2020高考语文备考教案：压缩语段（一）
一、考纲要求：
压缩语段压缩语段要求对一个自然段或一个句群或几个自然段的信息作筛选、提炼、整合，以达到概括信息的目的。我们可以把压缩语段看成平时语文学习中概括段意的翻版。压缩语段是从思维的角度来考查考生语言的概括能力及表述能力。恰当的压缩语段，大致需要两种能力：筛选、概括。
二、“压缩语段”的命题形式：
1、概括语段的中心——筛选文段中能够表明中心的语句；准确理解语段的内涵，在准确理解语段基础上，提炼出中心。要注意概括和提炼语段的主要内容，适当注意语段首句、过渡句、尾句等，并要统观全段，进行压缩和概括。
2、拟写一句话新闻、新闻标题、导语或电报稿等：
电报稿是简洁的信，也是电报内容的高度浓缩，其特点是言简意明，要言不烦。这两种应用文的局部写作，实际上就是“压缩语段”的具体体现。
3、根据材料给某一概念下定义。
下定义也属于压缩语段范围，它要求必须在整体理解基础之上加以概括。
三、高考例析：
【例题1】根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要点（包括价格变动的情况），拟一条一句话新闻。(不超过22个字)（1999年高考题）
今年2月28日上午，信息产业部召开的新闻发布会上传出信息：从3月1日起，在基本不增加用户负担的前提下，电话通话费每三分钟低于0.16元的,调整到0.16元；高于0.22元的,降到0.22元。固定电话初装费指导性标准降为500元至1000元，移动电话入网费指导性标准降为500元至1500元；住宅用户同址安装两部以上电话，从第二部起不再收取初装费。与电信收费标准进行结构性调整的同时，邮资也进行了调整：平信、印刷品今后按本埠与外埠区别收费，不超重的本埠平信由每20克0.50元提高到0.60元，外埠由每20克0.50元提高到0.80元。
分析与解答：
根据分步解题的方法找出这一段话的主要信息是：
①电话通话费调整——有升有降；
②固定电话初装费，移动电话入网费，同址安装两部以上电话费——降；
③邮资调整——升。前两项合称为“电信”，第③项是“邮资”。
这样，答案就有了：
答案一：电信费、邮资3月1日起调价，价格有升有降。
答案二：3月1日起邮资上调，电信费有升有降。
【例题2】下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，不超过35个字。（2001年高考题）
上午9时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到9时45分，考古人员才将压在地宫洞口的750公斤重的巨石移开，露出93 厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。10时5分盖板基本清理完毕。10时30分盖板绘图完毕。11时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。11时11分，最激动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠撬开盖板。11时18分，考古人员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了！
分析与解答：
1、题目要求分析：
要求包括两方面内容：①要做什么。此题要求压缩（即概括）“开启过程”，而不是其它。②不要做什么。此题要求“不出现具体时间，不超过35个字”。根据这两方面，我们就可以压缩掉好多内容。
2、分析语段，找出层次；
3、找出关键语句，概括信息要点。
此题分析后得出要点依次为：①将压在地宫洞口的巨石移开；②露出大理石盖板；③清理盖板；④盖板绘图；⑤撬开盖板；⑥地宫口打开。
4、按照既定目标，压缩字数，疏通文字。
此题将6个要点连缀并压缩字数疏通文字，得到答案：
答案一：移开地宫口的巨石露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。
答案二：先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。
四、一般压缩题答题方法：
压缩语段体现的能力是多方面的，命题形式也非常灵活。在压缩语段的操作中，除了要对语段作分析、紧缩、提炼、整合之外，还要考虑语段的文体特点、压缩的目的要求等因素。
1、要注意把握不同文体文段的主要信息：
不管是何种表达方式的语段，其压缩步骤基本是一样的，一是在把握主旨的基础上筛选主要的信息，二是将主要信息按要求概括表达。所以在压缩文段的题目中，把握文段的主要信息就显得很重要了。所谓主要信息，不同表达方式的语段信息特点也不相同。
以说明方式为主的语段，其主要信息是：①被说明的事物；③被说明事物的主要特征；③说明的目的等。
以议论方式为主的语段，其主要信息是：①议论的话题、中心看法；②证明中心看法的证据③结论是什么等。
以描写方式为主的语段，其主要信息是：①描写的景物②景与物的主要特征；③描写的角度及目的、感情等。
以叙述方式为主的语段，其主要信息是：①叙述的主体；②主体的经历及特征；③叙述意义及目的。明白了不同表达方式的主要信息点之所在，提炼概括要点就有了方向。
2、审题：明确压缩的要求：
审清题干对语段压缩的具体要求是压缩的关键步骤。题干中要求的知识点一定要在答案中体现出来，须知评分标准常常是按信息点给分的。例：
按要求概括下面一段文字。要求：①不超过18个字②不出现具体数字
有的人由于眼角膜变形，而普通眼镜又不够理想，所以需要购买隐形眼镜，这些人约占购买隐形眼镜的1%。有的人为了进行某项运动或从事某种工作而购买这种眼
镜，如进行拳击、游泳等动动或从事飞行、表演等工作，这些人约占据20%。有的人是为了外表好看而购买这种眼镜，这类人约占79%。
这道题题干有以下信息：①要求“概括”整个语段的内容而不是某个内容或主旨或主要内容等②压缩后的字数不超过18个字③不出现具体的数字④是一个以说明不主的语段。
就一个语段来说，压缩的指令稍有变化，压缩的操作与结果就迥然不同。题目要求概括语段，那么就要将语段的所有内容都概括进去，格式是“S+S+S……”。
如果压缩的指令改为“概括下面一段文字的主要内容”，那么，压缩时就要对语段作信息筛选，找出语段的重点，即“人们购买隐形眼镜的原因或目的”。如果指令再改为“概括语段的主旨”，那么答案就变为“大多数人购买隐形眼镜的目的是为了好看”。由此可见审清题干是压缩语段的前提。
3、筛选提炼概括主要信息：
压缩语段最常见的是筛选提炼概括其主要信息（中心内容），所以掌握筛选提炼概括语段的主要信息的一些方法就是重中之重。提炼语段中心信息主要方法是分析层次结构解剖法。
无论何种阅读材料，都包括思想内容和结构形式两个方面。概括类题目主要是针对思想内容方面的理解，但我们在阅读时，通过语言，最直观地呈现在我们眼前的、最容易把握的则是结构形式，而不是思想内容。结构是思想内容的载体，是作者思路的体现。通过解剖结构，弄清句子与句子之间、段落与段落之间、层与层之间、层与全文之间的关系，才能看清作者的思路，看出思想内容在言语中所体现出的深浅、主次、轻重、疏密等轨迹。然后才能依此进行压缩。读解概括类题目，如果不会运用有关句群、段落、篇章的结构知识去解剖结构，而光凭感觉走，是很难做好的。下面来具体谈一些方法：
（1）在分析结构层次基础上通过中心句筛选提炼概括主要信息：
把握语段的中心关键是寻找中心句。中心句往往是语段中表示中心语义的句子，是语段的核心。中心句有时就旧起始句，有时是终止句，有时在语段的发展部分。因此寻找中心句必先分析语段的结构层次。如段落由一正一反两层意思组成，那么被
衬托的那层就是中心句；由总分关系组成，总句就是总心句；因果关系，表果的往往是中心句；转折关系，表转折的部分则是语义的中心。例：
压缩下面一段文字的内容。（不超过40字）
