第一课：发展经济改善生活
1、社会生活的四个环节是？回答:生产、交换、分配、消费
2、经济活动中的流通过程是？中间环节是？回答：流通过程是交换、中间环节是分配。
3、经济活动中买卖、交易、进出口属于哪个环节？回答：交换
4、经济活动中工资、税收、社会保障属于哪个环节？回答：分配
5、社会生产中最基本、最活跃的要素是？回答：劳动者的劳动
6、社会生产中起到组织、联结、整合作用的是？回答：经营管理
7、经济发展最重要的推动力量，被称为第一生产力的是？回答：科学技术
8、资本有哪三种形态？回答：货币形态、实物形态和商品形态
9、GDP是指？回答：国内生产总值
10、GDP总量反映什么？回答：反映一国（或地区）的经济实力和市场规模。
11、人均GDP反映什么？回答：反映一国（或地区）人们的富裕程度。
12、国民经济各部门创造的价值在GDP中所占比例的变化反映？回答：反映一国（或地区）经济结构的变动情况和发展趋势。
13、生产力与生产关系的关系是？回答：生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。
14、生产力的三要素？回答：劳动者、劳动工具（生产工具）、劳动对象
15、生产关系的三要素？回答：生产资料所有制、产品分配制度、各阶级集团在社会的地位和关系
16、社会主义生产目的是？回答：在发展生产的基础上逐步改善人民生活，使全体人民共享经济发展成果，实现共同富裕。
17、如何实现社会主义生产目的？回答：一要使经济主体的行为纳入社会主义生产目的的轨道。二是要让政府部门的管理与决策更加科学化、规范化。三是要通过城乡之间、地区之间经济的协调发展，使全体人民共享经济增长和社会进步成果。
18、经济发展方式有哪两种？回答：数量型和质量型。
19、转变经济发展方式的主要驱动力是？回答：创新（科技创新、制度创新、战略创新）
20、转变经济发展方式的重要途径是？回答：走新型工业化道路
21、新型工业化道路的基本特征是？回答：科技含量高、经济效益好、资源消耗抵御环境污染少、人力资源优势得到充分发挥、信息化与工业化相融合。
22、信息化与工业化的关系？回答：工业化是信息化的基础，信息化带动工业化。
第二课产业发展劳动就业
1、第一产业指的是？回答：农业、林业、畜牧业和渔业。
2、农业的地位是？回答：基础地位
3、第二产业指的是？回答：第二产业包括采矿业、制造业、电力、热力燃气及水的生产和供应业、建筑业。
4、第二产业的地位？回答：主导地位，工业在国民经济中起到带动整个经济发展的作用，并在很大程度上决定着一个国家的国力和现代化水平。
5、第三产业的地位？回答：第三产业的兴旺发达是现代经济的一个重要特征，是衡量一个国家或地区生产力发展水平的重要标志。
6、周末或者节假日加班不给工资侵犯了劳动者什么权利？回答：获得劳动报酬
7、周末或节假日不让休息（不放假）侵犯了劳动者什么权利？回答：休息休假
8、高空作业或者对身体有伤害的职业不给员工相应安全保护措施侵犯了劳动者什么权利？回答：获得劳动保护
9、不安排员工参加职业培训侵犯了劳动者的说明权利？回答：接受职业培训
10、不给员工缴纳社会保险侵犯了劳动者什么权利？回答：享受社会保险和福利
11、劳动者有哪些义务？回答：完成劳动任务（最基本的）、提高职业技能、执行劳动安全卫生过程、遵守劳动纪律和职业道德
12、现代产业发展趋势是？回答：农业的比重下降、工业比重下降但新兴工业比重提高、第三产业比重大幅度提高。
13、如何调整和优化产业结构？回答：巩固和加强第一产业，加强农业的基础地位，加快传统农业向现代农业转变；调整和提高第二产业，提高工业现代化水平；积极发展以现代服务业为重点的第三产业。
14、现代农业的特点是？回答：高产、优质、高效、生态、安全
15、经济增长的新亮点和吸纳就业的主导力量是？回答：现代服务业（第三产业）
16、劳动者维权途径中选择非必经程序是？回答：协商
17、劳动者维权途径中法定非必经程序是？回答：调解
18、劳动者维权途径中法定必经、最重要的程序是？回答：仲裁
19、劳动者维权途径中最终程序是？回答：诉讼
20、就业和创业的关系？回答：两者密不可分，人们在就业中创业，在创业中就业；人们通过创业，不仅能解决自己的就业问题，也能给他人提供就业机会。
21、影响就业的因素可能有？回答：国家宏观调控政策、产业结构、市场机制、劳动者的就业观念和素素质
22、新型劳动者必备的基本素养有？回答：良好的思想道德素质、科学文化素质、抓也技能素质、身体心理素质和创新能力素质。
第三课合理消费依法维权
1、恩格尔定律是？回答：食物消费比重随收入增加而减少的变化趋势
2、恩格尔系数计算公式？回答：恩格尔系数=食物支出/消费支出总额*100%
3、恩格尔系数反映？回答：反映一个国家或家庭的消费水平和生活水平的高低（不反映收入水平）
4、在商场买了热水瓶回家使用时爆炸弄伤顾客侵犯消费者什么权利？回答：安全权
5、在面包店买了标明为肉松面包，实际肉松是面粉做的侵犯消费者什么权利？回答：知情权
6、在超市买洗衣液必须和肥皂一起采可以侵犯消费者什么权利？回答：自主选择权
7、缺斤短两、计量不准确侵犯消费者什么权利？回答：公平交易权
8、在高档衣服店买衣服服务员见顾客衣着朴素说：我们这里很贵，你买得起吗？侵犯消费者什么权利？回答：受尊重权
9、理性的消费行为是什么样的？回答：是成熟的、适度的消费
10、理性消费行为应克服什么心理？回答：应克服攀比、炫耀心理
11、理性消费行为要力戒什么？回答：要力戒冲动消费、消费上瘾、宣泄购物。
12、消费者维权的途径有哪些？各自有什么优缺点？回答：途径有与经营者协和和解（及时、方便、经济）、请求消费者权益保护组织调解（耗费的时间和精力少，经济负担轻）、向有关行政管理部门申诉（行政部门具有行政处罚权）、提请仲裁机构仲裁（双方自愿提请仲裁、一裁仲裁、具有法律效力）、向人民法院提起诉讼（最权威、耗费时间、精力和金钱）。
13、生产与消费的关系？回答：生产决定消费、消费反作用生产。
14、生产决定消费体现在？回答：首先，生产提供消费对象。其次，生产引起新的消费需求。
15、消费反作用生产体现在？回答：首先，消费是社会主义生产目的的实现途径，是拉动国民经济增长的重要力量。其次，新的消费需求推动新产品的研制生产和新的生产部门的形成。
16、影响生活质量的因素有？其中物质基础是？回答：社会生产增长、人民收入增加（物质基础），精神消费状况，闲暇时间多少，生活环境（自然环境和社会人文环境）
第四课国家财政依法纳税
1、财政指的是？回答：指国家的财政收入和财政支出
2、财政收入的来源有？回答：税收收入、国有资产收入、债务收入、其他收入
3、财政收入最主要的来源是？回答：税收收入
4、财政支出的用途？回答：经济建设支出（最主要的），科学、教育、文化、卫生事业支出，行政管理支出，国防支出，债务支出，其他支出。
5、税收的要素有？回答：纳税人（负有直接纳税义务的单位和个人）、征税对象、税率
6、税收制度的中心环节是？回答：税率
7、区别不同税种的主要标志是？回答：征税对象
8、税收的基本特征有？回答：强制性、无偿性、相对固定性
9、我国主要的税种？回答：个人所得税、增值税、印花税、关税
10、纳税人的权利有？回答：及时获取税法信息的权利、监督税务部门工作的权利、纳税人信息资料保密的权利、了解和监督税款如何使用的权利
11、纳税人的义务有？回答：纳税申报（必须现有应税额才进行纳税申报）、及时提供信息、按时纳税
12、财政的作用？回答：有力地促进经济的发展、促进科学、教育、文化、卫生事业的发展、促进人民生活水平的提高、为巩固国防提供可靠的物质保障。
13、税收的作用？回答：是组织财政收入的基本形式、是调节经济的重要杠杆、是国家实行经济监督的重要手段。
14、公民应该怎样纳税？回答：依法诚信纳税
15、为什么要诚信纳税？回答：没有信用，就没有秩序，市场经济就不能健康发展。
16、如何依法诚信纳税？回答：需要征纳双方的努力。一方面纳税人能够自觉地按照税法的规定申报自己应缴的税，另一方面税务机关应该创造一个简便、公开、透明的缴税环境，并宣传好纳税人的权利，让纳税人明明白白地纳税。
第五课金融服务家庭理财
1、小王在商店花200元买了一件衣服，货币执行什么职能？回答：交换媒介
2、小王在商店买了标价（价格）为200元的衣服，货币执行什么职能？回答：计价单位
3、小王把200元存到银行，货币执行什么职能？回答：财富储藏
4、利息是让渡货币在一段时间的什么权产生的收益？回答：使用权
5、利率是一定时期中什么和什么的比率？回答：利息和本金
6、单利的计算公式？回答：单利=本金*利率*年数
7、复利的计算公式？回答：复利=本金*（1+利率）年数—本金
8、商业银行有哪些业务？回答：存贷款业务、中间业务
9、商业银行的基础业务是？回答：存款业务
