控辍保学资料
【控辍保学资料】
一、背景介绍
控辍保学是指通过一系列的政策和措施，旨在减少学生辍学率，保障每个学生都能够接受良好的教育。本文将就控辍保学的相关资料进行详细介绍。
二、控辍保学的重要性
1. 提高教育公平性：控辍保学可以确保每个学生都有平等的接受教育的机会，减少因经济、地域等原因导致的教育不平等现象。
2. 增加人力资源：通过控辍保学，可以保证更多的学生完成学业，提高国家的人力资源储备。
3. 促进社会稳定：辍学率高会增加社会不稳定因素，而控辍保学可以降低辍学率，维护社会稳定。
三、控辍保学的政策和措施
1. 家庭经济补助：针对家庭经济困难的学生，提供经济补助，帮助他们继续接受教育。
2. 学校辅导机构建设：在学校内建设辅导机构，提供学习辅导和心理咨询等服务，帮助学生解决学习和生活中的问题。
3. 晚辅导班和寄宿制学校：为需要额外学习时间的学生提供晚辅导班，为远离学校的学生提供寄宿制学校，保证他们能够充分利用时间接受教育。
4. 家访制度：学校定期进行家访，了解学生家庭情况，及时发现和解决可能导致学生辍学的问题。
5. 心理健康教育：开展心理健康教育课程，帮助学生树立正确的学习态度和心态，增强抵抗辍学的能力。
四、控辍保学的实施效果
1. 辍学率下降：通过控辍保学的政策和措施，辍学率得到明显下降，更多学生
能够完成学业。
2. 教育公平性提升：控辍保学使得教育资源更加均衡地分配，减少了贫富差距
对教育的影响。
3. 学生综合素质提高：控辍保学不仅关注学生的学习成绩，还注重学生的综合
素质培养，提高了学生的综合能力和竞争力。
五、控辍保学的问题和挑战
1. 资金投入不足：控辍保学需要大量的资金投入，但有些地区的财政支出有限，导致控辍保学的实施受到限制。
2. 政策执行不到位：有些地方政府对于控辍保学的政策执行不到位，导致政策
效果不明显。
3. 家庭因素影响：有些学生辍学是因为家庭原因，如经济困难、家庭不支持等，这些因素需要更多综合措施来解决。
六、控辍保学的发展趋势
1. 加大政策支持力度：政府应加大对控辍保学的政策支持力度，提供更多的资
金和资源。
2. 强化学校和家庭合作：学校和家庭应加强合作，共同关注学生的学习和成长，共同推动控辍保学工作。
3. 加强教师培训：教师是控辍保学工作的关键，应加强教师培训，提高他们的辅导和指导能力。
七、结语
控辍保学是教育事业中的一项重要工作，通过政策和措施的实施，可以有效减少学生辍学率，提高教育公平性和社会稳定性。然而，控辍保学仍然面临一些问题和挑战，需要政府、学校和家庭共同努力，才能取得更好的效果。
控辍保学制度 为认真贯彻落实教育部减轻学生过重负担的《____》精神，转变教育观念，树立全面实施素质教育的思想，切实把学生的过重负担减下来，控辍保学，特制定本制度如下： 一、严格遵守作息时间，学生在校活动时间按照规定每天在校集中学习时间不超过____小时，每天体育锻炼____小时。 二、严格按照课程计划开设课节，学生的课外作业量按照规定标准执行，做到不留机械重复和惩罚性作业。 三、禁止教师乱订学习材料，有偿补课，彻底减轻学生的课业负担，及家长的经济负担。 四、质量监测按照市教育局的统一安排，不搞班、校排榜，不经市教育局批准不参加任何竞赛活动。 五、学校开展趣味活动、____文、体艺等比赛，如。篮球赛乒乓球比赛、文艺演出、团体操比赛、诗歌朗诵会、书法绘画比赛等等。发挥学生特长，陶冶学生情操。 六、禁止教师占用自习课（包括休息时间），讲课或安排练习题（正常课后作业除外）。 七、任课教师要严格按照课表安排上课，禁止挤占非升这科目课节行为，如发现，视为该节教师缺课。如有事请假或公出必须由教务处统一安排调课，任何教师不得私调课，如私自调课视为该节教师缺课。
控辍保学制度（二） 为了全面贯彻__教育方针，深入落实新课标先进的教育理念，真正实现“以人为本”。现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野。所以，学校教育应该能够为造就现代社____需的一代新人发挥重要作用。实施九年义务教育，必须重视学困生得帮教工作，它直接涉及到控辍工作的成效，作为九年一贯制学校学困生的帮教工作尤为重要。 一、提高认识，高度重视 学困生是由于对知识的接受能力较弱、贪玩、先天资质欠缺等原因造成的，这些孩子学习比较吃力，时间长了，不知不觉地有了角色意识，甘当班级的尾巴，这些学困生的存在，不仅影响班级的成绩，而且影响一所学校的教学质量，同时学困生也成为易辍生的对象，进而影响普九成果，所以，从校长到班主任要高度重视学困生的产生及帮教工作。 二、学困生帮教领导小组组长：赵恒 成员：王艳罗国阳思建平张怀玲刘寰贺晓丽黄新凯杜晓忠 组长负责学校学困生帮教的整体工作，实施宏观调控，成员负责到每个班，主抓具体工作。 三、学校建立完善的学困生帮教体系，责任到人，实行包干制度，奖惩制度。