画家画花，独画一枝，总要点天地，让欣赏者自去遐想；演员演戏，“三五岁走遍天下，七八人百万雄师”，并不把什么都搬到台是；诗人作诗，讲究含蓄，言有尽而意无穷；音乐家演奏，抑抑扬扬，有时“无声胜有声”。一堂好课，应兼画画、演戏、作诗、奏乐的诀窍：言简意赅，留给学生点思考的余地；不能越俎代庖，给学生一点自己动手的机会；引而不发，激励学生的创新精神；再加上生动形象，引起学生的浓厚兴趣。这样，教学就成了一门艺术。
(2) 在分析结构层次基础上通过关键词筛选提炼概括主要信息：
有的语段没有中心句，就要寻找概括性的关键词语，加以梳理、组合，归纳主要信息。例：
书目在我国有悠久的历史，远在西汉时期就出现了正式的完整的书目。自汉代以后，历代官修史书，都要撰写书目，反映藏书情况。清代编著出现规模宏大的书目《四库全书总目提要》和《四库全书简明目录》。宋元以后，版刻书籍盛行，私人藏书家也多了起来，许多藏书家把自己的藏书编成书目，流传于世。这种私人藏书书目数量很多，是对官修书目和史志目录的补充。
（3）在分析结构层次的的基础上通过概括各层语义把握语段主要信息：
这种方法的步骤是：首先给段落划分层次，概括层意；然后辨别主次，留主舍次；最会压缩语段，连缀语句。例：
将下面这段文字压缩到25个字以下
①酝酿已久的个人存款账户实名制终于颁布实施，这标志着我国个人存款管理制度日趋向国际惯例靠拢。②个人存款实名制是指居民个人到金融机构办理储蓄存款时，必须使用真名，并出示个人法定身份证件。③此项制度的实施，是我国个人存款账户管理制度的一项重要变革，涉及千家万户的利益。④从全省各地传来的信息看，个人存款账户实名制在我省受到普遍欢迎，绝大多数储户对这一制度的实施表示支持和拥护。
首先：划分层次，概括层意。
以句号为界，本段划分为四个层次。①实名制颁布实施。②何谓实名制。③实施实名制的意义。④实名制引起的反响。
其次：辨析主次，留主舍次。
这四个层中，重要内容应是①④两层，而次要方面是②③，为什么呢？因为①是中心事件，必留；而这个事件是新生事物，人们接受与否至关重要，那么④则应留。
②为解释性文字可删；③为意义，③④比较，③就只好割爱了。
最后：压缩连缀，切合要求。压缩保留下来的①④两层。
个人存款实名制颁布实施，在我省受到普遍欢迎。
以上筛选提炼概括主要信息的方法，主要是通过分析层次结构，然后留取主要信息，舍去次要信息，信息之间是有主次之分的。还有一种情况是信息之间不分主次，是并列的，压缩时要将各层次的意思罗列出来。例：
从下面一段话中提取出对民营银行股东的要求和限制的有关信息。分三点作答，每点不超过去12个字。
①民营银行不是一般意义上的民营企业，而是有严格的市场准入机制的。②作为民营银行发起人的企业是股东，也可以做董事，但做行长就不一定了。③民营银行的行长是具有高水平的金融专业知识和职业道德的职业经理人，行长也不一定是股东，行长由董事会推选并必须达到中国人民银行的任职资格。④发起股到少要在十人以上，民营银行必须符合《公司法》与《商业银行法》以及国家对民营银行的特殊要求。⑤民营银行是一个股分制银行，绝不是私人银行，更不是几个人发起的自由提款机。⑥发起股东要从民营银行代贷款也不是随心所欲的，国家都有严格的法律规范。
（参考答案）
压缩语段，原则上摘录原文关键的词句，并对这些词句稍加梳理组织，然后列点表述即可。但也有各别的语段是需要通过转换的方法概括语义的。如
阅读下面一段话，将画线部分改为概括叙述。不超过40个字。
一到秋天，森林里又换了一番景色。①落叶松和各种阔叶树的叶子变成深浅不
一的黄色。有些树的叶子变得火一样红。不落叶的树显得更苍翠了。②秋风摆动树林，哗哗的声音好像海边的确良浪涛。③野枣、山里红色、山葡萄都熟了。④松鼠也忙了起来，不停的把山果子搬进山洞里去，准备渡过漫长寒冷的冬天。
概括用语的表达要恰当通顺。
那么怎样才能使概括用语"恰当"呢？（1）概括用语应能涵盖所读材料的整体，是能体现本质特性的词语。（2）用语应当简明。概括的过程是化繁为简、由表及里、由个别到一般的过程，用言语来表达概括的结果，必然要求简洁、明确。例：
简要概括下面语段的内容：
宋代涌现出了许多竹画家，苏轼就是一位画竹的艺术大师，他画竹气魄极大，“从地起一直到顶”，线条和笔力强劲。元代文人画兴起以后，画竹更为盛行，四大名家之一倪云林的画，大都是修竹数竿，意境萧疏，具有独特风格。明代画竹家蜂起，王绂画竹名驰天下，邵二泉题《墨竹》诗说：“萧萧疏竹不胜看，到此方知画竹难，谁信中书曾放笔，片时行进楚江干。”徐渭（字文长）创造画雪竹的方法，所画极为精绝，有人评论说：“徐文长先生画雪竹……”。
五、新闻材料压缩题专题指导：
新闻材料题的压缩除了要用到第四点所进的方法之外，还有新闻材料题压缩的特殊要求。下面就这个问题专门来谈一谈。
1、新闻材料压缩的内容点：
①大量的细节性的数据②主题事件之外的连带性内容③题干规定不能出现的内容（审题要细致）④原材料中比喻性、夸张性、渲染性的材料，主要是带有文学性的内容⑤与主题内容构成比较性、对照性的内容。
2、做题思路和方法：
（1）拟写一句话新闻或标题新闻：
一句话新闻是用一句话来报道一条新闻，它是一则完整的新闻，只是用一句话来表达。拟一句话新闻，要把握语段语意，从中筛选出关键信息，然后用简明的语言把它表达出来。所谓关键信息，主要指读者最关心、最有新闻价值的内容。提炼时，要根据是否是读者最需要知道的内容，是否是目前最需要宣传的标准来考虑。
标题新闻要求用一个简短的句子或短语表达一个新闻的内容，一般非常简洁，只有标题而无内容，可以说是一种特殊的标题。
这类题答案一般包括：
①主体事件名称+②（必要的）时间（重要的高精尖科技实验时效性很强，有时要落实到分秒）、地点③主体事件目前的状态、结果、趋势（即人们最关心的新闻点）例1：
根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要点（包括价格变动的情况），拟一条一句话新闻。(不超过22个字)（1999年高考题）
今年2月28日上午，信息产业部召开的新闻发布会上传出信息：从3月1日起，在基本不增加用户负担的前提下，电话通话费每三分钟低于0.16元的,调整到0.16元；高于0.22元的,降到0.22元。固定电话初装费指导性标准降为500元至1000元，移动电话入网费指导性标准降为500元至1500元；住宅用户同址安装两部以上电话，从第二部起不再收取初装费。与电信收费标准进行结构性调整的同时，邮资也进行了调整：平信、印刷品今后按本埠与外埠区别收费，不超重的本埠平信由每20克0.50元提高到0.60元，外埠由每20克0.50元提高到0.80元。
答案一：电信费、邮资3月1日起调价（主体事件名称），价格有升有降。（状态）
答案二：3月1日起邮资上调，电信费有升有降。例：
将下面一段话概括为一句话的标题新闻。（不超过15个字）
中国人民大学段成荣教授认为，近年来，越来越多的人不再以“单身外出”而是以“举家迁徙”的形式流动。我国大规模出现流动人口始于80年代初，经过近20年的发展，我国人口流动已进入家庭化阶段，即人口举家流动，流动人口中儿童越来越多。一
（2）拟写新闻标题：
新闻标题在新闻中有着至关重要的地位，起着提挈全篇、浓缩文意的作用。因此必须简洁、确切、醒目，即要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义并要求富有吸引力。拟写新闻标题，不但要突出主题，内容上也要扣住文段中心，而
且还要使标题醒目，引人注意。因此，好的新闻标题，往往用词别具一格、结构工整，善于使用修辞方法等。例：
请在下面一段文字后面的横线上加上一个标题：
在第十三届世界女篮锦标赛上，中国队首场以60：65负于意大利队，给自己蒙上了一层阴影，幸好第二场比赛中国队以大比分赢了实力强大的澳大利亚队，给自己带来了出线的希望。于是次日某报出现了这样的标题：
（3）拟写新闻导语：
新闻导语，是要把消息中最基本、最核心的内容用最简明的话在开头一段中加以表述，它是为了让读者一目了然地了解整个消息的情况与结局，这是新闻的特殊格式。
标准新闻导语一般包括：
①新闻单位名称+②消息发出地名称+③发出时间+④主体事件名称+⑤（主体事件发生的必要的）条件或原因+⑥主体事件的简约过程+⑦状态、结果、影响或发展趋势说明：如果试题材料不包括前三项相关材料，前三项内容可取舍；④⑤两条可互换位置；⑥中的过程要句子、话完成，如果字数要求极严，可以用主体事件名称带出过程。例：为下面这一条消息拟一条导语，不超过30字。
