学校国防教育工作总结 国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。下面是整理的一些关于学校国防教育工作总结，供您参考。 学校国防教育工作总结范文一 我校国防教育工作以党的十四大精神和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，以爱国主义教育为主旋律，认真贯彻落实上级有关精神，解放思想，深化改革，把学校国防教育工作真正纳入学校教育的总体系，做到统一协调，注重实效，突出特色，长期坚持，这项教育工作正在逐步达到制度化、规范化运行。 一、提高认识，加强领导。 几年来的学校国防教育工作，使我们深刻的认识到，国防教育不仅是实施素质教育的有效手段，更是培育21世纪钢铁长城捍卫者的主要渠道。同时也是学校教育改革发展的需要。基于以上认识，我校利用学校教育和教学的主渠道，采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育，取得了较好的教育效果。例如，学校请派出所的领导来校给教师讲座，对国防教育的目的、意义、对象、方法、途径进行了详细介绍，使教师知晓为什么这样做，怎样做好。学校还组织教师看一些录像，使教师感到人民子弟兵是最可爱的人，是我们伟大祖国的柱石，是钢铁长城，我们可以在他们身上学到许许多多。从而激发起了教师对人民解放军的无限热爱和崇敬之情。为学校开展国防教育做好了充
分的准备。 为了确保国防教育在学校顺利开展，学校建立了一支由党支部领导，校长负责，教师组成的工作班子，形成了国防教育网络。 校长亲自负责，认真研究分析国防教育工作的要求、任务、制订计划，制订管理措施，落实教育阵地，保证了国防教育在学校工作中的地位。 大队辅导员和班主任负责落实计划，研究和设计活动方案，并且总结工作中的经验，保证国防教育的正常开展。 二、探索途径，形成特色。 1、基地建设。 (1)建立了学校国防教育基地，与真光消防队结对子，建立共建单位。 (2)与真新街道派出所建立共建单位，邀请所长担任学校国防教育校外辅导员。 2、课程设置。 学校特开设了国防教育这一课程(每周二午会课)，要求班主任有目的、有内容、有记录的上好国防教育课。 3、特色工作。 (1)我们不失时机地抓住每个有纪念意义的节日进行生动活泼的国防教育。如三月五日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日，我们就组织队员走上街头，走上社会开展一些力所能及的为民服务活动。
学校国防教育活动方案1 一、指导思想 围绕“依法开展国防教育，增强公民国防观念”这一主题，依托各类阵地，丰富活动内容，依法普及和加强全县中小学校国防教育，激发全县教育系统上下关心、支持国防和军队建设的积极性、主动性，努力提升全县中小学生国防意识、国防观念和国防能力，扎实推进全县学校国防教育不断普及、深入发展。 二、活动内容 各学校利用9月15日前后一周时间，组织国防教育宣传活动周，集中开展“八个一”专题教育活动，即： 一是观看一部爱国主义影片； 二是学唱一首爱国主义歌曲； 三是阅读一份国防教育报刊书籍； 四是聆听一次国防教育专题报告； 五是举行一次国旗下主题演讲； 六是举办一次专题展览； 七是进行一次防空演练； 八是开展一节国防教育主题班会。 各学校也可结合自身实际，开展其它一些丰富多彩国防教育活动，如：参观烈士陵园、读书演讲比赛、国防知识竞赛等活动。 三、具体要求
一要加强组织领导。国防教育是关系国家安全和发展的基础性、战略性工程，开展学校国防教育宣传活动是增强全县中小学生国防意识和能力、强化行为习惯养成教育、规范学生一日行为的有效抓手和载体，各区校要成立以“一把手”为组长，国防教育专干、少先队辅导员、团支部成员等相关人员为成员的国防教育领导组，围绕活动内容，按照活动方案，富有实效地开展好国防教育日活动。 三要扎实开展评比。国防教育日活动期间，县局将组织专人，深入基层学校，通过问卷调查、走访座谈、查看资料、深入课堂等形式，加强督查和指导，发现典型，广泛推广。同时，将组织人员对基层乡校报送的国防教育日活动照片、影像等资料进行评比，并将评比结果纳入各乡镇学区、县直学校的年终目标责任制考核范畴。另外，县局将本次基层学校国防教育日活动开展情况与市、县国防教育示范校、国防教育标杆校的确定结合起来，形成典型带动、示范辐射的推动局面，致力促进学校国防教育的深入、高效开展。 学校国防教育活动方案2 活动主题： 祖国，我爱您！ 活动时间： xx年9月20日 活动地点： 教室 活动目的：
