大雁的故事
你知道吗？废旧电池中含有大量的重金属污染物——铬、铅、汞等。由废旧电池所产生的污染，危害作用是缓慢的，也是深远的。当它们和普通的家庭垃圾混合后，会慢慢发生一系列化学反应，释放出有毒物质，这些有毒物质焚烧时会污染大气，渗入地下时污染地下水或江河湖泊；一旦进入土壤水源，将会通过食物链进入人体，损害人的神经系统、造血功能、肾脏和骨骼。实验表明：一支汞电池污染的水量超过一个人一生用水量的总和。
下面我给大家讲一个大雁的故事。
大雁是个伟大的旅行家，它去过很多好地方。现在，它要找一块好的湿地生儿育女。
它飞往第一个目的地。那儿的天气和风景都是最好的。可到那儿一看，大雁简直怀疑自己飞错了地方。只见曾经微波粼粼的池塘干枯了，一些死鱼的眼睛无神地呆望着天空。
它飞往的另一个目的地是一个美丽的家园，池塘边柔软的湿地上有绿茸茸的草和小小的花，还有许多小树。可是除了那颗石头外，可眼前的一切却完全不是记忆中的家园。池塘里满是黑色的污水，满池塘看不到一条小鱼，岸边寸草不生……
大雁抱着最后的希望飞往最后的目的地--它出生的地方，那是一个四季如春、鸟语花香的好地方。当它筋疲力尽地到达目的地，看到的已非碧波万顷，池塘面积缩小了大半，树更是少得可
怜。不过，好在还可以生儿育女。
可是，将来呢？这不会是地球上仅存的一块绿洲了吧？对她的孩子而言，“鸟的天堂”会不会只能存在于他们的想象中的吧……
幸亏现在人们都领悟到了地球已被污染，大家都已经行动起来了，我希望那些没行动起来的人们，都弯一下腰把地上的纸捡起来，让我们的明天更加美丽，整洁！
短篇童话故事：大雁考上邮递员 以下是###童话故事频道为大家提供的《短篇童话故事：大雁考上邮递员》，供大家参考！ 相关推荐：安徒生童话故事|格林童话故事|童话故事剧本|短篇童话故事 动物邮局要招收邮递员了，考试通知贴出后，有很多动物前来报名。 信鸽老师告诉大家：“这次招收邮递员，主要考走路、游泳、飞行三项。” 邮递员的工作受到大家的尊敬，谁都想当一名光荣的邮递员。 小鸭排在第一个，他嘎嘎地叫着说：“我报名!”信鸽老师说：“好，你先考哪一项?”小鸭说：“我先考游泳。”说完，他就跳下河去游了起来。他自由自在地在河里来回游着，一会儿又扎了个猛子。信鸽老师看了说：“好，游泳这项你得了一百分，下面考走路。”小鸭迈开双脚，一摇一摆地走起来，他那走路的笨拙样子惹得大家笑起来。信鸽老师看了说：“你走路的姿势可不怎么好，只能得六十分。最后一项考飞行。”小鸭听说考飞行心里有些害怕。虽然小鸭也有翅膀，可从来没用它飞过呀。不管怎么样用它试试看吧。小鸭这样想着就快跑了几步，张开翅膀使劲地扑打起来。可身子刚离开地就落了下来。信鸽老师看了说：“你的飞行技术不及格，不能录取。” 第二个是小麻雀，他见小鸭飞行得了不及格，就喳喳地说：“我先考飞行!”小麻雀飞得又稳又高，信鸽老师说：“小麻雀飞行技术高得了满分，接下来考走路吧!”小麻雀一蹦一跳地往前走，别看小麻雀腿很短可跳起来还真快。信鸽老师说：“走路也不错，接下来考最后一项走路。”小麻雀可从来没游过泳，他想：游泳可能不难学，今天试试看。他在水面上低低地飞着，想学小鸭用两只脚拨水，不过刚把脚伸进水里，身上的羽毛就被水打湿了，羽毛一湿就飞不动了，结果
他一下子落在水里，幸亏小鸭游过去将他从水里面救起来。小麻雀也 没有被录取。 “我报名!”大家一看，是大雁。信鸽老师说：“请你先游泳。” 大雁就在河里稳稳当当地游起来。他一个猛子扎下去，一会儿又从水 里冒出来，嘴上还叼着一条鱼。大家看见大雁游泳技术这么好，都为 他鼓掌。信鸽老师说：“大雁游泳合格，再看走路。”大雁走路可不 像小鸭，他走得很稳当。信鸽老师一看，点着头说：“走得也能够， 你给我飞飞看。”大雁飞行最棒了，他扇动了两下翅膀就离开了地面，一直向天空飞去。他在蓝天上绕了几个圈慢慢落到地面。信鸽老师很 满意，宣布说：“大雁考的三项全部合格，被录取为邮递员啦!” 在大家的掌声中，大雁说：“我一定要好好练习本领，当一名优 秀的邮递员!”
