2023修正版《ASPNET程序设计》

《ASPNET程序设计》

程序设计

是一种用于构建Web应用程序的开发框架，它是微软公司的一

项技术。基于受欢迎的.NET框架，提供了一种快速、高效的方式来

开发强大的Web应用程序。本文将介绍程序设计的基本概念和常用

工具，以帮助读者快速入门。

1. 的概述

是一种运行在IIS（Internet Information Services）上的服

务器端Web应用程序框架。它支持多种编程语言，如C、https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,等，并具有强大的可扩展性和灵活性。使用了一种称为 Web Forms的模型，使开发者能够以类似于Windows应用程序的方式来开发Web应

用程序。

2. 程序设计的基本原理

程序的核心思想是基于事件驱动编程模型。在 Web Forms中，

用户与Web页面进行交互时，会触发各种事件，开发者可以在相应

的事件处理程序中编写代码来处理这些事件。例如，用户单击按钮时，可以在按钮的单击事件处理程序中执行相应的逻辑。

另一个重要的原理是的生命周期。页面的生命周期由一系列的

事件组成，类似于加载、验证、保存视图状态等。了解这些事件的

顺序和生命周期可以帮助开发者更好地理解和掌握程序的运行机制。

3. 的开发工具

在程序设计中，使用合适的工具可以提高开发效率和代码质量。以下了几种常用的工具：

- Visual Studio：微软推出的集成开发环境（IDE），提供了

丰富的工具和可视化设计器，使开发者可以轻松创建和调试应用程序。

- NuGet：用于管理和安装第三方包（package）的包管理器，

可以方便地引入和管理项目所需的组件和库。

- MVC：是一种模型-视图-控制器（MVC）模式的开发框架，适

用于复杂的Web应用程序开发。

4. 中的常用技术和功能

a. 数据访问和数据库操作

提供了多种数据库访问方式，如、Entity Framework等。开发

者可以使用这些技术从数据库中读取和修改数据，以及执行复杂的

查询操作。

b. 用户身份验证和授权

提供了强大的用户身份验证和授权功能，开发者可以轻松地创

建用户登录、注册、重置密码等流程，并为不同用户或用户组分配

不同的访问权限。

c. 缓存和性能优化

内置了缓存机制，开发者可以使用缓存技术来提高应用程序的

性能和响应速度。此外，还提供了一系列的性能优化工具和技术，

如页面输出缓存、数据缓存、视图状态管理等。

d. Web服务和API开发

可以用于开发Web服务和API，开发者可以使用构建强大的、

可扩展的API，供其他应用程序使用。

5. 学习资源和进一步阅读

要系统学习程序设计，以下是一些推荐的学习资源和进一步阅

读材料：

- 官方文档：微软官方提供了丰富的文档和教程，开发者可以

通过访问[官方文档网站]()来获取有关的最新信息和教程。

- 在线教程：许多在线教育平台提供的教学课程，如Coursera、Udemy等，可以选择适合自己的教程进行学习。

- 书籍：有许多经典的书籍，如《权威指南》、《 MVC权威指南》等，阅读这些书籍可以深入了解的内部机制和实践技巧。

通过学习这些资源，您可以逐步掌握程序设计的基本原理和开

发技巧，并能够独立地开发和维护应用程序。

结论

是一种功能强大的Web应用程序开发框架，具备丰富的功能和

灵活性。本文介绍了程序设计的基本概念、原理和常用工具，并给

出了一些学习资源供读者进一步深入学习。希望读者通过本文的指导，能够快速入门程序设计，并在实践中不断提升自己的技术水平。

《ASPNET程序设计》

《ASPNET程序设计》ASPNET程序设计 第一章简介 1.1 ASPNET简介 1.2 ASPNET的优势 1.3 ASPNET的架构 1.4 ASPNET的基本概念 第二章 ASPNET的开发环境 2.1 ：NET Framework介绍 2.2 开发工具的选择 2.3 学习资源推荐 第三章 ASPNET控件 3.1 常用控件介绍 3.1.1 标签控件 3.1.2 输入控件 3.1.3 数据控件

3.2 控件的属性和事件 3.3 控件的布局和样式 第四章 ASPNET页面生命周期4.1 页面生命周期的理解 4.2 页面事件的处理 4.3 页面的状态管理 第五章 ASPNET数据访问 5.1 数据库连接与操作 5.2 数据绑定与展示 5.3 数据验证与处理 第六章 ASPNET安全性 6.1 认证与授权 6.2 安全性的配置与管理 6.3 常见安全漏洞与防护 第七章 ASPNET性能优化 7.1 网页加载速度优化 7.2 数据库查询性能优化

