大学法语四级写作攻略（珍藏版）
面对即将到来的大学法语四级考试，写作一定是许多同学们最头疼的一个问题。
上次的备考公开课之后，雷老师也收到了不少求作文指导的需求。经历了一个周末的整理后，今天雷老师给大家带来这篇四级作文指导。希望同学们看过之后，能够对四级写作的考查形式有更深入的了解，同时也能掌握一些必备表达，面对考试更有自信！
01备考第一步：熟悉题型
我走过最长的路……一定不是四级老师的出题套路！
作为一个中规中矩的国内考试，大学法语四级秉承一贯的老套传统，在作文上并没有什么新鲜花样。所以我们在考前花个一两天来瞄两眼题型，看看以往的主题，大致就能把套路摸清了。
因此今天指导的第一步，就是带着大家一起，先把以往1996-2016年（2012年主题暂缺，欢迎补充）的主题梳理一遍。我们使用表格的形式来清晰展现：
＊根据《大学法语四级考试历年真题（1996-2015）》（高等教育出版社）与2016年大学法语四级考生经验整理
题型
分类
结合表格我们可以总结出，法语四级写作的题目类型大概可以分以下几类：
总结
不管主题是什么，四级作文的三段式套路基本没有改变。也就是总体就分三段，而且每段的首句都已经给出（可以参照09年的题目）。所以基本只需要担心篇幅和切题的问题，跟着每段首句续写就行。这是一种降低了写作难度的出题方式，所以我们也可以看出四级的写作并不需要你在逻辑内容上有多大的亮点，重点考察的就是普通句子的表达能力（是否能够正确使用语句、有无语法错误）。因此四级写作我们的核心原则就是——稳。
>> 不写结构过于复杂的句子
>> 不乱用没有把握的表达
>> 避免单词拼写、阴阳性使用等错误
把握好这几点，分数就不会太低。如果能够再适当使用一些如关系从句、虚拟式、无人称句之类的表达，还能加分不少。
02备考第二步：掌握必要表达
这是最近被同学问得最多的一块……你们果然都很喜欢临时抱佛脚啊喂！
这边就不说废话了，简单粗暴地给你们总结了两个表格：必备句型和加分句型
同学们自己拿去用吧！
＊我们也不太需要用到特别复杂的加分句型
但是在表达自己的总结或观点的时候
若是能够用到这些句式，会比简单的叙述出彩许多
（当然前提是使用的时候没有错误！）
* 有同学说想要万能句式……看了上面的总结你是不是已经感受到——这对于法语四级来说是不存在的！
因为一般万能句式都是每段的首句，而法语四级三段式作文的首句都是题干里框定好的……So，大家还是多背一些词组自己造句比较靠谱啦。
而且说实在话，法语四级的作文要求其实比英语四级要低，根本不需要多花哨的表达，你能正确使用上面表格里总结出来的这些，分数就不会低了。
03
备考第三步：无责任主题预测
其实雷老师个人一直认为作文预测没什么太大用，有这个时间去对着十几个预测背模板，还不如好好巩固下法语水平，以不变应万变。
但是这种想法只适用于比较能够主观发挥的题型。如果老师丧心病狂地出时事热点题，尤其是一些有固定表达方式的，提前准备一下还是会好很多。
根据一些热心同学的预测，今年最丧心病狂的题目可能和“一带一路”有关。关于“一带一路”的必备表达有哪些呢？
差不多能用上的就这些了。再深入的大家也写不出来了不是嘛┑(￣Д￣)┍
其实我觉得这个题目出现的可能性不大。因为这主题太复杂，涉及的
又都是政治经济的内容，专业学生都不一定写得好，更何况基本只要求通顺无错的四级考试。大家看了图个安心吧，不需要太在意。
大学法语四级写作攻略（珍藏版） 面对即将到来的大学法语四级考试，写作一定是许多同学们最头疼的一个问题。 上次的备考公开课之后，雷老师也收到了不少求作文指导的需求。经历了一个周末的整理后，今天雷老师给大家带来这篇四级作文指导。希望同学们看过之后，能够对四级写作的考查形式有更深入的了解，同时也能掌握一些必备表达，面对考试更有自信！ 01备考第一步：熟悉题型 我走过最长的路……一定不是四级老师的出题套路！ 作为一个中规中矩的国内考试，大学法语四级秉承一贯的老套传统，在作文上并没有什么新鲜花样。所以我们在考前花个一两天来瞄两眼题型，看看以往的主题，大致就能把套路摸清了。 因此今天指导的第一步，就是带着大家一起，先把以往1996-2016年（2012年主题暂缺，欢迎补充）的主题梳理一遍。我们使用表格的形式来清晰展现： ＊根据《大学法语四级考试历年真题（1996-2015）》（高等教育出版社）与2016年大学法语四级考生经验整理 题型 分类 结合表格我们可以总结出，法语四级写作的题目类型大概可以分以下几类： 总结
不管主题是什么，四级作文的三段式套路基本没有改变。也就是总体就分三段，而且每段的首句都已经给出（可以参照09年的题目）。所以基本只需要担心篇幅和切题的问题，跟着每段首句续写就行。这是一种降低了写作难度的出题方式，所以我们也可以看出四级的写作并不需要你在逻辑内容上有多大的亮点，重点考察的就是普通句子的表达能力（是否能够正确使用语句、有无语法错误）。因此四级写作我们的核心原则就是——稳。 >> 不写结构过于复杂的句子 >> 不乱用没有把握的表达 >> 避免单词拼写、阴阳性使用等错误 把握好这几点，分数就不会太低。如果能够再适当使用一些如关系从句、虚拟式、无人称句之类的表达，还能加分不少。 02备考第二步：掌握必要表达 这是最近被同学问得最多的一块……你们果然都很喜欢临时抱佛脚啊喂！ 这边就不说废话了，简单粗暴地给你们总结了两个表格：必备句型和加分句型 同学们自己拿去用吧！ ＊我们也不太需要用到特别复杂的加分句型 但是在表达自己的总结或观点的时候 若是能够用到这些句式，会比简单的叙述出彩许多
