六年级语文试题答案及解析
1.按要求写句子。
⑴我们取得了优异成绩。我们没有理由骄傲。
用关联词连成一句话：
⑵妈妈对我说：“放学时，我去学校接你。”改成第三人称转述句：
⑶鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。
①改为拟人句：
②改成比喻句：
【答案】⑴虽然我们取得了优异成绩，但我们没有理由骄傲。
⑵妈妈对我说，放学时，她去学校接我。
⑶①鸟儿放声歌唱起来，好听极了。②鸟儿放开嗓子叫起来，好像歌唱家在歌唱，好听极了。
【解析】思路分析：这类能力题要仔细分析研究原句，并抓住每种题型的答题要领。
关联词语题，要分析句与句之间的关系，根据句子意思判断用什么关联词语；转述句，特别要注
意直接引用的部分中，相关人称的转换，不背离原意；拟人要强调将物当成人来写。比喻要注意
根据相似点，联想起另一个事物。
名师详解：
⑴前一句“取得了优异成绩”与后一句“我们没有理由骄傲”是转折关系，应该使用表示转折关系的关联词语：虽然……但是……。
⑵转述是相对于引述。引述也就是直接叙述，是人与人之间面对面的直接对话，人称上是第一人
称与第二人称的关系。引用人物的语言也必须用冒号和引号。题目中的原句便是引述。而转述则
是向别人——第三方，转达自己曾经与谁的对话。“我去学校接你”，就要改成“她去学校接我”。还
应注意，冒号要改为逗号，冒号前的内容不变。应该改为：妈妈对我说，放学时，她去学校接我。
⑶将原句改为拟人句，需要发挥想象力，把小鸟想象成人，当作人来写。可以改为：鸟儿放声歌
唱起来，好听极了。改为比喻句，要抓住小鸟鸣叫、动听的特点，联想也具有这一相似点的另一
事物。如：鸟儿放开嗓子叫起来，好像歌唱家在歌唱，好听极了。
易错提示：不能抓住关联词语、转述句、比喻、拟人这些题型的答题要领，就会出错。
2.下列诗句中不是送别诗句的是第（）句。（1分）
A．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
C．海内存知己，天涯若比邻
D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来
【答案】D
【解析】思路分析：本题考查古诗文内容主题认知，明确各选项诗句主旨，即可作答。
名师详解：①句出自王维《送元二使安西》，原文为：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。②句出自李白《赠汪伦》，原文为：李白乘舟将欲行，忽闻
岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。③出自王勃《送杜少府之任蜀州》，原文为：
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，
儿女共沾巾。以上三首皆为唐朝送别诗代表作。④出自宋代诗人叶绍翁的《游园不值》，原文为：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。这首诗表达了作者对春
天的喜爱之情，与送别无关。
3.阅读理解。（16分）
外婆家的端午节（改编）
①如今不是看到满街的粽子，商场中的打折，电视中的活动，我已经感觉不到它——端午的存在。每次念到“端午”这两个字时，不由地让我想起小时候在外婆家过的端午节。
②一盏昏黄的豆油灯，一张脱了朱漆的梳（装妆）台，一方古旧的镜子。背影中一个老人在镜
前动作迟缓但一丝不苟地梳头，不一会儿她就梳好了，纨了一个盘髻。这时她不知从哪里拿出的
一朵（绢娟）花，粉红的，端详了很久，她轻轻地插在头上。我睡眼蒙眺地看着她，我的太姥姥。
③一切收拾好了，她走到床前做了个动作示意我睡觉。我闭上了眼睛，但能感觉到灯灭了，咯吱
的一声关门。之后就是一阵静（密谧），我知道在艾草还没有插上门楣时家里谁都不可以说话，要不然不吉利，我也绝对不可以出声，这是大人们交代过很多次的。静，真静！
④“小乖乖，起床了，太阳都晒屁股了！”我在姥姥那熟悉的叫喊声中坐起来。穿上姥姥给我做的
那双绣着仙桃的红布鞋，我出了卧室。这时候太姥姥正坐在堂屋里。“太姥姥好。”说完，我便跪
了下去磕了三个响头。“乖，拿着纳福篮一边玩去。” 她笑吟吟地拿起身边那只漂亮的八边形布篮
给我。
⑤姥姥拉我到门外，洗脸盆里已注满了清水。洗了手和脸，我拿了几根艾草学着姥姥的样子在房
屋里的每个角落里都扫一扫，一边扫还一边说：“端午节扫一扫，蚊虫蚂蚁都往外面跑。”
⑥早饭，一个粽子，一个鸭蛋，一碗粥，匆匆吃过。吃完后姥爷便用雄黄在我头上画了一个“王”字，据说这样那些鬼蚁蛇虫都不会伤害我。
⑦“张奶奶好。”“李奶奶好！”吃完饭不能闲着，拿着太姥姥送给我的小篮便挨家挨户地（串窜）门，老人们都纷纷拿些零食往我小篮里放。不知何时小篮满了，我便回到姥姥家，也中午了。
⑧“快洗手吃饭！”不知什么时候，爸爸妈妈和姐姐已经站在门口了。满桌子的饭菜都上齐了，雄
黄酒也端上了。父亲和太姥姥都坐在上席——在老家姑爷是客，应该坐上席。姥爷坐在父亲身边，别人都可以乱坐。“吃吧。”太姥姥动了第一筷子之后我们才开始动筷，“来吃鸡腿，跑得快快的。”
太姥姥第一筷子是给我和姐姐。“姥姥你也吃。”坐在太姥姥身边的父亲也挑了一块肉给太姥姥。
然后呢，姥爷给父亲夹菜，姥姥给妈妈夹菜，妈妈再给姥姥夹菜；姥爷给父亲倒酒，父亲给姥爷
敬酒。一家人其乐融融，客堂内充满了欢声笑语……
⑨因为姐姐明天还要上学，妈妈他们今天得回家。到了分别的时候，我实在不舍就拉着妈妈的衣服。姥姥见状就说李奶奶家的小牛刚才掏了好大一窝鸟，现在正在分小鸟，再不去就没有了。”我
一听松开手就往李奶奶家跑，当然没什么小鸟，倒是有很多的小孩在玩过家家，我便加入其中，
一直到吃晚饭。
⑩月，轻轻地爬上了那棵老槐树上。姥姥搬了凉床到院子里，我躺在床上，姥姥摇着蒲扇给我扇
风赶蚊，讲着那古老的牛郎织女。太姥姥在屋中纺线，吱吱呀呀。我迷迷糊糊地睡着了，依稀中
还听到吱吱呀呀的声音。
⑴划去文中四个括号中不恰当的字。（2分）
⑵“父亲和太姥姥都坐在上席——在老家姑爷是客，应该坐上席”一句中破折号的用法是（）。
（2分）
A.表示注释、说明
B.表示意思的递进
C.表示意思的转折
D.表示声音或感情的延续
⑶作者回忆姥姥家过端午节的情景，是按照（）顺序来写的。（2分）
A.起因、经过、结果
B.人物出场的先后
C.早上、中午、晚上
⑷用“”画出第⑧段中具体描写“其乐融融”的句子。（1分）
⑸文中多处写到端午节的民间习俗，让人感受到温馨和美好，如艾草插上门楣后才能说话、
（）、（）、（）、（）等。（2分）
⑹第⑨段中，姥姥说的那段话表面意思是（），其实她是想（）。（2 分）
⑺请仔细阅读文章第①段，选择一个最合适的说法。（）（1分）
A.通过对比突出小时候的端午节给“我”留下了深刻印象，同时引出下文。
B.“端午”二字对“我”来说有着十分特殊的意义。
C.强调现在的端午节已经没有了传统节日的喜庆气氛。
⑻结合你的生活体验，谈谈你读了此文后的感受。（不少于40字）（4分）
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_
【答案】⑴装；娟；密；窜
⑵A
⑶C
⑷坐在太姥姥身边的父亲也挑了一块肉给太姥姥。然后呢，姥爷给父亲夹菜，姥姥给妈妈夹菜，妈妈再给姥姥夹菜；姥爷给父亲倒酒，父亲给姥爷敬酒。一家人其乐融融，客堂内充满了欢声笑
语……
⑸向老人道声好后磕三个响头；拿着几根艾草在房间每个角落里都扫一扫；用雄黄在小孩头上画
一个“王”字；吃饭后拿着纳福篮串门，老人们会拿零食往篮里放。
⑹有一大窝鸟，让“我”快去分小鸟；不让“我”再拉着妈妈，让“我”乖乖松开。
⑺A
⑻本文写出了中国传统节日的味道。那朴素的、原生态的民间习俗，让人感受到了家庭的温馨与亲情的真挚。在乡村，过节的感觉真好！
【解析】⑴名师解析：括号中的字大部分都是形近字，字形很相似，有的还是同音字，只要仔细
辨认，就很容易选出正确的字。在做题时要认真读题目的要求，是选择正确的字，还是划去不正
确的字。
⑵名师解析：标点符号的用法，这类题可以用分析法，也可以用排除法。在这道题中，破折号的
作用就是解释说明。解释说明“父亲和太姥姥都坐在上席”的原因，就是因为“在老家姑爷是客，应
该坐上席”。
⑶名师解析：考查的是文章的写作方法，是按怎样的顺序来写的。文章的写作顺序有：按事情的
发展顺序、时间顺序、方位顺序、人物出场顺序等。认真阅读短文，从文中的几个关键词：“起床、早饭、中午、晚饭、月”就能看出是按时间顺序来写的。
⑷名师解析：【考点】对场景的具体描写。做题时，认真读第八自然段，反复多读几次，读懂段
落的意思，就不难找到相关的句子。
⑸名师解析：【考点】对风俗民情的考查。端午节的民间习俗很多，文中有提到一些，联系上下
文的内容，做这道题很容易。
⑹名师解析：【考点】对文章内容的理解和分析。从“姥姥见状就说李奶奶家的小牛刚才掏了好大一窝鸟，现在正在分小鸟，再不去就没有了”中可以得出答案：“姥姥让我去分小鸟”，仔细分析，
不难看出，姥姥这么说的意思是“为了转移我的注意力，不再拉着妈妈。”
⑺名师解析：【考点】对文章的写法的考查，倒叙的作用。从“每次念到“端午”这两个字时，不由
地让我想起小时候在外婆家过的端午节。”中可以得出答案：是为了引起下文，回忆我小时候在姥
姥家过端午节的情景。
⑻名师解析：【考点】谈对文章的感受或看法。这是一类开放性的题目，答案不唯一，只要学生
的感受、观点有道理就行。不必要求统一的答案。
4.根据例子，纠正广告语，恢复成语原貌。（8分）
例：（酒业公司广告语）天尝地酒——天长地久
（舞蹈大赛广告语）舞与伦比——（）
（房地产广告语）房不胜房——（）
（灭蚊剂广告语）默默无蚊——（）
（胃药广告语）无胃不至——（）
【答案】无与伦比；防不胜防；默默无闻；无微不至
【解析】思路分析：本题是对成语的考查。这类题要求准确地识记成语的每一个字，平时要多积
累成语。
名师详解：改正错别字。认真分析成语中的字哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固
定不变的，不能随便改动。
易错提示：熟练准确地掌握成语的意思和字形，就容易改正错别字。
5.畅游习作海。（30分）
材料一：同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有
爱心的孩子，定能够发现许许多多关于“爱”的故事。请以“爱”为话题写一篇习作。要求语句通顺，
事例具体，表达真情实感。题目自拟。
材料二：你留心观察了吗？天气转暖，草木葱郁，暴雨瓢泼，大自然悄然变化。请以《感受夏天
的脚步》为题写一篇习作。
选择其中一材料，让你的妙笔生出五彩斑斓之花吧！
【答案】略
6.你对下列作家的情况熟悉吗?哪一项说法正确？（）
A．《孟子》一书，相传是孟子的弟子所作。孟子是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后
世常以“孔孟”并称。
B．韩愈是唐宋八大家之一。他的诗和散文成就都很高，在《马说》一文中他慨叹道：“千里马常有，而伯乐不常有”。
C．《天上的街市》，作者郭沫若，诗人、学者。他的诗充满奇妙的想像和丰富的联想，代表诗集有《女神》《繁星》。
D．莎士比亚是欧洲文艺复兴时期法国杰出的戏剧家和诗人，他的四大悲剧是《李尔王》《哈姆莱特》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》。
【答案】B
7.我是小小调音师。（在正确读音下面画“√”。）
（1）任何人不可超过速度一分一秒，逾（yū yú）越高度一分一厘，取得成功的关键，只能是体力与精神融（róng lóng）为一体。
（2）无论多么险恶（è wù）的来球，只要经过她的手一调整，一缓冲，顷刻间就化险为夷
（yí píng），变得平和起来。
（3）有一双挥洒（jiǔsǎ）自如的手固然是至关重要的，作为一名优秀的二传（chuán zhuàn）手，还必须具有宽大的胸怀。
（4）她身体疲惫（bèi juàn）时，容易跳不起来，球要给近网，不给远网。
（5）在洛杉矶奥运会上，女排姑娘们过关斩将（jiāng jiàng），战胜了一个又一个的强手，最后获得冠军，实现了几代人梦寐（mèi wèi）以求的“三连冠”，创造了中国体育的辉煌。
【答案】（1）yú√ róng √（2）è √yí√（3）Sǎ√chuán √（4）bèi√ （5） jiàng √ mèi√
【解析】解答此道试题同学们要根据具体语境来选择正确的注音。
8.将下列句子重新排列顺序。
（）我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。
（）这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。
（）我常常出神地凝视着那些美丽的星星。
（）在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。
（）它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦
【答案】2 5 3 1 4
【解析】根据事情发展的先后顺序排序，是做好本题的依据。
9.给下列拼音填字。
【答案】细雨蒙蒙风凌渡口万弩齐发云影遮罩排挞岩石蘑菇
10.根据已有词语写一写相似的表示动作的词语。
蹦、跳、__________、__________、退、追__________、__________、
捧、扒、__________、__________、喝、吃__________、__________、
【答案】跑蹲返迈打抓咬嘶
11.读下面的句子，写出与加点词语意思相反的词（
（1）小虾用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退。（）
（2）小松鼠动作很灵活。（）
（3）教室里真安静。（）
（4）小麻雀们住在里边，又暖和，又安全。（）（）
【答案】（1）前进（2）笨拙（3）喧闹（4）寒冷危险
12.读下面短文，并完成练习。
一个巴掌也能拍响
她从小就“与众不同”，因为小儿麻痹症。随着年龄的增长，她的忧郁和自卑感越来越重，甚至，她拒绝着所有人的靠近。但也有个例外，邻居家那个在战争中失去一只胳膊的老人却成为她的好伙伴。