10、商业银行的主体业务是？回答：贷款业务
11、商业银行最重要的中间业务是？回答：转账结算
12、商业银行在从事存贷款业务过程中，充当什么角色？回答：信用中介
13、商业银行在从事中间业务的过程中，充当什么角色？回答：服务中介
14、我国商业银行利润的主要来源是？回答：贷款利息和存款利息的差额
15、我国中央银行的性质是？回答：我国中央银行是中国人民银行，是代表国家进行进入调控的国家行政机关。
16、中央银行与其他金融机构有哪些区别？回答：政府的银行、发行的银行、银行的银行
17、中央银行的主要任务是？回答：制定和执行货币政策，防范和化解金融风险，维护金融稳定
18、商业保险的基本职能是？两者的关系是？回答：分撒风险和补偿损失；分散风险是补偿损失的基础，补偿损失是分散风险的实现。
19、商业保险的宗旨是？回答：一人为众、众人为一
20、参加保险的目的是？回答：为了获得财务上的保障，不是为了赚钱、实现资产的增值。
21、投资收益与投资风险成什么比？回答：正比
22、投资风险是指？回答：指在客观条件不确定的情况下，人们投资所发生的收益的不确定性。
23、投资收益可以是正，也可以是负。既包含盈利、也包含亏损。
24、投资理财时，要考虑哪些因素？回答：安全性（风险性）、盈利性和流动性
第六课经济制度社会保障
1、我国的基本经济制度是？回答：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
2、我国的基本分配制度是？回答：以按劳分配为主体、多种分配方式并存
3、公有制经济包括？回答：国有经济、集体经济和混合所有制中的国有和集体成分
4、非公有制经济包括？回答：个体经济、私营经济和外资经济
5、公有制经济在国民经济中处于什么地位？回答：处于主体地位，是社会主义的根本经济特征、是社会主义经济制度的基础
6、非公有制经济在国民经济中处于什么地位？回答：是促进我国生产力发展的重要力量，是社会主义市场经济的重要组成部分。
7、国有经济在国民经济中处于什么地位？回答：处于主导地位，起主导作用
8、公有制的主体地位体现在哪些方面？回答:一方面，就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势；另一方面，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
9、公有资产在社会总资产中占优势体现在？回答：首先量的优势，如在国民经济关键、核心部门中，国家是最大的投资者；其次质的优势，如在产业属性、科技含量、规模经济、资本的增值能力和市场竞争力等方面，公有资产，尤其是国有资产，总体上占据优势地位。
10、国有经济哪些行业和领域占支配地位？回答：在关系国民经济命脉和国家安全的重要行业和关键领域占支配地位。
11、国有、集体企业的职工工资、奖金、津贴或农民承包土地所得属于是什么分配？回答：按劳分配
12、个体、私营、外资企业的职工的工资、奖金、津贴属于什么分配？回答：按劳动要素分配
13、技术专利、发明、技术入股属于什么分配？回答：按技术要素分配
14、投资股票、债券、储蓄所得和私营企业老板的投资所得属于什么分配？回答：按资本要素分配
15、农民转让土地所得、拆迁房屋所得、出租房屋所得属于什么分配？回答：按土地要素分配
16、效率是指？回答：指人们对经济资源的有效利用和合理配置。
17、公平是指？回答：指一定社会中人们之间利益和权利分配的合理化
18、经济生活中公平主要包括？回答：机会均等、规则平等、差距适度、共同富裕
19、效率和公平的关系是？回答：两者相互依存、相辅相成，效率是实现公平的物质前提，公平则是追求效率的社会条件。
20、我国社会保障制度的核心内容是？回答：社会保险
21、最低生活保障金属于？回答：社会救济
22、八一节对转业军人的慰问金属于？回答：优抚安置
23、60岁以上老人免费乘坐公交车属于？回答：社会福利
24、慈善机构给灾区捐款捐物属于？回答：社会互助
第七课市场调节宏观调控
1、资源配置的基本方式有？回答：计划（有形的手）和市场（无形的手）
2、市场经济得到含义？回答：把市场作为资源配置金额利益分配的基础性方式和主要手段的经济体制
3、市场运作有哪三大机制？回答:价格机制、供求机制、竞争机制
4、价格机制是指？回答：是价格的变动是如何引起供求变化得到“工作原理”
5、供求机制是指？回答：是供求变动是如何影响价格进而影响生产的“工作原理”
6、竞争机制是指？回答：是竞争是如何影响市场价格进而对企业的生产经营发生作用的“工作原理”
7、市场最明显、最直接的信号是？回答：价格
8、市场最主要的机制是？回答：价格机制
9、某商品价格上升（或下降），引起购买者减少（或增加）、生产者增加（或减少）的情况，是什么机制起作用？回答：价格机制
10、某商品供大于求（或供小于求），导致价格下降（或上升），进而生产者减少（或扩大）生产的情形，是什么机制起作用？回答：供求机制
11、某商品生产者竞争激烈，为了占据市场，生产者纷纷降低价格或改进技术、改善经营、提高劳动生产率，是什么机制起作用？回答：竞争机制
12、某商品消费者纷纷购买，竞争激烈，导致其价格上升，生产者扩大生产，是什么机制起作用？回答：竞争机制
13、什么是买方市场？回答：当供大于求，卖者之间竞争加剧，价格降低，使买房居于比较有利地位的市场
14、什么是卖方市场？回答：当供小于求，买方之间产生竞争，价格上升，使卖者居于较有利地位的市场
15、宏观调控的目标有？回答：经济增长、充分就业、稳定物价、保持国际收支平衡
16、宏观调控的主要手段有？回答：计划、规划手段、财政政策、货币政策
17、国家制定第十三个五年计划属于什么手段？回答：计划、规划手段
18、增加（减少）税收、增加（减少）财政支出属于什么手段？回答：财政政策
19、提高（降低）利率、提高（降低）存款准备金率、增加（减少）货币供应量属于什么手段？回答：货币政策
20、常见的货币政策的工具有？回答：利率、存款准备金率、贴现率、公开市场业务
21、影响货币流通量的最直接、最主要的政策工具是？回答：利率
22、当社会总需求明显不足时，采取什么样的货币政策和财政政策？具体有？回答：扩张性的财政政策（减少税收、增加财政支出）、扩张性的货币政策（下调利率和存款准备金率）
23、当社会总需求过热时，采取什么样的货币政策和财政政策？具体有？回答：紧缩性的财政政策（增加税收、减少财政支出）、紧缩性的货币政策（上调利率和存款准备金率）
24、宏观调控的手段主要是通过影响什么来使经济平稳发展的？回答：调整社会总需求
25、社会主义市场经济离不开什么保障和什么建设？回答：法律保障和道德建设
26、如何进行社会主义市场经济的法律建设？回答：要用法律规范市场主体行为、要用法律规范市场秩序、要用法律规范政府的宏观调控、要用法律规范社会保障制度、要建立和健全各类法律服务中介（律师事务所、审计事务所、会计事务所、专利事务所、资产评估事务所）
27、如何进行社会主义市场经济的道德建设？回答：要树立自我负责的道德意识、要笃守诚实守信的道德规范、要培养积极进取的心理品质。
第八课对外开放合作共赢
1、经济全球化的基本内涵是？回答：生产要素全球化、市场规则全球化、金融运作全球化、科技开放利用全球化
2、经济全球化的基本特征是？回答：国际商品流、资本流、技术流在数量上以空前的速度增长；世界各国之间的相互依赖增强，全球经济合作走向新的起点；跨国公司在世界经济在的作用越来越重要。
3、对外开放的重要内容有？回答：对外贸易、利用外资、对外投资、科学技术合作和交流、对外文化交流
4、为什么要进行对外贸易？回答：积极发展对外贸易，加快转变对外贸易增长方式，优化出口商品结构，着力提高对外贸易的质量和效益。
5、积极合理利用外资的好处是？回答：积极合理利用外资，是加速本国经济和技术发展的有效途径，可以弥补我国资金不足。
6、直接利用外资的方式有？回答：外商独资经营、中外合资经营、中外合作开发、中外合作经营等。
7、间接利用外资的方式有？回答：境外各种贷款、吸收境外存款、在境外发行债券和股票
8、深化科学技术合作和交流的作用是？回答：是抓住新科技变革的机遇、消化吸收世界科技进步成果，提升自主创新能力和国际竞争力的重要途径，也是我国积极参与全球事务和保障国家外交战略实施，发挥负责任大国作用的有效方式。
9、外汇是指？回答：外汇包括外国货币、银行支票和汇票、期票、息票债券等
10、汇率是指？回答：一种货币兑换境外另一种货币的比率
11、2017年美元兑人民币汇率是6.4,2018年美元兑人民币汇率为6.6，说明？回答：说明人民币汇率上升，人民币升值
12、人民币汇率上升，人民币升值的影响？回答：人民币升值有利于对外投资、有利于进口、有利于出国旅游、留学；不利于引进外资、不利于出口、不利于外国人来华旅游、留学
