牛津译林版七年级英语上册7A Unit 6 重点词组、难点解析、语法复习
【词组总汇】
1.总是很饿be always hungry
2.需要很多能量need a lot of energy
3.一天许多次many times a day
4.一个健康的人 a healthy person
5.想成为舞蹈演员want to be a dancer
6.跳舞跳两小时dance for two hours
7.变累get tired
8.保持健康(4种) keep fit/ healthy , stay healthy/ fit
9.太多的糖份too much sugar
10.给我能量give me energy
11.吃水果和素菜have fruit and vegetables
12.早饭吃苹果eat an apple for breakfast
13.喝些牛奶drink some milk
14.吃些面包eat some bread
15.晚饭后after dinner
16.一个尖子生 a top student
17.中饭吃汉堡eat hamburgers for lunch
18.跑得快run fast
19.做运动do some exercise
20.计划做某事plan to do sth.
21.计划吃健康餐plan to have health meals
22.游泳池a swimming pool
23.一周两次twice a week
24.注意用水be careful with water
25.有时间做某事have time to do sth
26.多久一次how often
27.多久how long
28.一周三次three times a week
29.把所有空余时间用于坐在那儿spend all the free time sitting there
30.电脑前in front of the computer
31.去上舞蹈课go to the dancing lesson
32.去溜冰go skating
33.去滑旱冰go roller skating
34.两个女教师two women teachers
35.四公斤肉four kilos of meat
36.几袋苹果some bags of apples
37.需要一些鸡肉need some chicken
38.许多袋大米many bags of rice
39.买些蔬菜给她buy some vegetables for her / buy her some vegetables
40.土豆和西红柿potatoes and tomatoes
41.这么多芒果so many mangoes
42.不到三天less than three days
43.多少电视how much TV
44.超过一小时more than one hour
45.步行上学walk to school / go to school on foot
46.根本不喜欢…don’t like … at all
47.看2小时电视watch two hours of TV / watch TV for two hours
48.看更少的电视watch less TV
49.不再吃它们don’t eat them any more
50.这些天these days
51.躺在床上lie in bed
52.感觉好feel good
53.你最喜欢的水果your favourite fruit
54.祝…给你带来好运good luck to you with…
55.来吃饭come for dinner
56.对我有益be good for me
57.喝水重要be important to drink water
58.变胖get fat
59.没有变胖without getting fat
60.健身俱乐部the Get Fit Club
61.健康饮食healthy diet
62.(持续)两小时for two hours
63.在网上和我的朋友聊天chat with my friends on the Internet
64.一点也不健康be not fit at all
65.象蛋糕、糖一样的甜食sweet snacks like cakes and sweets
66.我该改变了。It’s time for me to change now.
67.住在水中live in water
68.在超市at the supermarket
69.搬所有的那些食物carry all that food
70.给某人…的能量give sb. energy for …
71.喝汤have / eat soup
72.帮我开始一天的生活help me start the day
73.吃牛肉面have noodles with beef
【难点解析】
1. never
never是一个频度副词，表示否定意义，意为“从不，决不”，是always的反义词。对never 这一类频度副词提问时，用how often。Never mind意为“不要紧，没关系”，是比较熟悉的朋友之间安慰对方感到歉意的用语。例如：
I never play basketball. 我从没有打过篮球。
---How often do you walk to school? 你多长时间步行去学校一次？
---Never. 从不。
---I’m sorry I’m late. 对不起我来晚了。
---Never mind. 没关系。
2. exercise
exercise意为“锻炼，练习”，既可以用作名词，也可以用作动词。exercise作为“体育锻炼”讲时，是不可数名词；作为“练习，训练”讲时，是可数名词。do morning exercises意为“做早操”，词组中exercise为可数名词；take exercise意为“锻炼”，词组中exercise为不可数名词。例如：
He exercises twice a day. 他每天锻炼两次。（动词）
We do morning exercises every day. 我们每天都做广播操。（可数名词）
They have to do lots of math exercises every week. 每星期他们要做许多数学练习。（可数名词）It’s important for us to take exercise. 对于我们来说进行体育锻炼很重要。
3. time
time意为“时间”的时候，是不可数名词。当time意为“次数”的时候，是可数名词。需要注意的是：英语中表示“一次”用once，表示“两次”用twice，表示“三次或三次以上”用three (four…) + times。例如：
I have no time to watch TV. 我没有时间看电视。
---What time is it? 几点了？
---It’s 11:30. 11点半。
Nick goes to see his grandfather twice a month. 尼克每月去看他爷爷两次。
Mr. Green comes to China three or four times a year. 格林先生每年来中国三四次。
4. need
need既可以用作名词，也可以用作动词，意为“需要”。need用作实义动词时，后面可接名词或动词不定式作宾语，need to do sth.意为“需要做某事”。另外，need还可以用作情态动词，用作情态动词时，没有人称和数的变化，后接动词原形，常用于否定句及疑问句中。例如：
Our school is in need of teachers. （用作名词）
=Our school needs teachers. 我们学校需要老师。
It’s quite cold outside. You need to wear more clothes. 外面很冷，你需要多穿些衣服。（用作实义动词）
--- Must he finish his homework at once? 他马上就得完成作业吗？
--- No, he needn’t.不，他不必。（用作情态动词）
5．Healthy 健康的
Fruit and vegetables are healthy food. 水果和蔬菜是健康食品。
Take care of yourself. I hope you are happy and healthy.照顾好你自己。我希望你健康快乐。
名词形式：health如：
Eating too much fried food is not good for your health.
