植物生物学知识点总结大一
植物生物学是生物学的一个重要分支，研究植物的生命特征、
结构以及其与环境的相互作用。作为大一生物学课程的一部分，
植物生物学为我们提供了深入了解植物世界的机会。以下是对大
一植物生物学学习过程中的一些重要知识点的总结。
一、植物细胞结构
植物细胞是植物体的基本组成单位，与动物细胞不同，它们具
有一些特有的结构。植物细胞包括细胞壁、质膜、质网、细胞核、叶绿体、线粒体、高尔基体等。其中，细胞壁是植物细胞的重要
特征，它为植物细胞提供了机械支持和形态稳定性。
二、光合作用
光合作用是植物通过光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气
的过程。它发生在植物叶片的叶绿体中，包括光能捕获和利用、
光化学反应和碳固定三个阶段。光合作用是地球上生物能量的主
要来源之一，也是维持生态平衡和氧气生成的重要过程。
三、植物生长发育
植物生长发育过程中的一些关键概念包括细胞分裂、细胞扩张、细胞分化以及器官形成。植物的生长是通过细胞分裂和伸长来实
现的。其中，植物激素对植物生长发育起着重要调控作用，如生
长素、赤霉素、细胞分裂素等。
四、植物繁殖与种子植物结构
植物的繁殖方式多样，包括无性繁殖和有性繁殖。无性繁殖主
要通过植物体的一部分生成新的个体，如克隆、扦插、离体培养等；有性繁殖则涉及雌雄配子的结合，如花粉传播、花粉萌发和
受精过程。种子植物通过种子繁殖，种子由胚珠发育而来，包括胚、种皮和胚乳。
五、植物对环境的适应
植物对环境的适应是植物生物学研究的重要内容之一。植物通
过一系列生理、形态和生态学上的策略来适应各种环境条件，如
温度、光照、湿度以及土壤养分等。这些适应性特征可以帮助植
物在各种环境中生存和繁衍。
六、植物与生物多样性
植物对地球上的生物多样性具有重要影响。植物通过提供氧气、食物和栖息地等资源，维持了整个生态系统的稳定性。植物多样
性对于维护地球生态平衡和提供人类需要的食物、药物和建材等
具有重要意义。
综上所述，大一植物生物学的学习内容涵盖了植物细胞结构、
光合作用、植物生长发育、植物繁殖与种子植物结构、植物对环
境的适应以及植物与生物多样性等方面。通过对这些知识点的学
习和理解，我们能够更好地认识植物世界，深入了解植物的生命
特征和与环境的相互作用。同时，这些知识也为我们今后进一步
学习和研究植物生物学奠定了坚实的基础。
植物激素生物知识点整理 植物激素生物知识点整理 知识点概述 1.概念：体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动(向着或背着刺激方向) 2.作用机理：单向外界刺激(如光照、重力、化学物质等)→生长素分布不均匀→植物各部分生长不均匀→向性运动 3.实例：向光性、向水性、根的向地性等。能够使植物更好地适应环境 知识点总结 知识点： 1、向性运动：是植物体受到单一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向运动。 2、感性运动：由没有一定方向性的外界刺激(如光暗转变、触摸等)而引起的局部运动，外界刺激的方向与感性运动的方向无关。 3、激素的特点：①量微而生理作用显著;②其作用缓慢而持久。激素包括植物激素和动物激素。植物激素：植物体内合成的、从产生部位运到作用部位，并对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物;动物激素：存在动物体内，产生和分泌激素的器官称为内分泌腺，内分泌腺为无管腺，动物激素是由循环系统，通过体液传递至各细胞，并产生生理效应的。 4、胚芽鞘：单子叶植物胚芽外的锥形套状物。胚芽鞘为胚体的第一片叶，有保护胚芽中更幼小的叶和生长锥的作用。胚芽鞘分为胚芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部，胚芽鞘的尖端是产生生长素和感受单侧光刺激的部位和胚芽鞘的下部，胚芽鞘下面的部分是发生弯曲的部位。 5、琼脂：能携带和传送生长素的作用;云母片是生长素不能穿过的。 6、生长素的横向运输：发生在胚芽鞘的尖端，单侧光刺激胚芽鞘的尖端，会使生长素在胚芽鞘的尖端发生从向光一侧向背光一侧的运
输，从而使生长素在胚芽鞘的尖端背光一侧生长素分布多。 7、生长素的竖直向下运输：生长素从胚芽鞘的尖端竖直向胚芽鞘下面的部分的运输。 8、生长素对植物生长影响的两重性：这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般说，低浓度范围内促进生长，高浓度范围内抑制生长。 9、顶端优势：植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。由于顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，使这里的生长素浓度过高，从而使侧芽的生长受到抑制的缘故。解出方法为：摘掉顶芽。顶端优势的原理在农业生产实践中应用的实例是棉花摘心。 10、无籽番茄(黄瓜、辣椒等)：在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无籽果实。要想没有授粉，就必须在花蕾期进行，因番茄的花是两性花，会自花传粉，所以还必须去掉雄蕊，来阻止传粉和受精的发生。无籽番茄体细胞的染色体数目为2N。 总结： 1、生长素的发现：(1)达尔文实验过程：A单侧光照、胚芽鞘向光弯曲;B单侧光照去掉尖端的胚芽鞘，不生长也不弯曲;C单侧光照尖端罩有锡箔小帽的胚芽鞘，胚芽鞘直立生长;单侧光照胚芽鞘尖端仍然向光生长。——达尔文对实验结果的认识：胚芽鞘尖端可能产生了某种物质，能在单侧光照条件下影响胚芽鞘的生长。(2)温特实验：A把放过尖端的琼脂小块，放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一侧，胚芽鞘向对侧弯曲生长;B把未放过尖端的琼脂小块，放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一侧，胚芽鞘不生长不弯曲。——温特实验结论：胚芽鞘尖端产生了某种物质，并运到尖端下部促使某些部分生长。(3)郭葛结论：分离出此物质，经鉴定是吲哚乙酸，因能促进生长，故取名为“生长素”。 2、生长素的产生、分布和运输：成分是吲哚乙酸，生长素是在尖端(分生组织)产生的，合成不需要光照，运输方式是主动运输，生长素只能从形态学上端运往下端(如胚芽鞘的尖端向下运输，顶芽向侧芽运输)，而不能反向进行。在进行极性运输的同时，生长素还可作一定程