控辍保学法制宣传资料 控辍保学是指通过一系列的手段，尽可能地防止学生因为各种原因辍学，保障他们获得教育的机会和权利。控辍保学的意义非常重大，它能够帮助学生获得更好的教育，提升他们的素质和能力，为实现个人价值和社会发展做出贡献。 二、控辍保学的措施 1.加强宣传教育。通过各种渠道向学生、家长和社会宣传控辍保学的重要性和意义，让他们认识到教育的价值和作用，激发他们对教育的热情和兴趣。 2.建立健全制度。制定完善的控辍保学制度，确保学生享有平等的教育机会和权利，保障他们在学习和生活中得到充分的关爱和帮助。 3.加强师资队伍建设。提高教师的专业素养和教育教学水平，增强他们的责任感和使命感，促进他们与学生之间的密切联系和沟通，帮助学生解决学习和生活中的问题。 4.加强家庭教育。通过家庭教育，让家长认识到教育的重要性和作用，引导他们积极参与到孩子的教育中来，帮助孩子养成良好的学习习惯和道德品质。 三、控辍保学的重要性 1.提高教育质量。控辍保学能够保证学生获得充分而优质的教育，提高教育质量和水平，为实现教育的目标和使命做出贡献。 2.促进社会发展。通过控辍保学，能够培养更多优秀的人才，促进社会发展和进步，为国家的繁荣和发展作出贡献。
3.维护社会稳定。控辍保学能够帮助有需要的人群获得教育机会和权利，防止社会不稳定因素的产生，维护社会的稳定和和谐。 四、控辍保学的里程碑 1. 2003年，《义务教育法》颁布实施，规定全国实行九年义务教育，保障学生享有平等的教育机会和权利。 2. 2007年，教育部印发《关于开展城市义务教育阶段学生控辍保学工作的指导意见》，提出控辍保学的基本要求和措施，推动控辍保学工作的开展。 3. 2015年，教育部印发《关于进一步深化城市义务教育阶段学生控辍保学工作的实施意见》，提出加强家庭教育、建立健全制度、加强师资队伍建设等控辍保学的新措施，推动控辍保学工作再上新台阶。 五、控辍保学的未来展望 在未来，控辍保学将继续发挥重要的作用，帮助更多的学生获得优质的教育和发展机会，为实现教育事业的目标和使命做出贡献。同时，我们也需要不断创新和改进控辍保学工作，提升控辍保学的质量和水平，为教育事业的可持续发展做出更大的贡献。
控辍保学经验材料(精选多篇) 第一篇：控辍保学经验材料202*-202* 控辍保学经验材料 （202*-202*） 一、首先要求班主任要做好控辍保学工作的先锋官。班主任要充分调动全体学生的积极性，让每一位学生都能在班里找到自己的位置，让每一位学生每一天在班里都有事可做，让他们看到自己对于班集体还有一定的贡献，班级还需要他们，那么每一位学生都会爱自己的班级，因而舍不得离开自己的班级，那么也就不存在辍学了。 二、要求每一位教师都有要以博大的师爱去关心爱护每一个学生，这是控辍保学的首要条件。热爱学生是教师的天职和美德，也是教师的责任。教师要像阳光一样去温暖每一个学生的心灵，用自己博无私的爱去塑造每一个学生的心灵，尤其是后进生，我们要做到施爱但不偏爱，思想上不歧视、感情上不厌恶、态度上不粗暴，以满腔的热情去感染他们，用诚挚的爱心去浇灌他们，使他们时刻感受到来自老师的关爱。 三、要求教师要善于发现学生身上的闪光点，让他们找到学习的信心和乐趣。当老师发现学生的优点时一定要及时表扬，让学生感到他在班集体里的重要，让他拥有自尊。同时老师还应该会恰当的放大学生的优点，尤其是调皮的学生，那怕是一分的优点也要给他十分的表扬。我们不能用“完美”去苛求一个十几岁的孩子！
四、要求教师以高超的教学艺术吸引学生。如果教师讲的每一节课都能吸引住学生，每一位学生都能从课堂上有所收获，品尝到学习成功的乐趣，学生就不会有辍学的念头。 五、要求教师要分层教学，因材施教。大部分学生离开学校的原因是跟不上，听不懂。俗话说：十个指头有长短。学生的智力、能力也都不一样齐，那就要求教师授课时能照顾到全体学生，分层次，多目标。对不同的学生采取不同的评价标准：扩展优等生的能力、挖掘中等生潜力、开发学困生的智力、发现双差生积极向上的兴趣，使他们不再因听不懂而灰心丧气，走上辍学之路。 六、组织开展丰富多彩的文娱活动，增强班组凝聚力。学生离开学校，特别是一部分中等生的离开，并不完全是因为来自学习的压力，有相当一部分人是觉得学校生活枯燥乏味，一天到晚除了看书就是学习，还要面对老师没完没了的 说教，太没意思了。针对学生的这种想法，我们学校组织开展一些积极健康的团体，如：合唱队、健美队、书法班等，让各有所长的学生充分发挥自己的能力，让所有学生感受到竞技的魅力，在竞技活动中感受到班能体的魅力；另外，每个班级也可以根据班级自身情况组织一些有益的活动，如：手工制作、讲故事、猜谜语、以小组为单位的智力竞赛等，都可以让学生在玩中学，学中玩，既开发了学生智力，又增强了班级凝聚力。 七、要求教师改进教学方法和教学手段，完善电化教学设备，运用多媒体等先进教学手段进行教学，着力提高课堂教学的效率和质量。开展自主、合作、探究等多种形式的学习活动，认真上好实验课，培养学生动手动脑能力，不断提高学生实践能力和创新精神。
