学校会议管理制度
一、背景介绍
学校作为一个组织机构，经常需要召开各种会议来讨论和决策重要事务。为了
提高会议的效率和管理水平，制定一套科学合理的学校会议管理制度是必要的。本文将详细介绍学校会议管理制度的相关内容，包括会议召开程序、会议组织和管理、会议记录和归档等方面。
二、会议召开程序
1. 会议召集
1.1 会议召集人应提前确定，并向参会人员发出会议通知，通知应包括会议
目的、时间、地点、议程和参会人员名单等信息。
1.2 会议通知应提前至少三个工作日发送，以确保参会人员有足够的时间准备。
1.3 会议通知可以通过电子邮件、内部通知或其他适当的方式发送。
2. 会议议程
2.1 会议召集人应根据会议目的和重要议题制定会议议程，并在会议通知中
明确告知参会人员。
2.2 会议议程应包括开会时间、主题、内容、讨论事项、决策事项等，并合
理安排时间。
3. 会议准备
3.1 会议召集人应确保会议所需的场地、设备和资料等已经准备就绪。
3.2 会议召集人可以委托相关人员负责会议准备工作，确保会议的顺利进行。
4. 会议召开
4.1 会议召集人应按照会议议程主持会议，并确保会议的纪律和秩序。
4.2 参会人员应准时参加会议，并积极参与讨论和决策。
三、会议组织和管理
1. 会议主持
1.1 会议主持人应具备良好的组织和沟通能力，能够有效引导会议的进行。
1.2 会议主持人应确保会议按照议程进行，控制会议时间，避免会议拖延和
偏离主题。
2. 会议记录
2.1 会议记录人应全程记录会议的主要内容和决策结果。
2.2 会议记录应准确、清晰，并包括会议时间、地点、参会人员名单、议题
讨论情况、决策事项等内容。
3. 会议决策
3.1 会议决策应基于充分的讨论和充分的信息，确保决策的科学性和可行性。
3.2 会议决策应通过表决、共识或其他适当的方式进行，确保参会人员的意
见得到充分表达。
四、会议记录和归档
1. 会议记录整理
1.1 会议记录人应及时整理会议记录，并确保记录的准确性和完整性。
1.2 会议记录应以电子或纸质形式保存，并按照一定的分类和归档方式进行
管理。
2. 会议记录保密
2.1 会议记录应严格保密，不得随意传播或外泄。
2.2 会议记录的查阅和使用应符合相关保密规定和权限。
3. 会议记录归档
3.1 会议记录应按照一定的时间顺序进行归档，以便后续查阅和使用。
3.2 归档的会议记录应妥善保存，防止丢失或损坏。
五、总结与改进
学校会议管理制度的实施需要不断总结和改进。相关部门和人员应定期评估和
反馈会议管理制度的执行情况，并根据实际情况进行调整和改进。同时，学校应提供必要的培训和指导，以提高会议管理的水平和效率。
六、结论
学校会议管理制度是学校组织和管理的重要组成部分，它的实施能够提高会议
的效率和管理水平。通过合理的会议召开程序、科学的会议组织和管理、准确的会议记录和归档，学校可以更好地开展各类会议，为学校的发展和决策提供有力支持。
会议室管理制度(优秀10篇) 会议室管理制度篇一 学院会议室是接待上级领导及召开各种会议的场所，为提高会议室的使用效率，特制定本管理办法。 一、学校会议室由党政办公室统一负责使用管理，由保洁公司负责卫生清扫。 二、凡以学校名义接待外来客人以及召开的相关会议，由党政办统筹安排，并提前做好各项准备工作，包括会场布置、音响设备的调试、茶水和水果的购买、摄像及录音等要工作到位，责任到人。 三、凡学校领导召集的系（院、部）、处（室）专门会议，由党政办公室统一安排使用时间，承办部门应提前一天到党政办公室办理会议室使用申请登记手续，填写《会议室使用申请表》，并及时领取和交还会议室钥匙。 四、凡各系（院、部）、处（室）召集的小型会议或活动，承办部门应提前到党政办公室办理申请登记，并及时领取和交还会议室钥匙。若预定的会议安排与学校临时安排的重大会议发生冲突，以学校的会议优先。 五、会议室严禁吸烟，特殊会议及活动除外。 六、借用单位要爱护会议室的一切公共设施，在使用仪器设备时，要严格按照仪器设备的操作规范操作，如有损坏或丢失，由借用单位负责；使用结束后，要认真检查各类仪器的开关、照明及设施的使用情况，无异常情况后，关闭门窗，将钥匙交回党政办公室。 七、会议室实行“一会一清扫”制度。每次会议结束后要保持会议室的整洁、舒适，借用单位应及时将桌椅摆放整齐，保洁公司将卫生彻底打扫干净，使会议室恢复原貌。 会议室管理制度篇二 会议室规范简章 1、目的 为了合理管控、规范及维护公司会议资源的使用，特制定该流程作业指导。 2、范围：鹤壁天海所有会议资源 3、关键角色及应负责任 序号角色应负责任 1、统筹管理公司会议资源，指导并监控各部门会议资源的使用； 2、负责对公司所有会议资源进行统一管理，对会议001会议室管理员资源进行例行化以及非例行检查，并相应做好记录，对于违规记录进行登记和月度汇总； 3、负责日常会议资源协调、设备整理、纠纷调节等管理工作。 1、会议资源钥匙由会议管理员、保卫科、清洁工各保管一套；002其他情况 2、清洁工负责清扫时间会议室开关门； 3、保卫科负责节假日及17：30分以后会议需求的开关门。 1、会议资源预订者，对部门内部会议资源需求协调，填写会议资源申请；003会议资源预定者（文员、助理） 2、对部门内部会议时间进行建议与控制； 3、对部门内部进行会议室使用规范宣传与设备操作指导； 4、与部门员工沟通，对不需要的资源及时释放。 1、会议资源维护者之一，会前会后会议室6S整理、会议设备爱护者；004会议室使用人 2、合理使用会议室（时间管理、设备等）、会后及时关闭投影、电脑等；