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2016年英语专业四级考试词汇语法真题 参考答案与解析 11. How can I concentrate if you _________ continually ______ me with silly questions? A. have… interrupted B. are… interrupted C. had… interrupting D. were… interrupting 选A。虽然我觉得更应该说you are continually interrupting me with silly questions。不过这里用现在完成时表示的是一个动作发生过成为过去经历，有可能多次发生，也就是打断一次、两次、三次等等不断重复到现在。 12. Among the four sentences below, Sentence ___ expresses the highest degree of possibility? A. It may take a long time to find a solution to the problem. B. It might take a long time to find a solution to the problem. C. It could take a long time to find a solution to the problem. D. It should take a long time to find a solution to the problem. 选D。四个里把握度最高的是should，其次是may，最后是might和could。 13. She is a better speaker than _____ in the class. A. any boy B. the other boys C. other any girl D. all the girls 选A。主语是she，女的，所以不能选B。C的正确说法是any other girl。 14. Nobody heard him sing, ______? A. did one B. did he C. didn’t they D. did they 选B。根据专四语法出题依据的书《新编英语语法教程》（章振邦）317页，nobody这种附加疑问句，书面语里用he。口语里偶见they。实际上，现代英语里为了避免有语言歧视（为什么只有he，没有she），很多人都避免只用he，而多改为they。 15. I can’t put up with ________. A. that friend of you B. that friend of yours C. the friend of you D. the friend of yours 选B。根据专四语法出题依据的书《新编英语语法教程》（章振邦）57-58页，这种双重属格结构所修饰的名词可带a, any, some等表示非确定特指的限定词，但通常不带定冠词。比如a daughter of Mrs. Green’s, any/some daughters of Mrs/ Green’s。 16. There has been an increasing number of _______ in primary schools in the past few years. A. man teacher B. men teacher C. man teachers D. men teachers 选D。合成名词复数，man/woman这种，两种都要变成复数，比如women drivers。
I 动词填空 1. Si j’avais à choisir un lieu de voyage, je (aller) _____à Pékin. 2. Il a été renversé par une voiture (traverser) ______ la rue. 3. On vous préviendra dès qu’une décision (être)_____prise. 4. Hier soir, elle (aller) __se reposer lorsqu’on la (appeler)___ pour traiter un cas urgent. 5. Je (terminer) ______ déjà mon travail lorsque l’émission de télévision a commencé. 6. Quelles que (être) _____ vos difficultés, ne perdez pas courage et allez jusqu’au bout. 7. (Négliger) _____ de prendre un billet trois jours àl’avance, il n’a pas eu de place dans le train. 8. Je ne (aller) _____ pas chez lui hier, si je (apprendre) ____ son absence. 用适当的介词填空 1.Nous sommes en train de construire un grand batiment____ la première partie vient d’être achevée. 2. Je suis tombé le jour ______ j’ai fait du ski pour la première fois. 3. —N’oubliez pas mon adresse. —Non, je_____ penserai. 4.Je ne me sers plus de ma bicyclette. Tu peux te ______servir si tu veux.