控辍保学黑板报文字内容 一、控辍保学宣传标语： 1、不送子女接受义务教育是违法行为。 2、放任接受义务教育的子女辍学是违法行为 3、招用不满16周岁的未成年人做工是违法行为。 4、适龄儿童、少年应在户籍所在地学校就近入学。 5、保证适龄未成年人接受义务教育是父母的法定义务。 6、百年大计，教育为本。 7、受教育是公民的一项基本权利和义务。 8、国家实行九年义务教育。 9、义务教育是公益性事业。 10、学习创造未来，知识改变命运。 11、贫穷不读书，穷根难断。富贵不读书，富贵不长。 12、谁拥有了知识，谁就拥有了财富。 13、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。 14、有田不耕仓库虚，有书不读子孙愚。 15、实施素质教育，促进人的全面发展。 16、学校教育、育人为本，德智体美、德育为先。 二、控辍保学的含义控辍保学顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读，接受义务教育。 三、控辍保学的措施一是依法控辍。二是管理控辍。三是质量控辍。
四是安全控辍。五是扶贫控辍。六是情感控辍。七是程序控辍。 四、控辍保学的目标通过努力，使适龄儿童入学率99%以上，适龄少年入学率达到95%左右，“三残”儿童、少年入学率达到60%以上，小学生辍学率降至1%左右；初中学生辍学率降至3%左右，小学、初中学生毕业率达到90%左右。 扩展资料：依法控辍。 （一）乡（镇）人民政府执行义务教育入学通知书制度，使适龄儿童、少年依法入学，接受义务教育，并将中小学生辍学率控制在最低限度。 （二）对不送适龄儿童、少年入学的，县法院依照《义务教育法》给学生家长或其法定监护人呈送传票，告知家长不送子女上学是违法行为，并限期返校复学。 （三）劳动、工商、公安、财政等政府工作部门应认真履行实施义务教育中所担负的职责，依法控制辍学。对未按规定接受义务教育的适龄儿童、少年，乡（镇）人民政府不得进行待业登记，劳动部门不得安排就业或提供就业条件，工商部门不得发给安排就业或提供就业条件，工商部门不得发给营业执照。企业单位和个体工商户不得招用学龄儿童少年做工、从商，凡违法招用的，劳动、工商等行政管理部门将令其辞退，并对招用单位和责任人员给予处罚，情节严重、屡教不改的，由劳动部门给予相应的行政处罚。 （四）妇联等团体和村（居）民委员会要把宣传《义务教育法》同克服“重男轻女”等错误观念结合起来，形成重视女童应受教育的
控辍保学汇报材料范文精选3篇 操纵中小学生流失，是新修订《义务教育法》给予各级政府、义务教育段学校、社会和家长的共同责任，是全面实施素养教育的重要内容。为了提升全县教育系统干部、教员对控辍保学任务主要性的看法一，一进一步明白职责，增强指导，接纳办法，确保适龄儿童少年进得来、留得住、学得好、受满九年义务教育，确保控辍保学目的义务的具体完成。现制订县控辍保学任务施行方案。 一、健全机构，加强领导 为加强控辍保学的领导，教育局成立“控辍保学领导小组”。 组长： 副组长： 成员： 控辍保学指导小组的首要职责是：研讨、处理控辍保学的详细问题，统筹、布置控辍保学任务，学校控辍保学任务，确保中小学生停学率操纵在全国目标局限内。 各学校要成立由校长为组长的“控辍保学工作小组”，做到校长亲自抓，分管校长具体负责，有计划、有步骤、有重点地推进控辍保学工作。 二、明确目标，落实职责 千方百计确保小学年辍学率操纵在0.6%以内，初中年辍学率操纵在1%以内。为此，教育局建立局领导包学区、各科室、
