十种方法增强孩子记忆力
十种方法增强孩子记忆力
一、多听音乐帮助记忆
保加利亚的拉扎诺夫博士，以医学和心理学为依据，对一些乐曲进行了研究，发现
巴赫、亨德尔等人的作品中的慢板乐章，能够消除大脑的紧张，使人进入冥想状态。
他让学生们听着节奏缓慢的音乐，并且放松全身的肌肉，合着音乐的节拍读出需要记
忆的材料。学习结束之后，再播放2分钟欢快的音乐，让大脑从记忆活动中恢复过来。很多试验过这种方法的学生都觉得记忆效果很好。
二、背诵经典提高记忆
我们知道，人常常在看书和学习中甚至是休闲时会经常背诵一些名篇、成语、佳句、诗歌短文、数理公式、外文单词和技术要领知识吗?那可是锻炼记忆力的“硬功夫”呀。马克思青年时就是用不熟练的外文背诵诗歌，锻炼自己的记忆力的。每天坚持10至
20分钟的背诵，也能增进记忆力。
三、身心运用记忆效率高
科学证明，正确的重复是有效记忆的主要方法，特别在人在学习中通过自己的脑、手、耳、口并用进行知识记忆时，记忆的效率高效果好。因为当你记忆时，应该用脑想，也要口念，手写，在学习中不知不觉地调动了自身更多的记忆“通道”参加记忆，这样使自己的记忆痕迹加深，记忆效果当然更好。
四、奇思怪想强记忆
我们在学习与看书时往往对一些数字、年代不易记住。如果你善于联想记忆，便好
记了。如桩子表和房间法或叫罗马房法和图像字法，是联想法的具体化。你可以将桩
子或房间用来当成图像的存放处桩子，原理就是让要记忆的东西来跟已知的东西做连接。原来的东西就叫“桩子”，把新的要记忆的事物与桩子连接，此法用于大量数据
和外语的记忆。
五、多咀嚼能增记忆力
科学证明：人的咀嚼是能有效防止记忆衰退方法之一。有人认为，其原因在于咀嚼
能使人放松，如果老人咀嚼得少，其血液中的荷尔蒙就相当高，足以造成短期记忆力
衰退。如我们在观察人群中就会发现，经常咀嚼的人牙齿就好，吃饭更香，学习能力
和记忆能力也随之增强。又如美国人最爱咀嚼口香糠就是例证。
六、女人唠叨助长记性
唠叨，在某种程度上帮助女性延长了记忆和寿命。唠叨在语言运用中也是重复说某
一个事情某一个人，经常地重复当然必须加深唠叨人对某一事或某一个的关注和记忆。专家认为，女性比男性更乐于与人言语交流;男性进入老年期后，沉默寡言居多。而言语是不可或缺的心理宣泄方式，可防止记忆衰退。
七、巧妙饮食助记忆
摄取适量的“健康油脂”可减少血栓的发生，例如橄榄油、鱼油是维持血液正常循
环的好选择，含有丰富维生素、矿物质的蔬菜水果也是保持健康的`上佳选择。有不少的人，不是记忆不得法，而是大脑中缺乏记忆信息传递员——乙酸胆碱。如果你经常
吃点上述食物，便可极大地改善你的记忆力。
八、多爱玩耍的人记忆力强
人的躯体活动能改善健康情况，精神活动则能减轻记忆力衰退。特别是那些爱玩爱
活动的人们兴趣广泛，涉猎众多，知识面广，记忆也强。科学证明：爱跳舞、读书、
玩纸牌、学外语等活动项目都能在不同程度上增加神经突触的数目，增强神经细胞间
的信号传导，巩固记忆。
九、运动健身可防止记忆衰退
一般情况而言，身体健康，爱好体育运动和热爱生活的人，精力充沛，学习力强记
忆力当然也强，人们在锻炼身体时可以促进大脑自我更新。精英特速读记忆专家认为，长期的心血管运动可以减少因年龄增长出现的脑组织损失，可以减轻记忆力衰退。多
项研究表明，要保持大脑活跃，只需经常运动。一周锻炼三到四次的在校儿童，在10
岁或11岁时考试成绩一般都较高。经常走路的老年人在记忆测试中的表现要比那些惯于久坐的同龄人好。通过向消耗能量的大脑输入额外的氧气，锻炼能增强智力。
最新研究还反驳了人出生后就不能再产生新的脑细胞这种说法。相反，研究发现体
育锻炼实际上能促进新脑细胞的增长。在老鼠身上，锻炼引起的脑力增强效果在与学
习和记忆有关的海马状突起上表现得最为明显。
十、家庭幸福情愉悦身心防脑衰
大量社会调查早已证明，家庭幸福对学习者而言是提高学习记忆力必要条件，特别
是相恋的人或夫妻俩人的两情相悦的幸福感会使双方体内分泌激素和乙酰胆碱等物质，有利于增强机体免疫力，延缓大脑衰老。
家长如何增强孩子记忆力
第一，家长把要记得内容给孩子当故事演出来。
很多生硬的、无趣的内容，不仅是孩子，就连大人都非常不愿意去记忆。所以父母
如果生硬地教宝宝一些词汇，不仅会让宝宝感到枯燥，而且宝宝也很难记住。不妨换
种方式，伴随动作或较强情绪体验的故事内容会让宝宝听起来会感到更加生动有趣，
还易于理解和记忆。需要强调的一点是，不要否定宝宝对剧情的创造。不能因为是记
忆力训练，而扼杀宝宝的创造力和想象力。
第二，和宝宝一起讨论细节
“已有研究显示，提高孩子的记忆力需要父母长时间的努力，这个过程中需要你不
断向孩子提出问题，或者讨论过去发生的事情的一些细节。”来自芝加哥的心理学教授、研究员凯瑟琳博士如是说。比如，当你和孩子一起讨论最近一次看马戏表演的情
景时，你可以问孩子：“你最喜欢那个节目?”或者问“你觉得那个小丑第二次出来时，表演得有趣吗?”如果孩子不能回答你的问题，可能是他记不住了，你不妨给他答案。下次，他就会学会记住一些细节。这种细节训练法，是很有效的一种训练孩子记忆力
的方法。
第三，给孩子营造一个丰富多彩的生活环境
有生活经历才有记忆，由于“见多识广”孩子能记住和讲出很多见闻须对自己的记
忆充满信心。要想树立起这种信心，就要给孩子。在耳闻目染中，孩子们对形象鲜明的、感兴趣的或引起他们高兴或惊奇的事物，都会留下深刻的印象，较长时间保持在
记忆中，这些印象在遇到新的事物时会引起联想，更容易记住新的东西。能增强记忆力12种食品：牛奶、鸡蛋、鱼类、味精、花生、小米、玉米、黄花菜、辣椒、菠菜、橘子、菠萝。
第四，对于稍大一点的孩子，可以使用来开发孩子的记忆潜能。
研究显示，当人体脑波处于α脑波时，注意力最集中，记忆力最好。美国研究所通过研究影响人类脑波的各种因素，研发出了拥有目前国际上最先进的的，它可以利用