学校例会工作制度 学校例会工作制度（精选5篇） 制定规章制度应当体现权利与义务一致、奖励与惩罚结合，不得违反法律、法规的规定。否则，就会受到法律的制裁。以下是小编精心整理的学校例会工作制度（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 学校例会工作制度1 为了使学校工作有序开展，使教师形成组织观念，使教师工作有条理，进一步提高教育教学质量，依照教体局、学区的要求，结合我校实际情况，制定大庄学校教师例会制度。 一、例会形式 学校组织教师进行政治法律学习、业务学习、师德培训、进行专题讨论、解决问题、安排工作的一种主要形式，目的在于统一思想，加强师德建设，交流教学经验，提高工作效率。 二、例会学习： 每周举行一次。 三、例会时间： 一般定为星期一下午放学后，如有特殊情况可随时安排。 四、例会学习的内容 1、传达教体局、学区等上级主管部门的会议精神和工作要求。 2、值周教师总结上周工作。 3、学校领导对上周各项工作进行总结，并提出注意事项，促进本周的工作。 4、安排本周的各项工作。主要有：教育教学、教师和学生纪律、安全、学校卫生、学校德育工作等。 5、讨论决定一些重大事情。重大事情经全体教师讨论通过后，便形成成决议，每位教师必须按会议决定贯彻执行。 6、每位教师对学校工作提意见和建议。向学校领导反映情况，或向学校领导和其他教师提意见和建议。
五、例会学习的要求 1、参加会议地点由值周教师通知。 2、每位教师要有会议记录，认真做好会议内容记载。 3、每位教师必须按时参加会议，不得无故缺席。 4、会议期间不开小会，不干与会议无关的事。 5、会议期间不会客，不随便出入，有事有病必须病假。 6、没有特殊情况，例会学习于星期一下午6∶00分准时召开。开会时教师未请假而不参加会议者算旷课一课时。每位教师争取不迟到，不早退。迟到、早退者按旷课一课时计，累计6次算旷课一天。 7、会议召集前要有充分的准备，力争开短会，开好会，提高会议质量。 六、本制度只用于大庄小学的管理。 学校例会工作制度2 例会是总结前阶段工作情况的和布置下一阶段工作的会议形式。为了保证团委工作顺利开展，确保校院方针政策顺利传达到团委各成员、各个团总支及各个团支部；为了进一步加强例会组织管理，明确责任，加强团委各部门管理，协调各部门之间的关系，结合具体情况，特制订本条例，希望各部门积极配合好院团委工作，并认真贯侧执行本例会制度。例会制度具体如下： 一、团委部门例会每周一次。具体的时间和地点由办公室根据团委成员的课表于开学初确定，如有特殊情况，则由办公室另行通知。 二、团委部门例会要求部门所有成员准时到会；团委部长例会要求团委各部门的部长、副部长准时到会；团委全体大会要求团委各部门所有成员准时到会。 三、每次例会与会人员必须准时到会，不得无故缺席，不得无故迟到、早退。因事不能到会者应提前向团委书记老师或者团委副书记请假，无故迟到和不到三次及三次以上者，给予严重警告。由办公室负责签到工作，团委成员参会情况将作为对个人进行考核的依据。 四、例会开始之前，与会人员应将手机调成振动、静音或者关机。每位团委成员都要配有一本笔记本，例会期间，与会人员着装整洁，
学校各种会议制度 一、校务会议：由校长主持，每月末召开。学校党、政、工、团、组和后勤各负责人参加，总结本月学校工作，讨论、决定下月工作，研究解决学校重要问题。 二、校长办公会议：由校长主持每周五上午召开一次，学校校级领导参加，支部书记列席。总结本周工作，讨论下周工作。 三、党员会议：由党支部书记或副书记主持，每月召开一次。关注学校时事，关心国家大事，研究组织内的各项工作，提高自身素质，充分发挥党员骨干带头作用作用，起到领导与群众的桥梁和纽带作用。 四、团员会议：由团委书记主持，每月各召开一次。关注学校时事，关心国家大事，研究组织内的各项工作，提高自身素质，充分发挥团员的带头作用，促进学校精神文明建设。每学期评选先进团支部及优秀团员并进行表彰。 五、年级组长会议：由校长主持，每月一次，列席人员由校长决定，汇报年级组教师的思想、教学协作等方面的情况，交流年级组管理经验，总结、布置年级组工作。 六、教研组会议：由主管教学副校长主持，每月一次。汇报教研组教学研究情况，交流教学经验，落实教改实验项目，讨论解决教学中出现的问题。 七、班主任会议：由分管教育教学副校长主持，每月一次。听取意见，布置任务，提出要求，指导工作。期末由主管校长召开一次班主任工作总结会议，交流经验，评选先进，进行表彰。 八、教职工代表大会：由工会主席主持，每学期初、末各举行一次，教职工代表参加。讨论学校工作计划，总结，对学校各部门的工作提出合理化的建议。学期末评议各部门负责人的学期工作。 九、家长会议：每学期分年级或分班召开一至二次家长会议，由年级组长或班主任组织，学校领导参加，报告学校工作，听取家长对学校的意见，接受社会监督，密切家校关系。 十、家长委员会会议：由校长主持，家长委员会成员及学校领导参加每学期举行1——2次，通报学校情况，共商学校发展大计。 十一、学生干部会议：由教务主任主持，学校各处室负责人列席、每两周举行一次，了解教师教学，学生学习，生活及其他情况。
一、（办公室） 学校行政会议制度 一、校务会议 （一）校务会议是校长的“参谋部”是学校实行民主管理的一种好形式。 （二）校务会议的内容： 1、传达和贯彻上级的文件、指示； 2、讨论学校的学年（学期）工作计划与总结； 3、讨论学校的发展规划和重大的改革方案； 4、讨论对教职员工的重大奖惩事宜； 5、讨论学校年度或学费经费预、决算； 6、讨论学校其他有关重大问题。 （三）参加人：党委书记、正、副校长、部门负责人、工会主席、团委书记 （四）会议主持人：校长 （五）会议记录：校长办公室主任 （六）召开会议时间：一般每学期召开三次.分别于期初、
