安徽省蚌埠铁路中学2019-2020学年高二历史上学期期中检测试题
考试时间：90分钟试卷分值：100分
一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）
《荀子?君道篇第十二》中载：“法者，治之端也；君子者，治之原也。故，有君子，1.则法虽省，足以追矣；无君子，则法虽具，失先后之施。不能应事之变，足以乱矣。”在此，荀子强调的是（）
A. 废除严苛的法律，由国君以德治国
B. 法律应当由道德高尚的君子制定
C. 执法者素质是有效实施法治的关键
D. 执法时应将君子与小人区别对待
老子是一个史官，生活在春秋时代，当时周朝奴隶主贵族的统治正面临着全面瓦解．从2.《老子》产生的时代背景判断，《老子》第三章中的“不尚贤，使民不争”主张的合理解释是（）A. 老子反对下层平民间的斗争 B. 老子反对墨子的“尚贤”
D. 老子反对世袭为官制度C. 老子主张奴隶社会的“亲亲”
有学者指出，在先秦诸子百家中，儒法两家尖锐对立。秦朝尊崇法家，厉行法治，遭到3.儒家批评。秦朝灭亡后，取代法家的是道家。文景以后，道家淡出政治舞台，儒家取而代之，登上正统学说的宝座。这表明秦汉时期（）
A. 根据统治需要选择治国思想
B. 延续了百家争鸣的思想局面
D. 逐渐认识到法、道思想的弊端 C. 对待思想流派态度变换不定董仲舒在《春秋繁露?4.同类相动》中说：“美事召美类，恶事召恶类，类之相应而起也。如马鸣则马应之，牛鸣则牛应之，帝王之将兴也，其美祥亦先见；其将亡也，妖孽亦先见。”他提出此观点的主要目的是（）A. 借助天意加强君权 B. 教导百姓积德行善
D. 强调人民力量巨大 C. 巩固中央集权统治东汉时期，士人尊儒成风，高门世族累世经学，而魏晋时“公卿士庶罕通经业”，曹魏5.皇族更对“孔子之术”进行毫不容情的质疑。该变化反映出
A. 时代变迁影响价值观念选择
B. 正统思想随王朝兴替而变化
D. C. 佛道思想强烈冲击儒学地位门阀世族喜好决定世风转移
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魏晋南北朝时期，儒学吸收佛教、道教的精神，有了新的发展；佛教吸收儒学精神，渐6.趋中国本土化；道教也受到儒学影响，主张“贵儒”又“尊道”。隋唐儒学家提出“三教合归儒”的主张，又称“三教合一”。“三教合一”的提出，从文明史的角度主要
A. 反映了佛、道开始挑战儒学的正统地位
B. 体现了时局动荡对社会文化心理的影响
C. 说明了不同文化之间的碰撞与交流融合
D. 反映了儒家思想兼收并蓄和与时俱进
明代王艮在传承阳明心学的基础上,提出“百姓日用即是道”7.,认为“道”就存在于老百姓的衣、食、住、行等日常生活中,这反映了心学 ( )
A. 理论体系发生根本变化
B. 进一步得到民众的支持
D. 开始出现平民化的趋势 C. 受到儒家民本思想影响
王夫之在明亡后一直以明朝遗民自居，坚决不与清朝合作。清朝末年的革命者将王夫之8.视为
反清排满的象征而大加宣传。与此同时，清政府也将王夫之视为“忠君守礼”的典型，下诏予以追褒，并从祀文庙，加以供奉。这表明
A. 历史评价受现实政治的影响
B. 传统思想的根深蒂固
D. 历史评价无法做到公正客观C. 历史人物具有多面性
在史学研究中，人们习惯于把孔子与苏格拉底相提并论，两位圣贤在中西传统文化中的9.历史地位大致相当，获得的尊重与崇拜难分伯仲。孔子与苏格拉底在东西方都受到尊崇的主要原因在于他们（）
A. 生活在同一个历史时期
B. 思想主张适应了时代的需要
D. 都是著名的学者和教育家 C. 思想主张中含有人文主义思想
哲学家普罗泰戈拉在其著作《论神》中说：“我不能断定神是否存在，认识神障碍众多，10.第一是对象不明，第二是人生短暂。”结果其著作被公焚，这个以“人是万物的尺度”一句话影响西方哲学史两千年的伟大哲学家被控“不敬神”，只好违离雅典并死于途中。由此可见古代雅典（）
A. 实行宗教神权统治
B. 神意对政治决策有重大影响
D. 派系纷争造成政治权力滥用自由缺乏必要环境C.
马丁?路德认为：“那些说为求获得救赎或赎罪票并不需要痛悔的人，是在传与基督教11.不符的道理。”“一个真悔改的基督徒，即令没有赎罪票，也完全脱离了惩罚和罪债。”该主张的直接目的是（）
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A. 实现信仰自由、精神自由
B. 否定教会权威
D. 使教徒脱离教会控制C. 抵制天主教会的掠夺
路德的“因信称义”，进一步坚定了上帝为自然界制定秩序的信心，强化了上帝创造的12.是有条不紊的世界的观念，这种坚定不移的信仰是最根本的。相信一切事物存在并有其固有的规律，是可以理解和可以预言的。这表明宗教改革（）
A. 为理性活动解除枷锁
B. 强化了对上帝的崇拜
D. 发现了客观自然规律摆脱了对上帝的迷信 C.
“法律是人为的产物，具有多样性和变化性，法律不可能为公道、正义等价值准则提供13.根据，因此法律对人的约束力也就是有限的。”提出这一观点的是( )
A. 智者学派
B. 苏格拉底学派
C. 康德
D. 柏拉图
学者杨晓东认为：“启蒙并不是告诉你如何思考，而是启发人说，你原本就已经有充分14.的理智，只是精神上被管制的习惯使你既懒惰又没有勇气使用你的理智”。基于这种分析，他认为“启蒙”主要是（）
A. 引导独立思考的途径
B. 彰显人性的尊贵价值
D. 追求自由平等的理想 C. 自主开拓精神的家园
马丁?15.路德认为：教会分为“不可见的教会”和“可见的教会”，前者存在于天国之中和信仰者的心灵之中，为绝对精神性的、不可见的：后者存在于人世之中，但只不过是一种属世的组织，是信仰者学习《圣经》的地方，要归世俗政府来管理。上述主张的主要意图是（）
