香港朗文1b教案
篇一：香港朗文1BFinalTest
香港朗文PrimaryExpressEnglish1B期末考试
一．看图填单词。(2*10=20’)
二．请把一下的英文标上阿拉伯数字。(2*6=12’) eleventhirteensixteenseventeentwentyeighteen
()()()()()()
三．看图填写inonundernear(2*8=16’)
1____thebox2_____thebox3____thetable4_____thetable
5_____thecupboard6_____thecupboard7_____theshelf8_____theshelf 四．选词填空ThereisThereare(4*4=16’)
1____________anelephant.2_____________fourteenmonkeys.3_______ ______azebra.4_____________fifteensnakes.
五．阅读下面对话，选择正确的单词填空。（2*8=16）
a:ThereisKitty.
is/are）
(her/his)shirt?
(itis/Theyare)blue.
(is/are)herjeans?
(itis/Theyare)bluetoo.
六．选词填空。（正确的单词填到横线上）(2*10=20’)
1Kittyis_____(dance/dancing).
2Hisshorts________green.(is/are)
3__________adress.(Thisis/Theseare)
4what_____thechildrendoing?(is/are)
5_______dad’sjacket?(isthis/arethese)
6what______youdoing?(is/are)
7Here________mumandcherry.(is/are)
8i_____makingavideo.(can/am)
9_______tigersarethere?(Howmany/Howmuch)
10Thebirdsareflying_____thesky.(in/near)
correct：
篇二：香港朗文1b总结复习
20XX-20XX学年度第二学期一年级朗文英语归类卷（L1—L6）班别：姓名：学号：
动物：
adogacatabirdarabbitahamster
aturtleahippoanelephantalion
azebra
asnakeamonkey
物品：
asofaatableachairaboxacupboard
ashelf
数字:
1112131415eleventwelvethirteenfourteenfifteen1617181920sixteensevent eeneighteennineteentwenty动作：
eat-eatingsleep-sleepinghop-hopping
swim-swimming
fight-fightingrun-runningcook-cooking
play-playingfootball
watch-watchingTV
make-makingaplane
ride-ridingabicycledance-dancing介词：
oninundernear
intheskyonthegrassinthetreenearthewater衣物：
ashirtaT-shirtadress
askirt
shortsjeanstrousersacapahatSentences:（句子）
1)whatisthis?这是什么？
itisadog.它是狗。
2)whatisthat?那是什么？
itisarabbit.它是兔子。
3)whatarethese?这些是什么？
Theyaredogs.他们是狗。
4)whatarethose?那些是什么？
Theyarerabbits.他们是兔子。
5)ilikethisrabbit.我喜欢这只兔子。
6)whereisthecat?猫在哪里？
itisonthechair.它在椅子上。
7)wherearetheturtles?乌龟在哪里？
Theyareunderthesofa.他们在沙发下面。
8)isitnearthecupboard?它在柜子旁边吗？
Yes,itis.是的，它在。no,itisn’t.不，它不在。9)Howmanyhipposarethere?有多少只河马？
Thereisonehippo.有一只河马。
Therearethreehippos.有三只河马。
10)icanseeabird.我可以看见一只鸟。
11)Theelephantissleeping.大象在睡觉。
12)whatishedoing?他在干什么？
Heismakingaplane.他在折飞机。
13)whatisshedoing?她在干什么？
Sheisdancing.她在跳舞。
14)whataretheydoing?他们在干什么？
Theyaredancing.他们在跳舞。
15)Hershortsarepurple.她的短裤是紫色的。
16)whatcolourishershirt?她的衬衣是什么颜色的？
itisred.它是红色的。
篇三：香港朗文小学英语1a-4B教材教学内容
篇四：香港朗文英语1B单元测验
朗文1B单元测验LwTETestForGrade1
Book1Bchapter1&2
class________name_____________Score______________PartaListenin gPart
Ⅰ.Listenandchoosethe(:香港朗文1b教案)rightpicture.
1.
2.
3.
4
5
Ⅱ.Listenandtickorcross.
