摘要：文章介绍了“网络工程”课程性质、课程特点，提出了一种在理论教学的同时加强学生的动手能力，自主创新思维的改革理论。其将实验教学与工程实施相结合，形成一套高效的工程类理论课程的教学模式。
关键词：网络工程;自主创新;教学;改革
随着计算机网络技术不断发展，而当中网络工程技术也在计算机技术飞速发展中日新月异。近几年来，网络传输介质，中继，通信软件协议，操作系统等研究都取得了比较大的成果，社会发生了巨大的变化。商业、民用、军用等各方面都与通信网络变得密不可分。针对这种趋势，国家更需要有全面的网络建设知识以及专业研究的人才[1]。所以，很多高校把网络工程作为了高校的专业课程。
1“网络工程”课程开设背景
“网络工程”是通信专业、电子工程专业的一门重要技术基础课，属专业选修课。本课程理论严谨、系统性强，其任务在于树立一项网络工程项目基础概念和教授设计，施工，维护、技术支持的方法，培养网络技术人员的系统化概念和独立，协作等工程能力。目前各个高校对于网络工程课程的教学方式和内容大致相同，而网络工程却与其他的计算机专业课程有着不同的特点。网络工程课程虽然开了数年，但是在其研究上仍然在摸索与起步的阶段。笔者根据网络工程课程的这几个大特点，再结合本校的实际教学情况，通过各方面的探索，取得了一定的成果。
2“网络工程”课程性质与特点
2.1课程性质
“网络工程”课程具有以下几种性质：
(1)跨越众多学科如通信软件技术，通信硬件技术，项目管理等，所以并不只需要计算机相关专业的知识。
(2)它有严谨的工程标准。这些标准包括地域标准、国家标准等。而且针对不同的情况，工程中将会使用不同的标准。
(3)对于网络工程来说，随着人类在建筑学、材料学上的不断认知，网络工程将会产生新的技术，在未来数年内，将会发生比较大的变化。对于教学来说，让学生具备创新性知识，是非常重要的。
2.2课程特点
其中该课程教学有如下的特点：
(1)知识全面性。网络工程课程需要许多课程作为支持，如“计算机网络”“TCP/IP协议”“网络安全”等，所以针对学生需要有一定的知识面。在学习之前应该具备相应的软件编程、系统理论等专业性培训。
(2)知识更新快。网络工程需要把许多新技术与新理念运用其中，而对于新技术的不断涌现，网络工程的教材与技术选取成了一大困难。
(3)实用与灵活性强，实验课程必不可少。网络工程课程主要在工程项目的设计与实施。而其中的面对实验条件的局限同实际网络工程规模与多样性形成一个难以解决的矛盾。如何建设专业实验室,使适应教育发展新趋势，是现代高校都面临的一个重大问题[2]。为了解决以上的难题，特对“网络工程”课程的实验也是必不可少的。
3“网络工程”实验的设置
许多高校对“网络工程”课程没有实验课程设置，一方面是工程类课程实验不好开设，另一方面由于课时的缩减。对于“网络工程”课程来说，构建一个学生实践的平台需要构建复杂的硬件平台。这些都需要较大资金与较多实验空间。在不同设备间的移动，也浪费了宝
贵的实验时间。为了解决这些问题，设计者将新生的软件进行模拟，灵活设置实验引入到了“网络工程”实验平台当中。
(1)虚拟机软件(VirtualMachineSoftware,VMC)：随着实验室计算机的硬件配置逐步的提高，虚拟机软件能够在实验室微机上广泛采用。在装设了虚拟机的计算机中进行操作系统的启动和切换，成为较简单的事情。而且可以实现在本机通过虚拟网卡可以进行单机上模拟双机通信。
(2)路由模拟配置软件：路由设备繁多，而目前主要以思科和华为两大品牌路由器为主。现在出现了相当多的针对这两个厂商路由器的模拟配置软件，如：BOSONNETSIM，RouteSim等，在没有路由设备的情况下，仍然能够在微机上模拟配置。