13、我国要构建什么样的开放型经济体制？回答：互利共赢、多元平衡、安全高效
14、什么是互利共赢？回答：在着眼于自身利益的同时，尊重和支持对方利益，最大限度地寻找利益交汇点。
15、互利共赢的意义是？回答：有助于我国在更大范围、更广领域、更高层次上参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国际国内两个市场、两种资源，实现我国经济又好又快发展。同时，也有助于以我国的发展来促进世界的进步。
16、什么是多元平衡？回答：在对外开放中要坚持统筹协调，注重良性互动，实现多元发展、平衡发展
17、什么是安全高效？回答：对外开放中要坚持转变对外经济发展方式，培育开放型经济发展新优势，提高开放型经济的综合效益，增强抵御外部冲击和国际风险的能力。
18、在对外开放中如何维护国家经济安全？回答：要坚持发展经济，努力增强国家的经济实力；要提高抗击国际经济冲击的免疫力；要增强防范经济全球化负面影响的能力。
19、在发展对外关系中，必须坚持什么原则？回答：独立自主、自力更生
高中政治知识点总结 《经济生活》复习指南（标示★的为复习的运用内容） 第一单元生活与消费第一课神奇的货币 1、商品的含义及其基本属性 含义：商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。 商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。 2、货币的含义、本质和基本职能 含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。 货币的本质：是一般等价物。 货币的基本职能：是价值尺度和流通手段。 价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。 流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能则需要现实的货币。 3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩 纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。 纸币的发行规律：纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。通货膨胀和通货紧缩
4、信用卡的含义、功能及优点 广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。 狭义的信用卡是指商业银行信用卡。它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体。 使用信用卡可以减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全。 5、外汇和汇率 外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 汇率是指两种货币之间的兑换比率。如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币，说明外币升值、外币汇率上升；反之，说明外币贬值、外币汇率跌落。 人民币升值的利：①人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品。②人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用。③人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。人民币升值的弊：①人民币升值导致出口商品价格提高，国际市场竞争力减弱，出口贸易更加困难，加大国内就业压力。②人民币升值使外商在中国市场的实际购买力受到损失，影响外来投资。③人民币升值使我国外汇储备贬值。 ★6、树立正确的金钱观 金钱在现代经济生活中的意义：在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币。 树立正确的金钱观：①对于金钱要取之有道，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱。②对于金钱要用之有度，花钱要有所节制，用于做什么要分轻重缓急，能够节省的要节省。③对于金钱要用之有益，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。 第二课多变的价格 1、供求关系对价格的影响 气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等因素通过改变商品的供求关系来影响商品的价格。 当某种商品供过于求时，商品过剩，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现货多不值钱的现象，形成买方市场。当某种商品供不应求时，商品短缺，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现物以稀为贵的现象，形成卖方市场。2、价值决定价格 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。 3、单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间 商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。社会必要劳动时间是指在同样生产条件下生产同类商品的绝大多数劳动者的劳动时间。 商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与个别劳动时间无关。 4、单位商品的价值量与社会劳动生产率、个别劳动生产率 如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品的价值量降低。 若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。 5、企业提高个别劳动生产率的意义 企业的个别劳动时间高于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内创造的价值总量较少，在市场竞争中处于不利地位。企业的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内创造的价值总量较大，在市场竞争中处于有利地位。 ★6、价值规律的基本内容及其表现形式 价值规律的基本内容：商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以由社会必要劳动时间决定的价值量为基础实行等价交换。 价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动。 从单个交换过程来看，商品的价格可能高于或低于商品的价值；但从一段较长时间来看，商品的平均价格和商品的价值相符。7、价格变动对人们生活的影响 价格变动会引起需求量的变化。一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。 价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需求量的影响比较大。 在替代品中，一种商品价格上升，导致另一种商品的需求量增加。在互补品中，一种商品的价格上升，会使另一种商品的需求量减少。 ★8、价格变动对人们生产经营的影响(也是价值规律通过市场的价格机制\供求机制\竞争机制发挥作用的体现) ①调节生产的规模。当某种商品价格上涨，有利可图时，生产经营者会扩大生产规模；当某种商品价格下跌，无利可图时，生产经营者会压缩生产规模。(联系:市场对资源的配置.价格与供求相互关系使人力\物力\财力资源在不同行业和地区得到配置)
高中数学教材（沪教版）目录 高一上 第一章集合与命题 一集合 1.1集合及其表示法 1.2集合之间的关系 1.3集合的运算 二四种命题的形式 1.4命题的形式及等价关系 三充分条件与必要条件 1.5充分条件、必要条件 1.6子集与推出关系 第二章不等式 2.1不等式的基本性质 2.2一元二次不等式的解法2.3其他不等式的解法 2.4基本不等式及其应用 *2.5不等式的证明 第三章函数的基本性质3.1函数的概念3.2函数关系的建立 3.3函数的运算 3.4函数的基本性质 第四章幂函数、指数函数和对数函数（上）一幂函数 4.1幂函数的性质与图像 二指数函数 4.2指数函数的性质与图像 *4.3借助计算器观察函数递增的快慢 高一下 第四章幂函数、指数函数和对数函数（下）三对数 4.4对数的概念及其运算 四反函数 4.5反函数的概念 五对数函数 4.6对数函数的性质与图像 六指数方程和对数方程 4.7简单的指数方程