今年3月，南海市明湖公园采取公园与职工个人共同筹资的办法购买了一台“挑战者号”型时空穿梭机。时空穿机又名娱乐仿真模拟器，是仿真科技与多媒体技术结合的产物，三维立体图像、震撼人心的音响效果和高仿真运动，使人惊心动魄，会产生超越时空的感觉。这台时空穿梭机开始营业以来，三个月的营业收入就达到40万元人民币，其中仅“五一节”一天的收入就超过公园300条船的收入，在近两年来许多公园经济很不景气的情况下，明湖公园这台时空穿梭机所带来的如此大的收益，使全园职工倍受鼓舞。据说，娱乐仿真模拟器已经成了国外许多公园游乐园的换代的标志性设备，无论是好莱坞还是日本海洋公园，仿真模拟器都是当地的“盈利明星”。
（南海市）明湖公园利用筹资购置的娱乐仿真模拟器获得可观的经济效益。
（4）一般性新闻材料的压缩：
按照题干的特定要求进行压缩题，对于一般性新闻材料答案应包括：①（必要的）时间、地点+②事件发生的原因、背景或其它条件+③事件发生过程的主要步骤名称+④事件过程的结果、影响或发展趋势。例：
用一句话概括下面一段文字的主要内容。（不超过90字）
江苏化工农药集团公司有机氯车间有4只直径约8米的储罐，其中纯苯罐和氯化液罐各2座，总量约20余吨。18日晚6时30分，由于场内储苯罐的管道发生苯泄露，液体渗入下水道，遇到明火引起燃烧。另3座与之毗邻的储罐也相继被大火吞噬。苏州市消防支队接警后迅速调集47辆消防车300名消防官兵前往扑救。化工厂组织职工用沙袋堵死下水道，防止苯液流入运河。由于苯的燃点低，易挥发，火势一度难以控制。大火中还有储罐发生爆炸，火头最大时曾蹿到五层楼那么高，五层办公楼的玻璃全部破碎。一些官兵引吸入有毒气体而中毒，还有的官兵被自储罐熔开的裂缝喷出的苯火球击中。22时10分，大火基本扑灭。50名消防官兵在灭火中受伤，目前伤势稳定。
课题：语言运用·压缩语段 一、学习目标 1．明确压缩语段的几种考查类型。 2．掌握压缩语段的方法。 3．培养对语段的理解、分析和概括能力。 二、重点难点 掌握语段压缩的方法。 三、考点解析 《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲》关于“压缩语段” 的要求是考查将一段话进行正确地提炼、概括、压缩的能力，特点是“化繁为简”。它主要考查考生三个方面的能力：①对材料的理解能力；②对材料中相关信息的筛选能力；③语言概括与表达能力。 “压缩语段”，特别能体现思维的外化，也就是说，准确理解语段是不可回避、不容轻忽的基础。解答此题应分步进行：（1）分析语段，找出层次；（2）找出关键语句，概括信息要点；（3）按照既定目标，压缩字数。 四、分类解析 第一课时 （一）提取关键词 【考点解读】 这种题目一般要求既要理清文章思路，又要概括各大部分大意，把握语段的中心。提取关键词的原则 1. 首先通览语段寻找锁定有效信息：冷静取舍。 2. 其次筛选有效信息中的核心信息：再次取舍。 3. 提取而不是组合语段中的关键词：文中原有。 4. 主要用双音词或短语的形式表述：二字多字。 提取关键词的三个技法 1. 核心话题法：抓取语段核心话题词语 ●任何文体性质的语段都得围绕某个核心话题展开 ●这个话题词语在语段中出现的频率一般较多 ●承载语段核心话题的词语肯定是关键词之一 2. 关键语句法：筛选语段中的关键句 ●有的语段中会有针对核心话题的核心陈述句 ●有的语段中有或总领或总结的概括性中心句 ●抓住这类关键语句就易于筛选出关键词 3. 结构层次法：任何语段都表现为一定的思路层次 ●并列式语段关键词常散布在各层次中 ●递进式语段关键词常出现在最后层次中 ●总分式语段关键词常出现在总说句中
高考作文特训：表述观点与文段写作专题训练 一 一、训练重点： 1、领会规范文段的写法。 2、学会正确表述观点。 二、训练过程： 1、典范文段的学习： 曾有多少燃烧着渴望卓越之火的灵魂在年少时意气奋发，慷慨激昂；但却被生活的惊涛骇浪溅湿了理想的柴薪，窒息了进取的火焰。只有那些勇于追求、全力以赴的人才可以架起不沉的方舟扬帆前进，到达更广阔的天地。南京外国语学校的2009届高三学生刘天相，被三个国家的三所国际知名高校同时录取，其中一个重要的原因，则是他的申请材料中讲述到的一次实验。一次他做化学实验时被硫酸灼伤，但只是简单处理一下，就回到实验室，继续做实验，这件事为何会被名校看重呢？我想，这件事将刘天相身上的那种全力以赴的做事投入的精神体现非常充分。因为全力以赴，做事投入是一个人之所以成为人才甚而顶尖人才的最为重要的品质之一。 探究：⑴试给文段划分层次。 ⑵每个层次各自承担的任务。
⑶可采取怎样的分析方法进行说理分析。 充满意气的人是自信乐观的，人生几多风雨，几多阴霾，他人只见乌云蔽日，他们却总能拨开云雾看见明媚的阳光。我不禁想起了林肯，八次竞选八次失败，两次经商两次失败，其间还精神崩溃过一次。似乎在这几十年中，他一直在失败中度过。然而充满意气的人面对命运的玩笑始终不会放弃心中坚守的信念，于是最后一次，他成功了。一个分裂的国家在他的手中合二为一，美国的经济再次起飞。坚定信念，厚积薄发，方能九天揽月，深海寻珠。林肯的意气给了他一颗坚定乐观的心，于是他的名字被载入史册，千古传诵。探究：⑴试给文段划分层次。 ⑵每个层次各自承担的任务。 ⑶可采取怎样的分析方法进行说理分析。 专注是什么？是对于完美的追求，而且这种秉性是特有的，不是谁说模仿就能模仿得了的。专注是对于专业精益求精的追求，正是由于专注，才成就了托马斯〃爱迪生这个美国历史上最伟大的发明家；正是由于专注，才诞生了沃尔特〃迪斯尼这位享誉世界的动画片之父；正是由于专注，才让大家认识了美国灵魂乐教父詹姆斯〃布朗。专注，就是完成伟大事业的决心。 探究：⑴试给文段划分层次。 ⑵每个层次各自承担的任务。 ⑶可采取怎样的分析方法进行说理分析。
压缩语段 教学目标: 1、明确压缩语段的几种类型。 2、培养学生对语段的理解、分析、概括能力。 3、掌握几种常用的压缩语段的方法。 重点难点: 培养学生对语段的理解、分析、概括能力。 教学设想: 1、分析知识要点,讲解高考例题。 2、概括压缩类型,理清解题思路。 3、点击解题误区,避免重蹈覆辙。 4、归纳解题方法,巩固练习成果。 考点阐释: “压缩语段”就是将内容丰富的长语段,按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息,并将其按要求概括表达出来。压缩语段是将长文读短的基础,是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。具体表现为三点:①对材料的理解,②对材料中相关信息的筛选,③语言概括与表达。
此考点的考查方式较多,如概括段落(记叙、描写、说明、议论)主要内容,提取关键词,给概念下定义,拟写一句话新闻或标题,拟写导语等。这类试题一般与社会生活结合较紧密,反映了学以致用的原则;另一方面,现代社会信息量大,对信息准确、全面的提取与概括更显重要。在命题上,压缩语段综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项能力,也有较好的区分度,是近年高考考查的一项重点。 2011年共有7套试题考查压缩语段,分别是山东卷、天津卷、福建卷、江西卷、重庆卷、四川卷、浙江卷。题型有概括主要内容(山东卷、浙江卷、江西卷)、拟写一句话新闻(天津卷、福建卷)、按要求把段落压缩成一句话(重庆卷、四川卷:要求将文段压缩成句或者要求对多个划线句子进行压缩,压缩后的句式一致)。本考点的分值为3分或4分。 第一课时压缩语段之新闻(消息) 一、基本常识: 1.定义:新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实所作的传播或报道。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等,是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专指消息。高考考查中一般为消息。 2.特点:新、快、准。 3.要素:最全的要素包括六个“W”——When(何时)、 Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)、HOW(如何)。 4.结构:倒金字塔式结构——头重脚轻地组织、安排材料,把新闻的高潮或结论放在最前面,然后按事实重要性递减的顺序来安排,借以突出最重要、最新鲜的事实。 1
