟台、山东泰州、山西临沂、上海、四川成都、四川广 安、四川泸州、四川宜宾、四川达州、四川乐山、天津、新疆乌鲁木齐、云南楚雄、云南昭通、云南三明、 云南大理丽江、云南玉溪、浙江杭州、浙江湖州、浙江嘉兴、浙江金华、浙江宁波、浙江衢州、浙江绍兴、 浙江台州、浙江温州、浙江义乌、浙江丽水、重庆 ----- 共计：96 套 三：各类题型~ 一、填空题 （2010·昭通）1O．2010年我省发生严重干旱，人工降雨是缓解旱情的重要手段，干冰等物质可用于人工降雨，撒在云层上的干冰 (填物态变化)时吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨，冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和，这是利用的方式增加了手的内能．升华；做功（2010·达州）27. 张刚的妈妈周末直接用“清洁球”打磨铁锅底的锈迹，隔一会儿感觉铁锅发烫。张刚 向妈妈解释：这是用方式升高了铁锅的温度，此过程是能转化为能。 做功机械内 19、（2010·乐山）有质量相等的A、B两个物体，已知A的比热容大于B的比热容，当它们吸收相等热量后，A升高的温度 B升高的温度；某汽车散热器中装有 5 kg的水，在温度升高20℃的过程中，水吸收的热量是 J。[水的比热容为4．2×103J／(kg．℃)]小于；4.2×105 (10·滨州)16、若以太阳能热水器内装100kg、温度为20℃的水，阳光照射一天后，水温升高到70℃，已知水的比热容为 4.2×１03 J/（kg·℃），则热水器内的水吸收了 J的太阳能；这是通过的方式改变了水的内能。 16、 2.1×107热传递
内能与热机测试题班级：姓名： 选择题 1、关于能量转化说法正确的是( ) A.砂轮磨刀有内能转化为动能 B.陨石进入大气层成为流星时内能转化为机械能 C.壶中水沸腾时壶盖跳动是水的动能转化为壶的动能 D.给自行车打气气筒发热机械能转化为内能 2．关于物体内能的改变，下列正确的是( ) A.物体对外做功物体内能减少 B.物体吸收热量物体内能一定减小 C.对物体做功时，物体内能一定减少 D.物体放热时，物体内能一定增加3．在下列现象中，通过做机械功来改变物体内能的是( ) A.利用电炉把水烧开 B.冬天里两手互相摩擦使手暖和 C.冬天天气寒冷时要生火取暖 D.用电焊机焊接金属使金属熔化 4．甲乙两物体质量相等,甲物体温度降低20℃,乙物体温度升高15℃时,乙物体吸收热量是甲物体放出热量的2倍,甲乙两物体比热比是( ) A.3:8 B.8:3 C.4:3 D.3:2 5．燃烧甲、乙两种燃料，甲放出的热量比乙多，则( ) A、甲的质量一定大 B、甲的热值一定大 C、甲的比热容一定大 D、条件不足无法判断 6．下面现象中，属于内能转化为机械能的现象是( ) A、两决块相互摩擦，冰块熔化 B、水蒸汽推动活塞做功 C、压缩气体，温度升高 D、用太阳灶烧水 7．从能转化的观点来看，摩擦生热的现象是( )
A、机械能转化为内能 B、内能转化为机械能 C、化学能转化为内能 D、内能转化为动能 8．有关物质的比热容，下列说法中正确的是( ) A、比热容跟物体的质量有关，质量越大，比热容越小 B、比热容跟物体的温度有关，温度越高，比热容越大 C、比热容跟物体吸收或放出的热量有关 D、比热容是物质本身的一种特性，与物体的温度、质量都无关 9．在下列几种情况中，比热容会发生变化的是( ) A、20℃的水变成4℃的水 B、一块钢板压制成钢锅 C、水结成冰 D、把开水倒入冷水中 10.水和煤油吸收的热量相等，水的比热是煤油的2倍,水升高的温度是煤油的1/3倍，则它们的质量之比m水:m油是( ) A. 3:2 B. 2:3 C. 1:6 D.6:1 非选择题 11．水的比热是4.2×103焦/(千克·℃)，它的意思是指质量1千克的水，温度_____________时__________是4.2×103焦耳 12．热水和冷水混合时，______水放出热量，一直到热水与冷水的___相同时为止。13．物体的温度升高，表明物体的内能_________,物体内大量分子无规则运动的速度__________(填“变”“增大”或“减小”) 14．现有质量和初温都相等的铝块、铁块和铜块,其比热C铝>C铁>C铜，它们吸收相等的热量后,末温最高是______块，末温最低的是______块