4.8简单的对数方程 第五章 三角比 一 任意角的三角比 5.1任意角及其度量 5.2任意角的三角比 二 三角恒等式 5.3同角三角比的关系和诱导公式 5.4两角和与差的正弦、余弦和正切 5.5二倍角与半角的正弦、余弦和正切 三 解斜三角形 5.6正弦定理、余弦定理和解斜三角形 第六章 三角函数 一 三角函数的图像及性质 6.1正弦函数和余弦函数的图像与性质 6.2正切函数的图像与性质 6.3函数()sin y A x ωφ=+的图像与性质 二 反三角函数与最简三角方程 6.4反三角函数 6.5最简三角方程 高二上 第七章 数列与数学归纳法 一 数列 7.1数列 7.2等差数列 7.3等比数列 二 数学归纳法 7.4数学归纳法 7.5数学归纳法的应用 7.6归纳—猜想—证明 三 数列的极限 7.7数列的极限 7.8无穷等比数列各项的和 第八章 平面向量的坐标表示 8.1向量的坐标表示及其运算 8.2向量的数量积 8.3平面向量的分解定理 8.4向量的应用 第九章 矩阵和行列式初步 一 矩阵 9.1矩阵的概念 9.2矩阵的运算 二 行列式 9.3二阶行列式 9.4三阶行列式
第一课：发展经济改善生活 1、社会生活的四个环节是？回答:生产、交换、分配、消费 2、经济活动中的流通过程是？中间环节是？回答：流通过程是交换、中间环节是分配。 3、经济活动中买卖、交易、进出口属于哪个环节？回答：交换 4、经济活动中工资、税收、社会保障属于哪个环节？回答：分配 5、社会生产中最基本、最活跃的要素是？回答：劳动者的劳动 6、社会生产中起到组织、联结、整合作用的是？回答：经营管理 7、经济发展最重要的推动力量，被称为第一生产力的是？回答：科学技术 8、资本有哪三种形态？回答：货币形态、实物形态和商品形态 9、GDP是指？回答：国内生产总值 10、GDP总量反映什么？回答：反映一国（或地区）的经济实力和市场规模。 11、人均GDP反映什么？回答：反映一国（或地区）人们的富裕程度。 12、国民经济各部门创造的价值在GDP中所占比例的变化反映？回答：反映一国（或地区）经济结构的变动情况和发展趋势。 13、生产力与生产关系的关系是？回答：生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。 14、生产力的三要素？回答：劳动者、劳动工具（生产工具）、劳动对象 15、生产关系的三要素？回答：生产资料所有制、产品分配制度、各阶级集团在社会的地位和关系 16、社会主义生产目的是？回答：在发展生产的基础上逐步改善人民生活，使全体人民共享经济发展成果，实现共同富裕。 17、如何实现社会主义生产目的？回答：一要使经济主体的行为纳入社会主义生产目的的轨道。二是要让政府部门的管理与决策更加科学化、规范化。三是要通过城乡之间、地区之间经济的协调发展，使全体人民共享经济增长和社会进步成果。 18、经济发展方式有哪两种？回答：数量型和质量型。 19、转变经济发展方式的主要驱动力是？回答：创新（科技创新、制度创新、战略创新） 20、转变经济发展方式的重要途径是？回答：走新型工业化道路 21、新型工业化道路的基本特征是？回答：科技含量高、经济效益好、资源消耗抵御环境污染少、人力资源优势得到充分发挥、信息化与工业化相融合。 22、信息化与工业化的关系？回答：工业化是信息化的基础，信息化带动工业化。 第二课产业发展劳动就业 1、第一产业指的是？回答：农业、林业、畜牧业和渔业。 2、农业的地位是？回答：基础地位 3、第二产业指的是？回答：第二产业包括采矿业、制造业、电力、热力燃气及水的生产和供应业、建筑业。 4、第二产业的地位？回答：主导地位，工业在国民经济中起到带动整个经济发展的作用，并在很大程度上决定着一个国家的国力和现代化水平。
高中政治基础知识 第一单元 生活与消费 1、商品 商品是用于交换的劳动产品。只有用于交换的劳动产品才是商品。商品只存在于流通领域。 使用价值和价值商品的两个基本属性 使用价值是指商品能够满足人们需要的某种需要的属性。价值是指凝结在商品中一般无差别的人类劳动。 商品是使用价值和价值的统一体；使用价值是价值的物质承担者。因此商品生产者要实现商品的价值就必须生产适销对路、质量上乘的商品。 商品的价值与使用价值是对立的。任何人都不可能同时拥有商品的价值和使用价值；商品生产者要实现商品的价值就必须让渡（转让）商品的使用价值；消费者要获得商品的使用价值就必须让渡（转让）商品的价值。 2、货币 货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。 货币具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币的职能。除了价值尺度使用观念货币外，其他职能必须是现实的货币。 以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。商品流通与流通手段的公式：商品——货币——商品只有两个环节即商品——货币，货币——商品仍然是商品流通。。 3、纸币 纸币是由国家（或某些地区）发行、强制使用、正在使用的价值符号。 纸币具有：成本低，易于保管、携带和运输，避免贵金属在流通中因磨损而流失的优点。 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。超过这个限度会有通货膨胀和通货紧缩的发生。 通货膨胀会引起物价上涨，影响人民生活和社会的经济秩序；通货紧缩会使商品销售发生困难直接阻碍商品流通。两者的共性是社会总需求和社会总共给不平衡。 流通中所需要的货币量＝待售商品的价格总额÷货币的流通速度（或流通中所需要的货币量＝待售商品的数量×商品的价格水平÷货币的流通次数）。 4、外汇 外汇是指用外币表示的用于国际间结算的支付手段。包括外币（纸币和铸币）、外币有价证劵（政府债券、公司债券和股票）、外币支付凭证（票据、银行存款凭证）等。 汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 如果100单位的外币能兑换更多的本币，则说明外汇汇率升高，本币汇率降低，外币升值，本币贬值。 汇率和币值成正比。 本币升值有利于进口、不利于出口，有利于对外投资、不利于吸引外资，能提高本国企业居民的国际购买力、不利于本国扩大外需，能提高本国国际地位、会加大本国的国际金融风险。本币贬值则与上述情况相反。因此，必须保持币值的相对稳定。 保持人民币币值稳定即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。这对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展具有重要意义。 5、信用工具 信用卡、支票是经济往来中经常使用的信用工具。 信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。信用卡具有消费、转账结算、存取现
上海高中古诗文篇目整理 高一年级高二年级高三年级 一、诗经·蒹葭一、诸子喻山水一、采薇《诗经》 二、种树郭橐驼传柳宗元二、秋水二、归去来兮辞陶渊明 三、病梅馆记龚自珍三、前赤壁赋苏轼三、陈情表李密 四、诗二首四、游褒禅山记王安石四、诗词三首 咏史左思五、宋词四首月夜·杜甫 饮酒陶渊明雨霖铃·柳永夜雨寄北·李商隐 五、促织蒲松龄踏莎行·秦观水调歌头·苏轼 六、阿房宫赋杜牧苏幕遮·周邦彦五、秦晋殽之战《左传》 七、黄州快哉亭记苏辙声声慢·李清照六、鸿门宴司马迁 八、项脊轩志归有光六、元曲二首七、苏武传班固 九、诗词四首寿阳曲·远浦帆归马致远八、伶官传序欧阳修 登金陵凤凰台李白山坡羊·潼关怀古张养浩九、《论语》七则 八声甘州柳永七、廉颇蔺相如列传十、《孟子》二章 水龙吟·登健康赏心亭辛弃疾八、谏太宗十思疏十一、《指南录》后序 登快阁黄庭坚九、《新序》二则十二、左忠毅公逸事方苞 十、古诗为焦仲卿妻作十、训俭示康司马光十三、国殇屈原 十一、梦游天姥吟留别李白十一、过秦论贾谊十四、子路曾皙冉有公西华侍坐十二、律诗三首十二、师说韩愈十五、兰亭集序王羲之终南山王维十三、石钟山记苏轼十六、琵琶行白居易 登楼杜甫十四、劝学荀子十七、秋声赋欧阳修 书愤陆游十八、人间词话七则王国维十三、绝句三首十九、板桥题画三则郑燮塞下曲卢纶 从军行王昌龄 过华清宫杜牧 共60篇 背诵篇目为：蒹葭，饮酒，登金陵凤凰台，水龙吟，八声甘州，登快阁，登楼，书愤，塞下曲，从军行过华清宫，雨霖铃，踏莎行，苏幕遮，声声慢，远浦帆归，潼关怀古，师说，劝学，月夜 水调歌头，琵琶行，孟子两章（鱼我所欲也），兰亭集序，论语七则共25篇 其他篇目重点：其他篇目重点是积累实词，虚词，词法，并且明了篇目的写作手法（表达方式，表现手法，修辞方法等），以及重点篇目的主旨等。比如种树郭橐驼传，师说，谏太宗十思疏， 陈情表，兰亭集序，秋声赋等。 高中阶段需要学习的14个虚词：之，何，以，于，与，因，也，乎，则，焉，而，其，矣，哉