高三语文下定义”专题教学案 江苏省东台创新高级中学刘凤宝 一、考纲要求解读 最新《考试大纲》规定:扩展语句,压缩语段,属于语言的表达应用能力,能力层级为级? 下定义可以归入压缩语段这一类，也有归入句式变换中的，但最新的高考趋势是把它作为一道语言综合运用题，除压缩语段和变换句式外，还包括信息筛选、内容整合等，所以又考查表达简明、连贯、得体。 “语句的扩展”考查的是扩充语言成分?丰富语言信息的能力?语句的扩展主要考查将一句话的内容充实丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力?原句常以短句的形式出现,一般比较简洁?凝练,信息量不足?扩展后的语句应含有较大的信息量,表意丰富,有血有肉;同时在句式或修辞等方面符合试题要求?题型有可能是:①增添情节,补充细节;②有的是突出场面,描绘景物;③写出人物心理;④延续论证得出结论?“语段的压缩”考查的是提炼内容? 二、高考题例 、(·高考江苏卷)根据下面一段文字,概括说明什么是“洼地效应”?(不超过个字) 区域竞争的焦点更多地集中在综合环境的竞争上?这里的“环境”既包括政务环境?市场环境?法制环境?人文环境等“软环境”,也包括绿化覆盖率?空气质量?居住条件?基础设施水平等“硬环境”?谁的环境好,“洼地效应”就明显,吸引力就强,项目?资金?技术?人才等生产要素集聚就快,发展就快? “洼地效应”指 答案:环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象? 、（湖北卷）提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“端午节”。（不超过字）（分） ①端午节是我国民间的一个传统节日，又称端阳节。 ②端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。 ③端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汩罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。 ④过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞赛渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。 ⑤过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。 【答案示例】（端午节是）我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日 三、方法指导 、牢记一个公式： 所谓下定义，就是用简短明确的语句提示概念的内涵，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。用公式表示就是： 被定义概念种差邻近属概念（“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性（即和其它属概念的本质差别），“邻近属概念”指包含被定义者的最小的属概念。多采用判断单
最新中考语文压缩语段专项训练及参考答案 【训练题】 1．请用一句话概括下面一段文字的主要信息（25 字以内）。 通常人们都将1470年德国科隆出版的一份新闻小册子称为世界上最早的报纸。其实，中国早在唐代（公元713 年）就已创办了由“上都进奏官”负责编印，将皇帝的谕旨、文臣武将的奏章及政事动态“条布于外”的《开元杂报》。宋朝以后又有了《朝报》、《邸报》和《小报》，出版方式也由手抄改为印刷发行，并有五日刊、旬刊和半月刊，到南宋光宗绍熙（公元1190年）时又改为日刊，在性质上也就有了中央报纸和地方报纸之分。 主要信息： 2．请为下面一则新闻拟一个简短的标题（25 字以内）。 南方日报讯（记者／黄珊）14日至23日，2017年中国技能大赛—全国智能制造应用技术技能大赛在惠州市技师学院举行。这是惠州首次承办“国字号”一类职业技能竞赛。据大赛组委会介绍，大赛以智能制造技术推广应用实际与行业发展需求为设计依据，每个赛项分为职工组和学生组每个组有若干个代表队，每支代表队有3名参赛选手，选手的考核成绩由理论考试和实际操作两部分组成。共有来自全国26个省（区、市）的156支队伍和国资委系统9支队伍，共165支队伍495名选手报名参加比赛标题： 3.请用一句话概括下面一段话的主要观点（20 字以内）。 在《国际漫画杂志》主编约翰·兰特看来，上世纪中期拍摄的《大闹天宫》、《铁扇
公主》等等动画片，至今仍然能让人们看到中国动漫惊人的创造力和感染力。“中国元素”依然是中国动漫发展的法宝。当然，“中国元素” 不应简单等同于固守传统，“中国元素”并不意味着一味从中国的神话传说中寻找创作题材。约翰·兰特认为，“生活本身永远是创作的沃土。中国的社会在经历着日新月异的变化。对于中国现代社会图景的展现，．让大家认识一个新的发展中的中国，展现平常人的生活，这应该是中国元素极为重要的一种表达内容。 作者观点： 4.读下面一段文字，请写出大兴安岭春雪的三个主要特点（可用原文语句，也可用自 己的话概括，25 字以内）。 大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。它们似乎知道自己的美丽，不像冬天的雪往往在夜里下，它们喜欢白天时从天庭下来，安抚着人们掠美的眼神我是喜欢看春雪的，这种雪下的时间不会长，也就两三个小时。站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。 （迟子建《龙眼与伞》）大兴安岭春雪主要特点： 5．请写出下面这段文字的主要信息（20 字以内）。 最近，在浙江外国语学院国际学院，阿里巴巴A I完成了一次考试阅卷。阿里阅卷机器人先将试卷扫描，在后台图像被转化成文字出现在电脑上．几十秒之后，迅速在一篇200字不到的作文里圈出了8个错误。据悉，这些试卷由俄罗斯、韩国、赞比亚等6个国家的11位外国留学生完成，他们也有幸成为全球首批用A I来阅卷的学生。 主要信息：
压缩语段 教学目标： 1、明确压缩语段的几种类型。 2、培养学生对语段的理解、分析、概括能力。 3、掌握几种常用的压缩语段的方法。 重点难点： 培养学生对语段的理解、分析、概括能力。 教学设想： 1、分析知识要点，讲解高考例题。 2、概括压缩类型，理清解题思路。 3、点击解题误区，避免重蹈覆辙。 4、归纳解题方法，巩固练习成果。 考点阐释： “压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。具体表现为三点：①对材料的理解，②对材料中相关信息的筛选，③语言概括与表达。 此考点的考查方式较多，如概括段落（记叙、描写、说明、议论）主要内容，提取关键词，给概念下定义，拟写一句话新闻或标题，拟写导语等。这类试题一般与社会生活结合较紧密，反映了学以致用的原则；另一方面，现代社会信息量大，对信息准确、全面的提取与概括更显重要。在命题上，压缩语段综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项能力，也有较好的区分度，是近年高考考查的一项重点。 2011年共有7套试题考查压缩语段，分别是山东卷、天津卷、福建卷、江西卷、重庆卷、四川卷、浙江卷。题型有概括主要内容（山东卷、浙江卷、江西卷）、拟写一句话新闻（天津卷、福建卷）、按要求把段落压缩成一句话（重庆卷、四川卷：要求将文段压缩成句或者要求对多个划线句子进行压缩，压缩后的句式一致）。本考点的分值为3分或4分。 第一课时压缩语段之新闻（消息） 一、基本常识： 1．定义：新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实所作的传播或报道。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等，是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专指消息。高考考查中一般为消息。 2．特点：新、快、准。 3．要素：最全的要素包括六个“W”——When(何时)、 Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)、HOW(如何)。 4．结构：倒金字塔式结构——头重脚轻地组织、安排材料，把新闻的高潮或结论放在最前面，然后按事实重要性递减的顺序来安排，借以突出最重要、最新鲜的事实。
