1.1实验6 数据库的视图定义及维护实验
班级：网工01班姓名：杨莉学号：201706062103 1.实验目的
本实验的目的是使学生掌握视图的定义与维护操作，加深对视图在关系数据库中的作用的理解。
[相关知识]
视图是根据子模式建立的虚拟表。一个视图可以由一个表构造，也可以由多个表构造。利用Management Studio和视图创建向导进行创建，查看和修改视图就如同对表的操作一样，非常容易。
0.1创建数据库
图1：创建数据库“Yangl_Test6”
USE master
GO
CREATE DATABASE Yangl_Test6
ON
(
NAME =Yangl_Test6_data,
FILENAME='D:\数据库\Yangl_Test6_Data.mdf',
SIZE=10,
MAXSIZE=50,
FILEGROWTH=5
)
LOG ON
(
NAME = Yangl_Test6_Log,
FILENAME='D:\数据库\Yangl_Test6_Log.ldf',
SIZE = 5MB,
MAXSIZE =25MB,
FILEGROWTH=4MB
)
GO
0.2创建数据表
图2：创建数据表“Yangl_Depts”、“Yangl_Students”“YAngl_Courses”和“Yangl_Reports”CREATE TABLE Yangl_Depts
(
yl_Dno CHAR(5)PRIMARY KEY,
yl_Dname CHAR(20) NOT NULL
)
CREATE TABLE Yangl_Students
(
yl_Sno CHAR(10) PRIMARY KEY,
yl_Sname CHAR(20) NOT NULL,
yl_Ssex CHAR(2),
yl_Birthday DATE,
yl_Dno CHAR(5),
CONSTRAINT yl_FK_Dno FOREIGN KEY (yl_Dno)REFERENCES Yangl_Depts
)
CREATE TABLE YAngl_Courses
(
yl_Cno CHAR(5) PRIMARY KEY,
yl_Cname CHAR(20),
yl_Pre_Cno CHAR(5),
yl_Pre_Cname CHAR(20),
yl_Gredits INT
)
CREATE TABLE Yangl_Reports
(
yl_Sno CHAR(10),
yl_Cno CHAR(5),
yl_Grade INT CHECK(yl_Grade>=0 AND yl_Grade<=100),
PRIMARY KEY(yl_Sno,yl_Cno),
CONSTRAINT Students_Reports FOREIGN KEY (yl_Sno)REFERENCES Yangl_Students, CONSTRAINT Reports_Courses FOREIGN KEY (yl_Cno) REFERENCES Yangl_Courses )
0.3插入数据
图3：插入数据到表“Yangl_Depts”、“Yangl_Students”“YAngl_Courses”和“Yangl_Reports”中INSERT INTO Yangl_Depts VALUES('D01','信息系')
INSERT INTO Yangl_Depts VALUES('D02','自动化系')
INSERT INTO Yangl_Depts VALUES('D03','数学系')
INSERT INTO Yangl_Depts VALUES('D04','通信系')
INSERT INTO Yangl_Depts VALUES('D05','电子系')
INSERT INTO Yangl_Courses VALUES('C01','英语',NULL,NULL,4)
INSERT INTO Yangl_Courses VALUES('C02','数据结构','C05','C++',2)
INSERT INTO Yangl_Courses VALUES('C03','数据库','C02','数据结构',2)
INSERT INTO Yangl_Courses VALUES('C04','DB_设计','C03','数据库',3)
INSERT INTO Yangl_Courses VALUES('C05','C++',NULL,NULL,3)
INSERT INTO Yangl_Courses VALUES('C06','网络原理','C07','操作系统',3) INSERT INTO Yangl_Courses VALUES('C07','操作系统','C05','C++',3)
INSERT INTO Yangl_Courses VALUES('C08','高等数学',NULL,NULL,4)
INSERT INTO Yangl_Students VALUES('2015001','刘晨','男','1995-10-12','D01') INSERT INTO Yangl_Students VALUES('2015002','邓勇武','男','1997-08-21','D01') INSERT INTO Yangl_Students VALUES('2015003','田彪','男','1998-02-11','D01') INSERT INTO Yangl_Students VALUES('2015004','李涛','男','1996-12-22','D01')
INSERT INTO Yangl_Students VALUES('2015005','杨钊','男','1999-10-31','D02')
INSERT INTO Yangl_Students VALUES('2015006','张业成','男','1994-08-08','D02') INSERT INTO Yangl_Students VALUES('2015007','黄伊汶','女','1995-12-12','D02') INSERT INTO Yangl_Students VALUES('2015008','杨钰莹','女','1997-03-21','D02') INSERT INTO Yangl_Students VALUES('2015009','肖雅芝','女','1998-04-11','D03') INSERT INTO Yangl_Students VALUES('2015010','李若彤','女','1996-11-22','D03') INSERT INTO Yangl_Students VALUES('2015011','杨爱瑾','女','1999-10-31','D03') INSERT INTO Yangl_Students VALUES('2015012','朱茵','女','1995-07-08','D03')
INSERT INTO Yangl_Reports VALUES('2015001','C08',92)
INSERT INTO Yangl_Reports VALUES('2015001','C03',84)
INSERT INTO Yangl_Reports VALUES('2015002','C08',90)
INSERT INTO Yangl_Reports VALUES('2015002','C02',94)
INSERT INTO Yangl_Reports VALUES('2015002','C03',82)