吃过多油炸食物对你的健康不利。
6. keep
keep既可以用作连系动词，也可以用作实义动词。keep用作连系动词时，意为“保持某种状态”，后接形容词作表语，构成系表结构。本单元出现了许多连系动词，同学们在学习过程中要注意归纳，如：get(变) tired，feel (感觉) good，stay (保持) healthy等。keep用作实义动词时，后面即可以直接接动词的ing形式用作宾语，也可以接动词的ing形式或形容词作宾语补足语，意为“使人或物保持某种状态”。例如：
My mother keeps busy all day. 我妈妈们整天忙忙碌碌。（形容词作表语）
Jim, you must look after yourself and keep healthy.吉姆，你应当照顾自己，保持身体健康。（形容词作表语）
Don’t keep talking. 不要谈个没完。（动词的ing形式作宾语）
Don’t keep me waiting for long. 不要让我久等。（动词的ing形式作宾语补足语）
We must keep our classroom clean. 我们必须保持教师整洁。（形容词作宾语补足语）
7. between
between是介词，后接名词或代词的宾格。between表示“在两者之间”的意思。表示在两个同类物之间时，between后面的名词用复数形式；表示在两个不同物或两点之间时，用between…and…。例如：
There is a map of China between the two windows. 两个窗户之间有幅中国地图。
Millie sits between Wendy and me. 米莉座在温迪和我之间。（句中的me不能换成I，为什么？）
He is at home between four and five. 他通常四点到五点在家。
8. top
top既可以用作形容词，也可以用作名词。用作形容词时，意为“拔尖的，头等的”，相当于best。用作名词时，意为“顶，顶部”，at the top of…意为“在……的顶部”。例如：
I’m the top student in my class. 在班内我是一名尖子生。
She is the top dancer in China. 她是中国最好的舞蹈演员。
He is at the top of the hill. 他在山顶上。
Please write these words at the top of the page. 请把单词写在这页的上端。
9. plan
plan意为“计划，打算”，既可以用作名词，也可以用作动词。plan的现在分词是planning；plan用作动词时，后接动词不定式作宾语，plan to do sth.意为“打算/计划做某事。例如：What are your plans for the holiday? 你假期打算干什么？（名词）
He plans to go to Shanghai by plane. 他打算乘飞机去上海。
We are planning to start next week. 我们计划下周出发。
10. buy
buy意为“买”，动词。buy可用语buy sth. for sb.或buy sb. sth.这两个结构，表示“给某人买某物”之意。例如：
Sandy wants to buy a new pencil case. 桑迪想买一个新铅笔盒。
Dad, the bike looks nice. Buy one for me.
= Dad, the bike looks nice. Buy me one. 爸爸，这辆自行车看起来真漂亮，给我买一辆吧。Kate’s aunt is going to buy her a new dress.
= Kate’s aunt is going to buy a new dress for her. 凯特的姑姑打算给她买一件新裙子。
11. lie
lie用作动词时，表示“躺，卧，说谎”的意思，它的现在分词形式为：lying。lie用作名词时，表示“说谎”的意思，tell a lie意为“说谎”。例如：
Don’t lie in bed all morning. 别一上午都躺在床上。
Look! Eddie is lying under the tree. 看！埃迪在躺在树下。
The girl likes telling lies. 那个女孩喜欢撒谎。
You are lying. I don’t believe you. 你在说谎，我不相信你。
12. luck
luck表示“运气”的意思，是一个名词，它的形容词是lucky，副词是luckily。常用词组有：Bad luck倒霉、Good luck with sth. 祝某事顺利、Good luck to sb. 祝某人好运。例如：Good luck with your Chinese. 祝你语文取得好成绩。
Good luck to you, Millie. 米莉，祝你好运。
Bad luck! I lost my bike yesterday. 真倒霉，昨天我的自行车丢了。
She’s a lucky girl. 她是个幸运的女孩。
12. without
without介词，意为“没有，无”，是with的反义词。Without后面常接名词或代词作宾语；后面若接动词，应用动词的ing形式。例如：
We can’t buy things without money.
They can not finish their work without our help.
He often goes to school without having breakfast.
You can drink water without getting fat. 你可以放心喝水而不会发胖。
13.Let’s have a hamburger. 让我们吃个汉堡包吧。
“Let’s”是“Let us”的缩写形式，其后接动词原形（即省去to的动词不定式）。以“Let’s”开头的句子为祈使句。例如：
Let’s go fishing.让我们去钓鱼吧。
Let’s play badminton. 让我们打羽毛球吧。
14.I need a lot of energy. 我需要许多能量。
(1)句中的need作动词，意为“需要”。例如：
Do you need my help?你需要帮助吗？
I don’t need any money.我不需要钱。
need还可作情态动词，常用于否定句。例如：
---Must I finish the work today?---No, you needn’t.
——我必须今天完成这项任务吗？——不必。
(2)a lot of = lots of 意为“许多、大量的”，相当于many或much。例如：
He has a lot of friends here. = He has many friends here.他这儿有许多朋友。
Her parents have a lot of money. = Her parents have much money.她父母亲很有钱。
15. Y ou never exercise. 你从来不锻炼。
(1) never是副词，意为“永不，从不，决不，从未，一点也不”。通常置于行为动词之前、be 动词或助动词之后。例如：
We never go to school on Sundays.我们星期天从来不上学。
I am never late for work.我上班从不迟到。
I will never forget your birthday.我决不忘记你的生日。
(2) 句中的exercise 作动词，意为“锻炼”。例如：
My father exercises in the park every morning.我父亲每天早晨在公园锻炼。
exercise还可作名词，意为“锻炼”。例如：
We need enough exercise every day.我们需要每天锻炼。
16.I walk to my bowl many times a day. 我一天跑向我的饭碗好多次。
(1)句中的walk为不及物动词，walk to相当于go to … on foot，意为“步行去……”例如：She walks to school every day.她每天步行上学。
walk也可作及物动词，意为“带……散步，带……遛弯”。例如：
She walks him every day. 她每天带他散步。(P28)
walk还可作名词，意为“散步，溜达”。例如：
I take my dog for a walk every day.我每天溜狗。(P14)
He often goes for a walk after supper.他经常晚饭后去散步。
(2) times意为“次数、倍数”，属可数名词。例如：
We have meals three times a day.我们一天吃三顿饭。
time也可作不可数名词，意为“时间”。例如：
We don’t have much time to chat with each other at school. 我们在学校没有多少时间相互聊天。
17. What is your favourite food? 你最喜爱的食物是什么？
They are my favourite.他们是我的最爱
句中的favourite是形容词，意为“心爱的，最喜爱的”，修饰名词。例如：
What is your favourite colour? 你最喜爱的颜色是什么？
favourite也可作名词，意为“最喜爱的东西，最爱”。例如：
This song is one of my favourites.这首歌是我最喜爱的歌曲之一。
18.I want to be a dancer. 我想要当舞蹈家。(P60)
（1）want to be …意为“想要当/成为……”，want to do sth.意为“想要干某事”。例如：
My sister wants to be a teacher when she grows up. 我妹妹长大后想要当教师。
I want to go shopping this afternoon. 今天下午我想要去购物。
（2）dancer是由动词dance加后缀-er变化而来的。例如：
Wait-waiter; play-player; work-worker, teach-teacher;
drive-driver; write-writer;
swim-swimmer; run-runner;
19.It’s easy for me to get tired when I dance. 我跳舞时很容易疲劳。
（1）该句的句型结构为“It is adj. for sb. to do sth.”意为“做某事对某人来说…”，it为形式主语，真正的主语为动词不定式to do sth.。因此，原句可改写为：To get tired when I dance is easy for me。例如：
It is important for us to read English every day.= To read English every day is important for us. It’s not easy to learn English well.= To learn English well is not easy.