声波和光波的多重组合来有效的调节人体脑波状态，在改善记忆力差方面有着非常好
的效果，目前在国外已经有众多的人在使用，使用者用户明显的能感觉的记忆力的提升。
如何增强孩子记忆力，是家长们非常关心的话题，也是关乎孩子一生的重大教育内容，父母们一定要在孩子记忆力发育的最好时机，正确地培养孩子的记忆力，这将会让孩子受益一生。
强化孩子记忆力的方法
1、亲子动手，记得更牢。
孩子喜欢模仿大的一切行为，通过模仿来建立自己的行为模式。但孩子单纯通过观察大人的行为不亲自动手，记忆会很浅，比如孩子玩积木时，如果孩子不亲自动手，只是大人告诉他应该怎么做，孩子下次很难记住应该怎么做。如果自己动手搭积木，下次还会记得怎样搭，所以在强化孩子的记忆力要家长要记住一点，就是孩子的记忆力很短暂，要通过不断的重复来强化。
2、玩你问我答的游戏。
通过问问题，强化孩子的记忆力。比如昨天看到的什么事物，可以问孩子都看到了些什么，或者昨天学的单词让孩子再重复说一遍，这样能让孩子从记忆中找到相应的信息回答问题，锻炼记忆思考能力。
3、讲自己过去的故事。
选择一个让孩子印象深刻的经历，和他一起回忆这段经历。先由父母叙述，然后让孩子做补充，慢慢地让孩子做主讲人。久而久之，就能丰富孩子的记忆力，能绘声绘色地描述自己的经历。
4、建立有规律的日常生活习惯。
有规律的生活习惯有助于强化孩子的记忆力，孩子睡觉时，把布娃娃放在枕头旁边陪宝宝睡觉。习惯之后，睡觉前孩子会把布娃娃拿到枕头旁边。等孩子大一些了，父母可以问他：“经常陪你睡觉的是谁?”通过这种方法强化他的语言记忆力。
有效提高记忆力的10种方法 提高记忆力的10种方法 一、多听音乐帮助记忆 保加利亚的拉扎诺夫博士，以医学和心理学为依据，对一些乐曲进行了研究，发现巴赫、亨德尔等人的作品中的慢板乐章，能够消除大脑的紧张，使人进入冥想状态。他让学生们听着节奏缓慢的音乐，并且放松全身的肌肉，合着音乐的节拍读出需要记忆的材料。学习结束之后，再播放2分钟欢快的音乐，让大脑从记忆活动中恢复过来。很多试验过这种方法的学生都觉得记忆效果很好。 二、背诵经典提高记忆 我们知道，人常常在看书和学习中甚至是休闲时会经常背诵一些名篇、成语、佳句、诗歌短文、数理公式、外文单词和技术要领知识吗那可是锻炼记忆力的“硬功夫”呀。马克思青年时就是用不熟练的外文背诵诗歌，锻炼自己的记忆力的。每天坚持10至20分钟的背诵，也能增进记忆力。 三、身心运用记忆效率高 科学证明，正确的重复是有效记忆的主要方法，特别在人在学习中通过自己的脑、手、耳、口并用进行知识记忆时，记忆的效率高效果好。因为当你记忆时，应该用脑想，也要口念，手写，在学习中不知不觉地调动了自身更多的记忆“通道”参加记忆，这样使自己的记忆痕迹加深，记忆效果当然更好。四、奇思怪想强记忆 我们在学习与看书时往往对一些数字、年代不易记住。如果你善于联想记忆，便好记了。如桩子表和房间法或叫罗马房法和图像字法，是联想法的具体化。你可以将桩子或房间用来当成图像的存放处桩子，原理就是让要记忆的东西来跟已知的东西做连接。原来的东西就叫“桩子”，把新的要记忆的事物与桩子连接，此法用于大量数据和外语的记忆。 五、多咀嚼能增记忆力 科学证明：人的咀嚼是能有效防止记忆衰退方法之一。有人认为，其原因在
增强孩子记忆力的10种方法 让孩子记忆力出众的10种方法 记忆方法是因人而异的，有的擅长看（视觉型），有的人擅长听（听觉型），有的人擅长用嘴和手（运动型）等等；比较常见的是混合型的记忆方法，而这种方法的记忆效果最佳： 有位实验者曾经用这三种方法让三组来自不同家庭的孩子记住10张画的内容。 对第一组孩子，他只告诉他们画上画了些什么，并不给看画。 对第二组孩子正好相反。只给他们看画，可是不再给他们讲每张画画了些什么。 对第三组孩子是又让听又让看，实验者不但给他们讲画的内容，同时给他们看那些画。 过了一段时间，实验者分别问这三组孩子记住了多少画的内容。结果第一组记住的最少，只有60％；第二组稍多，记住了70％；第三组记住最多，达到86％！这说明只听不看的孩子记得最少，只看不听的孩子记得稍多一点，又听又看的孩子记得最多。 这还仅仅是两种感觉器官并用，记忆效果就比只用其中一种好得多。因此，如果帮助孩子把所有感觉器官一齐调动起来，记忆效果会更好。 科学研究表明，人的大脑的功能只有很小的一部分被开发和利用，人的脑细胞还没有得到充分的使用。人的许多能力的培养，大多要从掌握方法做起，人的记忆能力之差距，在很大程度上是由记忆方法的差距引起的。人们通常使用的记忆方法，多是运用了大脑左半球的一部分功能而已，右半球的功能只是偶尔被利用一下。 \ 人的记忆潜能从理论上讲是无限的。有的人记忆力好得出奇，是因为他们能天长日久地训练自己的记忆力，脑子中的记忆方法越来越多，结果，记忆力就越来越好。因此，要想成功地改进孩子的记忆能力，关键在于要加强记忆方法的训练： 方法（一）、有的放矢——明确近期记忆目标: 人不管做什么事，都要有目标。这个目标，诱惑着人，引导着人，使人步入更高的境界。同样，家长必须使孩子清醒地意识到，自己的学习总是有一定的目标的，这是成功地改进记忆效能的一个前提和基础。 那么，如何确立记忆的近期目标呢？关键是要学会安排记忆进程，把长远目标划分成若干不同的近期目标，一个一个地实现，一个一个地跨跃。每当达到了一个近期目标，就能