高三语文专题复习 全套教案 2013届高三语文专题复习教案辨析并修改病句一 2013届高三语文专题复习教案辨析并修改病句二 2013届高三语文专题复习教案辨析并修改病句三 2013届高三语文专题复习教案低分作文的弱点 2013届高三语文专题复习教案修辞手法的正确运用 2013届高三语文专题复习教案压缩语段二 2013届高三语文专题复习教案古诗词鉴赏之表现手法一 2013届高三语文专题复习教案古诗词鉴赏之表现手法二 2013届高三语文专题复习教案古诗词鉴赏之表现手法三 2013届高三语文专题复习教案学会分析议论文事实论据 2013届高三语文专题复习教案实用类文本阅读之人物传记 2013届高三语文专题复习教案实用类文本阅读之新闻访谈 2013届高三语文专题复习教案实用类文本阅读之调查报告科普作品 2013届高三语文专题复习教案小说阅读答题指导一 2013届高三语文专题复习教案小说阅读答题指导二 2013届高三语文专题复习教案开好凤头扣人心 2013届高三语文专题复习教案扩展语句 2013届高三语文专题复习教案散文阅读答题指导一 2013届高三语文专题复习教案散文阅读答题指导二
2013届高三语文专题复习教案散文阅读答题指导三 2013届高三语文专题复习教案散文阅读答题指导四 2013届高三语文专题复习教案散文阅读答题指导五 2013届高三语文专题复习教案散文阅读答题指导六 2013届高三语文专题复习教案正确使用词语一 2013届高三语文专题复习教案正确使用词语三 2013届高三语文专题复习教案正确使用词语二 2013届高三语文专题复习教案考场作文文采训练 2013届高三语文专题复习教案观点型命题的审题立意 2013届高三语文专题复习教案论述类文本阅读一 2013届高三语文专题复习教案论述类文本阅读三 2013届高三语文专题复习教案论述类文本阅读二 2013届高三语文专题复习教案诗歌鉴赏之思想感情一 2013届高三语文专题复习教案诗歌鉴赏之思想感情三 2013届高三语文专题复习教案诗歌鉴赏之思想感情二 2013届高三语文专题复习教案诗歌鉴赏之思想感情四 2013届高三语文专题复习教案诗歌鉴赏之炼字型 2013届高三语文专题复习教案诗歌鉴赏之语言风格 2013届高三语文专题复习教案语言综合运用之漫画 2013届高三语文专题复习教案语言表达准确鲜明生动简明连贯得体一 2013届高三语文专题复习教案语言表达准确鲜明生动简明连贯
中考压缩语段专项训练及参考答案示例 【训练题】 1．请用一句话概括下面一段文字的主要信息（25 字以内）。 通常人们都将1470年德国科隆出版的一份新闻小册子称为世界上最早的报纸。其实，中国早在唐代（公元 713 年）就已创办了由“上都进奏官”负责编印，将皇帝的谕旨、文臣武将的奏章及政事动态“条布于外”的《开元杂报》。宋朝以后又有了《朝报》、《邸报》和《小报》，出版方式也由手抄改为印刷发行，并有五日刊、旬刊和半月刊，到南宋光宗绍熙（公元1190年）时又改为日刊，在性质上也就有了中央报纸和地方报纸之分。 主要信息： 2．请为下面一则新闻拟一个简短的标题（25 字以内）。 南方日报讯（记者／黄珊）14日至23日，2017年中国技能大赛—全国智能制造应用技术技能大赛在惠州市技师学院举行。这是惠州首次承办“国字号”一类职业技能竞赛。据大赛组委会介绍，大赛以智能制造技术推广应用实际与行业发展需求为设计依据，每个赛项分为职工组和学生组每个组有若干个代表队，每支代表队有3名参赛选手，选手的考核成绩由理论考试和实际操作两部分组成。共有来自全国26个省（区、市）的156支队伍和国资委系统9支队伍，共165支队伍495名选手报名参加比赛 标题： 3.请用一句话概括下面一段话的主要观点（20 字以内）。 在《国际漫画杂志》主编约翰·兰特看来，上世纪中期拍摄的《大闹天宫》、《铁扇公主》等等动画片，至今仍然能让人们看到中国动漫惊人的创造力和感染力。“中国元素”依然是中国动漫发展的法宝。当然，“中国元素” 不应简单等同于固守传统，“中国元素”并不意味着一味从中国的神话传说中寻找创作题材。约翰·兰特认为，“生活本身永远是创作的沃土。中国的社会在经历着日新月异的变化。对于中国现代社会图景的展现，．让大家认识一个新的发展中的中国，展现平常人的生活，这应该是中国元素极为重要的一种表达内容。 作者观点： 4.读下面一段文字，请写出大兴安岭春雪的三个主要特点（可用原文语句，也可用自己的话概括，25 字以内）。 大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。它们似乎知道自己的美丽，不像冬天的雪往往在夜里下，它们喜欢白天时从天庭下来，安抚着人们掠美的眼神我是喜欢看春雪的，这种雪下的时间不会长，也就两三个小时。站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。 （迟子建《龙眼与伞》）大兴安岭春雪主要特点： 5．请写出下面这段文字的主要信息（20 字以内）。 最近，在浙江外国语学院国际学院，阿里巴巴AI完成了一次考试阅卷。阿里阅卷机器人先将试卷扫描，在后台图像被转化成文字出现在电脑上．几十秒之后，迅速在一篇200字不到的作文里圈出了8个错误。据悉，这些试卷由俄罗斯、韩国、赞比亚等6个国家的11位外国留学生完成，他们也有幸成为全球首批用AI来阅卷的学生。 主要信息： 6．请用一句话介绍广东省地形的主要特点（25 字以内）。 广东省北部是由南岭为主构成的山地地区．山脉大多与地质构造的走向一致，以北东一南西走向居多。山脉之间有大小谷地和盆地分布，东部、西部皆以丘陵为主。南部多为平原地区，平原原以珠江三角洲平原最大。台地以雷州半岛——电白——阳江一带和海丰——潮阳一带分布较多。 广东地形主要特点：
新闻类压缩语段复习课教案 教学目标：1、了解新闻相关知识。 2、明确新闻类压缩语段的几种类型。 3、掌握新闻类压缩语段中拟写一句话新闻和拟写新闻标题的解题方法。 教学过程： 一、导入： 1、展示浙江省近几年压缩语段题，这些题考了些什么？ 2016年提取关键词2013年概括寓意2012年下定义 2012年一句话新闻2010年概括内容 它们都属于压缩语段考点。 2、结合这几道高考题，请同学们说说压缩语段在题型上和选材上的特点。（题型灵活多变，取材新颖且贴近生活） 二、介绍压缩语段相关知识 压缩语段就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段或短语句。压缩语段主要是考查学生的提炼、概括、压缩能力及表述能力。恰当地压缩语段，大致需要两种能力：一是筛选能力，二是概括能力。 高考命题常见形式：1、新闻类：拟标题、写导语、拟写一句话新闻、概括新闻要点等； 2、筛选概括类：对叙述、描写、议论、说明性语段压缩概括； 3、寓言类语段概括寓意； 4、根据材料给某一概念下定义； 5、提取语段的关键词。 三、介绍新闻相关知识 （一）、简述：新闻广义包括消息、通讯、特写，狭义只包括消息。 （二）、新闻的基本要素：人、事、时间、地点、事因、结果。