《青蛙和大雁》阅读练习及答案《青蛙和大雁》阅读练习及答案 青蛙和大雁 一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。 “怎么办？”大雁和青蛙商量着说。 青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。 他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的`时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。 又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！” 又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。
青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗？ 1．联系上下文解释下列在文中的含义。 （1）惊讶—— （2）赞不绝口—— 2．前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？ _________________________________________________________________ 3．写出下列词语的反义词。 干枯——（）聪明——（）赞美——（） 4．读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。 答案 1．（1）惊讶：惊奇，奇怪。 （2）赞不绝口：不停地称赞。 2．因为它知道自己一张口就会掉下去。因为夸奖的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，终于张开了大嘴。 3．湿润、愚蠢、批评 4．略。 【《青蛙和大雁》阅读练习及答案】相关文章：
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中国民间故事-大雁与青蛙 森林边，有一片沼泽地，沼泽地里有一只小青蛙和两只大雁。它们比邻而居，关系十分友好。 秋天来了，树叶落了一地，大雁夫妇商量着迁徙的日期，它们要飞往南方。 青蛙听说大雁要远飞，心里十分舍不得，因为它是很怕孤独的。 “呱呱，呱呱，大雁大哥，大雁大嫂，你们走了，谁陪我一起游泳，谁跟我一起玩耍？”青蛙越说越伤心，它伤心得落下泪来了。 “要是你跟我们一起去就好了，可惜你没有翅膀，不能飞。”两只大雁觉得很遗憾。 青蛙沉思片刻，突然灵机一动，说：“我想出一个好办法！呱呱——你们瞧，这里不是有一根棍子吗？呱呱——它看上去真结实。大雁大哥你衔住棍子左端，大雁大嫂你衔住棍子右端，我衔住棍子中央。呱呱——就用这根棍子，你们带上我一起飞。呱呱——这么一来，我不就可以跟你们一块儿去旅行了吗？” “这办法好，青蛙你真聪明！”大雁同意了。 第二天，它们出发了，两只大雁衔住棍子的两端，青蛙衔住棍子中央，飞到蓝天上。因为是第一次飞行，青蛙很高兴，但它沉住气，不吭声，只是紧紧地咬住木棍子。 大雁飞呀飞，飞呀飞，飞过大山，来到一个村子的上空，有个庄稼人看见它们，招呼种田人观看：“喂，大伙儿快看呀，天上那两只大雁，他们用一根棍子带着个青蛙在飞呢！竟然能想到这么好的办法，大雁真聪明啊！” 青蛙听了，觉得很郁闷，心里直嘀咕：这明明是我想出来的办法，怎么能说大雁聪明呢？但它忍着不说话，紧紧咬住木棍子。 大雁继续往南飞，飞呀飞，飞过田野，来到另一个村子，有个男孩抬头看见他们，大声招呼同伴观看：“快看呀，快看呀，天上两只大雁用个棍子带着个青蛙在飞呢！居间能想到这么好的办法，大雁真聪明啊！” 青蛙听了，心里更郁闷了，心想：这明明是我想出来，怎么能说大雁聪明呢？但它还是忍住不说话，紧紧咬住那根木棍子。
寓言故事：小青蛙历险记 在一片美丽的小村子里，有一片漂亮的芦苇地，离芦苇地不远处 有一个清幽幽的池塘，池塘中有一只身穿绿袄的大青蛙，每天它都在 池塘边呱呱的叫，吵得它附近的小花蛇总是睡不好觉，成天打瞌睡， 有一天青蛙又在呱呱的叫，小花蛇就很生气，心里想，肚子真饿呢， 不如吃掉小青蛙，免得它成天吵得我睡不着觉。 于是他偷偷的溜到了小青蛙跟前，这时，树上的鸟发现了小花蛇，它拼命的叫：“小青蛙快跑呀，小青蛙快跑了。小青蛙听到小鸟的叫声，回头发现了正在靠近它的小花蛇，于是它拼命的朝水里游去。不 一会就逃离了小花蛇，但是小青蛙还是吓了一大跳，它心里想，小花 蛇为什么要抓我呢，想来想去还是弄不明白其中的原因。 小青蛙想，算了，与其让小花蛇抓住我，不如我搬家算了，于是，小青蛙就把家搬到了池塘的对面，日子过得舒服了，小青蛙又开始每 天呱呱的唱歌了，为了感谢小鸟的救命之恩，它每天都和小鸟一起聊天，做游戏，有一天小青蛙说：“小鸟我们比比看，谁先数到10，小 鸟嘴很快的说出了：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。 青蛙则不紧不慢地说呱呱两五一十，结果他们谁也没有输，他们 玩得开心极了，就在他们忘我玩得时候，一只饥肠辘辘的小花猫来到 了他们的身边，他先向小鸟飞去，小鸟听到响声一下急忙飞走了，接 着它向青蛙扑过去。结果刚好被水草绊住摔了一个跟头，小青蛙乘机 钻进一个小洞里，小猫只好气乎乎的流着口水离开了。 小青蛙在洞里呆了很久，它感到外面没有任何声音了，才悄悄从 洞里溜出来。心里想，我真倒霉，为什么他们都想伤害我，于是它非 常难过地去请教小螃蟹，它说螃蟹先生：你能告诉我，为什么我总是 会碰到那么多危险，小螃蟹说：‘小青蛙，因为你成天不停地乱叫， 所以别人很讨厌你，你才会碰到这么多麻烦。