语法与词汇练习选择题 一． 1 Un h?tel possède de nombreuses ressources pour ____ les touristes. A amuser B méconna?tre C renvoyer D recevoir 2 Il faudrait un foulard pour _____ ta tenue. A amuser B distraire C divertir D égayer 3 A cause de la guerre, ils ont passé des ____ difficiles. A ans B années 4 La récolte a été détruite par ces sales_______ A animaux B bestiaux C bétail D bêtes 5 Les hirondelles _______ le printemps. A annoncent B informent C renseignent D disent 6 Les Dupont nous ont _______ les fian?ailles de leur fille. A annoncé B dit C informé D mis au courant 7 En l’an 2010, les médecins pourront remplacer toutes les parties du corps ,à part le cerveau ,et les faire marcher avec des ____________ électroniques si cela est nécessaire. A appareils B machines C outils D trucs 8 Aujourd’hui ____________ administratif(ve) est devenu(e) trop lourd(e) pour faire face à des problèmes de plus en plus nombreux et complexes.
大学英语四级听力词汇v 地点方向类 At university / in school (在学校里) (full) professor 教授BA/BS 文学／理学学士(associate) professor (副)教授MA/MS 文学/理学硕士 teaching assistant 助教PhD 博士 dean 系主任Bachelor's degree 学士学位 major/minor 主修/辅修Master’s degree 硕士学位mid-term exam 期中考试course/program 课程 final exam 期末考试required/ compulsory course 必修课term/semester 学期optional/elective course 选修课academic year 学年diploma 文凭 graduate 毕业(生) undergraduate 本科生 academic adviser 学术顾问oral presentation 口头发言Lecture 讲座deadline 截止日期freshman/sophomore/junior/senior hand in 上交 大学一/二/三/四年级学生fellowship / scholarship 奖学金term paper 学期论文tuition 学费 essay 文章credit 学分 seminar 研讨会credit system 学分制thesis 论文credit hours 学分时certificate 证书registration day 注册日assignment/homework 作业commencement 毕业典礼audit a course 旁听一门课register 注册school calendar 校历dormitory/dorm 宿舍 transfer 转学school record 成绩单campus 校区；校园dormitory (学校)宿舍faculty 系；学院的全体工作人员department 科(系) grants 给大学生的助学金scholarship 讲学金grading system 计分方式 elementary(intermediate；advance)French 基础(中级；高级)法语 At a bank (在银行) bank account 银行账户open a savings/checking account开一个存款 /支票帐户 cash 现金check 支票bank teller 出纳员foreign currency/exchange 外汇/外汇兑换exchange rate 兑换率credit card 信用卡 withdraw 提款nickel=5 cents make a withdrawal 取钱 a quarter=25 cents deposit 存款penny=cent interest rate 利率dime=10cents traveler's check 旅行支票 a half dollar=50 cents In the post office (在邮局)