INSERT INTO Yangl_Reports VALUES('2015003','C08',72)
INSERT INTO Yangl_Reports VALUES('2015003','C02',90)
INSERT INTO Yangl_Reports VALUES('2015004','C03',75)
INSERT INTO Yangl_Reports VALUES('2015011','C01',92)
INSERT INTO Yangl_Reports VALUES('2015011','C02',92)
INSERT INTO Yangl_Reports VALUES('2015011','C03',92)
INSERT INTO Yangl_Reports VALUES('2015011','C04',92)
INSERT INTO Yangl_Reports VALUES('2015011','C05',92)
INSERT INTO Yangl_Reports VALUES('2015011','C06',92)
INSERT INTO Yangl_Reports VALUES('2015001','C01',80)
INSERT INTO Yangl_Reports VALUES('2015009','C01',94)
INSERT INTO Yangl_Reports VALUES('2015008','C01',100)
INSERT INTO Yangl_Reports VALUES('2015002','C01',92)
2.实验内容
本实验的主要内容是：
1）创建和删除视图
2）查询和更新视图
具体完成以下例题。
例1 建立信息系学生的视图
图3：建立信息系学生的视图“Xinxi_Students”
CREATE VIEW Xinxi_Students
AS
SELECT *
FROM Yangl_Students
WHERE yl_Dno IN
(
SELECT yl_Dno
FROM Yangl_Depts
WHERE yl_Dname='信息系'
)
例 2 建立信息系学生的视图，并要求进行修改和插入操作时仍须保证该视图只有信息系的学生。
图4：建立信息系学生的视图“Xinxi2_Students”
CREATE VIEW Xinxi2_Students
AS
SELECT *
FROM Yangl_Students
WHERE yl_Dno IN
(
SELECT yl_Dno
FROM Yangl_Depts
WHERE yl_Dname='信息系'
)
WITH CHECK OPTION
例3 建立信息系选修了’C01’号课程的学生视图
图5：建立信息系选修了’C01’号课程的学生视图“Xinxi3_Students”CREATE VIEW Xinxi3_Students
AS
SELECT *
FROM Yangl_Students
WHERE yl_Dno IN
(
SELECT yl_Dno
FROM Yangl_Depts
WHERE yl_Dname='信息系'
)AND EXISTS
(
SELECT yl_Cno,yl_Sno
FROM Yangl_Reports
WHERE yl_Cno='C01'AND Yangl_Reports.yl_Sno=Yangl_Students.yl_Sno )
例4 建立信息系选修了’C01’号课程且成绩在90分以上的学生视图
图6：建立信息系号课程的学生视图“Xinxi4_Students”
CREATE VIEW Xinxi4_Students
AS
SELECT *
FROM Yangl_Students
WHERE yl_Dno IN
(
SELECT yl_Dno
FROM Yangl_Depts
WHERE yl_Dname='信息系'
)AND EXISTS
(
SELECT yl_Cno,yl_Sno
FROM Yangl_Reports
WHERE yl_Cno='C01'AND Yangl_Reports.yl_Sno=Yangl_Students.yl_Sno AND yl_Grade>=90 )
例5 定义一个反映学生出生年份的视图
图7：定义一个反映学生出生年份的视图“Students_birth”
CREATE VIEW Students_birth(yl_Sno,yl_Sname,yl_Birthday)
AS
SELECT yl_Sno,yl_Sname,DATENAME(yyyy,GETDATE())-YEAR(yl_Birthday)
FROM Yangl_Students
3.实验步骤
1．创建视图
下面利用了SQL Server中提供的视图创建向导，来实现例3（建立信息系选修了1号课程的学生视图）。
1）打开Management Studio窗口，确认服务器，打开数据库文件夹，选中新视图所在的数据库（此例为学生选课数据库）。
2）选择菜单：[工具]|[向导]
3）在如图1所示的向导选择对话框中，单击数据库左边的“+”号，使之展开。选择“创建数据库向导”项，单击“确定”按键。
图1 向导选择对话框
4）进入创建视图向导后，首先出现的是欢迎使用创建视图向导对话框，其中简单
介绍了该向导的功能。单击“下一步”后，就会出现选择数据库对话框。
5）在选择数据库对话框中，选择视图所属的数据库。本例的数据库为“学生选课”。
单击“下一步”按键，则进入选择表对话框。
6）在选择表对话框中，列出了指定数据库中所有用户定义的表。用户可以从中选择构造视图所需的一个表或者多个表，被选中的表成为构造视图的参考表。选择构造视图参考表的方法是：用鼠标单击表后的“包含在视图中”列，使复选框为选中状态。本例的数据库中只有学生表和选课表，它们都应当被选中。
单击“下一步”按键，则进入选择对话框。
7）列选择对话框中以表格形式列出了创建视图参考表的全部属性，每个属性占表的一行，创建视图参考属性可以在表格中选出。选择视图参考属性的方法是用鼠标单击属性名后边的“选择列”列，使复选框为选中状态。本例中学生.学号，学生.姓名和选课.成绩属性要被选中。
单击“下一步”按键，进入创建视图的定义限制对话框，如图2所示。
图2 定义限制对话框
8）在定义限制对话框中，输入表的连接和元组选择条件。本例输入“所在系=’信息系’ AND 学生.学号= 选课.学号AND 选课.课程号= ‘C01’”。
单击“下一步”按键，出现视图名对话框。
9）在输入视图名对话框中输入所建视图的标识名。本例的视图名为“信息系—选课1”。单击“下一步”按键，则出现视图创建完成对话框。
在完成对话框中给出了根据前面对话框输入的内容译成的SQL语句。您可以
认真阅读该SQL语句，如果发现与要求有不符合之处可以直接进行修改。
确认无误后单击“完成”按钮。随后出现一个通知用户已成功创建视图的信息
框，单击“确认”按钮后，整个创建视图工作就完成了。
2．查看和修改视图
视图创建好后，就可以利用它进行查询信息了。如果发现视图的结构不能很好地满足要求，还可以在Management Studio对它进行修改。
在Management Studio中修改视图结构需要首先选择服务器，数据库，并使数据库展开，然后用鼠标右击要修改的视图，在弹出的菜单上选择“设计视图”项，则
弹出一个视图设计对话框，如图3所示。当对其修改完毕后关闭窗口，新的视图结
构就会取代原先的结构。
4.实验体会