7.3 缓存的使用与优化 第八章 ASPNET部署与发布 8.1 服务器环境的准备 8.2 项目的部署与发布 8.3 常见部署问题与解决方案 第九章 ASPNET常见问题与解决方法 9.1 常见错误代码解析 9.2 调试技巧与注意事项 9.3 常见问题及解决方案汇总 第十章 ASPNET扩展与进阶 10：1 自定义控件开发与使用 10：2 多线程与异步编程 10：3 国际化与本地化 附件： 1：示例代码：包含本文档中提到的示例代码，以便读者实践。2：示例项目：完整的ASPNET项目，供读者参考和学习。 法律名词及注释：

https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,程序设计教程C#版第二版课程设计

https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,程序设计教程C#版第二版课程设计 一、课程简介 本课程设计是https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,程序设计教程C#版第二版的实验课程，旨在让学生通过实践掌握https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,程序设计的基础知识和技能，培养学生的程序设计能力和团队协作精神。 课程要求学生使用https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,框架和C#语言，完成一个在线图书销售系统的设计和实现。本课程设计大致分为以下四个阶段： 1.需求分析和概要设计 2.数据库设计和实现 3.系统功能设计和实现 4.系统测试和完善 二、课程目标 通过本课程的学习和实践，学生应能够掌握以下知识和技能： 1.掌握https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,框架的基本原理和应用 2.掌握C#语言的基本语法和程序设计思想 3.熟练掌握数据库设计和SQL语言的应用 4.能够进行系统需求分析和概要设计 5.能够进行系统功能设计和实现 6.能够进行系统测试和完善 7.培养学生的团队协作和沟通能力

8.培养学生的程序开发能力和工程思维 三、实验任务 1. 需求分析和概要设计 在这个阶段，学生需要通过问卷调查和分析市场需求，确定在线图书销售系统的需求和功能要求，并进行概要设计。 任务要求： •进行市场调研和需求收集 •确定系统的功能和模块划分 •绘制系统的UML图 •撰写概要设计文档 2. 数据库设计和实现 在这个阶段，学生需要根据系统需求和功能设计，进行数据库设计和实现。 任务要求： •确定数据表的划分和关系 •编写数据库脚本并创建数据库 •实现数据访问类和数据操作方法 3. 系统功能设计和实现 在这个阶段，学生需要根据需求和功能设计，实现系统的各个功能模块。

任务要求： •实现用户登录和注册功能 •实现图书分类和搜索功能 •实现购物车和订单功能 •实现管理员的图书管理功能 4. 系统测试和完善 在这个阶段，学生需要进行系统测试和完善，包括功能测试、性能测试、安全测试和界面美化等。 任务要求： •进行系统测试和调试 •完善系统的功能和界面 •撰写系统测试报告和用户手册 四、课程评估 本课程设计按照学生成绩综合评定制度进行评估，总成绩由实验报告、程序代码和团队协作三部分组成。 具体评估方法如下： 评估项评估比例 实验报告30% 程序代码50%

https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,程序设计习题

《https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,程序设计》复习习题 https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,基础 一、选择题 1、.NET Framework是一种( )。 A、编程语言 B、程序运行平台 C、操作系统 D、数据库管理系统 2、用Visual https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,编写的程序被编译成中间语言（MSIL）后，运行时还要再一次被编译，这种编译被称为( )。 A、CLR B、JIT C、GC D、GDI 3、运行https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,程序的计算机必须安装 ( )。 A、.NET Framework和IIS B、https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html, C、C#和https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html, D、https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html, 4、要使程序立即运行需要按( )键。 A、F5 B、Ctrl+F5 C、F 10 D、F11 二、判断题 １、浏览器只能解释HTML和JavaScript代码，不能解释后台代码。 2、页面的标签是可有可无的，而标签是必不可少的。 3、JavaScript脚本在发送到客户端之前，需要将其编译成HTML代码。 三、思考题 1、静态网页与动态网页的区别是什么？ 2、现动态交互式网页的技术与方法是什么？ 3、微软推出的https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,有什么意义？ 服务器控件 一、选择题 1、指定Label控件的边框风格，需要设臵其（）属性。 A、BorderColor B、BackColor C、BorderStyle D、BorderWidth 2、要将数据源绑定到控件，需要调用控件的（）方法。 A、Load B、DataBind C、Dispose D、GetType 3、要掩盖TextBox控件中文本，需要将控件的TextMode属性设臵为（）。 A、Password B、MultiLine C、SingleLine D、Null 4、要使文本框最多输入6个字符，需要将该控件的（）属性值设臵为6。 A、MaxLength B、Columns C、Rows D、TabIndex 5、要使Button控件不可用，需要将控件的（）属性设臵为false。 A、Enabled B、EnableViewState C、Visible D、CausesValidation 6、DropDownList被选中项的索引号被臵于（）属性中。 A、SelectedIndex B、SelectedItem C、SelectedValue D、TabIndex 7、DropDownList控件Items集合的Count属性值是（）。 A、选择项的序号 B、项的总数目 C、选择项的数目 D、选择项的值 8、DropDownList1.Items[0].Text值是控件的（）。 A、文本 B、选择的文本 C、添加的文本 D、首项的文本