中班语言活动教案《大雁考上邮递员》 借助角色扮演大胆地用动作、语言表达自己对故事情节的理解。以下是我为大家整理的中班语言活动教案《大雁考上邮递员》，欢迎大家阅读，更多精彩内容。 【活动目标】 1、借助角色扮演大胆地用动作、语言表达自己对故事情节的理解。 2、知道各种鸟类动物都有自己的优点、长处。 【活动准备】 1、知识准备：和幼儿一起搜集各种常见鸟儿的图片、图书，了解它 们的名字与特点，并用不同的方式表达出来。 2、教具：根据故事内容准备图标。 【活动过程】 一、运用鸽子送信的图片，森林邮局的邮递员的工作性质。 1、提问：这是谁?信鸽有什么本领?(幼儿简单交流) 2、小结：鸽子是森林邮局的邮递员，能飞过高山、飞过大海、飞过 大片的草地，把信寄到目的地。 二、借助角色表演“模拟考试”帮助幼儿理解故事情节，鼓励幼儿大胆地用动作、语言表达自己的想法。 1、提出考试要求，引出故事。 (1)近来森林邮局需要招收一位像信鸽一样能干的邮递员，为大家送 信做好事，信鸽老师说要对报名参加邮递员考试的鸟儿进行三项考试：飞行、游泳、走路(出示图标)。你们觉得哪种鸟能够来报名了。 (幼儿讨论、回答) (2)“我们来看一看今天谁来报名了”(出示小鸭、麻雀、大雁的图片)
(3)师：送信是一项光荣而艰苦的工作，一名合格的邮递员要能飞过高山、飞过大海、飞过大片的草地，所以并不是所有的小鸟可以当上邮递员的，因此森林邮局委托我——现在信鸽老师准备对它们三个进行考试，谁愿意扮演它们参加考试，余下的小朋友当观众帮助信鸽老师分析考试情况。” 2、分段表演引导幼儿理解故事内容。 (1)结合动作、语言表演小鸭考试的情景。 ①(出示小鸭图片)“看，谁第一个参加考试了?小朋友想一想小鸭子考试会是什么样了?”边讨论老师边指图标引导幼儿讲述：小鸭游得稳稳当当，走路一摇一摆、可是飞不起来。 ②请一位幼儿来扮演小鸭进行表演。 ③由“信鸽老师”和幼儿一起边表演边结合动作重点学习语句：“小鸭游得稳稳当当，走路一摇一摆，可是飞不起来”，集体得出小鸭没有通过考试的结论。 (2)结合动作、语言表演小麻雀考试的情景。 ①“第二个参加考试的是小麻雀，小朋友想想它考这三项会是什么样的了?”先请幼儿扮演麻雀考试。 ②出示图片分析小麻雀飞行、走路、游泳的动作。指导幼儿结合动作学习语句：“麻雀走路一蹦一跳，飞得又轻又巧，但不会游泳。”接着参照图片总结麻雀的考试成绩。 ③请幼儿讨论大雁考试的情况，老师出示大雁飞行、走路、游泳的图片，讲述大雁的本领“大雁游泳稳稳当当，走路还稳当，飞行是又高又稳”，集体扮演大雁角色进行模拟考试，并结合表演动作学习语句：“大雁游泳稳稳当当，走路还稳当，飞行是又高又快”，最后一起祝贺大雁考试合格。 三、结合刚才出示的三组图片，师生完整地看图讲述故事《大雁考上邮递员》。
春天的愉快 清晨，太阳公公依依不舍的离开温暖的被窝，准备上班去。大地好像一位披上白纱的少女，一片迷迷蒙蒙，模模糊糊。青山盖着绿棉被，舒服的躺在大地上，做着甜美的美梦。蝴蝶在花丛中飞舞，像一群小精灵开心的在花中嬉闹游戏。鸟儿在枝头上，吱吱喳喳的诉说昨天遇到的趣事。花园里的花，沉静的沐浴在朝露中，更加显得骄艳动人。草地上的露珠，如同珍珠一般，多么美丽呀！清晨，农夫扛着粗重的锄头，准备到田里耕作，而我也快乐的背起书包准备上学，开启愉快的一天！ 家 小毛虫的摇篮是树叶，住在花瓣里的是蝴蝶。爱唱歌的鸟儿有一个舒服的窝，勤劳的蜜蜂住着漂亮的大宿舍。蓝色的小河里游着鱼和虾，绿色的大原野是蜻蜓的家。可怜的风没有家，东跑西跑找不到地方歇一下。飘流的云也没有家可回，天一阴就急得流眼泪。我最幸福了!一生下来，爸爸妈妈就准备好了家，让我安安稳稳地在家里长大。 春雨的色彩 春雨像春姑娘纺出的线，没完没了的下到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个别有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的。你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧！春雨落到草地上，草地绿了，春雨落在柳树上，柳枝绿了。。。” 麻雀说：“不不！春雨是红色的。你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了！春雨滴在杏树上，杏花