植物学 第一章绪论 一．1.植物：一般有叶绿素，自养；无神经系统，无感觉，固着不动。 2.植物界被子植物 种子植物雌蕊植物维管束植物 裸子植物高等植物 蕨类植物 苔藓植物颈卵器植物 真菌 细菌菌类植物 卵菌 黏菌 孢子植物地衣地衣植物 褐藻 红藻非维管束植物 蓝藻低等植物 绿藻 黄藻藻类植物 金藻 甲藻 硅藻 裸藻 轮藻 3．生物界的分。
○1二界系统：植物界（光合，固着）、动物界（运动，吞食）； ○2三界系统：植物界、动物界、原生生物界（变形虫，具鞭毛，能游动的单细胞群体）； ○3四界系统：植物界、动物界、原生生物界、原核生物界（原始核）； ○4五界系统：植物界、动物界、原生生物界、原核生物界、菌物界； ○5六界系统：植物界、动物界、原生生物界、原核生物界、菌物界、非细胞生物界（病毒、类病毒） 区别：原生生物界与原核生物界 4.植物作用 □1植物在自然界中的生态系统功能 ◇1合成作用（光合作用）: 6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2（三大宇宙作用）○1无机物转化为有机物； ○2将光能转化为可贮存的化学能； ○3补充大气中的氧。 ◇2分解作用（矿化作用） 复杂有机物→简单无机物 意义：a、补充光合作用消耗的原料 b、使自然界的物质得以循环 □2植物与环境 ○1净化作用：对大气、水域及土壤的污染具有净化作用，其途径是吸收，吸附，分解或富集。 ○2监测作用：监测植物－对有毒气体敏感的植物。 ○3植物对水土保持、调节气候的作用。 ○4美化环境。
○5其它：杀菌（散发杀菌素）；减低噪音等等。 □3植物与人类 人类的衣、食、住、行、医药及工业原料等都直接或间接大部分与植物有关； 第二章植物细胞与组织 一．1.细胞概念 细胞（cell) 是构成植物和动物有机体的形态结构和生命活动的基本单位。 2.细胞学说的内容 ○1植物与动物的组织由细胞构成 ○2所有的细胞由细胞分裂或融合而成 ○3卵细胞和精子都是细胞 ○4单个细胞可以分裂形成组织 病毒是目前已知最小的生命单位，仅由蛋白质外壳包围核酸芯所组成 二．原生质（化学和生命基础） 原生质是细胞活动的物质基础,可以新陈代谢。原生质有着相似的基本成分。 1.水和无机物：原生质含有大量的水，一般占全重的60-90%。原生质中还含有 无机盐及许多呈离子状态的元素，如铁、锌、锰、镁、钾、钠、氯等。 2.有机化合物 ○1蛋白质：蛋白质分子由20多种氨基酸组成；结构蛋白、活性蛋白、储藏蛋白； ○2核酸：含有核糖的核糖核酸（RNA),含有脱氧核糖的脱氧核糖（DNA)； ○3脂类：经水解后产生脂肪酸的物质，单纯脂、复合脂、结合脂等； ○4糖类:单糖(葡萄糖、核糖), 双糖(蔗糖、麦芽糖),多糖(纤维素、淀粉) --酶、维生素、激素、抗菌素等。
植物生物学知识点总结大一 植物生物学是生物学的一个重要分支，研究植物的生命特征、 结构以及其与环境的相互作用。作为大一生物学课程的一部分， 植物生物学为我们提供了深入了解植物世界的机会。以下是对大 一植物生物学学习过程中的一些重要知识点的总结。 一、植物细胞结构 植物细胞是植物体的基本组成单位，与动物细胞不同，它们具 有一些特有的结构。植物细胞包括细胞壁、质膜、质网、细胞核、叶绿体、线粒体、高尔基体等。其中，细胞壁是植物细胞的重要 特征，它为植物细胞提供了机械支持和形态稳定性。 二、光合作用 光合作用是植物通过光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气 的过程。它发生在植物叶片的叶绿体中，包括光能捕获和利用、 光化学反应和碳固定三个阶段。光合作用是地球上生物能量的主 要来源之一，也是维持生态平衡和氧气生成的重要过程。
三、植物生长发育 植物生长发育过程中的一些关键概念包括细胞分裂、细胞扩张、细胞分化以及器官形成。植物的生长是通过细胞分裂和伸长来实 现的。其中，植物激素对植物生长发育起着重要调控作用，如生 长素、赤霉素、细胞分裂素等。 四、植物繁殖与种子植物结构 植物的繁殖方式多样，包括无性繁殖和有性繁殖。无性繁殖主 要通过植物体的一部分生成新的个体，如克隆、扦插、离体培养等；有性繁殖则涉及雌雄配子的结合，如花粉传播、花粉萌发和 受精过程。种子植物通过种子繁殖，种子由胚珠发育而来，包括胚、种皮和胚乳。 五、植物对环境的适应 植物对环境的适应是植物生物学研究的重要内容之一。植物通 过一系列生理、形态和生态学上的策略来适应各种环境条件，如
温度、光照、湿度以及土壤养分等。这些适应性特征可以帮助植 物在各种环境中生存和繁衍。 六、植物与生物多样性 植物对地球上的生物多样性具有重要影响。植物通过提供氧气、食物和栖息地等资源，维持了整个生态系统的稳定性。植物多样 性对于维护地球生态平衡和提供人类需要的食物、药物和建材等 具有重要意义。 综上所述，大一植物生物学的学习内容涵盖了植物细胞结构、 光合作用、植物生长发育、植物繁殖与种子植物结构、植物对环 境的适应以及植物与生物多样性等方面。通过对这些知识点的学 习和理解，我们能够更好地认识植物世界，深入了解植物的生命 特征和与环境的相互作用。同时，这些知识也为我们今后进一步 学习和研究植物生物学奠定了坚实的基础。