(3)实际网络分析：网络在大部分公司和机构中有广泛应用，这些就是相当好的工程范例。让学生分析实验室乃至整个学校的网络工程，使学生能有一个从理论到实际的过渡，加强了学生的分析能力及动手能力。比如说让学生参与网线制作，使学生明白什么是T568A 以及T568B的标准。对实验室或者学校的布线，理解各个工作区子系统以及通用布线系统等。这样，充分利用了现有的资源，而使网络工程的实践成为可能[3]。
(4)配线架，机柜：在管理子系统中，配线架充当了重要的角色。实验室配备了超五类非屏蔽24口配线架10个。主要包括集线器、交换机和路由器等设备。对于终端设备的移动可以比较方便地插拔及管理。18U机柜8个，开放式机柜便于学生观察并分析整个网络的结构[4]。“网络工程”的实验是连续的，由浅入深的一个过程，在实验设置的内容中应该包括理论性实验，验证性实验、设计性以及综合性实验。在充分的发挥实验平台的优势下，设置相应的“网络工程”实验,
4教学方法
针对“网络工程”课程的性质和特点，在教学方式上主要采取隐性教学，个性化教学，启发式教学的教育模式。
(1)隐性教学：目前隐性教学是许多教师容易忽略的方面。使用隐性教学方式，对老师有着比较高的要求，需要教师对课程有着教育目标的认知。对相同的教案，课件，不同的执教者会产生不同的教学效果。要想学生的视野开阔，教师的视野就应该更开阔。“隐性教案”隐含了教师的情感，情绪。在教学过程中，对每一个案例讲授不但使学生明白工程知识，也让学生能够感受到科学的分析方法。在一些枯燥的规范介绍过程中，尽量做到不仅风趣，并且准确。隐性教育方法在对老师的专业知识、语言表达、教育机制建设都是一个较大的挑战[5]。
(2)个性化教学：传统的教学模式基本建立于行为主义学习理论模型，学习的主观能动性没有得到重视。而目前较为推崇的是基于结构主义学习理论模型，这种模型强调教与学双方主动构建与相互协作，创造一个互动个性化学习模式。这样的模型在现代教育中取得了不小的成就。但是根据网络工程课程的知识广泛性，灵活性等课程特点，人们采取了主要以机构主义学习模型为主，不抛弃行为主义学习理论模型，在与学生互动的同时，尽量多地给学生提供较新的资料，课件。对不同班级，根据本校班级的专业，学习情况使用个性化设计，在同一教学目标，同一教学内容下的不同教学方式[6]。
(3)启发式教学：在提高学生的热情后，启发式教学成了教学中的重要手段。从整体上说，启发式教学和注入式教学有很大区别。注入式教学重视的是结论，和知识点的大量灌输，对网络工程这门课程来说并不适合。因为在工程性质的课程中，层次化思维方式不等于一成不变的教授，面对多样化的工程环境与技术，重点在于合理的思维。而启发式教育在教学中恰恰不重视问题的结论，而是在于分析问题的方法和思路。在本课程中，多种综合性设计性的实验，综合理论性的作业，很好地符合了启发式教育的思路。
5结语
本文从课程的性质和特点以及发展趋势为出发点，全面总结了网络工程课程的实验的设置，教学方法的采取。在本校的实践教学中，取得了一定的成绩。充分重视实践的同时重视理论。让理论指导实践，实践反馈于理论。培养了学生的工程素质以及适应新产品、新技术的能力。这些方法的总结，将给工程类课程教学发展予以新的启迪。
