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java开发实战经典习题答案完整版

java开发实战经典习题答案完整版
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java基础笔试测试题与答案

Java 一章至五章考试 一. 填空题(8 分) 1. 面向对象的三大原则是( 封装),( 继承) 和( 多态).2 分 2. 如果想在对象实例化的同时就初始化成员属性,则使用( 构造函数).2 分 3. ( 实体) 方法和( 构造) 方法不能修饰为abstract ?2分 二.选择题(60 分) 1) 在Java 语言中,下列(a,d )是不满足命名规范的变量名。(选择二项) a) 姓名 b) $Name c) _instanceof d) instanceof 2) 下列Java 代码片段的输出结果是( a ) 。 char c='a'; int i=c; float f=i; byte b=(byte)c; System.out.println(c+","+i+","+f+","+b); a) 编译错误 b) a,97,97,97 c) a,97,97.0,97 d) a,97,97.0f,97 3) 下列Java 代码中,空白处的代码是(b,c )。( 选择两项) public interface Fee{ public float calLabFee(float unitPrice, float time); } public class FeeImpl implements Fee { public float calLabFee(float unitPrice, float time){ return unitPrice * time; } } public class FeeInterfaceTest { public static void main(String[] args){ ________________ Float labFee = fee.calLabFee(400.00,5); } }

java第三章课后习题解答

第3章面向对象程序设计基础 【1】什么是Java程序使用的类?什么是类库? [解答]:Java程序的基本单位是类。对象是对事物的抽象,而类是对对象的抽象和归纳,找出事物的共性,把具有共同性质的事物归结为一类,得出一个抽象的概念——类。类是具有相同属性和方法的一组对象的集合,类是在对象之上的抽象,对象则是类的具体化,一旦建立类之后,就可用它来建立许多你需要的对象。 Java的类库是系统提供的已实现的标准类的集合,是Java编程的API(Application Program Interface),它可以帮助开发者方便、快捷地开发Java程序。# 【2】如何定义方法?在面向对象程序设计中方法有什么作用? [解答]:方法的定义由两部分组成:方法声明和方法体。方法声明的基本格式如下: 返回类型方法名(形式参数) { … //方法体内容 } 方法声明包括方法名、返回类型和形式参数,方法的小括号是方法的标志;方法体为实现方法行为的Java语句。 在面向对象程序设计中,方法所起的作用是完成对类和对象属性操作。 【3】简述构造方法的功能和特点。下面的程序片段是某学生为student类编写的构造方法,请指出其中的错误。 void Student(int no,String name) { studentNo=no; studentName=name; return no; } [解答]:构造方法是一个特殊的方法,主要用于初始化新创建的对象。构造方法的方法名要求与类名相同,用户不能直接调用,只能通过new运算符调用,而且构造方法是不返回任何数据类型,甚至也不返回void数据类型,即不能在构造方法前加void。 以上的代码段出错于:①构造方法Student()前不能加void ②不能用return语句 【4】定义一个表示学生的student类,包括的域有学号、姓名、性别、年龄,包括的方法有获得学号、姓名、性别、年龄及修改年龄。编写Java程序创建student类的对象及测试其方法的功能。 [解答]:程序代码段如下: class student{ private String id; private String name; private String sex; private int age;

《JAVA WEB开发实战经典》总结

《Java Web开发实战经典》期末总结 第一部分Web开发前奏 第一章Java Web开发简介 通过本章的的学习,使我了解了web的发展过程。 第二章HTML、Javascript简介 通过本章的的学习,使我了解了JavaScript的基本语法,主要事件,主要对象的作用。可以使用JavaScript完成表单的交互程序开发。 第三章XML简介 通过本章的的学习,使我了解了XML语言的基础语法,还可以清楚区分HTML和XML。并掌握了java中DOM和SAX解析XML文件的操作。学习了DOM解析XML文件的操作和DOM4J 解析XML文件的操作。使用XML可以进行数据存储结构的规范化。 第四章Tomcat服务器的安装及配置 通过本章的的学习,使我了解了Tomcat服务器的主要作用和Tomcat服务器的安装及配置。知道了Tomcat安装目录下主要目录的作用。理解JSP页面的执行流程,和编写第一个交互式程序。 第二部分Web基础开发 第五章JSP基础语法 通过本章的的学习,使我了解了Jsp中注释语句的使用和Jsp中Scriptlet的使用及使用的区别,掌握了page指令的作用和两种包含语句及两种包含语句的区别,懂得了跳转指令的操作。基本可以使用Jsp基础语法结合JDBC完成登录程序的开发。 第六章JSP内置对象 通过本章的的学习,使我了解了Jsp中的9个内置对象及对应的操作接口,掌握了jsp 中的4种属性范围及属性操作,掌握了request,response,session,application,pagecontext这些常用内置对象的使用。 第七章JavaBean 通过本章的的学习,使我了解了JavaBean的基本定义格式和web目录的标准结构,掌握了jsp中对于javabean支持的3种标签,即,.可以使用javabean进行参数的自动赋值操作。 第八章文件上传 通过本章的的学习,使我了解了文件上传操作的作用和smartupload上传组件的使用,理解了fileupload上传组件的使用。