时间：2017年9月 地点：珠林一校 主题：制定国防教育计划 参加人员：国防教育领导小组 主讲内容 校长：我们伟大的祖国，是每一位中华儿女的母亲。母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。 副校长：制定2017年国防教育计划，并按照计划认真实施。 组员： 1、认真进行升旗活动，开学初对全体师生进行国防教育。 2、认真组织“ 9.18”国耻日教育（9月18日）
时间：2017年10月 地点：珠林一校 参加人员：国防教育领导小组 主题：国防教育月 主讲内容： 校长： 10月份是我校国防教育主题活动月，德育负责开展相关活动 1、让学生在家里观看一部爱国影片（部队生活） 2、组织老师到部队参观队史 3、开展国防教育手抄报比赛
时间：2017年3月 地点：珠林一校 参加人员：国防教育领导小组 主讲：队列知识、比赛 主讲内容： 畐U校长：同学们，在小学阶段，也许假期要进行各种活动，要掌握一些军事知识。打牢强身习武、保家卫国的基础。 德育主任： 1、体育课指导学生怎样做好立正、稍息。 2、大课间练习队列。 3、作为一名少先队员怎样敬好队礼。
时间：2017年6月 地点：珠林一校 主题：建军节活动 参加人员：国防教育领导小组 主讲内容： 德育主任：为大家讲述革命历史一一在我国漫长的历史上曾经有过光辉的时代，也曾有过黑暗的岁月；有过光荣、也有过屈辱。翻开近代史，既是一部中华民族遭受外敌入侵的苦难历史，也是一部志士仁人团结奋斗, 英勇抗敌的爱国史。 1、我国的近代反对入侵的斗争。 2、云南人民反对亿敌入侵的斗争。 德育校长：开展建军节活动，慰问军烈属，到敬老院慰问，学校准备节目，安排好优秀少先队员。
学校国防教育工作方案 一、教育目标 学校国防教育的目标是培养学生具有爰国主义情感，强化国家意识,提高综合素质。通过国防教育，使学生了解国家安全形势，掌握国家安全知识，增强民族自豪感和自信心，提高国家安全素养，为建设强大的国防力量奠定坚实基础。 二、教育内容 军事理论课程：开设国防基本知识、军队组织体制、军事思想、军事科技等方面的课程,使学生了解国家安全形势和军事基本知识。军事技能训练：组织学生进行基本的军事技能训练，如队列、体 能、战术等，提高学生的军事素质和自我保护能力。 . 组织管理：通过模拟军事行动和军事指挥演练，培养学生的组织纪律性和团队协作精神。 三、教育方法 课堂讲授：通过教师讲解、多媒体演示等方法，使学生系统地了解国防知识。 实地演习：组织学生到军营或国防教育基地进行实地参观和演练, 增强学生的感性认识。
社会实践：鼓励学生参加各种形式的国防社会实践活动，如志愿者活动、军事夏令营等，让学生在实践中了解国防。 网上教育：利用网络平台，提供国防教育在线课程和资源，方便学生自主学习。 四、教育时间 年度计划：根据学校实际情况，制定国防教育年度计划，明确教育内容和时间安排。 学期安排：按照年度计划，合理安排每个学期国防教育的具体内容和时间。 周末课程：利用周末时间，组织学生进行军事技能训练和军事理论学习。 五、教育人员 专职教师：招聘具有相关专业背景和丰富经验的教师，负责国防教育的组织和教学工作。 志愿者：鼓励学生和社会人士参与国防教育志愿者工作，为学校国防教育提供支持和帮助。 学生干部：选拔优秀的学生干部，参与国防教育的组织和管理，发挥学生的自我管理和自我教育作用。 六、教育设施 营房和场地：提供足够的场地和营房，用于军事技能训练和军事理论课堂
学校开展国防教育日活动方案3篇 学校开展国防教育日活动方案篇一 20--年9月--日是第--个全民国防教育日，也是我校特色教育的国防月。为贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，推动学校国防特色教育深入开展，我校决定本月第三周为国防教育周，制定活动方案如下： 一、指导思想 认真贯彻落实中华人民共和国国防教育法，全面推动学校国防特色教育的深入开展，提高全民国防观念，增强民族凝聚力，充分弘扬爱国主义精神，切实保障和推动学校素质教育的有力开展。 二、加强学校对开展国防教育的组织领导 学校成立国防教育领导小组，以校长为组长，书记为副组长，德育主任、大队辅导员、教导主任、各班班主任为组员的领导小组。 领导小组布置指导全校国防教育活动月工作。重点当好三个第一： (一)当好国防教育的第一明白人，切实熟知国防教育法规，
