校务会议管理制度
2023校务会议管理制度（精选12篇）
2023校务会议管理制度（精选12篇）
为了进一步健全校务委员会集体领导制度和民主集中制原则，加强和改善校务委员会的领导，保证决策的民主化、科学化，提高决策水平和办事效率，制定本制度：
一、校务会议议事内容：
1、制订和修改学校章程；
2、制订学校发展规划、年度与学期工作计划和课程计划；
3、重大措施及规章制度；
4、学校精神文明建设实施方案；
5、校内机构及岗位的设置；
6、中层干部任免及重要人事安排；
7、师资队伍建设实施方案；
8、教职工收入分配和考核奖惩方案；
9、年度经费预算、决算及大额经费支出安排；
10、重大基建项目和校产发展计划；
11、制订校园及师生安全制度；
12、招聘教师、招生和毕业生推荐工作；
13、因公出国(境)访问及涉外校际交流；
14、其他重大问题
二、校务会议议事原则：
1、校长主持召开校务会议、会议实行民主集中制，贯彻少数服从多数的原则
2、会议必须有2/3以上的成员到会方能举行、若遇特殊情况不能到会的，要事先留下书面意见，会后由校长将会议决议向其通报
3、校务会议进行表决时，以口头或无记名投票方式进行、赞成票超过应到会人员的1/2即可通过、决定多个事项的，要逐项表决
4、对重大突发事件和紧急情况，来不及召开会议的，校长可临时处置，事后应及
时向校务会议报告
5、会议应进行充分的民主讨论，一旦形成集体决议，到会人员必须不折不扣地严
格执行，不允许因个人意见被否决而不执行集体决议；更不允许会后搞小动作，泄漏组织机密，影响班子团结
三、校务会议议事程序
1、确定议题，列入议程、需要列入校务会议讨论的重大问题，由校长听取各方意
见后提出，与党组织负责人共同商议确定
2、调查研究，形成方案、对确定的议题进行调查研究，广泛征求党内外意见，校
长与党组织负责人充分酝酿，形成共识和主导性意见、存在严重分歧的，暂不提交会议讨论
3、会议讨论，形成决议、学校重大问题在校务会上充分讨论，形成决议、如意见
不能达成基本一致或有严重分歧，应暂缓决策；必要时可报上级党组织、教育行政部门裁决
4、明确分工，组织实施、凡经校务会讨论决定的重大问题，由校长明确分工，负
责实施、党组织保证监督实施，工会积极配合支持实施
5、根据管理权限，须报上级有关部门批准的重大问题要按规定程序报批后方可实
施
四、校务会议议事要求：
1、校务会议必须认真贯彻执行上级的决议、决定和各项方针政策，在思想上、政
治上、行动上自觉与中央、上级党委保持高度一致
2、校务会议要讲实话、讲真话，把贯彻落实上级的路线、方针、政策与本校的实
际紧密结合起来，发挥主动性、创造性，要集思广益
3、与会人员要严格遵守保密制度，会议研究和讨论的问题，除按规定程序公示、
传达外，个人均不得以任何方式向外泄露、对违反组织纪律，造成一定影响的，要按党纪处理
4、会议记录有专人负责，全程记实，完整规范、会议决定需发文件或会议纪要的，要由校长审阅后签发
5、会议记录和会议纪要均要存档
学校领导班子是学校管理的核心，为切实加强对学校各项工作的监督，进一步贯彻落实党的民主集中制原则，规范领导集体的决策行为，提高学校领导班子集体决策的民主化、规范化、科学化的水平，坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议
决定”的方针，以召开校务会的形式，实行领导集体议事和集体决策，特制定如下
制度。
一、议事内容
贯彻落实上级指示的具体措施；学校长远发展规划、年度工作计划及重要工作的实施方案；学校、教学、科研、行政、后勤等工作的重要措施及实施办法；机构设置调整和一般人员调配；职能科室、年级月工作检查测评；重大活动的接待安排；重大工作计划的执行情况和工作总结；安全保卫的重要问题；其他重要工作。
二、议事规则
1、校务会原则上每周召开一次，特殊情况可随时组织召开。校务会由领导班子成
员参加。
2、民主生活会每年一次，领导班子民主生活会的议题应根据上级部署和有关实际
确定。民主生活会应充分发扬民主，深入进行思想交流，认真开展批评与自我批评，及时总结工作中的经验教训，以达到统一思想、增进团结、促进工作的目的。会前，应广泛征求各方面意见。
3、不定期领导班子碰头会(工作上确有必要时由校长召集)。个别重大问题，先由
领导碰头，再召开班子会商定。
4、各项相关会议由校长召集并主持。校长不能参加会议时，可委托一位班子成员
召集并主持。
5、会议议题由校长确定，凡需提交会议讨论的事项，应在会前同校长商量确定，
按照谁主管谁负责，呈报班子集体讨论，所提交事项则需事前集思广益，认真分析和调查研究，充分酝酿，形成比较成熟的方案方可呈报会议讨论。
6、进行决策时，参加会议的班子成员必须超过半数。有特殊情况不能参加会议的
必须请假。
7、会议进行决策时，赞成票数要超过应到会人员的半数为通过，未到会班子成员
书面意见不计入票数。表决可根据讨论事项的不同内容，采取口头、举手、无记名投票等方式进行。
8、会议应做到有议有决。若对其中一议题意见分歧较大，可暂不作出决议(但应作出“暂不作决议”的决定)，待进一步调查研究、评估论证、统一思想后再进行复议。
三、议事纪律
1、严格遵守保密纪律，严禁泄露会议内容，未经班子会研究确定的大事，在会议
内容未公开前，不得向任何人通风漏气、向群众公布；对任何人会议内容、会议细节和具体过程不能外传，否则，将严格追究政纪处分。
2、班子会讨论时，要充分发扬民主，畅所欲言，态度明朗，真诚的发表自己的意
见和见解；避免会上不说，会后乱说。
3、会议所做的各项决策，要坚决贯彻执行。对会议做出的决议允许保留意见和反
对意见，但今后不能发表与集体决议相违背的个人意见，对班子成员通过的决议有不同意见，但在未做出改变前，必须无条件服从和执行。
4、对会议做出的决议及时向下属通报的会议内容和决策事项，按照集体领导，分
工负责原则，由分管领导或会议决定的负责人及时召开有关会议或由分管领导向工作人员传达、部署，并认真抓好贯彻落实。
5、学校指定专人负责记录，各项会议议事的内容写入相应的《会议记录》，并应
做好保密存档工作。
1、议事范围
(1)讨论审议学校内部管理的有关制度和规定。
(2)按规定程序讨论决定学校机构设置、教育教学与课程计划，讨论决定招生、教
师职务评聘、教职工人事调配、临时用工人员的工资等有关政策方案。
(3)按规定对大型基建项目的总体规划作出决定，按规定对基建建设投资调整等事
项作出决定。
(4)讨论审议学校财务年度预决算情况、学校大型设备的采购和大额经费开支事项。
(5)讨论研究分管校领导需要经校务会议协调解决的问题。
(6)讨论校区、处室提出的需经校务会议决定的问题。
(7)讨论报请县教育局审定的重要事项。
(8)讨论决定学校年度工作计划。
(9)讨论需要校务会议决定的`其它事项。
2、议事制度
(1)校务会议的参加人员为校长、副校长、办公室主任。由校长召集并主持。
(2)校务会议的议题由校长确定，或由各处室、校区向分管领导汇报后提交学校办
公室，由学校办公室根据校长意见进行安排。
(3)提交会议讨论研究的事项，凡涉及有关处室、校区，应请相关处室、校区领导
列席会议。
(4)校务会议决定事项由校长在综合与会人员意见后作出。
(5)校务会议的内容凡属机密的，与会人员不得以任何方式向会议以外人员泄露。
(6)校务会议由专人记录，并将记录存档。会议决定事项根据需要由学校办公室抄告有关部门。
(7)校务会议一般每月召开。
为了保证重大问题议事、决策的民主化、科学化和规范化，结合学校实际，制定本细则。
一、校务会议议题
1、学校办学方针、指导思想、总体规划和发展规划，学校形势的分析，校长工作报告。
2、上级重要文件、会议精神的贯彻意见。
3、学校重大的方案和措施。
4、学校学年学期工作计划。
5、全校性教育、教学、科研和思想政治工作等方面重大活动的安排。