JAVA实验报告第十二章JAVAIO

JAVA实验报告 实验单元七 【实验目的】 1、掌握java.io包中类的继承关系。 2、可以使用File类进行文件的操作。 3、可以使用字节流或字符流操作文件内容并区分出字节流与字符流的区别。 4、掌握内存操作输入/输出流的使用。 5、掌握System类堆IO的三个支持System.out,System.err,System.in。 6、了解Java提供的输入工具类Scanner类的使用。 7、可以使用打印流方便地打印输出的内容,并可以使用JAVA新特性格式化输出。 8、可以使用BufferedRead类读取缓冲区中的内容。 9、了解Java提供的输入公爵泪Scanner类的使用。 【实验环境】 安装了JDK软件的PC机。 【实验内容】 第十二章的例题和习题。 第一题(P430例12.29) 【程序功能内容说明】 实现复制功能 【实验程序原码】 import java.io.* ; public class lyz{ public static void main(String args[]){ if(args.length!=2){ System.out.println("输入的参数不正确。") ; System.out.println("例:java Copy 源文件路径目标文件路径") ;

System.exit(1) ; } File f1 = new File(args[0]) ; File f2 = new File(args[1]) ; if(!f1.exists()){ System.out.println("源文件不存在!") ; System.exit(1) ; } InputStream input = null ; OutputStream out = null ; try{ input = new FileInputStream(f1) ; }catch(FileNotFoundException e){ e.printStackTrace() ; } try{ out = new FileOutputStream(f2) ; }catch(FileNotFoundException e){ e.printStackTrace() ; } if(input!=null && out!=null){ int temp = 0 ; try{ while((temp=input.read())!=-1){ out.write(temp) ; } System.out.println("拷贝完成!") ; }catch(IOException e){ e.printStackTrace() ;

JAVA WEB开发实战经典视频列表

Java Web开发实战经典视频列表 1、课程讲解部分 No.部分章节标题对应章节时间 01 第一 部分0101_第01章:WEB开发简介010101_WEB开发简介第1章 02 0102_第02章:HTML、JavaScript简介010201_HTML简介 2.1~2.230分44秒 03010202_JavaScript简介 2.3.124分07秒04010203_事件处理 2.3.228分20秒05010204_window对象 2.3.322分19秒 06 0103_第03章:XML简介010301_认识XML 3.121分54秒 07010302_XML解析——DOM 3.2.129分36秒08010303_XML解析——SAX 3.2.219分33秒09010304_XML解析——JDOM 3.2.322分48秒10010305_XML解析——DOM4J 3.2.418分47秒11010306_使用JavaScript操作DOM 3.323分57秒120104_第04章:Tomcat服务器的安装及配置010401_Tomcat服务器的安装及配置第4章1小时4分46秒13 第二部分0205_第05章:JSP基础语法 020501_注释及Scriptlet 5.1~5.335分06秒 14020502_page指令 5.441分55秒15020503_包含指令 5.526分28秒16020504_跳转指令 5.607分37秒17020505_实例操作:用户登陆程序实现(JSP+JDBC实现) 5.720分27秒 18 0206_第06章:JSP内置对象020601_内置对象概览 6.106分46秒 19020602_四种属性范围 6.230分10秒

Java笔试题及答案

Java笔试题及答案 一、单项选择题 1.Java是从()语言改进重新设计。 A.Ada B.C++ C.Pasacal D.BASIC 答案:B 2.下列语句哪一个正确() A. Java程序经编译后会产生machine code B. Java程序经编译后会产生byte code C. Java程序经编译后会产生DLL D.以上都不正确 答案:B 3.下列说法正确的有() A. class中的constructor不可省略 B. constructor必须与class同名,但方法不能与class同名 C. constructor在一个对象被new时执行 D.一个class只能定义一个constructor 答案:C 详解:见下面代码,很明显方法是可以和类名同名的,和构造方法唯一的区别就是,构造方法没有返回值。 package net.study; public class TestConStructor { public TestConStructor() {

} public void TestConStructor() { } public static void main(String[] args) { TestConStructor testConStructor = new TestConStructor(); testConStructor.TestConStructor(); } } 4.提供Java存取数据库能力的包是() 答案:A 5.下列运算符合法的是() A.&& B.<> C.if D.:= 答案:A 详解: java 中没有<> := 这种运算符,if else不算运算符 6.执行如下程序代码 a=0;c=0; do{ --c; a=a-1; }while(a>0); 后,C的值是()