植物学 植物组织： 分生组织：按位置分：顶端分生组织：分布于根尖，茎尖 侧生分生组织：根，茎周侧，包括维管形成层和木栓形成层 居间分生组织：分布于成熟组织之间 按来源分：原分生组织：生长点最尖端，由胚性细胞组成 初生分生组织：由原分生组织衍生而来 次生分生组织：有薄壁细胞脱分化而来（木栓、束间形成层）成熟组织：保护结构：表皮：初生保护结构 周皮：次生保护结构 营养组织：吸收组织：根毛区表皮细胞，根毛 同化组织：叶肉 贮藏组织：胞内充满营养物质 通气组织：胞间隙非常发达 传递细胞：细胞壁内突，进行短途物质的运输 机械组织：厚角组织：细胞壁局部增厚，增厚的仍为初生壁 厚壁细胞：细胞壁全面加厚，为次生壁。 疏导组织：疏导水分：导管（死细胞） 管胞（木化的死细胞） 疏导养料：筛管（是活细胞，但无核，具有伴胞） 筛胞 注：导管管胞存在于木质部，筛管筛胞存在于韧皮部。被子植物具有导管跟筛管，裸子植物具有管胞跟筛胞。 细胞壁：胞间层：果胶 初生壁：纤维素，半纤维素，果胶 次生壁：纤维素，半纤维素，木质素 维管束的类型：按有无形成层：有限维管束：无束中形成层，不进行次生生长 无限维管束：有束中形成层，可进行次生生长 按韧皮部木质部的位置：外韧维管束：有限外韧维管束 无限外韧维管束 双韧维管束 同心维管束：周木维管束 周韧维管束 根： 被子植物根尖组织分化成熟过程： 分生区伸长区成熟区 原分生组织初生分生组织成熟组织（初生结构） 原始细胞———原表皮——————————————表皮 基本分生组织———————————皮层 原形成层—————————————维管柱
双子叶植物根的初生结构： 表皮：位于幼根表面，由原表皮分化而来，壁薄，无气孔， 皮层：外皮层：：表皮内1~数层细胞，细胞较小，无叶绿体，表皮死后，外皮层细胞壁栓化，保护 皮层薄壁细胞：细胞大型，排列疏松，具有贮藏营养物质的作用 内皮层：细胞较小，其径向壁和横向壁上有凯氏带加厚，具有通道细胞维管柱：中柱鞘：由一层或数层薄壁细胞组成，具有分生潜能 初生木质部：外始式，疏导水分无机盐，呈辐射状排列 初生韧皮部：与初生木质部相间排列，外始式，运输有机物 薄壁组织：位于初生木质部与初生韧皮部之间 髓部：发育后期通常不存在 双子叶植物根的次生生长和次生结构： 次生生长的起始位置次生生长次生结构 （切向分裂）木栓层 中柱鞘细胞——————————木栓形成层—————————木栓形成层（组成周皮） 栓内层 正对原生木质部的中（切向分裂）木射线 柱鞘细胞恢复分裂活动—————维管————————————韧皮射线 （径向分裂） 位于初生韧皮部内侧的形———————————扩大维管形成环 保持未分化状态的薄壁—————成———————————次生韧皮部 细胞恢复分裂活动层（切向分裂）次生木质部 茎： 双子叶植物茎的初生结构： 表皮：位于幼茎的表面，由原表皮分化而来。 皮层：外皮层 皮层薄壁细胞：贮藏营养物质 内皮层 维管柱：维管束：初生韧皮部：与初生木质部并生排列，外始式 束中形成层：由原形成层转变而来 初生韧皮部：内始式 髓射线：也称初生射线，维管束之间的薄壁细胞横向运输 髓部：薄壁细胞组成，有贮藏作用。 双子叶植物茎的次生生长和次生结构： 次生生长的起始位置次生生长次生结构 表皮木栓切向分裂木栓层 皮层形成层—————————木栓形成层（周皮） 初生韧皮部栓内层 切向分裂 束中形成层维管——————————次生韧皮部
1、种子的结构：种子虽然在形状、大小、颜色等各方面存在着较大的差异，但其基本结构都是一致的。都是由胚、胚乳和种皮三部分组成，其中胚包括：胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分。 胚是种子中最重要的部分，新的植物体就是由胚生长发育而成的。胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成。 胚根和胚芽的体积很小。胚根一般为圆锥形，胚芽常具雏叶的形态；胚轴位于胚根和胚芽之间，并与子叶相连，一般很短；依据子叶着生的位置将胚轴分为上胚轴和下胚轴，即子叶着生点至第一片真中之间，称上胚轴，而子叶着生点到胚根之间，称下胚轴。子叶与一般正常叶的功能是不同的，有储藏养料的作用，或能从胚乳中吸收、转化营养物质供胚生长时使用。不同种子其子叶数目不同，在被子植物中分为两类：一类具有两片子叶，称之为双子叶植物。另一类只具有一片子叶，称之为单子叶植物。双子叶植物和单子叶植物是被子植物的二个大类，它们不仅在子叶数目上有差别，而且在其他器官的形态结构上也不完全相同。（在自然界，我们可以根据叶片的脉序、根系的类型和花的形态特征来区别这两类植物。一般来说双子叶植物的叶片具有网状脉序；而单子叶植物的叶片为平行脉序或弧形脉序。在根的形态上，双子叶植物一般主根发达，故多为直根系；而单子叶植物一般主根不发达，由多数不定根形成须根系。双子叶植物的花基数通常为5或4，花萼和花冠的形态也多不相同；而单子叶植物的花基数通常为3，且花萼和花冠非常相似，不易区分。）在裸子植物中，子叶数目很不一致，有2个或2个以上。 组成胚的细胞都具有胚性，这些细胞的特点是体积小，细胞质浓、核相对比较大，细胞质中没有或仅有小的液泡。种子萌发时，这些细胞很快分裂，胚根和胚芽突破种皮，胚根发育成幼苗的主根，胚芽发育成茎、叶部分，胚轴发育成茎的一部分，使胚迅速形成幼苗。 种子根据胚乳有无还可分为无胚乳和有胚乳种子。 (种子萌发的条件：种子的萌发，除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外，也需要一定的环境条件：充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。) 