掌握国防知识; (二)当好国防教育的第一责任人，搞好组织协调; (三)当好国防教育的第一带头人，带头搞好国防教育的谋划决策，带头落实有关制度。使全校师生都参与国防教育活动中来，创造性的搞好国防教育特色工作。 三、活动内容及时间安排 1、9月10日学校召开行政班子会，研究制定学校开展国防教育活动周方案。 2、组织广大师生观看军事题材的电影和观看国防图片展。 3、开展队列训练一周，适时进行国防教育。 4、利用假期时间组织学生阅读有关国防书籍，进行国防知识竞赛。(国防教育知识竞赛试题大全(附答案)) 5、各中队认真组织召开国防教育主题队会 6、开展国防手抄报和国防征文活动。各班要在组织学生全面参与的.基础上，以班级为单位选出2篇征文和手抄报参加校级比赛。 7、9月30日学校进行国防教育手抄报、征文展评、国防争章表彰会等活动，扩大国防教育的覆盖面。 四、要求 1、提高认识加强领导。学校组织开展国防周活动，是我校
国防教育日主题班会教案（15篇） 国防教育日主题班会教案（15篇） 国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。下面是小编为大家带来的国防教育日主题班会教案（15篇），希望大家能够喜欢! 国防教育日主题班会教案精选篇1 今年9月17日是全民国防教育日，也是我校特色教育的“国防月”。为贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，推动学校国防特色教育深入开展，我校决定本月第三周为“国防教育周“，制定活动方案如下： 一、指导思想 认真贯彻落实中华人民共和国国防教育法，全面推动学校国防特色教育的深入开展，提高全民国防观念，增强民族凝聚力，充分弘扬爱国主义精神，切实保障和推动学校素质教育的有力开展。 二、加强学校对开展国防教育的组织领导 学校成立国防教育领导小组，以校长为组长，书记为副组长，德育主任、大队辅导员、教导主任、各班班主任为组员的领导小组。 领导小组布置指导全校国防教育活动月工作。重点当好三个第一： (一)当好国防教育的“第一明白人”，切实熟知国防教育法规，掌握国防知识; (二)当好国防教育的“第一责任人”，搞好组织协调; (三)当好国防教育的“第一带头人”，带头搞好国防教育的谋划决策，带头落实有关制度。使全校师生都参与国防教育活动中来，创造性的搞好国防教育特色工作。 三、活动内容及时间安排 1、9月10日学校召开行政班子会，研究制定学校开展国防教育活动周方案。
2、组织广大师生观看军事题材的电影和观看国防图片展。 3、开展队列训练一周，适时进行国防教育。 4、利用假期时间组织学生阅读有关国防书籍，进行“国防知识竞赛”。 5、各中队认真组织召开“国防教育主题队会” 6、开展国防手抄报和国防征文活动。各班要在组织学生全面参与的`基础上，以班级为单位选出2篇征文和手抄报参加校级比赛。 7、9月30日学校进行国防教育手抄报、征文展评、国防争章表彰会等活动，扩大国防教育的覆盖面。 四、要求 1、提高认识加强领导。学校组织开展“国防周”活动，是我校特色教育的一项常规活动。各班主任要认真履行职责，带头组织，带头学习，带头参加。 2、周密计划，精心组织。为切实加强对“国防周”活动的指导，各班级要早筹划、科学安排，周密组织，做到有详细计划、有工作部署、有保障措施、有检查落实。 3、因校制宜，讲求实效，防止和克服形式主义。组织活动既要有声有色，又要扎扎实实。运用不同方法，着力增强活动的思想性和实效性。通过国防教育活动月，激发学生爱国热情，深化学校特色教育，推动学校素质教育工作。 国防教育日主题班会教案精选篇2 一、指导思想 进一步推动《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》的贯彻落实，促进我校国防教育工作广泛、深入、持久地开展，激发学生的爱国热情，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。 二、教育目的 国防是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的`开展，有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，