Java开发领域的大牛有哪些

Java开发领域的大牛有哪些 本篇文章小编和大家分享一下Java开发领域的大牛有哪些,对Java开发感兴趣或者是对Java开发大牛感兴趣的小伙伴就随小编一起来了解一下吧。 1、James Gosling 在他12岁的时候,他已能设计电子游戏机,帮忙邻居修理收割机。大学时期在天文系担任程式开发工读生,1977年获得了加拿大卡尔加里大学计算机科学学士学位,1983年获得了美国卡内基梅隆大学计算机科学博士学位,博士论文的题目是:"The Algebraic Manipulation of Constraints"。毕业后到IBM工作,设计IBM第一代工作站NeWS系统,但不受重视。后来转至Sun公司。1990年,与Patrick Naughton和Mike Sheridan等人合作“绿色计划”,后来发展一套语言叫做“Oak”,后改名为Java。1994年底,James Gosling在硅谷召开的“技术、教育和设计大会”上展示Java程式。2000年,Java成为世界上最流行的电脑语言。 2009年四月,Sun被甲骨文公司并购。高斯林于2010年四月时宣布从甲骨文公司离职。 2011年3月29日,高斯林在个人博客上宣布将加入Google[3]。 2011年8月30日,仅仅加入Google数月之后的高斯林就在个人博客上宣布离开Google,加盟一家从事海洋机器人研究的创业公司Liquid Robotics[1],担任首席软件架构师。 在2011年5月建立的Scala公司Typesafe Inc.,高斯林被聘请为公司顾问。 2、Joshua Bloch ——Collections 框架 早在1996年,适逢Java刚刚崭露头角。先是1月份发布JDK1.0,然后是5月底在旧金山召开首届JavaOne大会,年末又是JDK1.1紧跟其后。正是在Java 技术如火如荼、大展拳脚的背景之下,JoshuaBloch来到了Sun。2004 年7月初,就在J2SE5.0发布在即,Jusha Bloch刚刚荣获Sun“杰出工程师(Distinguished Engineer)”的称号之时,他突然离开Sun而去了正值发展态势迅猛的Google,成为了Google的Java首席架构师。 在Bloch来到Sun之后,很快他被从安全组调入核心平台组,从事底层API 设计。至此以后,每逢JDK的重大版本发布,总能在其中见到Joshua的“妙笔”。JDK1.1中的java.math、1.4中的assertions,还有大家所熟识的Collections Framework皆是Joshua一手打造。其中的Collections Framework还获得了当年的

java第十章课后习题解答

第10章Java数据库连接 【1】试述JDBC提供了哪几种连接数据库的方法。 [解答]:JDBC连接数据库的方法取决于JDBC驱动程序类型,Java定义了4种JDBC驱动程序类型: (1)JDBC-ODBC桥驱动程序# JDBC-ODBC桥接器负责将JDBC转换为ODBC,用JdbcOdbc.Class和一个用于访问ODBC驱动程序的本地库实现的。这类驱动程序必须在服务器端安装好ODBC驱动程序,然后通过JDBC-ODBC的调用方法,进而通过ODBC来存取数据库。 (2)Java到本地API 这种类型的驱动程序是部分使用Java语言编写和部分使用本机代码编写的驱动程序,这类驱动程序也必须在服务器端安装好特定的驱动程序,如ODBC驱动程序,然后通过桥接器的转换,把Java API调用转换成特定驱动程序的调用方法,进而操作数据库。(3)网络协议搭配的Java驱动程序 这种驱动程序将JDBC转换为与DBMS无关的网络协议,这种协议又被某个服务器转换为一种DBMS协议。这种网络服务器中间件能够将它的纯Java客户机连接到多种不同的数据库上。所用的具体协议取决于提供者。 (4)本地协议纯Java驱动程序 这种类型的驱动程序将JDBC访问请求直接转换为特定数据库系统协议。不但无须在使用者计算机上安装任何额外的驱动程序,也不需要在服务器端安装任何中间程序,所有对数据库的操作,都直接由驱动程序来完成。 【2】SQL语言包括哪几种基本语句来完成数据库的基本操作。 [解答]:SQL语言包括以下6种基本语句来完成数据库的基本操作: (1)select语句:用来对数据库进行查询并返回符合用户查询标准的结果数据。 (2)create table语句:用来建立新的数据表。 (3)insert 语句:向数据表中插入或添加新的数据行。 (4)update语句:更新或修改符合规定条件的记录。 (5)delete语句:删除数据表中的行或记录。 (6)drop table语句:删除某个数据表以及该表中的所有记录。 【3】Statement接口的作用是什么? [解答]:Statement接口用于执行静态SQL 语句并返回它所生成结果的对象。在默认情况下,同一时间每个Statement对象在只能打开一个ResultSet对象。因此,如果读取一个ResultSet对象与读取另一个交叉,则这两个对象必须是由不同的Statement对象生成的。如果存在某个语句的打开的当前ResultSet对象,则Statement接口中的所有执行方法都会隐式关闭它。 【4】ExecuteQuery()的作用是什么? [解答]:ExecuteQuery()方法执行给定的SQL 语句,返回单个ResultSet对象。发送给数据库的SQL 语句,通常为静态SQL SELECT语句,返回包含给定查询所生成数据的ResultSet对象。