主要学习到了视图的创建，题目非常简单。基本上是在第一个视图的基础上增加查询条件。如果子查询语句不止一个的话不能用IN，要用EXISTS，其他的题目书上都有。
因为是很久之前上过的课，所以有一点忘记了。实验过程中也有一些忘记或者是写错的情况，所以要删除视图，这个和数据表的删除差不多。格式为DROP VIEW[视图名字]。
如果要查询所创建的视图是否正确可以用查询语句，如上面题目截图。整个过程可以按照数据表的方式进行思考和改变。
3．将查询需求用SQL语言表示；在SQL查询分析的输入区中输入SQL查询语句；设置查询分析的结果区为Standard Execute（标准执行）或Execute to Grid（网格执行）方式；发布
执行命令，并在结果区中查看查询结果；如果结果不正确，要进行修改，直到正确为止。
实验五数据库的建立和维护实验 一、实验目的 使学生熟练掌握使用SQL、Transact-SQL和SQL Server企业管理器向数据库中定义的表和视图输入数据、修改数据和删除数据的操作。 二、实验环境与实验准备工作 实验环境：Microsoft Windows xp操作系统，Microsoft SQL Server 2000数据库管理系统标准版或企业版。 实验准备工作：在开始本实验之前，请回顾教科书的相关内容（数据更新） 三、实验内容和设计 基于实验一建立的“图书读者数据库”（Book_Reader_DB），使用SQL Server 2000企业管理器和在SQL Server 2000查询分析器的Transact-SQL语句输入区输入Transact-SQL语句的两种方法，实现对Book_Reader_DB中“图书”、“读者”和“借阅”三个表的数据插入、修改和删除。 1、使用SQL Server 2000企业管理器对三个表进行数据更新 在“图书读者数据库”（Book_Reader_DB）中，点击“表”结点对应的表，然后点击鼠标右键中的“打开表”→“返回所有行”，如图1所示，将显示对应表中的所有数据，如图2所示： 图1 SQL Server 2000控制台界面 图2 SQL Server 2000中显示表中的数据 根据上述打开表的步骤，将对应的表打开后，在表中输入或修改下列数据，并删除一些过时的数据。 图书表
读者表 借阅表 2、使用SQL Server 2000中的查询分析器的Transact-SQL语句输入区输入Transact-SQL 语句对三个表进行数据更新。 打开SQL Server 2000的查询分析器（注意要对数据库Book_Reader_DB进行数据更新），在Transact-SQL语句输入区中输入Transact-SQL语句实现对三个表进行数据更新。输入的数据如下所示表所示。在插入、删除或修改表中的数据时，特别要注意SQL语句的格式、输入数据的类型，插入、删除或修改的数据要确保数据之间的关联以及在实验一建立表时所设定的一些约束。
浙江大学实验报告 课程名称：数据库系统原理实验类型：上机 实验项目名称：SQL数据完整性 实验目的和要求 熟悉通过SQL进行数据完整性控制的方法。 一、实验内容和原理 1. 定义若干表，其中包括primary key, foreign key 和check的定义。 2. 让表中插入数据，考察primary key如何控制实体完整性。 3. 删除被引用表中的行，考察foreign key 中on delete 子句如何控制参照完整性。 4. 修改被引用表中的行的primary key，考察foreign key 中on update 子句如何控制参照完整性。 5. 定义一个asseration, 并通过修改表中数据考察断言如何控制数据完整性。 6. 定义一个trigger, 并通过修改表中数据考察触发器如何起作用。 7. 完成实验报告。 二、实验平台 数据库管理系统：SQL Server 或MySQL 四、操作方法与实验步骤及结果 1.定义若干表，其中包括primary key, foreign key 和check的定义。 如下图所示,建立了三个表分别为classroom,department 和course,其中主键分别被定义为building，dept_name,然后又定义了course中的的dept_name为外键。在course的定义中还有一个定义check的语句。
2.让表中插入数据，考察primary key如何控制实体完整性。 向department中插入主键为null的数据是报错，从而控制了实体完整性。 但当插入数据其他属性为0（不为主键）时，可以进行成功的插入操作。 插入后的结果显示如下。 3.删除被引用表中的行，考察foreign key 中on delete 子句如何控制参照完整性。 首先建立两个表school和students，并向其中插入数据，显示结果如下。 在先前定义了students表school_name为school中这一属性的外键，下面将
数据库实验报告_数据库的视图和图表的定义及使用贵州大学实验报告 学院:计信学院专业:网络工程班级:101 姓名学号实验组 实验时间 05.30 指导教师罗昊成绩实验项目名称数据库的视图和图表的定义及使用实 验使学生掌握SQL Server中的视图创建向导和图表创建向导的使用方法，加深对视目图和SQL Server图表作用的理解。 的 实本实验属于验证型实验，通过实验，加强对课堂讲授知识的理解。开始实验前，必验须进行预习，写出实现所有查询要求的SQL语句。实验过程中，先集中由老师进行具体要要求和注意事项的讲解，然后各自独立在机器上完成实验。实验过程中出现问题，在实求验指导老师帮助下解决。 1、创建视图 假设在图书_读者数据库中已经建立了图书、读者和借阅3个表，它们的结构为: 图书(书号，类别，出版社，作者，书名，定价); 借阅(书号，读者借书证号，借阅日期); 读者(借书证号，姓名，单位，性别，电话) 实如果要在上述3个表的基础上建立一个视图，取名为读者_VIEW，其操作用SQL语验句表示为: 原CREATE VIEW 读者_VIEW AS SELECT 图书.*，借阅.* FROM 图书，借阅，读者理 WHERE 图书.书号=借阅.书号 AND 借阅.读者借书证号=读者.借书证号;
利用SQL Srever 2000中提供的视图创建向导，来创建读者_VIEW视图。 2、查看和修改视图 视图创建好后，就可以利用它进行查询信息了。如果发现视图的结构不能很好地满 足要求，还可以在企业管理器中对它进行修改 3、删除视图 删除视图的方法是:首先要在企业管理器中，将鼠标指针指向数据库中的视图文件 夹，单击右键。在随后出现的弹出菜单中，选择“删除”项，会出现删除视图对话框。 选中欲删除的视图，单击“全部移出”按钮，被选中的视图就会从视图中被移出。 4、创建关联表 假如要在图书_读者数据库中建立一个读者_借阅_图书关系，要求该图表包括图书、 借阅和读者三个表，并包括它们之间的“图书.书号=借阅.书号 AND 借阅.读者借书证 号=读者.借书证号”的外码与被参照表之间的关联，即用关联表实现上述视图的功能。 在企业管理器中通过向导建立数据库关联表。 5、编辑数据库图表 在企业管理器中，展开数据库图表所属的服务器、数据库文件夹、数据库以及关系