第一课人民政权人民当家 1.国家政权的含义A 指掌握国家主权的政治组织及其所掌握的政治权力，以维护对社会的统治和管理。 2.国家政权是政治的核心A 任何阶级或社会集团的政治活动，归根到底是为了实现和维护自身的根本利益，而实现了维护自身根本利益的关键在于掌握国家政权。我们政治生活的核心是政权。 3.人民民主专政的国家性质B （1）我国的国家性质是人民民主专政。 （2）人民民主专政的含义：人民民主专政是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，在人民内部实行民主和对敌人实行专政的国家政权。 （3）人民民主专政的首要标志是工人阶级的领导，工农联盟是人民民主专政的阶级基础，人民民主专政具有极为广泛的社会基础。 4.民主与专政的关系B （1）我国人民民主专政的最大特点，就在于它是占全国人口绝大多数的人民掌握国家政权，它在人民内部实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。（2）人民民主专政的本质是人民当家作主。 （3）人民民主和对敌专政的关系：人民民主专政是人民民主和对敌专政的统一。我国人民民主专政是人民享有民主和对敌对分子实行专政的有机结合。在人民内部实行民主是对敌对分子实行专政的前提和基础；只有坚持国家的专政职能，才能保障人民民主和国家的长治久安。 5.我国的基本国家职能C （1）含义：国家职能是国家政权在实现阶级统治和社会管理中所承担的职责和功能。国家职能体现了国家活动的基本方向、国家的根本任务和主要作用。 （2）国家职能和国家性质的关系：国家职能与国家性质是密切相关的，国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。 （3）我国的国家政权的对内对外职能： A.对内职能：【1】组织和领导社会主义现代化建设。我国人民民主专政的国家政权，必须有效加强经济的管理，完善对国民经济的宏观调控，实施科教兴国、人才强国和可持续发展战略，保证国民经济持续快速协调健康发展。在组织和领导社会主义经济建设的同时，组织领导社会主义法制建设和社会主义精神文明建设，实施依法治国和以德治国方略，不断促进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设全面发展，努力把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 【2】依法打击极少数敌对势力和敌对分子的破坏活动。 【3】协调人民内部的关系和利益。人民民主专政的国家政权，必须依法采取措施，协调人民内部的关系，形成合理有序的收入分配格局，兼顾各种利益和要求，正确处理人民内部矛盾，以维护社会的安定与和谐。 【4】组织社会公共服务。人民民主专政的国家政权，必须加强和完善社会管理，创造良好的社会环境和自然环境，必须维护社会的安定团结，维护社会治安，保护公共财产，兴办各种公共工程，完善各种公共设施；保护公共环境，保护生态平衡；建立和健全社会福利制度和社会保障制度。 B.对外职能：【1】维护国家的主权、安全和发展利益。 【2】发展国际交流和合作，协调我国和他国的关系。 【3】维护世界和平，促进共同发展。 我国的政权的对内和对外职能，维护的是广大人民的根本利益。我国的国家职能是由人民民
JS 、/、、、 1?什么是政治？ 政治，指的是特定的阶级或社会集团为了实现自己的根本利益，围绕国家政权所进行的 全部活动。 2.政治与经济有什么关系？ 经济决定政治，政治对经济又巨大的反作用。 3.政治的核心（政治中的根本问题）是什么？ 国家政权。 4.人最重要的素质是什么？ 思想政治素质。 第一课 1.什么是国体？判断国体的根本标志是什么？我国国体的科学表述是什么？其本质是什么？ 国家的性质（国体），是指社会各阶级在国家中所处的地位；统治阶级的性质决定着国家的性质。 国家政权掌握在哪个阶级手里，实行为哪个阶级服务的政策，是判断国家性质的根本标志。人民民 主专政。人民当家作主。 2.我国国体的首要标志（或政权性质的根本标志）是什么？阶级基础是什么？ 工人阶级的领导。工农联盟。 3.在我国现阶段，广泛的社会基础（“人民”）是指哪些？ 工人阶级、农民阶级、知识分子、其他社会主义的劳动者、中国特色社会主义事业的建设者、拥护 社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。 4.人民民主和对敌专政的关系如何？ 人民民主是对敌专政的前提和基础，对敌专政保障了人民民主。 5.国家职能与国家性质是什么关系？ 国家性质决定国家职能，国家职能又反映了国家性质。
JS 6?我国国家政权的对内对外国家职能有哪些？最重要的国家职能是什么？ 对内：①组织和领导社会主义现代化建设。（最重要）②依法打击极少数敌对势力和敌对分子的破坏活动，保障人民民主，保卫社会主义建设。③协调人民内部的关系和利益, 正确处理人民内部矛 盾。④组织社会公共服务。 对外：①防御外部敌人的侵犯颠覆，维护国家的主权、安全和发展利益。②发展国际交 流和合作，协调我国和他国的关系。③维护世界和平，促进共同发展。 7?人民军队的地位与作用是怎样的？ 人民军队是人民民主专政的坚强柱石，是保卫人民江山，维护国家主权和安全的钢铁长 城。 8?我国的人民军队包括哪些？ 中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵。 9?人民军队建设的要求有哪些？ 革命化、现代化、正规化。 第二课 1?什么是政体？我国的政体（根本政治制度）是什么？ 政体，就是指国家政权的构成形式。人民代表大会制度。 2?国体与政体有什么关系？ 国体决定政体，政体体现国体；政体有其相对独立性。 3?什么是人民代表大会制度？ 人民代表大会制度是根据民主集中制的原则，由选民直接或间接选举代表组成人民代表 大会，作为国家权力机关，统一管理国家事务的政治制度。 4?人民代表大会制度的主要内容有哪些？ ①国家的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表 大会。 ②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民
政治 第一课生活在人民当家作主的国家 第一框题：人民民主专政 一、国家 1、本质 国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 2、根本属性 阶级性是国家的根本属性。 二、我国的国家性质 1、我国的国家性质 人民民主专政的社会主义国家。 2、人民民主专政的本质与特点 （1）本质 人民民主专政的本质是人民当家作主。 （2）最大特点 对人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 三、我国人民民主的广泛性和真实性 1、人民民主的广泛性 人民民主的广泛性不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。 2、人民民主的真实性 表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家 第二框题：政治权利和义务 四、我国公民的政治权利和义务 1、政治权利和自由 （1）选举权与被选举权 选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志． （2）政治自由（3）监督权 ★ 2、政治性义务 (1)维护国家统一和民族团结； 国家的统一、民族的团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证。 (2)遵守宪法和法律； (3)维护国家安全、荣誉和利益； (4)服兵役和参加民兵组织。 五、公民参与政治生活必须遵循的基本原则 1、坚持公民在法律面前一律平等的原则 ★2、坚持公民权利与义务的统一的原则 关系 在我国，公民的权利和义务是统一的，二者不可分离。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的。公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现。 3、坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。