It’s great fun to play computer games.= To play computer games is great fun.
（2）句中的get为连系动词，与tired构成系表结构。例如：
The young man looks so cool.这位小伙子看上去很酷。
I feel happy to be with you.跟你在一起我很开心。
The cake tastes delicious.这蛋糕偿起来很好吃。
I feel hungry. I want to have some bread.我感到饿了，想吃些面包。
I feel tired after swimming.游泳后我感到疲劳。
20.I usually have fruit and vegetables because I want to be healthy. 我通常吃水果和蔬菜，因为我想健康。
because是连词，后接表示原因的状语从句；because of后接表原因的词或短语。例如：
I like my classroom because it is big and clean. 我喜欢我的教室，因为它既大又干净。(P24)
I don’t like the mooncakes because they are too sweet.我不喜欢月饼，因为太甜了。
He ca n’t play football any more because of his poor leg.由于可怜的的那条腿，他不奶奶感再踢足球了。
21.After class, I also like playing computer games and chatting with my friends on the Internet.课后我也喜欢玩电脑游戏和在网上与朋友聊天。
also是副词，意为“也”，与too同义，但also一般置于行为动词之前、be动词或助动词之后；too一般置于句未。例如：
She is also from America.= She is from America, too.
I also like singing.= I like singing, too.
either也可表示“也”，但通常用于否定句, 一般置于句未。例如：
We don’t go to school on Sundays. They don’t go to school on Sundays, either.
22. What about + n / doing 表达一种建议。
What about Sunday?
What about going fishing.
23. It is important for a dancer to be healthy. 对一个舞蹈演员来说，健康是重要的。
“It is important for someone to do something” 意为“做某事对某人很重要”。
It is important for us to learn English 学英语对我们来说很重要。
It is important for us to keep healthy. 保持健康对我们来说很重要。
24. Now, I always eat an apple for breakfast… 现在，早餐时我总是吃一个苹果……
eat… for breakfast / lunch / dinner, 意思是“早／午／晚餐吃……”。
I often have noodles for breakfast. 我早餐常吃面条。
I always eat hamburgers for lunch. 我午饭总是吃汉堡包。
25. I do not eat fast food any more. 我不再吃快餐了。
not… any more = not… any longer, 意思是“不再”。＝He is not a child any longer. 他不再是个孩子了。
26. less than three times a week. 一周不到三次
less than，意思是“不到；少于”，与more than相反。
less than two weeks. 不到两周。
more than three hours. 三个多小时。
27. You are not fit at all! 你一点都不健康！
fit = healthy 意思是“健康”，形容词。
keep fit 保持健康。
28. Do you feel better? 你感觉身体好点了吗？
better 是well的比较级。
He is now much better than before. 他的身体比以前好多了。
29. I like vegetables because they are good for me. 我喜欢吃蔬菜，因为它们对我身体有益。
be good for…意思是“对……有益”，be bad for 意思是“对……有害”。
Sweet snacks are bad for health. 甜零食对身体有害。
Eating fruit is good for your health. 吃水果对你的身体有好处。
30. There are no calories in water, so you can drink it without getting fat. 水中没有热量，所以你喝了不会发胖。
without 是“没有，不”的意思。
He often comes to school without having breakfast. 他常不吃早饭就来上学。
Li Lei can do his homework without his father’s help. 李雷没有他父亲的帮助也能完成家庭作业。
Fish can’t live without water. 鱼儿离不开水。
31.It's time for me to change now. 我现在该改变了。
此句型为It's time for +名词/代词+to+动词原形，是一个常用的句型，意为“某人该做某事了；某人做某事的时间到了；是某人做某事的时候了。”例如：
It's time for the students to play games. 学生们该做游戏了。
It’s time for us to go to school. 我们该上学了。
这一句型也可用下列句型：
（1）It's time for+名词。例如：
It’s time for class.该上课了。
It's time for lunch. 是吃中饭的时候了。
（2）It's time to+动词原形。例如：
It's time to go to school.= It's time for school. 该去上学了。
It's time to have supper.= It's time for supper. 是吃晚饭的时候了。
32.I plan to go swimming twice a week. 我计划一周游泳两次。
（1）go swimming意为“去游泳”。go+V-ing结构表示去进行带有娱乐性的体育活动。例如：go running去跑步
go shopping 去买东西
go fishing去钓鱼
go skating去溜冰
33. How much do you know about food? 关于食物你知道多少？
（1）How much常用来对不可数名词的数量提问，也可用于询问价钱，还可询问抽象名词或表示事物总称的名词的数。例如：
How much milk do you need?
How much do you know about their school?
How much is the chicken?
（2）若对可数名词的数量提问，通常用how many。例如：
How many people are there in your family?
34.How often do they exercise? 他们多长时间锻炼一次？
How often常用于对频率的提问，意为“多长时间一次”，其答语通常是once a week, three times a month, sometimes等表示频的副词及短语。例如：
---How often do you go to see your parents?---Twice a month.——你过多久去看你父母亲一次？——一月一次。
---How often does your cousin play computer games? ---Three times a week.——你表弟多长时间玩一次电脑游戏？——一星期三次。
---How often do you go fishing?---Never, but my father does once a week.——你过多久去钓一次鱼？——从不，不过我父亲每周去一次。
35.Daniel spends all his free time sitting in front of the computer. Daniel把所有的业余时间都花在电脑前面。
此句型为spend some time (in) doing sth.，意为“某人花费……时间干某事”，spend后接动词，介词in可省略；spend后接名词时，用句型spend some time on sth.，意为“某人在某事方面花费……时间”。例如：
I usually spend about an hour doing my homework every day. = I usually spend about an hour on my homework every day. 我每天通常花半个小时做家庭作业。
He spends fifteen minutes walking to school.他花15分钟步行上学。
也可用it takes sb. some time to do sth.这一句型，意为“某人花费……时间干某事”。例如：It takes half an hour to cook.要花半个小时做饭。
上面的两个例句可分别改写为：
It usually takes me about an hour to do my homework every day.
It takes him fifteen minutes to walk to school.
36.You are not fit at all.你一点也不健康。
（1）at all意为“一点也（不）”，常与not连用，构成句型not…at all。例如：
I’m not tired at all.
---Are you hungry?---Not at all.
not与at all连在一起，用来表示“答谢”。例如：
---Thank you.--- Not at all. (=You’re welcome.)