A. 将宗教秩序与世俗秩序分离
B. 使宗教秩序从属于世俗秩序
D. 将世俗的权力置于中心地位实现个人宗教信仰上的自由 C.
教会宣称购买赎罪券可以拯救自己的灵魂，马丁?路德认为一个人得救要靠信仰，而不16.是外在的东西，这就是“因信称义”。从本质上看“因信称义”（）
A. 揭露了赎罪券对民众的欺骗
B. 否定了罗马教廷的神圣权威
D. 促进了资产阶级新教派产生C. 赋予了德意志民众自由精神
四位学生以中国古代四大发明对西方历史影响作为研究性课题。你觉得他们所列的以下17.课题存在错误的是
（）
A. 造纸术--促进了欧洲文明进程
B. 印刷术--宗教改革兴起的根源
D. --C. 火药摧毁了欧洲的骑士阶层指南针--西方海外殖民的助跑器
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明代后期，士大夫王微和德国传教士邓玉函共同编译了《奇器图说》。王微强调西方机18.械“有益于民生日用、国家兴作甚急也”，引入力学知识是为了使读者理解器之所以然，原著中的数学证明过程则无需赘述。这可以用来说明当时（）
A. 科技交流缩小了中外技术差距
B. 西方科技知识在中国日益普及
D. 重实用轻理论的科技理念盛行 C. 中西科技都以服务民生为目标杜甫的地位在宋代得到极大提升，苏轼是这一过程中的关键人物，他曾说：“古今诗人19.众矣，而杜子美为首，岂非以其流落饥寒，终身不用，而一饭未尝忘君也欤。”这反映了宋代
A. 人物评价标准逐渐统一
B. 文学欣赏渐趋于世俗化
D. 理学思想影响人物评价 C. 诗人地位由评论家决定
宋代学术文化的主要代表人物胡瑗是泰州人，在他之后的王安石是临川入，范仲淹是苏20.州人……活字印刷术的发明人毕异是六安(今湖北英山县)人，宋代130多位著名的史学家中，绝大多数为南方人。这种现象反映了
A. 科举制度的完善推动文化发展
B. 理学兴起推动经济发展
D. 政治中心南移已经完成C. 经济的发展推动科技文化进步
受牛顿力学体系的影响，洛克提出了天赋人权和社会契约；受达尔文进化论的影响，斯21.宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论。这说明近代自然科学
A. 揭示了西方民主的虚伪
B. 促使民主政治的形成
D. 具有鲜明的双重特征 C. 影响了社会科学的发展“这一科学革命”引发了观念形态的革命：宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕22.被理性之手掀开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力。这一科学革命（）
A. 颠覆了关于人类起源的传统观念
B. 弥补经典力学对时空认识的不足
D. 开创了以实验为基础的近代科学成为整个近代物理学的重要支柱 C.
“什么是生命的法则？他开始思考所有生命为求生而奋斗的背后动力：物种要想在其生23.存的环境中兴盛就得进化，否则就得灭亡。”这一理论（）
A. 标志着人文精神的重新觉醒
B. 否定了基督教神学的创世说
D. C. 为启蒙运动提供了思想武器科学回答了时空的本质属性
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贝尔纳在《历史上的科学》中提到：“从法拉第发现后到爱迪生的应用，中间隔了五十24.年，并非由于科学或技术的滞后，而主要是由于经济的和社会的原因。十九世纪中叶还无法可以使得有组织地利用科学的意图达到能生利的阶段。”贝尔纳旨在说明
A. 科技成果转化为生产力的周期越来越长
B. 电力技术发展所需的条件是逐步形成的
C. 科学理论的突破是社会经济发展的结果
D. 法拉第的发现源于社会生产的直接推动
有学者在一次演讲中提到，过去二百多年中，人类经历的三次科技革命的特征；第一次25.科技革命是机械化，第二次科技革命是规模化；第三次科技革命则是深度全球化背景下的“个性化”，
关于三次科技革命，下面论述正确的是
A. “机械化”指世界范围内机器广泛应用
B. “规模化”指生产和资本的高度集中
C. “个性化”指科学和技术开始紧密结合
D. 三次都依赖于新能源的开发和利用
二、材料解析题（本大题共2小题，共50.0分）
儒学的历史际遇十分复杂，时代不同，对它的价值判断与选择迥异。阅读下列材料，回答问26.题。（本小题共24分）
材料一自武帝立《五经》博士，开弟子员，设科射策，劝以官禄。讫于元始，百有余年，传业者浸盛，支叶蕃滋，一经说至百余万言，大师众至千余人，盖禄利之路然也。
——《汉书·儒林传》
材料二朱熹著《四书集注》，采择理学家中与己意相合的论说，加入自己的比较通俗浅近的注释，使理学借四书而得以传播。朱熹极为重视少年的教育，著《小学集注》，收集《礼记》、《曲礼》、《列女传》等古籍中有关三纲五常的说教，教育青少年遵照三纲五常的道德规范。又著《论语训蒙口义》、《童蒙须知》等，供儿童学习。从衣服冠履、语言步趋、洒扫涓洁、读书写字，直到杂细事宜，都作了具体的规定。——蔡美彪主编《中国通史》(第七册)
材料三今天，回头从总体上看20世纪初的这场新文化活动，便很容易发现其明显的不足之处：(1)他们多是从政治和社会意识形态角度批判和清算传统文化的，缺乏学术和思想的探研与深思……(3)他们态度激烈，太情绪化，容易矫枉过正，在批判中往往失之过度，失之公允。——韩星《儒学与中国文化》
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（1）依据材料一并结合所学知识，简要分析西汉儒学繁盛的原因。（6分）
（2）依据材料二，概括朱熹在推广理学方面所做的努力（6分）。结合所学知识分析朱熹推广理学的社会条件。（6分）
（3）依据材料三并结合所学知识论证材料三的观点。（6分）
阅读材料，完成下列要求。（本小题共27.26分）
材料一政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。
——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
材料二难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。——《伏尔泰语录》
材料三人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护和受法律制裁等各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力
的监督手段。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”
——卢梭《社会契约论》
（1）材料一、材料二所体现的核心思想分别是什么?（4分）并指出各有什么进步意义?（4分）（2）根据材料三，概括卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面提出的主张。（9分）（3）结合所学知识，概括指出上述思想在世界历史发展中产生了哪些实践效果?（9分）
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高二历史答案和解析
【答案】（本大题共25小题，共50.0分）
1. C
2. C
3. A
4. A
5. A
6. C
7. D
10. C 8. A
11. C 9. C