十种方法增强孩子记忆力 十种方法增强孩子记忆力 一、多听音乐帮助记忆 保加利亚的拉扎诺夫博士，以医学和心理学为依据，对一些乐曲进行了研究，发现 巴赫、亨德尔等人的作品中的慢板乐章，能够消除大脑的紧张，使人进入冥想状态。 他让学生们听着节奏缓慢的音乐，并且放松全身的肌肉，合着音乐的节拍读出需要记 忆的材料。学习结束之后，再播放2分钟欢快的音乐，让大脑从记忆活动中恢复过来。很多试验过这种方法的学生都觉得记忆效果很好。 二、背诵经典提高记忆 我们知道，人常常在看书和学习中甚至是休闲时会经常背诵一些名篇、成语、佳句、诗歌短文、数理公式、外文单词和技术要领知识吗?那可是锻炼记忆力的“硬功夫”呀。马克思青年时就是用不熟练的外文背诵诗歌，锻炼自己的记忆力的。每天坚持10至 20分钟的背诵，也能增进记忆力。 三、身心运用记忆效率高 科学证明，正确的重复是有效记忆的主要方法，特别在人在学习中通过自己的脑、手、耳、口并用进行知识记忆时，记忆的效率高效果好。因为当你记忆时，应该用脑想，也要口念，手写，在学习中不知不觉地调动了自身更多的记忆“通道”参加记忆，这样使自己的记忆痕迹加深，记忆效果当然更好。 四、奇思怪想强记忆 我们在学习与看书时往往对一些数字、年代不易记住。如果你善于联想记忆，便好 记了。如桩子表和房间法或叫罗马房法和图像字法，是联想法的具体化。你可以将桩 子或房间用来当成图像的存放处桩子，原理就是让要记忆的东西来跟已知的东西做连接。原来的东西就叫“桩子”，把新的要记忆的事物与桩子连接，此法用于大量数据 和外语的记忆。 五、多咀嚼能增记忆力 科学证明：人的咀嚼是能有效防止记忆衰退方法之一。有人认为，其原因在于咀嚼 能使人放松，如果老人咀嚼得少，其血液中的荷尔蒙就相当高，足以造成短期记忆力
记忆力训练十种方法 一、分解记忆法 1、分解记忆法是将要记忆的全部内容分为多个小部分进行记忆的方法，以此提高记忆效果。将待记忆的内容拆分成一定数量的部分，逐一记忆，然后再按原来顺序连贯起来，以此来实现对全体内容的记忆。 2、把要记的内容拆分成若干块，每拆分一块，都要对其进行深入地记忆，只有这样，才能把它清楚地记住，才能迅速把它连贯地恢复起来。 3、记忆的过程中，要多结合形象，多利用想象力，采用左右对照来帮助记忆，并多重复，以把握住全部要记的内容。 二、仿真记忆法 1、仿真记忆法是用真实的事物作为记忆的手段，使要记忆的人认为自己亲身经历了这件事。这种方法要求记忆者脑海中要有与实际相近的形象，采用这种方法可以大大提高记忆效果。 2、仿真记忆法的基本步骤是：想象一个场景，将所要记住的内容放到场景中，看到那个场景，将其联系到某个真实的事物上去，用那个事物去仿真场景中的事物，把它一次次地去重复，直至形成一种记忆形象。 三、联想记忆法 1、联想记忆法是用已知的词或事物去联系要记的内容，然后把它们联想起来，使它们看起来特别有趣，让记忆者更容易把这些词串
起来，增强记忆效果。 2、联想记忆法的基本步骤是：找出需要记忆的内容，找到能够跟它们有关联的其他内容或者已知词，然后把它们连接起来，以此来提高记忆的效果。 四、情境记忆法 1、情境记忆法是在特定的情境中记忆，让记忆者把思维状态放到要记住的事物中去，以此来促使记忆者更容易记住。 2、情境记忆法的基本步骤是：理解要记的内容，为它构建一个完整的情境，把要记住的内容放到这个情境中去，把记住的内容也融入到情境中去，然后把整个情境都记住，以此来提高记忆效果。 五、因果记忆法 1、因果记忆法是把要记的内容形成因果故事，以此来增强记忆效果。 2、因果记忆法的基本步骤是：找出要记住的内容，把它形成一个因果故事，把因、果、结局都形成一个完成的故事，用到想象和联想，以此来提高记忆效果。 六、归纳记忆法 1、归纳记忆法是把要记住的内容归纳为一句话或一个概括，以此来增强记忆效果。 2、归纳记忆法的基本步骤是：理解要记的内容，找到记忆起来有助的关键点，把它们归纳为一句话或一个概括，反复重复，以此来提高记忆效果。
训练小孩记忆力的最好方法 1.1. 第一关听课不走神题 训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲, 认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩 训练要求:每天训练10分钟,放学后在家里写作业前训练,由家长监督训练情况,必须每天坚持训练,效果明显; 训练方法：家长将下列每个数字读一遍,孩子在听完之 后凭记忆写下听到的数字; 例如：家长读：68715孩子听完之后在纸上写：68715 训练方法：家长读下列短文,孩子认真听,当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”,家长读完后统计“一”字的个数,直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同 为止; 有一小鸟,它的家搭在最高的树枝上,它的羽毛还未丰满,不能要飞,每日只在家里叽叽地叫着,和两只老鸟说着话儿,他们都是觉得非常的快乐;这一天早晨,它醒了;那两个
老鸟都找食物去了;一看见火红的太阳,它们又害怕了,因为太阳太大了,它们又看见一棵树上的一片好大的树叶,树叶上又有站着一只小鸟,正在吃害虫,害虫吃了很多树叶,让大树不能长大,大树是我们的好朋友,每一棵树都产生氧气,让我们每一个人呼吸;这时老鸟马上飞过去,与小鸟一起吃害虫,吃得饱饱的,并为民除害; 1.2. 第二关听写训练题 训练方法：家长每念一个词语,孩子认真听,当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手; 凳子课桌洗衣机篮球电视机自行车书包电冰箱作业本葡萄空调电风扇电话机被子杯子钢笔手机篮球羽毛球打火机飞机刀剑 训练方法：仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方. 第一组: 甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长.