《ASPNET程序设计案例教程》

《https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,程序设计案例教程》目录 第1章Web开发相关技术 【教学目标】 【教学导航】 【知识讲解】 1.1静态网页与动态网页 1.1.1静态网页 1.1.2动态网页 【课堂练习1】 1.2Web服务器和网络数据库 1.2.1Web服务器 1.2.2网络数据库技术 【课堂练习2】 1.3JSP与ASP/PHP/https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html, 1.3.1ASP 1.3.2PHP https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html, 1.3.4JSP 【课堂练习3】 1.4C/S结构与B/S结构 1.4.1C/S结构 1.4.2B/S结构 1.4.3C/S结构与B/S结构的比较 【本章小节】 【课外拓展】 第2章初识https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html, 2.0 【教学目标】 【教学导航】 【知识讲解】 https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,2.0简介 https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,2.0的服务器控件简介 2.3架设Web程序的运行环境 2.3.1安装与配置IIS 2.3.2设置虚拟目录 【课堂实践1】 2.4创建基于C#.NET的Web应用程序 2.4.1创建Web项目

2.4.2添加Web控件 2.4.3查看系统自动生成的代码 2.4.4查看Web页面的HTML代码 【课堂实践2】 https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,2.0程序的开发方式 【本章小节】 【课外拓展】 第3章网上书城系统介绍 【教学目标】 【教学导航】 【知识讲解】 3.1系统概述 3.1.1前台购书系统 3.1.2后台管理系统 3.1.3系统用例图 3.2系统功能模块设计 3.2.1注册功能 3.2.2登录功能 3.2.3商品列表 3.2.4商品详情 3.2.5购物车 3.2.6订单查询 3.2.7留言板 3.2.8后台管理 3.2.8.1登录 3.2.8.2管理 【课堂实践1】（使用样例系统） 3.3数据库设计 3.3.1数据库E-R图 3.3.2数据库表设计 3.3.3创建视图和存储过程 3.3.4关键SQL语句 3.4详细设计 3.4.1开发文件夹 3.4.2页面关系图 3.4.3系统使用说明 【课堂实践2】（创建数据库，安装配置好样例系统）【本章小节】 【课外拓展】

2023修正版《ASPNET程序设计》

《ASPNET程序设计》 程序设计 是一种用于构建Web应用程序的开发框架，它是微软公司的一 项技术。基于受欢迎的.NET框架，提供了一种快速、高效的方式来 开发强大的Web应用程序。本文将介绍程序设计的基本概念和常用 工具，以帮助读者快速入门。 1. 的概述 是一种运行在IIS（Internet Information Services）上的服 务器端Web应用程序框架。它支持多种编程语言，如C、https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,等，并具有强大的可扩展性和灵活性。使用了一种称为 Web Forms的模型，使开发者能够以类似于Windows应用程序的方式来开发Web应 用程序。 2. 程序设计的基本原理 程序的核心思想是基于事件驱动编程模型。在 Web Forms中， 用户与Web页面进行交互时，会触发各种事件，开发者可以在相应 的事件处理程序中编写代码来处理这些事件。例如，用户单击按钮时，可以在按钮的单击事件处理程序中执行相应的逻辑。

另一个重要的原理是的生命周期。页面的生命周期由一系列的 事件组成，类似于加载、验证、保存视图状态等。了解这些事件的 顺序和生命周期可以帮助开发者更好地理解和掌握程序的运行机制。 3. 的开发工具 在程序设计中，使用合适的工具可以提高开发效率和代码质量。以下了几种常用的工具： - Visual Studio：微软推出的集成开发环境（IDE），提供了 丰富的工具和可视化设计器，使开发者可以轻松创建和调试应用程序。 - NuGet：用于管理和安装第三方包（package）的包管理器， 可以方便地引入和管理项目所需的组件和库。 - MVC：是一种模型-视图-控制器（MVC）模式的开发框架，适 用于复杂的Web应用程序开发。 4. 中的常用技术和功能 a. 数据访问和数据库操作 提供了多种数据库访问方式，如、Entity Framework等。开发 者可以使用这些技术从数据库中读取和修改数据，以及执行复杂的 查询操作。 b. 用户身份验证和授权