直属单位负责人包联系乡镇的学校、科室工作人员包学校的工作责任制。各学校要建立校长包校、班主任包班、科任教师包学生的工作制度，实行一级抓一级，层层抓落实，把控辍保学工作贯穿于学校教育教学工作的始终，力求工作取得新突破，收到新成效。 三、采取措施，务求实效 建立健全工作责任制。一是各中小学要建立入学通知制度。学校要配合乡镇摸清适龄儿童少年就学状况，并将《按时入学通知书》发放到适龄儿童少年手中。二是完善情况报告制度，做到“五及时”：一是及时查，每天上课前班主任要亲自查点学生到校情况；二是及时报，对查出的未到校学生名单要在一小时内报教导处；三是及时访，教导处要迅速派出教师当天家访，家访教师要当天汇报家访情况并上交家访记录；四是及时收，对通过家访确认辍学的学生，教导处于当天向校长汇报，校长要组织有关人员（包括村干部）制定回收方案，并与村干部联合开展劝学回收工作；五是及时统计上报，经说服动员无效的，学校要在5日内将辍学学生情况书面上报教育局，同时报当地RM政府。 加大宣传力度，营造良好氛围。教育局将每年3月和9月确定为“控辍保学活动月”，学校要通过家长座谈会、家访、主题班会、专题讲座、宣传报导等形式，大力加强《义务教育法》、《未成年人保护法》的宣传，为“控辍保学活动月”营造良好的氛围；学校要树立典型，积极开展创建“无辍年级”和“无辍班”
控辍保学知识和内容 控辍保学的重要性 1. 问题背景 •学生辍学的影响 •政府对控辍保学的重视 2. 控辍保学的定义 •涵盖的内容 •目标和意义 3. 控辍保学的措施 加强教育宣传 •提高学生和家长对教育的认知 •增强对教育的重视和投入 制定相关政策与法规 •完善辍学预防机制 •加大对辍学问题的处罚力度
提供经济和社会支持措施 •发放教育补贴和奖励 •提供就业机会和职业培训 4. 推行控辍保学的效果 •减少辍学率 •提高教育公平性 5. 存在的问题和挑战 •资金和资源不足 •家庭和社会因素的影响 6. 未来发展方向 •探索多元化的教育模式 •强化家庭和社会的教育责任 结论 控辍保学是保障每个个体的教育权利，促进社会公平和经济发展的重要举措。政府、学校、家长和社会应共同努力，创造更好的学习环境和机会，以确保每个学生都能够接受良好的教育。
1. 问题背景 学生辍学的影响是不可忽视的。辍学会导致学生失去受教育的机 会和权利，限制他们的个人发展和就业机会。辍学率的增加也会对社 会经济造成负面影响。为了解决这个问题，政府开始重视控辍保学工作，积极推行相关政策和措施。 2. 控辍保学的定义 控辍保学，顾名思义，目的是通过一系列措施来减少学生辍学率，促进他们坚持学习和完成学业。控辍保学的内容包括提高学生的学习 积极性和学习能力，加强教育宣传，制定相关政策和法规，提供经济 和社会支持等。 3. 控辍保学的措施 加强教育宣传 教育宣传是控辍保学的重要手段之一。通过宣传活动，提高学生 和家长对教育的认知，让他们意识到接受良好教育的重要性。同时， 宣传活动还可以引导学生树立正确的学习态度和价值观。 制定相关政策与法规 政府应该制定严格的法规和政策来预防和控制辍学现象。这包括 建立辍学预防机制，加大对辍学问题的处罚力度，确保学生和家长认 识到辍学行为的严重性和后果。
控辍保学知识和内容 1. 什么是控辍保学？ 控辍保学是指通过一系列措施和政策，防止学生因各种原因而辍学，并促使他们继续接受教育的行动。这个概念主要针对那些可能面临辍学风险的学生，包括经济贫困、家庭问题、缺乏兴趣等原因导致的辍学。 2. 为什么需要控辍保学？ 教育是一个国家发展的基石，对于每个孩子来说，接受良好的教育是实现自身价值和发展的关键。然而，在现实生活中，许多孩子由于各种原因而面临辍学风险。 首先，经济贫困是导致很多孩子辍学的主要原因之一。贫困家庭无法提供足够的教育资源和支持，使得孩子无法继续上学。 其次，家庭问题也会影响孩子们接受教育的机会。例如，父母离异、家暴等问题都可能导致孩子情绪不稳定、无法专心学习。 此外，一些学生可能因为缺乏兴趣或学习困难而选择辍学。这种情况下，提供适当的支持和教育资源可以帮助他们克服困难，继续接受教育。 因此，我们需要控辍保学来解决这些问题，确保每个孩子都能够获得良好的教育，并为他们的未来奠定坚实的基础。 3. 控辍保学的具体措施 3.1 政策制定 政府部门应制定相关政策，明确控辍保学的目标和责任分工。政策应包括对贫困家庭、家庭问题以及学习困难等情况下的控辍保学方案。 3.2 经济支持 针对经济贫困家庭，政府可以提供经济援助，包括提供助学金、减免费用、提供校服书籍等。这样可以减轻家庭负担，鼓励孩子继续上学。 3.3 心理支持 对于那些面临家庭问题或心理压力的孩子们，需要提供心理咨询和支持。学校可以配备专职心理老师或与专业机构合作，帮助孩子们解决问题、调整情绪，提高学习兴趣。