（2）句中的fit是形容词，意为“健康的，结实的”，相当于healthy。例如：
If you want to keep fit, you should take more exercise.
16.Congratulations! 祝贺你（们）！（P65）
Congratulations是名词，常用复数形式，其后可接to sb.或on doing sth.，意为“向（某人）祝贺（某事）”。例如：
Congratulations to you on winning the match.
Congratulations on your success(成功).
37.Good luck with your new diet and lifestyle. 愿新的日常饮食几生活方式为你带来好运
（成功）。（P70）
（1）luck是名词，意为“运气、幸运”。例如：
He always has good luck.他总很走运。
I wish you luck. 祝你幸运。
（2）若表示“祝（你）好运；祝（你）顺利；祝（你）平安！”，则表达为：Good luck! Good luck 后接人时用Good luck to sb.，Good luck后接sth.时用Good luck with sth. 例如：Good luck to you!
Good luck with your English!
【语法复习】
一、副词
英语里表示频度“由少到多”“由低到高”的副词依次有：never, seldom, sometimes, often, usually, always.
1）频度副词按照其发生频率由高到低排列如下：
always usually often sometimes seldom never
频率高频率低（100）（0）2）频度副词在句中的位置如下：
①在第一个助动词或情态动词（及not）之后。
I will always remember this. 我将永远记住这件事。
②在单个be动词之后。
He’s often busy. 他经常很忙。
③在单个实义动词之前。
He never eats hamburgers. 他从不吃汉堡包。
④频度副词用来加强语气时，可放在句首或句尾，often在句尾时常被very或quite 修饰。
Sometimes we go by ship. 有时我们坐船去。
But I walk sometimes. 但有时我步行。
He writes to me quite often. 他常给我写信。
⑤对频率副词提问用“How often”。
二、词的复数
名词复数的变化规则：
一般情况直接加s。（S在清辅音后读[S]，在浊辅音和元音后读[Z]）
如：books, pens , boys.
(2)以s, z, x, ch, sh结尾的名词加es.（es读[Iz]）
如：buses , boxes
(3)以“辅音+y”结尾的名词改Y为I,再加es.(es读[z])
如：babies
(4) 以f , fe结尾的名词改f, fe结尾的名词改f , fe为ves.（ves读[vz]）
如：knives
(5)以o 结尾的名词一般情况加es,少数加s.（es 读[z]；s读[z]）
如：tomatoes, potatoes, pianos, kilos.
(6) 少数名词的复数形式是不规则的。
man — men woman — women child — children sheep — sheep
(7)表示国籍的名词，有的在词尾加－s，表示该国的人，如an American—three Americans；有的单、复数形式相同，如a Chinese — four Chinese等。
三. There be 句型的就近原则。
There be句型中的be动词形式由最靠近它的名词决定。
There is a bottle of water and two apples in her bag.
四、不定冠词a/an
（1）概述：a/an 常用于可数名词单数前，起泛指作用。
（2）用法：
A．表示数量“一个”.如：I have a brother and two sisters.
B. 表示“每一个”。如：we go home twice a week.
C. 表示“某一个”。如：a girl often comes to see them.
D. 表示一类人、物。如：This is a chair and that’s a desk.
E．用在习惯用语中。如: a lot of , have a talk, Have a rest, have a good time.
(3)说明：a用在辅音之前，如：a book, a useful book;
An用在元音之前，如：an “s” , an hour.
典型例题
例：Do you swim?
Twice a week.
A. How long
B. How much
C. How often
D. How many
解析：疑问副词how 可以和不同的形容词或副词搭配，构成固定的疑问词组：how long“多长；多久”，通常对一段时间提问；how much“多少”，通常对修饰不可数名词前的定语提问，也可以询问“价格”“时间”等；how many“多少”，是对可数名词前的数词进行提问；how often“多久”，通常是对周期性的时间状语提问。
浏览题干及选项，应答部分显然是个周期性的时间状语。
答案C。
例2．
（1）One morning he found a bag . There was “s” on the corner of bag.
(2)There is egg on the table. egg is for you .
A. a; a(A)
B. a; the(The )
C. an; an(An)
D. an; the (The)
解析：在上下文中如果同一个人或物反复出现几次，第一次提到时用不定冠词；以后重复出现则表示特指，用定冠词。不定冠词an用在元音音素开头的名词或词组之前。
答案：D；D
考题前沿
题1（2004。湖南长沙市卷）
Can I help you, sir?
Yes, i，d like five and some peas.
potato B. tomatoes C. meat D. banana
解析：此题考查名词的复数形式。名词的复数形式一般在词尾加s或es，如：banana→bananas,
tomato→tomatoes, potato→potatoes.不可数名词没有复数形式。如：meat.
答案：B。
题2（2004江苏南京市卷）
Can I hep you, madam?
i，m looking for pair of shoes for my daughter.
the B. an C. a D. some
解析：此题考查定冠词和不定冠词的用法。定冠词表特指，不定冠词表泛指。an 用于以原音发音的单词前，因此本题选C。
答案：C。
题3（《21世纪报（初中版）》2004年中考模拟试题）
I was listening to wonderful piece of music when there was knock on the door.
A. a; an
B. /; a
C. a; a
D. the ;the
解析：此题考查不定冠词的用法。表示数量“一个”，用不定冠词，且knock以辅音开头，所以其前面加a; music是不可数名词，但其前面有修饰词piece,表示“一只曲子”，所以也用不定冠词，开头的形容词wonderful首个音素为辅音。故用a.