java笔试题及答案.doc

java笔试题及答案 有了下面java笔试题及答案,进行java笔试时就容易多了,请您对下文进行参考: 1、作用域public,private,protected,以及不写时的区别 答:区别如下: 作用域当前类同一package子孙类其他package public 7 7 7 7 protected 7 7 7 X friendly 7 7 X X private 7 X X X 不写时默认为friendly 2、Anonymouslnner Class (匿名内部类)是否可以exte nd s (继承)其它类,是否可以imple ment s (实现)i nterf ace (接口) 答:匿名的内部类是没有名字的内部类。不能exte n ds (继承)其它类,但一个内部类可以作为一个接口,由另一个内部类实现 3、Sta ti cNestedC las s 和Inner Clas s 的不同答: Nes tedC lass (一般是C+ +的说法),In ne rClass (—般是JAVA的说法)。J ava内部类与C++嵌套类最大的不同就在于是否有指向外部的引用上。注:静态内部类(I

nn erClass)意味着1创建一个st atic内部类的对象,不需要一个外部类对象,2不能从一个st atic内部类的一个对象访问一个外部类对象 4、和的区别 答:是位运算符,表示按位与运算,是逻辑运算符,表示遷辑与(and ) 5、Coll ect ion 和Col lect ions 的区别 答:Coll ect ion是集合类的上级接口,继承与他的接口主要有Set和List. Col lections是针对集合类的一个帮助类,他提供一系列静态方法实现对各种集合的搜索、排序、线程安全化等操作 6、什么时候用assert 答:asserti on (断言)在软件开发中是一种常用的调试方式,很多开发语言中都支持这种机制。在实现中,a ssertion 就是在程序中的一条语句,它对一个boolea n表 达式进行检查,一个正确程序必须保证这个bool ean表达 式的值为tr ue;如果该值为fal se,说明程序己经处于不正确的状态下,系统将给出警告或退出。一般来说,

JAVA编程不得不看的几本经典书籍

为了帮助对java编程感兴趣的同学更好、更快的提高编程技术,武汉北大青鸟光谷校区专业老师在此推荐几本学习编程非常有用的书籍,以供大家参考。 入门类 1.《java从入门到精通》(第3版) 【内容介绍】 本书从初学者角度出发,通过通俗易懂的语言、丰富多彩的实例,详细介绍了使用Java 语言进行程序开发应该掌握的各方面技术。全书共分28章,包括:初识Java,熟悉Eclipse 开发工具,Java 语言基础,流程控制,字符串,数组,类和对象,包装类,数字处理类,接口、继承与多态,类的高级特性,异常处理,Swing程序设计,集合类,I/O输入输出,反射,枚举类型与泛型,多线程,网络通信,数据库操作,Swing表格组件,Swing树组件,Swing其他高级组件,高级布局管理器,高级事件处理,AWT绘图与音频播放,打印技术和企业进销存管理系统等。所有知识都结合具体实例进行介绍,涉及的程序代码给出了详细的注释,可以使读者轻松领会Java程序开发的精髓,快速提高开发技能。 【推荐理由】 本书内容详尽,实例丰富,非常适合作为编程初学者的学习用书,也适合作为开发人员的查阅、参考资料。 2.《java核心技术卷一》 【内容介绍】 本书是Java技术经典参考书,多年畅销不衰,第7版在保留以前版本风格的基础上,涵盖Java2开发平台标准版J2SE5.0的基础知识,主要内容包括面各对象程序设计、反射与代理、接口与内部类、事件监听器模型、使用Swing UI工具箱进行图形用户界面设计,异常处理、流输入/输出和对象序列化、泛型程序设计等。本书内容翔实、深入浅出,附有大量程序实例,极具实用价值,是Java初学者和Java程序员的必备参考书。 【推荐理由】 本书出版以来,深受广大读者的喜爱,它全面介绍了Java SE的基础知识,不但具有使用价值,而且易于阅读,易理解,它必成为想进军Java和基础薄弱同学的不二之选。 3.《java编程语言》 【内容介绍】 本书以Java语言创建者的独特视角向读者展现了为什么以及如何使用Java语言,以便读者理解Java语言的基本设计目标以及它在现实世界中的应用。本书介绍的是Java语言的