10个亲子游戏有效提高记忆力 亲子游戏是一种既能增进亲子关系又能促进孩子全面发展的方式。在快节奏的现代生活中，亲子游戏不仅能增强家庭成员之间的情感联系，还有助于开发孩子的各种能力，包括记忆力。下面是10个既有趣又能有效提高记忆力的亲子游戏。 1. 卡片记忆游戏：使用一副卡片，将卡片洗匀并放在桌子上，然后向孩子展示卡片并让他记住其中的顺序和位置。然后让孩子翻转卡片，挑选出先前展示的相同的卡片。 2. 谁记得最多：找一本故事书或任何有趣的绘本，读给孩子听。读完后，问孩子有关故事细节的问题，例如主人公的名字、发生的地点、发生的事情等。通过回答问题来测试孩子的记忆力。 3. 乐高复制：为孩子提供一组乐高积木，并给他们几分钟的时间自由构建一个模型。然后，将模型隐藏起来，并要求孩子回忆并使用同样的积木搭建相同的模型。 4. 动物记忆游戏：准备一些卡片，在每张卡片上绘制不同的动物图案。将卡片洗匀并放在桌子上，然后让孩子翻开两张卡片，如果是一样的动物，则拿下来。通过记住翻过的卡片位置，尽量配对更多的卡片。 5. 数字顺序游戏：选择一个有顺序的事物，如数字、字母、日期或星期几。以正序或倒序的方式进行游戏，让孩子尽可能记录下正确的顺序。
6. 图片连连看：打印一些包含相同图案的图片，并将它们分散放在桌子上。让孩子通过寻找并记住两张相同的图片来消除它们。 7. 单词串联：以家庭成员轮流说出一个单词，并要求下一个人从上一个单词的最后一个字母开始说下一个单词。这个游戏可以锻炼孩子的记忆和词汇量。 8. 地点记忆游戏：一起去附近的公园或其他熟悉的地方，让孩子仔细观察并记住周围的事物。回家后，让孩子说出他们记住的场景和细节。 9. 图片记忆挑战：选取一些有趣的图片，向孩子展示几秒钟后让他们转过头或者遮住眼睛。然后要求孩子尽量回忆并描述他们刚才看到的图片。 10. 色彩记忆游戏：找一些有颜色的物品，让孩子仔细观察并 记住它们的颜色。然后将物品隐藏，让孩子尽可能准确地描述每个物品的颜色。 通过以上的亲子游戏，孩子们可以在快乐的氛围中锻炼记忆力，同时也增进了和家人的亲密关系。这些游戏不仅可以在家中进行，也可以在户外或在旅行中进行，丰富了孩子的生活经验。亲子游戏对孩子的记忆力有着显著的促进作用。记忆力的提高不仅有助于孩子在学习中更加出色，还能培养他们的注意力、观察力和思维能力。因此，给孩子提供一些既有趣又能有效提高记忆力的亲子游戏，是家庭教育中的一大亮点。
培养孩子记忆力11个有效方法 - 智力开发 培养孩子记忆力10个有效方法 一、运用教具，形象记忆具体形象、生动鲜明的物体，能引起幼儿的兴趣。 激发幼儿情感的事物，容易被幼儿识记。幼儿在学习知识中，教师能恰当的运用实物、标本、模型、图画等直观教具进行教学，幼儿就能产生形象记忆，提高记忆能力。如：学习数的组成、加减法，知识比较抽象，教师利用教具演示、讲解，幼儿就能理解知识，加之幼儿动手操作，很快掌握了知识。又如：音乐课学习歌曲，运用图片或实物等教具向幼儿解释歌词，就会帮助幼儿记住歌曲内容，并达到教学目的。其它各科知识也是如此，恰当地运用不同的教具，就会使幼儿轻松的记忆知识 二、开展游戏，兴趣记忆游戏是幼儿最喜爱的一种活动。 高尔基说过：游戏是幼儿认识世界的途径。的确，游戏可以巩固和丰富幼儿的知识，可以发展幼儿的语言和智力。教师把知识融于游戏之中，可使幼儿在游戏中学习，在游戏中记忆。如：认识水，再水中放入各色插塑玩具，先让幼儿进行玩水游戏，通过在水中玩插塑，让幼儿知道水是无色的，再让幼儿用小竹篓盛水，用手抓水，从而知道水会流动，幼儿在玩水的过程中，掌握了水的性质。又如：故事"小蝌蚪找妈妈"，教师讲述故事后让幼儿进行表演游戏，小蝌蚪寻找自己的妈妈在哪里，幼儿在表演的浓厚兴趣中记住了青蛙的外形特征和生长过程。
三、多种感官，尝试记忆调动幼儿的多种感官--视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉参与活动，能获得最好的尝试记忆效果。 如：认识纸，让幼儿用手把纸放水里看纸吸水，把纸放在火上烧一烧，用手撕一撕纸。通过实验，幼儿记住了纸的四个秘密。又如：小班认识苹果，通过看、摸、闻、尝，了解了苹果的颜色、形状、味道，最后让幼儿画苹果，加深了尝试后对知识的记忆。 四、动作演示，准确记忆有些知识，利用动作演示，幼儿就会准确理解并记忆。 如：古诗《静夜思》中有一句"举头望明月"，其中"举头"一词，通过教师的动作演示，幼儿尝试练习，准确地理解了词意，就在以后的提问中记忆犹新。又如：看图讲述"猴子过河"，图片中一群猴子看到河对岸有许多桃子，急得抓耳搔腮，教学中可让幼儿学猴子着急的动作，通过模仿，引出"抓耳搔腮"这个词，幼儿理解了词意，就能很准确地用于讲述中。 五、善用比喻。 理解记忆在幼儿教学中，无论是范诵诗歌、范唱歌曲、给幼儿讲故事，还是舞蹈动作、体育动作、绘画技巧的示范，不但要正确规范，还要善于运用一些浅显易懂的比喻手法破解难点，在幼儿的脑海里留下难忘的印象。如：画金鱼的尾巴时，可告诉幼儿尾巴分开的叉像一片片的柳树叶，幼儿记住了尾巴的样子，又能较容易地画出来。 六、找准异同，比较记忆在引导幼儿认识类似的事物时，可通过比较，找出异同点，帮助幼儿比较记忆。