6、学校规章制度的建立、修订和废止。
7、招生计划，毕业班工作。
8、学校经费预算、决算的核定，教职工收益分配。
9、年度基建计划、维修计划，基建选址，万元以上维修项目的审批。
10、一万元以上教学仪器设备、行政设备的购置和其他开支。
11、行政正、副科级干部的任免。
12、教职工的聘任、调进调出，引进外籍教师，师资队伍建设。
13、学校对师生员工颁发荣誉称号和奖励的审批，教职工的处分，学生留校察看以上的处分。
14、各科室提请的无现行法规可依，且经校长审定的重要问题。
15、对外交流的重要事项。
16、校长认为需要讨论的其他重大问题。
二、议事决策程序
（一）议题的确定
1、校长根据上级党组织和教育行政部门要求与学校的实际，提出需要讨论、决定的议题。
2、校务会议的其他成员也可事先向校长提出需要讨论、决定的议题。各科（室）、部门有重大问题需要交校务会议讨论、决定的，也可以事先提出。
3、凡未经校长事先审定，非突发性重大事件需临时动议的议题。
（二）决策的主要程序
1、对需要讨论、决定的'议题，要加强调查研究，认真听取党内外群众的意见。
2、校长和学校有关主要负责人对所需讨论、决定的议题，要结合群众的意见先进
行研究，形成共识和主导性意见，提交校务会议集体讨论，校长负责决策。
3、集体讨论意见出现严重分歧时，可暂缓决策，留等会后进一步沟通、磋商，并
再次召开校务会议讨论作出决策。如果仍不能形成决策意见，应向上级有关部门和领导汇报。
4、对因故未能出席会议的成员，由会议主持人在会后向其通报有关情况和决定。
5、对于校务会议作出的决定，校长负责实施，党总支保证监督。
6、在学校职权范围之外的重大问题，经校务会议决定后须报上级主管部门批准方
可实施。
三、议事决策的纪律
1、校务会议成员应按时到会，因故不能出席者应向会议主持人请假，并在会前以
口头或书面形式就会议的议题提出意见和建议。
2、校务会议必须有三分之二以上的成员到会方能举行。
3、校务会议必须充分发扬民主，与会的每一个成员对所讨论的议题均需明确表示
自己的意见。
4、对少数成员的不同意见，应认真加以考虑。但经校务会议决策的事情，任何个
人不得擅自改变；个人有不同意见允许保留，也可以向上级组织报告，但行动上必须无条件服从并坚决执行，且应当以会议的决策或意见对外表态。
5、校务会议议事时，凡涉及到本人、配偶、直系血亲、近姻关系的职务聘任、晋升、出国和奖惩等问题时，有关成员应回避。
6、校务会议需要保密的有关内容和决议形成的过程等必须严格保密，违者要追究
纪律责任。
本细则自正式发布之日起执行。
一、校务会议是研究、审议、决定学校行政工作方面重要问题的会议，由校长召集和主持。
二、校务会议原则上定期召开，根据工作需要可临时召开。
三、参加校务会议的人员包括校级领导和中层干部。
四、校务会议的主要内容包括：
（一）传达贯彻落实上级有关指示、文件、会议精神。
（二）组织实施由校委会讨论通过的关于学校行政事务的决定。
（三）讨论拟订学校发展规划，审议制定学校学年、学期行政工作计划及其实施情况。
（四）审议制定学校行政规章制度及其执行情况。
（五）审议决定学校教学活动、科学研究、思想品德教育和行政管理工作中的重要问题。
（六）讨论拟订内部组织机构的设置方案，推荐内部组织机构的负责人。
（七）审议决定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员，审议决定对学生的学籍管理、奖励或处分。
（八）研究决定学校年度经费预算方案、重大项目开支、学校收入的使用与分配方案并审议其执行情况。
（九）审议决定涉及保护和管理学校财产、维护学校合法权益的重要事项。
（十）研究决定校园总体规划、基建项目。
（十一）校务会议认为需要讨论和决定的其他重要问题。
五、做好会议记录的和整理会议纪要。
六、严格会议纪律，凡是会议讨论的情况和决议的过程，以及会议决定不得外传的事项，任何人不得泄露，决议的传达要严格按照会议明确的范围和要求进行。
一、校办公室负责承办校长办公会、校务会、教职工代表大会及校领导委托承办的其他各类会议。
二、其他业务性会议，分别由教导处、政教处、总务处、各教研组、各年级等有关单位自己承办。
三、校长办公室负责草拟下周会议活动安排表，报校长审定，于周末发至各有关科室。各有关科室据此按时参加或组织会议，承办会议者负责会务。
四、校长召集的各种专题会议，由学校办公室主任跟踪记录。
五、会务组织程序：
1.按每周会议安排表准备好会议室。
2.拟好会议议程，开会前一天呈送会议主持人。
3.通知到会领导，会前半小时加催。
4.会议承办者提前半小时到达会议室（会场），按时清点到会人数，及时催请未到者。
六、做好会议记录。校长办公会、校务会及部分专题会议会后，要整理会议纪要。纪要一般在会后一日内完成印发。
七、学校会议室由校办公室统一管理和安排使用。当同时召开的会议较多时，学校办公室做好协调工作。
一、学校要定期召开教职工代表大会，向校长报告工作，就学校各项重大决策进行讨论。
二、对学校干部和部门工作进行评议。
三、对涉及全体教职员工切身利益的各种制度、方案提出意见，甚至作出决定。
四、闭会期间，由教工会经常征求群众的意见，维护教职员工的正当合法权益，参与学校决策。
五、校长应该自觉地征求和听取教职员工的意见，定期向教代会报告自己和学校各方面工作的情况，并主动接受教职员工的监督。
六、讨论并向校长交送教职员工代表提出的应由行政处理的各种提案，并检查实施情况。
七、提出有关各项工作的质询，听取校长、各行政部门负责人报告工作，并进行审议。
八、根据校长的提议，对有关教职员工生活福利或其他方面的重要事项的草案，进行审议、表决或组织民意测验，参与学校的决策。
九、对校长和其他行政干部进行监督评议，可向校长提出任免学校各部门干部的建议，向上级主管部门提出任免校长的建议。
十、教代会代表通过“组室推荐—民主选举—校务会审议—公示确认”程序产生，原则上与工会委员会、工会经审委员会一起，每三年进行一次改选。
1、参加人员有：校长、支部书记、教导正副主任、总务主任、工会主席、团支部书记、队辅导员、幼儿园主任等参加。
2、会议由校长主持。
3、一般每学期四次，期初、期未各一次，期中二次。
4、会议主要讨论研究上级行政部门的重要指示，讨论学校工作计划、工作总结和
学校有关重事项。
一、例会制度：
1、行政办公会，由校长主持，每周六上午7：50召开，听课意见汇总，研究和布
置一周工作，确定周工作要点，落实工作责任。
2、校长办公会；由校长主持，每月一次，由分管教学工作的校长及行政校长、后
勤主任教导主任、政教主任、团书记向校长汇报一个月的工作情况，研究下个月工作及学校重问题。
3、政务会议：由校长主持，校务员会成员参加，每半学期召开一次，听取部门的
工作汇报，讨论研究学校的重问题。
4、教职代表会：由工会主席主持，每年召开一次，讨论审议学校工作报告；讨论、审议学校财务工作报告，讨论审议学校财务预算工作报告等；总结教师合理化建议情况，表彰被采纳的、好的建议；改选校工会组织；测评学校领导班子。
5、教师全体会议：由校长主持，每学期初，期末召开一次，平时根据需要随时召开，总结阶段工作，布置近期学校工作，传达上级精神等。
二、会议要求：
1、议要有明确的议题，切实做到解决实际问题。
2、解决学校重问题的会，要事先通知参加会议人员，让参会人员做到充分的准备。
3、会方要充分发扬，让列会的人充分发表自己的意见。
4、需要表决的会，要依据组织原则，做到少数服从多数。
5、会议要形成决议，不开无结果的会，一时形不成决议的可让到会人员进一步研究，下次会议复议。
6、决议一旦形成，由会议确定执行人，坚决执行，在执行中遇到问题要及时报告，对拖着不办者，追究其责任。
7、会议要有专人记录，记好会议时间，地点，主持人，参加人员，会议进程，讨