Java经典面试题大全_带答案

Java经典面试题带答案一、单项选择题 1.Java是从()语言改进重新设计。 A.Ada B.C++ C.Pasacal D.BASIC 答案:B 2.下列语句哪一个正确() A.Java程序经编译后会产生machine code B.Java程序经编译后会产生byte code(字节码) C.Java程序经编译后会产生DLL D.以上都不正确 答案:B 3.下列说法正确的有() A.class中的constructor不可省略 B.constructor必须与class同名,但方法不能与class同名C.constructor在一个对象被new时执行(构造器) D.一个class只能定义一个constructor 答案:C 4.提供Java存取数据库能力的包是() A.Java.sql /sql/数据库还有Oracle 也是一种数据库 B.java.awt C.https://www.doczj.com/doc/7613695215.html,ng D.java.swing 答案:A 5.下列运算符合法的是() A.&& B.<> C.if D.:= 答案:A 6.执行如下程序代码 a=0;c=0; do{ --c; a=a-1; }while(a>0); 后,C的值是() A.0 B.1 C.-1 D.死循环

答案:C 7.下列哪一种叙述是正确的() A.abstract修饰符可修饰字段、方法和类 B.抽象方法的body部分必须用一对大括号{}包住 C.声明抽象方法,大括号可有可无 D.声明抽象方法不可写出大括号 答案:D 8.下列语句正确的是() A.形式参数可被视为localvariable B.形式参数可被字段修饰符修饰 C.形式参数为方法被调用时,真正被传递的参数 D.形式参数不可以是对象 答案:A 9.下列哪种说法是正确的() A.实例方法可直接调用超类的实例方法 B.实例方法可直接调用超类的类方法 C.实例方法可直接调用其他类的实例方法 D.实例方法可直接调用本类的类方法 答案:D 二、多项选择题 1.Java程序的种类有() A.类(Class) B.Applet C.Application D.Servlet 2.下列说法正确的有() A.环境变量可在编译sourcecode时指定 B.在编译程序时,所能指定的环境变量不包括class path C.javac一次可同时编译数个Java源文件 D.javac.exe能指定编译结果要置于哪个目录(directory)答案:BCD 3.下列标识符不合法的有() A.new B.$Usdollars C.1234 D.car.taxi 答案:ACD 4.下列说法错误的有() A.数组是一种对象 B.数组属于一种原生类 C.intnumber=[]={31,23,33,43,35,63} D.数组的大小可以任意改变 答案:BCD 5.不能用来修饰interface的有()

java开发实战经典答案

java开发实战经典答案 【篇一:java开发实战经典】 ass=txt>首先需要为读者说明的是,《java开发实战经典》,如图1所示,不只是一本纯粹讲解基础的书,里面更多的内容是为java ee的开发而服务的,所以读者在学习本书的时候应该重点培养的是思想,按照程序解释问题的思想。在本书的序言的视频之中已经为读者介绍了本书的整体结果,实际上每个读者必须首先搞清楚java se和java ee的关系,如图2所示。 从图2中可以清楚的发现,如果要想进行java ee的开发,java se 是其中必要的组成部分,这也就是为什么在学习java ee之前要读者一定要有扎实的java se基础了。 在本书的序章中也为读者讲解过,java se核心的部分就是以下四个: 1、面向对象:主要是要求读者建立好一个面向对象的概念,并可以灵活的运用这些概念进行程序的分析,可以说在整个java se部分核心就是面向对象的开发,里面涉及的概念较多,但是所有的概念最终都是为接口和抽象类服务的,而所有java开发中涉及到的各个设计模式,实际上也是针对于接口和抽象类的应用。 2、类集框架:大部分的读者都应该听过或学习过数据结构,虽然从大学就开始学习《数据结构与算法》,但是实际上来讲,学习完后真正可以进行数据结构编写的人并不多,而且大部分的数据结构都是以c语言为基础讲解的,而类集就相当于是java实现的数据结构,包括树、链表、队列等等,如果只是进行应用层次开发的读者没有必要深入了解其内部的操作,但是必须清楚的掌握其核心的接口和各个操作类。 3、io操作:对于大部分的自学者而言,io操作也许是最难过的一个坎了,如果没有很好的理解抽象类和接口的概念,那么要想充分的理解io操作是很难的,在整个io操作之中,完整的体现了java 语言多态性的设计思想,而且在学习io的时候必须始终把握住一个原则:“根据使用的子类不同,输入输出的位置也不同”。 4、java数据库操作(jdbc):jdbc首先并不能算是一门技术,更多的应该算是一种服务—— java提供的数据库访问服务,里面提供了大量的操作接口,各个数据库生产商根据这些接口实现自己的数据库操作,从面向对象的设计上来看,用户完全没有必要考虑其