增强记忆力的10种有效技巧 下面就来为大家推荐的增强记忆力的10种技巧，欢迎参阅!增强记忆力的10种技巧1、观察了解并实践记忆训练法，你就会敏锐地察觉到自己是怎么通过五种感觉接收信息的。 2、洞察力由于你的观察技巧已经到得改善，你对周围的环境会更警觉，提高辨识和拼凑线索的能力。 3、分析我们天生就不能记住所有的事。 你的心灵会自动确定吸收到的信息的相关性、重要性和利弊。 改善记忆能让你的比较、摄取、关联、评估和区分的能力得到提高。 4、理解受过高度训练的记忆可以让你用更好的方式观察和理解周围的世界，不仅可以改善你理解所见所闻的能力，也能提高你清楚地向别人阐述某些事物的能力。 5、解决问题本书中的一部分练习向传统的思维和记忆方式提出了挑战，你可以从中学习如何引导和重建思考程序，找到有创意的解决方法。 6、系统化你会记住自己从没想过能记住的大量信息，还能有组织地把它们储存起来，方便提高。 你将尝到协调和开发程序的思维方法，并让自己的效率和思维速度一样快。 7、管理大脑很有效率。
开发记忆力教你怎样效仿大家管理信息、资源、技巧、能力和才华能力。 8、决策你有了解记忆保留信息的方式，并运用那种能力使选择过程更容易。 9、教导改善了记忆力可以增加你的知识基础，培养研究和学习技巧，帮助你变得更聪明。 然后，你就可以帮助其他人在生活中和事业上成长了10、创新完善的记忆力可以为你设计和发明一些乍看似乎有点奇怪的策略，你会有勇气真正“打破框框去思考，而不囿于传统。 因为有氧运动可以帮助我们增加脑内的氧气，让脑细胞活化，提升记忆力。 在运动的当中体内会加速葡萄糖的新陈代谢，减少压力(压力会损害记忆)，如果可以每天抽出10分钟多做扩胸、有氧运动，就能有助于脑部血液循环帮助记忆，增加心智的能力，减缓老化速度。 当身体疲劳、头脑昏沉的时候，也可以做做运动，让工作效率更高。 2. 甜品含有葡萄糖的甜品，可以帮助增进记忆。 当我们在脑海里有一堆必须要记得的事情时，我们的头脑同时就已经开始储存这些资讯了，在开始记这些东西或储存要记得的资讯之前或同时，喝一杯含葡萄糖的饮料，能够有助于记住接下来要记忆的事情。
训练儿童记忆力的简单方法|一目十行快速记忆法 1.分类记忆训练 父母引导幼儿将必须记忆的内容按一定要求进行分类记忆。这种方法既训练了孩子的思维能力，也使得记忆变得简单。 分类过程其实是一个理解的过程，孩子一边在分类，一边在理解，一边就已经在记忆了。 例如，记忆下列10种物品：猫、帽子、狗、挂钟、桌子、衣柜、眼镜、鹦鹉、鞋子和戒指。让孩子把—上述的十种物品先进行分类，比如：猫、狗、鹦鹉是动物;帽子、眼镜、鞋子、戒指是穿戴在身上 的东西;挂钟、桌子、衣柜则是家里的摆设。把这些物品一一分类后，再让幼儿记忆就容易多了。 2.用数字做强化记忆训练 英国31岁的男子本·普里德摩尔堪称是英国的“记忆超人”， 他记忆“数字”的诀窍是把3个数字联系成一个“记忆形象”。譬 如113的代替物是米老鼠，411的代替物是唐老鸭，用这些形象物 编成一个故事，也就记住了这些数字。他会把纸牌变成自己的记忆 体系，如“方块10”加上“梅花5”代表一把尺，“方块6”加上“黑桃4”代表一张椅子，组成一个故事，这样能帮他精确记住牌 的顺序。 妈妈在日常生活中，不如和孩子多做一做这样的游戏，这对于提高孩子的记忆能力和记忆的灵活度都会有很大的帮助。 3.按顺序找数字 我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中 用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中，将1-25
的数字打乱顺序，填写在里面(见下表)，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒;正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信注意力水平一定会逐步提高! 21127120 61517318 19482513 24222105 914112316 4.培养兴趣促进记忆 孩子对感兴趣的东西能表现出很强的记忆力。兴趣是记忆的动力和强化剂，兴趣会使脑神经处于积极工作的状态，促进大脑皮层兴奋中心的形成。因此，父母要努力培养孩子对事物的广泛兴趣。如幼儿对新奇的东西都会表现出强烈的兴趣，所以，父母对要求孩子记住的东西，要设法把它变得有趣，引起孩子的注意。 5.不断鼓励，增强记忆信心 幼儿行动的动力主要是为了获得大人的赞赏。对孩子记忆的点滴进步，父母要变换着方式给予赞赏，以强化他们的记忆行为，增强记忆信心。 巧用时机 不同时间学的东西，记的效果不一样。研究表明，人在入睡前学的东西记得好。因为学后就入睡，不再有别的东西来干扰，使大脑有一个很好的自行巩固记忆的过程。因此，您的故事、谜语、歌谣等，不妨在孩子临睡前讲给他听。 多用感官