红了……” 风在哪儿 风在哪儿？风在柳树上。你看，它吹起柳条轻轻飘，像孩子们在舞蹈。风在哪儿？风在水面上。你看，它吹起粼粼的波浪，水上的浮萍在不停地摇晃。风在哪儿？啊，风在我手上。我挥挥手，风就来了。风在哪儿？风在天上。你看，它吹着云儿向前进跑，像帆船行驶在海面上。 会唱歌的森林 有一座会唱歌的森林。森林的歌，清逸而悠扬。仿佛好多好多歌手在歌唱，有的轻悠悠的，有的高亢激昂…… 是大树在唱歌吧？森林里最多的是树。我走进了这片森林，走进了歌声里。歌声如细碎的阳光，在枝头跳跃，在林中飞翔，走走，看看，听听。当我发现森林里最多的不是树时，我找到了真正的歌手。瞧，每一棵树上，都有许多许多小鸟。每一只小鸟，都爱唱歌。小鸟的歌，从树梢洒下，在枝叶的缝隙里流泻成金色的阳光瀑布。小鸟的歌，挂在枝头的叶片上，结成晶莹的露珠。小鸟的歌，落在地上的红草莓，圆蘑菇和各种漂亮的花朵上。小鸟的歌，跳进溪水里，变成了欢蹦乱跳的小鱼、小蟹、小虾…… 小鸟的歌，汇成了森林的歌。哦，每一座森林都会唱歌。 船 冬天，一只小船停在河边。河水结了冰，冻住了小船。下雪了，小船盖着厚厚的被子睡了，睡得又香又甜。冰渐渐地薄了，浸在冰下的
第四单元续写故事 《坐井观天》续写 《坐井观天（续写）》范文一 青蛙不信小鸟的话;它想跳出井来看个究竟。 青蛙使劲跳出井口;这才发现天原来真的无边无际呀！小鸟说：“外面的世界还有许多你在井里看不到的东西呢！”青蛙一听;半信半疑：“是真的吗？那你带我去看看吧！” 于是;小鸟带着青蛙来到了江西庐山;看着飞流直下三千尺的瀑布看;情不自禁地赞叹道：“哇！庐山瀑布好壮观啊！” 它们来到了闻名中外的安徽黄山风景区;青蛙看到了许许多多奇形怪状的岩石：“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”……青蛙连声说：“哇！黄山奇石真是有趣极了！” 下一站;它们又去了台湾省的日月潭。小鸟告诉它：“日月潭可是台湾省最大的一个湖。”青蛙看了日月潭一眼;说：“日月潭真是风光秀丽呀！” 接着;它们来到了新疆的葡萄沟。那里有各种各样的水果;它们两个就欢快地吃起来;青蛙已经流连忘返了。 走过了这么多地方;青蛙想：这个世界原来这么大呀！我以后不能总坐在井底了;要多出来看看;这样才能见多识广。 《坐井观天（续写）》范文二 青蛙使出吃奶的劲儿跳到了井口上。“哇！”青蛙看着外面的世界;情不自禁地赞叹道;“这么美丽的风景;原来外面的世界真的很大呀！”小鸟说：“朋友;我说的是真的吧;你想不想到别的地方去转转？”“想、想、想……”青蛙连忙说道。“那好！”小鸟说;“我们这就开始旅行了。”小鸟用一条绳子把自已和青蛙的身体绑在一起;自已在天上飞;青蛙也就在天上飞了。 “哇……”青蛙不禁叫了起来;他简直不敢相信自已的眼睛;他看到了一碧千里的草原;牛羊在草地地悠闲地散步;一匹匹骏马在奔跑着；他看到了蔚蓝的大海上一只只海鸥正在自由地飞翔着；他看到了一望无垠的沙漠中;满天都是黄沙;远处传来了一声声清脆悦耳的驼铃声。 最后;他们来到了日月潭。青蛙看到这里树木茂盛;周围有着许多名胜古迹;就对小鸟说：“朋友;谢谢你带我重新认识了世界;让我知道了天不是只有井口那么大。你
故事：大雁考上邮递员 动物邮局要招邮递员了。“考试通知”贴出后，有不少动物前来报名。信鸽老师告诉大家：“这次招收邮递员，主要考走路、游泳、飞行三项。” 邮递员的工作受到大家的尊敬，谁都相当一名光荣的邮递员。小鸭排在第一个，他嘎嘎地叫着说：“我报名！”。信鸽老师说：“好，你先考哪一项？”小鸭说：“我先考游泳。”说完，他就跳下河去，游了起来。他自由自在地在河里来回游着，一会儿又扎了个猛子。信鸽老师看了，说：“游泳这一项得一百分，下面考走路。”小鸭迈开双脚，一摇一摆地走起路来，他那走路的笨拙样子逗得大家笑起来。信鸽老师看了看说：“你走路的姿势可不怎么好看，只能得六十分。最后一项，考飞行。”小鸭听说要考飞行，心里有些害怕。虽然小鸭也有翅膀，可从来没用它来飞过呀。不管怎么样，试试看吧！小鸭这样想着，就快跑了几步，张开翅膀使劲地扑打起来，可身子刚离开地，就落了下来。信鸽老师看了，说：“你的飞行技术不及格，不能录取。” 第二个是小麻雀。他见小鸭飞行得了不及格，就喳喳地说：“我先考飞行！”小麻雀飞得又稳又好。信鸽老师说：“小麻雀飞行技术搞，得了满分，接着考走路吧。”小麻雀一蹦一跳地往前走。别看小麻雀腿很短，可是跳起来还真快。信鸽老师看了，说：“走路也不错。现在考最后一项游泳。”小麻雀可从来没游过泳。他想：游泳可能不难学，今天就试试。他在水面上低低地飞着，想学小鸭用两只脚拨水，可是刚把脚伸进水里，身上的羽毛就被打湿了，羽毛一湿就飞不动了，结果他一下落在河里，幸亏小鸭游过去将他救了起来。小麻雀也没有被录取。 “我报名！”大家一看，是大雁。信鸽老师说：“请你先游泳。”大雁就在河里稳稳当当地游起来。他一个猛子扎下去，一会儿又从水里冒出来，嘴上还叼着一条小鱼。大家一见大雁游泳的技术这么好，都为他鼓掌。信鸽老师说：“大雁游泳合格。再看走路。”大雁走路可不像小鸭，他走得很稳当。信鸽老师一看，点着头说：“走得也可以。你再给我们飞飞看。”大雁飞行最棒了，他扇动了两下翅膀，就离开了地面，一直向天空飞去。他在蓝天上绕了几个圈儿，慢慢地落到地面。信鸽老师很满意，宣布说：“大雁考的三项全部合格，被录取为邮递员啦！” 在大家的掌声中，大雁说：“我一定要好好练习本领，当一名优秀的邮递员。”