期中、期末召开，必要时可临时召开。 （七）为保证会议质量，会前应发出通知，说明会议内容或发出议题讨论稿，以利会上集思广益，展开论证，最后形成决议。经校长批准实施。 二、行政会议 （一）行政会议是学校行政领导人员共同研究商议工作的办公会议。以统一思想、统一步调为主要目的。 （二）行政会议的内容： 1、讨论学校各项工作的贯彻落实和各项行政工作的实施办法； 2、布置、检查、总结、计划期内各部门的工作任务； 3、协调部门之间工作； 4、讨论对学生的重大奖惩事宜。 （三）参加人：党委书记、正、副校长、各科室科长、主任或有关人员。 1、会议主持人：校长 2、会议记录：办公室主任或秘书 3、会议召开时间：一般一月召开一次，必要时可临
时召开。 三、校长办公会 （一）校长办公会是校长、副校长集体研究工作进行集中决策的一种形式； （二）校长办公会的主要内容是交换工作意见和交流工作情况、检查各自负责工作的进度、解决需要集体协调处置的问题。 （三）会议由校长主持，副校长参加，必要时吸收有关科长室主任参加。一般每周一次；遇有特殊情况可临时召开，也可延期举行。 （四）校长办公会由办公厅室主任或秘书担任记录。（五）重要议题应邀请党委书记出席会议或将讨论情况向党委汇报。 车辆管理制度 一、小车主要保证学校主要领导使用，以利于全校工作。副校级以下因公用车，实行派车制。 二、各科室因工作下县或到外地市需用出车者，必须在前
学校会议制度范文篇一： (一)学校会议总要求 1、坚持减少会议的原则，尽量控制会议次数。学校重大会议须领导班子会议决定，校长批准方能召开。 2、上级要求召开的会议及学校计划召开的会议，要按期、及时召开。 3、每次会议，要事先做好充分的准备，明确会议的中心议题、通知会议参加者，根据会议中心议题准备发言的内容，不开无准备的会，保证会议质量。 4、树立良好的会风，做到不迟到、不早退、不喧哗、不议论，不接打电话，遵守会议纪律，认真做好会议记录，保证会议效果。 5、对于违反会议制度的人和事，各处各级负责领导即时批评指正，并按相关规定予以处理。 (二)会议主持人要求 学校每次会议须先定出主持人，坚持谁主持，谁承办，谁负责到底，精细化主持，校办监督的原则。 主持人责任： 1、负责会议的相关参会人员确定，并在会前做好参会通知。 2、确定会议地点，并指定责任人，会前5分钟前打开门，并打扫好卫生，准备好话筒等。 3、指定记录人做好记录。 4、和相关发言人取得联系。 5、通知开会、点名。 6、要求好会议纪律，并始终为会议纪律负责。 7、处理好会议突发的各种问题，保证会议基本程序完成。 8、处理好未参会人员的精神传达，处理好考勤结果的审定并签字交教导处。 9、将会议结果汇报给上一级领导。
(三)校长办公会议制度 1、校长办公会的主要任务是：就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策;讨论教育教学、教研、行政、后勤等工作的重要问题，并做出相应决定;听取各职能部门的重要工作汇报，分析学校形势，检查总结工作。 2、校长办公会研究处理的事项主要有：贯彻上级文件精神;学校长远发展规划、年度工作计划及主要工作的实施方案;学校教育教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实施办法;机构设置调整和一般人员调配;对教职工的奖惩、奖金的分配与审定;重大活动的安排;重要工作计划执行情况和工作总结;安全保卫等重要问题;其他重要工作。 3、校长办公会议由校长主持、校级干部全部参加，与议题有关的中层领导列席参加。 4、校长办公会一般每周召开一次，特殊情况可随时组织召开。 5、校长办公会要贯彻民主集中制原则，研究问题时要充分发扬民主，让到会人员充分发表意见。重大问题要经过调查研究、科学论证，有关部门要提出书面意见，并提交两个以上的方案，以增强决策的科学性。 6、参加会议人员要按时到会，集中精力研究工作。会议期间不会客，不办与会议无关的事情。要严格执行保密纪律，不准泄漏会议讨论情况、会议决定和机密事项。 7、对会议决定的问题，必须明确主办部门和协办部门，校办协助校长了解决议执行情况和催办有关事项，并把办理情况及时向校长汇报。 (四)学校领导班子会议制度 1、学校领导班子每周召开一次会议，主要有各分管领导汇报本周工作完成情况及下周工作打算。 2、除常务工作内容外，还要研究以下几个问题： (1)传达上级指示和有关规定。 (2)讨论学校计划、总结。 (3)研究学校有关规定、重要决定和工作部署。 (4)讨论对教职工的奖惩事宜。 (5)总结阶段性工作，协调各部门工作。
学校会议制度 1、教职工代表大会 一、教职工代表大会制度的特点 教职工代表大会是学校民主管理的一种主要途径和基本形式，是教职工行使民主管理权利的机构，是学校管理体制中不可缺少的组成部分。 1、群众性和代表性。教代会的代表，由全体教职工分教研组按规定比例无记名投票民主选举产生。 2、原则性。教代会的组织原则是民主集中制和少数服从多数，教代会通过的决议能够体现大多数教职工的意愿和利益。 3、权威性。教代会的决议、决定对全体教职工都具有约束力。 4、责任性。教代会代表实行常任制、任期三年。工会作为教代会的常设机构，保证闭会期间也能组织教职工代表开展经常性的民主管理工作。 二、教职工代表大会的任务 在党组织的领导下，坚持四项基本原则，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法令，正确处理国家、集体和个人三者的利益关系，协调学校内部矛盾，支持和监督学校的行政工作，团结和动员广大教职工发扬主人翁精神，保证学校各项教育教学任务的完成，把学校办成适应时代的现代化的学校。 三、教职工大会的主要职责 1、讨论审议校长工作报告，对校长执行党和政府的方针、政策以及上级指示情况进行民主监督，对学校的办学方针、发展规划、改革方案、队伍建设和其它教育管理工作的重大问题提出意见和建议。 2、讨论和通过由校长颁布施行的重大决策、决定和规章制度，然后贯彻执行，并对贯彻执行情况实施监督。 