Passage1 Reading leadership literature, you’d sometimes think that everyone has the potential to be an effective leader. 读领导文学，你有时会认为每个人都有可能成为一个有效的领导者。 I don’t believe that to be true. In fact, I see way fewer truly effective leaders than I see people stuck in positions of leadership who arc sadly incompetent and seriously misguided about their own abilities. 我不相信这是真的。事实上，我认为真正有效的领导者的方式比我看到的人都陷在领导的职位上，遗憾的是他们自己的能力不称职，严重误导了他们。 Part of the reason this happens is a lack of honest self-assessment by those who aspire to（追求）leadership in the first place. 对产生这种现象的原因一部分是由那些渴望缺乏诚实的自我评估（追求）放在首位的领导 We've all met the type of individual who simply must take charge. Whether it's a decision-making session, a basketball game, or a family outing, they can't help grabbing the lead dog position and clinging on to it for dear life. They believe they're natural born leaders. 我们都遇到了个人的类型，他们必须负责。无论是决策会议，篮球比赛，还是家庭外出，他们都不能不抓住领导的狗的地位，并紧紧抓住它，因为亲爱的生命。他们相信他们是天生的领袖。 Truth is, they're nothing of the sort. True leaders don't assume that it's their divine（神圣的）right to take charge every time two or more people get together. Quite the opposite. A great leader will assess each situation on its merits, and will only take charge when their position, the situation, and/or the needs of the moment demand it. 事实是，他们没有什么样的。真正的领导者不认为这是他们的神圣（神圣的）负责每次两个或两个以上的人在一起吧。恰恰相反。一个伟大的领导者会对每一个情况进行评估，并在他们的位置、情况和/或需要的情况下，只会负责。 Many business executives confuse leadership with action. They believe that constant motion somehow generates leadership as a byproduct. Faced with any situation that can’t be solved by the sheer force of activity, they generate a dust cloud of impatience. Their one leadership tool is
大学法语四级考试高分秘籍：阅读和完形篇 【考试内容】 阅读理解：3篇短文阅读，共约600个单词，每篇短文后有5个问题，共15题，总分30分。 完形填空：共10题，分值10分，题型为选择题。短文约170词，题材熟悉、难度适中。填空的词项 包括结构词和实意词。 考试题材：人物传记、社会、文化、日常生活、科普只晒、叙述文、说明文、议论文等，大部分都是 考大家法国的文化。 注意：这部分也会考到一些课外词汇，但是超出《大纲》词汇表的关键词，会用汉语加以注释。 【考试关键】 阅读理解最重要的，就是对文章的理解，完型填空的考点也往往是选择符合文章大意的单词。如果文章看不懂，分数就丢了一半。如何看懂文章？足够的词汇量！ Ex：牵涉到比较级moins, plus, assez, autant的题目，moins, plus和autant都是比较级，所以正确答案是 哪个，就要看哪个更符合文章大意了。 词汇量要求：领会式掌握2800个单词以及由这些单词构成的常用词组，并具有按照基本构词法识别新 词的能力。 【考试诀窍】 这边教大家一个简单的构词法：单词的前缀及后缀。以下是我们日常使用最多的单词的前缀及后缀，数量不多，但如果真能掌握的话，做阅读理解就不怕了！ 前缀（La préfixation） In-, im-, ir-：表示“否定” Dé-, dés-：表示“解除，分开” Re-, ré-：表示“再次，重新” Sur-：表示“超越，高于” Pré-：表示“在……之前” Co-：表示“共同” Mal-, mé-：表示“相反，不” Auto-：表示“自身，自动” Télé-：表示“遥远的，电视的” 后缀（La suffixation） -er, -ir：一般表示“动作” -tion, -age：一般表示“行为或动作的结果” -aire, -eur, -ien：一般表示“施动者”或“职业” -té, -ité：一般表示“品质” -logie：一般表示“学科” -isme：一般表示“学说”“体系” -able, -ible：一般表示“可能性” -ment：一般表示方式