Java程序设计课程教学大纲

“Java程序设计”课程教学大纲 教研室主任:韩莉莉执笔人:韩莉莉 一.课程基本信息 开课单位:管理学院 课程名称:Java程序设计 课程编号:182022 英文名称:Java programming 课程类型:专业基础课 总学时:68(理论)+34(实验) 学分:3 开设专业:信息系统与信息管理 先修课程:C语言 二.课程任务和目标 (一)课程任务 《Java程序设计》是计算机软件专业的核心课程之一,也是基础课程之一,Java 语言是当前十分流行的一门经典网络编程语言。本课程主要介绍了Java 语言的功能和特点,主要内容包括:Java 语言基础知识,Java 语法构成,面向对象编程技术,常用系统类使用,图形用户界面设计,图形处理,多媒体处理,异常处理,文件和流处理,多线程技术和网络编程技术。目的是使学生掌握一门高级网络程序设计语言,了解网络程序设计方法,具有基本的进行网络程序设计的能力。 (二)课程目标 1.能力目标 (1)培养学生规范编码和良好的程序设计风格 (2)培养学生面向对象编程的思维和提高逻辑思维能力 (3)培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力 (4)培养良好职业素质和职业道德 (5)培养团队协作和和谐的沟通能力 2.知识目标

(1)掌握Java语言基础 (2)熟练掌握对象和类 (3)掌握继承与多态 (4)熟练掌握数组和字符串 (5)掌握Java的异常处理 (6)掌握Java的输入/输出 (7)了解GUI程序设计 (8)熟练掌握Java的集合 (9)了解多线程和网络编程 (10)掌握JDBC技术 (11)了解面向对象的常用设计模式 (12)掌握Java程序设计的思想和方法 三、教学内容与要求 第一章 Java概述 1.1 Java起源、Java特点、Java开发环境搭建、第一个Java小程序例子。目的要求: 1.了解Java的起源 2.了解Java的特点 3.熟练掌握搭建Java开发环境 第二章 Java基本语法 2.1 数据类型,运算符、表达式及其控制结构。 2.2 数组和String字符串。 2.3 命名规范和注释。 目的要求: 1.掌握运算和表达式 2.熟练掌握语句、字符串和数组的常用方法和素性 第三章类与对象 3.1类的定义、对象的创建、类与对象关系、数组对象。 3.2类的属性和方法的定义、方法重载和递归。 3.3静态成员、封装、构造方法。

Java开发工程师笔试题(带答案)

Java开发工程师笔试试题 (请不要在试题上留任痕迹,所有答案均写在答题纸上) 一.编程题(共26分) 1.任意写出一种排序算法。(6分) public void sort(int [] array){ //代码区 } 2.求1+2+3+..n(不能使用乘除法、for 、while 、if 、else 、switch 、case 等关键字 以及条件判断语句)(8分) public int sum(int n){ //代码区 return 0; } 3.完成下面法,输入一个整数,输出如下指定样式图案。(12分) 输入:3, 输出: 1*2*3 7*8*9 4*5*6

输入:4 输出: 1*2*3*4 9*10*11*12 13*14*15*16 5*6*7*8 public void drawNumPic(int n){ //代码区 } 二.选择题(定项选择每题3分,不定项选择每题4分,共63分) 1.在基本JAVA类型中,如果不明确指定,整数型的默认是__类型,带小数的默认是__类型?( B ) A.int float B.int double C.long float D.long double 2.只有实现了__接口的类,其对象才能序列化( A ) A.Serializable B.Cloneable https://www.doczj.com/doc/7613695215.html,parable

D.Writeable 3.代码System. out. println(10 % 3 * 2);将打印出?( B ) A. 1 B.2 C.4 D.6 4.以下程序运行的结果为( A ) public class Example extends Thread{ @Override public void run(){ try{ Thread.sleep(1000); }catch (InterruptedException e){ e.printStackTrace(); } System.out.print("run"); } public static void main(String[] args){ Example example=new Example(); example.run(); System.out.print("main"); } } A.run main B.main run C.main D.run E.不能确定 5.下面有关java实例变量,局部变量,类变量和final变量的说法,错误的是?( B ) A.实例变量指的是类中定义的变量,即类成员变量,如果没有初始化,会有默认值