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网络工程专业毕业论文 网络工程在推动社会发展的同时,也面临着巨大的挑战,网络工程的安全性受到威胁,极易受到黑客攻击、病毒入侵和垃圾信息等的负面影响,做好网络工程的安全防护至关重要。下面是店铺为大家整理的网络工程专业毕业论文，供大家参考。 网络工程专业毕业论文范文一：广电网络工程管理信息系统设计由于现在人们对网络资源的广泛性要求特别高，所以对于广电网络来说就要不断的拓宽自己的业务，然后让自己的技术也不断的革新，让整个资源能够满足顾客的不断增长的实际需求。对于这样的情况也是可以实现的，但前提是能够有强大的技术和资源的支持，这样的话才能够让广电网络更好的为广大群众服务。对于广电网络工程的优化可以从几个方面进行：第一，就是要了解整个市场的客户需求，根据市场需要进行产品的开发和技术的革新，这样的话才能够让新的软件适应整个社会的发展;第二，引进先进的系统软件，通过软件的革新来对工程的技术进行强有力的支持，这样的话才能够把客户的需求转化成为真正的产品;第三，提升服务质量。对于客户的意见和建议要进行及时的回复和解决，对于那些没有办法解决的也要给出明确的答复，这样的话才能够降低客户对于产品本身的不满意效果的抵触心理，还能够提高广电网络的整个服务质量;第四，快捷的施工过程。在项目的实施过程中，要保证一个工程的时间效率，不能能够出现拖沓的情况，保证在规定的时间之内以最优的质量完成。 1系统总体设计 1.1服务端 (1)数据库服务器在服务器的选择上，要看所服务的对象的主要工作方向是哪些，根据需求的方向来进行良好的定位，这样的话才能够让有的放矢的把服务有针对性，提高客户的满意度。选择有针对性的服务器之后，再针对服务器的工作内容增添一些其他的附加软件，软件的正常运行能够保证服务器的更好运转。还有一点就是在保证顾客经济实用的前提下进行的，让每一个运行的窗口都能够得到很好的运
网络工程毕业设计论文范文 网络工程是指按计划进行的以工程化的思想、方式、方法，设计、研发和解决网络系统问题的工程。下文是店铺为大家整理的关于网络工程毕业设计论文范文的内容，欢迎大家阅读参考! 网络工程毕业设计论文范文篇1 广电网络工程建设质量控制分析 摘要：制定合理规范的广电网络工程建设管理流程，其目的在于加强广播电视网络工程施工管理，提高网络工程施工管理水平。网络工程建设的质量管理与控制是指对工程建设项目的全过程实施控制。网络工程建设施工阶段质量控制分析包括勘察设计阶段的质量管理与控制、设备、材料的质量管理与控制等多项内容。 关键词：广电网络工程建设质量质量控制施工质量 一、广电网络工程建设管理流程概述 制定合理规范的广电网络工程建设管理流程，其目的在于加强广播电视网络工程施工管理，提高工程施工管理水平，促进施工管理科学化、规范化和制度化，并在施工过程中进一步明确工程项目管理中的职责。具体包括以下步骤： (一)制定规范、标准 为确保网络工程的施工质量，要求所有网络建设工程必须依照国家广电行业技术要求，严格进行设计规划，统一技术标准，统一材料标准。同时要根据这些规范和标准，建立严格、可行的施工进度考核制度。 (二)明确网络工程的类型 网络建设工程主要分为管道和杆路工程，其主要类型有：新建、改建和扩建工程。不同的工程有不同特点，采用的管理方式也不尽相同，因此有必要根据工程的特点进行归类。 (三)制定网络工程施工管理流程 网络工程建设涉及的环节比较多，因此有必要将工程建设的各个环节流程化，具体而言，网络工程的主要工作流程包括：工程立项、
勘察、规划、设计、预算、施工和验收。 二、网络工程建设质量管理与控制的重要性 网络工程建设的质量管理与控制是指对工程建设项目的全过程实施控制。网络建设工程的质量是主要是由各道工序的质量所决定的，而施工工序的质量则是由施工人员的工作质量决定的，工作质量归根结底是由施工人员的专业素质决定的。 网络工程建设的施工质量是反映实体满足明确和隐含需要能力的特性总和。通信建设工程的质量是指工程满足建设单位需要的、符合国家及行业技术规范标准、符合设计文件及合同规定的特性的综合。通信建设工程作为一种特殊产品，因而也具备一般产品的质量特性，如工程项目的性能、使用寿命、系统的可靠性、安全性、经济性等满足社会使用的属性。