ASP NET Web程序设计试题三及答案

https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html, Web程序设计试题三及答案 注意：时间120分钟，满分100分。 一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内，每小题2分，15小题，共30分） 1.在HTML语言中，BODY元素标明的是( )。 A.HTML文档的文档主体 B.HTML文档的字体大小 C.HTML文档的颜色 D.HTML文档的标题文字 2.javascript是一种弱类型语言，例如var result="1"+2在javascript中是合法的,请问现在result的值是?( ) A.字符串3 B.数值3 C.字符串12 D.数值12 3. .Net中，下列不属于服务器控件TestBox控件的TextMode属性的取值的是（） A.SingleLine B.MultiLine C.Password D.MultiLanguage 4.在.NET中，以下都是System.IO中定义的类，除了（）。 A.TextWriter B. Stream C.FileReader D. FileSystemInfo https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,代码“Response.Write(Server.H tmlEncode(“

HtmlEncode 样 例

”))”输出结果为（）。 A. 在窗口打印“HtmlEncode样例” B. 在窗口打印“

HtmlEncode样例

” C. 在窗口打印“H1HtmlEncode样例H1” D. 出现错误信息，说明嵌入的串中包含非法字符 6.在https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,中，下列关于Src属性的描述正确的是（）。 A. Src属性是用户控件的虚拟路径 B. Src属性是用户控件的物理路径

《ASP NET程序设计》课程标准

《ASP .NET 程序设计》课程标准 适应专业：软件技术 课程代码：02013 开设时间：第4学期 总课时：96 一、课程概述 1.1 课程性质 《https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html, 程序设计》计算机专业的一门核心课程。随着因特网的兴起和以网站为载体的网络信息的广泛传播，网站制作技术已成为信息技术人员必须掌握的职业技能之一。 https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html, 是目前非常流行的开放式的Web 服务器的应用网站开发技术。它将脚本,超文本和强大的数据库访问功能结合在一起,提供了比WEB 更为丰富的实用性和易用性功能。 https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html, 是微软发展体系结构Microsoft .NET 的重要部分，其中全新的技术架构使编程变得非常简单。https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html, 是一种建立在通用语言上的网站构架，能被用于一台Web 服务器来建立强大的Web 应用程序。https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html, 提供许多比以往的Web 开发模式更强大的功能，它是一个实用性极强的网站开发工具，是软件技术专业(.NET 方向)的职业技能课。 1.2 与系列产品或项目设计与开发流程的关联 根据系列产品驱动专业建设、构建专业能力课程模块的思路，围绕软件项目开发的流程进行分析，将项目开发分为5个阶段：业务设计阶段、数据库设计阶段、编码开发阶段、系统测试阶段和项目验收阶段，如图1所示： 图1 软件项目系统设计开发流程图 软件项目设计开发流程图 项目验收 编码开发阶段 代码开发 系统需求分析阶段 需求确定 需求分析 项目评审 设计不合理 设计合理 设计阶段系统设计 设计评审 设计评审 设计不合理 系统测试阶段 单元测试 代码测试 测试通过 集成测试 代码测试 测试不通过 项目应用 用户评价、产品改进 测试不通过 数据库设计 设计不合理

https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,程序设计教程教学设计

https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,程序设计教程教学设计 简介 https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,是一种针对Web应用程序开发的Microsoft技术栈。它通过使用C#或VB语言来创建动态Web应用程序，可以帮助开发人员快速构建高性能、交互式Web 站点和应用程序。 https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,程序设计教程教学设计是一项旨在帮助初学者理解和利用https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,的教育和培训项目。本教程旨在提供完整的https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,基础知识，并重点介绍如何创建可交互的Web应用程序。 教学设计 教学目标 本教程的教学目标是帮助初学者了解https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,的核心概念，并能够通过代码创建Web应用程序。 以下是本教程的主要教学目标： •理解https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,的基本概念、架构和编程模型 •熟悉C#语言和https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,内置控件，如TextBox、Label、DropDownList等 •学习如何使用https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,在Web服务器上部署和调试应用程序 •学习如何设计和创建数据库，并使用https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,对其进行访问和操作 •学习如何实现基本的数据验证和安全性控制 教学内容概述 本教程的内容涵盖了如下主题：