1.()
2.()
3.()
4.()
5.()
6.()
7.()8.()9.()
10.()11.()12.()
13.()14.()15.()
Ⅲ.Listenandcircletherightnumbers.
1.591
2.8103
3.697
4.324
5.7910
Ⅳ.Listenandclour.
1.2.3.
PartBwritingPart
Ⅴ.Readandchoosetherightnumbers.
①hamster②rabbit③birds④turtle⑤dog⑥cat
⑦undertheshelf⑧chair⑨underthetable⑩inthebag
1.2.3.
4.5.6.
7.8.9.
10.
Ⅵ.whatdotheylike?circlethecorrectanswers.
1.ilike(this/these)dog.
(itis/Theyare)brown.
2.ilike(that/those)rabbits.
(itis/Theyare)black.
3.ilike(these/those)birds.
(itis/Theyare)green.
4.ilike(this/that)cat.
(Theyare/itis)white.
Ⅶ.wherearethey?writethequestionsandanswers.whereistherobot?
itis_________thecupboard.
1wherearetheteddybears?
Theyare_______________box.
2where________thecat?
it______________theshelf.
3where_______therabbits?_________________thetable.
where______the______？
____________on____________．
6_____are_____balls?
______are__________bag.
篇五：香港朗文1Bchapter6测试卷
一年级朗文英语（1B）测试题chapter6
name__________class__________Score_______
ListeningPart:
一、Listenandchoosetherightanswer.
(听录音，选择正确的答案，把编号写在括号内。)（10%）()1.a.T-shirtB.shirtc.skirt
()2.a.hatB.capc.hop
()3.a.jeansB.shortsc.trousers
()4.a.herB.hisc.here
()5.a.blueB.yellowc.green
二、Listenandcirclethepicture.(听音，圈图）（10%）
1.2.
3.4.
5.
三、Listenandchoosetherightanswer,write“a”or“B”。
(听录音，选择正确的答案，把编号写在括号内。)(10%)()1._____shortsarepurple.(a.His
B.Her)
()2._____dressisblue.(a.HisB.Her)
()3._____isLily.(a.HereB.There)
()4.what(a.areB.is)
()5.Sheiswearinga(a.shirtB.T-shirt)
四、Listenanddrawlines(听音，连线)（10%）KittymaryPeterdanamy
五、Listenandanswerthequestions.（听音，回答问题，把正确的答案编号写在括号里）10%
()1.a.Theshirtisyellow.B.TheT-shirtisyellow.
()2.a.Theyarejeans.B.itisahat.
()3.a.itisorange.B.Theyareblue.
()4.a.Heiswearingtrousers.B.Sheiswearingadress.
()5.a.Hisshoesareunderthebed.B.Herhatisinthecupboard.
六、listenandnumberthepictures（听音，排序）。10%
writingPart:
一、Lookatthepicturesandwritethemissinglettersofthewords.(请写出单词所缺的字母)8%
1.2.3.
____irt__ap____ousers
4、5、
____irt
二、whatarethey?choosethewordsandfinishthesentences.
1．Thisisa2．Theseare3．Thisisa.
4．Thisisa.
5
．Theseare
三、choosethecorrectanswer.(选择题，请把正确的答案编号写在括号里)6%
()1.isaskirt.
a.ThoseB.Thesec.This
()2.whatcolour____thejeans？Theyareblue.
a.amB.isc.are
()3.Hereismary.______shortsarepurple.
a.HerB.Hisc.its
四、Readandmatch.（读句子，把左边的问句和右边的答句连起来）10%
1.whatarethese?●●Sheiswearingadress.
2.whatisthegirlwearing?●●itisyellowandred.
3.whatcolouristheT-shirt?●●Theyarejeans.
4.whatareyoudoing?●●itisonthesofa.
5.whereismyc ap?●●wearehavingafashionshow.
五、Talkaboutthepeople’sclothes.Finishthesentences. (根据所给的图和提示完成句子。)（6%）
His
are1._______trousers_______black.
2._________shorts_________brown.