高考政治全套知识点总结 必修1经济生活 1、商品的含义？商品的基本属性？ 商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动） 2、货币的含义？货币的本质？货币的基本职能？ 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。货币的本质是一般等价物。 货币的基本职能是价值尺度（货币本身有价值，是商品，货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币）和流通手段（货币充当商品交换的媒介，货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币，而不能用观念上的货币）。 3、货币流通规律？公式？ 商品价格总额待售商品量*价格 流通中所需要的货币量= = 货币流通速度货币流通速度 4、我国为什么要保持人民币币值稳定？ （1）对内保持物价总水平稳定；（2）对外保持人民币汇率稳定； （3）有利于人民生活安定、国民经济持续快速健康发展； （4）有利于世界金融的稳定和经济的发展； （5）有利于实现扩大就业，缓解我国的就业货币流通次数货币流通次数 5、汇率的含义？什么叫外汇汇率升高和外汇汇率跌落？ 汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。压力； （6）有利于实现经济增长，国际收支平衡等宏观经济目标。 6、供求对价格的影响？ 供不应求，价格升高---------卖方市场供过于求，价格降低---------买方市场 7、价格和价值的关系？ 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 8、商品的价值量与社会必要劳动时间称正比，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。 9、价值规律的内容和形式？ 价值规律的基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 10、价格变动会产生哪些影响？ （1）对人们生活的影响： ①一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。 ②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较 小，对高档耐用品需求量的影响比较大。 ③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代品的价格变动对双方的影 响是同向的，互补商品的价格变动对双方的影响是反向的。 （2）对生产经营的影响： ①调节生产②提高劳动生产率③生产适销对路的高质量产品 11、影响消费的因素有哪些？ 消费受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价水平。还有商品的性能、质量、外观、包装、广告等，还有社会经济发展水平、人口因素和社会变化规律等。
沪教版高二政治哲学知识点 沪教版高二政治哲学知识点(一) 1、运动 (1)哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 (2)物质和运动的关系：①世界的一切事物都处于运动和变化中，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。②运动是物质的运动，物质是运动的承担着，脱离物质的运动是根本不存在的，物质和运动是不可分割的。 ●注意：物质的根本属性和存在方式是运动。区别物质的根本属性和唯一特性。 (3)运动和静止的关系：①世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，运动是绝对的、无条件的和永恒的;静止是运动的一种特殊形态，静止是相对的、有条件的和暂时的。 ②物质世界是绝对运动和相对静止的统一③只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论 2、运动是有规律的 (1)规律的含义：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 (2)规律的客观性和普遍性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展中都普遍遵循其固有规律。 (3)方法论：①规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。违背规律就会受到规律的惩罚。②在规律面前，人并不是无能为力的。人可以发挥主
观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 沪教版高二政治哲学知识点(二) 1、物质的含义 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 ●注意：物质的概念概括了宇宙间的一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体物质形态。物质和物质的具体形态是共性和个性，一般和个别的关系，而不是整体和部分的关系。 2、世界的物质性原理：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 (1)自然界具有物质性。 (2)人类社会具有物质性。 (3)人的意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映。 3、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系 (1)原理：规律具有普遍性和客观性，制约着主观能动性的发挥，尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件。 (2)方法论：想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 沪教版高二政治哲学知识点(三)
高中政治必修一基础知识点总结高中政治必修一基础知识点总结 一、按劳分配为主体多种分配方式并存——分配制度 1、在社会主义初级阶段，相应于所实行的以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，必然要实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 2、按劳分配为主体 ①基本内容和要求(含义)：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。前提——生产资料公有制 ②必然性： 物质基础——生产力发展水平 直接原因——社会主义条件下人们劳动的性质和特点 ③意义：第一、有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进生产的发展; 第二、按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是对以往几千年不劳而获的剥削制度的根本否定，是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 ④地位：是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则;在所有分配方式中占主体地位。 3、按个体劳动者劳动成果分配。(个体劳动者的劳动成果在扣除成本和税款后直接归劳动者所有，构成他们的个人收入)个体劳动者的合法收入受国家保护。