国防教育工作总结 国防教育工作总结汇报 我校国防教育工作能够正常、有序地开展，并取得显著成绩，首先得益于学校领导的重视。在国防教育工作重要性的认识上，校领导班子首先统一思想，把此项工作放在同教学一样重要的位置来抓，并在政策倾斜、资金支持和人员配备上给予尽可能的方便，使国防教育工作首先有了顺利开展的基础。 为了多方位、多渠道地进行国防教育，我校注重发挥好班队会的教育作用，把国防教育与班会活动相结合。例如：组织学生通过开展“国防在我心中”、“祖国，我爱你”、“自强自立” 等系列主题班会活动，使学生了解了中华民族近百年来的屈辱历史，知道了祖国现代化建设取得的巨大成经就，学到了中华民族的优秀传统美德，激发了学生的爱国热情，表达为祖国现代化建设而刻苦研究的决心。 此外，我们还利用影视、国旗下讲话等方式进行国防教育。多年来，组织学生观看了影片《林则徐》、《甲午风云》、
《南京大》、《血战台儿庄》、《地道战》、《地雷战》、《大决战》、《孙中山》、《周恩来》等，并组织开展影视评论活动，组织优秀作品展，加强爱国主义教育和国防教育。学校把每周一的“升旗仪式”，作为国防教育的重要阵地，坚持每周一举行隆重的升国旗仪式。其间有唱国歌、“国旗下的演讲”等活动，这种时刻总会让在场的同学有一种庄严、神圣的紧迫感、使命感。定期参加升旗仪式和国旗下的演讲，也自然地培养了同学们爱祖国、爱人民、爱集体的真情实感，心中的热爱也自然地转化成同学们对学校，对个人荣誉的珍爱，从而推动教学工作的开展和个人成绩的提高。 除了课内的国防教育课程，我们还通过课外延伸来充实教学内容，依法落实课程要求。例如，每年的“五、四”辩论赛、各种以热爱祖国、建设祖国为主题的征文比赛、演讲比赛、读书活动及元旦联欢会、暑期夏令营、校园文化艺术节等，都成为是国防教育的一部分。 在未来的工作中，我们将继续加强国防教育工作，不断创新方式方法，提高教育质量，为培养更多的爱国人才做出更大的贡献。
国防安全知识班会记录 国防安全知识班会记录汇总 国防安全知识班会记录汇总应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。 时间：2023年3月12日 地点：高一（3）班教室 主题：国防安全知识 出席人员：高一（3）班全体同学 主持人：班主任 记录人：班会组织委员 班会内容： 1.同学们的国防意识普遍较差，缺乏对国防安全的认识。 2.同学们的国防观念淡薄，缺乏对国防建设的了解。 3.同学们对国防安全的重视程度不够，缺乏对国防建设的关注。 4.同学们对国防安全的意识比较淡薄，缺乏对国防建设的认识。 5.同学们对国防安全的重视程度不够，缺乏对国防建设的关注。 6.同学们对国防安全的意识比较淡薄，缺乏对国防建设的认识。 7.同学们对国防安全的重视程度不够，缺乏对国防建设的关注。
8.同学们对国防安全的意识比较淡薄，缺乏对国防建设的认识。 9.同学们对国防安全的重视程度不够，缺乏对国防建设的关注。 10.同学们对国防安全的意识比较淡薄，缺乏对国防建设的认识。班会总结： 1.加强国防教育，提高同学们的国防意识。 2.加强国防宣传，提高同学们的国防观念。 3.加强国防建设，提高同学们对国防建设的了解。 4.加强国防安全，提高同学们对国防安全的重视程度。 5.加强国防教育，提高同学们的国防意识。 6.加强国防宣传，提高同学们的国防观念。 7.加强国防建设，提高同学们对国防建设的了解。 8.加强国防安全，提高同学们对国防安全的重视程度。 9.加强国防教育，提高同学们的国防意识。 10.加强国防宣传，提高同学们的国防观念。 国防安全知识班会记录归纳 国防安全知识班会记录归纳 会议日期：____年X月X日 会议地点：第X会议室 与会人员：全体学生和教师
国防安全教育主题班会记录 时间：XXXX年XX月XX日 地点：XX教室 主持人：XXX 主题：国防安全教育 参与人员： 1. 学生代表：XXX、XXX、XXX 2. 教师代表：XXX、XXX、XXX 会议内容： 1. 开场介绍（主持人） 主持人对会议主题进行简要介绍，强调国防安全教育的重要性，并提出讨论的问题。 2. 国防意识的培养（教师代表1） 教师代表首先向同学们介绍了国防概念，强调每个公民都有维护国家安全的责任和义务，鼓励同学们增强国防意识。此外，教师代表还向同学们普及了一些与国防相关的知识，如紧急时的自我保护方法等。 3. 国家安全风险与威胁（学生代表1） 学生代表通过案例分析的方式，向同学们介绍了国家安全面临的风险和威胁，如恐怖主义、网络攻击、情报窃取等。并呼吁同学们关注国家安全问题，积极参与国防建设。