2007年大学法语四级真题及详解 Partie ⅠCompréhension orale (25 minutes, 20 points) Section A (9 points) Dans cette section, vous allez entendre neuf dialogues. Chaque dialogue est suivi d’une question. Le dialogue et les questions seront écoutés deux fois. Après chaque question, il y aura une pause. Pour chaque question, on vous propose quatre réponses: A, B, C, D. Une seule convient. Tracez sur la feuille de réponse une ligne à travers la lettre qui correspond à votre réponse. Maintenant, on commence. 1. A) Chez Catherine. B) Chez Gentil. C) Dans une agence de voyages. D) A la gare. 【答案】D 【解析】男：早上好，卡特琳娜，你能来等我真是太好了。女：早上好，亲爱的，旅途还顺利吗？根据对话可以推测，他们是在火车站。故选D。 【录音原文】
H: Bonjour, Catherine. Tu es gentille d’être venue m’attendre. F: Bonjour, mon chéri. Tu as fait bon voyage? Q: Où la conversation a-t-elle lieu? 2. A) Ils se sont séparés. B) Ils font une dr?le de tête. C) Ils ont fini leur travail. D) Ils ont trop de travail à faire. 【答案】A 【解析】男：卡特琳娜，发生什么事了？你的脸色很难看。女：帕斯卡和我结束了！根据对话可知，卡特琳娜和帕斯卡分手了。故选A。 【录音原文】 H: Catherine, qu’est-ce qui t’est arrivé? Tu fais une dr?le de tête! F: Il y a de quoi! Pascal et moi, c’est fini! Q: Qu’est-ce qui est arrivé à Pascal et Catherine? 3. A) Elle va prendre la route nationale. B) Elle va prendre l’autoroute. C) Elle va prendre la route départementale. D) Elle va prendre la route rurale. 【答案】B 【解析】男：走南边的高速出巴黎。这条路上车很多，但是我们可以开快点。女：我也不喜
用于开始列举时: D’abord... Tout d’abord... En premier lieu... Mon premier point portera sur… J’aborderai d’abord… Le premier facteur semble être… Une première remarque s’impose … 开始一个新的论述阶段时： Ensuite… En second lieu… Passons maintenant à… Venons-en à présent à… Second facteur … Il nous faut considérer aussi… Outre ce que l’on vient d’évoquer, il faut aborder également… Outre cela… En outre… Par ailleurs… D’autre part… De plus… 用于罗列最后一点时： Enfin… Ma dernière remarq ue portera sur… Abordons pour finir… Je terminerai par… Je voudrais noter pour finir… Le dernier point concerne…用于总结时： En conclusion... Pour conclure… Bref… En bref… En somme… En