2、种子的形成： 种子的结构包括胚、胚乳和种皮三部分，是分别由受精卵（合子）、受精的极核和珠被发育而成。大多数植物的珠心部分，在种子形成过程中，被吸收利用而消失，也有少数种类的珠心继续发育，直到种子成熟，成为种子的外胚乳。虽然不同植物种子的大小、形状；以及内部结构颇有差异，但它们的发育过程，却是大同小异的。 （一）胚的发育 种子里的胚是由卵经过受精后的合子发育来的，合子是胚的第一个细胞。卵细胞受精后，便产生一层纤维素的细胞壁，进入休眠状态。 合子是一个高度极性化的细胞，它的第一次分裂，通常是横向的（极少数例外），成为两个细胞，一个靠近珠孔端，称为基细胞；另一个远珠孔的，称为顶端细胞。顶端细胞将成为胚的前身，而基细胞只具营养性，不具胚性，以后成为胚柄。两细胞间有胞间连丝相通。这种细胞的异质性，是由合子的生理极性所决定的。胚在没有出现分化前的阶段，称原胚。由原胚发展为胚的过程，在双子叶植物和单子叶植物间是有差异的。 1．双子叶植物胚的发育 双子叶植物胚的发育，可以荠菜为例说明，合子经短暂休眠后、不均等地横向油裂为基细胞和顶端细胞。基细胞略大，经连续横向分裂，形成一列由6—10个细胞组成的胚柄。顶端细胞先要经过二次纵分裂（第二次的分裂面与第一次的垂直），成为4个细胞，即四分体时期；然后各个细胞再横向分裂一次，成为8个细胞的球状体，即八分体（octant）时期。八分体
第一章： 名词、概念： 原生质（物质组成成分名称）：指构成细胞的生活物质的总称，它是细胞生命活动的物质基础，其基本化学组成为水、无机盐、糖类、脂类、蛋白质和核酸。 原生质体（结构名称）：细胞内由原生质组成的各种结构的统称 胞间层：为相邻细胞间的粘接层，主要成分为果胶质（多糖） 胞间隙：有些细胞在生长过程中，果胶质分解，彼此间形成的大小、形状、位置不一的空隙。 初生壁：在细胞停止生长之前形成的，常较薄而柔软，有韧性，适合细胞生长。成分为纤维素、半纤维素、果胶质和蛋白质。分生组织、多数生活的薄壁细胞只有胞间层与初生壁。 次生壁：细胞停止生长或部分停止生长时形成，位于初生壁之内，均匀加厚或部分加厚。主要成分为纤维素、木质素、栓质等成分。常呈现不同层次，质地坚硬，具抗张强度。不是所有细胞都具有的壁层。 胞间连丝：连接相邻两个植物细胞的跨细胞的细胞器，是植物细胞间物质和信息交流的直接通道，行驶水分、营养物质、小的信号分子以及大分子的胞间运输功能。 细胞骨架：是真核细胞的细胞质内普遍存在的蛋白质纤维网架系统，包括微管系统、微丝系统和中间纤维系统。 常染色质和异染色质：可相互转化。用碱性染料着色时，前者染色较浅，后者染色较深，异染色质丝折叠、压缩程度高，在电镜下表现为电子密度高，色深，它在遗传上呈惰性，不进行转录。 共质体与共质体运输：植物细胞原生质体间通过胞间连丝相连接形成的原生质体连续体；通过胞间连丝在共质体范围内进行的物质运输即共质体运输。 质外体与质外体运输：植物细胞原生质体外由细胞壁、胞间隙和导管等组成的系统；在质外体范围内进行的物质运输即质外体运输 后含物：植物细胞内除细胞质和细胞器以外，还有一些储藏的营养物质、代谢废物和植物次生物质，统称为后含物。
生物圈中的绿色植物知识点总结 生物圈中的绿色植物知识点总结 绿色植物是地球上最基础、最重要的生物群体之一，它们在生态系统中发挥着重要的作用。下面将对绿色植物的相关知识进行总结。 一、绿色植物的特征 1. 光合作用：绿色植物可以通过光合作用将太阳能转化为化学能，将二氧化碳和水转化为能量和氧气。 2. 绿色素：绿色植物中的叶绿素是进行光合作用的关键物质，它们可以吸收光能，促进光合作用的进行。 3. 细胞壁：绿色植物的细胞壁由纤维素构成，具有保护和支持细胞的功能。 4. 胚胎发育：绿色植物具有胚珠和花粉的形成，能进行有性生殖。 二、绿色植物的分类 绿色植物种类繁多，按照不同的分类标准可以分为以下几类： 1. 细菌：青藻和细菌类植物是最基础的绿色植物，它们是生物圈中最原始的生物。 2. 苔藓植物：苔藓植物是无根植物，生活在湿润的环境中，如泥土、岩石和树皮上。 3. 蕨类植物：蕨类植物是有根茎、有根系，可以进行介孔传导的植物。 4. 裸子植物：裸子植物包括松树、杉树等，它们没有花瓣，直接产生种子。 5. 被子植物：被子植物是最高级的绿色植物，它们具有
花瓣、花蕊和果实，能够进行有性和无性繁殖。 三、绿色植物的生理过程 1. 光合作用：绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能，产生葡萄糖和氧气。 2. 呼吸作用：绿色植物通过呼吸作用将葡萄糖和氧气转 化为能量和二氧化碳。 3. 吸水和输送：绿色植物通过根系吸水，通过细胞壁和 维管束进行植物体内的物质输送。 4. 繁殖：绿色植物通过有性和无性繁殖方式进行繁殖， 有助于物种的适应和进化。 四、绿色植物在生态系统中的作用 1. 养分循环：绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释 放氧气，维持大气中的氧气浓度，并在地球上循环了无数次。 2. 环境改善：绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，减 少温室效应，调节气候，改善环境。 3. 保护水源：绿色植物通过根系吸水，减少水土流失， 保护水源，维持水循环。 4. 提供食物：绿色植物是食物链的基础，为其他生物提 供食物和栖息环境。 5. 土壤保护：绿色植物的残体和根系可以保护土壤，防 止侵蚀和损失。 总结起来，绿色植物是地球上最为基础和重要的生物群体，其光合作用和环境作用使得地球上的生命得以延续。我们应该更加重视植物保护，在保护生态环境的同时，也为人类提供更多的资源和福利