3.4 教育资源 为了帮助那些学习困难的孩子们，我们需要提供适当的教育资源。这包括提供辅导班、补习课程、个性化教育计划等。通过针对性的教学和指导，可以帮助他们克服困难，提高学习成绩。 3.5 家校合作 家庭和学校之间的合作对于控辍保学非常重要。家长应积极参与孩子的教育过程，关注他们的学习情况、交流问题，并与老师保持紧密联系。同时，学校也应加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的发展。 4. 控辍保学的意义和影响 控辍保学不仅是对个体孩子发展的关怀，也是对社会发展的重要投资。 首先，控辍保学可以提高社会公平。通过为贫困家庭、有特殊需求的孩子提供支持，可以减少因为经济和社会原因而导致的教育机会不平等。 其次，控辍保学有助于提高国家整体素质。每个孩子都是国家未来的希望，只有让每个孩子都接受良好的教育，才能培养出更多优秀人才，推动社会进步和发展。 此外，控辍保学对个体孩子的影响也是深远的。通过提供支持和资源，可以帮助他们克服困难、发展潜力，并为自己的未来奠定坚实的基础。 5. 结语 控辍保学是一项重要而必要的工作。通过政策制定、经济支持、心理支持、教育资源和家校合作等多种措施，我们可以防止学生因各种原因而辍学，并促使他们获得良好的教育。这不仅有助于提高社会公平和国家整体素质，也为每个孩子的未来带来更多可能性。让我们共同努力，为每个孩子创造一个充满机会和希望的教育环境！
控辍保学宣传材料 控辍保学宣传材料 1、什么是控辍保学？ 控辍保学顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读，接受义务教育。 2、如何控辍保学？ 一是依法控辍。大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强师生、家长法律意识。加大教育执法力度，对经教育仍不送子女入学的家长或监护人，提请司法部门依法强制其履行义务。加强对小学在校生外出打工的监控，协调有关部门打击阻碍入学，使用童工等违法行为。 二是管理控辍。建立健全组织机构，层层分解落实责任，完善控辍保学工作制度。改革教育教学方法和评价体系，严禁以分数作为评价学生学业的唯一标准。严格学籍管理，抓好转出转入各个环节，杜绝因管理不善引发学生辍学。 三是质量控辍。教师要面向全体学生，困材施教，有针对性地进行心理辅导，采取积极有效教育方法，帮助学习困难学生，行为偏差学生取得进步，真正使学困生进得来，留得住，遏制学生由于厌学而辍学的倾向。
四是安全控辍。继续改善办学条件，及时消除安全隐患，着力改善学校环境，确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。 五是扶贫控辍。加大对家庭贫困学生的扶助力度，认真落实两免一补政策。大力倡导关爱互助精神，为困难学生提供更多的人文关怀，确保不让学生因家庭困难而辍学。 六是情感控辍。加强师德师风建设，坚持一切为学生终身发展奠基的原则，尊重关爱学生，建立民主和谐的师生关系，严禁教师歧视、挖苦、体罚学生，使在校生留得住，辍学的学生劝得回。 七是程序控辍。学生无故旷课一天的，班主任及时进行家访，并做好查访记录，经过家访学生仍未到校就读的，班主任必须及时向分管领导汇报，分管领导要与包保人共同研究，采取措施促使学生返校就读。经动员确认学生已辍学的，校长要在一周内弄清学生流失的原因及去向，填写《学生流失报告书》，上报当地政府，协调政府对其父母或监护人采取得力措施，促使其送子女或被监护人返校就读。对拒不返校，由分管镇政府或教育行政部门发出《限期入学通知书》，责令限期改正直至司法强制。 3、控辍保学的目标 通过努力，使适龄儿童入学率99%以上，适龄少年入学率达到
控辍保学内容 随着社会的改革和发展，越来越多的人开始选择高等教育，伴随着学生人数的大幅增加，学位期间辍学率也在上升。在当今教育环境中，辍学或辍保学，已成为重要的挑战和问题。控辍保学不仅是一种有效的降低学位期间辍学率的有效手段，而且也对学校、老师、家长、学生以及社会各界都具有重要的意义。 首先，学校应重视学生的辍学预防工作，加强对学生的关爱和关怀，从而有效降低学位期间辍学率。为此，学校可以采取各种措施，如开展针对辍学学生的专项研究，分析辍学原因，搞好辍学学生的“两管齐下”，如兴趣指导、心理咨询等，改进学习环境，实施学期性评 估考核，检查学生的学习状态，以期提高学生的学习效果，并强调诚信精神、追求卓越、自立自强的价值观。 其次，老师也应认真落实辍学防治措施，尤其要从教学内容、教学方法和教学态度等方面对学生进行有系统的培养，组建支持性的学习社区，强调学生负责任地完成学习任务，增强学生的学习自信，使学生能够通过自我学习获取更多的知识。 此外，家长也应加强对孩子的教育管理，健全父母教育的观念，重视和控制孩子的学习时间，以免孩子超出排定的学习节奏，过于艰苦和拼命，确保孩子有足够的休息和充足的精力来应付各种学习任务。 最后，学生自身也应负责任地参与控辍保学，把握好学习节奏，掌握学习习惯，努力改善学习方法，及时调整学习思维，做到学以致用，通过正确认识自我，积极参与社会实践，坚持健康的生活作息，