论情况，会议决议和决议执行人，决议执行后要追记执行情况。
一、教师会议由校长或各部门领导主持，因故不能参加者必须报请会议主持人批准，并办好请假手续。特殊会议需请假不能参会，须报校长批准。
二、会议实行点名制，教师必须按时参加会议。主持人严格执行会议考勤，会议不请迟到假。
四、注意会议的性。要求每个教师或有关同志发言的`，必须坦诚发表意见或建议。开会发言要言之有物，说有根据的话，不说空话。
五、注意会议的严肃性。会议在充分发挥的基础上，严格按预定程序进行。教师未经允许不准随意发言，更不准在会议期间声喧哗、辱骂、攻击，违者将作严肃批评，并记入师德考评分，屡教不改者，将上报上级部门备案处理。
六、注意会议内容的保密性。根据会议内容需要保密的，全体与会同志必须依照保密的范围、时限、程度进行保密。之，将追究有关责任人责任，并记入师德考评分。
七、注意信息交流。教职工有困惑不理解或屈不高兴时，请主动找学校领导谈谈。
八、会议决议一般采取少数服从多数的原则进行，必要时也可再作进一步调查分析后，于下一次会议作出决议。特殊会议的决议，参会人员有争议时，最后由校长作出决定。
九、会议决议一经形成，全体教职工都必须坚决服从和贯彻执行。因各种原因未参加会议的，回校后与其他同志了解会议精神，明确工作任务，不得以没到会为借口而不完成工作任务。
十、会议将由专人记录，经主持人签字后，作为学校内部文件存档。
十一、教职工工作汇报、建议提供、要求提请，一般实行逐级汇报制。有事先找分管部门领导，需提交校长处理时，应由部门领导向校长报告、协商，定夺后，再交于部门领导具体实施处理意见。会议发言人要做好充分准备，应在规定时间内发言完，未安排发言的同志须征得主持人同意方可发言。
十二、除正常开会期间外，需临时开会的要提前出好通知，教职工时刻留意通知信息，并按时参会。
为了发扬，集思广益，进一步发挥集体领导作用，以推动学校教学工作，特制订如下会议制度。
1.校务会议：校长、教务主任、总务主任、工会小组长、等参加。会议由校长主持，会议于学期初、期中、期末各召开一次，必要时可召开临时会议。主要讨论研究各级教育行政部门所布置的有关工作；讨论制订学校工作计划；调整工作重点；总结学期工作。
2.行政会议：学校中层以上行政人员参加。由校长主持，每周星期一上午举行，主
要研究并解决学校日常工作的重要问题，部署近期工作。
3.德育小组会议：由德育领导小组人员参加，由组长主持，每月召开次，主要研讨
教育工作。
4.科组长会议：由各学科科组长参加。由教导主任主持，每月召开一次，主要研讨
教学工作。
5.班主任工作会议：由全校各班班主任参加。由教导主任每月召开一次，主要研讨
学生的思想工作及班级工作
6.家长员会会议：由家长员会人员参加。定期请学生家长代表参加，由校长支持，
每学期召开会议二次，主要听取学校工作报告，讨论需要社会协助解决的学校问题，映家长对学校的意见。
7.教职工代表会议：一年一次，听取教职工对学校各方面工作的意见，讨论研究学
校重问题，并形成决议。
8.生活会议：一学期不少于二次，就学校工作畅所欲言，回顾过去，展望未来提出
意见。
为进一步加强学校会议室使用管理，提高会议室使用效率，更好服务教学、科研、艺术实践，促进学校工作顺利开展，特制定本管理办法。
一、会议室范围
1.长清校区共有3个会议室，分别是：办公楼二层的第一会议室（2024）、报告
厅（2023），三层的第二会议室（3004）。
2.文东校区共有6个会议室，分别是：艺术剧场楼的第一会议室（109）、第二会
议室（209）、第三会议室（213）、第四会议室（402），老干部活动中心二层的第五会议室（219）、第六会议室（221）。
二、会议室使用管理规定
1.党办校办负责学校会议室的日常管理与维护，并统筹协调安排使用。
2.会议室是学校召开各类工作会议和开展学术活动的场所，面向全校各单位、各部
门开放，实行资源共享，但不得挪作他用、不得安排其他活动。
4.会议室内设备的技术支持及日常维护，由党办校办安排专门人员负责，使用单位
工作人员不得自行调试。
5.使用单位应爱护会议室内公用设备、设施，不得随意刻画、张贴、涂写，不得挪
动室内设备，改变室内格局。如损坏或丢失设备、物品，由使用单位或当事人负责赔偿。
6.使用单位应保证会议室的清洁、卫生，禁止在会议室内吸烟、随地吐痰和乱扔杂物、废纸、饮料瓶等。
7.注意安全，节约用电，会议结束后请自觉关闭电源及门窗。
8.会议室使用完毕后，使用单位应及时通知党办校办工作人员，一起检查清点会议
室内各类设备、物品，并做好交接。
9.长清校区办公楼报告厅的使用管理，仍按照2023年10月8日施行的《关于启用长清校区办公楼二楼报告厅的通知》有关规定执行。
10.党办校办要进一步强化服务意识、提升服务质量，进一步加强规范化管理，加强对工作人员的培训，及时做好会议室设备、设施的保养维护，确保会议室环境整洁、正常有序运转，确保为各单位、各部门提供优质服务。
第一条为加强对学校会议场所的规范化管理，确保各类会议、活动的正常开展，提高会议场所使用效率和服务质量，特制定本办法。
第二条本规定所指会议场所包括xx校区图书信息大楼十楼视频会议室、图书信息大楼三楼学术报告厅、大学生活动中心大礼堂、大学生活动中心三楼多功能厅、逸夫科技楼学术报告厅，赭麓校区四号楼二楼会议室、七楼多功能厅。
第三条各会议场所原则上只供校内各单位使用，按照轻重缓急、预约先后的原则统一编排使用会议场所。
第四条申请程序
1.会议场馆首先保证学校安排的各种活动，其他部门申请会议场馆一般采取按照申请使用时间顺序统一编排使用；特殊情况使用单位可相互协商使用时间。
2.学校主办各类会议、学术报告和演出使用会议场所，由主办单位指定专人就具体使用要求直接与后勤管理处对接，教室与宿舍管理科安排落实。
3.校内各部门使用会议场所，需填写《f医学院公共活动场所使用申请表》，经后勤管理处审批同意后，由教室与宿舍管理科负责安排落实。
4.社会友好单位租借使用会议场所，需要填写《f医学院公共活动场所使用申请表》，经后勤管理处审批后，报请分管校长同意；在签订使用协议后，由教室与宿舍管理科安排使用。
第五条使用管理
1.会议场所由后勤管理处教室和宿舍管理科负责管理，无关人员禁止入内。
2.使用单位负责具体会务工作，含会议材料、主席台布置、桌牌摆放、鲜花、会标的制作和悬挂等，若使用会议场所的仪器设备，需在会议前一天派专人到预定会议场所进行调试。
3.使用单位在使用会议场所期间要爱护会议室公物，保持会务场所清洁，听从管理人员安排，不得擅自挪用室内设备。如损坏公物，务必书面说明原因，并由损坏单位负责维修或照价赔偿。
4.会议结束后，及时关闭空调、照明设备、仪器设备、门窗等，管理人员要及时通知物业保洁人员打扫卫生，并做好检查记录和安全防范工作。
5.会场内禁止吸烟、吃零食、随地吐痰、乱扔口香糖等行为。严禁将腐蚀性物品和易燃易爆等危险品带入会场。演出现场禁止使用人工喷雾效果。
第六条召开大型会议或演出，有大量人员和车辆进出，应提前向学校保卫处备案，并做好应急和人员疏散预案。
第七条各使用单位应负责对所举办的会议、学术报告和演出内容的审核，加强对参会人员的引导和管理，造成不良后果的由使用单位单位负责。
第八条任何单位不得以虚假名义申请使用教室或改变经过审核后的教室用途。若有违反，一经查实，将追究相关人员责任。
第九条本规定自发文之日起施行，由后勤管理处负责解释。
一、（办公室） 学校行政会议制度 一、校务会议 （一）校务会议是校长的“参谋部”是学校实行民主管理的一种好形式。 （二）校务会议的内容： 1、传达和贯彻上级的文件、指示； 2、讨论学校的学年（学期）工作计划与总结； 3、讨论学校的发展规划和重大的改革方案； 4、讨论对教职员工的重大奖惩事宜； 5、讨论学校年度或学费经费预、决算； 6、讨论学校其他有关重大问题。 （三）参加人：党委书记、正、副校长、部门负责人、工会主席、团委书记 （四）会议主持人：校长 （五）会议记录：校长办公室主任 （六）召开会议时间：一般每学期召开三次.分别于期初、