un mot… Pour résumer d’un mot … En résumé, on peut dire que… Il ressort de t out ce qui précède que… En définitive… Finalement… Au total… 从给出的数据做分析时： -on peut noter/on notera que/il est à noter que… -on peut remarquer que/ remarquons d’abord….une première remarque s’impose… -on constate que/on peut constater que /une constatation i mmédiate s’impose… -soulignons tout d’abord que / nous soulignons d’abord… -on voit bien(que) -l’examen des chiffres indique que …. -Au vu des chiffres , on constate que… -un simple coup d’?il sur les chiffres permet de dire que -une étude un peu attentive des chiffre indique -si nous considérons les chiffres, nous constatons…. ----augmenter , diminuer, rester au même niveau exprimer la cause 表达原因时：
我们老师以前有说过非法语专业的学生一般是不能参加四级考试的，好像是因为报名都是法语系统一起报的。 作者：回复日期：2008-7-2 15:19:33回复我最好是想找一个对报名者没有要求的，而且证书含金量也要高！ 作者：回复日期：2008-7-2 16:24:15回复你可以考TEF吗 作者：回复日期：2008-7-2 16:59:33回复tcf, e-tef 纸质tef现在还有么?怀疑ing 作者：回复日期：2008-7-3 10:50:36回复我所知道的有TEF或CELA！ 作者：回复日期：2008-7-3 10:52:59回复那个好像是针对出国留学的吧，据说费用比较高！ 作者：回复日期：2008-7-3 10:54:43回复没想过，之前因为想学，原因是有个小语种的证，以后工作好找。 作者：回复日期：2008-7-3 10:58:27回复去参加上海紧缺办上的“小语种”项目考试吧！应该蛮适合你的！ 作者：回复日期：2008-7-3 11:03:27回复哦？那个是什么状况的？ 回复
作者：回复日期：2008-7-3 11:10:56 那个项目是由四个政府机构支持的，证书含金量颇高的。关键是报考的门槛比较低，社会上的人也能考泥！你可以考虑考虑的…… 作者：回复日期：2008-7-3 11:29:34回复恩，我也赞成的！我有同学在考的。听说八月份有一场的！ 作者：回复日期：2008-7-3 11:32:38回复恩，我也赞成的！我有同学在考的。听说八月份有一场的！ 作者：回复日期：2008-7-3 11:36:16回复那个是语言培训机构还是报名机构啊？弄得我一头雾水的！ 作者：回复日期：2008-7-3 11:39:42回复老兄，是报名的啦……培训的话要到专门的培训机构的。听说有专门的制定机构的。 作者：回复日期：2008-7-4 10:22:22回复路过，帮顶一下 作者：回复日期：2008-7-4 10:24:08回复那个考试跟法语四级一样吗？难度怎么样！还分级别？ 作者：回复日期：2008-7-4 10:28:42回复四级考试好像是对应他们的B级，不过听说还有更难的，上面还有A级，报纸上登了，说是今年新推出的。 出国:TCF,TEF 非出国:法四法六专四专八法六和专八是新出的法语中高级口译 PS 你不能报名时你们学校的问题我们学校是全校学生都能报名的
大学法语四级全国统考介绍 来源：未知作者：admin 发布时间：2009年05月06日点击：967次 大学法语四级是针对二外法语学生的等级考试。法语四级是每年的六月,一年只有一次,和六月的英语四级是同一天的同一时间，在其所在学校报名。09年大学法语四级考试开始报名。2009年上半年全国大学英语四六级考试(CET)报名时间确定，自今年上半年开始新增加了日语六级(CJT6)。 符合报考条件的普通高校及成人高校在校生和科研院所在读的研究生均可在3月25日至4月10日期间报名。 2009年上半年全国大学英语四六级考试(CET)定于6月20日进行。6月20日上午9：00-11：20进行英语四级及日语四级、德语四级、法语四级、俄语四级考试；下午15：00-17：20进行英语六级、日语六级(CJT6)考试。 自全国大学法语四级考试举办10余年以来，整体的考试从题型到难度都有所改变和加大。从《大学法语教学大纲》（第二版）的修改来看，把“培养学生具有一定的阅读能力，初步的听、写、说与笔译的能力，使学生能以法语为工具，获取所需的信息，并为进一步提高法语水平打下较好的基础”修订为：“培养学生具有一定的阅读能力，同时具有一定的听、写、说与译的能力，使学生能用法语交流简单的信息，提高文化素养并为进一步提高法语水平打下比较好的基础。” 这里提出的“用法语交流简单的信息”和“提高文化素养”无疑对法语的教学要求提出了更高的要求，改变了只注意语言知识的教与学，而在不同程度上忽视语言实践的倾向。 