结合网络工程建设项目的特点，项目需要经过招标、投标和工程的发(承)包，生产周期或者工期比较长，项目的投资额都比较大，因此服务质量同样是工程项目质量中的一项主要因素。网络工程建设项目的服务质量既有定量的也有定性的，例如施工工期、现场的外观，与施工监理和其他施工单位之间的协作配合关系、工程竣工以后所能提供的技术支持等。 工程质量的优劣，是工程建设过程中各个环节、各个方面工作质量的综合反映，而不是仅仅依靠质量检验就能检查出来，因此不仅要求参加工程建设的全体人员应具有较高的工作水平和较全面的综合素质，而且各个部门之间、各个施工工序之间、各个作业面的操作人员之间必须精心工作、密切配合，对决定和影响工程质量的所有因素加以严格控制，也就是要通过提高工作的质量来保证和提高工程的质量。 在质量管理与控制过程中，不能忽视其中的任意一个细节，因为工程质量的优劣并不是由最优因素和平均因素决定的，而取决于其中最差的因素，具有“木桶效应”。因此，质量管理与控制是指确定质量方针、目标和职责，并在质量体系中通过诸如质量策划、质量控制、质量保证和质量改进等措施，使质量方针、目标和职责在项目实施的过程中得以实现的全部管理职能的所有活动。在质量管理与控制的过程中，不仅要建立为实施质量管理所需要的组织机构、程序、过程和
网络工程实践论文2700字_网络工程实践毕业论文范文模板 网络工程实践论文2700字(一)：基于网络虚拟化的网络工程专业实践教学研究论文 摘要：针对地方本科院校网络工程专业实践教学资源紧张、实验室经费受限、硬件设备维护成本高、使用效率低、实验效果不佳等问题，提出了将虚拟化技术 的软件和平台引入实践教学的方案。从服务器虚拟化、桌面虚拟化和网络虚拟化 三个方面进行研究和探讨。通过实践证明，基于虚拟化平台和软件的实践教学能 有效改善网络工程实验室课程的教学效果，提高资源利用率，也证明了虚拟化技 术在实践课程中的先进性和优越性。 关键词：网络工程；虚拟化技术；服务器虚拟化；网络虚拟化 1引言 网络工程实践教学是网络工程专业教学的重要组成部分，是培养学生手动能 力和理论联系实际的必由之路。学生通过完成各类网络工程专业实验可以达到对 原理知识点和技术充分理解且运用自如的效果。但目前地方本科院校由于条件有限，在网络工程专业实践教学环节中存在如下问题：1）实验室经费有限，无法购 置高配设备，导致多数实验停留在验证阶段，无法进行深层次的综合设计。2）已 有硬件设备陈旧，软件平台版本低.维护成本高，使用效率低。3）设备数量有限，
无法满足大量学生、多门网络工程专业课切实的实践需求。经过各地高校不断研究和摸索，随着虚拟化技术的不断成熟，将虚拟化技术及相关软件、平台应用于网络工程实践教学中能有效解决上述问题。 虚拟化在计算机方面通常是指计算元件在虚拟的基础上而不是真实的基础上运行。通过引入一个新的虚拟化层对下管理真实的物理资源，对上提供虚拟的系统资源，从而实现了在扩大硬件容量的同时，简化软件的重新配置过程。对于用户端，虚拟化技术实现了软件跟硬件的分离，用户不需要考虑后台的具体硬件实现，只需要在虚拟层环境上运行自己的系统和软件。高校网络工程专业在实验室建设和实践课程开设时引入虚拟化技术可以有效解决资源配置不足、设备管理效率低、实验类型单一、实验效果差等瓶颈问题，对学生动手能力和实践课程的教学效果的有明显提升。 2服务器虚拟化技术的实践教学研究 服务器虚拟化通过区分资源的优先次序，随时随地将服务器资源分配给需要的工作负载来简化管理和提高效率，从而减少为单个工作负载峰值而储备的资源。通过服务器虚拟化，用戶可以动态启用虚拟机，运行多个虚拟机可以充分发挥物理服务器的计算潜能，迅速应对突发的需求。网络工程专业下设的《云计算》《L inux开发与应用》《服务器架设与维护》等专业课程都需要在Linux或Window sServer系列操作系统环境下完成实验，而且部分课程需要在多操作系统的环境下完成实验，通过服务器虚拟化技术，可以有效解决这一难题。