12. A 13. A 14. C
15. B 16. C 17. B 18. D 19. D 20. C 21. C
22. D 23. B 24. B 25. B
26.（24分）
（1）原因：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”；设五经博士传授儒家经学；国家将学与仕相结合。. （2）努力：重新解释儒家经典，使理学普及化、通俗化；注重道德规范教育，推动理学的生活化；注重对少年儿童的教育。
条件：印刷技术的提高（或答活字印刷术的发明）；宋朝社会经济的发展；宋代私学的发展。（3）材料三认为，新文化运动存在明显的不足。新文化运动出于反对专制，宣扬民主的现实需要来批判传统文化，而儒家思想是维护封建专制的理论基础，自然受到资产阶级批判，但他们忽视了传统文化自身的核心价值与合理思想，不利于正确认识传统文化。新文化运动提倡新道德，反对旧道德，提出“打到孔家店”，抨击封建礼教，固然有利于动摇封建正统思想的统治地位，但它全盘否定传统文化，失之偏颇。
27.（26分）（1）材料一的核心思想：“分权与制衡”（即权力分立，制约与平衡）的思想。进步意义：为资本主义确立了一套政治构想，成为资本主义政治制度的基本原则。
材料二的核心思想：自由、平等、天赋人权的思想。
进步意义：成为反对封建专制和封建等级制度的思想武器。
（2）主张：国家学说：建立契约国家；政府官员是人民公仆，受人民严格监督。
人权学说：人民主权高于一切，人民主权就是公共意志，自由并不是不受限制的自由。
法治学说：以法律保障人民主权；在法律面前人人平等。
（3）实践效果：推动了北美、法国等欧美国家进行资产阶级革命，建立资本主义政治制度；促进英国进行议会改革，完善资产阶级民主政治；推动亚洲各国（日本、中国）的志士仁人为民族
独立富强而斗争。- 8 -
蚌埠二中2018年高一自主招生考试 科学素养（物理）测试题 本卷满分130分 考试时间100分钟 考生注意：选择题答案须填在该大题题后的答题栏内，否则，不予计分。 一、单项选择题（每题3分，共60分） 1．三种材料的密度之比为3 : 2 :1，取其质量之比为1 : 2 :3，制成相同高度的圆柱体竖立在水平 桌面上，它们对桌面产生的压强之比是 A ．1: 2 :3 B ．3 : 2 : 1 C ．1 : 4 :9 D ．1 : 1 : 1 2．甲、乙两种物质，质量之比为4 : 1，放出热量之比是3 : 1，则它们的比热之比和降低温度之 比分别是下列四种情况，可能满足题设条件的是 ①1:1 3:4 ②2:1 1:3 ③1:2 3:2 ④1:3 9:4 A ．①② B ．①③④ C ．②③ D ．①②④ 3．一台效率为40%的柴油机，当输出7 3.4410J ?有用功时，消耗的柴油质量是多少？ （柴油的热值是7 4.310/J kg ?） A ．0.8kg B ．2kg C ．0.32kg D ．2.8kg 4．如图所示，滑动变阻器M 的总电阻为10Ω，滑动变阻器N 的总电阻为200Ω，电阻R 的阻值约为20Ω。为了使电压表的示数略微增大，应该 A ．把N 的滑片向左移一小段距离 B ．把M 的滑片向左移一小段距离 C ．把N 的滑片向右移一小段距离 D ．投M 的滑片向右移一小段距离 5．自然界的许多动物为了适应生存环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位。对此，以下 从物理学的角度给出的解释中错误的是 A ．鱼类主要是靠鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉和上浮的 B ．蚊子细尖的口器，可以增大压强，易于刺穿皮肤汲取人和动物体内的血液 C ．泥鳅体表有一层滑黏的液体，可减小摩擦以利于钻入泥洞 D ．地震、海啸等自然灾害发生前，猫、狗、老鼠和蛇等动物大都会有异常表现，是
十佳先进个人 李慧娟江苏省南京市金陵中学 罗滨北京市海淀区教师进修学院 吴运来深圳市教育科学研究院 郑毓康福建省宁德第一中学 陶皓月广东省珠海市斗门区第一中学 周鑫荣江苏省启东市汇龙中学 赵新华山东青岛市第五十八中学 田玉凤北京市第十二中学 张福涛山东诸城实验中学 林文兴福建省三明市第二中学 先进个人 孔令鹏山东省教研室 吴益平海南教育研究院 傅兴春厦门教研室 赵玉玲山东青岛市教研室 胡圣才安徽省五河县第二中学 胡尚生安徽省亳州市涡阳第二中学 杨明生安徽省霍邱县第二中学 陶秀梅北京市陈经纶中学 夏凯大连二十高级中学 陈益江苏省南京市金陵中学 马春生江苏省南京市田家炳高级中学 陆军江苏省南通中学 薛春兰江苏南京鼓楼区教师进修学校中学教研室马翠玲宁夏石嘴山市第三中学 杨平山东师范大学附属中学 林肃浩浙江省杭州市第二中学 李向红顺义区教育研究考试中心 孙红保河南郑州教研室 集体成果 2010年高中化学新课程实施先进单位 山东青岛第一中学
山东青岛第十九中学 江苏省常州高级中学 安徽师范大学附属中学 安徽省霍邱县第二中学 安徽蚌埠第二中学教研组 安徽阜阳一中 安徽太和一中 北京大学附属中学 宁夏石嘴山市第一中学 天津市宝坻中等专业学校 北京师范大学南湖附属学校 北京航天航空大学附属中学 北京市第十二中学 北京市第一O九中学 北京市第九十六中学 北京市陈经纶中学 北京市第八十中学 首都师范大学附属丽泽中学 北京市昌平二中 浙江省瑞安市第二中学 潞河中学 北京市第十五中学 山东诸城实验中学 山东师范大学附属中学 安徽临泉一中 沈阳市第二中学 2010年优秀化学教学团队 江苏省南通第一中学化学组 山东师范大学附属中学化学教研组安徽省霍邱县第二中学化学组 安徽蚌埠第二中学教研组化学组福建省宁德第一中学化学组 广州市真光中学化学组 江苏南通第一中学化学组
安徽省蚌埠田家炳中学、蚌埠市九中、五中、铁路中学四校联考 2019-2020学年高一语文12月月考试题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，共 9 分） 漫说姓名文化 当我们热热闹闹地讨论非物质文化遗产时，我以为，我们其实遗忘了最大的一笔遗产——姓名文化。姓名文化经数千年积累演变，形成了一整套独特的文化系统，蕴涵着丰厚的人文信息、民俗资源、历史积淀、社会符号、文明指向、思想意趣、家族身份、修养成果。这一文化系统不但影响了其他民族，而且辐射至周边地区。 人人都有自己的原初之根、文化之根。这个根是民族、国家和籍贯不能替代的。我们的 5 000 多个姓氏，大多源于上古，几乎都存有自己的起源故事和嬗变历史。从先秦姓与氏的“别婚姻”“别贵贱”，到秦汉的姓氏合一，再到中华民族大家庭内许多民族纷纷采用汉姓，每个姓都是一部历史。 根的意识曾是我们民族历史文化的组成部分，根的文字载体就是绵延不断的谱牒，根的终极意义是宗亲归属感。从前，谱牒和宗亲的广博关怀可以让千里之外的人也互为依托;现在宗亲仍可以令个人与家庭在茫茫人海中，在生疏的大千世界里，寻求到一份精神的慰藉.这宗亲早已不是血缘之亲，而是一种天然存在的横向联系。 在浓浓的姓氏文化熏陶下，不管走到哪里，仰望“四知堂”的匾文，我们就知道了主人姓氏的归属;远远看见“陇右名望”，我们就明白了这一村的大姓是什么。有形的物质文化遗产寄身于无形的非物质文化遗产之中，无形的姓氏文化则保存在有形的匾额和石刻里。 我们的人名文化历史也很悠久，内涵更为丰富。从商代的干支入名，到后来的“不以国，不以官，不以山川，不以隐疾，不以畜牲，不以器币”入名的禁忌;由春秋战国时期打破禁忌，好以贱丑隐疾为名，再到西汉以后尊崇圣洁文雅为风尚;从新莽禁用双字，到南北朝盛行二字;由唐宋时期形成的以辈次命名，再到清乾隆钦定孔子后裔辈次用字 30 个，不但组成了绵延不绝的人名历史，也在人名的走向转变中显示了我国历代的官风民俗。人名文化还包括字、号，还有学名、小名、诨名，互补互衬，传递出长辈的期待、自己的志向和旨趣。 我们的人名文化最讲究避讳，“为尊者讳，为亲者讳，为贤者讳”是避讳的基本原则，反映了我国文化传统的道德观念。其中，家讳、内讳是家庭之避讳，国讳、宪讳、圣讳，属于社会之避讳。在避讳中，嫌名，即避字音同或字音近之讳，最为普及。避讳的方法有改字、