4. 保卫国家责任（教师代表2） 教师代表从历史上的英雄事迹、我国军队的发展等方面，向同学们展示了保卫国家的责任和荣耀，并强调了国防力量的重要性。教师代表鼓励同学们珍惜和平环境，为祖国的安全稳定做出贡献。 5. 大国崛起与国家安全（学生代表2） 学生代表就当今世界大国的崛起对我国国家安全的影响进行了分析，并提出了建设国家安全体系的建议。学生代表以身边的例子，引导同学们从自身做起，维护国家安全。 6. 教育与实践相结合（教师代表3） 教师代表向同学们介绍了学校开展的国防教育实践活动，如参观军事博物馆、军营开放日等。并鼓励同学们积极参与实践活动，加深对国防安全的理解。 7. 总结发言（主持人） 主持人对本次班会进行了简单总结，强调了国防安全教育的重要性和大家共同的责任。并鼓励同学们将班会内容带到生活中，积极传播国防安全知识。 8. 闭幕（主持人） 主持人宣布本次班会圆满结束，感谢参与人员的积极发言和参与。同时，提醒同学们关注后续国防安全教育活动和相关信息。 会议记录人：XXX
学校国防教育工作方案 一、指导思想 以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻《国防教育法》和《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，使学生了解基本的国防知识，掌握简单的军事技能，增强国防观念，激发爱国热情，自觉履行国防义务，营造关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，为培养国防建设后备力量奠定基础。 二、工作措施 1、开展国防教育“五个一”活动，营造建设国防的浓厚氛围。即：每天唱一次国歌，每周升一次国旗，每月上一堂国防教育课，每学期开展一次国防知识竞赛或国防知识讲座，每学年开展一次军事技能展示活动。 2、落实各学龄段国防教育内容，提高国防教育质量。一至六年级教育内容：(1)知道中国人民解放军是祖国的保卫者、我军的主要创始人、“八•一”建军节的来历。(2)知道一些著名的战斗英烈的事迹或故事，培养热爱、尊敬解放军的思想感情。(3)进行简单的队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风，养成良好的道德，自
觉遵守校规、校纪。(4)了解我国的疆域、周边国家的名称，知道台湾是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业。(5)认识中国人民解放军军旗、军徽，区分海陆空军的服装等。七至九年级教育内容：(1)知道中国人民解放军是祖国的保卫者、我军的主要创始人、“八•一”建军节的来历。(2)了解有关国防法规，使学生初步懂得作为一个公民应履行的职责。(3)了解中国人民解放军成长过程和丰功伟绩，学习解放军不畏艰难、英勇做战的优良作风。(4)了解世界人民反侵略的斗争史，了解当前国际军事形势及当今世界霸权主义、强权政治依然存在，理解“生于忧患，死于安乐”的道理，培养“居安思危” 的国防理念。(5)了解中外历史上一些杰出的军事家。 (6)根据解放军列队条令，组织列队训练，学习军人的仪表作风，增强组织纪律和集体主义观念，养成良好的学习和生活习惯。(7)组织学生学习“人防知识”，养成机智勇敢、坚韧不拔、吃苦耐劳的品德。高中教育内容：(1)学习毛泽东、邓小平、江泽民有关国防建设、国防教育的论述，初步了解一些国防理论，认识有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，认识加强国防教育，搞好国防建设的深远意义。(2) 了解古今中外国防历史，了解中国及世界各国人民反侵略斗争的主要事件及英雄人物的事迹，培养爱国主义和国际主义精神。 (3)学习和了解《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》、《人防法》等法律法规的主要内容，增强法制观念，提高守法自觉性。(4)学习兵器知识，了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的重大作用。 (5)了解国防及我国周边的军事形势，增强忧患意识，不忘国防建设。