实验二 数据库的建立和维护 一、实验目的 （1）了解SQL Server 2000数据库的逻辑结构和物理结构及其结构特点； （2）了解SQL Server 2000的基本数据类型及空值的概念； （3）掌握在企业管理器中创建数据库和表； （4）掌握使用Transact-SQL 语句创建数据库和表。 （5）掌握在企业管理器中对表进行插入、修改和删除的操作； （6）掌握使用T-SQL 语句对表进行插入、修改和删除的操作； （7）了解T-SQL 语句对表数据库操作的灵活控制功能。 二、实验环境： Window XP 系统、SQL Server 2000 三、实验内容和原理 1、实验内容 创建用于医院管理的病人管理数据库，数据库名是Patient_manager ，包含病人的信息、住院信息和病人的医疗信息。数据库Patient_manager 包含下列3个表： （1）Jibenqingkuang ：基本情况表； （2）Zhuyuanxinxi ：住院信息表； （3）Yiliaoqingkuang ：医疗情况表。 各表的结构如下： Jibenqingkuang 表： 字段名 数据类型和长度 空值否 说明 PatientID Char(4) null 住院号 Name Char(8) Not null 姓名 Birthday Datetime(8) Not null 出生日期 Sex Bit(2) Not null 性别 Merry Char(2) Not null 婚姻状况 Adderss Varchar(50) Not null 地址 PostID Char(6) null 邮编 Phone Char(11) null 电话 Department Char(3) null 病房 字段名 数据类型和长度 空值否 说明 Department Char(3) Not null 病房
实验一数据库定义实验 一、实验目的 使用SQL Server Management Studio、T-SQL语句创建和管理数据库，学会使用SQL Server查询分析器接收 T-SQL语句和进行结果分析。使用T-SQL语句进行数据表的创建和删除，并对数据表和表中的数据进行有效有管理。 二、实验环境 实验室名称：11#208 软件环境：操作系统：windows 10;SQL 2008 硬件环境：安装内存（RAM):可用) 处理器：Intel(R) Core(TM) i5-5200U CPU @ 硬盘：250GB-SSD 500GB-HDD 三、实验内容 1.用SQL Server Management Studio创建、修改数据库 2.用T-SQL语句创建、修改数据库 3.用SQL Server Management Studio创建、修改数据表 4.用T-SQL语句创建、修改数据表
四、实验步骤及实验结果分析 (一)、创建、修改数据库 1.用SQL Server Management Studio创建步骤： (1)、单击“开始”菜单选择“所有程序”->Microsoft SQL Server 2008->SQL Server Management Studio (2)、单击“视图”->”对象资源管理器”->右击“数据库”->选择“新建 数据库”命令 (3)、在“数据库名称”文本框中输入新建数据库的名称，本例输入“JXGL” (4)、在“新建数据库”的对话框里设置“常规”、“选项”、“文件组” 2.用SQL Server Management Studio修改数据库步骤： (1)、在“对象资源管理器”窗口右击要修改大小的数据库，选择“属性”弹 出属性对话框 (2)、在属性对话框中的“常规”、“文件”、“文件组”、“选项”、“更改跟踪”、 “权限”、“扩展属性”、“镜像”、“事务日志传送”修改数据库的相关信息 3.用SQL Server Management Studio删除数据库 右击要删除的数据库，在弹出的菜单中选择删除命令在弹出的“删除对象” 的对话框中，单击“确定”按钮 4.用T-SQL语句创建数据库： (1)、打开SSMS窗口，并连接到服务器 (2)、依次选择“文件”->”新建”->“数据库引擎查询”命令或者单击标 准工具栏的“新建查询”按钮，创建一个查询输入窗口 (3)、在窗口中输入以下create database 语句：
实验4数据查询 一、实验目的 1.掌握使用Transact-SQL的SELECT语句进行基本查询的方法。 2.掌握使用SELECT语句进行条件查询的方法。 3.掌握嵌套查询的方法。 4.掌握多表查询的方法。 5.掌握SELECT语句的GROUP BY和ORDER BY子句的作业和使用方法。 6.掌握联合查询的操作方法。 7.掌握数据更新语句INSERT INTO、UPDATE、DELETE的使用方法。 二、实验准备 1.了解SELECT语句的基本语法格式和执行方法。 2.了解嵌套查询的表示方法。 3.了解UNION运算符的用法。 4.了解SELECT语句的GROUP BY和ORDER BY子句的作用。 5.了解IN、JOIN等子查询的格式。 6.了解INSERT INTO、UPDATE、DELETE的格式与作用。 三、实验内容及步骤 0. 创建studentsdb数据库及其相应表，并录入数据。 启动查询分析器，运行下面链接的代码即可。 创建数据库代码 1.在studentsdb数据库中，使用下列SQL语句将输出什么？ （1）SELECT COUNT(*) FROM grade （2）SELECT SUBSTRING(姓名,1,2) FROM student_info （3）SELECT UPPER('kelly')
（4）SELECT Replicate('kelly',3) （5）SELECT SQRT(分数) FROM grade WHERE 分数>=85 （6）SELECT 2,3,POWER(2,3) （7）SELECT YEAR(GETDATE()),MONTH(GETDATE()),DAY(GETDATE()) 2.在studentsdb数据库中使用SELECT语句进行基本查询。 （1）在student_info表中，查询每个学生的学号、姓名、出生日期信息。 SELECT*FROM student_info （2）查询学号为0002的学生的姓名和家庭住址。 SELECT姓名,家庭住址FROM student_info WHERE学号=0002 （3）找出所有男同学的学号和姓名。 SELECT学号,姓名FROM student_info
实验 2 ：数据库的建立和维护实验 本实验需要 2 学时。 一、实验目的 要求学生熟练掌握使用SQL 、Transact-SQL 和SQL Server 企业管理器建立数据库、表、修改数据库、表和删除数据库和表的操作。 二、实验内容和步骤 1．创建数据库 1)在企业管理器中创建数据库姓名_数据库名,要求： ●数据库姓名_数据库名初始大小为10MB，最大大小为50MB，数据库自动增长，增长方式是按5%比例增 长； ●日志文件初始大小为2MB，最大可增长到5MB，按1MB增长； ●数据库的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值； ●（分别为姓名_数据库名和e:\姓名\data\姓名_数据库名.mdf ●事务日志的逻辑文件名和物理文件名也采用默认值。 ●（分别为姓名_数据库名_LOG和e:\姓名\data\姓名_数据库名_LOG.ldf） 2)②使用T-SQL语句创建数据库姓名_数据库名_2，要求同1； Create database 姓名_数据库名_2 On (name=STUDENT_01_data, filename='e:\姓名\data\姓名_数据库名_2.mdf', size=10, maxsize=unlimited, filegrowth=10%) log on (name=student1_log, filename='e:\姓名\data\姓名_数据库名.mdf', size=2, maxsize=5, filegrowth=1) 2．创建表 以上面创建的数据库为例，创建表。创建表实际上就是创建表结构，再向表中输入数据。既可以使用企业管理器创建表，也可以用Transact-SQL命令创建表。