培养宝宝记忆力10大妙招 宝宝的记忆力不好，要采用什么好的方法才能提高记忆力呢?下面是小编带来的关于培养宝宝记忆力的妙招，欢迎大家阅读。 培养宝宝记忆力的妙招 1、丰富宝贝的生活环境 有生活经历才有记忆，有的孩子年龄很小，却因为“见多识广”，能记住和讲述很多见闻。从小给宝贝提供丰富多彩的生活环境，给他玩各种颜色、有声的、能活动的玩具，听音乐，多与孩子讲话，给孩子念儿歌、诗歌，讲故事，带孩子去公园、动物园、商店，和孩子一起做游戏等等，这些都会在他们的脑海中留下深刻印象，能在较长时间内保持记忆。这些印象在遇到新的事物时会引起联想，帮助宝贝记住新的对象。 2、从培养宝贝注意力入手 离开了对识记材料的注意，记忆自然也如过眼烟云消失殆尽。因此，要想提高宝贝记忆力，训练宝贝注意力应作为整个训练过程的第一步。针对注意力不集中的宝贝，不可急躁，更不能强迫宝贝按自己的意愿行事。可以注意观察宝贝，如果宝贝对某一事物感兴趣，那好，我们就以这个事物作为起点，让宝贝尽可能对这个事物保持较长时间的注意力。只要宝贝一次比一次能坚持的时间更长一点，父母就应该感到欣慰。 3、制定规律的作息制度 有规律的作息可以有效地帮助宝贝建立时间的概念，防止宝贝在大脑中形成错乱的时空观念。在作息制度实行初期，父母可以一边安排宝贝的活动，一边向宝贝叙说：“12点半了。现在是午餐时间，宝贝该吃饭了。”“1点半了，宝贝该午睡了。”“4点了，宝贝可以玩玩具了。”建立正确的时空概念可以在无形中强化宝贝的记忆力。 4、给宝贝明确的识记任务 对大一些的宝宝，可以尝试让宝贝有意识、有目的地去识记某些事物。如在听故事、外出参观、饭后散步时，都应该给孩子提出识记
培养孩子记忆力的50种方法 记忆力是孩子学习的重要基础，对孩子的成长和未来发展具有深远影响。为了帮助孩子们提高记忆力，本文将介绍50种实用的培养孩子记忆力的方法，让学习变得更加轻松有效。 1.制定合理的学习计划：有计划地学习，有助于孩子集中注意力，提高记忆力。 2.保证充足的睡眠：睡眠对记忆力有很大影响，保证充足的睡眠有助于提高记忆力。 3.健康饮食：均衡的饮食可以为大脑提供充足的营养，有助于提高记忆力。 4.适度运动：运动可以促进大脑血液循环，提高记忆力。 5.保持愉快的心情：积极的心态有助于提高记忆力。 6.分散学习法：将学习内容分成若干小块，逐步学习，有助于提高记忆力。 7.定期复习：定期回顾所学内容，巩固记忆。 8.联想记忆法：通过联想，将新知识与自己熟悉的事物联系起来，提高记忆力。 9.重复记忆法：通过重复阅读、复述等方式，加深记忆。 10.视觉记忆法：利用图像、颜色等视觉元素，帮助记忆。 11.听觉记忆法：通过听音乐、录音等方式，加深记忆。 12.触觉记忆法：通过动手操作、实践体验，增强记忆。
13.嗅觉记忆法：利用嗅觉刺激，提高记忆力。 14.逻辑记忆法：通过理解事物的内在逻辑关系，提高记忆力。 15.情感记忆法：将学习内容与自己的情感体验相结合，提高记忆力。 16.创意记忆法：用有趣、独特的方式记忆学习内容。 17.互动学习：与同学、老师互动，提高学习兴趣和记忆力。 18.分组讨论：与他人共同探讨问题，激发思维，提高记忆力。 19.做笔记：整理学习内容，加深记忆。 20.制作思维导图：通过图形化的方式，梳理知识体系，提高记忆力。 21.定期自我检测：检查自己的学习成果，巩固记忆。 22.设定学习目标：明确学习目标，提高学习动力。 23.奖励机制：为自己设定奖励，激发学习兴趣。 24.创造良好的学习环境：保持学习环境的整洁、安静，有助于提高记忆力。 25.学会总结：总结所学内容，提炼关键信息，加深记忆。 26.了解自己的记忆特点：根据自己的记忆特点，选择合适的学习方法。 27.培养专注力：提高专注力，有助于提高记忆力。 28.做事有条理：养成良好的生活习惯，提高记忆力。 29.适当休息：学习过程中，适当休息，避免过度疲劳。 30.创意命名法：给学习内容起一个有趣的名字，提高记忆力。 31.角色扮演：通过扮演不同角色，提高学习兴趣和记忆力。 32.故事串联法：将学习内容编织成故事，提高记忆力。 33.歌曲记忆法：通过歌曲，帮助记忆。
父母育儿心得-让孩子记忆力出众的10种方法 方法（一）、有的放矢——明确近期记忆目标人不管做什么事，都要有目标。这个目标，诱惑着人，引导着人，使人步入更高的境界。同样，家长必须使孩子清醒地意识到，自己的学习总是有一定的目标的，这是成功地改进记忆效能的一个前提和基础。 那么，如何确立记忆的近期目标呢？关键是要学会安排记忆进程，把长远目标划分成若干不同的近期目标，一个一个地实现，一个一个地跨跃。每当达到了一个近期目标，就能增强信心，改进记忆效能，提高记忆速度。当达到了所有的近期目标后，苦心积虑所要追求的长远目标也就胜利在望了。而对长远目标的靠近，无疑会更强有力地刺激记忆效能，从而更有效地提高记忆能力。 方法（二）、在理解基础上进行记忆 在积极思考、达到深刻理解的基础上记忆材料的方法，叫做理解记忆法。理解记忆的基本条件是对材料进行思维加工。 有些材料，如科学概念、范畴、定理、法则和规律、历史事件、文艺作品等，都是有意义的。人们记忆这类材料时，一般都不采取逐字逐句强记硬背的方式，而是首先理解其基本含义，即借助已有的知识经验，通过思维进行分析综合，把握材料各部分的特点和内在的逻辑联系，使之纳入已有的知识结构，以便保持在记忆中。理解记忆的全面性、牢固性、精确性及迅速有效性，依赖于小学生对材料理解的程度。理解记忆的效果优于机械记忆。 方法（三）、利用直观形象进行记忆 根据心理学家的统计和研究，小学生擅长于具体形象的记忆。直观、形象的东西，尤其是视觉映像，容易给孩子留下深刻的印象。 因此，当孩子记忆一些抽象的东西，尽可能与具体、形象的东西结合起来，在形象的基础上，概括出具有普遍性的结论。 方法（四）、精选记忆法 对记忆材料加以选择和取舍，从而决定重点记哪些，略记哪些，这种记忆方法叫做精选记忆法。 据说古时候，有的人记忆力极好，甚至可以把文章倒背如流，过目成诵。