蚌埠第三中学2020-2021学年度 第一学期 11月份教学质量检测 2023届 高一年级 数学试题 一、选择题：本题共8题，每题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的. 1. 已知全集U =R ，集合(){} 2log 21A x x =-<，{}2 340B x x x =--<，则()U A B ?（ ） A. ()1,3- B. (]1,2- C. ()4,3- D. (]4,2- B 求出集合A 、B ，利用补集和交集的定义可求得集合()U A B ?. (){} {}()2log 210222,4A x x x x =-<=<-<=，{}()23401,4B x x x =--<=-， U R =，则 (][),24,U A =-∞+∞，因此，()(]U 1,2A B ?=-.故选：B. 2. 设两个命题p 、q ，其中p ：任给x ∈R ，不等式x 2＋2x －1>0恒成立；q ：当3 4 －的解为1x <--1x >-∴命题p 不正确， 当 3 14 a <<时，0431a <-<，∴函数f (x )＝(4a －3)x 在R 上为减函数，命题q 正确， ∴非p ∧q 为真命题.故选：C 3. 已知函数()32 f x ax bx cx d =+++是R 上的奇函数，()() g 1x f x =+，已知()25g =，则 ()2g -=（ ） A. 5- B. 5 C. 3- D. 3 C 根据函数的奇偶性可得0b =，0d =，先利用()()2215g f =+=得出()2f 和()2f -，然后求解()()221g f -=-+的值. 因为()32 f x ax bx cx d =+++是R 上的奇函数，所以0b =，0d =，
市 县 学校 姓名 准考证号 ……………………密………………封………………线………………内………………不………………要 ………………答………………题…………………… 蚌埠市教师“我为高考命题”地理学科试卷 本试卷共 6 页，15 小题，满分 100 分。考试用时 60 分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔将 试卷类型填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答 无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题 共 11 小题，每小题 4 分，共 44 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 近些年，阿迪达斯公司在中国的一些代工厂陆续外迁，到 2017 年，越南工厂生产了 44%阿迪达斯运动 鞋，而中国工厂的生产份额已由原来的最大产能降低至 19%，据此完成 1~3 题。 1. 阿迪达斯公司将一些工厂外迁至越南，主要是因为越南 ①劳动力成本低 ②技术水平高 ③地价较低 ④市场广阔 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 2. 阿迪达斯工厂外迁后，对原工厂所在地的有利影响是 ①增加就业 ②产业升级 ③改善环境 ④吸引投资 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 3. 阿迪达斯运动鞋在国际市场长期保持竞争优势主要优势是 A. 品牌价值高 B. 产量大 C. 质量优 D. 款式新颖 《合肥市 2019 年国民经济和社会发展统计公报》显示，2019 年末，合肥市常住人口 818.9 万人，比上 年增加 10.2 万人；全年人口出生率 12.65‰，比上年下降 0.55 个千分点；死亡率 4.38‰，下降 0.03 个千分 点；自然增长率 8.27‰，下降 0.52 个千分点。据此完成 4~5 题。 4. 导致 2019 年合肥市常住人口比上年增加的主要原因是合肥市 A. 交通拥堵减轻 B. 外来人口迁入 5. 合肥市人口增加对城市化的影响不包括 A. 扩大城市用地规模 B. 阻碍城市经济发展 C. 促进郊区城市化 D. 改变城市功能区布局 某学生在端午节当天乘飞机前往 甲地（图 1）留学，该学生先由北京时间 00:55 乘飞机向西飞行到达马 德里（40°26'N ，3°42'W ），到达马德里的当地时间为 06:45，紧接着当地时间 20:10 乘飞机向西飞行达到甲 地，到达甲地的当地时间为 4:20，据此完成 6~8 题。 图 1 6. 该学生到达马德里的北京时间约为 A. 17:07 B. 14:57 C. 10:18 D. 23:52 7. 到达甲地时，北京当地太阳的方位为 A. 东北 B. 东南 C. 西北 D. 西南 8. 与甲地气候类型相同的城市为 A. 罗马 B. 悉尼 C. 南京 D. 巴黎 上世纪 60 年代，青海柴达木诺木洪地区开始野生枸杞的人工种植。每年 8 月中旬，当昆仑山的冰雪融 化时，牧民们便带上剪刀提着桶，去盐碱地采摘野生枸杞，采摘的枸杞品质高，味道甘甜，富含多种营养 物质。据此完成 9~11 题。 9. 青海柴达木诺木洪地区野生枸杞生长的有利因素不包括 A. 光照时间长 B. 病虫害少 C. 昼夜温差大 D. 降水丰富 10. 该地区生态环境保护应重视的首要问题是 A. 生物多样性的保护 B. 保护沼泽地 C. 治理盐碱地 D. 退耕还林
2021届安徽省蚌埠铁路中学2018级高三上学期第一次月考 理科综合物理试卷 ★祝考试顺利★ （含答案） 一、选择题（ 1－8单选9－12多选） 计时,其x t －t 1.一质点沿x 轴正方向做直线运动,通过坐标原点时开始的图象如图所示,则（C ） A ．质点做匀速直线运动,速度为0.5 m/s B ．质点做匀加速直线运动,加速度为0.5 m/s 2 C ．质点在1 s 末速度为1.5 m/s D ．质点在第1 s 内的平均速度0.75 m/s 2如图所示,将一根不能伸长、柔软的轻绳两端分别系于A 、B 两点上,一物体用动滑轮悬挂在绳子上,达到平衡时,两段绳子间的夹角为1θ,绳子张力为F 1； 2θ,绳子张 将绳子B 端移至C 点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为 力为F 2；将绳子B 端移至D 点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为3θ,绳子张力为F 3,不计摩擦,则（ b ） A ．1θ=2θ=3θ B ．1θ=2θ<3θ C ．F 1 >F 2 >F 3 D ．F 1 C ．当角速度ω＞ tan g l ,b 绳将出现弹力 D ．