这天，她被老人用轮椅推着去附近的一所幼儿园，操场上孩子们动听的歌声吸引了他们。当一首歌唱完，老人说着：“我们为他们鼓掌吧！”她吃惊地看着老人，问道：“我的胳膊动不了，你只有一只胳膊，怎么鼓掌呀？”老人对她笑了笑，解开衬衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛……那是一个初春，风中还有着几分寒意，但她却突然感觉自己的身体里涌动起一股暖流。老人对她笑了笑，说着：“只要努力，一只巴掌一样可以拍响。你一样能站起来的！”
那天晚上，她让父亲写了一个纸条，贴到了墙上，上面是这样的一行字：一只巴掌也能拍得响。那以后，她开始配合医生做运动。甚至在父母不在时，她自己仍开支架，试着走路。蜕变的痛苦是牵扯到筋骨的。她坚持着，她相信自己能够像其他孩子一样行走，奔跑……
11岁时，她终于扔掉支架。她又向另一个更高的目标努力着，她开始锻炼打篮球和田径运动。1960年罗马奥运会女子100米跑决赛，当她以11秒18第一个撞线后，掌声雷动，人们都站起来为她喝彩，齐声呼唤着这个美国黑人的名字：威尔玛·鲁道夫。那一届奥运会上，他成为当时世界上跑的最快的女人，共摘取了3枚金牌，也是第一个黑人奥运女子百米冠军。
任何时候都不要放弃希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾的不能行走。
【1】“只要努力，一只巴掌一样可以拍响”，说说这句话的含义。
【答案】的就是拼搏，努力，世上无难事，只怕有心人。
【2】文中说“她却突然感觉到自己的身体里涌动起一股暖流”。这里的“暖流”指的是什么？
【答案】受到感动
【3】照样子写句子。
任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾得不能行走。
【答案】任何情况都不能放弃希望哪怕痛苦的不能呼吸
13.联系诗句理解下面词语的意思。
（1）绝知：
（2）学问：
（3）无遗力：
（4）少壮：
（5）工夫：
（6）躬行：
【答案】（1）深入、透彻地理解。
（2）指读书学习，有做学问的意思。
（3）用出全部力量，一点也不保留。
（4）青少年时代。
（5）（做事）耗费的时间。
（6）亲自实践。
14.古诗今译。
（1）为有牺牲多壮志
句意：
（2）敢叫日月换新天
句意：
【答案】（1）因为不怕牺牲，才坚定了信念；
（2）以至于产生了敢于把日月换新天，翻身求解放的豪情壮志。
15.用下列句子中加点的词语造句。
在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人呵！
蔡老师，你知道不知道我这个孩子对你是多么的依恋！
【答案】①母亲的慈爱,就像春天里太阳的光辉。②亲人都不在身边，你就是我最依恋的人了。
16.整理错乱的一段话，标上序号。
（）放在蚂蚁窝前。
（）一只小蚂蚁发现了。
（）有一次，我抓了一条虫。
（）疼得虫子满地打滚。
（）立刻爬上虫子的身体。一下子咬住了虫子。
（）但是蚂蚁毫不松口。
（）大家齐心协力，终于把虫子咬死了。
（）又一只蚂蚁来了，两只、三只……
（）又慢慢地把它拖进窝里。
【答案】231546879
17.指出下列句子采用什么修辞方法，写在后面的括号里。
（1）山间的小花欢快地呼吸着新鲜的空气。（）
（2）夜晚的雷声轰鸣，像是巨人在打鼓。（）
（3）远处的山峰，像出征的战士，像团结的家人，像无边的长城。（）
【答案】（1）拟人（2）夸张（3）排比或比喻
【解析】这道题目是对修辞方法的考查。排比是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。拟人是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样。比喻就是把一个物体或人比成另一个物体，一般有本体、喻体和比喻词组成。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。据此分析判断句子的修辞手法即可。
18.按要求改写句子。
【1】四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
改成陈述句：________________________________
【答案】四周围黑洞洞的，很容易碰壁
【解析】将“还容易”改成“容易”，句末问号改成句号。
【2】小树成长。
扩句（至少扩两处）：_________________________
【答案】弱的小树已经成长为参天大树了
【解析】在句子主干前面下修饰成分，在“小数”和“成长”前面
【3】他很累。
用上“甚至”补充句子：____________________________
【答案】他很累，甚至连说话的力气都没有了。
【解析】这是一个改成夸张的句子，对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小，在“甚至”在连说
话的力气都没有了的后面
19.连一连。
书山有路勤为径门前流水尚能西
一年之计在于春明日何其多
百川东到海学海无涯苦作舟
谁道人生无再少何时复西归
明日复明日一日之计在于晨
【答案】书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；
一年之计在于春，一日之计在于晨；
百川东到海，何时复西归？；
谁道人生无再少？们门前流水尚能西！
明日复明日，明日何其多。
【解析】略
20.题目：平凡的
平凡的**就像一束灯光，虽然微弱，却能给黑暗中的人们带来光明，同学们，在你们身边，有没
有虽平凡，但足以感动我们的故事呢？请拿起手中的笔，将题目补充完整，并写一篇不少于450
字的习作。
【答案】平凡的爱
“唉！热死了！”这话，我不知道已经说了多少遍，还经常在妈妈面前抱怨，说有空调那该多好！
但是，妈妈每次都只是沉默着……
一天晚上，我依旧在睡觉前唠叨了同一句话，然后把风扇调到了最大档，可还是感到汗流下来。
差不多整个晚上，我都在翻来覆去，睡不着。突然，灯亮了，是妈妈的身影！
妈妈抹去了我额头上的汗，用询问的语气说：“怎么，很热吗？”我模模糊糊地点了点头。只见妈
妈先是眉头一皱，然后说，“那，买空调吧。”听到这一句的时候，我仿佛感觉到空调的凉风拂过，身心享受着无形的凉快。
我心里欢呼着，“妈妈，那装多少台呢？”客厅一台，妈妈的房间一台，我们的房间一台……这样
的话就要装三台了？可是，听了妈妈接下来说的话，我呆住了：
“不，只装你们房间的。”坚定又溺爱的声音。
“可是，你们……”我感觉到有一种液体模糊了我的双眼。那是泪。
“我们不热。”妈妈抹了抹我被汗打湿的背，然后关了灯，“早点睡吧。”
直到听不见妈妈的脚步声，我忍了已久的泪水，缺崩了……妈妈的那一番话，我感觉到比空调风
更凉快，清爽的风。
妈妈……我明明看得到，汗水不停地从您的额头冒出，眉头上还挂着几滴调皮的汗珠。可是，您
却说不热。平时，最怕热的是您了，为什么您说不热？我不懂。也许，是母爱的力量，为您驱走
了闷热；是孩子的舒适，给您带来的清凉。
妈妈，平凡的爱会与您常在，儿女的成长会是您最好的回报！
【解析】记叙文写作方法：1.确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理
或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2.文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和
结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
3.言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插
叙三种。
4.详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部
分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
5.要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事
情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。
6.渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的
渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。
21.写出下列诗句描写的是哪个季节及诗歌题目。
（1）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
季节诗歌题目《》
（2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
季节诗歌题目《》
（3）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
季节诗歌题目《》
（4）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
季节诗歌题目《》
（5）墙角数枝梅，凌寒独自开。
季节诗歌题目《》
【答案】（1）秋季《枫桥夜泊》（2）春季《咏柳》（3）春季《早春呈水部张十八员外》（4）夏季《晓出净慈寺送林子方》（5）冬季《梅花》
【解析】（1）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”出自唐代诗人张继的《枫桥夜泊》。一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，于是写下了这首意境清远的小诗。原文：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。译文：月已落下，乌鸦仍然在啼叫着，暮色朦胧漫天霜色。江边枫树与船上渔火，难抵我独自一人傍愁而眠。姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船里。（2）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”出自唐代诗人贺知章的《咏柳》，杨柳的形象美在于那曼长披拂的枝条。一年一度，它长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在春风吹拂中，有着一种迷人的意态，这是一首描写春景的诗句。原文：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。译文：如同碧玉装扮成的高高的柳树，长长的柳条柔嫩轻盈，像千万条绿色的丝带低垂着，在春风中婆娑起舞。这一片片纤细柔美的柳叶，是谁精心裁剪出来的呢？就是这早春二月的风，温暖和煦，恰似神奇灵巧的剪刀，裁剪出了一丝丝柳叶，装点出锦绣大地。（3）“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”出自唐代诗人韩愈的《早春呈水部张十八员外》。这是一首描写和赞美早春美景的七言绝句。原文：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。译文：京城的街道上空丝雨纷纷，雨丝就像乳汁般细密而滋润，小草钻出地面，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。一年之中最美的就是这早春的景色，它远胜过了绿杨满城的暮春。（4）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”出自宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，这首诗描写的是夏季的景色。原文：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。译文：到底是西湖六月天的景色，风光与其他季节确实不同。荷叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。
（5）“墙角数枝梅，凌寒独自开。”出自宋代诗人王安石的《梅花》。这首诗通过写梅花，在严寒中怒放、洁白无瑕，赞美了梅花高贵的品德和顽强的生命力。原文：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
22.成语档案。
(1)当我看到同学们认真听讲时，你想到的成语有:
【答案】全神贯注聚精会神
【解析】想一想，同学们听讲，什么样的是认真听讲呢？那肯定是，精力全都集中在黑板上，专心致志，不能分神，精神高度集中，认真听老师讲课了。即全神贯注，聚精会神。“全神贯注”的含义是全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。“聚精会神”的含义是形容专心致志，注意力高度集中的样子。所以根据所给情景，可以填写这两个词。答案不唯一。
23.找出句子中写错的字并用“”标出，然后在括号里改正过来。
猫是捉老鼠的能手，这还多亏他有锐力的爪子。（）
【答案】他—它力—利
【解析】“他”：称你、我以外的第三人，一般指男性，“它” 称人以外的事物，如动物等，本句中指代猫；利：锋利，跟“钝”相对；力：力量。句中“锐利” 是形容猫的爪子很锋利。
24.小作文。
认真观察家里的某一件生活用品，写出与其它物品的独特地方，注意说明文的写作要求，适当运
用列数字、作比较、举例子的说明方法，题目自拟。300字以上。
【答案】略
【解析】略
25.“这是电影院”一句中，“电影院”的修饰词语排列正确的一项是（）
a.—座
b.现代化的
c.青岛市
d.唯一的
e.新型的
A．dacbe B．aebcd C．cdabe D．bdace
【答案】C
【解析】这道题考查句子成分的构成，需要认真参照选项，仔细排列选出正确答案。这道题需要
我们根据给出的五个选项依次正确排列，最后组成“这是什么样的电影院”的句子。分析之后，明