3._________cap_________green.
4._________shirt_________blue.
WTE1B Unit5 Happy moments Review and Exercises (Period5) 一、教学目标 1.知识目标： （1）复习关于动作的单词，例如cook-cooking, play-playing football, watch-watching TV, make- making a plane, ride- riding a bicycle, dance-dancing （2）复习巩固对话结构： E.g. This is my ___. What is he/ she doing? He/ She is ___ing. These are my ____. What are they doing? They are ___ing. （3）能认真审题，仔细做题，完成单元练习。 2.能力目标： （1）培养语言综合运用的能力； （2）培养辩证性思维的能力； （3）培养独立思考完成练习的能力。 3.情感目标： 鼓励学生积极参与活动或者运动，丰富生活，让生活过的多姿多彩，例如：riding a bicycle, playing football, making a plane. 二、教学重难点 1.重点：单元复习中掌握并正确运用现在进行时的句型：He/ She is ___ing.They are ___ing. 2. 难点：单元练习中正确使用现在进行时及单复数。 三、教学准备 课件、词卡、作业本
S2: They are ___ing. (以这种问答的形式，以小组为单位完成主要句型的复现) II．Hands-on Activities（理解体验活动） →Activity 1.listen and answer. What is happening? What is/ are the characters doing? →Activity 2. Look at the pictures and make a conversation Sally: Look at this photo. This is me. Beeno: What are you doing? Sally: I am dancing. I am dancing in the bedroom. Sally: Look at this photo. This is my brother. Beeno: What is he doing? Sally: He is singing. He is singing in the bathroom. (替换练习) III. Hands-off activity（综合运用活动） →Activity 1 Listen and write the numbers. →Activity 2. Listen and tick. →Activity 3. listen and numbers
Class________ Name_____________ Score______________ I. Listen and circle the picture.10%（听音，圈图。） 12 34 5 II、Listen and match. 10%（听音，连线） 1. Ricky 2. Tin Tin 3. Beeno 4. Coco 5. Betty III、listen and put a tick “√”or cross“×”10%（听音，判断对错）。 1.（）2 （） 3.（） 4. ( ) 5.( ) IV、Listen and circle the correct word.10%(听音，选择你听到的单词)
1. A: sofa B: small C: shelf 2. A: under B: in C: near 3. A:fat B:cat C: hat 4. A:read B: swim C: write 5. A: table B: chair C: cupboard V 、Listen and choose the right answer 。听音在括号里圈出你听到的单词。10% 1. What ( is are) this? 2. They are (near in) the chair. 3. The cat is (on under) the table. 4.The hamsters are ( near under ) the sofa. 5.Where are the ( turtles birds)? VI ．Listen and number the pictures.听音，排序。10% 2. 3 4 5. VII 、 Listen and write the missing letter. 听音，写出单词中所缺的字母。10% 1 . __nake 2.__ion 3__ed 4 __able 5 .__ofa
LWTEChapter 1 Choosing a pet Period 1 一、教学目标 1.知识目标： （1）通过学习该单元的容，学会正确读出小动物的单词如：dog cat bird rabbit hamster turtle; （2）掌握基本句型： What is this ? It is a .... What is that ? It is a ..... （3）学会用英语来描述自己喜欢的宠物。 2.能力目标： （1）培养学生仔细观察图片，获取关键信息的能力； （2）培养辩证思维及策划、合作和交流的能力。 3.情感目标： 激发学习英语的兴趣，同时培养积极参与、乐于合作、大方交流的情感态度。 二、教学重难点 1. 用英语正确读出小动物的单词； 2. 选择自己喜欢的宠物并用英语来简单描述； 3. 区别掌握this、that的运用。 三、教学准备 课件、字卡、学习 I．Beforehand Activities（语言复现活动） Activity 1. Sing a song Sing a song:I Have a Pet Activity 2. Ask and answer T: What do you like ? dog cat tiger monkey...... S: I like .... T:What can it do ? run jump swing hop..... S: It can .... Activity 3. Let’s chant. Chant: Look at the dog. It can run. Look at the cat. It can hop. Look at the tiger. It can jump.