https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,基础知识 教授https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,的基础知识，包括页面生命周期、Web控件、事件和状态管理等。 https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html, Web应用程序创建 使用Visual Studio创建https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html, Web应用程序，并探索进一步的自定义选项 和工具。 3.数据库和数据访问 使用https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,创建SQL Server数据库，并学习如何使用https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,访问和操作 数据。 https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,的身份验证和授权 探索https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,的身份验证和授权机制，并学习如何在Web应用程序中实现用户 管理和访问控制。 教学方法 本教程采用讲解与实践相结合的教学方法，以帮助学生更快乐、更有效地掌握https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,编程技能。 以下是本教程的主要教学方法： 1.讲解 通过讲述https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,的基本概念、架构和编程模型，帮助学生理解https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,的核 心概念。 2.互动式学习 使用互动式学习方法，例如小组讨论和问题解答等方式，帮助学生更好地吸收https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,的知识。 3.演示

《ASP NET程序设计》课程学习指南

《https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,程序设计》课程学习指南 1. 课程简介 《https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,程序设计》计算机专业的一门核心课程。该课程培养基于.NET技术Web程序员的主要支撑课程，通过课程学习，学生能够进行Web开发环境构建、Web编程、数据库信息访问、Web安全配置、Web应用系统部署与维护，掌握Web应用系统开发流程、开发技巧和编程规范，能基本胜任.NET Web程序员岗位。 课程总学时为96，教学周8周，周课时12节，每4学时为一个教学单元。 授课方式为理实一体。主要教学方法为引导文，项目驱动法、头脑风暴、演示法；主要学习方法有小组学习法、自主学习法、模仿学习法等。 2. 课程先修知识要求 本课程需要学生有静态网页制作，面向对象程序设计和SQL Server数据库的基础。3. 课程学习特点 课程以“E诚尚品网上商城”的设计与实现为主线，贯穿始终。课程实践性和应用性强，课程模块的学习具有通用性，每一个模块都可以应用在不同的WEB应用项目中。主要涉及WEB应用开发中的三个技术层面，第一层是页面技术，即用户接口层，第二层是.NET编程技术，业务处理层，第三层是数据处理，即数据访问层。 4. 课程实践项目 课程选用与学生生活密切相关的真实WEB应用系统“E诚尚品网上商城”为大案例，根据该系统的需求，将大案例按功能分解成相对独立的8个项目，共21个子任务，每个任务都是WEB应用程序开发的典型任务。其实践任务系统如图1所示。

图1 5. 教材和参考资料 5.1 教材 （1）李锡辉，王樱等. https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,网站开发实例教程.清华大学出版社（第二版）. 2014.9 .ISBN：9787302249047 5.2 参考教材 (1)李锡辉，王樱等. https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,程序设计案例教程. 西安电子科技大学出版社. 2010.2 .ISBN：9787560623863 (2)李锡辉，朱清妍等. SQL Server数据库案例教程.清华大学出版社. 2011.12 .ISBN：9787302276043 (3)《Web应用开发https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html, 2.0》微软公司著，ISBN:9787040216387.微软院校课 程体系教材，出版社：高等教育出版社。 5.3 学习资源 课程标准，课程实施方案、电子课件、教案、课程录像、Flash课件、教学任务书、案例库、试题库、技术博客、操作视频、编程技巧、开发文档样例、交流中心等。 5.4学习网站 (1) https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,程序设计MOOC平台：https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,/course/622958.html

ASPNET程序设计实验题目

https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,程序设计实验题目 项目一创建https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,应用程序开发环境 1.把你的计算机变成WEB服务器。安装WEB服务器软件IIS。 2.安装https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,的运行环境.NET Framework。 3.安装数据库系统，如SQL SERVER等。 4.熟悉https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,开发环境。 5.开发一个用户注册程序，掌握新建https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,文件的整个过程。 a)要求自行设计界面，其中用户名文本框的默认值为你的姓名，各控件的 ID设置要具有含义。 b)注册后能在网页界面中显示用户填写的内容。 6.完成项目拓展练习。 项目二设计制作网络计算器 （一）掌握https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,基本控件的使用方法 https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,bel、TextBox、Button、DropDownList、ListBox、Table控件的使用，如设置或读取属性。 2.设计制作网络计算器界面。 （二）掌握C#基本语句的编写方法 1.基本数据类型，C#语言的运算符与表达式的使用。 2.分别创建一个Ｗｉｎｄｏｗｓ控制台应用程序、ＷＥＢ应用程序，了解C#程序结构。 3.流程控制语句：if-else 语句、switch语句，while 语句、do-while语句、for