若b 绳突然被剪断,则a 绳的弹力一定发生变化 4嫦娥二号卫星于2010年10月1日发射升空,经历一系列太空飞行后被月球捕获。飞行示意图如图4所示,A 点位于地月转移轨道上,B 、C 点分别位于卫星被月球捕获后的两个椭圆轨道上,D 点位于距月球100km 圆轨道上,B 、C 、D 所在的轨道相切于E 点。下列 关于嫦娥二号卫星下列说法正确的是 (c) A. 从A 点向E 点飞行的过程中由于克服地球引力做功速度逐渐减 小 B. 从地月转移轨道进入B 轨道时需要加速才能被月球捕获 C. 在B 轨道上无动力从B 点飞到E 点的过程中引力做正功,动能增加 D. 在C 轨道上无动力运动时经过E 点的速度v 1等于在D 轨道上无动力运动时经过E 点的速度v 2 5弹弓是“80后”最喜爱的打击类玩具之一,其工作原理如图所示,橡皮筋两端点A 、B 固定在把手上,橡皮筋ABC 恰好处于原长状态,在C 处（AB 连线的中垂线上）放一固体弹丸,一手执把,另一手将弹丸拉直D 点放手,弹丸就会在橡皮筋的作用下迅速发射出去,打击目标,现将弹丸竖直向上发射,已知E 是CD 的中点,则（ C ） A ． 从D 到C,弹丸的机械能守恒 B ． 从D 到C,弹丸的机械能先增大后减小 C ． 从 D 到C,弹丸的动能先增大后减小 D ． 从D 到 E 弹丸增加的机械能小于从E 到C 弹丸增加的机械能 6如图所示,A 、B 为两个固定的等量的同种正电荷,在它们连线的中点处有一个可以自由运动的正电荷 C ,现给电荷C 一个垂直于连线的初速度v 0,若不计电荷C 所受的重力,则关于电荷C 运动过程中的速度和加速度情况,下列说法正确的是(B) A ．加速度始终增大 B ．加速度先增大后减小 C ．速度始终增大,最后趋于无穷大 E 图4 D C B 地月转移轨 A 一、第三章相互作用——力易错题培优（难） 1．如图所示，一固定的细直杆与水平面的夹角为α=15°，一个质量忽略不计的小轻环C套在直杆上，一根轻质细线的两端分别固定于直杆上的A、B两点，细线依次穿过小环甲、小轻环C和小环乙，且小环甲和小环乙分居在小轻环C的两侧．调节A、B间细线的长度，当系统处于静止状态时β=45°.不计一切摩擦．设小环甲的质量为m1，小环乙的质量为m2，则m1∶m2等于( ) A．tan 15°B．tan 30°C．tan 60°D．tan 75° 【答案】C 【解析】 试题分析：小球C为轻环，重力不计，受两边细线的拉力的合力与杆垂直，C环与乙环的连线与竖直方向的夹角为600，C环与甲环的连线与竖直方向的夹角为300，A点与甲环的连线与竖直方向的夹角为300， 乙环与B点的连线与竖直方向的夹角为600，根据平衡条件，对甲环： ，对乙环有：，得，故选C． 【名师点睛】小球C为轻环，受两边细线的拉力的合力与杆垂直，可以根据平衡条件得到A段与竖直方向的夹角，然后分别对甲环和乙环进行受力分析，根据平衡条件并结合力的合成和分解列式求解． 考点：共点力的平衡条件的应用、弹力． 2．如图所示，一轻质光滑定滑轮固定在倾斜木板上，质量分别为m和2m的物块A、B，通过不可伸长的轻绳跨过滑轮连接，A、B间的接触面和轻绳均与木板平行。A与B间、B 与木板间的动摩擦因数均为μ，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。当木板与水平面的夹角为45°时，物块A、B刚好要滑动，则μ的值为（） A．1 3 B． 1 4 C． 1 5 D． 1 6 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 当木板与水平面的夹角为45?时，两物块刚好滑动，对A 物块受力分析如图 沿斜面方向，A 、B 之间的滑动摩擦力 1cos 45f N mg μμ==? 根据平衡条件可知 sin 45cos45T mg mg μ=?+? 对B 物块受力分析如图 沿斜面方向，B 与斜面之间的滑动摩擦力 23cos 45f N mg μμ='=?? 根据平衡条件可知 2sin 45cos453cos45mg T mg mg μμ?=+?+?? 两式相加，可得 2sin 45sin 45cos45cos453cos45mg mg mg mg mg μμμ?=?+?+?+?? 解得 15 μ= 故选C 。 物理试卷 一、不定项选择题：每题4分，完全正确得4分，错选多选不得分，选不全得2分 1．以下说法正确的是( ) A ．放在电场中的带电粒子一定受到电场力的作用 B ．电源的电动势越大，说明电源储存的电能越多 C ．根据电势差的定义式W U q ，两点间的电势差U 与静电力做的功W 成正比，与移动电荷的电量q 成 反比 D ．在电路中，电荷定向移动的方向就是电流的方向 2．如图，直线ab 是处在点电荷电场中的一条直线，M 、N 是直线上间距为L 的两点，在直线ab 上M 点的场强最大，大小为E ，N 点的场强大小为 3 E ，静电力常量为k ，则场源电荷的电量为( ) A ．2 2EL k B ．2 EL k C D ．2 2EL k 3．如图所示，先接通电键S 使电容器充电，然后断开S ，减小两极板间的距离时，电容器所带电量Q 、电容C 、两极板间电势差U 、板间场强E 的变化情况是( ) A ．Q 变小，C 不变，U 不变，E 变大 B ．Q 变小， C 变小，U 变小，E 变小 C ．Q 不变，C 变小，U 变大，E 不变 D ．Q 不变，C 变大，U 变小， E 不变 4．如图所示，在竖直面内A 点固定有一带电的小球，可视为点电荷。在带电小球形成的电场中，有一带电粒子在水平面内绕O 点做匀速圆周运动，下列说法正确的是 A ．粒子运动的水平面为等势面 B ．粒子运动的轨迹在一条等势线上 C ．粒子运动过程中所受的电场力不变 D ．粒子的重力可以忽略不计 5．某同学研究白炽灯得到某白炽灯的U －I 曲线如图所示．图象上A 点与原点的连线与横轴成α角，A 点的切线与横轴成β角，则( ) A ．白炽灯的电阻随电压的增大而减小 B ．在A 点，白炽灯的电阻可表示为tan β .... ……………… 蚌埠铁中2019～2020学年度第一学期期中检测试卷 高一物理 考试时间：90分钟试卷分值：100分 一、选择题。（第1-8题为单选题，每题4分，第9-12题为多选题，每题4分，选不全得2分，错选得0分，共40分） 1.下列说法错误的是（） A. 物体的加速度不为零时，速度可能为零 B. 速度减小的越来越快，加速度一定越来越大 C. 速度变大，加速度一定为正 D. 物体的速度大小保持不变时，可能加速度不为零 2.下列说法正确的是（） A. 高速公路上限速牌上的速度值指平均速度 B. 运动员在处理做香蕉球运动的足球时，要将足球看成质点 C. 运动员的链球成绩是指链球从离开手到落地的位移大小 D. 选取不同的参考系，同一物体的运动轨迹可能不同 3.关于弹力，下列说法正确的是（） A. 相互接触的物体间必定有弹力的作用 B. 轻绳所产生的弹力方向一定沿绳，轻杆所产生的弹力方向不一定沿杆 C. 在桌面上的物体对桌面产生的压力就是物体的重力 D. 物体对桌面产生的压力是由于桌面发生形变产生的 4.如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为( ) A. 马的重心位置和飞燕在一条竖直线上 B. 马蹄大缘故 C. 马的重心在飞燕上 D. 马跑得快的缘故 5.