可是郑板桥却看不起这种人，把他们叫做“没分晓的钝汉”。什么叫没分晓？就是不分主次、轻重，不管有用、无用，一股脑儿全都背下来。 小学生每天接触的信息太多了。这些信息并不是都需要记忆的。教材和笔记中很多详细的说明性文字、同一类型的很多道习题、非重点的内容、可以根据其他公式推导出来的那些较复杂难记的公式等，都可以忽略不记。这样，就可以拿出主要精力记忆那些对考试来说最重要、最有意义、最有价值的材料。 牵牛要牵牛鼻子，记忆要选择知识的“牛鼻子”。因此要想考出好成绩，必须对所学知识充分消化理解，精选重点内容，把它们牢牢的记住。 方法（五）、联想法记忆 当一种事物和另一种事物相类似时，往往会从这一事物引起对另一事物的联想。把记忆的材料与自己体验过的事物连结起来，记忆效果就好。 方法（六）、多通道记忆法 要记忆外部信息，必先接受这些信息，而接受信息的“通道”不止一条，有视觉、听觉、动觉、触觉等等。有多种感知觉参与的记忆，叫做“多通道”记忆。这种记忆方法效果比单通道记忆强得多。 宋代学者朱表说，读书要三到：“谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细。心眼既不专一，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣、眼、口岂不到乎？”
10种能增强儿童记忆力的办法 记忆力是可以通过后天的训练的，并不仅仅是考先天的天赋的，我们该如何科学的去训练并提高记忆力呢?以下是小编给大家带来的提高记忆力的方法，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助! 提高记忆力的方法1 家长带孩子外出或旅游时，让孩子用画笔把他在游玩过程中所看到的内容全部画下来，并把这些画集结成册装订好。这个游戏，还能练习他的绘画能力，等孩子长大一些，这本画册也可以成为孩子成长的纪念品。 提高记忆力的方法2 把家里的客厅当作小舞台，让孩子把他在幼儿园学到的东西，如儿歌、歌曲、舞蹈等表演给家人看。这样不仅可以让孩子记住他学过的东西，还可以让训练孩子展现自己的能力。 提高记忆力的方法3 家长可以将家里的小动物玩具集合起来，事先给每个小动物编上号码，请孩子记住，然后妈妈再把号码弄乱，让孩子给每个小动物把它们原来的号码贴上，看看孩子是不是能够准确地把号码和小动物一一对号入座。 提高记忆力的方法4 抄诵法 俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。 提高记忆力的方法5 时空法 记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。 提高记忆力的方法6 人物法 记住文章中依次(或分类)出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思
言，就有助于理解与背诵。 提高记忆力的方法7 情境法 创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。 如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。 提高记忆力的方法8 情节法 掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。 提高记忆力的方法9 延伸法 背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把的一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇。 提高记忆力的方法10 对比法 把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。 如背诵《白杨礼赞》第七段，抓住先抑后扬，先否定，再肯定，最后是四个排比反问句的句式特点。抑：没有……没有……也许……(否定句)，如果……那么……(假设);扬：但是……更……它是……(先转折，又递进，然后肯定)。 当你……难道……难道……难道……难道……(第一句是肯定反问，后三句是否定反问，四个反问构成一组排比句群)。背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气：智叟的话句句是嘲讽，愚公则先斥后驳。这样，从比较中折抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。