（5个“W”指：人who、事what、时间when、地点where、事因why。） （三）、新闻的基本组成部分：标题、（电头、或叫新闻来源）、导语、主体、背景、结语。示例：7000余人连续40多小时全力搜救武警福州某部遭受山洪袭击失踪人员【引题】找到50位遇难者遗体仍有36人下落不明【正标题】 新华社北京10月4日电【电头】在解放军总部机关、武警总部工作组和福建省有关领导的现场组织指挥下，经7000多名官兵、公安民警和当地干部群众连续40多个小时的全力搜救，截至4日17时，共找到遇难者遗体50具，还有36人下落不明。目前，搜救工作仍在紧张进行。【主体】 受19号台风影响，福州地区突降特大暴雨，2日傍晚造成山洪暴发，武警福州指挥学校训练基地突然受到山洪袭击，部队驻用的两幢民房被冲毁，部分学员被冲走。【背景】（根据预习，让学生当堂说出各个部分的名称） （四）、新闻类语段压缩考查题型 1、为新闻拟写标题 2、拟写一句话新闻 3、为新闻拟写导语 4、概括消息要点 5、续写新闻结尾 6、新闻点评 四、学习如何拟写一句话新闻 1、预习作业：尝试将下面一则消息压缩为一句话新闻，不超过20字。 【2016绍兴一中】记者从10月25日曲阜市举办的第二届“百姓儒学节”开幕式上获悉，世界文化遗产“三孔”景区将向全国教师免费开放。这是继孔子后裔、曲阜籍市民免费游“三孔”，驻曲高校、曲阜市中小学生特殊时段集体参观免费，游客“背《论语》免费游三孔”活动之后，曲阜再次向游客推出的优惠举措。 第二届“百姓儒学节”开幕式上，曲阜市委书记李长胜说，“兴市须重教，孔子作为‘万
课题：诗歌专题复习学案(一)——表达技巧 上课日期：月日星期：节次：复习目标：掌握诗歌常见的表达技巧一. 知识归纳：表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。抒情手法有直接抒情(或说“直抒胸臆” “即事抒怀”)和间接抒情(乐景写哀情,哀景写哀情, 托物抒情, 情景交融, 融情于景, 用典抒情, 以景结情)两种。描写手法主要有：(1) 衬托，分正衬和反衬2) 联想和想像，又叫虚实结合(3) 白描(4) 扬抑(5) 象征(6) 高低远近结合(7) 动静结合(8) 点面结合(9) 声色光味结合(10) 渲染(11) 借古讽今(12) 对比(14) 正侧结合修辞手法在古诗中经常出现的有：比兴，比喻，拟人，夸张，反复、互文、借代、对偶、双关，用典，设问，反问，反语等. 答题步骤：第一步准确指出用了何种手法。 第二步结合诗句阐释怎样是用了这种手法。第三步指出此种手法有效传达出诗人怎样的感情。 二、分析下列诗句中运用的主要艺术用法，并加以分析 1、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。( 李白《赠王伦》) 答案：桃花潭水之深“不及”汪伦情谊之厚，从而衬托了汪伦深厚的情感；另外，用潭水和情谊相比，变无形的情感为生动的形象，空灵而有余味，自然而又情真。 2、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。( 李白《早发白帝城》) 答; “彩云间”用夸张的手法突出白帝城地势之高，为后面舟行之速、行期之短作铺垫。“千里”和“一日”以空间之远和时间之短作悬殊对比，表现舟行之迅速，心情之愉快( 作者因永王璘案流放夜郎，半道遇赦) 3、花间一壶洒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。（李白《月下独酌》）答：通过想象，用拟人的手法，把天边之月和月下身影，连同自己，化为三人，且歌且舞，表面自得其乐，实则无限孤独与凄凉。 4、国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）答、“国破”与“山河在”，“城春”与
压缩语段教案 一、考纲要求： 压缩语段压缩语段要求对一个自然段或一个句群或几个自然段的信息作筛选、提炼、整合，以达到概括信息的目的。我们可以把压缩语段看成平时语文学习中概括段意的翻版。 压缩语段考查了学生三个方面的能力：①对材料的理解，②对材料中相关信息的筛选，③语言概括与表达。 二、“压缩语段”的命题形式： 1. 概括材料的内容要点或主要信息：主要是考查能否抓住段 中的关键句。 此项要求在阅读的基础上，能概括出材料的主要信息。材料的内容不同，其主要信息也不相同： （1）以说明方式为主的语段，其主要信息是：①被说明的事物；③被说明事物的主要特征；③说明的目的等。 不同类别的说明对象，具有不同的信息特征。对不同信息进行分层概括。 ①如说明对象是具某功能的物体，则主要信息为“属性、特点、功用”等； ②如是“景物、建筑物”，其主要信息则是“方位、大小、结构、成因”等； ③如是抽象事物，其主要信息即是它的“内涵”、“外延”、“属性” 例：（10年山东卷）下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容，以“菊花”开头写一段文字，不超过50字。（4分） 菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉， 在我国有三千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；根据花期的尽早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人 艺术创作的重要题材。 【参考答案】菊花是栽培历史悠久的人工养殖观赏花卉，依据花序、花期、花瓣分为多种类型，可供食用药用，是高雅不屈的象征。 （2）以议论方式为主的语段，其主要信息是：①议论的话题、中心论点；②证明中心论点的证据③结论是什么等。 步骤： 1、把握论点和论据，弄清原文的论证思路。 2、找出中心观点（句） 3、根据论据、论证思路、关联词语、过渡句分层概括。删去论证性、支撑性、解释性的语句。 1 / 12
高考语文：压缩语段 2019年高考题型 一、【2019年高考新课标卷】把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过50个字。（5分） 传统观点认为，中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。近日，英国杜伦大学证实，该校考古系与中国故宫博物馆考古所，联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余种中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片，表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了，证明了“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。 【答案】关键信息：中英联合考古研究；中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代；“海上丝绸之路”在唐代已廷伸至西欧。 二、【2019年高考新课标卷】请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（5分） 2019年的永定河补水工程于3月13日启动。本次补水工程加大了补水力度，到4月2日，已累计输水3 100万立方米。另外，拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用，以保证补水全部灌入河道。目前，门头沟区城内102公里的永定河山峡段，近40年来首次实现全级通水。