小学语文中高年级阅读题《青蛙和大雁》【007附答案一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。 “怎么办？”大雁和青蛙商量着说。 青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。 他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。 又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！” 又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。 青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗？ 1．联系上下文解释下列词语在文中的含义。（3分） （1）惊讶—— （2）赞不绝口—— 2．前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？（3分） _________________________________________________________________ 3．写出下列词语的反义词。（3分） 干枯——（）聪明——（）赞美——（） 4．读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。（3分） _________________________________________________________________ 参考答案： 1．（1）惊讶：惊奇，奇怪。 （2）赞不绝口：不停地称赞。 2．因为它知道自己一张口就会掉下去。因为夸奖的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，终于张开了大嘴。 3．湿润、愚蠢、批评 4．略。 小学语文中高年级阅读题《攒钱》【008附答案那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。 第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。 就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。
三年级童话作文青蛙 【篇一：青蛙妈妈找孩子童话故事作文250字】 青蛙妈妈找孩子童话故事作文250字 青蛙妈妈找孩子 在水下，有一个快快乐乐的城市，，城市里到处都是小金鱼，龙虾，螃蟹，青蛙和小蝌蚪 有一天，青蛙妈妈带上自己的孩子到外面去玩。 过了一会，青蛙妈妈看见自己的孩子不见了。它在四处找了好几遍，它开始伤心了，这时候，乌龟出现了。青蛙妈妈着急地游了过去，问：乌龟先生，您有没有看就我的孩子呢？ 乌龟说：你的孩子是谁呢？ 当然是小蝌蚪了。青蛙妈妈着急地说。 乌龟慢吞吞地对青蛙妈妈说：小蝌蚪嘛，我是看见了，他们往那边 去玩了。说完青蛙妈妈就立刻游到那边去了。 青蛙妈妈游呀游呀，终于找到她的孩子了。她着急的说：你们这些 孩子，跑哪儿去了？ 小蝌蚪都笑嘻嘻地说：我们到那边的公园去玩了。说完青蛙妈妈就 带着孩子们回家了。 这个故事告诉我们：妈妈是很爱我们的，我们走丢了，妈妈就会着急。所以，母爱是伟大的。 【篇二：童话故事作文500字：青蛙搬家】 童话故事作文500字：青蛙搬家 童话故事作文：青蛙搬家 冬爷爷快来了，秋阿姨就要走了，秋风一阵一阵的非常萧瑟，把一 片片的落叶吹了下来。稻田显得更加金黄了，果子们显得更加饱满了。 许多小动物都准备过冬了。大雁和青蛙住在一个小池塘边，它们是 一对很要好的朋友。有一天，大雁飞到了青蛙家说；“朋友，对不起，寒冷的冬天就要来了，我要去温暖的南方过冬了，我会想你的，再 见了。”青蛙听了很难过，噘着大嘴巴伤心地说：“朋友，你走了， 我一个人在这会很孤单的。难到你就这样走了吗？再说，我都没见 过南方的美景呀！”大雁很为难，愁眉苦脸地说：“你又不会飞，怎 么去南方啊！”青蛙冥思苦想终于想出了一个绝妙之计，青蛙马上去
女朋友睡前短篇童话故事大全【四篇】 【篇一】女朋友睡前短篇童话故事：小猴和小熊植树 一天，小猴和小熊正在兴高采烈地玩。突然，发现一只美丽的小鸟在绿油油的草地上蹦来蹦去，看起来焦急万分。 小猴走过去问：“小鸟，小鸟，你怎么不开心啊!”小鸟苦恼地说：“有人把我的家给毁了，我无家可归了。”小熊说：“小鸟你不要着急，我和小猴帮你重建家园。”小鸟扑扇着美丽的翅膀，十分感激地说：“谢谢你们。” 小熊从家里拿出一把铲子，小猴从家里拿出一棵小树苗。小熊来到一块空草地上，挖起土来。它挖呀挖呀，挖得满头大汗，终于挖了一个大坑。小猴把小树苗小心翼翼地栽倒大坑里面，小熊又把土给埋了起来。小猴对小熊说：“小树苗除了吸取养分以后，还要阳光的照耀，才能快快长大。”太阳公公听到了它们的对话，赶忙来帮忙，于是太阳公公把五彩缤纷的光芒照到小鸟新家园的地方。小鸟扑扇着翅膀说：“太阳公公谢谢你，我就快有一个美丽的家园了。” 小猴和小熊也高兴手舞足蹈，它们又在书前立了块牌子，写上“爱护树木，人人有责”。太阳公公也笑眯眯地说：今年的植树节真令人难忘啊!” 【篇二】女朋友睡前短篇童话故事：不睡觉的星星 晚上，大家都睡觉了，只有星星还不睡，只是为什么呢?原来星星是为了那朵在晚上悄悄盛开的丁香花呢……