一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为1kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则下列说法正确的是( ) A. 小球在5s内的位移是50m B. 小球在2s末的速度是20m/s 2017-2018学年安徽省蚌埠二中高一（上）期中物理试卷 一、选择题： 1．（4分）物理学中的“质点”是一种理想化模型，研究下列物体的运动时可视为质点的是（） A．研究运动员跳高的过杆动作 B．研究车轮边缘的速度 C．研究乒乓球的接发球技术 D．计算轮船在海洋中的航行速度 2．（4分）关于加速度，下列说法中不正确的是（） A．速度变化越大，加速度一定越大 B．速度变化越快，加速度一定越大 C．速度变化一样但所用的时间越短，加速度一定越大 D．单位时间内速度变化越大，加速度一定越大 3．（4分）如图所示是A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象，则下列说法正确的是（） A．B质点前4s做减速运动，4秒后做加速运动 B．A、B两质点在8s相遇 C．A质点做匀加速直线运动 D．B质点先沿负方向做直线运动，后沿正方向做直线运动 4．（4分）一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB．该爱好者用直尺量出轨迹的长度（照片与实际尺度比例为1：10），如图所示．已知曝光时间为0.01s，则小石子的出发点离A点约为（） A．6.5m B．10m C．20m D．45m 5．（4分）下列说法正确的是（） A．相互接触的物体间必定有弹力的作用 B．在桌面上的物体对桌面产生的压力就是物体的重力 C．滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反且起阻碍作用 D．静摩擦的方向可能与物体运动方向相同，可能提供动力，也可能是阻力6．（4分）如图所示，水平桌面上叠放着A、B两物体，B物体受力F作用，A、B一起相对地面向右匀速直线运动，则B物体的受力个数为（） A．4个 B．5个 C．6个 D．7个 7．（4分）有三个力F1、F2、F3作用于一点，F1=F2=F3=10N，且相互成120°角，若只将F1减小为5N，方向不变，则此时合力大小是（） A．25N B．15N C．5N D．0 8．（4分）做匀加速直线运动的质点在第一个7s内的平均速度比它在第一个3s 内的平均速度大6m/s，则质点的加速度大小为（） A．1m/s2B．1.5m/s2C．3m/s2D．4m/s2 9．（4分）如图所示，物块M静止于倾斜放置的木板上，使倾斜角θ缓慢增大，在M沿木板滑动之前，受力情况是（） A．物块对木板的压力逐渐减小 B．物块所受摩擦力逐渐减小 C．物块所受支持力与摩擦力的合力不变 安徽蚌埠第二中学物理第十章 静电场中的能量精选测试卷专题练习 一、第十章 静电场中的能量选择题易错题培优（难） 1．空间某一静电场的电势φ在x 轴上分布如图所示，x 轴上两点B 、C 点电场强度在x 方向上的分量分别是E Bx 、E cx ，下列说法中正确的有 A ． B 、 C 两点的电场强度大小E Bx ＜E cx B ．E Bx 的方向沿x 轴正方向 C ．电荷在O 点受到的电场力在x 方向上的分量最大 D ．负电荷沿x 轴从B 移到C 的过程中，电场力先做正功，后做负功 【答案】D 【解析】 【分析】 本题的入手点在于如何判断E Bx 和E Cx 的大小，由图象可知在x 轴上各点的电场强度在x 方向的分量不相同，如果在x 方向上取极小的一段，可以把此段看做是匀强电场，用匀强电场的处理方法思考，从而得到结论，此方法为微元法． 【详解】 A 、在 B 点和 C 点附近分别取很小的一段d ，由题图得，B 点段对应的电势差大于C 点段对应的电势差，将电场看做匀强电场，有E d ? ?= ，可见E Bx >E Cx ，A 项错误．C 、同理可知O 点的斜率最小，即场强最小，电荷在该点受到的电场力最小，C 项错误．B 、沿电场线方向电势降低，在O 点左侧，E Bx 的方向沿x 轴负方向，在O 点右侧，E Cx 的方向沿x 轴正方向，B 项错误．D 、负电荷沿x 轴从B 移到C 的过程中，电场力先向右后向左，电场力先做正功，后做负功，D 项正确．故选D ． 【点睛】 挖掘出x φ- 图象两大重要性质：图象的斜率反映电场强度的大小，图象中?降低的方向 反映场强沿x 轴的方向． 2．匀强电场中的三点A 、B 、C 是一个三角形的三个顶点，AB 的长度为1 m ，D 为AB 的中点，如图所示．已知电场线的方向平行于△ABC 所在平面，A 、B 、C 三点的电势分别为14 V 、6 V 和2 V ，设场强大小为E ，一电量为1×610-C 的正电荷从D 点移到C 点电场力所做的功为W,则 蚌埠铁中2018-2019学年度第一学期期中检测试卷 高一语文 考试时间：150分钟试卷分值：150分 一、现代文阅读（34分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面文字，完成1～3题。 文化自信是发自内心的对自身文化的价值、能力和前途的坚信，是一种内在的精神力量。文化自信的文化，是民族意义上的文化。换言之，我们所讲的文化自信是对民族文化的自信，是在文化层面对本民族自我价值、自我能力和自我发展前景的自觉持守。 文化自信首先表现为文化自觉。文化自觉是一个民族对于自身文化，以及自身文化与其他民族文化关系的理性把握。就我国而言，对中国精神的光大，对民族传统文化的理性清理、创造性转化和创新性发展，既是文化自觉的当代表现，更是文化自信的切实践行。最近二三十年，我们肯定民族文化的价值，对历史悠久的中华文化怀有温情和敬意，对不同学术繁荣时期的价值有深刻认识，对老子、孔子、墨子等一大批思想大家倍加推崇，对浩如烟海的传统典籍进行认真整理和创造性阐发。这些都不是外力强加给我们的，而是积淀于我们内心的价值认同，是对民族文化的价值坚守。这也表明，我们的文化自觉意识日益增强，作为文化自觉最高表现形态的文化自信日益坚定。 文化自信其次表现为自觉的文化批判和价值重构。在积极传承中华优秀传统文化的同时，能够清醒地看到民族传统文化的不足，勇于并善于对其进行清理，通过文化批判为新的价值重构创造条件。中国历史上不同学派、不同思想相互激荡，往往在碰撞中相互吸收甚至相互融合，这中间就包含着文化批判和价值重构。明清之际启蒙思想家对专制政治和专制帝王的批判，都是对传统文化糟粕的批判。近代谭嗣同、梁启超等希望通过对传统文化的批判拯救中国。通过对民族传统文化的清理、对西方文化合理成分的吸纳，进行新的价值重构，我们不断坚定文化自信。 文化自信还表现为对民族文化当下状况的充分肯定和对未来前景的满怀信心。建设中国特色社会主义文化，在全社会培育和弘扬社会主义核心价值观，光大并践行中国精神，是我们基本的价值取向。这不仅是价值观自信的表现，更是我们文化自信的集中体现。我们坚信文化自信能使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。 2020届安徽省蚌埠二中高三8月月考高中化学 化学试卷 〔考试时刻：90分钟试卷分值：100分〕 第一卷〔选择题共50分〕 可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 N-14 S-32 Al-27 K-39 Ca-40 Fe-56 Zn-65 Si-28 一、选择题〔此题共20题，每题2.5分，总分值50分。