【答案】关键信息：2019年3月13日；永定河补水工程启动；加大补水力度，停用发电站；永定河山峡段近40年来首次全线通水。 三、【2019年高考新课标卷】请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。（5分） 2019年4月21~28日，国际乒联第55届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利首都布达佩斯举行。中国队的许昕/刘诗雯在混双决赛中夺得首金，马龙/王楚钦夺得男双冠军，刘诗雯夺得女单冠军，马龙夺得男单冠军，王曼昱/孙颖莎夺得女双冠军。中国队包揽了本届世乒赛的全部5枚金牌，取得全面胜利。其中的男单决赛，马龙以4比1的比分战胜瑞典球员法尔克，实现了世乒赛男单三连冠的伟业，成为继庄则栋之后50多年来首位在世乒赛实现男单三连冠的选手。【答案】2019年4月21-28日；第55届世乒赛单项赛在布达佩斯举行；中国队包揽5枚金牌；马龙成为50多年来首位实现男单三连冠的选手。 四.请对下面这段文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。 在中华传统文化中，儒、道两家最具代表性。中华传统文化的价值追求在儒家文化中表现得最为鲜明和突出。从孔子开始，儒家就致力于以仁为核心、仁礼相辅互动的理论构建。由此出发，便有“克己复礼为仁”“仁者爱人”“仁爱万物”“仁者以天地万物为一体”的由人、社会至自然的层层理论展开，有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的使命感和责任感。这一切，无不体现着对理想社会和美好人生的向往与追求。 与儒家讲仁爱形成对照的是，道家更强调道法自然，崇尚清静无为，主张返璞
高三语文第一轮复习高三语文教案 现代散文，是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，对它又有广义和狭义两种理解。 广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展，许多文体自立门户，散文的范围日益缩小。 狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。这是我们考试中所使用的概念。 散文具有记叙、议论、抒情三种功能，与此相应，散文可分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文三种。 1．记叙散文 以记叙人物、事件、景物为主的散文，称为记叙散文。 记叙散文叙事较完整，写人人物形象鲜明，描写景物倾注作者的情感。这类散文与短篇小说相似，但又有明显的区别。就叙事而
言，散文所述的事件不要求情节完整，更不追求曲折变化，而小说对叙事的要求要较散文高得多；另外，散文在叙事的时候需要饱蘸情感，小说的情感则主要由人物体现出来，不须作者明确抒发。就写人而言，小说要求努力塑造典型人物形象，典型人物是作者虚构出来的。而散文中的人物则是在真人真事的基础上，进行某些剪裁加工，注重对人物进行写意式的描绘。 根据该类散文内容的侧重点不同，又可将它区分为记事散文和写人散文。 偏重于记事的散文以事件发展为线索，偏重对事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事，如许地山的《落花生》，也可以是几个片断的剪辑，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》。在叙事中倾注作者真挚的感情，这是与小说叙事最显著的区别。 偏重于记人的散文，全篇以人物为中心。它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒，偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌，如鲁迅《藤野先生》。人物形象是否真实是它与小说的区别。 另外，这类散文中还有一种偏重于描写景物的游记性散文。它的内容十分广泛，山川景色、风俗民情、名胜古迹都属记游范围。游记散文最主要的特点是：作品所描写的景物必须完全真实，不允许
压缩语段专题复习教案 压缩语段自2000年《高考考纲》中首次列为考点后，立刻成了语文学科的一个考查热点。预计最近几年仍将是考查的热点。它的题型设置常有以下几种方式：①拟写新闻、广播稿的标题或一句话新闻，补写消息导语；②概括内容要点或作者的观点，补写结论句、总起句等；③根据材料对某一概念下定义。 分析历年高考考生的答题情况，可发现解答压缩语段题时常会出现以下的失误： 1．不能准确捕捉文段的主要信息，误把冗余信息、次要信息当作主要信息，从而导致压缩后要点概括不全面。 2．语言组织不合理，导致压缩后的文字不能准确表达语意。 语段压缩解题步骤有二，一是准确地筛选出符合文题要求的重要信息，二是按要求组合信息。其中关键的是筛选信息，因为它是准确地组合信息的前提。要走好关键的第一步——准确地筛选信息，我们可以从以下几方面入手：一看表达，二重特殊（即关注有规可循或出现频率高的题型），三辨结构。 角度一：看表达 一、记叙性语段 表达方式以记叙为主的语段，其主要信息可用如下公式表示：主体（谁、什么）+怎样（人或事发生的时间、地点、起因、经过、结果）。这里的“主体”就是语段的陈述对象，即具体的“人”、“事”或“物”。“怎样”即记叙的六要素。因为记叙性语段总是陈述某人、某事，于何时何地缘何故发生何情况，结果又怎样。所以记叙性语段如果关注了这些记叙的要素，也就抓住了其主要的信息分布点。 例①：(2002年北京市高考试题) 下面是5月21日某报刊发的一则消息，请概括其主要信息。(不超过60字) 5月27日至28日，“志愿服务国际会议”将在北京召开。届时，来自世界五大洲和近30个国家及联合国有关方面的160多名代表将出席会议。这次会议是由团中央和联合国开发计划署联合主办的。 据了解，会议以“新世纪的志愿服务：认知、支持、发展”为主题，旨在借助国际志愿者年形成的社会舆论氛围，提高社会各界对志愿服务理念的认识，促进各国政府和公众进一步认可志愿者对社会所做出的贡献，积极支持和参与志愿服务，推动全球志愿服务事业的向前发展。 【解析】：根据记叙性语段主要信息分布点集中在记叙的要素上的规律，细读上述语段，可筛选出如下信息：语段陈述主体为“团中央和联合国”；“时间”是“5月27日至28日”；地点在“北京”；“事件”是“主办‘志愿者服务会议’，会议的主题为‘认知、支持、发展’”。至于第二段“旨在”之后的内容尽管篇幅较长，其实是对主题“目的”、“意义”的阐释性说明，属次要信息，可删。组合这些筛选出来的主要信息，该题的参考答案即为：5月27日至28日，由团中央和联合国开发计划署主办的“志愿服务国际会议”将在北京召开，会议的主题是“认知、支持、发展”。 二、说明性语段 说明是对事物特征、性质、状态、功能等进行解释、介绍、阐述的一种表达方式。说明性语段的主要信息集中在“说明对象的特征”上。不同类别的说明对象，具有不同的信息特征。如说明对象是“人”，则其主要信息该为“外形+性格”；如说明对象是具某功能的物体，则主要信息为“属性、特点、功用”等；如是“景物、建筑物”，其主要信息则是“方位、大小、结构、成因”等；如是抽象事物，其主要信息即是它的“内涵”、“外延”、“属性”……说明性语段，如果抓住了说明对象的这些“本质特征”，也就把握住了其“主要信息”。 例②：（2004年天津高考试题）