3、关心群众疾苦，维护教职工合法权益，讨论教职工集体福利方面的要求，并提出具体建议。 4、监督学校各级领导，定期对学校中层干部进行民主评议。 5、对校长任职期间的功过是非进行评议。 四、教职工代表大会每学年至少召开一次，由教代会主席团负责召集。如果教代会主席团认为必要，或者有三分之一以上的教代会代表提议，可临时召集。教代会闭会期间，由工会行使教代会工作机构职责，督促学校落实、执行教代会决议的实施情况。 五、本制度未尽事项或有争议时以教育部最新发布的《学校教职工代表大会规定》为准。 2、校长办公会议 由校长召集，校级领导及校办主任参加（必要时可请有关处室主任列席）原则上每两周一次，主要讨论学校重大决策，提交行政会议讨论决定。 3、行政办公会议 一、学校行政办公会议主要任务是根据学校工作计划、讨论、部署阶段性、日常性的工作，或检查所布置的工作完成落实情况，讨论学校的重大事项，处理学校日常行政工作中的重大问题。 二、行政办公会议要安排组织中层干部学习党的方针政策、教育理论及上级有关文件精神，以提高思想修养和业务水平，保证勤政敬业、廉洁奉公，团结一致，协同工作。
（会议管理）校务会议制度校务会议制度
校务会议制度 1、校长负责召开校务工作会议。 校务工作会议由教导主任、总务主任参加，必要时少先队辅导员、教研组长、会计也根据通知列席会议。 2、校务会议每周召开一次。 3、学校的重大事情，必须经过校务会议通过，且作出决定。 4、校务会议制定通过学校的各种制度且监督各部门认真执行。 5、教导处、总务处负责向校务会议报告具体工作情况以及各种制度的执行情况。 6、定期审查各教研组的工作计划执行情况以及各项活动的开展情况。 7、审查教导处和总务处的工作总结和各教研组的工作总结。 8、及时总结，通报学校各种情况，掌握教育教学动态，提出改进意见，校务会议及时记录入档。
考试质量分析制度 一、取消期中考试，加强单元测试、期末考试和不定期抽查教学质量工作。考试之后，组织教师认真阅卷，阅卷、总评之后，师生对试卷、试题进行分析。 二、评定成绩，应持公正态度，考试后老师要认真评阅试卷，尺度要统一，避免主观印象，感情用事。 三、及时讲评、分析、总结。 ①统计出每个分数段的人数，合格率、优秀率、平均成绩，了解成绩的分布情况。 ②对全体学生试卷中每题扣分情况进行统计、整理。对失分较高的题项认真进行分析，且做出相应的对策。根据卷面，找出学生知识掌握的优、差情况，对掌握较差的知识点，提出改进意见，补缺补差。 四、所发《试卷分析表》要认真、如实填写。 五、分析之后要针对后进生的试卷情况，采取必要的措施，认真做好后进生的转化工作。 听课制度 一、听课前，要认真说课，要了解教学进度，熟悉教材内容，做到心中有数。
二、必须在上课铃响前进入教室，做好准备，听课时，不得互相谈论，不得在教室里走动，不得中途走出教室。 三、听课时，要认真做好记录，写出本节课的主要优点和商榷意见。 四、积极参加座谈，实事求是、抓住主要的地方进行评议，踊跃发言、各抒已见，肯定成绩、指出问题，分析原因、提出改进意见。 五、同科同年级的老师要经常地互相听课、评课、讨论研究，共同提高。 六、每学期每位教师上公开课节数不少于1节，每位教师每学期听课节数不少于15节，校长和教导主任听课不少于30节。 七、教师听课情况记入个人业务档案，和教师岗位责任制兑现计分。 班主任职责 班主任是一个教学班学生学习生活的组织者和领导者，其主要职责是： 1、负责做好本班学生的思想品德教育工作，教育学生遵守《小学生守则》，执行《小学生行为规范》，根据学校要求，结合本班实际，开展形式多样的教育活动，努力使本班形成一个遵守纪律，勤奋学习，团结友爱，朝气蓬勃的集体，促进学生德、智、体几个方面都得到发
学校规章制度会议（通用20篇） 篇1：学校会议规章制度 学校会议规章制度 一、教职工政治学习制度 每月单周中的一个星期一晚上为全校教职工政治学习时间。 1、政治学习由校党委负责主持。 2、政治学习的内容是：根据上级党委布置和学校的实际进行安排。学习要注重实效，解决实际问题。 3、学习要认真，分组讨论要有记录。 4、不得无故缺席，因故缺席要请假，到会要签名。 二、教职工大会制度 每周日下午为全校教职工大会。 1、大会由校领导主持。 2、大会内容是传达上级指示或者全校性的工作安排，以及急需指出和解决的问题。 3、要实行考勤登记。 三、党的组织生活制度 党的组织生活制度，主要是指党员参加所在支部的党员大会和全校党员大会，以及党员领导干部单独召开的党内民主生活会制度。 1、全校党员一般每月单周中的一个星期一晚上集中学习一次。 2、支部党员大会一般每季度召开一次。 3、党员领导干部党内民主生活会一般每半年召开一次。 四、行政会议制度 每周日下午两点召开一次行政会议。主要是研究学校日常行政工作和各部门工作的重要问题。参加会议的有校级领导、各处（室、部）正副主任、工会主席、团委书记。会议由办公室主任记录。 五、教职工代表大会制度 每学年开学后召开教职工代表大会。校长向大会报告上学年工作，提出新