期中、期末召开，必要时可临时召开。 （七）为保证会议质量，会前应发出通知，说明会议内容或发出议题讨论稿，以利会上集思广益，展开论证，最后形成决议。经校长批准实施。 二、行政会议 （一）行政会议是学校行政领导人员共同研究商议工作的办公会议。以统一思想、统一步调为主要目的。 （二）行政会议的内容： 1、讨论学校各项工作的贯彻落实和各项行政工作的实施办法； 2、布置、检查、总结、计划期内各部门的工作任务； 3、协调部门之间工作； 4、讨论对学生的重大奖惩事宜。 （三）参加人：党委书记、正、副校长、各科室科长、主任或有关人员。 1、会议主持人：校长 2、会议记录：办公室主任或秘书 3、会议召开时间：一般一月召开一次，必要时可临
时召开。 三、校长办公会 （一）校长办公会是校长、副校长集体研究工作进行集中决策的一种形式； （二）校长办公会的主要内容是交换工作意见和交流工作情况、检查各自负责工作的进度、解决需要集体协调处置的问题。 （三）会议由校长主持，副校长参加，必要时吸收有关科长室主任参加。一般每周一次；遇有特殊情况可临时召开，也可延期举行。 （四）校长办公会由办公厅室主任或秘书担任记录。（五）重要议题应邀请党委书记出席会议或将讨论情况向党委汇报。 车辆管理制度 一、小车主要保证学校主要领导使用，以利于全校工作。副校级以下因公用车，实行派车制。 二、各科室因工作下县或到外地市需用出车者，必须在前
学校会议制度范文篇一： (一)学校会议总要求 1、坚持减少会议的原则，尽量控制会议次数。学校重大会议须领导班子会议决定，校长批准方能召开。 2、上级要求召开的会议及学校计划召开的会议，要按期、及时召开。 3、每次会议，要事先做好充分的准备，明确会议的中心议题、通知会议参加者，根据会议中心议题准备发言的内容，不开无准备的会，保证会议质量。 4、树立良好的会风，做到不迟到、不早退、不喧哗、不议论，不接打电话，遵守会议纪律，认真做好会议记录，保证会议效果。 5、对于违反会议制度的人和事，各处各级负责领导即时批评指正，并按相关规定予以处理。 (二)会议主持人要求 学校每次会议须先定出主持人，坚持谁主持，谁承办，谁负责到底，精细化主持，校办监督的原则。 主持人责任： 1、负责会议的相关参会人员确定，并在会前做好参会通知。 2、确定会议地点，并指定责任人，会前5分钟前打开门，并打扫好卫生，准备好话筒等。 3、指定记录人做好记录。 4、和相关发言人取得联系。 5、通知开会、点名。 6、要求好会议纪律，并始终为会议纪律负责。 7、处理好会议突发的各种问题，保证会议基本程序完成。 8、处理好未参会人员的精神传达，处理好考勤结果的审定并签字交教导处。 9、将会议结果汇报给上一级领导。
(三)校长办公会议制度 1、校长办公会的主要任务是：就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策;讨论教育教学、教研、行政、后勤等工作的重要问题，并做出相应决定;听取各职能部门的重要工作汇报，分析学校形势，检查总结工作。 2、校长办公会研究处理的事项主要有：贯彻上级文件精神;学校长远发展规划、年度工作计划及主要工作的实施方案;学校教育教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实施办法;机构设置调整和一般人员调配;对教职工的奖惩、奖金的分配与审定;重大活动的安排;重要工作计划执行情况和工作总结;安全保卫等重要问题;其他重要工作。 3、校长办公会议由校长主持、校级干部全部参加，与议题有关的中层领导列席参加。 4、校长办公会一般每周召开一次，特殊情况可随时组织召开。 5、校长办公会要贯彻民主集中制原则，研究问题时要充分发扬民主，让到会人员充分发表意见。重大问题要经过调查研究、科学论证，有关部门要提出书面意见，并提交两个以上的方案，以增强决策的科学性。 6、参加会议人员要按时到会，集中精力研究工作。会议期间不会客，不办与会议无关的事情。要严格执行保密纪律，不准泄漏会议讨论情况、会议决定和机密事项。 7、对会议决定的问题，必须明确主办部门和协办部门，校办协助校长了解决议执行情况和催办有关事项，并把办理情况及时向校长汇报。 (四)学校领导班子会议制度 1、学校领导班子每周召开一次会议，主要有各分管领导汇报本周工作完成情况及下周工作打算。 2、除常务工作内容外，还要研究以下几个问题： (1)传达上级指示和有关规定。 (2)讨论学校计划、总结。 (3)研究学校有关规定、重要决定和工作部署。 (4)讨论对教职工的奖惩事宜。 (5)总结阶段性工作，协调各部门工作。
（会议管理）校务会议制度校务会议制度
校务会议制度 1、校长负责召开校务工作会议。 校务工作会议由教导主任、总务主任参加，必要时少先队辅导员、教研组长、会计也根据通知列席会议。 2、校务会议每周召开一次。 3、学校的重大事情，必须经过校务会议通过，且作出决定。 4、校务会议制定通过学校的各种制度且监督各部门认真执行。 5、教导处、总务处负责向校务会议报告具体工作情况以及各种制度的执行情况。 6、定期审查各教研组的工作计划执行情况以及各项活动的开展情况。 7、审查教导处和总务处的工作总结和各教研组的工作总结。 8、及时总结，通报学校各种情况，掌握教育教学动态，提出改进意见，校务会议及时记录入档。
考试质量分析制度 一、取消期中考试，加强单元测试、期末考试和不定期抽查教学质量工作。考试之后，组织教师认真阅卷，阅卷、总评之后，师生对试卷、试题进行分析。 二、评定成绩，应持公正态度，考试后老师要认真评阅试卷，尺度要统一，避免主观印象，感情用事。 三、及时讲评、分析、总结。 ①统计出每个分数段的人数，合格率、优秀率、平均成绩，了解成绩的分布情况。 ②对全体学生试卷中每题扣分情况进行统计、整理。对失分较高的题项认真进行分析，且做出相应的对策。根据卷面，找出学生知识掌握的优、差情况，对掌握较差的知识点，提出改进意见，补缺补差。 四、所发《试卷分析表》要认真、如实填写。 五、分析之后要针对后进生的试卷情况，采取必要的措施，认真做好后进生的转化工作。 听课制度 一、听课前，要认真说课，要了解教学进度，熟悉教材内容，做到心中有数。
二、必须在上课铃响前进入教室，做好准备，听课时，不得互相谈论，不得在教室里走动，不得中途走出教室。 三、听课时，要认真做好记录，写出本节课的主要优点和商榷意见。 四、积极参加座谈，实事求是、抓住主要的地方进行评议，踊跃发言、各抒已见，肯定成绩、指出问题，分析原因、提出改进意见。 五、同科同年级的老师要经常地互相听课、评课、讨论研究，共同提高。 六、每学期每位教师上公开课节数不少于1节，每位教师每学期听课节数不少于15节，校长和教导主任听课不少于30节。 七、教师听课情况记入个人业务档案，和教师岗位责任制兑现计分。 班主任职责 班主任是一个教学班学生学习生活的组织者和领导者，其主要职责是： 1、负责做好本班学生的思想品德教育工作，教育学生遵守《小学生守则》，执行《小学生行为规范》，根据学校要求，结合本班实际，开展形式多样的教育活动，努力使本班形成一个遵守纪律，勤奋学习，团结友爱，朝气蓬勃的集体，促进学生德、智、体几个方面都得到发