第一章植物细胞 19 世纪初，两位德国生物学家施莱登和施旺正式明确提出：一切生物，从单细胞到高等动、植物都是由细胞组成的，细胞是植物体和动物体的基本结构单位。 第一节细胞的基本特征 一、细胞的概念 细胞学说 ／细胞是植物有机体的基本结构单位。 ／细胞也是代谢和功能的基本单位。 ／细胞还是有机体生长、发育的基础。 ／细胞又是遗传的基本单位，具有遗传上的全能性。 原核细胞 ／没有典型的细胞核：其遗传物质集中在某一区域，没有核膜包被。 ／DNA 呈环状，不与或很少与蛋白质结合。 ／没有以膜为基础的细胞器。 ／细胞通常体积很小，直径为～10 m 不等。 由原核细胞构成的生物称原核生物。植物界（两界系统）中的细菌和蓝藻属于原核生物。 真核细胞 ／具有典型的细胞核结构。 ／基因组DNA 为线状，并且与组蛋白结合。 ／具有以膜为基础的多种细胞器。 ／细胞较大，直径一般为20-50 微米。 由真核细胞构成的生物称真核生物，高等植物和绝大多数低等植物均由真核细胞构成。 二、植物细胞的基本特征 （一）植物细胞的形态、大小 1.大小：一般20-50 微米。 ／特例：棉花种子的表皮毛细胞可长达70mm，成熟的西瓜果实和番茄果实的果肉细胞，其直径约 1 mm，苎麻茎的纤维细胞长达550 mm。 2.形状：球状体、多面体、纺锤形和柱状体等。 （二）植物细胞与动物细胞的主要区别 植物细胞有一些特有的细胞结构是动物细胞所没有的，如细胞壁、液泡、质体和胞间连丝等。有些动物细胞的结构，如中心粒，是植物细胞内不常见到的。 第二节植物细胞的基本结构和功能 ／真核植物细胞由细胞壁、原生质体和后含物三大部分组成。 ／原生质体是指活细胞中细胞壁以内各种结构的总称，是细胞内各种代谢活动进行的场所。包括细胞膜、细胞质、细胞核等。 ／植物细胞中还常有一些贮藏物质和代谢产物称后含物。 一、原生质体 (一) 质膜（细胞膜）
植物学笔记大一全部知识点植物学是研究植物的科学，涉及到植物的起源、结构、功能、分类、进化、生长发育、生理生化过程等方面的知识。本篇笔记将整理大一植物学课程中的全部知识点，帮助读者全面了解植物的基本特征和生物学原理。 1. 植物起源与进化 1.1 植物界的分类与特征 1.2 植物的起源与进化过程 1.3 绿色植物的共同祖先 2. 植物的形态结构 2.1 植物的体部结构 2.2 植物的根、茎、叶的特征与功能 2.3 植物的花、果实与种子的结构 3. 植物的生长发育 3.1 植物的生长形态与生长素的调控
3.2 植物的细胞分裂与组织分化 3.3 植物的形态发生与组织生长 4. 植物的物质代谢 4.1 光合作用与光合器官结构 4.2 呼吸作用与能量转化 4.3 植物的营养吸收与运输 5. 植物的生殖与繁殖 5.1 植物的有性生殖与花的形成 5.2 植物的无性生殖与营养器官的利用 5.3 植物的繁殖方式与生境适应 6. 植物的适应与生存策略 6.1 植物的生态位与生境条件 6.2 植物的形态与生理对环境的适应 6.3 植物的竞争与共生关系
7. 植物的系统分类 7.1 植物分类的基本原则与方法 7.2 苔藓植物、蕨类植物与裸子植物的分类 7.3 被子植物的分类与演化 8. 植物的经济与生态意义 8.1 作物与果树的种植与利用 8.2 物质循环中的植物生态功能 8.3 生态保护与植物资源可持续利用 本文通过对植物学大一全部知识点的整理，总结了植物起源与进化、形态结构、生长发育、物质代谢、生殖与繁殖、适应与生存策略、系统分类以及经济与生态意义等方面的内容。希望读者能够通过这些知识点的学习，对植物的基本特点和生理生物学原理有更深入的理解，为深入学习植物学打下坚实的基础。
大一植物学第二版知识点 植物学是生物学领域中一门重要的学科，它研究植物的起源、 结构、功能、分类、生长、发育以及其与环境的相互作用。大一 植物学第二版是一本经过修订和更新的教材，旨在帮助学生更好 地理解与掌握植物学的基础知识。本文将介绍该教材中的一些重 要知识点，从细胞结构到植物的生长发育过程，让读者对植物学 有一个整体的认识。 第一章：植物的起源与分类 该章节主要介绍植物的起源和分类方法。植物起源于原始藻类，通过进化逐步形成不同类型的植物。植物的分类是根据其形态、 生命周期和遗传关系等特征进行的，常见的植物分类包括苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物等。 第二章：植物细胞与组织 该章节重点介绍植物的细胞结构和组织组织学。植物细胞的特 点是有细胞壁、有叶绿体和质体、有中心体等，这些特点使得植 物能够进行光合作用和细胞分裂。植物组织包括表皮组织、导管 组织、维管束组织等，不同的组织有不同的功能和结构。
第三章：植物的营养生长 该章节主要介绍植物的养分吸收、物质运输以及生长调控等方面的知识。植物通过根系吸收土壤中的营养物质，并通过导管组织将其运输到各个部位。生长调控是植物根据外界环境和内部条件来控制生长和发育的过程，它包括内源性激素和环境因素的调节。 第四章：植物的生殖 该章节介绍植物的不同繁殖方式和生殖器官的结构与功能。植物的繁殖包括有性繁殖和无性繁殖，其中有性繁殖包括花粉传递和受精过程，无性繁殖包括萌枝、球茎、分株等。生殖器官是植物进行繁殖的部分，包括雄蕊、雌蕊和花瓣等。 第五章：植物的适应与生态互作 该章节介绍植物的适应性和与环境的相互作用。植物通过一系列适应策略来适应不同的生态环境，其中包括光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等。植物与生态环境之间存在着一种互动关系，例如植物通过释放氧气来影响环境气候，同时也依赖其他生物参与的生态系统。