学年计划，听取教职工对学校各方面的工作意见和要求，并汇报上届会议上提案和意见处理情况，以及学校的财政预算决算。工会主席在会上报告工会工作。教职工代表大会选出的常设机构，每学期应召开一次会议，对学校工作提出意见和要求，学校领导列席会议。 六、升旗仪式和周校会制度 每周星期一早读时间前举行升旗仪式，全校师生参加。由一名值周领导小结上周全校教育教学教职工工作情况，表扬好人好事，批评不良现象，提出本周要求。 七、周班会制度 每周日晚自习分班召开班会，•由班班长主持，班主任列席。班长总结上周班级工作，表扬好人好事，批评不良现象，根据校会要求布置本班工作，班主任提出指导性意见。班会内容如实记录，会后交政教处存查。 八、班主任工作会议制度 每周三中午召开班主任会议一次，讨论研究学生思想政治工作现状及班级思想作风。分管德育的副校长、团委书记都应到会指导。会议要考勤登记。 九、班、团、学生会干部会议制度 全校班、团、学生会干部会议一般每月召开一次。会议主要是研究学生思想政治工作现状，布置有关工作。会议由政教处和团委领导联合召开。校长、书记和分管德育副校长必要时到会指导。 十、教研组长会议制度 每月由教务处召开教研组长会议一次，讨论教学和科研工作中的重大问题，检查教学工作或听教研组长的汇报。教务处主任或教研处主任主持会议，必要时，校长或主管教学的`副校长参加指导会议。会议要考勤登记。 十一、教研组教研活动制度 教研组每周按学校课程表安排举行活动，由教研组长主持，讨论教学中的重大问题，检查教学工作或听科基组长汇报，以及组内的活动安排布置。会议考勤登记。 十二、家长会议制度
学校各种会议制度 学校召开一定的会议是传达贯彻教育思想、研究落实具体实施措施，是统一认识，推动教育教学工作的一种有效方法，也是发扬民主、集思广益，发挥大家的积极性，创造性，发挥领导作用的一种必要形式。 一、校务会议：由校长主持，全体校务委员参加，每月召开一次。特殊情况可随时召开。会议主要是学习有关的要求、文件、政策，讨论学校规划、学年学期，以及总结学校中随时出现的重大问题，修改学校。 二、学校领导办公会（碰头会）：由副校长主持，党小组长、教导主任、少先队辅导员参加。每周召开一次，总结上周工作，安排本周工作，随时研究解决出现的新问题，会后督促落实。 三、全体教职工会议：每周召开一次。由学校领导主持，传达上级的文件和学校周工作安排，全体教师理论学习。 四、班主任工作会议：每月召开一次。由教导主任主持，若召开专体汇报会，则由班主任汇报学生思想动态，交流管理经验；若解决问题和布置下月工作重点或临时任务的要求，则由班主任布置。 五、周会：每周召开一次。全体教师、学生、参加。副校长或教导主任主持。由值周教师总结上周工作及班级评比结果。提出表扬和批评，提出下步工作重点，对师生进行教育，激发他们的工作、学习的积极性。提出工作学习的努力方向，以取得良好的效果。 六、班会：班会每两周召开一次。班主任主持。按校历规定时间进行。向学生传达学校布置的班级工作、任务、要求。总结班级工作，肯定成绩、找出差距。针对各方面问题或主要问题提出整改措施。也可采用主题班会或其他形式召开。总之，形式是为内容服务的，要充分利用时间切实解决问题。激励学生尊师守纪，文明礼貌，勤奋好学，掌握先进的学习方法。（中队会双周一次，活动内容根据大队部布置，也可以按中队计划搞。 七、家长座谈会：每学期召开一次。班主任主持，任课教师参加，
学校行政会议制度 一、会议的定义和目的 学校行政会议是指学校管理层定期召开的会议，旨在促进学校行政工作的顺利进行和决策的科学化。通过会议，学校领导和管理人员可以共同商讨学校发展的重大问题，制定相关政策和措施，并对学校工作的进展情况进行评估和调整。 二、会议的组织和形式 学校行政会议一般由校长或副校长担任主持，由学校各部门的负责人和相关人员参加。会议可以分为常务会议和临时会议两种形式。常务会议一般定期召开，主要讨论学校日常管理和工作安排，而临时会议则是为了解决特定的问题或制定重要政策而召开的。 三、会议议程的制定 会议的议程是会议顺利进行的关键。在每次会议之前，主持人应与相关人员商讨会议的议程，并根据学校工作的实际需要制定。议程应包括会议的主题、学校工作中存在的问题、解决方案或政策的制定、以及相关的决策事项。 四、会议的操作流程 会议的操作流程应遵循一定的规范。首先，主持人在会议开始前对会议议程进行简要介绍。然后，各部门负责人按照议程依次发言，介绍本部门的工作情况、存在的问题和解决方案。接下来，与会人员可以就相关问题进行讨论，并就政策和措施进行投票表决。最后，主持人对会议进行总结，明确下一步的工作安排。 五、会议纪要的撰写与传达
会议纪要是会议的重要记录，用于记录会议的讨论和决策结果，并传达给相关 人员参考。会议纪要应准确、简明扼要，突出重点。在纪要撰写时，应将各部门发言内容整理成条理清晰的形式，并标明相关的决策或指示。 六、会议的成效评估 会议的成效评估能够帮助学校管理层了解会议的效果，并及时对存在的问题和 不足进行改进。通过与会人员的反馈、工作评估以及学校综合发展情况的评估，学校管理层可以得出会议的成功和失败之处，为下一次会议的改进提供依据。 七、学校行政会议的优势 学校行政会议制度有许多优点。首先，会议集中了学校管理层的智慧和经验， 有利于制定出更加科学合理的政策和措施。其次，会议可以促进各部门之间的沟通、交流和合作，提升学校整体管理效能。此外，通过会议，学校管理层还能了解到各部门在工作中存在的问题，以及相关的改进建议。 八、学校行政会议的挑战 尽管学校行政会议制度有一系列优势，但也存在一些挑战。首先，会议的过程 可能会因为人员职级差异等问题而产生意见分歧，影响会议的效率和决策的准确性。其次，会议的议程安排和时间安排可能不够合理，导致会议内容的混乱，无法达到预期的效果。 九、学校行政会议的改进途径 为了改善学校行政会议制度，可以采取以下措施。首先，明确会议的主题和议程，减少无关的讨论，提高会议的效率。其次，优化会议的操作流程，提高各部门负责人的发言质量和纪要的准确性。此外，加强与会人员的培训，提高他们的问题分析和解决能力。 十、学校行政会议的启示