实验一SQL Server使用初步 一、实验目的 1、熟悉SQL Server2000的组成及基本功能。 2、掌握SQL Server2000的登录及注册。 3、掌握SQL Server2000企业管理器的使用方法。 4、熟悉查询分析器的基本使用。 二、实验预习 1、什么是数据库管理系统DBMS？你所知道的DBMS有哪些？ 答：DBMS是位于用户和操作系统之间的一层数据管理软件。常见的DBMS主要有：Oracle、db2、SQL Server、MySQL、PostgreSQL、SQLite、Firebird等等。 2、SQL Server 2000(2005)的安装步骤？ 答：以企业版安装为例，步骤为： 将企业版安装光盘插入光驱后，出现以下提示框。请选择“安装 SQL Server 2000 组件” 出现下面对话框后，选择 "安装数据库服务器" 。 选择 "下一步"，然后选择 "本地计算机" 进行安装。 在 "安装选择" 窗口，选择 "创建新的SQL Server实例..."。对于初次安装的用户，应选用这一安装模式，不需要使用 "高级选项" 进行安装。 "高级选项" 中的内容均可在安装完成后进行调整。 在 "用户信息" 窗口，输入用户信息，并接受软件许可证协议。 在“安装定义”窗口，选择“服务器和客户端工具”选项进行安装。 在“实例名”窗口，选择“默认”的实例名称。 在“安装类型”窗口，选择“典型”安装选项，并指定“目的文件夹”。 在 "服务账号" 窗口，请选择 "对每个服务使用统一账户..." 的选项。 在 "身份验证模式" 窗口，选择 "混合模式..." 选项，并设置管理员"sa"账号的密码。 最后按“下一步”即可完成安装。 检测安装：如果安装成功，应该能成功启动SQL Server，并且能和SQL Server 客户端连接上。 可以通过服务管理器来进行启动。
实验四使用SQL语句创建和删除数据库、表 一. 实验目的： 1、了解SQL Server 2005数据库的逻辑结构和物理结构。 2、掌握使用SQL 语句创建和删除数据库。 3、学会使用T-SQL语句创建表。 二. 实验准备 1．明确能够创建数据库的用户必须是系统管理员，或是被授权使用CREATE DATABASE语句的用户。 2．了解用SQL语句创建和删除数据库的基本语法。 3．是用查询分析器，完成用SQL语句创建和删除基本表。 三. 实验要求 1、熟练使用查询分析器进行数据库的创建和删除操作。 2、用查询分析器，完成用SQL语句创建和删除基本表。 3、完成实验报告。 四. 实验内容 一、数据库 1．以下是创建数据库userdb1的SQL语句， create database userdb1 on (name=userdb4_data,--数据文件的逻辑名称,注意不能与日志逻辑同名 filename='g:\xygl\userdb4.mdf' ,--物理名称，注意路径必须存在 size=5,--数据初始长度为5M maxsize=10,--最大长度为10M filegrowth=1)--数据文件每次增长1M log on ( name=userdb4_log, filename='g:\xygl\userdb4.ldf ' , size=2 , maxsize=5 , filegrowth=1) 运行上诉语句建立数据库userdb1
句，并建立“学生信息”数据库.（.mdf的名字可以修改） 3.数据库的修改（alter database 数据库名add file）,将一个大小为10MB 的数据文件mrkj添加到userdb1的数据库中，该数据文件的大小为10MB，最大的文件大小为100MB，增长速度为2MB,物理地址与原有的mdf,ldf文件放在一起。 alter database 数据库名 add file（） 注括号内格式同下： ( name=userdb4_log, filename='g:\xygl\userdb4.ldf ' , size=2 , maxsize=5 ,
实验六视图的定义及使用实验实验报告实验任务 (一)建立视图(运行并观察结果) 1.建立信息系学生的视图IS_student。 CREATE VIEW IS_Student AS SELECT Sno,Sname,Sage FROM Student WHERE Sdept='IS' 2.建立信息系选修了1号课程的学生的视图IS_S1。CREATE VIEW IS_S1(Sno,Sname,Grade) AS SELECT Student.Sno,Sname,Grade FROM Student,SC WHERE Sdept='IS'AND Student.Sno=SC.Sno AND https://www.doczj.com/doc/b48716293.html,o='1';
3.建立信息系选修了1号课程且成绩在90分以上的学生的视图IS_S2。CREATE VIEW IS_S2 AS SELECT Sno,Sname,Grade FROM IS_S1 WHERE Grade>=90 4.建立一个反映学生出生年份的视图BT_S。 CREATE VIEW BT_S(Sno,Sname,Sbirth) AS SELECT Sno,Sname,2004-Sage FROM Student
5.将学生的学号及他的平均成绩定义为一个视图S_G。CREATE VIEW S_G(Sno,Gavg) AS SELECT Sno,AVG(Grade) FROM SC GROUP BY Sno 6.将课程的课号及选修人数定义为一个视图C_XIU。CREATE VIEW C_XIU(Cno,Scount)
AS SELECT Cno,COUNT(*) FROM SC GROUP BY Cno (二)查询视图(运行并观察结果) 1.在信息系学生的视图中找出年龄小于20岁的学生。SELECT Sno,Sage FROM IS_Student WHERE Sage<20 2.查询信息系选修了1号课程的学生。 SELECT IS_Student.Sno,Sname FROM IS_Student,SC WHERE IS_Student.Sno=SC.Sno AND https://www.doczj.com/doc/b48716293.html,o='1'
实验四SQL练习2 一、实验目的 1．掌握索引的建立、删除及使用； 2．掌握单表查询、连接查询、嵌套查询和集合查询； 3．掌握插入数据、修改数据和删除数据语句的非常用形式。二、实验学时 2学时 三、实验内容 1．利用Query Analyzer完成以下操作： ⑴在预算日期、结算日期和入账日期上分别建立索引，并在查询操作中体会索引的作用。 ⑵在完成第2题的查询操作后，删除预算日期、结算日期和入账日期上的索引。 2．利用Query Analyzer完成以下操作： ⑴采油一矿二队2016-5-1到2016-5-28有哪些项目完成了预算，列出相应明细。 ⑵采油一矿二队2016-5-1到2016-5-28有哪些项目完成了结算，列出相应明细。 ⑶采油一矿二队2016-5-1到2016-5-28有哪些项目完成了结算，列出相应的材料费消耗明细。 ⑷采油一矿二队2016-5-1到2016-5-28有哪些项目完成了入账，列出相应明细。