4、按生产要素分配 ①含义：生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配 ②内容：参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术、管理等 ③意义： 第一、对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重; 第二、有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。 ④原则：各生产要素按贡献参与分配。 二、兼顾效率与公平——分配原则 1、含义： ①效率：指经济活动中投入与产出的比率，它表示资源的有效利用程度。效率提高——资源的节约和社会财富的增加。 ②公平(收入分配的公平)：主要表现为收入分配的.相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不要过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。 2、关系：在社会主义市场经济条件下，二者具有一致性。表现在：效率是公平的物质前提;公平是提高经济效率的保证。 一、揭开货币的神秘面纱 1、商品 ①含义：用于交换的劳动产品 ②基本属性：使用价值(商品能够满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)
高中政治哲学知识点总结 1、哲学和时代的关系 ①真正的哲学都是自己时代精神上的精华，是时代精神的总结和升华。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。(真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华，是因为它正确反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。) ②哲学是社会变革的先导。对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想;还体现在可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。) 2、哲学和具体科学的关系 具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 3、生产力和生产关系的内容 生产力包括劳动者、劳动资料和劳动对象;生产关系包括生产资料的所有制关系、人们在生产中的地位和相互关系、产品的分配关系。
4、经济基础与上层建筑 生产关系的总和构成社会的经济基础。上层建筑：社会的政治、法律制度和设施，社会的各种思想观点和社会意识形态。 5、事物的联系就其与实践的关系来说 分为自在事物的联系和人为事物的联系。(都是客观的)自在事物的联系在人类产生以前就存在了，不以人的意志为转移。人为事物的联系是人类实践活动的产物，具有“人化”的特点，是客观的，不以人的意志为转移。 6、联系、矛盾与发展 世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。 7、矛盾特殊性的三种情形 矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质;二是同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾;三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 8、创新的作用 推动了生产了的发展(创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步，提高了劳动者的素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了生产力的发展);创新促进生产关系和社会制度的变革(实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
第八课经济全球化与对外开放第二节我国融入世界经济的战略选择第二框加入世界贸易组织的重要 意义 第二框加入世界贸易组织的重要意义 一、教学目标 1．知识与能力：通过教学，使学生理解我国加入世界贸易组织的重要意义；学会利用网络搜集信息，增强处理、分析信息及说明问题的能力；提高辨证看待问题的能力 2．过程与方法：学生课前预习，课上教师提出问题，学生带着问题上网搜集相关资料，加以归纳整理后解决问题。 3．情感、态度与价值观：通过教学，使学生感受加入世界贸易组织对我国的重要意义，自觉拥护我国的入世选择。 二、课前准备 1．教师联系好机房，确保每位同学有一台电脑，并能上网。 2．学生课前预习课文。 三、教学过程 【导入新课】通过上堂课的学习，我们知道中国用了十几年才加入世界贸易组织，加入世界贸易组织，为我国的经济发展提供了新的历史机遇，对我国经济的发展具有深远的影响。今天，我们就这个问题进行研究和探讨。 第一阶段：搜集、处理材料 教师提出问题，要求学生上网搜集资料。 问题1：加入世界贸易组织的意义并就某一点具体阐述； 问题2：我们的经济生活面临哪些挑战？我们该如何应对？学生带着问题，上网查询和搜集相关资料，并作简要的归纳整理。 （时间：15分钟左右） 第二阶段：分析材料、解决问题 谈谈加入世界贸易组织的重要意义并就某一点具体阐述（略）。 教师联系学生讨论结果作点评、总结“世界贸易组织的意义”：（1）加入世界贸易组织有利于改善我国经济发展的外部环境。（2）加入世界贸易组织有利于我国平等地与其他国家和地区进行经贸活动，促进市场多元化战略的实施，更多地扩大出口。（3）加入世界贸易组织有利于改善投资环境，增强对外的吸引力，更好地利用外资。（4）加入世界贸易组织有利于促进国内经济体制改革，
高中数学知识点归纳 高一(上)数学知识点归纳 第一章 集合与命题 1.主要内容：集合的基本概念、空集、子集和真子集、集合的相等；集合的交、 并、补运算。四种命题形式、等价命题；充分条件与必要条件。 2.基本要求：理解集合、空集的意义，会用列举法和描述法表示集合；理解子集、 真子集、集合相等等概念，能判断两个集合之间的包含关系或相等关系；理解 交集、并集，掌握集合的交并运算，知道有关的基本运算性质，理解全集的意 义，能求出已知集合的补集。理解四种命题的形式及其相互关系，能写出一个 简单命题的逆命题、否命题与逆否命题；理解充分条件、必要条件与充要条件 的意义，能在简单问题的情景中判断条件的充分性、必要性或充分必要性。 3.重难点：重点是集合的概念及其运算，充分条件、必要条件、充要条件。难点 是对集合有关的理解，命题的证明，充分条件、必要条件、充要条件的判别。 4.集合之间的关系：(1)子集：如果A 中任何一个元素都属于B ，那么A 是B 的 子集，记作A ?B.(2)相等的集合:如果A ?B,且B ?A ，那么A=B.(3).真子集： A ?B 且B 中至少有一个元素不属于A ，记作A ?B. 5.集合的运算：(1)交集：}.{B x A x x B A ∈∈=且I (2)并集:}.{B x A x x B A ∈∈=或Y （3）补集：}.{A x U x x A C U ?∈=且 6.充分条件、必要条件、充要条件 如果P Q ?,那么P 是Q 的充分条件，Q 是P 的必要条件。 如果P Q ?,那么P 是Q 的充要条件。也就是说，命题P 与命题Q 是等价命题。 有关概念：1.我们把能够确切指定的一些对象组成的整体叫做集合。 2.数集有：自然数集N ，整数集Z ，有理数集Q ,实数集R 。 3.集合的表示方法有列举法、描述法和图示法。 4.用平面区域来表示集合之间关系的方法叫做集合的图示法，所用图 叫做文氏图。
1、生产要素 -劳动者的劳动使最基本最活跃的要素劳动者的素质直接关系到社会财富的数量和质量 -经营管理组织联结整合作用眼光敏锐判断准确决策果断科学管理对企业的生存发展至关重要影响社会生产的总体水平和质量 -科学技术劳动者素质自动化信息化劳动生产率资源节约产品质量性能生态环境的平衡协调决定性作用第一生产力渗透性 2、生产力和生产关系 3、社会主义生产目的的实现 -根本目的 -经济主体的行为政府部门管理与决策科学化规范化协调发展 4、与消费的关系 -决定与反作用 产业： 1、三大产业 -第一产业基础 -第二产业带动决定国力和现代化水平 -第三产业重要特征生产力发展水平 2、发展趋势 -巩固第一产业提升第二产业做大第三产业 -由主要依靠第二产业带动向一二三产业协同带动转变 -带动劳动力就业结构的变化向二三转移第三产业成为吸纳就业人口的主导力量 就业： 1、与产业发展趋势相关 -向二三转移第三产业成为吸纳就业人口的主导力量 2、就业能力 -思想道德素质科学文化素质专业技能素质身体心理素质创新能力素质 经济发展方式： -数量型质量型 -创新驱动发展 -新型工业化道路 依法诚信纳税 -责任和义务&贡献 -没有信用就没有秩序市场经济就不能健康发展 -征纳双方的共同努力 财政的作用 -国家实现和履行职能的物质保证 -经济科教文卫人民生活水平巩固国防 分配领域公平和效率 -矛盾双方相互依存相辅相成要兼顾 -效率是实现公平的物质前提公平是追求效率的社会条件（激发积极性和创造性）