营造良好的学习氛围，打消学习的困惑，取得最佳的学习效果。 总之，控辍保学既是提高教育质量和提升学生获得学位的重要措施，也是保证教育公平的关键手段。实施控辍保学须由学校、老师、家长和学生共同发挥作用，确保学生可以安全和便捷地完成学业，为实现教育发展和学校进步作出积极贡献。
控辍保学资料 【控辍保学资料】 一、背景介绍 控辍保学是指通过一系列的政策和措施，旨在减少学生辍学率，保障每个学生都能够接受良好的教育。本文将就控辍保学的相关资料进行详细介绍。 二、控辍保学的重要性 1. 提高教育公平性：控辍保学可以确保每个学生都有平等的接受教育的机会，减少因经济、地域等原因导致的教育不平等现象。 2. 增加人力资源：通过控辍保学，可以保证更多的学生完成学业，提高国家的人力资源储备。 3. 促进社会稳定：辍学率高会增加社会不稳定因素，而控辍保学可以降低辍学率，维护社会稳定。 三、控辍保学的政策和措施 1. 家庭经济补助：针对家庭经济困难的学生，提供经济补助，帮助他们继续接受教育。 2. 学校辅导机构建设：在学校内建设辅导机构，提供学习辅导和心理咨询等服务，帮助学生解决学习和生活中的问题。 3. 晚辅导班和寄宿制学校：为需要额外学习时间的学生提供晚辅导班，为远离学校的学生提供寄宿制学校，保证他们能够充分利用时间接受教育。 4. 家访制度：学校定期进行家访，了解学生家庭情况，及时发现和解决可能导致学生辍学的问题。
5. 心理健康教育：开展心理健康教育课程，帮助学生树立正确的学习态度和心态，增强抵抗辍学的能力。 四、控辍保学的实施效果 1. 辍学率下降：通过控辍保学的政策和措施，辍学率得到明显下降，更多学生 能够完成学业。 2. 教育公平性提升：控辍保学使得教育资源更加均衡地分配，减少了贫富差距 对教育的影响。 3. 学生综合素质提高：控辍保学不仅关注学生的学习成绩，还注重学生的综合 素质培养，提高了学生的综合能力和竞争力。 五、控辍保学的问题和挑战 1. 资金投入不足：控辍保学需要大量的资金投入，但有些地区的财政支出有限，导致控辍保学的实施受到限制。 2. 政策执行不到位：有些地方政府对于控辍保学的政策执行不到位，导致政策 效果不明显。 3. 家庭因素影响：有些学生辍学是因为家庭原因，如经济困难、家庭不支持等，这些因素需要更多综合措施来解决。 六、控辍保学的发展趋势 1. 加大政策支持力度：政府应加大对控辍保学的政策支持力度，提供更多的资 金和资源。 2. 强化学校和家庭合作：学校和家庭应加强合作，共同关注学生的学习和成长，共同推动控辍保学工作。
控辍保学资料(完整) XXX资料目录 XXX控辍保学制度 (2) XXX学籍管理制度..........................................3-4元XXX入学通知书制度 (5) XXX控辍保学责任追究制度 (6) XXX劝返制度 (7) XXX学生辍学报告制度 (8) XXX实施方案…………….9-12 XXX整班移交制度 (13) 控辍保学责任书（班级） (14) 控辍保学责任书（家长） (15) XXX控辍保学制度 一、认真贯彻《义务教育法》，提高思想认识，切实抓好防止学生流失工作，高标准实现普及九年义务教育。 二、建立目标责任制。学校校长负直接责任，教导处具体抓该项工作，充分发挥班主任、教师的主导作用，定期分析学生状况，及时掌握“流失”苗头，一经发现，立即与家长联系，动员返校，对于返校有困难的学生报请镇政府协同动员返校。
三、对家庭条件差的特困生，由镇校联合，在享受“两免一补”政策的根蒂根基上，学校可适当给予研究用品等费用的补贴，解决特困生就学问题，确保不产生因经济艰巨而辍学的征象。 4、增强转化学困生事情，帮助学困生提高成绩，全面贯彻教育方针，关心爱护每个学生，使学困生树立自自信心，在较低的起点上不断进取。 五、加强师德建设，运用科学的教育方法，多做耐心细致的思想教育，防止简单粗暴、体罚或变相体罚学生，对教育思想不端正、工作方法不当、产生不良后果，致使学生辍学流失的，一定要追究责任，予以严肃处理。 六、把防止学生流失事情纳退学校年度方针责任制度考核中。对班级辍学生学校不除名，各项活动均按在籍数计算，考核成效记入教师业务档案，并与评优、晋级、绩效工资等挂钩。 XXX学籍管理制度 一、入学 必须按《元江县新生入学工作方案》认真加以落实，凡进入学校就读学生必须申报学籍，必须建立健全学生学籍档案（卡）。开学后第三周内，报新生学籍电子文档到教育局基教科注册学籍。