⑸列出采油一矿二队2016-5-1到2016-5-28总的预算金额。 ⑹列出采油一矿二队2016-5-1到2016-5-28总的结算金额。 ⑺列出采油一矿二队2016-5-1到2016-5-28总的入账金额。 ⑻列出采油一矿2016-5-1到2016-5-28总的入账金额。 ⑼有哪些人员参与了入账操作。 ⑽列出2016-5-1到2016-5-28进行了结算但未入账的项目。 ⑾列出采油一矿二队的所有项目，按入账金额从高到低排列。 ⑿列出有哪些施工单位实施了项目，并计算各单位所有项目结算金额总和。 ⒀找出消耗了材料三且消耗超过了2000元的项目，列出相应消耗明细(利用子查询)。 ⒁作业公司二队参与了哪些项目。 ⒂作业公司一队和二队参与了哪些项目（利用union）。 ⒃采油一矿的油井是哪些作业队参与施工的。 3．利用Query Analyzer完成以下操作： ⑴建立数据表(包含3个属性列：★施工单位、★年月、◆结算金额)保存各个施工单位每月的结算金额总和。 ⑵用子查询将各个施工单位每月的结算金额总和插入到所建立的数据表中。 ⑶用带子查询的修改语句将采油一矿油井作业项目的结算人改为“李兵”。 ⑷用带子查询的删除语句删除采油一矿油井作业项目。
实验一：SQL Sever2000系统 一、实验目的要求 熟悉SQLSERVER2000上机环境、了解SQLSERVER2000各个组件的作用、学习使用SQL SERVER联机丛书。掌握SQL Sever2000系统的基本操作、掌握企业管理器、查询分析器的使用。使学生了解SQL Server的数据备份和恢复机制，掌握SQL-Server中数据库备份和恢复的方法。 要求学生熟练掌握在SQL Server企业管理器中和使用SQL语句在Transact-SQL方式下创建数据库、表、索引和修改表结构。熟练掌握在SQL Server企业管理器中和使用SQL语句在Transact-SQL方式下向数据库输入数据、修改数据和删除数据的操作，索引的建立和维护的操作，数据完整性的定义以及基本函数的使用方法。并学会使用企业管理器和执行Transact-SQL语句和进行结果分析。 二、仪器用具及材料（仪器名称及主要规格、用具名称） 1.PC兼容机：CPU主频1G以上、内存128M以上、硬盘10G以上。 2.软件系统：WINDOWS98或WINDOWSXP、SQL Sever2000系统。 三、实验内容及原理 1.SQL SERVER联机丛书使用方法。 2.SQL SERVER服务管理器的使用（开始、暂停、停止数据库服务器）。 3.企业管理器的使用。 4.查询分析器的使用（方法1：在企业管理器中打开，方法2：开始-）程序-）SQL Server2000-）查询分析器）。 5.创建数据库和查看数据库属性(用企业管理器和查询分析器分别实现)。 6.创建表、确定表的主码和约束条件，为主码建索引(用企业管理器和查询分析器分别实现)。 7.查看和修改表结构(用企业管理器和查询分析器分别实现)。 8.向表中添加数据(用企业管理器和查询分析器分别实现)。 9. 设计数据完整性. 10.用企业管理器对所创建的数据库进行备份。 四、操作方法与实验步骤 1.按照授课第三章SQL SERVER2000课件内容完成第1-5项实验。 2.分别使用企业管理器和使用SQL语句建立库存管理信息系统的数据库和表： （1）创建库存管理信息系统的数据库。（数据库的名字：学生本人名字汉语拼音+kcgl）（2）创建数据库中的表（表的名字有学生自己命名）： 表1：设备代码表 表2
《数据库概论》实验指导书 (2003级) 一、实验目的： 数据库系统是一门应用性很强的课程，上机实验是数据库课程的重要环节。本实验是结合《数据库概论》课程的学习而开设的实验。本实验目的如下： 1. 通过上机实验，加深对数据库系统理论知识的理解，增强对网络环境下大型数据库的感性认识和实际操作能力； 2. 通过使用具体的DBMS，了解一种实际的数据库管理系统，并掌握其操作技术。熟悉ORACLE数据库的Net8工具，掌握ORACLE数据库的网络连接配置； 3. 学习使用SQL语言，加深对SQL语言的认识和理解，提高SQL语言的实际应用能力； 4. 加强对事务处理、权限管理等概念的认识和理解。 二、适应专业：信息管理与信息系统，信息与计算机科学 三、实验学时数：12学时 四、实验内容及学时安排： 实验准备： 各班选出10个同学，协助老师搭建试验环境。包括： 1）安装ORACLE客户端，配置与主机的数据库连接。 2）安装软件工具 PLSQL/DEVELOPER 3）负责本班用户的建立。 分为两批上午下午各两个班。 实验一：数据定义/数据操纵语言 实验目的：熟悉Oracle上机环境以及Oracle客户端的配置；熟练掌握和使用DDL语言，建立、修改和删除数据库表、主键、外键约束关系和索引；熟练掌握和使用DML语言，对数据进行增加、修改和删除操作。 学时数：4学时 实验内容：SQL数据定义语句， SQL数据操纵语句。 实验要求：1. 熟悉Oracle上机环境； 2. 建立数据库表，修改数据库表结构，建立、删除索引；
3. 对数据库表进行插入、修改和删除数据的操作。 实验二：数据查询语言，视图定义 实验目的：体会SQL语言数据查询功能的丰富和复杂，视图使用。 学时数：4学时 实验内容：SQL数据查询语句，视图的定义与操纵； 实验要求：对数据库表进行各种查询操作，建立视图，视图查询，视图更新； 实验三：授权控制与事务处理 实验目的：通过实验进一步理解视图的建立和更新、数据库的权限管理和事务处理功能。 学时数：2学时 实验内容： 1. SQL数据控制语句； 2. SQL事务处理。 实验要求： 1. 给某一或全部用户授权和收回授权； 2. 事务回退，事务提交。 五、教材及参考文献 1.《数据库系统概论》（第三版）萨师煊等编著高等教育出版社 2000.2 2.《ORACLE 8.x For Windows NT实用教程》翁正科等编著清华大学出版社 1998.10 六、实验环境 实验要求如下环境 服务器端：Windows 2000NT Server； ORACLE 8.x Database Server For Windows Windows2000 Server 客户端： Windows9x；Oracle 8.x Client 网络协议：TCP/IP 七、成绩考核 上机实验考核采取实验报告和上机抽查检验相结合的方式。每次实验结束后都必须写出实验报告。 八. 实验报告
实验四使用SQL语句创建与删除数据库、表 一、实验目的: 1、了解SQL Server 2005数据库的逻辑结构与物理结构。 2、掌握使用SQL 语句创建与删除数据库。 3、学会使用T-SQL语句创建表。 二、实验准备 1．明确能够创建数据库的用户必须就是系统管理员,或就是被授权使用CREATE DATABASE语句的用户。 2．了解用SQL语句创建与删除数据库的基本语法。 3．就是用查询分析器,完成用SQL语句创建与删除基本表。 三、实验要求 1、熟练使用查询分析器进行数据库的创建与删除操作。 2、用查询分析器,完成用SQL语句创建与删除基本表。 3、完成实验报告。 四、实验内容 一、数据库 1.以下就是创建数据库userdb1的SQL语句, create database userdb1 on (name=userdb4_data,--数据文件的逻辑名称,注意不能与日志逻辑同名 'g:\xygl\userdb4、mdf' ,--物理名称,注意路径必须存在 size=5,--数据初始长度为5M maxsize=10,--最大长度为10M )--数据文件每次增长1M log on ( name=userdb4_log, 'g:\xygl\userdb4、ldf ' , size=2 , maxsize=5 , ) 运行上诉语句建立数据库userdb1