Chapter 3 wild animals Teaching Aims Aims of the knowledge: 1. Let the pupils learn how to count the wild animals up to 20. 2.They practice describing animals by integrating what they have learnt so far about descriptions：size , colour ,appe arance of body. 3.To introduce the names of wild animals and the numbers 11-20. 4. To teach pupils to use numbers to talk about quantities. 5.To provide or find out and present simple information on familiar topics . 6.To introduce some vocabulary for wild animals and other animals. 7.To develop pupils’ reading skills and stimulate their critical thinking ability 8.To teach the vowel sound . Aims of the abilities: 1.They practice describing animals by integrating what they have learnt so far about descriptions：size , colour ,appe arance of body.
1B复习题 一．写出下列汉语对应的英语 动物类： 1.狗_______ 2.猫______ 3.鸟_____ 4.兔子______ 5.仓鼠 _________ 6乌龟 ______ 2.7.河马 ______8.大象 ______9.狮子 ______10.斑马 ______11.蛇 ______12.猴子 ______ 1 3.袋鼠 ______1 4.熊猫 ______1 5.企鹅 ______1 6.老虎 ______1 7.奶牛 ______ 动作类： 1.吃______ 2.睡觉 ____ 3.打架______ 4. 单脚跳______ 5.游泳______ 6.跑步____ 7.飞_____8.做饭______ 9.踢足球 _____________10.看电视 _____________11.洗______ 12.制作飞机___________13.骑自行车___________14.拍视频___________15.跳舞_____ 形容词 饥饿的 _________2.口渴的 _________ 地点类： 1.在...里面______ 2. 在...上面_____ 3.在...下面 ______ 4.在...附近__________ 5.在天上____________ 6.在草地上 __________ 7.在树上__________ 8.在水边 _________ 9.在厨房里 ___________ 10.在客厅里___________11.在卧室里___________ 12.在浴室里 ___________13.在花园里 ___________14.在马路上 ___________ 写出下列数字 A.19__________ B.13_________ C.12_________ D.17_________ E.18______F20.______ G.11_________H.14__________I.16________K.15_____ 家里的物品： 1.衬衫 ______ 2.T恤 _______ 3.长裙，连衣裙 ________ 4.短裙 _______ 5.短裤_______ 6.牛仔裤_________ 7.长裤_______ 8.鸭舌帽______ 9.帽子 ________10.夹克 ________ 11.针织套衫_________ 12.袜子 _________ 13.鞋子_________ 食物和饮料类： 1.早餐 _________ 2.面包 _________ 3.果酱 _________ 4.一个鸡蛋_______ 5.牛奶_______ 6.橘子汁 _________ 7.水__________ 二．请用is /are/it/they补充句子。 1.What ______these? _________turtles.
朗文1B Unit 6 A fashion show 一、词汇 shirt 衬衫 T-shirt T恤 dress 连衣裙 skirt 短裙 shorts 短裤 jeans 牛仔裤 trousers 长裤 cap 帽子（有帽舌） hat 帽子（没有帽舌） his 他的 her 她的 my 我的 your 你的；你们的 and 和 red 红色 blue 蓝色 yellow 黄色 pink 粉色 brown 棕色 green 绿色 black 黑色 white 白色 orange 橘黄色 grey 灰色 purple 紫色 what 什么
where在哪里 二、词组 they are他们/她们/它们是它 it is是 her shirt 她的短裙 his jeans 他的牛仔裤 here is... 这儿是... ... there is... 那儿是... ... what colour什么颜色 green and brown棕色和绿色 try on 试穿 have a fashion show举行一个时装秀 look young and beautiful看起来年轻又漂亮 all right 好的 wear a hat带着一个帽子 wear a dress 穿着一件裙子 go to bed上床睡觉 三、句子 Here is Mary. 这儿是玛丽. Her shorts are purple. 她的短裤是紫色的. His T-shirt is green and brown. 他的T恤是绿色和棕色的. Can we try on your new clothes,Mum and Dad?爸爸妈妈,我们能试穿你们的新衣服吗？ You can wear Dad’s new T-shirt and jeans.