夜晚来临了，大家都困了，要睡觉了。 太阳把热量收起来，这样就会让自己睡得暖暖和和的。月亮把身子变成弯弯的船一样的摇篮，自己摇着自己入睡。风儿呢，把自己吹成细细的一卷，这样就不会到处乱飘，可以安稳地睡了。 星星也困了，也好想睡觉，可是它总是不睡，只是一个劲儿地眨着眼睛，想把睡意赶走。星星困了为什么不睡呢?原来，它是为了一朵花，一朵小小的丁香花。那朵小小的丁香花实在是太小、太不起眼了，它只敢在晚上开放。到了晚上，小小的丁香花悄悄地打开薄薄的花瓣，伸出细细的花蕊，静静地开了。 星星静静地看着它，把星光洒在小小的丁香花的身上，它看上去好美呀! 终于有一天，星星对小小的丁香花说：“你是顶漂亮的呀，身上还有淡淡的香味呢!”小小的丁香花听到了朋友的夸赞，开心地笑了…… 夜很深很深了，星星没有睡，它在天上陪着小小的丁香花。小小的丁香花儿也没有睡，它准备在天亮以后的阳光里，在星星甜甜的梦乡里，勇敢地绽放自己的美丽了……【篇三】女朋友睡前短篇童话故事：大雁和鸭子 大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个美好的理想：要当一个旅行家。 春天，百花盛开，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，
语言：大雁考上邮递员 活动目标： 1.初步理解故事，能用动作、语言表达自己对故事情节的理解。 2.迁移已有经验，拓展思维，知道各种鸟类动物都各有所长。 活动准备： 1.知识准备：和幼儿一起搜集各种常见鸟儿的图片、图书，了解它们的名字与特点，并用不同的方式表达出来。 2.教具：PPT。 活动过程： 一、开始部分 运用邮递员的图片，激发幼儿兴趣。 1.提问：小朋友们！瞧，这是谁？他是做什么的？动物邮局里也想招收邮递员，信鸽老师要对报名参加应聘的小动物进行考试,需要考三项，是哪三项呢？我们一起来看看：飞行、游泳、走路 师总结：原来啊动物邮局招收邮递员的三个要求是：既要会走路又要会游泳还要会飞行。你们觉得会有哪些动物来报名呢？（幼儿猜测、回答） 二、基础部分 1.出示图片，幼儿猜想 .师：“到底谁来了呢，我们一起来看看，它们谁会通过考试呢？”（出示小鸭、麻雀、大雁的图片幼儿进行猜测讨论） 2.完整欣赏故事 3.分段引导幼儿理解故事内容。 师：故事听完了，最后谁通过了考试了？ （1）师：小鸭为什么没有通过考试呢？（教师引导幼儿讲述，教师操作图谱） 小结：小鸭会走路，会游泳，可不会飞行，所以很遗憾，小鸭没有被录取为邮递员 （2）师：下面是谁？小麻雀，为什么没有通过考试呢？（幼儿讲述，教师操作图谱） 小结：小麻雀会走路，会飞行可它不会？最后，小麻雀也没有被录取。 （3）师：最后是谁来了，（大雁）大雁考的怎么样啊？（幼儿一起说） 出示大雁考试的样子，让幼儿模仿 4.完整欣赏故事
边播放录音边PPT展示图片 三结束部分 1.出示企鹅、天鹅的图片 师：瞧！又来了两个小动物报名了，它们是谁？它们能通过这三项考试吗？为什么？ 2.延伸： 师：大雁、天鹅他们会走路、会游泳、会飞行，所以可以去当邮递员了，其他的小动物虽然没有录取，但他们也有很多长处，可以干别的工作，比如小鸭游泳好，可以去当游泳教练！麻雀、企鹅还有其他一些动物都有自己的长处，他们可以干些什么工作呢？小朋友回家后可以和爸爸妈妈商量，看看其他鸟儿适合做什么工作？
三语阅读：青蛙和大雁 一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。 “怎么办？”大雁和青蛙商量着说。 青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。 他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。 又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！” 又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。 青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗？ 1．联系上下文解释下列词语在文中的含义。（3分） （1）惊讶—— （2）赞不绝口—— 2．前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？（3分） _________________________________________________________________ 3．写出下列词语的反义词。（3分） 干枯——（）聪明——（）赞美——（） 4．读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。（3分） _________________________________________________________________ 参考答案： 1．（1）惊讶：惊奇，奇怪。 （2）赞不绝口：不停地称赞。 2．因为它知道自己一张口就会掉下去。因为夸奖的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，终于张开了大嘴。 3．湿润、愚蠢、批评 4．略。