2.根据步骤1的sql语句,写出创建实验二中“学生信息”数据库的sql语句,并建立“学生信息”数据库、(、mdf的名字可以修改) 3、数据库的修改(alter database 数据库名add file),将一个大小为10MB 的数据文件mrkj添加到userdb1的数据库中,该数据文件的大小为10MB,最大的文件大小为100MB,增长速度为2MB,物理地址与原有的mdf,ldf文件放在一起。 alter database 数据库名 add file() 注括号内格式同下: ( name=userdb4_log, 'g:\xygl\userdb4、ldf ' , size=2 , maxsize=5 ,
数据库实验二 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
实验报告册 2014 / 2015 学年第2 学期 系别计算机科学与技术系 实验课程数据库原理 专业计算机科学与技术 班级 姓名 学号 指导教师 实验二——SQL语句 一、实验目的 1.熟悉SQL的数据查询语言，能使用SQL进行单表查询、连接查询、嵌套查询、集 合查询和统计查询，能理解空值的处理；
2.熟悉数据库的数据更新操作，能使用SQL语句对数据库进行数据的插入、更新、 删除操作； 3.熟悉SQL支持的有关视图的操作，能创建、查询及取消视图； 4.了解NULL在数据库中的特殊含义，掌握使用SQL进行与空值相关的操作； 二、实验预习内容 在认真阅读教材及实验指导书【实验1.2 数据查询】、【实验1.3 数据更新】、【实验1.4 视图】和【实验1.6 空值和空集的处理】的基础上，上机前请预习以下内容，并在空白处填写相应的步骤或命令。 1.使用SCHOOL数据库，在SQL SERVER 2000 的查询分析器中使用SQL语言完成以 下操作。请在空白处填写相应的SQL命令。 1）查询年级为2001的所有学生的名称，按编号顺序排列； 2）查询所有课程名称中含有data的课程编号； 3）统计所有老师的平均工资； 4）查询至少选了3门课的学生编号； 5） 6）查询没有学生选的课程编号； 7）查询既选了C++又选了Java课程的学生编号； 8）查询选了C++但没选Java课程的学生编号； 9）向STUDENTS表中插入“LiMing”的个人信息）； 10）将“LiMing”的年级改为2002； 11）删除所有选了Java课程的学生选课记录； 12）求出每门课的课程号、选课人数，结果存入数据库表T1中。
南京晓庄学院 《数据库原理与应用》课程实验报告 实验四查询设计实验 所在院(系):数学与信息技术学院 班级： 学号： 姓名：
1.实验目的 (1)了解查询的目的，掌握SELECT语句的基本语法和查询条件的表示方法。 (2)掌握数据排序和数据联接查询的方法。 (3)掌握SQL Server查询分析器的使用方法。 2.实验要求 (1)针对“TM”数据库，在SQL Server查询分析器中，用T-SQL语句实现以下单表查询 操作，并将将调试成功的T-SQL命令，填入实验报告中。 a)查询所有课程的详细情况。 b)查询来自江苏或山东的学生学号和姓名，并以中文名称显示输出的列名。 c)查询选修了课程的学生学号（一人选了多门课程的话，学号只显示一次）。 d)查询选修课程号为07253001的学号和成绩，并要求对查询结果按成绩降 序排列，如果成绩相同则按学号升序排列。 e)查询所有学生的学号、姓名和年龄。 f)查询选修课程号为07253001的成绩在85-95之间的学生学号和成绩，并 将成绩乘以0.7输出。 g)查询数学与信息技术学院（DEPT_ID为07）或物理与电子工程学院 (DEPT_ID为09)姓张的学生的信息。。 h)查询所有核心课程（课程名中带*的）的情况。 i)查询缺少了成绩的学生的学号和课程号，查询结果按课程号升序排列。 (2)在SQL Server查询分析器中，用T-SQL语句实现下列数据联接查询操作： a)查询每个学生的情况以及他（她）所选修的课程。 b)查询学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。 c)查询选修C语言程序设计且成绩为85分以上的学生学号、姓名及成绩。 d)查询和学生柏文楠是同一个民族的学生（用自身联接实现）。 e)分别用等值联接和内联接查询有授课记录的老师的姓名。 f)用外联接查询所有老师的授课情况，输出老师的工号、姓名、职称、院 系、担任的课程号和授课的学期，结果按院系和职称升序排列。如果该 老师没有授课历史，在课程号和授课的学期中显示空值 (3)在SQL Server Management Studio中新建查询，完成以上查询命令的同时，熟悉SQL编 辑器工具栏中各快捷按钮的作用。 (4)按要求完成实验报告。
１．定义“SSCH”院学生基本情况视图V_SSCH； create view V_SSCH as select*from S where Sdept='SSCH' with check option ２．将S，C，SC表中学生的学号，姓名，课程号，课程名，成绩定义为视图V_S_C_G; create view V_S_C_G as select S.Sno,S.Sname,https://www.doczj.com/doc/b48716293.html,o,https://www.doczj.com/doc/b48716293.html,ame,SC.grade from S,C,SC where S.Sno=SC.Sno and https://www.doczj.com/doc/b48716293.html,o=https://www.doczj.com/doc/b48716293.html,o with check option ３．将各院学生人数，平均年龄定义为视图V_NUM_AVG; create view V_NUM_AVG(dept,NUM,age_AVG) as select Sdept,count(Sno),avg(Sage) from S group by Sdept with check option
4．将各位学生选修课程的门数及平均成绩定义为视图V_AVG_S_G 并查询结果; create view V_AVG_S_G(SNo,NUM_COURSE,AVG_GRADE) as select Sno,count(Sno),avg(grade) from SC where Sno in(select distinct Sno from S) group by Sno with check option 5．查询平均成绩为90分以上的学生学号、姓名和成绩； select distinct S.Sno,S.Sname,V_AVG_S_G.AVG_GRADE from S,V_AVG_S_G where S.Sno=V_AVG_S_G.Sno and V_AVG_S_G.AVG_GRADE>90 6．通过视图V_SSCH，新增加一个学生记录('S12','YAN XI',19, 'SSCH')，并查询结果； insert into V_SSCH(Sno,Sname,Sage,Sdept) values('S12','YAN XI',19,'SSCH') 查询结果： select*from V_SSCH