语句的使用。 4.编写网络计算器的代码。 编程基础练习 3.编写一个程序，求三数的算术平均值，并在屏幕上输出。（变量） 4.已知圆的半径，求出该圆的直径、周长和面积。（表达式） 5.编程实现从三个整数中选出最大和最小者，并显示输出。（条件运算符） 6.判断一个整数n是否是一个能被23整除的三位奇数。（运算符） 7.某市出租车3公里的起租价为10元，3公里以外，按1.8元/公里计费。现编程输入行车里 程数，输出应付车费。（If语句） 8. 考察目前银行对整存整取存款不同期限的储蓄利率，根据存入的本金和一定期限的存款 到期时的利息，计算税后（利息税为5%）利息与本金的和。当前整存整取年息利率参考： 三个月为1.71%，六个月为2.07%，一年为2.25%，二年为2.7%，三年为3.24%，五年为3.6%。（switch语句） 9.编写程序找出所有的水仙花数。水仙花数是三位数，它的各位数字的立方和等于这个三位 数本身，例如371=33+73+13，371就是一个水仙花数。(for,while循环) 10. 随机生成10个两位整数，求出它们的总和及平均数，并输出结果。 11. 从键盘输入一个数，然后输出星期几。 12. 求N！ 13. 编写一个验证一个数是否是素数的程序。 14.本程序用于验证一个自然数N的立方等于N个连续的奇数之和。其中最大的奇数P=N（N+1）-1。例如，43=19+17+15+13，最大奇数等于19。 15.编程验证输入的三位正整数是否为同构数。X若出现在自己平方数的末三位，则X是同构数。如625的平方是390625，则625为同构数。 1.编程求出1000之内的所有完数。“完数”是指一个数恰好等于它的因子之和，如6的因子为1，2，3，而6=1+2+3，因而6就是完数。 2.验证如下命题：设N是一个两位数，S1是N的各位数字之和，S2是2N的各位数字之和。若S1=S2，则N是9的倍数，输出“该命题成立”；否则，输出“该命题不成立”。

https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,Web程序设计C#版课程设计

https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html, Web程序设计C#版课程设计 一、课程设计的描述 本课程设计主要是针对https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html, Web程序设计C#版这一课程内容，要求学生根据课程中所学到的知识，设计一个具有一定复杂度的Web应用程序。该Web应用程序可以是一个商城、社交网站、信息管理系统等等。 该课程设计旨在让学生综合应用所学知识，实际完成从需求分析、用户界面设计、系统架构设计、编码、测试、部署等所有步骤的项目开发流程，全方位了解Web应用程序的开发过程。 二、课程设计的目标 •掌握https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html, Web程序设计C#版的基本知识，理解Web应用程序的开发流程； •熟悉Web应用程序的需求分析和用户界面设计方法和技巧； •掌握Web应用程序的系统架构设计方法，熟悉Web应用程序的各种技术和工具； •熟练掌握使用C#编程语言进行https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html, Web程序开发，编写具有复杂度的Web应用程序； •熟悉Web应用程序的测试和部署流程，了解Web应用程序的运行机制和维护方法。

三、课程设计的内容 3.1 需求分析 针对选定的Web应用程序项目，学生需要进行充分的需求分析，对用户需求和 功能需求进行深入研究和分析。特别地，对应用程序的用户使用场景、用户访问行为、用户需求、功能需求等方面进行详细的分析，撰写相应的《需求分析报告书》。 3.2 用户界面设计 在需求分析的基础上，设计出符合用户需求、流畅易用、美观可爱的Web应用 程序界面，并充分考虑用户体验。学生需要掌握Web应用程序界面设计的基本技巧以及常用工具，如Photoshop、Sketch等等。 3.3 系统架构设计 学生需要进行系统架构设计，主要包括数据存储、业务逻辑和用户界面三个部分，设计一个合理且可扩展的系统架构。 3.4 编码 根据需求分析和系统架构设计的结果，学生需要使用C#语言编写Web应用程序。含登录、注册、信息查看、增删改、查询等主要功能。在编码过程中，学生需要严格按照C#编码规范进行编写，保证程序的可读性和可维护性，同时也需要注意代 码安全。 3.5 测试 完成编码后，学生需要进行测试和调试，确保程序的正常运行和稳定性。测试 主要包括单元测试和集成测试，学生需要充分考虑测试用例的设计和测试数据的选取，保证测试效果。