答案：C。
补充： 1.句子的构成 初中一年级上语法 1.in,on,at表示时间的应用 in +parts of day(evening,morning,etc) /month/season/year on + day (Sunday, etc)/date(1 July,etc)/parts of a special day( Sunday morning)/special holidays(Children’s Day) at + time of day (seven o’clock)/ age(6 years old) 2.频率副词 never, seldom,sometimes,often,usually,always 3.疑问副词的用法 what,which,who,whose,when,why,how 4.可数名词与不可数名词 5.some和any的用法 6.There be句型 7.现在进行时及动词+ing的用法 初中一年级下语法 1.序数词与基数词 2.一般将来时：will与shall、be going to 3.名词所有格 名字+’s，mine,yours,ours,theirs,his,hers,its 4.冠词a,an, the的用法 5.表示方位的介词 In front of, behind,inside,outside,above,below,over,under 6.一般过去式及过去分词+ed的用法 7.can,could,may的用法 8.What 和How开头的感叹句 9形容词的用法，在句子中的位置 10.不定代词的用法 Somebody, someone, something Anybody, anyone, anything Nobody, no one, nothing Everybody, everyone, everthing 初中二年级上语法 1.比较级、最高级的用法 than作为比较级、the+最高级的用法 +er 及+est 的用法，most+形容词表示最高级 2. more…than, fewer….than,less..than, the most, the fewest, the least的用法 3. as…as的用法 4.反身代词的用法 Myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves 5.祈使句的用法
七年级英语下册知识点总结Unit 1 Dream homes 一、重点词组、句型 1、Would you like to live in the palace, Eddie? 埃迪，你想住宫殿里吗？ ①Would you like sth? 肯定回答：Yes, please. 否定回答：No, thanks. ②Would you like to do sth? 肯定回答：Yes, I’d like/love to. 否定回答：I’d like/love to, but… 2、There are twenty restaurants in town. 镇上有二十家餐馆。 There are about 8,000,000 people living in London. 大约有八百万人住在伦敦。 ①表示某地有……，用there be 句型，谓语动词就近原则。 There __________(be) an art room, a music room and two computer rooms in our school. ②表示有事情要做，用there be sth to do。There are lots of things ___________(see) in Beijing.. ③表示有某人正在做某事，用there be sb doing sth.。 On game shows, there are always famous people___________(talk) about their lives. 3、I live in a town 15 miles from London. 我住在离伦敦15英里的一个镇上。 be far (away) from 离……远，但出现具体距离时，不用far My home is __________________from the school. My home is 5 kilometres ___________from the school. A. away B. far C. close D. next to 4. have fun with sb./sth. 和某人/某物玩得开心 have fun doing sth. 做某事很开心 have(has/had) fun= have(has/had) a good time= enjoy(enjoyed) onself(myself/yourself/youselves……) 5、I also have a bedroom of my own. =I also have my own bedroom. 我也有自己的房间。 own ①(adj.) 自己的用于形容词性物主代词或名词所有格后，加强语气 ②(vt.) 拥有owner (n.) 物主，所有人 He______________(own) a big company in New York. He is the______________(own) of a big company in New York. 6、I share a bedroom with my sister. 我和妹妹共享一间卧室。 share sth. with sb. 和某人共享…… 7、We often listen to music in bed. 我们经常躺在床上听音乐。 ①in bed 意为(躺)在床上，bed 前无冠词修饰。Don't read ________________. 不要躺在床上看书。 ②on the bed 表示某样东西在床上。There is a book ____________. 床上有本书。 8、I Love to sit there and look out at the beach and the sea. 我喜欢坐在那里向外看海滩和海。 look out at sth 向外看……look out of…看……的外面look out 向外看，小心 It’s good for your eyes to ______________ the green trees for a minute or two. A. look out of B. look out at C. look out from D. look for at look like 看起来像look up 查阅（字典/资料），向上看look after 照顾look for 寻找（强调动作）in the sea 在海里by sea= by ship坐船by the sea 在海边 9、Your house is really different from the flats here in our town. 你的房子和我们城镇里的公寓真的很不一样。 be different from…和……不同，不同于……be the same as……和……相同 different 是形容词，名词为difference Our classroom is different from___________(he ). There are some _____________(different) between the four words. 10、Each room has a new computer. 每间房间都有台新电脑。 each 用于两者及以上的每一个，后面可以直接跟of。如each of them/you/us every 用于三者及以上的每一个，后面不能直接跟of， 如要表示每一个，_可用every one。如every one of them/you/us
牛津译林英语语法名词练习 一、写出下列名词的复数形式 1. map__________ girl__________ pen____________ bag_________ car__________ 2. bus__________ brush__________ watch__________ box__________ 3. baby__________ city__________ country__________ 4. hero__________ potato__________ zoo___________ tomato_________ photo_________ 5. knife__________ leaf___________ wolf__________ wife____________ life__________ 6. child__________ foot__________ tooth__________ mouse__________ man__________ 7. German__________ Englishman__________ Chinese_________ Japanese_________ 8. deer__________ sheep__________ 二、单项选择 ( )1.There are twenty __________ in our hospital. A. woman doctors B. women doctor C. women doctors D. woman doctor ( )2.__________ are usually careful in doing exercises. A. Girl students B. Girls students C. Girls’ students D. Girl’s students ( )3. Julie went to the __________ to buy a pair of shoes. A. shoes store B. shoe’s store C. shoe store D. shoes’ store ( )4.We haven’t got much __________ for our picnic. Will you go and get some? A. apple B. tomato C. bread D. banana ( )5.He knows __________ Chinese and has __________ Chinese friends. A. much, many B. many, much C. much, much D. many, many ( )6.---Would you like some _______________? --Oh, yes, just a little. A. pears B. oranges C. milk D. grapes ( )7. There are many ________________ in the fridge. A. fish B. fruit C. eggs D. bread ( )8. Don’t hurry! We still have _____________ time left. A. little B. few C. a little D. a few ( )9. There is __________milk and __________apples in the fridge. Let’s get some. A. little, a few B. little, few C. a little. few D. few. a little ( )10.I’ve read ______________ sports news about the F1 race today. A. two B. pieces C. two pieces D. two pieces of ( )11.I think it is a wonderful ________________________. A. work B. information C. idea D. news ( )12. How many __________ did you have for breakfast? A. loaves of bread B. loaves of breads C. loafs of bread D. loaf of bread ( )13. He bought ________________ yesterday. A. two pairs of shoes B. two pair of shoes C. two pairs of shoe D. two pair of shoe ( )14. This is ______________ room. A. Tom and Mary’s B. Tom’s and Mary’s C. Tom’s and Mary D. Tom and Mary ( )15.__________ mothers couldn’t go to the meeting, because they have gone to Chengdu. A. Li Lei and Lucy’s B.Li Lei’s and Lucy’s C. Li Lei and Lucy D. Li Lei and Lucy ( )16.__________ came to visit us this morning. A.My father friend B. friend of my father C. A friend of my father’s D. One of my father’s friend ( )17.It’s only ten _______________ walk from here. A. minutes B. minute’s C. minutes’ D. minutes’s ( )18. Tom won the boys’ ______________ race in our school sports meeting. A. 15000-metre B.15000-metres C.15000-metre’s D.1500 meters ( )19. Look at the shoes with adjustable heels. They are my _____________. A. sister B. sister’s C. sisters’s D. sisters' ( )20. You must finish the work in________________. A. three weeks time B. three weeks’ time C. three week’s time D. three-weeks time
牛津译林英语7年级上册 各单元语法知识汇总及练习 Unit 1 动词Be的一般现在时 be动词有人称和数方面的变化。对于动词be，不管是在肯定句、否定句还是一般疑问句中都起着非常重要的作用。下面分别介绍动词be的一些特定用法。 一、be动词的意义 动词be (am, is, are)说明身份、年龄、状态等 I am a student. I am 13 years old. I’m very healthy. 二、be动词的人称变化： 第一人称I，后面的动词用am; 第三人称he/she/it, 后面的动词用is; 第一人称复数we, 第二人称you, 第三人称复数they，后面的动词用are. 如果主语是代词，非正式行文中，Be与前面的主语可以缩写： I am=I'm You are=You're She is=She's He is=He's It is=It's We are=We're They are=They're 非正式行文中，is/are 与not可以缩写。例：is not=isn't are not=aren't 主要句式： 1. 肯定句式主语＋be( ____\ ____\ _____)＋其他。 2. 否定句式主语＋be( ____\ ____\ _____)＋not＋其他。 3. 一般疑问句将be( ____\ ___\ ___)提前,即:Be( ____\ ___\ ___)＋主语＋其他？（第一人称变为第二人称） 肯定回答：Yes,主语（必须是_____词）＋be( ____\ ____\ _____)（主语和Be动词不能缩写）否定回答：No,主语（必须是_____词）＋be( ____\ ____\ _____)＋not（必须缩写____\ _____）肯定：It is a book. →否定：It is not a book. /It isn’t a book. I am a student. →否定：I am not a student. /I’m not a student. You are my friend. →否定：Yo u are not my friend. /You aren’t my friend. 一般疑问句：回答一般疑问句时，主语必须是代词 肯定：I am a student. → 一般疑问：Are you a student? She is from China. → 一般疑问：Is she from China? They are nurses. → 一般疑问： My book is on the table. → 一般疑问： John 是中国人吗？→ 一般疑问： 这本书有趣吗？→ 一般疑问： 一、用am, is, are 填空 1. I _____ a student. 2. You ____ a doctor. 3. ____she from Jinan?