学校会议制度 学校会议制度（精选17篇） 在生活中，我们都跟制度有着直接或间接的联系，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。那么拟定制度真的很难吗？下面是小编为大家整理的学校会议制度，欢迎大家分享。 学校会议制度篇1 一、教师会议由校长或各部门领导主持，因故不能参加者必须报请会议主持人批准，并办好请假手续。特殊会议需请假不能参会，须报校长批准。 二、会议实行点名制，教师必须按时参加会议。主持人严格执行会议考勤，会议不请迟到假。 三、会议期间，教师要做好笔记，不准交头接耳，不准随意走动，不准吸咽。与会者不得带小孩进入会场，在会议期间不得接打电话、睡觉、读书看报、织毛衣、讲话等做与会议无关的事。 四、注意会议的民主性。要求每个教师或有关同志发言的，必须坦诚发表意见或建议。开会发言要言之有物，说有根据的话，不说空话。 五、注意会议的严肃性。会议在充分发挥民主的基础上，严格按预定程序进行。教师未经允许不准随意发言，更不准在会议期间大声喧哗、辱骂、攻击，违者将作严肃批评，并记入师德考评分，屡教不改者，将上报上级部门备案处理。 六、注意会议内容的保密性。根据会议内容需要保密的，全体与会同志必须依照保密的范围、时限、程度进行保密。反之，将追究有关责任人责任，并记入师德考评分。 七、注意信息交流。教职工有困惑不理解或委屈不高兴时，请主动找学校领导谈谈。 八、会议决议一般采取少数服从多数的原则进行，必要时也可再作进一步调查分析后，于下一次会议作出决议。特殊会议的决议，参会人员有争议时，最后由校长作出决定。
九、会议决议一经形成，全体教职工都必须坚决服从和贯彻执行。因各种原因未参加会议的，回校后与其他同志了解会议精神，明确工作任务，不得以没到会为借口而不完成工作任务。 十、会议将由专人记录，经主持人签字后，作为学校内部文件存档。 十一、教职工工作汇报、建议提供、要求提请，一般实行逐级汇报制。有事先找分管部门领导，需提交校长处理时，应由部门领导向校长报告、协商，定夺后,再交于部门领导具体实施处理意见。会议发言人要做好充分准备，应在规定时间内发言完，未安排发言的同志须征得主持人同意方可发言。 十二、除正常开会期间外，需临时开会的要提前出好通知，教职工时刻留意通知信息，并按时参会。 为了发扬民主，集思广益，进一步发挥集体领导作用，以推动学校教学工作，特制订如下会议制度。 1.校务会议：校长、教务主任、总务主任、工会小组长、等参加。会议由校长主持，会议于学期初、期中、期末各召开一次，必要时可召开临时会议。主要讨论研究各级教育行政部门所布置的有关工作;讨论制订学校工作计划;调整工作重点;总结学期工作。 2.行政会议：学校中层以上行政人员参加。由校长主持，每周星期一上午举行，主要研究并解决学校日常工作的重要问题，部署近期工作。 3.德育小组会议：由德育领导小组人员参加，由组长主持，每月召开—次，主要研讨教育工作。 4.科组长会议：由各学科科组长参加。由教导主任主持，每月召开一次，主要研讨教学工作。 5.班主任工作会议：由全校各班班主任参加。由教导主任每月召开一次，主要研讨学生的思想政治工作及班级工作， 6.家长委员会会议：由家长委员会人员参加。定期请学生家长代表参加，由校长支持，每学期召开会议二次，主要听取学校工作报告，讨论需要社会协助解决的学校问题，反映家长对学校的意见。
校务会议管理制度 2023校务会议管理制度（精选12篇） 2023校务会议管理制度（精选12篇） 为了进一步健全校务委员会集体领导制度和民主集中制原则，加强和改善校务委员会的领导，保证决策的民主化、科学化，提高决策水平和办事效率，制定本制度： 一、校务会议议事内容： 1、制订和修改学校章程； 2、制订学校发展规划、年度与学期工作计划和课程计划； 3、重大措施及规章制度； 4、学校精神文明建设实施方案； 5、校内机构及岗位的设置； 6、中层干部任免及重要人事安排； 7、师资队伍建设实施方案； 8、教职工收入分配和考核奖惩方案； 9、年度经费预算、决算及大额经费支出安排； 10、重大基建项目和校产发展计划； 11、制订校园及师生安全制度； 12、招聘教师、招生和毕业生推荐工作； 13、因公出国(境)访问及涉外校际交流； 14、其他重大问题 二、校务会议议事原则： 1、校长主持召开校务会议、会议实行民主集中制，贯彻少数服从多数的原则 2、会议必须有2/3以上的成员到会方能举行、若遇特殊情况不能到会的，要事先留下书面意见，会后由校长将会议决议向其通报 3、校务会议进行表决时，以口头或无记名投票方式进行、赞成票超过应到会人员的1/2即可通过、决定多个事项的，要逐项表决
4、对重大突发事件和紧急情况，来不及召开会议的，校长可临时处置，事后应及 时向校务会议报告 5、会议应进行充分的民主讨论，一旦形成集体决议，到会人员必须不折不扣地严 格执行，不允许因个人意见被否决而不执行集体决议；更不允许会后搞小动作，泄漏组织机密，影响班子团结 三、校务会议议事程序 1、确定议题，列入议程、需要列入校务会议讨论的重大问题，由校长听取各方意 见后提出，与党组织负责人共同商议确定 2、调查研究，形成方案、对确定的议题进行调查研究，广泛征求党内外意见，校 长与党组织负责人充分酝酿，形成共识和主导性意见、存在严重分歧的，暂不提交会议讨论 3、会议讨论，形成决议、学校重大问题在校务会上充分讨论，形成决议、如意见 不能达成基本一致或有严重分歧，应暂缓决策；必要时可报上级党组织、教育行政部门裁决 4、明确分工，组织实施、凡经校务会讨论决定的重大问题，由校长明确分工，负 责实施、党组织保证监督实施，工会积极配合支持实施 5、根据管理权限，须报上级有关部门批准的重大问题要按规定程序报批后方可实 施 四、校务会议议事要求： 1、校务会议必须认真贯彻执行上级的决议、决定和各项方针政策，在思想上、政 治上、行动上自觉与中央、上级党委保持高度一致 2、校务会议要讲实话、讲真话，把贯彻落实上级的路线、方针、政策与本校的实 际紧密结合起来，发挥主动性、创造性，要集思广益 3、与会人员要严格遵守保密制度，会议研究和讨论的问题，除按规定程序公示、 传达外，个人均不得以任何方式向外泄露、对违反组织纪律，造成一定影响的，要按党纪处理 4、会议记录有专人负责，全程记实，完整规范、会议决定需发文件或会议纪要的，要由校长审阅后签发 5、会议记录和会议纪要均要存档 学校领导班子是学校管理的核心，为切实加强对学校各项工作的监督，进一步贯彻落实党的民主集中制原则，规范领导集体的决策行为，提高学校领导班子集体决策的民主化、规范化、科学化的水平，坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议
会议记录管理制度 在不断进步的时代，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。那么什么样的制度才是有效的呢？下面是小编为大家收集的会议记录管理制度范本，仅供参考，欢迎大家阅读。 会议记录管理制度篇1 ㈠、校务会议 1、校务会参加人员有：正副校长、正副教导主任、总务主任、工会主席、总辅导员。 2、会议由校长主持。 3、会议一个月举行一次，必要时可随时举行。 4、会议主要讨论研究上级教育行政部门的重要指示，讨论学校工作计划、工作总结、教学工作，对学生的纪律处分。 ㈡、行政会议 1、行政会议参加人员有：正副校长、正副教导主任、总务主任，必要时可请有关人员参加。 2、会议由校长主持。 3、会议每周召开一次。 4、会议主要传达、布置上级部门下达工作任务，研究解决学校日常行政工作的重要问题。 ㈢、教研组长会议 1、传达有关教育教学工作的上级批示和学校决议，并通过组长贯彻执行。 2、讨论研究学校教育教学计划，教改方案、进修规划和教学总结等重大事项。 3、结合工作任务，组织组长学习教育理论，提高认识水平和工作能力。 4、讨论教学工作中的重大问题，听取组长的汇报，布置工作。 5、会议由教导主任主持，全体行政参加。