香港朗文1b教案 篇一：香港朗文1BFinalTest 香港朗文PrimaryExpressEnglish1B期末考试 一．看图填单词。(2*10=20’) 二．请把一下的英文标上阿拉伯数字。(2*6=12’) eleventhirteensixteenseventeentwentyeighteen ()()()()()() 三．看图填写inonundernear(2*8=16’) 1____thebox2_____thebox3____thetable4_____thetable 5_____thecupboard6_____thecupboard7_____theshelf8_____theshelf 四．选词填空ThereisThereare(4*4=16’) 1____________anelephant.2_____________fourteenmonkeys.3_______ ______azebra.4_____________fifteensnakes. 五．阅读下面对话，选择正确的单词填空。（2*8=16） a:ThereisKitty. is/are） (her/his)shirt? (itis/Theyare)blue. (is/are)herjeans? (itis/Theyare)bluetoo.
六．选词填空。（正确的单词填到横线上）(2*10=20’) 1Kittyis_____(dance/dancing). 2Hisshorts________green.(is/are) 3__________adress.(Thisis/Theseare) 4what_____thechildrendoing?(is/are) 5_______dad’sjacket?(isthis/arethese) 6what______youdoing?(is/are) 7Here________mumandcherry.(is/are) 8i_____makingavideo.(can/am) 9_______tigersarethere?(Howmany/Howmuch) 10Thebirdsareflying_____thesky.(in/near) correct： 篇二：香港朗文1b总结复习 20XX-20XX学年度第二学期一年级朗文英语归类卷（L1—L6）班别：姓名：学号： 动物： adogacatabirdarabbitahamster aturtleahippoanelephantalion azebra asnakeamonkey 物品： asofaatableachairaboxacupboard
1B单元知识达标(2017年1月修改)香港朗文教材
Chapter 1 Choosing a pet 一、“四会”单词和短语 1.dog 狗 2.cat 猫 3.bird 鸟 4. rabbit兔子 5. hamster 仓鼠 6.turtle乌龟 7. like 喜欢 8. pet宠物 9. this 这个 10. that 那个 11. these这些 12. those那些 二、“三会”单词和短语 1.new 新的 2.lovely可爱的 3.find找到 4.can’t=cannot不能 5.colour 颜色 https://www.doczj.com/doc/5e19319817.html,e来 7.look 看 8.eat 吃 9.we 我们 10.they 他/她/它们 三、单元重点句型 1. What is this/ that？ It is … Eg：What is this？It is a dog. What is that？ It is a hamster. 2. What are these/those？ They are … Eg：What are these？ They are rabbits. What are those？ They are turtles. 四、本单元要求能背诵的内容 必背：Part A和E。选背：Part C。 五、单元重点语法 1.使用特殊疑问句询问某位的位置和地点。 单数：Where is the…? It is in/ on/ under/ near…+地点 Eg： Where is the cat？ It is on the sofa. 复数：Where are the turtles？They are under the sofa. 单数复数 近指：this这个---these这些 远指：that那个---those那些 Eg： this cat 这只猫/ that dog那只狗 these birds 这些鸟/ those hamsters 那些仓鼠 2. 询问对方指的是什么？使用含有指示代词的句型提问并做出回答。 单数：What is this/ that？It is … 复数：What are these/ those？ They are… 3. 表达自己喜欢什么宠物，并能整合学过的句型和单词，使用几句话简单描述它的特征。 I like …/It is…./It can… Eg：I like this turtle. It is green. It can swim. I like those rabbits. They are black and brown. They can jump.