植物学知识点总结 引言 植物学是研究植物的起源、结构、生长发育、分类以及与环境的相互关系的科学。作为生物学的一个分支，植物学对人类的生活和社会经济发展有着重要的意义。本文将对植物学的一些重要知识点进行总结，帮助读者更好地了解这个领域。 植物的起源与进化 植物是地球上最早出现的生物之一，起源于约47亿年前的地球上。植物的起 源和进化经历了原始海藻、藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物以及被子植物等阶段。在进化的过程中，植物逐渐适应了陆地环境，形成了多样化的植物类群。 植物的结构与功能 植物体主要由根、茎和叶组成。根负责吸收水分和养分，并固定植物在地面上。茎起到支撑和传导物质的作用。叶是植物进行光合作用的主要器官，通过叶绿素吸收光能并将其转化为化学能。另外，植物还具有花、果实和种子等繁殖器官，通过花粉传播和种子传播来繁殖后代。 植物的生长发育 植物的生长发育包括萌发、生长和成熟三个阶段。萌发阶段是种子在适宜的环 境条件下发育成幼苗的过程。生长阶段是植物体积和大小增长的过程，包括细胞分裂和细胞伸长两个过程。成熟阶段是植物体发育到达一定阶段，能够繁殖繁衍后代的阶段。 植物的分类 植物具有丰富的物种多样性，根据植物体的结构、生殖方式、生活史等特征， 植物学家将植物分为苔藓植物、蕨类植物、裸子植物以及被子植物等四大类。被子植物是最为常见的植物类群，包括了两子叶植物和一子叶植物。植物的分类研究对于了解植物的多样性和进化关系有着重要的意义。 植物与环境的相互关系 植物与环境的相互关系是植物学的重要研究内容之一。植物对环境的适应性是 其能够生存和繁衍的基础。植物受光、温度、水分和营养等环境因素的影响很大，不同的植物对这些环境因素的适应性也各不相同。植物还能够通过与其他生物的互动来适应环境，比如与昆虫、鸟类和哺乳动物等的共生关系。
植物学知识点总结大一 植物学知识点总结 植物学是生物学的一个重要分支，研究植物的起源、结构、生 理活动和分类等方面的知识。在大一的学习过程中，我们接触到 了许多基础的植物学知识，下面对这些知识点进行总结： 一、植物的起源和进化 1. 植物的起源：最早的植物为藻类，随后出现了较为复杂的泥 岩藻和藻类的后代-蕨类植物。 2. 植物的进化：从蕨类植物演化出裸子植物，再进化成了被子 植物。被子植物分为单子叶植物和双子叶植物两类。 二、植物的结构与功能 1. 植物体的结构：植物体包括根、茎、叶和花四部分。根负责 吸收水分和养分，茎则起到支撑和运输的作用，叶用于光合作用，花则与繁殖相关。 2. 光合作用：植物通过叶绿素吸收光能，将二氧化碳和水转化 为有机物质，并释放出氧气。
3. 水分和养分吸收：根的表皮细胞具有根毛，能增大吸收表面积，使植物更好地吸收水分和养分。 4. 植物的运输系统：通过茎和根的组织形成的细管组织，包括 了导管和木质部，能将水分、养分和有机物质在植物体内输送。 三、植物的繁殖 1. 无性繁殖：包括根茎、块茎、地下茎、关节等结构的植物可 以通过无性繁殖进行繁殖。此外，还有根出芽、花芽和植物体的 断裂等方式进行无性繁殖。 2. 有性繁殖：有性繁殖包括花的授粉和胚胎发育两个过程。花 的授粉可以由昆虫、风、水等媒介完成，花粉经过传送到花粉管 中与卵细胞结合形成胚胎，经过胚胎发育，最终形成种子。 四、植物的分类 1. 植物的主要分类：植物根据其结构、形态和生活习性来进行 分类，主要分为苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物四大类。 2. 植物的系统分类：按照近年来对植物的显示进化关系的研究，植物可分为多个门，包括藻类门、苔藓门、蕨类门、裸子植物门、被子植物门等。
大一园林植物生物学知识点总结园林植物生物学是园林学专业的一门重要课程，通过对园林植物的研究和了解，可以更好地理解植物的生长习性和特点，为园林规划和设计提供科学依据。在大一的学习中，我对园林植物生物学的一些知识点有了初步的了解，下面就对这些知识点进行总结。 1. 植物的组成和结构：植物由根、茎和叶三部分组成。根是植物的吸收器官，茎是植物的支持器官，叶是植物的光合器官。它们相互配合，共同完成植物的生长和发育过程。 2. 植物的生长发育：植物的生长发育过程包括萌发、生长、开花和结果等阶段。其中，萌发是指种子从休眠状态到开始发芽生长的过程；生长是指植物的体积和质量逐渐增加；开花是指花的花瓣展开，传粉和受精过程；结果是指花后形成的内含种子的结构。 3. 植物的光合作用：光合作用是植物利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物的过程。在光合作用中，光能被叶绿素吸收，并转化为化学能，最终用于合成葡萄糖等有机物。
4. 植物的适应性特点：植物在不同的环境条件下具有不同的适应性特点。例如，沙漠植物具有耐旱适应性，叶片较小、厚、多毛等；水生植物具有耐湿适应性，根系发达、气孔较少等。 5. 植物的繁殖方式：植物的繁殖方式包括有性繁殖和无性繁殖两种。有性繁殖是通过花粉和卵子的结合形成种子，具有遗传多样性；无性繁殖是通过植物的其他部位（如茎、叶）形成新的个体，具有遗传一致性。 6. 植物的分类系统：植物按照形态、结构、生活习性等方面进行分类。目前，植物的分类系统主要基于植物的进化关系，包括门、纲、目、科、属和种等级别。 7. 常见的园林植物：园林植物种类繁多，包括乔木、灌木、草本植物等。其中，乔木植物高大，常用于园林绿化景观的营造；灌木植物较低矮，常用于园林分隔和修剪成型；草本植物矮小，适用于地被覆盖等。
大一植物学学科知识点总结植物学是研究植物的起源、结构、生命过程和演化等相关知识的学科。对于大一的学生来说，正是接触和学习植物学的起点。下面将对大一植物学学科的一些重要知识点进行总结，以帮助学生更好地掌握这门学科。 一、植物分类学 1.植物的命名与分类原则 - 植物命名：拉丁文学名法、国际植物学命名规则 - 植物分类原则：形态分类、细胞分类、进化分类 2.植物分类的基本单位与分类系统 - 种：生物学上的基本单位 - 属、目、科、纲、门：系统发育关系的分类单位 - 分类系统：三域分类系统、五界分类系统、七界分类系统 二、植物的形态结构