网络工程硕士论文 新时期,网络信息技术已经成为现代社会的代名词,被广泛的应用到各个领域,网络工程项目在不断得到开发与完善,实现了社会发展的现代化与信息化。下面是店铺为大家整理的网络工程硕士论文，供大家参考。 网络工程硕士论文范文一：网络工程专业教学体系探究 1引言 高等教育的任务是培养具有较强实践能力，为社会发展服务的专业应用性人才.网络工程专业是一门实践性应用性很强的专业，随着现代化网络的不断发展，社会对网络工程专业的人才需求越来越大.近年来，网络工程专业的人才培养方面取得了不少成果，但是由于传统的思想教育理念，导致了教学与实践严重脱节，学生的应用实践能力欠缺.因此，网络工程专业的培养模式需要深入探究，如何改革网络工程专业的教学体系是应用型本科院校亟需解决的难题.本文以枣庄学院网络工程专业为教学改革试点，利用项目探讨出地方应用型院校的网络工程专业的人才培养教学体系，对网络工程专业人才的教学改革具有重大的意义. 2网络工程专业教学体系存在问题 经过对网络工程专业的人才培养模式的认真调研和学习，发现网络工程专业的教学体系目前存在以下三个问题： 2.1课程体系建设脱节，课程内容不适应社会需求 网络工程专业是本院的新专业，很多课程沿用了计算机科学与技术专业的课.但是根据人才能力培养，网络工程专业人才培养有三个方向，即网络互连工程方向、网络应用开发方向和物联网应用方向，而目前的课程设置不符合这三个培养目标.因此，按照这三个方向，需要对网络工程专业的课程体系进行改革，使其符合人才培养的目的. 2.2部分网络工程专业课程没有合适的教材 对于网络工程专业，各门课程之间存在着相辅相成的关系.但是目前很多的课程，不管是理论教学还是实验教学，课程内容即便是基于
计算机网络大专毕业论文范文参考 现代社会是一个充满竞争的市场社会,但同时,所有的竞争都越来越依靠科学技术,而科学技术的正常发展又需要一个安全的网络作为支撑。下面是店铺为大家推荐的计算机网络毕业论文，供大家参考。 计算机网络毕业论文范文一：高职计算机应用项目化教学模式分析 摘要：应用基础是高职计算机教学的重要内容，是学生内化理论知识、掌握计算机操作技巧等关键。而在当前教学中，教师仍然坚持传统教学方式和方法，难以激发学生兴趣，使得教学效果大打折扣。而项目化教学模式的应用，能够显著提高教学质量和效率。本文将从项目化教学模式概念入手，围绕着该教学模式应用流程提出在高职计算机应用基础教学中的应用措施。 关键词：项目化教学模式;高职;计算机应用基础教学;应用 教育教学现代化发展趋势下，新型教学理念、方法层出不穷，突破了传统教学模式下“满堂灌”的弊端。随着信息时代的到来，计算机课程成为高职教学体系的一部分，为我国社会发展培养了大批技术型人才。为了提高人才计算机应用能力，积极引入项目化教学模式成为教学改革的当务之急。通过该模式的引入，能够借助具体项目帮助学生掌握知识，提高其计算机操作能力。 一、项目化教学模式概念 所谓项目教学模式，主要是指在教学实践中，教师引入具有综合知识内容、且实用的项目，通过对项目的描述将整个工作过程划分为多个模块，并在模块上细分工作任务，促使学生能够在特定时间内开展任务讨论等活动，最终在此过程中，学习和掌握相关知识点[1]。就本质上来说，该教学模式的实施是一个互逆过程，学生在完成知识点学习和掌握的过程，也能够真正达到学以致用目标，在很大程度上提高了学生职业素养及专业水平，特别适合计算机应用基础等课程中。 二、将项目化教学模式引入到高职计算机应用基础教学中的有效措施