香港朗文英语1B知识梳理（标示注意点） Longman Welcome to English 1B vocabulary： 1.Animals(动物): a dog，a cat，a bird，a rabbit，a hamster，a turtle，a hippo，an elephant，a lion，a zebra，a snake，a monkey，a kangaroo，a panda，a penguin，a tiger，a cow 2.Places（地点）: In on under near in the sky，on the grass，in the tree，near the water， in the kitchen，in the living room，in the bedroom， in the bathroom，in the garden 3.Things in my room（房间里物品家具） a sofa，a table，a chair，a box，a cupboard，a shelf，a bag， a bed，a desk，a drawer 4.Numbers（数字）: one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 5.Actions（动作）: eat sleep fight hop swim run fly cook play football watch TV make a plane ride a bicycle dance make a video wash read write draw skip climb 6.---ing form（正在进行时动词变化）: eat---eating sleep---sleeping fight---fighting cook---cooking play---playing watch---watching read---reading draw---drawing climb---climbing hop---hopping swim---swimming run---running skip---skipping make---making ride---riding dance---dancing write---writing 7.Clothes（服饰）:
朗文教材1B第四单元说课稿(共8 页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-- --内页可以根据需求调整合适字体及大小--
朗文教材1B第四单元说课稿 我说课的内容是朗文教材1B第四单元<
Longman Welcome to English 1B vocabulary： 1.Animals(动物): a dog，a cat，a bird，a rabbit，a hamster，a turtle，a hippo，an elephant，a lion，a zebra，a snake，a monkey，a kangaroo，a panda，a penguin，a tiger，a cow 2.Places（地点）: In on under near in the sky，on the grass，in the tree，near the water， in the kitchen，in the living room，in the bedroom， in the bathroom，in the garden 3.Things in my room（房间里物品家具） a sofa，a table，a chair，a box，a cupboard，a shelf，a bag，a bed，a desk，a drawer 4.Numbers（数字）: one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty
5.Actions（动作）: eat sleep fight hop swim run fly cook play football watch TV make a plane ride a bicycle dance make a video wash read write draw skip climb 6.---ing form（正在进行时动词变化）: eat---eating sleep---sleeping fight---fighting cook---cooking play---playing watch---watching read---reading draw---drawing climb---climbing hop---hopping swim---swimming run---running skip---skipping make---making ride---riding dance---dancing write---writing 7.Clothes（服饰）: a shirt，a T-shirt，a dress，a skirt，a cap，a hat，a jacket a jumper，shorts，jeans，trousers，socks，shoes sentences：提问时单数，回答也是单数。提问时复数，回答也是复数。Chapter 1: A: What is this? B: It is a dog. A: What is that? B: It is a hamster. A: What are these? B: They are rabbits. A: What are those? B: They are turtles.