培养儿童记忆力的有效方法 1、运用教具，形象记忆具体形象、生动鲜明的物体，能引起幼儿的兴趣。 2、开展游戏，兴趣记忆游戏是幼儿最喜爱的一种活动。 3、多种感官，尝试记忆调动幼儿的多种感官——视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉参 与活动，能获得最好的尝试记忆效果。 4、动作演示，准确记忆有些知识，利用动作演示，幼儿就会准确理解并记忆。 5、善用比喻。 6、找准异同，比较记忆在引导幼儿认识类似的事物时，可通过比较，找出异同点， 帮助幼儿比较记忆。 7、发散思维，创造记忆发散思维是思维者根据问题提供的信息，不依常规，寻求变化，获得多种答案的一种思维形式，其特点具有极大的主动性和创造性。 8、布置作业，任务记忆积极发展有意记忆，对幼儿顺利进入小学学习有重要意义。 9、综合归类。 10、加强复习，强化记忆学过的知识。 11、多吃有益水果。草莓和其他蔬菜水果中含有一种名叫非瑟酮的天然类黄酮物质， 它能够刺激信号通路，从而提高长期记忆力。 1.大豆。想要促进孩子的脑部发育，我们可以为孩子准备大豆美食。大豆中含有蛋白 质以及蛋黄素，能够改善孩子记忆力差的问题。 2.牛奶。想要让孩子拥有更好的记忆力，我们还是需要为孩子准备营养牛奶。牛奶存 在多种类型，一般选择纯牛奶会更为适合。蛋白质以及钙元素都是改善孩子记忆力的好营养。 3.鱼肉。我们都说想要让孩子变得更加聪明，还是需要让孩子多吃鱼肉。鱼肉中含有 一些不饱和脂肪酸，这种脂肪酸还利于帮助分解宝宝体内的胆固醇，利于提高孩子的智力 发育。 4.鸡蛋。孩子记忆力改善方法中，我们还是需要适当提高宝宝的脑部活力。在饮食方面，可以为宝宝准备新鲜的鸡蛋，每天一颗蛋，能够为孩子补充足够的营养，提高孩子的 记忆能力。 5.木耳。除了一些荤类食物，新鲜的蔬菜也是能够为孩子补充所需营养的。比如木耳。木耳中含有丰富的蛋白质元素以及矿物质，孩子食用之后，能提高孩子的脑部活力。
教给孩子有效的记忆方法 1、重复记忆法通过反复阅读来稳固记忆。这种方法理适用于年幼的孩子。家长完全不必担忧孩子会对此产生厌恶心情，由于孩子原来就喜爱重复。同一个故事他可以百听不厌。固然，你在重复的时候，可以实行一些变化，比方，边讲矿事边做手势，或者边讲故事边向孩子提问题，甚至可以让孩子接着讲或背，以提高孩子的兴趣，提高记忆效果。 2、联想记忆法利用联想是促进记忆的有效方法之一。不少智力超常儿童就是由于他们的联想特点丰富，科学上的很多创造制造也是由联想引起的：牛顿由苹果落地发觉万有引力定律，瓦特由开水冲击壶盖创造的蒸气机。最简洁的联想，就是“1”等于筷子，“2”等于鸭子等。以此，既可加强孩子的联想，又易于记忆，削减枯躁感。 3、直观现象记忆法依据幼儿的直观形象性特点，充分利用直观教具，帮忙孩子记忆。试验证明，直观形象记忆法是帮忙孩子提高记忆力的有效方法之一。在日常生活中经常可以听到孩子仿照电视广告或卡通片人物的语言，而且惟妙惟肖。这个方法可与玩具嬉戏结合。 4、归类记忆法假如把记忆比方为学问的仓库，那么只有把学问归类，仓库才能限度地发挥它的储存力量。有人曾用归类法来训练孩子识字，效果很好。这是利用了汉字的特点，用根本词来带形声字，如井、阱；青、请、清、情、精，这样一串字，孩子简单记。
5、歌诀记忆法一般有节奏押韵的作品，便于记忆。假如能充分利用孩子的机械记忆，让他们从小背一些儿歌、诗歌(要选择孩子简单理解的)，对于开拓孩子的学问面，开发智力大有好处。另外还可以把某些学问用孩子宠爱的歌谣方式传授，效果确定会很好。 6、多种感官参加记忆法利用多种感觉器官(耳、眼、口、手)来参加记忆活动，能提高记忆的效果。有人曾做过这样的一组试验：用一种方法让三组被试者记忆10张画：第一组只告知他画了些什么；其次组给被试者看了这些画；第三组给被试看这些画并告知他们画中画了些什么。经过肯定的时间后，测试被试者的记忆结果，保存记忆的效果程度依次是第三组、其次组、第一组。说明白多种感觉器官参加记忆活动，可大大提高记忆水平。
儿童记忆训练方法大全【五篇】 【#亲子教育# 导语】儿童记忆的精确性也是随着年龄增长而提高的。年幼儿童记忆不精确表现在记忆不完整、相互混淆、歪曲事实和易受暗示等方面。以下是©无忧考网为您分享了儿童记忆训练方法大全【五篇】，供各位家长参考。 1.儿童记忆训练方法大全 1、选择时间 根据记忆的系列位置效应，一天当中的记忆时间是早晨和睡觉之前和起床之后背东西，记忆效果会好很多，其中睡觉之前记忆东西的效果更好，记住东西后，因为大脑已经基本处于休息状态，不会受到其它信息的干扰，无倒摄抑制，会记得很牢。 2、及时复习 德国心理学家艾宾浩斯用遗忘曲线描述人类的大脑对新事物的遗忘规律，这条曲线告诉人们人在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢，学得的知识在一天后，如果不及时复习，就只剩下原来的1/4，所以为了克服遗忘先快后慢的特性，新学习的知识要及时复习，这样才能记得更牢固。 3、坚持复述
记忆存在消退说，复述才是硬道理。复述是把看到或听到的材料，在自己理解的情况下，用自己的语言表述出来，通过这样的操作，可以让学习材料从短时记忆向长时记忆转移，让孩子记得更牢固。 4、尝试背诵 有的孩子在背课文时，会反反复复读，读了很多遍，还是背不下来，很容易受挫。在记忆的过程中，一定要提醒孩子尝试背诵，可能一时间背不下来，但通过背诵可以让孩子知道哪些部分记不住，在尝试多次后，不断反馈并纠错，慢慢就能连贯地背诵下来了。 2.儿童记忆训练方法大全 1、理解意义 死记硬背只是机械地记忆，无法在脑海中留下深刻的印象，如果把要记忆的内容先理解一遍，转换成比较通俗易懂的语言，甚至可以结合实际生活、和我们已有的经验挂钩后，通过这样的理解，信息在脑内的加工自然更加顺畅，记忆也会更加深刻。 2、运用多种感官通道 在背诵一些枯燥的材料时，可以利用多种感官，例如边听边写边读，多种感官联合活动，联结越丰富，越难忘记。 3、画思维导图 运用逻辑思路进行梳理，放手让孩子自己梳理，例如学完一个单元，让孩子自己梳理一下知识点，每个知识点之间