九年级英语（七年上英语知识点总结） Unit 1 This is me! 短语归纳： look after \ take care of 照顾on the first day 在第一天 Class 1,Grade 7 7年级1班play football 踢足球 after school 放学后be\come from 来自 be good at \do well in 擅长fly kites 放风筝 go home 回家listen to music 听音乐 play a game 玩游戏wear glasses 戴眼镜 at school 在学校all the lessons 所有的课程 talk about 谈论over there 那里 a lot of hobbies 许多爱好 用法集萃： love\like doing sth 喜欢做某事let’s +动词原形让我们 I am\My name is 我叫welcome to +地点欢迎来到 This is 这是be good at \do well in doing 擅长做 i n Class…Grade…在几年级几班live with…in…和谁住在哪里 I’m …year old. 我几岁了。I have…hair.我留着……头发 典句背诵 What’s your name？你叫什么名字？Nice to meet you! 很高兴见到你。 I love reading. 我喜欢阅读 Now let’s meet our new classmates. 现在让我们认识下我们的新同学。 I often play football after school.放学后我经常踢足球。 She is tall and slim. 她个头很高，身材苗条。He is from Nanjing. 他来自南京。 He is good at Maths. 他擅长于数学。Millie is 11 years old. 米莉11岁。 They are all very nice.他们都很好。I am good at dancing. 我擅长于跳舞。 语法：连系动词be 的一般现在时 动词be 的三变化am is are. 我（I）用am ,你（you）用are ,is 用于他(he)她(she)它(it)，单数名词用is,复数名词都用are 句型结构： 1、肯定句：主语+am\is\are …It is a football. 2、否定句：主语+am\is\are+not…It is not a football. 3、一般疑问句：Am\Is\Are+主语+其他？ Is it a football? 回答Yes, it is. No, it isn’t 4、特殊疑问句：疑问句+am/is/are +主语+其他？ What’s your name? Unit 2 Let's play sports! 短语归纳：
牛津译林版七年级上册英语各单元语法知识点复习提纲 Unit1 Dream homes 【重点词汇】 1. share share作及物动词，意为“分享”。常用结构:share sth. with sb.意为“和某人合用某物;和某人分享某物”。如: I'm afraid you have to share a table with others. 我恐怕你得和别人合用一张桌子。 I often share my snacks with my classmates. 我经常和同学分享零食。 2. dream dream作名词时，意为“梦，梦想”；作形容词时，意为“理想的，不切实际的”；作动词时，意为“做梦”，常用于结构:dream of/about...(梦到……)或dream of/ about doing sth.梦想做某事。如: Millie has a dream to have a big house 米莉梦想拥有一幢大房子 My dream house is a house with a big garden. 我梦寐以求的房子是一幢带有大花园的房子。 I dreamed of my English teacher last night. 我昨晚梦到了我的英语老师 Amy dreams of being a singer when she grows up. 埃米梦想长大后成为一名歌手。 3. own own作形容词.意为“自己的，属于自己的”，常和形容词性物主代词连用，构成短语of one's
own，表示“属于某人自己的”，on one's own = alone，意为“独自地”。own作动词时，表示“拥有”。如: I have my own computer 我有属于我自己的电脑。 That's a car of her own. 那是她自己的汽车。 He lives on his own. 他一个人生活。 All of the teachers in our school own computers. 我们学校所有的老师都有电脑。 【拓展】owner是own的名词形式，意为“主人”。 4. invite invite作动词.意为“邀请”，常用于结构:invite sb. to+地点，意为“邀请某人去……”; invite sb. to do sth.“邀请某人做某事”。如: I want to invite Jim to my birthday party. 我想邀请吉姆参加我的生日晚会。 Thank you for inviting me to visit your new home. 谢谢你邀请我参观你的新家。 【拓展】invitation是invite的名词形式，意为“(口头或书面的)邀请”，单词的读音以元音音素开头，故要和冠词an连用。常用结构:an invitation to..., 意为“……的邀请”。 5. stay stay作不及物动词，意为“停留，逗留”;作连系动词，意为“保持(某种状态)”，相当于keep; stay还可作名词，意为“停留，逗留”。如: He often stays at home on Sundays. 他周日经常待在家里。
七升八暑假教案（语法部分） 课时一：冠词a/an/the （一）概说 1.冠词是一种虚词，不能独立担任一个成分，只能附着在一个名词上，帮助说明其词义。英语中 有两个冠词： 1）定冠词 the2）不定冠词 a/an 2.定冠词 the 通常读作 [] ，在元音前读作 [i] ，特别强调或单念时读作 [i:] 。 不定冠词在元音音素开始的单词前用 an这个形式，读作 [n]；在其他情况下则使用 a，读作 [] 。 （二）不定冠词的基本用法 1．泛指某一类人或事物中的一个，代表某一类别（不一定译为“一”） 例如：His father is a doctor. 他父亲是医生。 2．代表某一类人或事物，相当于 any（+名词）（不必译为“一”，但必须用 a，表示类别） 例如： A horse is a useful animal. 马是有用的动物。 3．指某人或某物（不是指某一类），但不具体说明何人或何物（一般译为“一”） 例如： This book was written by a worker. 这本书是一位工人写的。 4．表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one 强烈（一般译为“一”） 例如：Wait a moment. 等一下。 5．表示单位，相当于“每”的意思 例如：We have three meals a day.我们每日吃三餐。 6．用于某此固定词组中 例如： a few, a little, a bit (of), a lot of 等。 （三）定冠词的基本用法 1．特指某（些）人或某（些）事物 例如：Give me the book. 把那本书给我。 2．指谈话双方都知道的人或事物 例如：Where is the doctor? 医生在哪儿？ 3．再次提到上文提到过的人或事物 例如： I bought a dictionary yesterday. The dictionary is at home.昨天我买了一本词典。词典在家里。4．用在大家所熟悉的、世界上独一无二的事物 例如：The earth is bigger than the moon, but smaller than the sun地.球比月亮大，但比太阳小。 5．用在序数词和形容词最高级前 例如：Mr Wang teaches the first class.王先生上第一节课。 Of all the stars the sun is the nearest to the earth在.所有的恒星中，太阳离地球最近。 6．用在单数可数名词，表示某一类人或事物 例如： The horse is a useful animal. 马是有用的动物。 7．与下列专有名词连用 1）在江、河、湖、海、群岛、山脉的名称前 例如：the Changjiang River, the Great Lake 2）在姓氏的复数名词前，表示夫妇二人或全家人 例如：The Greens are sitting at the breakfast table格.林一家人正围坐在早餐桌旁。 8．和某些形容词连用，表示一类人 例如：the old 老人the young 年轻人the rich 富人 the poor 穷人 the sick 病人 the dead 死人9．在一些习惯说法中 the east (west, south, north) in the end in the morning (afternoon, evening) go to the cinema on the left (right) （四）不用冠词的几种情况 1．在专有名词，抽象名词和物质名词前