确先排列的应该是“青岛市”，即先明确电影院所在的位置；然后应该选择“唯一的”，说明电影院的
唯一性；“电影院”的量词应该是“一座”，所以接下来选择“a”；剩下的两个选项是“现代化的”和“新
型的”，分析之后，应该是“现代化的新型的”，因为“现代化”强调电影院的设施先进，“新型”则是在
此基础上更加先进所以最后正确的选项是“C”。这道题也可以采用逐个选项验证分析的方法，反复比较之后再选择正确答案。
26.下列句子加横线的成语运用不恰当的一项是（）
A．他望着八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。
B．对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。
C．得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰
啊。
D．教语女尚主去师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。
【答案】C
【解析】A项中“文思泉涌”的意思是“形容行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富”，符合当时的语言
环境；B项中的“乐此不疲”指因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中，这
正好符合句子中形容年轻人沉迷网络游戏的痴狂；D项中“忍俊不禁” 指的是无法控制自己，指忍
不住要发笑。与句子中老师讲课幽默相呼应，孩子们常常忍不住笑，是正确的；只有C项中的意
思是“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，而句子中着重
要表达的是她一个人的表现好，所以用这个词不合适。由此判断答案为“C”。
27.根据提供的情境，联系上下文完成皇甫东与妈妈的对话。
妈妈反对皇甫东经常与同学网上聊天，还私自查看他的聊天记录，这让他很不开心。
1.皇甫东：
妈妈:你是我生的，你有什么东西不能让我知道？
2.皇甫东：
妈妈：可你还未成年，得接受父母的监护和教育。那你说以后你会怎么做？我该怎么办？
3.皇甫东：
【答案】例：1.妈妈，我经常网上聊天，您担心我学坏，耽误了学习，这些我都知道，可是您偷
偷地看我的聊天记录，我感觉自己像被监视的犯人，感觉不舒服。妈妈我大了，会有自己的秘密，您小时候也有自己的秘密，不愿意被姥姥知道吧？2.妈妈我大了，您想一想如果我赤身裸体站在
您的面前，您是不是感觉很尴尬？我也很尴尬。我现在有一些想法、事情不是故意隐瞒您，而是
不好意思和您们说，不知道该怎么说，再说我也需要有朋友分享快乐，倾吐烦恼，网上聊天就像
您串门和隔壁阿姨聊天一样。妈妈，给我一点空间吧。
3.以前我网上聊天的次数确实多了些，以后平时没事不聊天，只有每周六、日放假时上网和同学
聊天，您监督我。再有，我有什么困惑一定会和您说的。您发现我的学习下滑了，或者犯了错误
您批评，我一定会改的。相信我，妈妈。
【解析】妈妈和皇甫东分歧的焦点在于两人对一件事的认识不同，妈妈担心皇甫东经常聊天耽误
学习，受到不良影响，十分不安；皇甫东觉得和同学网上聊天是正常的行为，妈妈侵犯了自己的
隐私权。这类问题十分具有现实意义。皇甫东在谈话中只要能够打消妈妈的担忧，问题就能迎刃
而解。
28.《舟过安仁》这首诗中哪些诗句写出作者明白了两小童撑伞的原因：
【答案】怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
【解析】这题目就是对古诗词记忆的考察，要求同学们把学过的必背古诗和课外有特色的古诗词也要记忆，毕竟考试考了这么多年，大面上的古诗词考的不少了，出题难度加大，可能要放眼到这些古诗词上面来。
29.在加横线字的正确读音下画上横线。
蜷缩（juǎn quán）
半宿（sùxiǔ）
碰撞（zhuàng chuàng）
巢穴（xué xié）
【答案】quán xiǔ zhuàng xué
【解析】略
30.填字成词。
大显（）（）明察（）（）
（）云（）雾西天（）（）
除（）务尽（）变（）化
【答案】愿意直接欺骗拒绝责备
【解析】略
31.先仔细区分词义，再选词填空。
简单简朴
1．周总理办公室的陈设极其（），但他的工作是那样的劳苦，生活是那样的（）。
审阅浏览
2．周总理严肃认真、一丝不苟地（）稿件。
咨询询问
3．王记者向律师（）了赡养老人的问题。
【解析】略
32.用修改符号修改病句。
（1）维吾尔牧人还喜欢爱吃沙土灰里烧出的“库乃其”。
（2）听到如此热烈激昂的歌唱，不由得惊奇进而肃然起敬了。
【答案】（1）维吾尔牧人还喜欢吃沙土灰里烧出的“库乃其”。
（2）听到如此热烈激昂的歌唱，不由得惊奇进而肃然起敬了。
【解析】（1）喜欢爱重复，去掉一个。
（2）缺少主语
33.文章三次用“悄悄的”这一词语描写母亲的行动，请你谈谈对这些描写的理解。
【答案】描绘母亲当年对“我”的关心和小心翼翼的呵护。为了让“我”发泄情绪，她悄悄的走出去，因为担心“我”不敢走远。等“我”发泄完了再悄悄的回来。表达了母亲对“我”的无私的爱。
【解析】略
34.按要求写句子。
(1)父亲对我说：“打你不为别的事。都像你这样白看书，人家怎么过日子？搬运队的马车夫需要马草，你可以扯马草换钱。”（改为第三人称转述句）
___________________________________________________
(2)有一次，背着马草四处寻找买主。（修改病句）
____________________________________________________
(3)年轻人阻止父亲。（扩句）
__________________________
【答案】(1)父亲对我说，打我不为别的事，都像我这样白看书，人家没法过日子。搬运队的马车夫需要马草，我可以扯马草换钱。
(2)有一次，我背着马草四处寻找买主。
(3)年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲。
【解析】略
35.根据课文内容填空
(1)《牛郎织女》一文塑造了________、________的牛郎，________、________的织女。（填成语，不能重复）
(2)《姥姥的剪纸》一文主要写姥姥________、剪纸技艺________，围绕“________”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”与姥姥之间动情的故事，表现了“我”对姥姥的________之情。
(3)愈捶愈烈！________和________，________和________，________和________，都在舞姿和鼓点中，________！________！________！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
(4)我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：________。
(5)国粹京剧是大众________的曲艺形式，人物分为________四种。锣鼓敲响，他们一个个
________，在台上________，唱得________，演得________。
【答案】（1）与世无争；脚踏实地；敢作敢为；心灵手巧
（2）心灵手巧；精湛；喜鹊登枝；深切怀念
（3）痛苦；欢乐；现实；梦幻；摆脱；追求；交织；旋转；凝聚
（4）一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地
（5）喜闻乐见；生、旦、净、丑；粉墨登场；尽显绝技；字正腔圆；惟妙惟肖
【解析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字。特别注意“鹊、凝、聚、墨、肖”。
【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力
36.下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。
a．表示引语
b．表示特定称谓
c．表示特殊含义需要强调
d．表示否定和讽刺
e表示着重论述的对象
1.“怕什么！海的美就在这里！”我说。（）
2．唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。（）
3.这他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。（）
4．老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。（）
【答案】a c d e
【解析】略
37.选择恰当的词填空
继而继续阻止阻挠强制控制
①他先是一愣，________眼睛一亮
②“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你________看书吧。”
③“别打孩子。”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来________我父亲。
④清政府刚提出修筑京张铁路的计划，一些帝国主义国家就出来________。
⑤帝国主义国家争夺京张铁路修筑权，想进一步________我国北部。
⑥在卖不出马草的日子，我就________自己不去书摊。
【答案】继而；继续；阻止；阻挠；控制；强制
【解析】略继而：不久，一会儿。继续：连续下去;不中断进程，他不顾炎热继续工作。阻止；使不能前进，使停止行动。阻挠：阻拦使不能进行;阻止百般阻挠。强制：(动)用政治或经济力量强迫。控制：指管理者影响组织中其他成员以实现组织战略的过程。
【点评】考查学生对词义的理解
38.习作百花园
因为雾霾天气，教育局不得不叫停全市中小学户外运动。请你调查了解雾霾天气的形成与危害，对人们生活的严重影响，给环保部门写一份防治雾霾天气的建议书。注意建议书的格式。
【答案】雾霾天气的形成主要与城市的大气污染有关。写作时，应结合平时对雾霾天气的调查了解动笔。
【解析】略
39.按要求变换句式。
⑴他们用勤劳的双手搬掉了贫穷和落后两座大山。
改成“被”字句: ______________ __________________________________
⑵—盏理想的明灯，照亮了他前进的道路。
改成“把”字句：_______________________________ _________________
⑶我认为这是件好事。
①改成反问句：________________________________________ ________
②改成双重否定句：______________________________________ __________
⑷王老师对我说:“下课后，你到我的办公室来。”
改成转述句: __________________________________________ ______
⑸庐山的景色很美。
改为感叹句：___________________________________________ _____
⑹因为田忌调换了马的出场顺序，所以他贏了第二场比赛。
改为“之所以……是因为……”的句式:
_______________________________________________ _
【答案】(1)贫穷和落后两座大山被他们用勤劳的双手搬掉了。
(2)—盡理想的明灯，把他前进的道路照亮了。'
(3)我怎么会不认为这是一件好事？我不可能不认为这是件好事。
(4)王老师对我说，下课后，让我到他的办公室去。
(5)庐山的景色真美啊！
(6)田忌之所以贏了第二场比赛，是因为他调换了马的出场顺序。
【解析】思路分析：本题考查不同句式的转换。掌握不同句式的特点，逐题解答。
名师详解:
⑴被字句基本格式是“什么被什么怎么样了”。改为“贫穷和落后两座大山被他们用勤劳的双手搬掉了。”
⑵“把”字句基本格式是“谁把谁怎么样”。因此改为“—盡理想的明灯，把他前进的道路照亮了。”
⑶肯定反问句表示肯定的意思，否定反问句表示肯定的意思。此句是肯定句，所以添加否定词，改为“我怎么会不认为这是一件好事？”双重否定表示肯定，通常用两个否定词，改为“不可能不”。
⑷改为转述句，首先注意标点的改变，再注意人称的变化。“王老师对我说”后面改为逗号，把句中人称“我”改为“他”。
⑸陈述句改感叹句，要注意语气词和标点的使用。将句子加上语气词“啊”，将句号改为感叹号。
⑹此题应注意分清原因与结果两个分句。“田忌调换了马的出场顺序”是原因，“贏了第二场比赛”是结果。
易错提示：第⑷题在将语句改为转述句是忽略了人称的变化。
40.根据意思写出成语。（4分）
(1)比喻用空想安慰自己或他人。（）
(2)比喻知己或知音，也比喻音乐优美。（）
【答案】(1)望梅止渴（2)髙山流水
【解析】思路分析：根据意思写成语，只要正确地识记成语的意思，做这类题就会信手拈来。
名师详解：“望梅止渴”原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。正好和第1小题意思一样，所以是“望梅止渴”。“高山流水”比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。意思和第2小题一样；
易错提示：不知道成语的意思，而乱猜成语就容易出错。
41.下列句子中,修辞手法不同类的一项是（）
A．她眉眼下的一湾秋水闪耀着火一般的激情。
B．天幕上,群星静静地俯瞰着黑魆魆的地面。
C．在大熊星座中，突然飘洒出一缕彩虹般的神奇光带。
D．夜空像无边无际的大海，显得广阔、安详而又神秘。
【答案】B
42.读句子，写出下面的句子运用的修辞手法
（1）从空中俯视，渠道纵横，万顷良田如同排列整齐的棋盘、精巧别致的折扇，又像精心纺织
的地毯。（）
（2）到了雨季，蓄水过多，就要开闸泄洪，水流争先恐后地从闸门咆哮而出。（）
（3）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（）