大雁团队是自然界中配合最为密切、搭配最为科学、团队效率最高的一个群体。通过研究大雁的团队精神，企业可以得到诸多团队建设方面的启示。 团队——大雁飞行时呈“V”字形，这种省力的飞行模式比孤雁单飞提升了71％的飞行能量。团队的力量远远大于一个优秀人才的力量。员工应将自己的聪明才智融入企业的发展中，与端对一起赢得成功。 沟通——大雁在转弯或变换队形的时候，通过叫声传递信息。沟通的顺畅保证了大雁团队的协作毫无障碍。有效沟通是建立高效团队的前提，是构建双赢的桥梁，是提高工作效率的重要方法。领导力——在雁阵中，头雁的任务最为艰巨，它们是这个雁阵的领导者和决策者。一个员工要想成为领导，就必须时刻培养自己具备领导者的基本素质，时刻像领导者一样思考。 目标——大雁的目标明确，从不会盲目起飞。它们始终保持在一中整齐有序的状态中，朝着同一个目标飞行。确立一个远大的值得追求的目标，使全体成员紧紧围绕着这个目标而奋斗。 纪律——大雁排着整齐的队伍向南飞行，是一个团结、守纪律的集体。纪律是保证一个团队具有创造力和团队精神的基础。打造一个纪律严明的团队是企业生存的根本。 分工——大雁会自觉地承担各自的工作，它们互相鼓励打气，是默契的合作者。只有分工协作、优势互补，才能产生1+1>2的倍增效果。科学分工是团队制胜的法宝。 《鹰雁成长训练营》根据大雁团队的成长过程，精心设计每一个环节，情景体验式培训，融合世界顶尖的组织行为学、心里学、成功学、教练技术、管理学、军事布阵学等多门学科的精华，把大雁团队成长的精髓巧妙的植入到企业成长的每一个阶段。课程内容如下： 第一章大雁精神的主旋律人多不等于力量大时代需要英雄，更需要伟大的团队“项链理论”与团队精神三个“臭皮匠”为什么能胜过“诸葛亮” 第二章雁行千里排成行，团结协作齐飞翔没有人能独自成功离群的大雁飞不到南方将个人目标融入团队目标没有完美的个人，只有完美的团队 第三章向着共同的目标飞翔目标：为雁群导航补充好体力：准备是成功的保证展翅高飞，信念助你跨越山峰绝不偏离航向：把所有的精力都专注于目标积极进取，我的目标在蓝天飞翔时，与雁队步调一致 第四章心怀责任，做雁群最坚强的卫士责任是一种神圣的使命责任：永恒的生存法则坚守责任，最后一刻也不放弃忠诚——承载着一颗责任心共建责任圈，与公司共命运 第五章主动执行，做雁队最需要的人不用下令：自动自发地为雁队服务主动补位，做团队最需要的人“头雁”累了，挺身而出没有借口，马上执行雁群VS羊群：执行力强，铸就高效 第六章给头雁以最大的支持与帮助永远飞行在正确的航道上纪律保证你能“飞 到更高处”不守纪律的大雁，会受到惩罚全力以赴，支持头雁不打折扣，绝对服从保持冷静，勇敢地跨越困境 第七章V形雁阵——团队合作的秘诀分工合作：现代职场高效工作的成功模式v 形雁阵：+>的团队效果大雁的省力法则：借助别人的帮助飞翔雁群的优势互补：马云与他的“唐僧师徒”团队
语言活动《大雁考上邮递员》反思 今天的活动是“大雁考上邮递员”。在开始上课的时候，我忽然想变一下平时的讲解套路，看看孩子们有没有什么触动。于是， ___按预设的环节组织活动，而是象上绘本活动一样，请幼儿观察图片，猜测故事内容，大家你一言我一语地就把故事讲了个大概。特别印象深刻的是孩子们那亮闪闪的眼睛和争先恐后地发言，还有一些小小的争执。接下来，我把故事完整地讲述一遍，中间还请幼儿配一点对白，再提一些综合性的问题，一堂活动就这样顺利地结束了。 活动结束后，我自我感觉很良好。自己总结成功之处： 1、把自主还给了孩子。活动中 ___象预先设计的那样，分段欣赏故事，再看图片讲述，而是引导幼儿边看图片，边自己猜测讲述故事的情节内容。 2、认可幼儿的多角度讲述，让其获得成功体验。如幼儿猜测出的内容有的与原来的故事情节相差很大，但是小朋友很喜欢听，我就把他们的讲述也纳入后面的.完整故事欣赏中。很多孩子听到这一段，就不自觉地露出了会意的微笑。他们知道自己的想法得到了老师和同伴的肯定、接受，内心正荡漾着一股快乐的暖流。
3、注重问题的引导。很多时候，我们会在提问时就把自己 ___透漏给幼儿，如：“对吗？”“他是不是很勇敢？”等等。还有时我们看到小朋友回答不出，就自己来个包干，把内容全讲了，孩子想讲什么也没有机会。今天，我注意到了这些，提问时引导幼儿仔细观察画面，比对自己的猜测是否合适。如：小麻雀来考游泳了，看看它是怎么游的？会通过吗？ 一次成功的活动会让我们高兴不已，而一堂失败活动也会让我们思索很久。在成功中总结经验，在失败中寻找原因，我想通过我们的多思多想，我们的教育活动一定会更加地适合幼儿，促进他们的发展。 模板,内容仅供参考