每题只有一个 ．．．．选项符合题意〕1．以下关于环境咨询题的讲法正确的选项是 A．pH小于7.0的降雨通常称为酸雨 B．在燃煤中加入适量石灰石，可减少煤燃烧时对空气的污染 C．含磷合成洗涤剂易于被细菌分解，故可不能导致水体富营养化 D．水厂常同时加入硫酸亚铁和氯气处理水，能消毒杀菌但不能除去水中悬浮杂质 2．以下讲法正确的选项是 A．16O2与18O2互为同位素，H2O、D2O、T2O互为同素异形体，N60和N2互为同系物 B．除稀有气体外的非金属元素都能生成不同价态的含氧酸 C．非金属元素Ｒ所形成的含氧酸盐〔Ｍa RO b〕中的Ｒ元素必定出现正价 D．Ca的原子结构示意图为 3．以下表达正确的选项是 A．二氧化硅是人类将太阳能转换为电能的常用材料 B．二氧化硫在接触室被氧化成三氧化硫，在吸取塔内用水吸取制成浓硫酸 C．为检验酸性溶液中的Cl－和SO42－，先加BaCl2溶液，滤去沉淀后再加AgNO3溶液 D．分散系中分散质粒子的直径：Fe〔OH〕3悬浊液＞Fe〔OH〕3胶体＞FeCl3溶液4．以氮化硅〔Si3N4〕和氧化铝〔Al2O3〕为原料，采纳常压烧结或热压工艺制备赛伦〔Sialan〕。 赛伦的化学通式为Si6－x Al x O x N8－x，以耐高温、高强度、超硬度、耐磨损、抗腐蚀等性能为要紧特点，因此，在冶金、机械、光学、医学等领域有重要应用。它属于 A．新型无机非金属材料B．金属材料 C．有机高分子材料D．无机高分子材料 安徽省蚌埠市第二中学【最新】高二上学期期中考试物理试 题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．库仑定律是电磁学的基本定律．1766年英国的普里斯特利通过实验证实了带电金属空腔不仅对位于空腔内部的电荷没有静电力的作用，而且空腔内部也不带电．他受到万有引力定律的启发，猜想两个点电荷（电荷量保持不变）之间的静电力与它们的距离的平方成反比．1785年法国的库仑通过实验证实了两个点电荷之间的静电力与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的平方成反比．下列说法不正确的是 A ．普里斯特利的实验表明，处于静电平衡状态的带电金属空腔内部的电场处处为零 B ．普里斯特利的猜想运用了“类比”的思维方法 C ．为了验证两个点电荷之间的静电力与它们的电荷量的乘积成正比，库仑精确测定了两个点电荷的电荷量 D ．为了验证两个点电荷之间的静电力与它们的距离的平方成反比，库仑制作了库仑扭秤装置 2．R 1和R 2是材料相同、厚度相同、上下表面都为正方形的导体，但R 1的尺寸比R 2大得多，关于两导体的电阻大小，判断正确的是 A ．R 1＝R 2 B ．R 1 安徽省蚌埠二中2010年普通高中自主招生考试科学素养（物理）测 试题及答案 命题人：李建国、李强 审题人：李德松 2．请把选择题答案填在该项题后的答题栏内，否则不予计分。 一、单项选择题（本项共10小题，每小题3分，满分30分。各小题给出的四个选项中只有 一个 是正确的） 1．下列现象中，支持分子间存在引力的证据是 A ．两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起 B ．固体和液体很难被压缩 C ．磁铁能吸引大头针 D ．破镜不能重圆 2．如图所示，密度均匀的木块漂浮在水面上，现沿虚线将下部分截去，则剩下 的部分将 A ．上浮一些 B ．静止不动 C ．下沉一些 D ．无法确定 3．作为2008年北京奥运会标志性场馆之一的“水立方”，其建筑设计充分体现 了“绿色奥运”的理念，如图所示。下列对其屋顶设计的解释不正确的是 A ．屋顶上设计临时悬挂的隔噪网，能减弱降雨时雨滴声造成的噪音 B ．屋顶上设立多个自然排风机，能让室内的热量尽快散发出去 C ．屋顶上采用透光性良好的特殊膜，能确保场馆白天尽可能采用自然光 照明 D ．游泳池消耗的水大部分能从屋顶收集并反复使用，这是利用水的升华 和液化形成的水循环 4．有些电工仪表的刻度盘上有一个弧形缺口，缺口下面有一面镜子，它的作用 是 A ．读数时使眼睛处于正确位置 B ．增加刻度盘的亮度 C ．检验仪表是否水平 D ．便于观察仪表的内部结构 第4题 5．如图所示，M 、N 两个线圈套在一根光滑绝缘杆ab 上，它们受力时都 能自由移动。当闭合电键K 后，M 、N 两线圈将 A ．互相靠拢 B ．互相离开 C ．静止不动 D ．先靠拢后分开 6．A 、B 、C 、D 四个带电体，已知D 带正电，A 和C 互相排斥，C 和B 互相吸引，而B 和D 也互相排斥，则 A ．A 、C 带正电，B 带负电 B ． A 、C 带负电， B 带正电 C ．B 、 C 带正电，A 带负电 D ．A 所带电性不能确定 7．烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个缩小倒立的像，若保持透镜位置不变，把烛焰与光屏的位置对调一下，则 A ．光屏上仍能呈现出一个缩小的像 B ．光屏上将能呈现出一个放大的像 C ．光屏上不能呈现出像，但眼睛透过透镜能看到像 D ．光屏上没有像，需调节光屏的位置像才能呈现出来 8．“蜻蜓点水”是常见的自然现象，蜻蜓点水后在平静的水面上会出现波纹。某同学在研究蜻蜓运动的过程中获得了一张蜻蜓点水的俯视照片，照片反映了蜻蜓连续三次点水后某瞬间的水面波纹。如果蜻蜒飞行的速度恰好与水波的传播速度相等，不考虑蜻蜓每次点水所用的时间，在下列四幅图中，与照片相吻合的是 9. 击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S 甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是 10．实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆 相连，另一端固定在外壳上的O 点，外壳上固定一个圆环，整个外 壳重为G ，弹簧和拉杆的质量忽略不计。现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力F 0（F 0 > G ）竖直向上拉弹簧秤，则稳定后弹簧秤的读数分别为 A ．乙图读数为F 0－G ，丙图读数为F 0＋G B ．乙图读数为F 0＋G ，丙图读数为F 0－G 甲 乙 丙 A ． B ． D ． 安徽省蚌埠市第二中学2020-2021学年高一下学期期中考试 地理试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 我国劳动年龄人口(16～59岁)数量从2021年开始下降,至2021年累计减少1 300万人,2021年,随着越来越多外出务工者的回流,我国首次出现了流动人口减少的现象。 据此,完成下列各题。 1．造成我国流动人口减少的主要原因是 A．就业和收入难达预期B．地区之间差距缩小 C．城乡户籍制度的改革D．外出务工时间过长 2．劳动年龄人口与流动人口“双降”,可能带来的影响是 A．劳动密集型企业回流B．阻碍企业的转型升级 C．减缓经济的增长速度D．降低人口老龄化程度 3．使市场对农业区位的影响在地域上大为扩展的主要因素是（） A．交通运输条件的改善和农产品保鲜、冷藏技术的发展 B．由于自然条件各要素在不断的变化 C．农业科学技术的发展，优良品种的培育 D．