Web程序设计ASPNET教学设计

Web程序设计https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,教学设计 一、教学目标 通过本课程的学习，让学生了解https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,框架的基础知识和应用，能够独立完成简单的Web程序设计与开发，并养成严谨的编程思想和良好的代码习惯。 二、教学内容 1. https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,框架概述 （1）.NET框架特点 •.NET框架的组成与结构 •.NET语言的特点和优势 （2）.NET Web编程的发展 •Web编程的基本原理 •Web编程技术与工具的演变 •https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,框架的应用领域 2. https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,语法与常用控件 （1）https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,基础语法 •语法结构 •变量与数据类型 •运算和判断结构 （2）https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,常用控件 •常用控件的介绍 •控件的使用方法

3. https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,数据库应用 （1）https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,介绍 •https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,的概念和特点 •https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,的结构和基本用法（2）.SQL Server数据库 •SQL Server数据库的介绍和安装 •数据库表的设计和创建 •数据库连接的使用 （3）https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,对数据库的操作 •数据库插入、删除、修改操作 •数据库查询操作 •数据库连接和释放 4. https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,网页设计实践 （1）.网页布局 •HTML&CSS基础 •网页分区和排版 •网页风格和布局设计 （2）.页面交互 •JavaScript基础 •AJAX技术 •页面交互设计实例

5. 教学方法 本课程采用理论授课、案例讲解、实操演练等多种教学方法，培养学生的实际 动手能力和创新精神。 6. 教学评价 本课程将采用软件设计作业和期末考试相结合的方式进行综合评价，从而全面 评价学生的学习情况和掌握程度。 三、教学资料 本课程所需的读物主要有： •《https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,基础教程》 •《https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,数据库编程》 •《https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html, MVC编程指南》 四、教学要求 1. 基本要求 教学要严格按照教学计划和学习进度安排，注重理论与实践结合，同时要求学 生完成教学任务和作业，并及时对其进行评价和反馈。 2. 学生要求 学生应该认真听课、做好笔记、及时复习，积极参加实践，养成良好的编程习 惯和思维方式。 五、教学总结 以https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,为基础的Web程序设计是作为Web开发工作者必备的技能之一，为 学生提供课程学习和实践教学，是全面培养学生的编程技能和工作能力的重要途径。

《ASP[1][1].NET程序设计》课程标准

《ASP[1][1].NET程序设计》课程标准 《https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,程序设计》课程标准 一、概述 1、课程性质： Asp。net程序设计课程是计算机专业的一门重要课程。是一门面向计算机网络、计算机软件与应用、计算机技术与应用、计算机信息管理、计算机网络管理与维护、电子商务、计算机多媒体技术等专业的职业技能课程。它在计算机专业课程中起着非常重要的作用。 2、基本理念： 随着互联网的兴起和基于网站的网络信息的广泛传播，网站制作技术已成为信息技术 人员必须掌握的专业技能之一。在这种网络人才需求环境下，建立ASP是为了满足社会网 络的需求，网站的建设和开发过程，是非常必要和重要的。同时，对网络人才的需求也为 高技能网络建设人才提供了独特的发展空间。 3、课程设计思路： 本课程分为理论和实践两个环节。它在一个学期内完成，共有6个学分和96个学时。其中理论学时54学时，实践学时48学时。通过本课程的学习，学生可以掌握ASP-Net这 一web应用开发技术，可以利用ASP-Net在web服务器上创建中小型应用程序，适用于专 业课程性质和计算机开发。评论： 1、“开课学期”可以按各专业要求进行调整。 2.“实验学时”是指为培养学生实践能力而安排的计算机实际操作培训学时；“其他 学时”指课程评估的课程设计学时。 3、“总学时”指本门课程实际教学学时，不可随意删减。 一 相关课程开课理论实验其它学期总学时学时学时学时前期课程同步课程4848096c#语言，数建议同时开设据库开发，与网站设计相xml关课程学时分配6二、课程目标 （一）课程的总体目标 通过本课程的学习，使学生能够掌握https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,的基本知识与应用，利用vs集成开发 环境进行基于https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,的web应用程序设计的基本知识和技术，掌握b/s结构类型程序设 计开发技术，并能运用所学知识开发出企事业需要的各种形式的网站、留言板、bbs、聊 天室等等。并能具有应用能力、再学习的能力、创新能力、职业岗位竞争能力、创业能力。(二）课程目标