香港朗文小学英语1A教材教学内容 教材单元学习内容语法知识 第一单元各种打招呼的方式 询问姓名和年龄 辅音字母c / k、g的发音句子开头和句中人名字母的大写特 殊疑问词的用法 第二单元学校里不同职务的人的称呼 向他人介绍自己的朋友或老师 辅音字母m、n的发音 人称代词的用法is / am / are 的用法 第三单元学习用品的名称 描述自己和他人文具用品的数量 辅音字母b、p的发音名词的单复数形式have / has的用法 第四单元校内设施的名称 听懂并正确回应老师的不同指令 辅音字母d、t的发音 指令性语言 动词和介词的搭配 第五单元身体部位 介绍他人并对他人特征进行描述 元音字母i的短音发音 形容词 形容词性物主代词的用法 第六单元动物名称 表达自己的喜好 元音字母a的短音发音指示代词this / that以及复数形式these / those的用法 第七单元水果名称 11-20的数字 辅音字母f、v的发音不定冠词a / an的用法There be 句型的用法 香港朗文小学英语1B教材教学内容 教材单元学习内容语法知识 第一单元常见玩具名称 对物品的颜色进行描述 元音字母e的短音发音 连词and的用法 It is与They are的用法复习is / are & have / has 第二单元各类衣服的名称 询问和表达某物是某人的 字母s以及字母组合sh的发音 名词所有格 Is this 与Are these的用法一般疑问句的肯定和否定回答 第三单元公园里的动植物和各类设施的名称 观察并表达物体的位置 元音字母u的短音发音定冠词the与不定冠词a / an的用法方位介词in,on,under,near的区别特殊疑问词where的用法 第四单元常见动物园里的动物名称 询问并回答关于动物的数量 辅音字母z的发音特殊疑问词How many的用法代词Some，all的用法 第五单元常见动作及其现在分词形式 询问并回答某人正在做什么 辅音字母l、r的发音现在进行时态复习人称代词 第六单元更多常见动作及其现在分词形式 表达不同人正在做不同的事情 辅音字母w和字母组合wh的发音巩固复习现在进行时态 复习介词
1B 6个单元知识点总结 第一单元 1.this:那个；一个；距离近。 that:那个；一个；距离远。 these:这些；两个或两个以上；距离近。 those:那些；两个或两个以上；距离远。 2.What is this?------ It is a/an…..（一个） What is that?----- It is a/an…..（一个） 3.What are these?------ They are…..（两个或两个以上） What are those?------ They are…..（两个或两个以上） 以上三点内容请结合讲义第1-2页A，B部份和pre-task第1-3页和第17页的练习一路来温习。 4.I like this/that…..(一个)我喜爱那个/那个…. It is+颜色。 I like these/those…..(两个或两个以上)我喜爱这些/那些…. They are+颜色。 请结合讲义第5页E部份和pre-task第4页的练习一路来温习。 第二单元 1.Where is the…..?(一个) It is on/in/ near/ under the…….
Where are the…..?(两个或两个以上) They are on/in/ near/ under the……. 2.四个表示方位的词： on:在….上面 in:在….里面 near:在….周围 under:在….下面 以上两点内容以上2点内容请结合讲义第7-8页A，B部份和pre-task 第6-7页和第19页的练习一路来温习。 3.Is it……? Yes, it is. /No, it isn’t (it is not). Are they…..? Yes, they are. /No, they aren’t (they are not). 请结合讲义第11页E部份和pre-task第8页和第20页的练习一路来温习。 第三单元 How many…..s are there?有多少…..? There is one…..(有一个) There are……(有两个或两个以上)
香港朗文小学英语教材教学内容 香港朗文小学英语1A 教材教学内容 教材单元学习内容语法知识 第一单元各种打招呼的方式 询问姓名和年龄 辅音字母c / k、g 的发音第二单元学校里不同职务的人的称呼向他人介绍自己的朋友或老师 辅音字母m、n 的发音 第三单元学习用品的名称 描述自己和他人文具用品的数量 辅音字母b、p 的发音 第四单元校内设施的名称 听懂并正确回应老师的不同指令 辅音字母d、t 的发音 第五单元身体部位 介绍他人并对他人特征进行描述 元音字母i 的短音发音 第六单元动物名称 表达自己的喜好 元音字母 a 的短音发音句子开头和句中人名字母的大写特 殊疑问词的用法 人称代词的用法 is / am / are 的用法 名词的单复数形式 have / has的用法 指令性语言 动词和介词的搭配 形容词 形容词性物主代词的用法
指示代词this / that 以及复数形式these / those的用法 第七单元水果名称11-20 的数字 辅音字母f、v 的发音不定冠词 a / an的用法There be 句型的用法 香港朗文小学英语1B 教材教学内容 教材单元学习内容语法知识 第一单元常见玩具名称 对物品的颜色进行描述 元音字母 e 的短音发音 第二单元各类衣服的名称 询问和表达某物是某人的 字母s 以及字母组合sh 的发音第三单元公园里的动植物和各类设施的 名称 观察并表达物体的位置 元音字母u 的短音发音 第四单元常见动物园里的动物名称 询问并回答关于动物的数量 辅音字母z 的发音 第五单元常见动作及其现在分词形式 询问并回答某人正在做什么 辅音字母l、r 的发音 第六单元更多常见动作及其现在分词形 式 表达不同人正在做不同的事情 辅音字母w 和字母组合wh 的 发音 第七单元感觉、感受类及食品饮料类词 汇 询问他人的感受，并提出建议