大学法语四级考试就在这一基础上做了以下的调整： 1、加强了对听的能力的考查，加大了听力部分的比重：听力测试的时间由原来的15 分钟增加到25分钟，分值由15分增至20分。原来的考试听力题均为客观题，现在增加了听写题，目的就是考查对语言的实际掌握能力。 听力理解这部分的内容包括3节：A节（Section A）有9题，每题包括一组对话，对话后有一个问句，每题一分。每个问句后约有15秒的间隙。对话为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂。 比如说： Madame: Monsieur le dircteur, j’ai besoin de conna?tre mon nombre d’heures et de journées de travail par semaine. Monsieur: Eh bien, Madame, vous travaillerez le matin de 9 heures à midi, et de 2 heures à 5 heures l’après-midi. Vous vous reposerez le dimanche. Question: Combien d’heures doit-elle travailler par semaine? 象这样的听力题目，可以说没有一个生词，但是此题的要求不仅是要听懂而是要彻底理解，还要有一定的记忆力，并且通过简单的计算得出正确答案。
模拟题一 一、1. ‘irais 2. en traversant 3. sera prise 4. a appelée 5. avait déjàterminé 6. soient 7. ayant négligé 8. (ne) serais (pas) alléavais appris 二、1. dont 2. où 3. y 4. en 5. tienne 6. que qui 7. le lui 8. auquel 三、1. jusqu’à 2. en 3. pour que 4. pour 5. par 6. sur 7. sans 8. pourvu que / à condition que 9. d’à 四、1.il vint (venir ) 6.que tu rendes (rendre ) 2. ils enverront ( envoyer ) 7.il vécut ( vivre) 3.qu’il fasse (faire ) 8.il fut (est ) 4.allez-vous-en ( s’en aller) 9.vu ( voir) 5.nous s?mes ( savoir ) 10.veuillez (vouloir ) 模拟题二 一、1. irais 2. étant 3. ayant mis 4。venait avait subi 5. soient 6. se seront terninés ferons partirons 7. auriez du 二、1. dont 2. d’où/ dont 3. y 4. en 5. laquelle 6. celle-ci celui-là7. n?tres 8. qu’9. quoi 三、1. jusqu’à 2. à 3. à moins que 4. de à 5. de à 6.
大学公共法语四级 【报考资格】 普通高校全日制在校本科生（一年级除外），凡修完大学英语四级或六级课程的，可参加大学英语四级或六级考试，修完俄、日、德、法语四级课程的，可参加这该些语种四级考试；同等程度的在校专科生、研究生经所在学校同意，也可报名参加。四级考试合格者，方可报名参加六级考试。 社会考生必须具有大专以上学历。主要包括以下几类：本省普通高校的教师及所属成教院或夜大的学生；1985年以后进校的要求补考大学英语四、六级和俄、日、德、法语四级的大学毕业生（含大专生）；社会上其他自愿参加考试的考生，如民办高校、电视大学、职工大学等院校的学生。 同时，凡已取得CET4、CET6或俄、日、德、法语四级合格证书者，不允许再参加CET4、CET6或俄、日、德、法语四级考试。 严禁在校生跨校考试，更不得混淆社会考生和普通高校在校生资格。 【考试时间】 120分钟 【命题标准】 《大学法语教学大纲》（第二版） 【考试题型】 ◆第一部分：听力理解 这一部分共25题，考试时间为25分钟，分值为20分。内容包括三节：A节有9题，媒体包含一组对话，对话后有一个问句，每题1分；B节有6题，分别安排在两篇听力材料之后，每篇后有三道题，每题为一个问句，每题1分；C节有10个填空，每空一个单词，每题0.5分。 听力理解部分的A、B两节每个问句后约有15秒得间隙，要求考生从试卷所给的每题4个选项中选择一个最佳答案。C节在朗读中没有停顿。三节的录音语速均为每分钟90个单词，对话、文章和停歇均读两遍。 ◆第二部分：阅读理解 这一部分共15题，考试时间为25分钟，分值为30分。其目的在于测试是考生是否具有通过阅读迅速而准确地获取信息的能力。要求考生阅读3篇短文，总阅读量约600单词，每篇短文后有5个问题。考生应根据文章的内容从每题的4个选项中选出一个最佳答案。 ◆第三部分：完形填空 这一部分共10题，考试时间为10分钟，分值为10分。其目的在于测试考生综合运用语言的能力。在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约170词）中留有10个空，每个空为1题，每题有4个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，以使短文的意义和结构变得完整。填空的词项包括结构词和实义词。 ◆第四部分：语法结构与词汇 这一部分共25题，考试时间为30分钟，分值为25分。其测试目的在于检查考生运用词汇和语法知识的能力。考试内容包括两节：A节为多项选择题，共17题，每题1分；B节为填空，共8题，每题1分，内容为动词的时态、语态和语式。 ◆第五部分：书面表达 这一部分共1题，考试时间为30分钟，分值为15分。其目的在于测试考生法语