7A语法总结 一、一般现在时 第一，动词be 的三变化am is are. 我（I）用am ,你（you）用are ,is 用于他(he)她(she)它(it)，单数名词用is,复数名词都用are 句型结构： 1、肯定句：主语+am\is\are … It is a football. 2、否定句：主语+am\is\are+not… It is not a football. 3、一般疑问句：Am\Is\Are+主语+其他？ Is it a football? 回答Yes, it is. No, it isn’t 4、特殊疑问句：疑问句+am/is/are +主语+其他？ What’s your name? 用be 动词的适当形式填空 1、She ________ my cousin. Her name _______ Li Jie. 2、Tom and I ________ good friends 3、What _____ this in English？It ______ a book 4、________ you Jack? Yes, I _______ 5、What ________ those? They ______ his notebooks. 第二，行为动词的一般现在时 行为动词的一般现在时的构成：主语+行为动词+（其他） 当主语为第三人称单数（he, she, it）时，谓语动词也要用单数形式。 用好一般现在时，时间状态需牢记; 主语人称是三单，动词要把-s/-es 添； 基本用法要记清，状态习惯经常性。 行为动词的一般现在时的变化 1.否定句：主语+ don’t/doesn’t + 动词原形+其他 I don’t like bread. He doesn’t often play football. 2.一般疑问句：Do/Does + 主语+动词原形+其他 Do you often play football? Yes, I am /No, I am not Does he often play football? Yes, he does/ No, he doesn’t 3、特殊疑问句：特殊疑问句+一般疑问句？ When do you go to school? I go to school at seven o’clock. 动词的三单形式的变化： 动词三单现在时，一般在词尾加S S,x,ch,sh,在词尾，直接加上-es 词尾若是字母o ,加上-es 不用愁。 词尾是“辅音字母+y” ,先变y为i, 后边再加-es 巩固练习： 用动词的适当形式填空 1.I like ____________ (swim). 2.He _________(read) English every day. 3.We _________(go)to school at seven in the morning. 4.Mike________(go)to school at seven in the morning. 5.My mother________(like) ______(go) shopping. 6.I can ________(draw) many beautiful pictures. 7.She_________(make) a model plane. 8.Do you ________(like)_________(run)? 9.Does he_________(like)_________(jump) ? 10.Does Nancy_________(grow)flowers on Saturday ?
最新版译林牛津七年级7B语法全册整理 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
7B unit1 1. 基数词：表示数目的数词为基数词，它在句中主要作定语，也可作主语、宾语、表语和同位语等。关于基数词的用法我们要注意以下几点： （1）基数词的构成： ①21至99的两位数：十位数与个位数之间加连字符。如：22 = twenty-two 78 = seventy-eight ②三位数：百位数与最后两位数之间(若十位数为0，则与个位数之间)，要加and(美 国英语中可省去and)。如： 101 = one hundred(and)one 999 = nine hundred(and)nine ③四位数：thousand之后，百位数之前加逗号，百位数与十位数之间(若十位数为0，则与个位数之间)加and。如： 1，401 ＝ one thousand，four hundred and one ④表示一万以上的大数目：将数字从个位起每向前三位加一逗号，使一个数分成若干小节，分别称为thousand节，million节等，然后按节处理。如： 101，203，001 ＝ one hundred and one million，two hundred and three thousand and one． ⑤表示十亿，美国用one billion，英国用one thousand million． （2）基数词的运用： 以上这些表示确切数目的数词中，hundred，thousand，million，billion等一般用单数形式。但在以下几种情况里，基数词以复数形式出现。 ①用于表示不定数目。如： hundreds of (数百的) thousands of (数千的) millions of (数百万的) ②表示“几十”的数词，其复数形式可以表示年龄或年代。如： He doesn't look like an old man in his eighties． 他看上去不像80来岁的老人。 ③其他习惯用法。如：in two sand threes 三三两两的 2. 序数词：表示顺序的数词为序数词，它在句中主要作定语，也可作主语、宾语、表语和同位语等。关于序数词的用法我们要注意以下几点： （1）序数词的构成： ①除first，second，third外，从第四开始，由相应的基数词加词尾-th构成序数词。 ②以ty结尾的基数词先将y变成ie，再加词尾—th构成序数词。 Twenty---twentieth forty---fortieth ③有少数几个基数词构成序数词时，拼写有变化。如: five-fifth eight-eighth nine-ninth twelve-twelfth ④第二十一至第九十九：十位数用基数词，个位数用序数词。如： 第二十一 twenty-first，缩写为21st 第九十三 ninety-third，缩写为93rd ⑤百位数的序数词：百位数用基数词+百位以后最末两位(或)一位的序数词。如： 第一百零一 one hundred and first，缩写为101st 第一百二十三 one hundred and twenty-third，缩写为123rd 7bunit 2 一般将来时 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作。常常与表示将来的时间状语连用。常用的表达形式共有五种，现归纳如下： 结构：shall/will/be going to +do 只有第一人称I，we用shall. 用will或shall表示