【答案】（1）比喻（2）拟人（3）对偶
43.阅读理解。
“因为我是班长！”——抗震救灾小英雄林浩
⑴脸上，擦伤的痕迹依然很清晰；头顶上的一块鸡蛋大小的疤，头发还没有长出来。眼前这个虎
头虎脑的小男孩，就是救了两名同学的小英雄――林浩。
6月7日，在四川省资中县的一个村子，记者见到了正在和其他孩子玩耍的林浩。
9岁的林浩，是汶川县映秀镇中心小学二年级的学生。这几天，林浩爸爸带着他来到资中，看望
身患重病的爷爷；而林浩的妈妈，还在映秀镇当志愿者，为受灾群众做饭。
学习成绩很好的林浩，一直是班上的班长。
地震发生的那一刻，班上正在上数学课。林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被楼上跌下来的两名同
学砸倒在地。
“那个同学压在我背上，我怎么都动不了。当时，垮下来的楼板下，有一个女同学在哭，我就告诉她，不要哭，我们一起唱歌吧，大家就开始唱歌，是老师教的《大中国》。唱完后，女同学就不
哭了。后来，我使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。”
逃出来的林浩，并没有跑开，而是去救还压在里面的同学，“爬出来后，我看到一个男同学压在下面，我就爬过去，使劲扯，把他扯了出来，然后交给校长，校长又把他交给他妈妈背走了。后来，我又爬回去，把一个昏倒在走廊上的女同学背出来，交给了校长，她也被父母背走了。”
说起自己救人时的情景，林浩显得很镇定，稚嫩的童声中，还带有几许乡音。
连续救了两个同学的林浩，再次跑进教学楼救人时，遇到垮塌的楼板，又被埋在了下面，“我使劲
挣扎，后来，是老师把我拉出来的。”
⑵说起自己身上的伤，林浩说：“我开始爬出来的时候，身上没伤，后来爬进去背他们的时候才受伤的。”
林浩所在的班级，共有32名学生，在地震中有10多人逃生。这其中，就包括林浩背出来的两个
同学。
被问到为什么去救人时，林浩平静地说：“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要我这个班长
还有什么用呢？”
中心的老师告诉记者，刚到中心时，林浩被送到成都市儿童医院进行检查，所幸只是额头和右手
有些擦伤。⑶检查完后，林浩不用救助站老师帮忙，自己翻身从床上爬起来，迅速穿好衣服，走
出了医院。“真不敢相信，就那样一个小娃娃，居然比很多大人还坚强。”
【1】下面的拼音中，有（）处错误。
A．2B．3C．4D．5
【答案】D
【2】写出下列词语的近义词。清晰——迅速——
【答案】清楚快迅
【3】将下面的反问句改为陈述句。
如果其他同学都没有了，要我这个班长还有什么用呢？
【答案】如果其他同学都没有了，要我这个班长也没什么用了
【4】指出下列文中⑴⑵⑶处句子所运用的人物描写方法。
⑴⑵⑶
A．动作描写B．肖像描写C．语言描写D．心理描写【答案】⑴肖像描写⑵语言描写⑶动作描写。
【5】读过这篇短文，你想怎样夸一夸林浩？
【答案】略
44.按要求改写句子。
（1）冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。（缩句）
_______________________ __ _____
（2）我不能辜负老师对我的期盼。（改为反问句）
_______________________ __ _____
（3）我们在山上种下银杏、松、杉、菊花等树苗。（修改病句）
_______________________ __ _____
（4）下雨前，我把邻居刘奶奶晾的衣服收起来了。（改成“被”字句）
_______________________ __ _____
【答案】（1）松树和柏树堆满了雪球。
（2）我怎么能辜负老师对我的期盼呢？
（3）我们在山上种下了银杏、松、衫等树苗和菊花。
（4）下雨前，邻居刘奶奶晾的衣服被我收起来了。
【解析】缩句时保留主谓宾即可。修改病句时切忌改变句子原意。
45.辩字组词。
绝（）券（）键（）粼（）
决（）卷（）健（）鳞（）
凶（）肖（）璀（）蹿（）
汹（）消（）催（）窜（）
【答案】拒绝债券关键波光粼粼
决定试卷健康鱼鳞
凶手肖像璀璨蹿腾
汹涌消费催促窜动
46.联系诗句理解下面词语的意思。
（1）天光：
（2）徘徊：
（3）清如许：
（4）头：
（5）活水：
【答案】（1）天空的光辉，日光。
（2）来回移动。诗中指光和云影倒映在水中，不停地变动。
（3）这样的清澈。
（4）水发源的地方。
（5）有源头而时常流动的水。
47.填写近义词或反义词。
（1）近义词。
推托——（）怀疑——（）胆怯——（）
（2）反义词。
推托——（）怀疑——（）胆怯——（）
【答案】（1）推托——（推辞）怀疑——（疑惑）胆怯——（怯弱）（2）推托——（答应）怀疑——（信任）胆怯——（勇敢）
48.给下面的多音字与形近字注音并组词。
当（）（ )
毋（）
母（）
雌（）
雄（）
宅（）
它（）
【答案】当dāng（当机立断）dàng（家当)
毋wú（宁缺毋滥）
母mǔ（母亲）
雌cí（雌性）
雄xióng（雄厚）
宅zhái（宅院）
它tā（它们）
49.写出下列词语的近义词。
永远——（）艰辛——（）融合——（）
【答案】永远——（永久）艰辛——（艰苦）融合——（融会）
50.形近字组词。
筹（）呕（）
涛（）讴（）
厩（）募（）
既（）幕（）
谱（）猾（）
普（）滑（）
愧（）恋（）
槐（）变（）
【答案】统筹呕吐马厩招募
波涛讴歌既然夜幕
谱曲狡猾惭愧爱恋
变通滑冰槐树变化
51.为下面句子中的多音字注音
（1）没找到花瓶，我只（）好把那只（）百合先放到阳台的角落里。
（2）方便（）面真便（）宜，但不宜多吃。
（3）大家都（）知道我们国家的首都（）在哪里吗？
（5）是谁在那间教（）室里教（）大家上法学课呢？
【答案】（1）zhǐ zhī（2） biàn pián （3）dōu dū（4）jiào jiāo
52.为下面的句子加标点
（1）□可是更重要的事情，你们却没问□土拨鼠到哪里去了□□
（2）有位医学院教授，在上课的第一天对他的学生说：□当医生，最要紧的就是胆大心细□□
（3）结果大部分学生都没有看完这个题目，便十分自信地答□是□。
【答案】（1）“可是更重要的事情，你们却没问——土拨鼠到哪里去了？”
（2）有位医学院教授，在上课的第一天对他的学生说：“当医生，最要紧的就是胆大心细！”
（3）结果大部分学生都没有看完这个题目，便十分自信地答“是”。
53.按查字典的要求填空
（1）澜，用音序查字法，先查大写字母，再查音节；如用部首查字
法，应当先查部，再查画。它的正数第四笔是“”，最后一笔是“”。
（2）堕，用音序查字法，先查大写字母，再查音节；如用部首查字法，应当先查部，再查画。可以组词。
【答案】（1） L lán 氵12丶
（2） D duò土8堕马
54.给下列加点字注音。
颀长（）拘谨（）熹微（）哽咽（）
【答案】qíjǐn xī yè
55.按要求变换句式。
（1）这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。
改为反问句：
（2）任弼时同志不同意搬进新房子，他说，怎么能以一个人牵动一个机关呢？
改为陈述句：
（3）人民生活水平迅速提髙，是因为党的改革政策好。
改为先因后果的句子：
（4）小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”
改为转述句：
（5）雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。
改为引述句：
【答案】（1）这么冷的天，那个拉车的难道能光着脚拉着车在路上跑吗？
（2）任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。
（3）因为党的改革政策好，所以人民生活水平迅速提高。
（4）小红军对陈赓说他还要等他的同伴呢。
（5）雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见。”
【解析】陈述句改为反问句的方法：1.将肯定句中的肯定词改为否定词2.将否定句中的否定词改
为肯定词。3.在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4.句尾加上疑问助
词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。反问句改陈述句则相反。把人物对话内容（直接引用）改
为第三者转述（间接引用）形式的试题解答方法是：把直接引用中的第一人称“我”，第二人称“你”
改成第三人称“他”；把引号去掉，把冒号改为逗号；其他词语根据需要做适当改变。
56.改病句。
【1】听了老师的一番话，很受教育。
【答案】1.听了老师的一番话,同学们很受教育
【解析】“很受教育”前加个人称，如:同学们。
【2】颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
【答案】颐和园所有的景点,我都游览过。
【解析】“所有”跟“大部分”冲突,任去一个。
【3】在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
【答案】在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏地到处都是。
【解析】“稀稀疏疏”和“星星点点”去一个。
【4】他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
【答案】他聚精会神地坐在那里听老师讲课。
【解析】“聚精会神地”和“专心地”去一个。
【5】作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
【答案】作文写好以后,我们要学会把错别字改正过来
【解析】去“不正确的”
57.给加横线字选择正确的读音
隘口烽垛安澜桥岷江
（）（）（）（）
都江堰梨花铁索桥兵马俑
（）（）（）（）
【答案】ài fēng lán mǐn yàn lísuǒyǒng
【解析】考察学生对拼音的掌握情况
58.修改病句。
【1】我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。
【答案】我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的行业。
【解析】此句宾语是由一个主谓短语充当的，但这个主谓短活的主干是“工业和农业成为国家”，主宾意义明显不当、可将“国家”改为“行业”等。
【2】电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中，关键在于要加速造就一批专门人才。
【答案】电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中，关键在于能否加速造就一批专门人才。
【解析】前面用“能否”是两个方面。后面只有肯定一面，前后不一致，可将“要”改为“能否”。
【3】青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。
【答案】“青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能否劳动、有没有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。
【解析】前面是“多寡”“高低”关涉两面，而后面只兼涉肯定一面，前后不一致。可将“能”改为“能否”，“有”改为“有没有”。
【4】汽车奔驰在辽阔的公路上。
【答案】汽车奔驰在宽阔的公路上。
【解析】修饰语与中心语搭配不当。“辽阔”可修饰草原，而公路可用“宽阔”修饰。
【5】规规矩短的两条平行线始终是两条可望而不可及的端
点。
【答案】规规矩短的两条平行线始终是两条可望而不可及的直线。
【解析】判断句中主宾意义不属同一范畴造成了主宾意义上配搞不当。此例中“两条平行线是端点”明显地配搭不当，可将“端点”改为“直线”等。
59.下面的词语中与“天下谁人不识君”的“识”意思相同的是第（）个。
①认识②识字③知识④识别
【答案】①
【解析】此题考查字词在具体语境中的含义。这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。“天下谁人不识君”出自高适的《别董大》，它的上句是“莫愁前路无知己”，这两句意思是此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊。可见“识”的意思是“认识”。“识别”的意思是指辨认，辨别，与这里的语境不符。
60.看拼音写汉字。
【答案】玫瑰孱弱酸胀茉莉迷茫朦胧歧视躲避
【解析】略
61.重新排列段落。
（）下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。
（）昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起一会儿复习一下还不行吗？
（）上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。
（）今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。
（）我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复习功课。
（）我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。
【答案】⑹、⑷、⑵、⑴、⑶、⑸
【解析】语序的考查。
1、按照时间顺序。
2、按照描写顺序。
3、按照地点顺序。
62.选字填空。
连恋念
纪（）留（）（）接
挂（）依（）
溉概慨
大（）感（）灌（）
（）括慷（）
【答案】略
【解析】略
63.看拼音，写词语。
mài bókuàng yězǒu láng
（）（）（）
cí shílǎo hǔ fáng liáng
（）（）（）
【答案】脉搏旷野走廊磁石老虎房梁
【解析】略
64.根据解释，选词填空。