电子信息工程论文(5篇) 电子信息工程论文(5篇) 电子信息工程论文范文第1篇 依据高等教育指导委员会制定的电子信息工程专业的培育目标,围绕学校人才培育目标定位,“方案”从始至终体现“具有创新意识、高素养、应用型”的人才培育思路,体现以同学为本,以毕业生社会需求和就业为导向的价值观,加强同学思想品德等通用素养和力量教育,注意培育同学的社会责任感,培育方式逐步体现精细化,差异化、共性化的特征。我校电信专业明确了自己的的培育目标:本专业培育德、智、体、美全面进展,具有扎实的电子技术和信息系统等方面基本学问,把握分析、设计、应用电子设备及信息系统的基本技能,具备良好的沟通力量和团队精神等基本素养,能在电子信息行业及各级企事业单位从事设计、应用开发以及技术管理等工作,具有创新意识的高素养应用型人才。 2电子信息工程专业人才培育方案修订遵循的基本原则 2.1充分的调查论证 (1)召开同学座谈会,征集毕业班级同学及毕业后走上工作岗位同学对“方案”的修订看法,了解同学自身需求。坚持以同学的学为中心,处理好教与学的关系。(2)邀请用人单位参加“方案”的修订。了解行业最新进展动态,邀请用人单位参加修订论证,充分考虑行业对专业人才的要求,尤其是行业协会制定的人才质量标准。(3)参照执行教育部的专业规范标准,确保专业完整性。
2.2德、智、体、美全面进展,处理好通识教育与专业教育的关系 本着“通识教育为体,专业教育为用”的思想,通识素养类教育贯穿始终,德育工作与通识类课程考核结合,学术讲座日常化,引进并开设高质量的艺术类通识教育课程。针对全国各地生源基础教育水平差异,对外语、数学、计算机课程进行分级教学。专业教育逐步向产学研合作的模式靠近,专业课程开设以业界需求为主导,鼓舞与业界建立长期、稳定、互动的合作关系,鼓舞“方案”的部分课程以合作教育的形式开展,包括合作办学、合作育人、合作就业、合作进展等。 2.3大力开展其次课堂教育,“方案”反映培育同学创新意识的要求设置6学分区间,赐予参与学科竞赛、参加老师教、科研课题讨论,参与人文、社会科学、自然科技、军事、历史、艺 术类通识课程修读,开展创业,参与职业资格认证考试、英语四、六级考试,参与计算机等级考试等同学的学分嘉奖,该模块是同学毕业必要条件之一。 2.4改革实践教学模式,加强实践教学环节,处理好理论教学与实践教学的关系 根据《一般高等学校本科教学工作合格评估方案》,工科实践教学比例占总学分不低于25%。依据校企合作的实际状况,改革实践教学模式,敏捷多样,毕业实习以集中统一支配为主。重点让同学体验基层行业工人的工作过程,磨练意志,为走上工作岗位打下良好的基础。提倡同学的毕业论文(设计)以参加老师的教、科研课题的形式完成。重视课程设计。 2.5合理支配第四学年教学工作
摘要 随着因特网的迅猛发展，电子政务、电子商务的快速兴起，人类正以前所未有的速度跨入信息化社会，进入网络时代。对传统的思想观念、工作方式带来巨大的冲击，对现代企业提出严峻的挑战，计算机网络越来越成为人类各种活动中必不可少的一部分，成为政府施政、企业管理、商家经营的主要平台，成为人与人之间进行沟通的主要方式。如何对日益庞大、复杂的计算机网络实施有效的管理也越来越成为政府、企业、商家和网络运营服务商所关注的问题，公司内部网的接入建设是工业现代化的生要标志，其重要作用日益显现出来。 本文结合宏星建筑公司的实际网络需求，对内部网接入进行了规划和实施。首先对宏星建筑公司的用户需求和技术需求进行了详尽的分析，然后对目前流行的接入方式进行了分析和比较，选择了适合公司需求和经济成本的ADSL接入方式，接着对ADSL接入方式进行了具体实施，最后对网络进行了测试和维护。 