“控辍保学”宣传资料 控辍保学宣传资料 一、背景介绍 控辍保学是一项重要的教育政策，旨在提高全民受教育的水平，确保 儿童和青少年享有平等的受教育机会。我国长期以来注重基础教育的普及，但由于种种原因，仍有一些孩子无法顺利完成学业。控辍保学政策的出台，正是为了解决这一问题。 二、政策内容 1.控辍：通过各级政府和学校的共同努力，开展控辍工作，确保每个 适龄儿童都能完成义务教育阶段的学业。对于存在辍学倾向的学生，将采 取相应的措施，如开展家访、提供学习辅导等，帮助他们重新回归校园。 2.保学：建立健全的教育保障体系，确保学生在学校的学习和生活得 到充分保障。包括提供免费教材、免费午餐、助学金等，帮助贫困家庭的 学生顺利完成学业。 三、重要性和意义 1.实现教育公平：控辍保学政策确保了每个适龄儿童都能够接受教育 的权利，促进了教育公平与社会公正。 2.提高社会素质：控辍保学政策有助于提高人口素质，增强全民的维 权意识和法律意识，推动社会文明的进步。 3.促进经济发展：优质教育是未来社会发展的基础，全面提高受教育 人口素质，有利于培养高素质人才，促进国家经济的快速发展。
四、措施和计划 1.加大宣传力度：通过多种媒体渠道，广泛宣传控辍保学政策，让更多家庭了解政策的重要性和意义。 2.建立监测机制：建立控辍保学工作的监测机制，对学校的控辍工作进行考核，确保政策的有效实施。 3.加大投入力度：政府应该加大对教育的投入力度，不仅包括教育基础设施的建设，还要投入更多资金用于保障贫困家庭学生的学习生活。 4.加强师资队伍建设：提高教师职业素质，加强教师培训，提高教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。 五、倡议 作为社会的一员，我们每个人都应该积极参与到控辍保学工作中来，为促进教育公平和社会进步贡献自己的力量。 1.家长要关心孩子的学习情况，积极配合学校的工作，提供给孩子良好的学习环境和教育支持。 2.学校要加强与家长和社会的合作，为学生提供更好的教育资源，提高教学质量和效果。 3.政府要加大对教育的投入，提高政策的执行力度，确保控辍保学政策的落实。 4.社会各界要关注教育问题，积极参与控辍保学活动，为贫困家庭的孩子提供帮助和支持。
控辍保学-各项制度 控辍保学是指通过各种手段，尤其是制度性手段，确保学生能够稳定地上学， 避免因过早辍学而导致的学业中断。在我国，控辍保学始终是教育工作的重要方面，各级教育行政部门和学校都已经建立了一系列的控辍保学制度，以此确保学生能够顺利完成学业。 撤档金制度 撤档金制度是指学校在每个学期结束后，会按照一定的标准自愿给予那些家庭 劳动力或生活情况较为困难的学生一定的资助，并用此激励学生在学校好好学习，不轻易辍学。撤档金涵盖了学费、住宿费、生活费等各方面的支持，可以有效地降低学生辍学率。 奖学金制度 奖学金制度是指学校针对优秀学生制定并执行各种奖励办法，以增强他们的学 习积极性和参与度，鼓励他们坚持学业，避免辍学。奖学金制度可以分为多个级别，从普通优秀奖到特等奖，每种奖励都有相应的标准，并且能够帮助学生减轻学费等经济负担，减轻生活压力，为他们提供积极的学习评价。 辍学预警 辍学预警制度是指学校通过教育信息化手段，掌握各种学生学业状况，及时预 警那些可能会迎来辍学风险的学生，并采取相应的教育措施，逐步帮他们走出困境，完成学业。辍学预警系统可以分析学生的各方面成绩、出勤情况、思想表现和日常习惯，及时发现问题。 缺勤异常处理制度 缺勤异常处理制度是指学校对于那些未经允许连续一段时间拒绝上课的学生采 取特殊措施，逐步引导他们回到学校并继续学习。在此过程中，学校会通过多种形式与学生及其家长进行沟通，并采取多种措施增加学生对学校的认同感，增强学生对学习的责任感。 小组辅导制度 小组辅导制度是指学校针对不同学生的学习特点、文化背景和生活状况，将同 龄学生划分为不同的小组，并由专门的辅导员或具有较强学习能力的学生组成，对每个小组进行长期性学业和生活指导，增强学生成长成才的身心素质。
控辍保学资料 学校辍学问题向来是我们社会中一个值得关注的问题。辍学不仅对个人的发展 产生负面影响，也对整个社会的发展造成一定的妨碍。因此，控辍保学工作显得尤其重要。本文将从控辍保学的定义、重要性、现状和解决方案等方面进行详细阐述。 一、控辍保学的定义 控辍保学是指通过采取一系列措施，防止学生辍学并确保他们能够顺利完成学业。这些措施可以包括宣传教育、家庭访问、经济资助、心理辅导等多种方式。控辍保学的目标是提高学生的学习积极性和学业成绩，降低辍学率，为学生的未来发展提供更好的保障。 二、控辍保学的重要性 1. 个人发展：辍学对个人的发展产生负面影响。辍学会导致学生失去继续学习 的机会，限制了他们的知识和技能的积累，进而影响其未来的就业和职业发展。 2. 社会发展：教育是国家和社会发展的基石。辍学会导致人力资源的浪费和社 会贫困问题的加剧。控辍保学不仅关乎个人的未来，也关系到社会的稳定和繁荣。 三、控辍保学的现状 目前，我国的控辍保学工作取得了一定的成绩，但仍面临一些挑战。以下是目 前控辍保学的现状： 1. 学校控辍工作存在不足：一些学校在控辍工作中缺乏有效的措施和策略，无 法及时发现和解决学生辍学问题。 2. 家庭因素影响较大：一些学生辍学是由于家庭环境的原因，如家庭经济难点、家庭关系紧张等。这些问题需要家庭和学校共同合作来解决。