矗立低廉无边无际呼吁蕴藏
1．蓄积深藏未露。( )
2．形容范围极为广阔。 ( )
3．向个人或社会申述，请求援助或主持公道。( )
4．高耸地立着，形容高大且神圣的，多用于建筑。( )
5．(价钱)便宜。( )
【答案】1.蕴藏2.无边无际 3.呼吁 4.矗立 5.低廉
【解析】略
65.为生字标注拼音。
叛（）徒日寇（）匣（）子枪篦（）梳
隐蔽（）凌（）晨尸（）体棉絮（）
【答案】pàn kòu xiá bì bì líng shī xù
【解析】略
66.请你选择正确读音，用“√”表示。
树冠（guān guàn）树巅（diān diàn ）
蜷腿（quán juàn）气氛（fèn fēn ）
战战兢兢（kèjīng ）天真无邪（xié yé）
【答案】guān、diān、quán、fèn、jīng、xié
【解析】略
67.根据语境将画横线的句子换成成语。
1.它们含蓄深远，耐人寻味地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。（）
2.大街小巷里，色彩错杂灿烂的小圆虫，披着俏丽的外衣。（）
3.甲虫音乐家们精力全部集中地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（）
【答案】1.意味深长 2.五彩斑斓 3.全神贯注
【解析】略
68.选词填空我最棒。
可惜惋惜珍惜
1．听说它们歇在滇池里，( )我去不了。
2．我们要( )每一寸土地，爱惜每一寸光阴。
3．他因为生病没有参加这次竞赛，我真替他( )。
去世牺牲
4．没有先烈们的流血( )，哪有我们今天的幸福生活啊！
5．那位喂鸽子的老人几天前( )了。
【答案】可惜珍惜惋惜牺牲去世
【解析】略
69.根据拼音写同音字，把下面的词语补充完整。
lǜ ________师考________ ________化合格________
gē ________板收________ ________声 ________膊
méi ________炭倒________ ________毛 ________花
【答案】律；虑；绿；率；隔；割；歌；胳；煤；霉；眉；梅
【解析】略此题主要考查学生用同音字组词的能力。音同，形、意不同，组词不同。如：lǜ律师、考虑、绿化、合格率。
【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空。
70.写出下列句子中加下划线词的近义词。
那微笑，有时又让人觉得有几分矜持。________
【答案】拘谨
【解析】矜持：拘泥；拘谨。所以“矜持”的近义词是“拘谨”
【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。
71.读一读，把句子的意思写下来。
伯牙所念，钟子期必得之。
【答案】伯牙心里所想的，钟子期一定知道。
【解析】本题考查重点句子的翻译．翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译。伯牙所念，钟子期必得之。念：想的；得之：知道。意思是伯牙心里所想的，钟子期一定知道。
【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。
72.给加点字选择正确的读音，画“√”。
维吾尔(wǔ wú)香喷喷(pēn pèn)妩媚(fǔ wǔ)恶劣(liè liě)
【答案】wúpēn wǔliè
【解析】略
73.先用横线标出句子中的错别字或错误的音节，再把正确的写在括号里。（3分）（有六处错误）
今（jīng）年夏天，天气严热，我常常（cáng ）去游泳（yǔn）。游泳池（chí）里人很多，我向鱼儿一样游来游去，舒服级了。
【解析】略
74.选择正确的答案，把序号填在括号里。
(1)“券”字的声母应该是（）
(1) j (2)q (3) ü
(2) “浴”字的韵母应该是（）。
①u ②ü③iu
(3)下面的音节中，整体认读音节是（）。
①āi②fū③yuǎn
(4) “光明”这个词的正确读音是（）。
①gāng míng②guāng méng ③guāng míng
【解析】略
75.我会写出下面词语的拼音。（6分）
展览优雅橱窗
【解析】略
76.拼拼写写我能行。（12分）
（1）雨季到了，暴雨突袭，河水暴涨，zhuāng jià（）被毁……人民军队铸成了冲不垮的坚强bǎo lěi（），帮助我们重建家园。
（2）dòu fu（）是我国炼丹家——淮南王刘安发明的绿色健康食品。
（3）专家称：“应试教学”是一个错误，fáng aì（）了真正的学习。
（4）弘扬民俗文化，老北京yāo he（）进校园。
（5）网帖曝押款员拉qiāng shuān（）威胁市民。
【答案】（1）庄稼堡垒（2）豆腐（3）妨碍（4）吆喝（5）枪栓
【解析】略
全国六年级小学语文专题试卷 班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________ 一、填空题 1.（1）“水是 _______ ，山是______________ 。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。”作者是__________，采用 ___________、______________、__________________等修辞手法。 （2）补充名句。 ①朝看水东流，____________。 ②________________ ，殿前拾得露华新。 ③种树者必培其根，__________________. ④______________________，自在娇莺恰恰啼。 （3）《凡卡》的作者是_________ 国作家 ___________ 。《汤姆·索亚历险记》的作者是________ 国作家 ____________ 2.__________ 年___________月___________ 日，中国三位航天员 _______、__________、___________ 乘 坐“神舟”九号飞船入住“天宫”。 3.你了解诗人吗？他们分别是： 大杜_______ 小杜____________ 诗仙__________ 诗圣________ 诗鬼___________堪称“诗中有画，画中 有诗”的是_____________ 4.六年了，你一定结识了很多知心朋友，请用成语来表达与这些朋友的情谊。 ______________________________________________________________________ 5.飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。在中国古代，早就流传着________ 的神话，人飞于天、车 走太空的传说，以及_________、____________的奇思遐想。 6.东晋时代的大书法家___________ 博采众长，创建了一种潇洒清秀的字体。 7.龙在我们中华儿女的心中，代表着吉祥，代表着神圣，又是力量的化身。在我们的日常生活中，像________、 _______________、_________________等都有“龙”字的词语，都表示赞颂和祝福。 8.小明家刚开了一个饭店，请你送一副对联给他家：“_________________,________________.” 9.猜字谜。 (l)一字九横六竖，问遍天下人不知，问孔子，孔子想了三天。（打一字）_______ (2)有一个字砍去左边是树，砍去右边是树，砍去中间还是树，请问这是什么字？ ____________________________ 10.鲁迅原名 ___________ ，被誉为“___________“。毛泽东评价他是伟大酌____、____、____ 。他发表了中 国现代文学史上第一篇白话小说_____________，我喜欢他的名言： _____________________________________________（3分） 11.用一用。根据语境，运用所学的格言、名言或歇后语填空。 (l)快要毕业了，我就要离开朝夕相处的老师同学了，我想用“______________ ”这句话作为感言送给我的老师，用“______________________________________ ”这句话作为赠言送给我的好友。 (2)而对飞逝的时光，我常用“ ________________ ”这句话来勉励自己；一提及这几年来的生活，奶奶就深有感触说：“如今的生活真是________________________ （歇后语）。” 12.记一记。回忆课文内容填空。 (1)使弈秋诲二人弈，其一人_______________________________________，惟弈秋之为听，一人虽听之，一心以为_________________________________，思援弓缴而射之。 (2)在默默里算着，八干多日子已经从我手中溜去：像 _____________________。我的日子滴在的流里，没有声音，也没有影子。 (3)本学期，我们和作家_______________一起领略了老北京过年的热闹；参观了被誉为“____________”的客家民居；认识了许多了不起的人物：如两次获得诺贝尔奖的 ___________________，独自在孤岛上顽强生存下来的 _______________，忠于革命、坚贞不屈的革命先驱者_____________________；工作劳苦、生活简朴的 ________________…… 13.诗文积累。 （1） _________________，________________________,不知老之将至云尔。 （2）读书全在自用心，_______________________。 （3）纸上得来终觉浅，__________________________。 14.诵读古诗，我们从“问渠那得清如许?__________________“ 中得到生活、学习的启迪；从“不要人夸好颜色， ____________”和“ ___________________，要留清白在人间”中感受到诗人高尚的情操；读着“死去元知万事空，____________________ ”和“却看妻子愁何在,__________________。________________ ，青春作伴好还乡”的
*区小学六年级语文毕业检测试题 （时间：90分 满分：100分） 一、拼音驿站。（12分） 1.写一写。读拼音，写句子，正确、规范地写在田字格里。（4分） sh í ni án sh ù m ù ,b ǎi ni án sh ù r én ;ch ā li ǔ zh ī ēn , zh ōng sh ēn n án w àng. 2.拼一拼。看拼音，写词语。（5分） zh ēng r óng du àn li àn f ěi cu ì zh àn l án ch ōu t ì 3.标一标。用“√”标出带点字的正确读音。（3分） 喝．彩（h ē h è） 正．月（zh ēng zh èng ） 思援弓缴．（ji ǎo zhu ó） 糊．弄（h ú h ù） 教诲．（hu ǐ hu ì） 戛．然而止（g á ji á） 二、日积月累。（11分） 4.填一填。将下列词语填充完整。（4分） （ ）无（ ）席 张（ ）结（ ） 见（ ）知（ ） 风（ ）正（ ） （ ）故（ ）新 各（ ）己（ ） 群（ ）群（ ） 独（ ）心（ ） 5.仿一仿。依照例词仿写词语。（3分） 邯郸学步（成语故事） 嫦娥奔月（神话故事） 不耻下问（关于学习） 6.接一接。名句接龙。（4分） （1）一鼓作气， 。 （2）使卵石臻于完美的， 。 （3）学而不思则罔， 。 （4）三人行， 。择其善者而从之， 。 三、融会贯通。（25分） 7.判一判。判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分） （1）“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”这句话出自《墨子》，强调做事要做到十全十美。 （ ） （2）《十六年前的回忆》《凡卡》和《灯光》都用了倒叙的写作手法。 （ ） （3）“这不是粥，而是小型的农业展览会。”这句话运用了打比方的表达方 姓 班级___________ 座位 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
小学六年级语文测试题及答案 推荐文章 六年级上册语文半学期期中测试题热度：冀教版六年级下册语文期中测试题及答案热度：六年级语文下册第八单元检测试题及答案热度：小学六年级语文上册期中质量检测试题及答案热度：六年级语文上册期末综合测试题及答案热度： 到了六年级，学生们要自觉主动地学习语文，多做语文试题，有利于所学知识的记忆。下面是店铺为大家整理的小学六年级语文测试题，希望大家喜欢! 小学六年级语文测试题 一、积累与运用。(30分) 1、选择加点字的正确读音画“√”。(3分) 崇奉(céng chéng) 赫然(hǎo hè) 信笺(qiān jiān) 采纳(là nà)相处(chù chǔ)心血(xuě xuè) 2、结合句子，读拼音，写词语。(4分) jìng ài ( )的老师，是您教会我们做人的道理，为我们kāi qǐ( )智慧的门窗。您的bǔ yù ( )深情，将永远míng kè( )在我们心中。 3、找出每组词语中的错别字画上横线，并改正在括号里。(4分) (1)感激起蒙艰难残忍 ( ) (2)敬佩惩诫嗅觉羞愧 ( ) (3)难勘浮现遐想崇奉 ( ) (4)吹烟河畔恭敬撇嘴 ( ) 4、将下列句子中画横线的部分用词语代替。(6分) (1 )有了书，同学就像有了一座取之不完、用之不完的知识宝库。( )( ) (2 )在宇宙中的一切事物都在恢复生机的季节，你带我们去郊外去找春天。( ) (3 )我听得入迷，恍如亲自到了那个地方，田老师突然停止。 ( )( ) (4 )我很兴奋，即刻就想去看看，却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待。( ) 5、按要求填空。(7分)