1、市场机制 -决定交易者行为进而对社会生产起调节作用的工作原理相互交织互为因果 -价格（引起供求变化）供求（影响价格-生产）竞争（价格-企业生产经营） 2、主要功能 -自发配置资源、调节供求关系平衡（不同&相同行业） -快速传递各类经济信息 -自发刺激企业生产技术进步和创新 -客观地评价各类要素的贡献、为公平分配奠定基础 3、法律保障 -市场主体（企业）制约&保护 -市场秩序 -政府的宏观调控规范&保障 -社会保障制度 -各类法律服务中介机构本身就是法律保障但也需要法律的规范 4、道德建设 -自我负责的道德意识 -诚实守信的道德规范 -积极进取的心理品质 宏观调控 1、目标 -经济增长充分就业稳定物价保持国际收支平衡 2、国家计划规划 -调节宏观经济平衡促进经济结构优化 -建设重大基础设施等公共项目、合理布局生产力、缓解经济建设瓶颈、促进产业结构升级 3、财政政策 -调节社会总需求 -财政收入（税收）财政支出（国家投资） 4、货币政策 -调整货币流通量-影响社会总需求 -银行利息率（最直接最主要）银行存款准备金率（调节力度较大）贴现率公开市场业务 5、要以尊重市场规律为前提 对外开放 1、经济全球化 -国际商品、资本、技术流在数量上空前增长 -国家间相互依赖增强 -跨国公司成为全球范围内生产的组织者、国际商品技术资本流动的主要参与者、经济全球化进程加快的主要动力 2、内容 -对外贸易（商品交换） -利用外资（国际信贷关系） -对外投资（有利于带动国内劳务出口的行业） -深化科学技术合作和交流（吸收世界科技进步成果提升自主创新能力和国际竞争力） -积极开展对外文化交流 3、开放型经济新体制 -互利共赢*2 -多元平衡
前言 1.什么是政治？ 政治，指的是特定的阶级或社会集团为了实现自己的根本利益，围绕国家政权所进行的全部活动。 2.政治与经济有什么关系？ 经济决定政治，政治对经济又巨大的反作用。 3.政治的核心（政治中的根本问题）是什么？ 国家政权。 4.人最重要的素质是什么？ 思想政治素质。 第一课 1.什么是国体？判断国体的根本标志是什么？我国国体的科学表述是什么？其本质是什么？ 国家的性质（国体），是指社会各阶级在国家中所处的地位；统治阶级的性质决定着国家的性质。国家政权掌握在哪个阶级手里，实行为哪个阶级服务的政策，是判断国家性质的根本标志。人民民主专政。人民当家作主。 2.我国国体的首要标志（或政权性质的根本标志）是什么？阶级基础是什么？ 工人阶级的领导。工农联盟。 3.在我国现阶段，广泛的社会基础（“人民”）是指哪些？ 工人阶级、农民阶级、知识分子、其他社会主义的劳动者、中国特色社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。 4.人民民主和对敌专政的关系如何？ 人民民主是对敌专政的前提和基础，对敌专政保障了人民民主。 5.国家职能与国家性质是什么关系？ 国家性质决定国家职能，国家职能又反映了国家性质。
6.我国国家政权的对内对外国家职能有哪些？最重要的国家职能是什么？ 对内：①组织和领导社会主义现代化建设。（最重要）②依法打击极少数敌对势力和敌对分子的破坏活动，保障人民民主，保卫社会主义建设。③协调人民内部的关系和利益，正确处理人民内部矛盾。④组织社会公共服务。 对外：①防御外部敌人的侵犯颠覆，维护国家的主权、安全和发展利益。②发展国际交流和合作，协调我国和他国的关系。③维护世界和平，促进共同发展。 7.人民军队的地位与作用是怎样的？ 人民军队是人民民主专政的坚强柱石，是保卫人民江山，维护国家主权和安全的钢铁长城。 8.我国的人民军队包括哪些？ 中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵。 9.人民军队建设的要求有哪些？ 革命化、现代化、正规化。 第二课 1.什么是政体？我国的政体（根本政治制度）是什么？ 政体，就是指国家政权的构成形式。人民代表大会制度。 2.国体与政体有什么关系？ 国体决定政体，政体体现国体；政体有其相对独立性。 3.什么是人民代表大会制度？ 人民代表大会制度是根据民主集中制的原则，由选民直接或间接选举代表组成人民代表大会，作为国家权力机关，统一管理国家事务的政治制度。 4.人民代表大会制度的主要内容有哪些？ ①国家的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 ②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民
第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 人民民主专政：本质是人民当家作主 1、我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2、国家的根本属性：阶级性。 3、人民民主专政的本质：人民当家作主。 4、我国人民民主的特点：人民民主具有广泛性和真实性 5、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政 6、为什么要坚持人民民主专政？ （1）坚持人民民主专政等四项基本原则是立国之本，是我们国家生存发展的政治基石。 （2）是社会主义现代化建设的政治保证。 政治权利和义务：参与政治生活的基础和准则 1、政治权利和自由： （1）选举权和被选举权——(地位)是公民基本的民主权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。 （2）政治自由——(地位)是人民行使当家做主权利的重要方式，社会主义民主的具体表现。（3）监督权 2、政治义务： （1）维护国家统一和民族团结（2）遵守宪法和法律（3）维护国家安全荣誉和利益（4）服兵役和参加民兵组织 3、公民参与政治生活基本原则： （1）坚持公民在法律面前一律平等的原则（2）坚持权利与义务统一的原则（3）坚持个人利益和国家利益相结合的原则4、公民权利和义务的关系？ 二者是统一的，不可分离；权利和义务在法律关系上是相对应而存在的；公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体；权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。既要树立权利意识，珍惜公民权利；又要树立义务意识，自觉履行公民义务 政治生活：自觉参与 中学生参与政治生活： 1、参与政治生活，必须明确政治生活的作用 2、参与政治生活，需要学习政治知识 3、参与政治生活，贵在实践。 第二课我国公民的政治参与 民主选举：投出理性的一票 1、各种选举方式的区别 选举方式含义优点缺点 直接选举由选民直接投票选举的方 式每个选民都有直接表达自己意 愿的机会 在选民较多、分布较广的情 况下不适用 间接选举由选民选出自己的代表， 再由他们代表选民选举在选民较多、分布较广的情况下 适用 选民不能直接投票选举自己 心目中的当家人 等额选举正式候选人名额的应选名 额的选举方式可以充分考虑当选者结构的合 理性 在一定程度上会影响选民的 选择 差额选举正式候选人名额多于应选 举名额在候选人之间形成相应的竞争容易发生虚假宣传/贿赂选 民等情况 2、确定选举方式的因素： （1）要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。 （2）选举方式必须体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。 3、我国确定的选举方式：根据我国处于社会主义初级阶段的基本国情，面对人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡的状况，我国将在相当长的一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的选举方式（差额选举）。 4、珍惜自己的选举权利的意义： （1）参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素（2）是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度（3）怎样行使选举权，是公民政治参与能力的体现（4）公民只有不断提高参与民主选举的素养，行使好民主选举的权利，才能更好的管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业