6、会议每月召开一次，必要时可临时召开。 ㈣、班主任工作会议 1、班主任工作会议参加人员有：校长、教导主任、总辅导员和班主任。 2、原则上每学期不少于二次，必要时可召开临时会议。 3、会议由教导主任主持。 4、会议主要讨论和研究学生的政治思想工作和班级工作。 会议记录管理制度篇2 学校行政工作会议的主要任务是校长根据学校工作计划和校长办公会议的决定，布置阶段性和日常性的工作任务，对学校工作提出明确具体的要求，使学校各项工作稳步有序的进行。 一、学校行政工作会议由校长主持召开，也可由校长委托一名校领导主持召开。 二、学校行政工作会议的出席对象为校级领导、年级管委会负责人、办公室负责人。 三、学校行政工作会议每周举行一次，具体时间为每周五下午上班时间，地点在三楼会议室，必要时可临时召开或变动原定日程。 四、全体与会人员必须按时出席会议，不得无故缺席，因故不能出席者要履行请假手续。 五、分管校长和各部门负责人汇报上周工作开展落实情况，并根据学校学期工作计划提出下一周工作安排，包括工作开展的实施方案和需提交会议研究的问题。 六、办公室整理材料，制定下一周学校周工作安排表。 七、办公室负责做好会议记录，并做好每次办公会议材料（议题批件、会议材料）的收集、整理、装订、归档工作。 八、各负责人做好本部门未出席会议人员的传达工作。 九、与会者遵守会议纪律，注意保密工作。 十、需查阅原始会议记录时，须经校长批准后，方可就地查阅，不得外借。 会议记录管理制度篇3
学校校务会议制度 一、背景介绍 学校校务会议制度是为了有效组织和管理学校的日常事务，提高决策效率和透 明度而制定的一项规章制度。该制度旨在确保学校各部门之间的协调与合作，促进学校的发展和进步。 二、会议召开方式 1. 定期会议：校务会议每月召开一次，确保学校各项事务得到及时处理和决策。 2. 临时会议：根据需要，校务会议可以临时召开，及时解决紧急事务或重大决策。 三、会议组织与成员 1. 主持人：由学校领导担任主持人，负责会议的组织、主持和总结。 2. 参会人员：校务会议的参会人员包括学校领导、各部门负责人以及相关人员。参会人员应提前收到会议通知，并按时参加会议。 四、会议议程 1. 开场白：主持人宣布会议开始，简要介绍会议目的和议程安排。 2. 上次会议纪要审议：对上次会议的纪要进行审议，确认无误后由主持人宣布 通过。 3. 工作汇报：各部门负责人对上一阶段工作进行汇报，包括完成情况、困难和 问题等。 4. 重要事项讨论：对学校重要事项进行深入讨论和决策，确保决策的科学性和 合理性。
5. 学校发展规划：对学校发展规划进行评估和调整，确保学校发展的战略性和 可持续性。 6. 其他事项：讨论其他与学校运行和发展相关的事项。 7. 会议总结：主持人对会议内容进行总结，明确下一步工作要求和时间安排。 五、会议纪要与决议 1. 会议纪要：会议结束后，由会议记录人整理会议纪要，包括会议内容、讨论 结果、决策事项等，并将纪要发送给与会人员核对无误后归档。 2. 决议执行：校务会议的决议事项由相关部门负责人负责执行，并按时向校务 会议汇报执行情况。 六、会议效果评估 1. 会议效果评估：定期对校务会议的效果进行评估，包括会议的组织、决策效率、协调性等，以便不断改进和提升会议质量。 2. 反馈机制：鼓励与会人员提出对会议的建议和意见，以促进会议制度的不断 完善。 七、制度宣贯与培训 1. 制度宣贯：学校应定期向全体教职员工宣贯校务会议制度，确保全体成员了 解和遵守会议制度。 2. 培训与指导：对新任学校领导和部门负责人进行会议组织和主持的培训，提 高其会议管理和决策能力。 八、制度执行监督 1. 监督机制：学校设立监督机构，负责对校务会议制度的执行进行监督和检查。
学校会议管理制度1 一、校办公室负责承办校长办公会、校务会、教职工代表大会及校领导委托承办的其他各类会议。 二、其他业务性会议，分别由教导处、总务处、各教研组、各年级等有关单位自己承办。 三、校长办公室负责草拟下周会议活动安排表，报校长审定，于周末发至各有关科室。各有关科室据此按时参加或组织会议，承办会议者负责会务。 四、校长召集的各种专题会议，由校长办公室秘书跟踪记录。 五、会务组织程序： 1.按每周会议安排表准备好会议室。 2.拟好会议议程，开会前一天呈送会议主持人。 3.通知到会领导，会前半小时加催。 4.会议承办者提前半小时到达会议室（会场），按时清点到会人数，及时催请未到者。 六、做好会议记录。校长办公会、校务会及部分专题会议会后，要整理会议纪要。纪要一般在会后一日内完成印发。 七、学校会议室由校办公室统一管理和安排使用。当同时召开的会议较多时,校长办公室做好协调工作。 学校会议制度2 学校会议制度，是保证学校实行校长负责制和民主管理的重要手段。学校会议是贯彻落实党的教育方针、政策和上级教育行政部门工作意图的重要信息途径，是学校管理的重要组成部分。 一、会议原则：准时、有条理、高效、准时
1 .出席会议尽量准时，无特殊理由，不能迟到。 2 .会议结束尽量准时，有条理。 3 .会议前一定要确立主题和议程，重视会议程序。 4 .会议中尽量按议程进行，主持人要注意引导与维持。 5 .会议期间，专人记录。 6 .会议期间，讨论要围绕议题,尽量不作出与议题无关的讨论。 7 .会议一定要有成果，讨论要有所结论。 8 .工作安排要适合该部门的属性。 9.工作安排要落实，必须安排到位，尽可能落实到每个人。与会者都必须明确自己要干什么,什么时间完成，有什么人可以协助他或（她）。 二、学校定期召开的会议有： 1、行政办公会议：每周至少召开一次研究行政工作的会议，由校长主持。学校行政领导参加，支部书记列席会议。 2、校务会议：每月召开一次，由校长主持。召集学校党、政、工、团、队、后勤负责人参加。总结上月学校工作，解决上月学校具体问题，讨论、决定本月工作。 3、党团员会议：由党、团支部书记主持，每周各召开一次。学习时事，关心国家大事，研究组织内的各项工作，提高自身素质，充分发挥骨干作用，起到领导与群众的桥梁和纽带作用。 4、年级组长会议：由教导处主持，每期一次。汇报年级组教师的思想、教学、协作等方面的情况，交流年级管理经验，布置年级工作。 5、教研组长会议：由主管副校长或教导主任召集。每月一次，汇报年级教学研究情况，交流教学经验，落实教改实验项目，讨论教学中出现的问题。 6、班主任会议：每月召开一次，由德育办召集研究指导工作，听取意见，布置任务，提出要求。期末由主管校长主持召开一次班主任工作总结会议，交流经验，评选先进。 7、中队辅导员会议：每月召开一次，由大队辅导员召集。学习、讨论、总结、通报各中队开展活动的情况，每学期进行一次“少先队工作方法及理论”的辅导报告。 8、群众代表会议：由书记召集，校领导参加。向各民主党派人士及部分教师征求意见，畅谈学校大事。为学校献计献策，充分体现民主治校的风气。 9、教职工大会：由工会主席主持，教职工代表参加。讨论校长工作报告，对学校工作提出合理化建议，并通过教职工大会作出决议。 10、学生座谈会：每月举行一至二次；学生代表、教导主任、少先队总辅导员参加，教导主
校务会议管理制度 校务会议管理制度 一、编写目的 为规范校务会议的召开、组织、管理和决策程序；提高校务会议效率，确保校务会议的公正、民主和科学性；依法保护校务会议参与人员和讨论内容的安全和保密；制定本制度。 二、范围 本制度适用于本公司内所有校务会议的召开、组织、管理和决策程序。 三、制度制定程序 由公司领导组织专门委员会论证和起草，经董事会审议通过，呈报法定机关备案。制度的修改，应由有关部门根据需要提出方案，经专门委员会论证，提交领导审批。 四、相关法律法规及公司内部政策规定 1.《劳动合同法》 2.《劳动法》 3.《劳动保障监察条例》 4.《行政管理法》 5.公司内部规章制度