北京邮电大学 实验报告 课程名称数据库系统原理 实验名称数据库表/视图的创建与维护实验 计算机学院网络工程11班 薛玥 指导教师吴起凡 成绩 2014-3-27
实验目的 1．掌握将E-R图转换为数据库逻辑模式（关系表）的方法。 2．通过进行数据库表的建立操作，熟悉并掌握在Microsoft SQL Server数据库中建立表的方法，理解关系数据库表的结构，巩固SQL标准中关于数据库表的建立语句。 3．通过对Microsoft SQL Server数据库中建立、维护视图的实验，熟悉Microsoft SQL Server数据库中建立和维护视图的方法，理解和掌握视图的概念。 4.掌握从Excel表向Microsoft SQL Server关系数据库导入数据的方法，利用实 际数据建立GSM网络配置数据库。 ·实验环境 采用Microsfot SQL Server2005数据库管理系统作为实验平台； 个人独立完成此实验。 ·实验内容 将本次试验大致分为一下几个内容： 1．根据上次《GSM移动通信网络配置数据库》相关背景资料及上次试验对于GSM网络各个实体间的关系，将数据需求转化为E-R图； 2．将E-R图转化为逻辑模式，在转化的时候要注意表结构及属性，以及一些primary key的选择，以及键之间的约束关系； 3.接下来，将将逻辑模式转化为物理模式。转化成物理模型的方式主要有以下 三种，1）写好create table、create view等命令的SQL脚本，利用脚本文件一次性生成这些表和视图，然后在Microsoft SQL Server中打开SQL脚本文件并执行；2）把创建表和视图的脚本语句分成一条一条SQL语句执行；3）使用SQL Server所提供的功能，自动创建表和视图。以上说的这三种方法，我都做了尝试，会在后面详细阐述； 3．视图定义： 1）创建单表上的视图： a．在表“小区基本信息”上创建“LAC号为14121的小区基本位置信息” 视图CellInfo,属性包括（CellID、所属地区、LAC号、经度、纬度）。 b．在表“20个小区一周分钟级话务数据”上创建“全速率话务量平均值大于23的小区话务量数据信息”视图CellCallInfo,属性包括（CellID、平均半速率话务量率、平均拥塞率）。 2）创建多表上的视图：
滨江学院 题目数据库实验报告（一） 学生姓名 学号 系部电子工程系 专业通信工程 指导教师林美华 二Ｏ一三年十二月十八日
实验一数据库的定义实验 本实验需要2学时。 一、实验目的 要求学生熟练掌握和使用SQL、SQL Server企业管理器创建数据库、表、索引和修改表结构，并学会使用SQL Server 查询分析器接收语句和进行结果分析。 二、实验内容 1 创建数据库和查看数据库属性。 2 创建表、确定表的主码和约束条件。为主码建索引。 3 查看和修改表结构。 4 熟悉SQL Server企业管理器和查询分析器工具的使用方法。 三、实验步骤 1 基本操作实验 (1) 使用企业管理器按教材中的内容建立图书读者数据库。 （2）在企业管理器中查看图书读者数据库的属性，并进行修改，使之符合要求。 （3）通过企业管理器，在建好的图书借阅数据库中建立图书、读者和借阅3个表，其结构为； 图书（书号,类别,,作者,书名,定价,作者）. 读者(编号，,单位,性别,)． 借阅(书号,读者编号,借阅日期) 要求为属性选择合适的数据类型，定义每个表的主码.是否允许空值和默认值等列级数据约束。 （4）在企业管理器中建立图书、读者和借阅3个表的表级约束．每个表的主码约束．借阅表与图书表间、借阅表与读者表之间的外码约束，要求按语义先确定外码约束表达式．再通过操作予以实现．实现借阅表的书号和读者编号的惟一性约束：实现读者性别只能是“男”或“女”的Check(检查)约束。 2 提高操作实验 (一) 将教材中用SQL描述的建立学生--课程操作．在SQL Server企业管理器中实现。库中表结构为： 学生（学号,,年龄,性别,所在系）． 课程（课程号,课程名,先行课）． 选课（学号,课程号,成绩） 要求: 1)建库、建表和建立表间联系。， 2)选择合适的数据类型。 3)定义必要的索引、列级约束和表级约束． 四、实验方法 l创建数据库 （1）使用企业管理器创建数据库的步骤 1)从“开始”菜单中选择；“程序”“Microsoft SQL2000”“企业管理器”.
--1，创建登陆用户temp1,密码是1234,加入到school数据库中并赋予db_owner数据库角色. Sp_addlogin'temp1','1234','School'; ---添加用户 use School go exec sp_grantdbaccess'temp1'; --- /* CREATE LOGIN tmp1 WITH PASSWORD = '123',default_database=School; -- Creates a database user for the login created above. CREATE USER user1 FOR LOGIN tmp1; */ --查看登录账号的信息 Select*from sys.syslogins where name='temp1'; /* use School go exec sp_addsrvrolemember 'temp1','sysadmin';--添加服务器角色 */ --赋予db_owner数据库角色. use School go exec sp_addrolemember'db_owner','temp1'; --2，创建登陆用户temp2,密码是1234, --加入到school数据库中，并赋予该用户对student表select,insert权限 Sp_addlogin'temp2','1234','School'; ---添加用户 use School go exec sp_grantdbaccess'temp2';
grantselect,insert on student to temp2; --3，对数据库school进行完全数据库备份，写出备份语句 Use School Go Sp_addumpdevice'disk','schoolinfo','e:\data\schoolinfo.bak' Go Backupdatabase school to schoolinfo withinit; --4，将student学生信息表中所有学生信息年龄改为20，进行差异化备份--修改表的数据 use school go update student set sage=20; ---执行差异化的备份 Use School Go Backupdatabase School todisk='e:\data\schoolinfo.bak'; Use school Go Backupdatabase School to schoolinfo withdifferential,init Use school Go select*from student Backupdatabase school to schooldemo withdifferential,init