1.植物的细胞结构与组织器官 - 植物细胞：细胞壁、质膜、质网、细胞器 - 植物组织器官：根、茎、叶、花 2.植物的生殖结构与生殖方式 - 雌蕊：花柱、柱头、子房 - 雄蕊：花药、花粉 - 生殖方式：无性生殖、有性生殖、两者交替进行 三、植物的生长发育 1.植物的生长方式 - 主茎生长：走茎生长、短节生长、长节生长 - 侧枝生长：分枝、花序、腋芽 - 组织生长：原生细胞分裂、细胞分化 2.植物的生活史
- 一年生植物、二年生植物、多年生植物 - 无性生殖生活史、有性生殖生活史 四、植物的生理过程 1.光合作用与呼吸作用 - 光合作用：光能转化为化学能的过程 - 呼吸作用：有机物被氧化释放能量的过程 2.植物的水分运输与吸收 - 植物体的水分结构：细胞膜、细胞壁、木质部 - 水分运输机制：根压力理论、蒸腾拉力理论 五、植物的适应与生态 1.植物的适应与种群分布 - 植物的适应机制：生理适应、形态适应、生态适应- 植物的种群分布：地理分布、群落分布、垂直分布
高一植物学专业知识点归纳 植物学是生物学的一门重要分支，主要研究植物的结构、生理、生态、进化等方面的知识。对于高一学生而言，熟悉一些基本的 植物学知识，有助于他们了解植物的生命特征，促进他们对自然 界的观察和理解。以下是一些高一植物学专业知识点的归纳。 1. 植物的组织结构 - 器官：植物的主要器官包括根、茎、叶、花、果实和种子等。 - 组织：植物的组织主要有表皮组织、维管组织、栅栏组织、肌酐组织等。 - 细胞：植物的细胞主要由细胞膜、细胞质、细胞核和细胞壁组成。 2. 植物的生长发育 - 发芽：植物的种子在适宜的环境条件下，通过吸水和氧气，进而发芽生长。 - 分生组织：植物的分生组织主要包括分生细胞、形成细胞和初生组织等。 - 运输组织：植物的运输组织主要有导管、维管束和木质部等。
3. 植物的根系 - 根的结构：根的结构主要包括植物毛、主根、侧根、须根等。 - 根的功能：根的功能主要包括吸收水分和养分、固定植物体等。 4. 植物的茎 - 茎的结构：茎的结构主要包括节、节间、叶轴、叶腋和叶柄等。 - 茎的功能：茎的功能主要包括承受和分配养分、支撑植物体等。 5. 植物的叶 - 叶的结构：叶的结构主要包括叶片、叶柄和叶鞘等。 - 叶的功能：叶的功能主要包括光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等。 6. 植物的繁殖方式 - 有性繁殖：有性繁殖主要通过花粉和卵细胞的结合来进行。
- 无性繁殖：无性繁殖主要通过植物的营养器官进行，如根茎、茎蔓、包囊等。 7. 植物的生态特征 - 适应性特征：植物通过适应环境的方式，如形态、结构、生理等特征，提高自身的生存能力。 - 地理分布规律：植物的分布与气候、地形、土壤等因素密切相关。 8. 植物的进化和分类 - 进化：植物经历了漫长的进化过程，不断适应环境，形成了多样化的植物种类。 - 分类：植物根据形态特征、生态特征、系统发育等方面进行分类。 通过对这些知识点的了解，高一学生可以更加深入地了解植物 的生命特征，认识到植物在生态系统中的重要性。在实践中，他 们可以通过观察植物的生长、繁殖和适应环境的情况，加深对植 物学知识的理解和实际应用能力的提升。植物学的学习也有助于
植物学知识点
第一章 叙述大豆种子各部分的来源。 植物细胞包括哪几部分？它又由哪几部分组成？ 试举例说明植物细胞形态、结构和功能之间是相互统一的。 质体根据所含色素不同可分为哪三种类型？试举例说明它们之间可以互相转换的实例。线粒体有何功能？ 什么是细胞周期？间期有何重要意义？ 叙述有丝分裂的基本过程。 减数分裂有何生物学意义？它有丝分裂有何区别？ 植物细胞壁可分为几层？它们是如何划分的？什么是胞间连丝？它在植物体中有何作用？什么是组织？共分哪几类？有什么功能？ 什么是维管束？ 木质部和韧皮部中各含哪四种成分？ 周皮包括几部分？ 厚角组织和厚壁组织有何区别？ 分生组织细胞的特点是什么？它可分成几类？分别在什么部位？ 第二章 详述双子叶植物根和禾本科植物根的结构。 比较双子叶植物根和双子叶植物茎的初生结构。 叙述双子叶植物根的次生生长和次生结构。 试述双子叶植物根的初生结构并说明水分进入导管的过程。 叙述双子叶植物根的次生生长过程。
为什么说绿藻是高等植物的祖先，说明理由。 苔藓植物和蕨类植物的生活史有何不同？ 被子植物在那些方面比裸子植物要进化？这两类植物有何经济意义。 从植物的生殖过程看植物界的演化趋势。 第七章 哈钦松分类系统认为：“毛茛、木兰，草木之源”。这句话的含义是什么？为什么说木兰科和毛茛科是被子植物较原始的科？ 蔷薇科是一个特征比较复杂的大科，根据什么主要特征确立该科？其所包含的4亚科的区别特征如何？ 试比较豆科三亚科的异同点及其代表植物 为什么说菊科是双子叶植物中最进化的科之一，其最主要的进化性状有哪些？ 试述十字花科的特征，并总结该科植物的经济价值。 从形态特征和经济价值两个方面，试比较莎草科和禾本科的异同点。 试以伞形科和百合科为例，比较单、双子叶植物的不同特点。 试述蔷薇科的特征，并阐述其如何划分成4个亚科的。各列举至少1种主要代表植物。 试述禾本科的主要特征及其重要的经济价值。 豆科有哪些特征？并根据什么形态特征划分为3个亚科？各列举主要代表植物1种。 通过比较毛茛科和泽泻科的主要特征，阐述单子叶植物的起源。 试述菊科的主要特征，并阐述该科划分亚科的依据，列举2种以上的代表植物。 试述葫芦科的特征，并说明该科植物的主要经济价值。 试指出孢子植物与种子植物的不同特征。 简述被子植物虫媒花和风媒花的主要特征。两者在植物演化理论上的意义如何？你有何看法。 萝卜、胡萝卜、木薯、山药、甘薯、马铃薯、豆薯（地瓜）、荸荠、甜菜、芋、慈姑等植物的主要什么部分可以食用，从中可以总结出一定的规律吗？它们各属于哪科，请写出这些科的简要特征。