关键词：需求分析，ADSL接入，ADSL实施，网络测试 目录 第１章需求分析 (1) 1.1设计目标 (1) 1.2总体需求 (1) 1.2.1项目概述 (1) 1.2.2用户需求 (1) 1.2.3技术需求 (1) 1.2设计原则及设计目标 (2) 第二章网络接入设计 (4) 2.1网络接入分析 (4) 2.1.1 XDSL. 5 2.1.2 HFC. 8 2.1.3 ISDN. 9 2.1.4 ADSL. 9 2.1.5 以太网接入 (9) 2.1.6 Cable Modem接入 (10) 2.1.7 DDN接入 (10) 2.2 接入比较与选择 (11) 2.2.1 接入比较 (11) 2.2.2接入方式选择 (13) 2.2.3 ADSL优缺点 (14) 2.3 ADSL应用方式的选择 (15) 第3章ADSL安装与实施 (17)
计算机网络应用论文六篇 计算机网络应用论文范文1 关键词:计算机应用网络应用技术工程技术实践原则技术规范 在当今时代，计算机及网络技术的应用于我国城乡得到了广泛的普及。在这个普及过程中，有伴随中国网通公司的分解与归并而在中国电信和中国联通之间绽开的不断竞争下的升级促销，有很多省市开展的热喧闹闹的家电下乡工程;更多的是很多小到一个单位的局域网建设选择B/S架构还是C/S架构，VPN专线接入服务还是共享百兆专线接人的服务，或单单是个人的计算机学问的学习选择硬件还是软件，选择网络技术还是编程技术，选择C#还是Java也都让人眼花缭乱，应接不暇。这就使得寻求工程技术中的指导原则显得优为重要。 工程技术的原则区分于理论讨论原则，不是肯定要高精尖;同时也区分于市场原则，不是新颖贵。工程技术应用永久应当追求高效、规范、简约。在多年的计算机及网络技术的应用实践中，笔者归纳总结出几条简洁的原则，并在系统维护和校内网络建设中得到有效验证。 1选择时的从简原则 虽然，我们工程技术中追求的最终目的为平安高效，但是必需首先从人手时的简约主义开头。在机械工程行业，机械设备的平均使用寿命周期内，每年度其保养和维护费用一般是其选购费用的15%}30%，折旧费用因设备的自动化程度、制造精度等缘由与设备的价格比例差别很大。就计算机及其网络技术领域来说，由于软件和硬件设备的更新淘汰快，其折旧率
往往很高，极端状况甚至年折旧率近于100%。因此在最初的设备筛选、系统架构甚至软件学习方向的选择上，肯定要考虑计算机及网络应用领域的特别性，尽最大可能地选择正确的产品和方向，经得起产品市场和技术市场的考验，经得起实践的检验。 在充分考虑满意使用要求的前提下，一旦我们遵循了从简的原则，很多问题就迎刃而解。在名目花样繁多的产品促销手段面前我们能始终保持冷静，时刻牢记工程技术中也遵循这样的定理:“工程技术也是不完善的，每解决一个问题，就会产生十个新的问题。”有了从简原则，我们所要应对的工程施工、运行维护、故障排解、增容升级甚至淘汰更新都会变得简洁。而且我们还会发觉，从现有计算机及网络技术的市场我们可以很简单获得所需要的价廉物美的软硬件技术服务。 一个最简洁的事例，我们现在有多种廉价的操作系统软件可选择，但人们多选择Win-doves视窗系列。市场占有率高的即大众化的，也就是“简而优”的。另外，我在详细的选择时，可能Windows2000版本就足够用，这就不要选择Vista版本的，这至少有两个好处，第一，你的硬件系统资源可以负担得起;其次，你的系统所面临的针对性病毒威逼将大大削减这是大众化里的共性化。当然，也另有一些其它技术手段可以更好地发挥共性应用，这需要更深化更广泛地对计算机技术的学习。 2使用时的规范原则 规范是工程技术的生命，没有规范，或者没有严格的规范，效率无从可言。我们虽然可以在第一步遵循简约的原则，但是规范的要求仍旧要贯彻始终，甚至提出更高的要求。首先，我们要求有限的设备资源发挥最大