学习java最好的方法

学习java最好的方法 学习java最好的方法其中动手是最为重要的了。有人总结学好java没有别的窍门就是"编程,编程,再编程",本人认为很有道理,很多人学计算机技术就是看书、听课,当时是明白了,过不了多长时间马上就忘记。如果不愿意敲键盘,就干脆不学。有时候即使所敲的代码你不明白,可以先运行,看看结果,增加些感性认识,然后上升到理性的认识。特别是在大家做考题的时候,很多东西,概念,你只要随便敲一个程序做做实验就能很深刻的理解,但很多人都是不愿意动手,试问这样的学习效率能高吗,要想深入的掌握java技术可能吗?动脑,动嘴,就是要多想问题,多思考,有不懂的问题就大声说出来,多向老师和同学请教,不要把问题烂在肚子里,学会沟通很重要。很多人通常是不动脑筋想问题,也就提不出问题。还有一些人怕自己提出的问题傻,怕人笑话。其实it行业技术面很广,工作了5、6年的人说出一些傻话来也是正常的。 静心很重要。现在社会很浮躁,it行业更浮躁,这种心态是学不好东西的。有些学习java的学生,给他们讲java基础等,他们说太基础了,不愿学。让讲高级点的,老师就教他们jvm原理,对象的内存布局,他们说直接教jdbc吧,ok,老师就带他们做一个小程序一个简单的mis系统,结果有些人连java大小写要区分都不知道。很多学生让直接让讲jsp,struts,spring,说热

门。我说你学会了基本的东西,代码写多了,spring之类东西是很容易的,否则就是本末倒置。当然有些人情况特殊,急着工作,那去学jsp,servlet,jdbc很容易,也好找工作,但基础最后还是要补的。很多人java做了几年了,连多态,线程都没搞明白。我觉得理解是需要时间的,一下不能理解,多看看,甚至多背几遍就理解了。读书千遍,其义自见,现在也管用。 而且我觉得初学时候要不求甚解,多做,多敲代码。等你做的足够多的时候,见多识广的时候,概念,理论的东西就很容易理解了。java的精华就在面向对象思想,好比指针是c语言的精华一样,多花点心思就能掌握。学习实际上是一件乐中有苦,苦中作乐的事情,不是一蹴而就的,需要同学们按下浮躁的心,踏踏实实的把基础打牢然后进阶学习才能在这条道路上越走越远。 浅谈java学习方法和后期面试技巧一、java基础部分:java基础的时候,有些知识点是非常重要的,比如循环系列。for,while,do-while.这方面只要大家用心点基本没什么难点。 二、面向对象:oop面向对象的时候,偏重理论,相信这方面的文章也很多,大家可以多看看,在这就不说了。重点掌握面向对象的三大特征和基本原理。 三、java核心一:这方面主要偏重api,所以在学习了这章的时候,一定要对照api去学习,多看api,主要就是方法多,string 和集合的方法最为重要。后面将为大家提供本人整理的部分笔记。 四、java核心二:主要讲解了异常,线程和io流,其实个人认为重点掌握线程就行,对于流和异常多写就行,线程偏重理论也最为重要。

网络在线考试系统用户手册

用户手册 网络在线考试系统 姓名: 班级:计科1201 学号:12111001

用户手册 1 引言: 1.1 编写目的: 编写本手册的目的在于使用户能够学会使用本系统 1. 2 项目背景: 本项目主要是根据软件工程课程的实践需要,结合现在大多数的在线网络考试系统的的实际情况,根据网络在线考试系统的功能与流程,和软件工程的理论相结合,完成本项目的开发。本项目的设计和开发目标是达到软件工程课程理论和实际相结合的目的。 项目委托单位:计算机科学系 开发单位:计算机科学与技术1201班。 主管部门:计算机科学与技术1201班。 1.3 定义: OES:Online Examination System 网络在线考试系统 1.4参考资料 [1] 张海藩. 软件工程导论. 第5 版. 北京:清华大学出版社.2008 年 [2] 金敏,周翔. 高级软件开发过程. 北京:清华大学出版社. 2005 年 [3] Java Web 开发实战经典. 北京:清华大学出版社. 2010 年 [4] 方俊. Ajax 引擎的设计与应用.电脑与信息技术. 2006 年 [5] Bruce Eckel.Java 编程思想.北京:机械工业出版社.2007 年

[6] 蔡皖东.计算机网络.陕西:西安电子科技大学出版社.2007 年 [7]王珊,萨师煊.数据库系统00.概论.北京:高等教育出版社.2006 年2.软件概述: (1)本系统包含以下主要功能模块:题库管理模块;考试管理模块;用户管理模块;成绩管理模块;考试子系统模块。 (2)模块功能简要描述: ◆题库管理模块: 判断题管理、单选题管理、多选题管理、填空题管理和简答题管理。各试题管理都包括添加试题、删除试题、编辑试题、和根据不同科目查询试题。 ◆考试管理模块: 组卷管理:对不同科目进行组卷,设置各题型数目和每题分数,确定参考人员。 考卷管理:生成样卷进行试卷,如有不适确定是否删除组卷重新组卷。 查询组卷:查找各科目的组卷信息 ◆用户管理模块: 考生管理:添加考生、删除考生、编辑考生和通过学号姓名对考生进行查询。 管理员管理:添加管理员、删除管理员、查询管理员信息和修改管理员信息进行不同权限管理(包括对题库的管理、考试的管理、用户的管理和成绩管理)。 ◆成绩管理模块: 查看考生成绩:按科目查询,查询不同科目的全部考生的成绩;按考生信息查询,查询同一考生进行哪些科目的考试。 修改考生成绩:对考生成绩可进行修改。 ◆考试子系统模块: 考生登录系统在允许考试的状态下对不同科目进行考试,系统是随机抽卷自动评分。考生可查询以前考试的科目成绩。