化肥、农药的广泛应用，提高了许多农产品的产量 4．在我国的大城市和大的工矿区周围适宜发展为( ) A．粮食生产基地B．蔬菜、肉蛋、牛奶等产品的生产基地C．棉花生产基地D．出口型的农业生产基地 5．下图四个国家中，人口自然增长率最高的国家是（） A．①B．②C．③D．④ 6．我国20世纪80年代，珠海等经济特区的设立吸引了大量的人口迁入，其主要原因是( ) A．政治因素B．经济因素 C．气候因素D．资源开发因素 7．下列人类活动中，对增加环境人口容量有利的是（） A．人类获取资源和利用资源的手段、方法的改进 B．大面积地围海造陆和围湖造田C．开垦草原和草荒地，扩大耕地面积D．增加一次性消费，如一次性筷子、一次性饭盒等 水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短，则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”（或称“短板效应”）。若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才成。人们把这一规律总结为“木桶原理”。 据此完成下列各题。 8．下列关于“木桶原理”的说法，正确的是 A．根据“木桶原理”，地球的环境承载量可以无限制地扩大，因此不必担心人口过多的问题 B．如果木桶代表环境人口容量，则在一定历史阶段内人口容量具有相对确定性C．如果桶板代表资源，则长板决定了环境人口容量 D．如果桶板代表资源，则各板共同决定了环境人口容量 9．日本、荷兰等国土地、矿产资源都不足，但人口合理容量较高，最主要原因是A．气候适宜B．本国自然资源丰富 C．大量地利用了其他国家的资源D．人口素质较高 读“某大城市功能分区分布简图”，完成下面小题。 绝密★启用前 蚌埠第三中学 2020-2021学年度第一学期教学质量检测2021.01 2022届高二年级历史试题（文科） 命题：蚌埠三中试题研究中心命题组制卷：蚌埠三中数字化信息中心 ★祝考试顺利★ 【注意事项】 1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将答题卡上交。 第I卷（选择题） 一、单选题：(每题2分，共48分） 1．据欧阳修、宋祁所撰《新唐史》记载，有唐一代记入忠义列传的有三卷59人，孝友列传的卷26人，烈女列传的一卷47人，外加循吏列传一卷26人，儒学列传三卷68人。据此可知，唐代 A．儒家思想的正统地位日益稳固B．科举考试以士人的品德为选拔标准 C．私学兴盛推动了儒学体系的完善D．科举促进了儒家教化思想深入人心 2．下图为清代前期四川绵竹年画《孝行图》画中，汉太后曾病三年,文帝侍奉不怠，衣不解带，汤药必先亲尝后奉母。这反映出 A．教化是清代绘画的主要功能B．汉代儒学备受清廷推崇 C．纲常伦理促进了医学的发展D．传统主流思想影响深远 3．“‘中国’这个题目上，日本人也不晓得放到解剖台上解剖了几千百次，装在试管里化验了几千百次。我们中国人却只是一味地排斥反对，再不肯做研究功夫，……这真叫做‘思想上闭关自守’‘智识上的义和团’了。”这句话主要体现了作者 A．希望中国人亲近日本B．认为日本人比中国人在对待对方上更明智 C．主张对日本加深了解，进行研究，做到知己知彼D．认为义和团运动是思想上的闭关自守 4．《人民日报》某日头版头条，撰写了如下内容：“中共中央、国务院、中央军委、中央文革小组，向从事核武器研制和试验的解放军指战员、工人、工程技术人员、科学工作者和一切有关人员，致以最热烈的祝贺。”结合时代背景判断，受“祝贺”的事件是 A．第一颗原子弹爆炸成功B．“东方红一号”进入预定轨道 C．第一颗氢弹爆炸成功D．中国掌握“一箭多星”技术 5．宋代书院选址讲求独立性，即避开当权政局，远离喧嚣的市井，选择环境幽静的山林作为办学场所。这表达了怎样的办学理念 A．关注下层民众的教育需求B．反对封建政府控制教育 C．追求修身养性和学术自由D．抨击时弊揭露社会现实 6．1517年，马丁·路德撰写了《九十五条论纲》，痛斥教廷推销赎罪券的行为，认为人的灵魂获救靠自己的信 安徽省蚌埠二中2010-2011学年高三第二次质检 英语试题 试卷分值：150分考试时间：120分钟 命题人：梁艳秋 注意： 所有选择题答案必须用2B铅笔涂在答题卡中。答案写在试卷上均无效，不予记分。 第Ⅰ卷（三部分共115分） 第一部分听力（共两节，满分30分） 回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到客观题答题卡上。 第一节（共5小题；每小题l．5分，满分7．5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后；你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Why did so many old people die last month? A. They were badly ill. B. They were lack of food. C. The weather was too cold. 2. What does the woman mean? A. There isn’t enough time left. B. Mother will arrive here earlier. C. The man shouldn’t play basketball. 3. What is the man doing? A. Buying books. B . Reading books. C. Making a bookcase. 4. What does the woman think of the helicopter ride? A. Scary. B. Fantastic. C. Dangerous. 5. What are the speakers mainly talking about? A. A boy. B. A movie. C. An earthquake. 第二节（共l5小题；每小题l．5分，满分22．5分） 听下面5段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6. Who are fit for this course? A. People with teaching experience of photography. B. People without related knowledge of photography. C. People with good working knowledge of photography. 7. How long is the course? A. Over 2 weeks. B. Over 5 weeks. C. Over 10 weeks. 听第7段材料，回答第8至10题。 8. How many children are there in the girl’s family? A. 3 B. 4 C. 5 9. What does the girl think of being the middle child?安徽省蚌埠市第二中学第三章 相互作用——力单元复习练习(Word版 含答案)
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