六年级语文试题答案及解析 1. .把下列成语补充完整。 风( )同( ) ( )崖( )壁 ( )( )无比和( )可( ) ( )扬顿( ) ( )高( )重 ( )不( )席张( )李( ) 【答案】 风雨同舟悬崖峭壁硕大无比和蔼可亲 抑扬顿挫德高望重寝不安席张冠李戴 【解析】对成语积累运用及正确书写能力的考查。正确书写成语要建立在，对成语正确理解的基础上。 2.句子加工厂。 1．蔚蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句) ____________________________________________________________ 2．谁能不被他的英雄事迹感动呢?(改成陈述句) ____________________________________________________________ 3．春天来了，花园里开满了花，真好看。(改拟人句) _____________________________________________________________ 4．王成当上班长后，就处心积虑地想把工作搞好。(修改病句) ______________________________________________________________ 5．公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句) _______________________________________________________________ 6．读了这些课外书，使我明白了很多道理。（修改病句） ______________________________________________________________ 【答案】1．天空中挂着圆月。 2．谁都被他的英雄事迹感动了。 3．春天来了，花园里的花都绽开了笑脸。 4．王成当上班长后，就想方设法地想把工作搞好。 5．难道公园里的月季花开得不鲜艳吗？ 6．读了这些课外书，我明白了很多道理。 【解析】对句式转换、运用及修改病句掌握情况的考查。 1．缩句：就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。 2．反问句改为陈述句首先把问号改为句号；其次删掉疑问词“怎么能”；最后，否定改为肯定，肯定改为否定。 3．陈述句变拟人句，就是把物当人来写。本句中的小鱼在水里游来游去，把游这个动作拟人化即可。 4．修改病句：指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。常见病因有：语序不当；搭配不当；逻辑错误；结构混乱；成分多余或残缺；分类不当。 本句的病因是用词不当，处心积虑，形容蓄谋已久，多用于贬义。 5．反问：用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，人们可以从反问句中领会别人想要表达的意思。陈述句改成反问句的方法：①将陈述句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②在句中加上恰当的反问语气词（怎、怎么、难道等）。③在句末加上疑问助词（呢、吗等），句号改为问号。 6．修改病句：指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。常见病因有：语序不当；搭配不当；逻辑错误；结构混乱；成分多余或残缺；分类不当。 本句的病因是逻辑错误，读了很多书的主语是“我”，所以不能“我是我明白了许多道理”，去掉“使”即可。 3.下面句子中表达意思不一样的是第（）句。 A．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ B．不劳动，连棵花也养不活，这不是真理。
六年级语文试题答案及解析 1.下列这段话中，有语病的句子是（） A．我们小学生要养成事事关心。 B．四川雅安地震发生后，全国上下万众一心，众志成城，抗震救灾。 C．只要我们坚决捍卫神圣不可侵犯的领土，其他国家的阴谋诡计就不会得逞。 D．面对H7N9禽流感，我们不能掉以轻心，也不要谈虎色变。 【答案】A 【解析】思路分析：本题的考点是修改病句。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。 名师详解：修改病句，我们要观察句子的成分、用词、搭配。增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不当）简（修改应简要）调（不搭配、不照应的）。A 缺少宾语，应改为我们小学生要养成事事关心的好习惯。 易错提示：不经过句子分析，凭印象修改。 2.下列诗句中咏梅的诗句是（）。 ①遥知不是雪，为有暗香来。②前村深雪里，昨夜一枝开。 ③已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。④不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 ⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 A．①②③⑤B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④ 【答案】D 【解析】思路分析：这道题主要考察学生古诗词的积累，要正确解答，首先是要熟记古诗同时要按不同意象、事物来给古诗分类，然后根据积累，选择出正确答案。 名师解析：关于咏梅的诗句很多。第一句是出自王安石的《梅花》墙角数枝梅， 凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来；第二句诗出自晚唐诗人齐己的《早梅》万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。第三句出自毛泽东的《卜算子咏梅》风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏；第四句诗出自元朝诗人王冕的《墨梅》吾家洗砚池边树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。第五句出自元稹的《菊花》秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花，是一首写菊花的诗。 易错提示：由于古诗词自己识记、积累不够，或者胡乱猜错导致容易失分。 3.按要求写句子。 （1）时间过得飞快，心里不只是着急。（修改病句） （2）爸爸说：“还是让我自己来评判吧。”（改为直接引语为间接引语。） （3）你坚持和时间赛跑。你会获得更大的成功。（用合适的关联词语将上面两句话合成一句话。） （4）我被无数“表扬”和“批评”包围着。（改为把字句。） 【答案】（1）时间过得飞快，我心里不只是着急。 （2）爸爸说，还是让他自己来评判吧。 （3）如果坚持和时间赛跑，就会获得更大的成功。 （4）无数“表扬”和“批评”把我包围着。 4.选词填空。
小学语文六年级小升初综合试卷测试题（含答案） 看拼音，写字词，再按要求作答。 yīn yùn chōu yēhónɡ yàn sī kōnɡ jiàn ɡuàn qín miǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （1）以上音节属整体认读音节的是____________________ （2）“qín miǎn”的近义词是________；声母“s k j g”按字母表的顺序应排列为（大写形式）：___ 下列加点字注音完全正确的一项是（） A．嫉．妒（jí）茅塞．顿开（sè）供不应．求（yīng）浑身解．数（jiè） B．揣．测（chuǎi）千载．难逢（zǎi）挑剔．（tī）咀嚼．（jué） C．似．的（shì）囫．囵吞枣（hú）埋．怨（mái）鲜．为人知（xiǎn） D．吮．吸（yǔn）悄．无声息（qiāo）翘．首（qiáo）倾．听（qīng） 下面成语中有错别字的一组是（） A．摇头晃脑张牙舞爪提心吊胆眼疾手快 B．层林尽染春华秋实五谷丰登一叶知秋 C．窗明几净百衣百顺耳闻目睹一本正经 D．波澜壮阔寸步难行细嚼慢咽秋风习习 选出修辞方法与其他三项不同的一项（） A．小草偷偷地从土里钻出来。 B．那点薄雪忽然害了羞，微微露出点粉色。 C．天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。 D．东风来了，春天的脚步近了。 下列句子中，没有语病的是哪一句？（） A．漓江的水绿得仿佛好像是一块无瑕的翡翠。 B．星期天，李叔叔到十字路口保持交通秩序。 C．走进公园，我听到了鸟儿的叫声和浓郁的花香。 D．千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜。 下列说法正确的一项是（） A．“肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。”若缩句，应该是：“肚子里冒着香气。”B．“妈妈……我……我……撒谎了。”句中省略号表示“我”说话断断续续。 C．“我以/日始出时去/人近。”句中斜线表示的朗读停顿是正确的。 D．“蔺相如对手下的人说：‘秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”’如果转述蔺相如的话，应该是：“蔺相如对手下的人说，秦王我都不怕，我更不会怕廉将军。” 下列说法不正确的一项是（）
新人教版小学六年级语文毕业考试试卷（共10套） 一 （一）看拼音写词语。（5分） dǐ yù lín xún huīhónɡ qiè ér bù shě pǔsù （）（）（）( ) （） （二）给带点字选择正确的解释。（填序号）（4分） 1、顾：相顾一笑（）三顾茅庐（）顾客盈门（）奋不顾身（） A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意；照管 2、素：银装素裹（）素质教育（）素不相识（）衣着素净（） A、颜色单纯；不艳丽 B、本色；白色 C、本来的；原有的 D、素来；向来 （三）按要求写成语。（5分） 1、礼堂的人真多！一看，我的脑海中便想起( ) ( ) ( )等成语。 2、到了好朋友家，我一点也不受拘束，可用( ) ( ) 这两个成语来形容。 3、时间过得真快！一眨眼六年的小学生生活快要结束了，真是( ) ( ) 4、将用错的广告词恢复原貌，将正确的写在括号里： 消炎药广告词：快治人口——（）营养液广告词——口蜜腹健（） （四）读上句，接下句。（5） 千里冰封，( ) 。 路遥知马力，( ) 。 但愿人长久，( ) 。 问渠哪得清如许，( ) 。 落霞与孤鹜齐飞，( ) 。 （五）、根据“大方”的不同意思造句。
A．不小气 B．不拘束 二、根据课内外阅读填空：（10分） 本学期中我们认识了( )的李大钊， ( ) 的居里夫人，还从一些名言警句中懂得了一些道理， 如从( )中懂得了( ) . 三、根据提供的情景填写（6分） 1、小华很不珍惜时间学习，可用( ) 这句谚语劝他。 2、我们即将毕业，面对朝夕相处六年的同学，心中非常留念，想对他们说 “( ) ”（填一句诗） 3、学校最近开展了“创建文明校园”的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标 语，你的应征标语是( ) 。 四、阅读与理解（33分） 短文一（11分） 第二天上午，皮埃尔醒来时，发现自己躺在医院的病床上。他急急要来一张报纸，仔细 读着这样一条最新消息：昨天晚上11时57分，在圣但尼港东南约75海里处发生了里氏5.2级地 震，地震引起了海啸。所幸的是没有发生船只损坏和人员伤亡。“谢天谢地，”皮埃尔自言 自语，“克勒松，现在你可以安息了……” 1、这段课文中的“他”是指( ) ，“你”是指( ) “你”是“他”的( ) 。“安息”的意思是( )。（2’） 2、“自言自语”是什么意思？“他”这句话是对克勒松说的，为什么说是自言自语？ （3’） ( ) 3、皮埃尔对克勒松说“你可以安息了……”省略号省略了什么，把省略的内容写出来。 （4’）你可以安息了 ( ) 短文二(22’)没有人喝彩的工作 有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（）地走回家。 妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。 但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我
小学六年级语文知识竞赛试题(附参考答 案) 小学六年级语文知识竞赛试题姓名一、选择题 1、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（） A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色 2、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（）A、汉朝名将XXXB、汉朝名将XXX C、赵国名将XXX D、三国名将XXX 3、下面不属于古典文学四大名著（小说）的是（） A、《红楼梦》、 B、《三国演义》、 C、《聊斋志异》 D、《西游记》。 4、《西游记》里面的主人公XXX神通广大，他在花果山的名字叫（） A、XXX B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王 5、2008年奥林匹克运动会的举办地是（） A、北京 B、罗马 C、希腊 D、美国 6、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的佳节是指（） A端午节B重阳节C春节 7“天涯共此时”是XXX海外频道的一个特色栏目，这个栏目名称出处谁的诗句？（）A李白B白居易CXXX