会计初级实战经典题型练习及解析

一、单项选择题 1. 某企业“应付账款”科目月末贷方余额40 000元,其中:“应付甲公司账款”明细科目贷方余额35 000元,“应付乙公司账款”明细科目贷方余额5 000元;“预付账款”科目月末贷方余额30 000元,其中:“预付A工厂账款”明细科目贷方余额50 000元,“预付B工厂账款”明细科目借方余额20 000元。该企业月末资产负债表中“应付账款”项目的金额为()元。 A. 90 000 B. 30 000 C. 40 000 D. 70 000 2. 下列资产负债表项目,可根据有关总账余额填列的是()。 A. 货币资金 B. 应收票据 C. 存货 D. 应收账款 3. 下列资产负债表项目,需要根据相关总账所属明细账户的期末余额分析填列的是()。 A. 应收账款 B. 应收票据 C. 应付票据 D. 应付职工薪酬 4. 某企业期末“工程物资”科目的余额为200万元,“发出商品”科目的余额为50万元,“原材料”科目的余额为60万元,“材料成本差异”科目的贷方余额为5万元。假定不考虑其他因素,该企业资产负债表中“存货”项目的金额为()万元。 A. 105 B. 115 C. 205 D. 215 5. 企业期末“本年利润”的借方余额为17万元,“利润分配”和“应付股利”账户贷方余额分别为18万元和12万元,则当期资产负债表中“未分配利润”项目金额应为()万元。 A. 20 B. 13 C. 8 D. 1 6. 下列资产负债表项目中,应根据多个总账科目余额计算填列的是()。 A. 应付账款 B. 盈余公积 C. 未分配利润 D. 长期借款 7. 大明企业2009年发生的营业收入为2 000万元,营业成本为1 200万元,销售费用为40万元,管理费用为100万元,财务费用为20万元,投资收益为80万元,资产减值损失为140万元(损失),公允价值变动损益为160万元(收益),营业外收入为50万元,营业外支出为30万元。该企业2009年的营业利润为()万元。 A. 660 B. 740 C. 640

java笔试题带答案

JA V A笔试题带答案 一.选择题 1.下面关于Java语言说法错误的是:() A.java语言是完全面向对象的B。java语言支持多继承 C.java语言支持多线程D。java语言最早是为消费电子产品领域设计的2.下面标识符中正确的是:() A.*123 B。12java C.continue D。java$next 3.下列关于注释语句的描述中,正确的一项是() A。以//开始的是多行注释语句 B。以结束的是单行注释语句 C。以结束的是可以用于生成帮助文档的注释语句 D。以结束的是单行注释语句 4.为了区分重载多态中同名的不同方法,要求()。 A)形式参数个数或者类型不同B)返回值类型不同 C)调用时用类名或对象名做前缀D)形式参数名称不同 5.下面定义数组的格式中正确的是:() A.int a[10] B。int a=new int[10] C.int []a=new int[5] D.int a[] 6.下面说法中不正确的是:() A.类是对象的抽象,对象是类的实例B。类是组成java程序的最小的单位C.java语言支持多继承D。java一个程序中只能有一个public类 7.定义类时,不可能用到的保留字是()。 A)private B)class C)extends D)implements

8.为AB 类的定义一个公共的构造函数,该方法头的形式为() A.void AB( ) B。public void method( ) C.public method ( ) D。public AB( ) 9.下面说法中不正确的是:() A.java中一个类只允许实现一个接口B。抽象类中允许有非抽象方法的存在 C.类变量(实例变量)可以直接用类名调用D。通过super可以调用基类的构造函数 10.容器JFrame 默认使用的布局编辑策略是() A.BorderLayout B。FlowLayout C。GridLayout D。CardLayout 11.以下哪个表达式是不合法的() A.String x=”Hello”; int y=9; x+=y; B.String x=”Hello”; int y=9; if(x= =y) { } C.String x=”Hello”; int y=9; x=x+y; D.String x=null; int y=(x!=null)&&(x.length()>0) 12.class person { public int addvalue(int a,int b) { int s; s=a+b; return s; }

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