0.1复习笔记 一、植物在自然界和人类生活中的意义 植物在自然界和人类生活中的意义如下： ①植物是自然界中的第一性生产者，即初级生产者。 ②植物在维持地球上物质循环的平衡中起着不可替代的作用。 ③植物为地球上其他生物提供了赖以生存的栖息和繁衍后代的场所。 ④植物在调节气温和水土保持，以及在净化生物圈的大气和水质等方面均有极其重要的作用。 二、植物在生物分界中的地位 1.林奈的两界系统 植物界(Kingdom Plantae )、动物界(Kingdom Animalia)。 2.海克尔的三界系统 原生生物界(Kingdom Protista )、植物界、动物界。 3.魏泰克的四界和五界系统 (1)四界系统 真菌界(Kingdom Fungi)、植物界、动物界、原生生物界。 (2)五界系统 原核生物界(Kingdom Monera)、真菌界、植物界、动物界、原生生物界。 4.六界和八界系统 (1)六界系统 ①后生动物界、后生植物界、真菌界、原生生物界、原核生物界和病毒界。 ②原核生物界、古细菌界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界。 (2)八界系统 古细菌界、真细菌界、古真核生物界、原生动物界、藻界、植物界、真菌界
和动物界。 5,三域系统 古细菌(Arehaebaeteria)、真细菌(Eubacteria)和真核生物(Eukaryotes) 3 个域。 6,本书观点 (1)原核生物界(或总界) 蓝藻、细菌、古细菌和放线菌等(可把它们各自划分为界)。 (2)真核生物界(或总界) 植物界、真菌界、动物界。 三、植物生物学的研究对象以及学习植物生物学的重要意义 1,植物生物学及其研究对象 植物生物学(plant biology，biology of plant)是一门具有综合性植物学基础知识的课程，研究对象是整个植物界，其基本任务是在不同层次上认识和揭示植物界各类群植物的结构和生命活动的客观规律，即从分子、细胞、器官到整体水平的结构与功能、生长与发育、生理与代谢、遗传与进化以及植物与环境的相互影响等规律。 2,学习植物生物学的目的和意义 ①植物生物学是生命科学的重要基础。 ②植物生物学与国民经济发展和解决人类面临的重大问题关系密切四、 植物科学的发展简史和当代植物科学的发展趋势 1,描述植物学时期 2,实验植物学时期 3,现代植物学时期 现代植物科学的发展趋势： ①现代植物科学的发展已经进入到两极分化与趋同性的阶段。 ②植物科学中传统的各分支学科彼此交叉渗透，与其他生物学科或非生物学科间进行交叉渗透和相互影响、相互推动。 ③植物科学的研究(包括微观领域和宏观领域)和所获得的成果将会与解决人类面临的重大问题更为密切地相互联系，并发挥作用。
大一植物学知识点总结 大一植物学知识点总结 导语：生物专业的大学生在大学阶段学好植物学知识是相当重要的，以下是小编为大家整理的大一植物学知识点总结，欢迎大家阅读与借鉴！ 一、植物学 以植物为主要对象，从不同层次（生态系统、生物群落、居群、个体、器官、组织、细胞、分子）研究植物体的形态、结构和功能 1、研究植物生长发育的生理与生化基础 2、研究植物与环境之间的相互关系及相互作用 3、研究植物多样性的产生和发展的过程与机制 4、揭示植物个体发育和系统发育过程中的基本规律的科学 二、植物在自然界和人类生活中的作用 1、植物是自然界中的第一性生产者，即初级生产者 2、植物在维持地球上物质循环的平衡中起着不可替代的作用 三、自然科学 1、在自然科学中的意义 植物科学的发展不仅可以丰富和推动生物科学的发展，也可影响和加速自然科学的发展和技术的进步。同时，植物科学的发展也离不开其他自然科学的发展，特别是一些新的物理、化学的技术手段的运用常给植物科学带来革命性的变化，使植物科学的发展提高到一个新的水平 2、在国民经济发展中的意义 $植物科学的研究为利用植物和改造植物提供基础理论和基本知识$通过对植物区系、植物资源、植被和珍稀濒危植物的调查研究，为农业区划、工业发展和城市建设提供科学依据 $细胞和组织培养、生物工程和分子生物学的发展，为农业上的品种改良和新品种培育开辟了新的前景$植物化学的研究，对开发药用资源、发展医药工业有重要的意义
$污染生态学的研究，可筛选出对污染敏感或具较强抗性的植物 $古植物学的研究，可以为找煤、石油及其他矿藏资源提供科学依据 $植物多样性及其保护的研究，为保护生物和人类的生存条件，保护丰富的基因库具有深远的意义 四、人类面临最重大的'问题和挑战 人口膨胀；粮食短缺；疾病危害；环境污染；能源危机；资源匮乏；生态平衡破坏；生物物种大量消亡 五、植物（Plant） 具有固着生活方式；具有细胞壁（纤维素的网状结构）；自养生物（叶绿体）；具有永久分生组织、不断生长、分化。 六、植物学发展简史及今后的发展方向 本草学阶段：16世纪末以前，以实用为目的 博物学阶段：16世纪末至1859年，意大利西沙尔比诺以生殖器官作为分类基础，使植物学和实用的本草区别开来。主要是大量采集描述，指导思想是神创论。生物科学阶段：1859—1953年，指导思想是进化论，注重进化关系，力求建立符合自然演化结果的系统关系生命科学阶段：1953年DNA双螺旋结构的发现，研究从器官细胞水平进入到分子水平，也即进入到探索生命现象本质的阶段。 七、发展趋势及方向 1、两极分化又相互融合：1.在微观领域从分子水平探索生物的结构、过程与机理，以揭示生物界的高度统一性；2.在宏观领域研究生物圈与大气圈、水圈、岩石圈的相互作用，及宇宙射线作用与无重力世界中的生命行为 2、各分支学科交叉渗透、相互推动 3、从定性走向定量 4、从实验走向证明 5、在解决人类面临的重大问题中植物学将发挥重要作用：如发展design crop等