8、“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人世”的人是（） AXXXBXXXCXXX 二、连线 请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。（10分） 威尼斯法国樱花 巴黎美国故宫 北京中国香水 纽约日本小艇 东京意大利自由女神 3、知识填空题 1.我国生齿数量活着界上排第（）位；现任国家主席是（）、现任国务院总理是（）。 2.2004年奥运会的举行地是（），2008年奥运会的举行地是（）。 3.我国现在有两个特别行政区，分别是（）和（）。我国现在有四个直辖市，分别是（）、（（）。 4.“初唐四杰”是指（）、（）、（）、（）。 5.“诗圣”是指（），“诗仙”是指（），“诗史”是指（）。 6.XXX和XXX被称为“XXX”，被称为“XXX”的是（）和（）。 7.我国最早的文字叫（）。
六年级语文试卷大全 六年级语文上册期中考试卷 班级姓名分数 一、拼音汉字。（13分） 1．看拼音，写词语，并用横线划出整体认读音节。（7分） zhān yǎng nuó dòng wúxiá zōng hé tuǒ tiēkāng kǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．给带点字选择正确的读音，在下面画横线。（3分） 直奔（bēn bèn）诙谐（xié jié）枯(gūkū)竭 一叶扁舟（piān biǎn ）画卷（juǎn juàn ）苍劲（jìn jìng）3．找出错别字，打上“×”，把正确的字写在括号里。（3分） 一面绵旗奇锋罗列电扭盛气陵人旗织翻天复地 （）（）（）（）（）（） 二、词语句子。（30分） 1．给下列汉字组词。（5分） 协（）峦（）棕（）藉（）旷（） 胁（）恋（）综（）籍（）矿（）
2．把下列成语补充完整，再用加点的词语造句。（8分） （）丝不动排山（）海兴国安（）玲珑（）透 左（）右（）前（）后（）南（）北（）东（）西（）3．照样子，写词语。（9分） 隐蔽（隐藏）隐蔽（公开）（清脆）的歌声发展（生产） 痛楚（）诞生（）（）的宇宙建造（） 咨询（）渺小（）（）的屏障审阅（） 洋溢（）和蔼（）（）的荔枝接收（）4．把下面的句子补充完整。（4分） （1）虚心竹有低头叶，。 （2），从无字句处读书。 （3）每一食，便念稼穑之艰难；。 （4），白银盘里一青螺。 5．按要求写句子。（4分） （1）烈火在邱少云身上半个钟头才熄灭。（在原句上修改）
（2）漓江的水很绿。（改写成比喻句） （3）随意毁坏自然资源，使它们不能再生。随意毁坏自然资源，造成生态灾难。（用关联词合成一句话） （4）人与山的关系日益密切，不能不使人感到亲切与舒服。（改为反问句） 三、阅读。（32分） 1．按课文填空。（4分） （1）这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上 江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷。 （2）在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“ ” 2．根据课文内容填空。（11分） （1）《长征》一诗中，总括全诗的诗句是“，”其中表现长征艰难的一个词语是，而红军战士的态度是。 （2）电子计算机又称，诞生于年，它的发展迅猛，已经成为现代社会的“”，在多媒体信息处理系统中，电脑是“”。 （3）《只有一个地球》介绍了，阐明了只有一个地球的道理，说明了。
六年级语文小考复习试题带参考答案 六年级语文小考复习试题带参考答案 六年级的学生正在紧张地进行小考复习中，想要获得一个好的语文成绩，多做一些试题是肯定少不了的。店铺为大家力荐了六年级语文小考复习试题以及参考答案，给大家作为参考，欢迎阅读! 六年级语文小考复习试题 一、阅读积累。( 75 分) (一)填空题。( 25分) 1、肖晓当升旗手时，他的事迹是由介绍的。 2、《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家___ _____。鲁滨逊在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“___ _____”。 3、“三英战吕布”里的“三英”指的是、、。 4、《汤姆索亚历险记》中，汤姆索亚住在_______________姨妈家里，他还有一个异母兄弟_________ _____。 5、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如《三打》《三借》等。 6、《窗边的小豆豆》中，小豆豆的新学校用_________________当教室，新学校的名字叫_________________。 7、水，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿穿山岩，凿凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能必能垢，它好像……由此看来，水是真君子啊! ——《孔子游春》 8、良药苦口利于病，。——《古今贤文》 9、粉骨碎身全不怕，。——《石灰吟》 10、天生我材必有用，_____________ ____ ______。——《将进酒》 (二)选择题。( 8 分) 1、“破釜沉舟”“ 乌江自刎”这两个词语都是讲关于( )的故事。 A、项梁 B、宋义 C、项羽
六年级语文试题及答案 六年级语文试题一 一、基础知识：（36分） 1．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。（6分） líng lì wǔ rǔ máo dùn pái huái （）（）（）（） kāng kǎi zī xún （）（） 2．这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。（2分） suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。 ________________________________________________________________ ______________________________ 3．平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。（4分）废（）忘（）舍（）为人同心（）力居（）思（）万古长（）神机（）算 4．下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了! （1）小明不禁忍不住笑出声来。（4分） （2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。 （3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗? （4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 5．下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。（8分） 例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢? 气候变化无常，人们会感冒。 （1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? ______________________________________________例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”
王宁说，他要像李刚那样关心集体。 （3）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。” ____________________________________________________________________ __________________________ 6．六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。（4分） （1）待到山花烂漫时，____________________。 （2）________________________，谁持彩练当空舞? （3）________________________，不教胡马度阴山。 （4）王师北定中原日，________________________。 7．语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行!（8分） （1）中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，（），（）。”（选自《为人民服务》） （2）燕子去了，（）；杨柳枯了，（）；桃花谢了，（）。（选自《匆匆》） （3）弈秋，通国之善弈者也。（），其一人专心致志，（）；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，（）。（选自《学弈》） 二、阅读：（34分） 1．课内阅读 回顾我们学过的课文，回答下面的问题。要细心哟! （1）将相“不和”的原因是____________________。“相”认为“将相和”就会____________________；“将相不和”就会____________________________。（课文《将相和》） （2）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的____________，符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人们对她的________________________。（课文《卖火柴的小女孩》） （3）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉
小学六年级语文测试题及答案 六年级的语文考试是从音、字、词、句、篇、写等方面来出题的，每一块学问点都有肯定的做题方法和做题思路。复习的时候可以做一些试题，积累考试技巧。下面是百分网小编为大家整理的六年级语文期末试题及答案，希望对大家有用! 六年级语文期末试题 一、阅读积累。(75分) (一)填空题。(26分) 1.《为中华崛起而读书》写的是(谁)小时候的故事。
2.美国现代闻名作家乔治•赛尔登所写的《时代广场的蟋蟀》主要讲了一个有关、、之间友情的故事 3.《夏洛的网》作者是国作者E•B• 。夏洛是一只，威尔伯则是一只。 4.安徒生是国的作家，他的童话有160余篇，代表作有、等 5.煮酒论英雄的主要人物是，这个故事出自我国四大名著中的。 6.刚好雨马谡桑桑分别是、、这三部作品中的人物形象。 7.依据情境，在横线上填上合适的古诗、名句。 ①唐代诗人李商隐以一句
__________________,___________________。表现出对美妙又即将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。 ②只有不断学习，汲取簇新的学问，思想、才学、才智才会永不枯竭。这正如朱熹在《观书有感》中所说：___________________，____________________。 ③_________，谦受益。告知我们人要虚心。____________________，___________________。告知我们应当怎样对待自己的缺点、过错。 8.积累填空。 祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于文明古国的美誉。瞧，张志和《渔歌子》中的西塞山前白鹭飞，。给我们展示了一幅浓郁江南的春景图;夏日，，也傍桑阴学种瓜流露出农村儿童的天真情趣; ，霜叶红于二月花。点出了秋天的无限风光;在一片银装素裹的冬日世界里，我们更会由衷地吟诵：千里黄云白日曛，。
小学六年级语文试题及答案 小学六年级语文试题 一、正确、工整地抄写句子(2分) 处处留心皆学问，三人同行有我师。 二、根据拼音,联系词语意思，在□里填上合适的字 (16分) jiɑ y yōu qiānɡ 爱护庄□ 富□百姓□国爱民热血满□ l linɡ lin kuānɡ 拓荒□地种植高□ 挥□收割收获万□ pnɡ zhū zh ɡnɡ 牛□整洁□肥马壮养□鱼蟹□献城乡 tu rǔ xi ɡǎn 开□进取忍□负重不□奋斗□动八方 三、选择题 (10分) 1.下面带点字的注音不正确的一个是 ⑴辅导(fǔ) ⑵ 哺育(fǔ) ⑶ 悄(qiǎo)无声息 2.下面词语中，没有错别字的一组是__ _ ⑴ 弥留之际疾驰而去针锋相对 ⑵ 深明大意井然有序节衣宿食 ⑶ 宽容大渡熟能生巧颠沛流离 3.下面三组词语中意思不相同的一组是__ _ ⑴代替替代⑵著名名著⑵式样式样 4.加点语句用得不恰当的句子是____ ⑴ 几个战士趁着夜色，在院子里负隅顽抗，终于等来了增援的友军，一 举击退了日寇。 ⑵ 妈妈第一次照着菜谱烧酸菜鱼，虽然很认真，结果却远不是那个味儿，这真是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行啊! ⑶ 在回答邻家小弟弟作文写得好靠什么时，陈玥说：古人说得好，问渠哪得清如许?为有源头活水来