五、制度内容 1.制度名称：校务会议管理制度 2.制度目的：为规范校务会议的召开、组织、管理和决策 程序，并确保校务会议的公正、民主和科学性，依法保护校务会议参与人员和讨论内容的安全和保密。 3.制度范围：本制度适用于本公司内所有校务会议的召开、组织、管理和决策程序。 4.责任主体： （1）公司领导：对校务会议的召开、组织、管理和决策 程序进行指导和监督。 （2）组织部门：负责校务会议的具体组织工作。 （3）会议主持人：负责主持校务会议，并确保会议的公正、民主和科学性。 （4）会议记录人：负责记录校务会议的讨论内容。 5.执行程序： （1）会议的召开：校务会议应提前通知与本次会议相关 的人员，并确保会议场所的安全和保密。 （2）会议的组织和管理：会议组织部门应对会议的组织 和管理进行规划，确保会议的公正、民主和科学性。 （3）会议决策的程序：会议主持人应按照会议的议程， 保障讨论内容的充分和公正，并对与会人员的发言进行记录和
汕头市潮阳区贵屿凤港小学 校务会议管理制度 校务会议是学校管理中民主集中化的重要形式，是领导贯彻民主集中制、交流信息、协调关系、优化决策、推动工作、促进管理的重要手段。 学校实行校长负责制。为增强校长决策的科学性，学校的重大问题需由校务会讨论和审议。校务会议由校长主持，副校长、工会主席及各科室负责人和其他有关人员参加。校务会一般每周召开一次，如工作需要也可临时召开和调整。校务会议的任务和议事范围： 1、审查和讨论学校发展规划、年度工作计划，总结； 2、研究各项行政工作的贯彻落实和工作计划的实施； 3、审议学校经费的预算和决算报告； 4、讨论学校的师资队伍建设； 5、总结布置各部门分阶段工作任务，协调各部门的工作； 6、研究学校招生、教育教学、教科研等各项工作； 7、讨论学校重大项目投资、基建、设备购置等； 8、讨论学校重大的改革方案、机构设置、各项规章制度和管理方案的制订修改和实施； 9、审议其他全局性的问题。校务会议的准备工作由校长办公室负责。
会议前两天，各科室必须将需提交校务会讨论的事项列成提纲交办公室汇总，办公室按事情的轻重缓急初步拟定《校务会议议程》，交校长审定。议程确定后，由办公室通知有关科室做好汇报及材料准备工作，必要时应打印有关材料供与会者讨论，会议中途一般不能变更议程。 校务会由办公室指定专人负责记录，重要会议应形成会议纪要，经会议主持人核对后打印下发。 与会者应遵守会议纪律，不得迟到、早退，属于保密的内容不得外传，违者将追究其责任。会议形成的决议由办公室整理成文，对校务会研究决定的事情，各科室必须坚决照办，并及时汇报执行情况，校办公室对会议作出的决定、布置的工作负有督查责任，有权对实施单位或个人进行检查、督促，并及时将工作进展和完成情况向校长汇报。 汕头市潮阳区贵屿凤港小学
学校会议决策管理制度 近年来，学校会议决策管理制度的重要性逐渐凸显。作为一所大型教育机构，学校需要通过会议来制定校务事项，进而实现高效决策与管理。本文将从各个方面讨论学校会议决策管理制度。 一、明确会议目的与规则 学校会议决策管理制度的首要任务是明确会议目的与规则。在召开会议前，应明确会议的目标，确定议题，并制定会议规则，包括时间、地点、参会人员和会议流程等。明确的目标和规则能够有效提高会议效率，避免决策的片面性和随意性。 二、确定会议议程 学校会议决策管理制度需要制定有效的会议议程。会议议程应详细列出各项议题，并为每个议题设定时间限制，以确保会议的高效进行。此外，应合理安排议题的重要性和紧急程度，确保重要议题得到充分讨论与决策。 三、坚持民主决策原则 学校会议决策管理制度应坚持民主决策原则，鼓励各方面的参与与讨论。多样化的意见和观点能够帮助学校充分考虑各种因素，并做出更加全面和客观的决策。因此，在会议中应给予与会人员充分发言的机会，并建立公正、透明的投票机制。 四、加强会议前准备 学校会议决策管理制度应重视会议前的准备工作。包括提前向与会人员发送会议议程和相关材料，以便大家提前了解议题，并做好准备。此外，会议前也需要对历史会议的决议进行复盘，评估决策的有效性和实施情况。这样有助于学校进一步优化决策流程。 五、有效主持会议
学校会议决策管理制度需要有专业、高效的会议主持人。主持人在会议中起到调动气氛、控制会议进度和维护会议秩序的重要角色。有效主持人应具备良好的组织能力，能够确保会议的目标顺利达成，并激发与会人员的积极性与创造性。六、建立决策跟踪机制 学校会议决策管理制度需要建立决策跟踪机制。对于每项决策，应明确责任人和时间节点，并设立定期跟进机制，确保决策的及时落地和效果的评估。决策的跟踪与评估将为学校提供重要的反馈信息，帮助学校不断优化决策管理制度。 七、加强信息共享 学校会议决策管理制度应加强信息共享，促进各部门之间的协作与沟通。通过会议可以将一些重要信息传达给全体与会人员，增加他们对学校重大决策的了解和认同。此外，学校还可以通过借鉴其他学校的经验与做法，不断改进自身的决策管理制度。 八、保障决策执行力 学校会议决策管理制度的核心是保障决策的执行力。决策的执行需要明确责任人，并建立明确的执行方案和时间表。学校应加强对决策执行情况的监督与管理，及时发现问题并采取相应措施，确保决策能够落地并产生实际效果。 九、注重会议记录 学校会议决策管理制度需要注重会议记录的完整性与准确性。会议记录是决策结果的重要依据，并对后续决策的制定有重要影响。因此，准确记录与及时归档会议记录是学校会议决策管理制度必不可少的一部分。 十、定期评估与改进
学院会议管理制度 学院会议管理制度 第一章总则 第一条为及时研讨处理学院管理中存在的问题，明确工作方向和提升工作效率，协调部门之间的工作，确保决策落实到位，特制定本制度。 第二条本制度适用于学院各种类型会议。 第三条会议的召开本着"精简、高效、注重效果'的原则进行，避免开冗会。 第四条会议的分类及组织：学院执行三级会议管理制度。 〔一〕一级会议： 1、股东会：参会人员为全体股东或股东委派代表；会议召集人为董事长。 2、董事会：参会人员为全体董事；会议召集人为董事长。 〔二〕二级会议： 1、党政联席会议：参会人员为党委正副书记、行政正副院长；会议召集人为党委书记或院长。 2、院长办公会：参会人员为院长、副院长、院长助理；会议召集人为院长。 3、全体教职工大会：参会人员为全体教职工；会议召集人
为院办公室负责人。 4、中层干部会议：参会人员为各系〔部〕、处〔室〕全体助理级以上干部；会议召集人为院长。 〔三〕三级会议： 1、教学工作会议：参会人员为分管束学院长、全体教学人员；会议召集人为教务处负责人。 2、辅导员工作会议：参会人员为分管束学院长、全体辅导员；会议召集人为同学处负责人。 3、安全工作会议：参会人员为分管后勤院长、保卫处全体人员；会议召集人为保卫处负责人。 4、后勤工作会议：参会人员为分管后勤院长、总务处全体人员；会议召集人为总务处负责人。 5、处〔室〕、系〔部〕工作会议例会：参会人员为各处〔室〕、系〔部〕全体员工；会议召集人为各处〔室〕、系〔部〕负责人。 6、其他专题工作会、紧急工作会等。 第二章会议通知 第五条一、二级会议由院办公室下发通知，三级会议由召集部门负责下发通知。 第六条会议通知包括：会议的名称、议题、时间、地点、参加人、必须带资料以及通知方法和途径。 第七条会议召开时间和地点如有变动，负责通知部门应提
校务会议制度及议事规程 为了进一步深化校长负责制,更好地对学校重大项目和日常工作定期进行讨论与决策,并负责实施督查与反馈总结，促进各部门协调运转，确保学校各项工作的顺利进行，特制定校务会议制度. 一、校务会议的人员组成 1、根据学校的规模，校务会议的人员组成一般为7-—9人左右； 2、校务会议成员由校长、书记、副校长、副书记、工会主席和校长办公室主任等组成; 3、根据学校工作需要，可在中层干部中通过民主推荐产生1--2名校务委员。 二、校务会议的讨论内容 1、学校发展规划、学校工作计划; 2、重大改革举措和规章制度； 3、精神文明建设的实施方案; 4、校内机构、岗位的设置； 5、重要人事调动和后备干部的培养： 6、师资队伍建设的实施方案; 7、年度经费预、决算报告； 8、重大基建项目和创收发展计划； 9、教职工奖惩和工资福利方案; 10、其他重大问题.