学校会议制度 学校会议制度（精选17篇） 在生活中，我们都跟制度有着直接或间接的联系，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。那么拟定制度真的很难吗？下面是小编为大家整理的学校会议制度，欢迎大家分享。 学校会议制度篇1 一、教师会议由校长或各部门领导主持，因故不能参加者必须报请会议主持人批准，并办好请假手续。特殊会议需请假不能参会，须报校长批准。 二、会议实行点名制，教师必须按时参加会议。主持人严格执行会议考勤，会议不请迟到假。 三、会议期间，教师要做好笔记，不准交头接耳，不准随意走动，不准吸咽。与会者不得带小孩进入会场，在会议期间不得接打电话、睡觉、读书看报、织毛衣、讲话等做与会议无关的事。 四、注意会议的民主性。要求每个教师或有关同志发言的，必须坦诚发表意见或建议。开会发言要言之有物，说有根据的话，不说空话。 五、注意会议的严肃性。会议在充分发挥民主的基础上，严格按预定程序进行。教师未经允许不准随意发言，更不准在会议期间大声喧哗、辱骂、攻击，违者将作严肃批评，并记入师德考评分，屡教不改者，将上报上级部门备案处理。 六、注意会议内容的保密性。根据会议内容需要保密的，全体与会同志必须依照保密的范围、时限、程度进行保密。反之，将追究有关责任人责任，并记入师德考评分。 七、注意信息交流。教职工有困惑不理解或委屈不高兴时，请主动找学校领导谈谈。 八、会议决议一般采取少数服从多数的原则进行，必要时也可再作进一步调查分析后，于下一次会议作出决议。特殊会议的决议，参会人员有争议时，最后由校长作出决定。
九、会议决议一经形成，全体教职工都必须坚决服从和贯彻执行。因各种原因未参加会议的，回校后与其他同志了解会议精神，明确工作任务，不得以没到会为借口而不完成工作任务。 十、会议将由专人记录，经主持人签字后，作为学校内部文件存档。 十一、教职工工作汇报、建议提供、要求提请，一般实行逐级汇报制。有事先找分管部门领导，需提交校长处理时，应由部门领导向校长报告、协商，定夺后,再交于部门领导具体实施处理意见。会议发言人要做好充分准备，应在规定时间内发言完，未安排发言的同志须征得主持人同意方可发言。 十二、除正常开会期间外，需临时开会的要提前出好通知，教职工时刻留意通知信息，并按时参会。 为了发扬民主，集思广益，进一步发挥集体领导作用，以推动学校教学工作，特制订如下会议制度。 1.校务会议：校长、教务主任、总务主任、工会小组长、等参加。会议由校长主持，会议于学期初、期中、期末各召开一次，必要时可召开临时会议。主要讨论研究各级教育行政部门所布置的有关工作;讨论制订学校工作计划;调整工作重点;总结学期工作。 2.行政会议：学校中层以上行政人员参加。由校长主持，每周星期一上午举行，主要研究并解决学校日常工作的重要问题，部署近期工作。 3.德育小组会议：由德育领导小组人员参加，由组长主持，每月召开—次，主要研讨教育工作。 4.科组长会议：由各学科科组长参加。由教导主任主持，每月召开一次，主要研讨教学工作。 5.班主任工作会议：由全校各班班主任参加。由教导主任每月召开一次，主要研讨学生的思想政治工作及班级工作， 6.家长委员会会议：由家长委员会人员参加。定期请学生家长代表参加，由校长支持，每学期召开会议二次，主要听取学校工作报告，讨论需要社会协助解决的学校问题，反映家长对学校的意见。
学校会议管理制度 一、背景介绍 学校作为一个组织机构，经常需要召开各种会议来讨论和决策重要事务。为了 提高会议的效率和管理水平，制定一套科学合理的学校会议管理制度是必要的。本文将详细介绍学校会议管理制度的相关内容，包括会议召开程序、会议组织和管理、会议记录和归档等方面。 二、会议召开程序 1. 会议召集 1.1 会议召集人应提前确定，并向参会人员发出会议通知，通知应包括会议 目的、时间、地点、议程和参会人员名单等信息。 1.2 会议通知应提前至少三个工作日发送，以确保参会人员有足够的时间准备。 1.3 会议通知可以通过电子邮件、内部通知或其他适当的方式发送。 2. 会议议程 2.1 会议召集人应根据会议目的和重要议题制定会议议程，并在会议通知中 明确告知参会人员。 2.2 会议议程应包括开会时间、主题、内容、讨论事项、决策事项等，并合 理安排时间。 3. 会议准备 3.1 会议召集人应确保会议所需的场地、设备和资料等已经准备就绪。 3.2 会议召集人可以委托相关人员负责会议准备工作，确保会议的顺利进行。
4. 会议召开 4.1 会议召集人应按照会议议程主持会议，并确保会议的纪律和秩序。 4.2 参会人员应准时参加会议，并积极参与讨论和决策。 三、会议组织和管理 1. 会议主持 1.1 会议主持人应具备良好的组织和沟通能力，能够有效引导会议的进行。 1.2 会议主持人应确保会议按照议程进行，控制会议时间，避免会议拖延和 偏离主题。 2. 会议记录 2.1 会议记录人应全程记录会议的主要内容和决策结果。 2.2 会议记录应准确、清晰，并包括会议时间、地点、参会人员名单、议题 讨论情况、决策事项等内容。 3. 会议决策 3.1 会议决策应基于充分的讨论和充分的信息，确保决策的科学性和可行性。 3.2 会议决策应通过表决、共识或其他适当的方式进行，确保参会人员的意 见得到充分表达。 四、会议记录和归档 1. 会议记录整理 1.1 会议记录人应及时整理会议记录，并确保记录的准确性和完整性。 1.2 会议记录应以电子或纸质形式保存，并按照一定的分类和归档方式进行 管理。
校务会议管理制度 2023校务会议管理制度（精选12篇） 2023校务会议管理制度（精选12篇） 为了进一步健全校务委员会集体领导制度和民主集中制原则，加强和改善校务委员会的领导，保证决策的民主化、科学化，提高决策水平和办事效率，制定本制度： 一、校务会议议事内容： 1、制订和修改学校章程； 2、制订学校发展规划、年度与学期工作计划和课程计划； 3、重大措施及规章制度； 4、学校精神文明建设实施方案； 5、校内机构及岗位的设置； 6、中层干部任免及重要人事安排； 7、师资队伍建设实施方案； 8、教职工收入分配和考核奖惩方案； 9、年度经费预算、决算及大额经费支出安排； 10、重大基建项目和校产发展计划； 11、制订校园及师生安全制度； 12、招聘教师、招生和毕业生推荐工作； 13、因公出国(境)访问及涉外校际交流； 14、其他重大问题 二、校务会议议事原则： 1、校长主持召开校务会议、会议实行民主集中制，贯彻少数服从多数的原则 2、会议必须有2/3以上的成员到会方能举行、若遇特殊情况不能到会的，要事先留下书面意见，会后由校长将会议决议向其通报 3、校务会议进行表决时，以口头或无记名投票方式进行、赞成票超过应到会人员的1/2即可通过、决定多个事项的，要逐项表决