5.下面各句中没有语病的是____ ⑴ 改善我们的生活水平要依靠自己的辛勤劳动。 ⑵ 近年来，我国大范围地区陆续遭遇了前所未有的空前旱灾。 ⑶ 其实，投篮就跟剪纸一样，只要多练习，就会有准头的。 四、根据课文内容填空(15分) 1. 无论何时，无论何地，只要忆及那，我的 就立刻变得。《姥姥的剪纸》(3分) 2. 每一个舞姿都充满了，每一个舞姿都，每一个舞姿都是和的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在的艺术享受之中，使人。《安塞腰鼓》(3分) 3.走了许久，远远地望见了一条的带子河!牛羊多起来，也看到了马群，有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的穿着各色的衣裳，，，像朝我们飞过来。《草原》(3分) 4.从古到今，祖国的安危与荣辱总是高于一切。闻官军收复河南河北，杜甫欣喜万分，先是初闻涕泪满衣裳，继而 ;陆游心系祖国的统一，临终嘱咐儿子：， ;为了国家的利益，蔺相如对廉颇不是斤斤计较、针锋相对，而是，真是深明大义啊!詹天佑为了给中国人争气，顶着帝国主义者的阻挠、要挟和，主持修筑京张铁路，不愧是一位工程师。(6分) 五、阅读短文，完成答题 (27分) 短文1： 《麋鹿》片段 (11分) 麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考证，早在3000多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后就【逐渐陆续】减少，再后来竟然销声匿迹。1865年，有人在北京南郊发现了120头麋鹿，并撰文向全世界介绍。随后，数十头麋鹿被【相继陆续】盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等动物园里展出。1900年，八国联军入侵北京，最后一群麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被装上西去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎绝迹。 1.联系上下文，在【】里选择合适的词语，用标出。(2分) 2.用自己的话概括这段话的主要内容。(3分) 3.选择题。从据科学家考证和几乎绝迹这些词语，可以看出作者在 介绍事物时，非常注意说法的 (2分)
人教版小学六年级语文测试题及答案 小学六年级语文测试题 一、按拼音写出汉字或给加点字注音。（5分） xiálièfèng()() ()想()处心积虑如火如荼 二、找出下列句子中的错别字并加以改正。（6分） 1、盲人阿炳创作的二胡曲《二泉映月》动人心弦，在国际乐坛上享有胜誉。（—） 2、每一颗粮食都凝聚着农民伯伯的血汗，我们不能随意浪废。（—） 3、父亲指着碗里的荷包蛋告戒儿子。（—） 三、诗词名句积累（12分） 1、夕阳无限好，。 2、，早有蜻蜓立上头。 3、《石灰吟》中表现“不怕牺牲，坚守高洁情操”的品格的句子是，。 4、海纳百川，；壁立千仞，。 四、按要求填空（12分） 1、“春风又绿江南岸”的“绿”是的意思。（2分） 2、《郑人买履》中“宁信度，无自信也”的“自信”是 的意思。（2分） 3、用音序查字法查“举”字，应查音序字母是（），再查音节（）。“举”字在字典里的解释有a提出、推出b全c往上托d举动。“举世闻名”中的“举”应取第（）种解释，“举足轻重”中的“举”应取第（）解释。（4分） 4、填出下列成语中相关的历史人物。（4分） A卧薪尝胆（）B闻鸡起舞（） D负荆请罪（）D煮豆燃箕（） 五、给下列句子排出最恰当的顺序。（2分） （）这种茶味道纯清，更能显示茶的真味。
（）但在江南农村则仍然采用传统的方法，用杂质较少的雨水或雪水烹茶。 （）讲究喝茶的人分辩得出水的味道。 （）现在都市里的人，喝茶都用自来水煮沸冲泡。 六、按要求改写句子。（6分） 1、爸爸修好了自行车的车把。（改成“被”字句） 2、我的心情不能平静。（改成反问句） 3、小华对我说，她要去新华书店买书，叫我先走。（改成直接叙述的句子） 七、阅读文章，完成题目 《往事》（节选）（17分） 半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！——徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。 对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！ 雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那（甲）的荷叶上面，聚了些（乙）的水珠。 我心中深深的受了感动—— 母亲呵！你是（丙），我是（丁）。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ （注：菡萏，荷花的别称，古人称未开的荷花为菡萏，即花苞） 1、将下面A、B两个词语归位到文中的甲、乙两处（2分） A流转无力B勇敢慈怜 2、文中划线句是比喻句，请根据上下文写出其恰当的喻体，这两个喻体依次是（丙）(丁)（2分）
六年级语文考试的试题及答案 六年级的学生多做试题，不仅能提高成绩，还能为以后的升中考试打下结实的基础。下面是店铺为大家整理的六年级语文考试的试题，希望大家喜欢! 六年级语文考试的试题 一、积累运用。40分 1、拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。8分 yí pō xuē kuí 化险为( ) ( )有成就瘦( ) 夺( ) péng 船( )( )松zhēn 坚( ) ( )察 2、平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。2分 莫( )一是 ( )夷所思迷途知( ) 白( )过隙 ( )往知来 3、一词多义。2分 却：人间只要有爱,死神也望而却步。 _____________ 夏天到了，天气却一点儿也不热。_____________ 4、根据要求写成语。4分 (1)与“深思熟虑”结构相同(4个)：______________、______________、__________、__________ (2)写“水滴石穿”的近义词或反义词(4个)： ____________、 _____________、 _____________、 ______________ 5、句子好美，我会接着写。4分 (1)生活是一杯酒，散发着迷人的醇香;_______________，演奏着高低不同的乐章;生活是一本书，______________________________;_______________，_____________________________。 (2)大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力; ，那是启示我们。 6、关联词语填空。2分
小学六年级语文考试试题 小学六年级语文考试试题一 一、读拼音，写汉字。(8分) j b m jn 书( ) 恐( ) ( )鬼严( ) Cn wng chuī hng ( )暴兴 ( ) ( )烟 ( )毛 二、组词。(8分) 屉 ( ) 胖 ( ) 刑 ( ) 峻 ( ) 匪 ( ) 窝 ( ) 舅 ( ) 鼎 ( ) 三、查字典填空。(6分，4：2) 1、鼎是( )结构，用音序查字法应查字母( )，音节是( );用部首查字法应查( )部，再查( )画;第六笔的笔画名称是( )。写两个跟鼎有关的成语：( )、( )。 2、精在字典里的解释有：A经提炼或挑选的;B完美，最好;C细;D机灵，心细;E 精通;F精神，精力。选择正确的解释，把序号写在括号里。 精兵简政( ) 精益求精( )精明强干( )筋疲力尽( ) 四、把下列词语补充完整。(4分) 精兵简( ) ( )于泰山死得其( ) 轻于( )毛 不慌不( ) 聚精会( ) 自言自( ) 千钧一( ) 五、给下列加点的词语填上适当的反义词。(4分) 1、人固有一死，或重于泰山，或( )于鸿毛。 2、黑暗即将过去，( )就在前头。 3、这个地方太热闹了，我们还是找个( )的地方休息吧。 4、我们提倡真善美，摒弃一切( )的东西。 六、选择恰当的词语填空。(4分) 激烈强烈剧烈猛烈 1、敌我双方展开了( )的战斗。 2、海风( )地吹着。
3、我的心( )地跳动起来。 4、( )的灯光晃得我睁不开眼。 七、看每一组带点的词在感情色彩上有什么不同，在括号里填上序号。(6分) A 褒义 B中性 C贬义 1、在这次奥运会的马拉松比赛中，非洲选手取得了好成绩。( ) 2、这次马拉松会议开了半个月了，还没有就双方合同的问题达成协议。( ) 3、刚上火车我就认识了一个农村孩子，一路上我们谈得很投机。( ) 4、对待那些投机倒把的人要从严查处。( ) 5、商店里的柜台上摆着光彩夺目的各种丝绸。( ) 6、小刚在作文比赛中得了第一名，我们全班同学都觉得很光彩。( ) 八、修改下列病句。(4分) 1、读了《为人民服务》这篇课文，使我受到了深刻的教育。 2、我上完了五年级了，还有一年没有毕业。 3、集邮对我很感兴趣。 4、近来，我班同学普遍的语文成绩提高了。 九、按要求写句子。(5分) 1、春天来了，桃花开了。(改成拟人句) 2、人们不断地涌向广场。(改成比喻句) 3、我看到了他那乱蓬蓬的头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句) 4、他的心被一种伟大的力量占据着。(改为把字句) 5、张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。(改成反问句) 十、整理句序。(5分) ( )小鸟经常飞到村庄里来。 ( )每当春暖花开或果实累累的季节。 ( )当代农民就把它称作礼鸟。 ( )投下来的东西不是香气扑鼻的花，就是清甜可口的野果。 ( )非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。 ( )将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。 十一、阅读短文，回答问题。(16分)
小学生六年级语文测试题及答案:六年级语文试卷及 答案 很多六年级的学生都为接来下的小升初考试而头疼，其实多做试题能锻炼我们的考试应变能力。下面是本文库为大家整理的小学生六年级语文测试题，希望对大家有用! 小学生六年级语文测试题 一、积累与运用平台。(50分) 1、请将下面的句子抄写在田字格内，做到准确、规范、工整、美观。(2分) 最伟大的见解是最朴实的。 2、看拼音，写一写。(6分) bì ( )幕完( )归赵 ( )竟铜墙铁( ) lián 浮想( )翩垂( )听政舌绽( )花 ( )悯 jù ( )理力争 ( )精会神 ( )之千里星星火( ) 3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是( )。(2分) ①朱自清②林海音③丰子恺④季羡林⑤杏林子⑥沈石溪 A.②③④⑥⑤① B.③④②⑥⑤① C.③④②⑤⑥① 4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(4分) A、不安全 B、损害 C、端正 D、高 ①危峰兀立( ) ②危及生命( ) ③居安思危( ) ④正襟危坐( ) 5、下面三组词语中，是同一类的一组是( )(2分) A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣 B、虚伪夸耀勾结当机立断 C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬 6、下列词语没有错别字的一组是( )。(2分) A.语重心长专心致志养尊处优座无虚席 B.数以千计功无不克行善积德哄堂大笑 C.蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所 D. 轻于鸿毛五湖四海精兵简政千均一发 7、读下面的句子完成填空。(6分)
(1)“奶奶!”小女孩叫起来。“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的!”从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了、、和慈祥的奶奶。 (2)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如。 ①这句话把日子比作，说明了时间。 ②在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句。 8、判断下列说法,对的画“√”,错的“×” 。(4分) (1)“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?”和“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。”这两句话说法不同,但意思一样。( ) (2)“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益,而应该从长计议,合理规划。( ) (3)《北京的春节》一文以时间为经线，以人们的活动为纬线构成全文。( ) (4)“思/援弓缴/而/射之.”这句话的朗读停顿是错误的。( ) 9、将下列诗句名句补充完整。(5分) (1)却看妻子愁何在，。 (2)留连戏蝶时时舞，。 (3)__________________，燕山月似钩。 (4)守信是一项财宝，_____________________。 (5)只有那些________________________________的人，才能熬过黑暗，迎来光明。 10、句子训练营，试试就能行(6分) ①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。 ②仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ③判断下面的句子是否有语病,如果有语病请修改在下面横线上。 全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。 11、根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是( )(2分) ①清明时节雨纷纷②可怜九月初三夜③二月春风似剪刀 ④小荷才露尖尖角⑤遥知兄弟登高处⑥千山鸟飞绝 a①④③⑤②⑥ b③①④⑤②⑥ c③①④②⑤⑥ d①③④②⑤⑥