初中语文压缩语段专项训练 1．根据信息产业部在新闻发布会上所传出的信息要点（包括价格变动情况），拟一条一句话新闻。（不超过22个字） 今年2月28日上午，信息产业部召开的新闻发布会上传出信息：从3月1日起，在基本不增加用户负担的前提下，电话通话费每三分钟低于0.16元的，调整到0.16元；高于0.22元的，降到0.22元。固定电话初装费指导性标准降为500元至1000元，移动电话入网费指导性标准降为500元至1500元；住宅用户同址安装两部以上电话，从第二部起不再收初装费。与电信收费标准进行结构性调整的同时，邮资也进行了调整：平信、印刷品今后按本埠与外埠区别收费，不超重的本埠平信由每20克0.50元提高到0.60元，外埠由每20克0.50元，提高到0.80元。 3．根据下面一则新闻的内容，拟写两个七字句，作为这则新闻的标题。 本报讯我国政府已经决定拨款6亿人民币，在今后三年为中国科学院聘请300名海外优秀中青年科学家。中国科学院副院长白春礼说，每位受聘科学家将获得200万元左右的科研经费资助。他们将参加以中科院为主体的国家创新工程的课题研究。他介绍说，创新工程重点研究领域包括农业高新技术、人口与健康、信息科学与技术、能源、新材料与先进制造、资源与环境、空间科学与技术、基础和重大交叉科学等八大领域。此次招聘重点是年龄在30—40岁之间、具有博士学位的海外专家学者，同时中科院也将引进一些国内的优秀人才。 标题：， 5．将下面一段话概括为一句话的标题新闻。 在刚刚结束的全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议上，国家教育部部长陈至立透露，从今年第四季度起，我国将在全国范围内依法全面实施教师资格制度。今后在学校任教必须取得教师资格。通过严格掌握教师标准，招聘优秀人才从教，将不具备教师资格的人员调整出教师队伍，保证教师队伍的基本素质要求。
压缩语段下定义 一、考点分析 压缩语段类考题最常见的形式是下定义，下定义就是抓住事物的特征并正确表述概念的内涵和外延，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。其基本格式为： 二、牢记一个公式： （一）被定义概念=种差+邻近属概念。 “种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性（即和其它属概念的本质差别），属概念即指被定义概念所属的大类，也就是归类；在种属关系中，外延大的包含另一概念的概念。例如“工具书”与“词典”，前者属于属概念，后者则是种概念。“邻近属概念”指包含被定义者的最小的属概念。下定义时，首先在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念，即邻近属概念。邻近属概念的出现一般有两种情况，一是隐含在所给材料中，要考生自己去提取或者归纳；一种是提取的属概念中没有现成的属概念，需要考生根据材料的内容自己确定属概念。 （二）请给“苹果”下个定义：苹果是水果。 下定义，要有个判断词“是”，“是”前后的表述内涵相等，可以互换，即 A 等于B，B也等于A。“苹果是水果”仅仅是作解释，不是下定义，因为不能倒过来说“水果是苹果”。苹果是落叶乔木所结的果实圆形的果皮青黄或红的供生食的味甜或略酸的一种普通水果。（下定义）因为前后可以倒过来说。解题时注意语言表达的完整性，逻辑思维的严密性。 （三）试比较下面的两种形式，第一种为下定义格式，第二种则是解释。 自来水笔是一种有着金属笔头，能吸墨水的笔。 自来水笔是一种笔，它有着金属笔头，能吸墨水。 多采用判断单句的形式。其格式多为：“×××（种概念）是×××的×××（属概念）”。如：无理数（种概念）是（判断词）无限而不循环（本质特征）的小数（属概念）；直角三角形是有一个角是直角的三角形（种差，独有的属性，区别，特征）（邻近的属概念）或“×××叫×××”，如：无限而不循环的小数叫无理数。 三、解题步骤 第一步：提取“邻近属概念” 下定义时，首先在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念，即邻近概念。邻近概念的出现一般有两种情况，一是隐含在所给材料中，要考生自己去找出来；一种是提取的属概念中没有现成的属概念，需要考生根据材料的内容自己确定属概念。 第二步：寻找种差 就是寻找那些属于邻近属概念的信息点。要注意有些种差是由多个属性组成复杂的属性，这些属性提取时一个也不能少，否则会造成定义不严密。 第三步：整合成单句 整合成单句就是将被定义者、种差、属概念，用“是”、“叫”等一类连接词连结起来，使之符合“被定义者=种差+邻近属概念”的公式。要注意这些属性组成的种差是多项定语的排列规律。确定陈述语序，合理排序。确定陈述语序时，一定要仔细分析所给种差的材料，寻找其中的陈述线索，是时间顺序、空间顺序，还是逻辑顺序。 第四步，消语病。语言要组织一下，个别地方微调。默读一遍，看顺不顺。 第五步，誊答案。 【例题1】（2006全国卷Ⅱ）请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超过50个字。 魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化效果，或出现或消失，真可谓变化莫测。
高三语文复习教学案 ——标点符号 设计人：李宗敏 教学目标： 1、了解考纲对标点符号的考查要求。 2、掌握各种标点符号的基本用法及常见易错点。 3、结合高考试题探索高考命题规律。 教学重点、难点： 牢固掌握常见易错的标点符号用法。 教学方法：讲练结合 教学安排： 6课时（3课时讲解+3课时练习） 教学过程： 第一课时 一、考点分析 能力层级：D级——表达应用 “标点符号”的考查在隐身5年(99～03)之后，2004年又重新走上高考“舞台”。2004年十七套高考题全部考查标点，2005年五套高考题考查标点。94年至98年及2004、2005年主要考查了问号、句号、叹号、逗号、分号、顿号、冒号七种点号的用法，标号只考查了引号、书名号和括号三种。 二、考查方式 有两种题型：(1)选择题，出现在第1卷 (2)改错题，安排在第Ⅱ卷 三、标点符号的基本用法及注意事项： （一）．点号：分句末点号（句号、问号和叹号）、句中点号（逗号、分号、顿号和冒号），表停顿、语气。 1.问号：一句话末尾，表疑问语气。可询问、责问、反问、设问、商量、猜测。 ⑴选择问只在最后用一个问号： 明天是你去监考呢，还是我去监考？ ⑵各个独立的连续问分别用问号： 他是谁？从什么地方来？来干什么？ ⑶主谓倒装问或问号中含有称呼语的，问号放在句末： 怎么了，你？ 老师，明天您会来吗？ ⑷非疑问句不用问号。
要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？ ⑸反问句和设问句都是无疑而问，也要用问号。 难道不是你干的吗？难道你还不了解我吗？ 是谁创造了人类世界？是劳动群众。 2.叹号：感情强烈句末。 注意：倒装句叹号放在句末。 多美啊，黄山的风景！ 歌唱吧，为迎接这辉煌的胜利！ 再见吧，亲爱的妈妈！ 3.顿号：句内最小的停顿，用在并列词或词组之间。 ⑴并列词作谓语、补语，变顿号为逗号。 你要不断进步，识字，生产。 这个故事讲得真实，动人。 ⑵表示约数的并列词语间不能加顿号。 她是一个七八岁的小女孩。 ⑶成语、集合词语内部不能加顿号。 例：这是风马牛不相及的事。 公安干警，中小学生，大中专院校，指战员，司乘人员 ⑷并列词语间带有语气词（啊、呀等）时，不用顿号用逗号。 例：书啊，笔啊，零散的堆在桌子上。 ⑸并列词语间如果结构不一致，不用顿号用逗号。 例：铅笔，橡皮，电子计算器，各市圆规，大大小小的塑料三角板，占据了半张办公桌。 ⑹并列词语间还有并列词，大的并列词之间用逗号，小的并列词之间用顿号。 原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科技发展达到新水平。 (7)、书名号或引号中间不能顿开。 例：《三国演义》《水浒传》《西游记》等，都是文人采用民间创作进行再创作的。 “真”“善”“美”在这里是一体。 4.冒号：⑴表示提起下文。总括上文。 我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。 老师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系融洽。 ⑵和引号的配合使用。 ①xx说：“。”他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” ②“”xx说，“”“快走，”他说，“不然，我们迟到了。” ③“”xx说。“真不好意思！”她略带歉意地说。 ⑶冒号管到句末（！？。）： 参加国庆献礼的影片：《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。（x）