4、对重大突发事件和紧急情况，来不及召开会议的，校长可临时处置，事后应及 时向校务会议报告 5、会议应进行充分的民主讨论，一旦形成集体决议，到会人员必须不折不扣地严 格执行，不允许因个人意见被否决而不执行集体决议；更不允许会后搞小动作，泄漏组织机密，影响班子团结 三、校务会议议事程序 1、确定议题，列入议程、需要列入校务会议讨论的重大问题，由校长听取各方意 见后提出，与党组织负责人共同商议确定 2、调查研究，形成方案、对确定的议题进行调查研究，广泛征求党内外意见，校 长与党组织负责人充分酝酿，形成共识和主导性意见、存在严重分歧的，暂不提交会议讨论 3、会议讨论，形成决议、学校重大问题在校务会上充分讨论，形成决议、如意见 不能达成基本一致或有严重分歧，应暂缓决策；必要时可报上级党组织、教育行政部门裁决 4、明确分工，组织实施、凡经校务会讨论决定的重大问题，由校长明确分工，负 责实施、党组织保证监督实施，工会积极配合支持实施 5、根据管理权限，须报上级有关部门批准的重大问题要按规定程序报批后方可实 施 四、校务会议议事要求： 1、校务会议必须认真贯彻执行上级的决议、决定和各项方针政策，在思想上、政 治上、行动上自觉与中央、上级党委保持高度一致 2、校务会议要讲实话、讲真话，把贯彻落实上级的路线、方针、政策与本校的实 际紧密结合起来，发挥主动性、创造性，要集思广益 3、与会人员要严格遵守保密制度，会议研究和讨论的问题，除按规定程序公示、 传达外，个人均不得以任何方式向外泄露、对违反组织纪律，造成一定影响的，要按党纪处理 4、会议记录有专人负责，全程记实，完整规范、会议决定需发文件或会议纪要的，要由校长审阅后签发 5、会议记录和会议纪要均要存档 学校领导班子是学校管理的核心，为切实加强对学校各项工作的监督，进一步贯彻落实党的民主集中制原则，规范领导集体的决策行为，提高学校领导班子集体决策的民主化、规范化、科学化的水平，坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议
*＊＊学校会议管理制度 一、校办公室负责承办校长办公会、校务会、教职工代表大会及校领导委托承办的其他各类会议。 二、其他业务性会议，分别由教导处、政教处、总务处、各教研组、各年级等有关单位自己承办。 三、校长办公室负责草拟下周会议活动安排表，报校长审定，于周末发至各有关科室.各有关科室据此按时参加或组织会议，承办会议者负责会务。 四、校长召集的各种专题会议,由学校办公室主任跟踪记录。 五、会务组织程序： 1.按每周会议安排表准备好会议室。 2.拟好会议议程,开会前一天呈送会议主持人。 3.通知到会领导，会前半小时加催。 4.会议承办者提前半小时到达会议室（会场），按时清点到会人数，及时催请未到者。 六、做好会议记录。校长办公会、校务会及部分专题会议会后，要整理会议纪要。纪要一般在会后一日内完成印发。 七、学校会议室由校办公室统一管理和安排使用。当同时召开的会议较多时，学校办公室做好协调工作。 一、教职工代表大会制度 一、学校要定期召开教职工代表大会，向校长报告工作，就学校各项重大决策进行讨论.
二、对学校干部和部门工作进行评议。 三、对涉及全体教职员工切身利益的各种制度、方案提出意见，甚至作出决定. 四、闭会期间,由教工会经常征求群众的意见,维护教职员工的正当合法权益，参与学校决策. 五、校长应该自觉地征求和听取教职员工的意见，定期向教代会报告自己和学校各方面工作的情况,并主动接受教职员工的监督。 六、讨论并向校长交送教职员工代表提出的应由行政处理的各种提案，并检查实施情况。 七、提出有关各项工作的质询，听取校长、各行政部门负责人报告工作，并进行审议。 八、根据校长的提议，对有关教职员工生活福利或其他方面的重要事项的草案，进行审议、表决或组织民意测验，参与学校的决策。 九、对校长和其他行政干部进行监督评议，可向校长提出任免学校各部门干部的建议，向上级主管部门提出任免校长的建议. 十、教代会代表通过“组室推荐-民主选举—校务会审议-公示确认”程序产生，原则上与工会委员会、工会经审委员会一起,每三年进行一次改选。 二、校务会会议制度 一、校务会的主要任务是：就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策； 讨论教学、科研、行政、后勤等工作中的重要问题，并作出相应决定；
学校会议室管理规章制度 学校会议室管理规章制度（通用14篇） 在当今社会生活中，制度对人们来说越来越重要，制度一般指规定大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。制度究竟怎么确定才合适呢？下面是小编为大家整顿的学校会议室管理规章制度，仅供参照，欢迎大家阅读。 学校会议室管理规章制度篇1 会议室是学校专门用于召开学术汇报、会议、培训、组织活动和接待客人的场所，为了充足运用会议室的功能，使会议室的管理和使用愈加规范化、合理化，以保证各类会议的正常召开，特制定本规定。 1、会议室由总务处负责管理、使用登记与调度、设备维护等有关事宜，未经容许不得私自使用、不得私自挪用会议室多媒体设备和桌