时态讲解 一、一般现在时主要用于： 1 、表示经常性或习惯性动作。e.g. It seldom snows here. 2 、表示现在的特征或状态。e.g. He is always ready to help others. 3 、普遍真理。e.g. Action speaks louder than words. 4 、剧情图片介绍，背景说明，动作解说。e.g. (Tom enters the room and sits at the table) Doctor ：What's your trouble, young man? Tom ：I've caught a cold, doctor. 5 、时间、条件、让步、方式状语从句表将要发生的动作时。 e.g. Tomorrow we shall go for an outing unless it rains. 与这种时态连用的时间状语常有：always, often, never, seldom, usually, on ce, a week, now等。 二、一般过去时主要用于： 1 、表示过去某个时间发生的动作或情况 (包括习惯性的动作或状态) e.g. When did you read the novel? She often came to help us in those days. 2 、谈到过去的情况时e.g. I didn't know you were so busy. 3 、谈到已死人的情况时e.g. Lei Feng was a great communist fighter. 与这个时态连用的时间状语常有： yesterday, last night, the other day, two months ago, in 1985, then, just now, whe n, after, as soon as引导的时间状语从句，表示主句动作开始的时间。 三、现在完成时主要用于：
牛津译林版七年级英语上册7A Unit 6 重点词组、难点解析、语法复习 【词组总汇】 1.总是很饿be always hungry 2.需要很多能量need a lot of energy 3.一天许多次many times a day 4.一个健康的人 a healthy person 5.想成为舞蹈演员want to be a dancer 6.跳舞跳两小时dance for two hours 7.变累get tired 8.保持健康(4种) keep fit/ healthy , stay healthy/ fit 9.太多的糖份too much sugar 10.给我能量give me energy 11.吃水果和素菜have fruit and vegetables 12.早饭吃苹果eat an apple for breakfast 13.喝些牛奶drink some milk 14.吃些面包eat some bread 15.晚饭后after dinner 16.一个尖子生 a top student 17.中饭吃汉堡eat hamburgers for lunch 18.跑得快run fast 19.做运动do some exercise 20.计划做某事plan to do sth. 21.计划吃健康餐plan to have health meals 22.游泳池a swimming pool 23.一周两次twice a week 24.注意用水be careful with water 25.有时间做某事have time to do sth 26.多久一次how often 27.多久how long 28.一周三次three times a week 29.把所有空余时间用于坐在那儿spend all the free time sitting there 30.电脑前in front of the computer 31.去上舞蹈课go to the dancing lesson 32.去溜冰go skating 33.去滑旱冰go roller skating 34.两个女教师two women teachers 35.四公斤肉four kilos of meat 36.几袋苹果some bags of apples 37.需要一些鸡肉need some chicken 38.许多袋大米many bags of rice 39.买些蔬菜给她buy some vegetables for her / buy her some vegetables 40.土豆和西红柿potatoes and tomatoes 41.这么多芒果so many mangoes 42.不到三天less than three days 43.多少电视how much TV 44.超过一小时more than one hour 45.步行上学walk to school / go to school on foot
7年级上册语法总结 Unit 1 动词be 得一般现在时 1、表示一种事实: He is 11 years old 、她11岁了。 I am from China 、我来自中国。 2、表示一种状态(经常存在): He goes fishing every weekend 、她每个周末都去钓鱼。 We usually go to school at 7:00、我们通常7点上学。 3、Be 动词与主语保持一致: I am a teacher 、 He/She is a worker 、 It is a little dog 、 They/We/You are dancers 、 Be 动词变化遵循原则,口诀:我就是am,您就是are,is 用于她、她、它,复数都就是are 、 4、主语就是第三人称单数时,动词得变化: ①一般都+s 例如 ② 例如③例如④ 5①、~She is not in the kitchen 、 、~They are not in the classroom 、 ②She is in the kitchen ~Is she in the kitchen?——Yes,she is 、 ——No,she isn ’t 、 They are in the classroom 、~Are they in the classroom ？ ——Yes,they are 、 ——No,they aren ’t 、
、句型转换 ①否定句:do+not/does +not You don’t go to school on Sunday、 He doesn’t work in this shop、 ②句首添加do/does Do you play basketball after school? Does John speak Chinese? Unit 3 人称代词 1、我们常用人称代词表示人或物 、主格在句中做主语,一般用在动词前 宾格在句中做宾语,一般用在动词、介词后 4、有好几个人称代词并列出现时,顺序如下: 单数:231原则——you、he and I 复数:123原则——we、you and they
补充：1.句子的构成 初中一年级上语法 ,on,at表示时间的应用 in +parts of day(evening,morning,etc) /month/season/year on + day (Sunday, etc)/date(1 July,etc)/parts of a special day( Sunday morning)/special holidays(Children’s Day) at + time of day (seven o’clock)/ age(6 years old) 2.频率副词 never, seldom,sometimes,often,usually,always 3.疑问副词的用法 what,which,who,whose,when,why,how 4.可数名词与不可数名词 和any的用法 be句型 7.现在进行时及动词+ing的用法 初中一年级下语法 1.序数词与基数词 2.一般将来时：will与shall、be going to 3.名词所有格 名字+’s，mine,yours,ours,theirs,his,hers,its 4.冠词a,an, the的用法 5.表示方位的介词 In front of, behind,inside,outside,above,below,over,under 6.一般过去式及过去分词+ed的用法 ,could,may的用法 和How开头的感叹句 9形容词的用法，在句子中的位置 10.不定代词的用法 Somebody, someone, something Anybody, anyone, anything Nobody, no one, nothing Everybody, everyone, everthing 初中二年级上语法 1.比较级、最高级的用法 than作为比较级、the+最高级的用法 +er 及+est 的用法，most+形容词表示最高级 2. more…than, fewer….than,less..than, the most, the fewest, the least的用法 3. as…as的用法 4.反身代词的用法 Myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves 5.祈使句的用法 肯定：Open the door.