大雁妈妈的故事 临泽县板桥中学五年级（5）班马生星 大雁妈妈是个旅行家，它去过很多好地方。现在，它要找一块好的湿地生儿育女。 它飞往第一个目的地。那儿的天气和风景都是最好的。可到那儿一看，大雁妈妈简直怀疑自己飞错了地方。只见曾经微波粼粼的池塘干枯了，一些死鱼的眼睛无神地呆望着天空。 于是，大雁妈妈飞往第二个地方。那是一处美丽的所在，池塘边柔软的湿地上有绿茸茸的草和小小的花。应该就是这里了，大雁心里嘀咕，歇脚的石头还在老地方，可眼前的一切却完全不是记忆中的家园。池塘里满是黑色的污水，满池塘看不到一条小鱼，岸边寸草不生。大雁妈妈摇了摇头，鼓足勇气再飞往了第三个地方。 目的地还在，但大雁妈妈却已无法停留。池塘成了垃圾场，堆积如山的垃圾散发着恶臭。草地上，一大片、一大片的蝗虫正在肆无忌惮地吃草，旁边的树已病入膏肓，所剩无几的叶子上看着树上成千上万的虫子。 大雁妈妈抱着最后的希望飞往最后的目的地--它出生的地方，那是一个四季如春、鸟语花香的好地方。当它筋疲力尽地到达目的地，看到的已非碧波万顷，池塘面积缩小了大半，树更是少的可怜。不过，好在还可以生儿育女。 可是，将来呢？这不会是地球上仅存的一块绿洲了吧？对我的孩子而言，"鸟的天堂"会不会只能存在于他们的想象中的呢？大雁妈妈不敢再往下想了。 倾听了大雁妈妈的故事，你是否和我同感呢？一个生我养我的地球妈妈生病了，我作为子女也应该带妈妈去看医生，尽量替妈妈排忧解难。可是，地球妈妈生病了只有讲科学、讲文明的人类才能治好她的病。地球是我们得以生存的唯一的星球，如果地球的水枯竭了，地球上的一切生物也将随之消亡。朋友们让我们携起手来共同来关注我们的家园——地球。每个人都要从我们身边的小事做起。愿我们不要让大雁的故事重演。并祝愿地球妈妈早日康复。 （指导教师：贾玉霞）
青蛙和乌龟的故事作文 导读：早上，青蛙乐乐在树林里玩了好一会儿，在回家的路上，它感觉自己脚酸腿麻，走不动路了。乐乐想：要是有人能背我回去就好了。这时，远处爬来了一只乌龟——龟龟，它可是森林里最热心肠的动物了，乐乐顿时眼前一亮。 乐乐对龟龟说：“我走不动了，你能背我回家吗？”龟龟有点不高兴，慢吞吞地说：“你长得那么胖，我怎么能背动你呢？再说我也已经很累了！” 乐乐假装生气地说：“你平时最爱帮助大家了，怎么我有困难的时候，你就不愿意帮助我了呢？”龟龟只好说：“那你上来吧！”乐乐心满意足地爬到了龟龟的'背上，龟龟吃力地向前挪动着！ 乐乐在龟龟的背上高兴地唱起了歌，龟龟却累得满头大汗。忽然，龟龟脚下打滑，差点摔了一跤，乐乐也差点摔到地上，它冲着龟龟生气地说：“你怎么走的，差点把我摔到地上去了。”龟龟委屈地说：“路太滑了，我爬不上去，你能不能下来推一下我？” 乐乐不高兴地跳了下来，它使劲地推着龟龟，可是，龟龟还是纹丝不动。乐乐生气地对龟龟说：“你怎么不动呢？我快累死了！”龟龟有气无力地说：“这路太滑了，我实在走不动了！” 这时，天都快黑了，乐乐着急回家，它生气地对龟龟说：“哼，我不推你了，你自己慢慢爬吧！”说完，乐乐的身影就消失在了树林里。龟龟看到乐乐走了，高兴地说：“太好了，我终于可以不背它了！”然后，龟龟就慢慢爬过了这条路，回家了。
【青蛙和乌龟的故事作文】 1.青蛙和乌龟童话作文 2.青蛙和蚂蚁作文 3.青蛙，乌龟和大鱼童话作文 4.小鸟和青蛙的小学作文 5.想象作文：乌龟的故事 6.刺猬和乌龟的比赛作文 7.老鹰和乌龟的作文 8.乌龟和大象的作文 9.狗和乌龟的作文 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
《365 夜故事》练习题及答案 班级：姓名：得分： 一、选择题 1、《曹冲称象》这个故事中，曹冲( )岁。 A、六岁 B.七岁 C.八岁 2.《八仙过海》中，八仙乘的船是( )变成的。 A.大蒲扇 B.宝剑 C.拐杖 3《利币子分猎物中》中，猎物是( ). A.狗肉 B 狼肉 C.鹿肉 4.《手捧花盆的孩子》中，国王发的种子是( )。 A.苹果种子 B.煮熟的种子 C.玫瑰花种子 5.《小毛驴拉磨》中，小毛驴( ). A.谦虚 B.骄傲 C.勤劳 6.《松鼠的过冬准备》中，松鼠们准备了果子，还准备了( )。 A.棉被 B.把树叶埋到树下 C.围巾 7.《羚羊和斑王豹》中，小羚羊掉到了( )的洞里。 A.狼 B.狐狸 C.斑豹 8.《华盛顿和他的斧子》中，小华盛顿是个( )孩子。 A.诚实 B.撒谎 C.调皮 9《青蛙搬家》中，大雁咬着树枝把青蛙带上天这个主意是（）想出来的。 A 青蛙 B.大雁 C.大白我鹅 10.《守株待兔》中，农夫（）. A.勤劳 B.聪明 C. 不知变通 11.《狐狸分肉》中, 狐狸给( )分肉。 A.狼 B.狗 C.乌鸦 12. 《程门立雪》中，杨时拜( )为师。 A.游酢 B.程颐 13.《仁慈”的狐狸》中，狐狸( ). A.仁慈 B.友爱 C.马骗人 14.《拔萝卜》中,( )最后一个来帮忙拔萝卜。 A.小花狗 B.小花猫 C.小老鼠 15.《孔融让梨》中，孔融( )岁。 A. 4 岁 B.5 岁 C.6 岁 16《白头翁》中，( )提议用嘴啄出一条水道。 A.婴马武岛 B 鹤鹑 C.鹤 17.《牛郎和织女》中，王母娘娘同意牛郎织女在每年( )时候相见。 A.六月初六 B.七月初七 C.八月初八 18.《采面包的小女孩》中，英娥最初变成( ). A.小鸟 B.石像 C.海燕 19.《聪明的王戎》中，小朋友们都爬到( )树上摘果子。 A.李子 B.杏子 C.桃子 20.《千里送鹅毛》中，缅伯高是从( )出发去京城送白天鹅。 A.山东 B.河南 C.云南