椅等物品。本管理措施所指的会议室包括：1212波司登培训教室（大会议室）、1221会议室1、1312培训教室、1321会议室4、1319会议室5、1406党员活动室（四楼）、1408会议室。 2、会议室实行提前预约制度。为防止会议发生冲突，有关人员（部门）使用会议室，须提前3天告知总务处，填写《会议室使用申请表》，以便统一安排。临时召开的紧急会议需用会议室时，要及时向总务处提出申请并在会后进行补办有关登记。各部门使用会议室使用时领取会议室钥匙。 3、各部门申请使用会议室时，需明确使用时间、参与会议人数等，如有需总务处协办的事项请提前注明，总务处可根据实际状况做好有关工作的的准备工作。如需使用会议室的设备，应提前向总务处阐明，以便提前准备，保证会议顺利进行。 4、如遇会议之间发生冲突，要坚持局部服从整体的原则，学校会
议优先于部门会议，部门会议之间本着重要、紧急优先的原则自行协商处理。 5、使用会议室的部门，必须爱惜会议室的设施，保持会议室清洁。用后应及时整顿：检查安全（电源），关好窗、空调，锁好门，将钥匙交还总务处。 6、开会期间，请爱惜会议室的设备及物品，自觉保持卫生，严禁吸烟，严禁乱扔纸屑，尽量保持室内清洁。 7、会议结束后，使用人应进行必要的检查，关闭会议室内多种电器设备的电源，尤其注意必须等待投影仪散热，指示灯变红后方可切断电源，关好门窗。有关人员及时整顿会议场地，如发现设备故障或公务损坏及时报至总务处，及时维修，保证其他会议的准时进行。安全负责人为申请者所属处室主任或系部主任。 8、与会人员要爱惜会议室内的公共设施，损坏赔偿，任何部门和
学校会议室的管理制度3篇 学校会议室的管理制度1 1.会议室是学校举行会议的重要场所。为保证学校日常工作的正常运转，提高会议室的使用效率，特制定本管理办法。 2.办公室所属会议室只供学校举行各种会议、举办各种活动和对外接待使用。学校所属各会议室、报告厅根据工作需要均可向各部门开放。 3.实行会议预约制度。各部门如需使用会议室一般应提前1天在OA系统提交《会议使用申请表》，经部门领导审批、校办主任审批后，由学校办公室协调安排。《会议使用申请表》填写包括申请日期、申请人、申请部门、会议名称、会议时间等内容。若部门预定的会议室与学校临时性重要会议发生冲突时，以全校性会议为先。 4.校级会议和接待由学校办公室负责招待。 5.保证会议室的清洁卫生。禁止在会议室内吸烟、随地吐痰和乱扔杂物。服务人员要及时整理、清扫会议室，保持清洁环境。 6.爱护会议室设施。任何人员不得随意移动会议室的家具和物品。 7.会议结束后，会议室使用部门须到学校办公室办理交接手续。
8.对于不按规定要求使用会议室的部门，办公室有权提出批评，甚至停止其再次使用会议室。 学校会议室的管理制度2 一、总则 1.管理目标 为使学校校车统一合理管理及有效使用，特制定本制度。 2.适用范围 学校轿车、客车等的使用、购置、保养、修理、油料、事故处理及保险事项、年检，均适用本制度。 3.权责单位 (1)总务部门负责本制度制定、修改、废止的起草工作。 (2)校长负责本制度制定、修改、废止的核准。 二、校车管理制度 1.校车购置 (1)购置各类校车以坚固耐用、省油、价格合理为原则。 (2)校车超过规定的使用年限，由总务部门提出报废，并提出专案购置申请。经总务部门主管确认，并呈校长核准后，指定专人选购。 2.校车使用 (1)每辆车由总务部门指定专门的司机负责驾驶，非学校司机不得驾驶学校车辆。
小学学校会议制度 (一)学校会议总要求 1、坚持减少会议的原则，有些可开可不开的会议就坚持不开，尽量控制会议次数。学校重大会议须领导班子会议决定，校长批准方能召开。 2、上级要求召开的会议及学校计划召开的会议，要按期、及时召开。 3、每次会议，要事先做好充分的准备，明确会议的中心议题、通知会议参加者，根据会议中心议题准备发言的内容，不开无准备的会，保证会议质量。 4、树立良好的会风，做到不迟到、不早退、遵守会议纪律，认真做好会议记录，保证会议效果。 (二)学校领导班子会议制度 1、学校领导班子每周召开一次会议，主要有各分管领导汇报本周工作完成情况及下周工作打算。 2、除常务工作内容外，还要研究以下几个问题： (1)传达上级指示和有关规定。 (2)讨论学校计划、总结。 (3)研究学校有关规定、重要决定和工作部署。 (4)讨论对教职工的奖惩事宜。 (5)总结阶段性工作，协调各部门工作。 (6 )学校临时遇到的问题。 3、学校领导班子会议由校长主持，领导班子全部成员参加会议，由专人负责记录、并整理会议决议，会后分管领导要按会议精神执行工作。 (三)全体教师会议制度
1、每周召开一次全校教师会议，由校长主持会议，全校教职员工参加，无特殊情况不许请假，设专人负责记录。 2、教师会议主要内容： (1)各职能部门领导简明扼要、总结上周工作，布置下周工作重点及要求。 (2)公布上周教师考勤情况。 (3)贯彻落实上级会议精神、工作安排。 (4)公布学校临时的主要工作安排、重大决策和决定。 (5)通报学校上周内出现的重大问题及学校处理决定。 3、全校教师会议属例会制，无特殊情况不变，并由各职能部门的领导检查会议决定执行情况。 (四)班主任会议制度 1、根据学校具体工作安排，由校长或者分管领导召开班主任会议。 2、重点研究以下工作： (1)研究各班如何落实及完成学校每个时期中心工作任务。 (2)研究各班的学习质量，优生的培养和潜质生的提高。 (3)研究各班的班目标与落实措施。 (4)研究班委会的建设、班干部培养使用。 (5)研究班主任与任课教师及家长的联系。 (6)研究班级的常规管理、班风、学风的形成。 (7)研究学生体育、卫生、文艺活动和身心健康状况等。 (8)研究学生法律意识、竞争意识、良好习惯、道德风尚的树立与培养。 (9)研究各班在学习、纪律、卫生等方面的差异及其原因。 (10)研究各班二课活动和兴趣小组活动的开展。