三、校务会议的议事规程 1、校务会议一般为两周召开一次. 2、校长办公室须提前将会议的议题及材料印发给与会人员。 3、校务会议由校长主持.若校长因公外出，可委托党委书记或副校长主持召开会议. 4、校长按照上级的有关精神,根据学校的实际情况，提出议题，逐个议决。 5、校务会议成员也可建议召开校务会讨论学校某一方面的工作，但必须提前三天向校长提出,并附相关方案。 6、校务会议成员若发生认识不统一，意见分歧,最后由校长决策。 7、必要时可召开校务扩大会议。 8、校务会议通过的各项决策由责任部门或指定人员负责实施并及时向校长汇报。 9、校务会议由专人记录并存档。 四、校务会议的与会要求 1、校务会议成员必须按时参加会议，不得无故缺席。如当次会议与其他对外活动发生冲突时，原则上应参加校务会议.如情况特殊时，必须向校务会议主持人请假，征得同意后方可离开. 2、校务会议成员必须对当次会议的议题，会前认真考虑,仔细斟酌；会上坚持原则、态度鲜明、畅所欲言，从而达成决议；会后对校务会议所形成的决议要坚决贯彻执行。 3、有关校务会议对议题讨论的过程和虽经过校长授权但作
学校会议管理制度 一、引言 学校作为一个组织机构，需要定期召开会议来讨论重要事务、决策政策和促进 沟通与合作。为了保证会议的高效性和规范性，制定一套科学的学校会议管理制度是必要的。本文将详细介绍学校会议管理制度的各项内容和要求。 二、会议类型 1. 校务会议：由学校领导组织召开，讨论学校的发展方向、重大决策等事宜。 2. 学术会议：由学术部门组织召开，旨在促进学术交流和研究成果的分享。 3. 教研会议：由教研部门组织召开，讨论教学方法、教材使用等教学相关事宜。 4. 学生会议：由学生会组织召开，讨论学生事务、活动安排等学生相关事宜。 三、会议召开流程 1. 会议召集：会议召集人应提前确定会议时间、地点和议题，并将会议通知发 送给参会人员。 2. 会议准备：会议召集人应确保会议所需的会议室、设备和资料的准备工作。 3. 会议记录：会议期间应有专人负责记录会议内容和决议，并及时整理成会议 纪要。 4. 会议主持：会议主持人应确保会议的秩序和效率，引导讨论，控制发言时间。 5. 会议决议：会议讨论的结果应以决议形式表达，明确责任人和时间节点。 四、会议参与人员 1. 会议主持人：负责组织和主持会议，确保会议的顺利进行。
2. 会议召集人：负责确定会议议题、召集参会人员并发送会议通知。 3. 参会人员：根据会议议题的相关性和需要，确定参会人员名单。 4. 观察员：根据需要，可以邀请相关人员作为观察员参加会议。 五、会议议程 1. 开场白：会议主持人简要介绍会议议程和目的。 2. 自我介绍：参会人员逐一进行自我介绍，以便大家更好地了解彼此。 3. 审议会议纪要：对上次会议的纪要进行审议，确认无误后进行批准。 4. 议题讨论：按照会议议程逐一讨论各个议题，确保每个议题都得到充分的讨 论和决策。 5. 决议和行动计划：对每个议题进行决议，并制定相应的行动计划和责任分工。 6. 会议总结：会议主持人对本次会议进行总结，并提出下次会议的时间和议题。 六、会议纪要 1. 会议纪要的内容应包括会议的时间、地点、参会人员名单等基本信息。 2. 会议纪要应准确记录会议的讨论内容、决议和行动计划。 3. 会议纪要应简明扼要，重点突出，确保读者能够清晰理解会议的要点和决策。 4. 会议纪要应及时整理并发送给参会人员，以便参会人员了解会议结果和行动 计划。 七、会议评估和改进 1. 会议结束后，可以进行会议评估，收集参会人员的反馈意见和建议。 2. 根据会议评估结果，及时调整会议管理制度，以提高会议的效率和质量。
校长办公会议（校务会议）议事决策制度 （一）校长办公会的主要任务是：就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策；讨论教学、科研、行政、后勤等工作中的重要问题，并做出相应决定；听取各职能部门的重要工作汇报，分析学校形式，检查总结工作。校长办公会研究处理的事项主要有：贯彻落实上级指示的具体措施；校党支部提出的有关重要问题；学校长远发展规划、年度工作计划及重要工作的实施方案；学校、教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实施办法；机构设置调整和一般人员调配；职能处室、少先队、教研组、年级组工作检查考评；对教职工的奖惩、奖金分配方案；重大活动的接待检查安排；重大工作计划的执行情况和工作总结；安全保卫的重要问题；其他重要工作。 （二）要坚持科学决策、民主决策、依法决策。讨论决定学校重大问题，应当在调查研究基础上提出建议方案，经学校领导班子成员特别是党组织书记与校长充分沟通且无重大分歧后提交会议讨论决定。对涉及干部工作的方案，在提交党组织会议讨论决定前，应当在一定范围内进行充分酝酿。对事关师生员工切身利益的重要事项，应当通过教职工大会（教职工代表大会）或其他方式，广泛听取师生员工的意见和建议。对专业性、技术性较强的重要事项，应当经过专家评估及技术、政策、法律咨询。会议决定的事项如需变更、调整，应当按照决策程序进行复议。 （三）要结合实际，制定学校党组织会议、校长办公会议（校务会议）的会议制度和议事规则，并按管理权限报教育主管部门审查和备案。 （四）议题的提出。拟提交党组研究的重大问题，必须充分走群众路线，深入调查研究，掌握准确、真实、可靠的第一手材料，确定一两个解决问题的初步预案，在征求主管班子成员的意见后，再提交党组会议讨论。
***学校会议管理制度 一、校办公室负责承办校长办公会、校务会、教职工代表大会及校领导委托承办的其他各类会议。 二、其他业务性会议，分别由教导处、政教处、总务处、各教研组、各年级等有关单位自己承办。 三、校长办公室负责草拟下周会议活动安排表，报校长审定，于周末发至各有关科室。各有关科室据此按时参加或组织会议，承办会议者负责会务。 四、校长召集的各种专题会议，由学校办公室主任跟踪记录。 五、会务组织程序： 1.按每周会议安排表准备好会议室。 2.拟好会议议程，开会前一天呈送会议主持人。 3.通知到会领导，会前半小时加催。 4.会议承办者提前半小时到达会议室（会场），按时清点到会人数，及时催请未到者。 六、做好会议记录。校长办公会、校务会及部分专题会议会后，要整理会议纪要。纪要一般在会后一日内完成印发。 七、学校会议室由校办公室统一管理和安排使用。当同时召开的会议较多时，学校办公室做好协调工作。 一、教职工代表大会制度 一、学校要定期召开教职工代表大会, 向校长报告工作,就学校各项重大决策进行讨论。 二、对学校干部和部门工作进行评议。 三、对涉及全体教职员工切身利益的各种制度、方案提出意见，甚至作出决定。 四、闭会期间，由教工会经常征求群众的意见，维护教职员工的正当合法权益，参与学校决策。 五、校长应该自觉地征求和听取教职员工的意见，定期向教代会报告自己和学校各方面工作的情况，并主动接受教职员工的监督。 六、讨论并向校长交送教职员工代表提出的应由行政处理的各种提案，并检查实施情况。 七、提出有关各项工作的质询，听取校长、各行政部门负责人报告工作，并进行审议。 八、根据校长的提议，对有关教职员工生活福利或其他方面的重要事项的草案，进行审议、表决或组织民意测验，参与学校的决策。 九、对校长和其他行政干部进行监督评议，可向校长提出任免学校各部门干部的建议，向上级主管部门提出任免校长的建议。 十、教代会代表通过“组室推荐—民主选举—校务会审议—公示确认”程序产生，原则上与工会委员会、工会经审委员会一起，每三年进行一次改选。 二、校务会会议制度 一、校务会的主要任务是：就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策； 讨论教学、科研、行政、后勤等工作中的重要问题，并作出相应决定；听取各行政职能部门的重要工作汇报，分析学校形势，检查总结工作。 二、校务会研究处理的事项主要有：贯彻落实上级指示的具体措施；学校长远发
小学校务会议管理制度 小学校务会议管理制度 第一章总则 第一条为了加强小学校务工作的管理，提高学校会议的质量和效率，特制订本制度。 第二条本制度适用于小学校务会议的组织、管理、实施和监督工作。 第三条学校校务会议是学校重要的事务决策机构，负责研究和决策学校的各项事务。 第四条学校校务会议应坚持民主集中制原则，充分听取各方面意见，形成科学决策。 第五条学校校务会议应高度重视会议纪律，确保会议的有效进行。 第二章会议组织 第六条学校校务会议的召开由校长负责，可以委托副校长代理。会议的召开时间、地点和议题由校长确定。 第七条会议议题的确定应充分听取各方面的意见，根据学校的实际情况和工作需要进行规划。
第八条会议的准备工作由会议秘书处负责，包括会议材料的 准备、会议室的布置和设备的调试等。 第九条会议秘书处应提前通知与会人员，并发送会议文件和 材料。 第十条学校校务会议的主席由校长担任，副校长担任副主席。校务会议主席有权决定是否邀请其他人员担任副主席或嘉宾出席会议。 第十一条学校校务会议的记录由会议秘书处进行。会议记录 主要包括会议的开始时间、出席人员名单、议题、讨论过程和决议等内容。 第十二条学校校务会议的决议应通过表决方式进行，主席有 权决定表决方式。 第三章会议管理 第十三条学校校务会议应按照制定的时间进行，一般不得提 前或推迟召开会议。 第十四条学校校务会议应按照规定的议事程序进行，充分听 取各方面的意见，保证决策的科学性和民主性。 第十五条学校校务会议应按照议题进行讨论，确保会议的高 效进行。
第十六条学校校务会议应尽量避免使用过多的陈述性报告， 注重讨论和研究。 第十七条学校校务会议不得进行任何形式的个人攻击和谩骂，应坚持以事实为依据，以理服人。 第十八条学校校务会议应充分发挥各与会人员的积极性，鼓 励大家提出建设性意见和建议。 第十九条学校校务会议主席有权对与会人员的发言进行控制，确保会议的秩序。 第二十条学校校务会议应确保与会人员的安全和保密，不得 泄露与会人员的个人信息和会议内容。 第二十一条学校校务会议的议题和决议应及时通知与会人员，并向全体师生公布。 第四章会议监督 第二十二条学校校务会议应建立监督机制，对会议的执行情 况进行监督。 第二十三条学校校务会议的执行情况由校长负责，可以委托 副校长或相关部门负责。 第二十四条学校校务会议的决议应及时落实，相关部门要按