学分Crédits 成绩Notes 大学生思想修养Idéologie Culturelle des Etudiants 计算机基础实习Pratique de la Fondation Informatique 涉外英语听说Anglais Oreille et Orale Concernant des Affaires Etrangères 体育Education Physique 微积分Calcul 计算机网络与Internet Réseau et Internet Informatique 世界经济概论Généralisation d’Economie du Monde 大学英语Anglais Universitaire 国际贸易概论Généralisation de la Commerce Internationale 大学英语四级( 统) Test d’Anglais de la 4me Etage ( CET – 4 ) 货币银行学Monnaie et Banque 国际经济法Loi d’Economie Internationale 法语听说Ecoute et Parler du fran?ais 中级宏观经济学Macroéconomie Intermédiaire 国际金融实务Pratique de la Finance Internationale 电子商务概论Généralisation du E-business 发展经济学Economie du Developpement 经贸函电Economie et Correspondance Commerciale 毛泽东思想概论我翻的是Introduction à la pensée Mao?ste 国际经济法Doite économique internationale 大学生思想修养éducation civile 法律基础Initiation au droit 毛泽东思想概论Précis de la Pensée de MAO Zhedong 法语听力Comprehension orale du fran?ais 邓小平理论Théorie de DENG Xiaoping 大学英语四级Test national d’anglais universitaire, niveau 4 (CET – 4 ) 经贸英语专业的一些课程的翻译 1 国际贸易，le commerce international 2 计算机操作技术，la technique de l’opération sur l’ordinateur 3 综合英语，l’anglais 4 哲学，la philosophie 5 大学语文，la langue chinoise 6 中国革命史，l’histoire de la révolutionchinoise 7 英语语法，la grammaire anglaise 8 政治经济学，l’économie politique 9 英语写作基础，les bases de l’expression écrite anglaise 10 英语听力，la compréhension orale de l'anglais 11 国际商法le droit international du commerce 12 国际金融la finance internationale 13 阅读与阅读技巧la lecture et ses techniques 14 英语口语l'expression orale en anglais
法语—成绩单的翻译常用词汇学分Crédits 成绩Notes 大学生思想修养Idéologie Culturelle des Etudiants 计算机基础实习Pratique de la Fondation Informatique 涉外英语听说Anglais Oreille et Orale Concernant des Affaires Etrangères 体育Education Physique 微积分Calcul 计算机网络与Internet Réseau et Inte rnet Informatique 世界经济概论Généralisation d'Economie du Monde 大学英语Anglais Universitaire 国际贸易概论Généralisation de la Commerce Internationale 大学英语四级( 统) Test d'Anglais de la 4me Etage ( CET – 4 ) 货币银行学Monnaie et Banque 国际经济法Loi d'Economie Internationale
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