3. 地区差异较大：我国地域广阔，不同地区的教育资源分配不均衡，导致一些地区的辍学率较高。 四、控辍保学的解决方案 为了有效控制辍学率，保障学生的学习权益，我们可以采取以下解决方案： 1. 加强宣传教育：通过举办讲座、开展宣传活动等方式，提高学生和家长对教育的重视，增强他们对学习的积极性和意识。 2. 家庭访问与指导：学校可以派遣专门的辅导员或者教师定期走访学生家庭，了解学生的家庭环境和问题，提供必要的匡助和指导。 3. 经济资助：对于经济难点的学生，学校可以提供相应的奖学金、助学金等经济资助，确保他们能够继续完成学业。 4. 心理辅导：学校可以设立心理辅导室，为学生提供心理咨询和支持，匡助他们解决学习和生活中的问题，增强他们的心理素质。 5. 加强教师培训：提高教师的专业水平和辅导能力，使他们能够更好地发现和解决学生辍学问题。 6. 政策支持：政府应加大对教育的投入，改善教育资源分配不均衡的问题，提供更好的教育环境和条件。 五、总结 控辍保学是一项重要的工作，关系到学生个人的未来和社会的发展。通过加强宣传教育、家庭访问与指导、经济资助、心理辅导、教师培训和政策支持等多种措施，我们可以有效地控制辍学率，保障学生的学习权益。同时，也需要学校、家庭和社会各方共同合作，共同努力，为学生提供一个良好的学习环境和条件，匡助他们顺利完成学业，实现自己的人生价值。
“控辍保学"宣传资料一 1、什么是“控辍保学"？ “控辍保学”顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读，接受义务教育。 2、如何“控辍保学"? 一是依法控辍.大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强师生、家长法律意识。加大教育执法力度，对经教育仍不送子女入学的家长或监护人，提请司法部门依法强制其履行义务.加强对初中在校生外出打工的监控,协调有关部门打击阻碍入学，使用童工等违法行为。 二是管理控辍。建立健全组织机构,层层分解落实责任，完善控辍保学工作制度。改革教育教学方法和评价体系，严禁以分数作为评价学生学业的唯一标准.严格学籍管理，抓好转出转入各个环节，杜绝因管理不善引发学生辍学. 三是质量控辍.教师要面向全体学生，困材施教，有针对性地进行心理辅导，采取积极有效教育方法,帮助学习困难学生，行为偏差学生取得进步，真正使学困生进得来,留得住，遏制学生由于厌学而辍学的倾向. 四是安全控辍。继续改善办学条件，及时消除安全隐患，着力改善学校环境，确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。 五是扶贫控辍。加大对家庭贫困学生的扶助力度，认真落实“两免一补”政策。大力倡导关爱互助精神,为困难学生提供更多的人文
关怀,确保不让学生因家庭困难而辍学。 六是情感控辍。加强师德师风建设，坚持“一切为学生终身发展奠基"的原则,尊重关爱学生,建立民主和谐的师生关系，严禁教师歧视、挖苦、体罚学生，使“在校生留得住,辍学的学生劝得回”。 七是程序控辍。学生无故旷课一天的，班主任及时进行家访，并做好查访记录，经过家访学生仍未到校就读的，班主任必须及时向分管领导汇报，分管领导要与包保人共同研究，采取措施促使学生返校就读。经动员确认学生已辍学的，校长要在一周内弄清学生流失的原因及去向,填写《学生流失报告书》,上报当地政府，协调政府对其父母或监护人采取得力措施，促使其送子女或被监护人返校就读.对拒不返校,由分管镇政府或教育行政部门发出《限期入学通知书》，责令限期改正直至司法强制. 3、“控辍保学”的目标 通过努力，使适龄儿童入学率99%以上，适龄少年入学率达到95％左右，“三残"儿童、少年入学率达到60%以上，小学生辍学率降至1%左右;初中学生辍学率降至3%左右，小学、初中学生毕业率达到90%左右. 4、“控辍保学"工作的责任追究 对第一次督查不达标的乡镇学校将责令限期整改，经整改后第二次督查仍不达标的，将给予黄牌警告，并予以通报批评.经整改后第三次督查仍不达标的，按有关规定,追究有关责任人的责任. 5、义务教育的基本原则