网络工程师论文范文3篇 通信网络工程施工论文 一、通信网络工程施工管理的原则 1、预防为主 在进行通信网络施工的过程中，必须在施工前进行预防，对施工过程中所采用的方案，以及施工原料等都进行严格把关，保证施工质量。同时在施工的过程中，要对施工过程的任何一个环节都进行监督检查，对不合格的工序要及时进行停工整顿，避免出现在工程竣工以后出现质量问题，而造成更大的损失。 2、严格坚守质量标准 在施工过程中，严格按照施工设计进行，对施工中的质量的尺寸等一切涉及到具体数据的项目都必须按照数据要求进行，不能为了方便而改变尺寸等。同时在施工的过程中，要严格进行监督检查，所有的项目都必须按照实际数据进行。这样的施工工程质量才会有所保障。 3、坚持职业道德规范 在通信网络施工的过程中，任何一位工作人员都必须严格坚持职业道德规范，严格按照科学的数据进行施工，并且在监督以及管理的过程中，要做到公平、公正，杜绝不良风气对施工质量的影响。 二、通信工程施工管理控制的方法 1、提高管理者的责任心 在通信网络施工的活动中，必须要提高施工管理者的责任心，在进行施工管理的过程中，对工程进步、质量以及安全控制都提到工作日程中。对自身工作的重要性有所了解，要知道通信网络施工质量不单单对现代人们的生活有重要联系，同时也是国家以及社会发展的重点。这是一项为所有人民服务的工作，要有全心全意为人民服务的精神，在施工的过程中一切都按照要求和标准进行。 2、保证数据的准确性 在通信网络施工的过程中，有很多施工数据都是要经过大量的测量以及计算的，因此在进行计算以及测量的过程中，必须要保证所有数据的准确性。在应用测量工具的过程中，保证工具的正确应用，同时也保证工具的准确性。同时在进行测量的过程中，提高测量人员的专业素质，不能为了自己的方便而在测量的过
网络工程专业毕业设计论文 网络工程专业毕业设计论文范文 网络工程是指按计划进行的以工程化的思想、方式、方法，设计、研发和解决网络系统问题的工程。下面是小编为大家整理的网络工程专业毕业设计论文范文，欢迎阅读。 【摘要】现在很多高校在建设计算机网络工程专业时开始从办学定位和课程等方面改变传统的人才培养模式，中国的计算机领域对物联网的专业人才有很大的需求量，而物联网技术的运用则对高校的计算机网络工程专业的建设提供了新的模式。物联网的技术是通过利用互联网的核心技术，并且充分结合其他学科的优势的一门网络技术，这种技术在现代社会上有很大的使用范围，因此高校要加强技术分析，通过引进该技术来培养该专业的人才。 【关键词】物联网计算机网络工程专业学科建设 物联网技术在现代信息技术领域有着独特的优势，引领着互联网在新时代的要求下不断进步，高校在建设计算机网络工程专业的时候需要构建符合技术特点的结构体系，在培养人才的道路上既要利用高校的优势学科，又要明确该学科的发展方向。 1网络工程专业设置物联网方向 物联网技术的自身原理和计算机技术有着很大的共通性，这种网络信息系统有着很强的技术基础，并且在融入高校的相关专业时需要充分分析传感器网络技术，这样学生在学习的过程中才能充分了解该技术的技术构成。通过分析高校计算机网络工程专业的现有状况发现该专业课程主要集中在物联网的网络层和应用层，并且该专业有很多的基础知识是适用于物联网技术的，因此在二者的结合过程中还需要增加感知层方面的知识，这样才能使计算机网络工程专业从整体上具有运用物联网技术的可能性。在高校中设置物联网方向并不是要彻底改变该专业的人才培养目标，教师在开展教学的时候可以适当调整具体的内容，这样使二者有效地结合。在高校的网络工程专业中增设物联网方向要充分考虑当地的市场需求，有些高校只是盲目地效仿其他