《https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,程序设计》教学大纲

《https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,程序设计》教学大纲 一、课程说明 （一）课程的性质与地位 《https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,程序设计》是计算机科学与技术专业、软件工程专业的一门专业选修课，是利用先修课程《Web设计基础》和《数据库原理》所学知识结合流行技术，提升学生的专业应用技能的一门重要课程。 （二）课程目标 通过本课程的教学，使学生掌握高级Web设计的实用技术、掌握实用数据库系统设计的基本方法和技术，为将来参与实用的数据库系统开发打下良好的技术基础。本课程教学需达到以下目标： 1、知识与概念：熟悉Visual Studio开发环境的安装与配置，能正确理解https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,的编程思想和技术；会使用表格或CSS技术对网站进行布局；掌握ASP.NEF的基本语法，会使用常用WEB服务器控件；熟悉https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,数据库编程基础知识，能熟练说出https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,常用对象的属性、事件和方法；熟悉动态网站开发的基本思路、方法与实施过程，能设计、实现简单的基于B/S结构的网站。 2、能力：通过该课程的学习，学生能够独立搭建.NET开发环境；能够使用.NET环境提供的控件和页面布局技术设计WEB界面；能对常用控件进行属性设置，事件编码；能使用https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,进行数据库编程；能使用多层架构技术开发中、小型应用软件。 3、态度：通过该课程的学习，使学生具备实事求是的学风和严谨的工作态度，能胜任WEB应用程序开发工作.具有较强的再学习、创新、创业和岗位竞争能力。 （三）教学建议 1、课时安排：《https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,程序设计》课程64学时，其中理论授课32学时，上机实验32学时。在教学时，要完成所有内容的教学，并切实保证实验课时的效果。 本课程的要求：熟悉Visual Studio开发环境的安装与配置，能正确理解https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,的编程思想和技术；会使用表格或CSS技术对网站进行布局；掌握ASP.NEF的基本语法，会使用常用WEB服务器控件；熟悉https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,数据库编程基础知识，能熟练说出https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,常用对象的属性、事件和方法；熟悉动态网站开发的基本思路、方法与实施过程，能设计、实现简单的基于B/S结构的网站。 本课程的重点：https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,对象；https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,控件；https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,数据库编程。 本课程的难点：https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,数据库编程。 2、教学方法：教师在讲授《https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,程序设计》的过程中，侧重讲授实用技术，培养学生的实践操作能力。

WEB程序设计(https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,版)智慧树知到课后章节答案2023年下青岛科技大学

WEB程序设计(https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,版)智慧树知到课后章节答案2023年下青岛科技大学 青岛科技大学 第一章测试 1.模型（Model）是应用程序中用于处理应用程序数据逻辑的部分。（） 答案: 对 2.HTML是一种用于制作超文本文档的简单标记语言。（） 答案: 对 3.CSS可用于控制HTML和XML内容的数据交换形式。（） 答案: 错 4.JavaScript是为适应静态网页的交互性而诞生的一种新的脚本(Script)语言。 （） 答案: 错 5.Ajax是指一种创建交互式网页应用的网页开发技术。（）

对 第二章测试 https://www.doczj.com/doc/8d19146466.html,框架中包含编译器 csc.exe。（） 答案: 对 2.处于同一个命名空间中的类必须有明确的相互关系。（） 答案: 错 3.在C#中不存在全局方法和变量，所有的变量和方法都包含在类的定义中。 （） 答案: 对 4.C#标识符的首字符必须为字母、下划线或@。（） 答案: 对 5.声明数组时既指定了数组的名字和数组元素的类型，又开辟了内存空间。 （）

错 第三章测试 1.类体由成员变量定义和成员方法定义两部分组成。（） 答案: 对 2.C#修饰符按功能可分为两类：类修饰符和成员修饰符。（） 答案: 错 3.构造方法的主要作用是完成对类的对象的初始化工作。（） 答案: 对 4.析构方法能被重载，但不能被继承。（） 答案: 错 5.用protected修饰的成员变量可以被3种类所引用：该类自身、该类的嵌套 类及该类的子类。（）

对 第四章测试 1.HTML元素和属性是不区分大小写的，但通常约定标记符使用大写字母。 （） 答案: 对 2.是HTML文件头标记符，用来描述HTML首部的内容， 其作用是说明文档的整体信息。（） 答案: 对 3.在HTML文档中，可以用回车、空格、Tab键来调整文档段落的格式。（） 答案: 错 4.锚点标签定义元素仅限于文字。（） 答案: 错 5.